变更诉讼请求申请书范例(经典20篇)

开学了，休整了两个月的我们，又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学和老师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。

我们从一楼教室换到了二楼作文 ，面积增大了，显得宽敞了许多．进入教室，我看到桌椅都蒙了一尘灰，但却排得整整齐齐。我还发现，教室前方两侧墙壁上增添了几根白色的管子。听老师说，我们学校要建立一个校园电视台，这些管子就是为了连接校园电视网准备的。以后我们坐在教室里就可以通过电视收看大家的学习和生活情况了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗户边，我又发现，原来的小食堂不见了，变成了一个繁忙的工地。听说，明年的三月份这里将矗立一栋崭新的楼房。一层是厨房和储物间，二层是可供八百人同时就餐的饭厅，三层则是封闭的体育场，看来以后下雨天上体育课再也不用发愁了。

我一边擦着桌椅上的灰，一边想：现在我已经上四年级了，不能再象三年级的时候一样了，我要更加好好学习，做一名好学生！

子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

透过礼仪，邻人看到了文明;穿过礼仪，文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉，作为龙的传人，我们感到骄傲自豪，于此同时，我们也应该约束自己，做一个文明人，让灿烂的文明之花在你我之间绽放。

作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们，文明显得非常必要。有了文明才能体现当代学生的精神风貌;有了文明才能活跃起学生团体的精神文化;有了文明才能建立起整个校园的文化气息，充分展现出校园的多姿多彩。

很多同学把学习文化知识看得过于重要，却轻视社会公德的培养，文明习惯的养成。这并不是我们走在时代前端的学生的应有作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础之一。在学校，一个没有良好行为习惯的同学可能会对纪律熟视无睹。不讲卫生、扰乱班级学习环境的事情也就会时常发生。相反，如果我们养成了文明行为习惯，学习环境一定会向着良好的、有序的方向前进。我们知道：只有当一个学校的学生具有良好的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

只要大家行动起来，从身边的一点一滴做起，不乱扔果皮纸屑，值日生勤保洁;上下楼梯靠右行，不随意追逐、打闹;见到老师主动问好，文明用语，不说脏话……我相信，我们的校园将会有一个很大的跨越。

校园文明程度最终要体现在人的素质上。我们的老师要坚持热爱学生，严谨治学，言传身教，做学生良师益友的准则;同学们要努力做到以校为家，尊师守纪，发奋图强，成为德才兼备的人才。积极参与校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要，需要全体师生群策群力，从小事做起，从身边事做起，也是同学们提高自身综合素质的实践过程。

校园文明是构建和谐校园的一个重要元素，它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的砖瓦。我们共同生活在一个校园，应该遵守共同的规则。大家应在自身素质及道德修养上下功夫，从自身做起，有句话说：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人，一批人又可以带动整个校园，实现校园文明。就让我们大家从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

我们盼望已久的夏天到了，我又可以到村边小河里游泳戏水了，心里十分高兴。

但是，近几年来，老师几乎每天都在讲珍爱生命，注意安全。禁止我们下河游泳，通报私自游泳安全事故。开始我们还不以为然，还偷偷下河游泳。虽然我们家乡的小河并不大，最深的水塘也就没过我们的腰，但还是经常有同学被河底的碎石、碎玻璃划伤。

在校会、班会，老师经常给我们讲近期发生的溺水事故，叫我们不要拿自己的生命开玩笑，要珍惜生命。我们听多了，就有点害怕，不敢轻易下河。特别是夏季，暴风骤雨，一下大雨汹涌的洪水马上就冲入河里，河水顿涨，要立刻逃出河里很难。

为了安全，预防溺水，我们不敢下河了，天气太热，我们就在自家饮水槽下冲凉。如果觉得水槽的水太小，不够劲，我们就用几只桶接满水，一桶接一桶往自己头上冲。这样虽然没有进水游泳的喜悦，但是很爽，很凉。我们打水战，过泼水节，十分好玩。

现在，随着年纪增长，知识的增多，我们不敢轻易下河游泳了。如果发现那个同学要下河游泳，我们还会良言相劝，要他们爱惜自己、珍爱生命、预防溺水。

高尔基的《童年》是一部举世闻名的着作。在一个平凡的星期天下午，我翻开了这本举世闻名的小说。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

《童年》是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。他揭露了沙皇时期社会的黑暗、冷酷以及穷苦人民的悲惨生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽了折磨与欺辱。但是高尔基却没有因此而对生活失去信心，反而坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼便失去了父亲，随着母亲和外祖母来到了外祖父家。在外祖父家，外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁，并且视财如命，阿廖沙时常因为犯错而被痛打。家中的女人更是没有地位，只能够任丈夫打骂。这一切都深深地刻在了阿廖沙的心里，成为了阿廖沙童年的阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人走上了社会。他曾经在许多地方打过杂，在这期间，阿廖沙饱受欺辱，吃不饱，穿不暖，但他还是熬了过来。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃。而阿廖沙却过着衣不蔽体食不果腹的生活。他悲惨的童年生活让我不由的想道：如果我生活在黑暗的沙皇时期，一定会认为那不是人生活的地方。

屠格涅夫曾经说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃的起苦。”一分耕耘，一分收获。美好的生活必须有所付出，才会有所收获。

谈到这里，让我想起了一件事．那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在２楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？

我理想中的和谐校园，是文明、向上的校园；是稳定、公平的校园；是协调、包容的校园。这里的围墙是可视的，校园四周也是宁静、美丽的。校园里，值周生是“形象小天使”、“文明礼仪示导员”、“魅力少年”。家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动，辅助我们的学习。我们也能比较方便地走出校门，接触和书本知识相联系的实物和场景。就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动，家长、老师、同学和社会人士离开后，地面还是整洁的，没有白色污染，没有破坏公共设施和园林绿化的行为。希望在大家的爱护下，有更多的小鸟能来校园安家，能经常在我们的笑声中飞翔，飞出校园的动感。希望我们的理想，能顺着小鸟飞行的方向，飞得更高，飞出和谐校园，飞向美好的未来！

“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的城关中心小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！

[和谐的校园作文范例

两个月的暑假很快过去了！

今天是开学的第一天，叮呤！叮呤！小闹钟响了，小明连忙起床穿衣服，吃完早饭背上小书包正准备到学校里去，。这时妈妈说：你还没戴上红领巾呢？于是妈妈笑着一边帮小明戴上红领巾，一边对小明说：到了学校里要认真听老师讲课，一定要听老师的话，我会好好学习的，妈妈再见！小明说。小猫在一旁喵喵叫，好像在说：小明不要走，陪我玩嘛！小明拍拍小猫的头说：等我放学了再陪你玩。挂在葡萄架上的葡萄在微风中轻轻的摆动着，好像在跟小明说再见！

小明走在上学的路上：国家免费为我们义务制教育创造了条件，老师就像辛勤的园丁培育着我们，我一定要好好学习成为一个有用的人。于是小明加快了脚步

新学期新气象，新学期新目标。

新的学期，新的希望，新的起点。

在这充满希望的季节里，同学们带着笑脸回到我们美丽、可爱的校园。开学那天，看到你们一张张单纯可爱的笑脸，我的心理有说不出的幸福感。

同学们，知道吗？开学初，当我得知又将和你们共同学习、共同成长的消息后，这些天里，你们的音容笑貌时时在我的脑海里浮现，我回忆着你们的点点滴滴，关心着你们接下来的三年级学习生活。我不停地思考，我该怎样面对新学期的班主任工作和教学？该怎样引领你们在童年的快乐时光里享受着校园生活的五彩缤纷。

我希望你们能在学习中体会到快乐，和老师在一起时感受到幸福，在阅读中愉快、健康地成长！

在新的一学期，我希望同学们能做到以下几点：

1、 严格遵守“一日常规”，养成良好行为习惯。

谨严的秩序，是成功的保证；良好的习惯，是成功的砝码。所以，新学期，同学们一定要用《一日常规》来规范自己的言行。

2、 勤学好问，勇于争先。

一个学生最大的天职，就是学习，所以，亲爱的同学，我们一定要牢记学习是我们的根本任务，希望同学们在新学期中明确目标，勤奋学习，主动参与，勇于赶超，少说闲话，埋头苦读。

3、 关心集体，共同进步。

班级是我家，人人都要爱护她。希望每一位同学，都要以主人翁的态度，来关心集体，爱护集体，我们要记住，班级荣，我则荣，班级耻，我则耻。让我们在集体的怀抱中国共产党同进步！

4、“习惯决定一切”。有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。同时，我希望你们还要努力做到：平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不盲目。你们要记住：进入状态，学习就是享受；心情浮躁，闲着也是痛苦。让我们播种信念，收获行动，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

愿你们在学习上收获更多成功的喜悦！

亲爱的同学，新的征程已经开始，前进的号角已经在我们的耳畔吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！

[小学新学期开学寄语范例

三十晚上的饺子、春晚、鞭炮声映着吉祥的春联把年的气氛点然，丫头自己把新衣服穿上，在镜子面前臭美，不时催我出去玩，我知道她是想出去显摆她的新衣服。我给七十多岁的干妈打电话，听到老人亲切爽朗的笑声，很是开心，给远在重庆的大舅打电话，不通，只好用短信给大舅一家拜年，不时收到亲人朋友的祝福短信，心里觉得很幸福。晚上带女儿到朋友家玩，回家时，丫头白皙的小脸就黑乎乎的一片，原来是朋友家的孩子带她出去放鞭炮时的杰作。 晚上睡的很晚，爱人在玩游戏，我在看春晚，丫头抱着新衣服和毛毛狗甜甜睡去，一过零点，村子里鞭炮声此起彼伏，一直持续到黎明，早上和女儿在弥漫着浓浓火药味的村子里向河滩跑去，女儿耍赖，只对着河里的几只鸭子说：“鸭鸭，新年好。”然后就扭头往家回，她大声说：“我老奶奶昨晚就跟我说了，让我今天去她那里领压岁钱呢。”

上午带女儿去街上玩，街上到处是穿着新衣服的人们，阳光是前所未有的好，我正和朋友说话，一眨眼就找不到丫头了，她早已和自己的好朋友跑的无影无踪了。我在温暖的阳光下给朋友们发短信,呵呵，说来惭愧，还从来没给父亲发过短信呢。总觉得和父亲离的近，有事打电话，或跑回家就行了。今天是新年，我就在暖暖的阳光下，给父亲发了一条祝福短信，希望父母开心快乐，接着给弟弟也发了一条，我能想象到弟弟看短信时一定也会很开心的。 下午和两个好朋友一起到岭上去玩，虽然我们都在农村，但还是很少有机会到田野里去的，她们两个都是生意人，平时忙的很，今天我们好悠闲，孩子们一个也没带，就带了两只可爱的狗狗，我们三个又说又笑，两只狗狗可着劲儿在田野撒欢，我们专走田间小路，让彼此在田野里尽情放松，走累了，就坐在地里晒太阳，好舒服，我们都不喜欢搓麻将。往回走时，才想起去年的新年，也是我们三个在一起玩，就是多带了好几个孩子，热闹；今年就我们三个，自由、放松。我们一下子感慨起来，孩子们大了，不愿再老粘着我们了。太阳要落山了，我们向自己的小村子走去，很累，但很开心。村子里升起一缕缕炊烟，不时有鞭炮声响起，很是温馨的感觉，只简单地希望自己所有的亲人朋友：新年快乐，健康平安！

[过新年作文范例

我叫甄文静，今年十岁，是个勤奋、热心帮助他人，关心集体的一个可爱的小女孩。

在短暂的寒假里，我为我的知识面小而发愁，为了扩大知识面而勤奋读书，功夫不负有心人，两个星期过后我的知识面果然有了提升，妈妈夸我勤奋，我的心里像吃了蜜一样甜。

在学校，我是个勤奋好学的小学生，因为脑子不太聪明，上课总有些地方弄不懂，下课后，我就会主动去问同学，遇到不懂得接着问，就是这种学习态度，我在班上的成绩都是数一数二的，但是我从不骄傲，所以每次考试我都能稳定的发挥。

还有时候我看见一个小同学摔倒了，我会亲自扶他起来，看见操场上的毛毯歪了，我会把它扶正，有时候试卷少了，我会把卷子让给哪位需要卷子的同学，自己回家复印一份。

有时候放学要去奶奶家，要坐公交出去，我坐在座位上看到有年迈的老人上来时，我就会主动的然位子给那位老爷爷，车上的售货员阿姨还夸我呢！

下雨的时候，如果有人没有带伞，我会把伞和他共用，并把他送回家，他的妈妈看见我之后便夸我说“你真是一个热心的人啊！”

我，一个勤奋、热心帮助他人，关心集体的可爱小女孩，希望大家与我做朋友！

我的爸爸对我十分严格。

记得有一次，数学老师为我们布置了回家作业就让我们回去了。我回到家里认认真真地做数学作业，正好做到最后一题时，我读了一遍问题，觉得我不会做，就想等爸爸回来教我，现在先做其他作业。爸爸回来了，我马上把自己不会做的题目跟爸爸讲，爸爸正想教我，又犹豫了一会儿，对我说：“你一共读了几遍题目？”我底下了头说：“我只读了一遍。”爸爸的脸上一下子就变了，对我说：“什么，你只有读了一遍怎么读懂呢，再去读几遍，读到你自己会为指！”我看了看爸爸生气的脸，只好反复的读起题目来。读了几遍，我终于会做了，我心了想：爸爸的方法可真好呀！以后，我就在也不要问爸爸题目了，我要自己解决问题了。然后我悄悄地走到爸爸身边，对他说：“爸爸，这道题目我会做了。”爸爸那张生气的脸马上含有一些笑容呢！

我的爸爸虽然对我严格了点，但是爸爸也是为我好呀！我要了解爸爸的心。

今天爸爸带我们去高雄逛逛，但却没有想到爸爸竟然是漫无边际的一直开，一直开，我忍不住问：「爸爸我们到底要去哪里玩你一直开，不知道目的地也不是办法。」爸爸紧接著就：「对哦！那我们去逛逛高雄的年货街好了。」

到了年货街我看到那里有很多人在购买新年所需要的东西，妈妈告诉我：「这里是高雄市三凤中街，它和台北的迪化街都相当有名，这里的年货只有在新年的前后几个礼拜才会开始贩卖，而这里在卖的东西大部分都比较新奇，卖的东西琳琅满目，五花八门，例如：香菇，腊肉，肉乾，春联……等应景物品，说也说不完。」等妈妈一说完，我就开始东张西望看著摊位上卖的物品和食品，其中我看到最特别的就是有人在卖整串的葡萄乾还有紫色的花生，很新奇吧！当然，还有新年绝对少不了的东西，那就是糖果了，那里的糖果有好多好多种口味呢！就在开心的逛著这热闹的年货大街途中，忽然「咚！咚！锵！」的锣鼓声吸引了我的注意，走近一看原来是舞龙舞狮，妈妈说：「这舞龙舞狮跟平常不一样，敲锣打鼓，好不热闹，店家们为了讨个吉利，让生意兴隆，就包了个大红包给这些辛苦的舞龙舞狮们。」听了妈妈的解说后，我又更了解新年的有趣文化。

我们又逛了一会儿就依依不舍的离开三凤中街。经过这一次亲自体验年货大街的经验，再加上妈妈的解说，我更加能明白新年对我们的意义，这次逛街真是一举两得，受益良多。

老师们，同学们：

经过了一个愉快的暑假，今天我们带着美好的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。

新的学期，要有新的气象；新的学期，要有新的提高；新的学期，我们要有新的追求。下面我就新学期提几点建议和要求。

首先是读书。书是进步的阶梯，是知识的海洋。教学楼每层都设有图书漂流角，希望同学们把自己读过的好书给推荐给其他同学。老师们也要多读书，读读教育理论书籍，读读散文、小说，写写读书笔记，在读书中增长自己的学识，相互交流读书心得，共同提高。

再次是健身。希望老师、同学们制定合理的作息时间，在工作学习之余，能多运动，多锻炼，有一个强健的身体。

最后，衷心祝愿全校师生新学期身体健康、生活愉快、工作顺利、学习进步！

今晚看了港片《无间道》，说实话，以前很少看过警.匪类的港片，至多也就看过周星驰的无厘头搞笑片和成龙的功夫片，不过这部片子让我眼前一亮。该片是由刘德华和梁朝伟领衔主演，可谓巨星云集，并获得了当年香港的票房冠军。

看了这部片子之后，整体感觉这部影片拍的还是非常不错的。剧情复杂曲折，节奏紧凑，气氛紧张，而且让人一直处于思考状态，看完之后发人思考。该片与其说是警察与黑帮的较量，不如说是两个男人间的对决—由刘德华扮演的黑帮卧底刘建生和由梁朝伟扮演的警察卧底陈永仁之间的对决。在一次交易失败后，黑帮老大琛哥（由曾志伟扮演）和警方都开始排查卧底，刘建生趁升任内务部调查卧底这个职位的机会用计将重案组的领导黄警官（由黄秋生扮演）杀死，随后又和陈永仁“合作”亲手将琛哥杀掉，赢得警局里的人的信任。在两人的一次见面中，陈永仁意外的发现其实那个卧底就是刘建生，而此时他已经将自己档案的密码告诉了刘建生，刘建生狠心的将陈永仁的档案永久删除，这样陈就无法恢复其警察的身份而遭到通缉。不过陈也通过曾经窃.听的刘与黑帮老大的录音要求与刘交易，但在交易的过程中被刘的一个下属却残忍的将陈杀害，而刘却能继续留在警局中……情节可谓环环相扣，即在意料之外，又在情理之中。

通过分析两人在该片在影片中的轨迹，让我对陈永仁心生敬畏和同情，而对刘建生感到不齿。陈永仁本来在黑帮中就过着难熬的生活，但一直恪尽职守，对上司有着深厚的感情，最后却惨遭杀害。而刘建生却为着自己的利益，走了一条令人唾弃的道路。他先将自己的“上司”杀害，又为获取同行的信任，将黑帮老大亲手杀死，并在得知自己卧底身份暴露后又将陈逼上绝路，手段可谓毒辣，让人感到厌恶，但同时也为他的聪明感到佩服。

从艺术手法上，该片用了对比的手法，将刘与黑老大搭线时在影院的黑暗和最后陈约刘交易的地点—湛蓝天空下的天台进行对比，反衬出两人的性格，并且影片首尾呼应，引人思考。同时开篇的部分为整部影片埋下了伏笔，作为整部影片的线索，让人感觉整部影片浑然一体。

稍显遗憾的是这部影片的结局，刘依然是一名警察，而陈却长眠于地下，让人感觉好人没有好报……可能是因为还有续集的缘故吧。

总体感觉，该片是一部经典的影片。 无间道观后感范例（三）

有人认为，对于倪永孝来说，这样的结局应该是最好的了。

的确，身为龙头黑帮的老大，若故事以其逍遥法外作为结局显然不太合适；把其关进监狱终身监禁忏悔一辈子又不太符合他的气场。那么与其让他最后终结于其他各种死法，不如倒在自己亲弟弟怀中更让人欣慰些。

即便绝望、不解与悲凉瞬间占据了他生命最后的几秒，对么？

其实这样的结局究竟是好是坏属于见仁见智的问题。我认为的是，倪永孝的死本身就耐人寻味。

整个《无间道》系列都贯穿着灰色的调调。故事中每一个人都像一支在开始就已经离了弦的箭，控制不了去留与方向，只能按照既定的目标飞去。

黄志成说，世界不应该是这样的，所以他费尽心思想铲除黑帮。

韩琛说，他自己是一将功成万骨枯，所以最终逼死了阿孝成为了新一代的老大。

Mary说，做女人很简单，只要男人好，我做什么都行，所以她为了自己的男人冒死干掉了他的老大。

刘建明的信仰是Mary，于是因为这个女人他走进了无间炼狱。

陈永仁的信仰是警察，于是就算知道了是黄sir亲手杀的他老爸和哥哥，却仍然为他做着卧底。

倪永孝也一样。他的登场就是从找他的亲弟弟阿仁开始的。倪坤死了，当时他说，要通知所有的子女。所以，接手老爸帮内的事务和扛起整个家族的重任就成为了他余下生命的主题。

于是，当全家都沉浸在丧父的悲伤中时，阿孝第一个站了起来，这个外表温文尔雅，内心冷静沉着，狡猾，阴狠的男人，只用了买一包烟的功夫，就让手底4个老大之前反水的约定瞬间土崩瓦解。

片中每个人都接受着命运的安排，不曾回头。不同的是，在行走无间的过程中，阿孝想转弯了。或许是考虑到家族的未来，他想洗白自己的生意，走上正轨。于是在四年之后的同一天，阿孝刺出了最锋利的一刀：在昏暗的审讯厅里，证明杀父仇人的录像带就放在了黄sir和陆警官的面前，却直到表针走到了四年前的同一位置时，他才兵分4路清理了门户（除了诱杀韩琛），同时，他自己也站在了敌人的心脏面前，完成了最后一击。

与4年前一样，同样的轻描淡写，却是致命一击！

然而在这场无间炼狱中，人们何谈转弯呢？黄志成最后殉职了；韩琛被自己的小弟干掉了；Mary因为自己的男人被撞死了；刘建明挣扎着走出无间，却甚至精神分裂也没有如愿；陈永仁经过了3个3年的煎熬，最后只能呆呆地望着刘建明的背影。

所以，阿孝的这场困兽之斗也注定失败。当他正无限接近自己的目标，踌躇满志地去参加劳工体育回归宴为自己的政协参选铺平道路时，韩琛回来了，不仅毁了他抬头的机会，还把他的家人控制在了自己的手里，又将他拉回了这场无间之旅。

这一次，阿孝真正爆发了。4年为父报仇，2年光耀门楣，一共6年的精神支柱，顷刻化为乌有。在这间父亲生前常光顾的大排档前，阿孝用枪顶着韩琛的脑袋却始终犹豫要不要扣动扳机。杀了，泄了心头愤却难保自己的家人；不杀，那又能怎么样呢？悲愤瞬间在他的体内膨胀起来。

然而就是在这样的情境中，他自己首先倒下了。握着枪的手一甩，宣告失败。在这一刻，阿孝终于放弃了所有的抵抗，仇人不杀了，家人不救了，经历了长时间的战斗，任凭他平时多么理智锲而不舍，这时实在是筋疲力尽了。而他却始终没忘记还有一个亲人就在身旁，还想再看一眼自己的弟弟阿仁。可是当他翻出阿仁的窃.听器时，我想，真的是万念俱灰了。

我始终认为，在这之前，阿孝就已经察觉到阿仁是卧底的事实了。因为当他收拾掉Mary的三个小弟，当着罗继和阿仁的面说“这次我给你机会，你要不要”后，转身就把罗继解决了。所以这句话应该是对阿仁说的。更何况，在杀罗继前，他是始终看着阿仁的。

也就是说，阿孝临死前并不是不经意间发现阿仁的窃.听器的，而是有意地去看一眼，阿仁，我已经不行了，那你是不是还在做卧底，会不会早已改掉来真正帮我。可惜再一次事与愿违。当阿孝最后抬眼看阿仁时，眼神间多少带了些不解与怨恨，仿佛心里已经问了无数遍“为什么”却始终没说出口。或许在这时，阿孝的世界才真正变成了灰色。然而即便这样，在他的大脑停止运转之前，阿孝还是把阿仁的窃.听器又默默地藏好了。

有人认为阿孝之所以不揭发阿仁，是因为他想让阿仁继续做韩琛的卧底伺机报仇。我不认同这个观点。因为最后阿孝中枪早就没了战斗意志去做这样的部署。他虽然对外人阴狠，()对家人却始终温暖。所以在生命的最后时刻，只是本能地要确保眼下这唯一一个有可能保住的亲人。

保住了亲弟弟，心里却还是悲凉的。所以隐约可以看到最后阿孝留了一滴眼泪。这一滴眼泪，却如倾盆大雨，流出了阿孝最后的感情，为他的生命画上了句号。

在《无间道2》里，有三个情节最精彩。一个是开始时阿孝稳住手下4位大佬，这是阿孝为了家人开始接管父亲事务的第一步，是他走向无间的开始；一个是阿孝决定做掉5位大佬，同时自己亲自去击毁自己的杀父仇人，这是他想要走出无间冲破牢笼的开始；最后一个是在大排档与韩琛对峙最终中枪倒下，这是他失败后的最后挣扎。而这三点，也勾勒出了阿孝的人生轨迹，进而渲染了他最后的死是多么得无助和令人叹惋。

这样的结局对于倪永孝来说到底算不算好？这就又回到了文初开始的话题。如前文所说，你始终找不到一个为他救赎的理由，那么就让他死在他重视的亲人怀里吧。可是有时事没有绝对的对错，人也没有绝对的好坏，在一个灰蒙蒙的世界里，每个人都是身不由己，推动自己走下去的大多是信念。阿孝为了自己的信念 ——家族和家人，隐忍却又奋不顾身地行走了6年，却最后还是倒在了光明的边缘，这其中的悲凉，谁可以体会呢？极乐空间观后感赢在中国蓝天碧水间观后感生死一瞬间观后感

[无间道观后感范例

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。在新的历史时期，公众是如何看待这个问题的?而学生们对自己的老师又有什么样的要求呢?

师生关系主导在教师据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素。70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

师爱最为公众期待，教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。 学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

我的爸爸个子不高。他的胡子最扎人了，每次我睡觉的时候他都会跑过来扎我的小脸蛋，唉！我真拿他没办法。爸爸有满头的卷发，真象一只毛绒绒的小狗。爸爸的头发一长长别人都说我不像爸爸了，爸爸的头发一剪短，别人都说我和爸爸是一个模样。真是奇怪的爸爸。

告诉你们一件不可思议的事情：每次爸爸上班回来，都会脱下自己臭气薰天的袜子故意往我和妈妈的身上扔，每当爸爸上班回家后我都会远远的躲开爸爸，不让他的臭袜子靠近我。哼！这个爸爸真是不讲卫生。

因为我爸爸踢足球的时候跑得非常快，所以爸爸的朋友和同事都叫他“豹子”。

我爸爸很喜欢唱歌，每次他帮妈妈洗碗的时候都会唱起歌来，因为厨房总是会响起爸爸的歌声，邻居们都以为他是一个勤劳的爸爸（告诉你们一个小秘密：我爸爸其实是一只大懒虫）。有时候我们出去游玩的时候爸爸都会和我一边唱歌一边玩。甚至他睡觉的时候都会拿着手机来听音乐。

有一次，我们一起买了一个大西瓜。刚切开西瓜就听爸爸说：“哎呀！西瓜坏了。”妈妈自信地说：“我买西瓜可没有买过坏西瓜。”爸爸拿着西瓜走出来说：“你们看西瓜都变两半了，还没坏吗？”我和妈妈明白过来后，就追着爸爸赶。不一会儿，家里就充满了快乐的笑声。我的爸爸就是这么一个幽默的人。

爸爸工作很忙，爸爸只要有空就会陪我玩陪我学习。有一次，英语老师说我的“S”发音不标准，妈妈教我时我总是学不好，妈妈气得大发雷霆，我委屈得哭了起来。爸爸听到后劝妈妈不要发脾气。而且一遍又一遍地耐心教我，直到我会发音为止。我爱我的爸爸。

如果你和我爸爸在一起一定会喜欢上他的哦！

[关于我的爸爸作文范例

Good afternoon, teachers! My name is YangXiaodan. I`m 11

now. I`m from Class2 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. My English teacher is Miss Sun. She`s quiet and kind. She`s short and young. My good friend is ZhangBingbing. She`s 12. She`s tall and pretty. We`re in the same class. We both like English very much. I like painting , listening to music, playing computer games and

reading books. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. I often do my homework and read books on Saturdays. This is me. Please remember YangXiaodan. Thank you very much!

古人曾这样说过：“一叶落而知天下秋。

”瞧!秋天的信使--秋叶，正轻轻地落了下来，有的如同蝴蝶在翩翩起舞;有的犹如黄莺展翅飞翔;还有的好像舞蹈演员在空中轻盈旋转……它似乎在向我们汇报：秋天来了!秋天来了!

就在今天，我们全家人来到山上。

放眼望去，啊!好美啊!有黄的、有绿的、与红的、有黄绿相间的……再走近一看，各种各样的叶子到处都是，看都看不过来，只能走马观花了。

在这里，有银杏树。

银杏树叶呈现蒲扇状，颜色金黄。

他们干枯了，就打着旋儿落下来，不到一周，就给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去，发出“咯吱，咯吱”的声音，软软的，好舒服。

银杏树还有果实哩，它的名字叫白果。

这种果实既可以食用，还可以做药材。

银杏树还有一个特点，那就是这种树种是我国和日本特有的。

瞧!那儿还有梧桐树呢!梧桐树的树叶状如手掌分裂，它的颜色是秋天最常见的--黄色。

叶子还是药材呢!没想到吧!梧桐树开的花是黄绿色的小花，种子是球状的，可以食用或榨油。

在许许多多的树叶里，我最喜欢的要数枫叶了。

它的叶子为五角状，边缘是小小的锯齿，轻轻一摸，哎!怎么不痛呢?哦，大概这就是枫树叶的特点吧!它的颜色是秋天树叶中不常见的红色，不知是它喝多了酒，还是对秋天的热爱，要么，为什么脸“胀”得那么红呢?枫树的树叶、树脂、根和果实都可以做药材，怎么样，作用大吧!……

秋天的树叶十分独特，它没有春天树叶的娇嫩，没有夏天树叶的茂盛，也没有冬天树叶的凄凉，但是，秋天的树叶却给我们一种优美的感觉，它给我们每个人的印象都是很深的，所以我们应该热爱秋天。

我爱秋天，更爱秋天里那美丽的树叶。

我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温和。

郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵 似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全 记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。

老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书准备复习的时候，老师突然出现在门口，老师穿 着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用(微)wei弱的声音说:“上课!”同学们立刻站了起来，向 郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首动听的歌 曲，给老师一点安(慰)wei呀。。。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天好像受到了什么启发一样，专心(志致)，ju(聚)精会神地听老师讲 课。

老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。

老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。

啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温和的一个老师。

大家好，我来做一下自我介绍：我叫xx，我是一个天真、活泼的小男孩，我今年十一岁了，我很胖，个子也很高，长着一双大大的眼睛，还有红彤彤的脸蛋。

我的爱好是看书，了解我的人会知道我现在正在看一本名叫《****》的科幻小说，其实我是一个不折不扣的“书迷”我家里的书都多的放不下了。大家都说我爱吃，为了吃可以不顾一切，其实也差不多，我的确喜欢吃东西，经常在吃饭的时候跟别人抢吃的，而且别人不给我吃的我有时还会去抢，别人给我吃的我也不会给别人，这些都是我的缺点。

我喜欢看电影，看电视，父母也很惯着我，我的要求父母都能尽可能的满足我，我也有一处优点，这可是父母评价的，他们说我“诚实”不撒谎，我爷爷说我嘴甜，因为我每次劝我爷爷领我出去玩，爷爷都被我弄的连声答应。我有时也会和家长耍小聪明，例如：装病、头疼或落什么东西已让家长头疼。我的日子非常幸福，许多孩子没有的玩具我几乎都有，家长带我骑马、射箭、度假，我现在几乎是衣食无忧，大家都说我自私，不懂得分享，是对的，可能是我一个人惯了，但我会努力改正，做一个大家都认同的人，同时学会孝顺父母，懂得分享与感恩。我的梦想是当一名宇航员，坐着太空飞船去遨游太空，登上月球，去看看这所谓“世界伟大的奇观”。

因为爸爸想看看太空是什么样子的，如果我去了，一定要拿几张照片回来，让我爸爸开开眼界，这就是我梦寐以求的梦想这就是我，一个天真、活泼的顽皮小男孩，我很淘气，学习中等，但家长却不这么认为，在他们眼中，只要我努力学习，一定能取得好成绩的.。

亲爱的宝贝：

旧的一年即将结束，新的一年又将开始，妈妈给你写封信。

你是姐姐，你带给爸爸妈妈，很多欣喜，看着你慢慢长大，慢慢地懂事，我们感受着为人父母的喜悦。

这一年里你的学习上能独立了，不像一年级，二年级那时了，做作业需要旁边有人陪着，需要问这问那的了，现在的你能像个小大人似的完成了事情。以前那幼稚的脾气也改了不少，虽然有时也要发下，但能即时收敛了。

学习的态度还是有点欠缺，字也写的不够端正，希望你在新的一年里有所改进。你现在也没有什么特长，和兴趣爱好，在新的一年里，希望你能参加兴趣活动，增强自己的课余生活，周未的时候能很好的安排好时间。有时大人的话能听见去，不要白白浪费时间，该玩则玩，该静则静。

话就讲到这里，希望你新一年里能在学习上更好的发挥，多动脑筋，不要怕困难，能取得更好的成绩，还有祝你在2014年的每一天都健康、快乐!

环境是我们人类生存的必要条件。在社会发展，科技进步的今天，人们已经越来越重视环保，渴望一个干净，健康，环保的地球，缔造一个绿色的家园。

我今天倡议我们实验小学全体同学们，无论是在校，还是在生活中都来遵守以下几点：

1．学习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保知识宣传员。

2．不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。

3．不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区等各种公共设施。

4．节约用水，用电，随手关紧水龙头，提倡一水多用。

5．不乱扔废旧电池，少用一次性制品，像餐巾纸，塑料袋，一次性木筷等。

6．将再生资源分类回收，像给垃圾分类。

7．保护水资源，不向江河湖海溪里扔垃圾。

8．和动物和平共处，不吃野生动物，去野外不打掠野生动物。

9．使用节能用具，像节能灯，节水的马桶，电器不要待机。建议家里使用绿色，环保，健康型的家电和装潢材料。

10．使用无磷的洗涤用品，减少污染。

11．生活中提倡购买绿色食品。

让我们共同来遵守和宣传环保知识！从我做起，从身边做起，从小事做起；让天更蓝，让水更清，让地更绿！请大家积极响应倡议！