传递信念(精彩20篇)

人间处处有真情，真情处处暖人心。

在一个晴朗的早晨，我同往常一样走在上学的路上，却看到了一幕令人感动的情景。

一对老人站在马路旁，只有短短十几秒的绿灯，他们正在犹豫着过不过马路。因为他们已经有八十岁高龄了，都拄着拐杖，只能慢慢走路，十几秒的时间当然不行呀！我看到他们焦急的神情，虽然想帮忙，却还在犹豫着。

眼看着十几秒绿灯将要到头，那对老人还在犹豫不决地来回跺步，焦急使他们原本布满皱纹的脸更加皱了起来。那情景一定会让很多人前来帮忙。可是，许多人都有自己的事，怎么会去扶他们呢？而且毕竟他们是老人，如果摔倒了，一定怕怪到自己头上，谁想背黑锅？

这时，一位警察叔叔出现了。他身穿黑色的警服，表情很严肃，眉宇间却还透着一丝慈祥。看到老人，他连忙跑了过去，扶着两位老人，走向了马路。他一边走一边向两边急不可待的车子做出手势，示意他们停下。然后，他扶着那对老人，一步一步，慢慢地走向了马路对面。这期间，没有一个人发出一点声音来扰乱这感人的场景。我想，那些人一定被感动到了，我也如此。

可是，我们却做不到。其实，这就是关爱。你去关爱身边的每一个人，去帮助他们并不难，难在于，你要付出自己的爱。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！

爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌。而师德是教师的第一智慧，师爱就是师德精神的浓缩。

师爱是阳光，它可以把冰融化;师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。十二年前，我怀着对教师的崇拜，对教育事业的憧憬与热爱，毅然地选择教师职业。从踏上讲台的第一天，我就有一个执着的信念――全身心投入教育事业，努力工作，不断进取。

“一切为了孩子，为了孩子一切。”我把这句话当成我从教的最高准则，决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年来，我时刻牢记着我对学生的爱与责任。 2010年6月20日，当时我担任六年级语文课，正是辅导学生紧张复习，就在那时，我的婆婆病重住院，我的爱人刚巧又在外地学习，照顾婆婆的重任只能落在我一个人身上，而坏事情又像凑热闹似地赶着来，在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动，小丽啊……她是个孤儿，父亲死了，母亲也走了，杳无音信，从小只和年迈体弱的奶奶相依为命。平时连自己都照顾不好的奶奶，又怎能照顾好小丽呢?为了照顾小丽的身体，也不让她在学习上掉队，我毫不犹豫地把小丽接到家中。这样一来，可有我忙的了：医院里病重的婆婆，班里即将参加小考的三十五名学生还有家中需要照顾的小丽。我每天就像上满弦的时钟，奔波于教室、医院和家之间，好累啊!可我从没有因此而耽误学生的一节课，也没有让家中的小丽落下一节课。我很累时，也真想请几天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放弃了这一念头。而在此时，我那可爱的学生们给了我无穷的力量。他们望着削瘦的我说：“老师，您太辛苦了吧!您安心去医院照顾奶奶吧!我们会自己好好学习的，放心吧，老师!我们能行!”多么懂事的孩子们啊!我的爱总算没有白付出，学生的爱让我感到自己是个成功的人，爱的教育是有成效的，我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪。

“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”师德建设是教师队伍建设的核心工作。通过以“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”为主题的学习讨论会的学习，使我进一步思考与懂得“师德”对于教师、对于学生、对于教育、对于国家、对于民族的重要意义，也进一步深化了自身需不断加强“师德”修养的自觉性与迫切性的认识。同时对于如何成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师有了更深刻的觉知和判断。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类文明的传承者，是人类希望的播种者，肩负培养社会主义中国合格建设者和接班人的任务，责任重大。温家宝总理曾指出：教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。在当今面向知识多样化、经济全球化、政治多元化的多元时代，办好人民满意的教育，全面提高全民族的整体素质，是当代教育事业发展的主要目标和根本任务。因此教育工作者要高瞻远瞩，审时度势，紧跟上时代的步伐，努力使自己成为一名令党和人民满意的好教师。

那么，怎样才能成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师呢?

一、有坚定的教育理想

古希腊哲学家苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。教师的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来及教师本身的专业成长息息相关。全国中学语文特级教师于漪老师说她的教育理想就是“一辈子做教师，一辈子学做教师”。于漪老师一辈子只有一个称呼——教师，一辈子只有一个愿望——教好书育好人，一辈子只有一个追求——学生的健康成长与中华民族的振兴与发展。始终把教育当作一项伟大的事业，把当好教师当成一辈子的追求，经过近60年的坚守与耕耘，做出了令人尊敬、尊重和景仰的成绩，成为一代师者的楷模。

一个教师，可能影响一个学生的一生;一个好教师，可能影响一批学生的一生;而一个有教育理想的好教师，可能影响几十年一代又一代的学生的人生。教育是情感与情感的交流，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的感受，是生命与生命的对话，这就需要教育工作者全心全意地投入与付出。雅斯贝尔斯说过:“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识的堆积。”教育不只是知识层面的交流与探索，它还是一项启迪心灵的大工程。这项工程的成功有赖于我们的教师，更有赖于我们教师的教育理想。有教育理想的教师一定会发自内心地热爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，精益求精，为实现自我的教育理想“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。教育理想就是教师的奋斗方向，它犹如指路明灯照亮教师前进的路。

二、有高尚的品德

“教育是文明之母，教师是教育之本。” 习近平总书记在第三十个教师节同北大师生座谈时指出：““师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。” “师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”胡锦涛同志也曾说：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。中华民族自古就有注重人的品德修养的传统，孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”要想培养出品德高尚的人才，教师必须有胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默无闻、无私奉献的崇高品德。我们知道，只有发自内心、表里如一的美好品德，才能在学生身上产生潜移默化的影响，才能使学生受到教育、感染和熏陶，才能引起学生的共鸣和效仿。

高尚的品德不可能一蹴而就，正如习近平总书记所说：师德需要教育培养，更需要老师自我修养。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。人民教育家陶行知先生留美归国后：拒绝高官厚禄，创办乡村师范，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在学生的心中树立了一座伟岸的师德丰碑。作为新时代的教师肩负着培养21世纪社会主义中国合格建设者和接班人的时代使命，更应以“吾日三省吾身”的态度和要求来修身养性、淡泊名利、安贫乐教，助推党中央“两个一百年奋斗目标”的顺利实现。

三、有终身学习的自我要求

一位好教师必须具有渊博的知识。苏霍姆林斯基曾经说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”我国唐代散文家韩愈曾说：“师者，所以传道受业解惑也。”习近平总书记也说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。广博的知识是课堂内容丰富的前提，也是吸引学生的重要砝码。鲁迅、闻一多、朱自清、胡适、季羡林等大师都曾在大学任教，给他们的学生留下了难忘的印象。沈元老师高深渊博的知识助力了陈景润日后摘取数学皇冠上明珠的壮举，于漪、钱梦龙等名师之所以能取得今天的成绩，与他们有着高深渊博的知识是分不开的。

那么如何增长自己的知识?宋朝名人朱熹在《活水亭观书有感>>其一中写道： “问渠那得清如许，为有源头活水来。” 告诉我们：学习就是要不断吸收新的东西，才能保持自己的进步和富有活力的状态。也就是要求我们教师必须有终身学习的自我要求及职业自觉，“活到老，学到老”。

当今多媒体时代， “处处留心皆学问”， 电视、网络、报纸、杂志、手机等都是我们学习的好载体，只要我们坚持不懈，做一个终身学习者：处处留心，时时积累，定会汇合出知识的海洋。教师终身学习的自我要求除了达到具有非专业知识的“博”之外，尤其还要达到专业知识的“深”。古人说“教学相长”“教，然后知困”，这就要求教师在自身的专业领域更加需要理论联系实际、深入钻研、潜心思考，通过“教中学“学中教”，不断提升自己的专业知识和技能。

四、有创新的教育理念

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》的第一条中指出："对一个学生来说，5分是成就的标志;而对另一个学生来说，3分就是了不起的成就。"现代教育观念认为，人的各种能力及其发展有类型和层次上的差异，每个人都是具有独立个性的人，都有着自己不同的发展优势和发展方向。因此，不能用一个模式、一个标准、一种方法去培养每位学生，必须在保证必要共性的基础上，重视学生的独立个性，从学生的个性出发来考虑学生的发展，通过教育目标、课程、教学方法、组织形式等的多样化、灵活化、个别化，有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，做到不求全责备，鼓励学生扬长避短，培养独立人格，发展个性才能，为每个学生的发展提供有利的条件。

有创新教育理念的教师在强调培养学生独立个性的同时，更要求自己首先具有独立个性，即具备自身的个性素质和个性品质，有自己独特的教学风格。苏霍姆林斯基也说过："一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。"教师的个性会强有力地影响学生的智慧、情感和意志的发展。教师应当充分发挥自己的教学特色，走出标准件式的教学模式，开展多样化、个性化的教学。有创新教育理念的教师不因循守旧，不盲目照搬，而是紧跟时代与教育发展的新要求、新任务、新理念、新方法，适时地更新和调整自己的教育观念，永远用最前沿的教育理论指导自己的教育实践。

五、有独特的人格魅力

前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师的人格是进行教育的基石。教师的人格魅力，它来源于教师的学识、能力、性情、言行举止、品德修养等综合素质融铸而成。这是一名教师吸引学生力量的主要源泉。人民教育家陶行知曾说：“教育就是力的表现。”教育的“力”包括感召力、说服力、感染力等等，一句话就是教师的人格魅力。

教师在实际的教学工作中以自己个性人格的表现及言行直接作用于学生的心灵，影响着学生的内心世界，对学生人格的形成有耳濡目染、潜移默化的作用，学生通过对教师的认同加以模仿，并自然而然地转化为自己的思想、观点和品德。学生的这种心理行为是内驱力作用的结果，从而自觉自愿和积极主动地完成自己的学习工作，确定自己的奋斗目标，刻苦学习。

通常，一个着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体的教师往往给学生“美”的感受，使不少学生产生“偶像感”，不自觉地接受教师的行为习惯，而改变自己不良的行为习惯。教师的人格处于教育过程的前沿，教师的人格风范辐射和驱动着学生完美人格的塑造。有独特人格魅力的教师往往更容易使学生产生“亲其师、信其道”的教育效果。

习近平总书记说“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 我愿意在平凡的岗位上，以高度的责任感不断锤炼和提升自己，从小事做起，用仁爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。努力学习，锐意进取，争取早日把自己培养成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师。并通过自己持续的坚守与努力，为当今教育事业又好又快发展做出自己特有的贡献。

夜凉如水，今天的月亮特别的亮，亮的发白，瘮人。

——题记

坐在窗户上，寂寥的幕夜，穿着白色睡裙的我衬着这个夜深人静的城市显得很突兀，突袭的一阵小微风，不由地打了一个冷颤，裹了裹外套，依然坐在窗口发呆，我已经坐了很久了，无目的地坐着。

这是你走后的第三个夏天，雅芙，找到了吗？你的那个信念。

（一）我的勇敢，是你给的。

“罗看！你给我勇敢点好不好！这样的你，我很讨厌！不要哭得那么恶心！！”

雅芙，还记得么？这是算是我们第一次的对话。不，应该是你对我的呵斥。我从那时就一直跟这你后面，我知道你会一直保护我，就像那时你赶走那群小坏蛋的时候一样。你帮我擦眼泪的时候，总是碎碎念着，训着我，像极了姥姥，让我总有种归属感，或许这样的语气反而才能让我觉得很安心。

姥姥走了之后，雅芙你是我唯一的支柱，我一直以为雅芙有个很漂亮的童年，才会有着今天这般的你，盛气凌人。哪像我总是带着一副唯唯诺诺的样子，因为我的不幸，我觉得有人搭理便是一种恩宠了，还有资格去计较他们的态度，抑或，评判他们是否真心么？我甘心替他们背书包，替他们抄作业，替他们背黑锅，替他们做老师心中的问题学生。怎知，你的童年与漂亮这个字眼几乎搭不上边，甚至，比我的更悲惨。雅芙的爸爸是牢中囚，在她妈妈眼里看来，怀胎十月产下雅芙竟不如街头的一只小狗，头也不回地把她丢在了孤儿院的门口……从你那我懂得了，即使是再卑微的人也会有支撑着自己的信念。那么，雅芙，支撑着你的信念又是什么呢？我一直以为，姥姥，还有那间小木屋便是我的一切，没了就什么都没了。追随上了你，和你走进了那共同生活了3年的孤儿院。你的信念在这里么？是什么？关于谁？迫切地想了解你，读懂你。我也不知道为何会这么疯狂地迷恋你，只是身体里多了股力量，不再会屈服与别人。

（二）总有一天，我会变成保护者。

载着浑浊的记忆，回到了3年前的那个仲夏，那个梦里去过无数回的孤儿院，还有那张清秀的脸庞，这张脸我无时无刻在脑海里刻画着，生怕一个不小心给淡忘了。

记忆里伴着淡淡的栀子花香，每每闻到这花香便觉得很安心。雅芙你是说过的，第一次看见我就不由想起了栀子花，却道不出个所以然。心生念头，我们是注定在一起了。

人总有一个过渡期，过了就稳定了。

她为这个过渡期付出的代价，品起来，很苦涩。一点也没带有度过过渡期的喜悦。

那天她是宿醉回来的，嘴里念着他的名字。我不解为什么在我眼中那个不与世俗同流合污的雅芙却为了一个情字，不见了自己。万万没有想到的是，她竟然为了那句分手给割伤了自己的手脉。在医院里，我只是抱着她哭，不停地问，为什么，为什么要这么狠心，就要那么轻易地把我的信念给瓦解掉，我恨你。那年我才知道，我的信念是我也会有你那般的气势，抵挡着会丝毫伤害到自己的一切，再来便是像你保护我一样保护着你，我不要一直做那个被保护的人，我要做那个强大的保护者。

王雅芙只是淡淡地笑了笑，“你还不懂。”惨白的脸上露出的笑，揪着我的心，刺痛刺痛的。

（三）不知道让离开你的理由。

小心翼翼地在她的病床上守了一个晚上，她睡得很香。雅芙睁开眼的时候，下意识地把脸侧过床头柜那边，那摆着我插好的栀子花，她说，很香。然后便闭上了眼睛，看上去很享受。

“想通了？”我小心地用试探的口气。

“嗯，想通了。”她很小声地说，“只是过客而已。”

“什么？”

“没什么，不要说这个了。怎么样？那个说收养你的夫妇还有没有找你？”

我低头，“你就那么想我走？我不是说了我不会随他们去的么？”我知道她是为我好，可是我很反感，为什么就要像个神一样，而我就像卑微可怜的等着幸福降临的人，只要幸福来了就会头也不回地扑上去。何况，我走了你怎么办？

之后，这件事就这样一直拖着。谁知，那对夫妇又找上了孤儿院，这是他们最后一次来了，他们要移民去美国定居了，希望带上我。3天，大后天是最后期限。我没有应声，我深信这件事很快就会结束了。雅芙那天晚上很奇怪，在床上抱着我说了很多，她小时候的事，关于她的一切。她还说了平时不怎么听过的肉麻的话，甚至，她那个一直支撑着她的信念。

她走了，院长说她是凌晨趁我睡得很熟的时候走的。醒来时，被子里还有她的体温，旁边依旧摆着栀子花，房间里弥漫着栀子花香，略带潮湿。我没有哭，只是很平静地坐在床上，保护着她最后的温度。

3天后，我最终随他们去了美国。我知道她去追寻那个埋藏在心底已11年的信念。那个与她相恋了11年的女孩。是的，她们是百合。

到现在我也不知道为什么要让你离开，要知道那天我是一整夜都没有睡。你的一举一动，都看在眼里。是你那所谓的信念让我失望了么？抑或，是我在没有勇气面对这样的你。

每每在六七月之间徘徊，整个夏天溢着栀子花香，接踵而来的是说不出滋味的思念。

雅芙，你可安好？

[信念1500字作文

你不甘在狭小的盆中蜷缩，你想把根伸向大地深处，吸取甜美的清泉，你想呼吸宇宙中清新的气息，微笑着把头抬得很高很高。坚信，自己会开出最绚丽的花朵。

一个狂风暴雨的日子，我曾试图把你搬进屋中，然而我却失败了，你的根已从盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母亲的双手，你似乎在告诉我：“拥有信念，就会拥有未来”。

你以坚强的信念，冲破了人类的羁绊，以坚韧的意志不断汲取营养，想要以美丽回报这个世界。

风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和阴奉阳违的嘲笑，你都经历过了，当美丽的蝴蝶飞离的时候你也曾经历过，然而，你为自己的信念坚守着独自的执着。

当黄叶不再翻飞的时候，你把一年积蓄全献出来了，风清月高的秋日里，空气中充满了你菊的清香。你常在这个季节里微笑着，犹如童话中的小孩，犹如最美丽的花在单调的冬日里绽放出那金灿灿的希望……

我被你美艳的身姿“震撼”住了，经历了多少风雨，多少磨难之后，你终于实现了自己的诺言，成为了这秋的色彩中的明星。

漫漫人生路上，谁没有对自己或亲人在心中暗立过誓言？大多是几多磨难后却显得苍白无力。因为菊之身影，菊之精神，想到了妹妹那渴求知识的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，父母那渐白的头发。为了我，家人付出的太多太多，牺牲的也太多太多。我为自己的懦弱和不自信而惭愧。然而菊告诉我：现在还不到惭愧的时候，为信念必须坚持到最后！

菊的信念让我“大彻大悟”。我要鼓足勇气，为了心中的信念之花而奋斗。

信念与信念之间最近的距离便会是自信！然而，这又确实很多人所无法做到的。因为心的深处像我们发送了一个信号。那便会是最低沉的声音。可想而知，这边会是任何的放弃。任何的选择！如果时光可以重新来过，而你又将会是在哪里？你的何去何从都将会带领着你的出发点！这命运的抉择又将总会到来。只希望你还会放弃信念吗？如果没有决定，那就请更加慎重！只希望你将不会错过任何的良好机遇！心中的坚信，那便都将会是成长的过程！展望未来，给自己一个不同的人生舞台！因此，你还会放弃最初的信念吗？不要忘了，最初的初心将会始终带领着我们、而我们却又总是一直向前。因为只有这样，才会得到自己想要的结果！

自信

自信则会是人生的一大舞台。在这个舞台之上，我们就是更加的充实自己。因为为了完美，因为为了自己！渴望成长的我们却总是像个长不大的孩子一般。而又总是像个迷失方向的小鹿一般。失去了这自信，那这风花雪月中又岂能绚丽多姿？如果不如意的事情都能够顺其自然，我们则会感到极其顺心。因此，希望这自信的陪伴永伴我们。那样的人间绚丽都将会更加美好！

信念

信念，心中所想。心中所做。不要总是这样的患得患失，因为这信念时常会带领我们。吃了这个，却别无他选。初心都在，那谁又将做到最后呢？那心中的期盼又将何去何从？坚定的新年都将会更加的谨记在心。那这样的结果就是当下最美的期待！信念的唯一则是守护。那心中的信念则是最重要的！做好此时，不想过去，展望未来！只希望你还会由最初的信念！为初心，方始终！不奢求最好，只期待努力就好！

论生活，论命运，你还会放弃信念吗？

论生活，论生涯，你还会放弃信念吗？

人生椴太多的无奈，也有太多的不容易，但是只要我们坚定信念，还怕有过不去的坎吗？

人生是一个不断战胜自己从而达到新目标的过程，而这个人生有喜有悲要想使人生过得精彩就要不断经过磨练、这样才能发掘出自己身上无限的潜能！

10岁时，由于家里和我的爱好，我走上了音乐的道路，而这条路一走就是5年。这五年，我不知付出了多少汗水，那密密麻麻的音符和乱糟糟的修改符号是我的心血，那一段段欢快和悲伤的曲子是我用心血堆成的。

当时和奶奶寄住在别人家，也吃了别人想不到的苦，可是为了家里为了我、我必须挺过去。由于寄住在别人家，不想给别人家添麻烦，我和奶奶提着琴到外面练琴，那炙热的太阳照在我和我奶奶的身上，汗滴从我的额头掉在乐谱上，手也磨得破了皮，我开始后悔，如果当时我没有选择走上音乐的道路我也不会受这样的苦。越想越委屈，越想越后悔。我掉下了眼泪。嚷着说不练了。奶奶看见我这样也哭了，语重心长的跟我说：“小雨，奶知道你累，可是花这么多钱，已经学到这样了，怎么能轻易说放弃？你爸xxx这热天还在外面干活呢？”

提到这个，我哭的声音更大了，毕竟他们才是我前进的动力。我怎么能轻易说放弃？于是我又拿起琴练起来。

世界上有什么比梦更美？是高耸入云的山峰？是浩瀚无际的天空？是深蓝透明的大海？还是独一无二的著名建筑？

我说，有什么比梦更美呢？——题记

我仍旧清楚地记得，一年前的我是怀着怎样的心情踏入母校中学的校门的——激动，好奇，一点儿恐惧。不管怎样，我如愿以偿的成为了一名中学生。此后的生活是快节奏的，每天家、学校两点一线，为大大小小的考试而准备，为考试排名而惆怅，在外人看来，这似乎是最正常不过了，可我总觉得少了点什么。

爸爸的梦想我不知道是什么，但他对梦想的规划似乎是从大学开始，可意外的失败使他的梦想搁浅，在生活的压力下，他只能去做另一件事，即使现在生活得很好，但在他的心底，总有那么一处不能碰触的小小伤痕。所以我时常会想，我的梦想是什么？这似乎有许多答案让你无从思考。处于青春年少的我们，对人生可以有天马行空的幻想和抱负，每个人都有美好的遐想。或许真的长大了，就在我加入母校的第二个月，我有了答案。

此后的日子，便焕然一新了，乘着梦想的翅膀，一切都变得绚丽。原本枯燥无味的考试成了每天的必需品，原本单调的学习生活变得充实幸福。在母校，我正努力着，努力完成我的梦想，努力使自己绽放，完成父亲的梦想便成了我的梦想，我不需要什么宏大志向，我只想传递着我最爱的人的梦想，默默地使那埋在他心底的伤疤不再使他疼痛，而母校似乎也正传递着我的梦想。从开始的迷茫到找到出路，从找到出路到为梦而战，星星之火一直在传递，虽不成燎原之势，但在一次次传递中，那星火会追随着母校，一点一点漫延。

命运真是如此，从母校传递我的梦想，再到我传递着父亲的梦想，看似这一切不可思议，但实际却绚烂无比，生活就是这样在无形中教会我们一点一滴，而母校，则成为我人生路上永远的引导者，支持者。

当清晨的第一缕阳光照耀着大地，当旭日从东方缓缓升起，一切都约定好，在母校的陪伴下传递着我的梦想，在母校的指引下实现我的梦想，世界上最美的，正在悄悄来到我的身边。

有人说，人生如诗，诗情画意纵山水；有人说，人生如茶，点点馨香怡于胸；也有人说，人生如戏，酸甜苦涩自然品；还有人说，人生如史，是非成败后世评。可我说人生如烟波浩渺的海洋，我就如一叶轻舟，使命就是壮阔的远航。

汗水，晶莹剔透，一滴一滴生成、汇聚、弯曲成行，顺着脖子蜿蜒而下，浸湿了整件衣裳。我气喘吁吁，不知不觉，已经爬到了半山腰了，我上气不接下气叫着：“水，水……”虽然我知道水早已被喝光了，但我还是十分渴望我爸是孙悟空，能马上拔出一根汗毛轻轻一吹就变出很多瓶水来。

“这么快又渴了？水呢，有是有！但，必须等你到了山顶再给你。”我爸用坚决的语气回应我。

我两眼发光，从我这被汗水模糊的双眼中看到了希望。我打起精神，挺了挺腰，直了直背，抬起头望向耀眼的太阳，仿佛在说，我会到山顶的！我一定会成功！

我执着的信念已经如同一粒种子，在我心底生根发芽，如同一股无形的力量支撑着我。

我昂首挺胸，脚步不再拖沓，三步并作两步，克服夏日的炎热，克服上坡路的费力，克服疲惫不堪用骨架支撑着的大腿，我克服了心灵的软弱。

水！我来了！

“顶峰，顶峰，水，水。”它在呼唤我，“快到了，坚持住。”我累得昏昏沉沉，睁不开眼，一步一个踉跄，似乎每一步都要用尽我全身的气力。可这并不能打败我，渐渐的，上坡少了，我知道，快到了。

“爸，水！”我用尽全身力气喊道。

“水？不是早被你喝光了么？”

我惊讶得合不拢嘴，我是怎么爬上顶峰的？对，靠水，可我爬的时候就连一滴水都没碰到过嘴唇。

我顿悟。

原来是信念帮助了我，水早已在我心中埋下了一颗信念的种子，我用我坚持不懈的行动，让我获取了珍贵的果实——成功。

是啊，人生就如烟波浩渺的海洋，我就如一叶轻舟，我要以信念为帆，坚持作桨，乘风破浪，扬帆远航！

树木，砍断枝条还能再生；杂草，烧断叶片还能再长；壁虎，斩断尾巴还能再生；蚯蚓，切断身体还能再活。再细小的生命也有对生存的信念的执着，生命之间是平等的。

一天晚上，我推开家门一看。“啊！”我不禁大叫一声，“有老鼠！”这只老鼠被我的叫喊声吓到了，赶紧朝茶几底下溜去。爸爸听到了我的喊声，随手抓起一块硬纸板朝客厅奔去，追着老鼠死命不放。老鼠东窜西逃，慌不择路，一会跑到沙发底下，一会跳到茶几上面，一会躲到箱子里。“啪啪”几声响声过后，终于有一次，老鼠被打中了。我兴奋地叫起来：“哈哈，你现在总逃不掉了吧，快点投降！”可它却令我出乎意料，没停留一秒钟，转眼之间就朝另外的方向奔去。随后，他又被爸爸打中了几下，但还是在坚持不懈地逃跑。老鼠的腿虽然短，但却跑的机灵，可慌忙逃了一阵子之后，也显得气喘吁吁。眼看就要被爸爸的“降龙十八掌”再次打中时，它转身一跃而起，找了一个洞跳了进去，便无影无踪，逃之夭夭了。

老鼠虽小，但也是一条活生生的生命，尽管它知道自己被瞧不起，但也坚持着生存的信念。也许，它是在为自己年幼的孩子寻找食物；也许，它是在为自己怀孕的妻子寻找住所；也许，它是在为自己年迈的父母寻找衣物。

传递圣火，激动人心；传递希望，温暖人心。

——题记

希望，这是一个多么美好的一样东西。传递希望，这是多么美好的一件事情。

灾难中的传递希望

回首08，5·12大地震的场景还历历在目：瞬间迸裂的地面，霎时塌陷的楼板，顷刻被活埋的人群……地震的到来，夺走了人们的健康，夺走了人们的生命，但夺不走人们的希望。涛主席、温家宝总理第一时间慰问灾区人民，救灾人员不顾余震拼死抢救废墟中的生命，全国人民毫不吝啬的慷慨解囊……在毫无征兆的大灾大难面前，人们毫不放弃、坚定地将希望的种子传递到灾区人民的心里。正是因为有了人们传递过来的希望，灾区人民对于生的渴望才会无比强烈，希望的种子才会在人们的心中生根发芽。

贫困中的传递希望

在以前的中国，很多家庭是很贫困的，有很多孩子都在为能不能上学而发愁。他们中的很多人，逼于无奈，不得不熄灭了心中对于求知的希望之火，将贫困的命运一代一代地延续下去。但是现在，贫困孩子心中对于求知的希望之火又被点燃了起来——“希望工程“出现了。只要购买一根笔，就能为“希望工程”捐出一分钱。希望工程通过这种让人人都能参与的方式给贫困儿童传递希望。正因为有了他们传递过来的希望，一幢又一幢的希望小学才能被建好，一批又一批的贫困儿童才能圆了自己求知的梦想。

艰苦中的传递希望

在很多偏僻的农村里，是没有很好的教学设备和教师资源的。其中，有很多地方教学环境艰苦，有些甚至就在危房里教学，这对于学生的成长，无疑有很坏的影响。幸好，现在这些地方的教育部门都很重视这个问题，每年都拨很多资金来修建这些学校。还有很多优秀的老师自愿到这里教学，他们用这样的方式为教育事业传递着希望。正因为有了他们传递过来的希望，这些孩子才能获得更好的教育，树立更为远大的人生目标啊！

一天，我们全家去玉渊潭公园看樱花。公园里的人真多呀，都争先恐后的在樱花树下照相留念呢!公园里的风景很美丽，粉白色的樱花真漂亮，跟杏花颜色很相似。妈妈给我买了一个花环，我们在樱花树下拍了很多照片，还在红伞搭的林荫道下照了不少相。

有很多游客在湖里划船，有几个叔叔阿姨在坐快艇，他们害怕掉到水中，身上都穿着救生衣。我碰到两位陌生的姐姐，她们把泡泡机送给了我，我一吹，五颜六色的大泡泡和小泡泡都飞了出来，有几个小朋友跑着追泡泡，真好玩。玩了一阵儿，我决定把泡泡机送给其他小朋友，让他们也能开心开心，我看见有一个小妹妹跟她的爸爸妈妈坐在河边，就把泡泡机送给她了，我觉得这就像快乐传递一样，姐姐把快乐传给我，我把快乐传递给小妹妹，这样一来大家就都快乐啦!

家风是每个家庭的风气，有了好的家风，这个家庭才会更完美。我的家就主张“勤俭节约”。

勤劳是我们中华民族的传统美德，我妈妈就是一个勤劳的人。小的时候，我的衣服都是妈妈给我手工缝制。有一次，我看见小朋友拿着一个可爱的布娃娃，嚷着要买一个，妈妈说明早醒来你就会有一个布娃娃了。果然，第二天早上醒来，床边有了一个布娃娃，虽然娃娃有点丑但这是妈妈亲手做的，我非常喜爱。长大以后才知道为什么妈妈常说：“自己动手，丰衣足食”了，原来她是一位勤劳的好妈妈。

俭朴是一种好的品质，爸爸就给我树立了好的榜样。有一次，我看见爸爸的衣服上有一个小洞，就关心的说：“爸爸，你的衣服破了换一件新的吧！”可爸爸却说：“不用了，让奶奶缝起来就可以了！”那时候我还小，不懂得爸爸为什么这么抠门，但现在终于明白了爸爸为什么这么“抠门”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有点“抠门”了。

现在媒体提倡“光盘”行动，时时刻刻提醒大家要节约粮食。记得小时候在家吃饭前奶奶总要让我背诵李绅写的《悯农》，让我爱惜粮食，记住每一粒米都是来之不易的，都是靠农民伯伯用汗水一滴滴浇灌的。

“勤俭节约”家风培养了我勤俭节约的好习惯，爸爸妈妈说：“我们要把这种‘正能量’代代相传，使‘勤俭节约’不再只是一个口号！”

坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。——题记

坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为毅力早已在心中播下了胜利的种子。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞将士戌守祖国的坚持。

想要坚持的人心中满怀的是希望。坚持不是昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵——对未来幸福的希望不断奋发。

尝试过坚持的人锻造了包含毅力的信念；尝试过坚持的人都经历过无数的痛苦。信念是人们心中的希望，需要勇气、需要毅力，只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳，创造生命的奇迹。

信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗……

世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种困难，共同的信念结成的长河，可以攀上险峻的山峰。信念也有正确和错误，伟大和渺小之分。

信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，虽然凶险的环境在阴影中前行，但它从不退缩，在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明。

当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行；当你在黑暗中摸索时，信念是夜幕上一颗明亮的北极星，照亮你的未来。若没有信念，白杨树又怎能在戈壁上向上生长；百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花；菊花怎能在秋天里独立；梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。向上生长；百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花；菊花怎能在秋天里独立；梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。

[目标信念的作文

如果我是鹰，我就选择那茫茫苍天，只有那一份宽广，能承载我坚强的翅膀；如果我是鱼，我就选择那涛涛汪洋，只有那一份惊涛，能激起我高昂的斗志。你我的人生，是不是也该如此？

低矮的房屋里，透出一股坚韧；滚滚的黑烟中，透出一股信念。就在这儿，一间破旧的实验室，居里夫妇正大汗淋漓地提炼着煤矿。数十年如一日的艰辛工作，在居里夫人的脸上刻下了一道道皱纹，但这并未使她苍老衰败，反而更显现出她不变的志向与顽强的意志。岁月从她的耳际滑过，记录了她的不屈；煤矿从她的指尖跳过，铭记了她的坚毅，终于，镭被提炼出来，那释放着奇异光芒的物质里，凝固了居里夫人多少的汗水，浸润着居里夫人多少的心血。

心有多大，舞台就有多大。我们只有有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念和钢铁般的意志，才能享受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈与喜悦。

黑暗的牢房，破旧的书桌，先生你奋笔疾书。父亲的临终嘱托始终在耳畔回响，你心中的唯一向往便是完成父亲遗愿。文王拘演《周易》，你定忘记了宫刑的疼痛与耻辱；仲尼厄而作《春秋》，你忘记了日夜写作的辛苦与煎熬；左丘失明，厥有《国语》，你想起了自己的信念与坚持；孙子膑脚，方有《兵法》。你对自己说要勇敢，要坚强，于是，在同僚们的讽刺与诽谤中，不朽之《史记》，终于铸成。有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的佳话。而我也要向您司马迁，深鞠一躬，郑重的喊一声：“先生！”

盛唐是太白的舞台，“敢叫力士脱靴，敢教贵妃磨墨”是一种怎样的豪迈；“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”又是一种怎样的潇洒。发明领域是爱迪生的舞台，它不仅照亮了世界，也用他的毅力照亮了人心；浩瀚宇宙是航天英雄们的舞台；科技研究是科学家们的舞台。只要你有坚定的向往与顽强的拼搏，就会有无限的空间等你展现才华。

就像雄鹰只有与苍天搏击才能感受到畅快，鱼儿只有与海浪嬉戏才能体味到喜悦。

驱车行在西北的荒漠上，一座座沙丘包围着这条唯一通向那个城市的公路。“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷，鸟飞不下，兽铤亡群。”以唐代李华写的《吊古战场文》来形容我脚下的大漠丝毫不夸张。

车绕过一座座沙丘，看到的是一颗颗垂死的胡杨，这令我有些失望了，可是我的眼睛却无意间瞥见一丝绿色，就在那沙丘后面！我兴奋极了，赶紧驱车过去，眼前一片绿色的、完美的、唯一的胡杨林！盘龙虬枝，绿意丰茂，在高大的胡杨林下，静卧这小小的绿洲。

欣赏完这胡杨林，我才意识到树下竟有一个人，与这胡杨林相比，显得有些渺小。

我走到跟前，才看清他的面貌，大约是本地的农民吧，戴着一顶整洁的小白帽，身上一件已显得很旧的皮夹克，黑色的粗布裤已染上沙的土黄色。胶鞋上也尽是泥斑点。最引人注目的是他的脸，眼窝深陷下去，只有瞳孔仍在转动，脸上满是皱纹，是岁月与风霜打磨地见证，一道道陷下去，像黄土高原上一道道梁一般，也是略带黄的，胡子无力的贴在下巴上，已呈灰白，夹杂着星星点点的沙粒，在阳光下，格外耀眼。当你第一眼看他的时候，读出的只是“农民伯伯”，一个普通的再不能普通的农民。第二眼读出了辛劳与艰辛。第三眼就一定会读出那饱含的信念。

我向他递去一瓶水，他摆摆那双苍手表示不要，“伯伯，您多少岁了？在这工作多少年了？”我问道，他用不是很标准的普通话回答我，“六十多年了，我也记不清楚了。”我顿生敬意。他接着告诉我，他是继承了他祖父、父亲的遗愿来这里浇水。

他竟是第三代浇水人！这令我很惊讶。他中途不会放弃吗？他靠什么力量坚持着？……一个个问题从我脑中蹦出，我想，信念，一定是信念，是信念与责任。

我与他分别了，虽然时间不长，交流的不多，可他在我脑中始终记忆犹新。他的一个动作，一瓢水，带给沙漠生机，带给旅行者迷失时生的希望，同时带来无数人的感激与敬意，这是多么伟大的的壮举啊！支持他坚持到今天的，就是那份叫做信念的力量。

从此让我知道，有一种力量，叫信念。

最近我看了《筑梦路上》这本书，书中的很多内容让我了解到了平时不知道的事情，也让我收获了很多。

书中的一篇文章“九百双爱心棉袜”让我感触很深。这篇文章讲了一个充满爱心的班级参加了《钱江晚报》的“爱心后备箱”活动，班里的老师、学生和家长们通过义卖凑钱给山区小朋友买了九百双棉袜，让他们在寒冷的季节里不再光着脚去上学。

这让我想起了我们班级在四年级时组织了一个“为贵州山区小朋友捐冬衣、捐棉被”的活动。我和妈妈把不用的被子、我穿不下的衣服找出来，装了满满三袋。我还 亲手做了一张卡片，写上祝福的话，并邀请他们来海盐玩。就在东西要送出去前，我一拍脑门想到那些山区小朋友一定没有多少课外书吧，就从书架上抽出几本大家都喜欢看的书塞进了袋子里。虽然有些舍不得，但是一想到山区小朋友看到礼物时幸福洋溢的笑脸，我就舍得了。到了捐东西那天，我们班每个同学都拎着好几袋东西来了，摆满了学校的北门厅。同学们都希望我们的爱心能让他们感受到来自远方的温暖。不久后，我们就收到了远方传来的消息，贵州山区学校的每个孩子都领到了暖和的棉被与衣服。他们还 写了一封回信，写出了他们感激、快乐的心情，他们还 告诉我们，自从有了我们捐的衣服被子，不管是白天上课还 是晚上睡觉，都不会冷了。

还 有一次，我在车上的广播里听说了FM93的“为山区小朋友圆梦”的活动，非常感兴趣。我和爸爸一起上网查看那些小朋友写的心愿，有些小朋友的心愿我没有能力帮助他们实现，我找了很久终于找到了一个心愿，（应该是女孩子吧）她想要一个芭比娃娃。我挺高兴，因为我有能力帮她实现这个心愿。我来到超市的玩具柜那里，在各式各样的芭比娃娃中选了又选，终于选中了一个最漂亮的芭比。我来到柜台前，狠狠心拿出了我的钱包，这可是我好几年的积蓄呀，但是我想：也许这个小女孩从来没玩过芭比呢。我抽出我仅有的一百多元钱付了账，钱包里空空的只剩下几枚硬币了，但我很快乐，毕竟“赠人玫瑰，手有余香”嘛。礼物寄出去后，我满脑子都在想：小女孩收到礼物后可能会激动地跳起来，抱着她收到的礼物去向小伙伴们展示。她可能会迫不及待地拆开包装，抚摸着芭比柔顺的头发，爱不释手地玩着……

为了帮助有需要的人们，越来越多的爱心开始传递：有许多爱心人士捐赠了生活必需品和学习用品；有许多农民学会了使用淘宝、天猫等网站，让许多藏在大山里的宝藏走出大山，走向全世界；渐渐的，一些名校老师走进大山，用独特的教学方法，让山区小朋友也能接受到好的教育……

我希望有更多的人能去帮助贫困地区的人们，让他们不再贫穷，不再寒冷，让爱心永远传递下去！

西塞罗说：理想是人生的太阳。我想说：信念更是人生的太阳。 Sissero said: The ideal is the sun of life.I want to say: Belief is the sun of life.

盘古开天地，人类一路从洪荒走来，经过岁月风霜雨露班的吹打，经过时空如火般的锻造，人类终于度过茹毛饮血的疯狂时代，逐渐的抛弃愚昧，拾起文明。而信念就如一刻永远璀璨的明星，指引人类前进的道路。

信念是人类文明的催化剂。

想当年，“力拔山兮气盖世”的英雄项籍，正是凭借着破釜沉舟的信念，勇战秦军，巨鹿之战，“楚军无不以一当十，声震遍野”，秦军最终横尸遍野。而一百多年前的越王勾践，也正是拼接着“卧薪尝胆”的信念，励精图治，终雪会稽之耻，逼得吴王夫差自刎而死。

信念不仅仅是破釜沉舟，卧薪尝胆般的勇气，更是谋略和智慧的生动结合。

荆轲刺秦王，“只提一匕首入不测之强秦，”并非抱定着必死的信念。他不仅仅拥有着“顾笑秦舞阳”的过人勇气，更有着在身披八创被废后骂道的“事所以不成者，是吾欲挟之与诸侯”的非凡谋略。时间已经在不知不觉见过了两千多年。然而历史不会忘记他们，至今，后人们依然深情咏叹“昔时人已没，今日水犹寒。”

“决胜千里之外，更需运筹帷幄之中。”汉将韩信反兵法而用之，背水一战，大破赵军，使武安君死得其所。从此，韩信名垂天下，溢满于世。

信念是勇气，是谋略，亦是男子汉的骨气。

伍子胥辅佐吴王，攻破楚国的国度，为报楚王杀父丧兄之痛，他毅然“出其尸，鞭之三百”，终解心头之大很。后又辅佐吴王，终于使吴国强盛起来。然而木秀于林，风必摧之，一代骨鲠之臣，终丧群小手之中，可他惨烈遗言里，死而不已的决心依然铮铮有声!

人生有涯，死而不已。纵观古今中外之集大成者，无一不是有着坚定的信念。他们或许视金钱如粪土，活视名誉如草芥…，然而，在信念面前，他们却都如信徒一般，虔诚的顶礼膜拜…

每个人心中都有美丽的梦想，就请把握住自己的信念，追求自己心灵那片净土，那五彩梦吧…

导语：坚守信念是一种确信更是一种自信。在人生之路上，我们的信念也许很渺小，也许很伟岸，但不论它多么不值一提，只要你努力，它一定会缩绽放出灿烂的光芒。以下是小编为大家精心整理的关于信念的名人事例，欢迎大家阅读参考!

1.放弃信念，无异死亡。——法国

2.只有信念使快乐真实。——蒙田

3.太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。——欧阳修

4.信念!有信念的人经得起任何风暴。——奥维德

5.如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特

6.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

7.宁肯折断骨头，不能放弃信念。——蒙古

8.人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂

9.人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·扬格

10.人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。——托·卡莱尔

11.宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔

12.喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。——美国

13.信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米尔

14.只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那

15.正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒

16.在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助

17.有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森

18.信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基

19.信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。——斯特林堡

20.信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科

21.信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

22.学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。——社会心理学

23.信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫

24.新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 ——凯洛夫

25.我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去、不毁弃过去、不向过去倒退，而是发奋向前、积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松

26.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。-------巴金

27.如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——薄一波

28.人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。——张志新

29.只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那

30.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚 ——华兹华斯

“馒头西施珊珊”、“爱心少年祝洵”，还有社区小雷锋张阳都是《青春正能量》里出现过的，这本让我爱不释手的书一共分五章，分别是时代之美、兴国之魂、建设美丽中国、迈向美丽人生等等，同时它也分为许多小主题，比如文明、诚信等，但其中我最喜欢的是第四章：“锻造美丽心灵”，因为在我身边就有这样一位可亲可敬的人，她最早在网上发起助学，并亲自把资助人的捐款送到需要资助的孩子家中，而且难能可贵的是，这么多年她一直在坚持，她就是在2011年被长篇报道、并入选感动中国2011年度人物的“英子姐姐”，我下面讲述的就是她的一些事迹：

“英子姐姐”本名刘发英，是长阳县一名普通的小学教师，1991年她师范毕业后，主动要求到长阳土家族自治县最偏远最贫瘠的黄柏山乡任教，我听爸爸讲过黄柏山只有短短不到2000米的水泥街道，只有一家简陋的餐馆。在那里，老师得自己上山种菜，自己生炉子做饭吃，最初，“英子姐姐”种不好蔬菜，山上又买不到新鲜蔬菜和肉，就只能靠土豆和面条充饥。学生家长得知后，每次给孩子带菜，总会给刘老师多带一些，“很多学生买不起饭菜，可他们却把新鲜蔬菜分给我……”，“英子姐姐”在接受采访时有些哽咽， 山里人的质朴、对教育的渴盼，深深打动了刘发英的心。她把学生当自己孩子一样照料，除了认真教课，还经常给家庭困难的孩子买学习用具、衣服，垫付药费。那时，她的月工资仅98元5角。光靠刘发英个人工资已无法解决这些问题，她积极向外界寻求帮助利用网络助学，呼唤大山之外的爱心！ 6年内，她先后在国内外4家网站开辟资助专版。2010年11月，“英子姐姐助学网”上线了，设有“待资助信息”“已资助信息”“走访日记”等7个板块，这是刘发英做的网页。 刘发英的草根慈善，是不提取任何“工作经费”的。电话费、交通费，她自己掏;去山里走访，她自带干粮;时间，则是刘发英的双休日和寒暑假。

关于“英子姐姐”的事件还有许多许多，而在我的家乡长阳，也有好多地方的小学生、中学生上学要走几十里的山路才能到学校，同样也有着许多像刘发英这样无私奉献爱心的老师们，我也听爸爸讲一个寒冷的冬天他到了一所偏僻的小学，碰见一个五十岁的女老师在为几十个寄宿的小学生一个一个的烫脚，在场的人都感动了;电视上我还看见贵州的一个地方，学生每天坐着吊篮跨过喘急的河流去上学。

我常想，如果我们每个人像“英子姐姐”那样，即使只去关心一名困难的学生，也能撑起一片教育的蓝天，传递人间的正能量。

[青春进行时传递正能量青年节作文

宋奕璘

“哈哈哈……”快乐作文班传来一阵阵笑声，这笑声把屋顶都要掀开了，原来呀，同学们在做一个叫“开心传递”的游戏。

老师把我们分成了两队，男生一队，女生一队。参赛队员要站成一排，第一个同学面对老师，剩下的同学背对着老师，由第一名同学抽出一个词，表演动作给下一个同学看，再由队伍最后一名同学猜出这个词语。

游戏开始了，女士优先。刘烜琨抽出一张“猴子捞月”，她用手拍了王海晗，然后把手举得高高的，手弯得跟月亮似的。接着王海晗照着刘烜琨的动作去做，一个接着一个，终于传到史采冉了，她面无表情，用细小的声音说：“孙悟空大闹天宫。”教室里爆发出的笑声一浪高过一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。

终于轮到我们了，王乾羽抽出一张“凿壁偷光”的成语卡片，接着他说：“老师，关灯——开灯——”接着同学们也这样，终于轮到我猜了，我笑得跪到地上说：“这是什么玩意儿？”我考虑了一会儿，还是没有想出来。

在同学们的呐喊声中，“开心传递”结束了，可我还没有玩够呢！