没有网络的日子作文(20篇)

汪汪，一两声狗叫打破了夜的寂静，一会儿过后，又恢复了宁静……我惊醒了，望着床上的几丝月光，不禁想起了身处家乡的一条狗。

记得第一次见到它时，是二年级的暑假，那时候我很怕狗，妈妈牵着我的手把我拉到家门口，放下手让我进家门，自己转身去上班。门后的巧克力，不，那时候我并不认识它，应该叫狗，只听见它一直汪汪叫，我害怕得不敢往前走。外婆一开门，小狗就猛地窜了上来，差点没把我吓死，幸好我没有被咬，我从外婆嘴里得知它叫巧克力，是一只泰迪犬，我不由自主地想：巧克力要去哪？是去找我妈妈了吗？

打这以后，我和巧克力的关系越来越好了。我妈去上班了，它也不跟去了，在我身边不停地跳呀跑呀，不时还汪汪叫几声，真像顽皮的小孩。我把它当成了我的弟弟，而不是一个宠物，我天天抱着它散步，也天天牵着它一起散步。它呢？也每天找我，让我抱抱它，让我陪它一起玩……暑假即将结束，我也不得不回临城，我再三请求妈妈，但结果总是不行，我好伤心，但我怎么可能不听妈妈的话呢？我只好等待着，等待着……

时间过得好快，我终于又熬到了放假的这一天。坐车，上船，下船，坐车，经过一系列交通工具的颠簸，我带着嘴角上残留的呕吐物回到了家。巧克力，巧克力，我来了！只听到汪的一声，巧克力扑在了我的身上，我差点没摔倒，我紧紧地拥抱着它，它用那暖暖的舌头舔着我的脸。此时，我是多么的开心啊！好日子并不长，没十几天我又要回去了，巧克力几乎要哭了，泪珠在它眼里打转，我也哭了，哭得是那么伤心。

没想到，这次道别，竟是离别，打那以后，我再也没有见到它……

我常想：巧克力，你在哪，过得怎么样，有没有人欺负你？我希望捡到巧克力的好心人能善待它，不要打它骂它……

巧克力，我的弟弟，我是多么怀念与你在一起的时光。

徐熠

每当我看见窗台上的那只兔子，总会不由地想起他。记忆深处的他高高瘦瘦，皮肤白白的，每天都乐呵呵的，他总是热情地奔波于我们几个家庭之间，给我们阳光，给我们温暖……

记得，妹妹牙牙学语的时候，他总是细心地一遍又一遍地聆听她的话语。每当妹妹能流利地说出一句话时，他都会高兴地把她举过头顶，好像在告诉所有人他的幸福。听妈妈说，他对待每个孩子都这般宠爱有加，当我刚学会走路的时候，他也总是不知疲倦地跟着跌跌撞撞的我满市场的跑，乐呵呵地带着我从这头兜到那头。

他不仅爱孩子，也特别爱吃水果。每当有水果新鲜上市时，他总不忘去当地采摘一番买上几箱，然后披着暮色在我们几家中挨家挨户地送，于是新鲜水果便成了我们几家的常客。有时他来送水果时还热情邀请我去他家做客，当我一坐到车上，他总会笑眯眯地问我晚饭吃什么；而每一次还没等我说想吃什么，他总会笑得眼睛眯成一条缝，一边抢先说出我的最爱，一边直接驱车到那家我们常光顾的野味店买好我的最爱。然而，当我每次去他家里时，却发现其实他家中吃的并不多，他将许多好吃的全送给我们这一代人了，自己都没舍得多留一些。

最后几次见他是在医院的病房里，当他被确诊得了绝症时，我们的心都彻底碎了，可他依然强忍着疼痛微笑着说：“人总归早晚都要离去的，你们一定要坚强啊！”他还让家人帮我们这几个孩子准备了最后的礼物。在那个寒冬的晚上，我看见了那只胖嘟嘟的大兔子，原来他是想让我健健康康的，我当时还小，心里有丝欣喜，可看到他痛苦地躺在病床上，发不出一点儿声音时，一股酸楚从心底涌了出来。他让我们早点回家休息，我知道，那是不想让我们伤心。一张病床、两罐氧气瓶，右眼眼角的一滴眼泪便是我对他的最后印象。

从那以后我再也没见过他，可我相信他一定在某个角落笑眯眯地遥望着我们，一直温暖着我，让我不断奋进，我也希望在那里没有饥饿、没有寒冷、没有病痛。

夫夫，你永远在我们心里！

谁愿意生病呀！我也没办法，谁知道老天又赐了我一场病——发高烧。

今天去上舞蹈课，外面下着大雨，妈妈再三叮嘱我一定要把棉袄穿上，可我就是不听。这下可好，上完课一回家，就开始不停地流鼻涕，头晕。我只好一直缩在被窝里直发抖。

妈妈便以迅雷不及掩耳之势冲进客厅，拿出体温表，在我胳肢窝下一夹，一个惊人的声音交了出来：“他爸，赶快来，三十九度！”爸爸赶忙把我送到医院。医生说要打针，刚刚五岁的我一见针头“哇”地一声哭了。只见妈妈把我的眼睛一蒙，从口袋里拿出一个棒棒糖正当我开心的那一瞬间，锋利的针头一下子“插”到了我的手背上，被扎疼的我手一抖，棒棒糖掉到了地上，针也打偏了，我疼得就这样来回了好几次。终于我被说通了，因为妈妈说要给我买一套芭比娃娃，但是针扎入地那一刻，我还是哭了，妈妈等我打完针后，看见我泪流满面，鼻子通红。接下来的几天都是这样度过的。

突然，有一天妈妈过去和医生说了几句，转过身对我说：“宝贝，现在开始你不用打针了！”“但是”妈妈的话音一转，“得吃药！”这句话一下子把我心中刚燃起的那一小束火苗，再一次给扑灭了。

第二天，该吃药了，妈妈端着药向我走来，用她那甜甜的笑容对着我，再我看来，那是老狐狸的一番坏笑，真像是肚里藏刀。妈妈开口了：“宝儿，该吃药了。”说着，将药往我嘴里喂，我一巴掌打开了，妈妈生气了，大喊道：“怎么这么不听话，算了，以后还是去打针吧！”我一听又要打针，便一把把药抢了过来，说：“糖呢？”“不给糖就不吃药！”妈妈立刻把糖拿出来了说：“快喝快喝！”我还是不情愿，但是为了糖，还是把药给喝光了。刚喝完，妈妈就不讲信用，把糖揣进口袋里，我大喝一声：“你这个老狐狸真奸诈！”妈妈大笑一声：“谁让你不听话的！糖，我就独吞了！”药的味道又让我的嘴难受起来，吐了……

那天真难受！

世界上有一个奇妙的东西，它围绕着巨大的地球。它给我们带来了快乐，也赶走了烦恼。它给我们增加了知识，解决了难题。除了孤独，它还带给我们温暖.这是什么？没错，这是一个人人皆知的网络。而我也是一个真正的“网虫”。

记得小时候我总是坐在电脑旁边，看着电脑，看着爸爸在键盘上敲几下然后上网，看着电脑上五颜六色的图案，听着爸爸的笑声。上学后，我在父亲的指导下学会了上网。渐渐地，我完全置身于互联网的世界。我每天总是在网上漫游几个小时，直到眼睛发酸。网上的内容真的很丰富！有流行歌曲，课外阅读，经典游戏.很刺眼，网络的帮助也很大：开心的歌让我放松，活泼可爱的网友让我开朗，有趣的小游戏让我神清气爽。最让我难忘的是，互联网帮助我学习。

“洪开宏，73分。”老师的声音在教室里回荡，在我的心里。我记得我数学考试成绩下降，期待成为女生的妈妈和我达成了三个协议，让我每天在电脑上做一份试卷。第二天，我兑现承诺，上线了。耶！这个网页真的很美，深色字体，粉色背景，左下角有一个优雅的白雪公主。一开始我兴致勃勃，一口气做了20道题。我再看的时候，20个错了9个，就又做了一次！反复做了一遍又一遍，觉得很无聊，美图让我有点反感。就在我要放弃的时候，白雪公主下面出现了一行字：很有毅力，再努力一点就赢了。白雪公主向我眨了眨眼。一股力量让我充满活力。我拼了又拼，仔细检查，终于考了100分。屏幕上烟花绽放，白雪公主为我欢呼。这时，我真的很激动。是互联网给了我力量。第二次数学考试，我又考了班级第一。

我真的应该感谢互联网。

在这个信息的世界里，有一样东西，它是离不开我们的生活的。它就是网络，网络给予我们一切信息，让我们知道知识。

有一天，爸爸从电脑公司买了一台电脑，可是我那个时候还不知道电脑是什么。爸爸把电脑拼装好，还跟我讲这是什么动西，那是什么东西。我看着爸爸熟练的操控着电脑。点了几下就进入了百度网，我看着爸爸操控电脑，我就会点入了百度网，我看着爸爸在玩游戏，我也学会了玩游戏，这样子搞得爸爸会的所有东西都教会了我。我现在一回家立刻写作业，就在爸爸旁边，我看着爸爸查找资料，我问爸爸可不可以查到明天的天气，结果，爸爸点击了天气预报，看到了20~30度，有小雨。我看着电脑，发现了原来电脑这么神奇，那么奥妙无穷。这电脑简直就是一本百科全书。你要查什么，它就帮你查出来。我每天在电脑前看了两小时的作文，让后仿写作文，过了不久，我的作文水平，渐渐提升。我真的感谢电脑这个好帮手。

虽然电脑，有丰富的知识，但是不要过于沉迷网络，网络也是毒。

这是一个普通得不能再普通的下午，我们绝望地拿出作业本，准备抄录作业。此时，老师以极快的速度走进教师，从他那张严肃的脸可以看出，这周的作业会很多，当我们全班人都闭上眼不敢面对众多作业时，老师拿起粉笔在黑板上写了不到5秒，就甩笔而去。

不知是谁先睁开眼，看到了那梦寐以求的三个字：作业——无。班长大声叫道：“哇！没有作业！”其它同学纷纷睁开眼，盯着那三个字兴奋地叫了出来，有的同学不停地拍着桌子，有的还将作业本抛起来，有的甚至都高兴得跳起来了。班长小扬站到了桌子上跳起了“霹雳舞”，不顾自己的淑女形象。班里的淘气鬼小马则冲上讲台，拿起黑板擦当话筒带头唱起了歌，其他同学也纷纷加入，并一起唱着歌走出了校园。

走在回家的路上，天是格外的蓝，花是格外的艳丽，小草是格外的绿，地面是格外的干净，就连过马路时，也不用等红灯，看来，我是得到了上天的眷顾。

回到家中，我像脱缰的野马般将书包丢在地上，拿了瓶饮料坐在电脑前，握起鼠标，按着键盘，玩着我最喜欢的游戏。爸爸看到我在玩电脑，立马训斥道：“还不快去做作业，还在这儿玩电脑。”我理直气壮地说：“你说什么我都不做，反正我们没有作业，不信你去问问老师。”爸爸说：“好，等我问了老师，你就惨了。”说完，并打电话问了老师，确认没有作业后，爸爸无奈地说：“好吧，我没招了，这个周末，你就好好地玩吧。”我喜出望外，大声喊道：“今天真是个好日子，让我痛痛快快的玩个够……”

晚上，我趴在床上，默默地想：真是百年难得一遇，希望下次老师也劳逸结合，让我们再一次免作业。不知不觉，进入了甜甜的梦乡。

独自一人在沙滩上走，当你回头看时会发现身后留下了两排曲曲折折的脚印，这些脚印记录了我们曾经走过的路。

人生的路总不是平直的，反而是各种弯曲的狭窄的甚至是错误的，走过的路也是永远无法改变的，经历终归是经历过了。有时我总会想，如果过去的有些事可以从来都没发生过或者能够改变就好了，有些人从来都没遇到过就好了。也许就不会有遗憾有后悔有泪水了，但是人生道路中不可能什么都做的万事俱备，不可能没有一点遗憾，也许一次冲动就把自己最珍贵的东西都付出去了，还是永远都不可能都回来的那种，无论有多少遗憾后悔终是无用的。

人生的路总是那么漫长，却可以说没有回头路，回头路是非常不现实的，就像世界上没有卖后悔药的似得，回头路也是没有的，回头便是已走过的路了，虽说有句话说“回头是岸”，但那句话大多是在说关于让坏人醒悟不再做坏事的警言。回头也不过是回不去的过往，过好当下就好了。每天多看看太阳，心中怀有希望，其实生活还是充满了阳光的。

虽说人生没有回头路，曾经开心的走过了也就满足了，没有遗憾总是不可能的，人生没有了遗憾也便没有趣味了，回过头时欣然一笑便好。

随着经济的腾飞，家家户户的经济条件也变好了，电脑，也随之走入了我们的生活。拥有电脑的家庭大多数都上了网，所以，网络所带来的利与弊不得不让人重视。

上网给我们提供了很大的帮助。有什么新闻可以通过网络第一时间知道。如果遇到有不理解的地方时，我们就可以上网查找资料，它就像一本万能的字典，无论什么问题都可以迎刃而解；如果想与在远方的亲戚朋友沟通，可信件太慢，长途电话又很贵，怎么办呢？不用怕，我们只要把电脑打开，一切方法就摆在眼前了，可以聊天，可以发E-mail等等；要是你不开心，想让心情舒畅，你就可以上网看看漫画，听听舒缓的音乐！可谓是“秀才不出门，全知天下事”。

但是，网络不仅有利还有弊，是一把双刃剑。

有些同学沉迷于网络游戏，有些同学沉迷于网络游戏，深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。这样不但不会让自己变得越来越优秀，反而会使我们变成他的奴隶，甚至会使我们作出更可怕的事。而且，上网时间过长可能会出现各种疾病，比如眼疾，轻者高度近视，重者双目失明；比如腰椎劳损，关节痛，直不起腰来；还会出现语言功能变弱，人变得少言寡语。

世界上的万物都是有好也有坏，要看我们怎么去对待。就像网络一样，处理好了就是利大于弊，处理不好了就是弊大于利。要真正做到“文明上网，上网文明”。

吴睿欣

在安静的大森林中，忽然传来了哭声，“呜呜呜……”邻居家的大母鸡对她的老公说：“哎！小猴又在哭了。”原来这只小猴生来就与众不同——它没有尾巴。

大伙儿实在忍不住了，小兔说：“我们看有没有谁可以捐条尾巴给小猴。”说完便把目光转向小猪，“不行，这主意不好，我的尾巴是卷的。”便又看向了小羊……就这样大家都有理由“没办法”把自己的尾巴借给小猴，其实是不愿意把自己的尾巴借给小猴。

一年一度的爬树比赛要开始了。小猴是心有余而力不足啊。比赛当天，爬树能手都来了，包括小猴。小猴的尾巴绿绿的，长长的——是藤蔓，它还用稠密的桃胶紧紧粘着。“三，二，一，开始。”所有动物都像脱了弓的箭一样。小猴借助那条尾巴爬上树，它竟然得了第三名。它得到了应该属于它的奖牌。慢慢的，它熟悉了那条尾巴。后来，那条尾巴变成真的了，它真正拥有了自己的一条尾巴！小猴从此再也不会因为没有尾巴而担心了。

“丁零零”，一阵刺耳的闹铃声吵醒了睡梦中的我。我睁开眼睛一看，呀！我变成了一只红色的气球，房门外的风一吹起来，我就被吹到了窗外。

我在天空中被风刮得晕头转向，什么也看不见，只好随风飘荡。突然，一股劲风刮了过来，竟然把我吹到了一架飞机前。眼看我就要被飞机撞到了，我不禁紧张地闭上了我的眼睛，而我的脚——那条黑绳则不停地颤抖。

“轰——”，天哪，我竟然擦着飞机底滑到了飞机后！我惊喜万分，同时又希望再来一阵风，好把我吹到飞机顶。风好像听懂了我的话，“呼”地一声就把我吹到了飞机上！我连忙把脚绑在飞机上的一块尾翼，兴奋地喊：“乘着飞机去旅行咯！”

飞机开得飞快，转眼就飞到了一片稻田上。此时正值金秋时节，我看见，每一株水稻都熟透了，穿上了金黄色的衣服；稻田旁高粱地里的高粱也全熟透了，换上了红色的衣裳，笑弯了腰。只见农民伯伯的脸上洋溢着幸福的笑容，他们笑着采摘着水稻和高粱，多美的景象啊！

又过了一会儿，飞机就飞到了一个果园上空。我看见，每棵果树上都硕果累累，果实饱满且颜色鲜艳。果农们在忙碌地摘水果，小孩们都爬到树上摘水果吃。我看着看着，真想吃个水果，可惜我不能吃。

不知不觉中，飞机开始降落了。我连忙松开脚，让风能把我吹回家。果然，“呼”，只见又一股劲风刮来，一下子把我吹回了我房间的窗前。我用脚紧紧地钩住窗，又把脑袋探进房间，不让风继续刮走我。终于，风停了，我成功回到了房间里。经过长途奔波，我已困得睁不开眼睛，于是便一头倒在床上，“呼呼”睡着了。

“起床了！”妈妈笑着喊我起床。我起床一看：我变回了原来的模样！可是，成为一只气球的经历，深深地烙印在了我心里。

主导理论：建构主义学习理论；重点是对学习环境的设计。

建构主义认为，学习者的知识是在一定的情境下，借助于他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过意义的建构而获得的.。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流、和意义建构四个部分。多媒体计算机和网络通信技术可以作为建构主义学习环境下的理想认知工具，能有效地促进学生的认知发展。

情境：学习环境中的情境必须有利于学生对学习内容的意义建构。在建构主义学习环境下，教学设计不仅要考虑教学目标分析，还考虑不利于学生建构意义的情境创设问题，并把情境创设看作是教学设计的最重要内容之一。

协作：协作发生在学习过程的始终。协作对学习资料的搜集与分析、假设的提出与验证、学习成果的评价直至意义的最终建构均有重要作用。

会话：会话是协作过程中不可缺少的环节。学习小组成员之间必须通过会话商议如何完成规定的学习任务计划。

意义建构：是教学过程的最终目标。其建构的意义是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。在学习过程中帮助学生建构意义就是要帮助学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间的内在联系达到较深刻的理解。这种理解在大脑中的长期存在形式就是图式，也就是关于当前所学内容的认知结构。同时，对于许多学科，特别是人文学科来说，应该鼓励学习者建构出他自己独特的意义，形成他自己独特的认知结构。比如语文中的作文教学，在一定的情境教学下，是不应该得到相同的意义建构的，否则就是一种莫大的悲哀，现在作文教学中的“集体失语症”现象，就是长期以来强调统一格式和腔调的恶果。

时代的进步，社会环境的变迁，电脑已经成为人人必须会使用的工具，任何地方，或工作都和电脑息息相关，非常重要。

在现代的社会里，电脑是必备的工具，电脑教我们很多知识，我们不懂的、不会的、都可以利用上网的方式得到答案，也可以了解各方面的资讯，无论是旅游或新闻，都可以清楚明了。所谓“秀才不出门，能知天下事”可见得电脑在现在的社会，实在太重要了，除了以上的资讯外，电脑课程也是我们学习的重要课程，所有的 事物，都和电脑有关，我们一定要好好用心学，才不会跟不上社会。

但是现在的社会，人们利用电脑的方便，以致于有很多不好的事物，例如有些色情的网站或一些不必要的广告，以及骗人的网友，这些我们都必须提高警觉，也不要随便下载一些东西，造成电脑中毒，要懂得保护自己判断是非，适时的说NO，这些都是要非常注意的。

相信大家都很明白，电脑是人人必备的工具，我们也一定要小心安全使用，这样你我都安全，大家都快乐。

过年，是一家团圆的日子，也是我最难忘的日子。

每年过年，我的妹妹萌萌就会从遥远的深圳回到老家过年，那也是我一年中几乎唯一可以见到她的日子。

萌萌比我小四岁，由于不常见面，我只记得她长得很可爱，梳着短短的小辫子，笑起来甜甜的。她每次回来，大家都很高兴，我也不例外。

以前有一次过年，下了一场大雪。看见雪，我们都很兴奋，不顾妈妈的劝阻就要跑出去玩雪。老家的门口有一个大晒场，上面堆了许多的雪。哦！可以玩雪咯！我们“哗——”的一下就跑了出去。外面的雪还在一点一点的下，飘在身上，很好玩。深圳那边冬天也没有什么雪，萌萌就感到很新奇，抓起一团雪就玩了起来。那之前也没下过什么雪，我们都是异常的兴奋。好大的雪哦！这些雪好不好吃呢？真想把它做成蛋糕呀！我拿过来一个心形的篮子把雪盛在里面，压实，再把它倒在雪堆上。雪堆上就多了一堆心形的雪，萌萌乐的拍掌欢呼，又装了好几个，把它们都一层一层的堆起来，吃雪蛋糕咯！我那时就像一个和她同龄的小朋友一样，一边一起玩，一边又乐呵呵的笑个不停。“

哦！下雪咯！”雪停了，身上的雪也化了。雪不下了，那地上的雪不就会没了吗？我有些伤心，但突然想到了一个办法，把地上学抓一把起来，然后往天空中一撒，呵呵！雪又来啦！

由于我们玩雪的时候都没带手套，还没玩十分钟手就冻得通红。妈妈不允许我们玩了，我们就乖乖地回到屋子里，哈着气，一起把手放到妈妈暖暖的电火桶里，再挨个的让妈妈用电风吹把手吹干。不过，才刚刚吹好，我们就又出去玩了，谁也拦不住！

那无忧无虑的时光的真是让人难忘呀！可惜的是，这几年都没有怎么下雪了，真相再玩一次雪呀！

七(6)班姜海融

“咯咯咯……”女孩银铃般的笑声回响在我的耳畔。在阳光的映照下，女孩满脸是泥，一股暖流流遍了我的全身。

有一次回老家，大人们有事外出，让我和邻家女孩一起玩。她羞怯地朝我招手，我仔细打量了她：她的脸和手臂晒得黝黑，很有光泽地呈现出健康的古铜色；她的头发有些自然黄却扎了个麻花辫，横竖看着有点老土；她的眼睛镶在瘦削的脸上，黑而大，像闪闪发亮的珍珠；蓬大的衣服很不合体，裤子也满是皱褶，但她却有一股淡淡的栀子花的清香，这是一个地地道道的农村孩子，但她的淡雅与朴实给我了一股暖流，让我不再紧张。

她轻轻的拉起我的手说：“来，我带你去抓泥鳅！”来到田埂边，她熟练地挽起裤腿，穿上胶鞋，大人似的走下田。慢慢地蹲下，悄悄地把手伸进水里，眼睛紧盯着自己的双手，像猎豹静候猎物一般等待时机。突然她的双手以迅雷不及掩耳之势合紧，扔进水桶。泥鳅夹带着泥和水花飞溅到她脸上，她抹了一把，完全不顾满脸的泥水。一条接一条的泥鳅入水桶，让人眼花缭乱，真佩服她炉火纯青的技术，这让我也忍不住想试试。

可是看着容易做着难，眼看就要抓住了，可滑滑的泥鳅还是从我手逃出去。她一遍一遍的教我技巧，于是我按照她的方法，稳、准、狠，两手死死抓住一条特别大的家伙，举着它扔进水桶，看着大泥鳅在桶里活蹦乱跳，我开心地张牙舞爪的跳起来！天色渐渐暗了，我们提着我们胜利的果实开心的走在回家的路上。

突然前面有条花花绿绿的蛇，吐着信子，不紧不慢地爬过来。女孩和我惊叫着跑了，直到跑远，才发现手里的水桶不见了，下午抓的泥鳅都没了，我好失望！头也不回地回了家。

晚上躺在床上，看到外面有一个忽明忽暗，摇摇晃晃的光点，以为是电动车的车灯，白天的疲劳使我没多想，不一会儿就睡着了。

东方泛出了鱼肚白，许多人在找她，我听到喧闹声赶忙起床来到田埂上，只见她抱着水桶，靠着田埂睡着了。原来她看我昨天失望的表情，夜里来帮我抓泥鳅。我已分不清哪个是泥，哪个是她，但依稀辨的出那浅浅的微笑，一股暖流在我全身流淌，她是真心想让我高兴，我也珍惜这份诚挚的友谊！

记得那桶泥鳅，在初升的朝阳下，熠熠生辉……

浮光流逝，弹指一现，不知不觉中初中三年的时光已悄然离去。然而，翻开记忆的画册，在心底总有那一处抹不掉的痕迹，带给我鼓励，教会我成长。

三年前，曾记得那是一个开学季。当我带着一丝稚气跨入初中的大门时，我遇见了您，您穿着一身浅色连衣裙，在阳光下笑得那么灿烂。您那一双大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的温柔，带给人一种心灵上的慰藉。在给我们上第一节课时，您在黑板的上方写了一个大大的“缘”字，说我们因缘而相识，珍惜人生这份缘，奋发努力，打造师生和谐向上的三年。您给予了我太多的帮助与鼓励。每次见到您，您总会扬起和善的脸，拍拍我的肩膀，冲我点头微笑。每每此时，我好像全身都充满了力量，把困难当成了一种前进的动力。

记得有一次，我因为突如其来的感冒而发烧，班里的同学叫我回班吃药。在回班的途中，我遇见了您。您亲切地问我怎么了，我说有一点偏头疼。您问我带药了吗？我说班上同学带了。您说药可不能乱吃，您边说边用手摸摸我的额头。顷刻间，我感受到了妈妈般的温暖。您说，老师带你去看一下医生吧。说完，您急匆匆跑回办公室，拿了钱包就带我出发了。一路上您拉着我的手，细心地为我分析学习上的不足，谆谆教诲着我。到了诊所，您让医生细心地给我量了体温，不住地向医生打听我的病情。回到学校，在您的办公室里，给我倒上开水，叮嘱我按时吃药，多喝水。我听后不停地点头，眼里盈满了对您的感激的泪水。

感谢您！我最敬爱的老师，谢谢您一路的支持与帮助，您让我成为一个自信的人。您的爱带给我太多的温暖与帮助，在这即将分别之际，我只想拥抱您，把爱与祝福传递给您。

夕阳下，有您给我们上课的身影。“同学们，仔细听，老师相信你们每个人都能学会。”我只想轻轻告诉您，有您陪伴的日子真好！我爱您！

要是之前，你问我生病的好处，我一定会毫不犹豫地说，是自由啊！不用上学睡到自然醒，还能看动漫，多惬意啊。这周我终于如愿以偿感冒了，我本以为可以就此放飞自我，结果却发现自己对生病这个词的理解有着一个很大很大的bug。

周二晚上，我感冒了，全身没有一点力气。我打着生病要多休息的名号，抛下作业去梦周公。没想到全身软弱的我不仅没见着周公，反而整晚发烧，脑袋生疼，又不停地咳嗽，整个人都不好了。我有些后悔，感冒这么难受，还不如去上学呢。但又安慰自己：别急，明天好点就可以自由自在地玩啦，毕竟是感冒，难免不舒服。

第二天一早，爸爸就带我去看医生，医生耐心地嘱咐了一大堆禁忌，又开了一大堆药。我根本懒得听，满脑子都在想等会儿回家要怎么玩儿。

回家后，按医嘱，现在就得吃西药，隔一个小时后再喝中药，一天三次。虽然我心里有一千个不痛快，一万个不愿意，但毕竟生了病就得吃药，我只能乖乖地吃了这些药。

第二天高烧逐渐褪去，感觉比昨晚好了许多，我早就忘了作业这回事，拿起漫画书正准备慢慢品味，妈妈却打来了电话：“现在好点没？等你有精神了就先把昨天的作业做完，再预习今天的语文数学。你生病没去上学，就自己自学吧，不懂的等我回家再给你讲……”

“啊？”我惊道：“昨天的作业居然还没做！”我看着一桌子的书本：哎，早知今日何必当初呢。可惜世上没有后悔药，要是重来一遍，我不要感冒！

傍晚，小区里许多小学生都放学回家了，看着他们背着书包的背影，我感觉自己仿佛也和他们一样，也是刚放学回家。我突然发现我很想上学，现在好想老师和同学们，想徐老师娓娓动听地给我们讲课，想念Miss徐听我们背英语，甚至想袁老师的“zhua梦脚”，想和同学们一起探索、一起玩课间游戏……真希望我没感冒！

说起那段烦心的日子，想想就令我害怕，但是就是以为那段日子，进入初中后的我的英语才显得没有那么吃力。那究竟是怎样的一段日子呢？现在就让我来告诉您吧。

那是我六年级的时候，我姥爷不幸去世了，可是我年少的我那时还不懂得为一个亲人的逝去而感到惋惜。日子依旧快快乐乐地过着，为了向姥爷表示孝敬之心，每晚放学后，我的爸爸就带我来到姥爷家。我每天就完成各种仪式来追悼姥爷。开始两天，我非常地无聊，整天就是游香，笑一下都不行。所以，我只好发挥我影帝般的演技，装成一副好像天就要塌下来的样子，心里却唱着：“我要飞得更高——”。到了第三天，双休日，学校也放假了，我的小伙伴都来找我玩，见我已经游了几天香，我爸也同意了。

那天，我们玩到凌晨才各自去睡觉。第二天，我接着疯玩，正当我玩在兴头上，就像彩票100万元头奖就要揭晓的时候，我爸冲过来，说：“别玩了，你还要去学英语呢！”“算了，今天就不去了吧，反正也学不到什么东西。”我毫不在乎的说道。“不行，你今天必须去，学习哪能半途而废呢。”爸爸自然不同意。“今天特殊情况吗？”我继续自己的理由。——

我们就这样你来一句，我回一句，终于，我爸爸忍不住了，一把抓住我的衣服，强行把我往车旁扯去。我拼命挣扎，可是挣扎是没有意义的。爸爸把我一把扔进车里，再关上车门，怒火万丈地对我说：“你以后不许出去玩，必须留在家里搞学习”。

我烦心的日子开始了，我从窗外看着小伙伴兴高采烈地玩耍，心里十分羡慕他们。“他们怎么这么自由啊？想玩多久就玩多久。”我心想。突然，我灵机一动，对爸爸说：“爸爸，要是这次期末考试我上了90分，就让我出去玩，好吗？”爸爸沉思了一会儿说：“好”。太好了！我一定要好好学习英语，争取快点出去玩，于是接下来我要面对的是数不清的单词和枯燥的语法，那真是太烦心了，不过，是和小伙伴一起玩的意念支撑了我，我终于取得了好成绩。

唉！那段烦心的日子！唉！那些枯燥的英语！

自从捷克教育家夸美纽斯提出“以课堂为教学单位”的教学观念以后，以学校为基地，以课堂为主陈地的教学体制已经深入人心。但随着时代的变迁，经济的大发展，现代信息技术教育入驻中小学，我们正面临着一场翻天覆地的教学模式和学习方式的革命，而在这次革命中起着决定性作用的则是网络。人类社会正在大踏步地由“工业社会”迈入“信息社会”，网络时代召唤着我们。作为一名教育工作者，则更希望这些现代技术晶日为人类文明的联系越来越紧密，知识信息越来越优化，协同作业越来越发挥出它的威力。

21世纪的网络将成为继报刊、电台、电视之后的“第四媒体”，由于网络本身有着快捷性、广泛性、持久性、大容量、交互性等优点，所以它是以往媒体所无法比拟的。它代表着一种媒体能够不断创新，不可替代的新的媒体形式，这才是网络作为一个媒体最大的魅力！

在网络的推动下，教育机制将会产生新的格局，我们的学生所面对的教育者将不仅仅是教师，它将包括由教师协调组织和学生自主选择的以网络为载体的各种各样的、更为生动丰富的学习资源与对象。

有着强大经济和技术背景的因特网多媒体和网络技术由于能提供画面美好、形象直观的交互学习环境，将有利于激发学生浓厚的学习兴趣和进行协商会话、协作学习；它能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激，这与我们所要求的情境教学有着非常得要的意义，而且学生能够进行大知识量的获取与保持；它还能按超文本、超链接方式组织管理学科知识和各种教学信息，不断地提高我们教师和教育管理人员指导学生学习的理论与经验水平。

由于网络使各个节点和终端的资源实现共享，目前在网络上按这种方式组织建构的知识库、信息库存浩如烟海，并已成为世界上最大的信息资源；同时，由于人在这一资源库的构建过程中，不断渗透个人的智慧和创造成果，所以它是一个流动、有机、不断更新与发展的特殊的学习载体。这种网络生活赋予我们，尤其是学生一个崭新的学习环境，一个真正体现学生自我成长、自我完善、自我发现的学习机制，不仅有利于学生的主动发现、主动探索，还有利于发展学生联想思维和建立新旧知识之间的联系，从而对学生认知结构的形成与发展，即促进学生对当前所学知识的意义建构非常有利，它将是创新意识与创造能力的最佳培养方式。

如今的社会，已经是网络社会，人们依靠网络进行语音聊天、视频聊天、查找资料、观看电视剧、查询天气预报、生活缴费、网购、打游戏、做徽商……的确给我们的生活带来了很多的帮助，所以很多人都钟情于网络，连我也不例外——自打家里有了wifi，我也迷上了网络。

我学会了使用微信。

我在微信上加了一些同年级的好友，并组建了一个学习交流群。有时共同讨论一些题目，有时聊聊一些有趣的事，有时和他们谈论元旦晚会节目。有时还会分享一些应用(APP)或小程序和学习方面的公众号，比如：微信读书、成语接龙、猜灯谜，更多的是讨论一些有关学习的问题。

网络能帮我排忧解难。

有时遇上一些有难度的问题，我就使用“百度”搜索，或使用“小猿搜题”，很快就能搜到解题方法。还能在线阅读一些课外书呢!网络就像百事通，又像百科全书，还是生活顾问。无论什么问题，它都帮助解答。我浇花时，一般先上网查一查需要间隔多久浇一次水，是喜阴还是喜阳。每天上学之前，先查下天气预报，有雨就提前备好雨具。

外婆自从学会玩微信后，常常在没有打开照明的夜晚中玩手机。记得妈妈给我看过一篇文章，是说在黑暗中玩手机，时间久了会导致失明的。于是，我找来那篇文章，把链接发给外婆，外婆打开阅读后，意识到了问题的严重性，再也没有在黑暗中玩手机了。

现在的网络游戏越来越火爆，吸引了很多人，连我也入迷了。我一放学回家就抓紧写作业，为的是早点玩游戏。不知不觉，我的学习成绩下降了，我的内心出现了一个小天使和一个小恶魔。小恶魔对我说：“没关系，玩一会儿没关系。”小天使对我说：“你如果继续沉迷于游戏的话，就会走火入魔，成绩会一落千丈的。”小恶魔和小天使吵起来了，我的内心很纠结……

最终，我决定支持小天使，经过一段时间的努力，我终于戒下了网瘾。

我与网络的缘份，让我明白：网络是一把“双刃剑”，适当把握，会让我的生活更美好。过度沉迷或良莠不分，会疏离亲情，甚至对健康造成很大的危害。

听说今天老师要出校学习，同学们的心情真是美出天际了。我心想：“老师你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就这样教室的“游乐园时间”拉开了帷幕。

当老师跨出大门的一瞬间，同学们都疯狂得不要不要的了。老师的眼皮子底下我们一个个像乖乖的小猫似的，可老师前脚一走，同学们就露出本色——对，绝对是在嘚瑟！今天可是同学们一展身手的机会，机不可失，失不再来，我们怎会错过呢？教室里瞬间变成了一锅粥：同学们有的天南海北地聊着，有的还带着玩具，一起嗨皮一起疯……

“别说了！再说就记名！”班长厉声说道。可同学们在静了一秒钟后，该干什么还干什么。我无奈地捂着耳朵低头写作业。不一会儿，我们的“歌王”就唱起来了，混杂着同学们的吵闹声，尖叫声，“歌王”的歌曲愈发显得“美妙”啦！

谁曾想，班主任老师悄悄地回来了，给我们杀了个回马枪，这可让我们措手不及！而且这次她没穿高跟鞋。要不是被“尽忠职守”看门的同学看见了，可就大祸临头了。只听一声“老师回来了！”同学们赶紧装模作样地写起作业来，我虽然也没淘气，但也紧张够呛，心里像被虫子咬了似的，直打哆嗦。过了十秒钟，同学们见老师没进来，以为通风报信的在恶搞，便又开始肆无忌惮起来。这下可露出马脚了，只见“咣”一声，老师推门而入，同学们还没来得及收拾残局，就被老师逮了个正着。“喂，你在干什么呢？”“我没干什么”，“没干什么？我可在门口看得一清二楚……”。说罢，“暴风雨”便来袭了……老师说完，便头也不回、气呼呼地走了，这次她真的学习去了。可班级里的“静”也只是一阵子。不一会儿，游乐时间又开始了！

“唉！”老师，你何时才能回来啊？

在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的.新宠儿。

二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。

有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀!

我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。一下子，许多客户都在网上下了定单。没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀!

像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。

一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。可为时已晚。死因是累死的。我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。一个好好的人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。

希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息，没有暴力和血腥的游戏，成为一个真正的“健康绿色的网络”。