发成绩的作文（汇总20篇）

今天，成绩出来了，虽然天气很晴朗，但是我的心情却很阴，因为我考的并不是很理想，我们班也被横扫了。

一边发数学卷子，老师一边念成绩，我听出来是按学号读的，范佳悦读完了、郝兵雨读完了，轮到读我的了，我知道自己没有考好，因为我后面错了3道答题12分啊！所以当我听到“温孜一”这三个字的时候，我的心提到了嗓子眼里了，然后就是：“温孜一80分。”果真没有考好，因为别人都是80分以上，或者是80分一下。发下卷子以后，开始在错题本上面改错题了，就是最后一下题的两个题不会写，其他的都可以改对，所以还是有不会写的题。

语文我考了86。3分，考的也是非常不好，有好多人都考了90分以上，我却考了86。3分，真的是太糟糕了，考得这么少，我的态度真的是太差劲了，现在我真是逆水行舟不进则退啊！我一定要努力加油。

这次成绩出来以后，我这两门都考的事80分以上，真是考的太差劲了。

如果你在二年级期末考了99.5分。家长可能有以下三种反应：一、欢天喜地，带你吃好吃的，喝好喝的去；二、骂你，0.5分被你吃了？三、没有任何反应，稍后偷偷的晒朋友圈。

我呢，在一次考试中幸运的考了99.5分。虽然有点遗憾0.5分的计算被老师“吃”了，但我很，噢，不，是一百分开心！

我连蹦带跳的回家了。神气的把试卷递给我妈妈，她一开完试卷，眼睛亮亮的，高兴的嚷着：“王靖媛，真是你考得吗？没拿错试卷回吧？……”当我点头告诉她，这是我的试卷时，她高兴地抱着我在客厅里转了3圈。

我一直怀着一种自信等着老爸，想象着他再表扬我的话，全家就每个人都把我表扬齐了。

五点、五点一刻、五点半……我等不了了！老爸怎么还不回来啊！我拿起手机准备打电话让他快点回家，哟！巧了，我听见钥匙开门的声音，随着一个高大的身影走进来，我一个箭步冲到门口，把试卷递给了爸爸，仰着头等待着美妙的表扬的话语从老爸嘴里飘出。老爸瞟了一眼试卷，大声的问我：“还有0.5分呢？被你吃了还是被你妹吃了？”虽然，他看着我瞬间变得乌云密布的脸，也安慰我“下次再努力”，可是我……

这件事让我明白，同一件事情在不同的人看来，结果都是不一样的。计划也永远赶不上变化！

古往今来，中国“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁人志士层出不穷。在2020年的疫情背景下，平凡的英雄也俯拾皆是，刘海龙就是其中的一位。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。在疫情的艰难背景下，诸多平凡的英雄用大爱织成了一张网，护佑着中国的每一寸土地。他们其中有，奋战一线的“白衣天使”，从“死神”的手里抢人;有不辞辛劳的物资志愿者，为战区人民输送物资;有举国上下的万千民众，响应国家号召，闭门不出……正是这些平凡的小事和真情，拯救了我们抗击疫情的步步胜利，让我们在黑暗中看到了光，在迷途中找到了方向。

“不忘初心，方得始终”，这是我们党的宗旨，也成了我们每个人心中的坐标。身为中华儿女，我们每个人都肩负着重任。“哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行罢了”，我们现在所享有的每一份健康、安宁，都是无数个一线工作人员用生命和智慧换来的。他们其实大多也有和我们一样年纪的人，用真挚的话语感动了众人“穿上防护服，我就不是个孩子了。”有人说：“他们不过是一群孩子，学着大人的样子，我们带来了幸福安康。”是呀，他们不忘初心，坚守使命，用平凡的力量铸就了伟大的事业。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。疫情期间，默默奉献的人不在少数，他们都是当之无愧的英雄。前段时间，我在家刷抖音时，有一段视频的内容是这样的：一个18岁左右的女孩在医院工作，穿着厚厚的防护服，在她工作期间，她的父亲不顾众人的目光，执意要带女孩回家，带女孩不肯。父亲对女孩说：“你还是个孩子，这里太危险，跟我回家。”女儿边挣扎边说：“可我是一个中国人，我是在为全国人民负责，国家大难当前，我一个人的健康背后承载着无数人的健康……”女孩的一席话，感动了，在场的众人，众人纷纷为女孩竖起了大拇指。最后，老父亲拍了拍女孩的肩膀，骄傲的说：“我的小女孩长大了，知道关心别人了。”当然，像这位女孩一样的人，还有很多很多。刘海龙是一个普通的大一学生，他在国家需要时挺身而出，到火神山医院工地支援建设，人民英雄，他也当之无愧。

平凡铸就伟大，英雄来自人民。我们用平凡的双手，撑起了祖国的半边天。一个个平凡的身影，铸就了祖国的伟大事业，人民英雄，就在我们身边。

【拿到试卷后】

上课铃一响，英语老师拿着一大叠试卷走上了讲台，笑眯眯地说道：“这次我们班期中测试英语考满分的有三位同学，分别是郁博琰、谈洁凡和吴昕愉。”那三个同学听到了成绩后变得特别神气，眉毛扬起，就差低头哼小曲儿了!

试卷一发下来，同学们的反应迥然不同。成绩好的同学满脸都是藏不住的笑容，眼睛里闪着喜悦的光芒;平时成绩中等的同学紧皱眉头，可能希望再考好一点吧!那些成绩差的同学眼睛都快贴到试卷上了，时不时用手擦擦眼泪……

我一拿到试卷，心花怒放，试卷上是红笔写的大大的分数——98+10，我眼里闪着喜悦的光芒，心想，回去妈妈一定会表扬我的。我仔细地分析着题目，小声嘀咕道：“这题也太简单了!怎么会错呢!如果做对的话，就可以考一百分了!”真是又高兴又生气，但现在还能说什么呢?不过还好，这样也能为班级争光了。

接着，老师在讲台上仔细分析评讲着试卷。我认真地听着，觉得这张试卷的难度并不大，考到一百分也是可以做到的事情。下课后，同学们都夸我考得真好，我谦虚地说：“这也没什么，还有那么多同学考得比我好呢!”我在心里暗暗下定决心：从现在开始，我要再努力一点，上课大胆发言，认真听讲，回家认真复习。我相信自己期末考试一定能考出好成绩来的。

这么一次小小的考试真是让我明白了很多。我以后一定要认真对待每一次考试。

这周，我们进行了一次数学考试。周四，大家做完了试卷，正在检查。大家检查了一遍又一遍，终于，侯老师下达了命令，“交卷！”我们霎时一个个变得兴冲冲的，迫不及待地交上了试卷。我们度过了惊心动魄的考试环节，一个个像松开了的绳子似的，恢复啦往日的心情。

可没多久胆战心惊的日子又来到了。

周五，天气很好，大家也带着愉快的心情来到了学校，但一到数学课，就“晴转多云”了。原来，昨天，侯老师一停不停地改试卷，终于把试卷改完了。今天，就要公布考试成绩了，所以大家才担心考不好，个个心都快提到喉咙里来了。“李昕哲，87分，沈吴越，87分……”“什么！”我拿到试卷，差点没忍住叫出来。

在4点钟的时候，我做作业做的心不在焉，想着考的这么差，肯定要被妈骂死了。我想着想着，四点钟就下课了。在车上，我把考试成绩告诉了妈妈，果然不出我所料，妈妈的脸先是“晴转多云”又是“多云转阴”，最后竟然“阴转暴雨”了。

妈妈路上一个劲的批评我，我呢，一路上一个劲地承认错误。到了家，妈妈让我把试卷拿给她看，我们来到房间，我从书包里拿出《单元评价卷》，摆在妈妈面前，妈妈则一页页的给我分析起来。“你看你看，如果这些计算没错，那不就98分了吗？”妈妈说了一大堆分析的话，最后给我总结出了一个字——懒！

妈妈总结完之后越发生气，让我抄写“懒”直到吃完饭！我抄啊抄啊，转眼就吃晚饭了，我们吃完晚饭，我一个人默默地走进房间，独自反省起来。

我的脑袋里装满了问号：为什么会考差呢？我明明检查了呀？就在我苦苦思索的时候，妈妈走了进来，她的脸上不再是“下暴雨”，已经变成了“大晴天”，她和声细语的说：“你想想看，如果你没有把竖式给省略，是不是就没有错题了呢？如果没有错题是不是就能考好了呢？”我想了想，回答道：“对！”“那没写竖式是不是因为懒呢？”“是！”我恍然大悟，原来我之所以没考好，原来都是“懒”这个害人精在捣鬼，我下次绝对不会再上当了，“懒”，咱们走着瞧！

吃一堑，长一智，这次虽然没有考好，但我明白了一个大道理！

好紧张好紧张呀！还有五十分钟就可以知道期中考试的成绩了，不知道我考得怎么样。好忐忑啊！我仔细估算着我的成绩能排到第几名，因为这次考试前的复习我可是下了苦功夫的。即使很多题都没有练到火候，但应该都没什么问题的啦。就怕真的是平时不烧香，临时抱的佛脚也无济于事。

教室的钟伴随着数学老师的讲课声行走了好多圈。这堂数学课我算是听不下去了。还有四十分钟

想着成绩如何的我额头渐渐冒汗，怎么这成绩算得那么不如人意啊！不会真是不会做那几十题拖了腿吧？几十题？天啊，我居然几十题不会还妄想考个理想点的成绩。异想天开的我手心都开始湿润，回家又是一顿火山爆发式的臭骂了。

呤呤呤呤不知不觉中下课了。同学们去厕所的去厕所，去小卖部的去小卖部，该去哪的去哪，只有我一个人在面着黑板思过。

嘀嗒嘀嗒还有五分钟就可以知道分数了。我会不会侥幸看得不错呢？不会不会改卷的老师那么严格怎么可能呢！唉

同桌，我看成绩表上你考得跟上次一样的。没有多一分也没有少一分。我同桌风淡云轻的跟我说。而我心里却像千涛万海那都不知道是什么滋味。

看来要想考得好，就必须要脚踏实地的认真学习啦

[出成绩时心理描写的作文

“铛——铛——”终于考完了，你知道这是干什么？这正在期末考试呢。现在终于考完了，三天后来拿成绩。只要我等三天就可以拿卷子了，这样的盼望对于那些考得好的人来说，是个好机会。而我却有种不祥的预感，感觉我这次没考好。焦虑一下子涌进了我的心头。该怎么办呢？

一回到家，爸爸和妈妈闻声而至，又是送营养液，入是送拖鞋，脸上挂着不自然的笑，脚步放得很轻，目光也是柔柔的，一改往日的严厉，生怕把我吓着似的。我对着那两张皮娃娃一样僵硬的笑脸，反倒觉得背脊发凉。虽然，爸爸妈妈嘴上对考试只字未提，但脸上分明写着那几个字：“考得怎么样？”我不禁打了个寒颤，以最快的速度拎起书包，扔下一句“三天后发成绩。”就直奔我的小屋，不管他们了。

之后的三个晚上，我都做同一个噩梦。我梦见，张张都写着鲜红的60分，像小山一样压着我。醒来后，惊出一身冷汗，又得面对爸妈那样的“持久战”。我身心倍受折磨。噢，太上老君、耶稣、基督，不管是哪路神仙，快来救救我！

这三天，我每天生活在阴影里，不能自拔，好像有魔鬼一样，缠绕着我，浑身动弹不得。

终于过了三天，老师发了卷子，我一看，又惊又喜，100分与98分，创下了我最高分的记录。

在这几天，我根本无需等待。因为，分数的高低主要依靠平时的积淀，如果平时不烧香，临时抱佛桩，是肯定考不好的。

[等待考试成绩作文

我听到不少关于“成绩不代表什么”的话，说实话，我也很赞同这些话，因为在考试中学生考试失常是常有的事，包括我，其实我每次考不好都是因为某些原因，以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后，不管成绩是不是你的正常水平，谁会给你一次重新来过的机会?我们要懂得接受现实，相信自己并再次继续努力。

“考试成绩差只是一时的，并不代表什么。”不得不说，现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明，如果是对于一个懂事，年龄较大的同学来说，我个人不怎么反对，因为我觉得他们有能力解决这些小问题，但对于一个年龄较小，还不太懂事的小朋友，我觉得这样未免会有些过分，特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面，正因为他们还不太懂事，这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾，或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子，两个幼儿班时挺好同学，就是因为一丁点根本不算问题的问题，就一直互相憎恨了五年有余，威力够大吧?没有人的成绩是会一直都是不够理想的，也许他只是需要一些时间和鼓励。

还有一点就是，成绩虽然不代表什么，但却决定了我们的命运。特别是小升初，中考这些重要的考试。不管是不是爱学习或者是平常学习成绩又好的同学，大家心中应该都会有一个自己理想的学校，但偏偏那些学校的分数线又是那么的高，运气好的，便可以顺理成章地，运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师，她是我以前的启蒙老师，姓黎，一共教了我们三年，当时她已经快退休了，我们都叫她黎老师，简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师，我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分，如果我们有特别想考上的学校，那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分，甚至仅仅只是零点五分，你理想的学校都将与你擦肩而过，当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校，但前提是你觉得值不值?

面对即将来临的考试，我们别无选择，为了能够考到更好的成绩，为了不要让自己感到后悔，一起加油吧。

期末的考试的分出来了，我的语文和英语考了98分，数学100分。因为学校不允许排名，所以没有张榜公布。也好省得丢人了。回到家里，我把我的分数向姥爷汇报，说着说着，鼻子一酸，一颗颗泪珠滚落了下来，觉得心里很冤屈。

考试那天，每科的考卷发下来的时候，我一看题，认为都很简单，所以答题很快，出考场的时候也很轻松，觉得一定可以拿到三个100分。看考卷的那天，我有些失落，因为扣掉的那4分，都是因为自己马虎造成的。考这个分，真有点对不起我的辅导老师——姥爷。尽管姥爷从来没有要求必须考100分，可姥爷说的是“考不考100分不重要，重要的是要把学会的东西做对了”，我错的题不是不会，而是马虎，实在感到无法面对姥爷。出了校门，来接我的是妈妈。妈妈一眼就看出我的情绪不对头。我把分数和扣分的情况跟妈妈说了，妈妈怕我哭眼抹泪，就说：“这个分数不错嘛，‘马小虎’问题以后改就是了。”第二天，妈妈开家长会回来，把老师对我的总体评价说了一下，特别说了语文错题的事。老师是单独对妈妈说的：这道题全班有20个同学做错了，其他同学做错了，我可以原谅，可于越做错了我不能原谅，因为她是我眼里的好学生。我听后很是内疚，觉得有些对不起老师。

说老实话，这次的期末的考试，我的错误主要是“聪明反被聪明误”，自以为是，望文生义，懒于思考，审题不严。今后，我一定虚心严谨，把“马小虎”的毛病扔进“垃圾箱”，做一个真正意义上的好学生。

期中考试后两天，早上上课，音乐伴奏着老师铿锵有力的步伐走进教室，老师正皱着利剑似的眉头端详着我们全班的分数册，满脸严肃。

他首先扫视全班，然后开始上课。不知为何，班里原来都叽叽喳喳，怎么今天大家像都吃错药似的，气氛此时变得格外肃穆。

“我首先宣布下这次期中考试的成绩，考得不是很好——这句话加重语气。全校倒数第一。”我从中听出老师“嘶哑”的声音以及老师的些许无奈！老师原来带班可都是顺数一，考这样的成绩分明就是在沾污老师的荣誉。不过我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑶600分……”直至老师把全班五名都念完之后，我的呼吸开始变得急促，心跳加速，我欲哭无泪，直至老师宣布周雅时542分。我想我居然连她也超不过，栽！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的气流。盼星星盼月亮，终于——曾创，539分。教室里的空气嘎然而止，老师还在讲曾创退步几名……一个结果把我打下低谷，我坠入人生中的失败与失落中。

我陷入深思，简直不可思议。本来还想这次考好，好好开心开心，炫耀自己，可没想到开心变成伤心。留下来的只是默默的愧疚与无奈。

这时考600分的同桌方瑶，不在用以往的方式看待我，还略带蔑视的微笑着说：“还有机会，别沮丧……。”“别说。”我打断她的话。此时我再也压抑不住自己的情绪大声怒地吼道：“我知道你考的比我好，这就说你读书行啊！”但我最近听她说，她那时候是安慰我，并没有轻视。

晚上，就连最相信我的爸妈在广州得知我考得如此差，也打电话把我狠狠地训一顿，“儿子，老爸相信你的实力，但你这次考得怎么这差呢！”我想解释但由不得我解释。爸爸又一句“你别给我找理由，学习不行就趁早不读，免得浪费钱。”随之我又把希望寄托在妈妈身上。谁知道妈妈气愤的说道：“我们今年过年就回来，看你怎么在学习，真是太不像话，你这孩子总让大人们操心，我明天就打电话给你的班主任……。我自己问自己道，“难道我真的无可救药吗？”爸爸无奈地说：“真是恨铁不成钢啊！”

我后悔半学期没怎么努力，但我始终自信能赶上去。

直到半个月后，我又重新调整心态考一次数学测验。103分。我觉得我还不至于到无可自拔的地步。我明白一个人无论取得多大成绩，都不要去骄傲，因为“没有最好，只有更好”。

我决定今后必须高标准，严要求地管理自己，胜不骄，败不妥，让自己更坚强，更自信，更努力。

青春是一个美好的时期！但是青春对于我们现在的孩子来说，究竟意味着什么呢？现在，孩子们的成绩已经束缚了老师、家长还有众多青少年的心。在他们眼中，成绩就似乎意味着一切。

以前小时候，父母来接我回家时总会亲切的问：“儿子，今天你想玩什么？”现在，放学后再也听不到那亲切的话语了，他们总会严肃地问我：“今天学得怎么样？老师教的都懂吧？不懂的一定要问老师。”我总会厌烦的说一句："还行，还行！”这时我的我总在想：你们只关心我的学习情况，为什么不关心我在学校辛不辛苦，过的快不快乐？很显然，成绩已成了家长和我谈话的发语词。

记得幼儿园的时候，老师总是笑呵呵的、用亲切的话语来教导我们。而上了小学后，老师眼里似乎只装得下班里成绩好的学生，对差生则是一脸无奈、置之不理。我在想：成绩也束缚了老师吗？

上了中学，每当各科成绩发下来时，班里大多人都会愁眉苦脸，就算跟他们讲再好的笑话，他们也难以开怀大笑。每当我们在空闲时间里聊天时，只要一说到成绩，都会有几名学生在苦笑。没错，成绩也经束缚了我们的心。

有一天，我在网上看见了一篇作文《别让成绩荒废了青春》。讲的是不要把成绩看的太重，因为成绩并不是一个人好坏的最科学的判定。

牛顿小时候上课也不认真听讲，他还常常拿着自己亲手制作的小玩具来学校，被同学们和老师视为脑子不正常的学生。但是在他今后的不断努力和研究中，他发现了万有引力定律，对物理学做出了重大的贡献。这让我们看到，现在的成绩不能决定我们的未来，不要用现在的成绩否定我们的未来。

青春是走向社会的路，我们不能在这条道路上，被烟、酒和毒等这些不好的事物所影响，所带坏。因为我们是中国的"花朵”

青春时总会有一些情结，比如：常常有自己的想法；常常把心事深埋在心底；常常一个人哭泣，也不要人安慰。我们的青春要学会坚强，张扬自己的个性。

青春是无限美好的，如同初生的太阳一般，给予我们无限希望。人生就是一张白纸，双手则是彩笔，我想用我的双手尽情挥舞我多彩的青春，而不是让成绩束缚了我青春的欢乐。

今天早上我早早的就起床了，因为今天要去学校拿这次期末的考试的成绩单。这是我上一年级的第一次期末的考试，我很想知道我考的怎么样。

我来到学校走进教室看见好多同学都早来了，我想同学们来的这么早也是很想知道这次考试的成绩吧！我坐在座位上等待着老师来，以前等待老师来上课的时候时间过得好快，可是今天等待老师来的时间过得真慢呀！

过了一会老师来了，老师还把这次考试的试卷也带来了，我坐在座位上心怦怦跳的厉害，心里在想这次我考的怎么样啊！会不会考的和上几次单元测试那样啊，当老师把试卷发给我时，我用最快的速度看了看我的成绩，呵呵还不错，比我单元测试考的成绩都要好。我下学期更要努力的学习，争取一年级下学期的期末的考试还要考出一个好成绩。

在我的青春中，总是有不少感动的事情，我每每面对这些事情，总免不了感动地流泪。

“嗡、嗡、嗡。”伴随着空转绳子的声音，跳长绳比赛开始了。这是每年学校运动会的经典班级项目，考验同学们的合作等能力。

为了在跳长绳项目取得一个优异成绩，我们班从两星期前便开始了准备。首先是选拔跳长绳的运动员，我虽跳得不好，但也有幸参加到这个队伍之中。随后便是同学们长达两星期的刻苦训练。每天中午利用空闲时间来跳一会。不过因为天赋原因，我们努力一周却还是落后于其他班，跳绳总数总在180左右徘徊。仿佛徒劳的练了两星期，我们班士气受到了不小的打击，有的同学已对此不抱有期望。

在比赛前几分钟时，我焦躁不安，毕竟练习了两个星期还丝毫不见起色的情况不免会令人灰心丧气，更何况我本来就是跳不好的。不过此时此刻，我也只能给自己鼓下励，给自己加把劲，希望不会出现失误。

跳长绳比赛随着裁判员的哨声开始了。我看着前面同学们迈着熟练的步伐跳了过去，不禁紧张起来，生怕自己有什么失误。很快便轮到了我，我紧张却不失水准地跳了过去，没有失误！那个训练时老是与我脚过不去的绳子竟仿佛有意识的避开了我的脚。第一次成功跳过去后，我给自己打了一剂定心针，“哈哈，我也是没问题的。”在这短暂的三分钟内，不止是我跳好了，全班也仅有一次失误。连平日里最调皮的同学，也严肃应对。时间在这三分钟内仿佛走得特慢，慷慨得让我们多得一些分数。

跳绳比赛结束了。成绩公布后，全班同学都沸腾了。我们的成绩破了我们两周以来无法超越的分数——两百大关。面对这个成绩，我激动得流泪了，这是因为，无论成绩高低，我们都努力了，超越了我们自己，打破了自己的记录。

虽然今年高考被称为史上最严高考，但仍有考生顶风作案。今年本市共发生9例高考违规现象。其中，8人因作弊被取消所有科目考试成绩。

在被查出作弊的8人中，4人携带手机进入考场，3人携带纸条进入考场，还有1人被发现将答案写在了腿上。市教育考试院表示，将根据修订后的《国家教育考试违规处理办法》对作弊考生进行处理，取消其本次考试所有科目的成绩。不仅如此，依据教育部和本市的考试违规处理办法，如果作弊情节特别严重，该考生还将被暂停参加各种国家教育考试1至3年。

此外，今年高考还有1名考生在交卷铃声响起后仍作答并拒绝交卷，这名考生被监考人员认定为拖答题，该科成绩被取消。

每次考完试，同学们都把自己的好成绩在班上大声报出来。

这回试卷发下来，一个同学大声叫道：“我96分！”另一个同学手叉着腰说：“切！我还97呢！”前面那个同学垂头丧气：“那这次我肯定不是第一了。”

之后，又有一个同学收到试卷后手舞足蹈，看看同桌和周围同学的成绩，没有一个能比得过他，他高声叫道：“谁能比得过我？我98分耶！”大家看看自己的成绩，个个都很沮丧，唯独一个原先一直沉默的同学说：“我99分。”那个得了98分的人皱起眉头，眼泪在他的眼圈上转了几圈，最后还是不争气的流了下来。他从教室的门口走到了自己的位置，趴在了桌上。我知道他很想得第一。他说：“我……我也没得第一名。”

得第一的同学倒说：“这次考试，是我有史以来第一次获得第一名，得了第二也不用沮丧，以后机会有的是。”

我也想得第一名，但是必须得更加认真学习。老师说过，你付出多少，收获也有多少。

2月1日是我们语文期末考试的日子。考完试后，我的心里就像挑着十五只水桶-七上八下。我会考多少分呢？这个问题常常浮现在我的脑海里。

我回忆了一下考试时的答案，在一题填空题中，我一不小心把“会客室”写成了“客厅”，老师会不会扣分呀？课外阅读题让我们写读后得到的启示，我都不知道，全是蒙的，老师会不会给我打个大叉叉啊？一个个问题又从脑子里蹦了出来。

不久，休业式的日子到了。我忐忑不安地来到教室，等老师公布成绩。不一会儿，试卷发了下来，我一看分数，天哪，是99.5分！我居然考了全班第一名！我暗自高兴，心里的一块大石头落了地。期末考试前的几天，我每天都非常努力，语文书都被我翻得破了好几个洞，现在考得这么好，看来我的努力没有白费。

在回家的路上，我像插上了翅膀似的，脚步轻快地像在飞一样。天仿佛更蓝了，阳光也更灿烂了。我迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸妈妈，一到家，我来不及放下书包就嚷到：“爸爸，妈妈，我语文考了99。5分，是全班第一呢！”爸爸听了，眼睛笑得眯成了一条缝，妈妈听了，高兴地夸奖我：“哇，考得这么好，妈妈带你去吃肯德基！但你不能骄傲哦，下次争取考到一百分！”我听了，心里美滋滋的。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随，以后我要努力学习，精兴求精！

对于很多无法看到残奥会全程转播的无锡市民来说，姚娟在这次残奥会上的比赛状况让人觉得很好奇。姚娟透露，推铅球共有6次机会，她在现场3次破了世界纪录!13.05米是她现场的最高纪录，不过与平时训练相比，这还不是最高的。在比赛中，她也时刻关注着对手的成绩，好在对方的成绩只有12米多。对于之前说她体重暴增50斤的说法，姚娟连说“绝对有的，一点都没夸张”，主要是教练对她有增加体重的要求。每次比赛完了，她就忙减肥，这是她这次比赛后的第一个目标。她在2008年减肥后体重仅为114斤，这次要从170多斤减下来，难度相当高。

在新华社的比赛现场照片中，姚娟的右手手腕处贴着白色的“伤膏药”，别人都以为那是比赛时的保护措施。姚娟表示，其实是腕关节、包括肌肉、肌腱全都受了伤。“扎了两个月针，到赛前都没好”，姚娟是忍着伤痛参加完比赛的，这些伤都要在赛后慢慢地养呢。比赛前的那个晚上，姚娟说自己睡得很好，按照她的习惯，每次重大比赛前，都会保持心情平静，不和任何人联系，自然也没给家人打电话。“和同室的室友互相鼓励”，由于比赛是在中午，晚上才领奖，姚娟比完赛，还在一旁看队友比赛，为他们加油。

说到将来的运动生涯，姚娟俏皮地说“还不知道”。下一届残奥会，她的立项到底是铅球，还是标枪，或者两者都没有，都是国际田联说了算。从她内心说，如果还有机会为国争光，她一定会试试。她还向坐式排球队主动请缨，说自己上肢力量不错，身高也还可以，将来要改行打坐排。

按期初计划，进行了期中考试。孩子们的阅读写作兴趣浓厚，辅导学生规范书写和标点符号的使用，作文卷面有了改观。孩子们都有出色的表现，可以说孩子们的听、说、读、写、书能力均有进步。但两个班都有五六个学生不及格。

四 教与学情况分析

（一）教学前的现状分析：大部分学生从平时的作业，单元检测反映出双基知识掌握的较好。阅读能力比较薄弱，在平时的教学中，我把阅读理解放在了重要的位置。采用多种形式让学生尽情的读，读中有悟：悟情，悟景，悟得。

（二）教学过程中采取的策略和方法：

做细课堂教学：重视课内阅读；加强背诵；重视语言的转化和内化。

做足课外积累：培养课外积累的兴趣；扩展课外积累的空间；教给学生课外积累的方法。

让学生走进生活积累：让学生积累大量的写作素材，如：摘录好词好句，多阅读课外书籍，多背诵古诗词，多写读后感，每次课后的小练笔，我都认真的加以指导。要求学生灵活的应用课内外所积累的好词佳句。课间里还要求学生阅读课外书籍，以手抄报的形式将好词好句，名言警句摘录下来。

（三）教学后的分析

经过一段时间的努力，学生阅读能力得到了培养，会自觉的阅读大量的课外书籍，扩大自己的知识面，积累了写作素材，学生的写作功底得到了培养，语文各方面的能力得到了提高，学生用词更准确，句子写得更生动，更具体，能把自己的所见所闻所想直抒胸臆地表达出来。他们还能将课堂上掌握的学习方法迁移到自己的学习中去。但也有的学生，由于平时积累知识少，写作基础较差。习作短短几句，且语句不通顺，事情说不清楚，语无伦次，

尊敬的老师们：

您们好!现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会，以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。

我认为，这成绩下降还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。

二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病，尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深懊悔不已。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，在下次考试中考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!同时，我也会尽量的少上网的!

“初一、初二、初三考试结束!”随着广播的一声令下，终结了为期三天的期中考。收拾行李，背上书包，向校门口走去，不一会儿，客车驾到，我和同学坐上客车，朝家的方向驶去。

一到家中，第一件事就是拿出手机，一打开QQ，就有一条信息发了过来：“你数学148，年段第一。”收到这消息，我激动无比，也有所怀疑，反复确定之后才知道是真的。我既兴奋又激动，飞快地跑到楼上，打开电脑，用游戏来犒劳自己。不知是心情使技术变好了还是本来技术就不错，连打了两场，满满的都是MVP，然后看了会直播，下楼吃饭了。

我打好了四碗饭，然后全家开始吃饭，爸爸经过了一堆的铺垫之后，才绕到“灵敏度”主题：“你数学考得不错，那你觉得你语文考得怎么样?”顿时，我有了种不祥的预感，弱弱地说了句：“应该不会很好，但不至于很差。”我又反问：“是不是知道语文成绩了?”爸爸淡淡地说：“114。”瞬间，我从数学的喜悦中掉了出来，陷进了语文考砸的痛苦深渊中。我既失望又伤心，更不平的是，我一个做2号的才114，1号居然131，本想以数学的“压倒优势”超过他，没想到竟被他反超了，直接从天堂跌入地狱。

吃完饭，又收到了英语和四个等级学科的成绩，虽都考得还可以，但却因一个语文而让我无法开心，最不能忍受的是，1号英语又比我高。

第二天，妈妈又告诉我一个坏消息：下午去帮忙挖土豆。这真是雪上加霜啊，一个为期两天的假期，居然就只摸了一次电脑，剩下的时光就是跟土豆以及我收到其它成绩后的不良情绪一起度过了。

虽然考完了，但我的奋斗却才刚刚开始，剩下的半个学期，我要加把劲，争取期末考能达到我的目标：年段前30。

这是一个细雨蒙蒙的星期五，也是我这学期在东华小学的最后半天。在这半天我们将会拿到这学期最后一次大考的试卷——期末考试试卷。我的心跳加快，我很担心，万一没考好怎么办？

教室里，几个同学在帮老师发语文试卷，我心里暗暗高兴：这次考试感觉不错，应该在95分以上吧。试卷发到我了，我急切地去看分数，天啊！我简直不敢相信自己的眼睛，竟然只考了88。5分！这离我的目标分95分远远隔开了好几分的距离。我再仔细看看试卷，都是作文和阅读题失分。作文我写童话故事，写的不生动也不具体。我以前写过了《桌椅的笑声》，利用了先哭后笑的对比手法，写的很生动，扣分很少，但这次因为我怕时间不够，才写了《椅子的哭声》，加上我的字写的不认真，扣了4。5分；阅读题没理解好，没有读懂就做题导致失分很多。妈妈以前说过：一遍不行读两遍，两边不行读三遍，三遍不行读四遍……可我，哎，这可怎么办啊？

发数学试卷了。这次一定考得很好，记得考试过程我都觉得挺顺利的，所以考的肯定不会差。“孙庶哲”我赶紧去看：“啊！竟然数学我考了93。5分，这个分数也不理想了。”我认真看了一下试卷：粗心！粗心！还是粗心！错的全都在计算和填空上，竖式我太粗心了，把“5”写成“0”，一下子扣了3分；填空我没有认真想就填上去了，我这个粗心的毛病什么时候才能改掉啊！

语文数学都考得不好，唯一希望在英语了。平时我的英语成绩是我最自豪的！英语试卷还没发到我，我心里想：不是100分就是98分！试卷发下来了，我竟然又只考了88分！顿时我的脑子一片空白，呆在了那里，几分钟都没反应过来。等我反应过来，认真的看试卷：都错在听力上，都是我太骄傲太轻敌了，我真想回到考试之前，再重考一次。可是这又怎么可能呢？我现在真想挖个洞把自己藏起来，真的没脸见人了。

爸爸妈妈知道了我的成绩，平和的对我说：“没关系，认识到错误，下学期改掉，就行了。”我知道爸爸妈妈这是对我的鼓励，其实爸爸妈妈心里非常难过。

本来天像一个发了霉的汤圆一样，黑沉沉的。但在爸爸妈妈一再鼓励下，我们走出校门的时候天空慢慢变得明朗起来了。啊！明天一定是一个好天气！