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有趣的动物园四年级上册作文【汇编20篇】

小学四年级的语文作文如何才能写好呢?有哪些技巧与方法?下面就是开学吧为你们收集整理的一些有趣的动物园四年级上册作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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四年级上册语文第三单元作文400字

全文共 659 字

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姥姥家后院有一片菜园子。

那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。

我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。

很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。

突然,那个蚁球裂开了一条缝,之后,里面陆陆续续钻出了一只、两只最后,地上只剩下了那个空空的蚁尸壳

我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵,却不惜牺牲自己来拯救其他同伴,这种团结的精神令我感动,

谢谢你,勇敢的蚂蚁,是你让我看到了团结的力量!

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篇1:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 398 字

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如果你让我推荐一个我自己喜欢去的好地方,我首先想到的就是——湛江书城了,它在鑫海名城的三楼。

我们乘坐电梯直接到达三楼,就来到了湛江书城(新华书店)。我不禁惊叹,书店好大啊!一排排书架上,整齐地摆放着各种各样的书籍,像一条条长龙,看不到尽头。这里是湛江规模最宏大的书店了,各类书籍应有尽有,看得我眼花缭乱,应接不暇。

来书店看书的人特别多。有老人,有孩子,更多的是年轻人。他们有的靠着书架,站着看书;有的来得早,可以坐在椅子上看。你看,那位白发苍苍的老人,正戴着老花镜,认真地看着;几个小朋友索性坐在地上,双手捧着自己喜欢的书如饥似渴地看起来。

我一本一本地翻看着各种书籍,我打开这一本,好看;翻出那一本,精彩。不一会儿,我手里就抱着好几本书了。我想,如果你让我不吃不喝,在这里呆上一整天,我也乐意。

书籍可以给我们提供精神食粮,还可以开拓我们的眼界,增长知识。朋友们,有空常去湛江书城吧,你会有所收获!

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篇2:人教版四年级上册八单元作文:我的电脑住宅_750字

全文共 766 字

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我生活在2024年的一幢高级住宅里,这幢豪宅是我个人设计的,共有三层,配有前、后院。

花草树木簇拥着房屋,听不见噪音,却可以听见鸟语,闻到花香。住在这里,十分舒适、安谧,还有可爱的机器人帮忙料理家务,生活方便多了。宅子里设有声控电梯,只要你喊一声“2楼”它便把你送到2楼。我先给大家介绍大厅。大厅在底楼,最引人注目的是一台59寸的高清晰度的背投彩电。它可以存放各种太空文件、图片,播放全世界发生的最新消息,还可以接受太空频道,收集太空资料,告诉你世界上所有未解之谜的答案,是不是很神奇?

在电视后面,有几盆奇花异卉,它们可以吸收电视后面的热量,是电视保持凉爽。电视内还有一个隐形的监控器,如果坏人来了,它就发出警报声,并射出光线照在坏人身上,使他睁不开双眼,同时把警察给“招”来了。

第二层是体育健身房,它也有许多别人都望尘莫及的地方。最有特色的是我的书房,在靠墙的位置安放着一台手提电脑,旁边是一个大书柜。水晶桌上的手提电脑是奔腾8处理器,运用起来方便、迅速,电脑里包含许多课程,我们现在不用去学校上课,只要连通老师家的电脑,大家便可以通过电脑上课了。如果遇到什么疑难问题,老师又不能给大家一个一个讲解,电脑这位充满智慧的老师就帮你讲解问题,直到你弄懂为止;电脑还可以扫描铃铛的作业,看看是否做得正确。电脑边有个摄像头,它可以看出你的眼睛是否过于疲劳,如果是,它就发出警告,使墙壁变成翠绿色,让你眼睛休息、放松,还会放一段优美的音乐,让你享受一番。你需要什么书,对机器人说一声,他头脑里的芯片接收到命令,就帮你把书入到桌面上去。

前后院种着花草,它们吸收噪音,制造新鲜空气,不用浇水,吸收太阳光就行了。这些花草不会变色,散发出不同诱人的芳香。

科技越来越发达,人类一步步前进。只要携手共创美好的明天,相信在不久的将来,这些幻想都能变成现实。

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篇3:四年级上册我的收获话题百字

全文共 683 字

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有播种,就有希望,有耕耘,就有收获。在这个金色的秋天里,农民伯伯收获到了累累硕果,我们也收获到了很多很多。 There are sowing, there is hope, cultivation, and harvest.In this golden autumn, the peasant uncle has gained a lot of results, and we also got a lot of it.

首先,我收获到了很多知识,这些知识有课内的,也有课外的。从课本上,我明白了数学中分数的奥秘,体会到了语文中的人间真情,知道了英语中各种时态的用法。从每天的新闻联播里,我了解了各地发生的事情,知道了祖国的发展,也知道了世界上鲜为人知的秘密,这让我“人在家中坐,便知天下事”。

这学期,我还收获到了一个全新的学习环境,我们的新教学楼已经投入使用,在新的环境里,我们享受着更加灿烂的阳光,更加平整的操场,更加宽敞明亮的教室。所以,我们要更加努力地学习。在新的环境里,我们也收获到了快乐!

我的收获是又读了很多好书:如高尔基的《童年》,曹文轩的《细米》、《根鸟》,吴晗编著的《中国历史常识》,日本作家江本胜的《水知道答案》等书。从《童年》这本书中,我了解到了高尔基小时候的曲折人生;从《细米》、《根鸟》两本书中,我体会到了一个个真情故事;从《中国历史常识》这本书中,我知道了祖国的一段又一段历史;从《水知道答案》这本书中,我看到了水的另一面。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”那么,我又获得了小小地进步。

秋天,是收获的季节,让我们也收获更多的知识吧!

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篇4:四年级小小动物园作文

全文共 414 字

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我有一个幸福温暖的“动物园”之家。

爸爸是老黄牛,勤劳朴实,默默奉献。他每天在办公室工作到很晚,有备不完的课,写不完的书。就是国庆长假,他也要开会出差,一连好几天也见不到他的人。我真想对爸爸说:“爸爸,你歇一歇,多陪陪我吧。”

我是家里淘气的小猴子。一双大眼睛,一对招风耳,活脱脱就是动画片《爱探险的朵拉》里的布兹。我喜欢攀岩,每次到山地野外游玩时,我总要爬到树上来一张猴子照,逗得爸爸妈妈哈哈大笑。

我还有一个弟弟叫哈里,你是不是觉得“他”的名字很奇怪?哈哈,哈里其实是一只蓝白相间的三岁小猫,外表英俊,性格温柔。每天早上吃饱以后,就要找个阳光充足的地方懒洋洋地睡一天。我最羡慕它了,没有数学题,也不用写作文。

妈妈是动物园里最重要的一员——饲养员。她每天把“动物园”打扫得干净整洁,给哈里准备猫粮和零食,给我准备三餐和水果,给晚归的爸爸准备宵夜,从早忙到晚。我要快快长大,帮妈妈干家务活。

看,这就是我可爱的家,一个温馨的“动物园”。

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篇5:小小"动物园"四年级作文500字

全文共 593 字

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今天,我们家的“动物园”要开业了!看你一脸不相信的样子,偷偷告诉你吧!我们家的“动物园”里有威风凛凛的大老虎,温驯可爱的小兔子和机灵古怪的小猴子。你看,说老虎老虎就来了。

老虎就是我的爸爸。我的爸爸很严肃,有次,我把“真”字少写了一短横,爸爸把我叫过去严厉地对我说:“把‘真’字给我重新写十遍!”我不以为然地说:“不就是一横忘写了嘛!”这时候爸爸板着脸对我说:“如果你是医生,把病人的器官少缝上一根血管,你能当医生吗?”听了爸爸的话,我羞愧地低下了头,把“真”字工工整整的写了十遍。爸爸不仅很凶,他还特别爱吃肉,一到开饭的时间,爸爸就会到饭桌上左看又看。如果没有肉的话,他就会叹气说:“最近猪肉又涨价了嘛?肉也没有了。”妈妈听到这么一说,之后餐桌上几乎天天都有肉。爸爸的本事可真大!

接下来是小兔子——我的妈妈登场了,她的脸上有和花兔子一样的小雀斑。当然她也会小兔子一样温柔,有一天我不小心打碎了花瓶,妈妈不像爸爸一样直接劈头盖脸的批评我,只是温柔的和我说要我小心一些。

嘿嘿,接下来该我出场了,没错,我就是机灵古怪的小猴子。因为我有一个小本事:爸爸妈妈一有东西不见,就用钱“收买”我。我就往一个地方转一下,突然我窜到其他地方,霎时我的手里就出现了交易“货物”。其实,是因为我的好奇心强,一有东西藏起来了,我都要知道在哪儿。

现在,你知道我们家的“动物园”了吗?如果想来的话,就到我这里买票吧!

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篇6:小学有趣的动物园作文

全文共 1027 字

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这个星期天,妈妈带我来到了动物园。我到现在还记得当时的情景,夕阳西下,我仍然舍不得回家,仍然舍不得与这些动物们告别。

刚进动物园,我们就看到了水里那欢快活泼的鱼儿,他们嘴里吐着泡泡,像是在欢迎我似的。他们在水里不停地游动,自由自在,快乐极了!

这时,我们又来到了一个偌大的水池旁边。哦!原来这里是海豚的表演地呀!表演开始了,只见这位驯兽师指挥着海豚,海豚也很听话,一会儿跳舞,那美妙的舞步使人大开眼界,海豚扭动着身子,好像在向人们说:“欢迎你们的到来!”这时,驯兽师对我说:“你想不想和海豚一起玩耍呢?”我连忙点了点头,驯兽师就带着我来到了海豚的旁边。

刚见到它,我还真有点害怕。在我看来,海豚就是庞然大物。驯兽师让我和海豚握手,我先是害怕的说:“这头海豚不会伤害人吧!”听到驯兽师肯定的回答,我才哆哆嗦嗦的伸出左手,与海豚开始握手。海豚则显得很大方,把它的“手”搭在我的手上。这时,旁边的驯兽师叔叔,又对我说:“你来抓住这个钢圈,等一会儿海豚住要给你表演“鲤鱼跃龙门呢!””我听了,半信半疑,看见很笨重的海豚能这么轻巧吗?

谁知,我抓稳了钢圈,只见海豚一用力,“呼”的一声,从钢圈里钻了过去。博得让无数人的掌声,我也对他刮目相看。想不到圆乎乎的海豚,平常只听说过她的可爱,却没发现它竟然有这么多的本领!

这时,我们又来到了熊猫馆,我们站在前面,观察着各种各样的熊猫姿态。有的熊猫吃饱了,正懒洋洋的趴在那里晒太阳呢!还有的熊猫,由于太过贪玩,竟然靠着树,睡着了。这是各种各样姿态百出啊!我们连忙掏出相机,记录下这一有趣而又美好的时刻。这时,管理人员来到了我们的身旁:“小朋友,你想喂熊猫食物吗?”我惊喜的点了点头,在那位叔叔的带领下,我采了几片竹叶,便进入了熊猫园。

这时,一只可爱的小熊猫,引起了我的注意,只见他有大大的黑眼圈,憨态可掬。我便来到了它的身旁,摸了摸它细腻的绒毛,又拍了拍他的后脑勺,对他说:“熊猫老弟呀!来给你喂食了。”说着,我把早已准备好的食物的到了他的面前,然后熊猫的反应却出乎我的意料。他先是用手拿开了,我非常奇怪:“为什么会这样呢?”管理人员对我说,因为熊猫第一次见到陌生人,有些怕生。我便躲到树后面,只见熊猫才拿起了竹叶,一阵狼吞虎咽。

后来,我们又看到了精彩的老虎表演,还骑了骑骆驼,和许多的动物合影,乐趣非凡。但是,夕阳西下了,我们也该回家了。带着满满的收获,带着依依不舍,与动物们道别后,我们便踏上了回家的路程。

[小学有趣的动物园作文

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篇7:人教版四年级上册四单元作文:白公鹅_400字

全文共 412 字

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一天,我在河边钓鱼的时候,突然一只白公鹅游了过来,在旁边游来游去,刚才要上勾的鱼都给吓跑了,岸边的芦苇也沙沙作响。

我忍不住大声一叫:“你这只白公鹅,怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢?”可是,说了有什么用?对这种动物简直是对牛弹琴,我这样想着。让我大吃一惊的是:它好象听懂了我的话,使劲用翅膀拍打着水面,好象在说:“我就是要在这儿,我就是要在这儿!”它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫,可有什么用呢,它在水里,我在岸上,只能望洋兴叹。

我正在想入非非的时候,突然,那只白公鹅“嘎嘎嘎”地乱叫,眼睛盯着天空,翅膀“呼呼”地拍打着水面,那种神态,不禁让我想起了:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗。可是,这只鹅往上在看什么?原来啊:天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀,可羡慕了,可想飞了,可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟,它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑,白公鹅,瞧你刚才的得意劲,怎样,心里不好受吧。

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篇8:小小动物园四年级

全文共 477 字

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我的家是一个小小的“动物园”,里面有各种各样有趣的“动物”,你想知道有哪些有趣的动物吗?那就听我介绍吧。

我的妈妈很奇特,她有时候像绵羊,有时候又像大老虎。有一次她带我去游乐园玩,一路上我们说说笑笑,在游乐园里她一会关心我渴不渴,一会关心我饿不饿,就像一只温柔的绵羊。但是当我调皮地躲在一个游乐设施后面,她着急的四处找我时,我突然跳到她面前,“哇”的一声把她吓一大跳,她瞬间变成一只凶猛的大老虎,用震耳欲聋的虎吼声对我吼道:“你怎么这么调皮!”我吓得低着头,支支吾吾的说:“我……我再也不敢了……”

我的爸爸很强壮,像一只高大的大熊,他喜欢捉弄我,经常会把我弄得四仰八叉,比如他会趁我坐在沙发上不注意的时候,抓住我的双脚用力一拉,让我头朝下,倒立起来,把我吓得哇哇乱叫。虽然我经常被他捉弄,但我并不生气,因为我感受到了他对我浓浓的爱。

而我是一只调皮的“小猴子”,我喜欢到处乱爬、捣蛋。暑假里有一天,我在家里走廊的两面墙之间,手脚并用,几下子就爬到房顶的横梁下了,我激动的喊外婆拍视频给妈妈看,妈妈看得目瞪口呆。

这就是我的“动物园”,一个有趣又充满温情的地方。

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篇9:小小动物园四年级

全文共 546 字

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我的"老虎"爸爸

我家是个幸福的"动物园"。先说谁呢?就先说做事大气的"老虎"吧。记得那年是除夕夜,"老虎"工作结束后疲惫不堪地回到家。那天晚上,家人们都在家里守夜。已经累极了的他二话不说,三下两下就从包里拿出厚厚的一点钞票,分发给在场的老人和孩子。每发一个红包,还大声说着祝福的话。瞧,够大方吧?这是老虎爸爸在外工作发的奖金,之所以那么晚才回来,也是因为他在加班。我们心疼他,可他说自己必须有老虎那样努力拼搏的精神,事情做完才回来。

别看"老虎"对自己那么严格,他还有乐于助人的一面呢!一次,我妈妈的朋友提着一箱25千克的苹果,准备往车里放。可是还没到车旁,就被"老虎"发现了,他三步并作两步走过去帮着妈妈的朋友把苹果提上车放好。朋友说要给爸爸拿点苹果当做是感谢,可是爸爸说什么也不要,拉着我急忙走了。你说"老虎"爸爸乐于助人吗?

我的"绵羊"妈妈

我有一个不容易生气,非常温柔的"绵羊"妈妈。有一次我考试考得不好,妈妈不但不生气,还温柔地摸着我的头,问我哪些地方错了,有没有不懂的知识点……在小绵羊的鼓励和指导下,我终于茅塞顿开,改完了卷子上所有的错题。听着她温和的声音,挨着她温暖的身体,我觉得自己是世界上最幸福的女儿。

这就是我的"老虎"爸爸和"绵羊"妈妈,你们想到这个"动物园"与他们见见吗?

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篇10:四年级上册语文《给予是快乐的》课文

全文共 1613 字

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圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”

“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”

男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结,得到是快乐的,其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题,你想知道什么?

2、学生提问,师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出:谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法,即针对课题提问时,要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流,请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导:哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论,在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予,圣诞前夜,保罗

3、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

4、交流,各组派代表发言。要帮助学生打开思维,根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考:你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出:人物的语言描述的具体。以此为锲机,引导学生体会说话的语气,并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑,教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值,评选好问题,同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑,共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法,即不能一有疑就问,应在深入思考后,的确无法解决问题才可以提问,问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出:我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐,保罗

而感到快乐,我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人,赠送小礼品,颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强,人物角色鲜明,对话较多。让学生把课文改写成剧本,以小组为单位进行排练,再组织汇报表演,评选小演员。

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篇11:小小动物园四年级满分

全文共 541 字

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我家可是一个小小动物园,有爸爸妈妈,爷爷奶奶,我和二宝组成。

妹妹是一个不折不扣的小猴子,一看见桃子双眼就发光,于是忍不住咬一口,咬两口……直到吃的桃子只剩核了才主口,而且还是一个“猴子财迷”,听见钱硬币碰击的声音就会说:“我要币!我要币!”

爸爸是一头老黄牛,整天奔波在外,不是出差就是加班,每天都要晚上十、十一点才能回来,爸爸自己连一分钱都不花,而对我是万分照顾,要什么就买什么,真像一头任劳任怨的老黄牛。

妈妈虽然不爱吃肉,但是很严厉,凶猛十分像一只母老虎,有一次记得英语单词考了十个,而我错了八个,我没当回事,一回家,我就玩了起来,妈妈一看到英语单词卷,便吼道:“宿筱瑜,你赶快去改英语单词!”我一看妈妈的眼里要冒出火来,赶紧去改英语单词,生怕妈妈伸出锋利的“爪子”。

爷爷像一个巨型麻雀,从早上买完菜到进家门,嘴里的话根本没有停下来的时候,而且每天都会搞砸一件事,不是饭糊了就是汤洒了,没有一天不消停的。

奶奶就像是一位驯兽师,训练完爸爸训练我,训练完我后再训练妹妹。而且家里的财政大权也归奶奶管,买什么东西,多少?都要归奶奶管。奶奶十分爱花,买花的时候又砍到最低价才买,而且买回来也会精心照顾花,她总是像一匹骏马飞奔,让人想到“老马伏枥,志在千里”。

这就是我们家的小小“动物园”。

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篇12:小小动物园四年级作文

全文共 358 字

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我家是个“动物园”,爸爸是猪,妈妈是一只鸡,我是一只老虎,哥哥是马。

爸爸长得肥肥的,有一个圆圆的脸蛋。他挺着一个胖胖的肚子,粗壮的胳膊长着一双像猪一样的手掌。爸爸不但长得像猪,连吃饭都像猪。他一顿饭可以吃有三个鸡蛋、两个菜卷、青椒炒肉和两大碗黑米汤,外加两个老冰棍。他吃完就睡,睡完就吃,他睡觉的时候也像猪一样打呼噜。吵得我和妈妈都睡不着。

妈妈长得瘦瘦的,因为她觉得自己胖,所以要减肥。可是她圆圆的脸像一个包子似的,挺着一个瘦身板,瘦瘦的胳膊。她和鸡吃得一样少。我的妈妈总是想学开车,我觉得她马上就成功了,下周三她就要开始学开车了。

哥哥像马,因为他跑步的时候非常快,比马还快,上次比赛跑步他还得了冠军呢。

我是老虎,因为我跑起来像老虎,老虎爱吃肉,我也爱吃肉,鸡肉牛肉都爱吃!

我生活在这个“小小动物园”里,感觉很快乐。

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篇13:小小动物园通用四年级作文

全文共 425 字

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哈喽,你们好,欢迎来到我家的“动物园”。

我是一只灵敏的小兔子。经常在家里蹦来蹦去,搞得家里一片狼藉。我比较爱思考,遇到不会的问题,一定要琢磨透。我很喜欢吃胡萝卜,也非常胆小,遇到一些可怕的事情就害怕得发抖,就像小兔子一样。

我的爸爸是一头勤劳的的公牛。他每天都要上班,每年才能回一次家,回来也只能住一两天就又去工作,是真正的工作狂。爸爸非常爱吃东西,什么吃的都逃不过他的嘴巴。

我的妈妈是一头忙碌的母牛。她每天都要照顾我和姥姥姥爷,十分辛苦。而且每天都要上班,每次都累得上气不接下气。

我的舅舅是一只凶猛的大老虎,我们家没人惹得起这只大老虎。就这样说吧,如果家里有人要批评舅舅,那舅舅准像个森林之王一样去揍他。舅舅也很能吃肉,每次餐桌上有肉我们都吃不到多少,因为肉全跑到舅舅肚子里去了。

我的姥姥和姥爷就像两只绵羊,他们的性格很温和,我犯了错他们也不会责骂我。他们和绵羊一样还有一个共同点就是爱吃蔬菜,生活作息特别健康。

这就是我家的“动物园”,欢迎下次光临。

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篇14:小学四年级作文小小动物园写自己家的人

全文共 445 字

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我生活在一个幸福快乐的五口之家。家里有爸爸、妈妈、奶奶和小弟弟。我告诉你,我们家里面就是一个小小“动物园”哦!

首先是我的奶奶。我的奶奶已经六十多岁了,她脸上的皱纹好像一条条坑坑洼洼的小河,她还有一点驼背,像一只骆驼一样。大家都说小金鱼的记忆只有七秒钟,我奶奶的记忆就像小金鱼一样。有一次,奶奶说要买一瓶洗衣液,可是呢!过了一会儿就忘记了,等到晚上奶奶要用洗衣液的时候,她才想起来。

第二个是我的爸爸。我的爸爸肚子大的像一个大西瓜,眼睛炯炯有神。我的爸爸好像一头懒猪爱睡觉。有一次,我在家看电视,我的爸爸不一会儿就睡着了,到了吃饭的点还在睡。妈妈让我把爸爸叫醒吃饭,可是我怎么叫都叫不醒,等我们把饭吃完了,他才醒来。

第三个是我的妈妈。我的妈妈扎着一个长辫子,她就像小猫一样爱干净,从早到晚一天要拖五次地。有一次,我不小心把垃圾丢在地上了,妈妈严厉地批评我:“捡起来丢进垃圾桶里。”

最后是我和我的小弟弟。我们俩像两只小猴子一样活蹦乱跳,整天到处乱跑,好不容易才停下来。

这就是我的家人,我喜欢他们。

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篇15:小小动物园四年级作文350字左右

全文共 383 字

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今天早上,我从床上起来,我打开卧室的门,感觉我的家一下子变成了小小的“动物园”。

睡意朦胧的我,被爷爷公鸡一样嘹亮的嗓门叫了起来,我没精打采地起了床。可是当我闻到早餐香味,我的精神马上就回了来,就像小仓鼠看到吃的一样兴奋。

正当我打算冲向餐桌的时候,一个温和的声音从厨房传来,告诉我要刷牙,洗脸,换衣服。我按照奶奶的要求全部做了,终于来到餐桌吃早餐。早餐很丰富,桌上摆着小笼包,南瓜饼,番薯,油条,豆浆和牛奶。我吃的十分满足。

至于妈妈,我觉得妈妈像一只温柔的绵羊。有一次,爸爸的狮吼功把我凶哭了,我既生气又害怕,跺了跺脚,冲到楼下。可是因为跑得太快,不小心摔倒了。我哭得更厉害,也更难过了。不放心跟在我身后的妈妈看到了,赶紧上来把我从地上扶起来,小心翼翼地擦洗我的伤口,并且安慰了我。

我的小家中的每个人都像一种动物,伴随我一起长大。在小小“动物园”里的我,每天都很幸福。

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篇16:小小动物园精选四年级

全文共 400 字

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我有一个温暖的家,像一个小小“动物园”“动物园”里面有“大老虎”妈妈,“大公牛”爸爸,“大熊猫”的我。

妈妈在我眼里像一头大老虎,只要我作业本上的字迹不端正,那我的耳朵就要遭殃啦!我的妈妈批评我,就像一只老虎在吼叫,所以我私下叫她“老虎”。这不,我的坐姿稍微一松懈,妈妈的虎吼功又开始了;“一拳一尺一寸”吓得我浑身打了个激灵,赶紧抬头挺胸坐端正。

我的爸爸强壮有力,在我的眼里他像一头大公牛。每当我作业做完后,我就可以和爸爸一起带上拳套练拳击。爸爸每次出手又快又准又重,打得沙袋左摇右晃,仿佛马上就要倒下似的。每当这个时候,我总是幻想着爸爸化身为一头公牛,正在全力地撞击着沙袋。

而我呢,就是家中的大熊猫,每天享受着国家级的待遇,早上一睁眼、衣服、裤子、早餐……一切都准备好了,晚上作业做完,水果、点心、牛奶……要啥有啥,每天众星捧月般的被爸爸妈妈呵护着,那滋味别提有多爽了。瞧,我的家像不像一个“动物园”

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篇17:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_450字

全文共 433 字

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今天,我打开电脑,再次听视频老师讲去年的树这一课。当我听到小鸟给灯火唱起去年的歌,盯着灯火飞走时,我的思绪也随着小鸟飞走了。我想,小鸟应该告诉灯火:“灯火啊,你千万不能熄灭呀!因为你是大树生命的延续。”是呀,大树多么平凡,可又是多么的伟大。在我们周围,具有大树风格的人有多少啊,他们中有老师、清洁工、警察……

老师每天把知识无私的、不知疲倦的传授给我们,还要为我们耐心的批改作业,您总是怕我们掌握的知识不够丰富,总是怕我们不懂怎样做人,一遍一遍的叮嘱我们。您就象我们心中一盏明亮的灯,为我们照亮人生的道路。 清洁工是所有人中每天最早起来工作的人。他们不怕脏,不怕累。为我们的城市无私的奉献,他们不光是城市的美容师,也是我们心灵的美容师。警察叔叔是我最崇拜的人。在他们的日历中没有礼拜天,没有休息日。他们不知疲惫的工作着,时刻保卫着国家和人民生命财产的安全。

在我们周围,还有许许多多这样的人,为我们点亮了幸福生活的灯火,他们是祖国的“大树”,我也渴望长成这样的“大树”。

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篇18:小小动物园四年级

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我家是个“动物园”,爸爸是猪,妈妈是羊,哥哥是熊,我是猫。

爸爸长得胖胖的,睡觉时像猪一样打着呼噜。吃东西的时候,他会一下子把食物全部塞到嘴里,嘴巴鼓得像包子似的。有时,他逗我玩,还学猪哼哼叫;有时吃完饭,他会顶着大肚子出去遛一遛。爸爸做饭也很像猪,做饭时顶着大肚子做饭,要是把它的肚子烫着了,可就不好了,就要怪我了。

妈妈呢?可爱穿白衣服啦!眼睛十分小,眉毛每一天都是弯弯的,像月亮似的。妈妈很温柔,做饭时烫着了她,她还是笑眯眯的,像个小绵羊似的。

哥哥像熊,喜欢绿色,每一天都逗我玩耍。吃饭时,吃得十分快,爱吃辣椒,胆子也十分大,不多说话。生日的时候,他们班的同学都会给他送一些礼物,他十分开心,笑起来像熊一样乐呵呵的。

我是猫,从来不发脾气,别人打我都不哭,如果继续打我,我还是不哭,但我要发脾气。过生日的时候,只要是我的朋友,都会送我礼物。我没有说多谢,只是学猫叫,朋友们听见了,都会哈哈大笑。

我们一家都是动物,生活在“动物园”里,好开心。

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篇19:小小动物园的四年级

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我的四口之家,更像一个“动物园”。

我的爸爸很懒,如果不上班,就赖在床上不起,而且呼噜声还非常大,特别像一只大懒猫。

我的妈妈很漂亮,还特别臭美。但是你如果把她惹怒了,就特别的像胡图图的妈妈一样,眼睛都在冒火,可怕极了。她生气时,就像布满乌云的天空一样,我和哥哥看到都会瑟瑟发抖。但是过了一会儿,她对我和哥哥可好了,这时的妈妈像一只变色龙。

我哥哥,别看他个块大,心可细了还特别会照顾家人。大懒猫和变色龙不在家的时候,哥哥都会照顾着我,还教我写作业,我觉得哥哥就是一头大憨牛。

说到我那可了不得,我是一只聪明伶俐的小猴子,我一看到大懒猫和变色龙吵架,我就会跑上去帮忙劝架。给他们跳上一支“扭扭舞”马上就开心的笑了。

每个周末,我都对牛哥哥说:“走,我们带着大懒猫去打羽毛球”。我们走到大懒猫旁边,使劲拍打着他的大肚皮,可是怎么也拍不醒。我们只好找变色龙来帮忙,变色龙抓着大懒猫的耳朵,大懒猫就醒了。我和牛哥哥就会在旁边幸灾乐呵的大叫“好啊!好啊”!

我每天都在这个幸福而又美好的动物园里快乐成长,开心生活!

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篇20:四年级语文上册《去年的树》续写

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鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会。

接着,她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就飞走了。

鸟儿飞走之后,回想着去年她和树在一起度过的美好时光,不由地落下了眼泪,自言自语地说:“人类不是我们的好朋友吗?他们为什么把树都伐光了,让我们无家可归呢?”她多么想能再次和树相遇啊!

鸟儿飞着飞着,终于看到路边有一棵小树,她高兴地飞了过去,给小树唱起了好听的歌,小树也晃着头欢迎鸟儿的到来,她们在一起快乐地生活着。

时间过得真快,转眼间,冬天又来临了,小鸟怕伐木人把树砍走,临走前给树穿上了一身砍不破的衣服来保护小树。小鸟希望明年她回来的时候小树还在那里,等着她去唱歌而不是被砍掉。

春天来了,小鸟飞回来了,她惊喜地发现,小树不但没有被人们砍掉,反而在她的周围又多了许多小树,还有人们在一边植树呢!小鸟开心极了,天天都给小树唱歌,小树也摆动枝条给她伴奏。

两年后,这儿出现了一片郁郁葱葱的森林,小鸟和这儿所有的树都成了好朋友。

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