0

苦练古筝的作文【优秀20篇】

艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果。接下来就是开学吧为同学们收集的关于苦练古筝的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

浏览

614

作文

161

和古筝一起走过的日子作文600字

全文共 569 字

+ 加入清单

一声声悦耳的琴声从我的房间传出,进去一瞧,原来是妹妹正在拨弄我的古筝

说起古筝,我已经有好久不去碰它了。想当初我是多么的喜欢古筝,每天都要坐在琴凳上,无论有多晚,无论时间有多紧,我都会挤出时间来弹几首曲子。那黑漆的古筝似乎闪着神秘的光辉,当我小心翼翼地拨动琴弦,清澈的声音在房间里回响,一种神圣而美妙的感觉顿时蔓延到了我的全身。练习古筝,让我的生活充实而有情趣。

可不知从什么时候起,我的新奇感慢慢消逝,取而代之的是厌烦,一遍遍枯燥的练习,让我烦透了。每天做完作业,或者周末一有空闲,我就只能和古筝呆在一起,我开始愤愤不平,认为是它夺走了我的休闲时光。

唯有那一次,我考试失利,心里很难受,又不想和爸爸妈妈倾诉,我下意识地弹起了熟悉的乐曲,琴声悠悠,仿佛抚平了我脆弱的心。一曲结束,我惊奇地发现心里竟然舒坦多了。

古筝,何尝不是我生活中的挚友呢!

想着想着,我不禁重新戴上了指甲,鼓起勇气弹了一个音,“〡i——〡”熟悉的声音,熟悉的韵味和熟悉的感觉,我的眼睛湿润了。

古筝,我回来了。我重新走向了你,我看到了你黝黑的眼睛,我惊讶地发现,你也正静静地凝望着我,期待着我回到你的身边。

如今,老妈又重新给我报了古筝课,现在的我和从前一样,继续喜欢着古筝。每天,总会有那么一刻,是我和古筝相伴的时光。

成长的岁月里,因为你的陪伴,让我的生活流淌着美丽的音符。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:古筝让我自豪作文2000字

全文共 1855 字

+ 加入清单

当台下掌声响起的时候,我才从沉醉中醒来,非常自豪地意识到——我的古筝表演结束了,且很成功。

我礼节性地站了起来,抬手胸前,深深地为台下的老师、同学以及观众们鞠了一个躬。就在我缓缓直身抬头的一刹那,看见了前排左侧的妈妈,她的双手成鼓掌状,但没有动,雕塑一般凝在下颏前方。大概是她意识到周围的掌声已经停了下来了。

一双再熟悉不过的视线交织在一起,模糊的泪眼中,往事如秋野的风景,虽渐渐远去,却愈加清晰起来……

五岁,还是孩子疯玩的年龄,正在我忘乎所以地发扬我的天性的时候,妈妈却突然中止了我的“成长”,准备让我学习古筝。当时的说法是,为了培养我的文艺气息,另外,女孩弹古筝端庄娴雅,显得淑女。

一天,妈妈带着我去了古筝培训班,古筝老师十指又细又长,面色白皙,大大的眼睛忽闪忽闪的,长长的睫毛随时有掉下来的可能。我当时想,这可能就是妈妈要我当的“淑女”吧。

“双眸剪秋水,十指剥春葱”,老师当场为我们演奏了一曲,叮叮咚咚的声音让我又好奇又新鲜,她坐在古筝前双手拨筝时那优雅的姿势更是让我钦羡不已。此时,没有什么比古筝更能引起我的兴趣了,我决心去试试。

这一试,便试了七年。

刚开始,对古筝很是喜爱,每天特别起劲地练,一个音一个音的学,练,枯燥又乏味,右手除了小姆指其他四个指头的关节酸痛,筷子都拿不稳,左手指腹磨破了一层皮,结茧,再破,再结茧。每当触碰到琴弦时,手指便如刀割般疼痛。

禁不住那悠远空灵的高远意境的诱惑,我咬着牙坚持了下去……

经过几年的严寒酷暑,我终于学会了一些名曲。不能说怎么好,姑且是自娱自乐吧,往大点说,也算是自我生活品质的提高吧。弹起《渔舟唱晚》,我仿佛坐在江面渔船上,看着江边的枫树,看着月亮渐渐升起;弹起《彝族舞曲》,我又仿佛看见彝族姑娘在欢快地跳着舞;《战台风》让我懂得了什么叫“团结起来力量大”,码头工人与台风顽强搏斗的精神深深震撼着我;《泼水》让我感到我已经来到了欢乐的人群中,在泼水节这个特殊的节日里用特殊的方式与人们互道祝福……

为了更好地锻炼自己,也多少带有点展示自我、检验自我的意味吧。一有机会,我便去参加大大小小各种古筝比赛。其间经历,虽然不乏失败的心酸,不乏坎坷和挫折,但也少不了获奖之后的自豪和自得。更重要的是,在这起起伏伏的历练中,我不断地走向了成熟。

但就在我信心满满之时,我终于遇到了学习古筝以来的第一道难以逾越的坎。

“学而优则仕”,在中国的传统文化中,没有什么比文化知识学习与考试更重要的事情了。六年级时,面临着小升初考试,而我又要准备参加古筝十级的考试,妈妈规定我每天必须要练习二个小时以上。在这双重压力下,我每天像被人抽着转的陀螺,忙得一刻也不停。刚刚开始,还能够勉为其难,但是,慢慢地,身体和精力都支撑不了了,顾此失彼,疲于奔命。我感觉到,再这样下去,自己似乎要疯了。我真的不想学了!我的意志快要崩溃了。

于是我去找妈妈商量,说不想学了,希望能够得到妈妈的理解。可妈妈的态度让我失望之极,“不行!这是你自已选择的,你哭着喊着都要把它学完”,她斩钉截铁地说,毫无商量的余地。我彻底崩溃了,大吼着:“这是你让我学的,谁想学这破东西!如果不是你逼着我学,我早就不想学了!你行,你上啊!”妈妈被我的反应吓了一大跳,沉思片刻,放缓语气对我说:“如果你真不想学,我也不逼你,可是你马上就要考十级,离成功只有一步之遥,现在放弃是不是太可惜了?人生路上比这大的困难多着呢,连这点点困难都克服不了,以后还能干什么?”

妈妈还相机行事,给我讲了《伤仲永》的故事,那个五岁便可指物作诗,天生才华出众的仲永,因拒绝努力学习而沦落到一个普通人的悲剧,告诉我学习的重要性。而况我的古筝天资还并非出众呢。

听了妈妈的一番话,我惭愧地低下了头。我把自己关在书房里,静静地想了想,梳理了一下思路。这才惊讶地发现,自己遇到的困难,不是因为六年级作业多、考试多的缘故,根源还是在于自己的心境和意志。如果学习古筝纯粹是为了获得掌声和荣耀,不是为了陶冶情操和提升品质,那怎么会学有所成,怎么能静心学习呢?学习劳累之际,练习练习古筝,不正是劳逸结合吗?文化课学习和古筝学习,根本上说,还是一体的,哪有什么冲突呢?

功夫不负有心人,转眼考试来临,在优美流畅的旋律中,我听到了考官啧啧的赞声。令人欣慰的是,小升初考试中,我文化课也取得了骄人的成绩!

“明月照人古,开帘弹玉筝。”古筝以它独特的魅力征服了五千年前的我们的祖先,同样让五千年后的我如痴如醉。人生路上,我会伴着熟悉的音谱,触及那古朴的琴弦,演奏属于自己的旋律!

古筝让我自豪!

展开阅读全文

篇2:日记学古筝300字

全文共 360 字

+ 加入清单

记得那一年,我在读幼儿园大班,才刚满6岁。妈妈想让我学古筝,我也非常的赞同。有一个月,我的情绪非常的低落,古筝课上,也无精打采。我因为情绪的关系,对老师发脾气,大哭大闹的。妈妈就先把我带回家,调节情绪。回到家里,我告诉妈妈:“不要学古筝好不好?,我不想学!”妈妈手:“好吧,你自己好好想想,要是想学了,我在去缴学费。”第一天,我觉的没什么不一样。第二天,手忍不住去拨了一下琴玄。第三天,我实在忍不住了,跑去跟妈妈说:“妈妈对不起,我错了,以后我一定会努力学好古筝的`!”妈妈又一次同意了我的要求。经过了这件事后,我一直都努力学古筝,现在以进入八级了,我正在争取明年考十级,完成这个学业。虽然学古筝时,我还是遇到困难,但因为那件事,让我知道了坚持不懈,所以坚持了下来。从那以后,我做任何事情,无论遇到多大的困难,都要坚持!

展开阅读全文

篇3:学古筝

全文共 618 字

+ 加入清单

从三年级起,学古筝成了我最大的心愿。自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲,我就被古筝深深地吸引住了。我多么希望自己能够学古筝,希望能够弹出美妙动听的古筝曲,可是,妈妈的话打破了我的心愿,“不行”。后来,在我的苦苦哀求和保证下,妈妈终于同意了,我高兴的一蹦三尺高。这时妈妈趁热打铁地告诫我说:“琦琦,学古筝可不是一件轻松愉快的事情,它是漫长而辛苦的,你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神,这样你才能把古筝学好,才不会半途而废。”听了妈妈的一席话,我使劲地点了点头,心想:既然妈妈给了我这个机会,我一定要把握住这个机会,好好学古筝,一定要学有所成。

刚开始学的时候,指法都比较简单,很好掌握,可是到后来就难了,指法一个比一个复杂,多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息,手臂还累的够呛,特别是我的小手指不听话,总是伸不出来,老师为此总是用笔杆狠很地打我的手指头,真是苦不堪言。为此我对古筝越来越没有兴趣,对自己也失去了信心,十分厌恶弹古筝,认为当初选择学古筝是个天大的错误。随着时间的流逝,就这样在无奈中我慢慢地学会了在无趣中寻找乐趣,对自己也重新拥有了自信。特别是在我能够熟练而准确地弹奏出第一曲欢快的古筝曲时,我便更加充满了自信,增强了学习的兴趣。

目前,我已学到了四级,并且经常受到老师和妈妈的夸奖,但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中,我会受到更多的挫折,遇到更多的困难,但我相信自己一定会克服它们的!

[艺术学习作文参考八篇

展开阅读全文

篇4:我学古筝的故事600字

全文共 495 字

+ 加入清单

一次放假了,妈妈问我:“这个假期你学点什么呢?”我随手签完“条约”说:“学乐器”,妈妈趁火打劫:“那你想学什么乐器呢?”我“呃······”了好一回儿,在脑海里搜寻了老半天才随口答到:“学古筝吧!”

过了几天,妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺,一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜,而我会也“嗯”一声,不会也“嗯”一声,慢慢地,我觉得学古筝很枯燥,就打退堂鼓了。

过了大概一年多,又一个假期,妈妈跟我吐露了她的真实想法:“我想学古筝,你去吗?”想起妈妈常常引导我:“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一,而且年代悠久,音色优美,能提高人的音乐素养。”妈妈还说:“弹古筝的女孩很古典、很淑女,我喜欢!”

受了妈妈长期的蛊惑,我爽快地答应。话音未落,妈妈就攻击我:“算了,你就别去了,你肯定坚持不了的。”我赶紧接招,使出杀手锏,哭闹起来:“哎呀!我会坚持的,你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言,认真地学起了古筝,虽然遇到了许多困难,但我能一一克服,已经能弹出美妙的乐曲了。

想起第一次学古筝,我只学了两节课,就和古筝决裂了,不就是因为怕苦怕累吗。学古筝课的故事告诉我:世上无难事,只怕有心人。

展开阅读全文

篇5:古筝考级作文500字

全文共 483 字

+ 加入清单

八月四号,我古筝考级,所以我早上很早就起来了。

到了那里我才发现那简直是人山人海啊!我还遇到了江至芸和周璐,她们俩也在学古筝,我们都考四级。

我还碰到了我的两个好朋友。听江佳悦说她昨天练了三个小时,今天上午练了一个半小时,我听了都傻眼了,哇塞,要不要这么拼,我昨天练了二十分钟,还是边弹边发手机QQ的呢,上午练了十分钟还不到,就把每个曲子各弹了一遍而已。后来有一部分同学被赶了出来,我也在内。别误会,原因是,我们是弹得好的,老师让我们最后弹,免得把弹得一半的同学的信心给压住了不能正常发挥。后来我总是往前面冲,我终于被放进去了。我把准考证交给老师之后然后候考,我等得好着急,我竟然一点紧张感都没有,我都有点觉得自己有点不正常了。

终于到我了,我心平气和的走上前去,鞠了一躬,然后富有感情的弹奏起来。我考的曲子是《浏阳河》、《渔舟唱晚》。我觉得我自己弹的挺好的,果然,我没一段没弹一下考官就喊停。我上去拿我的评价书,考官对我说了句,考得不错!我考的是优秀,去照相的时候那个大叔还夸了我一句,老师也不例外。其实我没什么惊奇的,因为这都是我意料之中的事情。

不过我还是挺高兴的。

展开阅读全文

篇6:我与古筝共成长作文

全文共 932 字

+ 加入清单

听过《渔舟唱晚》《梅花三弄》《林冲夜奔》……的古筝名曲吗?那是我与古筝共成长故事的开始。2012年11月26日,我作为观众走进“卡西龙杯”泉州首届少儿民乐电视大赛的决赛现场,看着古筝组的选手盛装出场,弹奏起时而清脆明亮,时而柔和雅致,时而深厚深沉的曲声,我心中的艺术种子瞬间萌发。

就这样,我来到琴韵艺术中心,爱不释手地摸着有21根弦,四周的木头上嵌着贝壳的古筝。可以试弹了,我伸出小手往弦上用力一按,火辣辣的疼传到心里来。举起手来,一道紫红的伤痕深深印在手指上。老师笑着说:“心急吃不了热豆腐,古筝与其它乐器不同,弹奏前要先戴上义甲。”说完,老师取出一套玳瑁色古筝指甲,拿来医用胶布缠在除两个小拇指外的8个指甲上。有了新武器,我忍不住在琴弦上轻轻拔了一下,一串清脆的音符流淌出来,使我陶醉不已。“兴趣是最好的老师”,凭着对古筝的热爱,我学习起来进步很快,从一点点地停顿,到连续地演奏;再到右手花指、摇指、扫弦,左手颤音、按指,双手琶音、泛音。

选择一项乐器作为伙伴,是件快乐的事。现在,我不但通过全国民乐考级古筝8级考试,而且经常参加学校的文艺演出。最难忘的是丰泽二实小十周年校庆前,古筝老师把中、高年级会弹古筝的八位女同学组织起来,选定《春江花月夜》作为演奏曲目。说来奇怪,独奏时个个能独当一面,可合奏时是各有各的调,根本不成调。老师反复强调:“小组合奏要注意音调和谐。”为了保证演出效果,老师决定选拔出一个领奏,我以稳健的台风、稔熟的技巧、准确的节奏脱颖而出。老师拍着我的肩膀说:“前五小节的慢板由你独奏,记得要加大颤弦力度。”我用力点点头,一有空就播放伴奏,严丝合缝地和着。

盼到上台啦,古筝小组的同学穿着衣襟飘飘的汉服走到舞台中间,刚一亮相就赢得满堂彩。伴奏响起,我轻拨琴弦,如诗般的音符像月光倾泻,台下的观众迫不及待地热烈鼓掌。进入合奏部分,我们一起运用装饰滑弦技巧,提高弹奏速度,展示明亮清脆的快琶音效果。美妙的古筝音让我似乎产生错觉,看到一轮圆月从江边升起,一幅“江天一色无纤尘,皎皎明月孤月轮”画面定格在眼前。

我与古筝共成长,学习中的甜酸苦辣,夹杂着无尽的快乐、满足、乐趣。“秦筝吐绝调,玉柱扬清曲。”我喜欢与古筝共成长,享受美妙的乐声滋润心田的感觉。

展开阅读全文

篇7:学古筝

全文共 616 字

+ 加入清单

在我五岁的时候,我的生活就闯进了一样东西—古筝

刚见到古筝时,它散发着木质的香味,有21根音绳,分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝,觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!于是我决定:学古筝!

我把这个想法告诉了妈妈,妈妈知道后欣然同意,并在一个周末带着我来到一家琴行报了名。老师给我弹奏了一首小曲,听着优美的琴声,我感到无比的兴奋:我就要学习这奇妙的古筝了!

第一节课时,老师教会了我什么是低音、中音、高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是1、2、3、5、6弦;5弦是绿色的,并说左手要压住3和6,右手才能弹奏出4和7。我戴上古筝指,高兴的弹奏着老师所教的一切,内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了!

学习一年后,每晚枯燥的练习让我不耐烦了,我开始变得烦躁起来。妈妈看见了,严厉的对我说:“既然你选择了它,就必须坚持下去!”放暑假了,我想出去玩,爸爸又在一旁讲:“古筝还要考级呢!”对呀,还要考级呢,我不能就这样半途而废!

于是,我重新振作起来,每天坚持练习。不仅能弹完整首曲子,而且还弹得相当的动听了!考级时,我竟意外获得了“良”的好成绩,这让我信心大增。

到目前为止,我已经学到了第七级。在学习古筝的过程中,我品尝到了练习的酸甜苦辣,也体会到了什么叫坚持不懈。

古筝—给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!

[关于学习古筝的小学生作文

展开阅读全文

篇8:古筝韵·师生情作文

全文共 864 字

+ 加入清单

“左手按筝弦,右手轻轻弹,摆正姿势,起”,不要以为这是在哪里进行舞台演出,而是我在“百家筝鸣”学习古筝的起手式,伴随着吴老师带有磁性的声音,我的古筝训练又开始了。说起与吴老师的相识,仿佛又回到了那个大雪纷飞的冬天……

鹅毛般的大雪纷纷扬扬飘了一地,刺骨的寒风仿佛要吞噬一切,天气异常寒冷,我学完舞蹈,不时地用双手哈气,我和老爸又走进了附近的兰州拉面馆,想用滚烫的面汤来驱除体内的寒冷。正吃着,一丝悠扬的旋律传入耳中,让我忘记了吃饭。“这是什么器乐”,我好奇的问老爸,“是古筝”,还没等老爸回答,对面一位穿着朴素但极有气质的女孩说道。我瞥了她一眼,她也正微笑着注视着我,“我是对面‘百家筝鸣’的老师,姓吴,叫我吴老师好了,如果你愿意学的话可以找我”,他的话好像极有魔力,没等我吃完拉面,就和老爸急匆匆的去了“百家筝鸣”,她现场弹奏了一曲《梁祝》,我陶醉于优美的音乐之中,也被她的娴熟的指法所折服,她理所当然地成了我学习古筝的启蒙老师,从此我与古筝结下了不解之缘。

我学习古筝是在周六上午,每次到校吴老师总把古筝擦得干干净净,让我看着都舒心。刚开始学习的时候,吴老师总是边示范边教学,每一次她都是教给我怎样按筝弦,怎样熟记曲谱,保持怎样的坐姿弹出的古筝效果会更好……,可是没学几天,我的右手除小拇指外全都肿了起来,我便有了放弃的念头,这时吴老师就鼓励我说,小睿,这是每个学筝人必走的一道坎,只要坚持一定会有意想不到的收获。听了吴老师的一番话,顿时感到浑身增添了无穷的力量,经过几个星期的训练,不但右手消了肿,还逐渐有了音乐的感觉,我慢慢地迷上了古筝。

时间定格于2014年12月,我顺利的通过了古筝二级考试,看着金灿灿的证书,心里不免飘飘然起来,看到我有骄傲的念头,吴老师又用她那和风细雨般的语言给我当头棒喝:练习古筝是一门实功夫,平时就要扎扎实实的训练,来不得半点马虎,更不能骄傲自满……,于是我又谦虚的走到了古筝旁,踏上新的征程。

吴老师,您虽是我的古筝老师,不但教了我怎样弹筝,还教会了我怎样做人,我将不懈努力,来弹奏人生的美妙筝声。

展开阅读全文

篇9:古筝考级作文600字

全文共 652 字

+ 加入清单

去年暑假,我的第一次古筝考级,让我深深体会了“功夫不负有心人”这句话。

考前三四个月时,一接到暑假古筝要考级的消息,整个古筝班立刻进入了既紧张又忙碌的情形。那时,老师给每个同学仔细讲解、认真示范,把指法、动作、旋律全部抠到位;学生们也认认真真地练习,尽量把细节做到位;缺课的也慌慌忙忙地补课……整个古筝课充满了紧张的气氛。

光阴似箭,时间就这么悄无声息地溜走了,离考级的日子越来越近……

考前一个半月时,正是暑假来临。除了头上顶着火热的太阳,按时赶往古筝班上好古筝课,只要有时间,我都每天坚持在家练习,从基本的指法,到成首的曲子,我每天坚持打卡,并把练习视频发给老师,等待老师指点后找出不足之处继续练习。每天光练琴就要占两个小时。练得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛,特别是手指,每次练完都很僵硬。就这样,考前半个月的时候,我已经把要考的曲子弹得滚瓜烂熟了,可动作和旋律都不怎么优美。一定要加油啊!我暗暗对自己说。在老师的精心指导下,我一天天在进步,动作也舒缓了,旋律听上去也更优美了。

考级的日子终于到了,一切准备就绪,我自信满满地迎接考试。我和妈妈早早地来到了考点,在候考室里,听着其他考生不停地在进行最后的练习,我不免又有些紧张了。轮到我了,我尽量让自己放松下来,做几下深呼吸,感觉好多了。我镇静地走到评委面前,大声自我介绍后,坐在古筝前,熟练地按照要求弹奏了起来……

走出考场,我一身轻松。一个月后,结果出来了,我顺利通过了四级考试,并且在这批四级考生中取得了较好的成绩。

“功夫不负有心人”,这句话让我终生受用!

展开阅读全文

篇10:我的古筝老师作文

全文共 501 字

+ 加入清单

【提要】本篇《[素材]我的古筝老师作文 我的古筝老师_》由应届毕业生小编为需要老师作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:

在我们的生活中都会有一些非常耐心的人,老师!就是其中的一位。

我的古筝老师邹老师,他不是一位帅小伙,而是一位六十出头的老爷爷。别看他头发秃秃的可他是一位琴艺高超、有耐心的好老师。

我弹古筝时手指总是翘得很高,根本改不了。有一次在上古筝课时,回筝时邹老师对我说:“你要想象自己的手里抓了个球,手放松在放在琴弦上。”我点点头,可我每次一想到要弹好,手上动作又忘了。在邹老师的再三叮咛下通过一遍又一遍的练习,终于养成了好习惯每节课当我弹完最后一遍时,邹老师总是鼓??指咝说厮担骸昂醚?模?淮恚?佑停 本褪窃谧蘩鲜墓睦?拢?医??浊?油暾?氐?顺隼矗?刮腋?佑行判牧耍

在学习这首曲子时,邹老师是一边弹一边教我指法,可我将6535分开弹成了65 35。邹邹老师还是鼓励我:“对了,慢慢来,节拍加快点就可以了。”

在这种鼓励声中我将曲子弹通顺了,还学会了好几首曲子呢。鼓励总能给人带来自信、开心、希望、美好。我很感谢邹老师的不断鼓励,我一定会在学习古筝的道路上努力向前,争取取得优异的成绩。

展开阅读全文

篇11:学古筝的乐趣初中优秀作文700字

全文共 847 字

+ 加入清单

“秦筝吐绝调,玉柱扬清曲,弦依高张断,声随妙指续。”我从小爱古筝,天天弹古筝,古筝就像我的影子,时时跟随着我,伴我度过快乐童年。

说起学古筝的经历,还得从幼儿园谈起。小时候,我很喜欢看电视里的节目表演,每逢看到电视上的阿姨轻抚琴弦,指尖流淌出悠扬的乐曲,我就羡慕得眼睛发愣,下定决心也要学古筝!于是,我隔三差五地去老师那儿学习基础手法,兴致勃勃地弹拨着,演练着。不知不觉中,我也学会弹曲子了,连幼儿园的小儿歌都会弹了!我当时高兴得又蹦又跳,见人就报告这一天大的喜讯,自然也赢得了许多夸奖。在那些日子里,我的内心充满了甜蜜,就像泡在蜜糖罐里一样。

慢慢地,我上小学了,学的曲子越来越多,级数也不断攀升,我的成就感与日俱增。每天放学一回家,我就要坐到古筝前,信手弹拨,霎时,高山流水般的曲调把我带到山清水秀的九寨沟、景色秀丽的张家界……让我神游名山大川,品味无穷乐趣。随着年级的升高,作业增多了,我没有多少时间练习,但也总要弹上一曲才肯睡觉,哪怕牺牲一点睡眠时间,古筝带给我的乐趣妙不可言!

暑假中,望着同龄人出门玩耍,而我却在家练琴考级,有时也曾想放弃,但转念又想:学古筝决不能半途而废,只有坚持不懈才能成功!虽然我不出去玩,但我也会苦中作乐:单调的练习让我思想动摇时,我就在古筝上编自己的曲子,“叮叮咚……”听着自己的杰作,我的心情也会立马阴转晴,身体里的“电流”再次满格。有时妈妈也会过来“参加”。看着她笨拙的弹琴技法,我不禁大笑起来,迫不及待地帮她改正错误。我想,我当了妈妈的小老师,感觉真不错!于是我和妈妈一起练习,一起进步,互相竞争。终于,功夫不负有心人,我登上了“古筝八级”的台阶,弹古筝的苦与累顿时消失得无影无踪,内心的快乐像一颗饱胀的种子,还在不断地膨胀、膨胀……晚上做梦,我梦到自己长大当了一流的古筝演员,在电视上、舞台上尽情展示着自己的演奏技巧……我做梦都会笑出声来呢!

学古筝的乐趣不可言喻! 它给我的童年增添了色彩,增添了情调,增添了难忘的记忆!

[学古筝的乐趣初中优秀作文700字

展开阅读全文

篇12:第一次古筝比赛作文

全文共 250 字

+ 加入清单

5月2日我去常瑞宾馆参加了“常州市第一届古筝比赛”。这是我第一次参加这么重要的比赛,心里既高兴又紧张。

那天,我早早地来到比赛现场领取号牌,我拿到的是85号。到了比赛场地,我看到第一排坐满了评委老师,还有好多小朋友和家长,我的心又狂跳起来。这时妈妈安慰我:“不要紧张,就像平时在家里练习时一样弹,好好表现吧!”终于轮到我上场了。我一开始还是很紧张,手心直冒汗。等到坐到椅子上,我反而不紧张了。我认真地把曲子弹完,,觉得还不错,然后走下台。

通过这次比赛,我明白了:只要平时好好练习,等到比赛就不用害怕了!

展开阅读全文

篇13:复古“古筝”

全文共 294 字

+ 加入清单

注意!这里是复古而非古典!为什么?因为这位明明是二十一世纪的少女满口都是“之乎者也”。是“吉他”,“钢琴”的克星,我不算在内。“古筝”一出,谁与争锋!著名事迹有:一日我做值周生时,她“飘”过来,一脸严肃的说:“勿要大意,如若发现伤风败俗者,定要斩草除根之!”我当时直翻白眼,想回她一个字:“嗻!”且每句话精练无比,能用一个字不用二个字,吃饭是“吃”,喝水是“喝”。估计只有我们几个明白她老人家的意思了,哎!

此外,还有沉稳的“鼓”,高昂的“号”…我知道倘若独爱“钢琴”而忽视“吉他”等,世界会变的单调无味。每个人都是最好的自己,这曲友谊华尔兹。我会牢记它的旋律,永无休止…

[我的音乐伙伴作文

展开阅读全文

篇14:我与古筝作文800字

全文共 833 字

+ 加入清单

最早接触古筝是四年级。

一个周五的晚上,老爸带着我和妈妈去田原琴行,我才知道爸爸决定让我学弹古筝,我可高兴了,拉着妈妈的手又蹦又跳,爸爸点了点我的额头说:“看你这疯样儿,是不是打鸡血了?”

“就是,就是。”妈妈说。

“高兴一下都不行吗?”我调皮地说。

踏入琴行大门的那一刻,我又按捺不住我那兴奋、激动的表情,生怕是一场梦,空欢喜一场。虽然我见过古筝,但从来没有像今天这们看得这样近。

我选了一架黑色的古筝。古筝的两头描绘着精美的图案:几个典雅古朴的文字和一两个飘逸素雅的人物,看上去有一种古色古香的感觉。琴盒也很精美,里面装有调音扳手,调音器,一对指甲,还有一些我说清的物件。老师试了一下琴,她手指轻抚,灵巧地在弦间拔动,看得我眼花缭乱,那时而清扬高亮,时而低沉委婉的琴声,一下子就把我吸引住了。总之,我期盼已久的琴,就真真切切地摆在我眼前,它是那样高雅而神秘,让我极度向往。我轻轻地抚弄着琴弦,美妙的乐声如叮咚泉水,滋润着我的心田。我终于有了属于自己的琴啦,幸福像花儿一样在心中盛放!

爸爸和老师约定了时间,每周六跟老师学琴。

每次听课,我都很用心。从指法,到识谱到简单的单曲,我都学得很顺利。那天下课,妈妈来接我,老师跟妈妈说:“敏茜,学得真快,两下就会了。”妈妈听了老师的夸奖,露出了开心的笑容,眼神也格外温柔:“茜茜,不要让老师失望哦!”“嗯!”我心里也是美滋滋的。

走出门,我跟妈妈说:“原来自己弹和听别人弹的感觉不太一样,自己弹的声音没那么好。”妈妈安慰我说:“可能是因为刚学,你会越来越棒的!”我高兴地说:“我现在都知道怎么区别高低音了!”一路上,我们母女俩开心地聊着学琴的事,引得路人纷纷侧目,想必他们也一定非常羡慕我们吧!

现在我已经六级了,虽然弹的曲子越来越难,但我对古筝的热爱却越来越浓烈了。每当被繁重的作业困扰时,我就会端坐在心爱的古筝前,轻轻拨动琴弦,演奏一曲。一天的疲倦,都会在这优美的旋律中消融了,仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气,顿觉神清气爽。弹古筝真好!

展开阅读全文

篇15:苦练才有真功夫作文500字

全文共 575 字

+ 加入清单

趣味运动会上,我们班获得了三年级跳绳比赛第一名,苦练才有真功夫作文。同学们听到这个消息,有的互相拥抱,有的摆着胜利的姿势,还有的叫着、跳着,像小麻雀一样,露出了兴奋的笑容。经过几十天的努力训练,终于获得了回报,大家怎能不喜上眉梢。

我清楚地记得一个月前,江老师对我们说:“为了迎接4月8日举行的长绳比赛,从今天起,开始练习跳长绳,小学四年级作文《苦练才有真功夫作文》。”刚开始训练时,大家对跳长绳是七窍通了六窍--------一窍不通。有的同学在摇动的绳子面前犹豫不决,刚想冲上去,又被畏惧给推了回来,好不容易找到了一个机会,一冲过去,哎哟,脚被绳子套住了,结果重重地摔了一跤。绳子一扭一拐,仿佛在跟我们作对,不想让我们过去似的。

随着练习的次数越来越多,我们渐渐地掌握了要领,可以从容地跳过去了,我们想:“仅仅只能跳过去是远远不够的,要想拿到冠军,还要靠大家的配合,只有多练才能提高成绩。

每到下课时,热闹的操场上总有零二四班同学们跳绳的身影,大家顾不得汗流浃背,一遍又一遍地练习,他们心里只有一个信念,那就是要在4月8日举行的运动会上一展英姿,为班级争得荣誉。

比赛开始了,我们班的同学就像轻盈的燕子,从容地跳过了绳子,他们像一个个跳动的音符,在翻转的长绳间弹奏着,最后,我们班以绝对优势夺得了冠军。

从这次比赛中,我们真正明白了一个道理:苦练才有真功夫。

展开阅读全文

篇16:武汉古筝比赛作文500字

全文共 487 字

+ 加入清单

今年暑假,我参加了由百家筝鸣古筝艺术中心组织的,在湖北武汉举办的首届国筝大会暨第二届“琼花杯”国际古筝邀请赛。

8月8日,我们来自扬州的二十名选手在老师的带领下抵达了“四大火炉”之一的湖北武汉。参加这次古筝比赛的选手一共有一百六十人。我参加的是少儿组的比赛。第二天是比赛抽签,我抽到了98号,在10日上午比赛。

8月10日,我们早早地来到了等待室。这是我第一次参加这么重大的比赛,我忐忑不安,心跳好快,“嘭嘭嘭”,如一面不停敲打的小鼓。带队老师看出了我的心思,拍拍我的肩膀,笑着对我说:“不要紧张。平时你弹得不错,正常发挥就可以了。”听了老师的话,我减少了一点紧张情绪。终于听见叫98号了,我立刻站了起来,向赛场走去,有一种上战场的感觉。

站在舞台上,我发现我的评委是赵登山老师、祈瑶老师和张彤老师,都是有名的古筝大师。我站在古筝旁,深吸了一口气,想到老师讲得话,心情慢慢平静下来了。我先做了自我介绍,然后开始演奏古筝曲《林冲夜奔》。渐渐地,我进入了状态,在规定的时间内我弹完了曲目。

最后,比赛结果出来了,我拿到了优秀奖。我心里十分开心。我想如果以后有这样的比赛,我一定还要参加。

展开阅读全文

篇17:苦练正当时作文800字

全文共 894 字

+ 加入清单

“31、32……加油再做一个!唉呀!”母亲涨红的脸上早已是布满细密的汗珠,面目疲惫地注视着瘫倒在垫子上徒做挣扎的我,她的身躯因长时间蹲着用力压住我的脚,已经开始在微微颤抖了……

可是半个小时了啊,我仍每分钟只做了32个仰卧起坐,腹部剧烈的撕裂感,促使我无论如何蠕动,也无法再多做一个。我心中承受着这份痛苦与对母亲的愧怍,“放弃吧!放弃吧!”内心无助的呼声不停地在我耳边缭绕……

上午体育老师布置每天一分钟至少要做50个仰卧起坐时,我还雄心壮志的在心里命令自己一定要超额完成任务,可是现在我的信心已经被眼前残酷的事实磨灭了。我一次次重整旗鼓咬破嘴唇想再起身,但是痛啊!很久没有练过仰卧起坐的我腹部不再有力,于是继32个后,我再也做不到用标准姿势完美起身,望着母亲满脸的汗珠,只是颤抖着抱紧头,把指甲深深地嵌进肉里,扭曲着身子勉强起来,却在手肘将要触碰到膝盖时瞬间倒下,这样前功尽弃的场景开始了循环上演。

可我不甘心啊!曾经一分钟就能轻松做过50个的人,谁又能想象到现在一分钟做过32个,再多做一个都费劲!污浊的汗水浸湿了我的双鬓,咸苦的汗水迷失了我的眼睛,我害怕我再也看不到远方,我担心我再也实现不了我要中考考上理想中学的梦想……粘稠的空气闷热地凝固着,像蜂蜜巴在了身上,想甩却甩不掉,令人心情烦躁绝望。我想,我和母亲都在等风,但是风不来……

拼了!我终不耐烦地决定放手一搏!我再一次躺在垫子上,虽然屁股依然硌得生疼,但是这一次不一样了,我努力积聚浑身上下的所有力量,脚夹紧,肚子收紧,手牢牢握紧,心中最深处的玄铁之气蓄势待发,汗水已经干涸,眼睛变得比从前更加明亮,我坚定的眼神与母亲鼓励的眼神在空中交汇,“啊!---”我狂吼出声,腹部的疼痛感像是远处的什么地方在敲打一袋棉花,再也影响不了我追逐梦想的拼搏的力量,“50、51……60!”,我在母亲激动紧张的报数声中艰难地完成了任务,再也支撑不住地倒在了垫子上,我闭上双眼,尽管腹部依旧疼痛,但这时的疼痛是令人享受的,我和母亲都笑了。

一会儿,背后终于传来了丝丝微风,苦练正当时,我要乘着这清风远航,到达我心怀希冀追逐梦想的地方,中考体育,你奈我何!

展开阅读全文

篇18:我爱弹古筝作文800字

全文共 777 字

+ 加入清单

我是怎么上弹古筝的呢?那还得从一次音乐会说起。

六年前的一个晚上,奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目,这一下子引起了我的好奇心:古筝是什么模样的呀?当帷幕徐徐拉开时,我看见舞台上安放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨,美妙的乐声如泉水叮咚滋润着我的心田,我被陶醉了。音乐会结束后,我拉着奶奶跑到了后台,后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑,约一米长,在中间凹进去的地方,系着20来根弦,有绿的,也有白的。奶奶在一旁告诉我:“这就是古筝,是我们中国的民族乐器,具有两千年的悠久历史呢!”我十分羡慕,希望有朝一日也能学会弹古筝。

于是,我缠着妈妈买古筝,后来妈妈被我磨得没办法,终于买了一架古筝,我别提有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习;晚上,我在家里刻苦训练。有时连续练习3个小时,手臂都酸得抬不起来,但对古筝的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼。经过六个严寒酷暑,我已经能弹熟许多曲子了。

其中,我最喜欢《战台风》这首曲子。它是王昌元的力作。这首曲子气势磅礴,快速热烈。弹着这首曲子,我仿佛看到了这样一幅画面:码头上,工人们正忙碌地搬运货物,突然,刮起了大风,海面波涛汹涌,台风来了!码头工人迅速地与狂风展开搏斗,奋力保护国家财产。台风过后,货物一样不少,工人们终于喘了一口气,欣慰地笑了。弹着弹着,我不禁为工人们这种维护集体财产的精神感到骄傲!

《山丹丹花开红艳艳》是一首陕北民歌,也是我喜爱的曲谱之一。它描述了解放军来到陕北时,山上的红花盛开,红艳艳一片,表达了陕北人民对党的热爱,对大自然的赞美。整首曲子先舒展后欢快,使我觉得自己仿佛与陕北同胞们一起载歌载舞,在欢迎解放军的到来……

古筝,其吟似歌唱,叙如故事,诉像哭泣,泄成瀑布。它滋润多少情怀,激励多少壮志。我为会弹古筝感到自豪,我爱弹古筝!

[我爱弹古筝作文800字

展开阅读全文

篇19:弹古筝作文700字

全文共 762 字

+ 加入清单

我喜欢弹古筝,虽然占用了我大部分课余时间,但是我很乐意去做这件事。我不知道朋友们喜欢什么课余活动呢?

我盼呀盼,终于盼到星期六了,我迫不及待地跑进古筝室放下书包戴上指甲,拿上谱子去B室练琴。练着练着,我觉得有点累,就站起来准备去喝水。突然,我发现了一个像古筝一样的大家伙。我忍不住揭开罩子一看,啊!原来是我最喜欢的“朱雀”牌古筝,只有高手才能弹的。我看看它,它默默地立在那里,我好像听见它对我说:“你好!”我想伸手去摸它,可又把手缩了回来,因为我想它对我有些陌生,只好原地不动。但我立刻又感到它在催我:“快去练琴吧!”我赶快又重新坐到琴前认真地弹了起来。一下,两下……一个音符,两个音符……随着一连贯音符的弹出,一段优美的曲子弹奏出来了,就像清澈的泉水从山涧中缓缓流出,鸟儿在枝头欢快地鸣叫,小鹿在溪边一边喝水,一边欣赏自己美丽的影子。我越弹越带劲,在优美的古筝曲中居然觉得那架“朱雀”牌的古筝上站着一只活泼可爱的朱雀,它仿佛叽叽喳喳地叫了起来,好像与我比赛呢!我又弹了一曲,觉得那只朱雀还站在古筝上,对着我扑闪着翅膀,仿佛说:“弹得真好,真好呀!”哎呀!老师过来啦,开始要检查我上一节课的曲子。眼尖的我看见老师缓缓向我走来。

我认真地弹了起来,争取每个音符都弹到位,老师静静地聆听。听完之后,脸上笑成了一朵花,说:“你弹得真好!我们来学习今天要学的曲子。”接下来,老师认真地讲解,还在“朱雀”牌的古筝上弹琴,那琴声太悦耳啦,我都陶醉在其中了。我在细心地听着。小朱雀也一动不动的仿佛在跟我一起听课呢!时间过得好快呀!不知不觉当中一节课就结束了,我今天学得很快,曲子也弹得很流畅,得到了老师的夸奖,我得谢谢这位可爱的朋友——“朱雀”牌古筝。

课余时间弹古筝,不但让我感受到了音乐的神奇魅力,而且丰富了我的课余生活,我会一只坚持下去。

展开阅读全文

篇20:我的古筝之路作文500字

全文共 499 字

+ 加入清单

俗话说得好:“萝卜青菜,各有所爱。”每个人都有自己的兴趣与爱好,九岁那年,我也便开启了我的古筝之路。

刚开始学习的时候,老师给我弹奏了一曲《高山流水》,我被这婉转悦耳的琴声所吸引,仿佛使我看到了连绵起伏的高山、水势浩荡的江河。所以,我下定决心,一定要努力学习古筝,不辜负老师的期望。可是,好景不长,刚学会几首小曲子的我,心思完全不在练琴上,每次练琴时,心都飞到九霄云外去了。于是,我整天想着玩,早就对那架琴不理不睬了。

这天,玩的上气不接下气的我,回到房间看书,突然目光又被那架古朴典雅的古筝所吸引。于是,不由自主的坐了下来,弹起了那首《平湖秋月》,我的眼前仿佛浮现了在一个月白风清的秋夜里,人们在平波静影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟随着乐曲的节奏摇头晃脑,完全沉浸在美妙的旋律之中。从那以后,我每天认真练琴,不再贪玩。

直到有一天,我鼓起勇气参加了学区安排的一次“独唱,独跳,独奏”比赛,经过我的不断努力,终于功夫不负有心人,我如愿以偿的获得了一等奖。这次比赛更是给了我很大的信心与鼓励,让我愈发认真了。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我相信只要努力,那份梦想已久的喜悦一定会在成功的彼岸等着我……

展开阅读全文