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学舞蹈的作文合集四篇 作文题目【汇编20篇】

感谢你给予我的关心、理解和支持。给你我全部的爱!今天小编就来分享学舞蹈的作文合集四篇 作文题目,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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沟通的话题满分作文题目

全文共 969 字

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沟通,沟通是人与人之间不可缺少的一部分。沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系.。 communication, communication is an indispensable part of people.Communication is a magnet, which can be tightly tied together; communication is a beacon, which can illuminate each others hearts; communication is a ganglin, which can resolve the tension.

有些人因为不善于沟通,导致了性格孤僻,不再愿意与人交流。但是,与之相反的是善于沟通的人。无论是与家人或朋友与社会都会融洽相处,沟通与不会沟通会导致两种截然相反的结果。

在现代化程度越来越高的今天,电脑.手机电话等许多高科技产品的被人类接受,并完全融入的人类社会当中。但是,不知您发现没有,从始至终的交流过程之中,您没有跟任何一个人见过面,你面对的只是毫无表情的机器。

今天,这些机器的地位也越来越高了,越来越显得重要了,它不只是融入到我们的生活之中了,我们也渐渐开始依赖它了,甚至离不开它。但是与此同时,我们之间面对面交流的机会也越来越少了。我们曾以日以先进的科学水平而骄傲时,我们也为这个年代缺少人情味.缺少亲情而烦恼。科技化的世界给我们带来了方便.快捷的同时,也让我们真正的体会到了科技水平那冰冷无情的一面。如今人们宁愿呆在家里与一个远在千里的陌生人在网上聊得热火朝天,也不愿意与近在咫尺的老邻居问声好

随着年龄的增长,我渐渐地发现,我与父母之间的沟通似乎越来越少了,取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。很多时候,人与人面对面的沟通,就可以更好地完成事务;人与人面对面的沟通,是心与心的对话,有时它无需冗繁拖沓的语言只要你肯伸出你的双手.敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情。也许只需要一个眼神.一个手势.一句很简短的话语就足以让人感到一颗赤诚的心在他面前跳动。

沟通可以很容易,一个微笑,一次拥抱,却可以让爱伴随着我们,只要我们带着一颗有爱的心面对,就可以接近完美。

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篇1:二年级夏天作文话题题目600字

全文共 838 字

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有同学说,夏天是甜的,因为有二个月的暑假。 Some students said that summer is sweet because there are two months of summer vacation.

有同学说,夏天是苦的,因为有痛苦的升学考。

一切味道都会由天空酝酿。

也许是无垠的碧空中一个巨大的火球,谁知道有没有云呢,没人敢抬起头来,正午的太阳正在耀武扬威,很少有人会因为戴了顶遮阳帽而在街上走,更多的是匆匆地跑到小店去,丢下五角或一元钱拿了支棒冰拔腿就走,似乎一切清凉都在那打开包装纸的一瞬间。很多人更愿意躲在房间的一角,在电扇或空调的“吱吱”声中享受丝丝的凉爽。我在祈求那讨厌的蚊子滚一边去,身上散发的浓浓的花露水气味似乎对这没一点作用,空气沉闷得简直使人窒息。这样的天气肯定少不了中暑的人了。

该下场雷雨了,很多人都祈盼着。老天爷似乎起了点同情心,终于让那厚厚的云劝动了固执的太阳回家了。一秒钟,天上划过了闪电,雷声隆隆,接着雨点劈头盖脸地落下来了,打在窗玻璃上,汇成一股股水流,打在火热的地上,就象妈妈在洗刚煮过的铁锅,冒起一阵轻烟。这时又一道闪电划过,紧跟着雷声怒吼而来,震得房子好象也要倒下来。

雨渐渐地小了,天空又恢复了平静。万物经过雷雨的冲洗似乎显得更加精神了。此刻的我看着窗外在遐想,更多的是在回味——夏天的味道……

我能看见飞翔的鸟儿,碧蓝如洗的天空,我忽然间好想拥有一双翅膀,不再受繁重的学习任务的折磨,远离这累人的毕业班,飞向那属于自己的天空。可是却留恋起这儿的景色来。我想这一定能成了我心中永远的画面,成了初三的亮点,为我们枯燥的生活带来色彩,多么难忘。

夏天的味道,滚烫的岁月,总是让人难以清晰,曾经路过你的热情,曾经读懂你的多情,熟悉的感觉,却忽然感到陌生,那段真诚的岁月,就这样从此僵硬冷冰,可否让梦想像向日葵那样一根茎的坚持,可否让梦想像放飞的风筝那样牵着一根线,把所有的忧伤与烦恼统统仍在荒原,让诗情画意真诚的种子散向漫山遍野。

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篇2:关于节约的话题满分作文题目

全文共 1014 字

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有的同学家庭条件好,很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学着急去玩,盛饭和汤的时候,走路慌张就把饭汤洒在地上!有的同学一边吃一边打闹,互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食! Some students have good family conditions, very picky eaters, and pour it after eating a few sips of rice.When you go to play, when you are in Shengfan and soup, you can sprinkle the rice soup on the ground when you walk!

也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!同时,有的同学饭后还把吃的东西拿出教室,边走边吃,吃完就随便丢在路上,这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯!这种不文明会非常影响

我们的身体健康和文明学生的良好形象!那就从文明就餐、节约粮食开始吧!

其实节约粮食,做起来很简单:吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;不在吃饭的时候,边说话边吃饭!不挑食,无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,都是有利于我们身体成长的,为了自己的身心健康,我们应该从我做起节约粮食!

有一次,我刚吃完饭,从教室出来,看到一个小男孩拿着一个包子,咬了一口,随手就扔了,我见此情景就赶紧跑了过去,“你不应该把没吃完的包子扔掉呀!因为那是粮食呀!”“我想扔就扔,不用你管!”“你这么说就错了,因为那都是农民们脸朝黄土背朝天,辛辛苦苦种出来的。”

“我吃饱了,再吃就吐了再说了我扔包子关你什么事,真是多管闲事!”“你这么说就错了,粮食的用处可大了,俗话说,‘人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。’,粮食就是宝中宝。现在生活虽然好了,但是也不可以浪费啊!假如我们一天浪费一个包子,全校所有人一天浪费多少多少个包子,一年能浪费多少个包子呢?”就从小事说起吧,浪费东西就是浪费钱,你知道父母挣钱有多么不容易吗?吗“我错了,我以后再也不浪费东西了!”“我希望你按你说的做,再见!”通过这件事我体会到了现在的人太浪费了,我们应该重视粮食,节约粮食!

我们需要改正浪费粮食的坏习惯!吃午饭时不要到太多的菜,养成节约粮食的好习惯,节约粮食人人有则!

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篇3:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 1152 字

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哲学家卢梭说过:“人生而自由,又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句话实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说又着诸多自由,却受到无数不自由的限制,如法律的限制,时间的限制,生命的限制…… The philosopher Rousseau said: "Life is free, and there is nothing in the shackles." This seemingly contradictory sentence actually contains profound truths.Although people have a lot of freedom, they are subject to countless unreasonable restrictions, such as legal restrictions, time restrictions, life restrictions ...

既然人们有着这么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹒跚前进,况且最终也无法摆脱死亡的命运,那么人们又何苦“苟活”于世间呢?

由此可以引申出物极必反的人生哲理。假如一个人到了无法无天,无所顾忌的地步,他就会成为祸患。就像放风筝一样,有了线绳的约束,它才能够在蓝天翱翔若是没有了约束,风筝就会肆无忌惮地满天飞,与飞上天的垃圾袋交织“共舞”,也就失去了美感。

也可以想象成大自然的食物链,一旦缺少了捕食者,另一方就会大量猖獗地繁衍下去,不仅破坏了生态平衡,也可能会感染疾病,最后自取灭亡。如此看来,限制自由不一定是坏事。上苍早已定下这一规则,又何必打乱呢?我们不能飞翔,但是我们造出了飞机;我们不能潜水,但是我们造出了潜水艇。我们利用智慧与劳动建设了这一切,也是值得引以为傲的。

我们能选择穿越沙漠的方式,但是我们不可避免经过沙漠。正如我们能够选择生活的方式,又不可避免要面对生活的许多未知。生活中不如意十有九,忧愁与挫折始终会困扰着我们,但我们也可以高喊“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“天生我材必有用,千金散去复还来”这样的豪迈诗句。在人生的荒漠中挥洒激情与热血,开辟出一片绿洲。

霍金是一名扬名海外的科学家。他在弱冠之年就患上了罕见的硬化症疾病,但恰恰是它成就了霍金辉煌的一生。霍金患病后生活甚至都无法自理,只能坐在轮椅上工作生活。日后的他又丧失了说话功能,不得不依靠计算机与合成器的帮助。上天禁锢了他的身体,却无法禁锢他的灵魂。当他得知自己的病情后,或许会有晴天霹雳的感受,但是他都默默承受着,化悲痛为力量,成功穿越了人生更为干涸的沙漠,获得了心灵上的自由。

既然无法逃脱应有的宿命,倒不如一心一意的过自己无怨无悔的生活。无论自由与不自由,都不该怨天尤人,裹足不前。我们要做精彩的自己!

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篇4:平凡的世界读后感题目1000字

全文共 1054 字

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《一声惊雷》

傍晚,只见空中阴云密布,一阵狂风刮来带来了潮湿而又冷清的空气。

我慌忙合起手中的书,起身关好窗户,呆望着窗户自言自语道:“看来又是一场大暴雨啊!”窗外,狂风呼啸。扎根在泥土里的一棵棵绿树被无情拉扯着,那瘦弱的枝杆迎风抖动着,带着几许苍白,但又固执地挺直了腰板。这景象让我想到了刚才阅读的书中的孙少平孙少安兄弟俩。

孙家两兄弟的家在黄土高原上许许多多村落中的一个里,家里十分贫困。哥哥孙少安尽管年轻但稳重,作为家里的长子,他深知自己身上的使命,他得奋斗!年迈的父母、上学的弟妹、不着家的姐夫,他为家里大大小小的事操劳着,撑起了这个贫困而又脆弱的家。在风光地被叫上“农民企业家”称号后,孙少安的烧砖厂却破产了,并背负着巨额欠款。起先他有些灰心,但很快他认识到人生是用来奋斗的,不能因短暂失败而消沉,奋斗才是人生的主旋律。他又让烧砖厂重起炉灶,并包办了另一家烧砖厂的生意。弟弟孙少平毕业后当了短暂的教师。他不愿永远留在狭小的双水村当农民,他要奋斗,在大城市闯出自己的一片天地。忍得了贫困,受得了痛苦,守得住尊严,正是这样一个血气方刚的青年走上了他的奋斗之路。在煤矿厂黑暗潮湿的恶劣环境里,在变化事故心情波动中,他始终保持自己的初心,坚定不移的走自己的奋斗之路。

可以说在《平凡世界》这本书中,奋斗是孙家兄弟俩生活的主旋律。当然这条奋斗之路布满泥泞,是艰难迈着脚步、滴着汗水、忍着伤痛走过去的。

又是一阵狂风吹来,我不禁打了个寒噤,从书中内容脱离出来。突然有一声惊雷“轰隆”响起,激起了一片耀眼的白光。这雷声像陷入深井里挣扎的野兽的巨吼,像漫天洪水给人以心灵的冲击,让人的心在颤抖,颤抖。这雷声不正向孙家两兄弟在困难面前选择坚强奋斗的呐喊声吗?暴风雨来临之前,在一点点积蓄它的力量,用黒云,用狂风,亦或是阴沉天幕,去冲垮、惊吓人们,使他们屈服,并以狰狞的面目等着懦弱的人抱头求饶。但是有的人呢?他们不怕、更不会屈服!而是用自己的呐喊去回应雨的来临,发出那一声声“惊雷”。他们坚信奋斗是生活永恒的旋律,困难是生命历程中短暂的过程,消沉也只能是生活的短暂旋律。他们要以勇气,以坚强去奋斗、去书写自己的人生!

想到这里,我突然觉得脸上有些热热的,像是有团火焰在烧灼着我。前几日的我因假期刚开始,便有些懈怠,开始任意挥霍假期余额。我啊,正值青春好年华,难道不应该以青春的热血去拼搏、去奋斗,迎接挑战,迈向更好的未来吗?窗外又一声惊雷回答了我。

窗外下起了暴雨,“啪嗒”“啪嗒”,这雨落在树上、地上、房屋顶上,更落在我心里。

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篇5:以理想的话题满分作文题目

全文共 668 字

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理想,多么神奇,奇妙的字眼,有的人想当老师,工人,科学家,但是我的理想却是当一名作家。 ideal, how amazing, wonderful words, some people want to be a teacher, worker, scientist, but my ideal is a writer.

理想在字典中的解释是“对未来事物的想象或是希望”一本诗集上有一句话:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃街上的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明。”

想象是一个平凡的职业,但是却有许多向往。

想必大家都认识大作家鲁迅吧!他用笔作武器,拯救了千千万万的中国人,像鲁迅一样的人还有很多,巴金、泽东……他们都是以笔来做武器,拯救中国人。

想当一名作家并不容易,首先要读书多。“读书破万卷,下笔如有神”,书读得越多,知识也就越多,便可写出精彩的文章。再就是积累好词,好词越多,文章就越引人注目。最后是要背好句,好段,加入文章中,才能使人感到优美。

理想是要不懈的努力和坚持才能成功的。

记得五年级的时候,我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看,但是,他却说这是流水帐。我要了回来,品读着,文章除了人的语言和动作,没有心理和场面描写,真是的一篇流水帐。

但是,我没有放弃,一有时间就开始奋笔疾书。还有多看书,四大名着早已读完,杨红樱、曹文轩的作品也读得差不多了,还有《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《汤敏·索立历亚历险记》……每一本书都让我受益匪浅。

以后,在学习上我要更加努力,不断吸取经验,追求我的理想!实现我的作家梦。

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篇6:介绍舞蹈英语作文80字小学

全文共 339 字

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When the summer comes, the weather is so hot, it is rarely to see the rain.

Today, when I wake up, I find the weather is chilly, it is going to rain. I am

so happy, I miss the rain so much. Suddenly, the rain drops from the sky, I ran

out of the house, looking at the sky, dancing with the rain. I feel so cool,

then all my weariness has gone.

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篇7:高考预测热点题目作文精选

全文共 4000 字

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为了扎实有效地搞好作文复习备考,我们就几种常考题型加以具体分析并给以写作指导,希望考生能够从中获得启迪。

一、关系型话题作文

关系型话题作文是近年考试的热点。__年全国十五套考题就有十套是考关系型话题,__年全国十六套考题又有近一半是关系型话题作文,今后几年还可能会考及。

写好关系型话题作文要注意以下几点:

整体把握

首先对话题题干及对话题核心词的把握要有整体意识,要分析出彼此间的紧密联系。比如面对多个核心词的关系型话题作文,考生必须具有整体把握

理性思维

关系型话题作文对学生的理性思维

关系型话题作文要突出二者关系的同时,还应该有侧重,要分清楚矛盾的主要方面与次要方面,要善于敏锐地捕捉重点,敢于突出重点,做到两点论与重点论的统一。如__年高考全国卷话题作文“遭遇挫折和放大痛苦”,审题时考生当然应准确把握两个词组间的关系,但面对挫折,人们的选择有许多种,有人化解痛苦,有人放大痛苦,有人则以平常心视之。选择不同,人生的境界也大有高低。如果考生在审题时能以“遭遇挫折”为侧重点,能够从如何对待挫折这个角度切入去行文,而不是流于表面的在两者关系间泛泛而谈。那么文章将在深度和广度上得到有力的拓展。

二、命题作文

命题作文一直是高考作文的重要形式。从形式上看,命题作文一般没有明确具体的要求,看似宽松而自由,实际上它要求更高,写作起来也更难。因为其他作文在制定框框的同时,也往往或在审题上,或在立意上,或在选材上给你提供可供选择的信息,给那些“无话可说”“无东西可写”的考生开掘一下思路。命题作文则不同。它没有限制,也就无从参考,需要“另起炉灶”,在上述各方面动更大的脑子。

那么在考场上如何写好命题作文呢?

审文体

已规定文体的,按规定文体写作,如__年北京卷“说安”,要求自选角度写一篇议论文;两种文体均可的,选择自己擅长的、准备最充分的。近两年高考命题作文大多要求为“除诗歌外文体不限”,那么,考生就要根据平时作文得分情况考虑哪一种文体自己最拿手。比如__年高考重庆卷要求以“自嘲”为题写作,假如你擅长记叙,你不妨写一个善于自嘲的人的幽默故事;假如你擅长议论,你不妨分析评价鲁迅先生的自嘲本领,挖掘自嘲背后的无奈等。

未明确规定文体的,要审其隐含信息。带有“论”“谈”“说”一类字眼的,显然是议论文;带有“……记”字眼的,显然是记叙文体。同时还要看题目“最”适合哪种文体。有些题目,虽未规定文体,但仔细分析,往往有“最佳文体”。如《时间啊,时间》,写成记叙文或一般议论文都不够完美,如果学习高尔基的《时钟》,写成散文化议论文,就可以取得形象化的说理效果,而且还可以多角度、多侧面、多层次展开论述。又如__年天津卷“留给明天”,这个文题当然可以写成议论文,联系现实生活议论今天与明天的关系,提出怎样才算真正地为明天着想,批评一些人在政治上和经济上的短视。但最合适的文体莫过于记叙性的文章。不仅容易写出文采,而且构思上容易写出个性。

审立意

命题作文的审题,关键在于弄懂题目的含义。含义弄懂了,立意就有了方向性,有了基础。首先要分析题目的字面含义。其次是分析题目的语法结构,第三是分析把握题目中的关键词语,第四是挖掘其言外之意。如“留给明天”,主语、宾语的空缺,给了我们很大的联想、想象的空间。那么到底留什么给明天呢?留下时间?留下想象?留下遗憾?还是留下理想?留下和父母摩擦之后一直想说却没有说出口的道歉,清寒是青春期莫名甜蜜而又惆怅的情愫?今天享受前人成果的我们。又会给明天的子孙们留下什么呢?只要我们结合“留给明天”这个题目的结构特点,填补上这个主语、宾语的空缺,就会成功地化解这个大题、虚题,避免写得空泛、空洞。

又如辽宁卷“今年花胜去年红”,在这个题目中。“胜”就是“胜过”“超过”的意思,它实际上隐含着今天与昨天的对比。暗示着今天对明天的展望,而一个“胜”字,很斩截地告诉我们:世事在变化,时代在前进,无论暂时的情形是怎样的,我们的明天一定会更美好!所以这篇文章应该写得蓬勃乐观、积极向上,要肯定“今年花”的红艳度胜过去年。

立意方面还有两个很重要的问题需要注意,一要内容健康、充实,积极向上,杜绝不健康的庸俗的观点,特别是那腐朽错误的甚至是反动的观点。二要立意力求深刻新颖,同时,要处理好时代特征与传统继承之间的关系,不能一味地求新求活而失之偏颇。

三、给材料作文

材料作文(不包括漫画作文)是高考作文的重要形式,材料作文又是考生最感头痛,普遍反映无从下手的命题形式,有许多考生常常在这上面“栽了跟头”,出现较大的失误。其失误往往不是出在谋篇布局或语言表达上,绝大多数是审题立意上出了偏差。

材料作文,所给材料一般包括题干、基本素材和要求(包括注意事项)三部分。所谓审题,必须对这三方面做深入、仔细、全面的分析。这个分析,是“精读”,而非“略读”;是反复揣摩,而非不经意的浏览。立意在文章成败中的决定性作用决定考生必须在审题上使出很大的精力和一定的时间,考生要宁愿在审题上多花一点工夫,拿准了再动笔,也不要仓促上阵,写到“半截腰”发现立意错误再返工。精读意识、研究意识、揣摩意识必须牢牢树立在每位考生头脑中。

如何写好给材料作文呢?

分析挖掘本质

有些材料,原文并没有具体的议论,只有形象的甚至是零碎的语句。这就需要考生透过这些词语,分析挖掘它所包含的深层意蕴。如__年上海高考文题,材料较多,审题的时候便需要多花一份力气。其实,大量的材料完全可以用一个话题来概括——文化生活与青年一代的成长,不能把选材统一到这上面来,就应该算作偏离题意了。材料中的提示是“需要对当今的文化生活作一番审视和辨析”,所以,写作的时候不宜对武侠言情小说、流行歌曲、卡通等做简单的肯定或否定,而应当结合社会需要、现实状况以及自己的亲身经历进行深入分析。可以谈谈金庸、梁羽生、古龙等小说对你成长的影响,可以谈谈琼瑶、三毛作品给你成长的启迪,可以谈谈高晓松、老狼的校园民谣对你成长路上心灵的撞击,可以写变形金刚、奥特曼动画片等给你童年带来的愉悦,而今这种心情的变迁。当然,水平更高、视野更的同学应该深入分析到这些流行文化所带来的深层影响和产生原因,从未来青年文化素养培植的角度冷静地评价它。

提炼概括观点

有些作文材料,特别是寓言和故事,它并不给你提供现成的观点,需要考生自己去提炼概括。这时可运用分析综合法。以1995年高考全国卷《鸟的评说》这首寓言诗为例,“麻雀说燕子是怕冷的懦夫,燕子说黄鹂,徒有一身美丽的装束……苍蝇说麻雀寸光鼠目”。材料虽然很长,但仔细对每一种鸟的表现进行分析、概括,就会发现,它们犯了一个共同的错误。看问题的方法有问题。只看到人家的短处,看不到人家的长处。应该怎么办?答案是显而易见。于是论点出来了:不要只看到人冢的短处,不要求全责备。换一种角度看问题……

如__年湖北卷,提供的材料是清末学者王国维的一段论述。试题要求考生根据这则文字谈感悟,一直到结尾也没有给出话题,但这并不等于什么都可以写。因为仔细理解,材料中实际上仍然包含着一个隐蔽性的关系型话题——入乎其内和出乎其外。所以,只有在这样一个范围内谈自己的认识,阐明各自的内涵和两者的关系,在实际生活中找到事例加以佐证,才应该说是正确理解了材料。

四、独字题作文

近两年高考出现了一种新的题型,即文章的标题只有一个字,如__年上海高考文题“杂”,__年上海高考文题“忙”,我们把它叫做“独字题”。独字题一般词义明白清楚,看起来很简单。但由于没有修饰和限制,题目本身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向,写起来往往要比多字题困难,尤其在审题和选材上难度更大,如何写好独字题作文呢?不妨从以下几方面人手:

辨别词性,确定文体

词性对文体有一定的制约作用,写前可以根据不同的词性来确定文体。一般来说,是动词的适宜于写记叙性文章,如《悟》《悔》《醒》《求》《盼》《恋》《追》《诱》《考》等,像《悟》这个题目,就可以通过一个具体事件的叙写,并领悟其包含的道理。是名词的,大多数是跨类题,即可以写成记叙类的。也可以写成说明类或议论类的,如《路》《虹》《窗》《桥》《锁》《镜》《药》《蚀》《雾》《煤》等。可根据自己掌握的材料、理解的深度、文体的特点和要求等方面而决定。

了解特性,把握内涵

一个可以作为题目的字,它的内涵往往是多方面的。既有它本质特性方面的意义,又大都有它比喻、象征方面的意义。如__年上海高考文题“杂”,其内涵是相当丰富的,它既可以指具体事物的杂乱无章,也可以指情感的复杂多变,也可以指形势或矛盾的纷纭繁杂。在审题时,要尽可能了解得广一点,使自己有广阔的选择余地。

五、看图作文

看图作文题提供的主要材料不是文字,而是有一定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、色彩描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。写作时要注意以下几点:

仔细观察画面。这里所谓画面形象,包括画面上描绘出来的人物形象(面貌、表情、服饰、动作等)和景物、器物。看图时,要抓住人物、景物和器物的特征,对画面上提供的每一个细节都不能轻易放过。

领会把握主旨

要做到这一点,就必须在仔细观察画面形象的基础上。弄清人物与人物、人物与周围事物之间的关系。只有这样,才能体会到作者通过形象描绘表达了什么样的思想感情。

发挥联想想象

对于看图作文,联想想象极其重要,这是图画材料自身的特点所决定的。图画它只表现事物一瞬间的形态,不能像文字材料那样描述事件发生发展的连续过程,不能像文字材料那样多侧面地刻人物,不能直接地表达思想和抒发感情。一些抽象的事物,如“社会风气”“道德水准”等,文字材料可以很方便地传达给读者,图画材料则难以胜任。正是图画材料的这些特点,决定了作文者必须根据画面上提供的线索,展开合理的联想和想象,进行种种必要的增补,这样才能做到上下文联贯,故事情节完整,人物形象具体丰满,主题思想鲜明突出。

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篇8:高考热点题目满分作文预测题材

全文共 938 字

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京城里有位冰雕大师,雕刻的众多人物神态各异,吸引很多人观看。冰雕大师得意地告诉观众:“谁愿意给我三斗粟,我就把雕刻技艺传授给他。”

半天没人答应。冰雕大师奇怪地问:“我的冰雕技艺这么高,只收三斗粟,为什么没人答应跟我学艺呢?”人群中走出一人笑言:“你的雕刻技艺确实高,可你为什么不雕金镂玉,仿制夏、商、周、汉的古器呢?那些宝贝可一时坏不掉。你现在雕冰,太阳一晒,就融化了。你忙这么长时间,雕出来的却是些无用的东西……”

在《潜书》中,明末清初思想家唐甄用这个故事来说明“文必有质”的道理,他认为“文而无质,亦犹是也”。“文必有质”我没有异议,但什么是“质”,我的看法跟他不尽相同。我从唐甄列举这个故事的本意,看出他的“实用观”是有问题的,将艺术价值同世俗需要直接画上等号,艺术都得“有用”,艺术品都得“实用”,否则就是玩物丧志,乃至纯粹的人性审美被简单的功利思想驱逐,一切艺术都被物质化。在唐甄看来,绘画也不能停留在欣赏的层面,而要达到教化功能,他说:“图画者,铸于钟鼎以垂法,绘于衣裳以明尊,施于屏壁以示戒。”他批评图画“为川岩、为草木、为羽毛、为士女,以取悦于人,尽失其意矣”。

凡文学和绘画都得“垂法”“明尊”“示戒”,何尝不让人感到苍白无味,何尝不令人沉闷窒息!连精神审美活动也被取缔,生命还有什么情趣?人活着还有什么意义?生活还有什么色彩?人人都往“有用”的方向努力,都向“实用”的事情上扎堆,审美心灵麻木了,审美空间堵塞了,必然造成人际关系紧张,生活压力沉重。曾几何时,在中国,说教文艺占据主流,政治功利化导致审美单一化,禁锢了人们的想象力和创造力。随后,文艺市场化,又被金钱符号统领,价值让位于价格,同样禁锢了人们的想象力与创造力。审美被“实用”点击,失去了文学艺术的精神与本色。

现实真的如唐甄所说,冰雕虽“悦目”却无法勾起“观众”学艺的兴趣?如果真的那样,那位冰雕大师从何而来?他的灵性难道非人性具有?自古至今的冰雕爱好者从何而来?为审美而创作的激情难道非人的精神所需?毕竟为艺术与审美而“劳心”的人没有被历来秉持实用主义哲学的人的口水淹没,否则哪有古典文学艺术,哪有现代文学艺术?

纯粹的艺术审美,也是一种“实用”的精神需要,带来心灵的快乐,不可缺失,亦不可被剥夺。

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篇9:关于欣赏话题满分作文题目

全文共 1145 字

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在生活中不少出现你欣赏的事物,也许你最欣赏的是一首诗,因为他的优美,他的哲理;也许你最欣赏的是一幅画,因为他的内容,他的往事;也许你最欣赏的是一本书,因为他的而我最欣赏的却是一位住在秋天刚入冬的老人。 Many things you appreciate in life, maybe you most appreciate a poem, because of his beauty, his philosophy; maybe you most appreciate the most appreciationIt is a painting, because of his content, his past; maybe you most appreciate the book, because of him and I admire the old man who lives in autumn.

记得那天夜晚,星星可能因为寒冷以躲入了厚厚的云棉被,而月亮却毫不知寒冷的坚守着自己的职位。我和爸爸回老家回来的路上,我们刚下火车,准备去汽车站时。在打的,可每个出租车上,都坐着满满的人,不然是因为有人,不然就是车费太贵。我们无可奈何的出此下策坐三轮车。

车夫是个清瘦的老人,60岁上下。灯光下只见他一身整洁的着:靛蓝色的布褂,铅灰色的布裤,脚蹬一双轻便布鞋,头上戴着的旧军帽遮掩不住两鬓的白发,脸上被岁月刻画出一条条皱纹,深深的凹沟里填满了沧桑。“乖孩子,爷爷帮你拿行李。”他一边说着一边用那布满老茧的粗而硬的手从我的小手里接过行李,有力但轻轻地放在车板上。然后,他干裂的嘴唇微微裂开了,向我们做了个上车的手势。

骑了一阵子后,我们明显地感到,老爷爷的车速慢了下来,紧接着迎面而来的是一个陡坡。爸爸突然睁开了有睡意的眼睛说:“大叔,你把我们放下来吧,我们帮你推。”“没啥,甭担心!咱当过兵,身子硬朗着呢!”一声坚定而又沙哑的声音,传入我的耳朵。只见他欠着身子,一边嘴里小声的喊着:“一二一,一二一”一边有力地踩着踏板。

我担忧地望着他,那瘦削的骨架从蓝衣服上凸起,深深刺痛了我的双眼。终于,过了这个坡,他弓着的身子,又坐了下来,轻轻地喘着气,他的脚还在用力的踩着,到了目的地。我们下去了,爸爸给了老爷爷十元钱说;不用找,我没零钱;转身领着我一路小跑。不一会儿,老爷爷追了上来,熟练的拿起5个硬币,放在爸爸的手上说;我流自己的汗,吃自己的饭,谢谢你好心人。

一刹那,我的双眼中充满泪水,风徐徐的吹着。就像为我们向那位老爷爷致敬。那老人的品行,一直印在我的脑海中,这时,星星也出来了,像被月亮的精神感动了似的。

那位老人啊,你是我最欣赏的人,你的那种自尊、自立、乐观生活的高尚灵魂是我最欣赏的。

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篇10:以责任的重要性为题的作文题目

全文共 956 字

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每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题。只有以‘负责’来答复生命。因此,‘能够负责’是人类存在最重要的本质。” Everyone is asked by life, and he can only answer this question with his own life.Only by ‘Responsible’ to answer life.Therefore, ‘responsible’ is the most important essence of human beings."

“今天,你履行自己的责任了吗?”偶然,听到了这句话。责任,这两个字,离我们似乎特别的遥不可及。但其实责任,就在我们的身上。

初谈责任,我只是以为,唯有犯了错误的人,才要负责任,因为做人要敢于担当,要对自己所犯下的过错承担相应的责任。无论是有意还是无意。但是偏偏,我错了。责任二字,意味着要做好自己不得不去做的事情,和必须要承当的事情。

“春蚕到死丝方尽”春蚕结茧,是它生命结束之时,依然坚持要吐出包裹蚕茧的丝。这仅仅是因为两个字——责任。医生的责任,是尽全力,给病人治病;老师的责任,是把知识传授给孩子……而我呢,我有自己的责任吗?

作为家里的一员,我的责任有很多,作为班级中的一员,我的责任更多。在班级中,是一个英语课代表,英语成绩是不错的,但光要有拿得出手的成绩,也是不够的,还要有一份责任心。下课后,该去拿已经批改好的作业,以方便同学们可以快速的订正,当同学问问题时,不能含糊着就过了,要努力地让自己提供的思路给同学做大的帮助……

作为一个学生,我的责任数不胜数,给予同学他们所需要的帮助……同时,我还要学会管理好自己,努力让自己的成绩给自己的辛苦学习一份交代,给老师的满满期待一个答复,给爸妈一份安慰,让他们知道他们的女儿,早再不是那个只知任性的孩子。这份成绩,还能给同学们带去一份激励,更加努力的去学习。有一份向上冲的力量。

我的责任是什么?苦苦的思索,几天的冥想,我终于知道了,原来就是做好自己。做好每一件大事小事,不论自己想不想做,愿不愿做,都要去做一做。虽然有时我会为了我有太多的事情,背负了太多的责任而感到烦恼,不禁叹气,但是我依然不会放弃,因为我更享受我当付出了责任之后,我获得的那一份快乐。

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篇11:初二下册自我介绍作文题目

全文共 428 字

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一张苹果似的圆脸,月牙性的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛,扁扁的鼻子下有一张樱桃般的小嘴,一笑起来有两个小酒窝。想知道此人是谁吗?哈哈!这就是我。

我的爱好

我的爱好

粗心赛过熊二

我从小就喜欢看动画片《熊出没》。片里的熊二很粗心,这点很像我。我在考试时总是把一些不该丢分的基础题做错,作业总是总是做错页数,这都是因为我粗心。记得有一次,爸爸让我拿一双灰色的袜子,可因为我粗心大意,把袜子听到了裤子,就拿错了。过了一会儿,爸爸又让我拿一件衣服,可我又听成了媳妇,于是我叫了妈妈来。结果被老爸老妈同时ko。

热情好客是本色

每当我有什么好吃的,我都会分享给我的好朋友。有一回,妈妈给我零花钱买奶茶喝,可这些钱只够买一杯奶茶,但是我和一位朋友在一起玩,于是我灵机一动,要了两根吸管。我们一人一根吸管,同喝一杯奶茶。周末放假时,我会邀请许多小朋友到我家来玩。我们一起看电影、吃零食,玩得可开心了!

这就是我,一个可爱的我,一个粗心的我,一个好客的我。小朋友们,你们喜欢这样的我吗?

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篇12:爱国高三作文题目

全文共 655 字

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爱国的形式有千万种,譬如:岳飞驰骋沙场,精忠报国,是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时,大声喊呐,是一种爱国;在雪灾、地震等灾难面前,国人纷纷伸出援助之手,亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑,只要你有一颗赤子之心,都是爱国的体现。

孙中山说的好:“唯愿诸君将振兴中国之责任,置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡,匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者,譬如,吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等,我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的故事,想想那真很感人,那就是志气!那就是爱国!

吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次,他被国民党政府派往美国考察。那时,中华民族被西方权贵蔑称为“劣等”民族,一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌,上面写着5个字:“我是中国人”,昂首挺胸于美国人之中。

吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天,他和国民党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹,当邮局的工作人员知道他是中国人时,竟轻蔑的说:“中国?我不知道中国,哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说:“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊,这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏,一把抓住那个官员的衣领,大声说道:“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处,他马上写了这块牌子,并戴在胸前。

爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得了什么呢!

何为爱国?只要明白,就学会爱。热爱自己的国家就叫爱国。

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篇13:我心中的老师的话题作文题目

全文共 918 字

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18岁的您,花季少女,毅然决然地踏上了中学讲台,从此就开始了您的漫长的教学生涯。 18 -year -old you, the flower season girl, resolutely embarked on the middle school podium, and then started your long teaching career.

清晰地记得刚上初中,您就担任了我们的语文老师,由于我们的基础比较差,语文成绩总是不能替您争光,每一次落败之后,您总是不断地激励我们,给予我们新的希望,从您的眼光找不出丝丝的埋怨,因为您把希望的目光放飞给了我们,把失望的苦涩深深地埋在心田中。

时光飞逝,踏入初三毕业班,听说您将成为我们班的第四任班主任,我顿感诧异,顿生疑惑。说实话,这两年中,不管是哪一个多么有才能的老师都“奈我们不何”,您愿意当我们的“医生”吗?您有什么良药可以让我们“重生”吗?

不过,事实证明了一切……

您是我们的严师。要求我们上课要注重效率,"即学即记"是您一贯的作风,“打铁趁热”也是经常出自您口中的“名言”。

您是我们的朋友。当我们失落时,您会主动和我们聊聊,为我们消除郁闷;当我们痛苦时,您会拍拍我们的肩膀,为我们送上冬日暖阳。

您是我们的“慈母”。您不知浪费多少宝贵的休息时间,为我们讲人生的道理,进行各种教育;不知多少个自习或晚修,您总是不时在同学的耳畔轻轻送上这样一句关切的话:“把腰直起来,别弄坏了眼睛!”

您不愧为我们的严师,在您严谨的教学下,我们的语文成绩终于上来了;您不愧为我们的朋友,在您诚挚的鼓舞下,我们找到了面对挫折和困难的勇气;您不愧为我们的“慈母”,在您耐心的教育下,我们学会了做人要诚信,要有礼,要正直……在您一句句朴素而深情的话语中,我们读懂了您的良苦用心。

老师,您可知道您的功劳有多大吗?看到如今班中的各种进步,我不得不跟您说一句:我服您!

老师,您对我们这群孩子的牺牲与付出,广阔如天空,深沉如大海。正是有了您的不离不弃;正是有了您的鼓励;有了您的期待,“差生”中才有瓦特,“朽木”中才长出爱迪生……

老师,无论我们走到哪里,都走不出您的视野。感谢您一路的呵护,一路的鼓励!

老师,我服您!

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篇14:初二学生的自我介绍作文题目

全文共 652 字

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我叫刘珂铭,是一个活泼开朗的男孩子,我有一张可爱的脸,不大不小的眼睛平时只一双一只单,有时也会全双。戴着一副蓝边儿眼镜,看起来特别的斯文,蒜头小鼻下面有一张能说会道的嘴巴,理着一头毛寸小短发,打眼一看,精神小伙儿一枚。我干干净净的脸上不知什么时候冒出两颗小黑痣,妈妈说我破相了。我长得高高瘦瘦的,尤其是腿细细长长,大腿小腿上下匀称,妈妈和奶奶总是说,我要是个小姑娘穿上小裙露出美腿可漂亮啦!

尺有所短,寸有所长。每个人都有优点,我的优点也特别多,例如有礼貌,一楼有一个80多岁的老奶奶,每天我上下楼的时候跟他说:“奶奶好。”她笑眯眯地总是说:“好!好宝宝。”我对人特别热情,不认识的小弟弟小妹妹们想拿我的球玩,我都热心的借给他玩儿,连三岁以下的小孩子也都特别的喜欢我,因为我会搞怪,面部表情丰富,能歌善舞,常把他们逗得咯咯乐。

我还有一个优点,从小到大每次不论我去游乐园玩,或者是去别人家玩,虽然还没玩儿够,有些恋恋不舍,但是,只要妈妈说咱们走吧,我都会说:“好的。”然后跟着妈妈高高兴兴地走了,从不会闹情绪。还有每当我特想买这个玩具,只要妈妈说明不能买的原因,我都不哭不闹,不要了,跟着妈妈回家去。

当然人无完人,我也是有缺点的,我的缺点就是太马虎啦。我明明算对了的题,抄到本儿上不是少写一个零,就是多写一个零。还有我写语文作业的时候,比如说写精致的致,揉一下眼,或挠一下头,回头那反文旁就忘了。有时候写拼音声调也忘注,我一定要改掉这个马虎的毛病。

这就是我一个自信、热情奔放的阳光男孩儿,你愿意跟我做朋友吗?

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篇15:疫情与青春议论文优秀作文题目

全文共 1032 字

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疫情之下 自当“青”尽全力》

五月正青春,但是,随着疫情防控形势严峻复杂,无数青年选择将青春的岁月奉献给青春的国家。疫情就是一面镜子,无数青年人站在镜子面前焕发出青春的精神风貌,他们坚守一线、站立一线,守护生命,映刻出了对党的无限忠诚。

守土尽责,他们是随时待命的“突击队”。

当疫情出现在“家门前”时,疫情防控应急响应机制被迅速启动,返乡人员摸排、政策宣传、日常监管,每项工作都来的如此突然。面对突如其来的任务,村委会的每个人都显得捉襟见肘,于是我们就广发“英雄帖”,因为疫情的影响,很多学生都没有开学,不到半日的时间,我们就组建起了一支“青年突击队”。他们在大街小巷、楼院门栋操作着手机,为每一户村民录入信息,一户一户的敲门,一个一个的清点,生怕拉下一户一人。他们在与时间赛跑,与疫情抢跑,紧盯着各个村民组的微信群与朋友圈的信息,生怕出现虚假信息、甚至诈骗信息造成群体恐慌。这些90后、95后的青年正在用“青春的力量”扛起疫情防控的“半边天”。

心有所系,他们是苦中作乐的“贴心人”。

“疫情来的突然,那些家里没有年轻人,买菜不方便的老人怎么办”,我提出了这样的疑问。于是我就和村书记申请,立即摸排出本村行动不便的老人,并组织结对编组,定期为老人送去生活物资和环境消杀。在进行全民核酸检测时,他们更是带领医护人员到这些老人的家中进行“流动检测”,将目光聚焦在解决群众“急难愁盼”的问题上面,将自己工作的意义记在心中。一个人的力量微小,可众多微小的力量聚集起来,就一定能战胜疫情,在夜以继日的各条战线上,这群青年人不仅是一支“突击队”,更是百姓的“贴心人”,因为他们明白了一件重要的事情,“这里比城市更需要我们”。

党旗引领,他们是的冲锋在前的“党小组”。

“我报名!”“我可以!”“我有空!”“还需要人吗?”。村里的党小组群刚刚发布需要一批志愿者的消息,就有十几人报名参加,在短短3小时内,志愿者群的人数就剧烈增长。其实,村里的年轻人并不多,在疫情之下,很多工作都需要通过手机操作,这相当于就对一些老党员设置了门槛,本以为很难招到志愿者的情况下,竟然会有几十人进群,这让我和村里的其他人感到非常吃惊。原来,参加志愿者队伍的,不只有村里的年轻党员,更有一些老党员替自己的小孙子、小孙女报名,正是因为这些“青力量”的加入,为村子筑起了一道“防疫之墙”。“每一代人有每一代人的担当”,疫情之下,村里90后、95后这代年轻人扛起了自己这代人的责任,更为村民托起了一叶“生命之舟”。

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篇16:初一语文作文题目

全文共 736 字

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收破烂喽,窗外传来略带沙哑的吆喝声。母亲听闻,赶忙跑到窗户处叫那人停住。我也趴到窗台边向外望了望。只见那人看了我们一眼,停住了装满废品的三轮车。

我跟随母亲下楼去,呼啸的寒风立即袭来,我不禁又往衣服里缩了缩。母亲对那人说些什么,我便在旁仔细打量起来。他戴着加绒的帽子,穿着军大衣,两手不自然地放着,干瘦的脸上漏出呆滞的凄凉。随后,他走向三轮车,从废品下抽出几个袋子,又拿绳子将车上的其它东西捆牢。母亲见他收拾好了,带他去地下室拿东西。

“呵,东西还真不少!”他先是环视了这间堆满纸壳等废物的屋子,随后便迅速地整理废品,没一时便捆扎好了。他又拿出一杆秤来称重量。开始时,他还有些高兴的神情,渐渐地,他的脸又变得呆滞,还略带些尴尬,似乎想到了什么,动作也慢了下来。终于,他称定了价钱。他望向母亲,张了张嘴,可又没有说话。母亲便问:“这些多少

钱?……不忙的话上楼喝杯茶吧。”“不了。”他忙说,“这些二十四元。”他将手伸入衣兜里,掏出一大把零钱,侧过身子去数。母亲尊重他,也不向那边去看,假意整理东西等着他。不一会儿,他转过身子低着头说:“今天,我的钱没带够……我搜遍了全身,只有这十三块钱了。”他拿着一堆皱巴巴的钱的手举得很低,似乎他手中之物是多么不堪,他的神态又像是做错了事的孩子,等待着大人的发落。

听到他说的话,母亲先是愣了一下,而后便干笑一声,打破了僵局:“这样吧,我给你便宜一些,就十块钱吧,下次你记得来,我攒着废品还卖给你。”母亲犹如没有听到他低声说的话,言语如此轻快。那人抬起头,瞪大了眼睛,仿佛不相信所听。他愣了半天,才记起找出十元钱给母亲。他说了一声谢谢,匆匆收拾好东西向外走。

冬日里,柔和的阳光,照向大地,暖暖的。在一个骑着三轮车的厚重身影里,装的是颗被温暖的心。

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篇17:爱国作文题目四年级学生

全文共 479 字

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我们生活在幸福、美好的年代里,吃、喝、穿都不用愁。

可是,这幸福的生活来之不易呀,是革命战士在用鲜血和生命所换来的。是他们在付出了巨大代价,与敌人进行殊死的搏斗。

这让我们回忆起,曾经日本侵略者杀害了无数的同胞,是中国共产党员要带领广大的人民群众,与他们奋战到底,终于把侵略者赶了回去。在进行了无数次的激烈战斗中,曾经牺牲了许多的革命英雄,如杨靖宇将军身经百战,是一个令人敬畏的人物,就在他被敌人杀害时,敌人有残忍地剖开了他的腹胀,还有女将红枪、白马的赵一曼、儿童团团长王扑、放牛的王二小……这些英雄为革命而牺牲,为了新中国的胜利而献出生命。

新中国终于迎来了,中国在不断地发生着翻天覆地的变化……中国在不断地走向国富民强,普天下的人们,过上了幸福的好日子,开着轿子车、住着高楼大厦,可是这永远不能让我们忘记牺牲的革命英雄,是他们为后来的人们,过上了幸福安宁的生活。

我们生活在幸福的年代里,还要怎样做呢?好好学习、珍惜时间,为了长大报效祖国、建设祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛。生活在幸福年代里的人们,一起努力吧、奋斗吧,在朝着国家更加繁兴旺发达的宏伟目标迈进吧。

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篇18:九年级作文题目

全文共 773 字

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顶出一个春天

灯光聚集在舞台中央,圆形的光斑之上是自信大方的我,眉梢止不住染上喜悦,嘴角上扬,目光坚定地注视着前方。举在胸前的奖状熠熠生辉,心头的温暖,令我仿佛置身于一个明媚的春天;笔直的腰杆,让我真正体会到,我也可以顶出一片自己的天地。

时光荏苒,悄然无声,闭目沉淀心情,脑中浮现出姥爷高大的身影。他拄着拐杖,慈祥地微笑,一步,一步,徐徐走来。

姥爷的眉心再次拧成两个疙瘩,他严厉地瞪着我,随即抬起那根雕花拐杖,对着我的小书桌重重敲上几下,“咚咚咚!”我的小心脏瞬间悬在高空,低头看看那些在我眼中像形态各异的小蚯蚓组成的笔画,不由得有些头晕目眩了。姥爷搬来一把椅子,坐在我的身旁,粗糙的大手握紧我的小手,在田字格中书写横撇竖捺。

“一撇一捺方为人字。撇,由重到轻向左下行笔,收笔时露出锋芒;捺,向右下由轻到重行笔,捺脚要平。”姥爷一边说道,一边将撇捺舒展到极致。我的目光追随着行走于纸上的铅笔,一知半解地点点头。

阳光透过窗子洒满房间,枝头鸟雀欢快地啼叫。姥爷突然松开了他的大手,我一时茫然,抬头望着他。他摸摸我的脑袋,“人在田字格中顶天立地,生活中更是如此,自己试着写写吧。”我低下头去,深呼一口气,似乎整个世界都静了,没有了鸟儿的叽叽喳喳,只有心脏极速跳动的“怦怦”声。右手紧握着铅笔,默念姥爷的话语,磕磕碰碰地写下一个扭着身子的撇画,拭去额间的薄汗,手腕颤抖着完成下一笔。一时汗颜了,我将脑袋埋得更深,一遍复一遍地书写,不觉间,姥爷拄杖离开,阳光依旧静好。

轰鸣的掌声将我的思绪带回舞台,灯光璀璨无比。

直至多年后的今天,我才幡然醒悟——那一撇写的是付出,一捺写的是收获;一笔写顺境,一笔写逆境;一笔写快乐,一笔写烦恼;不承受,又怎见到盎然的春色。

一纸奖状,登台领奖,绽开春色;独坐一隅,凝眸窗外,笑对人生。缱绻流年,挥洒汗水,我做到了——顶出一个春天

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篇19:学会了尊重为话题作文题目

全文共 789 字

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陀思妥耶夫斯基曾说:“对别人不尊重,首先就是对自己的不尊重。”是啊,人与人互相尊重,在生活中是多么重要啊。 Thamiervsky once said: "Disrespect of others, first of all, disrespect for themselves." YeahHow important is life.

一句温暖的话语,一个善意的微笑,一个友好的动作,都能表现出我们对他人的尊重。尊重他人,是一种美德。

在一所学校,一位外籍教师到学校图书馆参观,他刚进去,就红着脸出来了,因为他觉得自己的皮鞋声太大了,打扰到同学们的学习。接着,他做出一个不寻常的举动:把鞋脱掉,光着脚进去了。校长也经常到图书馆巡查,每次都一边交谈一边进去,每到之处,学生们都会抬头看看发生了什么事。他从不觉得这会干扰学生的学习。外籍老师的举动给他上了一课,因为那不寻常的举动是一种对他人的尊重。

有一个寺院的长老,精通做大饼的技艺,他做出来的大饼又香又甜,生意很是兴隆。一天,一个乞丐也来买大饼,长老亲自挑选一张大饼给乞丐品尝。乞丐很是感动,掏出三文钱给长老,长老收下了。徒弟们很奇怪,既然是施舍,为何还要收钱呢?长老说:“我要收下这三文钱,就会给他信心和鼓励,他将来必成大器。”时隔多年,一个商人来感谢长老,他就是当年的乞丐。

在美国,一个富商在散步,遇到一个卖书的年轻人在地摊上啃着发霉的面包,有着同样经历的富商,不假思索地将8美元给了年轻人,然后头也不回地走了。但是富商觉得不妥,又返回来拿走两本书,并抱歉地解释自己忘了拿书。走前郑重告诉年轻人,你和我一样也是个商人。两年后,富商在一个会议上碰到一位穿西装的书商迎上来。他握着富商的手说:“直到您亲口对我说我们都是商人,才给了我自信,有了今天的业绩。”

人与人之间需要尊重,尊重是人与人之间心灵的桥梁,我们还有何理由不尊重他人呢?

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篇20:坚持不懈的话题优秀作文题目

全文共 936 字

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成功是什么?成功是经历风雨后取得的胜利。成功是什么?成功是经历挫折后获得的荣耀。成功是什么?成功是经历艰难险阻后得到的辉煌。而我,曾经也获得过一次小小的成功。 What is success? Success is a victory after the wind and rain.What is success? Success is the glory after experienced frustration.What is success? Success is the glory after experiencing difficult and danger.And I have achieved a small success.

那是我五岁的时候,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,我爱不释手。第二天,爸爸妈妈带着我,还有我那满怀信心的好心情,一起来到操场,爸爸推着自行车,冲我一笑“上吧!”我早已迫不及待了,围着操场就是两周,可把我高兴坏了,可是却累坏了在后面推着自行车的爸爸,看着气喘吁吁的爸爸,也觉得自己应该找到感觉了,便让父亲放手,可爸爸一放手,我就像是被施了魔法似的,四脚朝天地重重地摔在了地上。“啊,可真疼啊!”我有些丧气了。但又想起那句:“不经历风雨,怎能见彩虹!”

于是,我站了起来。第二次,我小心翼翼地踏上踏板,手轻轻地握在了扶手上。可是才没走多远,又重重地摔在了地上。看着被沙子磨破皮的膝盖,看着快溢出丝丝鲜血的手掌,我的眼眶终于忍不住蓄满了泪水。这时,耳边似乎响起了爸爸的声音:“加油,孩子,有志者事竟成,我相信你一定可以的!”对,我相信我一定可以的,我在心里默默的给予自己鼓励。一次又一次,可是却屡屡失败,终于,在最后一次,我成功了!

我最后一次骑了上去,这时,小鸟伴随着我,太阳照耀着我,小树守护着我,爸爸的话语在我的身边鼓舞着我,想要成功的自信心推动着我,在这种激励下,我快速前进着,为了成功,我努力前进着。

在这次经历过后,我知道了“成功”这一在生活中平凡的字眼,却是如此的艰难曲折。想获得成功,要经历多少磨难与艰辛。可是成功,也许不是最宝贵的,最宝贵的是成功背后永不服输的信念。是成功背后坚持不懈的精神!

这件事情,令我至今难以忘怀!

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