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小学一年级关于动物的作文(推荐20篇)

导语:近年来越来越多的人带着一家老少参观动物园,出门游玩本来是件高兴的事情,但是每个地方都有发生危险的可能性,稍不留神就会伤害到自己身体甚至性命。下面是小编整理的一些相关写作素材,欢迎查阅。

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描写动物的小学作文400字

全文共 405 字

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蜻蜓是个挺奇特的家伙。它的头呈三角状,两对睁得滴溜圆的黑眸子炯炯有神,好像能看懂你的心思似的。小巧玲珑的身子好像风一吹就能把它刮到地球的极端去。扑扇的大翅膀与它的身体是多么匀称,飞翔时好似一个窈窕淑女轻悠悠的漫步。 优美轻盈的身体,蜻蜓是个很挑剔的淑女呢!

它们只选择雨后的竹林安家,有时也会调皮的到人们家去做做客。不过,它可友善了,不会打搅你。平时季节更替可以看到很多蜻蜓,有时候只看到稀少几个,但蜻蜓就喜欢到我家来!所以,我经常和蜻蜓戏耍,梦里,她就是国色天香,蜻蜓可是消灭害虫——蚊子的好帮手哩!捕食时,绿色的花纹能帮它作掩护,等悄悄的靠近猎物时,它就以迅雷不及掩耳之势牢牢咬住猎物。但它毕竟是个窈窕淑女,吃东西当然也是细嚼慢咽啦!它在捕食猎物时是英勇的战士,可吃东西是就是脱下粗犷面孔的花木兰喽。

我喜欢蜻蜓,它真是个空中厉害的飞行员,可爱的昆虫,俊俏的淑女,你真可爱啊!作为自然界的益虫,我们要爱护好它!

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篇1:小学生动物的观察日记

全文共 424 字

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飞鸽传书,牛耕地,马拉车,盘中肉……动物为我们做了这么多贡献,真令人感动!

先说牛吧。当我们吃着香喷喷牛肉,穿着做工精致皮鞋、皮衣,喝着香浓牛奶,你可曾想过,是谁给了我们这美好一切?是忠厚老实牛。牛不但贡献给我们美食,而且是农民好帮手,耕地拉车都离不开它,牛屎、牛尿也是很好肥料。他把一身都奉献给了我们人类!

大家一定很熟悉狗吧。它日日夜夜为主人看家,还帮警察叔叔抓坏人。它更是我们忠诚伙伴。记得暑假了一天,我带着小狗菲菲上山游玩。突然,从草丛里窜出一条毒蛇。我吓得往后退了好几步,而小狗却纹丝不动,好勇敢猛扑上去,在蛇脖子上狠狠咬了一口,蛇也开始反击,搏斗中,小狗也不幸被咬了一口。最后,蛇死了,可我那可亲可敬好伙伴也奄奄一息了。我暗暗责怪自己:如果刚才我也参加战斗,菲菲也就不会离开我了。

还有许多动物,比如马、鸽子……都为我们人类做出了很多贡献。

动物们为我们人类做出了多么大贡献啊!可它们却从没有向我们人类索取什么,这种奉献精神怎么不令我们感动呢!

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篇2:我的动物朋友小学作文400字

全文共 520 字

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我家养了一只可爱的狮毛狗,名字叫毛毛。小狗长着一身白白的毛,滚起来,像一只活泼的小白羊。它的眼睛又黑又亮,像一对黑宝石似的。毛毛的尾巴可有趣呢,见到客人就摇个不停。.Mao Maos tail is interesting, and he shakes it when you see the guests.

有一次,我放学回家,看见小狗在路旁转来转去,像非常着急的样子,我说:“毛毛,毛毛,你过来呀!”毛毛一见是我,一下子跑过来,扑到我身上,汪汪地叫着,好像对我说:“主人,主人,你可回来了!我还以为你被坏人抓去了,你可让我为你着急。”毛毛一旦看到生人,就汪汪大叫,像赶他走似的。

小狗毛毛很好吃,只要它看见有人吃东西,就流口水。你要是给它吃,它几口就吃完了;要不给,它就生气了,跳起来抢。

我有时候带毛毛出去玩。有一次过年,我给毛毛扎了两条小辫子。到了街上,毛毛蹦蹦跳跳地走,好像很高兴的样子。邻居看见了,问:“高严,你这只狗狗是你的妹妹呀,还扎着小辫。”我说:“狗狗也爱美呢,我只不过给她扎了两条小辫子,怎么就变成人了呢!”小狗好像听懂了我们的话,她把两只前脚竖起来,将两个小爪子握拢,一摇一摇,汪汪叫几声,好像说:“恭喜发财!恭喜发财!”

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篇3:小学一年级爬山的日记600字

全文共 789 字

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告别了一个学期紧张的学业课程后,我们终于迎来了梦寐以求的寒假。如果把学业课程比作第一课堂的话,那假期就是学业课程的补充,可以称作“另一个课堂”。第一课堂就像太阳,把知识的光辉撒向我们,给我们以温暖和滋养。而“另一个课堂”就像月亮,它反射太阳的余辉,皎洁明亮,在晴朗的夜空中散发着无穷的魅力,就像温柔似水的月光更能浸润我们的心田一样,“另一个课堂”更有其独特的吸引力

我的另一个课堂便这样开始了。在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸来到白云山脚下。我抬头仰望那巍峨的白云山,郁郁葱葱的林荫道间散布着星星点点登山的人群。我们今天的任务就是登山健身和观察一路上的风景一边观察路上的风景一边登山健身,不仅可以锻炼身体,而且还能观察到大自然的奥妙。一开始,我们沿着斜坡一路匀速前进,只听两旁密密层层的树叶间时而时不时?传来小鸟的鸣唱,山间泉水淙淙的流淌声也不绝于耳时而遇到一些茂密的古树,盘根错节,虬枝强劲,引得我禁不住停下来仔细观察。我们一路攀登,一旁是树木茂密、山石嶙峋的山峰,另一旁是幽深的山谷,向下俯视,更觉山势陡峭。游人们一边说笑着,一边登山,走累了,就在路边亭子里小憩,吹着凉爽的山风,欣赏山中风景,好不惬意!

我们这时也走到了半山腰,我觉得有些累了,就坐下来休息。爸爸说:“我们休息一下,继续走吧。最高处在摩星岭,你敢不敢挑战一下?”爸爸的话激起了我的斗志,我坚定地说:“怎么不敢于是,我向心目中的目标--摩星岭进发。虽然此时我腿脚已有些疲乏,但我还是坚持向那越来越高的斜坡一步步攀登上去。历经艰难,我终于到达了摩星岭。山顶的景色太美了!偌大的广州城一览无余,一座座高楼大厦,甚至高耸入云的广州塔也一揽眼底,这种辽远而开阔的景色可不多见呢!

这堂课让我明白了世上无难事,只要肯登攀的道理高山再高,也没有我们心中的目标高;登山再难,也没有比战胜自己更难。只要有毅力,就最终能登上理想的巅峰

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篇4:春雨小学一年级

全文共 266 字

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我最喜欢春天,因为春天有柔和的春雨

春天的早上,天空下起了蒙蒙细雨。我很兴奋地奔出房间,跑向那细雨。春天的雨不好像冬天的雨那般寒冷,也不似夏天的雨猛烈。它是独特的,落在脸上痒痒的,柔柔的,好像孩子的手在你的脸上抚摸;又好像妈妈的吻,温暖而柔和,而且极具有生命力,给我带来春天的快乐和愉悦。

春雨是灵动的,它还会演奏曲子。你听,叮叮咚咚,这是春雨落在屋檐上汇成的雨滴落下来的声音。我痴痴地听着,发现春雨就好像一位杰出的演奏家。我陶醉了……

回到家,我趴在窗子上,看见所有花草都不再好像冬天那样垂着脑袋……啊!是春雨让花草茂盛,我永远爱她!

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篇5:致小学一年级老师的一封信

全文共 403 字

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敬爱的吴老师

您好!

光荣榜上有我的名字离不开您那春雨般润物细无声的教诲,伴我在这黄金般宝贵的学习年龄中成长;家中洁白如玉的粉墙上一张张金灿灿的奖状背后,总是您的一节节语文课上对大家的辅导,带领我们到草儿最茂盛的地方去沐浴学习中的阳光!

您是学习比赛中最公正的裁判,对学习再好的同学也毫不心软;您是花园中最辛勤的园丁,课后给我们复印资料,作文改不完就背回家去,在生活中总采摘对我们学习有益的东西。

记得那次,我上课和不写作文的同学窃窃私语开小差,嘻皮笑脸地拧来扭去,您毫不留情地把我拎出来,让我站在讲台上写作文,当着全班学生的面批评我,给我一个严肃的惩罚。自此以后,我很少开小差了,作文也写得快了。

还有一次,我作业字写得龙飞凤舞,跟画画差不多,您把我的作业撕了,以后我再没那样写过作业。

您的夸奖如春风拂面一样温暖!你的批评谴责如雕刻刀一样,重新刻画了我的灵魂!

老师,谢谢您!

祝您的身体健康,工作顺利!

您的学生王涵

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篇6:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 607 字

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所有人都有自己喜欢的小动物,有的人喜欢温柔的猫咪;有的人喜欢可爱忠诚的小狗;还有人喜欢漂亮的孔雀。我最喜欢的还是雪白雪白的小白兔。

小白兔有一双火红火红的大眼睛,就像红宝石一样。往下看是一个精灵小巧的鼻子。然后是一张小嘴,里面镶嵌着两颗又长又白的大牙,可爱极了!

记得有一次暑假,我去乡下外婆家玩。外婆家有几只灰白相间的小兔子。我飞快地跑向兔笼,挑了一只最可爱的兔子准备喂它。我拿起外婆早已洗干净的胡萝卜心惊胆战地走向兔笼,然后小心翼翼地把萝卜尖塞进兔笼。小白兔象饿了几辈子似的朝着萝卜跳过来。我感觉是一只老虎要扑来一样,吓得一蹦三尺高,胡萝卜飞向空中,我抬头一看,胡萝卜差点掉进我嘴巴里!小白兔在笼中饿得上蹿下跳,目不转睛地盯着我手中的胡萝卜,那眼神感觉要把我也一口吞下去了。不甘心的我尝试着再次靠近笼子,我的手在颤抖中慢慢地把胡萝卜伸进笼子里。这时顽皮的小白兔用它的前面的两只爪子伸出来抓胡萝卜,我心里一惊,手都变软了,胡萝卜直接掉地上了!我真想把小白兔直接拎起来,把胡萝卜塞进它嘴巴。但是这样怕吓着小白兔,所以我心生一计,我直接把胡萝卜从笼子的上面塞进去,这一次小白兔敏捷地跳起来接住胡萝卜,狼吞虎咽地享受起它的美食!一眨眼功夫就把胡萝卜消灭干净了!还满足地舔了舔嘴唇!就像我吃完汉堡后的感觉一样!我看着它,禁不住捧腹大笑!

小白兔真是可爱又调皮,我感谢小白兔给我带来了很多乐趣。这就是我的动物朋友,你们喜欢它吗?

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篇7:小学一年级作文能力如何培养

全文共 1408 字

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一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导孩子通过仔细观察画面,通过适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让孩子的想象自由驰骋。

三、看图说话,培养口头表达能力

低年级孩子由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。家长在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。所以要注意以下三点:

(1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。

(2)鼓励孩子用词的准确与生动,启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子:“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”

(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养,要引导他们:“想好了再说,说完整、连贯的话,用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子,家长们要循循善诱,促其发言,哪怕是三言两语,也应予以肯定。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的,但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。

五、培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

六、引导学生课外阅读,为写话打基础。

儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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篇8:小学一年级作文我的好妈妈

全文共 972 字

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母爱是一杯咖啡,只有细细品尝才能尝出其中的滋味;母爱是一首歌,只有用心唱,你才会发现,它是世界上最美的歌;母爱是一本书,一本我们永远读不完,读不透的书…… Mother love is a cup of coffee, only if you taste it carefully can you taste the taste; mother love is a song.The most beautiful song; mother love is a book, a book that we can never read and read ...

母爱无私,母爱无价!

说起妈妈,我想每个身为孩子的都会很熟悉,因为每个孩子都是在妈妈十月怀胎后生下来,养育成人的,尽管每个孩子的妈妈的教育方法不同,可是我想这都是妈妈对自己孩子不一样的爱。

而我的妈妈对我的教育方法是:该严格时严格,该慈祥时慈祥。从小时候开始,妈妈就用不一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候,妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂,而是把饭盖好,不理我,她说:"你不吃是代表你不饿,所以我没有必要去喂你啊!等到你自己饿得时候就会找东西吃了,那时候我喂你,很自然你就会吃了。"记得一年级的时候,老师教我们写"妈"字,我学不会,回到家,告诉妈妈,然后她就用她的大手包裹着我的小手,一笔一划的教我,后来渐渐学会了。

还记得小时候,我经常跟妹妹抢玩具玩,妈妈见了,对我说:"小华,你是姐姐,有义务去帮助妹妹,而不是跟她抢东西,知道吗?你要学会尊老爱幼才是好孩子啊!"所以从那时候开始我就懂得这个道理。后来我渐渐得长大了,常常和妈妈一起去买东西,大家都说我们是两姐妹呢!

我们这"两姐妹"经常坐在一起聊天,谈心。可是这个姐姐也有令我讨厌的时候,那就是她总不让我和同学去玩,她说我们年纪还小,还不适合几个一起去玩,要再大点才行。虽然这点我令我生气,但是回想一下,她也是怕我们出事,怕我们被坏人抓去。想到这些,我又会从心里暖出来。

多少年,我在妈妈的关爱下渐渐长大了,尽管我还是一个小小年纪的初中生,但我却懂得了很多做人的道理,怎样去为一个人着想,去帮助别人,这都是在我这个好妈妈的教育下学会的,我爱一个这样的妈妈,我一定会让她过上好日子,不会让她白白地为我付出了这么多这么多,因为我是她的好孩子。

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篇9:包粽子小学一年级

全文共 653 字

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端午节又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原,屈原,名平,是战国时代的楚国人,生于楚威王五年夏历正月初七,或谓生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。

端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员,楚国人,父兄均为楚王所杀,后来子胥弃暗投明,奔向吴国,助吴伐楚,五战而入楚都郢城。当时楚平王已死,子胥掘墓鞭尸三百,以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后,其子夫差继位,吴军士气高昂,百战百胜,越国大败,越王勾践请和,夫差许之。子胥建议,应彻底消灭越国,夫差不听,吴国大宰,受越国贿赂,谗言陷害子胥,夫差信之,赐子胥宝剑,子胥以此死。子胥本为忠良,视死如归,在死前对邻舍人说:"我死后,将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上,以看越国军队入城灭吴。"便自刎而死,夫差闻言大怒,令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江,因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

昨天,我和姐姐去超市买糯米蜜枣和芦苇叶子,准备回家包粽子。端午节当天,妈妈一边给我听写生字一边包粽子,姐姐也参与了包粽子。姐姐包的粽子造型非常好看,妈妈包的可就差远。

刚包了一回儿,我姐姐突发奇想,要往粽子里包火腿和海苔,然后姐姐专职包火腿馅粽子,妈妈包花生绿豆葡萄干馅的粽子。姐姐包了十多个,妈妈包了十多个,她俩互不相让。

闲话就说到这里,下面我们开始吃粽子,妈妈还做了很多菜和鱼汤。我吃的第一个粽子是海苔馅的,这个端午节我们过得非常愉快。

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篇10:劳动节小学一年级作文

全文共 594 字

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在“五一”假期开始的第二天,我们到潮州玩,那天晚上我们参观了设在潮州广场的水幕电影。“电影”这个词大家肯定是司空见惯。可是在前面加个“水幕”却可以语惊四座,让人好奇,谁听说过水上能映出电影啊?今天我就带大家前去见识见识。

首先看到的是潮州广场,这里的面积可真不小。听说中央电视台的的节目《同一首歌》曾在这里举办演出过呢!四周以喷泉镶边,随着音乐声喷泉在翩翩起舞,形态千姿百态,美丽而有趣。

水幕电影终于开始了。只见正中的泳池呼地溅起一幅面积约十平方米左右的水幕,紧接着周围四面的泳池也都喷起水花,水越喷越高,把大水幕的周围映得朦朦胧胧得,把广场周围那些灯火辉煌得高楼大厦都严严实实的遮住了。我听得四周一片的惊叹声,环顾前后左右,哈!不知什么时候开始广场的阶梯已经从原来的观众稀稀拉拉变成密密麻麻。

水幕率先播放的是一场时装模特表演,随着荧幕上的音乐节拍周围的泳池也跟着抑扬顿挫的舞动着,给我们观众带来强烈的动感,给电影带来几分立体感,让我们感觉如临其境。有时,有些节拍略有不同,好像当电影里响起大军鼓的乐声,泳池喷出的水声是小军乐。象两重唱,真好听。

接下来,电影播放的是“发型秀”,乘着水幕的朦朦胧胧,从一个时髦漂亮的姑娘变成肥头大耳的黑人,再又变幻为一个长着金头发扎小辫戴耳环的白人……这难道不是很有趣吗?

水幕电影结束了,音乐喷泉还在继续着,我随着音乐的节拍漫步走出广场,把美的遐思留在那里。

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篇11:我的梦想小学一年级英语作文

全文共 2912 字

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一年级英语作文:我的梦想

我梦想的职业 My Dreaming Career

In the past two years, my parents took me to travel to many places, including big cities, small towns, famous mountians and so on。 Therefore, I like traveling and I hope I can visit to many more places。 Since then, I hope I can be a tour guide in the future, so I can travel to many tourist attractions。 Besides, I can meet various people and I think municating with different people is interesting, wchich can broaden my field of vision。 I hope they can share their life stories with me so that I can know the general life of a place。 I know it would be a challenging job, but I believe I can do well in my job。

在过去的两年里,我父母带我到很多地方旅游,包括大城市,小城镇,著名的大山等等。因此,我喜欢旅游,我期望能够参观更多地方。从那开始,我就期望我将来能够成为一名导游,这样我就能够到很多旅游景点旅游了。此外,我能够认识各种各样的人,我认为和不一样的人沟通很搞笑,能够开阔我的视野。我期望他们能够和我分享他们的生活故事,这样我就能够了解一个地方的普通生活。我明白这是一份具有挑战性的工作,但是我相信我能够在工作中表现得很好。

一年级英语作文:我的梦想二

When I was alittle child, I had many dreams. I wanted to be rich, so that I can live in abig and beautiful house. I can go everywhere  car. But now, my dream seems tobe better and more realistic. I hope I can have a good job. It will not takemuch of my time, although I can’t earn much. Every year, I have holidays totravel. Traveling is my favorite and it can reduce my pressure. It’s good formy life. Therefore, I hope traveling can be a part of my future life.

当我还是个小孩的时候,我有很多梦想。我想变得富裕,这样我就可以住在漂亮的大房子里,可以驾车到每个地方。但是,现在我的梦想似乎更好更现实了。我希望我能够拥有一份好工作,尽管我不能赚很多钱,但是它不会占用我太多时间,每年有假期去旅游。旅游是我的爱好,它可以减轻我的压力,对我的生活有好处。因此,我希望旅游可以成为我将来生活的一部分。

一年级英语作文:我的梦想三

I have a wonderful dream in my heart。 Its to speak English very well。 Since English is everything for me。 English is my best friend。 English is my soul。 English is my power。 Without English, Im nothing at all。 Nothing。 Now, I can think in English, speak in English, and write in English。 Some people think Im an Indian。 Some people regard Im a Pakistan。 And some people even consider that Im an Egyptian。 But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant。 So I work very hard。

在我心中有一个美丽的梦想。那就是说一口流利的英语。因为对我来说英语就是我的一切。英语是我最好的朋友。英语是我的灵魂。英语给予我力量。没有英语,我什么都没有。什么都没有。此刻,我能够用英语的方式思考,用英语说话,用英语书写。有些人以为我是印第安人。有些人以为我是巴基斯坦人。有些人甚至认为我是埃及人。但如果我能说英语能像美国人说的那么好,我的未来会很完美。所以我很努力学习。

一年级英语作文:我的梦想三

I have a wonderful dream in my heart. Its to speak English very well. Since English is everything for me. English is my best friend. English is my soul. English is my power. Without English, Im nothing at all. Nothing. Now, I can think in English, speak in English, and write in English. Some people think Im an Indian. Some people regard Im a Pakistan. And some people even consider that Im an Egyptian. But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant. So I work very hard.

在我心中有一个美丽的梦想。那就是说一口流利的英语。因为对我来说英语就是我的一切。英语是我最好的朋友。英语是我的灵魂。英语给予我力量。没有英语,我什么都没有。什么都没有。现在,我可以用英语的方式思考,用英语说话,用英语书写。有些人以为我是印第安人。有些人以为我是巴基斯坦人。有些人甚至认为我是埃及人。但如果我能说英语能像美国人说的那么好,我的未来会很美好。所以我很努力学习。

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篇12:小学生我的家乡600字一年级

全文共 789 字

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八万,我的家乡,淳朴的人儿在这生长,斜日轻洒在人身上,满身惬意。 80,000, my hometown, the simple people grow up here, the oblique sun is lightly sprinkled with people, full of comfort.

我的家乡是一个美丽清静的小山村,在她的怀抱里,我感到很温暖并不觉周遭过于寒冷或焦灼,因为雨水会浇盖燥热,热情会没收寒冷,好景会取代冷热。

家乡的春季,暮色引得人流渐退,几里长街上车辆行过,使盏盏灯笼飘动。一些外出回来的大人趁此谈天,孩童三五成群在旁嬉戏游玩,不远处妇人喊着他们回家吃饭,这样的日常平凡且珍贵。春季让我们看见什么叫烟火气。

家乡的夏季因雨水被忘记;白纱一样,是柔然小雨;大海一样,是狂泻暴雨。它们合伙出落在房前屋后,给家乡蒙上一层古味的薄霭。夏季让我们欣赏雨中村落的浪漫。

家乡的秋季,煦煦金风与叶子撞了满怀,使得我们纷纷踩踏,秋季让我们聆听落叶清脆的声音。

家乡的冬季不常冷,仍是人烟依旧。翠竹给老庙、戏台让路,隆隆的鼓招徕看戏者,甜甜的戏声收入耳中。街邻就此嘘寒问暖,可攀谈至夜深,有时还要把自制的小玩意儿分享。茶余饭后有她们团团散步的身影,有山歌唱晚的温馨。冬季让我们感受淳朴村民的热情。

家乡,好比一棵榕树,文明组成细碎的叶子,根茎便是哺育我们的家乡!叶子企盼着,企盼着,想长得更好也想让根茎知道,叶子会好好保护和发展它,就像它保护和发展叶子一样!

在这里,我带着收好的自信与勇气,向一些人告别,也向一些人问好,有着“一蓑烟雨任平生”的豁然与安全感。

我爱家乡,爱由草木枯荣、烟雨满阁转向慈眉善目,人群质朴!爱由《故乡美》:“最甜是家乡水,最美是乡音。”转向《故乡与诗》:“故乡是诗,诗就是故乡。”

我的家乡!虽有烈日却独留清凉,季季有独特的地方。这就是我独爱的家乡!

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篇13:小学一年级作文过春节600字左右

全文共 682 字

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春节是喜庆的,今年的春节是环保的,新气象新习俗。 The Spring Festival is festive. This years Spring Festival is environmentally friendly, new weather and new customs.

今年春节,村里禁止燃放烟花和爆竹,整个春节期间,村里没有一处燃放烟花和爆竹,相比以前确实缺少了一点过年的气氛,但是整个乡村依然喜庆不减,而且,今年春节还给我们还带来了有史以来春节期间最清洁环保的空气。

除夕当天,各家各户按传统习俗都在自家门上帖上了春联、福字和年画。街口、大圣庙等地方仍是人流如织,车水马龙,大圣庙早早就上了鲜艳的彩灯,为整个春节奉献了浓浓的年味。春节过大年的喜庆气氛不减往年。

往年春节,到处是烟花爆竹声,空气中弥漫着呛人的硝烟味和浓浓的黑烟,整个村庄好象被厚厚的烟雾所笼罩,时不时传来大小爆竹和礼彩炮的轰鸣声。无论是道路还是家里,到处都是礼炮和爆竹的残渣,一片狼籍,不堪目睹,留给环卫工人的`是一次又一次的清扫。但今年春节却大不一样,整个乡村在春节期间的空气清新,天空蔚蓝,从道路到各家各户,没有了往年遍地硝烟、浓雾和爆竹残渣,又清洁又环保,给人一种全新春节气氛。另外还为我们了巨大的烟花爆竹费用。

这不邻居大爷正月初六过八十大寿,本来是要请戏班做戏,而且准备大摆筵席请乡里乡亲和亲戚朋友过来吃饭,打算买上万元鞭炮回来放,他那上大学的孙子过年在家,他给全家人做思想工作,最后把这些钱省下来,捐给村里老年人活动中心。

这样的春节另有一番新意,我喜欢。这就是我家乡的新习俗。

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篇14:小学一年级写给孩子的一封信

全文共 529 字

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亲爱的孩子

你好!

时间过的好快,你从一个让妈妈抱在怀里的小毛毛一转眼已经是个八岁的小姑娘了, 是个一年级小学生了,看着你带着红领巾的样子,真的好可爱!

今天是妈妈第一次给你写,从你出生的那一刻起,你就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶最疼爱的宝贝了,有了你,我们全家有了更多开心快乐的时光,宝贝,谢谢你!

你是一个活泼开朗懂事孝顺又有礼貌的孩子,我们去超市买好东西,回家后,你第一件事就是给爷爷奶奶吃好吃的,妈妈看到了很开心。你早上去上学总会给门口值班的老师鞠躬问好。你有很好的环保意识,我们开车出去的时候,你是不会让我们往车窗外扔垃圾的。你会自己洗澡,洗头,早上起来会自己穿衣,吃饭了还会帮我们盛饭,你真是一个很棒的小女孩!

你在学习上也很努力,你学会了很多字,学会了看时钟,还会自己看书。有时候你在弹琴的时候弹不好,妈妈骂你了,当你流着两条小溪似的眼泪的时候,妈妈是多么心疼啊!恨不得别让你学钢琴了。但这样做是对你不负责任的。事后问你:“你恨妈妈的严厉吗?”你说:“妈妈的严厉是对我好的,我不恨”。妈妈很欣慰,你能理解妈妈。

女儿,你还有很多很多的优点,你是妈妈的骄傲!今天就写到这里了,以后妈妈会经常给你写信的,希望你会喜欢!

最后祝我的宝贝女儿:

健康快乐!

爱你的妈妈

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篇15:小学一年级作文拜年

全文共 305 字

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今天是大年初三,我去姥姥家拜年。是妈妈先进屋的,我和爸爸在后面拿东西,所以我们是最后到的。

我问‘姥姥呢’?他们都不理我,舅舅在吸烟,舅妈问我‘期末考试考了多少分’?我就说‘语文一百、数学九十八。’舅妈说‘期末考试为什么没有考双百分呀?’我说‘可是我语文加了五分呢。’嘻嘻、舅妈说‘进屋吧。’

进屋后,姥姥给我了五十元钱,然后我把钱装到妈妈的口袋里。姥姥以为没给我,又给我了五十元钱,我想这次我的压岁钱已经二百五十元钱了,舅妈端过来一盘糖果,让我们吃。姐姐拿了一个可乐味的棒棒糖,我对姐姐说‘可乐味的棒棒糖还又没有了?’‘还有一个。’我就把橘子味的给换了一个。

中午只吃了几道菜喝一杯饮料,吃完饭我和姐姐出去放炮了。

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篇16:小学一年级写作文1200字

全文共 1548 字

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笔者从事小学中高年级作文教学已有十多年,深知对于小学生来讲,作文一直是一项令人头痛的事情,教师花了大量的时间和心血来指导、批改却仍不见成效。正好笔者今年执教一年级语文,于是尝试着从一年级开始培养学生的习作能力。下面就我的教学实践来谈谈低年级作文的起步教学。

一、创设宽松愉悦的氛围,激发说话兴趣。

一年级的孩子,作文对他们来说是陌生而无趣的,而说好一句话则相对容易、有趣了许多。为此,我在教学中充分利用课本资源,进行大量的说话练习,鼓励学生通过课文内容的学习,把自己想说的话说出来。如:通过“谈谈你对课文中人物的认识”、“如果你是xx,你想对xx说点什么”等等的语言训练,激发学生说话的兴趣,从说好每一句话人手,训练学生乐于说话,并进而把话说完整、说具体。

二、提供丰富多彩的形式,降低写话难度。

最初简单有效的写话训练可采用组词写句的方法,这是学生学习掌握语言的重要途径。如学了“云”字,可组词“白云”、“云朵”、“彩云”、“乌云”等,并用“白云”一词说一句话后写下来。学生能想出的句子如“天空有一朵白云”。这是一个较简单的单句,在此基础上引导学生动脑筋思考:你看天上的白云像什么?天空什么颜色?天空有一朵什么样的白云?什么样的天空有一朵白云?“天空有一朵像棉花糖一样的白云”,“蓝蓝的天空有一朵白云”,“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样的白云”。你还可以怎样把这句话写长?(写具体、写生动)“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样美丽的白云在飘来飘去”。

当学生对写句子有了兴趣时,可以适当提高难度,依托教材积极拓展学生的发散思维和想象力,做好学生写话的过渡训练,从一句到多句。

(1)仿写练习。如结合一年级教材《家》的学习,可以反复进行“( )是( )的家”这个句子的仿写练习。

(2)给课文内容补白练习。如学习了一年级教材《小山羊和小熊》后,可以让学生补写“小山羊再次来到小熊的家,小熊会怎么做”。学了《浪花》一文后,可以补写“浪花还给我送来了什么”。

(3)改写课文练习。学完《小动物的家》一文后,我积极引导孩子们把这首儿歌改编成一个童话故事,由说到演再到写,极大地丰富了课文的容量,拓展了学生的思维,激发了学生写话的兴趣。

(4)看图写话练习。有目的地指导学生观察图片,先说后写,由单幅到多幅,由一句到多句,提高学生写话的本领,增强学生写话的自信心。

此外,日记也是一种很好的写话训练的方法,很多教师在作文训练时都喜欢采用,只是起步时间的早晚要适时。当学生有了一定的写话能力,才能再要求学生用一段话来写生活日记,让他们想写什么就写什么,他们看见的、听见的、参与的、想象的都可以用笔记录下来,在这种无拘束的状态下感受自由写作的快乐,增强学生写作的积极性。

三、进行充分的阅读,打好写作的基础。

“多读心中有本”,这句话告诉我们要多读书,小学语文阅读教学中就要求学生多读书。对于读什么内容的书,我认为对孩子不必有什么过多的限制,只要是孩子喜欢读的,是正规出版社出版的,是对孩子的身心有益的,我们都可以介绍给孩子尽情地去读。除了学校的语文课本外,我们还可以指导阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《亲近母语》等古今中外的名家名著,指导阅读《儿童文艺》、《故事大王》、《小学生文学社作品选》等期刊。另外,每天的晨读也是必不可少的激发学生阅读兴趣的途径。“读书破万卷,下笔如有神。”这是我们常常说的话。经过大量有效的阅读,日积月累,孩子们就会有话可说,有事可写,大大提高了他们的写作能力。

总之,小学生的起步作文要有一个循序渐进的过程。“随风潜入夜,润物细无声。”低年级学生对写话的兴趣就像一粒萌芽的种子,需要我们老师精心的呵护和悉心的照顾。只要我们为孩子营造一方习作的自由空间,做好他们的鼓励者、指导者,这粒种子就一定会发芽、开花……

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篇17:感受大自然小学一年级话题

全文共 925 字

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原谅盛装出席的我只为看到你,原谅你娇小的身体却有着大秘密;原来今天午时落下夕阳只为明天再度升起的日光暗演前奏;这就是久违的神秘者大自然。 Forgive me to see you only to see you, forgive you the petite body has a big secret; it turned out that the sunset today was the darkness that rose again tomorrow.Performing the prelude; this is the long -lost mysterious nature.

又是一个暖暖的午后,踏着轻快的脚步来到大自然的家族,看,那一朵朵野花在对着太阳笑,抬头望着天空它在太阳与小野花挥手,它用蓬大的身躯抚摸太阳与小野花用心感受它们犹如一个幸福的小家庭过着简单而平静的生活。

走在乡间小道上,在那一颗颗大树围绕的中间,轻轻走在一片片落叶上,脚下一片绿色暖暖的像地毯一般,情不自禁的会拥吻而上,它们虽然已经成为落叶,但我始终相信它们曾经紧挂树枝的情景,每一个路人经过都会忍不住赞叹说原来这就是大自然的蓬勃生春,会轻抚着它底下头与它亲近,闻着它的淡淡叶香,那么令人神往,那么让人回味无穷。

看着那山间一泓清泉,清澈透明,把你的影子倒映在水里,就像一幅出自名家的水墨画边角勾勒出得那么清晰可见,看山泉上面悬着的那瀑布每当夏天,瀑布显得更是美丽,一步仔细看还以为是一个仙女穿着洁白群纱在翩翩起舞,有很多人都会来到在这里观瀑听涛,据说柔弱者能从这里找到坚强。

在人生的漫漫长路中,也许你会被红尘世俗打败,会因此颓废,堕落,但这时候你就应该与野花,与落叶,与清泉,与瀑布,与落日作伴。因为它们会给你讲诉让你明白,原来你曾经是那么软弱,那么浮夸,那么可笑,会让你看清之后,又给你一剂良药,那一剂良药必须有一把懂它的钥匙去开,而这把钥匙的验证码就是用心去感受我,亲近我。

它会让你在难过,伤心时豁然开朗;它会教你怎么样面对人生插曲让你怎么样去演绎这些插曲会教你如何做好自己的导演;它会教你看破世俗;它说只要你亲近它,它就是你人生中的导师,而它就是大自然。

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篇18:昨天一天小学一年级英语作文

全文共 874 字

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范文一:

I got up at half past six. I washed my face and washed my teeth at a quarter to seven. I ate my breakfast at seven oclock. I went to school at half past seven. i had lessons at eight oclock. i ate my lunch at half past eleven.

I went home at half past three. I did my homework at five oclock. I watch television at six oclock. I went to bed at nine oclock.

译文:

我在六点半起床。我洗了我的脸,洗我的牙齿在四分之一到7。我在七点钟吃早饭。我7点半去学校。我八点钟上课。我十一点半吃了我的午饭。

我3点半回家。我做我的家庭作业5 点钟。我在六点钟看电视。我在9点钟上床睡觉。

范文二:

Yesterday was a trouble day. I was late for school and I broke my tea cup later. I went back home at lunch time but I found my mom went out and left me for nothing. Fine! Then I fixed myself some noodle. To be honest, thats not taste good. I wish tomorrow will be better and I beleive I can cook well next time.

译文:

昨天是麻烦的一天。我迟到了,我打破了我的茶杯。我回到家在午餐时间但我发现我妈妈出去了,留下我。好啊!然后我固定一些面条。老实说,这不是味道好。我希望明天会更好,我相信下次我可以做饭。

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篇19:小学动物寓言故事

全文共 499 字

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上次兔子输了以后很不甘心,就找乌龟说:来呀,有本事再来比一次跑步。乌龟答应了。

这一次,兔子选了一段下坡路作为比赛路线。这一次,一开始兔子就快速地向前跑。而乌龟呢?他把身子缩在了自己的壳里,由于是下坡路,乌龟越滚越快,不一会儿就超过了兔子。最终取得了胜利。

兔子回到家里,非常生气,想自己为什赢不了乌龟?觉得很丢脸,就再一次向乌龟挑战,说:咱们再比一场,在老地方老规矩,我一定赢你!乌龟答应了。

这天,动物们都来看龟兔赛跑。

一声令下,乌龟和兔子都跑了起来。到了下坡路,兔子想向乌龟一样滚下坡,但又怕摔伤,可又转念一想,乌龟不是滚下去都没受伤吗?兔子就下定决心向下一滚。到了坡底下,兔子怎么也起不来了。心想,真倒霉呀,气死我了!恰巧乌龟到了坡上边,又滚到了坡下面。乌龟刚想走,忽然发现兔子在旁边,就问:怎么拉?兔子也不说,想,你肯定想占我便宜,我就不告诉你。乌龟见兔子没反应,害怕出了事,立马背起了兔子,边跑边喊:快来人呀!有人手伤拉!可没人说话帮忙,急死乌龟了。

乌龟一个人背着兔子跑到了终点,动物们都跑上前去。乌龟累的满头大汗,而兔子呢?早已感动的流泪了。动物们为乌龟颁奖,兔子也说:看来我还是不如你呀!

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篇20:2024夏天的景色小学一年级作文

全文共 227 字

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夏天的风景美如画,让我们一起去看看吧!

早晨,打开窗户,就闻到一阵清香,原来,是那美丽的荷花在水池中亭亭玉立。再看看那高大的树木上还停着jījī叫的小鸟。它们是多么的美丽啊!一眨眼,就到中午。红红的太阳照着大地火lālā。小草、小花都shū展起来了,小狗dā拉着脑袋,还伸出了舌头。人们都躲在屋里开空调、吹风扇、吃棒冰。傍晚,太阳就要从西山落下了,那五彩bānlán的晚霞就像一幅美丽的图画。街道上来来往往的汽车,就像一列连在一起的火车呀!

夏天的风景真美!

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