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初中感动作文750字

全文共 756 字

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世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古绝唱,为国家存亡为民族大义而捐躯,为大家舍小家,为公共利益放弃个人利益,这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲,背负国家与人民的重托,远离家乡亲朋,毅然踏上和亲的征途,一位弱女子有如此壮举,怎么让人不感动?岳飞抗金,舍生忘死抵抗外来侵略者,维护国家的统一和稳定,这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷,民族危亡而担心的康有为,梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气,他们的英勇顽强、赤胆忠心,他们的勇于探索、不畏艰难的精神,难道不让我们心生敬意,深受感动吗?

感动是“关爱他人,奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳,用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉,用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥,不畏风雨,不怕脏不怕累,一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵,打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩,舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范,女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体,背着瘫痪的养母去读大学,用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事,砸碎一家三口的幸福生活时,爸爸妈妈用手托举着孩子,给他带来生的希望,可父母却永远长眠于湍急的河流中,这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵,感动是轮明月,照耀人们散发人性的光辉,感动是一盏明灯,指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动,去唱平常生活的歌谣……

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篇1:红色的感动作文800字

全文共 858 字

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大雪纷飞,阻断了万千游子的归途;大雪突袭,冰冻了千万颗颤抖的心灵。然而,神州大地,笼罩着一片红光,融化了冰雪,温暖了人心。因为这红色感动,我们哭了。

是谁,在冰天雪地中不顾安危?是谁,在白昼与黑夜中从未停歇?是谁,为了千万群众而在白雪中永远沉睡?是他们,最无私的电网工人。

是他们,冒着生命危险,将电塔上结的冰条打碎;是他们,那坚定的一锤,破除坚冰;是他们,为人民带来光明。然而此时,死神却用手轻轻一压,电塔便顺从地倒塌,模糊了人们的视线。雪白的地上,只留下三顶颜色艳丽的安全帽,以及,那在冰雪中格外耀眼,闪着红光的鲜血。

在这个寒冷的冬天,他们用鲜红的热血谱写了一曲感人肺腑,他们用鲜血融化了冰天雪地,他们用鲜血温暖了人们的心。

因为这红色的感动,我们泪流满面。

外面一片白雪无痕,摄影棚里一片红光闪闪。舞台上飘动着的红色舞裙,台下微微颤抖的红色桌布,头上转动着的红色中国结,这是一片红色的海洋。

演员们尽情挥洒的汗水,点亮了这红色的庆典。一身红装舞出一团团耀眼的火焰,整个舞台像在燃烧!为把最温暖的心意传达给灾区里仍受苦难的人们,为把善款尽可能地增多,他们努力地表演着,他们认真地表演着,他们用心地表演着。

他们用最精彩的节目,为灾区筹得更多的关心,更多的温暖。在这个天寒地冻的春节,我们手拉着手,融化冰雪,大家一起过年。

因为这红色感动,我们笑中有泪。

窗外,一片漆黑;窗内,电视荧幕上,一片红光闪耀。当现场观众都戴上那一条条象征性的红围巾,灾区的人们,便又收到一份最真诚的祝福。主持人真情诉说抗灾的过程,烈士的殉职,解放军的不辞劳累,总理的亲切慰问,无一不打动着我们的心。主持人哽咽了,观众的眼圈红了,我们都掉泪了。

全场一片肃静,那是对亡者的最好怀缅。一切都在静止,只有每人脖子上那条红色的围巾在微微颤动。

冰冷的夜,却阻挡不了温暖的传送。因为这红色的感动,我们热泪盈眶。

红色,在这个寒冷的春节里被赋予了心的象征。它是血与泪的交融,是温暖与祝福的交融,是13亿人民心灵感动的交融。

在这个寒冷的冬天,因为这红色的感动,我们哭了。

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篇2:雨中的感动作文900字

全文共 975 字

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在我丰富多彩的生活中,处处存在着感动。暖暖的亲情,纯洁的友情,难忘的师生情……这些平凡而又真挚的感情围绕在我们身边,每当我仔细体味,总能发现其中每一个值得感动的瞬间,今天,我打开了我心中的宝盒,挑出一个最让我感动事的与你分享。

记得那是我上四年级的时候,下午快要放学时,晴朗的天空转眼间乌云密布,这真是孙猴子的脸——说变就变,天黑压压的,像扣了一个大锅盖,可吓人了。我们这些胆小的女生紧紧拉起了手,突然,一个霹雷“咔”的一声,房子似乎都被震的颤动了一下,有的女生“啊呀”惊叫起来,男生也捂住了耳朵。老师赶紧安慰大家:“别怕,有老师在,没事的。”紧接着就下起了大。这让没带雨具的我不知所措,只能傻傻地站在教室门前。心想:我怎么回去呀?爸爸妈妈怎不来接我呢?可转念又一想:这么大雨爸爸妈妈怎么来的了呀,太危险了,我希望他们还是等雨小了在来接我,再说有老师在呢,不急,我多等会儿……我正想着。

突然,一个熟悉的身影映入我的眼帘,是奶奶!我赶快跑出教室,大声叫着:“奶奶,我在这儿!”到了奶奶跟前,她全身已经被大雨淋透了。她一边快速的给我穿雨衣,一边告诉我:“你爸爸妈妈有事出去了,一时半会儿回不来,我不放心,怕你着急,路上人多、车多,怕出危险,我就来接你了。”她把雨衣给我穿上,自己却只戴着一顶草帽,披着一张塑料布,这风雨这么大,奶奶身上的这些防护一点也不管用,雨水从奶奶的脸上,手上,腿上往下流,我真心疼,刚想说什么,奶奶忙把我抱上三轮车,嘱咐我;“坐好,把雨衣穿好,别淋着!”

回家的道路泥泞不堪,还有许多石子,奶奶拼命地蹬着三轮车,可是车子好像和我们作对似的,艰难的挪动着。我实在不忍心了,强烈要求奶奶让我蹬车,奶奶却坚定的说:“你还小,蹬不了,你只管做好你的车!”眼看拗不过她,我只能顺着奶奶的意,静静地坐在车上。雨越下越大,我再次要求奶奶,她生气地说:“不行”。这时,两行热泪从我脸上流了下来。心想:我的好奶奶,长大我一定好好孝顺您,您的爱太让我感动了!到家后,奶奶怕我着凉,让我换上衣服,躺到床上,盖上被子,她自己才换衣服。换完衣服,又忙着去做饭了。

奶奶不顾自己,却只想着我,这种爱深深感动了我。就像是一缕阳光,让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春;就像是一泓清泉,让你在饥渴难耐时饱尝甘甜。带着这暖暖的感动,我欣然入梦,在梦中我学会了感恩……。

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篇3:身边的感动作文700字

全文共 697 字

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每天,我的身边都会发生许多事,点点滴滴中,总有令我感动不已的,而我的爸爸,就是一个常令人感动的人,因为,老爸是一个非常有爱心的人。

有一次,我们一家三口开车去兜风。途中,见到路边有一位叔叔焦急地不停向过往的车辆招手,一边还紧紧地拥着一位年轻的阿姨。我们的车子驶近了,看清了那位叔叔已急得额头上沁出一颗颗豆大的汗珠,也顾不上擦。身旁的阿姨双眉紧皱,双眼紧闭着,还捂着肚子,看来很难受。爸爸马上停车,问他们:“你们怎么了?”那位叔叔仿佛看到了一丝希望,告诉我们,他老婆生病了,很不舒服,他想打车,可是,招手也不管用,已经半个多小时了,还没拦到车。说罢,长叹了一口气。爸爸听了,二话没说,让他们上了车,迅速驶向了人民医院。到了目的地,爸爸让叔叔、阿姨赶紧下车治疗,那位叔叔连声说谢谢。我看在眼里,暖在心里。

还有一次,我们出去吃早餐。正巧,爸爸看到对面的马路上瘫坐着一位老人,衣衫褴褛,双眸深陷,骨瘦如柴。在凛冽的寒风中,老人不住地颤抖。爸爸见状,马上把手中香喷喷、热腾腾的肉包给老人吃,老人不住地感谢。爸爸又买了一份早餐和我回家了。但我发现,一路上,老爸很沉默,到了家里,老爸好像突然想到了什么,“闯”进房间,猛地打开衣橱,抱出一床松软、暖和的旧棉被,对妈妈说:“这床棉被我想送人,可以吗?”妈妈知道他又想做善事,笑着点了点头。我和爸爸就赶紧开车赶回早餐店门口,发现老人已经不见了。于是,爸爸继续开车,在附近兜了很久,还是没有发现那位老人,爸爸深深叹了一口气,感到十分遗憾,只有失望地回家了……

爸爸,你用你的爱心让许多人感到了人间的温暖,我为你自豪,我也会像你一样乐于助人,让我们的身边充满爱心和欢乐。

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篇4:爱的感动作文450字

全文共 476 字

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那是一个漂浮着橘黄色光景的美丽黄昏,我正在写作业,妈妈突然倒在地上,爸爸连忙背着妈妈直奔医院。

医生很快检查出了结果,妈妈是因为劳累过度导致严重贫血,因头昏所致。我的脑海里立刻浮现出:每天天还没有亮,妈妈就早早起床给猪煮猪食,给牛上食料,给我们全家准备饭菜的忙碌身影……

听医生说没有什么大碍妈妈就坚持着要回家。一回到家里,爸爸就在村里买来一只大母鸡,爸爸很快就把鸡炖好了,鸡肉散发出浓浓地香味,我馋得直流口水,我央求爸爸给我吃一块鸡肉,没想到一向很疼爱我的爸爸却严厉的拒绝了我,不甘心地我提出了就喝一口汤的请求,爸爸却说:“不行,鸡汤最有营养了。”

跟着爸爸来到妈妈的病床前,我不由得停住了脚步,只见爸爸正小心翼翼地用勺子舀着鸡汤,放在自己的嘴前吹了又吹才一口一口地把鸡汤喂到妈妈嘴里,看得我口水都流了出来,而爸爸就当我不存在一样,我真羡慕我的妈妈。

渐渐地妈妈睡着了,爸爸却还在妈妈的床边轻柔地唱着:“小燕子,穿花衣……”,仿佛这床上睡的不是妈妈,而是一个婴儿一样。妈妈的睡眠被爸爸的歌声笼罩着,一切都是那么美好,一切都是那么温馨,一切都浸润在爱的光泽里。

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篇5:铅笔中的感动作文600字

全文共 672 字

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感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,让我们的内心变得澄清而明亮。从小到大,我的记忆中有许多让我难忘的事,但让我感动至今的,却是削铅笔的事。

那是小学一年级的一天,我写完了作业,正准备出教室去玩。看见前排的同学李明把铅笔插进“小火车”,左手扶着,右手摇着把手。我不解地问道:“李小明,你在玩什么呀?”李小明笑着说:“铅笔用秃了,我在削铅笔呀!每天都要削好几次呢!”我不解地说:”我的铅笔不用削,每天都是又尖又细呀!“李小明一脸疑惑:”怎么可能?难道你的铅笔是神笔吗?“说完,笑笑走了。我呆在原地,挠着脑袋,百思不得其解。

一个冬天的晚上,妈妈感冒了,早早上了床。一家人都入睡了,我也进入了梦乡。朦胧中听见有响动声,我睁眼一看,客厅的灯亮着。温暖的被窝反衬出冬日夜晚寒气逼人,我还是下床向客厅走去。一看,妈妈正坐在桌边给我削铅笔,旁边削好的两支铅笔尖尖的、细细的,就如我每天打开文具盒看到的那样。我抬头看看墙上的时钟,已经两点钟了,妈妈一手扶着铅笔刀,一手吃力地转动着把手,转两圈就停下来喘一口气。突然,一阵突如其来的咳嗽让妈妈的身体咳得缩成了一团,我再也忍不住了,哭着扑到妈妈身边:“妈妈,我的好妈妈,谢谢您!”妈妈声音沙哑着说:“没事,没事,以前都是你睡下了我给你削好后再睡的,今天把这事忘了,刚才突然想起来了。对了,快去睡觉!这么冷,把被子盖好啊!”我忍着泪对妈妈说:“妈妈,您也快睡吧!”说完便跑回房间,头埋在枕头上抽泣不已……

每当我看见削好的铅笔,妈妈一边咳嗽一边替我削铅笔的身影总会浮现在眼前。那些削好的铅笔,犹如丝丝甘泉,永远滋润我的心田。

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篇6:她让我感动作文800字

全文共 867 字

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一个五六岁小男孩颤巍巍地打来一盆水,要给他的妈妈洗脚。这多么令人感动!在我的记忆中,有许多令人感动的人和事。其中最令我感动的人,还是她。

那天,她一反常态。上课铃响了,她没有大步流星地走进教室,而是微驼着背,慢慢走上讲台。接着,她缓慢地、有气无力地说:“请同学们打开第10课,齐读课文。”大家注意到她的不对劲,还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了,拉过讲台边的教师椅坐了下去,头干脆趴在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她,应该是生病了,可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油,拿到讲台上给她,她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容?”听惯了她平常的大嗓门,我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听,省得她再重复一次。有同学已经举手了,她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上,下巴顶着讲台,努力听同学的发言,然后轻轻地说:“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声,但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子,我们差点忘记她正病着。

半节课后,教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”,就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了,刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课,主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去,因为我很担心她。她还能不能来给我们上课?她得请几天假吧?……

午写的时候,教室一片吵闹,大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了,她又一次出现在教室门口,教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说:“我们的课时很紧,现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课,还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我,也感动了其他同学。大家鸦雀无声,安静地听着。

比起社会上那些不负责任的人,她是多么的伟大,多么令人感动。

她不是别人,正是我的班主任——一个负责任的好老师。

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篇7:身边的感动作文500字

全文共 553 字

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感动,无处不在,真挚的友谊。老师的教诲,父母的关爱,还有身边的小事,都是我知道了,身边的感动。就比如下面两件事,就体现出了身边无比的感动。

感动一:友谊和关爱

今天,我们要去春游,同学们兴高采烈,兴致勃勃,我又何尝不是呢?来到柯岩风景区,一进去就是一柱烛天、莲花听音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七岩观鱼可最让我感动的就是在吃午饭的时候,陈老师给我们布置的任务。给叔叔阿姨们捶背,我们发现目标,立刻行动,特別是在一个亭子里很多老人,我们立刻给他们捶背,老人们笑得合不拢嘴,然后人们还奖励给我们小柿子。我们完成任务立刻就走啊,可祁余钱还在那慢慢的给他们捶背,最后他回来的时候带了四个小柿子,同学们纷纷向他要他把小柿子都分给了我们,自己却没了。真挚的友谊,让我知道啦感动。

感动二:老师的关爱

经过越女春晓,来到一条比较窄的路上,我们已经弹尽粮绝,连我这个两天不喝水的家伙,其实两天都在家里,我也要被渴死啦,当我真要把我最后的五元钱交给店主,买瓶水的时候,王老师用了120元买了三箱水,令我感动无比,就在这时候陈老师又花了40元给我们买了棒冰,虽然钱没有?王老师多,但也是对我们对一份关爱。谢谢老师!

身边的感动,让我读懂了身边友谊,母爱和老师无私的教诲身边的感动,伴我成长教我感恩,它演绎着人间最美好的传奇。

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篇8:那一次,我很感动作文600字

全文共 632 字

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有一件事,令我终生感动,毕生难忘。

那年我读四年级,我发烧了,体温40度呢。爸爸妈妈带我去医院看完病,吊了针,拿了药,回到家后爸妈就急匆匆上班去了。

奶奶得知消息后,立刻忍着脚痛来到我家照顾我。奶奶一见我就急切地问我:“祖,好些了吗?”我无力的点点头。奶奶摸摸我的额头,把我揽入了怀里。“好了,你睡一会儿吧,奶奶去煲你最爱的瘦肉粥。”奶奶说完就走入厨房了。我想:奶奶脚痛,她能行吗?我辛苦地爬起来,偷偷去看看奶奶。我发现她一会儿干活,一会儿又锤锤自己的大腿,我说:“奶奶,您脚很疼吗?”这时,奶奶故作平淡地说:“没事,没事。你快回房间歇歇,听话啊!”我确实也感觉很累,只好回房间,躺在床上休息一下。

不一会儿,一阵香甜的味道把我从朦胧的睡梦中拉了出来。这时,奶奶端来一碗美味的瘦肉粥,毫无胃口的我却美美地把粥都吃完了。接着,奶奶又喂我吃了药,叫我再休息一下,就拿着碗往厨房走去了。

不久,我觉得肚子不舒服,想上厕所。当我经过厨房的时候,我却惊讶地发现奶奶竟然坐在了厨房的地上,她双手紧紧地捏着自己的左腿,眉头紧紧地锁着,额头渗着豆粒大的汗珠。我第一次感觉到坐骨神经痛竟能如此折磨人,看着奶奶那痛苦的表情我却不知所措,我的眼泪已经夺眶而出,我失声喊道:“奶奶,您……您怎么了?”奶奶忍着痛说:“没事,乖孙……”我打断了奶奶的话,说:“您忍着,我打电话给爸爸。”

很快,爸爸回来了,把奶奶送到医院去了。

这件事让我感动,也让我难忘。我永远会记得有个这么疼爱我的奶奶。奶奶,我爱您!

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篇9:初中感动作文750字

全文共 685 字

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这就是感动,没有定义。它好似一泓清泉,悄然流入干涸的心田;好似一瓣芳香,静静沁入冷淡的心灵;也好似一阵熏人入醉的海风,慢慢滋润纯净的内心。

这就是感动,没有准确答案。它对于每个人而言,都有着的答案。因为感动源自心底,可以使心中的湖泊荡漾起不同的涟漪。

这就是感动,没有拘泥于角落。我曾经读过这样一个故事:在美国的一个小村庄中,在一场车祸发生的一瞬间,一个男人把自己的爱犬奋力推开,而自己永远的离开了人世。车祸后,赶来的警察用一块白布盖住了男人,鲜红刺眼的罂粟绽放在上面。那只狗却依然坚定的守护在主人的身边,不离开一步。也许,这就是感动,一份不离不弃。早晨换上一身运动衣,慢跑在微风中,享受着阳光的沐浴,欣赏着一天中最美妙的时刻。以最健康的方式与大自然进行着对话。也许,这也是感动,一份贴近自然。在每年的除夕夜里,一家人无论身在何方,都会赶回家与家人团圆,共同等待新的一年的到来。大家围在一起吃饺子,看春晚,聊着一年的收获。也许,这亦是感动,一份阖家欢乐

这就是感动,没有固定的地方。它藏在生活中的每一个角落,就好似一个相片集,坐在摇椅上,慢慢的翻开,总有一张泛黄旧照片的记忆会深深镌刻在心中,使我们在不经意间就会热烈盈眶。在生活中,也正因为有惊喜般的感动,所以才有记忆深处的情;因为有感动,所以有像阳光一样的灿烂;也因为有感动,所以有难以忘怀的甜蜜幸福。然而我们在感受感动时,也要在平淡无味的生活中传递着感动,传递着真诚。

其实,这就是感动。会在不知不觉中入侵内心最软弱的一角。这就是感动,一种悄无声息的情感。这就是感动,在世间最渺小的事情中,也可以找到它的存在。

这,就是感动。

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篇10:身边的微感动作文500字

全文共 537 字

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有些人认为,感动离我们很远。实际上,感动就在我们生活中,用心体会,到处都充满了感动。

记得刚刚入春的时候,我家院子里多了一只黄白相间的小猫,它常常依偎在围墙下,那里的排水管道旁边的塑料棚,就是它临时的家。一见到有人靠近,它就立刻从那个排水口钻进去,过了一会儿,等人们走远了,它又缓缓地从任意一个方向翻进院墙,又躺在那个窝棚下面,懒懒地打着盹儿晒晒太阳。

过了一个多星期,那只猫的肚子鼓了起来,它不再往外钻了,行动非常迟缓,也没有以前那么机灵了。又过了一两天,它的肚子恢复了原样,只不过身边多了三只小猫,有一只黑白相间,有一只黄白相间,还有一只纯黑的。它们母子三个常常躺在太阳地儿里,伸伸懒腰。

我想走近些看看那三只小猫长什么样。不想,那只母猫瞪着我,脸上露出了狰狞的表情,从喉咙深处发出低沉的声音。如果把它的脸放大些,就跟老虎差不多了。我知道它生气了,我知趣地退了回去,他才又重新躺到三只小猫身边。

有一天,下起了大雨,那只母猫加上三只小猫,一个塑料棚根本不够他们四个躲雨。为了不让三只小猫被淋湿,那只母猫把其中两只幼猫塞进棚子里,自己伏在另外那只幼猫身上,用自己的身体挡住了冰冷刺骨的雨水……

我的眼睛湿润了,谁说动物没有情感。其实动物也有慈悲心,在这只母猫身上,我看到了母爱无限。

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篇11:这件事真让我感动作文600字

全文共 609 字

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每当看到天上下起雨时,我就会想到那件让我非常感动的事情。

那一天,我跟爸爸、妈妈说今天我自己回家,但是天上下起了毛毛雨,更不幸的是毛毛雨瞬间变成了倾盆大雨,也不知道是谁惹了老天爷,我的心情就像天上的乌云一样阴暗,向别人借电话,不行!因为爸爸、妈妈工作非常忙,爷爷、奶奶身体也不好。我看着一个个同学撑着伞走出了校门,我好后悔我没有带雨伞,突然一声声音传到我耳边,哇!原来是爷爷,爷爷穿着黑色的雨衣,骑着自行车,但是那件雨衣根本挡不住那成串的雨滴,我把书包放到头上跑到爷爷那里,爷爷给了我雨伞,爷爷说:“快点上车吧!”我说:“爷爷您自己回去吧!”爷爷说:“这路这么滑,我怕你摔倒。”我也只好答应爷爷了。

雨越下越大,爷爷自己已经很危险了,更何况他还要带我,突然,我的雨伞被大风给刮走了,爷爷居然把他的雨伞给了我,我感动极了。

雨下得快要变成小河,爷爷已经很难骑自行车了,更何况他还带我,突然爷爷摔倒了,爷爷紧紧地抱着我的身体,虽然我没有一点伤,但是爷爷已经伤痕累累,他居然还要把我抱到车上,然后带我回家我看爷爷头上有很多雨水,我默默地把雨伞撑在爷爷头上,然后,我把身体抱在爷爷的胸怀上,爷爷越骑越累,终于我和爷爷到了家里,爷爷已经有气无力了,奶奶着急的说:“你没事吧!”奶奶用纱布把爷爷受伤的地方包扎一下,就在爷爷要进浴室的时候,我的眼泪夺眶而出。

这件事让我终身难忘,这件事表现了爷爷对我的爱,我有一位这样的爷爷感动骄傲、自豪。

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篇12:妈妈让我感动作文600字

全文共 607 字

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是谁在你失落时安慰你?是谁在你失败时鼓励你?是谁在你生病时照料你?答案就在你的身旁,那个人就是你的天使,她周身散发着最闪亮的光芒。

2007年10月20日,我出生了。从那天起,这位天使,就一直温柔地守护着我,直到今天。无论我怎样顽皮捣蛋,她都不会骂我打我;无论我有什么爱好,她都会支持;无论我考得好与不好,她都会温柔地鼓励。

记得在我8岁时,突然来了一次测试,当时紧张得我心都要跳出来了。很快,40分钟过去了,考试结束后,我沮丧的回到了家。哎!我肯定没有考好,几道题目都不会做。刚进家门,天使就像我肚中的蛔虫一样知我心事,关切地问了我一句:“怎么,是不是考试没考好?”我沉重地回答道:“是的,今天突然来了一场测试,好多题不会做,肯定没考好。”天使立刻放下了手中的活,来到我的身旁对我说:“没关系,这次没考好,下次考好就行了。关键是要分析原因、总结教训、强化弱项。”接着,她拿来了几本复习的书,细致耐心地指导我。看着她温和的脸,我忐忑的心一下就静下来了。

两天后成绩出来了,我只考了81分,成绩很不理想,但我却没有伤心,因为我得到了鼓励,找到了方法,也有了信心。下一次我一定不会沮丧了,会想办法提高自己的弱项,也一定会考好的。

天使其实就是我的母亲,但我更想以天使来称呼她,因为她就像天使一样守护着我。

妈妈,几年来,您就像一座山,为我遮风挡雨。以后,等我长大了,就换我当您的天使,守护您!

爱您的温柔!更爱您,妈妈,我的天使!

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篇13:那件事让我感动作文700字

全文共 719 字

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岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的记忆时,总有一段故事在生命中印下深刻的痕迹,无法忘却,每当我回忆起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动,我拾起记忆的贝壳,细细品味着这一个个可心的小东西,慢慢地,脑海中又浮现出了那件事。

一天中午,爸爸妈妈出门前给了我二十元让我放学后买晚餐,放学后,我跑到斑马线旁边,来不及等了,快变红灯了!绿灯闪到第三下时,车全部开动了,我只好等了,唉,眼看斑马线对面不远处就是面包店了,可我却无可奈何。

一会儿,红灯变过来了,我急忙跑到对面的面包店,当我买到面包后,回到家,我按了几下门铃,可是没有人开,唉,我没有带钥匙,这可怎么办呢?我十分着急。对面眼前的门,我无奈地跺着脚,就在这时邻居李阿姨路过,她看到我焦急地神情后停下脚步,温和地说:“怎么了?你妈妈不在吗?”她在说的同时还向我投来了十分关心的目光。我伤心的点了点头,她伸出双手拉住我说:“先上我家吧!怎么样?”我轻轻地点了点头,小声的说:“谢谢阿姨!”于是我便上了楼,来到了李阿姨家。

刚一进门阿姨脱下外衣说:“你先写作业,饭马上就好。”说着,她温柔地笑了,我被那种微笑深深地吸引住了。写完作业后,她拉着我走到饭桌前说:“快吃吧。”说着她便拉开一张椅子,而我却愣在一旁一动不动,阿姨给我使了个眼色,让我吃,可我想:刚才已经在您家写作业了,已经不好意思了,而现在还在您家里吃饭……阿姨仿佛看穿了我的心思,和蔼可亲地说都是邻居,有什么好客气的。”听了阿姨的话后,一股暖流注入心田,泪水不停的涌出,太令人感动了。

月亮蹦起来了。嗬,盈盈月光,我掬一怀最清的;灼灼红叶,我拾起一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最烂的;漫漫人生,我要采扛撷世间最美最珍贵的——感动。

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篇14:那次,我真的很感动作文400字

全文共 439 字

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在我童年的记忆里,有许多令我感动得美好回忆,每次想起这些感动得事情,我的心深处都会特别的暖和。

开学了,我把新发的书本都写上了名字,包好了书皮,放到我的小书包里。

上数学课了,我回到了座位上,打开书包“咦!我的数学书去哪了?我记得带了啊!怎么凭空消失了?”我焦急地自言自语道。我急得就像热锅上的蚂蚁。

我看了一下卓仓,也没有。我一下子慌了,不知道干什么,呆呆的坐在椅子上。只听见我的心扑通扑通……的跳着,越来越快,越来越快,我出了一身的冷汗,强忍的眼泪在眼眶里滚来滚去,好像眼眶里涨了“洪水”马上要溢出来了!我还是给老师说了吧?数学老师对我说道:“书还没找到吗?”“嗯!”我灰心丧气的说。这时,老师转身拿出自己的教本。放在我手上,“没书怎么行啊!暂时拿着我的用吧!”当接过老师书的那一刹那,我特别不好意思,回到了座位上认真的听老师讲课。

我感觉,全身有一股说不出的师生情,马上要融化了我内心的冰雪,又有一股暖暖的爱,铺在我的心上,暖暖的,暖暖的,那一次,我真的很感动。“谢谢您,老师!”

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篇15:我身边的感动作文600字

全文共 559 字

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雨淅淅沥沥的下着,打在地面上,溅起小小的水花,当积多了些,便泛起了小小的涟漪。不远处,走出了个撑着黑黑的、亮亮的伞的小人儿。看着伞,莫名觉得有些熟悉。那抹浅浅的笑,那把黑亮亮的大伞。

雨也如今日这般下着,在熙攘的伞群中,那把黑亮的大伞显得格外特殊,当时,我没有多在意,毕竟,在蓝色与紫色的伞群中有一把黑伞也并不值得过多的关注。我在人群中奋力的挤着,想要去到导游的身边。空中坠落的水珠与伞上滴下的雨滴混交在一起,打在我的头上。极快地,我的头发、肩上便尽被它们所浸湿。突然,头上的雨滴止住了。

我好奇地抬起头,看见了一把罩在头上的黑亮亮的大伞,而我身旁,便是一个面带一抹浅浅的笑的女孩。她笑起来甜甜的,又淡淡的。雨滴打在西湖上,西湖的水面如我的内心般,点点雨滴,圈圈涟漪,风拂柳叶,将枝上的水洒向了那把大黑伞,和风细雨渐渐变成了滂沱大雨。黑黑的伞在大雨下反而衬得更加亮,在人群中显得更加显眼。

在这“山色空蒙雨亦奇”的美景之中,每位路人都能见着,一个小姑娘撑着一把黑亮亮的大伞,而她身边,还有一个我。

雨小了,那原本乌云密布的天空中仿佛透出了一丝阳光,照在西湖上波光粼粼。一路上,我们谈了许多,谈朋友,谈游学,谈社团……

此时此刻,窗前的小雨已然停住,而那撑着伞的姑娘,走出了我的视线。我看见,满是雨水的地面上,反出阳光,映在窗上。

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篇16:那一刻,我很感动作文600字

全文共 587 字

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春风拂过杨柳,翠绿的小草从地底中探出头来,贪婪地吸食着太阳公公赐给它们的阳光。新的一年又开始了。原本是个轻松爽快的日子,可我在看着妈妈忙碌的身影时,我的眼眶里不禁闪出泪花,我永远忘不了那个高大的身影。

那天我依旧如往常那般上床睡着,当眼睛渐渐合上后,我睡着了。

醒来后,发现不是和往常一样到了白天,朵朵星辰依旧在夜空中闪耀。这时,我才发现,自己的额头十分不舒服,晕乎乎的,我有着想倒下去的冲动,我立即叫醒妈妈。妈妈问:“怎么回事,孩子?”妈妈看着我的脸,脸上似乎写着疑惑和不安。“妈妈,我好晕。”我回答说。妈妈摸了摸我的头,才发现事情的不妙,立刻奔向大房间,拿了一套较厚的衣服给我穿。

晚风轻轻地吹拂着,但这风却带着冰凉的寒意。妈妈坐在车上,一脸亲切地看着我。可是老天并非让我们如愿。“轰隆隆,轰隆隆。”好像雷公公在宣泄自己的不满,漆黑的夜空中又下起了大雨。妈妈顿时用身体挡在我的面前,任由一滴滴冰凉的雨珠洒在她的身上,可她依然不移动,我知道,妈妈这是为了不让那些雨落在我的脸上!

到了医院,妈妈为我量了量体温,竟达到了39。5℃,妈妈急了,赶紧为我挂了号,在我打针时,她坐在我的身旁,眼神慈祥得看着我,那眼神中,似乎在说:“别急,马上就要回家了,只要再等一下下。”我看着她,想起她为我付出的一切,想起她脸上的皱纹,想起她那已经生了茧的双手,我的泪水已经流了下来。

那一刻,我很感动

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篇17:生命的感动作文600字

全文共 579 字

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我以前从来就没有看见过萤火虫。

“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”萤火虫,轻轻悠悠像飘着一盏莹绿的小灯。

这些散发着莹绿的光的小虫,幼卵的生存条件极为苛刻,必须生长在阴凉潮湿且生长有苔藓的地方,它们会把卵产在苔藓中,并让它自行孵化。而现在由于农业生产大量使用化肥、农药、杀虫剂等,严重破坏当地的水、土空气等自然环境,萤火虫的幼卵生存率很低。正是因为这一原因,萤火虫在城市很少见。

直到三年前的一个暑假,妈妈带我去旅游,我们去了一个萤火虫繁殖地,当时天色已经有些晚了,走在路上,隐隐约约能看到前面好像闪着黄绿色的光。

到了萤火虫密集的地方,萤火虫三三两两,忽前忽后,时高时低,那么轻悄、飘忽,好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼,飞来飞去。草丛里飞舞着绿莹莹的萤火虫,像是从天上洒下的点点繁星。萤火虫的寿命很短,它们用五十天变蛹成虫,可只能闪耀三到七个夜晚,而且每个夜晚只能发亮几个小时,但即使萤火虫的生命似昙花一现,它们留给人的印象依旧无比震撼,我的内心升腾起一种感动。它们犹如一闪而过的流星,但却在最短的生命历程中把最美的光留在了人间。

如果把人的生命比作萤火虫,在世界的星河中,我们只不过是一颗渺小的星星,就像一只萤火虫的生命在整个自然界微不足道,但我们一定要在人间留下光和最美好的回忆。

萤火虫也许不值一提,但它却给世人留下了最美的光、最美的回忆和最美的感动。

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篇18:窗边的感动作文800字

全文共 798 字

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淅淅沥沥的雨给窗子刻下了岁月的痕迹,像你,姥姥,脸上斑斑的皱纹。风吹拂起心间的感动,我独倚在窗边,望着窗外形形色色的人与物,一如守候在窗边的你凝望着渐渐成长的我。

那年,小小的我梳着羊角辫,窗边的你仍旧一头青丝。高远的天空清澈的如一捧泉水,清凉的风伴着花香从耳边掠过,带着初春的寒意,我坐在院子里的秋千上来回地荡着,两个小羊角辫在风中轻快地跳跃,清脆的笑声化成音符在空中飘荡。不经意间,我抬头,天真的眼眸中映出窗边的你。窗子清澈的仿若透明,你冲我挥挥手,笑颜像是那四月里一朵含露的花。“小心点儿!”,我看到你这样说。我稚嫩的眼神与你长久的凝望交会,你的眼里是童趣的我,我的眼里是温柔的你。

儿时的窗边映出一片呵护与关心,抬头间,流泻着点点滴滴的感动。

那年,任性的我梳着双吊辫,窗边的你鬓发已有些发白。贪玩的我披着夜色匆匆回家,凛冽的风从脸颊刮过,小区圆形的路灯投下清辉一片。这个时间,家里人肯定都等着急了吧。我下意识地抬头,几乎整栋楼的黑暗里,你趴在那扇清亮的窗边,原本整齐的头发已经有些凌乱,弓着的身子在夜色中显得那样单薄。我愧疚的眼神与你长久的凝望交会,你的眼里是淘气的我,我的眼里是焦急的你。

年少的窗边映出一片牵挂与担忧,抬头间,弥漫着丝丝缕缕的感动。

那年,懂事的我梳着马尾辫,窗边的你已是满头银丝。潇潇的秋雨牵我进入中学的大门,秋日的叶子铺满了小路,窗子已被点点的雨水打湿。我撑着伞,站在楼下,向窗边的你挥挥手。你亦笑着,向我挥手,掩饰不住的波纹在你的脸上轻轻荡漾着。雨点一滴一滴地打在伞上,像是你对我无言的轻诉。我微笑的眼神与你长久的凝望交会,你的眼里是亭亭玉立的我,我的眼里是慈祥的你。

如今的窗边映出一片欣慰与期盼,抬头间,满溢着洋洋洒洒的感动。

雨点一滴一滴地打湿了窗子,我伸手,试图抹去那岁月的痕迹,却发现只是徒劳。模糊的窗边,我好像看到了青丝化作白发的你,和那一次次凝望中长久的感动。

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篇19:陌生人让我感动作文350字

全文共 375 字

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去年冬天,爸爸、妈妈带我去乡下玩。我们坐上了地铁去火车站,那天太冷了,刚到火车站,感觉我都快冻成冰块儿了。这时,一位老爷爷向我走过来,老爷爷说:“小朋友我给你一个杯子”,里面装满了热水,你拿着吧暖暖手,我说:“谢谢您老爷爷”,老爷爷说:“不用客气我把这杯子送给你了”,一会儿我就要坐火车走了,说完,老爷爷就走了,我感动的说:“老爷爷再见”。

不一会儿,我们的火车也到了。我和爸爸妈妈坐上了火车,啊!里面好暖和啊!我和爸爸妈妈放好了行李,过了一会儿我就想上厕所了,可是火车里面的人太多了,我一时也不知道厕所在哪里,这时,一个姐姐对我说:“小朋友,你是想上厕所吗”?我说:“是的”,姐姐说:“我带你去吧”,我说:“谢谢姐姐”,姐姐说:“不用客气”。

我和爸爸妈妈顺利的来到了乡下,我想起今天发生的事,心里面特别感动,谢谢陌生人的帮助,是你们让我感受到了温暖!

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篇20:书法感动作文800字

全文共 790 字

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琴棋书画,吾各自略通。论感动者,非书法者乃假也。予独爱:书法之美,古来共谈,日月星辰,浩荡雄伟;书法之秀,古今共用,绵延流水,娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益,不知其几千里也。书法可以让我们静下心来,就像空气中的热腾腾的水雾,忽然凝结在碧沁沁的草尖上,而终于成为露珠。书法亦可以使人专注,还可以放松身心。所以我个人觉得,何必像王羲之一样那么执迷于书法呢?他为了研究书法,衣服都被手指划破了,为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样,在不开心时练字,直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法,就尽量挤时间去练吧!像我,基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时,书法老师告诉我:“书法(楷体)的美就在于顿笔,也就是“抑扬顿挫”,你要记住,这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理,于是便照着老师的话去做,每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看,后来发现不是那么好看,而且写字太慢。我就想:有没有一种方法既写得快又比较好看呢?

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后,我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上,似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔,而不是笔笔都顿,是我的无知,才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理:对于书法这么美好的东西,有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法,所以才会去这样琢磨。

练书法时,我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法,并且很享受在书法之河中畅游,感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说,就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇,引无数书法家竞折腰,我也不例外,虽然我不是书法家,可如此“窈窕淑女”,何能不“君子好逑”?我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她,使我笔下的字真正美起来。

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