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苦练古筝的作文(实用19篇)

艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果。接下来就是开学吧为同学们收集的关于苦练古筝的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

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学古筝作文500字

全文共 537 字

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上大班时的一天放学路上,我和妈妈无意中看见有人弹古筝,细长的双手,在琴弦上飞舞,美极了!妈妈见我这样,就问我想不想学,我说:“想,太想了!”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持,不能半途而废。当时我只顾着一时兴起根本没想那么多,就爽快地答应了。这句话,便造成了我苦甜的学琴之路。

苦,是跟老师学指法——勾、托、抹、劈……几天下来,天天练习指法手指都弹酸了,越来越多的指法看得我头晕眼花,好奇心也磨没了,最后我想放弃了。可是,想到当初我自己说的话只能继续坚持。渐渐地,我越学越多,什么花指、扫摇、大撮、小撮越学越顺手。接下来,苦的是背琴谱,看着一页页的琴谱,密密麻麻,我大喊一声:“天啦,这要背到什么时候?”这时,妈妈告诉我,你一段一段背,每天消灭一点,时间一长不就都背上来了,不能被眼前的困难吓倒。听了妈妈的话,我开始一段一段背。功夫不负有心人,我终于可以弹奏一首完整的曲目了。

甜,是我经过几年的努力,已经顺利通过了古筝八级考试。去年我还在第三届“中国筝岛”国际艺术节古筝比赛中取得了团体金奖、个人铜奖的成绩。捧着奖杯,我的心里乐呵呵的。老师说了,现在要抓紧练琴,今年我们还要去北京比赛呢!我好期待噢!

通过古筝的学习,我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力,如果半途而废,就会一事无成。

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篇1:悠悠古筝情作文

全文共 998 字

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一次美丽的邂逅,注定与古筝结下不解之缘。

——题记

每当我在街头巷尾听到动听的音乐,我就情不自禁的手舞足蹈,于是思维变成了音符,随着古筝的琴弦跳动着……

初识古筝

听妈妈说,我在很小的时候,就对音乐有独特的敏感性,于是妈妈经常戏谑我是“音乐天才”,每当在周末看到自己的小伙伴去莱城学钢琴的时候,我的内心不由得升起一丝萌动,决定因着这份情愫,缠着妈妈学习一种乐器。妈妈经不住我的再三纠缠,经过多方打听,来到了百家“筝”鸣,开始与吴老师学习古筝。初学时,跟着吴老师一个音一个音的学习、练习,直练得手指酸痛麻木,甚至连拿筷子都拿不稳,疼得我直流眼泪,每每我碰到琴弦时,更是钻心的疼,这样练了几天,感到枯燥无味,总想放弃,但在妈妈的一再鼓励下,硬是咬咬牙挺了过来。

炫耀风波

我按照吴老师的要求。每天都是练习半个小时,雷打不动。经过几个月的勤学苦练,我觉自己弹得差不多了,心里有点飘飘然的感觉,逢人便想“炫耀“一下,不料,一次偶然的机会,让我彻底服气了。有一天,我正在书房做作业,突然,一阵熟悉的旋律传入耳中,啊,是电脑中播放的《渔舟唱晚》古筝曲,这么好听。此时的我连作业也不做了,拿出胶布,缠上指甲,坐直身子,轻舒手臂,决心与之一较高下,我弹了几遍,感觉总是不理想。我于是问妈妈为什么会这样,妈妈告诉我,是自己找到了与别人的差距,这实际上是自己的进步。”要知道“人外有人,山外有山“啊!只要你沉下心来不浮躁、不气馁,一如既往的坚持下去,一定会弹好的。听了妈妈的话,我惭愧的低下头,从此,我再也没有骄傲过。后来,我才知道,那是妈妈为我精心设计的一顿“批评餐”啊。

古筝考级

时间过得真快,转眼间一年一度的古筝考级就要来了,由于首次考试,我的心里总有一丝不安和紧张。考前几天,我总是拿出一小时的时间进行练习,想着吴老师传授的技巧,尽量模仿着吴老师弹奏的姿势,一丝不苟的练习着,感觉自己的底气更足了。考验我的时刻终于来了,面对陌生的考官,心底还是有些忐忑。看着考官们那鼓励的眼神,自信心陡然升起,怎能让自己夜以继日训练的汗水白流,我舒展手臂,姿态从容,一曲《小小竹排江中流》传入考官耳中,正是我的自信,获得了考官们的颔首称赞。几个月后,我拿到了心仪已久的写着优级水平的获奖证书,它一直激励着我不断前进。

“筝乃雅乐”,正是古筝的独特魅力,一直鼓舞着我,她促我学习,促我奋进,我要让这美丽的邂逅,演奏我积极向上的旋律,伴我一生。

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篇2:我学会了古筝二年级作文_我学会了什么400字

全文共 369 字

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古筝是我国独特的传统之一,它已经有了2500年以上的历史了,所以我喜欢古筝。

去年暑假期间,妈妈和我去了一家艺校,艺校里面有钢琴、吉它、小提琴、古筝、电子琴和二胡……妈妈问我:“你在这些乐器里,喜欢哪种?”我犹豫了一下说:“古筝吧!”妈妈听到“古筝”两字,就立刻找了一位温柔的老师。

我进了教室,坐了下来,老师介绍了她的名字,接着老师说:“一开始是有一定的困难度,但你学会了一些基本功,就可以慢慢地学一些更难的曲子。”

就这样我糊里糊涂地弹下了一首简单的曲子,老师听了我弹下的曲子,说:“手腕要保持平衡,胳膊和手指要放松,弹的时候要有力气,用小关节去弹,不要托音,再弹几遍吧!”我努力地弹了几遍之后,比第一次的感觉好多了。

两年过去了,我学会了20多首曲子,还考级和演出,我觉得自己很厉害!

在这二年来,我深深地体会到:“台上一分钟,台下十年功。”

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篇3:我爱弹古筝作文800字

全文共 777 字

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我是怎么上弹古筝的呢?那还得从一次音乐会说起。

六年前的一个晚上,奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目,这一下子引起了我的好奇心:古筝是什么模样的呀?当帷幕徐徐拉开时,我看见舞台上安放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨,美妙的乐声如泉水叮咚滋润着我的心田,我被陶醉了。音乐会结束后,我拉着奶奶跑到了后台,后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑,约一米长,在中间凹进去的地方,系着20来根弦,有绿的,也有白的。奶奶在一旁告诉我:“这就是古筝,是我们中国的民族乐器,具有两千年的悠久历史呢!”我十分羡慕,希望有朝一日也能学会弹古筝。

于是,我缠着妈妈买古筝,后来妈妈被我磨得没办法,终于买了一架古筝,我别提有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习;晚上,我在家里刻苦训练。有时连续练习3个小时,手臂都酸得抬不起来,但对古筝的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼。经过六个严寒酷暑,我已经能弹熟许多曲子了。

其中,我最喜欢《战台风》这首曲子。它是王昌元的力作。这首曲子气势磅礴,快速热烈。弹着这首曲子,我仿佛看到了这样一幅画面:码头上,工人们正忙碌地搬运货物,突然,刮起了大风,海面波涛汹涌,台风来了!码头工人迅速地与狂风展开搏斗,奋力保护国家财产。台风过后,货物一样不少,工人们终于喘了一口气,欣慰地笑了。弹着弹着,我不禁为工人们这种维护集体财产的精神感到骄傲!

《山丹丹花开红艳艳》是一首陕北民歌,也是我喜爱的曲谱之一。它描述了解放军来到陕北时,山上的红花盛开,红艳艳一片,表达了陕北人民对党的热爱,对大自然的赞美。整首曲子先舒展后欢快,使我觉得自己仿佛与陕北同胞们一起载歌载舞,在欢迎解放军的到来……

古筝,其吟似歌唱,叙如故事,诉像哭泣,泄成瀑布。它滋润多少情怀,激励多少壮志。我为会弹古筝感到自豪,我爱弹古筝!

[我爱弹古筝作文800字

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篇4:行走在古筝路上作文

全文共 1010 字

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抚摸着棕色的古筝弦,翻看着记录得密密麻麻的古筝书。时光老人总是停不住他匆忙的脚步,时间在优美的古筝旋律中悄然逝去。转眼间,我学习古筝已经长达两年了,回想这两年中练习古筝的种种事情,难免会充满艰辛。

刚接触古筝,是在我小学三年级的时候。一次我去交作业,途经古筝教室,听见里面传出来优美的古筝声。那动人的旋律,时而低沉,时而清脆;时而让人觉得饱含悲伤,时而又欢快跳跃。我沉浸在这古筝声中,久久不能自拔。从此,我迷恋上了古筝。

四年级时,妈妈给我报了个古筝班,决心将我培养成一个淑女。那时,古筝班里只有我一个初学者,而其他人都练得非常好了,所以,每次练习时,我只能看着别人行云流水地弹奏,而自己却只能练习指法和弹音符。这样时间一长,难免会枯燥、乏味。我变得越来越没耐心了,老师教我时我总是囫囵吞枣、似懂非懂的。回到家里更是懒惰得动都不动古筝一下,任凭新买来的古筝上沾满了灰尘,我刚学古筝时的那份激动和热情也已不见了踪影。就这样迷迷糊糊地过了一段时间后,妈妈好像发现了我的变化,于是,妈妈便养成了一种习惯——每次吃好晚饭后,就拿着一把尺子,坐在我的旁边,一丝不苟地监督我练习古筝两个小时,一分钟也不能少。每当我弹错了或者累了停下动作时,妈妈便拿起尺子,精准地照着我的手“啪”地一打。一次练习下来,我的手总是会被打得通红通红的。

在家里有妈妈管着,在古筝班里也必须有人监督。在古筝班教我们的,是一位非常严厉的女老师。记得有一次,老师发现我在弹奏时手背不平,总会习惯性地突出来。于是,老师将一块硬币放在我的手背上,并嘱咐我在弹奏时要注意不让硬币掉落,否则要重新弹过。我集中所有注意力,全神贯注地盯着硬币,不让它掉落。可到了最后,我的手背习惯性地一动,硬币便滑落了,我只得重来。就这样一次次滑落、捡起,我的手臂已经因为过度紧张而又疼又酸,我却还是不敢放松。渐渐地,我的手背平了,硬币不再掉落,那首古筝曲也被我练得滚瓜烂熟。

我知道,猛烈的暴雨过后便是灿烂的彩虹,虽然我每天被老师和妈妈的“魔鬼训练”折磨得苦不堪言,但是我最终还是得到了努力过后的回报:妈妈的生日会上,我的一首优美的古筝曲搏得了在场所有人的掌声和赞美;古筝课上,我熟练地弹奏了一首复杂的曲子,平常不苟言笑的老师也朝我露出了会心的笑容……我很开心,但我不骄傲,因为我知道这一切都是我努力的结果!

我的手上至今还留着弹古筝时长出的老茧的痕迹,它很疼,却疼得甜蜜,因为它是我努力的证据!

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篇5:我学古筝

全文共 538 字

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可能大家对古筝并不陌生,在我的音乐道路上,我就是与它为伴。

现在,虽然还没有学得太好,但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说:“才第一级,哪来的什么音乐道路?”但我会反驳,因为我相信,我会从第一级一直走下去。

刚开始,我是因为看到电视里有人弹古筝,琴声优美,非常好听,所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝,到了那儿,优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师,这位老师就成了我的古筝老师。

学古筝光喜欢还不行,还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课,我很有兴趣,第二节、第三节……渐渐地,越来越难学了,练习任务重,又是枯燥的练习。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说:“我不学了!”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈,我只有坚持下去,繁重的学习任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌,有时候老师有事,不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴,还经常陪我去,经过每天坚持练习,我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后,老师教我学习了一些曲子,使得学习不再是那么枯燥无味了,我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了:做一件事就要持之以恒,不可知难而退。

现在,我很喜欢学古筝了,它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子,我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。

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篇6:学古筝作文600字

全文共 595 字

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艺术是什么,是天空中那最特别的一朵流云,是星空中最不同的一颗星。

一年级,我因为好奇而参加了学校的古筝,开始了一路坎坷的练琴之路。而古筝这门别具一格的艺术,也伴随着我,从童年步入少年。

我们练古筝的地方很特殊,在一个很像古代建筑的四合庭中。古风的建筑加上古筝再好不过了。

记得有一次,我学完古筝已经8点多了,妈妈还没来接,我就在一边的石櫈上吃桔子。正吃的痛快,老师的房间里竟传出缕缕琴声悠悠扬扬,一种情韵令我回肠荡气。琴声如诉,好像道出了老师悲伤而兴奋的心情,我听得出,这首曲子叫《虞美人》。

尘缘中琴声,月皎波澄,令人心旷神怡,耳边余音缭绕,微风忽起忽伏。我闭上眼睛慢慢品味,眼前仿佛出现了一个美人,她趴在床向我倾诉自己的不幸,牵着我的手将我拉到江边,江水汹涌,一浪接着一浪的拍击着岸边。美人凝望着江边的尽头,几滴泪水溢出眼眶,从她的脸颊滚落而下。

琴声停了,我却依然沉浸在另一个世界,久久不能回过神来。过了一会,琴声再次响起,?扬顿挫,深沉、婉转却不失激昂。似乎美人在大哭,哭得泣不成声,哭的撕心裂肺,哭的地动山摇,哭得大海里鱼都蹦出了水面。

琴声如诉,将所有最美好的时光,最灿烂的风景,最初的模样,都源源流淌出来。琴声如诉是在过尽千帆后,看岁月把心迹澄清,是隔沧海之时,沉淀所有波澜壮阔,在懂得之后,每一个音符下,都埋藏着不一样的色彩。

艺术,是无人能比的,就如古筝,一样琴音虽可听,但琴意谁能论。

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篇7:我学会了弹古筝

全文共 670 字

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终于到暑假了,妈妈对我说:“亚哲,这个暑假你想不想学一件乐器?”我拍手称赞:“好啊,好啊!”妈妈变戏法似地从包里拿出一张暑期培训报名表,我一看,呀,乐器可真不少,有:笛子、古筝、小提琴……看得我眼花瞭乱。妈妈提醒说:“要不,我们先都看看?”“好主意!”我高兴地说。

我们首先来到古筝培训班,正好遇到老师在教小朋友弹古筝,那声音悦耳动听,时而温柔,时而激昂,时而缓慢……听得我如痴如醉。我摇了摇妈妈的手臂,说:“妈妈,我们就学古筝吧。”妈妈看着我:“嗯,真的吗?你确定?”我坚定地点了点头:“那声音真的好听呀。”

那是一个难忘的一天,是我上古筝课的第一天。老师温柔、美丽。她软言细语地对我们说:“古筝是一门既好学又难学的乐器,说它好学呢,因为很容易上手,说它难学呢,它需要我们花费很多很多的时间和心血,才能有所成就。”我暗暗地把老师的话记在了心里。

老师先让我们认识古筝的构造,古筝有21根弦,还有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接着,她又告诉我们古筝的正确指法与演奏姿势以及如何佩戴好指甲。到课的结尾,老师还教了我们一首《世上只有妈妈好》简单的弹法。那一节课我们学了好多,我是既紧张又兴奋。一回到家,我就迫不及待地练习起来,我戴好指甲,反反复复地练习,一遍又一遍,功夫不负有心人,终于学会了。

现在距第一次学古筝已过去将近一个多月,对古筝也渐渐地熟悉了,现在,我能简单地会弹二、三首歌曲。我每天坚持练习一、二个小时,而且一直会坚持下去,因为我是真的喜欢古筝。虽然我现在连初级考试都没有参加过,但是,我也坚信,经过我的努力,我一定能考到十级的!

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篇8:古筝伴我成长作文500字

全文共 544 字

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沐浴在琴棋书画的阳光中,这阳光让我们成长,让我们成熟。

一个阳光普照的午后,我对它——那个古色古香的琴,一眼便钟情!

古筝的音韵让我折服,琴弦间的悦耳动听让我瞬间爱上了它。那个夏天我央求妈妈让我学古筝,信誓旦旦的对妈妈说我会坚持,妈妈最后也答应了。

可是后来随着学习任务越来越繁重,时间越来越紧迫,那个我曾无比钟爱的古筝就这样被我渐渐冷淡,一直摆在阳台。渐渐的,熟练的指法变得陌生。只依稀记得还有个古筝的影子在脑海之中。

终于有一天,午后阳光下。我小心翼翼地搬出那把琴,轻轻地抹去琴弦上的灰,用调音器一个又一个把音调准。我只想重新回顾一下我曾经最爱的《高山流水》,可是我只记得那调子,却已不记得指法。我没有叹气,我只是望着那把琴,我也只想好好地跟它说说话:“我从来没有忘记你,只是找不回曾经浓烈的兴趣,不知道如何靠近你。”

我也不想半途而废。

我不知道三年前那个油然而生的兴趣教会了我什么,我也不甚明了三年后那个阳光笼罩的午后教会了我什么,我只知道三年前那个阳光明媚的下午它给了我最美好的相遇——我和古筝。也是三年后,似曾相识的明媚,它给了我成长。

人生中的很多放弃不等于遗忘,人们只是听任热爱在心中泛滥,最后让它渗透进了记忆的深处。不是所有梦想都必须坚持到底,在不断的取舍之中,成长,便一路与你相陪。

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篇9:古筝考级作文500字

全文共 483 字

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八月四号,我古筝考级,所以我早上很早就起来了。

到了那里我才发现那简直是人山人海啊!我还遇到了江至芸和周璐,她们俩也在学古筝,我们都考四级。

我还碰到了我的两个好朋友。听江佳悦说她昨天练了三个小时,今天上午练了一个半小时,我听了都傻眼了,哇塞,要不要这么拼,我昨天练了二十分钟,还是边弹边发手机QQ的呢,上午练了十分钟还不到,就把每个曲子各弹了一遍而已。后来有一部分同学被赶了出来,我也在内。别误会,原因是,我们是弹得好的,老师让我们最后弹,免得把弹得一半的同学的信心给压住了不能正常发挥。后来我总是往前面冲,我终于被放进去了。我把准考证交给老师之后然后候考,我等得好着急,我竟然一点紧张感都没有,我都有点觉得自己有点不正常了。

终于到我了,我心平气和的走上前去,鞠了一躬,然后富有感情的弹奏起来。我考的曲子是《浏阳河》、《渔舟唱晚》。我觉得我自己弹的挺好的,果然,我没一段没弹一下考官就喊停。我上去拿我的评价书,考官对我说了句,考得不错!我考的是优秀,去照相的时候那个大叔还夸了我一句,老师也不例外。其实我没什么惊奇的,因为这都是我意料之中的事情。

不过我还是挺高兴的。

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篇10:古筝让我着迷作文600字

全文共 606 字

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我们班有很多人都在学乐器,我也想学一样乐器,我问妈妈:“可以吗?”妈妈说:“当然可以,但是要吃苦耐劳,你能坚持吗?”“我能!”我立马就答应了。

卖乐器的地方人很多,我一眼就看中了古筝,便对妈妈说:“我想要这个!”买的时候,妈妈又对我说:“上完了课要多多练习,”我说:“可以!”

古筝每天上一个小时,但不久我又把妈妈的话忘得一干二净了,回家又没有练习。有一天,我看着我的古筝,想起了妈妈说的话,我又开始一天天的练习了。

每一年暑假都要去古筝训练,准备考级,我今年考六级,心里有些忐忑不安,因为古筝一练就要三个小时,又累又困,而且还要面对评委老师……不过,为了考级我一定要去!因为这是我心爱的古筝,为了它,拼了!

于是,我每天都要坚持训练古筝,回家后,再坚持练一个小时。渐渐的,我越弹得越来越好了,终于克服了这次既艰难又艰苦的磨练。

还有一天,就要古筝考级了,我的心儿怦怦地跳,又紧张又欢喜!“只要你加油练习,一定能考个好成绩!”老师的话在我脑海中回荡,我再一次坚定了信心。

那一天,我的老师和爸爸妈妈都来看我考级,他们鼓励我说:“不要紧张,以你平时的水平来看,一定能考过!”轮到我了,我走进了考场,放松的弹了起来,好像评委们都不见了。等弹完后,他们都为我竖起了大拇指。那一刻,我感到我平时的训练没有白费,我感到非常的自豪。

我现在还在练古筝,而且还弹得特别好,特别动听。如果你有时间,我可以弹给你听听。

这就是让我着迷的——古筝。

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篇11:我学会了弹古筝小学作文

全文共 377 字

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一开始,我喜欢上了古筝,走到古筝教室门前,听着那悠扬的乐曲,心里有一种说不清的滋味。

因为,妈妈买古筝的时候,我偷偷地弹了几下古筝,嘛时候,妈妈正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝,就说:“买古筝吧。”随便说了句“对不,王漪清?”我那个时候不知所措地点点头。我也不是不想学,其实,说白了,我也对古筝很感兴趣。

别看古筝看起来容易,告诉你,古筝学起来可比你想的难多了呢!古筝有25根弦,还要分什么滑音、颤音、摇指……,滑音还要分上滑音、下滑音,许许多多真是让人眼花缭乱。所以我学了一年多,还只是会弹“北京的金山上”、“孟姜女”,“爬楼梯”……等等。我不仅只会弹几首曲子,而且,我还总是要不弹错弦,要不找不到弦,你说我缺点多不多呀?不过我一定会努力学习的。

我一定要发愤图强,把“高山流水”这首名作练会弹给大家听,到时候希望大家能够喜欢。

[我学会了弹古筝小学作文

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篇12:我学会了弹古筝

全文共 516 字

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胡雯畅

我终于学会了一种乐器——古筝

还记得那时,每当我看见大哥哥大姐姐们弹古筝时,特别羡慕。于是,我就开始了我的古筝学习之旅。

刚开始学的时候,指法总是练不好。感觉手指都不是自己的了,它们总是不听我的“命令”,我想用大拇指,可中指却偏偏要抬一下;我想用中指,可食指又跳了出来。我当时急地像热锅上的蚂蚁——团团转。于是,老师告诉我:“一个手指弹得时候,另外几个手指要收回去。”我试了试,嘿!这方法可真管用!经过练习,我的手指已经可以在琴上飞舞了!

指法倒是练好了,可琴弦调音又成了我另一个烧脑的问题,我知道标准的音是什么样的,可不知道怎么调音!经过查找后,我知道往左调就是低,往右调就是高。但,当我调低音区时,只听“砰”的一声,琴码掉下去了。我当时很着急,但是,听见妈妈的鼓励后,我重拾信心,把问题解决了。

节奏和背谱也是个难题。爸爸告诉我:“你可以边弹边唱,这样既可以背谱,也可以唱准正确的节奏。”慢慢的,我熟练了这种方式。久而久之,背谱和节奏已经不是我头疼的问题了!

终于,功夫不负有心人,我的成绩回报了我。在去年,我已经顺利的通过了8级考试,这多亏了我的“金点子”!

后来,我的朋友们弹出了好听的乐曲。听着那美妙的声音,我的心里高兴极了。

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篇13:精神的苦练作文600字

全文共 616 字

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新学期刚开始,我和同学们就面临了一次严酷的考验---军训,这是一次对我们精神的磨炼。

我拿出我的“小军服”。自打穿上这套衣服起,我就像极了一个堂堂正正的小战士,仿佛正在一个叫军训的“大型战场”之上,我可千万不能被这场战争击倒,我在给自己打气“李梓颐!加油!这次军训再苦再累你一定要坚持下去呀!”我对这次军训充满了期

我们大家都来到了军训基地,我们最先作的事情就是学军姿,站好军姿。头向上仰45度,挺起胸脯,两只手紧贴裤缝,脚做呈外八字。我立刻做好这个动作,仅仅站了1分钟就浑身酸疼。正在我在想怎样才能坚持更久时,教官发出了口令:“全体再站军姿15分钟!都不许动!”我立马又站好军姿,又坚持了5分钟,仅仅5分钟,我就浑身又酸又麻了,10分钟后,那火辣辣的太阳就要把我晒熟,我的头发都已被汗水浸透了,汗水已经浸湿了我的全身,但是我一定要坚持下来!终于到了15分钟,而我的脚已经动不了了,陷在了满是黄土的石子地上,我也终于得到了喘息的机会,我心想:“我终于成功地站好了军姿!”

第二天,有人一大早大声地叫道“有蟑螂呀!”一听说床上也有,我立马从床上坐了起来,第一想到的就是家里没有虫子的柔软的床,要是能回家就好了,可是我们就是来吃苦的,想到这里,我立刻停止了抱怨,开始了消灭蟑螂的工作。不一会儿,我们的宿舍就“蟑螂全无”,我们一起消灭了蟑螂!

每当我在军训中遇到了困难,我就会对自己说,你就是来吃苦的,就是要锻炼你的意志力,所以你绝对不可以放弃!

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篇14:生活因古筝而精彩作文600字

全文共 660 字

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我喜欢弹古筝,不仅是因为喜欢你那清泉般的声音,更是因为你让我明白了世界万物都有各自独特的美,教我学会欣赏美。

记得很小的时候,妈妈就为我播放古筝曲伴我入睡,你那天籁般的声音深深地吸引了我。从那时起,我就爱上了你。等我大些了,妈妈带我去挑选乐器,我毫不犹豫地选择了你,就这样,我们相遇了。

练习的过程是枯燥无味的,“勾、托、抹、托”,“勾、托、抹、托”,我一遍遍地重复着相同的指法与音符,早已数不清是第几次练习了。却始终弹不出一个成调的完整曲子。难过的泪水滴在琴弦上,却依然告诉自己:不要放弃。终于有一天,我可以弹出完整的曲子,我第一次感受到了古典的美,是那样的细腻,生动,仿佛又把我带回了作曲者的年代,感受着他的生活。这种美,并不亚于现在的流行乐。

如今,坐在窗边弹上几曲,感受古典的美是我的一大享受。你带我来到西藏,看雪山旁初升的太阳;你带我品尝酥油茶,体会作曲者对西藏无限的喜爱与向往;你带我来到海边,听大海的呼吸,欣赏天边那红火的夕阳;你带我来到天地中,共享农民们丰收的喜悦;你带我来到江南,撑一只小船,采下新鲜的荷叶;你带我来到草原,采下清晨那带着露珠的野花……

如今的社会节奏之快,使人们一味地去追求钱财与理想,在拥挤的人群中去往各地地方上学,上班,而渐渐忽略了生活中的美,也渐渐失去了欣赏它们的能力。一盆简简单单的绿色植物,也许不如花朵那样艳丽,被人忽视,但是在我看来,它生出嫩芽,逐渐变得茂盛,这个过程,就是美的。

或许,是时候我们该停下脚步,寻找生活中的美了。倘若生活中很少有人在欣赏美了,我们的生活将不那么精彩。

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篇15:初一古筝演出日记500字

全文共 498 字

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我第一次见到古筝的时候,是在一个琴行。一个漂亮女老师在教一个小孩弹古筝。我听着听着就入了迷,当天我就下定决心要跟这个老师学古筝,也想弹出美妙动听的曲子。

那时的我已经八岁了,正在上一年级。没过多久,我就开始学古筝了,那天下午,我便有了一架属于自己的古筝了。我打开包装,一股木质的清香扑鼻而来,仔细数了数,一共有21根琴弦,还有21个可爱的小琴码,一共分为三大类:高音区、中音区、低音区。

每天写完作业,无论多晚,我都尽量练古筝,如果时间充裕的话,就练四十分钟到一小时左右。功夫不负有心人,经过这几年的勤奋努力,我的古筝终于达到了9级,再过一两个月,我就可以学十级了。

每次弹起古筝,缓缓地划动着细细的琴弦,优美的音符轻快地跳出,让人感到非常舒服,我非常喜欢弹古筝,因为古筝丰富了我们全家的娱乐生活。

印象最深的是我前段时间弹的曲子西游记中的插曲《女儿情》。每当我弹起这首曲子的时候,妈妈都会情不自禁地跟着唱起来,这时候,我的心里都美滋滋的。

我喜欢古筝的原因是因为它让我感到越来越有自信了。现在我的弹奏水平也越来越棒,节假日,我会经常参加老师举办的演出、比赛,每次听到台下的掌声响起时,我都会感到无比自豪!

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篇16:初一古筝演出日记500字

全文共 463 字

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5岁时,妈妈把年幼的我送到琴行练琴。在实践中,我深深得感到它既能使我开发智力,还能给我带来无穷乐趣。每当星期六,我都到琴行练琴。那种听到新曲子的惊喜,学到手的快乐,能流利弹出来的满足,真是其乐无穷。但是,要把新学来的曲子弹得流利,也不是那么容易。一次,我要去参加邵阳市“雅韵;爱乐杯”古筝大赛,可比赛的曲目怎么也弹不流利。于是,我便天天在家练习,手练痛了,休息一下,再接着练。功夫不负有心人,在比赛中,我精彩的表演赢得了评委的一致好评。结果,我荣获儿童一组三等奖。拿着荣誉证书,我的心里有一种说不出的喜悦。

我最喜欢的曲子是《丰收锣鼓》。每当弹起它,我仿佛置身在农忙时期。田野里,农民伯伯正在收割稻谷;陆地上,小伙子打着锣敲着鼓,庆祝丰收,每个人脸上都洋溢者丰收的喜悦。

每当空闲时,我总爱一个人坐在古筝边弹曲子。有时,弹起《渔舟唱晚》,我仿佛坐在江面的渔船上,看着江边的枫树,看着月亮渐渐地升起;有时,弹起《瑶族舞曲》,我又仿佛看见瑶族姑娘在欢快地跳着舞。每逢我沉浸在遐想之中,那个惬意劲儿就甭提了。

这就是弹古筝给我带来的乐趣。

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篇17:学古筝的苦与乐作文

全文共 578 字

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“吃得苦中苦,方为人上人”,人的一生总会经历许多磨难,我在学古筝的过程中,就尝到了苦与乐。

我为什么会喜欢上古筝呢?那还是要在一次活动中说起。一年前元旦搞活动的一天,我看见一位女子弹着一台像条案似的东西,约一米长,上面有20几根弦,有绿的,也有白的。美妙的乐声如叮咚泉水般滋润着我的心田。结束后,我问妈妈这是什么乐器,妈妈告诉我:“这是古筝,是我们中国的民族乐器。”我十分羡慕,希望有一天也能学会弹古筝。妈妈见我如此喜爱古筝,便送我去古筝培训班里学习,我的心里别提有多高兴了。

刚学的时候,我以为很容易,可是老师在教手势的时候,我总是学不会,有时高,有时低,我的手酸得都抬不起来了,还被同行的小弟弟小妹妹嘲笑,这时,我还有种想放弃的感觉。

老师知道这件事后,语重心长地对我说:“你不要垂头丧气,只要你多加练习,你一定让人刮目相看的。”老师的话就像一阵春风吹进我的心田。

从此,每天30分钟练琴,便成了作业的一部分,不管严寒还是酷暑,有时满头大汗,有时手都没了力气,但我依然坚持不懈。从1,2,3练起,每天都在重复着,我不会烦躁。

“一分耕耘一分收获”我的苦练没有白费,我的古筝水平一天比一天提高。现在,我常常被老师表扬,同行的朋友们也对我啧啧称赞。是古筝让我明白了“台上一分钟,台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理。

这些道理鼓舞我、激励我继续努力,不断超越自我。

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篇18:我和古筝的故事作文450字

全文共 477 字

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每个人都有自己最好最好的“朋友”,有喜欢一起唱歌的、有喜欢一起跳舞的、还有喜欢一起画画的……而我的好朋友它与众不同,它就是一个古筝。说到古筝,这让我想起了最近发生的一件事……那一天,我最爱的程程老师在给我查课,在查到《小溪》那课时,我竟然弹得一点儿都不顺,我心想:“完了,完了!老师一定会生气的,我的小肥手,你快点弹好啊!”而老师却说:“行吧,你弹不出来就别弹了。回家好好弹,下课!”老师大喊了一声,我失望的走出教室。

回家后,我马上就坐在古筝前开始了练习。我练了一次又一次,不停的练。突然,我觉得手指一阵疼,我一看,天啊!手指竟然弹出了一个口子。我心里开始打起了退堂鼓,可是想弹好就要好好练习啊。我一定要弹好,忍着疼痛我也要把这首《小溪》弹好!一小时后……好耶!我终于把这首曲子弹得倒背如流啦!

果然,功夫不负有心人啊。在下那一节课中,我弹得这首《小溪》已经可以参加大型比赛了,我太开心了!

我通过了这一个难关,是用我的汗水通过的。但是我知道,后面还有更多的难关要我用自己的双手来制造奇迹。最后,我要送给大家一句话:每战胜一次困难,就会离成功的尽头更近一步!

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篇19:学习古筝的苦与乐为题目的作文

全文共 1132 字

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古筝是民族乐器,共有21根琴弦,它代表了我们的民族。

古筝,是我从六岁就开始学了的。一开始,是妈妈带我去天目琴行送哥哥学架子鼓的。我耳朵可尖了!一进门儿,我就听见一阵阵优美至极的音乐。我不管三七二十一马上跑上了楼,跑上楼后,我便看见了一个大姐姐坐在古筝前弹着,旁边还有个老师。

过了一会儿,妈妈跑了上来,看见我趴在门前死死盯着,就知道我想学这个,便蹲下来问我:“你是不是很想学古筝?”“嗯!”我等不及妈妈的话音落下,就便说出了口。我妈妈也没办法,看到我那么喜欢,就跟我说:“那我要跟你约法三章!”“好啊!”

“第一:上课要认真,不能开小差;

第二:不允许半途而废;

第三:每个星期练2~3次,要认真练、有质量的练。这些你能做的到吗?”妈妈用疑惑的表情看着我,好像不相信我能做到。而我却坚定地回答道:“这些我一定做得到!””但……但是妈妈,我能让这个老师教我吗?”我一边指着那位老师,一边吞吞吐吐地说,生怕妈妈不同意。“好啊!为什么不呢?”妈妈竟然很爽快的答应了我。

我在第二天时听到妈妈说那个老师姓王,我可以叫她王老师,而且你的课是她给你上,听到这个消息的我,霎时间觉得自己仿佛是一个小仙女,总能找到最好的。

这个星期六,我就去上了课,这节课学基本手法之三:勾、抹、托,我觉得这真是简单极了,“勾、抹、托,勾、抹、托……”很快又要去上课了,我原以为这节课会很简单的过去了,可没想到竟然会是这样的:这节课学摇指,老师教了我以后,就让我一个人练,教室里传出“1—、2—、3—;1—、2—、3—……”就在我练了十几分钟的时候,更让我意想不到事来了,因为我那时候小,皮肤很嫩,就磨破了皮,那场面,你看了肯定会晕倒,那血,可以跟医院里的储存血的血包挤破了相媲美,拼命流血,我那时疼得不得了,我就一边掉眼泪,一边跟妈妈说:“妈……妈妈,我疼死了,我能不能不学了?”“不行,你忘了你答应过我什么了?”那时我觉得我就像一个可怜鬼。妈妈更我争辩了好久,最终,我妥协了。我还跟以前一样,“一遍、两遍、三遍……”当然,我学的曲子也越来越多,“一首、两首、三首、四首、五首……”

现在,我考出了最高级数————十级,我当然还在坚持。

后来,我又成了王老师最喜欢的学生,最优秀的学生。我有一次被王老师叫了去上课,上课时她说我可以去比赛了,我兴奋不已,就像疯了一样。先是杭州赛区。弹时我的心里像有几千只、几万只小鹿在乱撞、乱闯,心里难以平静。过了一个星期,我知道了我的成绩竟然是一等奖。

我在学古筝时懂得了,一定要坚持不懈,才能成功。我后来参加了越来越多的比赛,拿到了越来越多的奖项,比如:全国古筝比赛获得铜奖和银奖、群星杯八级优秀表演奖……还获得了两次青少年优秀艺术人才的奖章呢!

[学习古筝的苦与乐为题目的作文

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