我爱读书征文500右左实用20篇

假如书是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小鱼;假如书是一片草原，那么我就是草原中生长的花朵;假如书是一片天空，那么我就是天空中飞翔的小鸟。。。。。。

我非常喜欢读书。常言：读书破万卷，下笔如有神。

那是一个玫瑰般的早晨，我起床后，呼吸着新鲜的空气，望着窗外正在练歌的小鸟，一切都多么美好。我自言自语的说：这么美好的早晨，一定要好好学习啊。我把书打开，一页i，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，已过了几个小时，我还在看书。

书籍是进步的阶梯。让我们一起去书籍的王国玩儿吧。

点评：这是一篇关于读书的散文，文章开头：“假如书是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小鱼;假如书是一片草原，那么我就是草原中生长的花朵;假如书是一片天空，那么我就是天空中飞翔的小鸟”排比句式突出了作者爱读书的形象，思路清晰，行文流畅。

如果你面前有画笔、皮球和书，你会怎么选择？我一岁时玩起了皮球，两岁时拿起了画笔，三岁时捧起了书。从此，我便爱上了书。

三岁时，我不满足于妈妈讲的故事，吵着要看书。妈妈只好买了一本《格林童话》给我看。上面好多字我都不认识，妈妈便一个一个的教我。我边看图边以自己的想法读着书，尽管几乎全是错的，可我还是照样读得津津有味。

六岁时，我上小学了，学习了好多字，可还是有不认识的字。怎么办呢？妈妈为此给我买来了“好学宝”。我认真的看着书，一有不会的字便用点读笔点一下，笔就会发出正确的读音，为我解答。汉字们一个又一个的进入我的脑袋，为我那总是认不了字的小脑瓜增添了许多“墨水”。我看的开心极了，对语文也产生了浓厚的兴趣。

慢慢的，我会认好多字了，可以真正的开始阅读，不用点读笔了。书排着队来到了书柜，又来到了我面前。书籍从只有几个字变成了全是字，可我照看不误。《查理九世》里他们的勇气让我惊叹，《笑猫日记》里动物与人类的和谐让我开心，《影响孩子一生的故事》引发了我对生命的思考……

三年级时，我拿起了《简爱》，它让我体会到了简爱小时候被人不理解的痛苦和她那与从众不同的说话方式。现在，我一头扎入了《哈利·波特》和《哈佛家训》的海洋，我一个劲儿的埋怨自己以前怎么会没发现这么好的书籍。《哈利·波特》讲述了哈利与伏地魔之间的战斗，而《哈佛家训》则用讲故事的方式告诉了我们许多人生的道理与他们的经验。

书，像一盏明灯一样为我指明了正确的道路。从前，我不会发现那些细小的事物，常常忽视它们。而现在，一片飞落的树叶会让我感叹生命的衰落；一只努力飞翔的小鸟会让我赞美它坚韧不拔的气魄……书还给了我智慧。以前，我有烦恼和快乐时想给爸爸诉说和分享，可我的话总会前言不搭会语。现在，我会给爸爸妈妈讲许多道理，连“满腹道理”的老爸也会被我说得点头称是。

书，是人类智慧的结晶，它向我们讲述了智慧、勇气、友谊等很多东西。书，也是我们默默无闻的朋友，它从不说话，可它就像朋友一样陪伴着、帮助着我们。书，也是人生的导师，它引导着我们向智慧的大门前进！

苏轼诗云：“风月一亭为益友，经书数卷即良师。”是啊，博览群书能使人增长智慧、开阔视野，生活中如果缺少了书本，如同鱼儿离开了大海，鸟儿失去了天空，花草树木没有了盎然生机。“书本”是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；“书本”是一叶小舟，它能带领我们遨游文字王国；“书本”是营养面包，它让我们拥有了精神食粮。

我是一个爱读书的人，从小就养成了读书的习惯。记得有一次，我在写作文时，绞尽脑汁也写不出一个字，姐姐看到我一筹莫展的样子，就给了我一本书，让我读一下优美词句，也许会有意想不到的收获，我翻看了一下，很快被这本书里的优美句子所陶醉，徜徉在书的海洋里，流连忘返，不知不觉中，已是晚上九点半了，我猛然发现我的作文还没有写，我急忙把那本书放在书桌上，接下来，我的作文如行云流水，一气呵成。是读书让我的写作酣畅淋漓，我不禁更加喜欢读书了。书成了我最好的朋友，在书的世界随意驰骋，我可以忘掉所有烦恼。

一本好书就像一个宝藏，一篇好文章就像一盏明灯。书向我展示了无穷无尽的知识，教会我如何为人处世，使我快乐成长。以书为圆心，勤奋为半径，画一个充满知识的圆，将可以从书本中体会到无穷的乐趣。

我想我的读书多半还基于消遣的层次，只是逮住什么读什么。甚至我曾开玩笑的对一朋友说：在英文里浸泡久了的人一看到方块字就像饿狼扑向死婴，哪怕是广告也恨不得唾星四溅的读上数遍。自习室里偶有学友拿报纸铺桌以示爱干净，我总会逮住人家出去的当间儿，一屁股坐上人家的位置，忘乎所以，津津有味儿的读起来，读完之后一看出版日期不是2001就是2002。自笑自乐之余也不免意犹未尽的安慰自己：有的读就是，管他哪一年的报。偶遇好文，见主人面善，就央求几句，送之于我，面不善者，就拿笔在临时的破本上摘抄下来。

如此的如饥似渴，听起来好象在标榜我多么的爱看书似的，其实这里面有个说法：叫"书非借不能读也"更应该叫"书非难读到不能也"家里满满的两书架的书，也没见我如此的饥渴。甚至83至85年的《小说选刊》也被老爸一期不拉的保存着。那时的小说选刊不像现在的很薄32K的便于携带的杂志而是很厚的16K的掂起来沉甸甸的多以中篇小说为主的书页发黄书香醉人的那种。它们被一摞摞的陈列在书架的底层。一本很厚的《小说选刊》够我在厕所里读上几天。因为我认为上厕所的时间不能浪费掉，而在非上厕所的时间读小说就是在浪费时间，但上厕所的时候没事可做就只好拿相对不算浪费时间的方式来珍惜时间。大多时候，读小说读到尽致处，忘了起来，直到老妈在外面大喝一声："还不出来"，慌乱中把所读那页书角一折，放置厕所一隅等到下次入厕再读。久而久之，竟养成了一种恶习，当我想起读到半拉的小说的时候就往厕所里跑。一天里大部分时间荒废在厕所里。又添了一桩老妈认为我是"怪人"的理由之一。

再后来学习成绩一塌糊涂。老妈把这一切的罪过都归于小说的头上。三令五申，尾追堵截，决不让我再染指小说。书桌上一切与学习无关的书籍都被列为禁书，甚至不惜一切手段搞突然袭击。如山的军令，敌我的悬殊，考试的压力，分数的耻辱使我缴枪弃械，举手臣服。虽然老妈在我身上所努力的一切都被目前的局面所证实收效几乎为零，但至少老妈吸取教训在她的第二根苗苗刚刚萌芽时就晓之以理地让小妹知道成绩分数的何等重要，以至妹妹在老妈设计的康庄大道上走的稳稳当当，没有丝毫的闪失。使我在近乎空白的失败之路上也有丝丝的成就感，牺牲我一个保全一家人，何乐而不为。至少我的血的教训证明了爱看小说的孩子是不咋成器的孩子。

书为友如同与人为友，我们应该选择最好的书。一本好书就像一个好朋友，从它那里我们能吸收到很多好的东西。在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识，课外所找不到的欢乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受，又是一种知识上的收获。书是灯塔，给大海的孤帆引导方向：书是翅膀，载着奇异的幻想在蓝天中飞翔：书是钥匙，打开知识的大门。

夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中的那份激动与快乐又怎能用语言表达?我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。

给罪人新生，书是智慧的先知：唤浪子回头，书是慈爱的母亲。如果没有书，就像天空失去太阳，留下一片黑暗和凄凉?如果没有书。世界就像一个失去钥匙的锁，即便精美而华丽，又有什么意义呢?正因如此，我才有了“发奋识遍天下宇，立志读尽人间书”的誓言：才有了“愿乘风破刀里浪，甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里，气凌千古幽州台”的座右铭。

在书的引导下，我领略了人间的沧海桑田;尝尽了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢笑。书是生活丰富多彩，书巾有黄金屋。书是人的益友，是走向成功的阶梯。

以前，我特别不爱看书，就算看，其实也就是装模作样。

一到三年级时我记得有一次阅读课，我拿出一本书，怎么看也看不进去，但看看别人，他们都在入迷的看着书，而我却左顾右盼，不管是怎么看反正就是看不进去。但是有一次我学会了看书。

记着四年级，教室后面有几册图书，老师说这后面的书都可以借阅了，我们特别高兴，赶紧排队，你挤我，我挤你。我排在前面，在那一排排花花绿绿的书里，我认真地看着每个书名，有：安妮日记、爱丽丝梦游仙境……我觉得《安妮日记》这个名字不错，于是我向张盛宇说了一声记上了名借了这本书，我坐下来安安静静的看。

里面讲述了一个犹太小女孩名叫：安妮，他们因为遭到了德国的侵略，搬了家，他们搬到了爸爸工作的密室里，那里特别好最不容易被人们发现了。安妮把每一天的事情都写成了作文，还给自己的作文本起了个名字叫吉蒂。他们家还住着别的人，比如：范丹太太还有她的丈夫范丹先生还有他们的儿子彼得。他们一起生活着开开心心的。后来有一次，警察们来查询这里，看到了这竟然还有人活着，于是把他们带走了，从此他们就被分到了各地，再也没了联系，范丹太太被带到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一样，安妮妈妈也被害死了，安妮和她的姐姐因为那里的环境太差，最后也没有保住性命，只有她爸爸活了下来。

看了这本书后，我就觉得安妮一家还有范丹太太一家都特别可怜，他们生活在了不太平的世界里，遭到了德国人的欺负，从这里可以知道战争给人们带来的痛苦，也知道了安妮在那时的生活。从读了那本书以后，我就觉得课外书特别有意思，而且特别喜欢看故事书，妈妈还给我买了一本叫《做一个有完美性格的女孩》我还把以前在二年级订的《秘密花园》……拿了出来看，都特别的吸引我，那些故事书我都看完了，从那时我也知道了看书也是一种乐趣！

人的爱好是各种各样的，而每个人的爱好都是充满快乐的，我也有自己的爱好——读书。

一次，我偶然看见了一篇《八十天环游地球》的简介，看完后，我心急如焚地跑到书店，气喘吁吁地问老板：“您这里有《八十天环游地球》吗？”“很遗憾，因为现在我们这儿的人已经不喜欢看了，所以我也没有进货。”老板无奈地说。听完后，我拖着沉沉的脚步回了家，但我仍不灰心，相信总会有的。功夫不负有心人，爸爸给我抱来了梦寐以求的《八十天环游地球》，我像一匹饿狼贪婪地读着，不知不觉天已经拉开了夜幕，我还浑然不知，一直沉浸在书的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍地放下了书。

看了很多好书，也是有很多好处的，每当我写作文时，都会想到很多题材，做阅读题时也轻而易举，语文成绩也提高了不少。

书是知识的宝库，里面充满快乐，所以我愿意读它，我爱它。

我的爱好有很多：打羽毛球、滑冰、玩滑板、看书……其中，我最情有独钟的还是看书。我爱读书，我看过的书多不胜数，满满的一书柜，有《玛蒂尔达》、《查理和巧克力工厂》、《女巫》等等。

在暑假中，我三姨给了我一张新华书店的购书券，我一拿到，就迫不及待地拉着爸爸去买书。一到家，我就一头扑到书堆里。时间一分一秒地过去了，我看完一本又一本，不知不觉就到了晚上，我的上眼皮下眼皮不停交战，内心也在纠结着：接着看吧，太困了，不看吧，又想看。正想着，这时，一段吸引人的文字映入我的眼帘，顿时我觉得瞌睡虫都跑走了，我又如饥似渴地看了下去。第二天早上，我想；这就是书的魔力？怪不得莎士比亚说：”书籍是全世界的营养品”。

哦，对了，我在看书的时候还会经常“走神”，为这，妈妈没少说我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中，妈妈说：“你看了很长时间了，起来活动活动吧，出去买馍吧。”我极不情愿地答应了，又舍不得书中的情节，就拿着书出去了。在路上，我一边走一边看，一声“嘀嘀”的喇叭声把我的思绪从书中拉了回来，我扭头一看，一辆汽车正朝我冲过来，我拔腿就跑。到了对面，我喘了口气，想到：哎呦，刚才的事太恐怖了！我回家跟妈妈一说，妈妈批评我说：“走路的时候不要看书，很危险的！你这个孩子呀，一看书就像变了个人一样。”的确，我对书很是痴迷。

我爱读书，寂寞时它是我最好的朋友，迷茫时它是指引我的启明星，疑惑时它能帮我解决问题，在我成长的道路上，它将永远陪伴我！

今天，叶葳然的妈妈带我们参观了图书馆。

我们一进门就看见了“蚌埠市图书馆欢迎您!”九个字。看着看着，不知不觉，阿姨已经开始介绍了。她说：“图书馆有阅览部和借阅部”。阿姨首先带我们参观盲人部。盲人书籍凸凹不平、坑坑洼洼。后来，阿姨又带我们去了儿童阅览区。里面有许许多多的书，比如乌龙院呀、会飞的教室呀，等等。好看的儿童书籍都在那几个书柜上，整整齐齐的。我随手拿了本《乌龙院》。刚刚看了一面，老师就催我们把书放好，要走了。我极不情愿地把书放回原处。

跟着人群，一窝蜂似地走了出来。然后阿姨把我们领到一间小屋里。房间有一个大铁柜，铁柜上面有很多小抽屉，里面有很多卡片。由于人太多，我又被安排在第三组，所以没有听清楚那个东西是干什么用的。紧接着，阿姨又把我们带到了另外一个地方。这里是书的海洋，同学们对它爱不释手!据说这里有二十三万多册藏书呢!之后，阿姨在另外一间房门口向我们介绍到：“这里面全是资料索引书目。其实，资料索引书目就是查找资料的书。据说里面的资料索引书目有一万多本哩!”因为门是关着的，所以没有办法进去参观。

最后，阿姨领着我们参观了电子阅览室。里面到处是电脑。阿姨告诉我们，人们也可以通过这些电脑来阅读书籍。

虽然参观结束了，但我还是想把那本《乌龙院》读完。在回校的路上，我心里默默想着：星期六或星期天有空的话，我一定让妈妈再带我来这里看书!

书是人类进步的阶梯。对我来说，它更是一位知己。

作文书，使我们知识丰富，我们用心灵交谈；数学书，使我们思维敏捷，我们用大脑探索；哲学书，使我们体会到人生的真谛，让我们感受生活的乐趣……很多时候，一篇文章或者一段文字，甚至一句话，就可以让我们的心情变得明静，或者根本说不出什么感受，只想那么静静地呆坐一会儿，可见文字是有很强力量的。

从《三国演义》中我体会到了什么是英雄无畏的精神，让我变得勇敢；从《悲惨世界》中我看到了善良的品质，让我变得乐于助人。经过了书的熏陶、书的教诲、书的指导，我从无知走向成熟。当想起曾经读过的故事，是多么的有趣，多么的温暖，无法用尺子去衡量，但却又实实在在让每个人的心变得高贵。读书，虽然不能让我们在成长过程中一定取得很好的成就，一定就能锻炼意志，一定就能获得很好的经验，但它能让我们的心在很烦乱的时候获得安静，在脆弱的时候获得力量。读书不仅会使我们得到许多快乐，而且会让我们的生命更精彩。

每一位同学都希望能迅速提高写作能力，每一位同学也希望他们的作文是合格的、优秀的，满分的，那么怎样才能做到呢？写作的基础是阅读。写作要有丰富的语言，积累语言的途径是阅读。大量的阅读，可以陶冶情操，增长知识，教会我们做人的道理，同时，为我们的宝库储备下了丰富的词语和句子。如果得来的知识会很少，这的确是人生的一大遗憾。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”当真正能在阅读中体会到乐趣时，阅读才真正不是一种负担，不再与我们如此疏离。热爱阅读的小种子就可以慢慢扎下根来，与我们的生命一起成长，慢慢在心底开出一朵花来。

作者：贾金博

每个人都有自己的爱好，我的爱好就是读书。

我是从订杂志的时候开始爱读书的。那一次，我看见别人都拿着自己的杂志看，我却什么书也没有。只能看会儿拓展读。于是，我就下定决心——订一本书。以前我看书太贵了，所以没买。这次我要订一本军体世界，因为那个时候我对军事故事很感兴趣，因为我看过别人的一本军体世界，很精彩。终于，这本书到手了。我迫不及待的打开来看，里面有许多故事比如说：间谍王、……这些故事都让我如醉如痴，我一连看了好几遍。然后我就想：光这样的军体故事都这么的有趣，更别说其他的文章了。于是我就开始找一些神话故事，童话故事，武侠故事……渐渐的，我发现了读书的乐趣。我又开始在家里找些写作文书，并从书中悟出了一些道理。后来，要说我最喜欢看的书，那就是《西游记》他就是四大名著之一。而且，他是一个神魔小说，是我最爱看的书的一种类型。里面主要讲了：唐僧去天竺之极乐之国取经，一路上收了三个徒弟，徒弟们保唐僧不被妖魔捉到，捉到了还会再救回来。就这样，他们拔涉千山万水到了天竺之极乐之国。《西游记》中我最喜欢孙悟空，他精通地煞数七十二般变化，身是金刚不坏之身……我还喜欢猪八戒，虽然是“呆子”呆出让别人喜爱，可以说是呆萌。沙老三他即便受尽侮辱也忠心耿耿。他们各有各的精彩，这本书中，我最喜欢的是孙悟空大闹天宫的时候，他多么的威武呀！即使十万天兵也拦不住他……

我的爱好，就是读书。

俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。

10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!

还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!

每个人都是从童话故事中成长的，我当然也不例外。格林童话、安徒生童话……都让我们有所感受及启发。

大家耳熟能详的白雪公主，要大家不要随便跟陌生人讲话；家喻户晓的小红帽，要大家不要接近陌生人，都是给我们一个启发与感受。但是，我其实是一个不怎么喜欢“悦”读的人，所以我的生活才会那么乏味，那么单调；看到的世界，只是一片一望无际的沙漠，颜色只有黑与白，根本不懂如何把“阅读”当成一个兴趣，当成一个喜好，与人分享！

但是，姐姐却是一个热爱“悦”读的人，她不仅能进入故事的情节，连只字片语都能感动她的心。她就像书的忠实粉丝，永远把书当成她的宝贝；书本就像医生一样，把姐姐从无聊的世界中救出来，使我感到无比地佩服又着迷。

每当我看书时，我好像被魔手抓住似的，使劲地脱逃，却无法逃出可怕的魔爪！并且，像快不能呼吸似的，希望有人能帮我从这恐怖的地方脱困。

我是一个不爱读书的孩子，可是经过了一件事情以后，让我改变了不爱读书的想法。

在三年级的一个寒假的时候，我正在家里和妈妈一看电视，正在演最精彩的片段时，妈妈忽然给我说：“你去屋里看一看书吧，看书多，增长知识就多。”我也没有说什么，就到屋里面看书了，正好我的屋里就有玩具，我就把屋门关上了，这样妈妈就会以为我在屋里认认真真的看书呢，就不会来打扰我了，我自己在屋里面和我的玩具玩了差不多有半个小时了，正要出去喝水，于是，就随便拿了妈妈的一本书翻开书，就出去喝水了，我刚刚喝完了水，正要回房间时，妈妈见我手里拿着书就说：“来，我要问问你，都看了哪些故事，给我讲讲里面的内容。”一下子我的心就慌了，我真懊悔我当初为什么没有看书，哪怕看一篇记住了内容也好呀，这时，我再抬头看着妈妈的眼神，我从妈妈的眼神中已经看出来了她已经知道我没有看书而是在屋里玩了半个小时，妈妈接过那本书后，就问我，第一篇文章讲的是什么事，我支支吾吾说了半天也没有说出来，最后，妈妈说：“我给你找一部电影吧，反正以也不愿意看书。”我说：“行。”我急忙打开电脑看，妈妈也在我的旁边和我一起看，妈妈看我的眼睛就知道我看懂了，这一部电影非常的好看。妈妈说：“这一部电影有书，你看不看。”我说：“看”我们到书店里买了书，一回到家，我就津津有味的看了起来。

我改变了自己的想法，我现在变得爱看书了。

如果要我环绕世界一周，一定要带一样东西去，我一定会选择一本书。

书?说起来有些好笑，可是我一离开书，心里就会感到不安，好像就是在茫茫大海找寻不到一个出与入的通道。

你难道没听过莎士比亚说过:〝书籍是全世界的营养品〞吗?难道你没听过：〝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟〞颜真卿说的这句话吗?我们读书是为了我们自已，但智慧可是可以给后人前进的动力，知道他的上一代这么令人赏心悦目的事。书籍是茫茫大海中的指南针，也是黑夜里的启明灯，这么说书籍给我们的用处十分大，我们一定要好好地爱戴它，保护它。

书，是那么爱不释手，我从心底里知道，书是指南针也好，是启明灯也好，这两个极端的断言都有一个共用的出发点，那就是书的智慧，只有我们看它，它才会看我们，在智慧的长河中，我一定要努力的向前驶去。

铁路是我国主要的运输方式，铁路的贯通必将给经济发展开辟一条新的通道，注入一股新的活力，为经济发展将掀开新的一页。近年来，列车几次提速以及屡见报端的铁路伤亡事件，让我们感受到安全教育的重要性，深感做好学生的爱路护路工作意义重大。多年的教育教学实践中我们总结出只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让爱路护路教育深入青少年的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展爱路护路教育活动情况总结如下：

一、领导重视，组织机构健全

为了确实保证爱路护路教育活动开展的有效性，我校对爱路护路工作高度重视，加强领导，成立了专门的组织机构，组长由校长徐明远担任，副组长由主任担任。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期爱路护路教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。为明确职责确保爱路护路活动的顺利开展，校长向铁路派出所，政教处向学校，班主任向学校，学生、家长向班主任，签订了层层责任状。

我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把爱路护路宣传教育作为学校的必修课，列入每个学期的教学计划，每个班级每月至少要上一课时爱路护路宣传教育课。通过活动加强对青少年的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感;爱护铁路就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使青少年学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召青少年学生争做爱路护路“小卫士”。

二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育

1.警校和谐共建，营造宣传教育氛围

知路是爱路的前提，每学期初由学校和铁路派出所联系对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。如何才能真正使全校的学生牢记“四不”内容，不但清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故，将给家庭带来悲剧，更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果，真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击呢?学校领导班子和派出所的干警经过潜心研究，创造性地提出了将学生容易忽视、容易发生人身伤害或危及铁路行车安全的必须禁止的十种行为和“四不”教育，除了开展由干警进行专题报告的形式，还采用学生喜闻乐见、寓教于乐的形式对学生们面对面地进行教育。同时，学校还将“四不”内容制作成宣传资料，深入到各个教学班中，并且在每个班板报进行宣传，让同学们天天看到“四不”内容，耳濡目染中增强爱路意识，形成良好的宣传教育氛围。

2.宣传法律知识，做好法制教育活动

法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。近年来，铁路运输“提速、加密、增吨、压点”，经过这里的列车每天都很多，列车时速平均90公里每小时，第六次列车大提速后，列车时速将达120公里，由于车速快，车流密，这对我校爱路护路宣传教育工作带来了巨大的压力。据有关部门统计，几年来发生击打列车、盗窃铁路器材案件和路外伤亡事故70%以上是18岁以下的未成年人所为，要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因为家住在铁路附近，经常和铁路派出所联系，及时了解铁路上的相关信息。平时自学了有关铁路的法律知识，并通过上网查找有关资料，本学期由他和铁路干警一起专门给全体同学上一堂生动的法制教育课，同时讲解了一些《铁路安全运输保护条例》的知识，为了加强教育的效果，会后各班同学每人写出了一份心得体会。通过活动，全面提高我校中学生和教师爱路护路的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。

3.从细节入手，抓好常规教育活动

我校除了利用每周一的班会课对学生进行教育外，还利用每周升旗时间，由政教处主任利用广播对全体师生进行思想教育，除具体讲解爱路护路的一些相关知识外，还把她知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生，提醒广大师生注意。

为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，为了更好地做好爱路护路宣传教育活动，我校由主任专门负责共书写了八十多条标语，每个行政村选出责任心强的共青团员共出动38人次，由学生张贴在各村之中，内容为列车提速、危险性大、过路走涵洞;铁路设施、国家财产、不容破坏;保护铁路设施光荣、破坏设施违法等等。通过一系列的宣传活动，“一分耕耘，一分收获”形成了一种浓厚的“人民铁路人民爱，人民铁路人民护”的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的班团工作，促进了学校的素质教育。

为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，我校成立了义务护路小组是由15名小队员组成，聘请车站派出所干警为校外辅导员。义务护路小组成立以来，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。

护路队的队员一起活动，进行铁路沿线巡逻宣传，遇到在铁路上玩耍的小朋友进行劝说教育，告诉他们在铁路上玩耍的危险性，看到铁轨上有杂物，就一起把它清除干净，发现违反铁路法在铁轨上行走、坐、卧或者在路基上放牧的现象，队员们耐心的给他们讲铁路法，讲注意安全的重要性，在进行宣传的同时，提高了队员们的团结协作能力，使她和队员的关系更融洽，更好的开展了爱路护路工作。

为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，我校还带着小队员们，到铁路道口、市场等人口密集的公共场所，进行宣传，散发安全知识的传单，并把传单中的内容，耐心的进行讲解，张贴宣传标语。

4.做好假前教育，活动常抓不懈

针对寒暑假学生在家活动时间长这一特点，学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警古立新到校作了长达一个小时的爱路护路报告，重点间接铁路对经济的重要意义，作为青少年学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到“四不”，不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

5.家校齐心协力，形成教育合力

为取得家校合力，我校每学期还将 “四不”相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次提醒家长要教育孩子爱路护路，做到“四不”，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品、易燃易爆品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。

6.加强学生自主管理，开展学生自我教育

我校大队辅导员向全校学生发出倡议，倡议各班学生争做爱路护路“小卫士”，学生代表表决心铁路沿线决不出现学生破坏铁路设施等事件。

另外，学校还和各村村委会取得联系，各班宣传小组成员到各村去广播《致村民一封信》，号召村民要爱护铁路设施，不在沿线放羊，不拆毁铁路护网，不上路等，收到了很好效果。

学校团支部组织五、六年级学生参加爱路护路手抄报和演讲比赛，参加爱路护路征文活动，学生在活动中不仅受到了教育，而且培养了学生能力。通过这些活动的开展，在学生中扩大教育活动影响面，进一步提高了学生爱路护路的意识。

总之，通过学校开展爱路护路宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向父母、兄弟和亲戚朋友宣传，起到了“小手拉大手”的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向乡村农户辐射，向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保我校师生的人身安全。

我是一个开朗快乐的孩子，所以我喜欢跟性格开朗的书成为好朋友。我喜欢的书性格开朗，无拘无束，开卷有益的同时又不给人增添负担。我可以信手翻阅它们，甚至一边看电视一边读，最主要的是他能给我带来欢乐。

我最喜欢《笑猫日记》和《假如给我三天光明》，因此，我要把它们介绍给大家。

我喜欢《笑猫日记》，是因为它的词句非常的优美，它里面的动作非常准确。它幽默好玩，美妙温暖的文字中，发现一条连同现实和幻想的秘密的通道，我读了，我会感动，会流泪，会哈哈大笑……书的内容大概是这样：在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉笑猫，在那里生长着蓝色的兔耳朵草，它能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路，危机四伏。笑猫知道，那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎，还有力大无比的湖怪，都能轻易地置它于死地，但笑猫为了爱的虎皮猫，这一路，它走得义无反顾。历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家，绿毛龟告诉它只要心中有爱，奇迹就一定出现……读了这本书，心中的烦恼无影无踪；读了这本书，学习给我带来的苦恼一扫而光；读了这本书，心中的不愉快都荡然无存……反正，这是一本给人带来欢乐、愉快的书，使人心中暖暖的，充满了欢声笑语。有这样的朋友，还会使人感到孤独吗？

对我来说，书，不仅是欣赏品，更是营养品。心情不好时，一本好书会帮你赶走所有的烦恼，让你感觉好似沐浴春风一般。

在我阿太逝世的那段时间，心情可以说是失落到了极点，很长一段时间，我不想和别人说话，也不想做任何事。直到有一天，我在家闲着无聊，无意中翻出了那本《假如给我三天光明》，胡乱读了起来。可能真是人越长大，对每本书的看法也越不一样，刚买回来时觉得毫无趣味的书，那一刻却真正将我吸引住了！全书的立意更是帮我永远告别了那段痛苦的时光！且不说书中优美绝伦的文字，以及一些如诗如画的意境，单单只看作者海伦。凯勒在双耳失聪，双眼失明，无法言语的情况下，仍对生活充满的无限希望，就叫人深醒，我让我觉得，如果我现在的心情和她所承受的痛苦来说，这件事真的太渺小了，如果生活中的这点小事也能将我击垮，那我真是太脆弱了！这就是我喜欢《假如给我三天光明》的原因。

人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为，《笑猫日记》就是我进步的阶梯，而《假如给我三天光明》就是我的良师，是它们让我体会了人间百态；是它们让我明白了做人的道理；是它们让我学会了怎样面对困难，让我广交好友，使我成为一个博学多才的人。

读书，使我快乐。因此，我要把《笑猫日记》和《假如给我三天光明》介绍给大家，希望也能像我一样在读书中寻找快乐。读书给我的快乐是永恒的，是无限的！！！

我从小就很爱读书，因而妈妈经常给我买一些书。

今年的“六一”儿童节，妈妈买了一本我盼望已久的《汤姆。索亚历险记》。这可把我高兴坏了，晚上匆匆地做完家庭作业，我便迫不及待地看了起来。渐渐地，一个个有趣的故事深深地把我迷住了，不知不觉中夜深了。“琪琪，你这个小书迷，也不看看几点了，早该睡觉了……”在妈妈的一再催促下，我恋恋不舍地钻进了被窝。可翻来覆去怎么也睡不着，我脑海中老是翻腾着书中的故事情节。夜，静悄悄的，起身偷偷一看，爸爸妈妈早已进入了梦乡，于是我慢慢地打开台灯，情不自禁地又看了起来……第二天一上午的课都打不精神来，我暗暗地告诫自己：今后可不能再熬夜了，要不然会影响学习的!中午吃饭的时候，我的眼皮还有些睁不开呢，可一看到餐桌旁摆放着的《汤姆。索亚历险记》，我的精神头一下子就来了，一只手往嘴里扒着米饭，一只手翻开书本眼睛眨也眨地看着，差一点儿都把饭喂到鼻孔里了。“你这个小书迷呀，吃饭时可不能看书……”妈妈一边嗔怪着我，一边将书收了起来。

就这样，厚厚的一本《汤姆。索亚历险记》我用了不到一周的时间就欣赏完了。我对一本本故事书中的生动情节和精彩描写充满了向往，过不多长时间，就会缠着妈妈带我去逛新华书店。我也成了 “多看少买的小书迷”，在书店中一蹲就是多半天。妈妈看到我着迷的书就会买下来，时间一长，我的小书房里的书香气就更浓了。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书在伴我成长，做一个小小书迷真是一件幸福的事。

读书是获取知识的好办法;也是遇到困难时，难题解决的把办法。读书和学习一样，是无止境的。每当我陶醉在书的海洋中时，那种舒适感让我发自内心的感叹：“读书真好”

我从笔如有神。自古以来，书对时代的发展有着密切的关系。

书是一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的咿呀学语时，就与书做了好朋友。我从小时的童话书到了现在的《上下五千年》等等。有简单变得深奥，由轻薄变得厚重，发生了翻天覆地的变化。我总是根据书的内容不断想像。

后来，我又爱上了情节复杂的文学作品，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我坚强，让我重新恢复了力量。

唐诗也在无形中帮助了我，受了委屈，李白告诉我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟。”

在我一次又一次的气馁时，一次又一次的灰心时，是书，耐人寻味，意味深长，把我从失败的冰岛中拉扯出来，变成一艘艘破冰船，载我驶向胜利的彼岸。

一日无书，百事荒芜。读书破万卷，下天地。

书是一匹神奇的马，带我们领略人世的真谛。

书是一种文明的长生果，给予我们宝贵的精神粮食。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基等等书的名言也有很多。生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧没有书籍就像鸟儿没有翅膀。

书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众…… 我从小学一年级起开始，就喜欢上了阅读，我喜欢读郑渊洁叔叔的童话，尤其是《舒克和贝塔历险记》、《皮皮鲁转》等让我爱不释手。皮皮鲁一家人的善良的心让我感动，而农民王生为了赚钱而不顾熊猫鲍尔的死活；一群强盗为抢到深海财宝，竟拿刀杀了自己的同伙…… 有一天晚上，我正津津有味地读着《大灰狼罗龙》，妈妈叫我睡觉了，我虽然嘴上答应了，可一会就抛之脑后了。妈妈写完教案后发现我还在看书，就狠狠的批评了我一顿，可是我不但没放在心上，反而在回味故事情节呢！这一本本有趣的书都像磁石一样吸引着我，它们使我懂得了人世间的真情，也看到了人间的丑恶……

当我迷茫的时候，书会给我指引正确的方向；当我饥饿时，书就是精神上的美餐；当我受到挫折时，书会给我自信！

书是我一辈子的良师益友，所以我爱读书！

不知不觉中，我已经长大，渐渐地爱上了读书，并且把读书当成了一门令人感到快乐的事，书是是人类进步的阶梯，很多人把读书当成一种工具，一种步入成功的方式，但是我把读书当成一种为祖国报效的方式，为中国之崛起而读书，为民族之崛起而读书，为中华之崛起而读书;但是我同时亦把读书当成一种乐趣，享受读书，这是多么令人开行的事啊!

在我心里，书是我心灵的家园;书也是我精神的寄托，但是我更把读书当成我报效祖国的宗旨，所以我把读书当成一种快乐，因为这是在为祖国读书，享受读书之乐。

古人云：“读万卷书，行万里路”，这就是精神世界和现实世界的完美产物，但我在现实世界里过腻了的时候，需要精神安慰的时候，我就捧起书，进入书中的世界里，快乐自在的在书中遨游，精神世界里遨游;在我遨游的同时，我也在汲取为国报效所需要的知识，这是多么令人快乐的事啊!当我在精神世界里汲取知识够了的时候，我便又回到现实世界，以实际行动来报效祖国，因为我已再精神世界里汲取了足够的知识，来作为我的本钱。这就是读书之乐，读书之用。

还记得我刚来二中之时，老师推荐我看的《红岩》，里面的江姐等人物，是多么的英勇，多么的令人敬佩。这就是党的精神，我们国家的精神，民族的精神。这更加的激励了我为国报效的决心;这也同时让我明白了，党的胜利是多么的来之不易，国家的胜利是多么的不容易，所以书不仅可以陶冶人的性情，还可以让人明白许多感人的人和事。所以我爱读书。看完这本书后，我又看了《在人间》，《平凡的世界》等。。。我觉的我的报国梦一定会实现，也必须实现。我觉的我的心被书净化了。偶然间，有一种：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉，这就是读书的乐趣。 “问渠哪能清如许，唯有源头活水来”一个人的精神世界空虚了，还谈什么报国，就如断了根源的一潭死水，犹如行走肉般，毫无思想，但是如果你读书，你就会有不断的精神源头，来丰富你的精神世界，你的精神世界丰富了，你的现实世界也会活的丰富多彩，你的报国志实现也指日可待。 读书是一种生活，生活也是一部书籍;阅读书籍，品味生活。把读书当成一种乐趣，并且享受读书的乐趣，这是一种乐趣。希望每个莘莘学子能实现自己的报国梦，祝贺中国共产党建党90周年!