今年春天我很快乐初二作文【汇集20篇】

快乐是可以分享的，只有与别人共同享受快乐，自己才会感受到快乐。——题记

人生是多姿多彩的，“喜、怒、哀、惧”各种各样的情绪丰富着我们的人生。然而，我们应当学会与别人分享自己的喜悦、分享自己的快乐，因为快乐因分享而永恒。

生活中有“酸甜苦辣”，当我们遇到困难时，我们身边的朋友会与我们分担；因此，我们享受到快乐时也要与别人共享。当我们考到100分时，我们心中的快乐便会涌上心头。这时，我们就应当告诉别人，只有这样，我们的快乐才会更加有价值。

俗话说“独吃难肥”，而我却说“独乐难肥”，只有与别人共享快乐，我们的心灵才会享受到人生真正的快乐。又例如，当我们拿到了校运会上的第一名时，望着奖牌，我们也会津津乐道。如果我们将这份喜悦传达给别人时，别人也会夸奖我们，使我们美好的心得到了更加满足；同时，别人也感受到我们的快乐，随之别人也快乐。

“分享快乐=快乐+快乐”这是我悟出来的一道“快乐公式”。我们要有慷慨的心灵，世界因分享而活泼，世界因分享而和谐。分享是人与人之间的沟通，是让别人了解自己、使世界和谐可爱的一条捷径。如果世界上的每一个人都学会分享快乐，那么我们的世界就会变得更加美丽。

人生是曲折的，人生是美丽的，而与别人分享是造就美好人生的一把好工具。只有与别人分享快乐，才会赢得的快乐。把人生比作是一条长河，那么分享就是让河水给别人，让别人与我们共享河水的甘甜；如果人生是一个芳香四溢的花园，那么分享就是拆开围墙，让别人分享花朵的芳香；如果人生是一棵树，那么分享就是释放出氧气，与别人共享呼吸的快乐。

承认世界因分享而和谐，我们要学会与别人分享快乐，让我们的快乐更有价值、更有意义！

[快乐是可以分享的初二作文

当冬爷爷给麦苗盖上最后一层棉被的时候，悄悄的来到我们的身边。

春，是冬留下的美丽;春，是夏蝉的前奏。春……

春，飞过溪流，冰开了;春，踏过荒凉的土地，小草便坚强的顶开土壤，弯者苗条的身子，仿佛在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢!

阳春三月，迎春花绽放了笑脸，黄色的花瓣，一丛丛，一蔟蔟，向阳开放。每一朵花儿，都洋溢着春天的希望。

顽皮的春风把玩着柳树婀娜多姿的长发，一会儿在梳小辫，一会儿觉得梳的不好看，于是又把梳好的头发散了下来……

燕子的唧唧声，为春光增添了一道亮丽的风景。春雨，“沙沙沙”，来得突然，跟着一缕缕轻盈的云雾，直泻而下。它不像冬雨那样给人们的交通带来不便，它是那么轻柔，滴在人们的脸上，手上，是那么惬意。

春，只有这些景吗?不，春既然去大自然里去做客，就肯定不会忘记那些可爱的孩子——他们已经遗忘那些打雪仗、堆雪人的乐趣了，他们在欢乐的世界尽情遨游，尽情飞翔。咦?厚厚的冬装呢?原来他们已经换上了春装，放风筝、做游戏，快乐极了。

春，是希望的源泉;春，是世界的乐园。

今年春天，我很期待....

春天是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香的荫影，生命在这朦胧凄迷的氛围中孕育而生。

绿，到处是一片绿。绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界。看!在阳光照耀下的树林，就像画卷上翠绿欲流的林海。

每年我和我的儿时的小伙伴都在期待着的春天，绿色的山坡上开满了含苞欲放的各色小花，像给山冈铺上了一块彩色的绒毯……一只小蝴蝶还在和花儿嬉戏呢!这些花散发出来的芬芳，引来了一个天真的小姑娘，她衣服搭配的很协调，黄裙蓝帽小红鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。绿叶还流着露似珍珠的雨滴，像是刚下过一场春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飘啊飘啊，飘到了一处风景秀丽，环境幽雅的地方。这里的树木抽出了新芽，也长出了嫩绿的叶子，几株高大挺拔的桑树上面的桑叶已经缀满枝头。一阵春风吹来，柳叶晃动着它那嫩绿的辫子，歌唱着春天的旋律。

春姑娘穿着绿色的衣裙，悄悄地走在绿色的大地上。春的旋律在春姑娘的脚下响了起来。春以她纯朴和自然的气息，唤起人类生命中的凛然豪气，让生命充满希望。忘却在经受挫折时撕裂般的痛楚，忘却在孤独时，寒星跌落冰河般的彻骨凄凉。让生活的乐谱，永远奏着春的旋律：漫天的花谢花飞，难改青春的年少无悔，岁月的春去春来，不变的是年轻的心。

让我们一起期待春天，用我们辛勤的汗水为我们的春天带去诚挚的问候，用我们满怀激情去期待春天的到来，万物复苏，我们将在春天的怀抱中，扬起生命的风帆，手拉着手，在老师的关怀和指引下，奔向光辉灿烂的明天。

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我爱烈日炎炎、骄阳似火的夏天，也爱硕果累累、五谷丰登的秋天，还爱银装素裹、大雪纷纷的冬天。但我最爱的还是生机盎然、春暖花开的春天。

我的家乡山环水绕，到了春天，温暖的天气将冰雪融化，太阳公公用那温和的光线将土地爷爷唤醒，看，大地爷爷还在干些土地公公呢!

温度一回升，动植物也就都活跃起来了。

先是性子急的小草出来的，他钻出土地，用好奇的小眼睛注视着四周，这真是“野火烧不尽春风吹又生。”啊!小草用他嫩绿的色彩表达出春天的生机。

然后柳树也长出了嫩绿的小芽，满树绿色，像一把绿油油的大伞张开在地上，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗多么的形象啊!

花朵们也都睡醒了，他们伸伸懒腰，舒枝展叶的。后来争先开放，整个乡村哪里都是，真算是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”啊，这多么的合适呀。

春天一到，小河里的水待不住了，一边跑一边“哗哗”地欢叫着。小鸭子拍拍翅膀，“嘎嘎”的叫着，大摇大摆步履蹒跚地走进河里，在水里游泳戏耍，真可以说“春江水暖鸭先知”啊!

家乡的春天，即生机盎然有春暖花开，春天的家乡，真美

“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落传来了埋怨的声音！“唉呀！怎么又在下雨了？我们已经很久没运动了剑”抗议的声音回荡于整间教室。

寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象。温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。

雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美。我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣。

瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀！看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢？它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光。

吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标，爬重重的困难，飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息。万物苏醒了！春天真的来了！

春天！带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天！

我爱春。

大地回春时，我总是格外容易困乏。风儿有种特别的韵律，从容地在楼房、人群中游走。满树的嫩叶将枝条压弯了腰，于是树荫半斜，偷偷打下一米阳光。风儿有着人间的风情，叶芽们也藏着阳光的温度。两者结合，一动一静，织就了一件件青衫白裳。

若在早晨，叶儿上面便有无数颗水珠，紧紧扭成一团，依偎在一起，待其落地的一瞬间，化作晨间的雾气，便成了一幅烟雨朦胧的水墨画。

花朵们早已初露锋芒。远远望去，我所熟知的花和我叫不出名字的花朵齐放，争奇斗艳。置身花丛，或许能看到野蜂彩蝶在花朵间流连忘返。花瓣们环肥燕瘦，竟也有千百种不同。我最喜爱丰腴的美人，细看来颇有几分唐风古韵。阳光照下来，你会惊奇地发现，一朵花，角度不同，颜色也各异，但都是极美的。古人曾有“闭月羞花”之说，我觉得此话不妥。你瞧这些花，哪个不是国色天香、人间绝色？也有人批判很多花没有内在的风骨神韵，我却对此不以为然。花有败时，这些花却能坦然面对既定的命运，绽放出自己所有的光彩，这亦是十分可贵的。

“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”从《春江花月夜》中的这句诗，我窥见了一轮孤月的风华。月也有不同，我犹爱春月，总觉得春天的月格外柔和、静谧些。清风明月，是古往今来多少文人骚客的伴侣。秋天的月，常令人愁苦、伤怀。可春天的月却是宁静的、安详的；也唯有春天的月，给人以希望。春日漫步，但见明月一轮，此情此景，勾得人不禁想对酒当歌，抒发闲适之情。

即使晚春，也没有关系。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”韩愈笔下的晚春没有迟暮之感，花草灿烂之情状，满眼风光，让人动容。

我爱春，爱她的一呼一吸、一起一伏。

从小学到初中，我上过许许多多的语文补习班，补习班老师上课大多内容枯燥乏味，好似一剂安  眠药，一听便可以入睡。但我上了初中后，来到四真学堂，我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。

当我来到四真学堂试听第一节课时，我看到这里每一位学生都是神采奕奕的，听到他们朗朗的读书声，看见余老师在讲台上眉飞色舞，滔滔不绝讲着课，我便深深喜欢上了这里，不是因为有我的好朋友，不是因为这里地方宽敞，而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

记得有一次，余老师让我们做阅读训练，我们做完后，余老师让我们分组讨论，我们小组便开始了热烈的讨论，只见小秦站了起来，一身黑色让他显得十分瘦小，他笑呵呵地说道：我们应该像文中的他那样积极向上，对人友善。

小秦话音刚落，小扬站了起来说：不不不，我们不应该像文中的他那样，他待人友善只不过是想让别人接近他而已。小扬毫不留情把小秦反驳了回去。

课堂上我们的讨论十分激烈，擦出了智慧的火花，自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

接着余老师笑眯眯地问我们：你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗？我们大声整齐的回答道：说真话，写真人，记真事，抒真情。余老师听完我们的回答后，脸上犹如一朵盛开的花一样，笑得那么灿烂，那么开心。

陶行知先生曾经说过：千教万教教人求知，千学万学学做真人.这句话便是四真学堂的教学理念，我们在这里上了一堂快乐的语文课，收获了满满的知识，还学会了如何做好一个真人。

余老师告诉我们：说真话，做真人，学真知，求真理。这四个做人的要求，全都体现在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是快乐的，它犹如一叶扁舟，带我们在知识的海洋里浏览；它犹如一片沙漠里的绿洲，满足了我们对知识的渴望。

20XX年的第一场雪降临在家乡的一个下午，春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。冬天的雪，飘飘扬扬的洒落人间……

“下雪啦！下雪啦！”随着一阵阵欢呼声，我飞快地跑到窗台边，向外望去：一朵朵小雪花从天空中飘落，像烟一样轻，如玉一般洁，飘飘洒洒。

我忍不住跑出去，站在阳台上，望着周围纷纷降落的小雪花，多美啊！开始时，又小又瘦，飘飘悠悠的落在地上，就融成了水。接着，雪花变大了，变得密密麻麻的。那晶莹剔透的雪花翩翩起舞，它们手拉手欢快地笑着，做着游戏。仿佛无数扯碎了的棉花球从天上掉下来，花草树木披上了银装，只可惜雪没有下多久，没能给大地铺上银白的地毯，没能让整个世界变得洁白，看来，雪姑娘还没有睡醒哦！

把手伸出来，正欲接住那娇小的雪花，它们好像是一朵朵六边形的花瓣儿——还没等我欣赏完，雪花就无声无息的消失了，化成了一颗颗晶莹的小水珠滚落在地上，融入了自然。

街上的人三三两两，寥寥无几，可能是雪不够大吧，没办法堆雪人，打雪仗，人们一准儿在火炉旁取暖呢！那三三两两的人们也是脚步匆匆的。现在人们太忙碌了，脚步太快了，为什么不驻足欣赏下美景呢？或许是生活的节奏太快了吧！突然，看见两个小孩走了出来。银铃般的笑声打破了这个寂静的世界，他们俩你追我赶，玩得热火朝天。他们穿着艳丽的衣服，纯真的笑脸，他们就像朵朵鲜艳的花，将这个静谧的世界点缀得更加美丽、动人……

雪，给人以恬静之感，它带给人的是无限梦幻。我愿把它比作莲花，高贵而典雅；我愿把它比作一幅水墨画，深远而悠长……家乡的雪，妩媚动人。远远望去，好美的雪景！

[初二描写今年的第一场雪写景作文

蓝天、白云、河流、竹林，这是我的家乡。

今年春天，我和家人回了一趟几年未归的家乡。这里依旧是风扶柳叶，碧水青天，可是村中也突兀地立起了几座陌生的房屋，河流上建起了不知名的小桥，许多稚嫩的面庞在脑海中清晰了起来，不过好像长高了也长大了。

虽不是“沧海桑田”，但看着陌生又熟悉的家乡，我知道“我们离开有一段时间。”

踏上有些斑驳的青石板，来到竹林边，听见几只鸟鸣和风吹竹叶的声音，看见群竹挺立山间，又因几场春雨，土间也蹿出一个个春笋来，这时突然听见母亲催促道：“别愣着，快点走啊！”

“哦，知道了。”我回头看向母亲，那欣喜的模样就像是一个小姑娘要到糖似的雀跃。我们一回到家，拿着礼物就直奔太奶奶家，听妈妈说，她小时候是太奶奶带大的，她跟太奶奶比跟外婆还亲。

我于是随母亲从后门进了太奶奶家里。

屋里没有点灯，有些黑，和以前一样一点也没有变：一个烧火做饭的炉灶，一张吃饭的桌子，一间卧房和一个放蜡烛的桌子。太奶奶看见我们回来，先是一怔，随即便笑弯了眼睛：“你们终于回来了。”“奶奶，为什么不点灯，太黑了。”我妈无笑地说道。太奶奶立刻说：“大白天的，点什么灯，走，我们去外面敞亮的地方坐。”

到了敞亮处，我突然觉得，太奶奶有些孤独，老伴早就不在，虽子孙满堂，但却难见一面，银白的发丝稀疏，皱纹早已刻上脸庞。这时母亲把新买的衣服给太奶奶，可惜，衣服小了，鞋也小了。

离开时，回首，只见一缕炊烟独绕青天，一枝苍竹孤长石缝间，一只老雀空守巢驻，不肯离去。

老人老了，守旧，只剩下回忆，不愿接去城里。人老了更想回到家里，落叶归根，一生奔波，一世劳累，最终回到生他养他的故乡，但却孤单寂寞。若家有一老，那么，没有什么比照护这一“宝”更重要的工作了。

我很想说：“所以，来年春天，回家吧！”

迷雾中的世界，一片迷茫，好似我的心情。

——题记

三月份的天空，有些阴沉。我想那大概是为了迎新的一年的开始吧!

沙沙的风声应和着绵绵的细雨。在空气中弥散开来，好像雾气一般，把视野弄得一片朦胧。

我站在这雨中，欣赏这雨点的淘气。看着这朦胧的景色，心中激起一片涟漪。

初二了，不能再像初一那般肆无忌惮了……初二了，站在中点线的跑道上我突然觉得前面的路好漫长，好迷茫。看不到前面的路，不知道向哪个方向前进。像是站在分叉的十字路口，没有路标，没有方向突然感到前所未有的恐惧。

望着那一本本的教科书，一道道的作业题，书本上密密麻麻的字。突然感到头晕。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不进、退不出。心里总是想：今天过去了，恍恍惚惚就过去了，竟然这么短，明天怎么办，是认真听讲呢，还是随心所愿呢? ……真的有些不知所措。

但我知道的是：今年这个春天是迎接新的一年的开始，今年这个春天是我升初三的开始，今年这个春天是那样的富有生机.所以我要行动起来。

看啊，这朦胧的小雨不正是新的一年对我的洗礼么?不正是新的开始对我发出的信号么?不正是新的一年对我的一种告知么?

今年这个春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!

转眼间，严冬消逝了，春天悄悄地来到了人们的身边。 In a blink of an eye, the severe winter disappeared, and spring quietly came to people.

春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累，时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖，充满美好的季节。春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人们对春的赞美数不胜数，是因为春天景色宜人，到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地，只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采下几朵，慢慢品味，不知不觉已陶醉其中。

春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时，春天的美景仿佛就在眼前，一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天，你看：果树们开出了艳丽的花朵，农民伯伯在田间播撒着希望的种子，柳树吐出了新的嫩芽，小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!

春是一位艺术家。每天早上一起床，就能闻到清新的空气，能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息，也是忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，在岗位上工作了一天的人们来到马路上，新建的滨江路上，唱歌，散步。其实，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。

春是一位自然科学家。春是播种的季节，农民们都在播种稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春来自大自然，大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的，还有许许多多的美景等着我们去挖掘。

春天是一个美丽的季节，让人充满希望。

草长莺飞，春暖花开，后知后觉又过了一个冬，我们迎来了生机勃勃的季节。也许美丽的雪花舍不得这片繁华的土地，但最终还是带着红尘离开了树梢。走在灯火阑珊的大街上，想尽心寻找春天的一抹新绿，一簇嫩粉，却只能听见内心深处的回响与呼喊。

古往今来，有多少个生命走过了春天，他们在感受着那丝新生破茧的气息。固然，冬天很可怕，冬能摧毁很多世间的生命。但若没有冬的来袭，又如何能造就下一个完美的春?

在现实中，我们依然是如此。每个人或早或晚都必须面对彷徨，面对挫折，犹如过着冷酷的冬，各种痛苦与摧残不断向我们涌来。但是，我们能傲雪凌霜，严格坚守自己的阵地，就像扎根于雪堆中的树一般，即使没有了绿叶，但那光秃秃的枝干仍然挺拔不屈。暴风雨啊，来得更加猛烈吧。只有我们饱受挫伤，才能开启人性中最闪亮的大门。

来年春天，青翠染上了树芽，小草钻出了大地，我们慢慢成长起来。迎着拂面的微风，我们懂得了春的含义、冬的意义。那一次次痛的领悟不就是绿叶摆脱冰雪、卯足劲生长吗?那一次次心的觉醒不就是红花征服雪花、华美绽放吗?高山流水，只为一朝夕，等待着成长静静归来。即使今年的冬天我一无所有，但春的萌芽让我感受到了新气象的袭来。生活，犹如童话，经历了一波三折，才能拥有快乐幸福的结局。

今年春天，我使自己变得很勇敢，变得不再像是以前的自己了，我要勇敢地战胜学习上的难题，不让它们把我想吓倒，也要变得更加勤奋。

在一个阳光明媚，风和日丽的下午，我正在做一道数学题，当时，电视也开着，我老是做不出来，我心想：为什么老是这样，算不出正确答案，我绞尽脑汁，不会做，我越想越气愤，心想：要不不要做了，班里肯定会有人做下了，我上去抄下不就行了吗?正当我要把数学题扔下时，我想起了栗老师跟我们说过的话：“你无论做什么事时，都不要半途而废，你要坚持不懈，勇敢的一次再一次地尝试地去做，你要战胜这道难题，没准你差一步就算做对了呢?”我叹了一口气，重新把卷子拿起来，反复地算，认真地读题，一上午都专心致志地再算那一道数学题，我经过反复做，终于我找到了这道题的做法，我连忙得拿起笔，兴奋地算着，我解出了正确答案。心里别提有多高兴了，我发现我真的要感谢栗老师的那一番话，让我战胜了困难，让我顿时醒悟了，不要一遇到学习上的难题就想着抄别人的，既然别人能做出来，自己为什么不行，这回，你是不是自己做出来了。

还有我要让自己变得更加勤奋，那次，我在家写作业，就写了一小会儿，就不想写了，结果，后来到了宿舍他们都写完了，我很难过，自己当初为什么不勤奋点，快点写作业，至于现在急成这样吗?现在，我好后悔，可惜，世界上不卖后悔药，只有以后不再犯同样得错误就行了。

经过这两件事，我明白了许多，也感悟了好多。人生就是有许多挫折，很多成功人士都是经历过挫折的，我相信，在以后的学习中，我绝不轻言放弃，勇敢地战胜数学难题，让它以后怕我，更要变得勤奋，都说，勤能补拙，我是相信这个词的，所以，在以后的人生道路上勇敢往前冲，成功是等着你的!加油!加油!加油!

春天到了，万物苏醒。燕子从南方飞来，小草也从地上慢慢探出头来，花儿也在散发它的芳香。

寒假过去了，作为一名学生，我们迎来了新的开始，愉快的学习生活慢慢向我们走来，老师说，这是学习的大好时期，一定要牢牢抓住。

春天是一个令人向往的季节，地里一片绿色，而正是因为有了这些生物的点点缀缀，给大地带来一片生机装点自然。

春天也是一个生长的季节，为什么说是生长的季节呢?

因为在这个季节里，凡是有生命的都长的快。

你再往那瞧，树上搭满了鸟窝，树稍上长满了绿叶，再过一段时间，果实便会长出来，等到收获的季节便可以摘下来了。

春天是迷人的，这儿一从，那儿一簇，它吸引着每个人，使我们的心情也感到愉快。

我爱春天，更爱春天的景象。

春天的快乐说明文 六年级 500字树枝准备回家重新建巢。 我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊!”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊!我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去?”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐!”我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊!

人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。 我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润缉筏光禾叱鼓癸态含卡了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。

他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把…… 他们有快乐的笑了。 我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。 春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊!我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐!

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“绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。”春天是个多雨的季节，细细的雨丝斜斜密密地交织在一起，如烟，如雾，淡淡的哀愁弥漫在雨中。因为多雨，最近的心情颇不宁静，总有些许烦躁……漫不经心地看向窗外，瞬间被河畔的一隅春色深深地吸引了。

起身下楼，沿着小路快步走去。来到河畔，风乍起，一阵花香沁人心脾，细闻是梨花，是海棠，是……我不禁放慢脚步，惊奇地屏住了呼吸，一片“海棠未雨，梨花先雪”般的美丽光景骤然映入眼帘。

四周俱寂，细雨洒落春芽，梨花在云烟氤氲中悄然绽放，细细梳理着新叶，在风中悠悠摇摆着新芽。花朵白得独特，那种白，并非毫无温度、毫无生气，而是像少女的脸颊，笑盈盈的，带着浅粉，让人忍不住也微笑起来。海棠灿烂，舒展着柔软的花瓣，似一群小姑娘，谈笑着，忽而拥作一团，忽而稀疏零散。烟雨没有使她们神色黯然，反而给她们缀上了红妆，看起来更加楚楚动人。柳树萌发新芽，新芽里蕴含着一片勃勃生机，静待生长。

“拍堤春水蘸垂杨，水流花片香。”这一切，在溪水的照应下，煞是好看。潺潺流水，携着盎然春意，缓缓流过岸边，流过青石桥，流向天际，与天空纯粹无瑕的湛蓝融汇、交织，最终流向我的心间。

雨停了，我凝神，回眸那片嫣红柳绿，含笑离开，向家里走去。这时，心里有几分失落，几分无奈，几分不舍……一路上，渐渐被城市的喧嚣层层包围，思绪猛然被种种声音、件件事情填满。茫然看向四周的车水马龙，看向四周的高楼大厦，看向四周的熙来攘往，有些不知所措。城市的确很美，但和方才经过的河畔相比，心间总觉得缺了些什么，让人感觉局促不安……再次眺望窗外，视线自然地落在那河畔的一隅，看着看着，身边的吵闹慢慢瓦解，笑了，心里也安静了下来。

梨花香，缠着衣角掠过熙攘。浮躁时，看到那片景象，心里总会渐渐淡然。

在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。

黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞__劳，用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论__守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师，是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得更高，看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音，我们感谢生命中出现了老师的倩影，借着这特殊的节日，我们说一声：“老师，我们的学习生涯因为有你，才有了新的开始，祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音，那声曾经在暗中响起的铃音。

雨后初晴，柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云，生灵都在欢呼，因为暴风雨终于停止了，又迎来了往日那金灿灿的阳光，有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒，万道金光，闪耀着，似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程，但是，这更像是给我们的奖赏，给我们的安慰，冲逐可我们内心的恐惧，对雷鸣电闪的恐惧，赋予我们勇气，战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲，抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵，补充给我们继续前进的精力，让我们自信地面对未来，勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景，我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒，那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。

你们的知识面令我们佩服，你们的谦虚让我们成服，你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的__水灌溉着我们干涸的心灵，祝福你们：节日快乐!

春天轻轻地来了，像一个害羞的小姑娘悄悄的来到了我们的身边。

春天来了，万物复苏，柳绿花红，小青蛙起来打了哈欠揉揉眼睛，呱呱呱的在唱歌。小鸟听见了，也跟着小青蛙在枝头唧唧喳喳、蹦蹦跳跳、的在唱歌好像在说：“寒冷的冬天过去了，又到了一个暖洋洋的春天。”

森林里的小动物们在草地上玩，玩的可真高兴，有的在唱着春天的歌、有的在跳舞、还有的在采野花。

小熊贝贝惊奇地看见了一根小草悄悄的在发芽。它连忙大声呼喊：“小朋友，快来看、快来看小草长个子呢。”

小熊贝贝欢快地跑回家告诉了妈妈，熊妈妈连声直夸贝贝是个爱仔细观察事物的好孩子!

春来了，唤醒我脑海中的记忆

春天的雨，显得格外的美丽

记得在上一个春天，我在路上看见在绵绵的细雨之中，一位年轻人看见一位老奶奶没有带伞主动为她遮伞。

这个春的第一天，我怀着轻松的心情，哼着经典的歌曲来到学校，我被那喧哗的声音吸引，走近一看，我吓了一大跳。隐隐约约的看见一位老人，他没有腿，只有一双手，一双黑黑的手，一双令人恶心的手。不经意间，我看见他身旁有一个破碗，碗里没有一分钱。

过路的行人远远的避开他，这时一位穿着西服男人从她身旁走过，她看见了扑了上去抱着他的脚说;“求求你，可伶可怜我吧。”那人一脚将他踹开，拍了拍裤脚，无情的走了。

“骗人的鬼把戏。”我听到后面的人说。

不，我从那人的眼中看出他经历的辛酸。此时，一位年轻的人把她扶了起来，掏出钱包，向她的碗放进一百元。对，没错那人就是给老奶奶撑伞的人。

学校的铃声响了，我从发愣中醒来，这时我才发现，我不知不觉中把十元钱交给了她。

我以前从不把钱给乞讨的人，我想是哪位年轻人的真诚唤醒了我心中的良知，这是一种灵魂的升华，让我感到世间的真诚，令人感动。

春天，将绿色挥洒到人间，将寒冷驱赶到另一个世界，把一切美好留在人们心中。她将草的清香，花的芳香，还有土的浓香，都挥洒进谜一样的画卷中。而绿色就是春天画卷的主色调，新绿，嫩绿，鲜绿，翠绿，还有青绿，温柔了我们的视线，绿出了勃勃生机的春天。

放眼望去，一片绿色中点缀着几朵粉红色的小花。草、树、花的味道混合在一起，啊，那就是春天的味道啊，那是春天灵魂的香味!那翠翠的、柔柔的绿，参杂着粉红，显示着春天的鲜艳中不乏婀娜。那青青的绿，是春天为大地准备的新衣裳，而娇柔的花就是衣裳上的精美图案，这天衣比人间最漂亮的衣服还要漂亮呀。春天，年轻，花枝招展，充满了活力，温柔而浪漫，给了我们欣欣向荣的感受。

春天的活力来自绿色，而最早的绿色就是小草们织成的。我总在想，每到春天，枯黄的、看似已经朽烂了的草为什么就绿了呢?“野火烧不尽，春风吹又生”，她们在野火春风中彰显生命的本色，把生命的内涵渲染得淋漓尽致，用自己那不高不大而又永远不会屈服的身躯告诉我们什么才是真正的顽强。啊，我有些明白了，原来它的根紧紧地抓住了泥土，就像孩子紧紧地依偎着妈妈，有了妈妈的乳汁和怀抱孩子还会怕什么呢?是大地母亲给了小草无比的生命力。我们循着小草的足迹看看吧，秋天，草叶已经枯黄，似乎死了，但一到了春天，它就立刻精神起来，把自己的叶子指向蓝天吸收阳光送来的能量，把叶子拢成一个团结的心蓄储大地的雨露，那叶尖的露珠就是她感激的泪花……

春花的娇艳，小草的返青，大树的抽枝发芽，都离不开泥土。我们可不能忘了这幕后英雄啊，是她贡献了自己，托起了生命的欢愉，托起了春花的烂漫，托起了小草的青翠欲滴。春土，松软，温厚，一个伟大的母亲啊，把自己的乳汁给了她千百万的孩子们，让孩子们在她宽厚的胸襟上跳舞。春天的画卷就描绘在泥土上，泥土给春天铺下了暖暖的温床。

春天的花朵带走了心中的不悦，春天的绿草带来了青春的活力，春天的阳光烘干了潮湿的心，春天的和风吹走了缠人的烦恼。春天是道风景，温柔而清新;春天是种感觉，年轻而鲜活;春天是个感受，丰富而深刻。我们站在春天的沃壤上，沐浴在春天的情意中，享受春风的温暖和春雨的滋润，享受草儿的绿和花儿的红。

充满活力的春天一如我那年轻的心，伴随着欢快的节奏跳动。如果我们有什么不爽就想想春天吧——春天，长命百岁!

一年四季中，我最喜欢的莫过于春天。春天的到来，带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。今年春天，我很快乐额。

当一天早晨，春姑娘顺着春风来到一边土地上，她呼喊着小草，小草小心翼翼得探头望，望见是春姑娘，它高兴地钻出来;小草呼叫它的同伴们，一下子土地成了草地;热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们，大树晃了一晃，好似打了一个长久的哈欠;在庞大的树荫下，花儿们也陆续地钻出草面，跟着伙伴们一起迎风欢笑;到了深夜，春姑娘带了细细的春雨，小草们，花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。

第二天早晨，我来到这边草地上，小草挂着闪耀的露珠，像是那宝石在闪光、花儿已经开了花，变成美丽的小女孩、还有那大树，已经枝繁叶茂了。此时，那风把云吹散，太阳公公探头出来了，那强烈的阳光搞得我变热了，这时，我仿佛听见那大树在说：孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去，又听到小草们在呼喊：“坐下来吧，很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦，便索性坐了下去，紧接着那花儿朝着我说：“嘿，你看我美不美，你闻闻看我的味道，是不是很香啊!”我刚听到的时候，那花儿就朝我探头过来了。我疑惑地捏了自己一下，才知道这并不是梦。我坐在草地上，在大树的树荫下，闻着花香，享受着春天带给我的快乐!与此同时，我也在想：春天能给花草们带来快乐，花草们又带给我快乐，那我应该带给谁快乐呢?我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学习的同学，这样大家快乐快乐地在一起学习，互相促进，互相帮助，这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。

到家后，我翻了翻日历，发现离开学不久了，这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活，又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学习，共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢?” 我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!