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2017年体坛风云人物颁奖典礼汇总20篇

导语:又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替,每个人,都是崭新的。下面是小编整理的2017年体坛风云人物颁奖典礼,仅供参考!

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“齐鲁最美教师”颁奖典礼观后感心得体会

全文共 2273 字

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书藉是人类知识的结晶,是精神的生活盛宴,是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。书籍使我能够有机会以文字的形式,聆听大师的声音,提升自己的心灵。当我合上书本时,稍思片刻,就会深深地发觉:原来教育可以这样美的。

利用一学期时间,我学习了《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》两本书的许多篇章,深有感触。明确了很多道理。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师"一言堂"已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。

首先,教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲的人。教师应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。

其次,在新的教育理念引导下,应不断改进教学方式和手段。学生作为人,是需要灌输精神理想的,那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处;另一方面,教师在尊重学生时,也要学会合理合法地惩戒学生,所谓“惩戒”,是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生与巩固。

在新的教育理念下,教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模,而必然的报应就是,在这个多元化、个性化的时代,调皮捣蛋的孩子越来越多,而那些当初的乖孩子,将来他们也许就是“弱势群体“,汇入茫茫的失业大军。教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件,必须具备多种素质和条件。我认为以下几方面是不可或缺的:

第一,要有一颗热爱学生的心,涵养师爱,以情促教。育人之道,爱心为先。教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂,为能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。要实现真正意义的教育,爱几乎是惟一的力量。记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯,我们不放弃,绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人,我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵,我们就应该倾注更多的耐心,倾注更多的温暖,特别的爱给特别的他们,百花齐放才能迎来满园的春色!

第二,要平等地对待每一位学生,尊重人格,严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生,开发每个学生的潜能,为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位,让他们体验人生的价值,并提升这种价值,这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树,把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然,作为教书育人者,也不能对学生的不良现象放任自流,宽严有度才是爱,做到严慈相济。

第三,要有敏捷的思维,开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件,实质就是或因势利导,或抛砖引玉,或移花接木,巧妙地把话题转移,摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维,才能左右逢源,化险为夷。

第四,要有丰富的学识。有句话:要给学生一杯水,教师就要有一桶水,我觉得不对,在信息爆炸的时代,一桶水远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉,就是教师要终身学习。在当今信息化时代,知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识,还要走出课本,善于拓展相关的知识,用知识武装自己的头脑,融汇到教育教学活动中,保护学生爱问为什么的好习惯,让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业,又上知天文、下晓地理,并善于运用心理学的知识和原理,就能信手拈来,驰骋自如,找到偶发事件与教学任务之间的联系,迅速地切入正题。

总之,通过这一个阶段的学习,自己的理论水平有了提升,思路更明确了,方法更具体了。作为教师,既然我们已经干了这一行,就要热爱它,从中寻找让我们快乐的一点一滴。每天抱怨,应付工作,只能让我们自己沉浸在自己制造的愁苦氛围内不能自拔,最终影响的是自己的身心健康和事业发展,何苦呢?作为一名平凡的教师,《给教师的一百条新建议》此书让我感动,更让我深思。但愿在其新锐思想的指引下,做一名幸福的教师。

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篇1:2024年最美教师颁奖典礼观后感

全文共 533 字

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2016年9月10日晚,观看了河南卫视节目《河南最美教师颁奖典礼》,看后让我心灵受到了强烈的震撼,也十分感动。这些优秀的老师,他们在偏远的地区工作,却耐得住清贫,在工作岗位上献出了自己的青春和热血。我在想,老师的幸福在哪里?不就是家长对你的认可和孩子们对你的喜欢和信任?不就是孩子们进步的那一刻吗?

每个人在心里都有一个对好老师的评价标准,可能是讲课的优劣,可能是优秀率的多少,可能是个人素养的程度。我看了最美教师后,深刻体会到好老师首先应该是一个有着高尚师德的人,因为只有有师德的人才能够为孩子负责,为家庭负责,为社会负责。

刘文婷,女,43岁,洛阳市老城区培智学校教师。

事迹:从师范院校特教专业毕业后,来到这所以教育智障孩子为主的学校,刘文婷一干就是25年。25年,她从最年轻的教师,成为学校工作年头最长的人。教智障孩子发音、说话,教他们握笔、写字,为他们换洗尿湿的衣裤、床单……

刘文婷,先后被评为河南省师德标兵、河南省优秀教师、河南省特殊教育先进个人、全国优秀教育工作者等。

微心愿:“特教老师的教育对象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清华北大的学生,学生能独立生活就是我最大的目标。”因为每个孩子都在努力证明:每个人都能有梦,也都能努力去实现。

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篇2:颁奖典礼作文600字

全文共 670 字

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这几天放暑假,青青草原的动物们都非常激动。因为要举行颁奖典礼了。先来看看各个奖项的候选人吧!

1、最最聪明奖:喜羊羊。

喜羊羊在所有草原上的动物里可以堪称是最聪明的了。哪次灰太狼来了不都是他想办法把灰太狼赶走的?所以最聪明肯定是他!!

场外反应:羊儿们欢呼雀跃,旁边的狼群脸色相当难看。

2、最最漂亮奖:美羊羊

美羊羊也可以说是最漂亮的羊了。同时,她也精通很多女生化妆水平,非常专业。

场外反应:几个“花痴羊”两眼冒心,口水也要流出来了。

3、最最鲁莽羊:沸羊羊

沸羊羊在羊村里非常爱鲁莽行事了,每次碰到危险都是他先上,但最后经常失败!

场外反应:羊儿们一致投赞成票,搞得沸羊羊很尴尬。

4、最最懒羊:懒羊羊

懒羊羊特爱睡觉、吃,他的生活中只有这两个东西。这也是他经常被灰太狼抓去的原因。

场外反应:羊儿们全都捧腹大笑。因为懒羊羊竟然在颁奖台上睡着了!!!

5、最最先知样:暖羊羊

我可没说是潇洒哥啊!是羊村班长暖羊羊。她的预知能力很强悍。只要她说“我有一种不祥的预感”,众羊都会说:“乌鸦嘴!”

场外反应:旁边的潇洒哥看上去很郁闷:明明自己是先知嘛!!

6、最最笨蛋狼:灰太狼

灰太狼只要去捉羊,就肯定会上当!太蠢了!!

场外反应:众羊很高兴:它们终于可以出气了!

7、最最暴力狼:红太狼

红太狼的独门绝招就是平底锅。只要灰太狼捉羊失败,回到家,狼堡总要传出一阵巨响,灰太狼也飞了。

场外反应:灰太狼脸色相当难看。

8、......

怎么了,为什么不介绍了?

为什么?还不是因为我没把慢羊羊加进去!还有两只狼......天哪,他们来围攻我了!!我先逃了,拜拜!!!

“我一定会回来的!!”

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篇3:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1490 字

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转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:

1、关注教师的教。我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:一、我要多学习,多请教。作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的,我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业,对有进步的学生及时给予鼓励表扬,要学习做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书,多上网。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中,我会继续努力工作,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

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篇4:感动中国2024年度颁奖典礼观后感

全文共 2167 字

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我是十三亿中的一个普通人,也是一名普通的合同教师,也许我这辈子都做不出让国人感动的事情,但是我会尽本能来做一些对我身边人有帮助的事情。

电焊枪发出的刺眼蓝光晕染着飘散的烟尘,已获得“中华技能大奖”以及多项发明创新奖项的李万君,如今依然手握焊枪活跃在生产一线,以精湛技能打造最安全可靠的中国制造高速列车。这位五一劳动奖章获得者,自从拿起焊枪到现在,始终不懈地兢兢业业、孜孜以求。

工人劳模怀抱热爱与执着

1987年8月,19岁的李万君职高毕业,被分配到长春客车厂电焊车间水箱工段。焊枪喷射着2300度的烈焰,瞬间将钢铁融化。焊工们在炎热的盛夏焊着客车上供水的水箱、制动的风缸,车间里火星四溅,烟雾弥漫;声音刺耳,味道呛鼻。

披挂着厚重的帆布工作服,扣着封闭的焊帽,李万君和工友们在烟熏火燎中淬炼意志。一年后,当初和他一起入厂的28个伙伴,25个离了职。李万君留了下来。师傅们都说这孩子黏人,问问题问得太细。厂里要求每人每月焊100个水箱,他总会多焊20个;厂里两年发一套工作服,可他一年得磨破四五套。

入厂第二年,李万君在车间技能比赛中夺冠。1997年,他首次代表长客公司参加长春市焊工大赛,虽然是最年轻的选手,三种焊法、三个焊件、三个第一轻松收入囊中。此后,经常与不同单位焊接高手切磋的李万君技艺越来越高,并顺利考取了碳钢、不锈钢焊接等6项国际焊工(技师)资格证书,成为全能型焊工。20米外,只要听到焊接声,李万君就能判断出电流电压的大小、焊缝的宽窄、焊接质量如何,绝无差错。

很快,李万君小有名气了,厂里的尖端活、关键活都找他。有一年,工厂水管冻裂了,水一直哗哗地流,生产无法正常进行。可修理的时候,带压焊接一焊就噗噗冒气儿,经验丰富的老师傅也没了主意。车间主任找来了李万君。他仔细观察,反复琢磨,在裂口处焊上了一个带螺纹的管座,让气体从中排出,解决了难题。

直到今天,李万君还是常常提起当年厂里流行的一句顺口溜,“远看像逃难的,近看像要饭的,仔细一看是水箱工段的”。李万君说,焊工是非常苦非常累的工作,只有感兴趣才能热爱,热爱才能敬业,才能豁出去,让技术在手中升华。

首席技师传承技能与精神

在短短6年时间里,中国高铁完成了时速250公里、350公里、380公里的“三级跳”。高速度需要高技能人才队伍支撑,李万君主动请缨,传技能,教绝活。2013年,长春市焊工比赛的前三名都出自李万君门下。多名徒弟岗位成才,成为技师、高级技师和操作师,在高铁生产中挑起大梁。

2008年,长客公司引进德国西门子时速350公里高速动车组技术,但与之相匹配的大量高技能工人却一时难求。德国人提供的转向架焊接试验片,只有李万君一人能焊出来。为了新项目,公司成立了新产品车间,抽调高素质人员,还从技校招来了400多名学生让李万君培训,要求短时间内迅速形成生产能力。

德国的工艺标准是全新的,李万君从头学起,常常彻夜不眠,思考如何将复杂的工艺操作过程分解成具体的步骤教给学员。那时候李万君上厕所都一路小跑,生了病就用药顶着,体重掉了20多斤。最终,400多名学员全部提前半年考取了国际焊工资格证书。德国西门子的焊接权威布鲁诺竖起了大拇指说:“李,你创造了奇迹!”

现在,这些经过李万君培训的员工已成为时速380公里动车组的生产主力,也使长客公司焊接技术整体水平和欧洲西门子实现同步。“李万君国家技能大师工作室”成立了,这里既是传承技术的培训站,也是解决企业生产难题的攻关站。不仅培训企业内部和吉林省内其他企业的焊工,李万君还赴新疆阿勒泰地区对400多名技术工人进行培训,把自己的技能变成社会财富。

“我的技能传给企业和社会才更有价值。”李万君说,大国工匠就应该把本事总结出来,把技能传承下去,把创新开展起来,为中国梦提速。

大国工匠追求极致与创新

2007年,作为全国铁路第六次大提速的主力车型,时速250公里动车组在长客公司试制生产。列车转向架横梁与侧梁间的接触环口,是承载整车约50吨重量的关键受力点,按常规焊法焊接段数多,接头易出现不熔合的缺陷,质量无法保证,一时间成为阻碍生产的拦路虎。

“能否一枪把这个环口焊下来呢?”李万君提出这个想法,来自阿尔斯通的法国专家认为不可能。经过1个月的反复钻研摸索,李万君总结出“构架环口焊接七步操作法”,一枪焊完整个环口。这连最先进的焊接机械手也无法完成的操作,让倨傲的法国专家也对中国工人竖起了大拇指。

中国高铁搭载着中国梦提速,而高速度更要有高质量做保证,李万君在质量管理创新上大显身手。“原来我们生产的列车时速80公里,只要焊结实就行,外面的焊碴都不用清理。”李万君说,现在时速300公里的高铁,掉一个焊渣都可能造成重大事故,所有焊件必须表里如一、没有瑕疵,每一个焊件都得是艺术品。

为了做到这一点,李万君编辑了图文并茂的《焊接典型质量问题汇编》,制定了《转向架铆焊工标准操作手册》,提炼出《焊接艺术化标准》,让严谨的制造态度成为焊工标准规范的操作习惯。他随时发现生产上的问题,创新工艺填补了我国氩弧焊焊接转向架环口等方面的空白,以高超技能和实践经验完善大国制造。

2011年以来,李万君带头完成国家发明专利21项,革新70多项,重大技术创新10多项,取得五小成果150多项,获奖104项。在打造中国高铁金名片的路上,大国工匠李万君们坚定前行。

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篇5:最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 774 字

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家境贫寒,但却一直品学兼优,小小的他既坚强又敏感,他用自己的孝心和坚强帮爷爷撑起了整个家……家门口的四大名校——永州日升学校今天带您认识宁远的孝心少年—唐成军。

人群中,唐成军跟普通孩子一样,爱说爱笑。而实际上,在他出生两个月后,母亲便离家出走,从此杳无音信。父亲也因此患上精神分裂症,丧失劳动能力。奶奶因为伤心过度,精神恍惚,全家的担子都落在爷爷一个人身上。

诸多的不幸一起降临到这个家庭,但幸运的是,唐成军是个坚强、孝顺的孩子,生活的困苦,让唐成军培养了吃苦耐劳的精神,扫地、收拾屋子、烧水、洗衣服,这些家务,年幼的唐成军都会主动帮爷爷分担。

知道爷爷养家不容易,唐成军从来不对爷爷提任何物质上的要求,看到年幼的孙子这么懂事,爷爷既欣慰,又对孙子有所愧疚。“在家里面他扫地呀,帮我们洗碗、选菜,煮饭烧火,这些很多。”

因为生病,父亲不能劳动也不会料理自己的生活,有时受到刺激,会突然地大哭或大骂,甚至打人。但唐成军没有嫌弃父亲,竭尽所能的细心照料。平日里,唐成军会给爸爸端饭、夹菜、端水送药,爸爸病情稳定的时候,唐成军还会陪爸爸散步、说说话。

除了帮爷爷分担家务,唐成军在学习上更是刻苦努力,家里的墙壁上,贴满了奖状,每次成绩都在年级前十名,是老师眼里的好学生,同学心中的好班长。在学校,唐成军与同学们打成一片,但他却从不在同学面前提起自己的妈妈。“如果告诉他们的话,他们有些同学就会不和我玩,就说我是单亲家庭的孩子,就会讽刺我。”唐成军说道。

家中的房屋是爸爸没生病之前修建的,在岁月的打磨下已十分破旧,几乎是村里最破的房子,因此,修缮房屋一直是爷爷的心病,唐成军看在眼里,记在了心里。“我要努力读书,将来挣钱,治好爸爸的病,把房子修好让爷爷他们过上好日子。”

虽然房子很简陋,但唐成军内心的梦想很大很美好,而他也相信凭借自己的努力会让家人过上美好的生活。

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篇6:《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感

全文共 1170 字

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记不记得他们的名字并不重要,永远记住他们让人无比心疼的泪水和令人无比震撼的笑容才是最重要的。

我很心疼那个用捡废品换回的几块钱给妈妈买肉馅的可爱的小男孩赵文龙,自己一口舍不得吃,就想着妈妈增加营养;我也心疼那个利用同学吃午饭的时间在街上狂奔给别人送票的陆玉婷,怕浪费时间甚至连一口水都顾不上喝,她最担心的事情就是哪一天回家敲门半天没有反应,因为那也许就意味着妈妈永远地离开了她;我也心疼那个长得帅帅的阳光男孩邵帅,从小怕黑怕走夜路的他却每天必须要穿过一个漆黑的小树林去给在医院的妈妈送饭,尽管在台上他哭得稀里哗啦,但一首自己改编的“不怕不怕啦”让我们感受到孩子内心的强大。

想一想,一个才十几岁的孩子的肩膀该是多么稚嫩,但是他们面对人生的苦难却都勇敢地承担起了家庭的全部重任。没有怨天尤人,也没有推卸责任。相比之下,那个扔下瘫痪的丈夫、失明的婆婆,六岁的女儿而离家出走的女人,那个面对患尿毒症的妻子竟然同意分手的丈夫,在这些弱小的孩子面前是否感到自惭形秽呢?

孩子们年龄虽小,却用他们的乐观坚强和勇于担当给我们成人上了很好的一课!面对生活中的一些不如意一些小挫折,我们能否始终保持淡定而从容的微笑?

孩子们之所以坚强,之所以一直在与命运做不屈的抗争,只缘于他们心中有爱。对爸爸、妈妈、弟弟等一切亲人的爱成了他们绝不屈服的最好的动力和支撑。如果我们心中也有爱,爱自己的事业,爱自己的生活,那么也许就不会再有什么会让我们一蹶不振了吧?

我还感动于我们这个社会,有那么多好心的人温暖着这些不幸的孩子的心。那个不论刮风下雨一天三顿不落给小黄凤一家送饭还带她回家洗澡换衣的好心的阿姨,那个花两万块钱买下徐沁烨妈妈生前一针一线绣出的要送给女儿做嫁妆陪伴女儿终生的十字绣,之后却又把十字绣送还徐沁烨的好心的先生……

我想,还是不要对这个社会抱怨吧,也不要对这个社会失去信心,想要让世界变得美好,其实首先应该张开你的臂膀,给那些冰冷的心一个温暖的拥抱!

当然,我更感动于这些孩子身上的阳光和向上,命运不但没有摧折他们的意志,反倒教他们比一般的人拥有了更大的坚强。那个每天要帮妈妈卖烧烤只能有一个两个小时写作业的孩子竟然以四科满分的优异成绩考了全县第一名!

我想,那些整天抱怨苦和累,总喊没有时间休息的高三学生们都应该好好看一看这些孩子的故事。累不累——你能说这些孩子不累吗?苦不苦——你能说这些孩子不苦吗?但是一句“习惯了”一个坚强的微笑就是他们做出的最好的回答!

所以说,命运还是公平的。虽然给了这些孩子难以承受的打击,但却磨练出他们超乎常人的顽强的意志。想必再面对今后人生的坎坎坷坷,他们会是永远的胜利者!

所以说,他们其实并不需要我们的心疼。我们要做的只是努力向他们靠近——做一个心中有爱的人,做一个顽强不屈的人!

这就是我看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》之后的真实感受!

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篇7:2024央视寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 919 字

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观看了“寻找最美乡村教师”,那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼,仿佛接受了一场心灵的洗礼。

身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高。老师们用滴水穿石的力量,一点点托起了大山里的孩子,让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀,走出了大山。他们都饱尝了常人无法想象的辛酸,却赢得了学生的独特的爱。风雨不变的坚持将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。

想想自己,立刻觉得自己在教育工作中遇到的困难早已不算困难,自己平时的抱怨也简直成了无病的呻吟。作为一名新教师,在今后的教育岗位上要走的路还很长,我要以这些最美教师作为自己在工作中的榜样,学习他们高尚的师德和无私的精神。

(1)学习他们甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。

(2)学习他们忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

(3)学习他们助人为乐、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。

“把平凡的事做到极致就是伟大”,以他们为榜样,甘做基础中的基础,怀揣着一份信念和坚持,为中国的教育事业贡献自己的绵薄之力。

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篇8:最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 1083 字

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她,学习专注认真,是班上的语文课代表;她,工作细致负责,兼任学校团委副书记;她,勤劳孝顺体贴,是爷爷奶奶的暖心小棉袄。她就是本期寻找最美孝心少年的主人公零陵区盛畅。

“安静!不要吵了,语文老师马上就要来了,大家跟我提前朗读一遍《沁园春·雪》北国风光......”

画面中正带领大家朗读课文的女孩就是盛畅,就读于零陵区黄田铺学校初三183班,她是语文课代表,还是副班长,在初三紧张的学习环境下还兼任学校团委副书记,是老师们的得力助手。

“她是一个学习很刻苦,非常勤奋的同学,她都是利用别人玩耍的时间,来把这个(校团委的)工作协调过来,所以,在学习和工作方面,她是都能够兼顾的。”校团委书记杨云娴对记者讲道。

与大多数农村孩子一样,盛畅也是一名留守儿童,父母常年在外务工,2岁开始,小盛畅便跟随爷爷奶奶生活。

父母只有春节才回家,爷爷奶奶年纪大了身体也不好,弟弟年龄还小,盛畅稚嫩的肩膀早早承担起了家务活的重任,一颗自强不息的种子也在盛畅幼小的心中慢慢萌芽,茁壮成长。

“爸爸妈妈不在身边,我想替他们多分担一点,成为家里的顶梁柱。”盛畅说。

“盛畅她在家里最听话,你喊她干什么她都给你干,我身体难受她给我洗衣服,烧开水。这是她在学校里的获得的奖状,她很谦虚,不愿意挂出来。”盛畅的爷爷对记者讲道。

在校期间,盛畅不仅学习好,是班主任的得力助手。她还积极参加各种社团活动,镇上的“99公益日”活动,她作为学校舞蹈演员登台亮相,公安交警的“盔戴风暴”,她作为学生代表上台发言。

刚一下课,学校团委书记杨老师便来到183班,与盛畅商量第二天团市委在学校举办禁毒讲座活动的准备工作。

下午放学后,着急去接弟弟回家的盛畅并没有立刻走出校门,却转身走向了学校里的小卖铺。

“对,因为上一周他不听话,我训了他,这周考试他考的挺好的,我想买几包辣条奖励一下他。”盛畅说。

回到家已经是晚上6点钟了,刚放下书包,还没有来得及休息的盛畅便端起了家中的大盆,拿起爷爷奶奶一周换洗的衣服,匆匆赶往河边,她要赶着天黑前,帮爷爷奶奶把换下来的衣服洗好。

初秋季节,傍晚的井水有些冰凉。月光下,盛畅熟练的将洗好的衣服拧干后装进水桶中,借着光亮急忙往家赶,小小的身形提着大桶略显吃力。

“周末回到家,先把爷爷奶奶的衣服洗好,把家务活做好,给他们炒两个菜,辅导弟弟写作业,他写完之后,我自己写,写完我就睡觉了,就这么简单。”盛畅说。

多年来,盛畅已经习惯了帮助他人,照顾家人。正如她在操场上安慰月考没有考好的同学时唱的那首歌一样:“夜空中最亮的星,是否知道...”“愿天意怜幽草,人间重晚晴”我们祝愿盛畅能如她名字一样,一生顺顺畅畅。

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篇9:颁奖典礼

全文共 615 字

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教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声,我似乎仍感受到没得到冠军的那份失落。

又是“一月一度”的颁奖典礼,我非常紧张,不知能不能打入前五强,于是,我开始打听奖章数。我先问了问周羽洁,她得意洋洋地说:“哈哈,我93个,比你多哦!”我失落极了,因为冠军的名额少了一个。我又向朱佳慧打听。她的脸红了,不好意思地说:“嘿嘿,只有77个,少吗?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安,因为还有许多未知数。

终于到报奖章数的时候了“56。”“22。”“90。”我的心随着数字的大小跳动着。“101。”当孙容川报出这个数字时,我傻了,全班都傻了。到我了,我站起来,手不知该往哪放,我的声音很小,报出了一个数:“87个。”吴老师瞪了我一眼,很显然,我退步了。

开始评前十五名了,我不抱有太大希望,超过我的人太多了。“一百个以及一百个以上的请起立。”孙容川像一名战士一样站了起来,击败了所有人,得了第一。我的老对手毛媛媛竟然有九十九个奖,我的心情跌入了万丈深渊,就连原来比我少不少奖的刘雨纯也有九十个,我的心情更加失落。

要拍照了,我走上讲台,挤出了一丝笑容。孙容川笑得多开心啊!我真羡慕他。

倒数五名可要加油啦,再落后会被惩罚的哦。

吴老师开始“绑人”,我和陈子豪绑在了一起,我们以后要通力合作,绝对不能落后,也不能骄傲,获得荣誉更不能骄傲,因为荣誉只代表过去,不代表未来。我放学时给陈子豪立下了军令状,同时也是给我自己立的。

陈子豪,让我们一起努力,让我们的过去辉煌!

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篇10:2024感动中国十大人物颁奖典礼潘建伟观后感

全文共 227 字

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月8日晚,《感动中国2016年度人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出,中国科大常务副校长、中科院院士潘建伟作为“量子通讯的领跑者”成为“2016年感动中国的十大年度人物”之一。

颁奖典礼上播出了潘建伟院士为量子通讯事业奋斗的经历和故事,主持人对他进行了现场采访。《感动中国》评选委员会给予潘建伟院士的颁奖辞是:嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠,保持与名利的距离。站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。

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篇11:最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 861 字

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为进一步加强未成年人思想道德建设工作,扩大美德少年在学生心中的影响力,引领更多少年学习美德、传承美德、践行美德,11月19日的大课间,洪雅县中山小学组织全校师生开展了“学习全国‘最美孝心少年’王梦佳感人事迹”主题校会。

11月1日,由中央广播电视总台主办的大型公益活动2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在北京举行。曾被洪雅县中山小学评为“三好学生”“美德少年”“学雷锋小标兵”的王梦佳同学经推委会推选脱颖而出,成为全国“最美孝心少年”十名获奖者之一。

王梦佳,四川省洪雅县中山镇前锋村3组人,2010年9月-2016年7月在洪雅县中山小学读书。王梦佳的家庭是不幸的,父亲车祸去世,母亲改嫁,她跟随爷爷奶奶一起生活。小小年纪的她勤劳懂事,自立自强,一边读书,一边采茶赚钱贴补家用,主动担起家庭的重担,承担起照顾爷爷奶奶的责任。她更是一个有孝心的孩子。一有空余时间,她就陪爷爷奶奶聊天,给爷爷奶奶端洗脸水、洗脚水,给奶奶梳头,帮助爷爷奶奶做家务——扫地、做饭、洗衣服……2014年元旦前夕,县团委到学校开展“新年心愿”圆梦活动,她报的心愿非常特别——一副拐杖。当时大家都感到困惑不解,问她为什么不选择其他更好更实用的物品。她低着头说:“我爷爷腿不好,走路不太方便。我希望有一副拐杖能帮到他。”在场的人都被她的孝心感动了。小学六年来,师生对她的印象都颇好。她小学的班主任李老师这样评价她:王梦佳同学在校期间,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,自立自强,孝老爱亲,积极参加学校开展的各项活动,并多次获奖。从洪雅县中山小学走出去的这个普通小女孩,如今已成为中山镇的骄傲,成为所有少年学习的榜样!王梦佳,中山小学为你自豪!

王梦佳同学的成长凸显了洪雅县中山小学德育工作的成效。主题校会上,该校德育主任还宣布了《2020年中山小学“美德少年”的评选方案》。一直以来,“美德少年”评选工作是中山小学德育工作的一个亮点。该校李学平校长表示,将以王梦佳同学的事迹为导向,一如既往地开展好此项工作,在全校掀起“崇尚美德、学习美德、争做美德少年”的高潮。

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篇12:颁奖典礼作文

全文共 417 字

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今天,20xx年暑假的开始,也是我们小学期末典礼日。我带上一支笔,怀着好奇的心去了学校 。

刚走进教室,我就坐了下来,翻开成绩手册,高兴地一蹦三尺高。因为语文、数学、英语……后面都打了一个大大的”优”。再看看老师给我的评语,哇!原来我还可以更上一层楼。此时此刻,我希望老师早点发奖,因为我知道,肯定有吃的。

大约五分钟后,班主任空着手摇摇晃晃地走进教室,平时和蔼可亲的她居然什么都没带。而我们班的第二个“母亲”——俞老师,却拎了一大袋好吃好玩的物品。当校长“叽叽喳喳”讲好了之后,俞老师报了一下优秀学生的名字,让他们上去领糖,还给没有的同学每人一根棒棒糖。突然,一个老爷爷走进教室给了班主任一叠厚厚的奖状。我看到这一幕,心里不由自主地开心起来。老师又从后面的书柜上拿了一叠小本子,按以往的习惯,小本子也是奖品。而获奖的同学们也欢呼雀跃地领到了属于自己的奖状和奖品。

总之,付出才会有收获,有耕耘才有收获,努力能换来收获,收获喜悦,收获知识。

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篇13:一次难忘的颁奖典礼

全文共 721 字

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每当我看到电视上的明星走红毯时,每当我看到那个小金人奖杯时,就会想起那次令我难忘颁奖典礼

那是一次星期日,我们来到后台,已有许多小朋友在等候。我心里异常激动想到即将成为万众瞩目的“明星”,兴奋得一蹦三尺高,一颗小心脏怦怦乱跳,等候着一个人生的“第一次。”

终于轮到我了,我自信地走上了红地毯,主持人立刻走过来提问,我坦然自若地回答了所有问题,赢来了大家的一片掌声。我又踏上了通往舞台的红地毯,边走边向观众们招手互动。还用目光挑选了一位幸运观众,跟他握了握手,这位观众欣喜若狂,场面顿时沸腾起来,这个举动使得雷鸣般的掌声再次响起,。我昂首挺胸变得更加自信,心中也不再紧张,而是激动洋溢占满了我的心房。我走上了舞台,一位主持人彬彬有礼地请我到签名墙上留下我的签名,我得意洋洋地在正中间签下大名,一看,楞了。我发现我的签名盖住了其他名字,哈哈。。。。。。这是第一次没经验。

接下来更是一个激动人心的环节,主持人用甜美的语气说接下来就是颁奖典礼。屏幕上出现了摄影一等奖的作品节选,然后二等三等,中间还有热情奔放的舞蹈欣赏。之后就是我最期待的微电影颁奖,我仔细用耳聆听、目不转睛盯着屏幕,终于听到了一个熟悉的名字------尾巴的妙用,我得的是最佳制片奖呀!

评委老师对我们拍摄、制作的微电影给了高度的评价:“科普微电影《尾巴的妙用》获得最佳制片奖,它以生活中的静电现象引出关于静电的知识和预防的办法,生动、形象、有趣。”然后主持人说:“请获奖者上台!”我那时心里不止是激动,还有自豪。评委老师给我戴上金牌,还给了一个沉甸甸的小金人奖杯。我面对观众脸上露出激动的笑容。

每当看见奖杯,明星,我就会想起那场激情澎湃的颁奖典礼,这场独特的颁奖典礼至今都无法忘怀!

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篇14:央视2024关于“寻找最美孝心少年颁奖典礼”观后感

全文共 2772 字

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父亲英年早逝,母亲改嫁他乡,爷爷外出赚钱,从6岁起,他就承担起了照顾患心肺病的奶奶的重任。不幸的是,他又被检查出患了“马凡氏综合征”,不仅有先天性心脏病,视力也逐渐下降,身高还抑制不住地超常增长。然而,他坚强面对生活,在校刻苦学习、成绩优秀,回到家后协助爷爷把家里打理得井井有条。他叫王帅康,今年10岁,武陟县大虹桥乡西小虹村人。2014年4月,武陟县教育系统举办的“孝亲敬老”活动中,他获得了唯一“最佳小孝星”奖。

4月9日下午,武陟县教育系统“孝亲敬老”颁奖台上,该县教育局局长瞿满全手持奖牌走到本次最高奖获得者——大虹桥乡西小虹学校四年级学生王帅康的身边,弯下身子,郑重地将奖牌递过去,王帅康却站立不动。瞿满全见状,立即又上前半步,伸手将奖牌稳稳地放在王帅康的手中。其实,为了学习如何领奖,王帅康在台下已练习了多次,因为他的右眼视力几乎为0,左眼视力为0.2。

“我在他面前不到半米,他却看不清我。可是,他却照顾患心肺病的奶奶4年,在校还是三好学生。这是多么难得啊!”4月25日,瞿满全给记者讲述当天他给王帅康颁奖时的情景,依然眼睛湿润。

幼年丧父,6岁孩童托起多难之家

4月25日中午,天空下着蒙蒙细雨,10岁的小帅康给爷爷打着雨伞,爷爷趴在锅台上吹火做饭。木柴燃烧散发的滚滚黑烟,呛得小帅康不停咳嗽,眼睛被迷得直流泪。他却笑着说:“爷爷快点做饭啊,奶奶已经饿了。”

小帅康的奶奶今年63岁,因患严重心肺病,呼吸很吃力,坐在屋内的板凳上不敢动弹,一说话嘴唇就发紫。小帅康的爷爷王正直今年72岁,有高血压、前列腺疾病,但他还要经常外出打工挣钱。“烧火的这些木柴,都是孙子捡来的,省了买煤球钱。”王正直指着院子东南角摆得整整齐齐的柴火垛说。

4年来,爷爷外出打工时,小帅康就一个人在家照顾奶奶。而在2009年之前,小帅康的生活却是另外一番景象。

那时,小帅康的爸爸是一名教师,妈妈在乡政府上班,他在爸爸妈妈、爷爷奶奶的疼爱下快乐成长。3岁时,小帅康就学会了自己洗脸、吃饭、上厕所。上幼儿园时,很多小朋友哭哭啼啼,他从不哭闹,还帮老师哄其他小朋友。家里来了客人,他会招呼客人坐下,为客人端茶送水。

天有不测风云。2009年秋天,小帅康4岁那年,他的爸爸患了严重心脏病,两次手术无力回天,最终撒手人寰。在沉重的精神打击下,他的奶奶患上了严重的心肺综合征,医生下了好几次病危通知书。因看不到生活的希望,他的妈妈含泪改嫁他乡。此时,王正直成了家里唯一的劳动力。

眼瞅着一个幸福的五口之家变得支离破碎,王正直也曾对生活绝望过,几次想到自杀,可是看到乖巧懂事的小帅康帮着奶奶端水喂药、洗脚擦脸,这个坚强的农村汉子不禁老泪横流。

为了挣钱养家,年近七旬的王正直打理好行装,跟随同村的年轻人一起到几十里外的工厂打工。小帅康留在家里,承担起了照顾奶奶的重任。

重病在身,他捡饮料瓶补贴家用

小帅康家北侧的一个屋子里,装满饮料瓶的编织袋,一袋一袋地堆着,快把整个屋子填满了。“这是春节后到现在,我和孙子捡的。一个饮料瓶能卖5分到7分,我们已经卖过几次了,一次能卖100多元呢!”王正直的语气中,对于能卖100多元已很满足。但捡这么多瓶子,对于视力不好的小帅康来说,不知道要低头寻找、弯腰捡拾多少次。

小帅康上小学一年级时,每次看书都斜着头,眼睛距离书本只有几厘米。跟其他孩子相比,他的身高也明显高出许多。到医院一检查,小帅康的右眼视力几乎为0,左眼视力为0.2。医生最终确诊,小帅康患上了“马凡氏综合征”。这是一种遗传性结缔组织疾病,患者身高会明显超出常人,眼睛主要有晶体状脱位或半脱位、高度近视等症状,并且常伴有心血管系统异常,严重者会危及生命。医生检查后认为小帅康年龄尚小,暂不具备手术治疗条件。

小帅康的病情一天天加重,上小学四年级的他身高已达163厘米,比同班身高第二的同学还高出一头。但面对随时有生命危险的奶奶,懂事的他劝爷爷先给奶奶治病。爷爷伤心地叹气哽咽,他却开导爷爷:“没有事,我习惯了,长大了我的眼睛会好些的。”

每次和爷爷一块儿去赶集,小帅康从来不要零食,说省钱给奶奶看病。一次,看见别的小孩在吃冰淇淋,王正直也想给孙子买个,但一个冰淇淋3元,他不禁有些迟疑。“爷爷,我不吃冰淇淋,留着钱给奶奶买药吧。”小帅康懂事地说。听了孙子的话,王正直心里很不是滋味。第二天,王正直狠了狠心,拿出5元跑到乡里的饼干厂,买了些处理的碎饼干。小帅康舍不得吃,每次拿出一把先给爷爷、奶奶吃,剩下一些才留给自己吃。

起初,奶奶见孙子这么小就干洗衣、做饭的活儿,于心不忍,勉强站起来帮孙子干,但没走几步,她就上气不接下气,嘴唇发紫,小帅康连忙扶奶奶坐下。小帅康在爷爷的帮助下,不但学会了洗衣、做饭、收拾房间,还学会了给奶奶喂药、洗脸、洗脚、按摩身体……

一次,爷爷生病了,小帅康煮了面条,喂完奶奶后又喂爷爷。等爷爷吃过饭休息时,他拿起自己的存钱罐,到村卫生所给爷爷抓药。原来,见到爷爷赚钱不易,他在上下学的路上,悄悄捡饮料瓶,虽然每次只卖几角钱,但长时间下来,他已经积攒了几十元钱。爷爷知道抓药钱是孙子捡瓶子赚来的后,不禁潸然泪下。

孝敬爷奶,他成当地闻名的小孝星

西小虹学校内有一座坟,是竹林七贤之一山涛的坟墓。1000多年前,山涛因孝敬长辈得到皇帝称赞,被举为孝廉。如今,在这个校园的西墙上、教室内,到处张贴着小帅康孝敬爷爷、奶奶事迹的海报,浓浓的孝文化感染着学校的每一个孩子。

该校校长宋振明对记者说,小帅康不仅孝敬爷爷、奶奶,也很懂事。离家不远有个老年人活动中心,小帅康担心奶奶每天躺在家里太寂寞,星期天就推着奶奶来到活动中心,让奶奶和老人们一起聊天、打牌。活动中心内,其他小朋友一起捉迷藏,大声吵闹,小帅康却找来扫帚帮忙打扫卫生,为老人们端茶送水

班主任老师知道小帅康的眼睛不好,特意安排他坐在第一排。上课看不清楚,小帅康就聚精会神听老师讲,下课后趴在本子上认真写。小帅康的学习成绩一直在班里名列前茅,多次被评为三好学生。学校里,其他小朋友经常炫耀父母给买的新衣服。4年来,小帅康从来没有买过一件新衣服,他穿的都是街坊邻居、亲朋好友送的旧衣服。

日前,王帅康作为学校的“十佳小孝星”,被推荐参加县里的评比。由于事迹突出,小帅康评选为武陟县教育系统“孝亲敬老”活动中的唯一一个“最佳小孝星”。得奖后,王正直带着小帅康到一个眼镜店,花30元为孙子配了一副最便宜的眼镜。戴上眼镜后,小帅康的视力有所提高,但他的视力是并发症引起,经常戴眼镜反而对眼睛更不好,除了上课戴眼镜外,其余时间,小帅康依然生活在模糊世界中。

不久前,王正直打工的工厂停产了,这样一来,家里的经济变得更紧张了。目前,大虹桥乡教育系统正在筹划为小帅康捐款活动。“把帅康抚养成人,将来他能够自食其力,成为对社会有用的人,是我最大的盼头。”

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篇15:感动中国年度人物颁奖典礼观后感

全文共 718 字

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期盼已久的《感动中国颁奖典礼》终于在20x年2月10日晚在中央电视台一套播出了,认真的观看了颁奖典礼全部过程,几度眼眶湿润。获奖者,有为了国家核潜艇研制而隐姓埋名的英雄;有几十年自己拾破烂,从没有穿过像样的衣服,却把钱给了那些需要上学的孩子的老人;有的为亲人、为他人平凡的付出而忘我,在平凡中坚持,成就了不平凡,感动了华夏儿女。这些人在平凡不同的岗位上,他们坚守着一个信念,‘爱祖国,爱他人。’这种爱在他们的坚守中不是一年,不是一时一事,而是几十年如一日,是全部的心血,全部的爱。

他们虽然很辛苦、很累,但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。热乎乎的。想一想自己、看一看周围很多人,有时为了自己的利益不顾他人,在这些人的事迹面前,真应该好好想一想今后怎么活着。

看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍,看后我非常感动,心情有些澎湃也有些激动,眼泪也是不由自主的流了下来,他们的事迹值得我去学习和深思。正是有了他们舍己为人的无私奉献精神,才使我们现在过上了幸福安稳的生活,世界上母爱是最伟大最无私的,母亲默默的付出只为能够让孩子过的更好,她从未想过你能回报她点什么,她的一生都在为你担忧和操劳,从来不会抱怨“累”,这就是我们伟大的母亲……妈妈我爱你!

看了今年的“感动中国”十大人物,又想到了“感动中国”十几年来伴随在我们身边的这些可歌可泣的人们,他们崇高的人格,为国为民的伟大理想和让人泪不能止的事迹都让我感到我如此渺小,我需要做的还有许多!“空谈误国,实干兴邦”,有“感动中国”精神和我们新一代的年轻人的努力奋斗,中国的富强和中华民族的复兴之路一定笔直又开阔,是一条光明大道!

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篇16:2024最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 978 字

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我今天观看了《最美孝心少年颁奖仪式,在这里最让我感动的是患有白血病的杨小婷姐姐!杨小婷的父母在成都市武侯区打工,一家人住在出租屋里,虽不富裕,但也曾和千千万万三口之家一样,普通而幸福。然而,这一切在她十岁那年遭受巨大冲击——杨小婷不幸罹患急性淋巴性白血病。

十岁的她,从此以医院为家,小小年纪便经历病痛的折磨。但生性乐观、坚强的杨小婷从未放弃过对生命的渴望,积极地面对病魔,爆发出顽强的生命力,病情也一度得到缓解。不过,治疗白血病花费巨大。几十万的治疗费用让原本就并不富裕的家庭承受巨大的压力,陷入困境。经济上虽然困难,但杨小婷的父母并未想过放弃。2013年杨小婷病情复发,父母生下了弟弟杨超,本以为可以用脐带血救治小婷,但配型失败。顽强而乐观的杨小婷强忍痛苦,坚持放疗化疗,几经复发,病情才终于得到控制。谈起自己治病的经历和家里现在的情况,杨小婷说:“日子再苦,也要咬紧牙关去过呀!

然而,厄运再度降临于这个家庭。2015年,年仅2岁的弟弟杨超被查出同样患有白血病,而且病情更为严重,必须接受骨髓移植才能活下去。之前的外债还未偿清,新的巨额治疗费用又压了过来,将杨小婷一家压得喘不过气。杨小婷父亲从事电动车维修工作,每天早出晚归,每月收入仅两三千元,而这部分钱完全要用于弟弟日常治疗。而为了照顾弟弟,原本打工的母亲已经完全脱产,每天奔波于医院和家庭之间。

14岁时,身体还没有完全恢复的杨小婷毫不迟疑,主动挑起家庭的重担,为父母分担辛劳。据悉,杨超每周要去医院三四次,全程由母亲陪伴。于是家里的家务事全部落在杨小婷肩上。她学会熟练地解决各种生活问题,学会买菜做饭。每次买菜,为了节约些钱,她都会到稍远的地方去采购。母亲带着弟弟去医院的日子,小婷都把饭菜装进保温桶,及时地送去。杨小婷笑着说:“我是他姐姐啊,他是我弟弟,我当然要照顾他嘛,应该的。”为了逗弟弟开心,杨小婷还掌握了一些手工技艺,不时会做些气球之类的小玩具带给弟弟及其病房里的其他孩子,深受欢迎。

因为长期跑医院推销口罩,小婷成为很多儿童白血病病友的“知心姐姐”,她常用自己战胜病魔的经历鼓励这些小病友,给他们带来生的希望和欢笑。杨小婷的乐观和微笑、热情与努力渐渐为人所知,引来社会各界的称赞和关心。目前,在政府和慈善组织的帮助下,弟弟杨超成功移植了骨髓,医疗费用也得到了解决。我真替杨小婷姐姐高兴!

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篇17:2024cctv体坛风云人物年度盛典观后感

全文共 800 字

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北京时间1月15日晚,2016年CCTV体坛风云人物颁奖盛典在国家游泳中心(水立方)隆重举行。中国女排连续第三年荣获最佳团队奖,同时还获得了评委会大奖;郎平同样连续第三年包揽最佳教练奖;女排核心朱婷也获得最佳女运动员奖;荣膺最佳男运动员奖的则是乒乓球名将马龙。

马龙荣膺最佳男运动员奖,这也是首位得到这一奖项的乒乓球选手。“去年我也获得了提名,但今年更重要一些,因为2016年是奥运会年,感谢评委会对我这一年的肯定,我很幸运,也很开心,为乒乓球队拿到了这个奖。要感谢的人很多,但今天我在这里要感谢所有的球迷,我很开心能够成为你们的榜样,希望可以在生活和工作中给予你们力量,其实我在遇到困难的时候你们也是在支持和鼓励我,让我非常感动,未来的路很长,让我们共同努力,一起加油,感恩、珍惜!”

朱婷荣膺最佳女运动员奖,她也因此成为首位获此殊荣的女排运动员。由于朱婷正在伊斯坦布尔参加土耳其联赛因此无法亲临现场,徐云丽代其上台领奖,不过朱婷还是通过视频连线畅谈一番,“2016年对我来说是特别幸福、特别难忘的一年,感谢郎导和我的姐妹们,也感谢我的朋友和粉丝们。得到这个奖我很开心,我自己认为是丁宁应该获得这个奖,作为乒乓球冠军,她也很厉害,我是很幸运的,我得到这个奖是球迷和评委给我的一个鼓励,让我在2017年更加努力。”

获得最佳教练员奖的是女排主教练郎平,她也众望所归连续第三年锁定这一奖项。身着一袭红裙的郎平说道:“平时我比较低调是不穿红的,设计师要求必须穿红的,因为里约奥运会女排决赛的时候现场几乎都是中国球迷,一片红,所以你一定要穿红色。在这里要感谢球迷们的厚爱,我想说其他奥运健儿在里约同样也在拼搏,也很棒。我们女排在里约是低开高走,过程挺折磨人的,队员很会折磨教练,也挺会虐观众的。希望我的团队不要再虐教练了,我们没有放弃,是在英勇作战。代表女排姑娘们感谢每一位工作人员和亿万球迷的关心厚爱和支持!”

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篇18:体坛风云人物颁奖盛典观后感

全文共 702 字

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2016CCTV体坛风云人物年度评选颁奖典礼于15日晚在国家游泳中心(水立方)举行。在总共十一个奖项中,中国女排收获四项大奖,当之无愧成为最大赢家。马龙力压孙杨、谌龙等名将荣膺最佳男运动员,这也是自2009年之后,国乒时隔七年再获最佳称号。

女排豪揽四项大奖 里约奥运,中国女排时隔12年再夺金令千万人空巷,这支荣耀之师也当之无愧地成为当晚典礼的最大赢家。除收获最佳团队与评委会大奖外,主帅郎平荣膺最佳教练,队中核心朱婷力压丁宁等名将,当选最佳女运动员。

由于朱婷正在国外效力,因此无法亲临典礼现场,由徐云丽代其上台领奖。“2016对我来说是特别幸福、特别难忘的一年,感谢郎导和我的姐妹们,也感谢我的朋友和粉丝们。”朱婷通过视频连线表示,“得到这个奖我很开心,我自己认为是丁宁应该获奖,作为乒乓球冠军,她也很厉害。我是很幸运的,这个奖是球迷和评委给我的一个鼓励,让我在2017年更加努力。”

“队员很会折磨教练,虐观众”,郎平指导在发表获奖感言时不禁回忆起球队在里约的“低开高走”,“好在我们在生死战中更加团结,打出了技术和作风。我们不一定是世界女排中实力最强的,但我们一定是在困难面前最有战斗力、最坚韧不拔的队伍。”

这是郎平连续第三年荣膺最佳教练,亦是中国女排第三年蝉联最佳团队奖项。然而这支冠军之师的目标并不止于此,郎平表示,“走下领奖台,一切从零开始,我们会追求卓越,戒骄戒躁,不忘初心,向更多的冠军冲击。”

1月15日,2016年体坛风云人物年度评选颁奖盛典在国家游泳中心上演最终“大戏”。由于2016赛季是奥运大年,不少项目在这一年都取得了举世瞩目的成绩。图为跳水运动员吴敏霞、施廷懋获得最佳组合奖。

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篇19:最美教师颁奖典礼观后感

全文共 893 字

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满含激情,我观看了由河南电视台举办的2015年大型公益活动最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘文。她面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么,但是刘老师教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。其中,她所教过的学生王启升曾获2011年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神,是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王西梅、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王建平、致力于残疾人公益事业的美术教师王剑丽、以“爱”为主线,先当父母,后当老师的仝允波、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘芳、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张龙现、37年扎根山区的教师张锦文……他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。

这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

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篇20:齐鲁最美教师颁奖典礼观后感心得

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在泪水与感动中看完了,那一幕幕是何等地令人震撼,何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴,最美的老师,他们书写了人间真爱,他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁,不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师,她身上所折射出的光彩深深地吸引了我,多么有爱心的邓老师,对学生,对事业是那样的充满激情,一个人,影响了一所学校,一个人,改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下,那样的开心,阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师,大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员,我敬佩的同时,更多的是反思:反思自己的付出。我有着比他们优越的环境,却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄,却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生,却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知,教起来很累,以前的我觉得自己每天重复简单的知识,生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义,因为我的努力,孩子们正在茁壮成长,将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”,他们让我重拾起了心中的美好,重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。

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