如何讲解初一的作文(最新20篇)

故事是一个叫做青铜和一个叫做葵花的一位女孩在大麦地的苦难生活。

青铜小时候是因为一场怪病而成了哑巴，葵花的爸爸在干校跌进了河里。葵花被收养在青铜家。葵花很快融入了这个家，青铜也把她当作亲妹妹。最后葵花被带回了城市。

为了给平困的家庭省钱，自己放弃拍照;为了能多编芦花鞋，葵花放学后去采芦花;为了给奶奶治病，葵花瞒着家人去江南捡银杏;为了省钱给奶奶治病，葵花故意把考试考砸;葵花为了能让哥哥让被别人看的起，葵花去教哥哥识字……

奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子……令人动容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很气愤，他们终于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成声。葵花一去不返，葵花回来了，奶奶却永远走了……最终，葵花也要走了，嘎鱼藏着她，天天给她送饭。纸包不住火，城里人把她带走了，人们哭了，葵花虽然走了，但抹不去人们对她的映象。葵花走了，只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地，让人泪如雨下。

青铜和葵花虽然过着一贫如洗的日子，可他们并没有对自己的生活不满。他们有着善良、纯洁的心灵。用大爱感动了身边的人!

国庆期间，给我印象最深的是“诗颂祖国祝福母亲”为主题的文思首届国庆诗会，四十多首爱国诗，绘成了一首自豪的歌。

十月五日下午，我怀着一颗激动的心来到会场，远远就看见了一个巨型舞台，舞台中央的台幕上印有“试颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗会”的字样，用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众，热闹非凡;主持人们正紧张地对着台词;殷老师身着得体的旗袍，委婉优雅，在我眼中，这样的着装气质恰恰给诗会增添了几分诗意，她与其他工作人员一起忙前忙后，眼前的一切是那么恰到好处。

我和九九正聊着诗会什么时候才能开始呢，主持人们已手握麦克风，自如地站在舞台上，我心一惊，又紧张又兴奋，这可是咱们“文思”的处女秀呢!嘿，主持人个个棒棒的，他们稳重、大方，给诗会开了个好头。当然，节目也压得住台风，爱国的情感融进诗歌里，显得分外“高、大、上”。

我最喜欢的诗歌是《祖国，我亲爱的祖国》。第一句“我是你河边破旧的老水车”，用比喻的手法生动地表达了舒婷的爱国之情，还有一句“我是你额上漆黑的矿灯”，更是传神。品味着优美的诗歌，恍如身临其境。

突然，我好像找到了什么，对!对!是诗魂!是徐志摩的多情，舒婷的永远充满希望，北岛的朦胧诗……让我情不自禁融入诗人的情感，全身心地沉浸在诗歌中!还有那些低年级的孩子们，声音虽稚嫩，但也令人感动。柴小雅的《妈妈的爱》，并不是多么大气的诗歌，可经由她的情感处理出来，是那么令人动容。诗歌写的是一件件小事，可小事中也有大感情。从小到大，妈妈给了我很多的爱，可我们却没有给妈妈说声“谢谢”，一想起来就觉得惭愧。这首诗给我的触动太多太多。

诗的最后几句是：“一天，老师叫用“最”字造句，我说，最爱妈妈，妈妈对我说，最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈”。诗的结尾把这首诗的诗魂上升到了新的高度。孩子们稚嫩的声线，透露了一个孩子的真情。

这一次诗会，我受益匪浅，读诗、诵诗、品诗，不就是接近文学的最好方式吗?

这几天，我看了一本幽默儿童故事《没头脑和不高兴》，这是一本书很有意义的书，内容很好笑，也让我很受启发。

书中有两个小主人公，一个是“没头脑”，一个是“不高兴”。没头脑做事总是马马虎虎、丢三落四，所以人家都叫他没头脑。另一个是他的同学“不高兴”，不高兴有个怪脾气，他总是说的三个字就是“不高兴”，不愿意和别人协调配合。长大后，“没头脑”当上了工程师，设计了一座1000层的大厦，图纸上只画了999层，还忘了做电梯，到了999层楼去看戏，得背上干粮、被子，上下一次要走一个月。“不高兴”当了演员，他演“武松打虎”中的老虎，不高兴被武松打死，变成了老虎打武松。

对照自己，我平时有时也会丢三落四的现象：有好几次忘记带红领巾了，考试的时候因漏加标点符号被老师扣分。以后我一定要加以改正。我们不能学习书中的没头脑和不高兴，做事不能马虎，做作业的时候要认真仔细，做完作业后一定要检查，养成良好的学习、生活习惯。能做的事情就要高高兴兴去做，不要总是说“不”，那样让别人不高兴，也让自己不高兴。

每个人都有潜在的才能，只是很容易被习惯所粉饰，被时光所迷离，被惰性所消磨。这时，我们应发倔我们的才能，为了梦想勇敢逆袭。

勇敢逆袭，是屹立广漠的高大胡杨，鼓舞我们穿越千里黄沙寻找希望的绿洲;勇敢逆袭，是鼓起云帆的浩荡长风，帮助我们踏过万里波浪，接近理想的彼岸;勇敢逆袭，是挂在悬崖的结实绳索，引领我们攀登百丈悬崖，到达梦想巅峰。

我们正当青春年少，如朝日初生，未来一片光明，何不放手一搏?勇敢逆袭，实现华丽转身。

逆袭需要你心怀梦想，敢于攀登。

肖伯纳说：“一个人如果不到最高峰，他就没有片刻宁静，他也就不会感到生命的恬静与光荣。”王锐旭初中时是一名网瘾少年，成天痴迷于网络世界，终于，在老师和父母耐性的开导下，他心怀梦想，并努力逆袭，成就了如今的卓越。如今的他是90后创业先锋，大学四年，创业学习两不误，在校期间连续四年获得奖学金。试想，如果王锐旭不心怀梦想，勇敢逆袭，他怎么能演绎一个网瘾少年蜕变成创业先锋的神话呢?可以说，王锐旭正是心怀梦想的同时，勇敢逆袭，才走向成功。

逆袭需要你心胸开阔，敢于实干。

每一个耀眼的光环背后都是洒满汗水的耕耘，没有谁生来就很优秀。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽侵透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”因此，你怨天尤人时，不如想一想，即使天不降大任于斯人，也可苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。你不不必恼恨，为何大千世界，为何命运偏偏选择了我?若能心怀开阔胸襟，换个思维角度，这何尝不是一种幸运，人生若一味平顺，又何来精彩?不如勇敢逆袭一把来得快活。我相信，逆袭的青春，蜗牛也能奔向远方。

逆袭需要你严格律己，敢于坚持。

家喻户晓悬梁刺股，可如今又有几人能达到如此境界?当孙敬在打瞌睡时，一根绳子，一束头发，就能牵动他，不等不让他继续学习。这严格律己的精神，使他成为了大学问家。可见“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。所谓的逆袭并不是那么轻松，还需要你坚持不懈，正所谓“锲而不舍，金石可镂”。

作为高中生，面临高考，倘若没有向上逆袭的勇气，没有追求梦想的魄力，没有超越自己的战力，就不可能实现华丽的逆袭，所以，逆袭趁现在，为时不晚啊。

我虽渺小，只是信念不颓，精神不倒，我定能撕掉“学渣”标签逆袭到“学霸”。向上吧!少年，成功不是回首，不是寄望，而是把握此刻，勇敢逆袭，赢回属于自己的舞台。

说起《红楼梦》，大家最先想到的可能就是贾宝玉和林黛玉之间的那段恋情吧，这恋情因生不得在一齐，死后也无法相见而显得难能可贵，刻骨铭心。我阅读《红楼梦》后，也对他们的恋情感到可惜，然而我却还是不为他们没在一齐而感到惋惜。

林黛玉只适合养在深闺中保护起来，如一只容易受伤的金丝雀，没了主人的保护和爱惜便不能久活。而贾宝玉正好就是那位不能带给她幸福的主人，贾宝玉这个人，说傻不傻，但也不是太过聪慧，他只是一向都在随心所欲的活在世界上，他的存在和这个社会格格不入，这种格格不入有好的地方也有不好的地方。好的地方在于他表现了作者的意识和当代社会的阴影面的投射，不好的地方在于正是他的性格造成了他和林黛玉不幸的一生，不能拥有美满的结局。

要我说还是薛宝钗和贾宝玉更加相配，薛宝钗要容貌有容貌撑得起一个家族的面貌，足够有当家奶奶的气场，且也懂得如何与人相处，不像林黛玉一样处处敏感，总觉得别人话中有话，最终因为这多感的心而劳累了身体，最终香消玉殒。薛宝钗容貌，性格，气质，对贾宝玉的关心都足以为她赢得当家少奶奶的头衔，然而就因为当时社会的以夫为天的封建思想，使得她如此一位有才气，集美貌与智慧与一身的女子败在了一纸休书上。从此一蹶不振，再也没能起来，只能郁郁寡欢，最终也落得个不太美满的结局。

而贾宝玉呢，他辜负了一个女子的一生，又毁了另一位女子的一辈子，最终也只是考的状元却最终落得个皈依佛门的终局，正如曹雪芹自身在文章的开头便写到的那些伏笔一般，一个似水中月，一个是镜中花，最终分散两地，全是虚幻，也全是泡影。

小说中主人公的不幸结局也暗含着作者的落魄和不幸的人生，原是豪门的曹雪芹却因正值革命时期而没能当上状元，也没能在官场上有所大出息，小说中贾宝玉的前半辈子幸福的人生可能就是作者的过去吧，也只能说由简入奢易，由奢入简难，落魄了的作者其实内心深处还是在深深眷念着过去纸醉金迷的繁奢的生活吧，而贾宝玉之后所经历的贾府落魄，也正是作者生活开始衰败的投影吧。

可能也正是由于作者生前经历过的真实生活的巨变，贫富的差异，生活的不顺心，使得他最终从过去那种腐烂，颓败的生活中看到了社会的阴暗面和隐藏在社会深处的黑暗气息。人心的异变与自身身份的改变给了曹雪芹一个蜕变的机会，正是因为他亲身经历过了奢靡的生活，他才通晓那些大家族里的规矩和方寸，也明白那些复杂的人心和大宅里的勾心斗角吧，结合了自身的人生经验，曹雪芹使得《红楼梦》中那些人物生活都活了起来，那些人物的言语，行为，动作，仿佛跃然纸上。

不见其人先闻其声的王熙凤，树下悲歌葬花的林黛玉，说出男女是泥和水的贾宝玉，有那通身气派的老祖母，一个个人物在小说中活出了他们精彩的一生，不可谓曹雪芹以示面面俱到了，还有众人那影藏了一生悲欢离合的人物诗，和那一出出暗含的玄机，直令看的人觉得内心痛快。

但在阅读书中人物的一生时也不禁引起我们对于当今社会的反思，那时候的封建社会的坏习性和不良风气是否延续到了今日那时候的父母之命，媒妁之言，男女社会地位的不平等是否在今日仍然出此刻了当今的社会主义社会当中，那时的对百姓的迫害，大家族对百姓的欺压，法律对贵族的庇护是否在今日还活在社会那个阴暗的角落我们需要反思的东西实在是太多太多了，这并不只是一个人的思考，也不是一群人的深思，而是一个国家乃至一个世界全体人民的深深自我反省与自我监督。

《红楼梦》的魅力当然不仅仅只是这些，其中所蕴含的文化是如此的出彩和丰满，看着《红楼梦》，仿佛就看到了整个社会的气息，仿佛触摸到了古代珍贵非物质文化的躯体。那不仅仅只是一本书，一本小说，它是另一个名为《红楼梦》的世界的载体，使得另一个世界得以以这种媒介和我们这个社会相接触。这或许就是红学的诞生缘由吧!

人民路、繁灯瀑树，悬挂枝头，甚是醉人，下午昏昏睡了一觉，一出门，点点灯火一下子把我的世界照亮了，哇，好漂亮!我想不清上一次看到这般繁灯心中在想什么，但我现在渐渐感到时间牵着年慢慢朝人间走来，无论是红火建筑或是花灯照路，无形中，人们的喧闹氛围让我又一次领略到了年的隆重与浓厚。

这是人生第十二个可爱的年，去年的经历随新年到来在脑海里挥之不去：原本以为初中很伟大，哥哥姐姐们抱着书行路匆匆，在小学的我们眼里，很酷很棒，但是拥有繁重的学业，可上了初中并不然，有了新的称呼，新的同学，新的学校，比起兴奋，其实我想更多的是平静，平静得也有点让我吃惊，难道不应该万分激动，狂跳不已吗?然而并没有，我觉得也许这就是一个默默的巨大的成长。教会了我一份潜存的重要品质一沉稳。

初中的欢乐时光占据了去年大部分回忆，这是关乎去年。

而今年的繁灯会大概会点亮至冬天结束，也就是那点点璀璨星火会一直一直把年的来之绚丽保存很久，我难以压制那场兴奋，因为我太喜欢人间的年味锋火了，热热闹闹一家人在一起即使在冬季，一过年，心也是暖的，千家万户温暖聚在一起，欢乐也就变得无穷无尽，小孩们也就在年中越来越愿意开怀玩耍，我想，这是在任何地点任何时间都得不到的一种“幸福”，不论生活再好，也抵不过团圆的味道令人依恋。

家人闲坐，灯火可亲。人间的年，是觥筹交错之后欢声笑语的一家人，是烟火相对仍然长不大的一群人。谁会知道那天地之间，人间又是一片繁灯。笑语盈盈……

在这个七月里，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的`一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。我走在那绿油油的草地上。看见;各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。小蜻蜓飞到没有开完的荷花上，真是"才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。还让我想起了一些描写夏天的诗句;小池残暑退，高树早归……

盛夏时节，月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞;牡丹花开得更加美丽了，她娇媚艳丽，香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色，像一把撑开的绿绒大伞。

波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了。一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，令人馋涎欲滴。

夏神的脚步轻快而活泼，万物也随着蓬勃发展。听，鸟儿们细声的啁啾，悦耳清脆的声浪混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈的选美大会，蜂儿蝴蝶就是穿梭其中的最佳

烈日移到头顶时，麦场上充溢着火一般的热浪，空气像是停止了流动，脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯，“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的声响，昂着头，向外喷吐着遮天盖地的烟尘。

我爱炎热的夏天。

无论是天上飞的鸟，还是地上跑的鼠，都是通人性的。藏羚羊的跪拜，老猎人的内疚与悔改，无不在警醒人们：动物的生命值得尊重。虽然我们这个世界提倡“生命平等”，可是一些人们还是不能约束自己，去杀害动物。

那件事已经过去很长时间，可我还是记忆犹新。

那是一个假期，我到姥姥家去。就快到家门口的时候，我感到脚碰上一个软软的东西。我低头一看，是一只小鸟。它身上是碧蓝色的，脚腕上有两圈绿色，像两只小脚环，脚和嘴是水红色的，非常美丽。

可这只小鸟的身上有一个洞，正汩汩的往外冒着血，染红了它那美丽的翅膀。我想：“这一定又是哪个没有道德的人用枪打的，这只可爱的小鸟真是无辜啊!”

我小心翼翼用一块干净的手帕把这只正在发抖的小家伙带回了家。我给它擦去了身上的血迹，用棉棒沾了碘伏轻轻地擦拭它的伤口，然后用纱布给它包上。我把它放在一个小盒子了，里面还铺上了一层棉花。

一整晚我都没有睡好，一直惦记着小鸟。第二天，我起了个大早，跑去看小鸟，小鸟一动不动的躺在棉花上，我以为它睡觉了，就轻轻地拍了拍它，可它还是纹丝不动。我突然明白了：它死了!我愤怒了：人们为什么要伤害这些小生灵!它们是无辜的!无辜的!

每杀害一个动物，地球就少一份生机，就失去一个生命。愚蠢的杀害者啊!你们杀害的是动物，伤害的也是你们自己!动物消失在这个地球上，人类会怎样?会灭亡!你们连累的是整个地球的`人!

从现在开始，让我们珍惜每个生命。保护动物，人人有责!

作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，让他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真，一本正经地将它们分类。

尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱，文章最后讲：如果没有他，他们最后不可能回到陆地上!

而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁，但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

在这海底两万里的探险中，不是顺风顺水的，但是他们的不畏艰险，不怕任何困难的精神，我们值得学习!同时我也相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功!

“丁零零……”

上课铃响了，可教室里一片乱糟糟。老师叫一群男生去搬校服，可他们笨手笨脚，把校服一股脑儿堆在讲台上，叠得比山还高，有的还不时从“山上”滚下来呢!女生们看见漂亮的新校服，笑着，闹着，教室乱成了一锅粥。

这时，老师急匆匆走进教室，立刻皱起了眉头。

“安静!”老师扯着嗓子叫道。可她的声音就像石头扔进了大海，毫无反应。这下老师火冒三丈，一敲桌子，大喝一声“静下来!”教室里顿时安静下来。

好不容易发完校服，同学们迫不及待地穿上了新冬装。大个李斌的衣服太小了，费了九牛二虎之力，才勉强套上，可像穿上了一件紧身衣，手都动弹不得。而陈光锋的衣服却太大，把整个人都罩住了，他还将脖子扭扭，像戏剧里的女人舞起袖子呢!大家笑得腰都直不起了!

同学们拿到校服都很开心，我却笑不出来：爸爸妈妈没有给我订冬装。可我不怪他们，全家八口人，都要他们供养。他们每天起早摸黑，却只能维持生计。要怪就怪自己没有投个好胎呀!

花儿感动了春天;草儿感动了大地;鱼儿感动了池塘;云儿感动了天空……你感动了我。

——题记

友谊是一条五彩的纽带，连接着两颗年轻而滚烫的心。友谊是两个人共建的桥梁，鲁迅先生说过：”友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”

一转眼，我们度过了十二个年头，一年又一年，一天又一天，春夏秋冬的阳光和细雨，陪我们一起走过。

远方的朋友，你还好吗?你是否记起了故时的好友?

你可记得我俩在一起的日子，那时，天高云淡，风和日丽——和你在一起的日子真的很好;那时，我们无法无天，无忧无虑，可现在我们天各一方。

和你在一起的日子真的真的很好，我们一各样的性格，为我们的友谊增厚了一层。你喜欢的颜色，你喜欢的天气，你的生日，你的模样，你的笑容，你的……我一直都记得的。

你说你喜欢蓝色，你说你喜欢黑色，你说你喜欢花儿，你说和我在一起的日子很幸福，很快乐。

你的一言一行都刻在了我的脑子里，你的话语让我倍受感动。

伴着一年又一年的春夏秋冬的阳光和细雨，因为沉淀在你我心中的那份感动，我们成长着……

世界因有你而精彩，因有爱而美丽，因有感动而快乐。

感动在你我之间传递!

我，是一个普普通通的女孩，生在一个平凡的不能再平凡的家庭，即使这样，我却依然每天快乐。可能，在外人眼里，我的家和他们的家相同，但是，我却每天都能感到满满的。

俗话说得好“家家有本难念的经”，即使我的家里溢满，也难免不会有发生争执的时候，这时，我家会是最不太平的日子。记得有一次，我放学回到家，在网络里遨游地正津津有味时，突然，我爸‘大发雷霆’，原因我不知道，但可以看出他——很生气，我很理解爸爸，每天都干着那样重的活，比平常人的重量还要高，又没人帮忙，干完活，还要给我们做饭，(因为我妈在外打工)。

可是，他却没有说任何一句话。也其实他只是在默默吸烟，并没有发怒，而我也只是去倒茶时发现的，我问爸爸：“你怎么吸烟了?”我爸从来不吸烟的，他沉默了会，显然是在考虑要不要告诉我，我也故意把倒水的速度放慢，可最后：“压力老大，想释放释放好让心情好点。”我说：“别吸烟了，对身体不好，出去转转和人说说话也是好的。”便走出去了，刚走出去，我那不争气的泪水就流了下来，是啊!

我爸他幸苦了，我应该帮他才对。默默地擦去脸上的泪水，将心中所想的记录在空间的日志上。我爸宁愿让自己哭、自己累，也没想过让我们受苦啊!其实，我很久以前就想给爸爸说一句话：爸，不要再这样幸苦了，我看了会心疼的。呵，好可笑，明明不是这句话，却没勇气说出来。我一直置身于一个充满快乐、充满爱的家庭里，即使我很普通、很平凡，可有了爱、有了快乐，我依然可以光彩照人。

他是位略显严肃的中年男教师，个子不高，稍稍有点胖。远远见他，你会觉得他无异于这个年龄的其他男子，但当你走进他的课堂，或与他近距离交流些许，你定会为他那双会说话的眼睛所引吸。两片厚厚的眼镜片后面，他那双眼睛显得格外特别。那双眼睛充满智慧与学识，启迪学子的思想，开阔学子的视野;那双眼睛充满期待和赞许，总是给人以力量和信心;那双眼睛，犀利而又严厉，督促你自觉地自省言行;那双眼睛亲切而又温情，在我遇到困难的时候，给我无穷的勇气，在我跌倒的时候，又像一只温暖的手把我扶起……

他曾为我们教过语文课，课堂上的他坦然、从容，眼神坚定，总是用一个又一个问题引导我们思考。提问时，他一改平日的严肃，微笑地注视着同学们，眼神中充满了期待与鼓励。我就是在这样的期待与鼓励下，一次次勇敢地举起了手，在他的赞许中慢慢找到自信。

这样的鼓励时时发生着，并且激励着每一个他深爱的学生。一次篮球比赛，由于本来就与对手有矛盾，大家带着情绪上场，求赢心切，结果连输数局。失败的我们跑进教室大耍孩子脾气，一伙人又哭又闹。他走进教室，把我们一个个拉起来，

“只不过是一场友谊赛而已嘛，要把它当作一种艺术来欣赏，不要把它当作是一场决战!”说完，他笑盈盈地望着大家，眼神亲切、慈爱，如同对自已孩子的无言关爱。“没关系，下次我们一定赢!”，望着他的眼睛，我们没有继续哭下去，而是和他一起笑了。

但有的时候，他的眼睛又是犀利而又严厉的。当我扔下没有吃完的早餐;当我考试时不自觉地掏出小纸条;当我缺乏宽广的胸襟，与同学发生矛盾时……这个时候的他，即便不说话，他的眼睛也能让你感到惭愧。他用目光让你知错，他用目光让你改错。

就是这位老师，他用那慈爱、和善、充满信任的眼睛，填平了师生间情感的沟壑，架起了同学间友谊的桥梁，使大家和睦相处，充满团结互助的和谐气氛。

他为我们付出了父母般神圣的爱，他赐予了我们搏击风浪的翅膀，翱翔于理想的万里苍穹，引导我们迈开娇健的步伐，踏上广袤的神州大地。

他——我们的班主任罗老师。

愿这最美的相逢成为永恒，更好地传承。

——题记

一次偶然的机会，我来到了清溪小镇的一个村庄，听说这里住着一个传奇人物，他是麒麟舞的省级传承人之一，为麒麟舞的传承立下了汗马功劳，今天我来拜访这位艺人。

在他的一番介绍后，我了解到麒麟舞最早是在中原人南迁带去的，一般在逢年过节人们舞起麒麟，以表达迎祥纳福，祈求风调雨顺、国泰民安的良好愿望。舞麒麟前要在半夜举行开光仪式，麒麟舞在这时最为火热，而且麒麟舞与武术密不可分，武术学好了麒麟舞才能学好，一个好的麒麟者首先要专门练桩功，把马步扎稳才能舞麒麟。他的讲解，使我们对麒麟舞略知一二，老人先是教了我几个动作，我便支撑不住，两腿不自然的发抖起来，站不稳，便暗自嚷了一句，这也太难了吧!老人似乎明白了我的心意，便告诉我，想要练好麒麟舞，需要持之以恒地练习武术。是啊，做哪件事不是如此呢?没有耐心，不持之以恒，又怎么能做好呢?

然后我们参观了这位老者收藏的麒麟头，我们研究出了里面的玄机。有根棍子和绳子拴住眼皮部分往下拉，可以眨眼，非常神奇!老者给我们讲解了制作过程，采用竹编，成型后用纸糊上一层，纸干后用颜料上色，再稍加头装饰，就形成了一个华丽的麒麟头，过程很复杂，需要耗费大量的精力和时间，但产品每个细节都十分到位。制做麒麟头肯定需要耐心，不能急躁。老者似乎看穿了我们这些人焦燥不安的性格，语重心长的给我们讲了一些道理。

现在老人最担心的是这个麒麟舞能不能更好地传承下去。因为这是经祖辈和他们这一代人不断摸索才成为地方特色，并且区别于别的地方的麒麟，别具一格，被国家列入非物质文化遗产名录，老者希望政府通过学校来宣传这种活动，使这个传统文化得到更好的传承。

文化本就应该得到传承，希望通过我们这一代人的努力，那些快被遗忘的文化会被更好地传承。这次相逢注定是最美的，最有意义的，这种非物质文化遗产不一定成为永恒，在中国乃至世界文化发出耀眼的光芒。

读这本书时，只有一个愿望，那就是与尼摩船长一起驾着“鹦鹉螺”去探索海底世界，叩问海底秘密。故事发生于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了“怪物”，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐“怪物”，谁知落入水中，却被“怪物”所俘虏，由此开始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。

谁也不曾想到，那海中“怪物”是一艘潜艇。主人是尼摩船长，尼摩船长因为恨世界，恨人类……才想在海的世界中找到安宁。

文章中，我最钦佩的人就是尼摩船长。他的财富可以偿清上百亿的国债并且毫不费力。他勇敢，面对章鱼他义不容辞的上前战斗，面对鲨鱼，他手持匕首，与鲨鱼展开肉搏。抓住鱼鳍，用匕首刺鲨鱼肚子，鲨鱼一命呼吁。 他善良，虽说自己已与人类社会隔离，但仍然同情采珠人，爱惜自己的每一个船员和善良、可怜的人们。他沉着冷静，当“鹦鹉螺”陷入南极的冰道时，尼摩船长冷静而沉着的指挥大家把冰敲碎，走出困境。

读完这本书，只能让人赞叹。真是一部伟大的科幻文学作品呀!只能让人佩服作者的写作高超，在描写险象环生时，又从另一面描写出了浪漫迷人，两者之间，又开阔了眼界。险象环生：凶恶的大白鲨，难缠的章鱼……危险无处不在!浪漫迷人：美丽的海底森林和珊瑚王国，神秘宝藏和沉船残骸……开阔眼界：从未见过的海底生物，先进的“鹦鹉螺”让我们不知不觉中增长了生物、科技与地理知识。

在这部小说中的尼摩艇长和阿龙纳斯先生的对话中，给了我很多的人生启示，使我懂得了许多许多道理;但愿尼摩艇长的探索精神的火焰将长久地在我心中燃烧下去，直到永远……

在这个假期我阅读了一本名叫《傅雷家书》，书的主要内容是一个伟大的父亲对一位爱孩子的爱。

每个人都有一个伟大的`父亲，他或是知识渊博，或是大有作为，但不论他是什么样的一个身份，他们都是自己孩子心目中的超人，也正是有了他们，家才变得可靠。

在阅读傅雷家书时，能从字里行间中读出父亲平时说不出来的话，处处皆是浓浓的亲情。从文中的句子中可以看出父亲那种不同于母亲那深沉的爱：“我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”因为傅雷渴望自己的孩子十分的优秀，所以在他的孩子小的时候，傅雷是又打又骂，从而造成了一种父子之间的隔阂，而这句话也说出了许多父亲的心声。

在书里，那位父亲对儿子的学业和兴趣爱好了如指掌，看得出来其实傅雷是十分关心自己的儿子的，还是孩子人生道路上的向导。

从这些语句中我也有所收获“太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。”它告诉了我凡事要有一个度;“多思考人生问题、宇宙问题。把个人看得渺小一些。那么自然会减少患得患失之心。结果身心反而会舒坦，工作反而会顺利”它告诉了我怎么应对生活中的点点滴滴。

读完这本书后，我想到了自己的父亲，他平时对我无微不至，虽然我们的话不算很多，我却能深深地感受到他对我的爱，他的话语很少，一张嘴就是人生大道理，这难免会让我感到厌烦，可每当这时，他总是十分耐心的说一句“都是为了你好呀。”

父亲这深沉的爱怎么能用普普通通的文字来表达呢，有些事情不能用眼，而应该用心。希望等你闲下来时，认真看看这本书，再仔细想想自己的父亲。

有这样一群人，他们在你伤心时安慰你;在你无聊时陪你一起玩耍、聊天;在你遇到困难时向你伸出援助之手;在你失去前进的动力时给你加油、鼓气;在你……没错，这群人就是你的朋友。

每个人都有自己的一群朋友，他们或许跟你的交往并不多，可他们却在身旁暗暗地帮助你，充当你的守护天使。

我就有这样一群朋友，我虽跟他们的交往并不多，而他们却在背后给予了我太多的帮助。

在小学的时候，有一次，我看见他们向花坛那边走去，好奇心驱使着我跟着他们一起走向花坛。我们来到一堵墙面前，那堵墙大约有三米高，只要爬上去就能到二楼，可墙上除了一根下水管道外，并没有任何可以攀爬的物品，只见他们如猴子一样，抱住下水管，一只脚踏在墙上，大约爬上一米后，他们用力一翻，就爬了上去，和电影里拍动作片一样。我看了很不服气：他们比我矮一个脑袋都爬上去了，我怎么不可以呢?于是，我也学着他们的模样去爬那堵墙。可在半路中却遇到了麻烦，我的脚太长了，而墙和下水管的距离却很短，我的脚只能弯着，跟本使不上力气。于是，我陷入了两难的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墙，摔个头破血流;退下去吧，可能会重心不稳而摔个粉碎性骨折。关键时刻，他们出现了，他们其中一个冒着会摔下去的危险，蹲在墙的边缘，伸出手来，用力拉我上去，另一个则在下面顶着我的脚，就这样，我终于获救了!而他们却对着我笑了笑，如释重负般的离去。

六年的时光如轻烟一般逝去，六年的友谊却深深地印在了我的心里。

怀念，我们一起走过的日子。

雨，一颗颗晶莹剔透的雨点。千变万化，自盘开天辟地以来，它们便在天地之间游走，从不间断。

它们曾经飘摇直上，也曾经从九宵云外直落下来;它们曾经春风得意，被阴云加工成冰雹或雪花落下，但它们并无所求，也没有得到过人们的任何报酬。唯一的心愿就是灌溉大地，让庄稼茁壮成长。给人们带来清凉和湿润……

雨，随处可见，“通幽小径雨霏霏，竹窗又隐池塘水”。漫步在春风和煦，阳光明媚的林间小路，一泓又一泓的雨丝似母亲的乳汁飘下来。勾出多少湿漉漉的回忆。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润着大地，它刚将严寒送走，就给树苗披上了绿衣裳;雨是有灵性的，它在人们的不知不觉中，使万物滋润充满勃勃生机。

雨，在人们眼中是微不足道的，然而对人们是极其重要的。炎热的夏季，风有气无力，根本无法驱走笼罩在大地上的酷热，更别说扫除人们心中的烦闷，人人心急如焚地盼望一场磅沱大雨的降临，雨，似乎知晓人们的意愿似的，不一会儿，风云巨变，席卷大地，雨骤然而到冲打着被太阳烘烤的大地，大地卷起万丈灰尘，雨将大地冲刷得像琥珀一样。可以照出雨过天晴的那种清凉的感觉，给人们带来前所未有的轻松。

秋雨是悲凉的，一想到它，似乎冬季的脚步也随之来临，勾起人们无尽的思。秋雨绵绵，悲秋情怀又从心中油然而生，为什么古人对秋雨的感觉常常是如此呢?原来悲秋亲情绪自古就有，而雨打在人们身上的感觉是冰凉的，自然就会产生一种凄凉的感觉。人们还经常用一句俗语：“天公不作美”来形容雨的不期而至，不请自到。

雨是平凡的，然而又是极其重要的。有了它，生活才显得五彩缤纷;有了它，世界才显得多姿多彩;有了它万物才显得生机勃勃。我们不能想像没有雨的世界会是什么样。我爱雨，更爱雨带给我的柔情万千。

那天，我在家呆得无聊东转西转，忽然，发现厨房角落的大蒜，呵，这大蒜都发芽了，发芽的大蒜是不能吃的

。丢掉吧，太可惜了，我想了想，对，把它种起来。

于是，我立刻行动起来，我找来一个大塑料盒子，把大蒜头掰开，一个一个地放在盒子里，可大蒜头总是要倒下来睡觉，怎么办呢?有了。爷爷种菜时不都有土吗?我也立刻弄来一些土，放在盒子里，把大蒜头重新一个个插入土里，再浇点水。果然，大蒜头个个挺直了腰板，不睡觉了，好像还向我笑呢!我把它放在通风处，让阳光充足的去沐浴它，让它快快长大。

我每天都要看看它长了没有，定时定量的浇灌它们，并记录它们的成长过程。一天，两天……它

长出了小嫩芽，白胖胖的身体顶着个小绿头，可爱极了。我用尺子量了量，哎，才2厘米，这也太慢了吧!我真有点

沮丧，我伸手刚要碰到它，妈妈在拍了我一下，说：“你在干吗?你想拔苗助长啊!”

我说：“这几天它们才长这么点，太慢，我给它拔一点。”妈妈说：“无论什么事物，都有它们各自的成长过程，不能凭借你一味的去改变，那样有时会弄巧成拙的。”听了妈妈的一番话，我明白了，我会精心的去管理它，等它慢慢长大。

暖国的雨，两个孩子，两个截然不同的生命。一个孤独，难以释放的内心，另一个敢做，敢爱敢恨的内心。

在丝丝冷风中，在细细冷雨中，我感受到冬天他那细腻的歌喉，歌词里流露出的悲悯，我想不明白，他哭得是如此伤情，唱的如此伤感，是现实的悲哀，还是幻想的破裂?不知是否也有一样的经历，那年冬天，寒冷的风捶打在我稚嫩的脸上，我任凭那失败的试卷随风逝去，祈祷着它不再回来，灰白色的天空，朦胧的细雨，多于我显得搭配，周围鲜艳的校服，爽朗的笑声，我又是显得多不合群。我不敢回眸那漆黑的深渊，我害怕在看到老师，父母那恨铁不成钢的表情，我害怕着，如果不能在重振雄风，扬帆起航，那未来的道路，将会有多迷茫，那可真是一段黑暗时期。

冬雨，你呢?但我还是喜欢之后的你，那温暖的初春，我成功了，全班第一，史无前例的高峰，当我感受到丝丝骄傲的时候，我想起我无数个哭泣的夜晚，到底是什么支持我。后来我想明白了——卷席而来的黑暗，不是永恒的。经历过刀锋，才懂得尖锐的恐怖，但你也将不再惧怕他。现在我早已放下对自己严苛的要求，我追寻一种自然，顺其自然，无论对与错，成与败。

在炎炎酷暑下，在蓝天白云上，夏天，敢爱敢恨的季节，当一批批学生触摸着陈旧的教室，呆呆地站在那里，心中不舍的留恋，看着自己喜欢的座位，每一个人似乎都被夏天打造成了演员。他们的眼泪，是否变成了那磅礴的倾盆大雨?离别与紧张的交织，我想奔跑，我想奔跑在绿茵笑道，我想在狂风大雨中奔跑，我想让暴雨亲吻我的脸颊，我参加远动会，坚持着跑步，我先看看，我想试试，我想尝尝不一样的感觉。我遇到了一些，我也错过了一些，那些让人遗憾的事，我疑惑的问自己：“你不是喜欢吗?为什么做不到?”

我又渐渐明白——最初的遐想，不一定都是最终结果，鲜花若已有青草陪伴，即使两情相悦，也做回一颗雨滴吧。

拥有一颗朦胧的，迷茫的心不是坏事，这样，才有探索的价值啊!

今天我读了青少年版本的《西游记》，第一回“灵根孕育美猴王”，在这章回的最后一句话“学人礼，讲人话，朝餐夜宿，一心寻访”深深震撼了我。

这句话是对孙悟空寻访仙人，学习法术的写照。“一心寻访”，有多少人可以把所有的心思放在一件事情，自始而终永不放弃？我想很少吧。不说他人，就说说我自己吧。

前段时间，妈妈带我去广场玩耍。我看见一位小姐姐正在吹葫芦丝，宛转悠扬的旋律直击人心。我拽着妈妈的胳膊，央求着她：“妈妈，我要学习葫芦丝，你快给我找个老师吧。”

妈妈看着我：“学习乐器很艰苦，要不停地练习，你吃不了这苦。”我听了这话，气鼓鼓地说：“哼，还没开始，你就知道我坚持不了。”妈妈拗不过我，答应了我的要求。

刚开始学习，我还兴致勃勃，但越学越累，越学越枯燥。一个音调反复地练习，吹的腮帮子疼，疼的吃不下饭。很快，我便打起了退堂鼓。

算了，算了，不学了，幸亏妈妈给我交的学费不是很多。我盯着手边的葫芦丝，暗自庆幸，并决定告诉妈妈我的想法。

在我想放弃的时候，我读到了孙悟空的“一心寻访”，这四个字仿佛是一把大锤，狠狠敲在我心上，敲醒了我。是啊，学习本来就不是一蹴而就的事情，遇到困难半途而废更是要不得。

我放弃了，放弃了告诉妈妈我不想学习葫芦丝的想法。我继续坚持，坚持练习葫芦丝，一定要学有所成！