小学一年级看图写话植树节精彩20篇
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2123作文
1000祖国小学一年级
全文共 748 字
+ 加入清单“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”这是爱祖国的一首歌。我们中国人在鲜艳的五星红旗下成长,我们的五星红旗上有着五颗黄灿灿的五角星,这是我们中国的一个标志,好像五颗金子照耀在大地。我们像祖国的一朵花儿,被祖国呵护着,让我们永不枯萎。让我们茁壮成长,所以我们要爱护自己的标志!
作为中国人,我们要爱护国旗,国旗比生命更重要。因为我们是在国旗下长大的,所以我们不光要爱护国旗,更要爱护我们美丽的祖国。祖国给了我们美好的生活环境,让我们每天过着无比幸福的生活。因此,我们要爱护祖国,要为祖国做出贡献,要为国旗增光添彩。
记得在我一年级的时候,我们学校举办了一场入队仪式。那时我还小,不懂得红领巾是干什么的,我就一点也不珍惜,看着后面高年级的哥哥姐姐们在望着国旗,这么严肃庄严的表情。我心想:“这些哥哥姐姐们这么严肃干么吗?真弄不懂他们。在主席台上还有人演讲,好无聊呀,还要唱国歌,做手语版队歌。在那么猛烈的太阳下,我们还在那底下晒这么久。现在佩戴红领巾环节终于开始啦。”我没听见,还在那乱揉红领巾。一个大姐姐看到后立即过来阻止我,只见那个大姐姐像我微微一笑,拿起我手中的红领巾,先向我敬了少先队礼,边系边对我说:“现在你也不小了,红领巾是少先队员的标志,它是五星红旗的一角,是用烈士的鲜血染成的,我们一定要好好爱惜它。”那时,我还似懂非懂,系上后,我们两一起敬队礼,此时我也光荣地成为了一名少先队员了!转眼间,我四年级了,随着我年龄的变化我现在慢慢懂得了当时那位姐姐对我说的话。理解了里面包含的含义。
我们就是祖国的一朵花、一棵草。从现在开始,我们要好好学习,长大了为祖国做出贡献,为我们国旗增光添彩。我们要感谢祖国,让我们能健康快乐地茁壮成长,亲爱的祖国,我爱您!
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篇1:吃梨小学一年级作文
全文共 364 字
+ 加入清单我小时候有一个疑问,那就是妈妈吃梨总是吃中间这一块。不过有一天,我终于知道了。
一天下午,妈妈给我削梨吃。妈妈先从冰箱里拿出一个黄澄澄的梨,用刀把梨的皮削掉后,雪白的,晶莹的梨肉露了出来,还带着一丝甜味。我刚想伸手去拿,妈妈说:“别急,梨太大了,我给你切成一块块吧!”说完,妈妈就拿起刀,把梨切成六块,自己随手拿起了中间切剩的那一块吃了起来。我也拿了一块,用力咬一口,凉凉的甜丝丝的,真好吃!“丁零零。。”电话响了,妈妈连忙放下口中的梨,去接电话了,那个疑问又从我的脑中跳了出来:妈妈为什么总是吃中间这一块?难道中间这一块很好吃?我连忙拿起妈妈吃的那块梨吃了起来,吐!这哪是梨呀,这么难吃。莫非这就是母爱。妈妈来了,我连忙拿起一块梨,让妈妈也吃一块甜甜的梨。
这件事让我知道了什么是母爱,也让我感受到母爱的伟大。
篇2:小学生一年级作文春天的600字
全文共 894 字
+ 加入清单春天是迷人的。 spring is charming.
先是一阵微微的春风,吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫,一阵笛声,声声笑语······春天便姗姗而来了!
柳树以清泉为明镜,飘扬着自己绿色的长发,仿佛是绿色的油漆涂在上面,让它焕然一新,显得十分清秀,越看越觉得柔美可爱,真还有点仙风道骨呢!柳树上停满了小鸟,吱吱喳喳地吵着。仿佛在说:“春天来了,这些树长出了茂密的叶子,我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后,努力地往上挤,吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去,就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过,小草弯腰,望去一大片一大片满是新绿,如含羞的少女,在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的出来散步了。看!那不是马伯伯云吗?它正练习晨跑呢!咦?那是谁啊?哦,原来是孙悟空啊!他还要闹天宫啊?
自然,有云的地方,一般都有清风。哇,一出门,就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去,一会儿又在你右边纠缠······
有清风自然又有“哗哗”的流水了,俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边,脸上不时地被溅上了水花。嘿!这水花怪,晶莹剔透,还有丝丝凉意,溅在身上,却还觉得舒服着呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了,我看见一片飘荡在水里的绿叶。
几支调皮的小鱼,不知是害羞还是什么,藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是,叶子上有几只小蚂蚁,大概是从树上爬到叶子上的吧!竟坐在叶子跳起了舞,以叶为船,随波逐流。面对此景此情,我挥一挥衣袖,悄然无声地走了,不带走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀!春雨来了,没带伞怎么办?没关系,这雨啊,要淋着才舒服呢。站在地中间,春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上,爽透了。这雨滋润万物,使万物复苏,有“春雨贵如油”的美称。一会儿,雨过天晴,又是一派景色。人们都从屋子里出来了,冬眠的动物也都醒了,大地也热闹起来了。一阵风拂过,令人感到微微湿润的泥土芳香,小草的清香,花的幽香······啊!春雨将万物洗刷干净了,大地充满了活力,人们充满了精神。不错的,“一年之计在于春”!
春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!
篇3:小学生我爱大自然一年级
全文共 932 字
+ 加入清单大自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一点魔法棒,就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术,为我们营造着可爱的生存空间。 Nature, like a magical magician, when he gently magic sticks, it will bring us too much surprise.He tirelessly performed magic for us and created a cute living space for us.
山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世上芸芸众生,各有他们可爱的个性。亲近自然,你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫,夏天的炎热和浓绿,秋天的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。
早晨,打开窗户,晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。
假日走进山中,青山绿水,鸟语花香环抱左右,登上黄花山的顶峰,望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小,山高我为峰,眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”。心中番有所悟,这也是自然的启示吧!
漫步海边,看看一望无际的海,吹着和煦的海风,似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映,在天空下,人们尽情地冲浪,这时大海泛起了层层大浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过,似乎留下了痕迹,这一切是这么的美好,令人心旷神怡,流连忘返。
自然是我们的无形的守护神,她倾其所有,为我们所用,是如此的慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。
感恩自然,你或许可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一分荒芜;或许可以回收垃圾,不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。
徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!
篇4:小学一年级写奶奶作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单从小我就和爷爷奶奶住在一起,奶奶对我可好了,我选几件事说说吧! I have lived with my grandparents since I was a child. Grandma is good to me. I choose a few things to talk about!
奶奶的爱就像一阵阵清凉的风。记得一个夏天的晚上,天热得叫人觉得脑子总是嗡嗡的响,这时奶奶好象猜出了我的心思,对我说:“坤,睡着了就觉得清凉了。”我点了点头。不知怎的,我刚睡了几分钟,就觉得浑身凉丝丝的。过了一会儿,我被一阵扇子扇风的声音惊醒了,就慢慢睁开眼睛。啊!我惊呆了,原来是奶奶在给我扇扇子,一粒粒豆粒大的汗珠是透了她的衣裳。
奶奶的爱像是遮鱼的伞。小时侯,我在村里幼儿园上学。依次雨天,奶奶去接我,一把雨伞遮在我身上,她身上却被淋得湿漉漉的。
奶奶的爱是滴落的眼泪记得一个下午,我从幼儿园回到家,就觉得头疼,我给奶奶说了,奶奶摸着我那滚烫的额头,连忙抱起我去医院。路上,奶奶流下了焦急的眼泪。
奶奶的爱是一本育人之书。一次,奶奶在城里给我买了一本《贪心鬼的故事》。回到村里,她先给我讲书里的故事,讲完了,她几就给我讲应该怎么做人,千万不要学书里面的贪心鬼。有一次,我犯了一个错,奶奶便把我叫到一旁去教育我,说我做的不对,要改正,还说书里面的贪心鬼最后不都受到惩罚了吗?……奶奶教育我从来不打我,我也下定决心不在犯错了。
我为我有一位这样的奶奶感到骄傲、自豪,奶奶这么爱我,我一定要做一个孝顺的孩子!
篇5:我的心愿小学一年级作文
全文共 437 字
+ 加入清单【第1篇】
人人都有心愿,比如说:毛毛虫的心愿就是有一天能蜕变成蝴蝶;小猫的心愿就是能天天都能吃到可口的鱼......
每天回到家,都能看到妈妈忙碌的身影,爸爸疲倦的样子,爷爷奶奶在厨房繁忙的身影......我就在想,如果有一天,我也可以像妈妈那样在自己的单位里有一份像样的工作踏踏实实的干着,可以养家糊口,可以养着爸爸妈妈那该有多好呢?
我也跟妈妈说过,妈妈说:“你还太小了不懂上班的辛苦,也许你再大一点你就明白了!”
这样我就在想,如果,我有一天可以赚很多很多的钱;可以买两栋大别墅,可以让爸爸妈妈在里面享清福的时候我也就满足了,这也就是我的心愿。
【第2篇】
我心中一直有一个小小的愿望,希望我家能盖上一幢楼房。院子里种上各种花花草草,还有桃树、苹果树等各种果树。
早上起来,打开窗户就能呼吸到新鲜的空气。春天,果树开花了,蝴蝶在一旁翩翩起舞。秋天,苹果挂满树枝。晚饭后,我们一家人开心地坐在院子里品尝香甜的苹果。
我心中的家园是非常美丽的,爸爸妈妈和睦相处,我和弟弟健康快乐地成长!
篇6:小学一年级作文能力如何培养
全文共 1408 字
+ 加入清单一、认真看图,培养观察力
看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
二、合理想象,培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导孩子通过仔细观察画面,通过适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让孩子的想象自由驰骋。
三、看图说话,培养口头表达能力
低年级孩子由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。家长在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。所以要注意以下三点:
(1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。
(2)鼓励孩子用词的准确与生动,启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子:“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”
(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养,要引导他们:“想好了再说,说完整、连贯的话,用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子,家长们要循循善诱,促其发言,哪怕是三言两语,也应予以肯定。
四、看图写话,培养书面表达能力
对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的,但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。
五、培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。
六、引导学生课外阅读,为写话打基础。
儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。
篇7:小学生我爱地球一年级作文600字
全文共 766 字
+ 加入清单地球发了高烧,难受的要命,于是他跑去“银河医院”看病。接待他的是一位恒星医生。 The earth had a high fever, uncomfortable, so he ran to the "Galaxy Hospital" to see a doctor.A star doctor received him.
“你来自太阳系?”这位恒星医生翻看着病例说道。
“是的,医生,您快给我看看吧,我难受极了!”地球痛苦的说道。
“好的好的,马上。”医生从抽屉中拿出听诊器,准备给地球看病。
“嗯……光从表面看,你不仅感冒了,而且还患有严重的皮肤病!你的皮肤本来是蓝色和绿色的,但现在却出现了大面积的黄色!”医生下了诊断。
“我知道,那是沙漠!”地球疼的直冒冷汗。
“其次,你的血液本来是非常清澈的,而现在却变得一片混浊。”
“求您快给我治治吧!”地球龇牙咧嘴地叫道。
“再忍一会儿,让我再看看。”医生又仔细地看了一遍地球的身体,最后甚至拿出了比啤酒瓶底还厚的放大镜。终于一拍脑门,恍然大悟:“原来造成你生病的罪魁祸首就是你体内的那些寄生虫!”
“寄生虫?哦,你是说人类吧?”地球说。
“对,就是他们!没关系,等我往你的身上喷点‘银河牌灭虫剂’就行了。”说完便一溜烟儿地钻进药房里找灭虫剂了。
但当医生回来时,却找不到地球了,地球到哪里去了呢?原来,就在刚刚,人们做了一个可怕的梦,他们梦见一个医生模样的人在向地球喷洒药剂,随后,全人类都灭亡了,人们醒来后害怕极了,他们央求地球不要杀死他们,并承诺今后一定会更加努力的保护地球。地球心软了,于是就在医生找药的空当儿悄悄溜走了。
从今往后,人们果真开始努力的保护地球,但还是有一些不知悔改的家伙,如果哪天你碰巧遇到了他们,请立刻阻止他们,并对他们说:“地球是我们共同的家园,请你也加入保护地球的一员吧!”
篇8:胜似亲人的小学看图作文350字
全文共 411 字
+ 加入清单我们家在一个苗族小村寨子里,村子里有几十户人家,只有我们是汉人。我们的邻居是个老奶奶,她的儿子在很远的城市里上班,很少回来,老奶奶很孤独。
我五、六岁时,就很想为老奶奶做些事情了,可因为那时我太小了,做不了什么。现在我已经11岁了,足可以为老奶奶做许多事了,所以我准备在双休日里悄悄地去她家做点事情。
今天,我趁奶奶外出的时候悄悄地来到了她家,发现奶奶家的一个角落里堆放着脏衣服、床单等,于是我就拿起肥皂、棒槌,把要洗的衣物装进小木桶里,然后就到村前的小溪边去洗。
到了溪边,我把衣物一件一件地拿出来洗。这可累死我了,因为在洗的时候,我经常会不小心让东西漂走,我就急忙卷起裤腿跑到下游去捞;有时候,由于床单太大,我洗的时候很麻烦,得把床单拉过来扯过去的洗;还有......
就在我回到老奶奶家晾衣服时,奶奶回来了。她一把将我拉入她的怀里,把热乎乎的脸贴在我的脸上,一个劲地说:“你真是个好孩子。”我红着脸两只手不知所措地搓着围裙。
篇9:小学一年级有关春节的
全文共 955 字
+ 加入清单明天就是春节了,我非常高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能得到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服,可爱的玩具……
Tomorrow is the Spring Festival. I am very happy, thinking that I can eat delicious meals, fragrant snacks, and get a lot of New Years money.I was so excited that I didnt sleep overnight. I thought about meals, snacks, New Years money, and the beautiful new clothes, cute toys ...
春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈建议做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。
决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎么能学得好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,认认真真地包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都应该刻苦。
过了大概二十多分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快,舌头都火辣辣的。
我们个个都吃得满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。
啊,真是一个快乐的春节啊!
篇10:小学生我和大自然的一年级
全文共 754 字
+ 加入清单走在小树林间,感受着阴面扑来的清风,仿佛都为之雀跃,每一个毛孔都为之舒张。 Walking between the small woods, feeling the clear breeze of the shade, as if it is a jump, every pore is relaxed.
倾听大自然的心声;感受大自然的美好;领略大自然的风光。大自然是多麽的美好。听林间的泉水叮咚作响,汩汩的流水从不知名的源头流向山腰,在流向山脚……
看秋叶纷飞,听雨打浮萍。宠辱偕忘。其实大自然的每一道风光都令我们陶醉,为我们增添了不少光彩和笑声。
“好雨知时节,当春乃发生”,雨总是淅沥沥的下着,一阵接着一阵,不大而细密,滴在树叶上,滴在土壤里。滴答,滴答……水面上泛起一圈又一圈的涟漪。不知从何时起,雨滴开始稀薄起来了,慢慢地变成薄雾,在一片朦胧之中,水面上升起了一件薄薄的纱衣,若隐若现,就好像神话中的水漫金山似的。
春雨过后,便又是一番不同的景色,到处充满着活泼的气息。天空也为此架起了彩虹。蝴蝶,蜜蜂也忙活起来了。瞧,就连小草也凑起了热闹,在无边的土地中破土而出,抽出了嫩黄色的芽,舒展着它们细嫩的绿叶,大片大片地夺人眼球。软绵绵的草,湿润润的空气,让人仿佛又回到童年那快乐,自由的时光。深呼吸,无限遐想出现在眼前,多轻松,多美好。
漫步在树林间,引入眼帘的是那绿的逼人,绿的耀眼的树木。三五成群,一片一片的存在这,形态各异。有矮小的,有巨大的,矮的不过一两米,高的直耸入天,一副欲与天公试比高的样子。当微风吹过,树叶哗哗作响,落叶飘然落下,当然,林中的小鸟也没闲着,叽叽喳喳的叫个不停,仿佛要向人们展示它们的歌喉,也为树林演奏了一曲交响乐,落叶就如绅士般跳起了舞,为林间增添了不少韵味,让人不禁陶醉其中。
篇11:次难忘的秋游小学一年级
全文共 857 字
+ 加入清单今天我很高兴,因为我们要去秋游了!我们每个人都带了一书包吃的东西,我带的糖一分钟不到就没了。过了好久,我们终于到了锦林佛手园,可以开开心心地玩了,好兴奋呀! I am very happy today because we are going to swim in the autumn! We each bring a schoolbag to eat, and the sugar I brought in less than a minute will be gone in less than a minute.EssenceAfter a long time, we finally arrived at the Jinlin Buddhist Garden, and we could play happily. It was so excited!
第一个项目是打枪和射箭。这个弓跟我们一样大,我们女生根本射不了。我力气太小,弓都拿不稳,只能把箭给别人射了。打的枪也挺大,但是不用费力气就能拿起来打,可是我没经验,还是打不中。
第二个项目是喂小动物。导游给我们每人二根胡萝卜,让我们喂动物。我们喂了骆驼、马和羊驼。羊驼我们根本喂不到,它们都被喂饱了,去树荫底下打盹儿去了。我们只好喂骆驼和马。骆驼和马住在一起,看我们来了就把脖子伸的老长老长来抢我们的胡萝卜。我们的胡萝卜一下子就被抢没了。
第三个项目去儿童乐园玩。我们玩的开心极了。“哎呀,戴子力,别来抓我呀!”我大叫着。
第四个项目是吃饭。饿死我了,开饭了。我们吃好以后又开始玩了。我们先玩了绳索,有好多朋友来玩。我们按顺序了来玩,不吵也不生气,开心极了。小乐、小六、我、李歆瑜、洪思航、范明轩、盛尚华我们有次序地玩。我们又去玩了秋千。一个男生一个女生。女士优先,男生靠边,先男生推女生,再女生推男生玩着玩着,只听小乐说刘柯毅受伤了,我们一起赶紧跑去刘柯毅那里,看他伤得挺重,看看就心疼。
要回去了,开心的一天要结束了,让我猜猜有什么作业?写日记,我猜对了。
篇12:小学一年级自我介绍
全文共 380 字
+ 加入清单老师好、同学们好:
我叫***,今年6岁啦。
我是一个十分活泼的小女孩,有时候爸爸妈妈说我活泼的过分,算是一个小淘气鬼。
我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮,说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。
我喜欢唱歌、弹钢琴,我每天都要弹两个小时的钢琴,现在还会一边弹琴一边唱歌,我喜欢弹的曲子有《***》《***》,我还参与过***演出,获得过奖励。
我还会画画呢,一开始我给我爸爸妈妈画像,我爸爸说我把他画成了丑八怪,不过他总是鼓励我。
我还有不少优点呢,比如说我写字又快又好看,计算能力也挺强的,另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点,比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视,有时候也不愿意写作业,吃饭时候有点儿挑食。
我很喜欢春天,每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草,前几天他们还带我去了植物园呢,里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花,他们说花长在树上是最幸福的。
篇13:小学生劳动作文600字一年级
全文共 748 字
+ 加入清单我家有一位可爱的小小劳动者,当然了,不是我,而是一个扫地机器人。 I have a cute little worker in my family. Of course, it is not me, but a floor sweeping robot.
一天,妈妈从外面带回一个盒子,神秘地笑着说:“我给你们带了礼物噢!”我一听,三步并作两步地奔向门口。我迫不及待地把箱子打开,里面卧着一个车轮大小的东西。我定睛一瞧,原来是我期待已久的扫地机器人啊!我心中狂喜:终于可以让它为我打扫房间啦!
我急不可耐地给它装上刷子,还迅速地摆好它的“小家”——充电器。然后几乎是“煎熬”地等待它充好电,立马跑过去按了开关。只见它飞速旋转着两个小刷子,一边缓慢地前行着,一边吞食着房间里的细小杂物和灰尘。它还特别喜欢钻到床肚底下,在里面尽情地旋转。看着它劳动的模样,我的心里乐滋滋的。
从此,小家伙成了我们的好帮手,不怕累,不怕苦,毫无怨言(当然了,有苦也说不出),每天跑里跑外,不仅让我们家一尘不染,还时刻保持自己的可爱形象。大家无不喜爱它,只是爸爸那“拖地王子”(意甲罗马队足球王子托蒂是爸爸最喜爱的球星之一)的称号被它夺去了。
这个看似智商超群的劳动者有时也会弄出一些糗事。有一次,它像往常一样在我的房间扫地,谁知它突然发出一阵警报声。我急忙跑过去,只见它被一条绳子来了个五花大绑,自己挣扎着,却越绑越紧,还时不时发出求救声,仿佛一个在陷阱里呻吟的小动物。看着它的狼狈样儿,我忍不住笑出声来。还有一次,它扫着扫着,撞上了我的画板,那画板被它一碰,整个如泰山压顶一般向它倒去,好在爸爸眼疾手快,一把托住了画板,不然小家伙可能就要变成一个个碎片哩!
这个可爱的劳动者不仅为我们带来了干净的房间,还给我们带来了无限乐趣。
篇14:小学一年级学游泳的日记
全文共 742 字
+ 加入清单我学会了很多本领,如打乒乓球、踢足球、打篮球……如今,我又学会了一个本领,那就是游泳。以前,我看见别人在学游泳时很羡慕,于是,我要妈妈也给我报了一个游泳班。 I have learned a lot of bachelor, such as playing table tennis, playing football, playing basketball ... Now I have learned another ability, that is swimming.In the past, I saw that others were envious of swimming, so I asked my mother to report to me a swimming class.
到了游泳馆,我一进去就看见很多小朋友都在学游泳,我也迫不及待地换好泳衣,热完身,便“扑通”一声,跳进水池里,水可真冷,冻得我直打哆嗦,刚进水里,我的脚根本踩不到地,吓得我哇哇大叫。老师说先让我练习憋气,我深吸一口气,眼睛紧紧地闭着,把脸埋进水里,我足足憋了一分多钟,我心想:看来也不是太难嘛。接着,我要开始练习让身体放松,慢慢浮起来。在水中我慢慢放松身体,居然一下子成功了。我心花怒放,正当我高兴的时候,我忽然呛了几口水,沉下去了,腿根本不听使唤,吓得我赶紧抓住杆子爬起来,真是虚惊一场。老师又给我讲怎么用手和脚在水里一边划,一边蹬,这一下可把我难倒了,我试着把双手从胸前往外划,使劲蹬腿。我足足练了三天才学会,我把换气、划水同时进行,中途虽然喝了好多水,失败了好几次,但终于在耗费了几天时间后,学会了游泳。
最后,学会了游泳,也通过了考试。通过这件事,我明白了,要坚持不懈,才有好的收获。
篇15:小学一年级学生
全文共 410 字
+ 加入清单五一长假到了,原本我想在劳动节那天全家一起去玩,可是没想到那天早上,妈妈对我说:“我要上班。”我的心掉到了谷底,我心里想:“算了,还是在家里看书吧。”刚刚把心收下,在安静的看书时,忽然,电话铃响了,我拿起电话机,大舅舅说要带我去杭州乐园玩,我的心情一下子就从谷底飞上了天。心里飘飘然的。
我扔下书本,马上催着姐姐做准备,我们作好准备后,等着大舅舅来接我们。时间一分一秒的过去了,我的习里十分焦急,简直可以用“望眼欲穿”这个词来形容。终于,大舅舅那辆熟悉的车出理在我的面前,我上了车,大舅舅开始开车了,我的心也随着车轮的旋转,飞到了杭州乐园,可是到了半路,车子越来越多,车速也越来越慢,一看到外面,因为游人太多,车子也排起长队。车子像蜗牛一样慢慢地前行。人也在车里变成“烤乳猪”因此,我的心里十分郁闷,早知道要在车子里受这种苦,还不如在家里好好地看书,真后悔,选择这个时间来玩,就这样,我的心情就在这断断续续地行驶中变化着。
篇16:小学一年级成长故事作文600字
全文共 881 字
+ 加入清单当春天来到,树的种子随着暖暖的微风也来了这里,钻进大地,开始生根发芽,正在这时,一个新生命降落在人世间,这世间又多了一声啼哭 When spring comes, the seeds of the tree also come here with the warm breeze, drill into the earth, and start taking root germination. At this moment, a new life landed.In the world, there is another cry in this world
“啦”的一声,一个嫩绿的芽儿钻出了泥土,翘首仰望着蔚蓝色的天空,享受着自然的美好风的轻抚,雨的滋润,日的照射一切来说,都是美好的,它在自然的呵护下成长着。
“咯咯”的笑声从新生儿的嘴边溢出来,而我这个新生儿也在享受着这从未体验过的美好父母的疼爱,玩具的陪伴这些美好的事物似乎就是我的全部,我在爱与欢乐的襁褓中成长着。
此时,正值暖春。
一条条枝干伸展,小树挺直了它的腰杆,没错,小树成形了。可是,小树迎来了残酷的烈日和暴风雨的挑战,这一切让它感到陌生,但是,它只能面对,只能挺直腰杆。
我开始懂得什么叫难过,什么叫痛,原来一直宠着我的父母变得好严厉,功课也变得越来越难,老师对我的期许也越来越高,我的压力也越来越大。可是我没有办法,我只能努力做好自己,勇敢面对生活中的各种挑战。
此时,正值酷夏。
小树感觉自己的枝干更坚硬了,能经得起摧残了,原来可怕的暴风雨已不再可怕,陌生的烈日已不再陌生,它学会了坚强,变得勇敢。
我习惯了生活中的阴暗,忽然觉得它们并不可怕,开始享受一切。我懂得了收获,我不再惧怕,不再懦弱。我知道自己走出了困境,能够应对生活了,我知道自己坚强了。
此时,正值金秋。
如今,小树长成了,我长大了。在这成长的历程中,经历过许多挫折,许多磨难,也有过许多美好,痛苦已不再痛苦,一切都走向清晰。
现在,我向世界庄严宣告,我知道未来会更难,但是我满怀希望与信心,我会勇敢面对冬天,走向成熟,最终成长为参天大树!
篇17:小学一年级家务日记
全文共 630 字
+ 加入清单唉,又是一个倒霉的星期天。
一大早,妈妈不知哪来的精神,要给家来一次大扫除,而且各人负责自己的房间!哎,全家都知道,我是女汉子! 这做家务,简直就然我无所适从嘛!可妈妈偏偏把重任交给了我! 他说小孩子要多干活,好养成良好习惯!唉!算了,抱怨有什么用?还是赶快行动吧! 第一项:叠被子。嘿嘿。这可是我的强项,我三下两下就搞定了,还叠的挺好!我站在床边,望着自己的“得意之作”,忍不住赞美自己,“这也不难嘛,小菜一碟!”
第二项:拖地。这方面嘛,我还是个新手,不过,这可难不倒我!
我挥动着湿漉漉的拖把,刷刷刷······在地板上飞速的留下行进的痕迹,不一会儿,完工!
糟糕,怎么办?我真是愚蠢至极!别人都是从里面往外面拖,我居然是从门外向屋里面拖得!这下被困在屋里了!唉,只好先爬上电脑桌跳到床头,在跨到写字台上,最后返回门前。总算出来了!呀,有忘记在里面的拖把了!算了吧,溜之大吉了!
我直直的站在妈妈面前,等着妈妈表扬。可事与愿违,妈妈狠狠地瞪了我一眼,严肃地说“虽然你被子
叠的无可挑剔,但你拖完地,拖把没有放回原处,做事要完整,你说呢?”这,这,这分明是让我返工! 我只好按照妈妈的要求,重新拖地。这一次,我吸取教训。拿着拖把从里往外认真的拖着,地上的水痕似乎也在对我笑呢!不一会儿,地板干干净净,仿佛都能嗅到了木板的清香味。
看着房间里整齐的被子, 毫无灰尘的地板。我突然领会到妈妈的用心良苦,妈妈让我做家务,原来是培养我做事认真,仔细,不马虎的好习惯!
你们说是吗?
篇18:钢笔的自述的小学一年级作文
全文共 874 字
+ 加入清单【第1篇】
我是一支钢笔,有一身漂亮的蓝色外衣,图案是一个小男孩和一个小女孩。小男孩有一头蓝色的头发,绿绿的衣裳和一双水汪汪的大眼睛,手里还拿着一个黄粉相间的棒棒糖;小女孩是淡黄的头发,天蓝色的衣衫和一双炯炯有神的大眼睛,手上拿着星型粉红色的气球。
我的用途可大了,每次小主人写字的时候都要用到我,而且字写得既整洁又美观。当我没有墨水的时候,小主人会把墨囊小姐插到我的管道里,再试划几下,就可以继续写字了。
我是小主人的好帮手、好伙伴,她非常喜欢我。
【第2篇】
我是一只钢笔,身体瘦瘦长长的,活像一根火柴棍。我身披一件黑色休闲装,头顶一个鸭舌帽。样子可时尚啦!
我不光长得酷,本领还大着呢!每当小主人需要写习字册的时候,我就派上大用场啦!小主人先是把我从温暖的家里请出来,接着将我鸭舌帽取下,然后我便迫不及待地在小主人的本子上跳起舞来了!
可是我也有伤心的时候。有一回小主人急急忙忙地要去上体育课,于是他将我随手放进桌肚里就去上课了。我不禁倒吸了一口凉气,那可是桌子的边上啊!该来的还是来了。一阵风吹过,我瘦长的身体开始滚动起来,只听“咚”的一声,我应声滚落在地,“哎哟哟”,那个疼呀!害得我直不起腰来,连肚子里的墨水都吐了出来!不一会儿小主人回来了,他见我滚落在地,心疼地抚摸着我,把我送回了温暖的家,让我和兄弟姐姐妹们团圆。看着他心疼的样子,我也舍不得责怪他,只想请求一下:“以后可别把我放在桌子边了,我可想长长久久地陪伴你呢! ”
【第3篇】
嗨大家好!我先给你们猜个谜语你们就知道我是谁了:扁扁舌,尖尖嘴,要说话,先喝水。
猜出我是谁了吗?对啦!我就是:钢笔!,我应该算是钢笔中最苗条的一个了。看我的衣服,多漂亮啊!全身是亮丽而且会发光的粉色。上面是闪烁着的一颗颗珍珠,不管我的衣服是这样,我的帽子也是如此。
我的头是金色的,身子是个"喝水"用的管子,蓝色的脚,在控制我的身体。
平时我的小主人总是让我把水喝满,好为她效劳。
小主人平时特别爱惜我,每个月都准时用五十度的水把我清洗干净,用完之后也及时把我的帽子盖上。
我就是一个拥有好主人和华丽外衣的钢笔,我真幸福!
篇19:小学生一年级春暖花开的
全文共 663 字
+ 加入清单春,你是快乐的精灵,在广阔的大地上游走,在山间小溪中穿流。 Spring, you are a happy elf, walk on the vast earth upstream, and pass through the stream in the mountains.
春,你是大自然的园艺师,用绿色勾勒轮廓,用清风进行素描。
春,你是幸福的母亲,那山顶的青松是伟大的志向,那成片的青草是昂扬的信念,那葱郁的竹海是旺盛的生命,那漫山遍野开放的花朵是赤诚的衷心。
春天与冬天已经悄悄地交换了工作岗位,河流摆脱了冰冻的束缚,水草从土地里探出头来,观望着世界,腊梅那蓄势待发的花苞终于牟足了劲露出了笑脸。
冬天虽然已经远去,但春天像害羞的女子蒙着面纱依然神秘,若即若离,似有似无。身处在群山遍野中,展现在眼前的却是光秃秃的树木,没有绿叶的衬托,没有鲜花的陪伴,他们显得格外孤单。
不知什么时候,一朵敢为天下先的小花,打破了春天的寂静,在世界中显得高贵而出众。随后一呼万应,数不清的花朵争先恐后赶集似的,奔向春天。一时间,百花齐放,姹紫嫣红,她们在向春天挥手,向世界呐喊。
多少的花都是在绿叶的陪衬闪亮登场,而梅花却不愿输在起跑线上,抢在绿叶前面向春天打招呼。梅花是春天的信使,有了梅花盛开的世界才是真正的春天。
梅花打破了春天的寂静,迎来了春天的艳丽,希望和活力。瞬间,世界发生了翻天覆地的变化,那一朵朵的粉红的、心形的花瓣才是真正的春天的代表,春暖花开的世界才是真正的春天。
世事浮沉,我们在奔波的间隙,但愿自己的心灵像梅花一样,春暖花开!
篇20:有关小学一年级作文
全文共 1155 字
+ 加入清单我试着用这种方法改变一恒写作业磨蹭的习惯,我当时采取了三种办法
一、我和老师沟通并私下约好,无论在学校还是在家里,只要一恒做作业有了点滴进步就及时表扬他,以此激励他写作业的积极性。
二、周末,把他送邻居家或邀请邻居家的孩子来家里,让两人在一起做作业。孩子的好胜心特别强,两人在一起做作业,无形中会激发孩子“不服输”的斗志,他会自觉、主动地集中精力写作业。、
三、我每周打一张表格,表格上详细记录了每天写作业的起止时间,及作业质量。如果一恒能连续五天在规定时间内做完作业,且作业质量较好,就可实现他一个愿望,愿望他说了算,他可以选择买辆小汽车,去看场电影,玩他喜欢的游戏,或去吃他爱吃的肯德基。
这些方法,都收到了立竿见影的效果。但过了不久,他又恢复了拖拉、磨蹭的习惯。
问题到底出在哪里?由于当时学识有限,我怎么也找不到原因。继续查阅相关的资料时,我又有了新的发现:如果孩子表现出适宜或良好的行为,父母要不失时机地给予奖励和肯定,这些奖励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。原来我许诺一恒的“实现一个愿望”和对他的口头奖赏都属于正强化物。那时,还查到了使用“正强化”时应注意的几点问题
1给予正强化物要适可而止,以免孩子产生“饱餍”,或者损害身心健康。
2行为养成后,有形的强化物要逐渐减少,社会性强化物(即精神层面的奖赏,比如:拥抱、微笑、口头夸奖等)应逐渐增加。
3正强化对简单行为的形成初期比较见效,对于复杂行为或者行为相对稳固以后,宜采用其他方法。
读到这段话时,我才恍然大悟,我所采用的方法之所以曾在一段时期内有过显着效果,而后却又恢复原状的原因竟是:在使用正强化法时,我没有做到适可而止。
当然,这次查阅资料的过程我还知道了“间歇强化法”的焊锡概念:只强化一部分,而不是全部。心理学家认为,孩子每天的行为那么多,不可能对孩子的每个好行为都正强化。而且也没有那么多的正强化物可用。间歇强化法分定时强化、变时强化、定数强化、及变数强化四种。
我及时学以致用,根据一恒的实际情况,将前两种方法应用于他身上。
首先是定时强化法,定时强化,即行为者每经过固定时段后所产生的行为,可得到一次强化。我告诉一恒:“每隔二十分钟我就会去书房检查一次,看你是否在认真写作业。”这种方法也曾在短时间内有效果,因为孩子很会“钻空子”,他会在我刚检查完走了后玩一会儿,之后再做作业。这是定时强化必然会出现的弊端。
这种方法失效后,我又采取了变时强化法。我不再每天帮一恒计时、监督、检查他做作业,而是改为不定期抽查。每周抽查两次,一月中如果有两次以上未在规定时间内完成作业或作业质量差,就取消对其进行奖励。
这样,一恒不知道我哪天会去检查,他就随时保持警惕,不能放松对自己的要求。这招非常有效,他写作业的自觉性比以前大大提高。