宽容作文精选（优秀20篇）

虽然这件事已经过去4年多了，但，让我依然难以忘怀……

上小学的第一个周末，我约上了表姐来我家玩，为了庆祝我上小学，我们准备在晚上开一个PARTY！好像是下午的时候，夏日炎炎，骄阳似火。姐姐刚到，我们就像“一日不见，如隔三秋”一样，快乐地拥抱在一起，开始享受这个美好的下午。

玩了大约一个小时，我们突然听到一声巨响：“砰！”可把我吓得不轻。我的眼睛急切地寻找着，到底是哪儿出了问题？我疑惑不解的问姐姐：“你怎么不找呢？快来帮我呀！”姐姐低着头，沉默不语。我继续追问：“快！你怎么不起来！你快起来呀！”我的眼睛里充满了疑惑与着急。

姐姐缓缓起身，红着眼睛，小声地说：“妹妹，SORRY，”她带着哭腔说，“我不小心把你辛辛苦苦做的气球花环戳破了，但是我不是故意的，对不起！”我顿时心中一团怒火，那个气球花环可是我“浪费”了好几个气球，问了好些朋友，查了好多资料才完成的！她这么轻轻一坐，把我几天来的劳动成果变得空空如也，我不禁嚎啕大哭，十分生气！

见我正在气头上，姐姐也没说话，拿着纸巾，泪水吧嗒、吧嗒地往下流。就这样我们僵持了几十分钟，我看着姐姐这副内疚的模样，忽然怒气全消，呜咽了一下，我皱着眉头对姐姐说：“好啦！我已经不生你的气了，不过，我们只能重新制作一个了。”姐姐听了，高兴得手舞足蹈：“好，只要你开心，一切都不是问题，开始吧！”

这时，我突然明白到宽容的含义：宽容你身边的人，因为这样使他们感到温暖；宽容在远方的亲朋好友，原谅他们不能陪你过每一个生日；宽容你讨厌或喜欢的人，因为他们总能带给你收获；但是最后，请你记住，首先，请先宽容你自己。无论是宽容姐姐还是别人，我总是感觉：宽容，往往很美妙！

孔子座下的一名学生子贡问孔子有哪一个字可以作为终生奉行的原则，孔子回答说是“恕”。

“恕”也就是宽容的意思。在人生的慢慢长路中，我们应多一点宽容。宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好；宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华；宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉！

回溯历史长河，宽容者大有人在。

清朝康熙年间，礼部尚书、文学殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执，谁也不肯想让一丝一毫。家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。张英看信后，并没有倚仗自己官威欺压邻居，而是回信说：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人一合计，明白了张英的苦心：多年邻居，毕竟要以和为贵，于是立即将恒强拆让三尺。张英一家的忍让行为感动了吴姓邻居，他们也把围墙后退三尺。“退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静”争端很快平息了，于是，两家中间空出一条六尺宽的巷子。“六尺巷”因此得名。人与人自己多一点宽容，就会少一些误会，多一点宽容就会少一些纷争。

春秋战国时期，管仲和鲍叔牙做生意，赚钱后，管仲每次拿钱都比鲍叔牙多。鲍叔牙的仆人很气愤，而鲍叔牙却说：“观众家里穷，又要奉养母亲，多拿一点，没关系。”因此，两人成为知己。良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳；恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。

翻检历史长河，不宽容者也大有人在。

“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必定会在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。三国时期的周瑜英姿飒爽，意气风发，却只因嫉妒诸葛亮的才华而自折，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。试想一下如果他没有这等狭隘的胸怀，而是多一点宽容，观时待变，以他的才华，必定可以助孙权平定江东而一扫天下，从而名垂青史。

数风流人物，还看今朝。

纪伯伦说过：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”有一次，理发师再给周总理理胡须时，周总理突然咳嗽了一下，刀子立即把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染；宽容是一种豁达，是宽广和宽度的叠加，延续和升华；宽容有度，宽以待人，此乃人生处世的基本原则。

多一点宽容，便少一份计较与追究；多一点宽容，便少一份猜疑与冷漠；多一点宽容，便少一份孤独与茫然。多一点宽容，让人生之路走得更加从容，多一点宽容，让世界更美好，让我们共同携手，一起迎接美好的明天。

宽容是什么？它是阳光，温暖空气；它是雨露，滋润大地；它是清风，吹散愁绪。宽容是一面镜子，你给它一份阳光，它就反馈给你一张笑脸；你给它一份阴雨，它就会哀愁的待你。

宽容他人，温暖自己。人总免不了会犯错，但“知错能改，善莫大焉”，何必抓住一点过错不放呢？就连孔子也会犯错，但他仍是人人敬仰的教育家。他也有一名弟子，总是愁眉不展，孔子便向他询问，原来是他的父母偏爱哥哥，自己经常受委屈。孔子便教他要宽容的对待他人，更何况是自己的亲人。从那以后这个弟子便让着哥哥，宽容他的缺点，而他自己与哥哥的关系也逐渐好了起来。宽容他人很简单，但它的影响却不容小视。如果国与国之间可以相互宽容，那么世界将没有战争。

宽容使生活更精彩！正是因为人们的宽容，坏人得以有了重新改过的机会；好人也有了不至于变坏的机会。多一份宽容，这个世界就多了一个好人。如果别人摔坏了你的铅笔盒，宽容他吧！因为一个铅笔盒远不及一份人情重。如果别人说你坏话，宽容他吧！因为他的坏话只是因为他还没有学会如何的与朋友相处。如果你做了错事，别人宽容你的话，你会感激他的吧！同样，宽容他人，他人也会感激你。

宽容的作用很大很大，学会宽容也非常的简单。这就像是玩皮绳游戏，终有一次你又会回到原来的位置。宽容是可以传递的，你宽容了他，他又宽容了她，或许下一次就就是他宽容了你呢！

但宽容并不是纵容，有些事情我们应该宽容，而有些事情则不应该宽容。在二战期间，我们中国收养了几百个日本孤儿，这些居民宽容了他们的父母，因为孩子不应该为战争背负责任。可是在抗战胜利后，中国宽容日本后却使中国遭到了污蔑。

宽容是通向幸福生活的大道，但每一块砖都要铺好，否则一旦这条大道有了残破之处，就有可能再也找不到正途。用好宽容，让它来改善人类；而不是用纵容来改变人类。

微笑是什么？微笑是一种鼓励，是一种肯定，是一种力量，是一种信心……

期中考试就要来临，数学对我来说可是张飞吃豆芽—小菜一碟。考试前一天我便吃着零食，喝着饮料，看着电视，悠闲自在的等待考试。可当试卷发下来，看着应用题，我顿时傻眼了，竟然发现有好几道我没有复习到的知识点，我的大脑一片空白，只能茫然的等着收卷、发卷、嘲笑、批评……

“叮铃铃”下课的铃声响了。“同学们收卷”，果然第一条应验了。下午第一节数学课，试卷便降临了，那鲜红的“89”在对我嘲笑，老师的批评都接踵而至，马上就要回家了，这样的成绩回去怎么和妈妈交代呢？我害怕的想在学校露宿。回到家以后，我拿着那张恶魔般的考卷，心惊胆战地拿给妈妈看，妈妈拉着我坐下，帮我分析了原因，给我讲了那些知识点；我精推细敲地品味着，忽然明白了。妈妈对我露出了恬静的微笑，笑着对我说：“下次考试之前一定要认真复习，同样的错误可不能再犯第二次了。”我坚定地点了点头。妈妈微笑着摸了摸我的头对我说“我相信你一定能够做到。”我低下头认真做完剩下的作业，把错题又重新复习了一遍。

微笑是什么？是一种勇气、力量、肯定、鼓励……更是一种宽容。微笑，带给自己的宽容，留给别人的生机。

妈妈曾经给我讲过一个故事：从前，徒弟问师傅：“怎样才能针对敌人的弱点一招致命打败对手呢？”师傅没有说话，陷入沉思。过了一会，师傅终于开口了：“我暂时不告诉你，我希望你自己去发现。”徒弟一边想着，一边走。突然一个人迎面走来，和徒弟碰到了一起。小徒弟很生气，刚想骂那个人，可那个人却笑着拉起徒弟，把他扶了起来。徒弟恍然大悟，说了声：“谢谢！”就匆匆跑向师傅的家。到了师傅的家，师傅问他：“你现在弄懂了吗？”徒弟说：“没错！这招就是宽容你的对手！”

我很喜欢这个故事，因为它告诉了我们做人的道理。

有一次，我的同桌上课玩我的水笔，结果被老师没收了。我顿时火冒三丈，像一头愤怒的小狮子。下课了，我本想找他算账，可一想到这个故事，我便平静了下来，“不行，我要学会宽容！”于是我压低了火气，找到了他，对他说：“这一次我可以原谅你，可是你要保证以后不再犯这样的错误，行吗？”我说完，他什么也没说，只是点了点头。

上课了，我意外的发现我的笔竟然回来了，上面还压着一张纸条，我展开纸条，只见上面写着工工整整的一行字：万振阳，我不应该上课玩你的笔，我应该专心听课，下次我不会再干同样的事了，请原谅我。——偰永贤

你看，宽容给我们带来多少好处？让我们学会宽容，让人与人之间的感情更加美好。

当今社会，人们常说“利益大于天”。但在利益的竞争环节中，人们却渐渐失去了一种高尚而又纯洁的美德——宽容。

很久以前，在一所寺庙里，有一位德高望重的老和尚。有一次他在夜里散步，忽然发现花园的墙角边有一把椅子，心想肯定又是哪个不守规矩的小和尚翻出墙去玩耍了。便将那椅子挪到一边，自己拍了拍地驼着背坐在墙边，一边捻着佛珠一边等候着。不一会儿的功夫，果然那个小和尚翻过了墙，自然而然的踩在了老和尚的脊背上。他突然感觉不对，一不留神摔倒了地上。这是老和尚站了起来，对着满脸惊恐的小和尚说：“现在正值秋天，夜里凉的很，多加点衣裳吧。”说吧便扭头走了，留下小和尚一个人在那里。面对小和尚的违规，老和尚不但没有加以训斥，反而静静等待加以关心，宽容了小和尚，在无声中教育了小和尚，使得小和尚惊恐后又得以平静，也知道了自己的过错。

有一个音乐学院的学生，在外边谎称自己是某著名音乐家的学生，要办个人钢琴演奏会。谁知这个消息被那位音乐家听到了。音乐家在演出的前两天找到了这个学生。学生看见音乐家来了，吓得不知所措，尴尬的说不出话来。音乐家没有指责他，而是让他演奏了几首曲子，指出了演奏中存在的问题，然后笑着说：“好，从现在开始，你已经是我的学生了”，学生没有辜负老师的期望，出色的完成了演出，博得了观众的掌声，也得到了老师的称赞和鼓励。音乐家的宽宏大量和高尚品德，是值得我们学习的。

美国著名总统，解放黑奴运动的领导者林肯，在竞选前的参议院演说时，对方的一位议员说：“林肯先生，在你开始演说前，我想让你记住你只是一个鞋匠的儿子”。全场哄然大笑，看林肯怎么作答。林肯不急不忙的说：“议员先生，感谢您的提醒，是的，我的父亲生前是一位鞋匠，而且据我所知他是最优秀的鞋匠。我还记得您的鞋也是我父亲做的吧？如果它不合脚，我很乐意替你修修，包括在场的人。我虽然不像我父亲那样拥有精湛的技术，但他也将技术传授给了我，包括他的品质！”顿时，全场的笑声变为掌声，久久不能平息。林肯凭这种宽容的精神，为自己赢得了尊重与信任，也成为了美国历史上声誉最好的总统之一。

大海因为宽容，才有鱼儿畅游；天空因为宽容，才有鸟儿飞翔。一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然蔚蓝，为什么？是因为两者的度量不一样。不熟的麦穗直刺刺的向上挺着，成熟的麦穗却低垂着头。为什么？因为两者的份量不一样。宽容别人就是肚量，谦卑自己就是份量，合起来就是一个人的质量。

人虽然不能十全十美，但人需要宽容，才能使人拥有更多，才能使人美丽。让我们沉封的心胸打开，让狭隘自私淡去，把自己的心灵放飞，让豁达宽容回归，这样，一个豁达开朗的世界就会在你的面前层层叠叠打开。

何为宽容？字典中这样解释道：宽容，即允许别人的不利行为或判断，耐心而毫无偏见地容忍与自己观点或公认的观点不一致的意见。宽容作为人类的美德流传至今，一定有它的意义和作用。那么，宽容的意义和作用究竟是什么呢？

宽容如春风化雨，使人弃恶扬善，感化人的内心。有一位在深山中修行的老和尚，夜里上完茅厕看见小偷从自己房中出来，便对小偷说：“你深夜里来探望我，不能空手而归，送你这件袈衣御寒。”说着老和尚便把自己的袈衣披在了小偷的身上。第二天，老和尚发现袈衣被叠得整整齐齐地放在院子中。老和尚的宽容感化了这个小偷，并使他弃恶扬善，重归正道。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”宽容的道德感化力可见一斑。

宽容能化解仇恨、消除纷争，成就人生境界。著名画家毕加索对冒充他作品的假画毫不在乎，从不讲究。遇见有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。毕加索认为画假画的需要钱吃饭，鉴定专家也需要钱吃饭，而自己又没吃什么亏，何必小题大做呢？毕加索的宽容消除了繁杂的纷争，在不损害自己利益的情况下，又帮助了别人，他的宽容成就了他宽广的胸怀与远见卓识，使他的人生境界有了高度。“山锐则不高，水狭则不深”，宽容对于人生真谛的领悟以及人生境界的提高是大有裨益的。

宽容能顾全大局、凝心聚力，成就复兴伟业，成就国家未来。蔺相如三让廉颇是宽容，它保全了赵国；诸葛亮七纵孟获是宽容，它换取了蜀国南方的民心，平定了动乱。以大度兼容、则万物兼济。国人能顾全大局，宽容为善，国家就能和谐兴旺、繁荣富强。

《庄子·天下》中有“常宽容於物，不削於人，可谓至极。”对事物时常宽恕容忍，不与别人计较，可谓达到极致了。常怀一颗宽容之心，你会发现生活将变得更加美好，世界将变得更加和平。

宽容就是一种伟大的能力，当你宽容别人的时候，体现的是自己的伟大。当别人宽容自己的时候，请把它当作一种恩惠。这个世界上因为许多人不懂得宽容，所以，他们也就不懂得快乐，有些甚至造成了许多悲剧，让人触目惊心。

人不快乐，主要是羡慕别人，妒忌别人。总觉得别人对自己不好或者对不起自己。对自己或别人太认真，太苛刻，坠入思想的误区，钻牛角尖，不能自拔。

人都是有欲望的，而且大部分人都是“欲壑难填”，总是有无数无法满足的欲望。人们对待不确定的态度千差万别，很多人不快乐。究其原因，就是其不能够保持一种释然的心态。古人云，知足者常乐。不快乐的根本原因就是欲望和需要没有得到满足，理想和现实存在着差距。得不到满足的人，心理是失衡的，进而导致心态的失衡。

很多人以为，是他人造成我们的问题，夺走了我们的快乐。但是，仔细观察，却找不到这种敌人。从无始以来，历经无数生，乃至从出生到现在，我们都在欺骗自己。你或许认为，我从来不是那样，我是好人。其实，用这么简化的方式来看事情，永远得不到彻底的觉悟。必须审查自己看待事情的心态，发觉自己如何把错误的观念加诸他人，和所有其他的现象上面。

宽容是一个人成熟的真正的标志，是一个人一生受福的美德。对人不宽容，其实正是自身懦弱的表现，一个对自己有自信的人是不用去嫉妒或排斥他人的。宽容的人首先要有一颗爱心。他爱生活，爱生命，爱大自然的一切，当然也爱自己。宽容不是懵懂的无知、无奈的退缩。宽容的人，洞悉世态，阅历人生，但是又保持童心，不失纯真。宽容的人，内心宁静、丰富而安祥。宽容的人，有一颗敢于面对，永不怕输，不争一时之短长，志在千里，翱翔苍穹的心志。宽容的人，懂得尊重生命，懂得享受生命中的美好。

要学会宽容，就要学会设身处地，替别人着想。很多时候，误会或仇恨源于我们的自私和狭隘，源于我们的愚昧和无知。山锐则不高，水狭则不深。当我们学会宽容，成功和幸福也就离我们不远了。

幸福的人生都是相似的，不幸的人生各有各的不幸。其实，痛苦与幸福，常常在于我们对待生活的态度，是挑剔、刻薄，还是宽容、豁达。

人的一生没有任何人是完美的一生，是没有一点错误的人生。人生有多少烦恼不是自己同自己过不去？人非圣贤，孰能无过？如果一有过错，就终日沉浸在无尽的自责、哀怨、痛悔之中，那么，其人生就太悲哀了，也就失去了他应有的意义。我们要活得是今天和明天，不妨学学放飞自己，把眼界放宽、放远。人需要善待自己。人需要对自己的原谅。不要给自己背太重的包袱。因为我们的出发点就是让自己快乐。对自己宽容也是一种美丽。也不能揪住别人的错误不放，任何事情都由它各自的渊源，都有各自生存的理由，只要发生的，都是应该的，都是合理的，学会认同，学会随顺，更不能拿别人的错误来惩罚自己。宽容了别人，其实宽容的还是自己。

人们所津津乐道的快乐，通常泛指当人某种生理或精神方面的欲望，获得实现或得到完全满足时，其身心便会兴奋愉悦，并由带来身心的惬意一。人类有万千种欲望，便孕育催生了万千种快乐。乞丐自有乞丐的快乐，国王自有国王的快乐，百姓自有百姓的快乐，画家自有画家的快乐，恋人自有恋人的快乐，苦行僧自有苦行僧的快乐。快乐，是人类生理或精神方面的感觉，一种人生感受，一种生命的常规体验。快乐是幸福的基础，是孕育幸福的沃土，是阳光是雨露，是幸福的摇篮。快乐与痛苦永远是对孪生姊妹，天主将快乐、痛苦同时赐予了人类。品尝过痛苦的艰辛与苦涩，才能体悟出快乐的酣畅惬意与甘美。

快乐是什么？快乐就是用坦然的态度去面对生活，面对自己，面对自己所爱的人。一个快乐的人，不是因为他拥有的多，而是因为他计较得少。不少人因为过多的贪婪而失去了生命的快乐。人生如水，我们必须学会向水流一样适应环境。逢高就地，学会随缘。人生要有所取，也要有所放弃，如同一块雕塑，只有去掉多余的部分，才能雕琢成美丽的雕塑。

追求快乐，是人类与生俱来的天性与原始本能，是每个人拥有的权力，倘若一个人所追求的快乐，损害他人利益，甚至给他人带来痛苦，那就不是健康快乐的追求，而是一种病态的利己自私的，甚至是犯罪的追求。利他，助人为乐，则是一种高尚的精神层面的快乐追求，这种利他追求，对他人，是阳光雨露，是春风拂面，对己则是一种心灵的滋润。

人人都在追求幸福和快乐。而幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同心灵相连，“一切唯心造”。一个人不安与贫贱，不迁媚求与人，内心有一种清亮的尊严和快乐，不被贫困和生活所剥夺，也不会被富贵而骄奢，不会被生理的欲望左右，依然是内心富足的境界。这种心灵和欲望的处理才是真正的快乐。

生活本不平静，有失意的雨、沮丧的云、忧伤的霞、恼人的风。我们无法改变这个世界和周围的环境，也无法改变这些难免的遗憾。“人生多憾事，十事九难全。”唯一可以改变的是我们这颗多变的心。一个宽广心灵的人拥有的是满足和改变欲望的胸怀。与其把满足欲望当作快乐，不如净化心灵让自己坦然面对一切。一个能读懂他人心的人足够让自己快乐无比。愁也一生，乐也一生。快乐生活，快乐人生，真正的快乐天堂，就在我们的心中。

处处绿杨堪系马，家家有路到长安。要学会宽容，受用一生，潇洒一生。原谅别人的过失，快乐自己的人生。因为宽容，脚下的路会越走越宽。因为豁达，生活会处处充满阳光。宽容是酿造生活美酒的蜜，是消除隔阂，沟通感情的法宝。理解他人，豁达大度，就能够保持心理的平衡，在人际关系中获得满足和快乐。因为宽容，所以快乐。

[优秀作文：宽容就是一种伟大的能力

学会宽容，也是学会一种美德，这种美德我也拥有，让我来讲一讲我宽容别人的事情吧。

那是上幼儿园的时候，发生的这件事。那个凉爽的一天，那个时候，小孩子很天真、头脑简单，什么事情都认为很容易。一个凉爽的树荫下，我们正在玩“三个字”的游戏，突然，我大叫一声，原来，红红不小心划到了我，我仔细看了一下，红红的指甲好长！“你的指甲好长，我不要再和你玩了！”其它人见了，一个不留地全走了，剩下红红呆呆地站在那里，过几分钟，红红哭了，哭的很大声，老师听见了，便问：“红红，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，刘书睿还说，我的指甲好长，不要再和我玩了。”老师听了，把我叫来，说：“把你胳膊伸过来，我看看。”我把胳膊伸给老师看。呀！上面有三条道子！老师给我创可贴，让我贴上。上课了，老师教会了我们宽容别人，我惭愧地低下了头。

下课后，我对红红说：“红红，我们和好吧。”“好。”红红说。于是，我们又是形影不离的好朋友了。

通过这件事情，我发现：宽容别人，会让友谊更加深厚，会让人生更加美好，会让世界更加精彩。

同学们，让我们都学会宽容别人，让世界变得更加精彩、美丽吧！

宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁。

——题记

“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉，你的坏你的好，你发脾气时翘起的嘴。你在我心中是最美，只有相爱的人最能体会，你明了我明了，这种美妙的滋味……”在每个人心中最美的定义都各不相同。宽容之心最美——这是在我心中最美的定义。

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小如鼠的性格，而是海纳百川的气度。做人要学会宽容，宽容能拉近人与人之间的距离。然而生活不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的眼睛。美，无处不在，美在每个人心中。只要有人在的地方，就会出现美。

镜头一：

“来，大家让一让，往后退一点。”售票员不停地大喊着。与此同时，我也在随着人群向车尾如同蜗牛一般缓缓地移动着。好不容易，终于人们全都挤上了公共汽车。这时，严重超载的公共汽车正以龟速慢慢地在公路上行驶，突然，在一个十字路口上，一辆摩托车正疾速驶来，车已来不及避让，只好紧急刹车。刹车时，有一位叔叔由于重心不稳，整个身体有点倾斜，脚也踩在了一位穿着拖鞋的阿姨脚上。那位阿姨的脚因此擦破了皮，微微渗出了一点血，原以为那位阿姨会大发雷霆，没想到那位阿姨却对那叔叔说了声：“没关系的！”

这是一种宽容的美。

镜头二：

那一天，天气晴朗，阳光灿烂，我正哼着歌在阳台上浇着花。一不小心，水滴蹦着跳着落在了楼下正在晒衣服的施阿姨的头上。待我注意到的时候已经晚了，我便不住地对着阿姨说对不起。阿姨也并不生气，面带微笑地朝着我说了一声：“没有关系的！”

这是一种宽容的美。

镜头三：

今天是数学单元测试，在我做得得心应手有点飘飘然之时，一道画图题拦住了我，因为我找不到一支铅笔，我一下懵住了。正当我不知所措时，一支削尖的铅笔递了过来，抬头，是同桌可爱的笑脸。我满怀感激接过笔画了起来，顺利扫除障碍。如释重负答完卷子，收卷时，放在桌子上的笔不小心摔了下去，又不幸被收卷同学一脚踩到。我不好意思地傻在那，他却笑着说：“没关系的”。

这是一种宽容的美。

宽容是一种美，宽容代表着善良与和谐，拥有宽容就拥有了美好的品格，让人格充满了魅力。宽容，使亲情变得深厚；宽容，使友谊变得亲近；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。因此，宽容最美。

让我们学会宽容吧！如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心，那么世界将会变得美好而又和谐！怀着一颗宽容的心，迎接每一天！让最美的宽容充满世界的每一个角落！

脚跟踩烂了紫丁香，紫丁香却把香气留在脚底，这就是最大的宽容。

---题记

中华上下五千年历史源远流长，自古到今，人人都提倡‘宽容’。周瑜因小人之心嫉恨诸葛亮，几次谋害诸葛亮，最后落得一个气血攻心逝世的下场。而周亚夫的几次不敬却并未使文帝大怒，而是得到了一声赞誉与敬佩。文帝的宽容也使得他得到了重大臣的信服和一个忠心耿耿的将军。‘秋水’中有一句话；天下之水，莫大于海。海之所以无边无垠浩瀚无边，是因为它能海纳百川。

一月的天气总是阴晴不定，但今天天气却格外的好，阳光洒在每一个路人匆匆的脸上，空气中好像都带着一丝清甜。我慢慢的走着，看着这个城市的车水马龙，人来人往，心中的思绪随着风也不知飘去了何方，隐隐约约中我好像看见一个黑漆漆的东西。那是一双怎样的眸子啊，它被笼罩着失意，忧愁，但尽管如此也挡不住他眼底的光亮，那光好像可以冲破黑暗直射你的内心。这个拥有这么独特双眼的人是一位；残疾的乞讨者。

他衣衫褴褛，蓬头垢面，大概这种生活在最底层的人总是不讨喜的。他的呻吟呼叫并未赢得行人们的同情与怜悯，反而引起了行人们的恶意揣测；‘他那么脏，身上该不会有什么传染病吧。’‘这种人我见多了，什么残疾都是装出来的。’‘快走快走，离他远点。’我还看到有几个顽皮的孩子竟拿小石子砸他，他的眼神是漠然的是失望的对这个社会的失望。看到此情此景，我的心好像被揪住一样。

高速发展的今天，无数的人们被名利，金钱，利益而蒙蔽双眼，变得越来越冷漠。铺天盖地的网络讯息迅速传入人们的脑海，人们的内心好像也逐渐逐渐变得麻木，人们的思想观念逐渐也变得扭曲。现代社会中，人们常把一些鸡毛蒜皮的小事戴上放大镜去观看，让事态严重化，似乎这才可以让平淡索味的生活中多一丝有颜色的事情。但其实，很多并不关于自己的事或者对自己影响不大的事情真的值得我们去计较吗？

让我们多一份宽容吧，多一份宽容，对弱势群体、多一份宽容，对身边的朋友、多一份宽容，对最亲近的人、多一份宽容，对这个世界、多一份宽容，很多事情可能会有另一种结果、多一份宽容，生活也许会更加温暖。

是一种修养；宽容是一种美德；宽容是一种君子风范。俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”做一个斤斤计较的人，你快乐吗？不快乐！既然不快乐，还不如踏踏实实的做一个宽宏大量的人！

宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。一个人常常轻易地原谅自己，那不是宽容，那是懦弱。宽容也要“对号入座”，要看看对象在做出决定。如果你坚决不宽容一个值得你去宽容的人，那是你对他有意见；你宽容一个“十恶不做”不值得你宽容的人，那是放纵，那是偏袒。所以宽容也是一种大学问！

最近，我也亲身经历了一件宽容的事。

那是一个明媚的早晨，我闲着无聊去了我的姐姐家，我到她家的时候，她在做作业，见我来了，便去弄水果了，让我先在这儿玩。我应了声，便向她的房间走去。我看啊看啊，一样精美的小礼品映入了我的眼帘，我眼睛一亮，便伸手去拿，谁知，我够不到，刚一触摸到，它就追了下来，“啪”地一声脆响，这件小礼品便“粉身碎骨”我一惊，愣在那儿，不知如何是好，我姐姐闻声赶来见她的心爱的小礼品碎在地上，也是一惊。我心想：这下彻底的玩完了。便低着头向你道歉道：“姐，对不起，我不是故意的，对不起，真的对不起。”我本以为她会好好训斥我一番，在想我妈那儿告状，让我再陪她一个，谁知，人算不如天算，我不是诸葛亮，她笑着说：“没事儿，别急，我不会怪你的！”我直愣愣地看着她，脸上流露着惊讶以及不相信。“真的没关系！”她拍拍我的肩笑着说。“你能原谅我？这不是你最珍爱的宝贝吗？”“对呀！但是你别忘了，老师可是着重强调，要学会宽容，宽容是一种美德呀！”

正是姐姐的这番意味深长的话，让我深有感触。是呀，宽容是一种美德，是一种修养，这个世界，因为宽容，世界才变得五彩缤纷，变得纯洁无暇，变得富有光彩！

让我们学会宽容，做一个学会宽容的君子！

宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种。 在我们的生活中，宽容离我们无处不在。

这是一个白雪纷飞的夜晚，街道上平铺的白雪，在路灯的照耀下显得格外的耀眼。而我在家，在找我的书——《童年》。我忘了我把书放在了哪，忽然，大脑中灵光一现，我放在了枕头下边。可是，当我充满期待的眼神扫视到枕头下面，我傻了眼，因为我的书“飞”了。

我急忙跑到客厅问妈妈：“妈妈，我的书—《童年》你看见了吗？”“你的书，不都是你自己放吗？干嘛问我啊？！”妈妈把所有的注意力都转移到了我的身上。“昨天你不是给我打扫房间了，我当然要问你了。”我皱着眉头，用上级对下级的态度对妈妈喊过去。“孩子，我拿你的书干吗？我又用不着。你自己好好找找吧，说不定忘在哪了呢？”妈妈冲我笑笑。“妈，你还笑，我都急成这样了，肯定是你把书给我藏起来了！哼！”说完，我朝妈妈瞪了一眼，扭头就走了。

那天，我的房间被我翻得那么狼藉，像是刚来了一场翻天覆地的暴风雪。这一切，就是为了找那本书。

第二天早晨，我没有理妈妈。放学回来，我在床底下找到了那被灰尘覆盖的书。

我知道我误会妈妈了。 在吃午饭的时候，妈妈问我：“书找到了吗？”我从嗓子眼发出了“找到了”。我一直低着头，不敢看妈妈。我进行了长时间的思想斗争，好不容易鼓起勇气抬起头，对妈妈说：“妈……”我还没有说完，就被妈妈的一句话挡了回去“别说了，快吃饭吧，要不饭菜都凉了！过去的，就让它过去吧！”说完，我的眼里噙满泪水，我屏住呼吸，抿着嘴，这才没让眼泪掉下来。

就是这一次，我明白了：生活中，出现摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我们以针尖对麦芒，怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后会膨胀到无法控制的地步。所以，我们需要宽容来做调和剂，这样，任何的菱角都会变得圆滑。

宽容，让生活变得更美好。

宽容一词相信大家并不陌生，但是我相信大部分人都没有真正领略到这两个字的魅力。

从字面上来解释，他的意思是:包涵，原谅，不计较。宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度，马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”其实宽容不仅仅局限在朋友之间，更是存在于社会上的每个人之间。

宽容是人类应该具有的美德，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人固然需要宽容，但宽容的心并不是无边无际的，对任何事都能去宽容对待的，也就是说宽容该有个限度。

人处世的智慧之一就是宽容他人。宽容别人方能建立起良好的人际关系，宽容他人的过错，就会赢得朋友，赢得别人的佩服与尊敬。“不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶，二者可以养德，亦可以远害。”宽容他人，需要自己有度量。何谓“度量”?“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”蔺相如位尊人上，廉颇不服，屡次挑衅，相如仍以国家利益为上，以社稷为重，处处忍让而终使廉颇负荆请罪，这就是度量大。

当然并不是每个人都能做到“度量大”，有的人心胸狭窄，小肚鸡肠，不能容人容事。西方近代天文学之父弟谷就曾是一个小度量的人。他在学校读书时，因为一个数学问题与一位同学发生争执，竟决定与人决斗。结果在决斗中，弟谷的鼻子被对方削掉，他只好戴着个假鼻子度过下半辈子。

一个人度量的大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔。

在论语中曾读到过这样一句话：“躬自厚而薄于责于人，则怨远矣。”这句话的意思是说，一个人严格的责备自己的错误，宽大的原谅别人的过失，那么便很少遭致怨恨了。

宽容是什么?宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。

生活如海，宽容做舟，泛舟于海，方知海阔天空。

“轰隆”一声，乌云密布的天空，下起了雨。

我和爸爸刚离开面包店，一位男子便慌慌张张地跑了过来，一不小心踩到了爸爸锃亮的皮鞋上，油光发亮的皮鞋上，留下一块带着泥水的脚印。男子连忙对爸爸道歉：“对不起，对不起，我帮你擦一下皮鞋。”“不用了，没事，以后小心点！”爸爸笑着说。我问爸爸，为什么你不生气呢？”“有时，退一步，海阔天空！”

宽容是手，撒下理解的种子。

“宝贝，吃饭了！”妈妈喊道。我像箭一样跑向餐厅，看见冒着热气的红烧肉，顿时，垂涎三尺。

我拿起筷子，两眼放光，端起碗向盘子里扒。没想到，我扒的时候，胳膊碰到了盘子，盘子像一个喝多的人，一个踉跄从桌子上跌了下来，一头撞在地上，摔了个粉身碎骨。我很后悔，都怪自己不小心。妈妈走过来，把“尸体”扫走，拍着我的肩膀安慰道：“人都会犯错，下次小心点，别光顾着吃。”妈妈的话如春风化雨，滋润着我的心。

宽容是光，驱散内心的彷徨。

宽容，就像一道绚丽的彩虹，在心灵之间架起一座美丽的桥，给我温暖，给我希望。

鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”简言之就是他们敢于生气，为政治的黑暗腐败生气，为人民的麻木愚昧生气。所以他们站起来反抗，在我看来，这种生气是值得赞扬的。

生气不单单是一种人类情绪的表现。龙应台说：“人具有权利生气的。”这种生气是一种对自己，对社会负责的表现。试想，若面对严重的雾霾天气，我们沉默不语，我们放任不管，独自买来防毒面具、防护服，保护好自己，那么雾霾天气会有消失的一天吗？答案是显然的，我们生气是因为我们目光短浅，只有考虑得多，想得远，敢于质疑，勇于向权威说不，我们才可能走得长远。

生气代表着我们没有麻木，我们始终有着清醒的头脑。当然这种生气绝非是烧杀抢掠，告诉别人“我很生气”。这种不能称之为生气，只能说是一种不理智，不成熟的冲动罢了。

对此，有人不禁疑惑，难道只有这样才算我们高尚？对于别人小小的错误，我们也要大动干戈，气他一场？

其实不然，生气只可以来表明你的态度，但不能用来作为形成自己威严的工具。人生在世，哪一个人不会与他人发生摩擦？若处处不让人，恐怕吃亏的还是自己。

马克吐温说过，紫罗兰将香气留在了踏扁它的脚上，这边是宽容。所以，当面对别人的错误时，何必像流行语中所说的，惩罚自己呢？马克吐温已经给了我们最好的注解。不需生气，而是用自己的品格来打动别人，岂不更好？有时，在生活中宽容比生气更值得敬佩。适时宽容，懂得谦让。适时地收起身上的刺，整个世界也会变得大不同。

所以，我们要适时生气，却也能做到适时宽容。两者并不是不可共存的事物，也并非一南一北的存在。

你所生气的，是别人触犯了底线，侵犯了原则，蔑视了法律。你所宽容的，是别人无意的过错。让我们勇敢而理智地，坚持却也有选择的实行吧！

宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬。以前，我是个斤斤计较的孩子，可是因为他，让我从本来的斤斤计较慢慢懂得了如何去宽容别人，去原谅别人。

记得那是读三年级的一天，我在扫地，他匆匆忙忙地跑过来，一不小心踩到了我那新买的白鞋子，我的鞋子脏了。我呆住了：啊！我的新鞋子。我抬起头大声叫了起来：“喂，你干嘛啊！这可是我新买的鞋子。”他低下头说：“对不起，我不是故意的。”我又大声说道：“对不起就完了啊！我要是把你的鞋子弄脏了，你会好受吗？”他听了后什么也没说，走进了教室。这时，我心中暗暗想：哼！以为这样就没事了吗？待会儿有你好受的！我拿着扫把假装扫地，走到他的旁边，装作不小心，狠狠地踩了他的鞋子，我瞄了一眼说：“呦，对不起啦，把你的鞋子弄脏了呀！”他抬起头看了我一眼，一声不吭。我觉得很奇怪，不过他那个眼神总使我有点不自在。

几个星期过去了，我早已把这件事抛到九霄云外了。在接下来的期中考试的时候，我在甩钢笔墨水时，不小心将墨水甩到离我只有一个走道的他的白色衣服上。我忐忑不安地说：“哎呀，真对不起。”这时我的脑海中又闪过几个星期前发生的事情，心想：这下完了，被他抓住了把柄，他肯定会向老师报告的。可万万没想到，他对我笑着说：“没关系。”

从此，我和他成为了好朋友。有一次我问他：“我那次那样对你，你为什么不生气，还原谅我呢？”他笑着说：“人应该学会宽容，那样才会快乐。”

对啊！宽容别人才会快乐自己，宽容是架起友谊之间的桥梁。原来的我实在太斤斤计较了，才会失去友情和大家的信任啊！

他的话让我懂得了，人间最宝贵的东西不是大把的钱财，而是人与人之间的相互宽容。

成长，就是一本厚厚的书卷，宽容，是这本书卷中必不可少的。宽容，是增进彼此感情的良药；宽容，是一个人应有的品质；宽容，更是一种魔力，让我在成长的过程中，不迷失自我。

阳光肆意地洒在我的脸上，微风轻抚着我的脸庞，我站在马路边，等待着专属于我的水晶杯。过了一会，一辆熟悉的车向我开来，我激动得有些手舞足蹈。接过那令我魂牵梦萦的水晶杯，脸上洋溢着幸福的笑容，眼睛眯成了一条细线，像夜晚的新月一样。

“哇，姐姐，这个水晶杯好精致啊！”早在楼梯上等候的妹妹一见到水晶杯就赞不绝口。我看看水晶杯，它在阳光的照耀下显得格外精美，再看看妹妹，她的眼神里透露出满满的渴望，那目不转睛的样子，竟让我有些感触。“姐姐……”“你拿去玩吧，不过小心一点儿。”妹妹的话还未说完，我就已经知道了她的想法。看着妹妹脸上的涟漪，我的心里头也像吃了蜜一样甜。

过了一会儿，“砰——”的一声，一阵刺耳的声音划过我的耳际。低头一看，水晶杯碎了，抬头一看，妹妹哭了，晶莹的泪珠顺着脸颊雨点般滑落下来。我的心里就像有一群受惊的野马，忐忑不安飘在房间的各个角落，写在妹妹的脸上，更是写在我的脸上。“姐姐，我错了。”妹妹带着哭腔，哽咽地说。我走上前抱住妹妹，安慰道：“你没有错，你是无心的，无心之过，我又怎么能怪你，开心一点，水晶杯有好多个，可你，只有一个。”她听了，烦恼顿时烟消云散，喜笑颜开。碎了一地的水晶杯，似乎这时候在阳光下更加耀眼了。

宽容是一种魔力，能将紧张化为轻松，能将悲伤化为快乐。让我在“成长”的书卷中越走越远，越走越好。

人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容来感化。

——题记

宽容是一种镇定剂，可以缓和心和心之间的碰撞；宽容是一束阳光，可以融化手和手之间的冰桥；宽容是一座桥梁，可以连接眼眸与眼眸之间的断道。

悠悠中华五千载，我们的祖先在华夏大地上生息、繁衍，创造出一段又一段的传奇，为后人世世代代所称颂。分析历史，我们不难发现，每一段辉煌中，都异口同声地讲述着“宽容”的故事！

历史上赵国有个丞相叫蔺相如，由于“完璧归赵”而备受赵王的亲睐，官职平步青云。这引起了大将廉颇的妒忌与不满，他便处处与蔺相如作对。但是蔺相如却以“先国家急而后私仇”的大境界，一忍再忍廉颇的寻衅羞辱。廉颇对于蔺相如“宰相肚里能撑船”的宽宏大量，倍感惭愧，负荆请罪。此后，两人便携手为赵国效力，给后人留下了“将相和”的千古美谈。

当一个人选择了计较，他的头顶便布满阴霾；当一个人选择了宽容，等待他的将是灿烂的笑容。

“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”这是我们中国人耳熟能详的一句话。三国时期，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，但关羽、张飞二人却未然。在曹兵来犯时，关张兄弟便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽。诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用二人。后来新野一战大获全胜，使关张兄弟佩服得五体投地。如果当时诸葛亮与关张兄弟斤斤计较，争论不休，势必造成将帅不和、人心分离。又哪来新野一战和此后更多战役的胜利呢？

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们国家就有这样一位好总理——周总理。据说一次理发师在为总理刮胡须的时候，不料总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给划破了。理发师像热锅上的蚂蚁——急得团团转，一时不知所措。但令他惊讶的是，总理并没有责怪他，反而温和的说道：“这并不怪你，我咳嗽之前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”此后，这段故事便被人们传颂成一段佳话。我们无不被周总理的宽宏大度所折服。

“以史为镜，可知古今”，纵观历史，我们可以看到，宽宏者有着宽广的胸怀和巨大的智慧。善于忘记仇恨，是事业成功者的一个共性。既往不咎的人，才可以放下沉重的心理包袱，大步向前走。只有忘记仇恨，宽宏大量，才能与人和睦相处，才好赢得他人的友谊和信任，才会赢得他人的支持和帮助。宽宏者，得人心；得人心者，事竟成。

学会宽容。一句最简单的话道出人类最美的本质。生活在和平幸福的今天，我们更应该学会宽容，装着宽容。当别人不小心踩到你的脚时，我们不应该怒目相斥，而是付之一笑；当和他人发生矛盾时，深思“已所不欲，勿施于人”。人生短暂如白驹过隙，不如意事十之八九，生命在宽容和计较之间，不经意流失了。我们何必把宝贵的时间浪费在这些无关紧要的小摩擦上呢？

如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿满山飞舞；如果夜空没有璀璨的星光，就会变得无比黯淡；如果人生没有宽容，世界上的一切都将变得苍白孤寂。生命如花，心里装着宽容，让脚下的路充满生机，芳香四溢吧！

在我心中善于原谅就是宽容的起步，因为有这些人从小在身边感染着我，让我学会了―以微笑去原谅，去宽容别人，才会得到更多人的宽容。 I am good at being forgiven in my heart, because some people have been infected with me from a young age, let me learn to forgive me with a smile, tolerate others,Only to get the tolerance of more people.

爸爸对我说过：“当别人不小心踩到你脚时，不要发怒，露出一个宽容的微笑，然后轻轻地说一声“没关系”，这是―宽容。当他人不经意弄脏了你新的衬衫，不要发怒，露出一个温暖的微笑，然后轻轻地说一声“没关系”，这是―宽容。当别人因失误而拿错了你的东西时，不要发怒，请你露出一个灿烂的微笑，然后语重心长地说一声“下次记得注意点”，这是―宽容。

当别人心直口快地说出一些伤害到你的话时，不要发怒，冷静下来，多分析别人说的话。不要敌视别人，不要把别人的话一直挂在心上。这是―宽容。当别人做了一些对不起你的事时，不要发怒，冷静思考，想办法补救。请你不要责备他们，而是原谅他们。这也是―宽容。当别人无心伤害到你身边的人时，不要发怒，想办法让他们认识到自己的错误，然后尽力去帮助受伤害的人。请你不要责怪他们，而是帮助他们改正错误，把他们引入正途。这是―宽容。”“宽容是什么?宽容就是大度的去原谅别人，在别人做错事时不怪责他们，而是以平常心对待。

小学1年级的一次体育课上，我和几位女同学玩着跳皮筋，那位同学跑来捣乱，我们嫌他烦并把他推走。“啊!”他后脚踩空摔倒了，耳朵摔在了花坛的尖角，流出了鲜红的血来。我害怕地捂住了嘴，恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。老师带着那位同学到了校医室，他的妈妈来了，老师面无表情的把我叫了出来。我害怕极了，双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。“阿……姨，……真对不起。”我结巴的开了口。

“呵呵呵……”阿姨和老师笑了起来，我感到莫名其妙。“其实他伤的不重，你不用担心，回去上课吧。”阿姨率先开了口。“可是……”“好了，快回去吧。”老师微笑道。我走进了教室，下课后便找了我的好朋友问了他的情况，原来那位同学的耳膜以前有做过手术这次只是流血，不是很严重。孩子都是父母的心头肉，阿姨却原谅了我。让我也学会了原谅。

以微笑去原谅别人，宽容别人就是宽容自己因为有你们在我的成长中我才懂得拥有一颗宽容，善于原谅的心是最宝贵的。

战国时的魏国人范睢，因为家贫，便在魏大夫须贾门下当差。须贾奉命出使齐国，范睢为随员。齐襄王听说范睢很有才华，便派人赏范睢黄金及牛酒，范睢拒绝接受。须贾听说后大怒，以为范睢泄露了魏机密。回魏后，须贾将此事告诉了魏齐相，魏齐听后，鞭笞范睢，打断了筋骨，打落了牙齿。范睢装死，被人用苇席卷起，丢入厕所，任人往身上小便。范睢通过说服看守，把它当作死人扔掉了。范睢在魏人郑安平的帮助下，逃出了魏国，来到秦都咸阳，改名张禄。

后来，范睢做了秦国的丞相。魏人不知此事，以为范睢死了，此后，魏国听说秦国要进攻韩、魏，魏国派须贾出使秦国。范睢听说须贾要来，就乔装打扮，穿一套旧衣服来见须贾。须贾见他贫寒，可怜他，取一件粗绸袍子送给他。须贾要求见丞相，范睢与他同车来到相府门口。范睢先入，须贾久等，问明情况，才知范睢为丞相，心中惊恐，便膝行跪拜，请求恕罪。范睢指明了他的罪状，并说，今天免你一死，是由于你送我一件粗绸袍子，表明你还有点朋友之情，所以我饶了你。

从上面的事例中，宽容大度，不计前嫌确实是仁者的风范。在现实之中，人与人之间常常为了争权夺利，更有甚者是借故搞阴谋陷害，如须贾在魏齐面前说范睢坏话后，出现范睢惨遭陷害的情景，其目的和动机是为了打击别人，抬高自己，以便从中捞取政治资本。如果不是范睢宽容须贾，那须贾的命运更加悲惨。可见，宽容是一种毫不利己、专门利人的美德。

宽容不仅需要“海量”大度，更是一种修养促成的智慧。“大肚能容容天下难容之事，开口就笑笑人间可笑之人”。社会生活需要宽容，人际交往呼唤宽容。在不同性格、不同身份的人群中相处，难免不产生一些磕磕碰碰的事情，闹矛盾、摩擦、争执，这是正常的现象。但作为社会和集体中的一员，只要自己对他人满怀爱心，理解他人，做到得饶人处且饶人，就能化解矛盾和冲突，就能给社会和集体带来坦然与安宁。进一步来说，如果碰上一个真的刁蛮无理，欺压横行，无处不恶的_会有很悲惨的下场的。 _ there will be a tragic end.

恶人自有恶人磨，不是不报，而是时候没到，作恶者终会有报应，罪有应得的。从某种意义上来说，惩治违法作恶多端着，是为了提倡宽容的宣化作用，惩恶扬善，营造文明礼教和谐氛围。只要有宽容教育，就充满和谐圆满。因为，宽容忍让是一种设身处地地体验他人的情感，是一种感知人生美好的理性思维，是一种良好的品性修养，是构建和谐社会必备的人格素质。