有趣的动物园四年级上册作文(推荐20篇)

我的四口之家，更像一个“动物园”。

我的爸爸很懒，如果不上班，就赖在床上不起，而且呼噜声还非常大，特别像一只大懒猫。

我的妈妈很漂亮，还特别臭美。但是你如果把她惹怒了，就特别的像胡图图的妈妈一样，眼睛都在冒火，可怕极了。她生气时，就像布满乌云的天空一样，我和哥哥看到都会瑟瑟发抖。但是过了一会儿，她对我和哥哥可好了，这时的妈妈像一只变色龙。

我哥哥，别看他个块大，心可细了还特别会照顾家人。大懒猫和变色龙不在家的时候，哥哥都会照顾着我，还教我写作业，我觉得哥哥就是一头大憨牛。

说到我那可了不得，我是一只聪明伶俐的小猴子，我一看到大懒猫和变色龙吵架，我就会跑上去帮忙劝架。给他们跳上一支“扭扭舞”马上就开心的笑了。

每个周末，我都对牛哥哥说：“走，我们带着大懒猫去打羽毛球”。我们走到大懒猫旁边，使劲拍打着他的大肚皮，可是怎么也拍不醒。我们只好找变色龙来帮忙，变色龙抓着大懒猫的耳朵，大懒猫就醒了。我和牛哥哥就会在旁边幸灾乐呵的大叫“好啊!好啊”!

我每天都在这个幸福而又美好的动物园里快乐成长，开心生活!

我家是个小小动物园“，快来看看里面有什么动物吧!

我的爸爸既像老牛又像猴子。外观上看，像猴子，但他在给我讲题时，非常辛苦，讲到我明白为止。爸爸任劳任怨，我喜欢他!

可他一玩儿起来可不得了了。我们踢足球时，他一会儿神龙摆尾，一会儿七上八下……活蹦乱跳。

再说一说我妈妈吧，我的妈妈像一只美丽的孔雀。听爸爸说，妈妈可曾在大学当文艺部部长呢!妈妈可真了不起呀!

孔雀是不是很漂亮呀!我妈妈就像孔雀一样，每天穿得可漂亮了!她长得也很好看，白白的脸，一对浓眉，眉毛下面一双黑宝石眼睛。这，就是我的妈妈。

再看看我吧。我就像一只可爱的小白兔，一天到晚没有烦心事。整天，在省二的校园里快乐的生活着，过着快乐的每一天!

我很乐观，总是以乐观的心态去面对一切困难!这就是我，一只可爱的小白兔!

虽然我们家的“动物”不多，但却很热闹。我喜欢我家的“动物园”，喜欢我亲爱的爸爸妈妈!

这，就是我们家的小小“动物园”!

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

今天，我们集体去参观了番禺的动物园——香江野生动物世界。

来到动物园，我们首先看到的是非常奇异的景色，成千上万只鸟儿落在河对岸的一排排大树上，似乎在嬉戏，又似乎在表演，不管怎么说，就是非常美丽啦!

接着，我们坐着，“奔驰”火车在坐车区里游览。我们首先看到的是鹿群，有梅花鹿、尖角鹿等等。“嗨，那儿怎么有两座小山峰?”原来，这是骆驼的驼峰，有的是双驼峰的，还有的是单驼峰的。接下来，我们看到的是羊，羚羊、山羊、绵羊，真是应有尽有。“快看，大象啊!”原来，有一位同学看见了藏在树丛中的象牙，我连忙提起相机，对准大象，按下了快门。忽然，我感觉自己有点胆战心惊，原来是我看见了竖在路边的牌子上刻着三个醒目的大字“狂野区”。

进入狂野区后，我们首先看到的是老虎那威武的身影，“看!我找到虎王了。”顺着我指的方向望去，只见一只身体健壮的虎王挺立在岩石上，它在虎群中显得特别引入注目。“那是什么?”只见一团棕色的，毛茸茸的东西印入眼帘，原来是一只棕熊啊!过了一会儿，我们盼望已久的猎豹终于出现了，那敏捷的身体，使得我们不由得发出了赞叹。犀牛，是接下来我们看到的动物，它那胖胖的身体，真是太好玩了。在狂野区，我们还看到了其他动物，比如：狮王、河马、斑马等等。

到步行区了，我们兴致勃勃地拿起背包，步行区真是一个有意思的地方，在这里，我们吃零食、看表演，还看到了金丝猴等珍贵动物，可惜，天公不作美，天气太热了，导游只好叫我们赶快踏上回家的路程。

有意义、动感、快乐、友谊……全都包含在了这次旅行里，我多想重过这段愉快的时光啊!

学习目标

1.正确流利地有感情的朗读课文

2.读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情

3.培养独立阅读能力

学习过程

一、引入

孩子们，我们生活在充满爱的世界里，你享受了哪些爱?世界上最伟大最无私的爱是什么?有一个小朋友卡罗纳在也无法享受母爱，因为他的母亲去世了。今天我们学习《卡罗纳》看看大家是怎样做的

二、初读课文，理解课文内容

1.通读课文，借助拼音把课文读正确并了解课文大致内容

师生交流：你读懂了什么?

2.再读课文，勾出使你受感动的地方，在旁边写出感想

3.分小组交流

三、交流阅读中的收获

1.说说哪些地方使你感动，为什么?

2.读4-8段，找出大家知道卡罗纳母亲去世见到卡罗纳的言行举止，在旁边写出感想

3.分小组交流

4.全班交流

5.说说你从大家的言行中受到什么启发

四、再读读课文，看看还有什么不懂的地方提出来大家讨论

五、读读“资料袋”并推荐《爱的教育》此书供学生课外阅读，让学生进一步感受爱

我的家，就是一个动物园，里面有很多不同性格的动物。

我的爸爸，就像一只凶猛的大老虎。每天早上，爸爸就像闹钟一样，他一伸懒腰就能惊醒美梦中的我。他的力气特别大，一只胳膊就能把我抱起来。他的声音特别大，一声吼就能把房子震的颤动起来。

有一次，我作业没写完就出去玩了，被爸爸知道了，直接过来张着他的“虎爪”把我“提”到书桌前，用他的“虎眼”瞪着我，吓得我赶紧老老实实的去写作业。

我的妈妈就像一只孔雀，孔雀爱美妈妈也爱美。每天早上，她都在镜子前照来照去，又在书桌前拿着小镜子梳妆打扮。

有一次我们全家出去玩，我们都下楼了，只有妈妈在镜子跟前换着一件又一件的衣服。很长时间没下来，我只好去催她，结果刚进门就发现一堆衣服在哪里，她还拿起两件衣服在我跟前比划：“你说这件好看还是那件好看呢？”妈妈不但喜欢美而且也很喜欢学习，常常跟别人比学习，我也要向他学习，做个努力的好学生。

我呢，就是一只猴子，总是这上上，那爬爬，只要不受伤就不善罢甘休。比如，上桌子弄伤了脚，爬窗户磕破了胳膊，有时也让大人很担心。

这就是我家的动物园，你想进来看看吗？

同学们你们肯定去过动物园吧！今天就让我带你们去看看我家的“动物园”。

我的妹妹她像一只顽皮的“小猴子”，每天都挤眉弄眼，她最喜欢吃香蕉，有一次妈妈把买回来的香蕉放在桌子上，她看见眼睛都发直，嘴里还说：“太好了有香蕉吃！我最喜欢香蕉！”她一蹦三尺高，一把拿来香蕉把嘴塞的满满的。妈妈说：“慢慢吃，别噎住了！”这就是我顽皮的妹妹。

我的妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”，我记着有一个冬天的早上，天还很黑的时候，我看见我的妈妈早已在厨房里为我准备丰富的早饭了，我偷偷的站在厨房门口，只见妈妈一手拿锅，一手拿铁勺，忙来忙去，我眼睛湿润了！不一会儿妈妈叫我吃早饭，妈妈坐在桌上吃了两口就去扫地拖地了，一会儿擦这边，一会儿擦那边。这就是我勤劳的妈妈。

下来就是重量级的爸爸了，我爸爸是一名警察，我把爸爸当作偶像，我爸爸是我家的“大老虎”，每一次爸爸有任务出去抓坏人的时候，爸爸就像威风凛凛的大老虎，每一个坏人看见我的爸爸就都变成一只只“小老鼠”。这就是我勇敢帅气的爸爸。

最后该我了，我本来是我家的“小老虎”，可是我爱睡懒觉，妈妈叫我“懒熊”，每天床上穿10分钟衣服，一会儿躺下，一会儿起来，10分钟后我才会慢慢的走出房间，恨不得爬出来！但我有“老虎”的特性，特爱吃肉，我的最高纪录一次吃了12个鸡翅！

这就是我的家，这个开心快乐的“动物园”，欢迎大家到我家做客，我爱我这个幸福美满的“动物园”。

想知道我们家是个什么样吗?对了，我们家啊，就像一个小小的动物园。让我来向你介绍吧!

首先说说我的妈妈，我妈妈像一只“小绵羊”，她说话时都很温柔，好像生怕伤害到别人，妈妈和小绵羊一样很爱吃素，在她碗里放的都是素菜。

再说我的爸爸，爸爸像一只“猪”，他肚子很大，打起呼噜来在我们家称第一。爸爸笑起来很灿烂、很幽默，很好玩，不知为什么每次让我看到爸爸挺着大肚子，一摇一摆走路时的样子我就想哈哈大笑。

我的奶奶是一只“小猫”，她很爱吃肉，吃香蕉，特别爱干净，以前是一位教师，她走起路来总是小心翼翼，你们说爱干净和走路是不是更像一只猫咪呢?

弟弟是一只可爱的小兔，嘴唇红红的，走路活蹦乱跳的，也像兔子一样喜欢吃萝卜，凉拌萝卜丝，炒萝卜片，而且吃饭细嚼慢咽，所以我们就称他是可爱的小兔子。

而我像一只猴子，很顽皮，每次妈妈不在家，我就带着弟弟玩起来，在家这一会那一会，上窜下跳，把家搞得像个“垃圾场”。

怎么样?我家小小“动物园”好玩吧!

从我记事起，和小伙伴们玩过许多游戏，有丢手绢，有画鼻子，有老鹰抓小鸡……可我最喜欢的是捉迷藏。

今天下午三点，我们在广场玩捉迷藏，首先几个人藏，然后让一个人找，如果十分钟之内能找到，则胜，反之为输。

轮到我找了，我一边数数一边想：他们会藏到哪呢？想着想着，我以为他们应该藏在老地方，哈哈，等着我来找你们吧。“3……2……1！开始喽！”随着时间慢慢过去，我终于能“大显身手”啦！我大步流星地朝地方走去，“哈哈！找到你们了！咦？怎么没有？看来他们不在这儿。”我垂头丧气地往回走，走着走着，我发现草丛外有一个肥肥的大屁股，原来是小胖，他可真是“鸵鸟藏草丛，露个大屁股”呀！“哈哈，找到你了！快出来吧。”现在只差一个小红了，我想：最危险的地方，可能就是最安全的地方。所以我赶紧回我刚才数数的地方，果不其然，小红正在树后站着呢。“我胜利了，我胜利了！”我大声喊叫着。

游戏结束了，大家都意犹未尽，同时也让我明白了：做任何事都要细心，还要坚持不懈，才能成功。

今天阳光真好，我们一家去游乐场玩，不过我们不知道游乐场在哪？还是问问别人吧。

我们到了一个菜市场，那里有很多卖菜的大妈吆喝着，我们找了一个大妈问游乐场在哪？她说不知道。问了两次都不知道。最后问了一个本地的人，她告诉了我们。我们飞快地往游乐场跑去。

下午两点，我们到了游乐场。我们玩的第一个项目是碰碰车。妹妹、爸爸、妈妈、奶奶一起合伙来碰我一个，我先把妹妹碰掉了。突然，奶奶向我冲过来，把我碰掉了。

我要求再来一次，这次还好，只剩下老谋深算的奶奶了。我居然把奶奶碰掉了。

我还想把老爸碰掉，所以我们就开始笫三次比赛。爸爸说：“行，你输了给我10元钱，你赢了我给你100元”。“好。”我跟爸爸大决战开始了。只见爸爸原地不动，我以为是爸爸的战术。于是我就冲了过去，结果我羸了。原来是爸爸的手机来短信了。我最后战胜了爸爸，还获得了100元大钞。赚了！赚了！

接着，我们去抓鱼了，过程不是很顺利。妹妹一直钓，每次都能钩到鱼，而我却一直钩不到。后来我认真观察，明白了诀窍，注意了细节，鱼游得很快，但我很快就钩到鱼了，我很开心。

一下子的功夫，天黑了。我们准备玩最后一个项目就是摩天轮。结果等了好久才轮到我们。太好了，我们终于坐上摩天轮了，我很开心，我们坐到最高点，往下看，好高呀！我好害怕会掉下去，妈妈也不敢睁开眼睛，大胆的妹妹说：“你们两个胆小鬼，真是胆小如鼠。”不行，我绝对不能丢了这个面子，我不能输给妹妹，我说：“我才不怕呢！”我大胆地睁开眼睛，看到了五颜六色的烟花，好像天上的仙女散花。还有像天上的星星一样的灯光，真的太美了。

游乐场真好玩，让我流连忘返，我们有空还来这里玩。

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

在人民群众有困难，遇难的时候，总是有那么一群和我们没有任何血缘关系的人“路见不平，拔刀相助。”你知道他们是谁吗？这些无处不在的大英雄，就是伟大的解放军叔叔。

大家还记得“5.12”吗？“5.12”地震，不仅记载着四川同胞的苦难，同时更能显示出解放军舍己为人的精神，和铮铮铁汉的英雄本色。地震刚刚发生了不久，各地的解放军叔叔都前来援助。受灾最为严重的是一所小学，整栋教学楼几乎全部倒塌了。塌陷的教学楼里依然还有很多老师和学生的哭喊声和求救声。余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，面对如此险境，其中一位解放军叔叔全然不顾，心中只有一个念头：“时间就是生命！”手掌磨破了，他没有想到要去消毒。手指头出血了，他也没想到去包扎。脚底刺破了，他更没想到要去休息。上天似乎被感动了，在缓缓地“流泪”。

人毕竟是人，而且是有血有肉的，斗不过钢筋、水泥、砖头和时间的煎熬。解放军叔叔们全身都伤痕累累，仍然奋力抢救。教导员发现其中一位解放军受伤过多和体力已经严重透支的情况后，多次命令他回去休息，但他仍然不肯。就在抢救的关键时刻，他还是奋不顾身地向废墟走去，但被战友们死死地拉住了。他的战友们认为这个时候进去抢救，结果只有一个，那就是“出”生“入”死。就在他听见一个小男孩的求救声时，他心里着急了，心想一定要救出小男孩。于是，他只好无奈地跪在了教导员的面前，就在那一刻，他大声哭了：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”看到这个情形大伙儿都哭了，然而所有的人都无计可施，只能眼睁睁地看着他憔悴的身影，一步一步踉踉跄跄地走了进去。

他，和四川的灾民没有任何的血缘关系，但都是来自这个互助互励的中国。他正如“一如那喷血的朝阳，他们，用生命书写辉煌。”

无论在战火纷飞的日子里，还是在和平和谐的岁月里，有了他们（解放军叔叔），我们的生活没有畏惧，他们（解放军叔叔）不是亲人，但，胜似亲人！

我的家是一个小小动物园，里面有许多小动物，有的温柔，有的调皮。让我们一起来参观吧!

我的爸爸很温柔，性格特别好，就像一只绵羊。有一天，我做错了事情，爸爸不但没有打我、骂我，还耐心地教我以后该怎么做。

我的妈妈特别爱吃素，就像一只小白兔。去年，我们全家给弟弟过生日，爸爸点了种类繁多的菜，我看了直流口水，拿起筷子就大快朵颐，可妈妈一直吃素菜，从不夹肉。爸爸说：“你不能老是吃素，也要吃一点肉啊!”妈妈听了爸爸的话，笑笑说：“吃素菜多好，营养又健康。”说完，她继续像只小白兔一样吃起素菜来。

我的弟弟又矮又瘦，特别喜欢吃水果，像猴子一样调皮。上次我们去旅游，他一路走一路吃，可真厉害啊!

我跑步跑得很快，就像一只鸵鸟。有一次，学校举行运动会，我像离弦之箭一样冲出去，得到了第二名的好成绩，我实在太开心了。

我家有绵羊、小白兔、猴子和鸵鸟，但我最喜欢的小动物是猴子。因为我喜欢我的弟弟，他特别活泼。

我家的动物园温暖又热闹，欢迎大家随时来作客参观。

今天，我就给大家推荐一个好地方。在揭开神秘面纱之前，我先说一下那里有什么。那里有高耸入云的“大楼”，绿树成荫的大道，开满荷花的池塘，还有金桂飘香的草坪。还有充满打球声的体育馆和冒着白烟的锅炉。如果我问你你猜到了是哪里没有，你肯定说：“NO”。如果我说这是我的家，你肯定会说：“这怎么可能？”其实，这就是我的另外一个家--龙岗电厂。

在今年10月1日国庆节你在干什么？我猜你应该躺在沙发里，舒服地看着70年阅兵式吧！可是你知道我爸爸在哪里吗？他呀，正在闷热地锅炉旁边，他的手指在键盘上不停歇地飞舞着，犹如飞舞地精灵，让每一瓦电都安全输出，送到千家万户。汗水，如同绝了堤的潮水，从他的脸上l流淌下来。可是，他不能停下来，因为，只要他一停下来，那么千家万户就会因此而失去光明，而陪伴他的，只有锅炉发出的热气和烟囱冒出的白烟。

如果你来了，我可以带你在这个家里“游山玩水”，还可以参观电是怎么发出来的。

爸爸说：“他们是光明的使者”。是啊，在这个举国欢庆的日子里，他们就是幕后的英雄，给祖国母亲献上最美好的礼物。

星期天，我、妹妹、妈妈和补习班老师及同学一起去玩，我们搭地铁到达动物园。

我们看到了许多动物，有威风凛凛的“狮子”、勇猛的“犀牛”、长着硬刺的“小刺猬”、人见人爱的“无尾熊”和超可爱的“企鹅”。在爬虫馆中我看见了许多青蛙，而且我发现青蛙有些是大大的、小小的、皮肤皱皱的、还有保护色的青蛙呢！那时我们好像在寻宝一样，一一把每个水族箱里的青蛙找出来，原来青蛙的种类还真多呢！在动物园里，所有动物中，我最喜欢的是企鹅，因为企鹅在走路时摇摇摆摆的，下水时，小小的企鹅在水里游泳的模样还真可爱呢！大家都趁着企鹅游泳 时，拍下它那高雅可爱的泳姿。

这一天晴空万里，太阳也很热情，大家都走得汗流浃背、精疲力尽，但是大家都玩得不亦乐乎。我很喜欢这次游玩的经验，也认识了更多的动物，可说是从玩乐中还学到了许多有关动物的知识，真是获益良多，不虚此行，有机会的话，我还想要再去。

我家是一个“动物园”，你们不信吗？那就听我一一道来吧！如果你们听完以后，一定会大吃一惊的。

我家有一个威猛的“老虎”爸爸。他身高一米七五，他训人的时候简直是一个“老虎”，发脾气时似火山爆发般的厉害。记得有一次，我把数学题做错了，爸爸就开始用那河东狮吼批评我，那声音简直都传在九霄云外了。别看爸爸严厉，其实都是为我好。

我家里有一个“蜜蜂”妈妈，她非常勤劳。她每天一回到家看到脏兮兮的地板，立刻拿起拖布拖地。地板被她擦得都快能当镜子照了，可妈妈觉得还是不够干净。妈妈长得眉清目秀，黑黑的头发似黑色的瀑布，好看极了。

我的姐姐就像一只“小白兔”，她总在家里活蹦乱跳。只要有她在，家里的某些地方，就会不得安宁。记得有一次，我在书房看书，姐姐就开始了她的调皮捣蛋的表演。她一会儿走来走去，一会儿就小声嘀咕，一会儿就开始唠叨，我实在被她吵的不得了。于是，我便戴上耳机，静静地看书，可她还不停止。最后，我就问她：“你能不能安静一会儿”。姐姐说不能，我被她气得火冒三丈，我问她要怎样才能停下来，她说，只要和她玩就停止。在她的逼迫下，我只好不情愿地和她玩起来……

在家里我就像“小猫”。平常我非常乖巧，妈妈说什么我就听什么。记得有一次，妈妈让我先干家务，再写作业，然后我就听了，妈妈直夸我懂事听话，我心里美滋滋的。

这就是我们的“动物园”，一个幸福美满的家庭，你们喜欢这个“动物园”吗？

我家是个动物园，里面住着辛勤的蜜蜂爸爸，温顺但又凶猛的老虎妈妈，爱漂亮的孔雀姐姐，还有可爱的猴子弟弟——就是我。

蜜蜂爸爸是全家的顶梁柱，家里的一切生活开支都得靠他，他是我们家最辛苦的了。每次回来，他都会抱起我来，问我功课怎么样，有没有听妈妈的话，还在我脸上亲了又亲。

我的姐姐是一只孔雀，每天要把自己打扮得漂漂亮亮的才肯出门。如果我们和她一起出去玩，就要等她好半天，只见她一会儿梳梳头发，一会儿抹点霜霜，麻烦得很，就连吃个饭也要要打扮一下才肯出门。老虎妈妈总喜欢叫我跟屁虫，因为我总是跟在孔雀姐姐后面。

妈妈是关心我最多的人，她经常给我买很多的教科书和课外书，还买了许多文具，要我好好学习，认真完成作业。有时候我写作业写得很晚，妈妈就会榨一些新鲜果汁给我喝，说是可以补维生素，还陪着我一起学习。在我遇到困难和挫折的时候，在我没有自信的时候，老虎妈妈总是给我支持与鼓励。给我分析原因，找出问题，耐心的开导我，鼓励我勇敢地去面对。每当这个时候，我心里总是热乎乎的，有了妈妈的鼓励，我变得更自信。

这就是我家的动物园，虽然不是很富有，但我觉得我们还是很温暖的!我们是一家幸福的动物园!

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暑假，我每天到妈妈的单位写作业。今天，我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。

这缸金鱼可漂亮了！它们头上凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来。

我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！

我的家像个“动物园”，一个很小很小的“动物园”，这个“动物园”虽然小却很热闹。

我就像一只小老鼠，个子小小的，胆子也小小的。胆子小到什么地步呢？有一次我和爸爸妈妈去爬山，台阶上有几只大蚂蚁，我吓得跳着往前走，然后爬到爸爸身上，紧紧抱着爸爸的脖子，半天不肯下来。还有一次，我看见小区里的树枝上有蜘蛛网，上面有好多小虫子，我感到很害怕，怕蜘蛛忽然从角落里爬出来，于是跑着“逃”离了这个地方。

我的妈妈像一只猫，平时妈妈跟猫一样很温和，不爱发脾气。可是妈妈却总是跟我“过不去”，我们总是发生“冲突”，就像猫和老鼠一样。我写作业的时候妈妈总是盯着我的“小问题”，比如，把脚放在椅子上，眼睛离书本太近，写作业的时候走神等等，这就像猫总是盯着老鼠一样了。每当此时，我都万般无奈，但又不得不按她说的去改正，谁让她是“猫”呢。

我的爸爸像一只老黄牛，在我的眼里爸爸身材高大，并且跟老黄牛一样温和，不爱发脾气。只要爸爸在家他就会干家务活，每次早饭都是爸爸做的。家里的大事和小事爸爸都会征求我和妈妈的意见，并且无条件同意我们的意见。我的爸爸妈妈从来都不吵架，因为爸爸总是让着妈妈。有“老黄牛”在家，我们一家人都感到特别踏实。

在这个小小“动物园”里，我感觉很幸福，我爱这个小小“动物园”。

我的家是个小小“动物园”，为什么这么说呢？下面，且听我慢慢道来。

阿婆——像一头勤勤恳恳的老黄牛。每天早上我上学前，她总会问我：“宝贝，你今天想吃什么？”我只要告诉她，无论刮风还是下雨，阿婆总会把我爱吃的买回来，然后给我做成美味佳肴。每天我的衣服只要一脱下来，阿婆也会立刻帮我把脏衣服洗得干干净净。

阿公——像一只威武严厉的大老虎。外面不知情的人会以为他特别凶，其实他外冷内热，特别乐于帮助别人，因此人缘很好。嘻嘻，阿公对我从来都是有求必应，特别宠爱我，在他眼里我就像一只温柔的小绵羊。

下面，再谈谈我吧。我是一个活泼机灵的丫头，时而像只聪明伶俐的小猴子，时而又像只听话乖巧的小白兔。在体育方面，爬高上低可是我的强项，只要我一看见柱子，准会像小猴子一样“蹭蹭蹭”地爬上去，旁边的人都看得目瞪口呆。但只要我一坐下来画画，又会安静得像一只乖巧的小兔子。

我的妈妈是一只骄傲美丽的孔雀。她从事的是化妆造型的工作，总是把自己打扮得漂漂亮亮的。她说，打扮得体、端庄是对人的礼貌和尊重。更重要的是妈妈还会把这份美传递给更多的人，让更多的人变得更美、更自信。听到大家对妈妈的由衷夸赞，我很自豪！

我们家还有许多动物呢，但因为时间关系，我就不一一介绍了。你喜欢我们家的“小小‘动物园’”吗？欢迎来我家做客。

我有一个温暖的家，有一个像老虎的妈妈，一个像黄牛的奶奶和像孔雀的妹妹，让我来介绍一下她们吧。

我的妈妈有一点胖，眼睛大大的，好像两颗紫葡萄，头发短短的，下面的头发是黄色的，性格非常严厉，像一只老虎。有一天我正写着作业，我坐姿不对，妈妈打了我一下说："把腰挺直，笔拿好。"我在玩的时候妈妈说："回屋读书。"我只好垂头丧气的回屋读书。"妹妹犯错误的时候妈妈一边打她，一边说她，妹妹哭的泪流满面。

我的奶奶有一点胖，眼睛小小的，头发短短的，别看我的奶奶很老，但是她勤劳能干，像头黄牛。有一天妈妈让妹妹扫地，可是妹妹不会扫地，这时候奶奶来了说："让我扫吧。"奶奶拿着扫把，把地扫完了。还有一次我们吃完晚饭，我正洗着碗，奶奶说："你不用洗了，让我来洗吧。"我把碗交给了奶奶。我的奶奶真能干。

我的妹妹有一点胖，眼睛大大的，好像两颗紫葡萄，头发短短的，非常爱美，像孔雀。有一天我正写着作业，妹妹拿着妈妈用过的假睫毛往眼上贴。妹妹说："姐姐我美不美呀?"我说："美。"还有一次妈妈给妹妹买了一条新裙子，妹妹非常喜欢，妹妹穿上让我看她，她说："我美不美呀姐姐?"我说："美。"这就是我的妹妹。

我喜欢我温暖的家。