校园里的感动优秀作文热门20篇

Y老师是我高二的数学老师。

在高一最初的时候，我也是挺喜欢数学这门学科的。只是随着数学成绩的下滑，我对上数学课的期待也逐渐消逝。渐渐的，看到课表上的数学课，就隐隐头痛。

高一的期末数学成绩考得很差，虽是在意料之中，心里却更加痛苦。

高二因为文理分科，我遇到了一位新的数学老师，就是现在的Y老师。

Y老师和我以往遇到的老师教学方法不太一样——就是刷题。数学课前来几道，课上演板来几道，讲完知识点来几道，晚自习前再来张卷子。用老师的话来说，“数学不刷题，难道让你们天天来我办公室背概念？那不就成大傻带着一群小傻了嘛。”

不得不说，这种刷题的方式对我很管用。从入班，到第一次月考再到期中考试的时候，数学成绩直线上升。期中的数学考得不错，这让我有些飘飘然了。期中之后，Y老师就很少让我上去演板了。那段时间学的是椭圆和双曲线方程，我学的很烂，却时时自我心理安慰，没懂就先不懂吧，回头看看书就好了。可是却又隐隐开始不再期待每天的数学课。Y老师在一次测试中发现了我的问题，把我叫到办公室，点明了我最近在退步，却又鼓励我，数学是我的优势，我应该坚持下去，之后便是常常让我在课上演板。内心羞愧的我开始在课下重新好好地去复习，去回顾自己没学扎实的地方。终于在几次小测验后，我才感觉到自己的状态恢复了。

在我心里，对于Y老师，感动之余更多的是感激，如果不是她，我或许又会回到高一后半学期的状态。这也让我开始意识到自己的问题，我不能总是依赖者别人对我的鞭策才能前进，我必须要在今后的学习和日常中更加自觉，才能更好前行。

感动总是很简单，在不经意间，或许你认为很普通的一件事，都会让别人感动。如春雨滋润心田，如阳光温暖心灵。

娜娜教得了学生，做得了良母；当得了领导，做得了贤妻；做得了报告，烧得了饭菜。她是我的良师益友，我的后天亲人，给我太多的温暖和感动。她是学校教务主任，在前行的路上，给他人指导、关爱；她是学生的好老师，给中考失利的他们信心和希望。

娜样女子，真的是亦师亦友，感动来自最深的心底，想要化为文字流淌于指尖时，才发现竟然不知从何说起。相识20载，已经是心有灵犀，或许过于熟悉，有些事已成平常。

娜样良师

我是典型的理工女，大学学的是计算机应用专业，那时，根本是一头雾水。凭着对考试特有的感觉，以优异的成绩毕业。工作后，英语老师的梦没有破灭，自考英语教育专业，如愿做了一名英语老师。这样的背景下，专业知识肯定有所欠缺。英语科班出身的娜娜，成了我的良师。

听她的课，看她神采飞扬，听她标准的口语，对课堂完美的掌控，真的是一种享受。向她请教，受益匪浅。她听我的课，从单词的发音到语调，从课堂的安排到对学生的反馈，她都提出中肯的意见。娜娜很懂得照顾我的感受，总是先说我的闪光点，再婉转地建议，让我在舒服的状态下提高自己。

说实话，那几年，我最怕接她的班，担心学生拿我和她比较。又是她，告诉我每个人都有自己风格，有自己优缺点，她接我的班，起初也会被学生抵触，我信了。事实也如此，孩子们喜欢我讲课的方式，我也认真地学习，做好本职，成了一个真正的英语老师。

学校近几年新老师多，作为教务主任，娜娜指导她们成长，听课、评课，就如当年教我一般，尤其是英语学科。在她的带动下，这些姑娘成长迅速，为学校注入活力。同时，她关心新老师生活，让这些离家的大孩子感受到温暖。

娜样良师，我们的榜样，给大家前行的力量。

娜样责任

前些年，由于生源质量受限，学生的学习能力弱，尤其是英语和数学。但娜娜从不降低对自己的要求，而是针对学生实际情况大胆改变教学内容，删减得当，补充初中的知识，从音标讲起，从零开始，让孩子们重拾信心。

很多次，中午吃饭不见她的人，不用问，有学生缠着解决学习问题，或者在“逼”那些聪明却对英语胆怯的男孩背书。娜娜对学生说，每天哪怕你背会三个单词就是突破。这个任务不难完成，但坚持不易。她做到了，很多孩子也做到了。

周末，孩子着急回家，娜娜抓住他们的心理，不完成任务不准走，她也陪着。孩子毕竟是孩子，有这样的“压迫”，怎么可能不认真对待？偶尔，帮她改作业，看她的评语，看她端正的字迹，让我汗颜，甚至有些不好意思写字。

“要做一定做好，对得起自己的良心”娜样真实心声，她做到了。在与兄弟学校的联考中，她所带班的成绩是骄人的！所带的学生是世事的，对她的喜欢和爱是写在脸上的。

遇到娜娜这样的老师，对很多学生来讲是温暖幸福的。娜样责任，给孩子们是成长的希望，是前进的方向。她教过的学生，见到她时打招呼时总是快乐的，发自内心的喜悦。

娜样领导

娜娜长着一副女领导的模样：一米六七的个头儿，体态匀称，脸庞符合排场的标准，戴着眼睛。能把百十块的衣服穿出名牌的感觉，很有领导派头，却独独没有一点领导架子，以我看，就是长着领导的脸，处在领导的位儿，却愿意做亲力亲为。

学校女老师多，准妈妈和年轻妈妈当然就多了，单单是教务上，就有两个老师的二孩儿不足一岁。所以，写材料这类活儿娜娜都亲力亲为，加班加点已是常态。就连给分发课本，也是她的活儿。好多次，知道她累的腰酸背痛时，我问：“为什么不能找人干？”她微笑：“她们几个也忙，孩子小，我能多干点就多干点，大家都不容易。”我无语，她总是这样，从不会把活儿往外推，永远替他人着想。

作为领导，娜娜很细心。每次外派监考，她总是对着老师名单看，细细比较老师情况，尽量把老师派到方便的监考点，年纪大些或身体弱些，做视频监考；监考有困难的老师不考虑，或是到单位值班，让值班老师监考。学年初，分配教学工作亦如此，全盘考虑，尽可能照顾老师。她知道，只有先解除老师的后顾之忧，才可能搞好教学。有时候，她想老师之所想，比老师本人考虑得还周到呢。

就在前天，娜娜说她很内疚，本来考虑到W孩子小，不让她改一测卷，结果正赶上学业水平测试，没有多余的老师，只能让W去监考，三天啊。我安慰她，她知道你的好。还好，后来终于调开了。

17年新分的老师L，想外出听优质课，可她没有公务卡。娜娜说，没事，你自管去吧，没法报销我给你出钱。这就是娜样领导，不会说好听话，却很动人，让人很踏实，老师们愿意和她分享心事，她乐意用自己经验帮助大家。

娜样认真

娜娜无论做什么事都很认真，单看她的字，工工整整，如小学般乖。字如其人，一点不假，有次开玩笑，她说：“生病吃药，我都认认真真吃完。”

批改作业不用说，每个孩子的一点儿变化都被她写在纸上。备课也不用说，她从来不会准备去上课，即使她有20年教龄，也不会放过任何一个可能出现的问题。写计划、总结，不会找人代笔，更不会从网上“借签”，必须很符合学校情况，要有价值。考试分析，针对性更强，绝不是凭空想像，漫天发散思维。听课，不是为了完成任务，只为认真带年轻老师成长。

那日看她在俄语课堂上记的笔记，认真到让我惭愧。她跟学生一样写作业，记单词，找老师解决难题，没有丝毫的应付。我知道，她是认真学习的。

吃饭穿衣上，娜娜也不敷衍。衣服的搭配，大方得体，出现在校园的她，总是生机勃勃的形象。闲暇，她晒出的美食，让人联想到她认真的模样，没有辜负周末时光。

娜样认真，深深影响到学生和老师。

娜样友爱

说娜娜是个热心肠，估计老师和家长都不会有异议。

暑假招生，总会有家庭困难的学生。她尽自己的能力去帮助他们。那一年，有个孩子分数不够，妈妈来学校求情。娜娜得知她怀里的小儿是脑瘫时，眼泪差点落下，哽咽着向校长讲明情况，收下了那个孩子。有时候，她甚至为给困难的学生垫付费用。她经常会接到学生家长的电话，问学生的情况，她也能记住那么多的孩子。

这样的例子，很多，遇到她的孩子，很幸运。

当然，对于老师，她更有爱。哪怕曾经对她有意见的老师，如果需要她的帮助，不管是精神还是物质，工作还是生活，只要在她的能力范围内，她绝不会推托，也绝不会要回报。

有娜样的爱，学校一片和谐和温暖。

亦师亦友，真是娜样美好。

高二开学第一天，一位漂亮的女老师走了进来，对我们说：“我叫张烨，是你们的新班主任兼音乐老师。你们可以叫我烨姐，没事欢迎来找我喝茶，顺便还可以谈谈人生、谈谈理想，当然后果就不知道了”。听了她一番风趣生动的自我介绍，同学们都笑了。刹那间，我就对张老师产生了亲切感。

接下来的学习，面对着会考的压力，我有些不适应，连续几次数学测试都没考好，一次课间被张老师叫道：

“李淑奇，你出来一下。”张老师那熟悉的声音传入我的耳朵，我浑身像触电一般，紧张的站了起来。明明不到10米的距离，我却觉得很遥远。我想张老师肯定会批评、指责我的。我慢腾腾地跟着张老师走进了办公室。张老师拿了一把椅子让我坐下。我坐下后，两眼看着地面，窘迫的真想找个地缝钻进去！

张老师说：“李淑奇，你是一个很优秀的男孩，也很阳光……”我震惊了：一个老师怎么会夸一个成绩不好的学生呢？我疑惑的抬起头，看着张老师，有点不敢相信自己的耳朵。“这次考试没有考好，不要灰心，这不代表什么。你很优秀，你一定会很快适应高二生活的……”听了张老师鼓励与期待的话，我感激的望着张老师。走出办公室，我擦了擦手心的汗，默默发誓：以后一定要努力！在以后的考试中，我的数学连续好几次都是很好的成绩。

开学不久，张老师就在班上实行量化考核，积分高的便可以得到相应的奖励，还专门准备一个“吐槽本”让同学们丰富课间。每次月考结束，成绩好的前10名同学生或是进步大的学生都会得到奖励。张老师都会给予不同的奖励，加大同学们的信心。

有一次，张老师出差了三天。第四天早晨，我来到教室后，看见每个人的桌子上有一包牛肉干。我们面面相觑：这是谁给的呢？这时，一个瘦高的身影走进教室。“张老师回来啦！”我们惊呼。大家顿时明白了：牛肉干是张老师给的。张老师即使在外面，也仍是想着我们啊！

有了第一次就会有第二次，第三次……张老师每次出差回来，都会给我们带吃的。而我们也都很敬重张老师，做到了她在与不在都一个样。上个周，课前三分钟演讲轮到我。我很担心：张老师会不会说我写短了？会不会说我选材不够新颖？会不会给我差评？在我的担心与紧张中我还是硬着头皮走上了讲台，完成了演讲。同学们点评指出了一个缺点之后，张老师点评了：“李淑奇这次演讲还是非常不错的！首先，选的题材非常贴近生活。我们在社会中，需要团结合作，才能有好成果。其次，这篇演讲稿运用了名人名言，把事实论证和道理论证有机地穿插在一起。最后，这篇文章篇幅虽然不长，却语句凝练，强有力地说明了观点。”我听后，全身上下哪都舒服。

还有张老师写给我们的一句话使我印象深刻：“我们是一个大家庭，每个人都会在其中收获快乐，我们要做彼此心中的天使。”

当然，关于张老师的故事还有很多很多，我谈到的只是冰山一角。张老师班级管理有绝招，教学方法有特点，培养学生有妙计，我的求学日子有她相伴、指引，我觉得我的世界充满阳光。

伴随着中招的结束，我们迎来了高中的新生活。在进入高中里，我们必修的第一课便是军训。然而在军训里，接触最多的不是同学，而是教官和班主任。因为大家都刚升入高中，同学之间并不是很了解。

军训虽然很短，但是却发生了很多令我感动的事。我们的班主任毋南南在军训的时候真的非常照顾我们，那些有特殊情况的人，班主任不论何时何地，总是会惦记着他们，关心着他们。一次，我们寝室的一个同学因为训练而导致膝盖肿了起来，班主任知道后就赶到我们寝室来看这个同学的情况，了解完情况后，就又找冰块，没有冰块就又去商店买雪糕，当时已经晚上十点多了，商店都已经关门，班主任又想办法联系商店老板，没有现金，又没办法用支付宝，唉，真心感觉那时班主任心好累，经过一系列复杂的买雪糕历程，雪糕终于到了那个同学的手中，但那时候，雪糕也有一些化掉了，可见买雪糕之艰难。从这些你可能会觉得这算什么，我们班主任也会这样为我们，但是，我们的我们的班主任她是第一年当班主任，况且，我们班主任也并没有比那个同学的情况好到哪去，她的脚也已经肿了几天了，肿的老高了，又红又肿，看了都特别心疼，但是这并没有影响她关心我们的心。

这就是我们的班主任毋南南，总是无时无刻的关心着我们，即使有时候我们惹她生气，但是生气归生气，并不会影响她关心我们。

在我的脑海里时不时会浮现这感人的一幕——两个小男孩小心翼翼地搀扶着一个左手左肩缠满绷带的男同学去洗手间……，每当此刻，我激动的泪水总会在眼眶里打转。

被搀扶的是我们班上一位叫小昊的同学，他很不幸，在周末打篮球的时候不小心摔倒了，造成了左锁骨断以及左手骨裂，不能自由自在地活动，但他坚决不放弃学习，坚持带伤回校上课。当他缠满绷带出现在同学们面前的那一刻，他热爱学习的精神震撼着每一个同学的心灵，同学们既感动又敬佩不已。虽然在学校午托的他遇到了重重困难，但是在全班同学的热情帮助下，他的脸蛋上总是绽放着灿烂的笑容，就像一朵幸福的太阳花。

你瞧！下课了，小昊的同桌小恒总在守候小昊左右，拧着两条粗大的眉毛，眯着那可爱的小眼睛，紧咬着嘴唇，一手叉腰，一手在小昊身旁随时做出“挡”的姿势，聚精会神地盯者四周，看是否有同学经过碰到小昊，那样子就像将军保护着国王似的，神情严肃，尽职尽责。

记得有一次课间，我正准备上厕所，看见小昊同学就在我前面五米左右。这时候，天忽然下起了大雨，在露台上玩耍的的同学成群结队的匆匆忙忙地跑向各自的教室，很快，他们就在距离我们1米前的地方，眼看要撞上我们了。说时迟，那时快，还没等我们反应过来，只见小昊同学旁边的小恒同学“蹭”地一下子跑到小昊左手边，做好挡住人的准备。1、2、3……只听见“砰”的一声，小恒同学跌倒在小昊同学的左脚边，身形较胖的小恒花了好大的力气才爬了起来，也许很痛吧，他的眼睛里直闪着泪光。当他碰触到小昊那担忧的眼神时，他很快地揉揉疼痛的屁股，一咬牙，向小昊挤出一堆笑容说：“没关系，小昊，我扶你到座位上坐好……”在这一刹那，我的心里感觉酸酸的，同时也是甜滋滋的，马上也跑过去搀扶。此时此刻，我深深地感受到了同学之间的友情是那样的浓，那样的幸福。

友情，在我们班无处不在。平时抄作业记录，值日等等都会有同学争着替小昊做……不论是谁，都会细心地照顾他。每当中午吃饭时，总会有同学抢着帮小昊领饭，假如谁抢到了这份工作，总会得意地哈哈大笑起来。午睡时间到了，同学们搬桌子的、收拾餐具的、摆床的、清洁的……忙成一团，但此刻的小昊总是像大老爷般已经坐在图书角旁最安全的位置上了。因为他躺下午睡不方便，所以同学们在忙自己的事情前总会争先把他安置好，并在他面前摆上干净的桌子，桌面上平放着小昊的小被子和小枕头，让活动不灵活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉开眼笑呢，那笑意流淌着花一般的美，花一般的幸福。

很快，大家的热情帮助使全班同学的心紧紧地连在一起。正是有了同学们的帮助，才让小昊不感到伤心和孤独；正是有了同学们的关爱，才让小昊绽放着幸福的笑容；也正是因为有了小昊，才让同学们感受到友情的可贵！也正是因为有了小昊，更让同学们感受到团结友爱的幸福！多感人的事情，这将永远刻在我们每一个同学的心上，并且成为我们今后学习和生活的动力以及前进的方向！这浓浓的友情也将永远留在我们的心中，化成一丝丝火焰，温暖着每个人的心窝；化作一堆堆沃土，滋养着一朵朵幸福的花。

2018的第一场大雪，在这个星期悄悄降临。

大雪覆盖了整个校园，天地万物之间银装素裹，放眼望去一片白。校园里的银杏树和万年青都披上了他们的新大衣，厚厚的雪层踩在脚下咯叽作响，来来去去的行人深的浅的脚印杂乱无章的踩在雪层上，踩得人多了，软塌塌的雪层就变成了一层冰层。

大雪飘个半晌，操场上的人就多了起来。这个时候的雪还是软的，还是握在手里会化的雪。白色的雪片聚集在一起，被一个个手掌握成一个个雪球，瞄准目标，开始了打雪仗。多的是人被无辜集中，也多的是人被撂倒在雪堆里。雪球被赋予生命，在空中飞来飞去，从这个手掌，飞到另外一个人身上。这时候，我最喜欢往雪层上走，听雪在脚下咯叽作响，看自己鞋上覆盖一层白色的薄纱。

当雪层被来来往往的人踩得多了，踩实了，便成了冰层。这个时候操场上人就会少了许多，狂奔着的，追逐打闹着的，都安生了。人们走路开始小心翼翼，刻意的躲避着那晶莹剔透的冰层。多的是人走在冰层上踉跄，也多的是人一个脚底打滑坐在了冰层上。人们开始怀念雪层，躲避冰层。

当人们都开始安生，有一些人，却开始忙碌。

她们拿起铁锹，戴上手套，穿上棉袄。利索的开始铲除冰层。他们手里的铁锹是唯一的武器。一下一下的铲在厚厚的冰层上，渐渐开出一条水泥路，被雪层冰层轮流覆盖的水泥路终于露出原形。当我们坐在温暖的教室里学习的时候，她们在铲路；当我们下课铃响起，她们依旧在铲路。

当雪花悄悄地再次落下，我们再也不用小心翼翼的绕路。那一条条横跨在冰层之中的水泥地，是阿姨们，为我们一铲一铲铲出来的光明大道。

我相信在这个学校里值得写的人有很多，只是我不知道罢了，那我就先说说我身边值得我关注且感动我的人。

他就是我们班的卫生委员，一个男生，理论说男生都是大大咧咧的，但是他却很细心，作为我们班的卫生委员，他真的是很负责任。

每天早上他都早早的进班，等待扫地的那组来齐后，和他们一起打扫，班主任和他说过其实完全没必要每天和大家一起值日，只用负责监督就可以了，但他还是照旧这样做，并且从不抱怨。

有时到了扫地的时间有些值日生还没有吃完饭，他就很贴心的让别人先吃完再去值日。每当别人来检查卫生扣分的时候，他都会难过起来并且感觉十分的自责，觉得是自己没做好。学校的板报上会有每个班每天的分数，他总会时不时地跑去看看，并且记录下班里每天的得分情况，从这些事件，我感觉他完全超出了我认识的男生，在我眼里他是那种贴心，细心，友善的男生。

可能是因为他的好脾气和善解人意，有很多人都不听他的指挥。有人问过他“明明有这么多不听你指挥的为什么还要继续当呢？”他却微微一笑说到“有人支持我就可以，我就有了动力，没什么大不了的”但是在第二次竞选班委的时候，他犹豫了。他应该是想放弃竞选班委了，但是在同学的呼喊声中，他还是选择了上台竞选。他没有因为组员的不听话什么的而松懈，还是一如既往的负责任，贴心。他对班里的卫生付出了很大的心血，这我们都能看到。

在他的带领下，我们班的卫生每次都保持的很好，卫生这一方面也是我们的骄傲，他也是我们班级里的骄傲。

这就是我们的卫生委员一个尽职尽责的一个男生对待每一个同学都很贴心。一个我认为值得我写在我的作文里面的人，他就是我们班的赵微同学。

在这个美丽、清净的校园里，有许多人，许多事让我感动不己。最使我感动的就是校门口的阿婆和阿公。他们是一对夫妻，就住在校门口的那间小屋里。

每天清晨，阿婆和阿公就会早早地起床，打开学校的大门，迎来我们这些学生。碰到有书刊杂志和信件的时候，他们就又会一个班一个班得送过去，从不迟送。

在我的心中，他们就像爷爷奶奶那样亲切，不管是什么困难，我都会去找他们，时间久了，我慢慢地对他们有了一种依赖感。

记得有一次，我的车钥匙找不到了，急得团团转，一时竟不知怎么办。就在这时，阿婆走过来问我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的车钥匙……找……找不到了！”我站在车旁，摸着裤兜。“你别急，我去问问别人。”说着，阿婆就停下手中的活，去校门口问别人有没有捡到钥匙。一连好几天过去了，我的钥匙还是没找到，阿婆一碰到我就问：“小朋友，你找到钥匙了吗？”“我还没找到钥匙，不过，我妈妈已经不追究这件事了。”我笑着说。“是吗？我还担心你妈妈会批评你呢！”阿婆笑着说。

还有一天下午，天突然下起了暴雨，我又没有带伞，就来到阿公的小屋，对阿公说：“阿公，你有没有电话？我想打给爸爸，要他来接我！”“你是不是没有雨伞啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑着说。“这……这多么不好意思呀！”我红着脸说。阿公递给我雨伞，对我说：“拿着吧，明天上学带回来就是了。”“好。”我接过雨伞，说了声谢谢，就出了校园……

这些小事虽然是平凡的，也许它算不了什么，但己让我感动。阿公、阿婆，你们真是好人啊！你的这些行为感动了我，也感动着校园里的每一个人。

感动如春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心房；感动如秋天远方飘飞的秋叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘洒的雪花，擦亮你的双眼。

感动无处不在，我身边发生过很多很多触动人心的事迹。印象最清晰的是最近俄罗斯合作伙伴来校参观，为了营造良好校园环境，许多师生一起努力，兢兢业业，只为做到最好而不辞劳苦。其中，部分同学因在打扫时被边角里的棱棱片片划伤身体，却从不言语，甚至没有发现。老师们及各大社团为了给友方展示中国独特艺术活动，不辞辛苦在寒冬腊月穿上单薄的演出服。他们这么做也只是为了学校的美誉和发展，如若不是如此，谁愿意这般折腾。

我们班级有一名活泼可爱的赵同学，他是班里的纪律委员，每天在检查前，他就开始维持班级纪律，甚至很多时候还操心班里卫生，绕着班级走了一圈直至没有发现垃圾才满意。学生会检查他又跑上前去询问情况。每当有活动时，他也积极组织。虽然他成绩并不优秀，但是他以自己独特的个人魅力在大家心中留下深刻印象。一个人可以偶尔做出些令人感动的事是正常的，但若总是这么做，当作一种责任，才真正令人佩服。

班里体育生不多，运动会上，我班参赛队员或抽筋或摔倒迅速爬起继续跑，或突破身体极限至头晕恶心不计其数，他们不顾自身处境，只为赢来班级荣誉的态度怎能不令我们感动。

时光上溯去年十二月份，在年级比赛跳大绳比赛中无私付出，在比赛刚结束，他因身体支撑不住，头闷哼地一声砸在地上，吓坏了多少师生。他大可不必那么突破身体极限，大可不必拿第一，但他的确做了。时候还装作无所谓的样子回应那些担忧的眼神。而且他还是班里第一，无数次花费自己宝贵时间为同学们解惑，是同学们心中实至如归的学霸。

身边感动的事不止如此，还有雨天男生统一把伞借给女生啦，辛勤付出的老师啦，还有默默付出的后勤人员啦，他们的所作所为或多或少在我们心中留下不可磨灭的印迹。

岁月无痕，当我们蓦然回首翻阅着自己的心迹，总有一段段回忆在你心中扎根。当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。每个人的记忆里或多或少都会有一个存在了很久很久的人，她或许不是你的亲人，不是你最好的朋友，也不是陪伴你余生的伴侣，可在某个时间段，她确实辉煌了你的时光，感化了你的岁月。

我遇到过这样一个人，她是我的同桌。

第一次见她，感觉她愣愣的，傻傻的，标准的好学生类型，时至今日，我也认为她身上具备一切好学生的标准，尽管成绩不是很理想，但丝毫不影响她学霸的潜质。开学老师调座位，我们莫名其妙坐到了一起，她脸上腼腆的笑容让我仍然印象深刻。从那以后，我们像被绑在一起似的，不管是老师排位置还是自己挑位置，我们总能坐在一起。数学上有一种说法叫互补，物理上有一种定律叫引力，可能是因为我天生好动，而她生来喜静，所以冥冥之中自有神力相助。

她很善良，善良得有些不像话。如果你找她帮忙，只要不违背道德原则并且在法律的允许范围之内，她都会欣欣然答应下来，然后尽心尽力地帮你完成。承诺在她这里从不是随口一说，而是一诺千金。就像你肚子疼了她会帮你接杯热水，天气冷了她会给你披件外套，偶尔瞌睡她会提醒你认真听讲，忍不住说话她会义正言辞地让你乖乖回去写作业。这是包容，是理解，是鼓励，也是友谊。这份感情弥足珍贵，与博爱无关。

她不止对身边的人掏心掏肺，对不太熟悉的同学，偶然擦肩的路人，她也从不吝啬她的给予。所以在面对许多尴尬的处境或是无法用激烈的言语来摆平的事情的时候，我总会说一句：我劝你善良。

古代的哲学家曾提倡性善论和性恶论，其实人心是最复杂的东西，如何因为一时的言行而轻下定义？所处的时代不同，人生的经历不同，任何人生下来都对这个世界没有恨意，是长期饥肠辘辘的生活，让一个孩子放下底线去做人人唾弃的小偷。是支离破碎的家庭，让本来和谐美满的两个人不惜以最恶毒的语言诅咒对方。是金钱，是欲望，是永无止境的追求，是无法持平的差距，是人间地狱的分异，生生扭曲了人心。

未出校园，永远不知道外面的世界有多险恶，也永远不知道自己的信念能支撑自己走多久。这个社会缺少善良，不是虚情假意，不是惺惺作态，而是发自内心的愿意为他人着想。真正的善良，绝不是承受着所有人的讥讽和叹息，也不是为了展现自己有多优异。

她是一个好同桌，也是一位好姐姐，她总是在退让总是在原谅，可我知道那不是懦弱，是善良。懦弱是因为没有能力去伤害，善良是有能力但选择不伤害。善良是很高级的。

她也许不聪明，因为会被称为烂好人，可总有一天说她不聪明的人你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。

她的选择感动了我，甚至将感动我以后要走的每一步路，可我想告诉她，做一个善良大方的人，并不意味着需要原谅曾承受过的所有伤害和背叛。与之相反，有永远不原谅的事，才能证明你懂得什么叫做真正的善良和大方。

我希望，她的人生能如她一般温柔，如水一般明朗。她于我而言，遇之则安，伴之则暖。

生活中每分每秒都会发生事情，有令人高兴的事；有令人悲伤的事；有助人为乐的事；有团结奋斗的事。最近在学校里发生了一件团结的事，特别令我感动。

在周四的早上，玉兰树下花果飘香，我来到学校上学。随着鸟语花香，我来到班上，得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳，还欢呼起来。但我一下子担忧起来，心想：拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了！可一见同学们都信心十足地走下去，我也没多说什么。一颗忐忑不安的心不停地跳动着。

来到操场，同学们揉揉手，压压脚，做准备活动，有利于在比赛中发挥，获得好成绩。体育老师大叫：“停！准备！开始！”“砰”的一声，比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛，让人一看就心慌。果然，没等我们反应过来，对方就一把拉了过去。朱老师见状，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”还说：“赢了给你们免作业！”面对如此大诱惑，大家一下子团结了起来，使出了吃奶的力气用力拉，可是，“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”，我们刚拉回了一点点，却又被拉了回去。

第一局输得很惨，在休息时，我们想出了一个方法：先让对手费力气拉过一段，然后出其不意、攻其不备，才能赢。再次比赛时，我们有条不紊地进行着我们的计划，同心协力，果然如计划的那样，胜利了一回。我真为我们的那份团结而感动，真希望每天都能这样。

正当我们故技重施时，大风刮了起来，好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了，“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时，排在后面的“杨门女将”很生气，使出了无敌的团结之力，终于，赢了最后一局比赛。我们大家可开心了！

这次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊！它却让我明白：只有团结努力，才能战胜一切。这就是校园里的一份感动。

光阴似箭，岁月如梭。转眼间已有一只脚踏入的八年级，那个爱哭、爱闹的小孩子将一去不复返。(直接引题。语句优美、畅通。)

一年级时，刚踏进教室，一个用白色油漆分数的大屋子，那里空气新鲜，四周都是深绿色的树木，五十多名同学你不认识我，我也不认识你，都互相看着不说话。这时，从门中进来了一位年轻的女老师，她梳着一条马尾辫，好似一位刚刚毕业的少女，一对水灵灵的嵌在那白里透粉的脸蛋上。她，就是我们敬爱的褚老师。(对老师的外貌刻画，很好)

五年级时。老师得了重病，经医生检查，发现她嗓子里有一个白色的脓泡。为了不耽误我们学习，她忍着病痛坚持给我们上课，嗓子痛了，喝几口药缓缓继续讲课，平时几个顽皮的学生知道老师的情况后也变得非常听话，老师也露出欣慰的笑容。

一年的夏天，气温接近35摄氏度，有体质不好的同学，经常流鼻血，头痛难忍。老师自掏腰包为我们买了冰糖、柠檬、陈皮、菊花等几十种名贵药材，放入饮水机的水桶中。每次剧烈运动过后，喝上那几口冰糖水，似甘露般清甜，凉气直上心头，别提当时有多高兴了。

别了，那位我喜欢的同学;别了，那个我曾经挥洒过汗水的操场;别了，那个我最喜欢的老师。

最后，千言万语汇成两句话——褚老师，我爱您!同学们，我爱你们!

人的一生，有三分之一的时间在学校，学校生活，也是人生必不可少的。一件件小事，构成完整的爱。无法用言语来评价这感受，只能慢慢来品味。

一个牙疼少女，日常就是牙疼。俗话说的很对“牙疼不是病，疼起来真的很疼”。好像有一个人拿了一个小铁锤在不停的敲打，嘣嘣嘣。又是牙疼，突然咬到了什么东西，钻心的疼，眼泪一下子涌了出来。同行的好友，我的下铺——郭晓雨，急忙赶来问道：“怎么啦？是不是又牙疼？”一边又连忙去按手上的合谷穴，可能是太频繁了，并不是很管用。开始疼一直疼，连忙去找，班主任请假。晚饭时间班主任出去吃饭，又连忙去找值班领导，发现值班领导是班主任。53中的校园内，一个忙碌的身影不停奔跑。从教学楼二楼跑下来，又跑到大门口去看值班领导名字，在从门口跑到办公楼一楼，又跑回教学楼二楼，告诉我这个消息。朋友和我一起下到一楼，给家长打电话，拜托走读买止痛药。在短短20分钟内解决所有，真的非常非常感谢，让人在太阳落下的傍晚，感受到阳光的美好。

在平时生活中，我们也是住的很近的朋友。在期中考放假的第一天，家中无人无法觅食。只得求助她，一个电话就能叫来的人真的不多了。寒风中，感受着人生百态。已经下午，本来还有事的她，愣是陪我在街上，买了饭取了快递。最后才在催促中回家，将我送回到家。天气真的非常冷，没有一点点太阳，只有满天的云，和你满满的爱。

人生这趟列车，无法停止，只能不停的前进，活着就在进化，不愿意被催促，只能前进。感动只是一刹那，想要给你永远的爱。

那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。

一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。

一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？

[校园里的微感动初中生作文

生活这样告诉他，艰难困苦，玉汝于成。他始终坚信只要胸怀大过苦难，苦难就会被宽广的胸怀所包容。虽然生活没有给他一张温床，但是他决心要回馈生活一片阳光!他就是来自海洋职业技术学院的学生朱镇辉。

第一次见到镇辉是在厦门白城的海边，他和同学们一起组成志愿者小队，每周末都会来到这里进行志愿服务，捡拾着沙滩上的垃圾。红色的志愿者服，在茫茫海滩旁显得格外醒目。

朱镇辉，出生在福建漳州的一个贫困山村，父亲在他十四那年因癌症去世，母亲常年体弱多病。高三那年他得了一场重病，全身皮肤痛痒难忍，然而倍受病痛折磨的他从不轻言放弃。

当时老师让他休学一年，医生也说这种情况还是先休息比较好，然而朱镇辉却咬牙坚持了下来，直到考上大学。

走进大学，生命的道路似乎铺满阳光，但病痛的折磨并没有减少，他依然忍受病痛的煎熬努力学习，因为他深知他上大学的机会来之不易，是母亲东凑西借的钱换来的。为了减轻家庭经济负担他充分利用周末时间兼职，这样不仅能攒下生活费，多余的部分还会补贴家用。

饮水思源，朱振辉一直都记得那些帮助过他的人，是他们在自己最艰难的时候，给了他希望和勇气。正所谓羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。于是，他踊跃参与学校的各种公益活动，周末来到厦门市图书馆，帮助图书馆管理人员一起整理书籍，在志愿服务期间，他觉得这些正是他想做的，也是他应该做的，他坚定信念要在这条路上一直走下去!因为是爱伴他成长，他也要用毕生时光携爱前行!

校园是一个神圣的地方，它为祖国培养着新一代的栋梁，教书育人，无私奉献，老师这个职业更是这样，面对着各色各样的学生，面对着繁重的教案，每天还要批改着上百本的作业，有人说做老师是幸福的，是轻松的，有着长长的假期，平时只是讲讲课。不过做老师难道真的只是讲讲课吗？

这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动，而在我心目中最让我感动的是五十三中高二（6）班的语文老师——曹聪聪

曹老师是一名新老师，对待学生认真负责，细心指导，对待工作一丝不苟，兢兢业业。她并没有摆出老师的架子，而是像我们朋友一样，她总是虚心接受我们的建议，与我们一起学习，在我们遇到困难是时候，她总热心的帮助我们，在我们遇到低谷丧失信心的时候，她总现在我们身边鼓励我们，为我们打气，带着我们分析问题。

她并没有做过多么轰轰烈烈的事，但她从一点一滴中带领我们，指明方向，所以我认为曹聪聪曹老师有资格成为校园感动人物。我也在这里感谢曹老师为我们二（6）班付出的一切，谢谢…

校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现，或许它是那么的不起眼，或许就在眼前，瞬间从眼前划过，只是你没有在意看它罢了。

每当我早上顶着寒风来到学校时，校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车，若有忘锁上的自行车，阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时，若有学生车坏了，她会十分友好地帮忙修理，并且免费。看到这些，我心里有种说不出的感动。

每当我去老师办公室抱作业时，我总会看到，一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地，一点点污垢也不残留，每次看到她时，她的额头上总是浸着汗珠，但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观，我心中被她对工作的执着深深地感动了。

课堂上，每一位老师站在讲台上讲课时，我都是十分的感动。要知道，老师在课间精心的备课，力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时，则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书，批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时，老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上，匆匆地往家赶;在我们······当我们在学习中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时，是老师给我们加油打气，让我们的学习有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时，又是老师教育我们不要骄傲······老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。

这些看似不起眼的事情，其实，在校园的每一个角落里，每天都重复着让我感动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。

每一个学校的正常运作都少不了这样一批人，他们默默无闻，不求名、不求利，只是用生命和灵魂在书写自己的人生，他们就是后勤人员，而53中的后勤人员更是让我心头一震，暖意涌上心头。

他们很多都是上了年纪的，甚至我就可以用“大伯”来称呼的人群，但他们的精气神儿丝毫不减，在寒风肆虐的三九校园，你能看到他们拿着铁锹，站在学校主干道，弯腰铲雪的背影；在学生假期刚过，将要开学的前几天，他们又开始行动起来，打扫卫生、检查电路、修缮门窗、排查安全隐患等一系列准备工作随之而来；在学校需要整改学生宿舍的时候，我一次看到他们满头大汗的在运输单人床，他们做着最主要但又最普通的工作，他们无怨无悔，任劳任怨，只因为学校在等他们，孩子们在等他们。

更让我震撼的是他们已经超出了工作职责所限，而是用人情味，用生命的意识在做着自己的工作，在撑起学校的日常所需，这是一个繁杂的工作，这是一个繁杂的过程，他们的和善带给了我们喜悦，他们将这种正能量铺天盖地的传遍校园，他们就像一束光，让靠近他们的人都感受到他们的温暖，按照魏巍的一句话，他们应该是53中校园里“最可爱的人”吧！

在我的学校，最让我感动的人是我的班主任，他的名字叫：杨永昌。

虽说和他相处的时间不长，还不到一个学期，但我深深的知道了他对我们班人的关爱，是他感动了我。

他是我们的高中班主任，是个男的，但却很温柔。我们是一五班，还记得刚开学的军训，他陪着我们，尽管烈日炎炎，他还找看着我们，生怕我们出事，看到有同学晕倒就快步上前搀扶这个人，一直把他送到阴凉地才算完事。他还很幽默，在军训时还给我们闹着玩，给我们开玩笑，说话自带笑容，还有两个小酒窝，虽说没女的好看吧，但还勉强凑合。就这样他陪我们度过了这次军训。

他对我们很用心，我们犯错了他也会很严肃，记得有次我犯错了，上课睡觉，被他发现了，他就严肃问我怎么回事，上课是睡觉的时候吗？其实那次是我生病了，实在受不了了，才趴下了，我告诉了他，他立马温柔的问我病的严重不，多喝点水，去包点药，好好休息会儿，他就这样的关爱我，关心我，这让我很感动。后来他看我冰还没好就给我包要去了，还给我送过来，没办法这就是我们的班主任_老杨。

他还很又文才，会写诗，会唱歌。他的诗写的虽然没有古代诗学家写的好吧，但也差一不差二了，他的诗饱有深意，读起来朗朗上口，节奏分明，是我们学校的大诗人，他的诗还上过校报，全校的师生都对他赞美有佳。他的歌，我不知道别人怎么想，但我认为很棒，毕竟努力学习了，学习了一星期，认认真真的，对这件事专心致志，这是他的毅力。

我们的班主任很棒，我推荐他成为我们学校的感动人物。

校园里总是会发生同学之间的相互感动。在校园的每一处都可能发生着一种精彩。

人往往在最脆弱和最需要一种东西时出现了一个人恰好带给你了这种温暖或你所需要的时候你会内心特别感动。

在我生病时我的寝室友给了我温暖使我感动，她的一句问候让我疲惫的心感受到了春雨的润湿，她的一个举动让我仿佛看到了暖里的暖阳。她就是我们班的张仕宇。虽然可能她觉得这是很正常的事情可是在当时我确实被感动了因为在你身处一个环境生病难过时，她出现了然后温暖了我。

在这里我要说谢谢你带给我的温暖，谢谢你给我的关怀，我很感动。

时光飞逝，转眼间我已经从小学一年级升到五年级了，看到新入学的小学生，好像看到了当年的我。五年的校园生活，带给我很多快乐、忧伤，当然，更多的是感动。

从刚入学时懵懂无知的少年，到站在国旗下庄严宣誓：“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自立自强，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再创辉煌！”在系上红领巾的那一刻，我感到无比的骄傲和自豪，这国旗的一角，不仅凝聚了中华人民的伟大力量，更是祖国给予我们的期望啊！

同学们从互不相识，到相互了解，成为朋友，也有很多感动。一次，我因为生病需要休息，同学赵润萱帮我抄笔记、记作业；一次，黑板上老师出的题我没抄完，同学陈雪主动把作业本借给我……

班主任张老师为我们也付出了很多，每天课上为同学们讲课，下课了，还要备课、批改作业。放学后，别的班都走了，老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业，直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次，因为粗心，把语文书给弄丢了，心想这下糟了，肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用，只说了句“书好比是战士上战场时的枪，战士没有枪打不了胜仗，学生没有书学不好知识，以后细心点儿，再丢了可就没有了。”从此，我开始好好保护我的每一本书。

老师们有的严厉，有的幽默，他们用各自的教学方式，言传身教，教书育人。有人说老师像春蚕，吐出蚕丝织成绸缎；有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；我要说老师像妈妈，教我们知识，教我们做人。

“叮铃铃……”上课了。语文课上，老师从拼音到汉字，从古诗到课文，让我们领略到五千年中华文学的博大精深；数学课上，老师手把手教我们加减乘除；英语课上，与外教老师互动，增强了我们的学习兴趣，提高了学习效率；音乐课上，老师教我们认音符，识歌谱，唱出一曲曲动听的歌谣；体育课上，老师带我们跑步、踢球、做操，强身健体；美术课上，老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

校园生活留给我太多的感动，我们在感动中成长。