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我身边的雷锋作文合集四篇 作文精选20篇

导读:雷锋,一个全心全意为人民服务的人。雷锋,一个毫不利己专门利人的人。他是一个善良的人,是天使的化身,来到人间帮助那些正置身于水深火热当中的人,使他们顺利度过难关但却从来不求回报,即使自己再苦再累,也是优先他人。

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身边的小雷锋

全文共 679 字

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雷锋同志的感人事迹在我们的身边无处不在。我们班上就有这样一个小雷锋。

上个学期的一个周末,我打开书包,准备拿周末练习卷出来写。我把书包找了个遍,别说是练习卷,就连它的影子也没有看到。我急得快哭出来了。正当这个时候,妈妈急中生智,想出了个好办法,她 告诉我,可以找我的好同学苏志鹏复印一张不就行了吗?

这个办法真好,我怎么就没想到呢?我赶紧打个电话个苏志鹏。电话那头传来了苏志鹏爽朗的答复:”没问题!“天有不测风云,老天爷好想成心要与我作对一样,霎时间下起了小雨。刚刚松了一口气 的我,心里又蒙上了铺天盖地的乌云:”志鹏家离我家这么远,天还下着小雨,恐怕他是来不了了,我的作业也不能完成了。明天到校得挨老师批……!“

正当我愁眉苦脸的时候,家里的门铃突然响起来了。我跑去开门,原来是苏志鹏冒雨把练习卷复印后,带来给我。我大喜过望,如获至宝似地接过他手中的练习卷,把他带上二楼大厅。我问志鹏:”你 的作业写完了吗?“他回答:”本来已经写完了。但是为了帮你复印,只能把答案全都擦掉了。“听到他说”擦掉“两个字,我惊呆了,志鹏同学为了帮助我复印练习卷,连自己的答案都擦了,这种舍 己为人的精神难道不是雷锋精神的一个缩影吗?

雷锋曾说过:”有些人说我是‘傻子’,是不对的。我要做一个有利于人民,有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那我是心甘情愿做这样的‘傻子’。“难道苏志鹏把做好的作业擦掉,能说是傻子 吗?不,他是我们身边许许多多小雷锋其中的一个。我们班经常涌现出志鹏 的小雷锋,他们给我们班带来了无限的温暖。 作为六年级七班这个温暖大家庭里的一员,我坚决要向雷锋同志学习!

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篇1:争做雷锋小标兵作文300字

全文共 330 字

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星期天,妈妈给了我十元钱,让我去超市买一些我喜欢吃的零食。拿着钱,我高兴地走在去超市的路上。

我前面有一位穿着西服的大哥哥,从背影看,很帅气!他一边走着,一边吃着香蕉。吃完后大哥哥随手就把香蕉皮扔到大街上,我连忙走上去,捡起了香蕉皮,并对那位素不相识的大哥哥说:“你不能把香蕉皮扔到大街上,这里人来人往,如果哪位老人路过这里,不小心踩到了香蕉皮就会滑倒,还有你这样做是不爱环境的表现,我们老师说了,保护环境,人人有责”。这位大哥哥听了我的话后,羞愧地低下了头,于是抢走我手上的香蕉皮,头也不回的走了。

这时候,我发现周围人的目光都投向了我,好像在说:“真是一个学雷锋的小标兵”,此时,我的心里就像喝了蜂蜜一样甜。于是,我又唱着歌,飞快地跑进超市买我最喜欢吃的零食。

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篇2:字的雷锋日记

全文共 401 字

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雷锋,助人为乐的典范。我们班也有几个像雷锋叔叔那样乐于助人的“小雷锋”。

赵睿哲,他有一头短短的头发,两只忽闪忽闪的大眼睛,还有一张天天笑嘻嘻的嘴巴。别看他有时很调皮,该他出手时他可非常厉害哟!

元旦来临,学校组织了元旦歌咏比赛。比赛当天,老师要求穿校服。班里有的同学吃小餐桌中午不回家,孙久阳就是其中之一,可他早晨又忘了穿,怎么办?赵睿哲就对老师说:“老师,下午我帮他带一套校服吧。”

这几天我又发烧了,碰巧那天邵老师没有发作业。我只好给赵睿哲打电话,他把作业详细告诉我以后,还不忘问一句:“今天你怎么没来上学,病好点了吗?”这就是我们班勤快的“小雷锋”之一。

其实我们班的“小雷锋”还有许多许多,每一位同学都是。上学期期末考试之前,我们班发烧的同学特别多,每天的作业还都是试卷类的,于是和这些伙伴住得近的同学,每天都给他们送作业……

雷锋叔叔,您的行为教会了我们很多,我要和我的朋友们一起,创造一个文明家园。

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篇3:传承雷锋精神作文900字

全文共 890 字

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3月5日是第54个“学雷锋日”,我们太仓日报的小记者将在中心广场参加了2017文明太仓市民大行动学雷锋志愿服务广场活动。

由报社大记者们带队参加了此次活动,我哼着小曲,踏着愉快的步伐,跟着报社的大记者们到了中心广场,我们到时,那里已经热闹非凡、人潮涌动。据我所知此次活动共有五十多个单位和志愿组织摆摊设点,有免费手机贴膜送宽带、免费医疗咨询、免费修理小家电、边检官兵和法院等志愿者积极普及、还有我熟悉的“归庄阿姨”现场理发。与往常小记者活动一样,我不慌不忙、认真地采访了几个志愿者后,忽然发现了一位爷爷,他正坐在自己的三轮车上为大家服务磨钥匙,脸上时刻保持着亲切的笑容,眼睛里充满了喜悦,我忙走上前去采访:“爷爷好,您是怎么想到牺牲自己的周末,来这里做志愿者的呢?”“小记者好,今天是学雷锋日,我们要弘扬雷锋精神嘛。”爷爷边回话边忙着手里的活。这时另外一位志愿者心存感激:“小朋友,这位是姚师傅,虽然他的腿脚不方便,但是坚持开他的坐骑来到广场为大家免费服务。”姚爷爷听后神采奕奕对我说:“我是位残疾人,平日一直得到社会帮助,今天正好有机会回报社会,为大家做一些力所能及的事情。”听了这些话,我对姚爷爷的这种高尚品格肃然起敬,迅速伸出大拇指,为姚爷爷点赞!

拜别了姚爷爷,我们来到练习心肺复苏、人工呼吸的地方,这现场吸引了不少市民和我们这群小记者们。只见志愿者将人上身的模型安置在地上,边给大家认真的讲解,边示范如何做心肺复苏、人工呼吸等等。大家都专注地聆听着。好奇心让我不由自主地走上前去,跃跃欲试想亲身体验一下,工作人员二话不说便同意了。

各行各业的志愿者们都牺牲自己的休息时间,为广大市民普及知识,消防志愿者教大家如何使用灭火器、银行志愿者教大家如何识别真假币,破损的人民币能兑换多少钱等等。此次活动文明办还表彰了全市几十家爱心驿站捐赠并授牌。让大家了解爱心驿站可以免费提供休息、茶水、微波炉、急救包等。

这次活动令我深有感触,让我见到了许许多多的活雷锋,他们跟雷锋一样无私奉献,不只是今日,平日里更是不知疲倦的为人民服务。我一定要接过雷锋的枪,发扬雷锋精神,为社会,为大家多多服务!

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篇4:传承雷锋精神作文500字

全文共 529 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗……”雷锋叔叔写下这句话。他是我们学习的榜样,是我们前进的方向。“传承红色经典,做新时代少年”活动,让我豁然开朗。

在龙腾学校里,我们讲雷锋的故事,诉说他的精神。虽然雷锋叔叔离开了我们,但是他的精神还在。毛主席说:“向雷锋同志学习。”是啊,我们的确要向他学习,助人为乐、舍己为人……更应该在学习时铭记他的钉子精神。

我们一起和龙腾学校的小朋友们做了游戏,大家玩得十分开心。接下来李老师带领大家参观龙腾学校,给我们讲解——申学东“申爸”与孩子们之间的故事。顿时,我感到“申爸”和蔼可亲,小朋友们在龙腾学校老师的教导下:他们活波开朗、乐观的心态、助人为乐、团结友爱……一个个真像是“小雷锋”。

活动最后大家一起参观他们的宿舍,眼前的一切令我大吃一惊。屋里摆设得井井有条、桌子和地上干干净净;被子叠得整整齐齐,水壶摆在地上也是排成“一”字。走出宿舍区后,妈妈说:“回家后知道东西应该怎样放了吧?”我的头低得无法抬起来。他们的自理、懂礼貌、谦让的画面浮现在我眼前……

原来雷锋的精神就在身边,需要我们去发现、去学习、弘扬他的精神。他不为自己写诗;不为自己编歌;不为自己富贵奋斗……他一心只为祖国!

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篇5:雷锋日记大概内容

全文共 318 字

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今天,我怀着激动的心情读了这本《雷锋日记》,令我感触最深的是雷锋叔在自己的日记中写的这句简短却折射出他朴实而伟大的品质:“今后要少说多做。”

雷锋叔叔说到做到了:大年初一主动去车站帮忙,为老太太找座位,为旅客倒水。放弃节日的休息时间,为人民做了好事,虽然很累,但他感到十分幸福。

我不由得想起了放假前的一件事情:那天老师有事,吩咐作为班长的我管理班级的纪律卫生情况。快放学了,我叫同学们去捡地面,正常是组长倒垃圾,我看组长提着垃圾桶很吃力,却没有去帮助他。如今,看了《雷锋的日记》,我的脸在灼热般的出火,想一想真是脸红那!我应该像雷锋叔叔那样,永远记住那两句话:生为人民生,死为人民死。

今后,我要多做些日常的、平凡的、细小的事,少说漂亮话。

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篇6:雷锋我的好朋友作文200字

全文共 313 字

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雷锋,是一个乐于助人的好战士。雷锋一生下来,3岁时,父亲就去世了,不久,母亲也自杀了,雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后,一心为国,虽然他的身体很弱,但再苦的活雷锋都能干。

雷锋不顾自己,一心为着他人,牺牲时,才二十几岁,正因为他生前帮助过许多人,所以,许多人都为他伤心。想到这,我的眼睛里闪烁着泪花,但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了,虽然表面上没什么,但我心中已经在暗暗下决心:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

人的生命是最宝贵的,一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益,这是常人做不到的。

向雷锋叔叔学习的信念,已经在我心中生了根:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

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篇7:雷锋日赞雷锋朗诵诗歌

全文共 381 字

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雷锋与雷锋精神》

一个偏僻的村落造就出一颗闪耀的明星!

一个贫苦的家庭孕育出一种伟大的精神!

他,家喻户晓!

他,众所周知!

他们一同穷响神州大地。

贫穷、压迫,

蹂躏着他的心灵。

柴刀、死亡,

摧残着他的身体。

心灵的伤疤与身体的伤疤,

催促他顽强的走过来。

他走过来了,

走过了苦难的封锁,

走过了命运的折磨。

他终于拨云见日,

他终于找到了提升人生价值的舞台。

于是,

他做了融入大海的水珠,永不干涸。

他做了一颗不锈的钉子,毫不停息。

焦虑和担忧浸入了柔和的温风。

孤独和恐惧泊在了温馨的港湾。

弱冠二年,

电线杆砸出了璀璨的精神,

营房边写下了不朽的诗行。

一种善良、美丽的生命在这里完结。

一种温馨、感动的价值在这里出生。

多少人从泥泞中走过珍藏他的故事;

多少人从崎岖里跨越呼唤他的名字。

多少人在蜿蜒中迷茫被他指引;

多少人在岔路口徘徊受他的鞭策。

他是一盏明灯,

他是一根长鞭,

他是一组诗行,

他是一种美丽。

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篇8:学雷锋作文500字

全文共 490 字

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清晨,上学路上,汽车从两旁郁郁葱葱的树边飞驰而过。

车上,乐清995广播电台正播着早间新闻。我静静的听着:刘永生,一位柳市的平凡市民,在1995年,故乡的森林发生了火灾,年仅30岁的他,亲眼目睹了大森林被烧成了灰烬。从那以后,他心里萌发了一个念头,建一支消防队。他和他的队员都努力为人民服务,中途队员有点力不从心,他坚决一一说服了他们。刘永生还对自己说“一天24小时开着手机”每当上级布置任务通常在凌晨,不管什么事他都做到决不离场。最终到2018年,这支鼎盛的消防队有了48辆消防车,100辆摩托车,被列入乐清市规模最大的消防队。

这样一个奇迹人物,他为乐清建造了一支庞大的消防队,他在最关键的时候用自己的勇气,说服了力不从心的队员,他以自己的勇气和信心,让乐清人民重获安宁,这何尝不是学雷锋精神?

雷锋,以雷锋为榜样,做雷锋,以雷锋精神为目标。我们要像雷锋一样,帮助别人,像刘永生这样,学雷锋,敬雷锋,做雷锋,帮助身边的人们,爱护身边的人们,以百姓的幸福作为自己最大的快乐。刘永生,就是最好的雷锋典范,就是我们学习的榜样。

学习雷锋精神,以雷锋为榜样,让我们的生活充满关爱,充满美好!

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篇9:写给雷锋的一封信800字

全文共 649 字

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敬爱的雷锋叔叔:

您好!我是一名五年级的学生,您是我们学习的榜样,您乐于助人、有爱心、谦虚、穿着朴素虽然您已经逝去,但是,你的精神一向活在我们心中。在那里我告诉您一个好消息,在我的身边也有一位小雷锋,您听后是不是很开心呢?

她叫谭瑞琪,是我以前学校的好朋友,她是一个活泼开朗的女孩,还是个好班长,同学们的榜样。她十分爱帮忙别人,受到帮忙的人夸奖她是个好学生,她只是谦虚的说一声:不用谢,这是我就应做的!雷锋叔叔,让我举一个她帮忙人的事例给您听吧。

有一次,一位同学把他妈妈新买给他的水壶弄丢了,这位同学像热锅上的蚂蚁,直着急。谭瑞琪听说了,立马在教室里仔细的寻找了一遍,没找到又立刻去了大队部的失物招领处寻找。她跑上跑下,最后在操场上找到了那位同学的水壶,她累得大汗淋淋。大家都问她为什么要这样做,他丢了水壶是他的事,你何必要费那么大的劲帮她找呢?她却说:虽然我帮他找水壶很累,但是帮忙别人是一件十分快乐的事,再累也值得,再说,这本来就是我就应做的事。

雷锋叔叔,您说她是不是继承了您助人为乐的精神呢?告诉您,她老是领着一些小伙伴在过年时去一些孤寡老人家里,为孤单一人在家过年的老人添加乐趣,表演一个个精彩的节目,讲述一个个生动的故事,逗得爷爷、奶奶们可乐了。让孤单单在家过年的爷爷奶奶们不再那么孤单、无聊。您说她是不是一位活脱脱的小雷锋呀!

雷锋叔叔,谢谢您,就是有您这样的榜样,造就了此刻无数的小雷峰,小雷锋们也让我们的世界温暖了起来。当世界变得充满阳光,绿树成荫时,您必须会欣慰的笑吧!

您的敬佩者:__

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篇10:初二学雷锋的精神作文500字

全文共 525 字

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今天,我写完了作业,坐在沙发上,翻开了一本名为《雷锋的故事》的书。那里讲了很多关于雷锋的事迹,我给大家讲一个其中最能体现他团结友爱的故事吧!

他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!"

读完这个故事后,我越发敬佩起他来。雷锋是多么的团结友爱、乐于助人啊!他像老师一样耐心地教自己的战友,把自己辛辛苦苦挣来的工资毫不犹豫地寄给战友病重的父亲,给战友缝补破了的裤子而不索取别人的一分钱,这是多么的大公无私啊!

雷锋的所作所为让我想起了现在社会上的一些人,他们嘴里说的是“学雷锋,做好事不留名”可结果恰恰相反,他们做好事不仅留名留姓,并且还跟街坊邻居大肆宣扬,恨不得让全世界人都知道这件事,有的人甚至还大大方方的向人家要钱,还大言不惭的说这是天经地义的,但是这样做的结局是什么呢?让大家都很厌恶他,落得一个让人耻笑的下常

我一定要向雷锋学习,做一个乐于助人的好少年!

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篇11:学雷锋活动作文600字

全文共 676 字

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在烈日炎炎的一个中午,我们要去学雷锋打扫天桥。

经过同学们精心的准备,抹布、扫把、桶样样俱全,我们穿着校服,系着红领巾,戴着小黄帽,整装待发。

随着带队老师一声令下,长长的队伍出发了。走在路上,一栋栋房屋整整齐齐,一座座高楼大厦拔地而起,仿佛在向我们致敬。

到了目的地---天桥,我们首先分配任务,然后带桶的同学去交警队那打水,其余同学擦天桥、扫桥面。

水来了,我看见那清澈的一桶凉水,真想先洗把脸,但我还是先把抹布放进水中,用手上余下的水珠摸了一下脸,就去干活了。

当我拿着抹布去擦天桥栏杆时,哇!抹布就像被黑墨水浸泡过的一样。这么脏!我得好好擦擦。我自言自语道。一遍、两遍、三遍……擦着擦着,我的手一不小心被挂了一下,流出鲜红的血。这时,许多同学都向我投来关心的目光,老师连忙过来安慰我、替我包扎。我说:“没事儿,只是蹭破一点儿皮,一点儿也不痛。我还能接着干活。”老师连连夸我坚强、勇敢,同学们也向我伸来大拇指,都说要向我学习。同学们的干劲更强了,不到二十分钟,大家都已经汗流浃背、满头大汗了。

这时,一位环卫工人走上天桥,霎时,眼前的景象让她目瞪口呆,向我们投来赞许的目光。

不知不觉一个小时过去了,看着被大家擦的干干净净的天桥,我们心里可高兴了。走在回校的路上,我不由地想起:这才一个小时,我们已经汗流浃背了,可环卫工人在最热的五月、六月还在工作,而且一连就是几个小时才能休息,一天该要都要流多少血汗啦!所以,我们一定要爱护环境!珍惜环卫工人的劳动成果!不要让世界最后的一滴水成为人们的眼泪,不要让最后一口新鲜的空气成为氧气罐里的氧气。让我们一起爱护环境吧!

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篇12:雷锋作文500字

全文共 482 字

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雷锋,你是我们学习的好榜样;雷锋,你的精神永远留在我们的心中;雷锋,你的身影无处不在……——题记

雷锋,你刚出生时,你的家人就一一离你。而你,就象暴风雨中那挺立的松柏,永不屈服。雷锋,你在大雨中背着年迈的大娘,冒雨朝樟子沟走去。你在学开拖拉机时,是那么体贴你的师傅。你在抗洪过程中,是那么地奋不顾身。雷锋,你在学习时,是那么用功,那么努力……。

雷锋,你虽然牺牲了,可是你的精神却永远留在了我们的心中。其实,在我们的生活中,有许许多的雷锋。比如,上次张俪献腿疼了,一位叔叔二话不说,背起张俪献就朝教室走去。她问那位叔叔叫什么名字,叔叔说:“我叫教师”。说完,他便急匆匆地走开了。

三月份,我成了城管的小义工,扫垃圾、贴温馨提示……都少不了我。社会里,其实还有许许多多的小“雷锋”。有的为老人送上礼品,献出爱心,有的则为残疾儿童等孤儿送去学习用品与生活用品……。“赠人玫瑰,手有余香”,在帮助别人的同时,你也会觉得很快乐的。

心动不如行动,大家快向有困难的人伸出援助之手吧!我相信,只要用爱心搭起一砖一瓦,我们将迎来更温暖的春天。

雷锋,我要向你学习!雷锋精神,必将代代相传!

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篇13:续写雷锋日记800字

全文共 940 字

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这个学期,我们班的同学们开启了“一帮一”的模式,因为我们要冲刺小升初。我负责孙志航,而我的朋友敖翔帮助余文乐,王雨晴帮助周创,易雨嘉则负责罗狄。大家各自按学习计划都有条不紊的进行着,这群“管委会”干得那可真叫如火如荼。

你瞧——敖翔正在一笔一画地教余文乐写好字。余文乐的字歪七扭八,横非横,竖非竖,叫人看了挺不舒服。但敖翔坚持每天写字给余文乐临摹,每个笔画都不厌其烦地给余文乐做讲解。有很多时候,敖翔要亲自上阵写字,每个字都要肢解成许多部分,一部分一部分地讲。余文乐领悟能力较差,有很多东西讲了几十遍也只是一知半解,要教很多遍才能完全掌握。但敖翔既不发脾气,也不怪罪余文乐,更不恼火到放弃,而是极其认真地教导,就算余文乐的错误写法屡教不改也从不过多责罚,对余文乐,敖翔更多的是鼓舞,是激励。在敖翔精心地教导下,余文乐的字正在慢慢变得好看。

而王雨晴则从周创的语数英入手,王雨晴用自己积攒下来的钱买了她几本练习册,自己先认认真真地做一遍,再精挑细选出小升初经典题型,想好知识点,最后再辅导一遍周创,哪怕是再简单的地方周创不会,王雨晴也要做一番解释。周创并不是那么好教,因为他的心非常非常浮躁,每天下课都在玩、玩、玩,想要他下课做题实属不易,但王雨晴绞尽脑汁,使出不少计谋,只是要让周创多做做题,少松松心。为了让周创的成绩提高,王雨晴还专门地买了一本关于历届小升初的手册,每天在周创不做题时讲解小升初题型的特点与答题技巧,周创有时候都听得昏昏欲睡了,王雨晴也要让他打起精神来听。

而易雨嘉则专攻罗狄的弱项——作文,罗狄对作文可是一窍不通,不擅于找素材,更不擅长语言表达,可易雨嘉并不是仅仅告诉罗狄哪些素材都有什么用,而是从根基讲起,从选题到修辞统统深入浅出地精讲给罗狄听,每一个身边的故事,易雨嘉都要精细地讲述,告诉他如何把故事变成一篇精彩的作文。有时候,罗狄本人不耐烦了,易雨嘉仍然是那么细心讲述,不带一丁点儿烦意、困意。罗狄也经常逃跑,可易雨嘉就算累得汗流浃背、气喘吁吁,也一定要抓回逃走的罗狄,让他回教室继续听她的讲述。罗狄的句型结构常出错,易雨嘉就把罗狄每篇作文的句子错误都找出来,编了错句本。

雷锋助人为乐,敖翔、王雨晴和易雨嘉也同样助人为乐。希望这些被帮助的同学小升初取得好成绩!

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篇14:学习雷锋、净化校园作文1000字

全文共 1272 字

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三月,是雷锋月,三月五日是学习雷锋日。今天,我们六(5)班全体师生以实际行动净化美丽校园,掀起一股学雷锋的高潮。

我们发现校园内多处地方有很多垃圾。于是我们展开了激烈的讨论,认为净化校园是第一要务。

讨论结束后,我们接连奔下去了,我们认为,跑到草丛里可能有很多垃圾。

我一马当先冲下了楼梯,二话不说跑向跑道,将花坛里大部分垃圾都捡掉了,还有跑道上的牛奶盒等等。我猜测这些垃圾大部分是出现在中午放学至下午时间段,因为花坛里有许多是放学时候同学吃的三无垃圾食品,而下水道里的零食包装袋数量也不亚于花坛里的垃圾。

不多久,我发现几乎整个校园似乎都被我们“掀翻”了。

许多明显的地域被一一清洁干净时,我忽然想到楼层的花盆里,应该也藏着很多垃圾。我急忙搜索每个楼层的花盆,发现其中的垃圾大部分是纸巾、纸屑与糖纸,我还发现花盆的后面还有许多未吃完的垃圾食品。我想起操场的旁边的花坛那里面可能也会有很多垃圾的吧。我爬到里面去,那果然“垃圾聚集地”我将那里的垃圾一扫而空。我跑上跑下虽然很疲惫,但却很快乐。

正当我高兴时,我的腿不小心被树枝刮到了,我想了想,受伤要去医务室,医务室前面有排下水道,在下水道上方还有两坛花丛,我急忙跑过去,将那儿的下水道翻起来在搬下去,做来做去但收获却很少,我有些沮丧,我和组员再一次碰头,集齐所有的垃圾,看这饱满的大垃圾袋,我们不禁笑出了声,我看再次出发,这次要去哪呢?

我抬头一看,对了,一(4)班门后还有个漏网之鱼,当我正好听到别的组员呼唤队员去捉那只肥美德“落网之鱼”时,我不禁乐开了花,我去到二楼时,一看,这儿的垃圾真多啊!

看到这么多脏乱的垃圾,也闻到到这令人作呕的臭味,我莫名地打起了“退堂鼓”。仿佛在一瞬之间,想起了此行的目的,我并不应该仅仅是在清洁校园,我做的应该是一个侦探,提出问题和解决问题。

我在探索,为什么校园里会有这么多垃圾,而垃圾多数属于哪种种类?学校应怎样来解决这个问题?

我一边想着一边做着,我将手伸了进去并将垃圾一片一片抬出来,而我手上全都是脏水。现在整个校园都是飞奔的人影,而这些人影正是我们这些不怕苦累的人群。

我顺着石壁摸索,找到的垃圾也不少,但是让我疑惑的是,那些垃圾用过的废纸为什么会在告示牌后的小角落呢?我将这庞然大物拉了出来,上面有湿润的泥土,浑浊的水滴,还有密开的树枝和枯黄的落叶,这狼狈的废纸,被我拖了回去,这么多的垃圾究竟从何而来呢?

活动结束后,经过劳动和观察,我们小组统计出了一组数据:垃圾的位置和数量情况、垃圾的表现形式和出现的时间段以及年级。

根据统计数据和对比结果,我们提出了建议:在操场篮球架旁安放垃圾桶,在古树旁立上标语,并且装上垃圾桶。每隔一段时间,清洗下水道的遗留垃圾。在花坛旁边标上一行标语,在楼层花盆贴上一行标语。对游泳池那条走廊卫生加以清理,尽量多将升旗台后的地区打扫一下。将雨后留在花坛中的枯枝败叶收走。

通过此次活动,我们给师生们营造了一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境,同时使雷锋精神得以发扬光大,不少同学纷纷表示,会继续学习雷锋精神,只是愿意付出行动,人人都是活雷锋。

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篇15:学习雷锋

全文共 569 字

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三月的桃花水,是春天的竖琴。一阵阵悦耳的声音,歌颂雷锋这样的好人。

雷锋叔叔在日记中写道:一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。我们学习雷锋就要学习他的这种钉子精神。

3月5日,一个伟大的日子,一个值得纪念的日子。我们全班一起观看了电影《雷锋》,雷锋叔叔的优秀品质在我脑海中久久不能散去,使我深受启迪。晚上我在写数学作业的时候,遇到了一个难题,正当我决定放弃的时候,我又想起了下午看的电影。雷锋叔叔在遇到困难的时候会怎么样呢?是知难而进,还是知难而退?他的那种“钉子”精神会让他选择迎难而上。我要学习雷锋叔叔的这种精神,想到这里我又拿起作业,开始认真的思考,很快这个“拦路虎”就被我拿下了。我倍感欣慰,原来雷锋叔叔的精神不仅能鼓舞人还能给人带来快乐有许多同学总是抱怨作业多,特长多,没有时间看书,其实时间对任何人来说都是公正平等的,只是每个人在利用上有所不同。电影中我看到雷锋叔叔利用一切可以利用的时间读书学习,正由于雷锋叔叔有这种挤劲,他读的书越来越多。我要向他学习,每天坚持读书,我相信日积月累总会有所收获的。

雷锋虽然离我们远去了,但是他的这种精神将永远陪伴我们,激励我们,鼓舞我们。让我们刻苦学习,努力进取。

三月的春风暖暖的,吹来了动听的旋律,那是在歌颂雷锋的精神。

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篇16:学雷锋纪念日作文

全文共 583 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,每一次想起雷锋,就想起这一段话。如今,有多少人能像雷锋一样,永远那么富有爱心,永远那么真诚善良。

还记得有一次雷锋在丹东做完报告,准备在沈阳转车回部队的时候,碰巧在检票口遇到了一位老奶奶,只见这位老奶奶拄着拐杖,吃力的走着,一个大大的包袱像座小山似的压在她背上。这么大年纪的老人,怎么也没个家人照顾一下,雷锋马上跑过去,扶着老奶奶,并把老奶奶的包裹背在背上,嗬!可真沉,怪不得老奶奶走路那么吃力呢,到了车厢里做好了,老奶奶小心的.从衣兜里掏出一封信,交给雷锋,问道,小伙子,你认识这个地方不?这是俺儿子给俺写的信,雷锋看了看,犯了愁,信上只有一个信箱号码,人海茫茫,哪有那么容易呢?老奶奶见他脸上有些犹豫,便焦急的问,孩子,你不认识这个地方?雷锋明白,几十年了,肯定特想孩子,雷锋不忍心让老奶奶失望,便说,能找到,放心吧!到了抚顺,他们问了许多人,没有任何头绪,最后,在警察的帮助下,几个小时后,老奶奶终于和儿子团聚了!

是呀,雷锋这种助人为乐的好习惯和帮助人的故事应该被我们发扬光大。做事从一点一滴做起,在生活中也要对人有礼貌,这样,我们的祖国又会有许许多多的小雷锋了,让我们为此一起努力吧!

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篇17:我是“小雷锋”作文450字

全文共 480 字

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雷锋值得我们学习,所以我们生活中每天都会出现许多的“小雷锋”,昨天,我和刘慧琳还有三个其他班的男同学,就当了一回“小雷锋”。

下午放学了,我和刘慧琳走在三个男同学的后面,相隔了三米左右。转过一个弯头,我看见一位老奶奶坐在地上,她身边有一根拐杖,老奶奶左动右摆似乎想起来又起不来,又看见那三个男同学在一旁对老奶奶又指又点。我低下头,一边和刘慧琳说一些无关紧要的话,一边想:前面的人又没有帮助老奶奶,我也可以不帮;但想起肖老师说过我们要懂得帮助别人,而且雷锋每天几乎每时每刻都在帮助他人,我只需要帮一下而已。老奶奶说的一句我们听不清的湘乡话打断了的思考。我和刘慧琳小声嘀咕着,一会儿,老奶奶好像说:“把我扶起来。”我马上走到老奶奶的右边挽起老奶奶的右手,刘慧琳也挽起老奶奶的左手。当我们快扶正老奶奶的时候,老奶奶说:“拐杖,拐杖。”那三个人也马上跑过来,一起把拐杖给老奶奶。我们等老奶奶稳当地走了几步后,我和刘慧琳才拍拍手上的尘土,跑着步走了。

因为这件事,我感觉我的脚步轻松了许多,有时还小蹦着回家。原来做一件好事是这么容易,而且做完一件容易的好事后我是这么得开心!

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篇18:我是“小雷锋”

全文共 220 字

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卢铭熙

今天,我们一(5)班全体同学到骏马岭公园捡垃圾。我们下午三点到达指定后,老师把我们分成五组,然后我们就热火朝天地干起来。

我看见前方有一个塑料瓶子,我赶快跑过去,弯腰捡起来,放进我的垃圾袋里。咦,前面白色的会动的东西是什么呢?我慢慢走过去,仔细一看,原来是一个塑料袋被风吹得乱跑,我一把抓住它放进了我的袋子里。一个小时后,我捡了满满一袋子的垃圾,累得我满头大汗。

今天的学雷锋活动虽然结束了,但老师告诉我们学雷锋做好事的步伐永远不会停止!

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篇19:学雷锋做有道德的人作文500字

全文共 428 字

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是谁为人民服务?是谁不惜自己宝贵的生命为人民做出了贡献?又是谁帮助了千千万万贫困的农民和贫困的小学生?这一连串的问题,你知道答案吗?他就是雷锋

如果当你摔倒的时候,别人却在一旁嘲笑你;如果当你的钱包被偷了,别人看见却若无其事;如果当你需要帮助的时候,别人却不愿意帮助你。你的心情是什么样的?是酸、苦、涩。然而有一个人,在你摔倒的时候有人把你扶起来,在你需要别人帮助的时候,他却伸出自己温暖的双手来帮助你,你一定会感到很温暖、很幸福。

我们要学习雷锋那样做好事,帮助需要帮助的人。他热爱祖国;与战友团结互助;上车时,给那些老爷爷、老奶奶让座。做好事不留名,雷锋那颗爱心,发扬我们中华民族的美德,放射出灿烂璀璨的光芒。

我们要向雷锋学习,学习他热爱祖国、与战士团结互助的精神,学习他帮助贫困的人们,帮助那些无助人们的品质。

帮助别人,是一件多么快乐的事呀,让我们传递爱心,尽自己的一份力量,用爱心去温暖那些需要帮助的人,只要人人都献出自己的爱心,世界将会变得更美好。

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篇20:我们班的活雷锋作文

全文共 623 字

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王蔓乔

她,一张樱桃小嘴,一双机灵的眼睛透着智慧。她不仅成绩优异,还是老师的得力助手,也是同学们眼中的“热心肠”。她无人注意的时候悄无声息的来到我们身边,就像春天的雨水洒落在人间,每个角落里都有她的事迹。

热心肠顾名思义就是喜欢帮助别人,当别人摔倒时,她会毫不犹豫地去把他扶起来,当有人题目不会的时候,她也会耐心的教他,那一天,我从外面回教室,当时就有两个同学跑过来,一头冲进教室,走过来问我:“蔓乔,你能帮我发本子吗?”我看了她一眼,然后说:“我要收拾我的书包,我的书包乱七八糟的,不能帮你。”她望了我一下,又去问别的同学,其他同学也回答像我一样,有的是作业没写完,或我要去上厕所之类的话,当时的她看了我们所有人一眼,然后慢慢的站起来,对那个同学说:“还是让我来发本子吧。”她接过本子发了起来。

还有一次是在周五放学的时候,当时铃声响起来了,所有同学们都蜂拥而至的跑到走廊,有些同学把他在手中玩的纸条一扔,背着书包就跑,她看到了此景、慢慢的走过来,把同学们仍在地上的大纸片们都捡起来,仍到垃圾桶。当她背着书包准备去走廊时,一位同学不小心把垃圾桶踢翻了,她看到了这一幕,放下书包走过去把垃圾桶扶起来,然后背着书包往外走,这时她又发现几个凳子没有架起来,她又跑过去把凳子架起来。当别人问她你刚刚去哪儿了,她用斯巴达式的回答:“没干什么,就是去扔垃圾和架凳子了。”

太阳偏西了,我们也都想回家了,没人注意到她的举动,她就是高欣宜,谁知道她又会怎么帮助我们呢?

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