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发成绩的作文【经典20篇】

人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但不能光看到数值而看不到全面与整体,而可以有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。下面是小编整理的成绩如叶,勿一叶障目作文,欢迎大家参考!

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提高小升初写作成绩的方法

全文共 2121 字

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如今,语文也日渐成为各重点中学选拔学生的标准之一,但是如何在语文上拿高分,让很多学生以及家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大得分点——作文入手,为大家讲解""中应该注意的事项。

一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题,优美生动的文字以外,还要有一个完整、连贯、流畅的结构,我们把它归结为八个字,那就是"上下贯通,首尾相援"。

文章结构必须上下贯通,首尾相援,这也是作者思路的连贯性在文章中的体现,这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯,即形式服务于内容。文章的各部分之间,段落之间,前后语句间都要紧密连接,通篇一贯,这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出,内容清晰完整,过渡自然流畅,文章整体和谐统一。否则,如果信马由缰,文章结构势必混乱无章,主次不分,再典型生动的材料恐怕也难以吸引读者去阅读和欣赏。"思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。"(叶圣陶《认真学习语文》)。

文章结构必须细密周严,层层衔接,无懈可击,任何一篇文章都应是一个有机完整的整体,因此,我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接,开头与结尾的关照与呼应,做到前后勾联,相互顾及,防止脱节,顾此失彼。

一、格外重视文章的线索。

所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线,它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物,让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中,它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起,推进情节的发展,彰显主题;抒情性的文字中,线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借,使主题突出,形散神聚。

初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线,以作者与藤野先生的交往为暗线,把若干情节与事件有机的联系在一起,集中体现了藤野先生对学生严格要求,求实严谨,没有狭隘的民族偏见等高尚品质,这两条线索互相交融,但目标一致,都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文,小作者以"友谊"为线索,架设小标题,向我们展现了小学生生活中三个典型画面,表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索,通过恰切、生动的比喻,抒写自己对友情如四季真挚感怀,以四季贯穿全文,新颖别致,使文章结构整齐划一,条理清晰,让人耳目一新。

二、严密紧凑,顺理成章。

这就是说文章的布局应该注重衔接,注重段落语句之间的过渡,前后关联,这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。

1.谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接,自然流畅,天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段"我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……"很明显这是一个过渡段,巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段,"现在我终于明白了,原来它就在我的身边"一句,既回答了上文关于"幸福在哪里"的疑问,又自然地引起下文,写"我"对幸福的体验过程。

2.谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节,前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式,一是结尾和开头的照应;二是伏笔和关键语句的照应;三是正文和标题的照应。

首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分,好的开头能够帮助读者抓住要领,感受全文,好的结尾能够使文章的主旨更加明确,主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合,更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文,小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起,道出了这代表友谊的半片枫叶的来由,结尾处以"很久很久,我才回过神来,又将那半片枫叶放回了书里"收篇,很自然地照应了开头"我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿想了很久",文章首尾圆合,浑然一体。再看《感受团结的力量》一文,小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼,造就了脉脉的芳香,但并未注意到首尾的呼应。开头写道,茉莉花虽无艳丽的外表,但香气脉脉而高雅,结尾处写"盛开的花代表了友谊的结晶,花下的世界,永远存在着那几个根须",让人联想到花开的艳丽,与"脉脉的香气"是不吻合的,这也正是此文的重要缺憾之一。

正文与开头的照应能够使主题更加明确,中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾:"如果有来生,我还要感受一下这辈子的幸福生活",这一句意在照应文章的标题,然而语言过于平淡,格调低落,使人产生一种消极的情绪,不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态,因而降低了文章的格调,这是我们在写作时要十分注意的。

一篇好的作文是讲究构造艺术的,而这个艺术的核心正是使文章"上下贯通,首尾相援"的艺术,做到这一点,也就做到了文章的通篇连贯,和谐一致,我们在作文时千万不要忽视它。

前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段"那是一个深秋的晚上"道出了故事发生的季节是深秋的时节,而此时也是枫叶正红的时候,为后文的"从高高的树上落下了一片火红的枫叶"伏下了很好的一笔,不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。

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篇1:看成绩:不平凡、不容易、不简单

全文共 412 字

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三年来,党风廉政建设和反腐败斗争取得重大阶段性成果。对此,中央纪委委员感同身受。

中央纪委委员、湖北省纪委书记侯长安注意到,在去年召开的中央纪委五次全会上,总书记曾经指出,不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利。到今年六次全会,总书记已经明确提出,反腐败斗争压倒性态势正在形成。

“这是历史性的变化,可以说力挽狂澜。”侯长安说,党的十八大以来,我们党把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容,推动党风廉政建设和反腐败斗争取得了新的重大成效。

中央纪委委员、贵州省纪委书记宋璇涛用“不平凡、不容易、不简单”,形容党的十八以来特别是过去一年的党风廉政建设和反腐败工作。

他说,面对国内外一些别有用心的奇谈怪论,党中央认准了党的宗旨使命,认准了人民的期待,对严峻复杂形势保持清醒判断,踩着不变步伐,把握节奏力度,推动党风廉政建设和反腐败斗争理论不断取得新突破、实践不断取得新进展。

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篇2:好成绩需要努力

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我们往往都在羡慕有好绩的同学,但从没去想怎样来纠正自己的缺点。

有些人会说:“人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理,父母的文化水平高是对孩子有帮助,但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力。如果自己不努力,父母的文化水平再高也不行。

训练也是一样,不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩,而是靠自己的努力得来的。

接下来是给你们讲个真实故事,这个故事是发生在我读四年级的时候。当时,我被学校的篮球队选上,当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练,其中有一个人最认真,全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁,教练说:“他是队长,姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个,每次我给出的任务,他都完成了,是队中的好榜样。”

我听后十分佩服,佩服他的那种不怕苦,不怕累的精神。我每天都是这样佩服,没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后,我才开始反省。

偶然的一天,我在街上遇上了上任队长黄征雄,我问他:“黄征雄,你是怎样取得那么好的成绩呢?”黄征雄说:“我是听从教练的话,完成教练给的任务,再加上自己的努力。”

第二天训练的时候,我照着这一个方法去练了。在不到半年的时间,我的成绩提高了,而且当上了队长。当上队长以后,我的下一个目标是超越自我,超越黄征雄,方法是比其他队员多练两倍。

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篇3:成绩·同学们·爱

全文共 350 字

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开学没几周,我们英语老师和其他几个班的英语老师举行了一次英语小比赛,我是英语课代表,自然我来代表我们班参加比赛。

回到家,诱人的动画片不再吸引我,取而代之是不停的背诵和做题。到了深夜,我的台灯还是亮着,直到我睡觉,我还是不停的背着。日历撕了一张又一张,本子用了一本又一本。到了联考的那一天,我迅速走进早已准备好的考场,和其他班的同学一样攻克着难题。

到了发成绩的那天,我只考了十一名。我顿时觉得天昏地暗,便立刻哭了起来。下了课,同学们都来到我的身边,班长对我说:“梁一辉,别伤心了,我们同学们都知道你努力了,不要灰心,不经历风雨,怎能见彩虹?我们来帮助你分析原因吧。”同学们也都安慰我,鼓励我。经过同学们的帮助,我终于在第二次联考中取胜。

爱在班级,但更爱在同学之间,每当我记起这两件事情,总是泪流满面……

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篇4:我也想有一个好成绩,妈妈作文

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我也想有一个好成绩,亲爱的妈妈

可是这个学期已经过半,我的成绩却一直处于水平线,几乎看不到任何的进步,但似乎也没有退步……

上个月考数学,原以为很有把握会得A,结果得了个B+,我发现有几道选择题是我会的,由于粗心大意,理解错了题目。等我知道是什么回事时,我悔恨交加,眼泪直在框里打转。我多么的希望时间可以倒流,让我改了答案!

语文我最怕的是作文,因为我的字很潦草,每次都是只得一半的分。妈妈我知道你买了字帖给我,我也练习了一个星期了。老师说只要我的字好看点,分数就会得多很多。

下个学期是六年级了,很紧张的一年。现在很多同学都请家教,老师上课讲的题目,他们早已会了,我不想和你讲,妈妈,是因为我知道家里没有钱,我不想增加您的负担!

如果我真的考不上大学,妈妈,您不要生气!条条大路通罗马,我可以做服务员,摆摊子,反正我会养您的,放心!

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篇5:论学习成绩作文1000字

全文共 869 字

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我就是属于那种成绩中等的学生。不拖班级的后腿,也不拔尖的那种。

对于学习成绩,一般有两种看法。

“成绩不能代表一切,所以不能光看成绩。”

“只有成绩好的学生,才能考上好的大学,拿到好的文凭,找到好工作。”

两种方法如果从不同角度来讲,都对。

先拿第一种看法来讲。

成绩不好的学生,可能在别的方面表现优异,如绘画,乐器,舞蹈,雕刻,口才,写作等,他们可以从别的渠道来谋生,绘画的、雕刻的当艺术家,会乐器的当演奏家,口才好的、文笔好的当作家或者当律师。这些都有可能,只是他们走的路可能会比别人艰辛些。

再来说第二种看法。

某家企业要招聘员工,招聘单上明文规定要某某大学的,或是什么文化程度的。这个时候,大学文凭就派上用场了。拥有一个名牌大学文凭的人,和一个拥有三流大学文凭的人来应聘,若你是这家企业的人才招聘部部长,你会选择谁呢?

作为学生的我,是这样理解的。

一个国家,有许许多多的职业。

他要选拔人才,看成绩是不二的选择。

假设这个国家只有三种职业:编程师,文员,清洁工。

考试有三个等第:A,B,C。A为优秀,B为中等,C为低劣

若考试计算机的操作。A:精通B:可进行简单操作C:外行

等第为C等的,因不知电脑操作,只能做清洁工。

等地为B等的,因会进行简单的操作,所以可以做文员。

等地为A等的,因精通电脑,所以可以做编程师。

每个职业都有一个标准,而标准的高低程度不同。

而成绩,成了通用的标准。

老师们经常说,每一个学生都在同一条起跑线上。

假设每一个学生都是比赛选手,比赛项目为学习,学习的过程为赛道,终点是考试。

我们缩小下范围,假设有三种学生,也就是三种选手。

第一种,训练有素型:学习有方法,经常以刷题的形式巩固知识的学生。

第二种,三天打鱼两天晒网型:认真学习的次数不多,心情决定学习效率的学生。

第三种,自甘堕落型:自暴自弃,与学习沾边的事情不感兴趣的学生。

这三种类型的选手站在同一起跑线上,究竟鹿死谁手,就不言而喻了。

世界上没有绝对的对与错,不同的年龄阶段、不同的人、不同的角度都会造成不同的看法。

关于学习成绩的看法,还是需要自己总结,毕竟指路的是别人,路是自己走。

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篇6:等待考试成绩作文

全文共 551 字

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“铛——铛——”终于考完了,你知道这是干什么?这正在期末考试呢。现在终于考完了,三天后来拿成绩。只要我等三天就可以拿卷子了,这样的盼望对于那些考得好的人来说,是个好机会。而我却有种不祥的预感,感觉我这次没考好。焦虑一下子涌进了我的心头。该怎么办呢?

一回到家,爸爸和妈妈闻声而至,又是送营养液,入是送拖鞋,脸上挂着不自然的笑,脚步放得很轻,目光也是柔柔的,一改往日的严厉,生怕把我吓着似的。我对着那两张皮娃娃一样僵硬的笑脸,反倒觉得背脊发凉。虽然,爸爸妈妈嘴上对考试只字未提,但脸上分明写着那几个字:“考得怎么样?”我不禁打了个寒颤,以最快的速度拎起书包,扔下一句“三天后发成绩。”就直奔我的小屋,不管他们了。

之后的三个晚上,我都做同一个噩梦。我梦见,张张都写着鲜红的60分,像小山一样压着我。醒来后,惊出一身冷汗,又得面对爸妈那样的“持久战”。我身心倍受折磨。噢,太上老君、耶稣、基督,不管是哪路神仙,快来救救我!

这三天,我每天生活在阴影里,不能自拔,好像有魔鬼一样,缠绕着我,浑身动弹不得。

终于过了三天,老师发了卷子,我一看,又惊又喜,100分与98分,创下了我最高分的记录。

在这几天,我根本无需等待。因为,分数的高低主要依靠平时的积淀,如果平时不烧香,临时抱佛桩,是肯定考不好的。

[等待考试成绩作文

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篇7:成绩发表以后作文300字

全文共 293 字

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期末考试结束了,我可以放松一下了。因为我觉得数学试卷可以考满分。

过了五天,我们要去学校拿卷子了。老师开始发卷子了,我迫不及待地想要知道自己考了多少分。我的试卷已经齐了,我看了一下我的试卷,虽然四科都是A,但是我数学没能考满分。因为我把米看成了分米,把333算成了343,我真是太粗心了。

下午四点就要开家长会了。我在家里担心地等着妈妈回来,心里想:妈妈会不会把我手机没收了?算了,不管了。家长会开完了,妈妈从外面拿着试卷回来了。我从妈妈脸上没有看出高兴或者不高兴。

我问妈妈:“老师怎么说?”妈妈说:“老师说你学得很扎实,就是太粗心。”就这样,这件事就过去了。

我以后要认真呀,不要再粗心了。

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篇8:比成绩作文400字

全文共 373 字

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每次考完试,同学们都把自己的好成绩在班上大声报出来。

这回试卷发下来,一个同学大声叫道:“我96分!”另一个同学手叉着腰说:“切!我还97呢!”前面那个同学垂头丧气:“那这次我肯定不是第一了。”

之后,又有一个同学收到试卷后手舞足蹈,看看同桌和周围同学的成绩,没有一个能比得过他,他高声叫道:“谁能比得过我?我98分耶!”大家看看自己的成绩,个个都很沮丧,唯独一个原先一直沉默的同学说:“我99分。”那个得了98分的人皱起眉头,眼泪在他的眼圈上转了几圈,最后还是不争气的流了下来。他从教室的门口走到了自己的位置,趴在了桌上。我知道他很想得第一。他说:“我……我也没得第一名。”

得第一的同学倒说:“这次考试,是我有史以来第一次获得第一名,得了第二也不用沮丧,以后机会有的是。”

我也想得第一名,但是必须得更加认真学习。老师说过,你付出多少,收获也有多少。

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篇9:赛中三次破了世界纪录,还不是她最好的成绩

全文共 611 字

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对于很多无法看到残奥会全程转播的无锡市民来说,姚娟在这次残奥会上的比赛状况让人觉得很好奇。姚娟透露,推铅球共有6次机会,她在现场3次破了世界纪录!13.05米是她现场的最高纪录,不过与平时训练相比,这还不是最高的。在比赛中,她也时刻关注着对手的成绩,好在对方的成绩只有12米多。对于之前说她体重暴增50斤的说法,姚娟连说“绝对有的,一点都没夸张”,主要是教练对她有增加体重的要求。每次比赛完了,她就忙减肥,这是她这次比赛后的第一个目标。她在2008年减肥后体重仅为114斤,这次要从170多斤减下来,难度相当高。

在新华社的比赛现场照片中,姚娟的右手手腕处贴着白色的“伤膏药”,别人都以为那是比赛时的保护措施。姚娟表示,其实是腕关节、包括肌肉、肌腱全都受了伤。“扎了两个月针,到赛前都没好”,姚娟是忍着伤痛参加完比赛的,这些伤都要在赛后慢慢地养呢。比赛前的那个晚上,姚娟说自己睡得很好,按照她的习惯,每次重大比赛前,都会保持心情平静,不和任何人联系,自然也没给家人打电话。“和同室的室友互相鼓励”,由于比赛是在中午,晚上才领奖,姚娟比完赛,还在一旁看队友比赛,为他们加油。

说到将来的运动生涯,姚娟俏皮地说“还不知道”。下一届残奥会,她的立项到底是铅球,还是标枪,或者两者都没有,都是国际田联说了算。从她内心说,如果还有机会为国争光,她一定会试试。她还向坐式排球队主动请缨,说自己上肢力量不错,身高也还可以,将来要改行打坐排。

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篇10:成绩好

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有个星期六姐姐来我家给我说了她写期中测试卷的过程,她说,她拿到卷子以后,先看了看后面的应用题不太难,就把应用题先做了,之后她把前面的1至5大题做好了。这时发现还有半小时的时间,她就好好的把卷子检查了一遍,检查完了以后她把卷了交了。姐姐说,考完后却比考试时更紧张了,因为怕有一些错误没发现考不上九十分。谁知姐姐刚给我说完,老师打来电话说她考了一百分,我听了以后很是吃惊。

这就是我霸气、胆小却又成绩优秀的姐姐,她有很多地方值得我学习,我喜欢我的姐姐。你们的姐姐呢?

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篇11:成绩为话题的高一

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我听到不少关于“成绩不代表什么”的话,说实话,我也很赞同这些话,因为在考试中学生考试失常是常有的事,包括我,其实我每次考不好都是因为某些原因,以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后,不管成绩是不是你的正常水平,谁会给你一次重新来过的机会?我们要懂得接受现实,相信自己并再次继续努力。

“考试成绩差只是一时的,并不代表什么。”不得不说,现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明,如果是对于一个懂事,年龄较大的同学来说,我个人不怎么反对,因为我觉得他们有能力解决这些小问题,但对于一个年龄较小,还不太懂事的小朋友,我觉得这样未免会有些过分,特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面,正因为他们还不太懂事,这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾,或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子,两个幼儿班时挺好同学,就是因为一丁点根本不算问题的问题,就一直互相憎恨了五年有余,威力够大吧?没有人的成绩是会一直都是不够理想的,也许他只是需要一些时间和鼓励。

还有一点就是,成绩虽然不代表什么,但却决定了我们的命运。特别是小升初,中考这些重要的考试。不管是不是爱学习或者是平常学习成绩又好的同学,大家心中应该都会有一个自己理想的学校,但偏偏那些学校的分数线又是那么的高,运气好的,便可以顺理成章地,运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师,她是我以前的启蒙老师,姓黎,一共教了我们三年,当时她已经快退休了,我们都叫她黎老师,简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师,我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分,如果我们有特别想考上的学校,那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分,甚至仅仅只是零点五分,你理想的学校都将与你擦肩而过,当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校,但前提是你觉得值不值?

面对即将来临的考试,我们别无选择,为了能够考到更好的成绩,为了不要让自己感到后悔,一起加油吧。

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篇12:——只有不懈的拼搏才会有辉煌的成绩

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我国女排名将郎平,从 13岁起就在北京业余体校冬练三九、夏练三伏,成千上万次地挥动长臂,苦练枯燥乏味的基本功。到国家队以后,仍坚持苦练不已,进行各种项目的大运动量的训练,单是负重深蹲,她一次训练的总量竟达一万多公斤。人们常说“铁匠的胳膊赶车人的腿”,这话一点不假,要想在球场上赢别人,非要有强壮的体魄和苦练不可。经过训练,郎平终于练就了一手强力扣杀的好本领,威震体坛,被誉为“铁榔头”,是20世纪80年代世界女子排球界“三大主攻手”之一。她身体素质好,弹跳力强,摸高可达3.17米,快攻变化多,网上技术突出,以四号位高点强攻著称,是队里的核心人物。

她那么努力地拼搏也带来了她运动员生涯的辉煌: 1978年郎平随中国队获第八届亚运会女排比赛银牌;1979年获第二届亚洲女子排球锦标赛冠军;1981年获德国不来梅国际排球邀请赛冠军,个人获得“最佳攻球手奖”,同年还获得第三届世界杯女排赛冠军,个人获“优秀运动员奖”;1982年获第九届世界女排锦标赛冠军、第九届亚运会女排比赛金牌;1983年在世界超级女排赛上获得冠军;1984年获第23届洛杉矶奥运会女排比赛金牌;1985年获上海“新民晚报杯”国际邀请赛、“海鸥杯”国际女排邀请赛和第四届世界杯女排赛冠军,并获“优秀运动员奖”和“最佳运动员奖”。

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篇13:成绩背后的愧疚作文

全文共 676 字

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那是六年级的一个普通的工作日,妈妈病了,一回家就躺在床上,只有爸爸一个人在煮饭。

我洗好澡,坐在书桌前,望着满柜诱人的书,又望着堆得像小山似的作业,有一种说不出的无奈。我环顾四周,爸妈都不在身边,心中不禁窃喜,我随手抽出一本书,原来只想随意翻翻,过下瘾就算了。突然,厨房传来了一阵脚步声,我立刻警觉起来,脚步近了,近了……那本书在我的手里,就像一个烫手的山芋,不知往哪里放,被爸爸逮了个现行。我写作业时爱看书这臭毛病,已不是一天两天的事了,爸爸可怕的身影巍然屹立在我眼前,爸爸瞟了我的作业一眼——一片空白!顿时,他的眼神中冒起了一团火,那团火里有愤怒,更有恨铁不成钢的悲哀。爸爸扯着我的耳朵,从门后抽出一根竹条抵在地上,面部表情可怕得让人难以想象。“嗖”,竹条迅猛地甩了过来,我条件反射地伸手去挡,“啪”,竹条打在我的手上,并没有打在我身上那么痛,我心中大喜,谁想到,这一挡可彻底把爸爸激怒了,“我让你挡,挡啊……”爸爸咆哮着,竹条如雨点般落在我的身上……

这时,主人房冲出了一个身影,把我护在怀中,为我挡住了一击,是妈妈!爸爸愤怒得像一头发狂的公牛,吼着:“你闪开!”“不!”妈妈的话虽然轻柔却透着一种坚决……被竹条抽打都没有哭的我掉下了眼泪,心里有一种揪心的痛。回头看,我看到了妈妈的眼,里面有说不出的痛楚与望子成龙的期盼。妈妈的眼泪掉了下来,滴在地上,也滴在我的心上,滴醒了沉睡在书海之中的我……身上的痛已全然消失,留在心中的是深深的愧疚……

时光匆匆流去,许多记忆在岁月中渐渐淡忘,但那件事却让我至今记忆犹新,愧疚至今,并时刻鞭策与警醒着我不断前进。

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篇14:辗转执教欧美,她成绩斐然

全文共 642 字

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1999年辞去中国女排主教练职务后,郎平来到意大利,在排球氛围浓厚的摩德纳执教。这座面积只有成都一半的城市,拥有三家豪车总部—法拉利、兰博基尼、玛莎拉蒂,是法拉利车队的“老巢”,但最受欢迎的运动却是排球,小小的城市里居然有100多支排球队,几乎超过我国排球队的总数。但尴尬的是,摩德纳女排成立27年居然没有得过冠军。

终结这一尴尬历史的,是郎平。在摩德纳待了不到一年,郎平就率领球队获得意大利联赛冠军,一年后,又获得了欧洲联赛冠军,2002年成就联赛和杯赛双冠王。从此,“Jenny”(郎平的英文名字)成了摩德纳英雄。

郎平在意大利的辉煌,不仅仅局限于摩德纳,2002年郎平执教意大利诺瓦腊俱乐部,2004年率领诺瓦腊女排获得超级杯和联赛冠军。

在意大利的几年时间里,郎平在俱乐部培育的球星也成为意大利之星。

2005年,结束意大利之旅后,郎平在美国开始了一段新征程--美国女排主帅。郎平曾说,“能够执教美国的球队,我感到非常骄傲。美国是一个体育强国,如果我对排球的理解能够帮助美国队提高自己的水平,那将是非常美妙的事情。”三年后的北京奥运会,郎平率领的美国女排震惊世界。

2008年8月21日,执教美国女排的郎平在美国队闯入北京奥运会女排决赛后庆祝胜利。时隔24年后,美国首次获得银牌,平了该队历史最好成绩

有网友戏称,“郎平一队”(中国队)击败了“郎平三队”(意大利队),又要和“郎平二队”(美国队)争夺冠军。三支球队无疑都深深地刻上了郎平的痕迹,左右当今女子排坛格局的人,毫无疑问是郎平。

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篇15:那一次,我成绩落后了作文400字

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那一次的数学小考,让我记忆犹新。

这个星期一,我们端正地坐在教室里,等待着老师把星期五的考试试卷发下来。我的心怦怦直跳,我迫切期望着试卷的降临,可迎来的却是86分的数学试卷!这给了我迎头痛击。我的心跳得更厉害了,我生怕家长们会对我实施最严厉的惩罚。许多同学闻讯找来,围在我旁边,给予了我嘲笑和讥讽,我伤心得不知道怎么办才好,下课时间都没踏出教室门一步,呆呆地坐在教室里,算是给我一个惩罚吧。

中午放学,我忏悔地给妈妈发短信,告诉她这个不好的消息,本来以为她会很生气的,没想到她竟然“饶”了我。她发给我的短信是这样的:加油吧!一次失误并不代表失败。

这条短信让我沉思。我想:妈妈,在我最伤心的时候,同学们嘲笑我,使我的伤心再度升级,可就在这个时候,您给了我宽容和鼓励,我的心里暖暖的。从这件事中更可以体现出您对我无私的爱,我也会像您爱我一样爱您的。

妈妈,您的短信我收到了,也领悟了其中深奥的道理。您放心吧,这样的短信您不会再收到第二次了!

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篇16:面对跳绳成绩我哭了作文600字

全文共 682 字

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在我的青春中,总是有不少感动的事情,我每每面对这些事情,总免不了感动地流泪。

“嗡、嗡、嗡。”伴随着空转绳子的声音,跳长绳比赛开始了。这是每年学校运动会的经典班级项目,考验同学们的合作等能力。

为了在跳长绳项目取得一个优异成绩,我们班从两星期前便开始了准备。首先是选拔跳长绳的运动员,我虽跳得不好,但也有幸参加到这个队伍之中。随后便是同学们长达两星期的刻苦训练。每天中午利用空闲时间来跳一会。不过因为天赋原因,我们努力一周却还是落后于其他班,跳绳总数总在180左右徘徊。仿佛徒劳的练了两星期,我们班士气受到了不小的打击,有的同学已对此不抱有期望。

在比赛前几分钟时,我焦躁不安,毕竟练习了两个星期还丝毫不见起色的情况不免会令人灰心丧气,更何况我本来就是跳不好的。不过此时此刻,我也只能给自己鼓下励,给自己加把劲,希望不会出现失误。

跳长绳比赛随着裁判员的哨声开始了。我看着前面同学们迈着熟练的步伐跳了过去,不禁紧张起来,生怕自己有什么失误。很快便轮到了我,我紧张却不失水准地跳了过去,没有失误!那个训练时老是与我脚过不去的绳子竟仿佛有意识的避开了我的脚。第一次成功跳过去后,我给自己打了一剂定心针,“哈哈,我也是没问题的。”在这短暂的三分钟内,不止是我跳好了,全班也仅有一次失误。连平日里最调皮的同学,也严肃应对。时间在这三分钟内仿佛走得特慢,慷慨得让我们多得一些分数。

跳绳比赛结束了。成绩公布后,全班同学都沸腾了。我们的成绩破了我们两周以来无法超越的分数——两百大关。面对这个成绩,我激动得流泪了,这是因为,无论成绩高低,我们都努力了,超越了我们自己,打破了自己的记录。

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篇17:考试成绩公布之后作文

全文共 992 字

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期中考试后两天,早上上课了,音乐伴奏着老师铿锵有力的步伐走进教室,老师正皱着利剑似的眉头端详着我们全班的分数册,满脸严肃。

他首先扫视了全班,然后开始上课。不知为何,班里原来都叽叽喳喳,怎么今天大家像都吃错药似的,气氛此时变得格外肃穆。

“我首先宣布下这次期中考试的成绩,考得不是很好——这句话加重了语气。全校倒数第一。”我从中听出了老师“嘶哑”的声音以及老师的些许无奈!老师原来带班可都是顺数第一,考这样的成绩分明就是在沾污老师的荣誉。不过我更期待我的名次。“周青——647分全校第五,邵健雄639分、王雨627分、方瑶600分……”直至老师把全班五名都念完之后,我的呼吸开始变得急促,心跳加速,我欲哭无泪,直至老师宣布周雅琴时542分。我想我居然连她也超不过,栽了!心里不由得涌出一股嫉妒、恨的气流。盼星星盼月亮,终于——曾创,539分。教室里的空气嘎然而止,老师还在讲曾创退步了几名……一个结果把我打下了低谷,我坠入了人生中的失败与失落中。

我陷入了深思,简直不可思议。本来还想这次考好了,好好开心开心,炫耀自己,可没想到开心变成了伤心。留下来的只是默默的愧疚与无奈。

这时考了600分的同桌方瑶,不在用以往的方式看待我,还略带蔑视的微笑着说:“还有机会,别沮丧……。”“别说了。”我打断了她的话。此时我再也压抑不住自己的情绪,大声怒地吼道:“我知道你考的比我好,这就说你读书行啊!”但我最近听她说,她那时候是安慰我,并没有轻视。

晚上,就连最相信我的爸妈在广州得知我考得如此差,也打电话把我狠狠地训了一顿,“儿子,老爸相信你的实力,但你这次考得怎么这差呢!”我想解释但由不得我解释。爸爸又一句“你别给我找理由,学习不行就趁早不读,免得浪费钱。”随之我又把希望寄托在妈妈身上。谁知道妈妈气愤的说道:“我们今年过年就回来,看你怎么在学习,真是太不像话了,你这孩子总让大人们操心,我明天就打电话给你的班主任……。”我自己问自己道,“难道我真的无可救药了吗?”爸爸无奈地说:“真是恨铁不成钢啊!”

我后悔半学期没怎么努力,但我始终自信能赶上去。

直到半个月后,我又重新调整心态考了一次数学测验。103分。我觉得我还不至于到无可自拔的地步。我明白了一个人无论取得多大成绩,都不要去骄傲,因为“没有最好,只有更好”。

我决定今后必须高标准,严要求地管理自己,胜不骄,败不妥,让自己更坚强,更自信,更努力。

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篇18:考试成绩出来后的反思

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【拿到试卷后】

上课铃一响,英语老师拿着一大叠试卷走上了讲台,笑眯眯地说道:“这次我们班期中测试英语考满分的有三位同学,分别是郁博琰、谈洁凡和吴昕愉。”那三个同学听到了成绩后变得特别神气,眉毛扬起,就差低头哼小曲儿了!

试卷一发下来,同学们的反应迥然不同。成绩好的同学满脸都是藏不住的笑容,眼睛里闪着喜悦的光芒;平时成绩中等的同学紧皱眉头,可能希望再考好一点吧!那些成绩差的同学眼睛都快贴到试卷上了,时不时用手擦擦眼泪……

我一拿到试卷,心花怒放,试卷上是红笔写的大大的分数——98+10,我眼里闪着喜悦的光芒,心想,回去妈妈一定会表扬我的。我仔细地分析着题目,小声嘀咕道:“这题也太简单了!怎么会错呢!如果做对的话,就可以考一百分了!”真是又高兴又生气,但现在还能说什么呢?不过还好,这样也能为班级争光了。

接着,老师在讲台上仔细分析评讲着试卷。我认真地听着,觉得这张试卷的难度并不大,考到一百分也是可以做到的事情。下课后,同学们都夸我考得真好,我谦虚地说:“这也没什么,还有那么多同学考得比我好呢!”我在心里暗暗下定决心:从现在开始,我要再努力一点,上课大胆发言,认真听讲,回家认真复习。我相信自己期末考试一定能考出好成绩来的。

这么一次小小的考试真是让我明白了很多。我以后一定要认真对待每一次考试。

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篇19:期中成绩

全文共 571 字

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每年的期中考试过去了,但是随之而来的成绩风波也开始了。

一天下午,英语老师脸色阴沉沉地走进了教室。我们的脚不停地颤抖着,心里忐忑不安。英语老师开始报分数了:“肖云天,九十八分,不优秀!”肖云天向老师走去的时候,心惊肉跳的,取了卷子,一边低头查看自己错在了哪里,一边返回了他的座位。

“朱雨梦,八十六分,不优秀!”朱雨梦面色苍白走上台取了卷子,身子一晃一晃,像随时都能倒下来。“张洪涛、张政、陈为蒙、顾伟强、刘宾,你们几个把卷子拿走!”“罗微,这次考试考得不错嘛,一百二十分考一百一十九分,拿去。”英语老师对罗微亲切地说。然后继续报:“罗佩瑶一百零二分,拿走。”罗佩瑶高兴地走过去拿走了,对她来说这是高分,她是平常七十几分的。“秦睿阳,一百零八分,拿去。”我也偷偷地在心中喜了一下,这次不会被老爸老妈打了吧?这个星期的假日就是我小秦的宅男生活、电脑生活、游戏世界!想到这些,我不禁哼了几声。回到现实,才发现我的宝贝试卷早被那个有坏习惯的同桌夺走了。我无语,这家伙好快的动作呀!

英语老师又开始报分数了“沈间,一百零六分,优秀;张琪坚,一百一十二分,优秀;陆海波,一百零一分,不优秀!”

分数真重要,关系每个人,每个家庭。有的人哭,有的人笑,有的人被打被骂,有的人被奖赏表扬,有的家庭战争,有的家庭和好……

这就是分数的作用,为了生活,为了未来,考高分吧!

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篇20:倍受爱护他誓言夺得更大成绩

全文共 298 字

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经历了“被退队”的黄文攀异常珍惜来之不易的机会。平时的训练中,他更努力刻苦,更注重技术性、流线性、整体性和划水效率、频率的完美结合,黄文攀在水中越来越游刃有余。

平日里,省队的教练对他的爱护有加,生病了来探望,训练归来晚了,都会给他留有饭菜,但在训练中教练却严厉有加。在黄文攀看来,教练是训练中的灵魂,没有了灵魂,自己就会像行尸走肉,学不好任何东西。

而在自己获得金牌的那一刻,教练却用语重心长的话告诉他不要骄傲,“没有平时的努力,今天的金牌就会是别人的。”

游泳让黄文攀找到了生活的新方向。“在水里我能行动自如,岸上我不能,游泳让我的生命更有意义。”下一个目标,黄文攀要在全国残运会上勇夺更多的金牌。

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