0

苦练古筝的作文(汇总20篇)

艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果。接下来就是开学吧为同学们收集的关于苦练古筝的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

浏览

592

作文

161

古筝考级作文500字

全文共 483 字

+ 加入清单

八月四号,我古筝考级,所以我早上很早就起来了。

到了那里我才发现那简直是人山人海啊!我还遇到了江至芸和周璐,她们俩也在学古筝,我们都考四级。

我还碰到了我的两个好朋友。听江佳悦说她昨天练了三个小时,今天上午练了一个半小时,我听了都傻眼了,哇塞,要不要这么拼,我昨天练了二十分钟,还是边弹边发手机QQ的呢,上午练了十分钟还不到,就把每个曲子各弹了一遍而已。后来有一部分同学被赶了出来,我也在内。别误会,原因是,我们是弹得好的,老师让我们最后弹,免得把弹得一半的同学的信心给压住了不能正常发挥。后来我总是往前面冲,我终于被放进去了。我把准考证交给老师之后然后候考,我等得好着急,我竟然一点紧张感都没有,我都有点觉得自己有点不正常了。

终于到我了,我心平气和的走上前去,鞠了一躬,然后富有感情的弹奏起来。我考的曲子是《浏阳河》、《渔舟唱晚》。我觉得我自己弹的挺好的,果然,我没一段没弹一下考官就喊停。我上去拿我的评价书,考官对我说了句,考得不错!我考的是优秀,去照相的时候那个大叔还夸了我一句,老师也不例外。其实我没什么惊奇的,因为这都是我意料之中的事情。

不过我还是挺高兴的。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我与古筝_日记500字

全文共 474 字

+ 加入清单

2014年 9月6日 星期六 天气:晴

今天,并没有发生什么特别的事情,所以,我决定,写写我的老朋友——古筝

我在一年级时,经常听到院子里的人在弹古筝。婉转的声音,凄凉的音调(大概是凄凉的曲子吧),像在悲伤地倾诉着伤心地事,声音陡然变大,像在愤怒地吼叫,又像在埋怨着什么人,如歌如诉……那时,我就请求妈妈让我学古筝。妈妈同意了,但那个承诺一直到我二年级暑假,才实现……

我与古筝终于交上朋友了!我又兴奋又紧张,兴奋的是我终于可以学古筝了,紧张的是我能不能将古筝学好。

刚学古筝时,我的确学的不好,指法不对,谱子看不懂,使我成了古筝班里最差的一名学员,我几次都想放弃不学了,但那如歌如泣的美妙声音,还是吸引了我。

渐渐的,我琴音终于是班里的倒数第二名了!也许对大家来说,倒数第二名很差,但对我来说,却是一个很好的成绩,至少不是倒数第一了!之后,我就直线上升,成为了第一名。

去年暑假八月,我学七级曲子的时候,老师希望我能去合肥参加古筝比赛,但我拒绝了老师的好意,因为那时我还得补我那一点没动的暑假作业。使我错失了一次锻炼的好机会。下次如果有机会,我一定要参加!

展开阅读全文

篇2:难忘的古筝比赛500字

全文共 558 字

+ 加入清单

每一个人都有令自己难忘的往事,我也不例外。我经历过的事就像满天星斗,数上三天三夜也数不完,但是,让我最难忘的就是四年级时的那一次古筝比赛

记得那天下着毛毛细语,我穿着薄薄的演出服,凉飕飕的。妈妈带我到紫薇小学体艺馆去参加古筝比赛。走进体艺馆,呵,场内座无虚席,却鸦雀无声,就连一枚针掉在地上也听得见。我来到郑老师身旁,郑老师笑着说:“下一个就该你了。”“啊,这么快?”我瞪大眼睛,张大嘴巴,心“砰砰”跳个不停,紧张得脑子似乎全空了。这时,郑老师好象看穿了我的心思,拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“不要紧张,你肯定行!”

眨眼间,就轮到我上场了。我迈着沉重的脚步走上了台。此刻,我不知道该把手放哪儿好。我抬头往妈妈那边望了望,只见她向我投来了鼓励的目光,仿佛在说:“真子,你是最棒的!妈妈相信你!”我一下子信心倍增,清了清嗓子,响亮地说:“各位评委好,我演奏的曲子是《春苗》。”说完,我走到古筝前,坐到椅子上,定了定神,就开始演奏起来。弹着,弹着,我忘记了一切,越弹越放松,仿佛走进了音乐世界之中,身子也情不自禁地随着乐曲晃动起来。

一曲弹完,台下响起了雷鸣般的掌声。我心里乐开了花,站起来向评委深深地鞠了一躬,然后迈着轻快的步子走下了台。

这件事虽然过去一年多了,但是它将永远定格在我的心里,因为这是我第一次参加古筝现场比赛。

展开阅读全文

篇3:古筝考级作文1000字

全文共 1133 字

+ 加入清单

暑假一天一天过去了,眼看一大半都过完了,我也迎来了这个暑假最害怕的事——古筝考级

我轮到下午考级。吃过中饭,我便早早地来到了考级等候室,只见所有人都在为考级做最后的准备。这时,我看见等候室里放着两架古筝,心中暗自欣喜“还有琴可以练”我赶忙坐了下来试了一下音,“G调。”我在心中想到:“不是我考级曲的调。”我又换了一架,“D调。”我内心一阵不安,“完了,我的考级曲是C调。”我沮丧地找了一个空位子坐下来,好无聊啊,我只能坐在椅子上傻傻地发着呆,偶尔跟别人聊聊天。

“二十九,三十,三十一,三十二号准备”。随着一声干脆响亮的声音,我的心里好像有一只小兔子在乱跳,我虽然是三十三号却也去门口排了队。此时门开了,一个小姑娘走了出来,他的奶奶激动地拥上去,问道:“考得怎么样?”

小姑娘摇了摇头不语。

“不好?没通过是不是?”奶奶继续问着。

小姑娘突然大声说道:“通过了,通过了。”

“只有通过啊,要是优秀么就好了。”奶奶小声嘀咕着。

听到这话,小女孩的眼眶有些红。不一会儿,又出来一个女孩,也只是通过而已,这也证明了我心中的想法,这个考官很严厉,以往的考官只要你能弹完整首曲子,指定给你个优秀,不管怎样良好总归有的。

这时顾老师从里面出来,下一个该轮到我了。顾老师小声说:“这个考官比以往的都要严格,拿出你们平时最好的技术来。C调已经调好。”我边点头边战战兢兢地走了进去。

一进门,一股冷气就迎面而来,让人顿时觉得冷飕飕的,甚至都觉得有了一丝恐怖的气氛。考级官是一位优雅的女士,长发披散下来一直到腰上,穿着一袭白色长裙,看着像一位天使,可是到目前为止我没听到过一个优秀。正在我走神的时候,“下一个。”考级官说道。我看了看前面已经没人了,天那!轮到我了,我深深地吸了一口气,说不紧张都是骗人的,虽说这里的空调冷得让人发颤,但我手心里尽然全是汗。

我坐了下来,把椅子调到了我认为最舒适的位置。“开始吧!”考官微笑着说道。我脑子现在一片空白,真怕待会儿弹错了。我开始弹了起来,悠扬的琴声从我手指间流出,我时不时还会用眼睛瞟考官一两下,只见她正静心地倾听着。越是见她认真听,我的心越安定不下来,刚开始还挺好的,到后半部分,手不听使唤地越来越快,越来越快……快也就意味着节奏乱套了!我在心里对自己说:“镇定些,都练了那么久,一定行!”但似乎已经来不及了……“停,停!”考官用手示意我停下。我停了下来,深知自己完蛋了。她端正地坐着,用轻柔的语气指出了我几处错误,告诉了我成绩:良好!

好吧,也不算太坏,我推门而出,可心中的那份战战兢兢却依旧还在。

这场古筝考级可真算是有史以来最可怕的一次了!但考官的严格也告诉我:以后不仅要好好练琴,更要调整好心态,争取在以后的考场中以过硬的琴技和沉稳的心态赢得考官的认可。

展开阅读全文

篇4:我的古筝梦为题目的作文

全文共 811 字

+ 加入清单

六岁那年,妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前,请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂,看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子,爱玩的我也想试试。

我幻想着有一天,我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦,赢取观众的掌声,得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下,古筝深厚、灵透、柔和的曲调,明亮、清脆、圆润的音韵,深深地吸引着我。从此,我便有了我的音乐梦,我的古筝梦!

梦想就像播种在土里的种子,随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱,练着勾、托、抹,单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是,刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音,丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了,觉得不好玩了,上课开小差,还在筝面上画画,给琴弦做记号……

杨老师似乎读懂了我的心思,她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩,有时候还会弹些儿歌跟我一起唱,时不时还夸夸我。哈!这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪!慢慢地,我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。

上了小学后,有了课业压力,为了能弹好一首曲子,我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候,常常一练就是五六个小时,腰酸背痛,手指起泡是家常便饭。六年来,每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨,会闹些小脾气,会在妈妈面前撒娇流泪,但是我从来都没有想过放弃,放弃这个我从小就坚持的梦想。

从《渔舟唱晚》的悠然自得,到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力,再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我,吸引着我,让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技,开始收获了各种大小奖项,开始赢得了同学的赞叹和掌声。

我知道,梦想其实还离我很遥远,我知道未来的路会有很多挫折和磨难,但我绝不会停止追求。因为我相信,只有坚定的梦想和磨出茧的手指,才能弹出让人喝彩的旋律!

展开阅读全文

篇5:古筝之乐作文800字

全文共 891 字

+ 加入清单

山青青,水盈盈,弹一曲《高山流水》,震彻群山,激扬层浪,于是俞伯牙与钟子期共享这份知音之情,而我也因那一曲《高山流水》怦然心动。

很早,我便拥有一架属于自己的古筝。古筝考的是一双灵巧的手,而我的手笨笨的,怎么学也学不好。每个星期我都要去琴行学古筝,妈妈就在一旁看着我,弹不好会被老师骂,还会被同学笑话。每天回家,我都必须练古筝,妈妈则静静地坐在一旁。每当我弹错的时候,她会用小木棒重重地敲我的手;每当我弹得不流畅,她会用右手用力地拍一下我的后背。

冬天,或许你们都在温暖的房里看电视,而我却因为弹不好被罚到风口弹。冬天的风很冷,而我的心更冷。手被风吹得通红通红,手指更加不灵活,曲子弹得更不流畅。虽然其它手指都能戴上指甲,但小拇指不能,我只能忍着痛在弦上弹奏。不久就裂开一道口子,流出鲜红的血珠,好似一朵怒放在寒风中的红梅,可我的心却没有那么美。

依稀记得考七级时弹的一个曲子,因为一个小节弹错了,被老师狠狠地批评了一通,同学们在底下偷笑,仿佛在说我太笨,我那不争气的眼泪流了出来。从那以后,我下定决心要向她们证明自己。

余秋雨说:“门外的风,天边的云,一阵去了一阵来,当不得真。”虽然我认为这句话太过于释然,但曾经终究是曾经,它不能代表我的现在和未来。

当我第一次站在考场,我知道这是证明自己最好的地方。我走上前,就看见一位满带微笑的考官,我仿佛吃了一颗定心丸,充满自信。我向她做了自我介绍,后又恭敬地鞠躬。我坐在古筝前,自信地弹起考级曲。中国有句古话“功夫不负有心人”,不错的,我的努力没有白费。跌宕起伏的节奏,排山倒海的气势,大气磅礴的动作,使我走进了人生的第一个转折点。

从那以后,老师也不经常骂我,还经常夸我弹得好;妈妈也不用小木棒敲我的手了,还经常鼓励我。

现在上初中,时间紧了,中午放学回家,我都会先戴上指甲,弹出那悠扬的琴声,学习半天,一曲古筝曲竟让我心情舒畅。闲暇时,我看着那闲置的古筝,竟情不自禁弹了起来,慢慢地我忘记是世界一员,尽情享受这属于我的天籁之音。

以前的我,会因为那一个个音符而头疼;现在的我,却因为那少量的时间而头疼。我相信,只要努力,就一定会找到属于自己的快乐。

展开阅读全文

篇6:古筝考级作文600字

全文共 652 字

+ 加入清单

去年暑假,我的第一次古筝考级,让我深深体会了“功夫不负有心人”这句话。

考前三四个月时,一接到暑假古筝要考级的消息,整个古筝班立刻进入了既紧张又忙碌的情形。那时,老师给每个同学仔细讲解、认真示范,把指法、动作、旋律全部抠到位;学生们也认认真真地练习,尽量把细节做到位;缺课的也慌慌忙忙地补课……整个古筝课充满了紧张的气氛。

光阴似箭,时间就这么悄无声息地溜走了,离考级的日子越来越近……

考前一个半月时,正是暑假来临。除了头上顶着火热的太阳,按时赶往古筝班上好古筝课,只要有时间,我都每天坚持在家练习,从基本的指法,到成首的曲子,我每天坚持打卡,并把练习视频发给老师,等待老师指点后找出不足之处继续练习。每天光练琴就要占两个小时。练得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛,特别是手指,每次练完都很僵硬。就这样,考前半个月的时候,我已经把要考的曲子弹得滚瓜烂熟了,可动作和旋律都不怎么优美。一定要加油啊!我暗暗对自己说。在老师的精心指导下,我一天天在进步,动作也舒缓了,旋律听上去也更优美了。

考级的日子终于到了,一切准备就绪,我自信满满地迎接考试。我和妈妈早早地来到了考点,在候考室里,听着其他考生不停地在进行最后的练习,我不免又有些紧张了。轮到我了,我尽量让自己放松下来,做几下深呼吸,感觉好多了。我镇静地走到评委面前,大声自我介绍后,坐在古筝前,熟练地按照要求弹奏了起来……

走出考场,我一身轻松。一个月后,结果出来了,我顺利通过了四级考试,并且在这批四级考生中取得了较好的成绩。

“功夫不负有心人”,这句话让我终生受用!

展开阅读全文

篇7:我学古筝的故事作文800字

全文共 954 字

+ 加入清单

小时候,妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那时乡下还没有兴趣班,妈妈就把我带去了县城。

我们来到了一个叫明星琴行的地方,那里有各种各样的琴。我很好奇,情不自禁地要去摸,妈妈轻轻地拦住了我,小声地说:“宝宝,不要乱摸,弄坏了要赔偿的哦!”停了停,妈妈又亲切地问我:“宝宝,你想学什么?”我左顾右盼,调皮地仰起头对妈妈说:“不知道!”

这时,我听到了优美动听的乐声,如泻下的流水一般,清脆悦耳,又如山间的鸟啼一般婉转动听。我迫不及待地循声往里走,来到了一间琴房。琴房里一位姐姐正在专心致志地弹着琴,那琴的样子很美,古色古香的,犹如一件精美的艺术品,漂亮的雕花,光泽的红木,流畅的线条。姐姐轻盈的手指在琴弦上跃动,身子随着音乐起伏,真是太美了!我摇摇妈妈的手,撒娇地说:“妈妈,我想学那个。”妈妈爽快地答应了。老师告诉我,这叫古筝。从此,我开始了漫长的学习古筝的过程。

一开始学起来特别简单,经常得到老师的夸奖,我都有点骄傲自大、得意洋洋了。老师教我的曲目,我都觉得简单,就急着想学难一点的曲子。老师告诉我:“别看这些曲子简单,但是曲子里面有很多的指法。我们只有把基础的东西练好了,练实了,才能学好古筝。”我点点头,但真的练起来就不是那么回事了。同样的曲子,一遍又一遍,让人感觉枯燥而乏味。而且时间练久了,手指也会麻木,粘胶带的地方让血液不流通,让整个手都难受,长时间不变的坐姿,腰也变得慢慢酸痛和僵硬起来,我真想放弃了。妈妈看出了我的心思,把我抱在怀里,耐心地对我说:“宝宝,我知道你很辛苦,但你想不想弹得像那位姐姐一样好呢?如果想,就要好好坚持呀!”我含着眼泪,使劲儿地点点头,在妈妈的陪同下继续练习起来。

过了这一关,后面练起来就比较顺畅。可是练到很难的合手时,我总是配合不好,便越来越自责,对自己也快要失去信心了,老师抚摸着我的头,亲切地说:“合手是很难的,你刚练就能练成这样,已经很好了。慢慢来,不要急,你一定能练好的!”就这样,在老师的教导下,我坚持了下来。

转眼间,五年快要过去了。我也从幼儿园时那个小不点变成了一名四年级的学生了,而不久后,我也将迎来古筝10级的考试。这段学古筝的经历让我懂得了做什么事情都要执着和认真。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”我所钟爱的古筝将是我一生的伙伴。

展开阅读全文

篇8:日记学古筝300字

全文共 352 字

+ 加入清单

自从妈妈给我报古筝班后,我就开始学琴生涯。从去年暑假的第一天我来到古筝老师家,我进教室一看,哇!教室里放着很多台古筝,它们真是“庞然大物”:古筝有2米多

长,两个架子托着它,古筝的弦有21条,是由细到粗排列的。上课了,老师说:“你喜欢学古筝吗?”我回答:“不知道。”老师弹了一曲子给我听,我一听,那声音真优美像流水的声音一”样优美,我连忙说:“我喜欢。”开始上课了,老师自我介绍她尤。尤老师给我介绍完之后就开始教我包假指甲,因为这样手指就不疼了。从那以后,尤老师又教我勾、托、等许许多多的指法。

经过了一

段时间的练习,我学会了弹琴的基本的练习技巧,并学会了几首美妙的曲子,特别是《在北京的金山上》,这首曲子我专门为奶奶的朋友伴奏过,她说:“我是小小古筝手”。我高兴极了,更加努力的学古筝,力争成为古筝小能手。

展开阅读全文

篇9:古筝考级日记500字

全文共 476 字

+ 加入清单

昨天一天我什么事情都放下了,都在练古筝。为什么呢?因为昨天下午是我最后一次古筝考级,最后一次了,老师说我们尽量得优秀。所以我拼命的练,得优秀成我一个愿望。

下午就到正式的考级了,我和姥爷到了五音戏剧团。这次考级是我最紧张的一次,一是因为我是十级第一个考,二是因为十级的曲子很难,还要弹两首,一首叫《草原英雄小姐妹》,一首叫《春江花月夜》,都是很好听的曲子,但是一首弹下来,就需要八分钟。

我到考场的时候已经很晚了,我同学说44号已经进去了,我是46号,要赶紧准备了!

其实考级不是到一个和舞台上的地方只是一个办公室,里面放上两台古筝。我进去的时候,九级的还没考完,而且我看见有一个姐姐练连曲子都没背过。准备到我考的时候,我的手后出汗了。

但是我一开始弹,就弹错了。因为老师没让我从头开始弹,而是从扫摇的部分。这一部分最难了,需要左脑右脑开发才行。弹到一半时,老师就说低八度,高八度,弄得我一塌糊涂。但是最后我还是那样弹,老师就算我对了。我弄不明白是怎么回事,只好继续弹我的。

考完级了,我第一个念头是:绝对得不了优秀了,甚至有考不过的可能。哎呀,还是需要努力呀。

展开阅读全文

篇10:我爱古筝作文600字

全文共 556 字

+ 加入清单

古筝是我们古老的名族乐器,它因音色优美动听,被冠以“众乐之王”的美称,亦有“东方钢琴”之说。

上古筝,是在一个非常巧合的时间里。记的那是一个月色迷人的夜晚,爸爸妈妈都没在家,我在我的小书房里写着作业。由于害怕,我跟本静不下心来计算数学题,而是一边把玩着笔,一边静心捕捉着爸爸妈妈回来上楼的脚步声。就在这时,一阵悠扬悦耳的音乐声,由远到近,由快到慢,由帘帘飞瀑到涓涓细流……传到我耳里,那声音清新舒展,韵味无穷,那一刻,我的心都被它带走了。

因此,我爱上了古筝。爸爸妈妈看我痴迷的样子,为我找来了一位古筝老师,她叫赵展老师。在与和蔼可亲的赵老师学习期间,我对这门古老的艺术有了更多更深的了解,也整个地沉浸在了古筝的世界里。你看,我按照赵老师的教的方法,练得多认真啊:

名指扎桩四指悬,

勾摇剔套轻弄弦,

须知左手无别法,

按颤推揉自悠然。

我爱古筝,已经到了忘我的境界,以致于梦中都有它的倩影。有一次在梦中,我梦见自己穿着古代的衣服,在一个人群极多的地方优雅地弹奏着古筝,许多人都走进来打探我,并用羡慕的神情看着我,那时我的心里比吃了蜜还甜呢。

我爱古筝,爱它的古香古色,我爱古筝,爱它的舒缓高雅,我爱古筝,更爱它深厚的文化底蕴。你听,千年前的白居易不也在吟唱:

紫袖红弦明月中,

自弹自感闇低容。

弦凝指咽声停处,

别有深情一万重。

展开阅读全文

篇11:古筝考级日记500字

全文共 488 字

+ 加入清单

一年一次的古筝考级到了,妈妈带我来到了海曙青少年宫。一进报告厅,我看到那儿人山人海,几乎没有空位。报告厅被分为古筝候考区、扬琴候考区、琵琶候考区等。只听有的人在弹琵琶,有的人在吹葫芦丝,还有许多父母在叮嘱孩子考级的注意事项。我的心砰砰直跳,担心自己不能过关。

好不容易找了两个空位坐了下来,我开始默背考级的两首曲子。我今年考四级,曲目是《渔舟唱晚》和《八月桂花遍地开》。旁边坐着的另一个妈妈一个劲儿地夸我自觉,我心里美滋滋的。大概过了30分钟,我听到上面报了考号,我赶紧拿着准考证上去签到。我们组完成签到后被带去了考场。

考场里有两个评委和十几个考生,我们组先在门口等候,等一部分考生考级结束再进去。评委让我们坐在空位上,按考号一个个上台演奏。快到我的时候,我心发慌,心想越紧张越会出错,于是深呼吸让自己平静。终于轮到我上台了,我先把自己的准考证交给评委,接着入座开始弹奏。按照老师的叮嘱,我和着音乐,身子左右轻轻摇晃,曲子按旋律忽高忽低,忽快忽慢,顺利地弹完了,心里长长地舒了一口气。

经过这次的考级,我明白了:台上一分钟,台下十年功。以后我一定要在平时继续努力。加油吧!任韵涵!

展开阅读全文

篇12:酸甜苦辣学古筝作文600字

全文共 647 字

+ 加入清单

我的爱好有很多,但我最喜欢的还是古筝。每当看到舞台上或荧屏上古筝演奏者那优美的身姿,听到那悦耳动听的旋律时,我是多么的羡慕她们,多么希望有一天自己也能成为一名优秀的古筝演奏者在舞台上把优美的乐曲呈现给大家。

终于,爸爸妈妈同意了我的请求,给我买了一台古筝,并帮我报了古筝培训班。看着这台古色古香的乐器,手指轻轻划过琴弦发出悦耳的声音,我的内心好激动,仿佛自己已经是一个“高手”了。

可是谁承想,要学会古筝谈何容易。正式开始学后我才知道了这背后的万般艰辛。

古筝的弦有很多,每一根粗细不同但都绷得很紧。只有用手指按到正确的位置上,它才能发出动听的声音,反之则是“噪音”了。在练按音练习时,每按一根弦,我的手指都会出现一道深深的印子,一曲练习下来,我左手的手指都生疼生疼的。还有就是弹古筝的手指都要绑上指甲,而且要绑紧,所以每次练完我的右手手指都是乌紫乌紫的。渐渐得我有了退缩的心理,有种想要放弃的感觉。每当这时就有两个不同的声音在我脑海中盘旋,老师说:“一分耕耘,一分收获”,爸爸说:“贵在坚持,坚持就是胜利。每一个成功者的光环背后都是这样不懈的努力。”我最终没有在艰苦面前投降,而是在老师的帮助和爸爸妈妈的鼓励下一步一个脚印的坚持了下来。

功夫不负有心人,在老师细心的指导下,我终于完成了4级考试,并能在舞台上表演一些稍有难度的乐曲。当然,这些还远远不够,离真正的成功还有很远,我还要更加努力。

在学古筝的这段日子里,我深刻体会到了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“勤能补拙是良训,一份辛苦,一份才”!

展开阅读全文

篇13:王羲之的名人故事:苦练书法

全文共 770 字

+ 加入清单

王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为 "书圣"。

王羲之13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,终于答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称 "墨池"。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜。

王羲之的书法艺术和刻苦精神很受世人赞许。

传说,王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王导是东晋的宰相,与当朝太傅稀鉴是好朋友,稀鉴有一位如花似玉、才貌出众的女儿。

一日,稀鉴对王导说,他想在他的儿子和侄儿中为女儿选一位满意的女婿。王导当即表示同意,并同意由他挑选。王导回到家中将此事告诉了诸位儿侄,儿侄们久闻稀家小姐德贤貌美,都想得到她。稀家来人选婿时,诸侄儿都忙着更冠易服精心打扮。惟王襄之不问此事,仍躺在东厢房床上专心琢磨书法艺术。稀家来人看过王导诸儿侄之后,回去向稀鉴回票说:"王家诸儿郎都不错,只是知道是选婿有些拘谨不自然。只有东厢房那位公子躺在床上毫不介意,只顾用手在席上比划什么。"郡鉴听后,高兴地说:“东床那位公子,必定是在书法上学有成就的王羲之。此子内含不露,潜心学业,正是我意中的女婿。”

于是,把女儿嫁给了王羲之。王导的其他儿侄十分羡慕,称他为“东床快婿”,从此 "东床"也就成了女婿的美称了。

展开阅读全文

篇14:古筝考级作文500字

全文共 489 字

+ 加入清单

2016年8月5日,对于我来说,这是一个永远难忘的日子。

那天,我去了古筝考场,我听到是从一级开始考的,我要考五级,这样要等到什么时候啊!我匆匆地贴好指甲,耐性地等别人考完。时间一分一秒的流逝,眼看坐在我旁边的人都进去考级了,我也越来越坐不住了。我像一只被时间这只鹰追赶的小兔子,越来越紧张,越来越急躁。我听考完出来的同伴说:“时间快了。”我心里一怔,忽然,我发现了无名指没有绑好,于是,我快速的绑好,心想:我还是再复习一下吧,如果待会儿忘了曲谱可就完蛋了,我可丢不起这个脸啊!于是,我拿起了书本,发狠地复习着。

终于听到考级老师喊到我的名字了,我忐忑地走进考场,三位评委老师严肃目光立刻使我回避了眼神,我结巴地简单做了自我介绍,坐下后深吸了一口气,快速地回忆了一遍曲谱,就开始了弹奏,我流利地弹奏着,被自己弹的音乐所陶醉了,评委说了一个停字,考级结束了,我就站起来鞠了一个躬,快速地跑出了考场,紧张地等待着考级结果,过了一会儿,妈妈的手中拿着一本本子走了过来,妈妈说:“你通过了,还得了优秀呢!”我高兴地差点跳起来,要不是在公共场所,我肯定大声喊出来了!

这一天,我是永远不会忘记的

展开阅读全文

篇15:古筝考级作文600字

全文共 620 字

+ 加入清单

弹呀弹,练呀练,古筝考级的那一天总算来临了。我既兴奋又紧张,兴奋的是考完级后不用再苦练歌曲了;紧张的是万一发挥不好,得了个不合格,爸爸妈妈肯定要打断我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。

9点整,我拉着妈妈来到了江南琴行。刚进大门,眼前的一幕让我大吃一惊:大厅里人山人海,人声鼎沸。家长们有的站着,有的坐着,有的蹲着,有的走着,使我原本平静的心情顿时增添了几分紧张。该去考级了。我攥着准考证奔上了三楼。一位年轻的老师领着我来到了一间大教室里。哇,这里等待考级的人真多呀!考二胡的,考钢琴的,考萨克斯的……真是五花八门。突然,老师叫道:“韩梦帆……”哎呀,轮到我了,我打了个哆嗦,急忙站起来我把准考证交给了老师后,便挥起颤抖的手弹起了考级的第一首曲子《纺织忙》。我弹了一会儿,悄悄地抬起头看了看老师。只见她眉头紧锁,一只手托着脑袋,桌前放着一大叠准考证。我想:“难道是我弹得不好,老师很生气?还是老师听得头晕,想睡觉了?还是……我不再多想,埋头弹了下去。刚弹到一半,突然那位老师说:“好了,不用弹了,下一首!”啊,难道老师真觉得我弹得太难听了,让我换一首?不,也许老师听腻了这首歌吧!我觉得自己弹得挺好的呀!嗯,要对自己有信心嘛!我舞动手指,《洋娃娃和小熊跳舞》这首欢快的歌曲在我指缝间流淌……不知不觉中,两首曲子都被我顺利弹完了,我怀着轻松的心情奔到了楼下。

啊,考级真紧张,真辛苦,真不容易啊!老天啊,保佑我取得良好的成绩吧!

展开阅读全文

篇16:我爱弹古筝作文800字

全文共 777 字

+ 加入清单

我是怎么上弹古筝的呢?那还得从一次音乐会说起。

六年前的一个晚上,奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目,这一下子引起了我的好奇心:古筝是什么模样的呀?当帷幕徐徐拉开时,我看见舞台上安放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨,美妙的乐声如泉水叮咚滋润着我的心田,我被陶醉了。音乐会结束后,我拉着奶奶跑到了后台,后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑,约一米长,在中间凹进去的地方,系着20来根弦,有绿的,也有白的。奶奶在一旁告诉我:“这就是古筝,是我们中国的民族乐器,具有两千年的悠久历史呢!”我十分羡慕,希望有朝一日也能学会弹古筝。

于是,我缠着妈妈买古筝,后来妈妈被我磨得没办法,终于买了一架古筝,我别提有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习;晚上,我在家里刻苦训练。有时连续练习3个小时,手臂都酸得抬不起来,但对古筝的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼。经过六个严寒酷暑,我已经能弹熟许多曲子了。

其中,我最喜欢《战台风》这首曲子。它是王昌元的力作。这首曲子气势磅礴,快速热烈。弹着这首曲子,我仿佛看到了这样一幅画面:码头上,工人们正忙碌地搬运货物,突然,刮起了大风,海面波涛汹涌,台风来了!码头工人迅速地与狂风展开搏斗,奋力保护国家财产。台风过后,货物一样不少,工人们终于喘了一口气,欣慰地笑了。弹着弹着,我不禁为工人们这种维护集体财产的精神感到骄傲!

《山丹丹花开红艳艳》是一首陕北民歌,也是我喜爱的曲谱之一。它描述了解放军来到陕北时,山上的红花盛开,红艳艳一片,表达了陕北人民对党的热爱,对大自然的赞美。整首曲子先舒展后欢快,使我觉得自己仿佛与陕北同胞们一起载歌载舞,在欢迎解放军的到来……

古筝,其吟似歌唱,叙如故事,诉像哭泣,泄成瀑布。它滋润多少情怀,激励多少壮志。我为会弹古筝感到自豪,我爱弹古筝!

[我爱弹古筝作文800字

展开阅读全文

篇17:学古筝作文600字

全文共 649 字

+ 加入清单

每个人都会有自己的特长,而我学习的特长是一个民乐——古筝,并且我一直练到现在。

在我一年级的时候,我的好奇心非常强,因为古筝是一个我从未见过的乐器,我便一眼就爱上了这个乐器,便从那时一直坚持下来。

刚开始学古筝的时候非常简单,就学认弦,so la do rai mi。可学着学着,我有点不喜欢它了,我开始觉得弹琴很累,带着胶布手指很疼,我便不喜欢练琴了,可我并没有放弃,因为我知道能坚持一件事非常不容易。

就在去年,我要考古筝九级的时候,我再次想要放弃,因为我觉得九级的曲子又难又长,我真的不想练琴了,可我发现练琴这个事我越是不想练琴越是在我心中频繁出现,难道我与古筝有缘?想着又看了看谱子,原来我都学了这么多曲子了。不!我不能放弃,我已经冲到九级了,再往前冲一点我就胜利了,我再次鼓舞自己,开始刻苦练琴。其中虽然有许多问题,可我都跨了过去。

转眼就到了考九级的时候了。我在考场的门口悄悄默念着曲子,生怕自己忘了,虽然曲子都背了下来,但考官叫到我的时候,还是让我紧张的不行。我轻轻的走进了那间考试的屋子,我仔细看了一下这两位考官,都是男考官,他的皱纹又深又长,眼睛挣得很大。我赶紧跑到座位上坐下,一只手放到古筝的左边,一只手放在古筝的右边,摆好姿势我便开始弹了起来,优美的曲子从我指尖弹出,我开始不再紧张,考官的皱纹也渐渐消去,流露出灿烂的笑容,曲子终于弹完了,我走出了那道“鬼门”回家去了。当我拿到证书的那一刻,我觉得什么努力都值了。

虽然我的古筝路还在慢慢的走着, 可我相信“只要你想做,就一定能做到。”

展开阅读全文

篇18:古筝,我生命的一部分……

全文共 707 字

+ 加入清单

我国五千年的文化,孕育出了多少璀璨的明珠。不必说二胡悠扬的乐曲,不必说口琴的动听,单单是古筝,就使我情有独钟。

古筝给我的第一感受就是古朴典雅,古香古色,颇有典雅的风范。古筝能弹奏许许多多的乐曲,我最喜欢的一首就是《高山流水》,潺潺的水声,轻微的风声,我仿佛已经陶醉在其中,优美自不必说。

我与古筝的缘分,还是在我七岁的时候呢!那时的我颇不懂事,整天都想出去玩。一天晚上,妈妈拉着我欣赏夜晚的景色。忽然,我的耳边传来一阵悠扬的乐曲声,我听着听着便陶醉了,妈妈告诉我,这叫《汉宫秋月》,好听吗?我闭上眼睛,仔细聆听。

因为练习古筝,使得我丧失了很多的休息时间。每个周末或者是放假的时候,我都会在家里认真的练习古筝。在别人玩闹的时候,我在练习;在别人休息的时候,我依然在练习。因为练习古筝,我的手指不知道磨出了多少了血泡,不知道流了多少的血。然而,我却从未放弃过,每当疼痛的时候,我都咬咬牙坚持着。

真是功夫不负有心人!现在我已经学会了很多的手指指法,古筝的技术每天都蒸蒸日上,邻居们都夸赞我是:“小小音乐家。”我听了之后高兴极了,从此弹古筝更认真。我的成就,包含了我多少的心血啊!

一首首曲子,就像春日的阳光,那么的柔和,那么的舒缓,使人的心灵感到了温暖;一首首曲子,也像是一匹匹骏马,在我的艺术生涯中尽情的驰骋,奔向远方;好的曲子,能给你带来温暖、启迪……。

还记得有一次,学校召开了一场古筝比赛,我迫不及待的报名参加了。在赛场上,我发挥了自己所有的本领,悠扬的乐曲在大厅里弥漫着,听得评委如痴如醉,不仅拍手叫绝,我弹到兴起,不禁随口唱起歌来,评委们更是连连叫好。从此,我参加了各种各样的古筝比赛,一张张奖状,见证着我的奋斗!

展开阅读全文

篇19:第一次古筝比赛作文

全文共 250 字

+ 加入清单

5月2日我去常瑞宾馆参加了“常州市第一届古筝比赛”。这是我第一次参加这么重要的比赛,心里既高兴又紧张。

那天,我早早地来到比赛现场领取号牌,我拿到的是85号。到了比赛场地,我看到第一排坐满了评委老师,还有好多小朋友和家长,我的心又狂跳起来。这时妈妈安慰我:“不要紧张,就像平时在家里练习时一样弹,好好表现吧!”终于轮到我上场了。我一开始还是很紧张,手心直冒汗。等到坐到椅子上,我反而不紧张了。我认真地把曲子弹完,,觉得还不错,然后走下台。

通过这次比赛,我明白了:只要平时好好练习,等到比赛就不用害怕了!

展开阅读全文

篇20:我学古筝

全文共 538 字

+ 加入清单

可能大家对古筝并不陌生,在我的音乐道路上,我就是与它为伴。

现在,虽然还没有学得太好,但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说:“才第一级,哪来的什么音乐道路?”但我会反驳,因为我相信,我会从第一级一直走下去。

刚开始,我是因为看到电视里有人弹古筝,琴声优美,非常好听,所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝,到了那儿,优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师,这位老师就成了我的古筝老师。

学古筝光喜欢还不行,还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课,我很有兴趣,第二节、第三节……渐渐地,越来越难学了,练习任务重,又是枯燥的练习。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说:“我不学了!”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈,我只有坚持下去,繁重的学习任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌,有时候老师有事,不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴,还经常陪我去,经过每天坚持练习,我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后,老师教我学习了一些曲子,使得学习不再是那么枯燥无味了,我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了:做一件事就要持之以恒,不可知难而退。

现在,我很喜欢学古筝了,它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子,我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。

展开阅读全文