书香伴我成长作文议论文【推荐20篇】

书是陪伴我最长情的朋友。从现在回望童年，书始终与我为伴：幼年时看图画书，童年时看童话书，青年时看小说……书陪伴了我整个成长历程。

最开始是在幼年。我和母亲一起漫步在商场里，我被一册花花绿绿的书吸引住了脚步，站在那里凝望着。母亲顺眼看去，眼睛一亮——那是一册图画书，有许多有趣的童话故事，她为我买了下来，那书便成了我最早的启蒙读物，我常会畅想在童话的海洋中，感受童话的梦幻与纯净。

再到稍大些，当我能自己阅读时，便往往会不觉地沉浸在书中，沉浸在那些或感人，或欢喜，或悲伤，或凄清，或恐怖的场景中了，我的想象力被极大地激发，会为主人公的忧愁而郁闷，也会因主人公的欢喜而雀跃……我惊讶地发现书有这样大的魔力，能让我为之陶醉。

然后就是现在，我具有了独立思考的能力，会从书中学到很多东西，它们潜移默化地影响着我，使我深思，使我震撼，使我成长。比如在《钢铁是怎样炼成的中》，我从保尔身上学会了坚强不屈，战胜自我的品质；在《简爱》我从简爱身上学会了人人平等，敢于斗争的精神；在《淘气包马小跳》中，我知道了什么是真正的孩子；在《青铜葵花》中，我在看到了纯洁无邪的童心与善意……

书是人类的财宝，是作者精神价值的体现。培根说“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”读书可以潜移默化地影响我们，让我们在成长道路上更坚强，更自信，更从容。淡淡书香，伴我成长！

古人云：“读书百遍，其义自见。”这句话让我感到十分地亲切。

在我三、四岁的时候，爷爷给我买了很多书。因为那时我还很小，好多字都不认识，所以我就请爷爷帮我读那些书，听得多了，书中的故事就能背下来。每次一有机会，我便会讲给小伙伴们听，小伙伴们又会把这一好消息告诉老师，所以老师便会“请”我去当小老师，给班上的小朋友讲故事。只见我左手拿着书，右手拿着麦克风，信心十足地讲了起来，正当老师看我会认识这么字而惊讶时，她忽然发现我手中的书都拿倒了。其实，这些故事我早都背得滚瓜烂熟。

随着时间的推移，我已经会认识很多字了，这会儿不用爷爷再给我读故事了，我可以自己看书读故事，慢慢品味书给我带来的快乐……《白雪公主》看得我泪落如珠；《美人鱼》看得我如痴如醉；《一千零一夜》让我浮想联翩……只要我有书看，我就会废寝忘食。

苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说，功用更是不言而喻。

因为我阅读的课外书非常多，所以我的作文从练习写作开始一直保持在优良的水平。记得有一次，老师让我们以《我最熟悉的一个人》为题写一篇作文。在这篇作文中我用了一句话“他的眼睛瞪得像两枚圆铜币。”当老师读了我的作文后，老师表扬我这句话用的真好，语句描写十分生动。听了老师的话，我的脸“唰”的一下就红了，老师好像看出了我的心思，对我说：“怎么了？”我惭愧地低下了头，对老师说：“老师，这句话是我引用的高尔基先生的《童年》一文的。”老师笑了笑对我说：“这没什么呀，学以致用，值得表扬！”

随着年龄的增长，我已经不怎么看那些短小的故事书了，慢慢的我又看起了长篇小说。《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著我都看过，这些书既丰富了我的见闻，又提高了我的理解能力。

我的爷爷常常鼓励我多写作文，多投稿。有一次，我写了一篇《我的“贪玩”老爸》，请爷爷帮我发给红橡林的编辑老师。稿子发出去后，我的心里忐忑不安，生怕自己的稿子得不到编辑老师的认可和赞许。一天过去了，两天过去了，三天过去了……一个周过去了，编辑老师还是没有给我回复，等得我心急火燎。又过了两天，编辑老师终于给我回复了，只见上面写着：“写得不错，已登稿！”我高兴得一蹦三尺高，“真是功夫不负有心人！耶！我成功了！”

书，让我的生活多姿多彩；书，让我学到了更多的知识；书，让时间不再漫长；书，丰富了我的见闻；书就像我的知心朋友，我的家人；书，你真是世界上所有知识的结晶啊！

高尔基曾说过一句至理名言：书籍是人类进步的阶梯。在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书，书是人类的精神粮食，它可以化为人生路上的精神驱动力。每有空闲，我就是手不释卷，不断充实自己的闲暇时光，因为书籍便是我的好友。

上幼儿园时，我阅读的都是注音版的童话故事，如《格林童话》、《安徒生童话》之类。书里那一个个充满想象力的故事深深地吸引了我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。《皇帝的新装》告诉我：听信谎言、装模作样是最可笑的事。《白雪公主》告诉我：善良是一切美好的开头。《海的女儿》告诉我：只要时刻保持一颗善良、甘于奉献的心，幸运总会降临在你的身上的。

刚上小学时，我已经看完了四大名著，并开始阅读《城南旧事》、《窗边的小豆豆》、《少儿百科全书》等等。偶尔也会看一些《皮皮鲁传》、《鲁西西传》等，让主人公们带着我上天下地，游历于各种境界内，来悠闲娱乐一下。

渐渐地，随着年龄的增长，知识的积累，我看起了外国名著：《简·爱》、《飘》、《绿山墙的安妮》、《秘密花园》等；以及一些历史书：《史记》、《孙子兵法》、《中华上下五千年》等来增加知识，增广知识面。

走进我的书房，映入眼帘的便是种类繁多的“书山书海”。没错，就是这些书，给了我极大的帮助，使我在竞赛中屡屡获奖，在语文方面也是成绩优秀，作文在班上也是数一数二的，曾多次在《台州晚报》、《新三门》上发表。阅读的好处可真不少啊！

寒来暑往，书籍陪伴我已有不少年头了。无论是以往、如今、还是以后，书籍依旧是我最亲密的朋友和老师。

小时候，我们最先接触的是书籍；少年时期，陪伴我们成长的是书籍；青年了，给予我们智慧的还是书籍。在我们的一生中，缺一不可的是书，无论我们是少年，青年，还是老年，陪伴我们的都是一路书香。——题记

6岁，我开始接触书籍，那时的我读学前班。开学时，妈妈将又哭又闹不肯上学的我丢进了这个只有书的地方。那时是春天，学校操场中散发着樟树气味，一阵微风吹来，缕缕清香沁人心脾，不肯进教室的我没有再哭闹了。老师又出来抚慰我，对我说：“小朋友，你看，大家都在里面看新发的书呢，我告诉你哟，书中有孙悟空，猪八戒等人物，它们在等着和你玩呢！”“真的？”“真的，老师没有骗你哟！”我顿时来了兴趣，冲进吵闹的教室，坐在属于自己的位子上，聚精会神地翻阅书本，寻找着孙悟空，但我并没有找到它，可是我却发现了更为有趣的卡通人物，这因此让我对书籍有了兴趣，对学习有了兴趣。每天，我都缠着妈妈教我认字，白天认，晚上也认，这时，陪伴我入睡的便是那一缕缕书香。

13岁，我长大了，读初一。那时的我字也认识很多，书也读了好几本。我开始接触历史和生物。在历史书中，我了解了我国璀璨的文明，悠久的历史，感受到了百折不挠，宁折不弯的民族气节，也知道了近代中国的腐败与落后。我开始有了志愿：一定要努力读书，练好本领，为复兴中国付出一份力。在生物书中，我知道了世界上的动物、植物和人类进化的过程，我对生物感兴趣，同时又想做个科学家，探索世界的奥妙，像个淘金者，挖掘知识的宝藏，做个思考者，思索生命的来源。这时叫醒我起床上课的便是那一缕缕随微风吹来的书香。

16岁，我离成为大人只有2年了，那时我读高一。我将遇到许多陌生人，什么都是新的，连我也是新的。我已出落成一个亭亭玉立的少女，但唯独不变的还是那一缕缕书香。我开始下定决心：去接触更多知识。这是我第一次那么认真地完成一件事，从早读到晚，读完了一本又一本，我已经被“海底生物”摄了魂，吸引住了，不记得从何时开始，我的手上将总会有那么一本书，就连晚上，我的怀中总有一本书，我抱着它睡觉，而它也飘散出一阵阵香味，陪伴我进入久违的梦乡。

那香味，是它从骨子里散发出来的，那么淡却不失魅力，那股书香，将陪伴我一路成长直至终老。

如果说泉水是青山的心脏，那么书便是智慧的核心，书，丰富了我的知识，给我的生活注入的斑斓的色彩，给予了我希望。书是人类最好的朋友，无论你遇到什么困难，都可以向它求助，永远不会背弃你。

从小，妈妈就教育我要“多读书，读好书，好读书”因此，我便在茶余后捧着一本书，坐到我的书桌前，开始细细的品读起来，每当看到精彩的部分的时候，我都会反复的多读几遍，记在脑子里，刻在心里，记得我读的第一本书，是妈妈在我四岁生日时送的《格林童话》虽然不认识几个字，但每次都能被书上的插图所吸引，久而久之，妈妈发现了这件事，于是开始给我买漫画书，并教我不认识的字，五岁时，我能认识书上所有的字。在稍大一点，在学校学到了更多的字，便缠着妈妈给我买更多的书。

我喜欢闻书里淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每当我心情不好时，总会在书架上选一本书，然后坐下来，享受着阳光照射在书上发散出香气，顿时心情大好。随着年龄的增长，知识的增多，读书成为了我最大的爱好。尽管大部分时间都在学习，但每晚，我走会抽出一会时间读几篇名人的散文。我最喜欢的是毕淑敏的散文集。里面有许多文章感染着我，激励着我。使我一步一步的向前迈进。

书，是一首歌，激越高亢，催人奋进；书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在书的海洋中游走，书香伴我成长。

漫漫人生道路，书香伴我成长。

郁郁葱葱的老银树下，老藤椅吱呀吱呀地发出响声，猫咪悠闲地趴着，偶尔两只麻雀发出清脆的啼叫，夏日的傍晚，一切都显得那么祥和。树下，坐着一个老人和一个小孩，老人是爷爷，小孩是幼时的我。老人讲着三国故事，小孩认真地听着，好像真的看到了士兵们骑着马挥着刀砍向敌人，将军取敌将头颅如囊中取物，军师坐在营帐中掌控战局了如股掌……一个个故事如同蒙尘的珍宝，在小时候的我面前大放异彩，伴我慢慢长大。

小学的我因有时贪玩而做作业分神、效率低被妈妈说。“看看你学习有所松懈，能不能有点志向……”耳畔总能响起母亲的唠叨。我装做无所谓的样子，可无意间翻开一本书，却看到一行字“人不轻狂枉少年”，我顿如醍醐灌顶，明白了一切。阅读促我奋斗，使我明白生活不只苟且，还有诗和远方。

于是我开始努力多读书。轻轻开启书的扉页，缕缕墨香如春风萦绕在我心田。书香氤氲中，我和鲁滨逊一起冒险，同曹操纵论天下英雄，为林黛玉的命运叹息，对老葛朗台的自私愤恨，为简爱的最终幸福欢欣。读这些让我明白了人世间的悲欢离合，善恶美丑。一本本书就像巧克力那般，等着我去品味。

初中的我读更深的书，读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱，读《平凡的世界》可以从苦难的世界中发现人性的温暖与奋斗价值，读《钢铁怎样炼成的》，可以懂得保尔的身残志坚的光辉形象……一本本书就像红茶一样，让我细细品味，书中的那份优雅清淡的味道让我难于忘怀，总感觉书散发的香气萦绕在我身边。让书香随行，我的生活就会充满阳光和希望。

然后我就用文字来宣泄我的情绪。一次又一次的尝试，我写作文，发简书，这篇上了，那篇没有。我有成功，也有失败。阅读与写作激发了我的潜能，让我领略了一种“独上高楼，望尽天涯路”的豪情。

因为有了书的陪伴，我才会茁壮成长。那么多次我气馁与失望过，那么多次我又重拾希望与信心。我的成长因阅读而精彩！让书香一直伴我长大吧！

我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、故事书还是科普书，我都很喜欢。

在我还很小的时候，爸爸、妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游记》等故事。稍微长大一点，父母又教我一些诗词，什么“又是王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”，什么“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”等等，我到现在仍然记忆犹新。也正是在那时，我感到了听书、看书和读书的乐趣。并且立下誓言，长大以后，一定要用许许多多的书来丰富自己的课外知识。

时光飞逝，我也渐渐地长大。长大以后的我喜欢读书。喜欢读杨红缨的搞笑，喜欢读鲁迅先生的认真，喜欢读马克·吐温的幽默。而且，我喜欢读中国的名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书，我从他们那里寻求来自心灵的共鸣。什么四面八方，古往今来，都任我的心自在逍遥，因为，我爱读书。我没有闹过天宫，却有了孙悟空大闹天宫的满足;我没有去过美国的乡下，却有汤姆·索亚惊奇历险的开心;我还可以和李白同坐敬亭山……

真的，读书真好!不读书的的确确是一种遗憾。没有了书，就等于没有了生存的乐趣，也像是少了许许多多的知音!

成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识;包含了故事;也包含了作者的心血……

我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢?于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。

我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。

到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢?每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被作者思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。

我轻轻的说，读书真好啊!

鱼儿喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述着一个动情的故事。小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的传说。我喜欢读书，因为每一本书里，都蕴涵着一个深刻的道理。闲暇之余，拿起一本书，书籍就会将你带到另一个世界。 Fish like the sea.Because every wave of waves tells an emotional story.Birds like the sky.Because there is a wonderful legend in every white cloud.I like to read, because every book contains a deep truth.In addition to leisure, pick up a book, and the book will bring you to another world.

每当身你体疲惫的时候，一本好书就会使你轻松自得;每当你心情烦闷的时候，一本好书会使你心情愉快;每当你生活陷入迷茫的时候，一本好书会指引你步入成功的彼岸。我爱读书，每次读书都会有新的收获，它使你的心灵得到宣泄，使你的身体得到放松。在书的世界中，我感到智慧，幸福，书里有激情，也有宁静，有悲情，也有欢乐，我仿佛乘着一叶扁舟，在书的海洋里遨游。我爱读书，书籍陪伴着我长高长大。

儿时，翻开那五颜六色的故事书，我就走进了童话的`世界，就令人想起那美人鱼的善良，坏皇后的恶毒、高手卖火柴的小女孩的凄凉、品味稻草人的孤独无助……书籍像一盏指路明灯指引我成长的步伐，儿时就在童话的世界里我辨明了真善美，分清了假丑恶。

童年，翻开那奇幻的科普书，我就走进了猜想的世界，《十万个为什么》和《少儿百科全书》摆在最显赫的位置，那些伟大的梦想家们都在向我招手，让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛、科学的美丽，童年就在在知识的海洋中遨游，在一个个问号中长大。

小学，我踏进校门，就喜爱上了《西游记》，孙悟空的机智勇敢，唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰和沙僧的忠厚老实，无一不表达得淋漓尽致。慢慢地，我又喜欢上了《三国演义》和《水浒传》，《三国演义》中的刘备、关羽、张飞桃园结义出生入死的兄弟之情，使我深受感动。而《水浒传》中的那一百零八位好汉集聚梁山，那种豪放的心情也一样感染着我。再后来，又慢慢喜欢上了《红楼梦》，正是因为书中的语句优柔寡断，故事情节中的扑朔迷离，才让我如痴如醉地沉静在故事中。小学的时光因为有名着的陪伴而熠熠生辉。

现在，翻开厚实的篇章，我更喜爱的是历史书和小说，它让我了解了何为国耻，何为民族，也在我们心灵深处埋下了一颗爱国的种子。书籍就像我的良师益友，陪伴着我健康快乐的成长;书籍就像一盏指路明灯，为我的成长指明道路;书籍是人类最好的营养品，它使你与好书为友，以好书为鉴，读一本好书，就像迷失的航船遇到了指路明灯。未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进!

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”书中自有各种各样的知识，是一名知识渊博的老师。一路书香，伴我一路成长。

从牙牙学语开始，那一本本色彩斑斓的图画书吸引着我的眼球。形状各异的图形让我逐渐认知，慢慢地走进这个美好的世界。故事书从小就受到我的喜爱，我从那一个个通俗易懂，简单有趣的故事中知道了做人的道理；从那一个个流传至今的寓言中，了解了人生的哲理。它让我养成了一个个良好的品质，它是我的第一任启蒙老师。

上小学后，科普类书籍是我的最爱。上至天文，下至地理，近到现代的自然生物，远观未来的科学发展，它让我如饥似渴的阅读，丰富了我的自然知识，我在《十万个为什么》一书中看到“蜗牛怕盐，碰到盐就会化成水，但有些种类却生活在有盐的地方。”我感到疑惑不解，蜗牛既然怕盐，那为什么有的会生活在有盐的地方呢？我便动手做起了实验，通过实验证明，蜗牛确实怕盐，可我对后面那句仍然不解，最后终于找到答案。原来，一些蜗牛长期在有盐的地方生存，便渐渐有了免疫力，并一代代传了下来。科普书不仅能给我知识，更能培养我的动手、实践能力，它就像可爱的老师，无私地将知识传授给我。

到了初中，历史类书籍受到了我的青睐，它带着我遨游在历史的长河中：看三国时诸葛隆中论三分；看隋炀帝开凿四段运河的浩荡工程；看唐朝长安城内的富丽与繁华；看北宋与辽、夏的和战；看岳飞郾城大败金军的喜悦场面；看元朝国土的辽阔；看草根皇帝朱元璋的辛酸与苦难；看清朝时八国联军火烧圆明园的屈辱。它能让我从那一段段历史中得到深刻领悟，给我激励，给我启发，帮助我立志：现在发愤读书，将来报效祖国。

书，给我知识，给我动力，让我养成良好习惯，学会做人。一路书香，伴我一路成长。

书香伴我成长坐在书柜旁，一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦？是什么味道？啊！是书香。多少次，每每到我有空闲，书柜旁总会出现我的身影。小时候，我不会认字，但我一样看书，看什么书呢？当然是看漫画书啦！有时候，和小朋友们玩耍玩累了，还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢？盼着看书呗！我会从漫画类层拿出一本漫画书，津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘，居然能看上3个小时。上幼儿园了，因此，我很少看漫画了，每到睡觉之前，我总会叫妈妈给我讲故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》……这些故事不仅有趣，还让我懂得了许多知识，这是一举两得啊！有一次，在幼儿园里，我给小朋友们讲故事，讲的正欢，那时，老师用好奇的目光望着我，发现我会讲故事，我讲完以后，老师那本故事本给我，让我上台讲。讲完以后，老师拿过那本故事书，发现那本故事书拿转了。原来啊，妈妈给我讲故事，讲多了，会背诵出来了！上小学了，老师叫我们学习了不少汉字，这我才发现汉字是多么神奇，我发誓要认真读书，学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我，妈妈同意了，我一蹦三尺高。从此，我一放学回家做完作业，就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外，我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了，我那双明亮的眼睛变成了模糊眼睛，还带上了“啤酒瓶底儿”。但我不怪书。现在，我上5年级了，计算起来，都读了数不清篇。我还是一样爱看书，爱读书，外甥打灯笼—照旧（舅）。《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验，坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名著，我早已读过，还有《你可真逗啊》令我其乐无穷；《生命流泪的样子》让我打抱不平；《百科全书》让我吸收许多国家大、小事，内、外事；《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题；《亲情故事》也让我明白亲情的重要……书，多么熟悉的一个称呼，它使人聪明，使人懂事，使人懂得许许多多的道理。但是，除了优点，他也有缺点哟——使人沉入思考，一动不动，就像睡着香香的觉，发着甜甜的梦，又像走进第二个书之世界里……高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”孔子说：“温故而知新。”书是时代的生命，书是我们的骄傲……只要一日无书，我就百事荒芜。

很小就喜爱看书，主要是父亲管教之严。手机、电视、电脑接触甚少，无聊之下，只能以看书为消遣。

刚开始并不识字，照着认不全的拼音去读，常闹“白字先生”，磕磕巴巴，十几页，很薄的一本绘本，有时竟能读上一周，第一遍只是认字，第二编才粗通情节，即使如此，我依然还是在看。时间长，平时早都按奈不住了，但若放一本书，两三个小时后仍没看完，恐怕还会央求着再等一会。

绘本中情节并不是太引人，大都是简单的像《睡美人》、《小蝌蚪找妈妈》之类的童话，并不吸引人，但都能吸引住小孩。童话，对于当时的我，总以为比父亲桌上那厚达几百页的书有趣多了。

不知哪一天，家里的童话看完了。

又是为了打发时间，但这次，我竟突然打起父亲桌上那“厚的像词典”一样的书“下手”。

忘了书名叫什么了，依稀记得那是一本小说，情节曲折，不知比童话多转了多少次弯弯。午后，父亲的书房中暖意融融，我独自一人蜷局在墙角，抱着那本书看，太多字我不认识，太多事我不知道，太多书我还没有读过。那次，我第一次知道了“小说”。

汗珠渗下，晕染了微微泛黄的纸，一个下午，完全沉浸在书中，不知任何除书以外的事。晚间，当终于长舒一口气读完，放下，才发现眼前因叫我吃饭长久无回复而生气的母亲。

此后，读书便充盈了整个生活。年龄渐长，读书速度也加快，书架上的书，也开始边角微皱，页面泛黄，细细轻嗅，似有一股书香。

学业突增的初中，充盈生活之中的作业消蚀着看书的地位。难有空闲，再去花一个下午时间去读一本被称为“闲书”的小说，更多的，是埋于题海中，再加紧多写几张作业。

一日写作业，突然想起曾经放在书架上的一本字典，起身去找，却怎么也找不到，又附身于各处的角落，暗寻踪迹。

终于在父亲书房的一角落中找到，拾起，抖落灰尘，却发现压在下面的是一本泛黄的，散发着浓浓书香的小说。

突然想起曾经有一个小孩，蜷居在这角落里，抱着一本不离身的字典，花了一下午时间读这一本小说………

与书相伴，与书为伍，我的成长，不孤单。

从小就喜欢读曹文轩的《青铜葵花》。没有什么特殊的理由，只是纯粹的喜欢，书翻看了一遍又一遍，每一遍读，都使我更加喜爱这本书。

《青铜葵花》讲述了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

曹文轩说过：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这部作品，是很好的体现。

在书中，曹文轩把苦难、大美、至爱融合在一起，抒写了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。该书写尽苦难，把苦难写到深刻;写尽美好，把美好写到极致;写尽大爱，把大爱写得充满生机与情意。

人生来就是伴随着苦难的。苦难，是多少人的天堑鸿沟;又是多少人最最珍贵的垫脚石。相信许多人都读过余华的《活着》吧，主人公徐福贵，身边的亲人一个个得离他远去，可他依旧坚强乐观的活着，为了活着，而活着。他正确的看待了人生中的苦难，努力生活，而我们呢?多少人，在如烟人间迷失了自我，经受不住苦难的打击，自暴自弃。我们，难道连两个小小的孩子都比不过吗?青铜与葵花，经历了那么多苦难，不还是好好的活着，笑对人间吗?

美好，是与苦难并存的。人们之所以能发现美好，是因为有苦难。苦难的不幸衬托出了平凡而动人的美好，人们对美好的珍视，是苦难给人们的最好的礼物。美好不求大，只求细。每一件细小的生活琐事，有心人都能从中发现幸福，发现美好。

那么爱，又是什么呢?爱，有情人间的爱，有亲人间的爱，有朋友间的爱，还有对天下众生的博爱。爱实在太浩渺，太抽象。我无法说明，那，我便来谈谈无爱。人若无爱，不是少数人的心碎，而是地球上所有物种的末日。人们自相残杀，滥砍滥伐，猎杀动物，往大了说，几个国家领导人讲个话，几颗原子弹一爆炸，地球这处美丽的家园，就毁了。

青铜与葵花让我明白了苦难，美好以及爱。如何面对这些，珍视这些，我已略懂。更深入地去了解，我坚信，它会让我的一生受益无穷。

一生，是的。书香，一直一直在伴我成长!

从小我就最喜欢看书了，我仿佛是一条自由自在的小鱼，在无边无际的书的大海里遨游，快乐地成长。它犹如一位益友，帮我排忧解难；它犹如一位良师，教会了我许多本领；它更是一盏明灯，为我指明前进的方向。

当我还是一个牙牙学语的幼童时，书和我就结下了不解之缘。听妈妈说，那时爸爸工作比较忙，妈妈有事情的时候，就在我手上放一本书，我立马被一张张五颜六色的图片吸引了。每当这时，我就坐在一把小凳子上，静静地翻阅一本本口袋书，绘本，不哭也不闹。在那里，我认识了红红绿绿的蔬菜、奇形怪状的玩具……就这样，我喜欢上了书，喜欢上了阅读。

当我背上小书包，跨入学校的大门时，书的世界更大了，我的阅读之路更长了。在一本本科学漫画中，我知道了海市蜃楼的来历，知道了在野外遇到危险时如何自救；在一本本童话故事中，我感受到了童话故事的魅力。随着年级的升高，我的阅读面更广了：《国家地理》让我了解了祖国地域的博大，资源的丰富；科技类的书帮我解决了自然现象带给我的困惑；文学类的书，让我浏览了文字的美妙。

至今，我有近10年的阅读经历了，通过一本本输的熏陶，我长大了，懂得了很多的道理。特别是《天下父母——有一种爱叫泪流满面》这本书让我深深地体会到了爱的力量，懂得了爸爸妈妈在养育我们的过程中所付出的艰辛。回想自己，有时会跟爸爸妈妈顶嘴，现在想想，真是不应该呀！五月十二日是母亲节，那天我送给了妈妈一个蛋糕，一束康乃馨。我还轻轻地拥抱了妈妈，轻轻地吻了一下妈妈的额头，轻轻地说了一句：“妈妈，我爱您。”妈妈的脸顿时变成了一朵盛开的鲜花，我的心也乐开了花。

书，一路有你相伴真好。是你，让我的生活变得丰富多彩；是你，让我在前进的道路上不再迷茫。谢谢你，伴我一路成长。

记得在去年,我们展开了一次“活动”。里边的“活动”甚是有趣,那就是看谁读的书多。当时,我心里乐滋滋的;读书多?那不简单,随便翻几眼就行了呗!

于是,同学们都因这件事情争分夺秒,每节下课都能看见成群结队的同学在那抢书。每次都只剩下一本,两本。但我仍不气馁,一有同学看完就向他借。有时我还趁某个同学不注意,偷偷的将他的书拿走。

我看书的速度,不要以为我厉害,其实,里面的内容,我根本没读进去。为了快,我只能将内容扫视一眼,就过了,这就是我为什么看书那么快的原因!

之后,老师将看书的排名展出来了。我三步并作两步地跑了过去,结果不太好,第四名,加油吧!

“活动’’仍未结束。为了排第一,我看书的速度越来越快,以至于这次连瞄都不瞄了。每次看到同学那么专注,认真的神态,我心里一酸,决定不再争什么第一了,我要认真看,我要好好看。

后来,我领悟了这一点道理,认真看才是最重要的!

[书香伴我成长的作文三篇

人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷茫时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向；当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤只是暂时的，只要勇于奋斗，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。当我受不了人生当中的坎坷磨难时，书告诉我，只有经历风雨才能见彩虹……书教会了我面对挫折。

一位因车祸失去一条腿的小女孩与她妈妈进行了一次对话，对话不长，却发人深省：“妈妈，您看，彩虹！”女孩指着彩虹说。“美吗？”“美！”“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？那我们平时见到的阳光为什么没有这么美呢？”“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射就像人生的挫折，折射使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。” “妈妈，我知道了，彩虹就是受了挫折的阳光。”是啊，人生怎能没有挫折呢？重要是你面对挫折的心态。

记得那是在我四年级的夏天，我生了一场大病，病中的我不知被抽了多少血，不知吃了多少药……每当我受不了这种苦时，我就会想起海伦*凯勒。是啊，比起海伦，我吃的这点苦，又算得了什么呢？当我克服了重重困难，终于康复出院后，却因为体型问题，受到许多人的排斥与白眼……但我依旧快乐，因为我知道这也是人生中的一种挫折，比起那些得绝症的小孩，那些残疾的小孩，我拥有的实在是太多太多……“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”面对挫折，因为挫折会使我们的生活更美好。

读书让我明白了，世上最美好的情感是“亲情”。 亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑…… 亲情就是亲人之间的感情,是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱……

自我生病以后，家中就找不到那红光满面的奶奶，那爱玩的爸爸，那皮肤吹弹可破的妈妈……找到的却是那瘦弱的，身体一天不如一天的奶奶，那疲倦的爸爸，那脸上已有皱纹的妈妈……双休日时，广场上找不到那幸福的一家三口，暑假，小溪边，找不到那快乐的打着水仗的父女俩，找不到那在一边笑盈盈，却总是遭殃的妈妈，夜晚，找不到那说说笑笑的母女俩，以及在一旁捣乱的爸爸……“丽可”中找不到那总是被拉下去表演节目的乐观的奶奶，大街上，找不到那健步如飞，连年轻人都追不上的奶奶…...找到的却是，双休日，那在农田里拼命干活的父母，暑假，那挥汗如雨的爸爸，夜晚，那争分夺秒干活的妈妈，大街上，那提不上东西，走路弓着腰的奶奶，那脸上再也不能总带着笑容的奶奶……这一切的一切，都是为了我，为了给我赚钱治病，妈妈，把自己那青春的容颜留在了那无休无止的农活中，爸爸，把他那爱做梦的心锁在那狭窄的柜子里，奶奶，把自己那强健的体魄，熬制在我吃的中药中……书，让我明白了，这，就是人间最伟大的情感啊！那不求回报的情感-------亲情。

书，让我养成良好习惯。记得，我曾经是一个学习三心二意的孩子，做作业的时候不是动动这，就是动动那。后来在书中，我看到，陈毅到一位亲戚家去过中秋节。到了亲戚家后，发现一本自己很想看的书，他不顾疲劳立刻躲到书房里读了起来。吃饭了，主人请他到桌上吃饭，他不肯，主人只好把糍粑和一小盘红糖端到书房的桌上。桌上还摆着笔墨纸砚，砚台里的墨汁还没有干。陈毅一边读书，一边吃糍粑蘸“糖”，谁知他却把墨汁当成了糖，弄得满嘴都墨，他还一点儿也没觉察到。不一会儿，亲戚又给他端过一碗面条来到房间里，见此情景，大吃一惊，赶忙叫他洗漱干净。事后，大人们不免有点恼怒，陈毅却笑笑说：“喝点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少了呢！”由此可以看出，做什么事情不能三心二意，否则，会闹出大笑话的。还有毛主席小时候为了锻炼自己，故意在闹市边看书，既然他能做到，为什么我就不能呢？所以，我下定决心一定要改正这个不良习惯。后来，我慢慢的克制自己，先是规定好做作业的时间，如果规定的时间到了还没写完，就不许吃饭……终于，皇天不负有心人，在我的努力下，终于把这个坏毛病改正过来了。

书，让我的作文水平突飞猛进。曾经我写的作文非常枯燥，即使这样，也只是写两三行。自从奶奶给我买了一本作文书后，我的作文水平日益渐进，我学会了在作文中用好词，好句。让我的作文看上去更加充实。

书，让我懂得宽容。记得那是在我五年级的一个星期六，我姨奶奶家的小表弟要来，听到这个消息的我可真是吓得不轻，因为，他每次来，都把我心爱的玩具，已及笔本弄得乱七八糟。于是，我赶紧把那些他非常感兴趣的东西藏了起来。可是，当他走了以后，我才发现，他把我的一支油笔拆的七零八落……我哭了，因为，那是我的同学送我的心爱之物。我真的很恨他，后来，在书中，我看到了一个个宽容的事例。我想通了，算了，毕竟他还小，不懂事，不要紧的。这时，我的心中如同放下了一个大包袱，是那么的清凉，透彻，原来宽容是这么的美好，古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。懂得宽容，就是懂得信任。宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净……

哦，书，我的好伙伴，我的好老师你伴我走过了14个春夏秋冬，给我带来了多少香气。书香伴我，带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根祖国大地，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

书是我的良师益友，它像一双千里眼，让我了解世界；书，更像一位无声的老师，传授给我许多知识，伴随我成长；书指引着我前进的道路，教我做人的准则，树立起我人生的目标；书，是一盏明灯，照亮我发展的路……

在海明威写的《老人与海》中，一位居住在圣地亚哥的老渔夫有整整84天没有捕到一条鱼。但是，这位老人在第85天的时候，他遇到了一条充满杀气的大马林鱼，在捕捉这条大马林鱼的时候，大马林鱼与他搏斗了整整两天，他累的精疲力尽，鱼自然也是。最后千钧一发的时刻，大马林鱼被老人用鱼叉刺中了眼睛，收了重伤。然而，这血腥味也引来了许多鲨鱼，他与鲨鱼又搏击了一天一夜，可是，最后，因为鲨鱼的多次袭击，老人伤了一条手臂，而大马林鱼，也被鲨鱼咬的是只剩下鱼骨……

回到圣地亚哥，老人虽然只带回一具鱼骨，但是他努力与大马林鱼和鲨鱼拼搏，这种顽强搏斗的精神不值得我们学习吗？

书籍是是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者，思想的启迪者……在成长道路中，书对我是重要的，在书香中游历着广阔的知识海洋，每一次潮起潮落，东升西落，繁星点点，严寒酷暑……

我在书香的熏陶下成长……

—小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。

好书，伴我成长。

沉醉格林，情暖童心

很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得一些字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

漫步诗海，回味古韵

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

畅游文坛，感受大家

现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。

一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

我觉得，书对我来说，像空气和白开水一样。是必需品。说不出是什么什么感觉，很自然。我几乎每天都会去阅览。

而有时，书却是百变的。你想啊，你可以在阅读的过程中加入情感，像往白开水里加红糖、蜂蜜、柠檬好多东西。让指尖翻动的同时，自己也遨游在书的世界里。

而在这之前，低年级的我，书本还没有让我像现在一样一见钟情。

那时，我字写得歪歪扭扭，仰慕语文书上的楷书，就下决心一定把字写好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小习字本子，开始临摹。我的字迹经时间与汗水的冲刷，在三年级时，还算写得清楚。

可我渐渐地发现，在我的学习成长过程中，似乎少了什么。

后来，我才知道，我只是一味地看完老师布置的书本，做完课堂作业，没有体会，没有思考，也没有感情，像机器一样工作。这又有什么呢？我始终感受不到书的美丽、魅力，总觉得知道了汉字的美就知道了书的美。

阅读的不宽泛，未能用心的味同嚼蜡，书籍世界的门外汉使得我的作文从来只有记叙文、科普文，抒情散文从来只在梦里出现。我知道了，我要与书交朋友，而不是同事的关系。这是我四年级的班主任陆老师告诉我的。

我开始以朋友的名义阅读。我看童话，增加了想象力；我看散文，增加了写作水平；我看故事书，增加了语感；我看哲理书，增加了自己对人生的了解；我读文言文，更能让我古今贯通。我与书交上了朋友，我爱上了阅读，没错，它让我很快乐。

低年级时教导我的毛立梅老师让我爱上了汉字；高年级的陆慧芳老师让我爱上了书本。两者结合，让我爱上了语文。因为有了汉字，所以有了书本；因为有了书本，所以书香一起伴我成长！

书是人生的支柱，进步的阶梯。

从小我就爱听故事，外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书，一边让我看图片，一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝，在不经意间与我相连，牵住了我的心。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。

记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后，每当我看到这个故事时，我的脑海里就会浮现起她那悲惨的童年生活，也使我更加珍惜现在的幸福生活。

每当我闷闷不乐的时，我就会随手抓起本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时，第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此，只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中，我深刻的体会到：父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的亲情。

书丰富了我的知识。它能带我上天，了解宇宙的广阔;它能带我入海，了解海洋的神秘;它能带我回到过去，了解鲜为人知的故事……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。书一直伴随着我成长，因为有书，我的人生旅途才变得更加丰富多彩。

书香校园有许多载体，校园标语就是其中一种，它是一种氛围，是一种整体风貌，也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。

让我们走进博大精深的书香世界;让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲;让我们走进百花齐放的名著领域;让我们悠然徜徉在智慧的海洋;让我们身处在环境优美的校园时也能感受到书香的气息吧!

鸟儿喜欢蓝天，是因为蓝天给了它们坚硬的翅膀；小草喜欢土地，是因为土地给了它们充足的营养；我喜欢书，是因为书给了我无穷无尽的知识。

小时候，我不识字，但依然能看书。什么？不识字也能看书？没错！是漫画书。我每天不是玩玩具，就是看漫画书，但大部分时间都用来看书。有时，我会整天沉浸在漫画里，跟着孙悟空大闹天宫；和忍者神龟一起保护正义；与小鲤鱼一起畅游海洋世界……

再长大些，我上幼儿园时，每天都要早早地起来。妈妈总是慢慢地打开我的房门，悄悄地走过来，手里拿着故事书，温柔地念着：“在一望无际的大海里，有一位人鱼公主，她就是……”我便醒来，慢慢地睁开眼睛，静静地、专注地听着妈妈讲故事，仿佛自己也身临其境。每次妈妈讲完，我都要求她再讲一个。但是时间有限，每天只能讲一个故事。于是，我今天盼着明天，明天盼着后天，恨不得今天早上过完就去过明天早上。此后，妈妈每天都不厌其烦地给我讲故事，尽管有些已经重复了很多遍。不过没关系，我也依旧十分专心地、津津有味地听着。

三年后，我上了小学，渐渐认识了一些文字和拼音。我开始学会了自己读书，大都是“拼音版”。因此大多数懂得字都是我看“拼音版”的书认识的。假如这本书出现了这个字我不懂，但看到字上面的拼音懂了后，此后我不用看拼音就能认得这个字了。当然，这并不是一帆风顺的。有时候妈妈买到的是盗版书，而我刚好看到了错误的拼音，并把它记了下来。因此，以后我看到这个字都读成了错误的音。偶然的一天被爸爸听到了，他便说：“这个字你读错了。”“你骗人。”我根本不信。“不信你看。”爸爸一边翻开字典一边说，“是这个读音才对啊。”哦，真的，那那本书又怎么说呢？爸爸拿起那本书，随手翻开一页，看了看，便把它丢进了垃圾桶。“这是盗版的。以后你看到不懂的字就查字典吧。”我点点头，以后，爸爸妈妈买书时就更加小心了。我看到不懂的字时也要反复求证才记住……

书，就像一把云梯，让你的知识量一步一步地往上爬；书，就像一座桥，带你走向成功的彼岸；书，就像一把钥匙，帮你打开知识的大门。书的芬芳，也陪伴着我，走过了一年又一年。