我爱读书征文500右左精品20篇

再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有书将它们珍藏其中，它们的美便会得到永久的记录。无论是厚厚的字典;令人感动的小说;空灵芳馨的散文集;或富含意义的小说故事，它们都曾使我感动、喜悦、或悲伤，让我了解人生的真纯，让我懂得人世的真谛，知识的无限……

一到周末，我便沉醉于图书馆中，那些花花绿绿，大大小小的本子中，在文学的大堂中，我觉得自己像一颗沙砾，掉下了大海，在波浪中翻滚的我感觉自己十分渺小，在这本“知识集册里，我随意挑出几本，足以将我完全的拉进书的海洋……

有一次，我和妈妈一同上街，经过书店时，我像一只放飞山林的小鸟，拖着妈妈，奔进出了书的世界，一进门我便发现了一本特别厚的《故事集》，我顾不上一身的干净了，坐在地上，过了差不多两个小时，那本厚厚的书已经被我看了一半多，可此时在门口等候我的妈妈已经不耐烦了，走过来催促我，但我已经完全被书中的故事吸引了，根本听不到妈妈说什么，于是妈妈生气了拽着我的手往外走，我不情愿的将手甩开，这下可糟了，妈妈独自往外走，自己回家不管我了。我一把抓起书，继续津津有味的看起来。就这样，一共看了三个多小时，才把那“大家伙”看完。回家以后，只能吃点冷冰冰的剩饭了!

书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘，我们应该感谢书，书不仅给了我有形的东西，更给我注入了无形的力量，教给我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向……

我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默的笑话，还有做人的道理。

书，把我带到了美丽的童话。我很喜欢看那机灵活泼的小红帽，有疼爱自己的奶奶；我喜欢那只人人排斥的丑小鸭，经历了种种磨难，最后变成一只美丽的白天鹅……这些童话点缀了我金色的童年。

书，把我带到了知识的王国。《十万个为什么》让我明白了宇宙到底有多大，飞机是怎么飞到天上的……书，让我了解到伟大祖国的风光是多么的秀丽与繁华。

书，让我们的生活变得更加充实，所以，我读书，我快乐。

假如书是海洋，那么我就是一条小鱼，自由的在书的海洋里遨游；假如书是天空，那么我就是一只小鸟，尽情的在书的天空中飞翔……

读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？

我爱读书，它已成为我生活中的一部分，我爱读书，因为它是我的良师益友。

谈起读书，我可是个不折不扣的小书虫，因为喜欢读书，我也成了一个不折不扣的近视眼，而且为了读书经常和妈妈发生一些小争吵。

记得一个星期天的下午，爸爸妈妈要出去，让我看一会儿书，就自己下楼到孙老师家里去练书法，我正看书看得入迷，根本没有听清楚妈妈的话，就敷衍地答应了一声，继续看书了，时间一分一秒地过去了，我沉浸在小说的故事情节中，跟着故事中的人物或喜或悲，早已忘记了时间和妈妈交代的事情。

爸爸妈妈回到家，看见我还一动不动地在看书，气得妈妈上前一把夺下书质问我：“你不会是看书看得连书法课都没去上吧”。看着妈妈生气的脸，我也只有用撒娇耍赖来抚平妈妈的怒气。

在书中不仅能看到一个个生动有趣的故事，还能学到很多有用的知识。

一天傍晚，我和妈妈在公园散步，在一个小树林里，看到了一个小女孩拿着一只蝉，在问她的妈妈，为什么这只蝉不会叫，那位阿姨想了半天也没有回答上来。

我走上去告诉她说：“因为你捉的这只蝉是雌蝉，雌蝉是不会叫的，只有雄蝉才会叫。而且蝉要经过五次蜕皮，其中四次在地下进行，而最后一次，是钻出土壤爬到树上蜕去干枯的浅黄色的壳才变成成虫的。它们的寿命虽然很长，但是很少在阳光下生活，几乎一生都在黑暗地下度过，所以蝉是见不得天的昆虫。”女孩瞪着大大的眼睛问我：“你怎么知道的？”我自豪地回答：“书告诉我的。”

书是人类进步的阶梯。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！

让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理。

从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史。

从散文小说中感受生活的绚丽多彩……

如果要我环绕世界一周，一定要带一样东西去，我一定会选择一本书。

书?说起来有些好笑，可是我一离开书，心里就会感到不安，好像就是在茫茫大海找寻不到一个出与入的通道。

你难道没听过莎士比亚说过:〝书籍是全世界的营养品〞吗?难道你没听过：〝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟〞颜真卿说的这句话吗?我们读书是为了我们自已，但智慧可是可以给后人前进的动力，知道他的上一代这么令人赏心悦目的事。书籍是茫茫大海中的指南针，也是黑夜里的启明灯，这么说书籍给我们的用处十分大，我们一定要好好地爱戴它，保护它。

书，是那么爱不释手，我从心底里知道，书是指南针也好，是启明灯也好，这两个极端的断言都有一个共用的出发点，那就是书的智慧，只有我们看它，它才会看我们，在智慧的长河中，我一定要努力的向前驶去。

读书，是一把金钥匙，帮我们打开智慧宝库的大门;书是一位向导，把我们带到了知识的源泉;书，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远……

莎士比亚说过过一句话：“书籍是全世界最好的营养品。”我很赞同这句话，因为我觉得在书的王国忠遨游十分有趣。每读一本书，都觉得自己是书中的人物，随着书一起飞进了故事中。

有一次，我去图书馆，看到了一本《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》。打开了书，一页，两页，我越看越觉得有趣，越看越全神贯注，我看着书，把周围的一切全都忘了，在我的严重只剩下了书本。我仿佛就是那只会笑的猫，在那“夏宫”里，用爪子放在那个像坐姿一样的万年龟身上进食……

还有一次，我在家里写完了作业。我看到了一本书，不知不觉竟然从六点半看到了九点，我看的全神贯注，到了这么晚也不停下，我继续看着，一秒也不落下。

我喜欢看书，就像练体操的对待自己的身体一样，我喜欢看书，因为书是智慧的结晶，是聪明的象征。

幸福是什么?幸福是儿时甜滋滋的糖果，幸福是成长过程中妈妈的碎碎念，幸福是跌倒时扶起你的那双温暖的手，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，手边这篇《幸福可以小小的》，让我重新对幸福有了更深一层的感悟。

文章以妈妈爱吃什么菜开头，引人深思，我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。幸福是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。因此幸福也被大多数人理解为对欲望的满足，生活越变越好，幸福感却降低了。房子有了想换大的，工作有了想换更好了，有钱了想赚更多的钱，不断的被欲望追逐，嫉妒别人比自己幸福，总觉得自己没那么幸福，却不曾发现幸福一直匿藏在生活缝隙中，在你的指尖缠绕。也许你觉得获得幸福实在不容易，当你在羡慕别人有更好的生活时，你可否注意过，当你晚归时家中那窗口泄出的灯光，闪烁的温暖和关心的光芒，也许这盏灯没有霓虹灯的华丽，但却有着家的温暖。当你在工作中抱怨时，你可否注意过，每当你跨越工作难题时那小小满足感，徐特立曾说“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。”为了远大的理想而奋斗就是幸福。我们在忙碌与愁苦中，不知疲倦地去追求我们认为的那个幸福。那幸福对我们来说，似乎是一则寓言。于是，快乐就远离了我们。

有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢?不行!神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀!”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。很多时候，我们就如同这个年轻人，对自己身边的幸福缺少发现。

幸福其实不难，真正的幸福也正如此，愈深愈无声。幸福是妈妈无私的爱，一声问候，一杯热牛奶的温度;幸福是爸爸慈爱的目光，一句严厉的责骂，一双长着厚厚茧子的手的热度。不要等到妈妈长出一头白发，爸爸那开始蹒跚的背影，才发现原来幸福一直在你的身边，蕴藏着父母深深的爱的幸福。

每个人对幸福的理解是不同的，每个人的幸福也是不同的，杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。在我看来，幸福是健康; 拥有一个健康的体魄，才能够尽情享受任何带给自己的快乐。幸福是家的温暖;甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。幸福是拥有几个知心的朋友;当你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;你成功欢乐的时候，会分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。有这样的知心朋友，难道不是一件幸福事吗?

幸福其实很简单，它就在举手投足之间，就在唠叨寒暄里突现，其实就是用心采集生活中的点点滴滴。无论是苦还是甜，都当作人生的风景一一收入行囊，然后以更轻松潇洒的心态继续上路。巴尔德斯说，“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!”幸福就是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天;有一帮值得信赖的朋友;和珍惜现在的“你”。生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心灵。幸福就是现在，只有努力把握现在，才能享受现在，享受幸福。

我想我知道了什么是幸福，不是财富，不是名利，幸福其实可以小小的。是的，我很幸福。(江苏赛联信息产业研究院 赵悦琳)

书籍是人类进步的阶梯，为深入开展“书香西青”阅读系列活动，培植公民阅读风尚，西青区图书馆、《天津日报·聚焦西青》将联合举办以“我爱西青”为主题的读书征文和绘画、书法比赛，现向全区范围内征集作品，具体事宜通知如下：

一、活动内容：

(一)阅读征文比赛

阅读征文比赛目的旨在引导广大城乡居民充分利用西青图书馆、西青图书馆分馆、流动图书站、流动图书角等平台开展阅读活动，真正提升广大群众的阅读素养。

1、征文要求：

征文题目自拟，必须紧扣活动主题，内容导向正确，思想健康;征文体裁不限，诗歌、小说、散文、杂文等均可;

2、征文字数：

限制在800-1500字之间，文章要求简洁、生动、朴实、自然，忌长篇大论，严禁抄袭、剽窃,一经发现取消参赛资格。

(二)书法、绘画比赛

所征作品能够展示对西青区的热爱之情，传承和弘扬地域优秀文化。同时，作品应富有艺术感染力，力求达到思想性和艺术性的统一，从而激发广大群众的读书热情，营造全民阅读的社会氛围。

书画作品规格要求：

(1)书法作品规格要求：2×4(尺)为限，横竖幅均可。

(2)绘画作品规格要求：2×2(尺)、2×4(尺)为限，横竖幅均可。

二、时间安排：

以上两项活动报名及上报作品截止时间为五月底(书画作品不要求装裱)，六月中旬完成评奖，六月底成果展示。

三、作品报送方式：

征文交送报名电子表或纸质文稿。电子版发送至西青区图书馆邮箱xqlib@163.com，征文纸质文稿及书法、绘画作品交送到西青区图书馆五楼辅导组(地址：西青区杨柳青镇府前街5号文化中心)。

联系人：徐文路展哲

联系电话：*******

北京师范大学肖川教授曾说：“基础教育要为学生的终身发展和幸福人生奠基。”那么，作为学校教育的主要实施者——班主任，在学生的教育和成长中，应注意什么?怎样实施教育，才能让学生少走“弯路”，让学生健康成长，不断迈向成功，从而构建自己幸福的人生?笔者认为，要高度重视品德教育，在教育过程中，实施公平教育和赏识教育是关键。

一、品德教育，是人生教育的第一课。

二战后，一位从德国纳粹集中营中侥幸存活下来的幸存者给中学校长写了这样一封信：

亲爱的老师：

我是纳粹集中营中的一个幸存者。我亲眼看到了别人没有看到过的事实：高级工程师建造了毒气站;医术高超的医生毒死了孩子;受过严格教育和培训的护士残害了婴儿;高中和大学的毕业生们用枪打死或活埋了妇女和儿童。因此，我对教育产生了怀疑。我请求：帮助你的学生成为人(become human)吧!再也不要培养学问渊博的恶魔、技术高超的精神变态者以及受过高等教育的刽子手……

从这封信，我们不难看出：有渊博的知识和高超的技能，却没有正确的、健康的情感态度、价值观是何等的可怕。有再高的学识，没有良好的道德品质，这样的学生走上社会肯定是不受欢迎的，甚至对社会是有害的。这样的学生哪能获得成功和幸福的人生。

云南大学的马加爵、去年所有校园伤害事件的行凶者、近来北京公开审理的酒后驾驶的案件的责任人等已成为危害社会或被人们所鄙视、唾弃的对象。社会需要匡扶正义，教育需要培植正确的情感、态度、价值观。品德教育，是学生教育的第一课，是教育的当务之急。

(一)文明守纪是中学生健康成长的重要前提。每一个学生都应具有良好的道德品质。文明守纪是中学生健康成长的重要前提，是中学生迈向成功的阶梯。学生养成了良好的文明守纪的习惯，步入社会就会营造良好的文明氛围、倡导遵纪守法的社会风尚。班主任要利用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和其他途径对学生进行文明、守纪教育，培养文明、守纪的小公民。

(二)勤劳善良是中学生真正成人的道德底线。教育首先要培养自食其力的劳动者，然后才能“对社会有用”。勤劳是一个人自身价值和社会价值的重要体现。一个人，具备了善良的品质，才会同情弱者，才会乐善好施，才会成为一个真正意义上的“人”。因此，班主任要借助一定活动和机会，教育和引导学生养成勤劳和善良的品质。

(三)诚实守信是人与人正常交往的联系纽带。生活、工作离不开人与人之间的交往和联系。待人真诚，为人诚实守信，是维系往来的关键，也是正常生活交往的纽带。班主任要营造诚实、守信的班级教育氛围，培养学生诚实守信的良好品格，为学生的终身发展奠基。

班主任要利用一切可以利用的机会对学生进行良好的品德教育，培养学生文明守纪、勤劳善良、诚实守信、宽容理解、团结互助、尊老爱幼等优秀品质，让每一个学生都成为 “有道德”的人。

二、公平教育，是健全人格的铺路石

新加坡国家教育部在给校长的委任状中写道：

“在你手中是许许多多正在成长的生命，每个都如此不同，每个都如此重要，全都对未来充满了憧憬和梦想，他们都依赖你的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人和有用的公民。”

从这个委任状可以看出校长责任的重大，同时也蕴涵着教育要注重方法，要体现公平教育的要求，不能忽视“每一个”，要公平地对待“每一个”。

我想，这段话同样适用于我们班主任。班主任在平时的教育过程中，要公平地对待“每一个”学生，才能赢得学生的尊重，才能培养学生健全的人格。对不同的学生，班主任可以采取不同的方法，公平地对待，让“每一个”学生都得到发展，让每个学生都迈向成功。

(一)优等生可给予肯定的眼光。威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的心理动机是被人赏识的渴求。”学生最渴望得到老师的表扬和认可。对于优等生，班主任当然会表扬和肯定他的能力和好的习惯，以激励其不断进步，但不能常“挂在嘴上”，要“美在心里”，不能表现得过于亲近他们，以免引起其他同学的嫉妒和不满。

(二)中等生需给予鼓励的眼光。中等生是班级的主体部分，他们往往因为自己成绩一般而不易引起教师的注意而丧失信心，甚至自暴自弃。班主任要重视他们的存在，多多鼓励这部分学生。信心不足的学生，会因为班主任的鼓励，激发潜能，找到自信，走向成功。

(三)后进生要给予发展的眼光。从教师职业道德的要求来看，只有爱后进生，才是真正地爱学生，班主任对后进生要宽容和善待。这里我们要谨记陶行知先生的忠告：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

三、赏识教育，是激发潜能的催化剂

一位美国心理学专家到一所普通学校调研。有位老师问能不能挑出班上智力超常的学生，专家爽快地答应，然后自信地点了几个学生。被点到的学生眼睛一亮，当家长知道自己的孩子是“神童”时也欣喜若狂。从此，这些孩子受到同学的羡慕，老师的关怀，家长的夸奖，一个个飞速向前发展。一年以后，专家再次访校，问那几个孩子怎们样，老师说好极了。可专家微笑着说，他当时只是随便点点而已，老师一脸惊讶。

这个小故事给我们的启示无疑是深刻的，那就是：赏识的力量是多么的巨大。

任何人都期待他人发现自己的优点和长处，并能得到他人的肯定。使一个人发挥最大的潜力的最好的方法是让其得到赏识。

对于一个人一生的成长来说，赏识是一缕阳光，能让将要跌入生活暗处的人，及时得到一丝光亮的指引，获得前进的勇气，看到走向成功的希望，从而最终引领他走向明媚的未来。赏识教育，是一副催化剂，能够在学生取得成功、进步时，进而焕发学生前进的不竭的动力，从而向更高的目标迈进。

总之，班主任工作责任重大，我们要满怀教育的理想和信念，运用教育的情感和智慧，将“育人”放在第一位，注重学生良好品德的培养，讲究教育的方法和策略，注意公平教育和赏识教育，就一定能培养学生健全的人格，启迪学生的智慧，激励学生奋勇争先，不断进步，让学生迈向成功和幸福。

伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”每当我想起我喜爱的书籍，我的心情便清爽多了。

小的时候，我不爱读书，觉得看书看得多就心烦。但上了小学以后，我受到了老师与同学的影响，从书中感到快乐。

看书的时候，一看就是一两个钟头，只要有一支笔与一个小册子就够了。我准会拿着一支笔在书中点点画画，当我再翻开那本书的时候，才发现它已变成“花脸猫”。家里一个不大显眼的地方，放着一个小册子，每个人翻都会吓一跳。因为里面一排排密密的小字，有的用红笔划着，有的用三角形点着，看得令人头晕眼花。

不管去哪，我都会带是我的“朋友“，就连上厕所，我们都形影不离。记得有一次，我要上厕所，妈妈刚好不在，我可乐了，就拿上一本小说，用衣服遮掩着，就轻手轻脚地进了厕所。我吞了一口唾沫，心想：“嘿嘿!我又可以看我的最爱咯!”我坐在马桶里，便迫不及待地翻着看，虽然厕所很臭，但我并不在意，因为我与书融为一体了。一旦读到有趣的地方，我就笑起来，可又不敢笑出声来，因为我生怕被妈妈发现。过了大概20分钟我才发现我还坐在马桶，之后便听到妈妈的叫声：“掉进马桶里了吗?”“哦!我还……还没得呢!”我结结巴巴地回答。没有听到妈妈的动静，我松了一口气，然后依依不舍舍地合上书，慢吞吞地走出厕所，看见妈妈用眼睛盯着我，我对着她傻笑，眼睛看书看得有些累，但心里有一种说不出的满足感。

我爱读书，我要读很多书，因为书不但给我带来快乐，还给我带来无穷的知识!

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”读书，可以让人变得聪慧；读书，可以陶冶情操。书中有大千世界的美丽，每一个人读书都有不同的经历，那些经历，让你的内心世界变得更加美好。

在三年级以前，我是不太喜欢读那些课外书的，然后不知怎么的，看到其他同学看的杨红樱的书，她们都说好看，后来我也看了几本，真特别好看，记得有一次，晚上到时间，该睡觉了，妈妈让我别看了，可我对那本书念念不忘，于是我嘴上说着知道了，心里却想着：“等妈妈睡着了，我再看。”我读着读着，瞌睡虫终于还是来了，我放下书，倒头就睡。早上起床时总要赖床，就这样过了几天，我忍不住这样每天只睡几个小时了。

这样的读书，自然是少不了读名著的。总记得小时候在电视上看《西游记》，觉得里面的情节很是精彩，常常一看就停不下来，现在上初中，开始重新接触《西游记》，这也是我们的必读书目。在书店买了一本厚厚的。在看这本书的时候，常常会想到许多精彩的画面，我感觉自己想象的情节比电视上有趣多了，有时候想想还会不由自主的笑起来。最近，我读了一些名人的励志故事，其实他们的成功并不是很容易，在这人的背后有许多心酸历程。这是要付出代价的。

人人都说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，教给我许多丰富的知识；书，开阔了我们的视野；书，给了我们人生的启迪。让我们都喜爱读书，让我们都来感受读书给我们带来的乐趣！

我们曾在《沁园春·长沙》里读到过“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”?这位后来开辟中国革命胜利大道的伟人从青年起就有如此豪气如此壮志，而他还有另一个身份——读书人。记得看过一张毛主席在中南海卧室的照片，很大的一张床，有二分之一的位置堆着书，想来这位伟人每天是与书共眠与书同在，而这一本本书垒起的不仅仅是毛泽东的一生也是中国革命不倒的城墙。我们在书中，看到了天地沉浮看到了风云变幻，也感悟到了人生，是大雨中的泥泞是风雨中的攀登。

读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。

真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。读书能让我们的人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀——徜徉在书的海洋中，似快乐神仙!

假如有人问你；“你干什么事情会感到很快乐”？你会回答什么？玩玩游戏、看动画片、进行体育运动？……而我的回答是“以读书为乐！”可能有些人觉得读书很没意思，这不是书本身不好，而是在于你对书的看法，如果你把书当做品尝一种美佳肴，你自能回味无穷，自得其乐。不知不觉中会提高文学水平，文学家说“书是人类的营养品”、史学家说“书籍是人类进步的阶梯”。在我眼中，各种书籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。

在《十万个为什么》系列丛书中，解答了我在生活中遇到的很多疑问，学到了许多在课本上学不到的知识，比如：我知道了“地球是怎样诞生的”、“地球里面有什么”、“岩石是怎样形成的”等等。我还知道了“人为什么会出汗”、“为什么人的肤色会不一样”、“人脑是如何思考的”等等。这套丛书告诉了我许多深奥的知识，使我的视野更宽广，知识面更丰富，懂的更多了。

在读沈石溪写的动物系列丛书，让我看到了一个崭新的、有着情感的动物王国，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、战象等等，这些书中的主人公和我们人类一样有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集体的爱等，有时它们之间的情感甚至比我们人类更真切、更长久。

我爱书籍，我也爱读书。一本好书就是为你指名方向的指南针，也是为你登上高峰的阶梯。

轰隆，轰隆，列车窗外的景色匆匆掠过，窗外的景色由绿到白，列车在铁道上飞驰。那年冬天，我从杭州坐特快列车回老家过年。

上车后不久，我就从背包中翻出一本大部头小说，爬上二层，津津有味地读着。吃饭时，我匆匆吃完一碗泡面，又爬上去看书，就这样过了好几个钟头。晚上睡觉时，我还对那本书念念不忘，等其他人睡着后又打开床头灯，借着微弱的灯光慢慢地读，一页，两页，我像一个饿了十天的人一样扑在这本“精神食粮”上，故事中的情节不断吸引着我，各种各样的神秘事件，都被大侦探一一破解，我每看到这些案件时，由于黑暗，背上冒出了冷汗，直到谜底揭晓时，我又长吁一口气，被大侦探的聪明，机智和勇敢折服，被这些不可思议的事件和结果震撼。当列车一声长鸣，飞快地蹿进山洞时，手表打了12点，这时我才依依不舍地合上书，盖上被子，脑子里依然是那些故事情节。

隔天早上，我的手表打了5点，我被奇特的梦惊醒了。我望了一下窗外，冉冉红日已从天边升起，打破了黑夜的寂静，铁路旁的农家屋顶飘出白烟，月亮西沉，星星也随之而去，新的一天又开始了。

望着火红的太阳，我毫无倦意，下了床，穿好衣服，洗漱完毕后又拿出了书，在走廊上认真地读着，不知不觉，太阳已经越来越高，手表打了7点，这时，父亲突然走出房间，见我正在阅读，就没有打扰，我那时已经完全忘记了时间，完全沉浸在故事中。当列车到站时，书从手中滑落，我这才感觉到了肚子在叫。原来我已经读了四小时。

在我看来，书是旅程中最好的陪伴，这次经历使我难以忘却。

对幸福一词,每个人都有着自己的独特鉴解,然而我对幸福的解读是：

幸福,可以带来社会经济的高速发展,

幸福,可以带来全民的精神文化健康,

幸福,可以带来社会成员都喜笑颜开,……

真正的幸福源于辛勤的劳动和创造,人们在为人类创造幸福中,才能使自己获得幸福.真正的幸福决不是追求个人的享乐."人找到生活的意义才是幸福.

幸福,人人向往,人人期盼,多少年来,人人为之拼搏、奋斗,坚持不懈地为之付出了自己的青春与热血,才赢得了自己与他人的幸福.

当我们一谈到幸福,大家都认为：在中国共产党的领导下,远看我国的工业、农业、科学技术、航天事业等高速发展,举世瞩目,令世人称赞,我们感到无比自豪;再看我国人民的生活水平与生活质量发生了翻天覆地的变化,人民安居乐业,我们享受着改革开放带来的幸福.

今天的幸福,我们无法用语言来全面详尽地述说,就是用大海作墨蓝天当纸也书写不完我们的幸福与安康,现在就建设幸福资阳的成果,发生在我们身边的幸福小事略举一二,与大家一起分享.

一个英国老妇人,在她重病自知时日无多的时候,写下了如下的诗句:现在别怜悯我,永远也不要怜悯我,我将不再工作,永远永远不再工作.很多人都有过失业或者没事做的时候,就会觉得日子过得很慢,生活十分空虚.有过这种经验的人都会知道,有工作不是不幸,而是一种幸福.

能爱人.

诗人白朗宁曾写道:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒.” 生命中有了爱,我们就会变得焕发、谦卑、有生气,新的希望油然而生,仿佛有千百件事等着我们去完成.有了爱,生命就有了春天,世界也变得万紫千红.

毗河供水工程开工建设,圆了我们的“吃水梦”,我们有了幸福的希望.全民参加社保,晚年生活有了依靠,我们感到了幸福.、社保为我撑起了晚年幸福生活的天,我们得到了幸福.交通建设如火如荼,幸福指数不断提升,我们成为了幸福的乐至人.

这些都是发生在我们身边看得见的件件幸福小事,正是这些件件幸福小事,我们都成为了幸福的中国人;这些件件幸福小事正是我们国家、我们省、我们市、我们县社会事业大发展和经济大提速千千万万成就中的一个缩影;正是这些件件幸福小事铸就了我们国家、我们省、我们市、我们县各项事业的欣欣向荣,辉煌成就;正是这些件件幸福小事,铸就了我们的幸福指数与日俱增;正是这些件件幸福小事,看到了我们国家、我们省、我们市、我们县各项事业发展建设的美好前景.

人,必须懂得及时抽身,离开那看似最赚钱、却不再进步的地方;人,必须鼓起勇气,不断学习,才能去开创生命的另一高峰!生命是罐头,胆量是开罐器,我们要握着有胆量的开罐器,才能打开生命的罐,也才能品尝里头的甜美滋味!

今天，我又捧起了我心爱的书，开始了我在书中的生活……

我爱书，有我的理由。因为有理由，我才会爱书!

我在书的漩涡中深深不能自拔：在《红楼梦》中，我为贾宝玉和林黛玉有情人不能终成眷属而惋惜;在《西游记》中，我又沉浸在刺激的打斗中兴奋不已;在《三国演义》中，我为诸葛亮的计谋敬佩……四大名着让我如此痴迷，而杨红樱童书作家更让我着迷：在《淘气包马小跳》中，她为我们塑造出一个又一个性格鲜明的人物，让我们在快乐中度过了书之旅;在她写的童话故事中，她的想象力又使我们不得不佩服。虽然我已经步入初中，可是我对她的书还是难以忘怀……

今年，我订阅了《中学生·初中作文》。它又使我的写作能力得到提高，也使我深深爱上了它!

在书中享受生活，在书中享受快乐。读书是一种享受，在享受中体验生活，何乐而不为呢?

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书既可以给我们带来许许多多的好处。

我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集、科普书、历史书，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。

说到童话故事，我们都会想起《丑小鸭》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等等。每一个故事都有一个深刻的道理，有些使我懂得尊敬长辈;有些则告诉我谦虚使人进步，骄傲使人落后。这些故事可以丰富我们的想象力，我小时候很喜欢讲故事，有一次因为读了《小蝌蚪找妈妈》而自己编了好多个“小鸟找妈妈”。

大家一定读过很多散文集、科普书和历史书。先说散文集吧，我也读过一些，比如说朱自清的、冰心的……一篇篇作家笔下的美文，常常使我如痴如醉、废寝忘食。优美的句子使我仿佛身临其境，很多好词让我日积月累，在习作时文思泉涌。再说科普书，比如说《十万为什么》、《走进大自然》教会我许多科学知识，让我在科学的海洋中漫游。然后还有历史书，告诉我中国各个朝代的事情。

我最喜欢的还是小说，沈石溪的动物小说，伍美珍、商晓娜的校园小说，还有世界名着。有时我回捧腹大笑，有时却眼泪花花，小说中的故事像磁石般吸引着我，其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我总是一看就忘了时间，忘了睡觉。

“读书好，好读书，读好书。”“书是知识的源泉”书是我们的好友，是我们的老师，书可以给我们带来无数的快乐和收获。

书是知识的源泉，是进步的阶梯，是生命的摇篮，是打开精神宝库的钥匙。生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。闲暇之余，一个人静静地坐着，读一本好书，饮一杯暖暖的花茶，可以想想，该有多惬意！

阅读《安徒生童话》，我感受到了快乐：与丑小鸭一起漫步原野；与白雪公主一起打扫屋子；与骑士大战怪兽……偷偷去城堡看优雅的睡美人；为小美人鱼化成泡沫的情景感到悲伤……童话是我幼时最爱的书，它有着我对生活充满的希望与期盼以及童年的纯真幻，它让我的想象力更加丰富。

阅读《长袜子皮皮》，我感受到了神奇：性格真挚的皮皮让我情不自禁的开怀大笑。她总是有很多奇遇，让我也想去一探究竟。皮皮也交到了两个朋友，杠米和阿妮卡，他们有趣的故事似乎永远停不下来。我所向往的，全部都在这。《长袜子皮皮》让我得到了放松，满足了我的猎奇愿望。

阅读《红楼梦》，我感受到了凄美：那首著名的《葬花吟》让我有些伤感，花开花落似乎只是一瞬间的事情，再美的花终会落，而林黛玉给了那些落花一个好归宿；多情的宝玉似乎让人猜不出他的真心；晴雯刚烈的性子让我十分敬佩；薛宝钗的知书达理让我欣赏。书的结局却不是想象般那样美好，林黛玉含恨而终，贾宝玉看破红尘。《红楼梦》让我明白了封建社会的残忍，再繁华的事物也终究会过去。

转身，我又流连于“三国”之中，我从中感受到了豪情：上知天文，下知地理的诸葛亮；乱世之中的权臣曹操，英勇善战的赵云，诚实守信的鲁肃，有点小气的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征战，每个人都大展身手，我不禁感叹，他们都是真英雄！《三国演义》让我更加意气风发、豪气万丈！

阅读书籍，我的精神得到了充实，我的人生更加快乐，我爱读书！

人的爱好是各种各样的，而每个人的爱好都是充满快乐的，我也有自己的爱好——读书。

一次，我偶然看见了一篇《八十天环游地球》的简介，看完后，我心急如焚地跑到书店，气喘吁吁地问老板：“您这里有《八十天环游地球》吗？”“很遗憾，因为现在我们这儿的人已经不喜欢看了，所以我也没有进货。”老板无奈地说。听完后，我拖着沉沉的脚步回了家，但我仍不灰心，相信总会有的。功夫不负有心人，爸爸给我抱来了梦寐以求的《八十天环游地球》，我像一匹饿狼贪婪地读着，不知不觉天已经拉开了夜幕，我还浑然不知，一直沉浸在书的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍地放下了书。

看了很多好书，也是有很多好处的，每当我写作文时，都会想到很多题材，做阅读题时也轻而易举，语文成绩也提高了不少。

书是知识的宝库，里面充满快乐，所以我愿意读它，我爱它。

我爱读书书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是指引我前进方向的指路灯。我爱读书！小时候，我总是贪玩、好动，时不时的惹出事来，可令爸爸妈妈头疼了。爸爸妈妈抱着试一试的心理给我买了一本《拼音版格林童话》，我对它可是爱不失手。从此，我房间里的书便渐渐多了起来。四年级的时候，我才刚接触作文（虽然我已经懂得看书了，可是从没想过把书中的句子合理的写到作文里去）。我的作文总是写也写不好。后来一碰到老师说写作文，我就头大。终于有一天，老师把我叫到她办公室说：“岳杨，你要知道，现在考试，作文和阅读是很重要的，你怎么作文老写不好？”我被老师的质问吓呆了。原来老师早发现我的作文写得不好。站在老师面前，我的鼻子一酸，两颗眼泪在眼眶里滚动。我强忍着马上就要夺眶出而的泪水，但不争气的眼泪终于如撒了的豆子一样簌簌的掉了下来。“行了，你回去多看课外书，认真写就行。”老师语重心长的说道。“知道了”我怯嚅的说了一声，就回教室了。晚上回到家，我做完作业，就捧起书来啃，常听老人家说：“不动笔墨、不读书不行”，这次我不仅看，而且摘抄了好多好词多句，还做了旁批。在以后的作文中我经常字斟句酌，能把书中的好词好句恰当的应用到我的作文里。后来，我的作文水平提高了不少。终于在一次作文课（那时我已经上五年级了）上，老师把我的作文当做范文来读了！为了写好作文，我读了多少书呀！我高兴的像小鸟一样，一回家就唧唧喳喳地叫开了。我看着爸爸妈妈，自己眼里噙着泪，面带微笑。心想，这一切都是书的功劳，那万能的书呀！现在，我已经上六年级了，可是依然在看旧书，因为“旧书不厌百回读”吗？“书如温暖我的那一抹阳光；书如清爽我的那一缕微风；书是我成长中坚实的阶梯；书是我前进时牵手的朋友。”‘书读百遍，其义自见’“我爱读书”，这是我发自内心的话语。

我很喜欢读书，常常在课余时间看书。有时候，我也因为看书做了不少傻事。

记得有一次我放学回家，刚写完作业就赶紧跑去看书了。时间过得真快，一转眼天就黑了，妈妈要我洗澡睡觉，可我的脑海里一直想着书中的内容，怎么也睡不着。突然，我灵机一动，想到一个好办法。我偷偷地下了床，跑到书桌前把书和手电筒拿过来，然后把手电筒打开，迫不及待地看了起来。我小心翼翼地看着，生怕发出一点响声。我不禁一边捂着嘴笑，一边暗想：哼，老妈还想阻止我看书？我办法多着呢！正在我得意之时，不料妈妈的声音突然响起：“欣欣，你房间里怎么还有亮光？还不睡觉，小心我把你的书给没收了！”我吓了一大跳：“哎，这样也逃不过妈妈的千里眼呀！”可不管妈妈怎么说，我就是睡不着，脑海里不停地出现书中的情节。接着，我又想了一个办法，把手电筒放在被子里，妈妈不就看不到了？我躲在被子里，像一只饥渴难耐的狼，贪婪地读着这本书，不知道什么时候就睡着了。

第二天早上，妈妈来叫我起床的时候，发现了被子里的书和手电筒。妈妈赶忙把我喊起来，让我解释这是怎么回事，一想到接下来妈妈教训我的样子，说不说都是一样的后果，我还是告诉妈妈吧。妈妈知道了事情的原委以后，心平气和地说：“孩子，妈妈知道你爱看书，但是看到那么晚不睡觉，不仅对你身体不好，而且还会影响你第二天的学习。妈妈下次再给你买几本你喜欢的书，但是你以后可不能偷偷看那么晚了。”听了这句话，我立马拿出一个本子递给妈妈看，本子上写满了我想看的书。妈妈看了之后，竟然爽快的答应了，这太让我感到意外了！

我很喜欢看书，这件事过后也让我更爱看书了。

每个人都有自己最爱做的事情，比如画画、运动、写作等。而我最喜欢做的事情就是读书。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书可以让我们学到更多的知识，懂得更多做人的道理，让我们知道什么是真善美，什么是假恶丑，还让我们学到写作的方法。书，其实就是我们的“老师”。

在暑假里的一天，我在书房里看书，书中的故事就像磁石一样吸引着我。当我读到十分有趣的内容时，我就会比较专心，就好像一个人来到了一个美丽的地方，欣赏着如诗如画的美景，始终不肯离去。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”这时，我好像走进了书里去，和书中的人一边走路，一边谈话。我还会思考书中的那个人做的不对，那个人做得对，书中的哪个人有怎样的一种精神，我们应不应该向他学习。我读了很长时间，快吃午饭了，妈妈叫道：“快来吃饭！”我一边看书，一边回答：“哦！”可是我依然在书房里看书，心里想：我先多看一会再去吃饭吧。妈妈看到我还没有来，怕菜凉了，只好来到书房里，又叫我吃饭，我这才放下书，依依不舍地离开了。这件事让我想到了孔子的一个名言：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

读书不仅丰富了我的课余生活，还扩大了我的知识面，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。读书，我的最爱！