七年级下册作文集(实用20篇)
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1000七年级作文烦恼800字
全文共 1032 字
+ 加入清单今天是我过的最烦恼最委屈最倒霉最不顺心的一天。因为一个本子,一整天我学没心思玩不踏实。唉!让我静下心来,在日记本上吐槽一下,抒发一下,安慰一下我此时的心情吧。
昨天夜里我被一只可恶到极点的蚊子折腾到12点。早上起来,我已经可以和大熊猫相媲美了。如果再遇到这只蚊子,我一定要把它踩成泥!于是我带着一肚子气来到了学校,开始了我不顺心的一天。
到了学校,我收拾好东西,不知谁说了一句“周末的作业你写了几页呀?”我不知问的是谁,反正我是打开数学作业本看了一下,说“两页半”,说完我就去忙别的了。
为什么!为什么!写到这里,我停下了手中的笔,停止了叙述。做起了白日梦:“苍天啊!让我穿越回今天早上吧!我太后悔了!如果我知道不一会本子就会找不到,那我绝对会用502胶水把本子给紧紧的粘在我身上,让我的本子绝对丢不了,或用一米厚的保险箱装起来,让它和我寸步不离。(此处夸张)”,可当时我怎么会知道今天是那么的倒霉……唉---我停止了我的白日梦,拿起笔继续写了起来。
上数学课了,我忽然觉察到作业本不见了,我找遍了书包、桌洞、问了同学,但连本子的影子都没看见。天哪!本子上有我花了好几个夜晚整理出的知识,作业也写了好几页,现在却不翼而飞了。我的心彷佛碎了一地,彻底懵了。
我还没缓过神来呢,王老师就要准备记下没交作业的人名了。我真想对王老师说“冤枉啊,我真的写完了作业啊”,但是却拿不出证据,只能眼睁睁的看着王老师把我的名字记了下来。
我真是有口难辩啊!于是我下定决心,一定要找到本子。我怀疑一定是哪个没写作业的同学拿我的本子拿去当他的作业了,绝对被别人拿走了。我心中燃起了熊熊烈火,为拿我本子的人感到仇恨。
这节数学课我基本没有心思听,一直在想本子的事。一下课我推掉了所有的游戏,问问这,问问那,这瞧瞧,那瞧瞧,可事情毫无进展。我的心变得灰暗了起来。直到放学,我的心和今天的天气一般阴沉沉的。我失望地回到了家。
我和爸爸说了今天的委屈,爸爸安慰我说“没关系的,把整理的知识和数学作业再做一遍吧,就当是复习了。别人可以把你的作业本拿走,却拿不走你掌握在心里的知识。”
练完钢琴,写完作业,现在在灯光下写日记的我要收尾了。然后我就要开始再整理一遍数学知识,再做一遍数学作业了。我还是希望那个丢了的本子能与我相见,我希望大家能帮我找一下。今天的夜跑也被迫放弃了,今天真不顺心,学没心思,玩不踏实。
现在唯一令我期待的是明天这篇日记的好评,唯一能安慰我的是明天的A+,说不定今天的不顺心,能变成明天的顺心。
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篇1:七年级伤心的作文800字
全文共 779 字
+ 加入清单看着这个作文题,我的思绪如一只小鸟,飞向不久前的那个下午。
那是一个宁静而又不平常的下午。当我正沉浸在《西游记》里的大闹天宫的神话世界,妈妈的一声催促(,)如响雷般地炸开在我的耳畔:“方岱望,你还有时间看书?参加比赛的那幅画画完了没,明天就要交了,你准备什么时候画?”
我一想起马上要交的画,心里直哆嗦,画了一半,一直没有灵感,不知道怎么画下去,现在妈妈又来催了,当下就应了声:“老妈,我知道了。”可我的眼神依旧被《西游记》吸引,在妈妈的再次催促下,我拿起了那幅未完成的画。
于是,我又开始了一番酝酿,十分钟过去了,又是十五分钟过去了……我认真地画着,晕染的手法画了个太阳,水粉和彩铅混合运用,我觉得还不错。
可妈妈一看我画作,竟然说我画的不突出主题,水粉有点渗透,整个画面模糊,要求我重画。我据理力争,画太阳的是晕染的手法,你不懂的。和妈妈闹起了矛盾,哎,真不想重画,对着画发呆。这时,妈妈突然冲到我身边,抓起我身边的画,只听“咔、唰”两声,手起纸破,画立刻变得七零八落。我的心情也高台跳水,就像一条没有尾巴的鱼,在茫茫大洋中忽左忽右,横冲直撞,无助绝望,最后遭遇海洋猎手。我委屈地捡起一张张碎片,一边流着眼泪,一边吼向妈妈:“你为什么要撕我的画!不管画的好不好,那都是我的画,你没权利撕的!”“你这幅画画的太随意,太粗糙,明显态度不够认真,没有突出主题。”妈妈的话更让我觉得委屈,我气呼呼地跑向房间。在房间里,我默默地看着画,越想越伤心,泪水大颗大颗地滴下来。妈妈一直很温和,也很严,我也一直尊重妈妈,可这次……
我们的争吵引来了爸爸的关注,爸爸看了被撕碎的画,首先是批评了妈妈过于激动撕了我的作品,其次说那个画确实不是很好,建议我还是重新画。最后的结果,肯定是我重新画了一幅爸妈都满意的画。可我的内心一直为妈妈撕我的画而伤心不已。直到后来妈妈向我道歉,我才释怀。
篇2:《又是一年中秋日》七年级
全文共 598 字
+ 加入清单今天,是中秋节。但却与往常的中秋不同啦!今年的中秋是我在这十二年中所度过的最伤心的一个。往常的.中秋都是我们一大家子在奶奶家度过的。而今年,却是我、妈妈、哥哥我们三人度过的,因为在前几天时爷爷生病啦,很严重的病。所以他们带着爷爷去焦作的大医院啦!爸爸说那里的医生很好,一定可以治好爷爷的病!我信啦!
唉!看着别人一家子在家中热热闹闹的吃着饭,而我们呢?冷冷清清的,感觉连饭都没有以前那么好吃啦!虽然妈妈一是在笑着做饭,嘴里说着他们快回来拉快回来啦!但我知道,妈妈其实很伤心,只是一直在忍啊忍,不想让我们知道跟着她一起难受。为拉不让妈妈担心,我也强忍着心中的泪水,努力的挤出一点点笑容,大口大口地吃着饭。
好让人感觉,我似乎吃得很香,一点也不伤心,没心没肺的。可是又有谁知道我的苦衷呢!看着别人一家在平台上吃着月饼赏月,我十分的羡慕!好像长一双翅膀能飞到焦作和爷爷一起吃月饼赏月,吃过饭后,妈妈说去散步,我答应啦!
街上可真热闹啊!干什么的都有,小广场上还有跳舞的,妈妈也去啦,看来她似乎不那么伤心啦!我的心情也随之好拉起来。
回家后,我久久不能入睡。我想:我今后再也不要过这样的节日啦!就算不过节,我也不愿意再过这种不热闹的节日啦!
今天,我想高声对全世界说:不要烦那些唠叨你的人,正因为他们爱你,他们才会吵你、打你、唠叨你。那是对你的一种关爱,如果你失去拉它们!你反而会想念它们,好好珍惜现在有的一切吧!
篇3:七年级红楼梦读后感
全文共 1047 字
+ 加入清单《红楼梦》让我最关注的,是小说里的人物。每每被感动或被启发的,都是作者塑造和勾勒出来的人物,而作者借助这些人物所表达出来的,是立体的,而不是扁平单一的人性和人情。
我们来一起看看书里面的三个人物:
比如作者在塑造薛蟠这个人物时,他交代了这个人物的出生,薛蟠是薛宝钗的哥哥,是贾宝玉的姨表亲,是富可敌国的皇商家族的独生子,而父亲早逝,所以大家就不难理解这样的薛蟠可以纵容手下的家仆为了抢得香菱,打死冯渊,也不难理解薛蟠天天吃喝玩乐不务正业。可是,作者又塑造了薛蟠另外一面,在尤三姐死后,书里这么写:“这时,薛蟠进门,眼中尚有泪痕”,这个无恶不作的少爷,自有他善良动情的一面。
作者塑造的贾雨村,这个人是书里的一条线索,通过他的出场和描述展开《红楼梦》的故事。贾雨村出生在一个没落的官宦家庭,在他住在葫芦庙卖字为生时,他就以他的诗文以及谈吐,体现了他与众不同的高格调。他不看重金钱,甄士隐赠送五十两银子资助他进京赶考,书中写他“略谢一语,并不介意,仍是吃酒谈笑”。而他和甄士隐的丫头娇杏一见钟情并修成正果,也体现了贾雨村有情有义,这是有骨气有性情的贾雨村。
贾雨村利用给黛玉教书,通过黛玉的父亲林如海,交往了贾政,通过贾政的关系成功出任应天府,这又是运用关系的高手贾雨村。到了应天府,第一桩案子就是薛蟠打死冯渊的命案,在听取了门子的介绍和建议后,他放下法律草菅人命,这是官场里深谙平衡中庸之道,缺少原则的贾雨村。而为了杜绝后患,贾雨村最终把门子赶出应天府发配远方,这又是心狠手辣的贾雨村。
我们再来看一个人物,刘姥姥(刘姥姥是王狗儿的岳母,王狗儿的祖上和王熙凤的祖上是连宗)。刘姥姥进大观园,在大观园的自鸣钟面前,在各种丰富的官家珍馐佳肴面前,刘姥姥体现了她的知识缺乏和贫瘠。也正是由于这样的贫瘠,让大观园的少爷小姐夫人丫鬟们,像看怪物一样看待刘姥姥。
可是,刘姥姥自有着富贵人家不具备的旺盛生命力。在她的女婿面对经济困境怨天尤人的时候,她提醒女婿看看身边有没有什么可以用的资源和关系。一旦机会出现,刘姥姥又体现了她务实的一面,笃行,一步步,靠她在风里来雨里去所培养出来的坚韧的生命力,成功跨进了周瑞家,进入贾府,见到平儿,然后见到王熙凤,一步一步,将她给女婿王狗儿的建议变成事实,改变了自己家庭的困境。这种逆境里的求生能力,是清傲的妙玉看不见也学不来的。
这三个人物,薛蟠身上有恶少的习气,但又有人性的善良。贾雨村有文人的清高,又有入世官员的圆滑刁蛮。刘姥姥有着乡村的贫瘠,但在她身上又有着务实世故的老到成熟。
篇4:牵牛花七年级
全文共 492 字
+ 加入清单看到这个题目,你一定以为我要如何赞扬牵牛花,但并不是这样,我要说的是--我为什么讨厌牵牛花。
其实小时侯并不讨厌牵牛花,相反却很喜欢那淡紫色的花瓣,浅绿色的枝叶,还有那弯弯的花藤。当时校园里种了许多牵牛花,大人们常对我说,孩子,看那牵牛花,是那么的不畏风雨,你一定要学习它的好品质哟!听了大人们的话,再看牵牛花时,在喜爱中多了一份敬佩。
后来上了小学,相继又上了初中,看了一些写牵牛花的文章,文笔似乎挺不错,于是对牵牛花的喜爱又添了一分。
直到有一天,使我彻底改变了对牵牛花的看法。那天。我去朋友家玩,在他家的后院中,我看见了牵牛花,出于喜爱,我走上前去想要抚摸那翠绿的枝叶,也许是不小心吧,朋友的脚把牵牛花缠绕着的竹竿给踢倒了,伴随着“哗”的一声,牵牛花倒在了地上。我一下愣住了,这时候的牵牛花没有了平时的坚韧,没有了平时的向上,也没有了平时的不畏风雨。此时的牵牛花,宛如一堆枯枝,毫无生机;又宛如一堆难泥,不堪一击。
在回家的路上,我想明白了:牵牛花的坚韧,并不来源于它本生,而是来源它的缠绕物,只要它的缠绕物一消失,它的坚韧,便会不堪一击。
牵牛花我讨厌你!我不要学习你那不堪一击的坚韧!
篇5:七年级陕西的作文600字
全文共 757 字
+ 加入清单陕西,历史悠久,景色优美。
去年国庆,全家陕西七日游,不仅饱尝了陕西的各种美食,还饱览了陕西很多著名的景点。
陕西景点众多,有“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑;有“天下第一险”的西岳华山;有“天下第一陵”的黄帝陵;有“巍巍宝塔山,滚滚延河水”的中国革命圣地延安……其中,最让我流连忘返的,要数西安古城墙了。
陕西西安,古称长安,作为十六朝古都,有着非常悠久的历史。西安城墙,是我国保存最完整的一段城墙,也是我国最著名的古代城墙之一。它已经有600多年的历史了。在明朝朱元璋打天下的时候就修建起来了,但它依然是那么宏伟。远处看古城墙,古色古香,却又给人一种不可侵犯的感觉。我们走上了城墙。城墙上十分宽阔,可以并排走四五辆马车那么宽,但地上的砖石因为年代久远而变得坑坑洼洼。我们走到古城墙边,摸着城墙上的砖头,仿佛每一块砖都沾满了历史的痕迹。古城墙墙高12米,底宽18米,顶宽15米,有东长乐门、西安定门、南永宁门、北安远门四座城门。西安城墙,是古代人民智慧的象征,是残酷战争的体现,更是宝贵的历史文化。站在城墙上,感觉古城墙就像一条长龙,听说它的长度近12公里,贯穿整个西安市区,一眼望不到头。我们一家在城墙上面边走边看。城墙从外到里,包括护城河、吊桥、闸楼、箭楼、正楼、角楼、敌楼、女儿墙、垛口等一系列军事设施,是一套完整的军事防御体系。我们玩累了,就趴在垛口上面休息。爸爸告诉我,垛口就是古时候打仗射箭用的口子,箭可以从这个小洞往下面射。
我从垛口往下望,街道上车水马龙、川流不息,街道旁来来往往的人们,看起来都好小好小,像玩具一样。抬起头一看,城墙外高楼林立、鳞次栉比,现代化的气息扑面而来。
古老的城墙和现代化的西安那么完美地结合在一起,给我留下了很深的印象。我盼望着早日再去西安,再一次触摸那沾满历史痕迹的古城墙。
篇6:七年级我的动物朋友优秀
全文共 636 字
+ 加入清单科学课上,教师规定大家养蚕。我原本就反感小虫子这种类的微生物,更不要说蚕这类小动物了!
当母亲把蚕买回去的情况下,天哪!比我想像的也要槽糕——小箱子中一坨乳白色的“液态”不断地肠蠕动着,居然有时候还扭头看看我。说一下吧,实际上也就是我的猜测,终究它眼睛小到基本上看不到,脚却密密麻麻的许多。这家伙我认为,便是一个无眼多脚的妖怪,令人起一身鸡皮疙瘩。真想搞不懂教师怎么会使我们养这一玩意儿,使我们养小猫小狗不太好吗?
并且,我都得承担它的吃喝拉撒睡,简直太恐怖了!每日要喂它新鮮桑叶,还得避免它从小盒子里边爬出来。最要我苦恼的是它的粪便,我因此吐过好几回,可是没法,我最终或是得把他们解决掉。
就是这样过去了2个多星期,我忽然发觉它在盒盒角吐丝。我很诧异,但没去多想。
又过去了几日,小盒子里边发生了一个白白的,圆圆的茧,蚕不见了!老师说,蚕躲进茧里边来到,等再过几天,它便会咬破茧,变为飞蛾,随后便会离开你了。
听见老师说“离开你”这三个字时,我很高兴,但又掺杂着一点不知道从哪来的失落感。
時间飞快地以往。一天早上,我还在小盒子里发觉了一只飞蛾,一只很美的飞蛾:它的羽翼是奶白色的,略微全透明而且闪着光,几两脚也越来越长细、唯美,人体细细的,软软的……我难以相信自身的双眼,这或是那只令人讨厌的蚕吗?或是那我觉得都害怕多看看一眼的蚕吗?我终于印证了化茧成蝶的全过程,感受到自然界的奇妙。
就在我出神地望着它的情况下,它动动身体,轻柔地,雅致地飞起来,这名盆友已从生活阳台飞向了远处……
篇7:《告别友谊》七年级
全文共 642 字
+ 加入清单每当仰望星空,我总觉得对眨着眼的星星有一种莫名其妙的亲切感,也许,是因为他,他让我学会了笑对人生,我会记住这一切,珍惜这份友情,这份关怀。
我赤足徜徉在历史的长河中,寻找那最耀眼的贝壳,寻找到值得珍藏一生的美好回忆。脑海中不由自主地浮现出他的笑,很真诚,很有感染力,给人一股奋发向上的动力。他就是我小学时的同学张,我们间的友情,一直被我珍藏在记忆的最深处。
“患难见真情。”古人的这句话说得真不错。记得那是在期中考试后的第二天,天阴沉着,炽热的狂风掺和着闷热的感觉不断地向我们袭来。我们约好一起去问成绩,然而,去时的笑容在看到分数后的第一反应中凝结住了。
回来的路上,我们谁也没有开口,时间也仿佛静止了,空留失落的乌云叹息着路,太漫长了,也许是我们都害怕家中的“竹笋炒肉丝”,也许是对自己的失败难以置信。突然,他拉住我,奔向了河边,他“肆无忌惮”地朝着逝去的河水喊了起来。
我也情不自禁地随着他“疯狂”了起来,水面上的一层层波纹在回应着我们。我们尽情地发泄着,直到声嘶力竭,直到四目相视,露出丝丝笑意。当时的脑海里正如一涛碧波,纯洁无暇,容不下一丝烦恼。天渐渐暗了,那些带着笑脸的星星也出来了,天地间,唯有微笑
如今回想起那件事,总觉得是他带给了自己乐观与自信。在人生的道路上,也只有真正的朋友,注重友情的人才会陪伴我们度过坎坷。在从人生的低谷朝着顶峰奋进的路上,乐观的花儿芬芳四溢,指引着我,让我不会在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友情,珍惜他的关怀,珍惜他指引的人生方向。
星光,永远陪伴我!
篇8:有关去敬老院七年级
全文共 638 字
+ 加入清单今天,我和我的一位朋友约好去敬老院。我们在半路的一个商店集合,当我从家里出发来到了这个商店的时候,我看见朋友正在挑选着要给我们待会去探望的几个爷爷奶奶送去的礼物。看着挑选着礼物的朋友,我心里也突然也在想了,那我待会要去给爷爷奶奶们送些什么礼物才好呢?
“你来了,你说买哪种好?”朋友一抬头就看到了我,接着立马指着摆在他前头的两种礼物说道,看样子,他有些拿不定买哪种礼物最好。我走了过去,瞧着大大的苹果,还有弯弯的香蕉。我思忖了一下,接着道:“香蕉吧,爷爷奶奶们的牙齿不好,吃苹果可费劲了。”
朋友听了之后点点头,之后朋友买了一串香蕉,而我在商店里逛悠了一圈后也相中了一种礼物——袜子,红色的袜子看着就喜庆极了。我给爷爷奶奶们一人买了一双。接着我与朋友就一起朝着敬老院去了。
这并不是我与朋友第一次来敬老院,我们来过好些次数了,并且也喜欢上来这里善良和蔼的爷爷奶奶。而且每一次我们去见爷爷奶奶的时候,他们都很开心。所以,当这一次我们又来看望他们的时候,他们更是直接迎了过来。他们的眼神,看着就好比我们是他们的亲孙子一般。
这一次来敬老院,其实是我与朋友早早的就定好时间的。虽然现如今,我与朋友的学业越来越繁忙,但是我们依旧还是抽出来一点时间来探望这些可爱的老人们。
在我与朋友的眼里,这些爷爷奶奶们大都童心未眠,并且还越来越像小孩子了,可不就是越来越可爱了吗?今天,我与朋友在敬老院里没有呆太多的时间,毕竟我们今天还有不少的学习任务。当我与朋友告别的时候,这些爷爷奶奶全都不舍的看着我们。
篇9:七年级感受自然
全文共 640 字
+ 加入清单出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。
感受春天,瞧,翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!
感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,转眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番,各种小虫和鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。
感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!
感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人和车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!
自然,需要我们去保护,去感受!
篇10:七年级缺憾作文600字
全文共 766 字
+ 加入清单刚入秋不久,一个学生画友约我到荷花池写生,我欣然答应,当我抱着写生板来到荷塘的时候,被眼前之景给深深折服了,它似乎不是我来之前想象的那般萧瑟,反而是一种高贵神圣不可侵犯的美,就这样,我和缺憾撞了个满怀。
看那一塘残荷,经昨夜那场大雨,好些许荷叶已无擎雨盖,根茎被摧残,被折断,孤零零倒立在水中。有些则还顶着黑褐色的叶子,或昂首向天,或低头沉静,或相互依偎,或枝叶相交,这一枝残败,那一枝蜷曲,还有的倒伏在泥淖之中。抬眼望去,莲的悲欢交集,谁人能懂?
已接近黄昏时分了,在晚霞的映照下,荷叶与荷花之间的守望,散发着金色的光芒,像极了田野的芦苇,在黄昏时分亮,透露着一种平和。这时轻风吹来,残荷随风飘曳,细细体会,似乎又多了一份田野的风情,柔柔夕阳,仿佛“人约黄昏后”的淡淡惆怅,站在一旁,感受到残荷的美,是一种苍凉悲壮的凄美。
思绪开始游走,通过回忆牵桥搭线,脑海里浮现了另一幅画面,一池荷花悄然开放,白黄色的花蕊躲在一处浅粉色的花瓣中,周围绿色的天然背景衬托着荷花,像一个个情窦初开的少女一般,涨红的脸,这便是盛夏时荷叶田田,那时更多的是活力,生机随处可得喷涌而出。
而如今的残荷,宛如一幅孤零零的剪影,不争不抢倒映在池水中,被泼洒在这副寂寂无声的水墨画里,一起跌入了宁静之中。
我走到荷花池旁边的一侧蹲下,望着眼前这小小的一株残荷,我看见了斑驳,我看见了沧桑,在那一处小小的残叶上竟有如此多的伤痕,莲蓬上叶片上,可它还是直挺挺地站着,我向你膜拜,为你不屈,为蕴藏在你生命里的那份骄傲与自信。
热闹固然是众人喜爱的,但热闹后的沉寂是众生的归宿。是哭天抢地,还是欣然接受淡然处之?生命的轮回,看似眼前一片孤寂,但谁都知道,明年一定还有一池欢喜。正如那句既然冬天来了,春天还会远吗?
我相信春天就在后面等着我们,好好体会去看,你会发现原来缺憾也精彩。
篇11:以留下为题的七年级
全文共 796 字
+ 加入清单风起,留下绵绵的牵挂;云涌,留下柔柔的思念;雨来,留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光,阳光普照,那便是你在我心头留下的一抹温暖。
一阵清风拂过,掺着远方春的味道,留下泥土的芬芳。天边云卷云舒,红日渐落,印着我的身影,在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上,低着头,努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣,泥土样黝黑的脸,以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体,这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。
走近,我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干,粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝,缓缓地、一下一下地编织什么,小心翼翼,好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子,里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者,在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人,像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确,你与我见过的其他乞讨者几乎相同,除了一点你总在忙着,他们一直在静坐"养神",仅此而已。我像以往一样从兜里掏出几元零钱,怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开,感慨自己的善心我给你留下了几元钱。刚要离开,你却在后面叫住了我,苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少,走了回去,而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余,低头细看,那是一个树枝编成的小篮子,小巧玲珑,我沉醉于它的精美,赞叹不已。再望,你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。
我走在树影斑驳的路上,为自己所谓的"善心"而惭愧,你的小篮子里仿佛盛满了真善美,散发着光芒,充满着力量。看着握在手里的礼物,感慨由心而发,我与你咫尺、天涯。你不接受施舍,你懂得自食其力,赠人玫瑰手有余香,你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光,为帮过你的人留下了自尊的力量。
夜未央,透过玻璃可以看到你的身影。"明月装点了你的窗户,你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。
篇12:七年级兰花的作文900字
全文共 946 字
+ 加入清单花是生命的过渡,自然花被自然赋予了美。有的花枝招展,纷乱的花色缭乱人的眼睛;有的芳香浓郁,使人沉浸在另一种世界。她们花蕾满枝,争奇斗艳,琼花玉叶灿如云锦;她们香气凌人,沁人心脾。可无论她们如何夺目,如何扑鼻,我也不喜爱。我心中,只保持对兰花的钟爱。
在世人眼里,兰花虽有花中君子的雅称。但其貌却像草,因其叶装十分纤细,与普通的草差不多。她的美不在外,而在内。
兰花因时令而繁茂生长,不是供人欣赏取悦人。而其本性如此,她也不辜负兰的芳意,只愿有心人所赏,只原让生命意义得以体现。
我们养过花,但很难养活一株。它们或是因干枯或因环境而芳香消散。我对温室里的花朵有点厌恶。“它们太脆弱了,怎能禁住风吹雨打?”我心想。
偶见路旁盛开的花,我走进看看。两朵花瓣洁白,呈现一种纯洁的感觉,花蕊鹅黄,一星花粉落在花瓣上,将兰花点缀很美丽。出于对花的爱,我想挖一株带回家。但我把它的根铲断了,我懊恼不已。叹息生命又凋谢了一株。连着断根,它被我安息在土里。
意与日行,几日后,我又走过那,看到生命之花从新开放,并用自己的顽强生命力,撑起一道绚丽夺目的彩虹。我对这小生命越感敬佩。
她成了我书桌上的风景,从本心中流出一种刚毅之态,历经春华、夏茂、秋实、冬骨,加上日光的移动,阴影的变化,风摇雨打的辅助,越显生命的坚强。
人就像是兰花,都是坚毅之心,虽受到环境的险制和自然的恶劣,都遭受了磨难,但许多人都能创造生命的奇迹。如奥斯特洛夫斯基,用坚强的意志撑托半个身体,写下《钢铁是怎样炼成的》这部传世名作;如海伦·比勒,虽然是盲人,可她心中却没失去对理想的光明,用笔来表达对青春对生命的赞美;音乐巨人贝多芬,晚年失聪,这对一位从事音乐的人来说,这打击太大了,可他用信念谱写了一曲曲精典。
当我们的路漫漫,岂因人心而叹失路之艰虞;岂因哀伤而自怨,未摇落而先哀。吟乔树之微风韵姿天纵;饮高秋之坠露,清畏人知。兰花因断根之痛而不丧生之欲念,纵有艰辛,岂因难而避之。仰首向前,用自己的行动证明我的信念;用信念来绽开生命之花!
窗外又是一片欣欣向荣,桌上的兰花又谢了,青春已逝,生命如一枚坚果,已无物可施,等着把它彻底奉献。也许蓝天下,一群兰花对着她笑。
兰花早已逝去,可我心中的兰花依旧如初。
星星的灵魂在夜慕中闪泺,美丽的花儿正在心中徐徐绽开!
篇13:生活的平凡七年级作文600字
全文共 750 字
+ 加入清单爱无处不在,她的身影存在天地间的角角落落。
平凡生活中离不开爱的影迹。那亲人间浓浓的亲情是爱,那朋友间深厚的友谊是爱,那师生间赤热而又真挚的情感是爱,那……
爱是浓浓的咖啡,那亲人间简单的一句话,蕴含了爱的许多。“妈,我回来了。”“哥,我想你就快回来了吧。”“爹,你歇会儿让我来扛。”“爷爷,我祝你健康长寿。”“孩子,听娘的话,不要再干傻事了。”“儿呀,娘想你了。”……这些简单的话语是对爱的总结是对爱很好的诠释,那对亲人的牵挂,对亲人的祝福,对亲人的期望……这比咖啡亲切无比。
爱是深厚的友谊。友情划破了寂寞的天空,朋友让人生充满了欢声笑语。昨天,教室了我们激烈的讨论,让我们自信而充实;昨天,树荫下欢快的聚会,让我们畅想明天的辉煌;昨天,我们倾心的交谈,让我们彼此心切的更近。今天,我们重新备战,我们互相鼓励不让彼此误入歧途;今天,我们同时为梦想而拼搏;今天,我们相约在明天的地点。这便是朋友的爱,有时候有豪言壮语,有时候有嬉笑怒骂。不过我们的心中有爱。因为有爱,怀揣梦想,我们携手奔向明天。
爱是赤热的师生情。三尺讲台是您耕耘的地方,教室是我们畅游的学海。我们怀着对老师和知识赤热的心,我们一起拼搏。课堂上您滔滔不绝,讲述着文学的艺术,经典的哲学,精彩的抛物线,有趣的物体运动……我们怀有赤热的爱对你说:“老师你辛苦了!”如果没有您的鼓励那后退的学生又怎会奋力向前;如果没有您对我们赤热的爱,那我们也不会在成绩不好时收到您的鼓励;如果没有您赤热的爱,您就不会为拔河运动员嘶声地喝道:“加油!加油!”如果没有……我们学生和老师之间有赤热的爱,我们一起拼搏,一起打造优秀的未来。
爱是一个简单而又复杂的,平凡生活中爱的诠释:爱是那浓浓的亲情;爱是那深厚的友情,爱是那赤热的师生情,爱是那亲切的关怀,爱是那……
篇14:老人与海读后感七年级
全文共 787 字
+ 加入清单第一次读了《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感,老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。
他连续出海84天,都没有捕到鱼,后来,他终于捕到了一条大马林鱼。在返航的途中,他一路与鲨鱼搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼群吃掉了,最后,只剩下一副鱼骨架——足有18英尺长。
作者借助于老人圣地亚哥的故事,表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。作者用富于象征的笔法,将这个硬汉子送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,通过此,表现了主人公“在重压下的优美风度”。
打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点,也是小说的主题之一。譬如说,他在与大马林鱼相持的一天半的时间里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪,右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里,说:“不坏,痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时,他头晕目眩,仍自言自语:“你吗,你是永远不会垮的。”正如作品所说,人可以被消灭,但不能被打败。真正的硬汉,是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的,这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我,才能实现自身的价值。
读完小说,让我们回到现实中来。常听人说,现在的学生很累。不错,升学的压力,社会的压力,甚至还有来自家庭的压力,这些压力把学生压得喘不过气来。于是,有人逃避了,有人退缩了,这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕,甚至自寻短见,这些人也不是硬汉:有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,这些人更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来,爬起来后,更想跳起来的人。
在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是打不败的精神。这个结尾似乎有点凄凉,不过,小说带给我的那股冲动是抹不去的。“做一个硬汉!”我对自己说。
篇15:七年级幸福的作文800字
全文共 811 字
+ 加入清单“孩子,从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错,就在现在。
现在,我就被幸福包围着,四周是刷得白亮的墙,正前方嵌着一块神圣的黑板,讲台是一张课桌,孙老师坐在简单的凳子上,台下是一排排课桌和板凳,如此简陋的小房间,却是一间知识的课堂,一间幸福的课堂!
回忆三年级时我初来这里时,我对文学的见识颇浅,还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝,光阴的穿梭,我就在孙老师的教导下,每时每刻,一分一秒地长大,成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?
每次来这里听课,有多少次了,心一颤,总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时,只见孙老师大步流星地走到讲台,虽然已到中年,却不失一点儿青春风范,似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义,一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们,再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解,又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事,把我们的兴趣给提起来,然后继续上课。
上课更是有趣了,不光有书本知识的传授,更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概,再举例子,讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作,每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上,讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时,孙老师不忘插上自已的事例,让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰,给我们讲起30多年前的安昌农村,房子是简陋的草屋,孩子们穿着有补丁的棉袄,在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着,一边看着她的手一直在比划着房子,比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时,她又不失幽默地说:“一边吃冰凌,一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话,敲额头)。”引得大家哄堂大笑,孙老师不忘加上一句:“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!
幸福,就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!
篇16:描述道德七年级
全文共 707 字
+ 加入清单你们知道什么是道德吗?道德,是诚实,是宽容,是理解,是尊重,是爱心。下面就由我来跟大家分享发生在我身上的道德小故事吧!
记得那是在2个月前的.一个星期天上午,我们湖小三(四)班的12位同学穿着统一的服装,戴着统一的标识,来到红梅公园义卖报纸。现在回想起这件事,我的心里还喜盈盈、乐滋滋的。
来到活动现场,只见同学们个个精神斗擞、信心百倍,都想用自己的实际行动来帮助他人,我也不例外。走着走着,突然,我“锁”住了第一个目标,我友善地走上前去“拦”住老奶奶,老奶奶一脸疑惑地问:“小朋友有什么事吗?”“老奶奶,你可以买一份报纸么?我们现在正在举行爱心义卖活动。”“可以,多少元啊?”“金钱有价,爱心无价,你愿意献出一份爱心吗?”我深情地望着老奶奶。老奶奶不假思索地从包里掏出1元钱给我,我谢过奶奶后,又去寻找第2个目标。走着走着我又看见了坐在石椅上的一对老夫妻,我再次走上前去问:“奶奶你们需要一份报纸吗?我们现在正在举行爱心义卖活动,还送一朵鲜花哦!”“好的,给我来一份,多少元啊?”“爱心是无价的,你愿意献出一份爱心么?”好吧,那我就赞助你们一下,给你100元吧!我接过钱后,一蹦三尺高,连忙说:“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山、万事如意、长命百岁!”“谢谢、谢谢!”老奶奶听了心里乐开了花、笑得合不拢嘴。我又开始了自己的义卖“旅程”……活动大约持续了1小时左右,最后义卖善款总计有一千余元,我们也将把这些善款捐给湖小贫困生,希望他们好好学习、天天向上!
“赠人玫瑰,手留余香”,帮助了他人,快乐了自己。道德是美丽的花朵,是圣洁的心灵,它让人间无愧,心胸胆荡。道德,是春天的花儿,是植物的肥料。让我们大家一起去实践道德吧。
篇17:七年级落日的作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单落日的余晖洒在大地上,把整个天空染成了火红色,阵阵微风吹过,拂起人们心中的波澜和壮阔。这看似从未有过变化的落日,也有着人们少又发现的深意。
和落日的第一次“邂逅”,是自己一人走在回家的路上时,不经意的一次抬头。夕阳的余晖照在我的眼睛上,双手捂住眼睛时,内心的起伏和波动:没有鳞次栉比,气势恢宏的高楼,没有来来往往谈笑的人们,也没有大街上汽车的喧鸣。有的只是抬头望天,看见落日余晖时,心底的撼动。夕阳西下,日出日落,这是大自然的规律,是人人无法改变的事情。这好比成长一样,起伏不定,飘飘落落。
人们常说:成长就是心电图,时而升起,时而低落,不可能一帆风顺,事事无常。莫不是一直低落,最后升起的过程。我们会为一时的困难起了忧愁,却也会认真思考,找出解决她的方法;我们也会为生活常态的不尽人意而心生抱怨,但总会欣然接受,坦然面对这些事情的存在。如果你一时迷茫,失去了方向,请不要悲伤和彷徨,因为在明天,未来还有新的希望。夕阳和今天说再见,明天也一定会如期而至。
这落日虽美,却也是稍纵即逝的。世间所有美好的事物,都不会一直存在。冰心说过“青年人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔”!所以,在我们心怀希望,向往未来的时候,也一定不要忘记,把握当下,珍惜现在,用汗水和努力来书写成长的绚丽篇章。哪怕只能在岁月长河中留下自己的些许痕迹,哪怕这痕迹如同星点,仅仅是一点波澜。
岁月不居,时节如流。落日余晖多少次洒在大地上,又掀起过多少人的感慨和浮想。
篇18:七年级我的动物朋友优秀
全文共 462 字
+ 加入清单同学们,你们来猜一猜这是什么小动物:耳朵短,身体小,尾巴细。哈哈哈!同学们一定猜不出来吧?让我来告诉你吧,这是一只小仓鼠。
小仓鼠的耳朵短短的,身体小小的,尾巴细细的,短得都快摸不到了,看上去萌萌的,十分可爱。
一个阳光明媚的星期天,小仓鼠呆笼子里有些不耐烦了,不停地叫着,好像在说:“主人,主人,我饿了,我饿了,快点给我吃东西。”我急忙跑到厨房,找来一根玉米棒,三步并作两步来到客厅,放进它面前的盒子里。小仓鼠看到美味的食物,迅速地爬到玉米棒上闻了闻,张开嘴巴津津有味地啃了起来。看着小仓鼠吃得这么开心,我很高兴,心想:“小仓鼠不会饿肚子了。”突然,我又有些担忧,光吃玉米,会不会太干了?于是,我又给小仓鼠倒了一杯水放在笼子里。小仓鼠吱吱吱地叫了两声,这是在谢我吗?只见,小仓鼠伸出小舌头轻轻地舔了一口水,回味了一下,接着一口气把一杯水都喝完了。
小仓鼠睡觉的时候,很可爱!它先抖抖身子,仿佛要把落在身上的灰尘都抖掉,然后舒舒服服地趴在地上睡觉了。
有了这只可爱的小仓鼠,我一点也不寂寞,这就是我的动物朋友。你喜欢我的动物朋友吗?
篇19:飘七年级读书笔记
全文共 949 字
+ 加入清单人生一世好比草木一秋,常言道浮生若梦,似乎生活就是一出悲剧。美国女作家玛格丽特.米切尔的《飘》通过男女主人公的爱情纠葛,为读者诠释了坎坷而又感人肺腑的人生路,谱写了一部壮美动人的爱情史诗。
“一千个人心中有一千个哈姆雷特”我眼中的斯嘉丽有着如她母亲般端庄文静的外表。一双琥珀色的眼眸楚楚动人,棕红色的卷发随意披散在身后,一袭绿裙勾勒出了斯嘉丽曼妙的身姿,脸蛋既有法兰西血统的娇柔又揉合着爱尔兰人的粗犷,迷人而有魅力。这时候的斯嘉丽菜16岁,花一般的年纪,富庶人家的她娇生惯养、自负固执,有一种唯我独尊的优越感。她天真的以为艾希礼只会爱她,而“像梅兰妮那样的小个儿是没人会爱上她的”她的不曾涉世、任性和幼稚使她活在自我的狭小空间里,也成为她后来婚姻不幸的祸根。
南北战争的战火很快蔓延到了斯嘉丽的身边。在战火弥漫中她独自照顾怀孕的梅兰妮和她自己的孩子,她还受到母亲病危的精神折磨。远方是灰蒙的一片雾气,孤单的身影留下来的是坚强的心。令我最揪心是斯嘉丽替媚兰接生的片段,听到媚兰痛苦的呻吟声,她感到放佛有个牛轭沉重地落在了她的头颈上,斯嘉丽没有逃离、昏厥,而是坚强挺了下来,用清醒的头脑和理智判断挽住了媚兰母子的性命。随后她又拖着奄奄一息媚兰和已被炮火吓坏的孩子逃到亚特兰大,途中他们遇到了一头可怕的老母牛,斯嘉丽知道媚兰的孩子需要奶,而她们需要吃。她怕牛,最终她将自己唯一的一条裙子撕成布条,一条条连结起来,直累的起泡的手指流出了血,颤抖不已地制服了这头牛。斯嘉丽已经不是庄园千金,而是蜕变成了勇敢坚强的女性。
回到塔拉后更大的噩梦却还在等着她,母亲去世,父亲神志不清,天塌了,却再也没有人帮自己顶起来了......斯嘉丽痛心、绝望,但她并非沉浸在悲伤之中。她知道难过解决不了问题,她要像先辈们一样坚强地接受现实的挑战!她整日像个黑奴一样劳作,指挥家人各得其所地工作,擦干眼泪、努力振作、毫不妥协、坚定不屈。这就是斯嘉丽!一个热爱土地,像土地一样承受苦难,饱含激情的斯嘉丽!
一花一世界,一叶一菩提,而我们的心灵又该怎样的无尽宽广?最后,斯嘉丽没有跟瑞德在一起,看似悲剧,但坚信“明天又是另一天了”又何尝不是希望?将自己的眼界放宽,不要自己将自己的路堵死。
人生或许是一场悲剧,但我们仍可以摆正心态,笑对人生!
篇20:《今天过年我真高兴》七年级
全文共 577 字
+ 加入清单柔软的的皮革缠绕着金属制的铁环,一圈一圈渐渐地把铁环紧紧包裹住;柔顺又有韧性的丝线在圆圈里织出一张细致的网,支撑住悬在丝线中央的一片彩贝;毛绒绒的羽毛在绳子的固定下,与相同颜色的木制圆珠一起,伴随着微风轻轻摇晃着身体……
新年到了,由于今年我在选课时选了手工布艺缝纫课,在这么特殊的日子里,我迫不及待地想给家人展示一下自己的学习成果,那么就做个礼物送给他们吧!
这个计划逐渐在我脑海中成形,我怀着喜悦的心情翻出前一阵子购买的制作“捕梦网”的材料,开始把自己关在房间里,按步骤一步一步地制作起来。
不过,这也让我家人感到很疑惑。
“这孩子,这两天怎么把自己关屋里半天也没个声音,发生什么事了?”一天晚上吃完晚饭后,妈妈疑惑地叫住了正在急匆匆地想冲回自己房间的我。
“没……没什么事啊,只是去看看书。”我支支吾吾地搪塞了过去,这可是要给家人的一个惊喜呢,一定要好好保密。
大年三十的晚上,我拿出了这注满了我深深祝福的捕梦网,带着自豪的表情递给家人。“这是我自己制作的捕梦网,传说它可以驱散噩梦,带来美梦,希望我们一家在以后的日子里,能够和和美美,不受恶梦侵扰。”全家人在愣了一下之后,便都笑了起来,那幸福的笑容,很温暖。
看着那悬挂在吊灯上的捕梦网,我暗暗感叹,下学期我还要用我所学到的技能为家人做一些事情,虽然我的力量很微小,但能给家人带来幸福和喜悦,就是我最大的收获。