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体现乐观的作文【实用20篇】

呈现美的状态有很多种,我们把美要体现出来就要真正发自我们的内心。以下是体现乐观的作文,欢迎阅览!

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悲观与乐观议论文

全文共 359 字

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乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观者则在每次机会中都看到了危难。

有一位母亲欲对一对孪生兄弟作性格改造因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。

一天,她买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满大粪的房子里。第二天早上,母亲见悲观孩子正泣不成声,于是便问他:“你为什么不玩这些玩具呢?”悲观孩子哭着说:“为什么要买玩具呢,他早晚也要坏,那玩玩具还有什么意思呢?呜呜。”于是这位母亲又去看那个乐观的孩子。只见那个孩子正高兴的在粪堆里找着什么,她很诧异。于是问到:“你为什么这么高兴呢,你在找什么呢?”那个孩子兴奋的说到:“嘘,妈妈告诉你粪堆里还藏着一只小马呢。

事实上一个人的快乐与否都取决于一个人的心态,当你以乐观的心态去面对时,一切都是那么美好。相反如果当你以悲观的心态去面对时,一切都是灰色的。

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篇1:2024中考素材:乐观与悲观

全文共 1146 字

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导语:乐观悲观是两种生活的态度。乐观者看到的永远是希望,悲观者看到的永远是坏处。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨,父亲看到悲观的孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”“玩了就会坏的!”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称:“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

哈佛大学有一门广受欢迎的课叫做积极心理学,讲师用了23节课的时间,告诉他的学生们:积极对待生活,才能获得幸福。

并不是所有人一生下来就能保持乐观的,这也是为什么在哈佛这样的校园中,在最高智商的群体中,也需要开设这样一门指导积极态度的课。乐观的人能更好地面对困难,而另一些人则是经历了挫折,从而学会了豁达乐观的精神。

只要努力,就有机会辉煌,乐观的人会这样想;但是,终究绝大部分人没有辉煌,悲观的人会这样想。当对待一件事情可能发生的一好一坏两种结果时,是什么让我们更加倾向于相信好的结果,而不是坏的?为什么有些人天生就比另一些人更加怀有希望?

哈佛大学心理学系的研究人员用功能核磁共振成像(fMRI)记录了参试者乐观或悲观思考时大脑活动的区域。他们给予被试者几个情景,比如结束了一段深刻的感情,或者中了彩票大奖等,然后让他们联想到一个已经过去的或者预计一个即将发生的情景里。

在整个联想的过程中,扫描仪会记录下他们的大脑活动区域。研究者发现,大脑中一个调节情绪和动力产生的区域前扣带回皮质与负责情绪记忆处理的杏仁核在乐观或悲观思考中起到了重要作用。

当被试者乐观思考时,这两个区域的活动明显增强,而当他们悲观思考时,这两个部位活动则减弱。这就好像大脑中的一个“乐观中枢”,将积极的情绪和大脑其他区域活动联系起来,情绪越积极,它的活动性就越高,进而更增进积极。

这也可以解释为什么抑郁症病人的这两个区域会活动异常。由于乐观中枢功能异常,比如前扣带回皮质显示出体积减小和单位新陈代谢增高等特征,悲观的情绪就占了上风。

一般的人会把未来预计得比实际发生的稍好一些,而重度抑郁的人会觉得事情只有可能变得更差。实际上,有轻度抑郁的人能够看到事情原本的样子,他们在预测未来上会更加准确,他们不会过度乐观。换句话说,如果不是大脑中有这样一个“乐观中枢”,所有人可能都会是轻度抑郁的。

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篇2:乐观的心态作文400字

全文共 455 字

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做任何事情,都需要一个乐观心态。乐观的心态,能帮助我们更好的完成自己的目标。

“乐观的人像太阳,照到哪里哪里亮”,这就是乐观的人带给别人的正能量。我喜欢乐观的人,但我并不是一个乐观的人。遇到事情,我首先想到的是如果这件事做不好怎么办,做这件事的过程中会遇到什么样的困难。这些消极的想法,就为自己做事情,设立了很多的包袱和障碍。如果在做事情之前,我能以一个积极乐观的心态去面对,那解决事情应该会更容易更简单。所以,不管做任何事情,都要有一个乐观的心态。

心态很重要,有时候决定成败的往往就是我们的心态。这就是为什么我们不在意一件事情的结果,放松心态去应对的时候,往往会得到一个令人满意的好结果。学生考试也是这样的道理。考试前,如果你很在意考试的结果,整个考试过程中过度紧张,往往得不到好的考试成绩。相反,不去考虑考试成绩,以一个积极乐观的心态去面对,做好过程,自然而然就会得到一个令人满意的结果。

我会努力培养自己积极乐观的心态,遇到事情,往好的方向想,给自己积极的心理暗示。有了乐观的心态,做事情一定会是事半功倍!

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篇3:关于人的话题作文:乐观者,悲观者

全文共 995 字

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人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐。不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到。面对着如此多的不快乐,另人感到痛苦不堪,那还不如乐观地面对他。

一个人所说的话会使更多的人感到快乐和不快了。既然一个人所留下来的是影响着这么多人,那不如克制自己,让自己变得乐观,让许多人都感到快乐`乐观,这不也是一件有意义的事情吗?把自己的不快乐,乐观地去面对,使自己少一件不快乐留在脑中。

乐观的人和悲观的人有什么区别呢?

最经典的两个例子是:面对同样的半杯水,乐观的人会说“太好了,还有半杯水”悲观的人会说“唉,怎么只剩下半杯水了。”面对有个豁口的瓷碗,乐观的人会说“虽然这碗有个口,可还是很漂亮。”悲观的人会说“这碗很漂亮,可惜有个豁口。”面对半杯水,美中不足的瓷碗,乐观的人是对现实的满足,是对事物的欣赏,而悲观的人看到的是不足,是缺憾。

父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

我想如果有一个人问你:“你愿做乐观者还是悲观者?”我想大多的都说愿做一个乐观者。那既然我们是愿意做一个乐观的人,为什么要让自己成为一个对任何事情都失去信心的悲观者呢?为什么我们不去尝试改变自己呢?乐观这是个多么好的词语。乐观的人,无论何时何地,他都会对生活充满渴望,积极的态度。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌自己。

如果你不想成为一个对一切都失去信心快乐的人,那请你去勇敢地追求快乐乐观的态度。要活得快乐,就必须改变自己的态度。我想,这就是快乐的真谛。忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才能磨炼。

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篇4:乐观面对人生作文700字

全文共 753 字

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乐观面对人生

看见一朵迷失香,就会想到留住记忆,记忆总是那么美好,人生总是那么快乐。

我喜欢一朵小小的雏菊,因为它单纯的可爱。我总是盼望着,想象着,一切来之不易。有多少哀愁捆绑了我,我依然不顾艰难险阻、依然冲破困境、依然向困难走去。因为我知道用乐观面对人生是最好的路途。

以前,不能回来了,回味以前,感觉幼稚。可现在我们每个人都应该知道怎样去面对生活。生活是平凡而又无趣的,它可以磨练我们的意志,丰富人生阅历,激发人们勇于挑战困难的信心。将痛苦化成特殊的人生的养分,我们就在这百味的人生滋味中成长。

周文王拘子菱里推演出《周易》,仲尼因厄之时写出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》。这些事迹清楚地告诉我们,痛苦并非不可以逾越山峰,之所以停滞不前,是因为我们在困难的磨砺中丢失了那些忍辱负重,战胜痛苦的决心。司马迁虽身受极刑但仍坚强地活着,面对挫折他忍受痛苦及世人的眼光,终于造就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的传奇巨作。

生活固有快乐,而哀怒也是不可缺少的,它使我们明白人生之酒多么苦涩,人生之路的不平坦。但只要坚持自己的理想并为之奋斗,命运之花会绚烂的绽放。

陶渊明的菊花在南山下悠然开放;周敦颐的莲出淤泥而不染;川端康成的海棠花也在无人的黑夜里散发着阵阵幽香。沧海桑田,世事变迁,大自然的美丽在时间的沉淀中愈发醇厚。面对纷繁的花花世界,王维“独坐弹琴复长啸”。悠然自得;李白“举杯邀明月,对影成三人”。惬意潇洒。在面对纷繁的花花世界,经历了多次大起大落后这样的气节与风度带给我们无尽的思索与回味。

时间的流逝,历史的长河卷起层层波浪夹杂希望的沙烁奔腾涌向前方。像莲一样出淤泥而不染的保持着纯洁的心,以潇洒的姿态,以乐观的信念走向社会,融入自然,看的世事无常,风云变幻。不断的走向乐观,克服一切困难,风雨无阻。

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篇5:乐观是一种智慧

全文共 581 字

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人这一辈子,不可能是一帆风顺的,总会有烦恼、痛苦和不如意,想躲都躲不掉。无论怨天尤人还是沮丧彷徨,都无济于事。此时悲观就像一个黑色的幽灵,笼罩着人的思绪,容易使人变得一蹶不振,失去对生活的追求,陷入痛苦的深渊。

其实,在人生前行的过程中,每个人内心深处都曾有过悲哀的感觉,只是每人处理的方法不同。倘若用开朗、乐观的态度对待,就会发现生活其实快乐得多。大作家契诃夫说过:“要是火柴在你的口袋里燃烧起来,那你应该高兴,而且感谢上苍,多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺,那你应该高兴,多亏这根刺不是扎在你的眼睛里。”

夜晚漫步星光下,抬头观望天穹,乐观的人看到的是星光璀璨,对生活充满自信希望;悲观的人看到的是一片黑暗,愁云密布,被绝望束缚。

在一望无际的大海上航行,海风咆哮而来。乐观的人说,风是船帆的兄长,能帮我们到达终点站;悲观的人说,风是海浪的帮凶,想把我们埋葬在海水的深处。

在生命的旅行中,当一些困难和不如意前来偷袭你的时候,要学会用积极乐观的心态去调节,勇敢地面对现实的一切艰难,把这些艰难仅当做自己脸上的灰尘、衣上的污垢,染之不惊,随时洗刷,常保洁净。这份平和乐观的心境昭示着我们对于客观世界认知的成熟和处事的一种智慧。而克服了、超越了这些艰难,你就能真正体会生命的美丽,坦然面对人生的各种挑战,你就会发现,头顶的天空早已是一片万紫千红的和谐世界!

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篇6:关于乐观的高一作文800字

全文共 1115 字

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曾有这么一个故事:在听到“空谷”一词之后,有的人想到的是悬崖峭壁,而有的人想到的却是栈道与桥。我们的人生,就有如在山脉中穿梭,无数的空谷和山峰会阻挡着我们,我们只有内心向阳,不畏悬崖峭壁,那份乐观的心态便能像栈道与桥那样,助我们跃过一个个空谷与山峰。

记得达尔文曾说:“乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命,新的希望,支持着你的理想永不会泯灭。”的确如此,乐观的心态的确能给我们的生活带来无限的活力和动力,同时,也是那些伟人们成功的原因。

正如说了这句话的达尔文,他一生热爱生物,游历天涯海角,受尽无数磨难。正是因为他面对困难时的乐观心态,支撑着他在探索生物的道路上不断前进。试想一下,倘若达尔文在某座荒岛上悲观地失去了信心与动力,或是在某一次的风浪中绝望地选择放弃,那么伟大的《物种起源》还会问世吗?更多的生物发现与造诣还会为世人所知吗?答案显然是否定的。要不是乐观的心态促使了达尔文在成功的路上不断狂奔,你我可能连最基本的生命都认识不清了。

不仅如此,内心向阳,心态乐观的人无论遇到什么悲伤的事,都会是以微笑相迎,以愉悦相见,以快乐来完成这些事。

欧尔·布里在一次小提琴濱出时琴弦断了一根,但他面不改色,仍然微笑地完成了精彩的演奏。不小心断了的弦就犹如不幸的人生,仍然可以奏出美妙的乐曲;德国青年因画了丑化希特勒的漫画而被剥夺创作资格,但他以乐观的心态,偷偷创作,终于画成了著名连环画《父与子》;福特公司创立者亨利·福特曾任工程师,一次大洪水淹没了机器,冲毁了工程,面对工人的抱怨与哭丧,他也以乐观心态,带领工人在雨后重建……他们都遇到了不如意的事,但乐观的心态都始终让他们笑着面对,并笑着去解决问题,也得到了完美的结局。

此外,事实告诉我们,悲观的人也终究都没有完美的结局。诗人海子写下“面朝大海,春暖花开”的名句,却也因生活的压力,悲观地死去;日本作家太宰治一生悲观,多次寻死并且疑似少量吸毒,年纪轻轻留下一卷《人间失格》便离开了世界。他们本可以在磨难中奋进,享受人生的大好年华,却都因为悲观,而走向生命的尽头……

无论是胜利前的磨难,还是无数叫人抱怨的事,我们都不该怨天尤人。当我们以乐观的心态面对时,一切的困难与不开心,都会烟消云散。让我们始终保持一颗乐观、向阳的心,使人生的天堑,化为通往成功的坦途!关于乐观

生活并非总是一帆风顺的,也会有困难和挫折的发生!那样的我们是否能够学会坚持

坚持

或许坚持

乐观

成长之路,唯有坚持

生活中,总会遇到不同的困难磨难,但请我们不要过早的放弃自己!请相信,我们是还有希望的,我们是还有梦想的!为了心中的守护,更为了命运!不断磨炼,不断进步!相信,明天的明天将会更好!

乐观

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篇7:感悟失落,感悟自信,感悟乐观

全文共 1251 字

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生活中,我们在哀叹生命不幸,在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过支,童年的无无忧无虑早已如梦般散去,少年的浪漫往事,也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝,往事烟云如歌,也只能存在记忆的光盘中,而未来的时光又如一条无声的河流,在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭,然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈,又像春天的原野般美丽而恬静……打开人生的第一页日历,就如掀开一张崭新的图画,岁月的年轮在春天的脚步中增长,生命在风的呼吸中升华。

细细想来,人生有许多困难和失败,只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏,仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音,同样会赢得热烈的喝彩!贫困、疾病,以至生命中更多劫难的的降临,都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会,让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难,遭受到打击与嘲讽,但在一个美丽的春天你最终还是会奏响生命的乐章,唱出自己最美妙的歌!青春仅有一次,生命仅此一回,让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧!

感悟失落:人生有谁不向往富有,有谁不憧憬未来,有谁肯让理想之舟中途搁浅,又有谁情愿让爱情之花在荒丘凋谢……是的,在人生的旅途中,时而会有一些枯叶凋零,乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。生活的脚步不管是沉重,还是轻盈,我们从中不仅能品尝失败的痛苦与迷惘,同时,也享受着收获与快乐。只要我们总结跌倒的原因,把孕育的勇气树起,告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天,微笑面对明天,不管是从辉煌成功中走出,还是在失败中奋起,漫漫远方路,才是我们不懈的追求。

感悟自信:如果你是一棵小草,虽然没花儿的艳丽,树的高大,但是你却编织了绚丽多彩的大地。你以顽强的毅力,冲破顽石的束缚,进而勃发生机。如果你是一条无名的小溪,虽然没海的浩瀚,大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。虽然你走过的是崎岖坎坷的山道强在勇往直前的片途中,你冲向一个又一个绊脚石滋润万物,显示着生命的意义。人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当佻推动自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中!只要你拥有自信,只要你在不如意时想到自信,自信心就是一种立竿见影特效药,定会治内心的伤痛。释放前论你面前是铺满鲜花的幽径,还是荆棘丛生的山谷,你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信,只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏,才会抓住幸运的机遇,不会留下终身遗憾。朋友,相信自己吧!没有你,世界也许不会改变什么,而有你,世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石,满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!

感悟乐观:乐观是失意后的坦然,乐观是平淡中的自信,乐观是挫折后的不屈,乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天。

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篇8:乐观的生活态度

全文共 420 字

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读过《三毛流浪记》的人,一定都知道,三毛在寻找自己父母的过程中,历经了千辛万苦,但他始终以微笑面对,以一种积极乐观态度去向困难挑战。

有一次,三毛被一个“酒鬼”师傅(玩杂耍的)领养,回去练杂技,而师傅却不给他吃东西,还用三毛赚来的钱去买烟买酒,对三毛像对小狗一样。但三毛不屈不挠,乐观的面对困难,视师傅为“粪土”,仍每天快乐的活着……

比起三毛,我真是自愧不如!平时在日常生活中,我只要因为有一点不顺心,我一整天的心情都会很坏,有时还会怨天尤人,没有一种积极的心态,更没有面对困难的勇气。不过当我读完了《三毛流浪记》,我应该学会了以乐观的态度去对待不如意的事。

记得有一次,我的作业本掉在学校里了,作业没做,我以为会被老师骂,所以我都有些不敢去学校了,而到了学校,老师竟然没骂我,这件事就不了了之了。现在回想起来,那时我也真是胆小,乐观一点,其实也没什么的。生活中,我们有时就需要乐观一点,开朗一点,或许生活会给你一个大大的惊喜。你对生活微笑,

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篇9:原来我也可以乐观

全文共 1068 字

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悲观吗?这似乎是一个说法,好像也只有这个词可以形容我心底那个真实的自己吧!但让我没想到的是,原来我也可以如此乐观

八年级思品书上有过一个词,叫做“闭锁心理”。想知道我突然觉得,自己竟然与这个词有着几分相似,但又略有不同。因为闭锁心理表现为把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。而我有我的好朋友,在与同学之间我的话往往也不少。只不过有时候不喜欢把心里的烦心事表达出来,全都闷在心里,以至于经常唉声叹气的。

似乎本该如此吧,我的父母对于我的成绩“关爱有加”,我与他们之间的话题除了学习还是学习。不过也对,我和父母之间不聊学习还能聊些什么呢?说啥“聊天”,有时候倒不如说是爸爸妈妈在单方面的说教。平时父母经常说“好好学习吧,等你上了高中就轻松了……”,我心想,“是不是等我上高中时你们会说,等我上了大学就轻松了呢?”有时,我只要提出了一点要求,妈妈就会故意的说“好啊,只要你这学不上了,我就给你……”或者找一些理由来搪塞过去。听着这一句句的话语,我的心中不禁隐隐作痛,挥之不去。

人们都说“时间可以消磨一切”,但在我看来,父母的那些话与生活中的有些事永远无法消逝,我经常在一个人的时候因此而默默流泪。它们就像是浮尘在我的心中积淀,直到我触碰的那一瞬,又会扬尘而起,漫天飞舞。我常常感到迷茫,好像这个世界上只有我一个人一样。

但在那一次,我终于走出了那些浮尘弥漫的世界。

那是在五月的一个星期日,天阴沉沉的。父母一如既往的出去上班了,哥哥也早早的就出去了。唉!家里又是空荡荡的只剩下我一个人了。简单的洗漱过后,吃了几个茶叶蛋便开始了我的“工作”——写作业。不知过了多久,我扔下了笔,过于用力的手一点酸痛。唉!我起身躺到床上,望着天花板。“难道我注定成就不了一番事业吗,不然为什么写作业时手一点点的酸痛都会让我停下……妈妈昨天所说的是真的吗,为什么她总是对我没有信心,不给于我鼓励和支持……”我的心里痛苦的思索着,窗外的阳光穿过阳台照在了我的床上,也照在了我的身上,“难道我就那么的懦弱吗,难道我就甘于失败吗,难道我就没有我生活的意义吗,不!”我起身看向窗外,原来今天并不是阴天,只不过是一朵云彩遮住了阳光而已,但现在这朵云彩不知飘向何方。看着街上来来往往的人们,“是啊!我还有我生活的意义,我还有着我未完成的梦想,我还肩负着父母和老师的盼望,我还要继续活下去啊!”

时间还在流逝,我的人生还没有结束。在接下来的路上,乐观将与我相伴,悲观也只会成为我的一种情感和过去。让我们一起在欢笑和竞争中继续生活下去吧!

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篇10:乐观与自信

全文共 750 字

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在月黑风高的一个夜里,疲惫不堪的她正准备从大机器里拿出做好的模具,一走神,被机器从手前臂中段压断到了她的右前掌,从这以后,她只能用左手干活了。可是,她依然这么坚强。

寒冬悄然来临了!一天,我正在找我那有几个破洞的衣服时,突然听见厨房传来了阵阵嘀咕声。我跑去一看,只见她正弯着身子用她那唯一的左手缝我那件衣服,一边还用嘴帮忙。“您怎么……”我大声喊道。她猛然抬头,支支吾吾地答道:“啊,我,我刚才看到你的一件衣服破了,就拿来帮你补一下,没事的,只是偶尔缝一下而已!”“不,我知道我的衣服全是您缝的,不是吗?”我回想起那些没人缝补,却又“自动”补全的衣服,反问道!她也不解释,只是笑了一笑,又低头细心、耐心地继续缝着衣服。不知怎么的,她好像突然被扎了一下,猛然抬起手看了一看,又继续用嘴帮忙咬着线缝补起衣服来。我再也忍不住了,强忍着泪水跑上前去轻声地说:“那我跟您一起缝吧,帮着您,做您的右手!”而她呢,微微一笑,轻柔地说:“我的小妮娜,你还小,等我老了以后什么都做不了,再让你帮忙,好吗?”在她的一再坚持下,我只有心疼得站在边上,一边说着小心,一边看着她,心里一种说不出的难受和不忍。

这件事虽然已经过去了三年 ,但是至今仍然使我难以忘怀。每当回想起她用嘴帮着手的样子,就能体会到她有多么得坚强。她,就是我最亲爱的外婆。虽然 这是因为她的一时疏忽造成的;虽然,每当她说起手时,嘴边总是噙着一抹苦涩;但是,她总是用她惯有的微笑告诉我,世上比我不幸的人多了去了,我虽然残废了,但是我依然能做健全人所能做的事情的。我们要开朗得面对生活的每一天,得开心过好每一天才是最重要的事!

在外婆身上,我看到了她所创造的奇迹!她向身边的人证明了:身残志不残!残疾人更要超越正常人,用乐观的心态自信的微笑,让自己活得快乐、幸福!

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篇11:乐观是一种生活态度作文600字

全文共 635 字

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最近我看了一本名叫《老人与海》的书,它是出自著名作家海明威之手,《老人与海》主要讲的是一个来自古巴的老人的故事。他已经有八十几天没有捕到鱼了,他最后捉住了一只巨大的不知名的鱼,返航最近我看了一本名叫《老人与海》的书,它是出自著名作家海明威之手,《老人与海》主要讲的是一个来自古巴的老人的故事。他已经有八十几天没有捕到鱼了,他最后捉住了一只巨大的不知名的鱼,返航的时候这条鱼被鲨鱼吃掉了。即使是这样,他也不放弃,一直很乐观,在等待大鱼不动的时候,他自嘲了很久,在大鱼被鲨鱼吃掉后他没有伤心。读完了这本书,我明白了,乐观是一种生活态度

大家说乐观的意思就是没心没肺。其实我觉得不然,乐观是对自己负责,把什么事儿都想开了,不自暴自弃,积极去面对看似困难的事情。其实乐观的人不仅有心有肺,还比别人更爱惜他们,他们知道世界还有很多美好等着他们。很生气很伤心的时候,找个阴凉的地方把气顺一下,想想自己为什么要生气,为什么要伤心。想通了就去拥抱新的自己吧,当你觉得完全不需要为某件事生气,伤心。你就已经很乐观了。

人的一生只有极少的精力。如果把它都花在生气伤心,自暴自弃当中,那岂不是很没意思,很浪费。抬头看看天,看盛开的花朵,生活原来有这么多美好的事情是值得我们去期待。在这其中你会发现你完全没有多余的精力,更别说生气了,杨万里曾经说过:“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。”看,古人都明白这个道理,更何况是我们这些生活在自由的新时代的人。

让我们脱下“消极”的外套,穿上“乐观”的铠甲。

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篇12:孝文化的体现作文500字

全文共 462 字

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孝,在中华文化精神中占有重要地位,因此也演绎出的许多的孝文化。

孝,是晚辈对长辈的一种行事准则,也是人的一大品格。二十四孝图,无论他表现孝的方式是对是错,都能反应出人们对孝的一种重视。行动的孝自然无法让人长久铭记,以孝为文化的体系,自然就蓬勃兴旺起来了。父亲节,母亲节,重阳节,这些传递出孝能量的风俗节日,自然就是孝文化的体现了。

文化是思想多补品,从小,大人们就学会对孩子们讲述很多孝的知识。传教孝道,让自己从小就做一个有孝心的人。传授孝道给自己的子女没有什么条令规定,但哪个家长都会如此教导自己的孩子。不是说硬是要孩子给自己养老送终。更重要的是让孩子有一个讲孝的心,让孩子有一颗孝心。这同样是流通于万千家长之间的孝文化。

孝心啊,孝道啊,最重要的就是讲孝的人孝就是再伟大,也是要人来讲的啊!这些就是孝子孝女们的事了,用自己的努力去回报他们,他们的盼望就是我们要实现的回报,让他们对自己的盼望得以实现!让他们因自己的感动欣慰,就是最理想的!

孝的文化各种各样不同,孝文化有不同的方式来表达。但毋庸置疑的是,他们都是文化的真实体现。

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篇13:体现实用特征

全文共 1734 字

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在今年国家教育部语文考试大纲部分变动的大背景下,无论是作文的内容突破还是形式变化都显得异常复杂而且牵动人心。就刚刚出炉的作文材料来看,变革与回归的命题思路仍然清晰可见。变革体现在作文的形式变化与思辨精神,回归体现在作文的文化诉求。

今年的作文题目如下:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

毋庸置疑,今年的作文题目具有鲜明的变革精神,形式内容都给人耳目一新的感觉,令笔者呼吸到语文改革的创新气息。这类作文能够让真正有思想、能思辨、有底蕴、擅辞采的学生驰骋文字、获取高分,但同时也会使作文思想贫乏、形式僵化的同学面临严峻的挑战。今年的高考[微博]作文有如下几个特征

(一)鲜明的创新精神

今年新课标I卷首次以书信为作文考查形式,明确要求学生写一封书信,体现了作文的实用性特征。同时,为了给考生更充分的写作空间和更灵活的写作角度,写信的对象不是囿于一人,而是可以从小陈、老陈或其他相关方面任意选择。由于对象自选,考生的写作就有了可以从不同角度驰骋的空间,这一点无疑会激发学生的创造力、想象力。考生既可以选择小陈,同龄之间进行交流,也可以选择老陈,两代人之间思想碰撞,也可以选择这个事件中的任何一个人或者集体,比如处理这个事件的警官、点赞的网友、质疑的网友、所在的派出所以及相关媒体等等。例如:派出所将这起举报发在官方微博上,做法是否妥当?能不能保护举报人的隐私,既尊重亲情伦理也维护法律秩序?考生思考的触角因此可以围绕着责任与亲情,伸向很多独特而细小的角度,从而体现考生作文的个性特色。

(二)强烈的思辨气质

学会思辨,是作文发展等级的一个明确要求。拿到今年这篇作文,学生首先必须学会思辨的分析问题,继而才能从所给材料中选择合适的角度切入:小陈在面对亲情与法理冲突时选择了举报的行为,这种做法是否妥当?是否与传统儒家的“为尊者讳”的孝道相违背?儒家的至孝亲情与法家的规则秩序究竟谁更重要?考生必须要对这个两难命题作清晰准确的价值判断,才能把文章的道理阐释得入木三分、令人信服。

(三)深刻的探究意识

为了使作文能够进入更深入的层面、避免流于肤浅的陈说,考生还要能够在观察这一具体家庭事件和社会现象的基础上探求其深层原因,要有问题意识,能透过现象看本质。比如父亲违规的深层根源有哪些,是责任感的缺失?是公民意识的淡薄?是人道精神的匮乏?是危机意识的薄弱?是对生命缺少敬畏之心,还是守法观念的缺失?考生只有探寻到问题的本质,才能打开思路,写出有思想力量的优秀篇章。而这则看似贴近现实生活作文,实际对学生在观察社会、发现问题、探究问题的能力方面提出了很高要求。

(四)深远的文化精神

今年的考题蕴含理性的文化批判精神和深刻的文化自觉意识。孝道作为传承了上千年的儒家伦理观念,是根植于国人文化血脉的不可动摇的价值观。然而当现代文明遭遇传统文化,面对亲情与法理的两难,究竟孰重孰轻?究竟应如何平衡?如何智慧的解决?在经济飞速发展的现代社会,以传统的孝道为核心的儒家伦理应该如何扬弃?在作文教学中,我一直坚持一个理念:所有作文都是文化类作文。因为任何理念都可以找到他的文化根基,任何理念都要面临时代的考验和选择。

值得一提的是,在新东方考前点题班当中,何老师关于“责任”这一话题的预测与今年暗合,为点题班考生的备考提供了优质的考前服务。

综上所述,今年全国新课标考I卷作文题目形式创新、内涵深刻,既富有时代感、思想性、文化感,又富有生活气息、贴近人性人情,是一次颇为成功的改革范例。这次作文对未来的高三老师和考生提出了更新更严格的要求。在今后的教学和备考工作中,指导教师要培养学生的文化品质和思维品质,教会学生写出既富有文化底蕴又充满时代精神和真挚情感的好文章。

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篇14:以乐观打败挫折牛顿等人面对挫折

全文共 340 字

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古今中外,因为有极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他。哈维(Harvey)发明血液循环学说的时候,全世界人反对他,达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他。贝尔(Bell)第一次造电话的时候,全世界人讥笑他。莱特(Wrigt)初用苦工制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候,有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神,而为世人所称道。极强烈而有效的乐观主义。能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大,所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令。对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。

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篇15:描写生活需要乐观的主题

全文共 1124 字

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我要我自我,要最像我的自我,快乐,这就是我最真实的自我。因为,无论你笑过哭过,终有一天会统统忘记。每个人都会有站在心情岔路口的时候,那你是要乐观还是悲观呢?如果是我,我就会选择快乐的、真实的自己。那么,我先给你们讲诉一个故事吧。 I want me to self, the most like myself, happiness, this is my most authentic self.Because, no matter if you laugh and cry, you will forget all day.When everyone stands at the intersection of the mood, is you optimistic or pessimistic? If it is me, I will choose a happy and true self.Well, let me tell you a story first.

有两个好朋友一起去爬山,到了山的顶峰时,美景尽收眼底,可是,不料一场暴风雨来了,他们被困在了一个小洞里,等待着救援。当他们的肚子饿得咕咕叫时,才发现:他们带的干粮只剩下半袋了,这时,第一个朋友悲观地叹息道:“唉,看来我们只能活活地饿死了!”

第二个朋友却乐观地劝道:“不会的,我们一定能坚持下去的,暴风雨过后,一定会是阳光明媚的晴天,那时,总会有人来就我们地。”第一个朋友又叹了一口气:“就算不饿死,这么大的雨,也会冻死的。”第二个朋友依然很乐观:“没事,只要心里暖,就不冷。朋友,相信我吧。”第一个朋友说不过他,只好罢休。

之后,他们每天只吃一点东西,饱受着艰辛,可是暴风雨依然没有停。终于在第三天,第一个朋友带着他悲观地心情离开了这个美丽的世界。第二个朋友虽然很伤心,可是他依然相信:暴风雨总会停的,上帝不会忘记他这个可怜的人儿的。果然,在第五天,雨停了,救援队发现了他,并将他救了出来。当记者问他是怎么活下来的,他说:“是一颗乐观快乐的心。”

的确,每个人都应该有一颗乐观的心,快乐是生活的必需品,没有了快乐,就等于没有了生命友情、亲情……哪一个不会让我们快乐?强者是赫赫出众的,但在与此同时,却是孤独的,所以,强者没那么快乐,应为他是一个人,一个孤独地站着的人。当他打败所有人的时候,他也累了,这就是快乐吗?不,不是!快乐就是在你哭的时候,不一定有一个人安慰你,但有人愿意陪你一起哭;快乐就是当节日的时候,有人能够给你说一声节日快乐;快乐就是,在你站在心情的岔路口时,选择快乐的那一条路。

你快乐吗?问问自己,你会发现,你有一颗乐观的心,让这颗心保持下去,告诉自己:我很快乐!

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篇16:以生活因乐观而精彩话题

全文共 838 字

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德国学者威尔科克斯说过:“当生活像一首歌那样轻松流畅时,笑颜常开乃平常易事;而在一切事都不妙时仍能保持微笑的人,才活得更有价值。” German scholar Wilkax said: "When life is as easy as a song, laughter is often easy to do;People who can still be smiling when they are not good are more valuable. "

也许你会问了,“一切事都不妙时仍能保持微笑。”这是一种什么样的精神?

这就是乐观主义的精神!

我本是一个不太乐观的女孩。所以,我走过岁月痕迹更多的是沉默的眼眸,悲欢的心态和缺乏自信的.个性。朋友总说我喜欢沉默,喜欢独自一人在一个角落静静地想着什么,喜欢过份的压抑。我不知道,不知道朋友们为什么会比我过得快乐、开心,而我却过得那么痛苦。

直到有一天,我把我心中的想法告诉了爸爸。爸爸听后,沉默了。我想,也许他也不知道吧!可是,当爸爸说出那一番话时,我受到了极大的震动。

秋天,在悲观者眼里是落叶萧瑟,一片凄凉;而在乐观者眼里则是硕果满枝,一片丰收的喜悦。一个悲观的人,总是先被自己打败,然后被生活打败;而一个乐观的人,总是先战胜自己,然后再战胜生活!总之,用一个悲观者的目光看世界,人生就必然是悲惨、暗淡的;而用一个乐观者的目光看世界,人生则是绚丽多彩、辉煌灿烂的。

爸爸的这番话让我想了很久很久,如今终于猜透。正如美国华盛顿所说过的一句话:一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。

现在,我已不再是以前那个悲观的女孩了,那个女孩已死。而如今站在你们面前的会是一个全新的我。充满阳光的女孩,会带给你们一个阳光般的世界,让我们一起在这阳光照射的大地上,张开双臂,去感受阳光,感受那份乐观向上的精神吧!

现在,我要站在高山上欢呼:“是乐观让我充满阳光,而我,会让阳光照射在世界的每一个角落。”

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篇17:有关乐观的中考素材积累

全文共 617 字

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导语:开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

乐观是我们成长中必不可少的一部分。要学会在快乐中成长,乐观地去面对每一件事,让生活充满快乐。

我认为自己还算比较乐观的,可是最近遇到了一件非常不顺心的事,让我非常生气,也非常苦恼。学校安排我们在每周二至每周五下午增加了两节课!两节课!加上课间一共九十分钟。虽然这两节课不要交钱,但是比平时晚了好多,所以,作业做完的时间自然也要到七点多钟(平时只需到五、六点钟)。回到家后,我本来想不写作业来报复一下老师,但一想到做完就可以玩电脑,还是忍不住写起来。可我还是不服气,一边写,一边安慰自己:“没事,不就两节课吗,熬一熬就过去了,大不了下课就不出去休息,一直写作业,再说,我写作业的速度也不算慢,要是写不完的话,班上一半人恐怕也写不完.所以,我写作业快,还算蛮幸运的.如果作业实在太多的话,就在品德美术课上写,我就不相信我写不完!”结果,想着想着,心情真的好很多了。

事实证明乐观的确是让自己感到开心,愉悦的方法。所以,不论遇到任何委屈、气愤、倒霉,不快乐的任何事,都要乐观的去面对。即使,自己是犯了错而被批评,也要努力,解开心中的结,让自己感到快乐。只要你用乐观的想法去想每一件事,快乐就离你不远了。

微笑每一天,成长每一天,努力每一天!让我们在乐观中成长吧!

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篇18:从阅读中体现生活的碎片化作文800字

全文共 802 字

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如今,在现代生活的影响下,我们的早已变得碎片化,这碎片化在许多的方面们都能体现出来。

最明显的便是阅读的碎片化,在当的生活中,许许多多的人为了使自己不浪费那零零散散的空闲时间,便利用这些碎片化的时间来阅读。由此他们便在各种地方,利用那些时间来阅读,从而使自己达到拓宽自己的视野,并增长自己的见识的目的。

但是这么做也是有很多的弊端,当你在零散的时间阅读时,那种阅读只像“如看场中美色,一眼即过于我何与也?”的状态。由此便无法仔细地品,慢慢地嚼,细细地品味书中所蕴含的深意。如此粗枝大叶的阅读后,除了留下我曾读过这篇文章外,其中的内容留下的寥寥无几,况且在这种快速的阅读中,你也不会有足够的时间进行思考。这也便如吃饭一般,你狼吞虎咽地吃完,除了知道我吃过了饭,但吃了什么,是什么味道,你是否还能想起?

更重要的是这种阅读还很受时间的限制,阅读时间的长短便是你能进行品味的长短和把自己身临其境地带入其中的时间长短,这样你又能从中收获到什么呢?答案是很少。

所以我认为应该用大把时间来阅读,而且是不间断地阅读,只有这样才能够真正地品味和吸收书中的精华,不然便可能会南辕北辙,适得其反。

从碎片化的阅读中也反映出了当生活变得碎片化是会带来的弊端。真正的阅读时可以给人带来精神上的触动和心灵的升华,也只有阅读并思考才会给人内心的反思以及自我的洗礼,更不必说灵魂的进化和提升。

碎片化的阅读中的利与弊,这也便是碎片化的生活的利与弊。现在的人们只是一味地工作和麻木地活着,并没有静下心来,好好的思考一下自己干了什么。夜深人静时,独坐观心,自我反省,这时候,就可以得到大机趣,得到大惭愧。反省,是一面镜子,是一剂良药,是把自己引向做一个有尊严人、有人格的人的有效途径。如果只是用碎片化的时间来反省,这样很少能从中悟出真谛,找到那个迷失的自我。

所以,生活不应该碎片化,而是应该将它们合起来使用,只有这样我们才能好好品味生活得多姿多彩。

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篇19:让乐观给心灵环保作文700字

全文共 698 字

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“真烦人,今天又有这么多作业周末还要上补习班,你这还让不让人活啦”,类似于这样的抱怨,在校园班级中生存,如今中国的应试教育给孩子带来的学习压力确实很大,但是我们又何必要让避免不了的事情而影响我们的心情呢?

“明明就是他的错,为什么要怪到我的,他头上了,凭什么?”面对突如其来莫名其妙被别人冤枉的事,也常有发生,心中的委屈,自然有然而生,但是我们又何必拿别人的错误来惩罚自己呢?

曾经在一本杂志上看到过这样的故事,内容大致是:一对年老的夫妻无儿无女,突然有一天一个噩耗打破了他们平静的生活,妻子患上癌症,而且已经到了晚期,医生告诉他们,他不可能活过三个月,当医院的所有人都为这对年老的夫妻感到同情和惋惜的时候,妻子却显得异常的,仿佛什么事也没有发生,突然妻子对丈夫说道:“我想去环游世界。”丈夫很理解他便同意了,于是老两口拿出了毕生中大部分的积蓄出发了,在这一路上,他们看到了许多这辈子都没有看过的美景奇观,心情也是前所未有的愉悦悠闲,把癌症的事情抛之脑后,不知不觉中,三个月的期限就要来临,可是妻子依旧正常的度过每一天,未对死亡有丝毫焦急和惧怕,当他们回到那所医院时,三个月早已过了,复查的结果是惊人的,妻子体内的癌细胞完全消失了,一时间整个医院都震惊了,主治医师甚至不相信自己的眼睛,惊叹道:“这是生命的奇迹呀!”

而这个奇迹,我想是源于妻子对生活的乐观和豁达,当其他病人为自己的疾病而焦虑扳着手指算生命剩下的日子时,这个人就已经注定离死亡不远了。

生命是一段长途旅程,疾病磨难,不困不可避免,生活也不可能一帆风顺,事事顺心,而我们能做的只有接受,只有面对,只有用乐观的心态去坦然对待生活对我们的磨练!

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篇20:描写生活需要乐观的话题

全文共 1007 字

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当一个人遇到困难时,乐观是他克服困难的动力;当一个人受伤时,乐观是他的良药;当一个人成功时,乐观是他走向成功的路标;当一个人难过时,乐观是他奋斗的希望。 When a person encounters difficulties, optimism is his motivation to overcome difficulties; when a person is injured, optimism is his good medicine; when a person is successful, optimistic is optimisticIt is his road sign for success; when a person is sad, optimism is the hope of his struggle.

天灰蒙蒙的一片,大片大片的乌云在天上翻滚着,仿佛要压下来似的。大家闷闷不乐的坐在教室里,杵着头望着窗外那坏天气,此时闷热的天气就如同我们闷热的心一般。下一节是数学课,大家都若无其事坐着等着上课铃。,可内心却早也被揪了起来。上节课的测验大家自身认为考得并不好,“轰——”的一声,打雷了,这雷声震耳欲聋,仿佛预示着“灾难”的到来。

“叮铃铃——”上课铃响了,数学老师手捧着一大叠试卷走了进来,大家的心也跟着揪了起来,“第一名,第二名,第三名……”随著名次的落后,我不禁为自己揪了一把汗。由于这次考试成绩都不是很理想,第十名后面的试卷是发下来的,我一看,一个大大的79分映入眼帘,心也凉了大半截,我一看名次,25名,我的心彻底碎了。

数学老师看着大家失落的样子,说:“这次的测验大家虽然考砸了,但是别灰心,你们对自己不是一向最有信心的吗?要学会乐观,告诉自己,下次努力一点,一定可以考得好!”

老师的这番话虽然很简短,但已经把大部分同学的心从绝境深渊捞了上来,大家都告诉自己要乐观,下次努力,我也尝试着告诉自己,不过乐观对人真的有帮助。下课铃响了,同学们依旧做着自己的事,看书的看书,聊天的聊天,玩游戏的玩游戏。大家的心,经历了“风吹雨打”,飞过了深渊,越过了大海,现在终于如同窗外的天气一样雨过天晴了。在天边架起了一道七彩桥,它聚集了全世界最美丽、最耀眼的光芒!

学会乐观对人真的很重要。乐观是一个人通往成功的捷径。如果说,一个成功这还不懂什么是乐观时,那么属于他的成功是没有意义的!

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