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体现乐观的作文(20篇)

呈现美的状态有很多种,我们把美要体现出来就要真正发自我们的内心。以下是体现乐观的作文,欢迎阅览!

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苦难来临,选择乐观面对作文1000字

全文共 959 字

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一棵小树遇到风雨的袭击,只因他乐观面对,才长成一棵参天大树,一滴水珠遇到石头的阻碍,只因他乐观面对。才汇入苍茫大海,一条鲤鱼遇到瀑布的阻碍。只因她乐观面对,才一跃成龙。当做当苦难来临时,我们要选择乐观面对,才能让我们的走向成功。

苦难来临,选择乐观面对,你才能凝聚力量。苦难来临,有的人看到的是退缩,有的人看到的是害怕,而有的人却看到的是乐观,罗斯福不因双腿残废而退缩,她凝聚力量,最终实现了造福人美国人民的梦想,霍金不因病痛折磨而害怕,她凝聚力量,最终实现了解开宇宙之谜的梦想。刘伟不因失去双臂而放弃,她凝聚力量,最终实现了走向舞台奏出完美之曲的梦想,廖志不因双腿残废而后退,它凝聚力量,最终实现了在舞台上完美一舞的梦想,即使苦难不算什么,只要你凝聚力量,乐观面对,你便能实现梦想。所以在苦难来临时,不要害怕,要选择乐观面对,那样你才会凝聚力量,走向梦想的舞台。

苦难来临,选择乐观,你才能抓住机遇。苦难来临,每个人都有着不同的想法,有的人苦恼于如何躲避,有的人苦恼于如何逃脱。有的人却因此而收获机遇,牛顿当百思不得其解时,因被苹果砸中才有了今日的牛顿三大定律,爱迪生当百思不得其解时,因被阳光所刺,才有了今日的灯光。雄班当百思不得其解时,因厨房着火,才有了今日的烈性炸药。阿基米德当百思不得其解时,因去洗澡才有了今日的浮力定律,当苦难来临时都会迷失方向,不知何去何从。不过只要能乐观面对,不害怕,你便能抓住机遇,走向成功的彼岸。

苦难来临,选择乐观,才能走向成功,苦难来临,不同的人有着不同的看法,有的人认为这是一个灾难,有的人认为这是一个炸弹,而有的人却认为这是成功。孙膑在忍受挖去膝骨的酷刑之后,去西固的酷刑之后,写下了流传千古的兵书《孙膑兵法》。司马迁在忍受宫刑的痛苦之后,写下了流传至今的《史记》,屈原被国家逐出之后,写下了流传千古的《离骚》,周文王,被囚在狱中之后,写下了流传至今的《周易》。这些都告诉我们,苦难是一个很难喝的苦药,只要你遇到他,不害怕,乐观去面对,你便觉得他并不苦,而是一杯甜水,让你最终走向成功,迈进理想大门。

山路有坎坷,大海有风暴,天空有乌云,岁月悠悠,长路漫漫,前行的道路中有众多的荆棘和苦难,但只要你遇到这些时,不要害怕,不要退缩。我们要选择乐观的去面对它,让它成为走向成功的垫脚石。

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篇1:保持一种积极向上乐观的态度

全文共 419 字

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每个人都希望可以开开心心的生活,我是个追求完美的人,但我知道人的一生不可能顺顺利利,一定会有不如意,一定会有缺憾!我喜欢做白日梦,我喜欢遐想,我喜欢憧憬!

小时候的我很听话,因为我爱我的妈妈,我听妈妈的话,我很爱哭,因为我心里不舒服不会发泄,我只会哭;后来妈妈脾气好,总被人欺负,从此我将做回我自己,一个别人看着脾气比好的人,随着年龄的长大,我变的安静了,成熟了,不如以前开朗了,正如他们所说,我好像心事很重,的确我心事真的很重!

忍,这个字看着简单,可是却很难做到,我们应该什么时候忍呢,我想这应该随着我的成长而了解吧!

这几天我想了很多,人的一生有很多愁事,我爱想,在事情没有发生的时候我就愿意想象,会把事情想到最坏,可能每个人不同吧,但是,今天我终于想开了,弄懂了:我应该乐观的生活!

惆怅是没有用的,事情总是要面对的,只有真正解决了,才是我们要做的,加油吧,不要浪费我的生活浪费我的时间!明天会更好、希望爱我的人都能有这个乐观向上态度!

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篇2:课堂教学要体现“六个度”

全文共 532 字

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1、课堂教学体现学生主体的参与度。教室上课面向全体学生,教学要以学生为本,以全体学生为本,这首先体现在学生主体的参与度上。要看学生参与学习的广度和深度。

2、课堂教学要体现学生心理的调适度。教师是否激发学生饱满的情绪;是否引领学生形成积极紧张的心境;是否帮助学生消除心里的干扰因素等是教师教学能力高低的重要标志。如果教师引导激励恰当,学生心境会出现积极兴奋状态,这时,学生学习的主动性、实效性都会增强。

3、课堂教学要体现学生思维的有效度。通过教学过程,使学生的思维得到有效的训练,从而产生思维共鸣。教师要根据一定的学习目标,精心设计问题,适时提出问题,以激活学生的思维。

4、课堂教学要体现学生情感的内化度。教师在教学的过程中,要积极采用创设情境、启迪新知等方式,不失时机的促进学生情感的迸发和内化。

5、课堂教学要体现学生语言的鲜活度。教学中,教师不仅要评价学生答问知识的正确性,而且要评价学生语言表达逻辑性、规范性、流畅性、鼓励学生的个性化语言,倡导学生发言、说话:大声、大方、敢说、敢问、敢争。

6、课堂教学要体现学生能力的形成度。教学中,教师能够紧扣知识点,抓住重点、突破难点、看准疑点、突出特点、展示亮点,把知识技能的学习训练有机地转换成学生能持续学习的能力。

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篇3:乐观的心态名言大全

全文共 2322 字

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你的心态就是你真正的主人 ,一个健全的心态比一百种智慧更有力量。小编收集了乐观的心态名言大全,欢迎阅读。

1、成功是一种态度!

2、差不多任何一种处境无论是好是坏都受到我们对待处境的态度的影响。

3、当人人都认为发生灾难时,我们却把它看成机会。

4、烦恼与欢喜,成功和失败,仅系于一念之间。

5、改变态度,便能改变生活。

6、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。

7、工作仅仅是生活的一道菜,如果这道菜的辣椒太辣,拣出来就好了,不要傻乎乎全接受,那样就不会呛到自己了。

8、结局很美妙的事,开头并非如此。

9、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。

10、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

11、没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。

12、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。

13、默认自己无能,无疑是给失败制造机会!

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关于心态的名言 成功是一种态度(2)

14、你不能左右天气,但你能转变自己的心情。

15、你认为自己是什么样的人,就将成为什么样的人。

16、你无法阻止鸟儿从你头上飞过,但你可以阻止鸟儿在你头上筑巢。

17、穷人和富人之间不同的是对待事情的心态。

18、让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反要集中在机会上因为危机中总是存在着机会。

19、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。

20、如果你觉得能行,就行,觉得不行,可能真的就不行。

21、生活的悲剧不在于人们受到多少苦,而在于人们错过了什么。

22、什么是失败?无非是迈向更好境界的第一步。

23、世界如一面镜子:皱眉视之,它也皱眉看你;笑着对它,它也笑着看你。

24、事情取决于我们如何看待它们。

25、水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。

26、态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。

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关于心态的名言 成功是一种态度

27、我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。

28、我们醒来的每一天都是一个新的开始,又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢?

29、心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就跟着改变。

30、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮,全身就光明;眼睛若昏花,全身就黑暗。

31、眼中只有瑕疵的人无法发现其他的东西。

32、要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。

33、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心,自己信服的人,方能让别人信服。

34、一个人如果态度正确,便没有什么能够阻拦他实现自己的目标;如果态度错误,就没有什么能够帮助他了。

35、有下山的想法,就不能登上顶峰。

36、只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。

37、中文的“危机”分为两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会。

38、自信人生二百年,会当击水三千里。

39、最惨的破产就是丧失自己的热情。

40、一位大学生曾经告诉我:“我不需要快乐,我只需要成功。”

41、当时,我并没有反驳这位学生的观点,毕竟,学生们经常说令人吃惊的话,我喜欢他们谈话中出现这样的内容。

42、然而一旦你认可这种主张,它就会拥有让人不安的特征。这位学生已经摒弃了快乐,并且是以如此草率的方式。她似乎在说:“让我们看看更重要的东西”——事业上的成功。

43、这是一个奇怪的对比。她不需要幸福——“只需要成功”。她将一种需要与另外一种需要对立起来。

44、这种想法大有人在。在一个大学教授的工作室中,我听了一位戏剧教授描述的一堂表演课。在课堂上他要求学生写一段生活中所经历的强烈情感。比如愤怒和妒忌等。

45、他们发现最难以表达的是什么?是快乐。

46、学生们的言语表达了明天的心声。他们的言语都是可以看得见的符号,但表达的却是我们每个人都会遇到、但却难以看见的奋斗经历。

47、我还记得在大学时代——学校的校报上有一行大标题:“为什么我们不快乐?”正如标题所说的那样,我们的生活中缺乏快乐,虽然快乐还在我们的生活议程上。我们会做出怎样的抉择呢?就像我这位追求成功的学生一样,真的放弃了快乐?

48、由于周一有课,我已经好久没有过好星期天了。实际上,这只是一种对下周工作的预期焦虑而已,担心会出现意想不到的情况,或者在某种意义上无法使自己的工作达到规定的标准。

49、通常,当周一到来时,我干得确实不错。绝大多数情况下我所担心的事情从未发生过。

50、快乐有它自己的道德底线。有一种完全快乐,它不允许我们排斥自己作为一个人应试具备的感觉。快乐很有可能存在于不很光彩的行为中。但经历快乐却需要更多,欢乐存在于值干的事情当中。

51、我那强调成功的学生将她的快乐从她认为值得获得的成就中剥离出来,将她更高的热望与她的直接愿望隔离开来。

52、真正的快乐需要选择,这种选择会变成习惯,并进一步演变成为人的性格。这是我们无法授权去做的工作。

53、最基本的方法是努力去过一种有不太可怕的生活——一种在探测到它们之前能够避免使生活可能崩溃的方法。它要承担随意出现的不确定性。这种意味着会出现快乐的不完美状态。

54、我那渴望成功的学生因为不完美而不舒服,她过多地担心自己不会成功。

55、我希望能够告诉她,如今我的星期天过得多么愉快。

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篇4:乐观的故事:跌倒时也要笑

全文共 293 字

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日本著名哲学家中江兆民,早年留学法国,学养厚重,著述译著多部,人称"东方卢梭"。1901年,他54岁时被检出患了咽头癌,医生判断最多只能活"一年半"。他在"只要有一口气,就一定有事可做,也可过得愉快"的信念支持下,开始最后两部著作的写作。

他最终没有活过"一年半",但气管被割开,"枯瘦得像仙鹤一样"的他,却以超常的毅力,完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》,也在日本不胫而走,流传至今。

跌倒也要笑,是苦中作乐的顽强精神,是不屈不挠的人生态度,具有这样的可贵品质,早晚会走出低谷,再创辉煌,即便壮志未酬,也会虽败犹荣,虽死犹生。

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篇5:“乐观”的舅舅小学作文

全文共 636 字

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提起我的舅舅,那可是颇负盛名。你随便拉一个我们院子里的人问一问,哪个人不知道他。上次他来我们家窜门的时候不但招来了一帮警察,还惹哭了一个小孩,又让一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且听我慢慢道来。

那天,我去火车站接舅舅。舅舅一看见我,高兴地说:“呦,长这么高了!”我刚要帮他拿行李,一群警察气势汹汹地来了,把我拉到他们的身后,小声对我说:“小朋友,以后要注意远离这些坏人!”我正纳闷不知道发生了什么事,然后一群警察就把叔叔团团围住了。舅舅一愣,随后笑眯眯地对我说:“你们家是不是有钱了,请了这么多保镖?”我差点晕倒在地,要不是后来警察弄清了舅舅的身份,我们不知道还要在派出所呆多久呢!

我和舅舅拎着沉重的行李回到我住的院子,这时,一位老奶奶推着一个小婴儿来到我们身边,我问了一声奶奶好,又继续朝家走去,走了一段路,身后就传来一阵哭闹声,我回头一看,只见舅舅把小婴儿弄哭了,我急忙跑过去,舅舅还是站在那,满脸笑容,对我说:“瞧,这小家伙哭起来多可爱!”什么?!把人家弄哭了还说他可爱,真没见过这样的人,老奶奶也不满地白了他一眼,正要去安慰小宝宝,舅舅笑着推了老奶奶一把,说:“我来就行了!”谁知他劲太大,把老奶奶推倒了,我赶紧将她扶起来,生怕出什么事,老奶奶一起来就训斥我舅舅,我舅舅还是满脸堆笑,让人哭笑不得。

一到家,我就算计着怎么让舅舅走,他待在我家我们没好日子过,他也太乐观了,遇上什么事都笑,惹得全院人都怕他。“丁冬”,糟了,不会是舅舅来了吧,我得先“闪”一步了!

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篇6:关于人的话题作文:乐观者,悲观者

全文共 995 字

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人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐。不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到。面对着如此多的不快乐,另人感到痛苦不堪,那还不如乐观地面对他。

一个人所说的话会使更多的人感到快乐和不快了。既然一个人所留下来的是影响着这么多人,那不如克制自己,让自己变得乐观,让许多人都感到快乐`乐观,这不也是一件有意义的事情吗?把自己的不快乐,乐观地去面对,使自己少一件不快乐留在脑中。

乐观的人和悲观的人有什么区别呢?

最经典的两个例子是:面对同样的半杯水,乐观的人会说“太好了,还有半杯水”悲观的人会说“唉,怎么只剩下半杯水了。”面对有个豁口的瓷碗,乐观的人会说“虽然这碗有个口,可还是很漂亮。”悲观的人会说“这碗很漂亮,可惜有个豁口。”面对半杯水,美中不足的瓷碗,乐观的人是对现实的满足,是对事物的欣赏,而悲观的人看到的是不足,是缺憾。

父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

我想如果有一个人问你:“你愿做乐观者还是悲观者?”我想大多的都说愿做一个乐观者。那既然我们是愿意做一个乐观的人,为什么要让自己成为一个对任何事情都失去信心的悲观者呢?为什么我们不去尝试改变自己呢?乐观这是个多么好的词语。乐观的人,无论何时何地,他都会对生活充满渴望,积极的态度。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌自己。

如果你不想成为一个对一切都失去信心快乐的人,那请你去勇敢地追求快乐乐观的态度。要活得快乐,就必须改变自己的态度。我想,这就是快乐的真谛。忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才能磨炼。

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篇7:直面失职失责“主症状”体现了问题导向的现实需要

全文共 433 字

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形势决定任务。加强党内法规制度建设,必须针对党的建设和党的工作中存在的突出问题,着眼实践迫切需要,回应干部群众热切期待。《问责条例》正是坚持问题导向直面管党治党失职失责的突出问题作出的制度安排,也是对党的十八大以来问责实践的制度提升,是解决目前担当不力、问责乏力的重要保障。

一个时期以来,组织涣散、纪律松弛,不正之风和腐败现象滋生蔓延等种种痼疾顽症的病根,就是有的党组织和领导干部管党治党不严、执政意识淡化、党的观念淡漠。有的党组织形同摆设、疏于管理;有的领导干部不敢抓不敢管,不履职不尽责,以致管党治党失之于宽松软。可见,责任缺失已成为亟待解决的突出问题。

《问责条例》的制定颁布,紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作等方面存在的突出问题开展问责,就是高悬问责这把达摩克利斯之剑,告诫和警示全党,党中央对问责是动真格的,党的各级组织和党的领导干部不担当、不负责就要被追责,释放出失责必问、问责必严的强烈信号。

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篇8:体现人物品质的词语

全文共 4852 字

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人的素质指人的健康、智商、情商、逆商等状况和知识、文化素养,小编整理的体现人物品质词语,供参考!

1、眼高手低——指要求的标准很高(甚至不切实际),但实际上自我也做不到。

2、纸上谈兵——在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

3、志满气得——犹志得意满。

4、自吹自擂——擂:打鼓。自我吹喇叭,自我打鼓。比喻自我吹嘘。

5、直来直去——指来去途中不绕道不停留,或指说话做事不绕弯子

6、自食其力——依靠自我的劳动所得来生活。

7、自欺欺人——欺骗自我,也欺骗别人。

8、移船就岸——就:凑近,靠近。改变原来主张,乘势凑上去办成某事。也比喻不招自来。

9、一诺千金——诺:许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。

10、真才实学——真正的才能和学识。

11、真心诚意——心意真实诚恳,没有虚假。

12、智勇双全——又有智谋,又很勇敢。

13、崭露头角——崭:突出;露:显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

14、真心实意——心意真实诚恳,没有虚假。

15、自始至终——从开始到末了。指一贯到底。

16、自行其是——自我认为对的就做,不思考别人的意见。

17、枕戈尝胆——头枕兵器,口尝苦胆。形容刻苦自励,发愤图强,或报仇雪耻心切。

18、壮士解腕——勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可犹豫不决。

19、直内方外——形容内心正直做事方正。

20、一口两匙——比喻贪多。

21、凿壁偷光——原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

22、自食其言——指说了话不算数。

23、捉虎擒蛟——蛟:蛟龙。能上山捉老虎,下海擒蛟龙。比喻本领大。

24、指皂为白——谓混淆黑白,颠倒是非。

25、言听计从——听:听从。什么话都听从,什么主意都采纳。形容对某人十分信任。

26、装疯卖傻——故意装成疯疯癫癫,傻里傻气。

27、自强不息——自强:自我努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。

28、指天誓日——誓:发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。

29、一步一鬼——走一步路就好象碰到一个鬼。形容遇事多疑。

30、掩人耳目——遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人,欺骗人。

31、朝闻夕改——早晨闻过,晚上即改正。形容改正错误之迅速。

32、自负不凡——自恃高明,不一样寻常。

33、踵事增华——踵:追随,继续。继续前人的事业,并使更加完善完美。

34、诈哑佯聋——假装哑巴聋子。指置身事外。

35、正正堂堂——形容正大光明。

36、一寸丹心——丹心:赤心,忠贞的心。一片赤诚的心。

37、装聋作哑——假装聋哑。指故意不理睬,只当不知道。

38、再三再四——重复好几次。

39、自私自利——私心很重,只为个人利益打算。

40、再接再砺——接:交战;砺:磨砺。原谓鸡再磨嘴,然后再相斗。后用以指继续努力,坚持不懈。

41、趾高气扬——趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样貌。

42、朝三暮四——原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。

43、遮人耳目——玩弄手法,掩盖真相。

44、指手顿脚——一面指着骂,一面跺着脚。形容蛮横不讲理的样貌。

45、在所不惜——决不吝惜(多用在付出大的代价)。

46、勇往直前——勇敢地一向向前进。

47、一无所能——什么能耐也没有。

48、知之为知之,不知为不知——懂就是懂,不懂就是不懂。

49、一己之私——指个人的私心私利。

50、直情径行——径:直;行:从事。凭着自我的意思径直地去做。比喻想怎样干就怎样干。

51、众议成林——指众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多能够乱真。

52、眼馋肚饱——形容人贪心大,没有满足的时候。

53、钻头觅缝——比喻到处寻找门路。

54、中道而废——中道:中途。半路就停止了。

55、忠心耿耿——耿耿:忠诚的样貌。形容十分忠诚。

56、执鞭随蹬——手里拿着马鞭,跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。

57、一知半解——知道得不全面,理解得也不透彻。

58、恣意妄为——恣意:任意,随意;妄为:胡作非为。随心所欲,胡作非为。

59、斩尽杀绝——全部杀光。比喻做事不留余地。

60、瑶林琼树——形容人容貌智力出众。

61、专横跋扈——跋扈:霸道,不讲理。专断蛮横,任意妄为,蛮不讲理。

62、朝秦暮楚——战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。

63、折节下士——折节:屈己下人。屈己下人,尊重有见识有潜力的人。

64、一息尚存——息:呼吸,气息;尚:还。还有一口气。指生命的最后阶段。

65、纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。

66、中饱私囊——中饱:从中得利。指侵吞经手的钱财使自我得利。

67、正大光明——心怀坦白,言行正派。

68、忠孝两全——对国家尽忠,对父母尽孝,两样都做得很好。亦作“忠孝双全”。

69、朝令暮改——早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。

70、责有攸归——攸:所;归:归属。是谁的职责,就该归谁承担。指份内的职责不容推卸。

71、一技之长——技:技能,本领;长:擅长长处。指有某种技能或特长。

72、自命清高——命:认为。自以自为清高。

73、忠心赤胆——形容十分忠诚。

74、招摇撞骗——撞骗:寻机骗人。假借名义,进行蒙骗欺诈。

75、一往无前——一向往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

76、趑趄不前——趑趄:迟疑不敢前进。形容犹豫畏缩不敢前进。

77、指鹿为马——指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

78、坐怀不乱——春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。

79、招权纳贿——招权:弄权,揽权;纳贿:理解贿赂。抓权力,受贿赂。

80、一身是胆——形容胆量大,无所畏惧。

81、夜以继日——晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

82、斩钉截铁——形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。

83、有求必应——只要有人请求帮忙,就必须答应。

84、孜孜不倦——孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

85、置之死地而后生——原指作战把军队布置在无法退却只有战死的境地,兵士就会奋勇前进,杀敌取胜。后比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。

86、一不做,二不休——原意是要么不做,做了就索兴做到底。指事情既然做了开头,就索兴做到底。

87、自求多福——求助自我比求助他人会得到更多的幸福。

88、忠肝义胆——忠心耿耿,仗义行事。

89、摇尾乞怜——狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。

90、振穷恤寡——救济贫穷和无依靠的人。

91、众口铄金——铄:熔化。形容舆论力量大,连金属都能熔化。比喻众口一词能够混淆是非。

92、直言极谏——①谓以正直的言论谏诤。古时多用于臣下对君主。②直言极谏科的省称。

93、一如既往——指态度没有变化,完全象从前一样。

94、锱铢必较——锱铢:都是古代很小的重量单位。形容十分小气,很少的钱也必须要计较。也比喻气量狭小,很小的事也要计较。

95、诛求无厌——诛求:需索。指勒索诈取没完没了。

96、自力更生——更生:再次获得生命,比喻振兴起来。指不依靠外力,靠自我的力量重新振作起来,把事情办好。

97、再接再厉——接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。

98、在所不辞——决不推辞(多用在冒险犯难)。

99、昼夜兼行——兼:加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。

100、一毛不拔——一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人十分吝啬自私。

101、只争旦夕——亦作“只争朝夕”。力争在最短时间内到达目的。

102、正言直谏——以正义之语,规劝皇帝上级长辈或朋友。

103、自命不凡——自命:自认为;凡:平凡。自以为不平凡,比别人高明。

104、责无旁贷——贷:推卸。自我应尽的职责,不能推卸给旁人。

105、野心勃勃——勃勃:旺盛的样貌。形容野心十分大。

106、只知其一,不知其二——只知道事物的一方面,而不知道它的另一方面。

107、坐井观天——坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

108、言必信,行必果——信:守信用;果:果断,坚决。说了就必须守信用,做事必须办到。

109、恣意妄行——恣意:任意,随意;妄行:胡作非为。随心所欲,胡作非为。

110、贼喊捉贼——做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自我逃脱,故意制造混乱,转移目标,把别人说成是坏人。

111、一意孤行——指不理解别人的劝告,顽固地按照自我的主观想法去做。

112、志大才疏——疏:粗疏,薄弱。指人志向大而才具不够。

113、朝令夕改——早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。

114、忠孝节义——泛指封建统治者所提倡的道德准则。

115、做张做智——张:模样;智:灵智。装模作样,故意做出一种姿态

116、争分夺秒——一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

117、重于泰山——比泰山还要重。形容好处重大。

118、忠贞不渝——贞:意志或操守坚定不移;渝:改变,违背。忠诚坚定,永不改变。

119、瞻前顾后——瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前思考周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。

120、贞高绝俗——高尚坚贞的节操超出普通人。

121、正心诚意——儒家提倡的一种修养方法,泛指心术端正,意念真诚。

122、战不旋踵——旋:转。踵:脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。

123、言而有信——说话靠得住,有信用。

124、夜郎自大——夜郎:汉代西南地区的一个小国。比喻人无知而又狂妄自大。

125、指山卖磨——比喻耍手段说空话哄人。

126、自高自大——自以为了不起。

127、仗义疏财——仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自我的钱财来帮忙别人。

128、诌上抑下——谄:讨好,奉承。讨好上司,压制下级。《北史·安同传》:“[安同]性平正柔和,未尝有喜怒色,忠驾爱厚,不谄上抑下。”

129、一琴一鹤——原指宋朝赵抃去四川做官,随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少,也比喻为官清廉。

130、只争朝夕——比喻抓紧时间,力争在最短的时间内到达目的。

131、执而不化——指固执己见,不知变通。

132、一马当先——原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,用心带头。

133、真情实意——真实的情意。

134、一纸空文——只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。

135、坐而论道——坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。

136、斩草除根——除草时要连根除掉,使草不能再长。比喻除去祸根,以免后患。

137、言行一致——说的和做的完全一个样。

138、勇而无谋——谋:计谋。虽然勇敢,但没有智谋。

139、坐享其成——享:享受;成:成果。自我不出力而享受别人取得的成果。

140、执迷不悟——执:固执,坚持;迷:迷惑;悟:觉悟。坚持错误而不觉悟。

141、掩目捕雀——遮着眼睛捉麻雀。比喻自我骗自我。

142、一清如水——形容为官廉洁,不贪污不受贿。也形容十分清洁。

143、摇唇鼓舌——耍嘴皮,嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。

144、一得之愚——指自我对某件事的一点看法。

145、郑重其事——郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度十分严肃认真。

146、作恶多端——做了许多坏事。指罪恶累累。

147、知难而进——迎着困难上。

148、朝乾夕惕——乾:乾乾,即自强不息;惕:留意谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

149、坐吃山空——只坐着吃,山也要空。指光是消费而不从事生产,即使有堆积如山的财富,也要耗尽。

150、斩将搴旗——搴:拔取。拔取敌旗,斩杀敌将。形容勇猛善战。

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篇9:乐观也是一种生活作文800字

全文共 701 字

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院再小也要栽柳,柳必垂。晓起推窗,如见仙人曳裙侍立;月升中天,又似仙人临镜梳发。

若生为林木,我当欣欣而向荣。

若生为幽草,我当凄凄而摇翠。

如果你是小草,就不要羡慕大树的的伟岸参天。你依然可以长成一片翠绿;如果你是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在天空自由飞翔;如果你是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山间自由流淌;生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,做回自己,展现出自己的风采,乐观地面对一切。

徐悲鸿的马,齐白石的虾似乎成为了画界一座不可逾越的高山,若刻意模仿,必定邯郸学步。徐悲鸿之后,有多少匹骏马在任意奔驰出一卷平川,但齐白石之后,又有多少只虾随意舞动于那一纸清波上。

如果说生活是一座壁立千仞的高峰,那么我们就不需要为登顶不成而惆怅,我们依然可以在峰回路转的途中欣赏美景。

作家莎士比亚曾说过:“再好的东西都有失去的一天,再深的记忆也有淡忘的一天,再爱的人也有远走的一天,再美的梦也有苏醒的一天。”该放弃的决不保留,该珍惜的决不放手,别人可以拥有“直挂云帆济沧海”的宏图,天生我才必有用,我也可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。沟通是人与人之间的事情,用心才有效;梦想是现在和未来之间的事情,踏实的行走才能靠近;乐观是选择与不选择之间的事情,选择乐观也是一种生活。

在漫画《哆啦A梦》中,大雄一共被胖虎揍了173次,被老师骂了60次,被妈妈骂了327次,掉进水沟14次,大雄活得多么悲剧,可他还是很乐观地活着,坚持着,相信他以后一定会娶静香。

青春那么短,梦想那么短,乐观也是一种生活。

世界很大,梦想很远。我们用线条勾勒这个世界,用浓墨描绘梦想;用激情铺就梦想之途,用成功开启世界之窗。

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篇10:悲观与乐观议论文

全文共 1585 字

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读了周国平,我才开始了对乐观悲观的思考。

我想,凡夫俗子是没有选择乐观或是悲观的权利,他们的人生哲学是如何能养活自己,养活自己的家人。一位普通职工如果整天对乐观悲观想入非非,他还有什么心情干好工作?一位农民如果在这种问题上困扰,那它还有多少精力认真劳作?

乐观与悲观地思考――或者将范围扩大一点――哲学都不是为平常人准备的。只有仰观天象的泰勒斯才有权利不用注视地上的情况,只有不爱知识爱智慧的苏格拉底才可以宣布他是在思考生命本源。

2

我不知道我到底是坚持的什么哲学。

周国平强调因为只有一个人生,颓废者因此把它看作零,坠入悲观的深渊;执迷者因此把它看作全,激起占有的欲望。但他认为,两者都不是真正的智慧。他力求企及一种以悲观垫底的执着或用执着垫底的悲观――就是超脱的至高境界。

冯友兰先生同样也不愿将自己直接划归为乐观或是悲观。他力图阐释一种既出世又入世的哲学。然而,这样的哲学体系至今无一人可以完成。

也许,我一直是坚持既出世又入世的哲学,只是没有像他们一样出书立传。

3

我有悲观的倾向。

我总爱追问意义,总爱做目的最明确的事。我怕,心血汗水浪费在无结局的荒诞上。

到底什么是最有意义的事呢?什么是我必须去做的事呢?

是追求幸福吗?

抑或是用逃避痛苦的方式取得另一种快乐?

4

悲观主义认为有些人过于执着,没有看清世界的本质――空无。的确,人生不可占有。执着于尘世,过分的追求往往导致追求不到幸福而引来痛苦。在终极意义上,人世间的成功与失败,幸福与苦难,都只是过眼云烟,没必要执着。

在悲观者眼中,一切所谓的意义都带着呻吟。

人要悲观容易,但是彻底的悲观就难了。佛教是最悲观的哲学,但是佛教净土宗不也是日日口诵佛号,只求来生进入极乐世界。这本身就是一种欲望,只是将欲望实现没有放在今世,而是着眼来生。

正因为人生短暂,时光飞逝,所以它弥足珍贵。

谁不想在这个世界上有所作为,谁不想让世界因自己而不同?

悲观目的地是空无,冥思苦想后还是空无。

5

不要再追问意义。意义不是人能回答的,那是神的特权。

不要总是看透事物本质,而是为事物本身赋予最美好的意义。

每一条路都有不得不走上他的理由,每一个选择都有不得不做出的原因。大千世界,每一个芸芸众生都有他不得不生存不得不忍受苦难的意义。不去问意义是对意义的最好回答。

所以,别在诘问生命。被诘问的是你自己。上帝要看,你在你生命的答卷上如何选择悲观和乐观,如何回答意义。

6

什么是区别乐观与悲观的标准?是口中的言词吗,是笔下的语句吗,是卷帙浩繁的哲学书籍吗?

积极的乐观主义不是幻想自己将来多么成功多么伟大,不是空谈未来的鲜花掌声,也不是因为这条路被人认为通向某个巅峰就义无反顾的冲上前去。

积极的人生态度从来不能用一个人的语言文字表现出来,它必须由脚踏实地的跋涉冲出来,由敢闯敢干的精神拼出来,由甘受苦难的寂寞孕育出来。

然而,悲观主义者也许因为一句教义,一篇文章就不自觉地放弃人生。这也是为什么宗教至今仍有大量信徒,为什么饱经苦难的人第一个想到的不是励志的书籍而是哲学或宗教。

我无法为两者划分界限,但我知道悲观主义可以击败心智懦弱的人,却永远打败不了那些从不大谈智慧的真正乐观主义者。

悲观是想出来的,说出来的。

乐观是用行动铸就的。

7

有一场决斗,那悲观与乐观的决斗。我本想做一个看客。但不幸的发现,每次观看这场鏖战,我都不知不觉被卷入两者中的一方。被这一方影响,被这一方折磨,成了他的挡箭牌。被这一方折磨够了,我又被抛到另一方,再一次被消融,被分解。

在双方的对垒中,我被推来推去。然而受伤最多的不是那两位决斗者,而是我自己。

那个自以为很聪明的人身上血肉模糊,几乎成了牺牲品。

8

我发现,我渐渐迷上了佛教的禅宗。

这不是一种宗教,倒是一种超越智慧的信仰。每一位禅师不再是苦行僧,倒像是早已领悟世间万象的思想者、哲学家。

“活在当下!”

“平常心是道”

“菩提本无书,

明镜亦非台,

本来无一物

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篇11:爱国的体现

全文共 630 字

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最近,报纸上、网络上和杂志上有一则新闻倍受热议:下午,一对中国母女在武汉大学樱园内穿和服拍照,引来众多学子围观声讨,并实施轰赶。消息一传开,一时正反两方争执不下。那么,穿和服拍照是不是就是不爱国体现呢?

和服是日本的传统服饰;而樱花则是日本的国花。一提起日本,我们很容易联系到抗日战争中日本军队的凶残和毒辣。尽管经过时间的冲刷,那烙在每个中国人心中的仇恨却无法退却。正是这种仇恨,让樱花树下穿和服拍照这样一样简单的事情被打上了“不爱国”的标签,一下子变得复杂起来。我们不能怪武大学子的冲动,因为这对母女的行为的确触痛到他们敏感的神经,伤及了他们心里的感受,才使他们做出如此不理性的行为。

可以说,那些对母女的行为加以反对的人都是爱国的,只不过他们把爱国建立在对日本文化的排斥和厌恶上,这便显得有些刻意了。现在,“哈韩”“哈日”几乎已经成为校园的一种流行趋势,而且日本动画片也倍受追捧。那么,人们为什么不把这些赶出校门,赶出国门呢?既然痛恨日本,那校园里为什么要种植樱树供人观赏呢?学生们为什么不主张砍掉樱树呢?和服和樱花,多么美好而珍贵的食物!我们却总用历史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待,在认识上就产生了偏差。这是一种盲目的爱国!

有一位网友的话我很欣赏:“爱国不是表现在这样的冲动上,而是应该客观地看待历史,学好知识创造美好的未来。”我们不应让爱国体现在对他国文化的排斥上,更不该让爱国成为一句口号,爱国就要拿出行动来,努力地为祖国的明天作出自己的贡献!

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篇12:乐观议论文

全文共 1222 字

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50岁的天津的哥马志刚在他并不熟悉的网络世界里火了。社交网站上正在火速流传着这位的哥两天前的事情,尽管人们并不明白他的姓名:他拒收一位盲人的车费,表示“我不伟大,我挣钱比你容易”;而下一位乘客又坚持多付费给他,“我也不伟大,挣钱比您也容易点”。不少人表示,要“随手转发,传播正能量”。拥有232万粉丝的天使投资人薛蛮子的点评是:“这种微博看着就暖和。”(4月19日《中国青年报》)

这是发生在我们身边的感动,这是让人“一看就暖和”的温柔,这是激发了我们内心柔软与善意的温情。的哥马志刚以及那个干净而实在的乘客,并没有做了什么惊天动地的事情,却结结实实地感动了我们。在斑驳的尘埃面前,感动仿佛变得稀缺,谈论感动仿佛有些矫情,动不动被感动也似乎说明沸点太低,但总有一种感动,让我们铭记与传播。

我们为什么感动?感动,源于一种叫做完美的东西打动了我们。“我干吗挣你的钱?我不伟大啊,你别觉着我多伟大――我跟你说这句话你懂吗?应对执意要付费的盲人,马师傅有点急。”“我不伟大,我挣钱比你容易!”多么真实的声音,多么恳切的情愫。虽是微善,却蕴含极大的张力。其实,马师傅拒收盲人的车费,并没有酝酿,而是下意识――他对记者回忆,当时下意识感觉不能收盲人的钱。可这种感觉,他不会用语言描述。“你给他这点光亮,让他起码感受到这社会不黑。”

有网友评价道,盲人兄弟虽然看不见,但马师傅给他描绘了一个美丽的世界。何谓完美?这就是完美。应对这样的完美,我们怎能吝惜自我的感动。

感动,源于呼唤,源于呵护完美的朴素情怀。央视主持人张泉灵转发该微博时,评论道,“总期望自我是这温暖链条上的一分子,让这样善的传递不在我身上断掉。”相信这是每个转发者共同的心声。珠玉在前,人们感动于马师傅的善良,亦感动呵护善良的无名乘客,无名乘客说的一句话同样很经典,“我也不伟大,我挣钱比您也容易点。以后,您见到残疾人,您就继续帮他们吧。”这名乘客是不是比马师傅挣钱容易,我们不明白,但他同样善良,同样充满正能量,同样怀揣着完美诉求――见到残疾人,继续帮忙。

我们没有在现场,我们也不是大富大贵之人,但我们都有一个炽烈而隽永的冀望,这就是,期望自我成为温暖链条上的一分子,不掉链子,加入爱心长跑的队伍之中,让爱心接力没有止境。正如有人认为,此事释放的是“正能量”,自我看到了,有职责传递下去。在现实中,正能量带来的正效应确实不少,比如河北的“爱心小院”――农妇高淑珍多年来善待数十名残疾儿童,激发了更多的人参与,“院内院外”大接力、“爱心小院”爱心涌。

一度,我们患上了当下的一种流行病:坏消息综合征。整天被坏消息所裹挟,沉浸在坏消息之中不能自拔,不相信完美也不愿意践行完美,比如做好事怕被诬陷,英雄流血又流泪。哲学家梁漱溟的追问“这个世界会好吗?”在这天被无数人引以为共鸣。这个世界会好吗?我们的社会会好吗?当正能量源越多,当越多的人感召于正能量,从而释放正能量,我们没有理由说社会不会变得更好一点。

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篇13:乐观生活的谚语

全文共 1719 字

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1.佛曰:“前世的500次回眸才换来今生的一次拭肩而过”。我情愿用来世的一次抹肩而过去换得今生的500次回眸。

2.假如上天让我许三个欲望,这么第一个是今生昔世和你在一起,第二个是来生下世和你在一起,第三个是长生永久和你在一起。

3.从明天起,做一个幸福的人;喂马,劈柴,环游世界;从明天起,关怀食粮和蔬菜;我有一所屋子,面晨大海,春热花启。从明天起,和每一个亲人通讯;告知他们我的幸福;那幸福的闪电告知我的;我将告诉每一个人。给每一条河每一座山与一个暖和的名字;生疏人,……

4.一个人总要走生疏的路,望生疏的景致,热血江湖变态私服,听陌生的歌,而后在某个不经意的霎时,你会发明,底本化尽心血想要忘却的事件真的就这么记记了。

5.工作是工作,生活是生活。工作上,自己表演的是职务角色;生活里,自己扮演的是自我。工作只是生命中一小局部,切勿把营生工具当成人生的全体生涯!

6.上苍不会给你快活、也不会给你苦楚,它只会给你实在的生涯。有人忍耐不了生活平庸而死去,却不知路生命标身就是奇观!

7.过所爱的生活,爱所过的生活,速乐的生活,才干生活快活,快活的工作,才有钝乐人生,生活的幻想实在就是幻想的生活!

8.生活准则:往高处破、朝平川卧、向宽处走。生活立场:存上等心、结中等缘、享下等福。生活目的:为社会贡献经典,为人生发明出色!

9.你转变不了环境,但你能够改变本人;你转变不了事名,但你可以改反常度;你转变不了从前,但你可以改变当初;你不能把持别人,但你可以掌握自己;你不能预知亮天,但你可以掌握昨天;你不可以样样顺害,但你可以事事绝口;你不能延长性命的长度,但你可以决议性命的宽度。

10.和你一起啼过的人,你可能把他忘掉,然而和你一同泣过的人,你却永远不忘。

11.我不往想是否可能成过,既然抉择了远方,就只瞅风雨兼程;我不往想身后会不会袭来冷风凉雨,既然目的是地平线,留给世界的只能是腹影。

12.繁忙是一种幸福,让我们没时光领会苦楚;奔走是一种快乐,让我们真真地感想生活;疲乏是一种享蒙,让我们得空充实。

13.法律划定男人18岁可以从军,22岁才可以结婚,这充分辩明了两个答题:1、父人比敌人难缠;2、结婚比打仗危险;3、凑合身边的人比敷衍敌人难。

14.寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人,于是我老是意犹未尽地想起你。在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

15.生活,就象一个无形的天平,站在上面的每个人都有可能走极其,但这终极都是为了觅找一个均衡的支点,使自己站的更稳,走的更佳,活的更出色!

16.无论昨天今天明天,只要心中有梦永远是春天;不论阴天雨天晴天,为了你,我拒绝了别人,回头,却被你冷漠!心碎了,累了。生活就是这样,有时只要饱足勇气跨出一步,所有都会变得与先前设想的好!

17.自己丰盛才感知世界丰硕,自己仁慈才感知社会美妙,自己坦荡才感触生活喜悦,自己成功才感悟生命壮观!

18.风吹起如花般破碎的流年,而你的笑颜撼摆摇摆,成为我命途中最美的装点,看天,看雪,看节令深深的阴影。

19.确实,尽代公子虽英年早逝,却独领清词三百年。我信任缴兰性德的才情笼罩了他的人生阅历,同时也信任有人说的,读他的词读寒了窗外的纷飞暮雨,读瘦了风雪中的一枝冷梅。

20.从今天起,做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖,对人要真诚。要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。多看书/看好书。少吃点/吃好的。要有梦想,即使遥远。

21.我们,不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的,可能在来的路上,你以为她拥有的,可能在去的途中。有的人对你好,是因为你对他好。有的人对你好,是因为懂得你的好。

22.不要在意别人在背后怎么看你说你,编造关于你的是非,甚至是攻击你。人贵在大气,要学会对自己说,如果这样说能让你们满足,我愿意接受,并请相信,真正懂你的人绝不会因为那些有的、没的而否定你!

23.再烦,也别忘记微笑;再急,也要注意语气;再苦,也要继续坚持;再怕,也要勇敢面对;再累,也要爱护自己;再痛,也要用力忍住;再恨,也不要老往心里去;再忙,也要注意休息。

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篇14:乐观的生活态度

全文共 420 字

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读过《三毛流浪记》的人,一定都知道,三毛在寻找自己父母的过程中,历经了千辛万苦,但他始终以微笑面对,以一种积极乐观态度去向困难挑战。

有一次,三毛被一个“酒鬼”师傅(玩杂耍的)领养,回去练杂技,而师傅却不给他吃东西,还用三毛赚来的钱去买烟买酒,对三毛像对小狗一样。但三毛不屈不挠,乐观的面对困难,视师傅为“粪土”,仍每天快乐的活着……

比起三毛,我真是自愧不如!平时在日常生活中,我只要因为有一点不顺心,我一整天的心情都会很坏,有时还会怨天尤人,没有一种积极的心态,更没有面对困难的勇气。不过当我读完了《三毛流浪记》,我应该学会了以乐观的态度去对待不如意的事。

记得有一次,我的作业本掉在学校里了,作业没做,我以为会被老师骂,所以我都有些不敢去学校了,而到了学校,老师竟然没骂我,这件事就不了了之了。现在回想起来,那时我也真是胆小,乐观一点,其实也没什么的。生活中,我们有时就需要乐观一点,开朗一点,或许生活会给你一个大大的惊喜。你对生活微笑,

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篇15:乐观哲理故事

全文共 4666 字

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1、乐观者与悲观者

——乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸,”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

温馨提示:

乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

2、勇于冒险

——对于那些害怕危险的人,危险无处不在。

有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说:龙虾,你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?

龙虾气定神闲地回答:谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。

寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪永远都限制自己的发展。

温馨提示:

每个人都有一定的安全区,你想跨越自己目前的成就,请不要划地自限,勇于接受挑战充实自我,你一定会发展得比想像中更好。

3、再试一次

——什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

温馨提示:

也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……

那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声再试一次!再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!

4、天道酬勤

——没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼**怒,跳出来说,这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东**都钦佩的人:近代最有大本夫源的人。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来大怒,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。

温馨提示:

伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

5、好学不倦

——只有一个洞**的老鼠很快被捉。

在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。

正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的**。它们震惊之余,各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命。

大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命。

温馨提示:

多一门技艺,多一条路。不断学**,实在是成功人士的终身承诺。

6、居安思危

——洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。

狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?

野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。

温馨提示:

做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。书到用时方恨少,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及。

7、困境即是赐予

——一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。

有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格,如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林。

天神听了,微笑地问:但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!

狮子轻轻吼了一声,说:天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!

天神笑道:你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。

狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的砰砰响声。狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。

狮子问大象:你干嘛发这么大的脾气?

大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。

狮子离开了大象,心里暗自想着:原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。

狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?

温馨提示:

在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会**惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关。但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。

8、永远的一课

——面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。

那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,一屋的跺脚声。

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。

“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”

几十双眼睛在问。

“因为我们要在操场上立正五分钟。”

即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得**作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。“在操场上去,站好!”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。

温馨提示:

正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。

9、大海里的船

——在大海上航行的船没有不带伤的。

英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。

劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益,最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。

不过,使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。

当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。

它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。

温馨提示:

虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密。

10、你也在井里吗?

——人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己。

有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。

农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:

当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!

就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

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篇16:关于乐观的高一作文800字

全文共 877 字

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我有一个好朋友,可以说是一生命运坎坷,但是她对待生活没有悲观失望,始终是乐观而快乐的样子,让人肃然起敬。一个近50岁的女人,曾经离过两次婚,不仅精神上而且身心上都受到很大伤害,可是她没有埋怨过任何人,没有为自己的不幸到处倾述,而是打起精神,自己带大儿子,如今孩子已经是大学生了。生活也变得慢慢好起来。

我生长在一个军人家庭,生活条件比较优越,可是一旦遇到一些不顺心的事情,常常是怨天犹人,发牢骚,甚至还经常把气撒在孩子身上。可是看到同学小赵的经历,我忽然之间受到震动和启发。小赵在生活困难的时候,自己蹬三轮车卖点心,那时候还要想办法躲避城管的追查,一个女人多么不容易。夏天就卖点冰棍什么的养活年幼的孩子。第一个丈夫曾经蹲过监狱,就是一个土匪。时常喝酒之后打人,还把小赵的衣服撕了。离婚之后也从来没有给孩子抚养费。第二个丈夫大小赵9岁,可是却不懂得心疼人,硬逼着小赵为他生个儿子,本身小赵就身体不好,营养长期不良,又有妇科病。无奈之下只好又离婚。

小赵去年在马路上骑车,一位老人不小心碰到她的自行车,按道理是老人不对。可是小赵看到老人人摔倒就主动送老人上医院,还给老人交了20__多元钱住院费。生活尽管困难,依然没有失去那份爱心。最近小赵在马路上摔倒,许多人主动帮助她,她三处骨裂,在家休养。我们去看她,依然是谈笑风生,乐观开朗。想想自己为一点事情就不开心,感觉十分惭愧。

人生如梦。我们都知道无论你是贫穷富有,还是当官的或者普通百姓都不过是几十年的光阴。想到这一切都不会太计较,太算计。什么事情都不会过不去,关键看我们的态度。付出有回报。假如我们为自己的梦想努力了,就不会后悔。假如我们遇到不太如意的事情也别太伤感,因为一切都是过眼烟云。是你的别人抢不走,不是你的争也争不来。还是顺其自然的好。人生如歌。欢乐或者悲伤都是动听的乐章。人生在世不能只为自己活。往大了说要为社会做点什么,往小了说孝敬父母,尊重兄弟和朋友。

用一种积极乐观的态度生活,你会发现其实这个世界有许多美好的事物或者是善良的人,我们没有发现。希望我们都有一双能发现美的眼睛。感受美好,期盼明天。

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篇17:乐观面对人生作文700字

全文共 753 字

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乐观面对人生

看见一朵迷失香,就会想到留住记忆,记忆总是那么美好,人生总是那么快乐。

我喜欢一朵小小的雏菊,因为它单纯的可爱。我总是盼望着,想象着,一切来之不易。有多少哀愁捆绑了我,我依然不顾艰难险阻、依然冲破困境、依然向困难走去。因为我知道用乐观面对人生是最好的路途。

以前,不能回来了,回味以前,感觉幼稚。可现在我们每个人都应该知道怎样去面对生活。生活是平凡而又无趣的,它可以磨练我们的意志,丰富人生阅历,激发人们勇于挑战困难的信心。将痛苦化成特殊的人生的养分,我们就在这百味的人生滋味中成长。

周文王拘子菱里推演出《周易》,仲尼因厄之时写出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》。这些事迹清楚地告诉我们,痛苦并非不可以逾越山峰,之所以停滞不前,是因为我们在困难的磨砺中丢失了那些忍辱负重,战胜痛苦的决心。司马迁虽身受极刑但仍坚强地活着,面对挫折他忍受痛苦及世人的眼光,终于造就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的传奇巨作。

生活固有快乐,而哀怒也是不可缺少的,它使我们明白人生之酒多么苦涩,人生之路的不平坦。但只要坚持自己的理想并为之奋斗,命运之花会绚烂的绽放。

陶渊明的菊花在南山下悠然开放;周敦颐的莲出淤泥而不染;川端康成的海棠花也在无人的黑夜里散发着阵阵幽香。沧海桑田,世事变迁,大自然的美丽在时间的沉淀中愈发醇厚。面对纷繁的花花世界,王维“独坐弹琴复长啸”。悠然自得;李白“举杯邀明月,对影成三人”。惬意潇洒。在面对纷繁的花花世界,经历了多次大起大落后这样的气节与风度带给我们无尽的思索与回味。

时间的流逝,历史的长河卷起层层波浪夹杂希望的沙烁奔腾涌向前方。像莲一样出淤泥而不染的保持着纯洁的心,以潇洒的姿态,以乐观的信念走向社会,融入自然,看的世事无常,风云变幻。不断的走向乐观,克服一切困难,风雨无阻。

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篇18:一个乐观的微笑初一作文

全文共 600 字

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望着小A那乐观微笑,我的思绪仿佛回到了那个大雨倾盆的下午。

那天下午乌云密布,遮满了整个天空,我们都说,赶快下雨吧!下了雨就可以早一点结束今天的军训。不一会儿,果然下起了大雨,可教官却没有停止的意思。见这样,我们都不停地抱怨起来。

渐渐地,雨越来越大,豆大的雨点把我们的衣服都湿透了,雨水顺着我们的脸颊,不住地滑落下来。谁也笑不出来了,一个个都拉长了脸,心里抱怨极了。我紧皱眉头,想:雨下那么大,还不让避雨,这也太不人性化了吧,明天如果发烧,那就惨了!唉……

我郁闷地向四处看看,突然,我看到了一个与众不同的人——小A。在这一群人抱怨的表情中,小A的微笑格外引人注目。她的眉毛微微弯曲,原本如玛瑙般乌黑的眼睛此刻已经变成了弯月牙,弯弯的嘴巴,脸颊露出两个可爱的小酒窝。那股乐观的力量仿佛传递给了我,我的嘴角也不由自主地向上扬起。在我眼中,她的微笑美丽极了,仿佛三月和畅的春风,给人温暖,令人欢喜。不过,她为什么那么乐观呢?我还是禁不住在心里纳闷地想。

军训结束后,我马上去找小A,迫不及待地问:“小A,你为什么那么乐观啊?”小A听后,愣了一下,后来像想起了什么,笑着说:“既然坏事已经发生,不能改变,就只能乐观面对喽!”对啊!我若有所思的点点头。

从此,我即使是遇到再糟糕的事,也不再抱怨,随时保持乐观的心态面对它们。

虽然这是一件很小的事,虽然这只是一个乐观的微笑,但它让我受益匪浅。

[一个乐观的微笑初一作文

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篇19:多样化形态体现节奏美

全文共 972 字

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在缓急中体现节奏这里的缓急主要是从作者叙述的语调和语速而言的,急则如火山喷发,如飙风急雨、飞星走电,缓则如春风细雨,如山涧小溪。《匆匆》以一串排比开头,接之以四个阀句。形成一种急切之势,表达出作者迷茫、困惑和苦恼的心理状态。而第二段说“我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。”以平静甚至可以说是颓然的语调将第一段的快节奏降了下来,转入一种自我心理的陈述。第三段则延续第二段的抒写,继续细致的刻画笔者所感受到的时光易逝。第四段则又回到第一段的节奏上,以六个问句反映出作者心中的焦虑,向人生发出一种追问。而文章结尾一句“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”同样是问句,却显得忧伤、淡漠,像一片轻盈的叶了落在读者的心头,久久回味。正是这“急——缓——急——缓”的变化,使全文有了灵动的生命,使作者的情绪和感受更能引起共鸣。

《匆匆》中的起伏节奏,还鲜明的体现在其一连串递进的问旬之中。第一段和第六段都是如此。以第六段为例:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了。只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了:我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但小能平的,为什么偏要自自走这一遭啊?’’每个问句之中都包含着对前一句追问的回答,而在这些回答稍稍安定下来时,作者又设计了下一个追闯,也正是在这……问……答也就是一起一伏之中,作者诠释了对于生命的理解,对于“匆匆”的体悟。

《匆匆》的风格是一种自叙式的,仿佛作者的自言自语,是很直白,素朴的。而其中穿插的一些比喻和拟人化的描写就为文章增添了一种与众不同的感觉,形成内容上的节奏变化。如第三段中,“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了:我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的时候,日子从饭碗氅过去:默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了。伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过。从我脚边飞去了。”作者将太阳拟人化,纯粹的伤感之中又有那么一份幽默’与无可奈何,为文章那种忧郁茫然的调予注入了一些鲜活的生命的东西,而这种生命的东殛的消逝又更带来凄然之伤。

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篇20:乐观的生活态度

全文共 696 字

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我们小区里有一个相当不错的小广场,在阳光明媚的日子里,我喜欢和朋友一起沿着这个小广场四周散散步,同时做做健身运动,想随时活动一下我几乎锈蚀住了的四肢关节

在这里,我时常留意到的是一群跳舞的老太太,每天傍晚,在夕阳的映射下,她们的红衣绿裤显得格外扎眼。伴随着录音机里音乐的节奏,这个队伍挥舞着红红绿绿的绸子和花蓝,扭动成了一条流动的彩虹,将整个广场都渲染得异彩纷呈。仔细观察,发现这一群可爱的老太太中最大的大概有七十岁了吧,在兴奋的节奏中,她们的银发熠熠生辉,刀刻般的皱纹里彷佛都跳跃着欢快的音符。

每天傍晚,这群跳舞的老太太,必是小广场的一个焦点,会围观很多观看的人,她们的欢喜雀跃感染着每一个围观的人,当然也包括我这个不喜欢活动的小女孩了

昨日,又是一个阳光明媚的天气,再次经过那一群可爱的“舞者”时,我竟然发现她们没有像往常一样欢快的扭动,而是和一群可爱的小孩子围成了一个圈子,面向中心,竟然在玩那种在我久远的记忆里只有幼儿时才玩的游戏——丢手绢......

老人们和孩子们嘻笑着追逐,象孩子一样玩得兴致盎然,渗透出红晕笑脸的汗粒,被银发连成一串串璀璨的珍珠,在微风的吹拂中翕动着,把我的心都映亮了。

我站在那里观看了许久许久,直到她们欢笑着散去,我才默默的离开。

在我的印象里,这些老人们大多都是家属和企业退休工人。工资很少,她们却生活得如此的丰盈和快乐。

对比之下,真的要感谢这群可爱的老人们,她们让我明白了一个道理,那就是对待生活就要有一种积极向上的态度。如果你消极懈怠,欲望不足,那你就只能生活在痛苦和烦恼之中,但如果你乐观的去面对一切,保持积极向上的态度,那么你的生活无疑就是开心的,快乐的!

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