走出抑郁的初三作文汇集20篇

“唉，这下完了，新买的娃娃就这样完了！”

前天，我准备把我新买的娃娃抱出来玩会，课时到房间一摸，顿时傻了眼：几天前还惟妙惟肖的漂亮的洋娃娃，现在已经是破烂不堪，身上的线大部分都开裂了。我知道这肯定是质量问题。

我是自认倒霉呢，还是去找商家调换？我在思索着这个问题。自认倒霉，我又岂能甘心？这可是65元钱啊！这个洋娃娃可是我期待已久，积攒了很长时间才凑足钱买来的，她才伴着我刚刚一个星期啊！找商家调换吧，又有点不太有底，现在的大多数商家是唯利是图的，只是在嘴上挂着“顾客是上帝”，实际是在“挂羊头，卖狗肉”。如果消费者真的去找他们，他们也是推诿拖拉，直到消费者失去了信心。

我陷入了彷徨，到底应该怎么办呢？

爸爸对我说：“不妨给超市大哥电话试试。”

我按照超市塑料袋上的号码打过去，第一次，无人接听，我的心理有点慌慌的了。第二次，有人接了，我向他反映了情况，他说让我留下联系电话，他讲给我一个满意的答复。一天过去了，他们没有联系我。我有给他们拨了电话，这次他们给了我一个号码，让我和这个人联系。哪知，我打过去，是空号。我知道这是商家在相互推诿。看来光靠打电话是解决不了问题的，我的去找他们。我下定决心去维护自己的合法权益。

为此，我做了充分的而准备，找出了购物的发票，我还准备了mp3，用来现场录音。一番准备后，我来到了超市。

这是一家规模比较大的超市，那天我就是看中他们的规模，才信任了他们，才买下那只手感、颜色都觉得不错的洋娃娃。但此刻，他们会听我的申诉，会为我调换吗？

怀着忐忑的心情，我进入到了超市，在前台，以为售货员面带微笑朝我走来。看到他和善的表情，我的心情放松了许多，我把我的情况和她进行了交流，并且把发票递给了她。他看看我手中的额洋娃娃，有看看我。我心理慌了，她是不是不愿意调换啊？

谁知，他把我带到了经理室，说清楚了情况。经理很爽快的回答道“给他换。”我心里乐坏了。原来，就这样简单。

我们总是会用定势的眼光看待问题，总是会把简单的问题搞得复杂化。其实，这个世界上还是善良的人多。

水为万物之源，万物之本，人们生活的时时刻刻都离不开水，正是因为有了水，人类才会生存，世界万物才会有生气，有生机!

地球上的水资源似乎取之不尽，其实目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要水资源，才能被人们使用，淡水原本是一种可以不断再生的资源，其再生性取决于地球的水循环，可是随着工作的发展和人口的增长，大量水资源被污染;有的国家为抽取河水在上游建水坝，改变了水流情况，使水资源遭到严重的影响，就拿中国来说吧!中国水资源总量居全世界第六位，但人均量却是全球的四分之一，也被称为全世界十三个贫水国之一。

从目前来看，水资源污染主要有两种：一种是自然污染，另一种是人为污染!水污染主要根据污染杂质的不同而导致!水多，水少，水脏，水浑，如珠江三角到处都是水，可是却不能饮用，我国淮河流域也不多，在上海一一个水乡水网的地区，一平方公里的河道长度都是8——10公里，这么高的水份密度，而如今却因为工业、农业和生活弃物排倒于水中，导致本身紧缺的水更加稀少了。

在我们国家里，有有三分之一的城市供水不足，每日缺水可达到600万立方米，就拿广东省来说吧!目前在农村有几十万的人和几千万牲畜饮水困难，在城市也有三分之一的人饮水不干净，如果我们可以树立起节约用水的意识，随手关紧水笼头的话，一年一个家庭就可以节约几百吨水，相信这笔宝贵的财富可以重新回来。

因而，作为一名中国小学生，我们更加应该积极地参与到珍惜水资源的行动中来，在生活中节约每一滴水!一旦人们都意识到水资源的重要性，地球上的水资源危机就可能解除!

觉醒吧，人类!不要让眼泪成为我们地球上最后的一滴水!

那是一个阳光明媚的早晨，我在座位上期盼着。那一刻，我遇见了您——肖老师。

您有着短短的乌发，刘海下拥有着一双被浓密眉毛托着的慧眼。当您轻悄悄地走进教室时，最难以忘却的就是您那一丝淡雅的微笑。

早晨，您每天按时来到教室，领着我们早读。您洪亮的声音博得了同学们的欣赏，大家都很享受沐浴在您的呵护下。

早操，您不辞劳苦，站在操场上，看着我们做操。不管炎热寒冷，您都会陪伴在我们的身边。

周末，是谁舍弃了轻松的时光，为我们出着一张又一张的练习？肖老师，还是您。

但是一天，我们没有看到您来领早读，也没有看到您站在那儿看着我们做操，更没有来上课，一定是出什么事儿了！

后来，我们才知道，您的腿受了伤，而且很严重。我们都以为自那天以后很久您都不会来上课了。每一位同学心里都很不是滋味。

但是不出一周，我们又看到了一个满面春风，只是脚腿有点儿不灵活的肖老师。我们都兴奋极了！所以那天的早读，大家是那么声音洪亮；那天早操，大家的姿势是那么标准；那天上课，大家似打了鸡血一样，你争我斗地积极发言。

时光飞逝，快毕业了。在拍毕业照那天，肖老师思绪万千，不禁潸然泪下。“同学们”，您语重心长地说，“那一次我请假时，你们是不是很惊讶？”紧接着，您又说：“我那是做了一次手术，医生说至少一个月才能康复，但我仅过了三天就活蹦乱跳地跑来了，因为我放不下你们！”全班鸦雀无声，安静地仿佛能听到心跳。“所以，三年里，你们要厚积薄发，不要让老师失望……”

后面又是一段深情的演讲，我大体已忘却。但肖老师，三年来，您的心一直是阳光，时时在呵护着我们；您的手像轻盈的舞者，一直在键盘上跳着舞。肖老师，您该休息一下了，我求您，好好享受自己的生活，放飞自我吧！

师恩如山，怎能忘却？愿您似一朵向日葵，沐浴在阳光下，绽放自我！祝您幸福安康！

光阴荏苒，岁月无痕，我暮然回首，翻阅自己的心灵，发现这一天的温暖与美好。它像细雨一样洋洋洒洒飘落在我的身边，令我感动。今天，真好!

今天，真好!因为我收获了友谊与感动。

早晨，天空中弥漫着浓雾。寒风卷落了所剩无几的枯叶。临近期末考试，随之而来的是如同浓雾般的数不清的卷子。我坐到座位上，一张语文试卷飘到了我的桌子上，上面惨不忍睹的分数如枯叶般令我消沉。看着周围同学的一张张笑脸，我忍不住趴到桌子上哭了起来。不知过了多久，我抬起头，突然发现周围许多同学围着我，他们是在安慰我。我知道，那一刻，我被感动了。

今天，真好!因为我收获了乐观与努力。

中午，老师把所有同学的作业本都突然收了上去，说要在作业本上挨个写评语。我月考考的并不理想，等待着我的是批评?是责备?还是什么?我不敢往下想……作业本发了下来，我翻开它，上面竟写的是老师对我的安慰与鼓励。

“加油，达达!这次考试并不代表全部，但也能给自己一些反思和提醒。要乐观勇敢，有付出就有收获!期末考试，加油!”看着这短短的文字，却给我留下了深深的影响……

今天，真好!因为我收获了亲情与爱心。

晚上，放学了。妈妈接我放学回家，一直在安慰我考砸，天空中却下起了雨。这时，我们看见了一位老奶奶骑着很旧的三轮车，但她却没有雨伞。于是妈妈叫我去给她送伞，老奶奶不好意思地收下了，说了声“谢谢”。过了一会儿，雨便停了，我想天空也一定被暖化了。

一寸光阴，带来一点希望;一丝馨香，带来无限温暖与美好。我想说：“今天，真好!”

“勤奋学习的成语故事会开始了!”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来，老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语，大家一听争先恐后的说着：“手不释卷，悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事，选到哪个故事就上讲台生动的讲出来，有十分钟准备时间，真是太有挑战了!

我选了1号，原来是我最熟悉的囊萤映雪，我的心轻松了一点，再看看同学们有的兴高采烈，有的仰天长叹，有的愁眉苦脸，大家反复地朗读着。我为我的口才担心，但也有一点小激动，只听老师说：“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张，心想一鼓作气把故事讲完吧!故事的内容是：晋朝的孙康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事，尽管对自己讲的没有多少信心，当看到只得了一分时瞬间惊呆了，宝宝心里苦但一点办法也没有，于是就尴尬的笑了笑。

其他同学们有的慢条斯理的讲着，有的眉飞色舞的讲着，有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学，只见他毫不紧张，大步流星的走上讲台，“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅，仿佛让人身临其境，故事讲完后我们给他打了七分，这是我们中最高的。

故事会结束后，我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢?我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了，而他们为了故事内容丰富多彩，用了许多小技巧，真是八仙过海各显神通，这让我大开眼界这一分得的值!

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一片理想之海。正值青春年少的我，心中也有一片梦想之海，它充满了神奇和魔力，吸引我不断向前。为了心中那片海，我，在成长的路上，执着而行。

记得六年级那最后一次毕业考，我哭了。考试前我信心满满，一副都会的样子进了考场。四处张望，看着身边一脸紧张，手里拿着各个学科在专心备考的同学，我依旧没有一点紧张感，也没有学着他们拿出书来，争取在最后关头多把一道题印在脑子里，而是找出一张白纸，在上面乱涂乱画，嘴里唱着不知名的歌曲，在这种小轻松的气氛中，毕业考也如此过去了。

此时，我心里那片海是信心之海。

等到卷子发下来，我才明白，自己的自以为是是多么可笑。拿着卷子，不知道怎么回的家，整个人浑浑噩噩，回到家一头扎进被窝里，什么都说不出来，妈妈走进来掀开我的被子说：怎么了但回应她的只有流下的泪水。

妈妈也明白原因，但什么也没说就走了出去，隔着一道门只听到哗哗的流水声，等到妈妈再次走进来，手里拿着一条湿毛巾，她将我的头靠在她的腿上，将湿毛巾搭在我的眼上，用来缓解我红肿的双眼。一边帮我理顺和心情一样烦乱的头发，一边轻声说：眼睛哭肿了就不好看了，是不是这次考试没考好?但是，光哭是解决不了任何问题的，难道哭完你的成绩就会改变吗?你的心里应该比我还清楚，爱因斯坦、牛顿且不说这些伟人功绩的背后隐藏了多少努力。树木极力伸向蓝天，小溪渴望奔向大海，毛毛虫忍痛蜕变成蝶，大自然中的一草一木也在朝着它们的目标努力。你在这哭，这是荒废时间，为什么不想想以后该怎么做?为目标而奋斗多少?”

此时，我心里那片海是奋斗之海。

听了妈妈的话，我也在自我反思，自我调整。

周末、寒暑假都在上辅导班，成绩也一直在提高，就是为了那个梦想之海当一名光荣的老师。

直道此时，我才明白，只要你努力，为了目标而努力，为了这个理想之海而奋斗，都会取得丰硕的果实。有句话说的好世上无难事，只怕有心人”如果你不思进取，梦想将会离你越来越远。

朋友，努力吧!为了心中那片海，义无反顾;为了心中那片海，努力前行;为了心中那片海，继续向青春迈进

古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋可以改变一个人的心境，培养其行事的准则，同时也磨砺着自身的涵养，故曰：人应当勤奋。

勤奋是对梦想至死不渝的坚持;勤奋是对目标不忘初心的追求;勤奋是对自身修炼养成的“催化剂”。只有勤奋才能推动人生的命轮，成为生命中最纯粹的底色。

回溯历史，勤奋的溪流自古便流入了那些迁客骚人的骨髓。自古最勤奋的史学家谈迁呕心沥血经数十年的专心究史，著成《国榷》。不想一日被偷盗走自己的“辛勤果”，但谈迁在心里的巨大波浪下仍勤奋写作，心无旁骛，终炼成如今名流千古的《国榷》。是什么支撑起他的信念，在心中遭受巨击的条件下仍潜心写作?是什么激励着他继续行走在史学之路?是什么让一位平凡的小史学家一举成名?没错，是勤奋，是他对史学“三更苦研，五更鸡”的全心付出。拥有勤奋促使一个人有坚韧之举，也注定着一个人一生的不凡。

相比之下，南朝江淹，是鼎鼎有名文学大家。他的诗和文章曾经被世人口中称赞，心中折服。但当官之后，江淹的诗作大不如前，缺少文采，毫无诗意，其实并不是江淹的才华尽了而是他做官后心满意足心生惰意，久而久之，才华也被那抹懒惰给埋没了。如此想来，勤奋才是愚人的大智而懒惰是智人的大愚啊。

观望今朝，勤奋的波涛迸发出江水的豪放，震慑当代人。青港桥吊队长许振超践行着“勤能补拙”的真理。在面对一叠英文设计图时，初中水平的他毅然选择了学习英文之路。作为一名普通的搬运工他却达到了最高的境界，获得了伟大的成绩。假若，他不勤奋，如何将岗位的魅力之花绽放?假若，他不勤奋，何来建筑的成功?假若，他不勤奋，如何让一个搬运工成为与时代共进的强者?勤奋改变着一个人，一个群体，甚至一个国家。由此，勤奋是一个人制胜的法宝。

“世上无难事，只怕有心人。”只要肯勤奋地登攀，最终定圆梦。

梦想，是一个很美好的事物，它就像黑夜里的北斗星，引领你向前行走;它就像甘甜的泉水，滋润你干枯的心灵;它就像寒冬里的一颗暖阳，温暖你的心房。它是你为之努力的目标。

童年和少年是充满美好理想的时期。我曾幻想过自己长大后能成为科学家、音乐家、艺术家……现在回想起来，有许些幼稚和天真，因为那些都是很遥不可及的目标，也许并不会实现，但也一定要为之而努力，能让失败了的自己不感到后悔。

小的时候，妈妈就让我去学吉他，她总说懂音乐的女孩将来到社会会是一个让人敬佩的。所以，吉他一直是我追求的东西。当然，在实现梦想的道路上总不是那么尽如人意。

当年，我几乎花了几个月的时间去学好基本的指法和曲子，可能因为我的年龄小而造成给自己的承受压力。妈妈看到我这紧张的样子都会忍不住笑话我，我一直不能理解。妈妈总说：“你现在那么紧张，未来的道路会更坎坷，更会让你一时丢掉信心而半途而废。”没多久，我要代表我们琴行去考级，在紧张中又带点兴奋，因为那是荣幸。可是大家都以为我会旗开得胜，而我却以失败告终让大家失望了。妈妈又认真地对我说：“没关系啊，谁在梦想道路上不遇到挫折的呢?只看过程，不管结果!”

在接下来的不余两个月中，我一直在练习，也不断地给自己加油鼓气。正如人们说的“中国人是有骨气的。”果然，在第二次的考级当中，我成功地通过了。“不经历风雨，又怎么能见彩虹呢?”在这段时间里，我需要感谢我的父母和我的老师，是他们做我最坚强的后盾，不断地给予我信心和鼓励。

自己永远是自己的救世主，要为自己而活的精彩，不在被迫的世界里抱怨。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有付出，哪来的回报?“一份耕耘，一份收获”。按照自己的主见去生活，对自己要有独立的思考和内心的世界。

活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味，让自己和他人与众不同，让自己的人生过的更加有意义。

梦想在我的人生中发挥的重要的作用。它，在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时，提醒我任重道远……

我把梦想高高挂起，印在心里，放在脑里，与它同行，并肩前行。

那一年，我的家没了。爸爸、妈妈因感情上的变化，他们离婚了。当年在法庭上，法官问我跟谁，这个问题让我十分地不好回答。因为这一边是亲爱的爸爸，另一边的是含辛茹苦的妈妈，在他们俩中间我真的不知道该选谁。所

以，我作出了一个决定，那就是谁也不跟。我的决定使爸爸妈妈都非常难过。我生气极了，对他们说：“既然你们都离婚了，还要我干吗？为什么当初要选择结婚？为什么要有我？我就是你们的负担，你们都各走各的，我跟着你们其中的一个还有什么意义？”即使我不愿意爸爸妈妈离婚，但是，这一切我都无法挽回，我只好跟着在乡下的奶奶。听奶奶说爸爸有了新家，还有了一个弟弟。妈妈还不知道在哪里。每次，看到别的同学在上学放学都有父母来接送，看着他们幸福地牵着父母的手时，我的眼泪就在眼眶打转，脑海里就浮现出儿时的情景：我左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，一家三口，有说有笑的。想想现在，这一切都成了不可能实现的奢望。每次，放假我都不愿意回家。走进清冷的家，我不禁打了个寒噤。对我来说，现在最痛苦的是，每次放假回家我都不好意思向年迈的奶奶要生活费。因为家中就我和奶奶，生活过得十分艰险，奶奶在家舍

不得吃，舍不得穿，省下钱来供我读书。每次看见同学吃零食，我也忍不住想吃，可一想到在家吃苦的奶奶，刚伸进口袋的手又缩了回来。

在学校，我非常认真地学习，我深深地记住奶奶的话：“一定要好好学习，一定要走出这个贫困的山区。”我恨我爸爸妈妈，是他们打碎了我的童年时代，让我吃了同龄人吃不到的苦。不过，这些都让我变得更加坚强。所以，家对我来说是一个陌生的地方。

我没有家，家不拥有我，也不属于我。但是，我希望拥有温馨的三口之家。在家里，有爸爸，妈妈，还有一个无忧无虑我。

与其把世界上的人分为男人和女人，倒不如分为熟人与陌生人。根据最新的统计，截止2015年，全球共有73.47亿人，并且持不断快速增长的趋势，全球每天有38万人出生，平均每年增长7757万人。

世界这么大，陌生人总是无法忽视的存在。你不认识我，我不认识你，两个陌生人仅有的，也是的默契，便是修养。

《傅雷家书》很久以前便有耳闻，母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成，在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰，拥有极高的地位。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“_”中不堪凌辱，双双自尽。十二年间通信数百封，贯穿着傅聪从出国留学、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它们很朴素，不经脂粉钗环的妆扮，却饱含着一种种鲜明而真实的情感，或是思念，或是悲伤。傅雷作为一位父亲的复杂心理在寥寥数笔中浮现——他身为人父，需要在儿子面前树立威严。但威严就势必会减弱父亲对儿子的慈爱，他会去打、去骂，可他又想好好去爱、去呵护。

但最让人震撼的，不是傅雷对儿子的情感，而是傅雷对儿子的教育。傅雷的家教里不仅有音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育，更有着其个人思想的折射。

而其中的一些经验，可能你活完这一辈子也体会不到。

家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完美折射出一个人的文化、知识、素质，也决定着一个人的性格、境遇、交际圈，乃至人生。

在中国，日本好像并不受人待见。也的确，他们在战争中的暴行确实令人发指。但无可厚非的是，日本的国民修养绝对是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的，但区别在于我们把大部分都抛弃了，他们却传承了下来，并演变成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语“君”;“谢谢”二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬，并说上一句“请多关照”。或许有些形式主义，但修养也正体现在这里。

英国哲学家洛克曾经说：“在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。”

你有你的界限，我有我的区间，彼此不逾越，互相不侵犯，这种心照不宣地为对方考虑，是善意，是默契，是修养。

你我山水相逢，而修养是的名片。

今天一大早，我们全家去参观荷兰的花卉市场。这个花卉拍卖市场可是全世界最大的，有120个足球场那么大呢！

爸爸买了门票，刚一进门，迎扑鼻而来的就是浓浓的花香。我定神一看，我想象的花卉拍卖市场可不是这样的，我想象的可能有点像中国的菜市场，到处都是叫价声，到处都是人。

因为参观的人是走在上面架起的通道上的，所以我们可以清楚地看到下面。花都是装在小车里的，小车上又有轮子又可以在自动轨道上行驶。如果在没有自动轨道的路面上行驶，一般都会用一辆拖车拖着。驾驶拖车上的人技术真高，拖着一大串车也不会和墙壁撞着。

再往前走，就是一个拍卖大厅，这个拍卖大厅的拍卖方式和别处不同，别处是举牌叫价，要用到锤子。而且，别处是从低到高叫价。可是它这儿和别处不同，拍卖大厅前有一块大屏幕，上面显示着几号谁拍下的，是什么花，哪儿产的，谁种的，以及一个用于叫价的大圆盘。这种大圆盘从高到低转，转到自己心里的价位时，只要按一下按钮，就可以拍卖花卉。

在拍卖大厅有两条自动轨道，从一头进了从另一头出去。装花的小车就在上面移动着，车子转进来，给花商看一看，是什么样的`花，然后又转出去。像这样的拍卖大厅有好几个呢！

转过身我猛的一抬头，发现房梁上用中文繁体字写着“荷兰的花卉来自爱士曼镇”。往前走走，就可以看见一个运输系统，是自动的，被花商拍下的花运到这个系统中，拿去装箱，再运回来。最有趣的是，系统有个吊臂，被吊在一个轨道上运输。我在后面看到的花真是大大开了眼界。

我边走边往下看，底下有玫瑰、太阳花、马蹄莲等各种花卉。不过，要不是妈妈，我还真没注意有这么其一的花卉。

我正在向下看，妈妈突然叫了我一声，我急忙走过去一看，是玫瑰花。妈妈边指边跟我说：“你看有黄的、粉的、红的、红黄混合的、绿的、还有黑的。多特别呀！而且花的颜色特别浓，真不知道他们是怎么培养的。

我听着妈妈的话，说：“是呀，对呀。”附和着。马蹄莲你见过紫的吗？黑的吗?它这儿都有，我可是大吃一惊。仙人球竟有西瓜那么大，这些东西可全让我大吃了一惊。好多花知道叫什么，但是没见过；好多花甚至没见过。这更吃惊。

参观到这儿，这该回去了，我被震惊着，我赞叹着。

今天的`天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！

昨晚12点多才到家的，到2点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。

今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢！

这一个星期真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，虽然我上课是比以前好了，但是都是我在硬撑的，其实真的好想睡觉的，特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难受啊！放学回家后，做好作业就是上网，每天都睡不着，最早都１１点才睡觉的，因为过年的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以那断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊！

真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧！要不下星期再适应不来可就惨了！我可真的是受不了啊！

向目的地进发

晨霭缭绕。慵懒的步伐押着韵在小道上。小道边的花飘缈的芬芳依旧在微冷的清晨的味道中历历，像一只高脚酒杯盛的薄荷酒倾覆在流动的晨霭中，醇厚质朴地香。几朵已经敞开花苞理解蜂蝶的授粉，着期望与春熙，似浅显迷雾中的粉蝶，翩然夺目。木然――

入初中有史以来马不停蹄拼搏的我们，自开学来唯一不变的是我们在灯影下埋头于书山题海的身影，人人都是愚公、精卫，昼夜连轴，任时光翻飞，左手执卷，右手持笔，用黑色的字迹换回鲜红的分数，沉沉浮浮……眼前的一切都是那么得朦胧，我们不明白谁将会成为这黑与红较量中最终的赢家。我们甚至自己亦能清晰感觉到，通往名校冥冥中已然成了迷途。

正如这花，不是每一朵花都能赢得蜂蝶的青睐，恰如我们不必须能够拥抱一个完美的分数。

良久，我依然痴痴地应对着花的笑靥而立。她是这样可爱，有的才初吐新蕊，就急不可耐地吮吸着早晨的清新，醉在清冽的晨曦里。是阿，即使考上好高中的宏伟蓝图再遥远，可那又怎样呢?成功的实现并不在于握有一手好牌，而在于即使是一手坏牌也能打得可圈可点。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。追求的路总是辛苦的，若此刻就志气懒散，目标飘忽不定，何来彩虹现?紧锁目标，明确的目标能够使过程变得单纯。即使山再高，山路总是意趣无穷的，学会享受过程，一切将会是多么完美。

锁定山顶，同时使潜力集中焦点。柔和的阳光加之透过放大镜的焦距，就能够立即倍增温度，甚至燃起星星火苗。一个目的地需要凝聚、需要锤炼。请相信，成功的曙光总在山背后，想实现一次与蜂蝶邂逅的夙愿，只有执梦凝聚全身力量去索，才能收获似锦前程，从此刻起，向目的地进发

第一、提前学习初三内容，培养我们处理综合问题的能力

1、注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题，而这些问题平时你可能都没注意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。

2、很多的学校上课时习惯补充辅导资料，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题，中考中很多题都非常像，你要把那些题认真阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你复习过程当中自然而然地就得到了培养。

第二、适当安排学习时间，强化初一、初二的知识

初三除化学以外，其它科目都会流出半年左右的时间复习，所以绝大部分知识还是在初一和初二学的，想再最后的冲刺中胜出，一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点，初三从头开始，都是来得及的。

第三、反思自己的学习效率，学会归纳、整理。

中考试题中需要归纳、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳，同学们也需要学习这种归纳方法，锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结，将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来，使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张知识网络。

3、2020年初三学习计划书

(一)抓好预习环节

预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

(二)注重听课环节

学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录;有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。

那么，怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。

(三)紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。

(四)独立完成作业环节

独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。

(五)认真记好课堂笔记

记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的初中生活已经结束了，带着花季的幢憬，我闯入了初中的大门，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一个紧张、繁忙的十字路口。

踏入初中的生活，我对周围的一切都充满好奇，新组成的班级同学之间互不认识，于是我什么都不顾了，只抓学习，第一次月考的大擂台快搭建起来了，通过我不懈的努力终于换来了理想的成绩，班级第八名，使老师和全班的同学都对我刮目相看（因为我在入学考试是名列全班第50名），我也不再害怕面对老师和同学了，在班级里我也找准了自己的位置，心中树立起了奋斗的目标——向着全年级前十名迈进。

月考之后，我不但获得了宝贵的经验，而且由于同学们之间的来往增加，我也交上了不少好朋友，自认聪明的我，渐渐的放松了自己，课间与同学欢聚一堂，什么围棋、象棋、五子棋一起搓，上课了还是满脑子的跳马将军。时间过得很快，转眼间第二次月考就要开始了，我临阵磨枪投入了战场。我落后了，班上五名同学超过了我，名列第十四名，我心灰意冷了，无心征战，失败的痛苦折磨着我的心，瞬间仿佛天灰了、花谢了、茶凉了、心也冷了。

在老师父母的安慰支持下我重新倔强抬起头，霎时间天晴了花艳了、雨停了、心暖了。在课堂上我认真听讲，积极发言，做好笔记，课后即时复习，认真完成作业，认清目标勤学好问。在期末的考场上，我沉着冷静，胸有成竹下笔如有神，很快答完了试卷。功夫不负有心人，我终于在期末的考试中取得了骄人的成绩。

啊！挫折犹如风雨，在十字路口般的初中生活里，我学会了坚强。

微雨，淅淅沥沥的，雨丝汇聚成了雨滴儿，它滴在了我家窗旁的一张蜘蛛网上……

雷声猛然响起，雨丝早已变成了雨滴，像被泼下来，击起了阵阵水花，我连忙关上了窗户，那只正在织网的蜘蛛正好被隔绝在外，那只蜘蛛只能与大雨搏斗着……

看见这一幕本是我十分讨厌虫儿的我，不知为了什么，突然我觉得好想让小蜘蛛进来，但窗外的雨势却不允许我这么做，我只能在心底里为它加油。

千百滴雨水滴在小蜘蛛的网上，它顽强的与大雨搏斗着，它只有一个信念：我要织好我的网，不然我就会被雨水淹死；我要织好我的网，不然明天我就没有了食物，雨总会有停下来的时候。

小蜘蛛再一次吐出了那银白色的蛛丝，看见它永不放弃的决心，我便在心里一直默念着，雨啊雨！快停下来吧！放过这可怜而又不幸的小不点吧！

但老天却仿佛故意与小蜘蛛作对。“糟了”我突然惊叫起来，小蜘蛛的网已全部损坏了，它也差点掉下来了，经过了这次失败，我本想：它应该放弃了吧？在暴雨中建网，显然不切实际。一时间连我也不太相信它了……

一根根银白色的丝在窗外摇晃着，这可怜而又坚强的小东西，又重新找到了落脚点，再一次与大雨搏斗着。

像织惯了毛衣的老人一般，小蜘蛛的动作加快了，断一根，补一根，没断时便抓紧吐上几根，一时间竟是它占了不少优势，雨快停了小蜘蛛的网也快完成了……

当乌云完全散开时，小蜘蛛的网也完成了，当第一缕阳光照射在小蜘蛛织的那娇小而又坚韧的网上，我看见！我看见了那小网变成了金色，多么耀眼！多么美丽！

如果以前的我是这只小蜘蛛，我恐怕早就放弃。只有这坚毅、勇敢、不轻言放弃的小家伙才有可能做到吧？但现在却不一样了！

所以小家伙我要谢谢你，因为从遇见你那一刻起，我就改变了许多；因为从遇见你那一刻起，我就懂得了许多。是你---告诉我，遇见困难要迎难而上，退缩只会迎来灭亡；是你---告诉我，做事要持之以恒，轻言放弃，只会前功尽弃，只有这样才可能在困难中迎来雨后的阳光，迎来人生最辉煌的时刻！

和，是一种凝于大千世界间的气，它游走于山野林间，驻足于井邑，散入万家灯火，存入每个人心间。

每当夏夜，熏风低絮，如一只温暖的手牵着我走向林间，玉般遥挂在空中的月，与翡翠般映着星光的潭遥相呼应，皎洁的月光如轻絮般抚着大地，拢着树林，绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声，奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时，天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态，一切都如初生时那般纯洁、美妙，人与自然间的万物无声地交融，互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界，而今这个纷繁的时代，我们更应当踏入自然，寻找一种久违的天真，一种人与自然失去太久的和。

烟花三月的江南，真如人间天上。天施以淡淡的水彩，不至于灰暗，又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄，太阳才升起，街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下，踏着一地落花，跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多，一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中，胸中的柔情仿佛化作一股暖流，洗尽一身铅华。这便是水乡的和，如琬琰般浑然天成，令人沉醉其中。

而孟子有云“天时不如地利，地利不如人和。”家是我们心灵的归宿，人生一世，谁不曾期望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康，逗着笼中的鸟儿，讲着从前的故事，一方小院，颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光，一家人关系融洽，互相扶持。仅有家和，才能让我们无后顾之忧，努力闯出属于自我的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的，是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬，给孩子多一点关爱，对家人多一点宽容，让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。

“和”是一种为人的方法，是一种境界，更是一种万物运行的“道”，它存在于我们千百年来传承不息的文化中，存在于每个地方，仅有用心体会，才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。

灯红酒绿，车水马龙，这繁忙的世间昼夜不停，将宁静挤没了容身之地。只是，你可曾留下些什么?不论是为自己，或是他人。

我曾于车站来来往往的喧嚣间，遇到一位卖花的婆婆，约摸已过了古稀之年，满头银发，一口苏白。我问她：“婆婆，侬年岁这么大了出来卖花，不累伐?婆婆却答：“今世卖花，来世美丽。”我为她由内而外散发的温柔所打动，卖下了一朵不知名的江南小花。

今生卖花，来世美丽。今生买花，来世温柔。

我将这一朵小花别在了车上，很长时间香气也未散去。算是为自己留下了世间的一抹美好。不必去收集日落，贩卖黄昏，亦不必远赴云边的惊鸿宴。那些都只是易散的彩云和脆弱的琉璃。只需一朵不知名的小花，便留足以留下这人间美好。

我曾于漆黑夜色中，会见一盏灯火。起初不解，不知他为何明知无人需要，却依旧选择点亮家门口的灯。那守灯人回答：夜间行路之人多是天涯游子为他们留一盛灯，让他们知道家中还有人在等他。”

我默然。突然发现，我也有些想家，想念家人一起聚在桌前闲谈，想念小弟小妹打闹的欢声笑语，想念父母的训斥教导。想来，父母也应为我留了一盏可亲的灯火，等我回家。

留下那盏灯在心底。像一列锈迹斑驳的绿皮火车，穿过幽深冷寂的遂道后，终于等来了一束光撕破无边的黑暗。期待着家人闲坐、灯火可亲。

留下一束花、一盏灯，亦是留下了人间美好与温馨。纵使山高水远，道阻且长，也无俱风霜，去奔赴属于自己的山海。

众人皆知，三个100相加得到300，然而这只是我们根深蒂固的想法，为什么不能让三个100更高效，在短时间内得到100的三次方?

——题记

学习定位，低碳新芽

要培育一棵芽，首先要找到合适的土。学习定位，首先要制定合理的计划，从而在最短时间内更快提高，减少弯路的消耗。很多人会去问在某一科目占优势的人，问他们的学习方法，然后在自己身上试运行。而这样往往以失败结尾。这就需要定位，根据自身的不同，去找自己的种子，这样就是一种方法去减少能耗。

学习高效，低碳苍树

何谓高效?这就是100的三次方，做什么事情都必须讲效率。现在的时代，是“手机风云”盛行，无论何时、何地，都惊现低头族。于是，手机不离手，天天要去一点点，才感觉生活如此美好。学习时就不应该碰手机，时间有限，每天只有24小时，出去睡觉、休息、吃饭等等诸多时间，能用来学习的还有多少!因此，我们要努力提高时间的使用效率，“节能减排”这些对学习没有任何帮助的时间，去塑造一棵苍劲的树，从而让学习高效而快捷。

学习竞争，低碳顶峰

竞争，用简单的话说，就是“比”。然而这个“比”是要低碳的。可持续发展的“比”，是要敢于挑战比自己略胜一筹的人。初一，我只会一味地向妈妈报告一些比自己低的分数，但自己处于哪个位置，我再清楚不过。逐渐，我知道这样的竞争，根本没有意义，也做不到低碳。竞争会有压力，压力即是动力，动力即是向顶峰迈进的生生不息的能量。

低碳的学习，归结起来就是定位、高效和竞争。失败走剩的路，是留给成功的。当你重走当初不愿走的路时，才真正做到“低碳”了。

崭新的校园生活

磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到今年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。在这里，我会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。

还记得第一次作为第四小组的组长，带领着组员们在前进的路上所碰到的种.种荆棘，是我永生难忘的经历。那一天，我们组在经历了一天的奋斗后，迎来了最后一节课的反思。经过统计，我们每个组员的分数参差不齐，但是在分霸小黄同学的拉分下，我们组顺利的进入优秀小组的名单上。

每个组长都总结完毕，到公布分数的时候了。结果出乎意料，平时平淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票，让同学们用一张纸条将组号写上，交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候，我小心翼翼地问我们的副组长：“副组长，你选哪一个?”我很小心的问，因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦!”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们，他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里，准备给老师统计。谁知刚上讲台，第二小组的组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的一堆纸条，顿时明白了。我看了看手中的纸条，心里不由得一阵酸，是我们组做的不够好吗?不，不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢?还没来得及思考，就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时，组员们迫不及待地问我怎么样了，而我却只摇了摇头，一声不吭，背起书包回家了。

回到家里，我反省了我们组最近的情况，原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的，全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条，着实让我体会到了团结的力量，我将它们锁在一个小盒子里，待三年之后，再释放出来的时候便会发出万丈光芒，证明当年的我们，仍然自信!

起武则天，那是无人不知，无人不晓，毕竟她是中国历史里第一个也是最后一个杰出的女皇帝。

武则天小时候就精明能干，在她当上皇后时便开始使出那果断泼辣的手段，就连黄高宗也怕她，等她当上皇帝后，先建立起了周朝，为了巩固统治，便把反对她的人除掉，虽然她心狠手辣，但她十分敬贤，把知道的贤人召集起来。

面对武则天这样的皇帝，我是十分敬佩她。一个女皇帝仅能管理朝政，并且能干又懂文墨，干什么事情都有条有理，是文武百官都怕她。这些都足以说明女性不比男性差，社会也不应该有重男轻女的现象。

武则天既有对的地方又有错的地方。她为了使别人不背叛自己，随便听信他人举报滥杀无辜，把一些忠臣逐出皇宫，或是发配边疆。我认为她这样做在管理朝政时做的不到位的一个方面。

一些坏人，就像周兴、来俊臣这样的，坏事干多了，到了被处死的时候都没有人想帮他们，即使武则天想庇护他们，但那反对的人不少，也只能把他们处死。这也告诉了我们：坏事干多了，遇到困难是没有人会愿意帮助你。

武则天为了巩固她的地位，对于反对她掌权的人进行无情镇压，同时，她又十分重视任用贤才。她经常派人到各地去物色人才，只要发现谁有才能，就不计较门第出生、资格深浅，破格提升，大胆任用。所以在她手下，涌出一批有才能的大臣。武则天重用人才使国家更加“牢固”，不易被打垮。在她手下最有贤才的大臣就属狄仁杰了，他办事公平，执法严明，受到当地百姓的称赞。狄仁杰老后又向武则天推荐了几个贤才贡献给了国家。

武则天死后立了一个“无字碑”，我认为她是为了夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达，武则天是一个富有政治才干和理想的人，在她统治期间作过许多符合民众利益的事，稳固和发展了“贞观之治”，把历史推进一大步。

武则天能当上皇帝，充分说明了女性的重要，也说明了女性可以掌握大权。