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记忆深处作文题材精选20篇

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珍藏的记忆作文

全文共 639 字

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那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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篇1:记忆中的眼泪作文600字

全文共 624 字

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翻阅记忆的那本书,总有一页显得那么耀眼,令人难以忘怀。

烈日当空挂着,它炙烤着大地,地面升起了腾腾热气。再过几天就要开展运动会了,于是班主任趁着午休的时间,带领大家排练开幕式表演的节目。“好热啊,走到凉快的地方休息一下。”有的同学们走到阴凉之处,一屁股坐下开始谈天说地,将最重要的事抛至九霄云外。班干部无论怎么叫,他们都不为所动。“都坐在那里做什么……”伴随着喊叫的声音,坐着的人终于挪动他们的脚步,缓缓前进。“快点啊,没时间了!”又是一阵喊叫。他们仍在滥竽充数。班主任的脸色变了,眼睛没有了热情,随即离开。

“班主任走了,我们继续聊。”这一句话使得景象又回到了刚才,他们继续谈天说地,追逐嬉戏。

十分钟后,班长带回来一个惊人的消息——班主任哭了。“编,继续编。”我们异口同声。“真的吗?我们去看看。”有些女生不安地说道。

事实如此,我们闯了大祸,想到班主任的眼泪划过她那美丽的脸庞,我的心里不禁揪了一下,不是个滋味。同学们的心里何尝不是五味杂陈。有些同学的泪水也夺眶而出,再也压抑不住。男同学们纷纷表示要去道歉,却怎么也找不到老师的身影。我们再见到班主任时,她正在别的班级上课。语文老师告诉我们:“努力与成功是你们最好的道歉。”于是我们忍受烈日炙烤,尽管汗流浃背,依然坚守训练,我们终于把表演的节目排练好了。看到我们努力的训练,老师接受了我们的道歉,这也是一次触及我们灵魂深处的事件。

再次翻阅记忆的那本书,找到耀眼的那一页,却发现有一颗滴在记忆里的眼泪。

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篇2:舌尖上的记忆作文

全文共 852 字

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想来也是怪异,品尝过无数美味,可能回忆起来的却竟是一碗苦涩的中药。我记得它每一缕根须筋脉的独特形态,记得他在温水中迸发出的清苦味道,记得它在白色瓷碗下的阳翳色泽。

记忆中的初逢还是几载前一个温情的日子,阴郁的云浮荡在轻柔的穹顶。一抹光亮洒进屋子,映在姥姥灰白的头发上,她熟练地一手握着锅柄,一手拿着筷子搅着锅里黑乎乎的东西,时不时抬头看看挂表,我好奇的前去打量,从背后揪住他红色的围裙一角轻轻扯了扯,她回过头,轻轻扬起嘴角,额头的沟壑被牵动,立刻便有几缕调皮的阳光钻了进去。我望着向上升腾的白气,不禁向前靠了靠,姥姥掀起锅盖。刹那间由远到近蒸腾起一股苦涩的药味,袅袅湿了鼻腔。我不禁微微轻颤,胃里一阵翻江倒海。

姥姥却仍旧笑着,领我到了前厅,看我迟迟不敢再向前一步,她却如变戏法似的从背后拿出几颗糖放进粗糙而又温暖的大手里,“想去上学只能乖乖喝掉中药。”我不得不佩服姥姥,时至今日,她依旧能清楚知道我所畏惧。我这才缓缓靠近,望向姥姥口中能治病的中药,伸手触碰了那半透明的瓷碗,我望向姥姥如暖阳般的眸子,是的,我读到了鼓励与期待,那眼神促使我端起碗,靠近,刺鼻的药味使身体每个细胞都沸腾着,浓郁的药香冲动着神经。伸出舌头舔了舔碗边的汤药,一阵寒颤如同电流般的从舌尖贯穿了整个身体,不禁手一哆嗦,险些将药洒出来,姥姥接过碗,微微皱了皱眉头。他那略带严肃的语气使我不曾听过的,药快凉了,我只好再次捧起碗,没有了之前的优柔寡断,一口药汁悉数送进口中,一种温暖而苦涩的感觉刹那间充斥着口腔,竟有一种饱足感和温逸,放下晚碗连忙拿起水,竟有了几丝甜兮兮的味道。我笑了,她也笑了。我是想要糖,我不晓得她的笑,只觉得那笑融筹了几分幸福的味道。

许久,每当想起姥姥温柔的笑,总觉得舌尖是苦的,忆起那颗似乎比别的糖都要甜的方糖,心中却是甜的。一济良药,自是苦,苦尽甘来,一段人生,自是甘,甘来苦往,每想想到姥姥,仿佛觉得汤药在口,不再苦涩,而竟多了几分清甜的意味。清风飘扬,繁花簌落,时光已将姥姥春风般的笑颜化作舌尖上永远的记忆……

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篇3:初三作文题材

全文共 731 字

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走在路上,会遇上千千万万的山脊,我愿去翻越。我希望自己是一个善于行走,乐于行走,忠于行走的孩子,一路向阳,一路昂扬。

我时时刻刻都在勉励自己:”你是一个行者。”我乐于参加班级举办的一些语文活动,时至今日,也喜欢如故。记得那时候还是在小学,我与她是最亲密无间的挚友,那次班级开辩论会,老师对我们说会在学校的礼堂举行,还会有一些外班的同学参加,我的心中仿佛有一个牵线木偶一扯一扯的拉扯着我的心,我举足不定,不知道自己是不是应该放手一搏。

我抬头看了看,她双目无神,皱着眉头正用手敲击着额头,我低声叫住了她,想问一问她的意见,她听到后对我微微挥了下手:“上去吧,你可以!我这次不能参加了。”我正不解,但那时候好像手要挣脱地心去上面呼吸新鲜的空气,一股脑地往上涌,我如愿得到了队长的职位,但那职位却是伴着不解得来的。

我下课后便立刻想去问她为什么不参加辩论会,但一转头发现她座位是空的,卓兜里有一张纸条:我奶奶去世了,明天不能继续当你的“宝剑”了,你要加油,等着你的好消息!我心头一瞬间五味杂陈,也无心与别人讨论,像一棵没了阳光的枯草,无心应战。

辩论会那天没有了“宝剑”的行者自当力不从心,我们队的每一位的信心被我一个人的情绪所浇灭,一路败下阵来。狼狈和软弱,写满了我脸庞,我一回到家就立刻拨通了她的电话,但一声声忙音那么刺耳,一点一点冲击我焦躁的心,

我这个行者可不能没有宝剑啊,我这个行者可还要继续前行啊!一会儿,一条短信,让我悬起的心又立刻跌落谷底:“我走了,去别的地方读书,你这个行者要继续前行!用行动证明自身蕴含的向上力量!”

没了宝剑的行者,还要继续走在路上,也许暗透了,更能看到星光。她没有走远,我们还共同看着一片天。走在路上,我不会彷徨,坚定信念,就会有诗有远方。

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 651 字

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夜色朦胧,抬头望着璀璨的夜空,不禁忆起小学时的种种经历,那些挥之不去的画面还依旧定格在我的脑海里,不曾消退……

最后一次来到这学校,两手空空,觉得身轻如燕。一切的风景都是那么熟悉。清风,流水;小径,幽草。悠闲地走在校园里,紧张的考试结束后,这里显得如此寂静。悄悄地推开往日六一班沉重的木门,深吸了一口气,走了进去。

一切都还是保持原样,感觉是如此的亲切。还记得,我们在这里度过的六年时光,谱写出的自己的生命诗篇。教室里的人寥寥无几,都各自坐在位置上,一言不发。

我麻木地坐在座位上,原有的心情早已化为乌有。在大脑的`一片空白中,毕业典礼结束了,也许只有几秒钟。回到教室,一个又一个活动也接连结束了。小学时间已经进入了倒计时,在不经意间悄然滑过……

我们的班主任静静走上讲台,一声不吭。他看着我们。窗外的微风拂过,树叶随风飘落……许久,他才说了一句:“再见了,同学们。”霎时间,教室里鸦雀无声,只有头顶的风扇在呼呼作响。他,陪伴我们走过六年,见证着我们的成长,终于,现在是离别之时了……

是的,小学已经结束了,我们即将进入新的征途。我慢慢走出教室,回头看了看他,时间在他身上留下了痕迹,他付出了许多,我们却现在就要离开。也许,再也不能相见……

我揉了揉眼睛,想:如果依恋可以冲破时间的束缚,回到过去,我多么希望它能定格于此,享受这永久的美好。

璀璨的夜空下,再忆起曾经的美好岁月。小时候,不会有那么多的烦恼;小时候,不会有如此多条条规规;小时候,也不用处理那么复杂的人际关系。多么想回到过去,将它定格下来,永不流逝……

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篇5:定格在记忆中的画面作文

全文共 625 字

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秋风萧瑟,落叶低低地打着旋。校园里,传来阵阵的读书声,我望着那间教室,一直痴痴的望着,望着,思绪在风中徘徊……

七年前的那一天,我兴高采烈地上学去了。"哈哈,妈妈给了我两块钱,真开心!我要把它全部换成好吃的零食!”

上课了,高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀!零食还没吃完呢,只好先藏起来吧!可是,我根本没心思听老师讲课了,眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好学生啊,好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食,仅此一次没关系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他们正向我招手:“快来吃我吧,没关系的,老师不会发现的。”于是,我的手不知不觉的伸向了抽屉......

“xxx!”我猛地一惊,站了起来,零食掉在了地上。我的腿在发颤,手心里也渗出了汗,脸“刷”地红了起来……

下课后,老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我:“你知道错了吗?”我惭愧地低下头,小声说:“老师,对不起……我知道错了!”“知错就改还是好孩子!来,早饭没吃饱吧!老师这有面包,你拿着吃吧!以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发,流下了眼泪……

老师,我会记住您的,我会记住您对我的教育的。老师,您花白的头发正是我们操劳的标志;老师,您如同大地,默默无闻地奉献出自己的一切。老师,谢谢您!我一定会做一个有用的人,为我们的祖国做贡献!

秋风仍然萧瑟,落叶依旧纷纷落下,但我的心却格外温暖。就让这定格记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……

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篇6:留在记忆中的芬芳作文800字

全文共 914 字

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赠人玫瑰,手留余香

——题记

记忆的深处,总飘着淡淡芬芳。爱的芬芳,香甜感人;情的芬芳,清香雅致;还有一种陌生的扑鼻芬芳,是她那朵娇艳之花。

香气袭人·初见

春天,柔和的雨儿纷纷扬扬地来了,是春姑娘的手在轻抚,唤醒了生命。校园里的花都含苞待放,我正独自漫步在校园里,突然几个调皮捣蛋的低年级学生在追逐打闹。即使他们在阳光下如此生机勃勃,但我仍在担忧那脆弱的花骨朵。轻点,慢点,我在心里默念道。谁知,有一个动人的声音从耳边传来,竟与我的想法一样。我扭头过去,便瞧见她飞扬的发丝和通红的脸蛋。又见她快步去到几个孩子前,在说什么,那几个孩子涨红了脸转身对着花朵鞠躬。我感到十分好奇,这个女孩有什么魅力呢?她的侧颜和花朵映成美丽的图画,我暗暗记住了这个“护花使者”。风吹过,带来缕缕芬芳,不知是花还是她。

芬香扑鼻·遇见

午后,阳光洒落一地,透过树叶投出点点光斑。此时此刻的我,正抱着许多书奔往教室。快要迟到了,我很着急,但又无可奈何。我把书都忘在了车上,只能急匆匆地去抱回来。“嘭”一阵响在振荡,我的眼前一黑,就头冒金星地跌在地上,书如同那外面的阳光,洒落一地。原来是因为我太着急,没有注意到楼梯才造成这样的结果。扭伤手的我只能干着急。这时,她像天使降临般走到我身边,轻轻拾起书本递给我,并让我小心些。我按不住好奇之心,问她为什么这样做,她只留下一句“赠人玫瑰,手留余香”。望着她渐行渐远的背影,我似懂非懂,只觉得又闻到她的芬芳。

芬芳馥郁·再见

夜,渐渐黑了。天空上的星星闪闪发光,与路边的灯光交错在一起,编织出一个个梦。在这样美丽的夜晚,我从教室里出来准备回家,又见到了那个被我尊称为“护花使者”的她。即使在黑夜,即使人来人往,我又遇见了她。我很想和她打招呼并与她成为朋友,但又怕她不认得我,只好远远地跟在她身后。突然,从她身上跳出来了什么,但她并未在意。我走近了发现是一张饭卡。本来我是不会多管这样的闲事,但是一种力量促使我拾起饭卡并跑向她去。当我把饭卡还给她时,望着她疑惑的眼神,我也说了句:“赠人玫瑰,手留余香”,那熟悉的芬芳又再次飘扬四方。

时光似水流,年华深又深,似水流年淡去多少回忆,缘分让我们再未相遇,但留在记忆中的那缕芬芳仍在心中。

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篇7:高中作文:记忆中的味道

全文共 655 字

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有人说坚持是完整的.,坚持的开始是白开水的无味,坚持的过程是苦涩的柠檬味道,坚持大地的结果是甜蜜的滋味。

也曾挣扎,也曾矛盾,坚持的开始果然无味。也曾游摆不定,也曾松懈气馁。坚持的过程伴随坚持与放弃的选择,坚持并未到底,尝到失望的浓烈气味。

没有尝过坚持到底的人是遗憾的人,历尽艰辛,坚持不懈换来的结果是最甜最好的。

“一曝十寒”“七分热情”,坚持,我真是无法品尝你诱人的美味?我这十几年真是过的糊涂,细想过往,竟从未对某件事坚持到底过叹口气、摇摇头,对自己十分否定。

回忆,拾捡石板路上干枯的叶儿。好像好几次嚷着减肥,却从未成功,不见肉跌,只见肉长。计划好了每天早上、晚上跑步,一分析:只要坚持,瘦五斤绝对没问题。刚开始,热情激涨,可第二天,脚软无力,大腿隐隐作痛,便想腿好了再继续。可腿好了后,我又开始抱怨:这麽早起床干嘛?······有一天,我又理定了一个计划:早上去爬楼梯。我从一楼爬到七楼,又从七楼跑到一楼,这样反反复复。刚跑完,我马上坐下,因脂肪堆积、饭量增大,大腿又长粗了。哼!如此折磨自己,还不吃人间美食,当我傻瓜?坚持的苦涩让我对坚持到底的美味望而止步。

学习中也不是没有尝试坚持,只是总是“三天打鱼,两天晒网”,最后颗粒无收,为这豪情壮志,时间倒失去了不少。

现在,又在苦恼这个妙龄季节,瞅着我这朵不起眼的花,看来又面临一次“非人”选择:要麽继续长肉,长成猪的重量;要麽实施减肥计划,去除身上多余的脂肪······唉~面临两难选择,真想选择逃避。

但愿删除记忆中柠檬的味道,但愿留下的不是柠檬酸味的残酷!

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篇8:记忆中的一朵浪花作文600字

全文共 748 字

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记忆中的一朵浪花

那次的龙游河之游,成为我记忆中最美的浪花。

坐在窗前,愣愣的盯着窗户,迸溅的水花像散落了一地的银珠碎玉,天空笼罩着一层淡淡的忧伤。眼前的草稿纸算了一张又一张,那道题总是狰狞着,与我作对,任我怎么解,就是迂回不到点上。我的内心越来越烦躁,抓起草稿纸用力裹成一团,扔进了垃圾桶。爸爸看着我,默默走过来,轻声说:“骑车去新建的公园看看吧,或许会有收获。”他帮我拿起车钥匙,转身出了门。我徒自想了想,便不再理会桌上的数学题。散心?好吧。

雨中的龙游河公园确实极美。远远望去,一座弧形的桥像雨后彩虹,架在河两岸。薰衣草快乐地迎接着雨滴,身上挂满了紫水晶帘;姹紫嫣红的花儿开得甚是娇媚,雨为她们梳了妆,理了颜,她们摇摇摆摆,跳着迪斯科;老成的树挺峻着,宽大的叶子垂着,一会儿就跳下来一个雨娃娃。雾,环绕于其间,使人怀疑进入了仙界,这一切都美得不真实。

慢慢骑着,心情也似乎舒展起来。雨对植物的洗礼,让植物变得光彩照人;那些难题不就是对我的洗礼,让我的思维更全面、知识更丰富吗?小草没有哀叹,笑着迎接;我也应该振作,迎难而上,直至把它踩在脚下,成为一次前进的动力。

回到家,看着摊在桌上的难题,似乎变得十分亲切,像久别故友,再遇,分外高兴。拿起笔,与之进行一次心灵上的交流,蓦地,灵感像一股泉水源源不断的涌出来,终于解出来了。内心有些小雀跃。爸爸轻抚我的头,爱怜地说:“换一种方式思考问题,将会‘柳暗花明又一村’……”

一缕阳光冲出云层,洒向大地,像是刚刚饱饮了玫瑰酒似的,晕出光与彩。

忽然明白了爸爸,内心只有感激。那日的花草香似乎还弥漫在我的鼻翼,那日的阳光还残留在我的记忆里,成为一朵永恒的浪花。

困难,并不是不可战胜的。换一种方式思维,我们就能迎刃而解。我会带着这朵美好的浪花,坚定地驶向知识的彼岸。

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篇9:关于打开记忆500字

全文共 482 字

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打开记忆大门,众多往事纷拥而来,有欢笑,有痛苦,有悲伤它们,有的随着时间的流逝慢慢地淡了,最后消失了,而有的却一直萦绕在我的脑海深处,仿佛发生在昨天。

那是两年前的一个冬天早上,第一节课是语文课,铃声刚响,语文老师就走进教室大声问:“昨天读了五篇作文的同学请举手!”

“哗啦”一声,我身边的同学都举起了手,而我在这个时候内心却暗暗说了一句“糟糕”,昨天晚上忙着做数学题,做完之后,我根本没有想起语文老师安排的“作业”,最后就去睡了,现在

我偷偷地瞄了一眼班里的同学,发现大部分同学都举手了,剩下的大多数是平日里成绩较差的学生,我觉得自己在班里学习还可以,难道也要变成和他们一样吗?我会不会被老师内心列入差生的行列?那一刻,我面红耳赤,羞愧万分。

看着那一双双高高举着的手,我犹豫了一会,觉得身边没人注意我,便悄悄地把手举了起来放到耳朵旁,做了一个似举非举的动作。所幸,老师没有发现我的反常,我终于蒙骗过关。

下课后,长舒了一口气的我赶紧找来一本作文选认真地读了五篇,算是对错误做了弥补。不过,这件事却在我的心里留下了阴影,自那以后,它一直在提醒我,要做一个诚实、勇敢的孩子。

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篇10:留在记忆里的芬芳作文800字

全文共 823 字

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在美丽的家乡泉城,在一个小村落里,一棵单薄而美丽的柿子树静静立在一个破旧的庭院中,那就是我在故乡的家。每一年回乡,一身的疲惫,在看到那淡黄色的柿子花后,也渐渐淡散,花的芬芳,在我心中荡漾……

小时候,奶奶总喜欢与我坐在庭院中,看柿子花开放,二人坐在树下,默默无言。那时,天真无知的我,总喜欢把柿子花插到奶奶头上,看着奶奶脸上流露出的笑容,我也笑了,一个老生苍老,一个小生稚嫩,柿子花淡淡的芬芳,随着笑声飘荡。上小学时,每年只有回乡一次,在家乡无事时,便陪着奶奶看花,奶奶总是对我说:“柿子花开的时候,便是我最快乐的时候”,我不能所以,在我的追问下,奶奶总是将一朵柿子花放在我手上,笑而不语,后来,在电话得知,每一次我们要回来的时候,奶奶总是会出门,看看柿子花开了没有。

六年级时,期末考试十分失败,成绩惨不忍睹,回到家乡,因是归乡之人,少不了饭局,而成绩呢,变成了餐桌上必不可少的话题之一,当所有人都将孩子的成绩说出,只剩下我没有报成绩时,场面十分尴尬,我把头低下去,不敢直视父母那责备的目光,回到家中,自然也少不了一顿责骂,次次如此,心中的忧郁越积越深,终于,在一次责骂后,我忍受不了心中的痛苦,把自己关在房中放声痛哭。

门被打开了,是父母?不,他们不会过来安慰我,是朋友?在这里我没有朋友,抬头看时,我惊住了,我看到了一张苍老而又慈祥的脸!是奶奶!奶奶坐在我身边,将一朵柿子花放在我手中说:“门外的柿子树,是你爷爷去世前种下的,你爷爷走得早,只留下了这棵树,那时就我一个人,要带六个孩子,困难,比你想象的大得多,我这也不是坚持下来了吗!孩子,不要放弃,有错就改,敢于承担,奶奶没读过书,不能教你什么,我只希望你能坚持,不放弃”,说完,慢慢走了,留下那朵柿子花,带给我芬芳。

奶奶的话,点亮了我的心灵,奶奶面对的困难比我大的多,她能坚持,为何我不能?奶奶的花,奶奶的话,给我芬芳,给我希望!

花,是芬芳的,人,是芬芳的,奶奶的柿子花是我留在记忆中的芬芳。

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篇11:2024我的夏天记忆抒情

全文共 864 字

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“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是杨万里的《小河》中描写夏天的美景,一年四季有春夏秋冬,今天来讲讲我的夏天。

我心中的夏天,就是可以吃冰棒了,但是不能多吃,不然会感冒的。我记的有一个同学请我吃了好几个冰棍,害我晚上嗓子疼。夏天还可以吃西瓜、哈密瓜、香瓜等等。有人在夏天吃火锅,这是疯了吗?这么热的夏天!有人吃火锅,厉害厉害。他是感觉不到热吗?

游泳是夏天不可少的游戏,去年,我在游泳池玩得很开心,特别是碰到了阳贝尔同学也在游泳,我非常高兴。我们几个人在打水仗,你打过来,我打过去,有时候火力太猛,我灵机一动,猛吸一口气,潜到水下,躲避过去了,真是太好玩了。在教练的指导下,我学到了很多游泳的技巧。

夏天还有夏令营,去年我是在狼魂夏令营呆了十天。我被安排在二排三班,我的战友是:陈艳陈、李郡尾……

第二天,六点半起床,连早餐、刷牙的机会都没有,必须做完早操才能刷牙、洗脸、吃早餐。在夏令营,整天就是队列操,立正、稍息、齐步走,刚开始感到很新奇,过了几天就枯燥了。天气是那么的热,汗水湿透了背心,脸也晒红了,教练真“狠心”,毫不怜惜我们,好苦啊!晚上我嚎啕大哭,好想妈妈,好想回家。生活阿姨对我说:要把妈妈记在脑海里,克服困难,为妈妈争气。我坚持下来了,我能吃苦了,夏令营让我坚强了。

外公外婆去西藏旅游,约好在新疆等我。离夏令营结束还差一天,我就依依不舍的离开了。我和邓奶奶、舒奶奶从怀化坐高铁到长沙黄花机场,乘飞机到乌鲁木齐转机,晚上十点钟到新疆的喀什。晚上十点多了,还看见太阳下山,好奇怪哦!外公外婆早在机场等我了,我在机场出口老远看见了外公,好久不见,我还不好意思,躲躲闪闪的。在车上,外公告诉我,新疆与怀化相差两个小时时差,所以10点多天还没黑。旅游就是长知识了。

我们在新疆玩了10多天,从喀什到和田,到了乌鲁木齐那拉提草原,还穿过了大沙漠。大人们玩的好高兴,可是我没伴,好在向奶奶经常和我打牌。整天都在坐车,感觉新疆好大好大。

夏天是这么好玩、有好多好吃的,还能到处旅游,叫我们怎么不喜欢它呢?

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篇12:童年的记忆六年级

全文共 567 字

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童年,多么诱人的字眼,多么有趣的回忆,每当有人提起童年,那一件件往事总会浮现在我眼前。这些事情就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件事情。

那是一个晴空万里的星期天,爸爸带我去湖边钓鱼。下了车,我们来到湖边,爸爸赶忙拿出鱼饲料,撒进水里。我疑惑地问:“爸爸,你这是干什么呀?这不是浪费鱼饵吗?”爸爸神秘地告诉我:“这是在引诱水底那些贪吃的小鱼。”接着,爸爸绑好鱼线,穿好鱼饵,把鱼竿交给我。

我双手握紧鱼竿,小心翼翼地把它放进水里,然后坐在岸边,等鱼上钩。几小时过去了,我流下了豆粒大的汗珠,不耐烦地说:“怎么这么久鱼还没上钩?大概鱼是不会来了。”爸爸说:“钓鱼要有耐心,不能半途而废,否则就钓不到鱼了。”

我按爸爸说的方法去做。过了一会儿,鱼钩颤了起来,鱼上钩了,我就赶紧一拉鱼竿,呀,不好,鱼跑了,真是条狡猾的鱼。爸爸看我又没耐心了,说:“只要耐心就一定会钓到鱼的,失败是成功之母。”爸爸帮我重新把鱼竿放进水里。过了一会儿,我终于,把一条大鱼钓起来了。

我终于成功了,高兴得合不拢嘴,感觉周围的小草都在向我微笑,花朵在对我点头,小鸟仿佛在为我歌唱。大概是因为这件事让我明白了“只要努力就能成功”的原因吧,让我直至今天仍然记忆犹新。

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篇13:舌尖上的记忆作文

全文共 828 字

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我曾尝过许许多多的美食,它们就像天空中飘逸的云朵,而至今只有那一道美食,才可以称得上是空中那道绚丽的彩虹。

虽然我很爱吃,是一个著名的小吃货,但同时我又很挑食,只爱吃荤的不爱吃素的。最讨厌的就是那红彤彤,味道又难闻的胡萝卜了,可妈妈偏偏说它有营养,一定要我吃。几乎每次吃它,都仿佛是在吃毒药似的,真是难以下咽。于是,每当吃胡萝卜时,我都要和妈妈开展一场大战。直到那一天,我尝到了那一个与众不同的胡萝卜。

咚咚咚,当我正躺在床上,迷迷糊糊睁开眼睛时,耳旁就隐隐约约传来一阵切菜声。在这不久后,一股浓浓的香味便从厨房慢慢飘到我的卧室。随后,这香味便溢满了整个家。拥有小吃货之称的我一闻到这香味就迫不及待地穿好衣服,洗漱完后,就冲进了厨房,站在一旁看着妈妈是如何做出这道诱惑力如此强大的美食的。我两眼直冒金光,炯炯有神地观察着锅中的这道美食。当看到那一个个像小娃娃似的煎饼在锅中热闹地欢笑着,我的眼睛都看直了,口水也不由得要流出来了。这是什么呀?我好奇地问。暂时保密哦!妈妈故意卖起关子来。

终于,这道美食出锅了。妈妈将它端到餐桌上,我也像个跟屁虫紧紧地跟在妈妈身后,恨不得下一秒就拿起一个放到嘴里。我凑近它,用鼻子深吸一口气,不得不说,这味道真是令人陶醉。这时的我,已经口水直流三千尺。我再也忍不住了,拿起一个吃起来。刚咬下一口,妈妈就迫不及待地问我:怎么样,好吃吗?好吃,真好吃!因为嘴里塞满了这道美食,连说话都说不清楚了。妈妈看到我这幅狼吞虎咽的样子,笑得乐开了花,拍桌叫到:好!我以后就这么烧!听了妈妈的话,我不禁十分疑惑,难道这道菜有什么秘密吗?

吃完早餐,我揉揉肚子,脑海里回味着那道美食,舌尖上还回荡着它的美味,可那到底是什么呢?当我起身准备洗手时,却无意间厨房里的加工台上,放着剩余的胡萝卜与干面粉,调料盘原来妈妈为了让我吃下胡萝卜,花费了那么大的心思

这时的我突然发现,那道菜不仅是咸的,现在想想,舌尖上的记忆中那道美食,还有点甜呢!因为它的原配方是爱!

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篇14:记忆中那感人的一幕作文

全文共 417 字

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感人的事迹天天在发生,一件件、一桩桩都让人记忆犹新。人与人之间就是要相互支撑。因为只有这样,我们的世界才会更美!

有一件事我至今都忘不了:记得,那是寒风刺骨的一天,我和妈妈再等公交车。突然,我看见马路对面的超市门外,站了一个“大侠”,头上戴着大军帽,身上穿的大衣开着怀,脚上穿了一双拖鞋。这不禁让我想到了卖火柴的小女孩的悲惨境界。这时,一个衣衫不整的拾破烂的老爷爷颤颤巍巍的走了过来,坐在年轻人的身边,不知说了些什么,然后“艰难”的掏出了十元钱,说是艰难的,但还不如说是因为手冻僵了不方便掏钱。放在小伙子手里后,转过身又慢慢地走了!看见这老大爷枯瘦的背影,但是我却我觉得他的背影十分庞大。

看到这一幕后,我认为,他的行为异常感人。我看见过许多富裕的帮助贫穷的;学习好的帮助学习不好的;大人帮助孩子,总之都是有条件的帮助没条件的,但是我没见过贫穷的帮助贫穷的!这是多么伟大的情怀呀!值得我们学习,只要人人都充满一点爱,世界将变成美好的人间!

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篇15:一抹记忆初二作文

全文共 825 字

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流光随着我匆匆的步子消逝,记忆也渐渐淡然。静下心来,忆往昔,在记忆深处里望着乡村,静默,无言。

记忆深处的故乡,童真盎然。冬风一吹,奶奶家门前的小溪面上结了一层不结实的冰。总喜欢和哥哥偷偷溜出家门,在溪边砸冰玩。我们跳到冰上,用脚来回地跺,踩得冰“咯吱咯吱”地响,却一不留神,脚下“咔嚓”一声,不结实的冰碎了,浸了一脚的水。冬天的水冰得吓人,这湿了鞋,又冻了脚,我和哥哥却相视一笑,模仿着鬼子进村的架势,冲回家,带起一路的尘土飞扬。而现在再回家,当初的小溪,已经修成大坝。

那时的无忧无虑,是乡村赋予我的珍贵,不过注定不会永久,所谓情深不受,所谓时光匆匆。

记忆深处的故乡,邻里和睦。每次回家,都弄得好像大丰收。张叔总是搬着一大箱苹果,老早就守在家门口,直到我们到达,塞在爸爸手里,再摸摸我的头,浅盈一笑,离开。他前脚刚走,就听到丁姨洪亮的嗓门:“嘿,你们回来啦!”话音刚落,他手提的一麻袋土豆被麻利地放在墙角,眉眼带笑,嘴上不停地说:“今年我们家土豆可长疯了,一袋子一袋子地送人,还剩老多了呢。就这么点了,别嫌弃啊。”父母笑着迎合,我也笑。门外突然有人叫我,出门一看,原来是李奶奶。她手里攥着一把糖,步履蹒跚的走来。她的腰有老毛病,走两步,便要停下来歇一歇。见我出来,笑了,眼角的鱼尾纹明显,却遮不住她的亲切。她快走了几步,可力不从心,又停下了。我连忙上前,奶奶一股脑把糖都塞给了我,我搀着她进屋。这个矮小民房中,到处都是温情。而今再回家,故乡的人,都搬进了城,故乡的房,都建成了楼。那时的民风淳朴,是故乡独有的宝藏,却也没有永久,所谓人皆离散,所谓时代变迁。

现在,我回故乡的次数愈发减少,而故乡的旧光景也消逝不见。于是,我把故国的影打包装好,慢慢塞进我的记忆深处,无力辨认,无从追寻。

时光总是有办法延续我无论如何也不愿迈出的脚步,只给我回头凝望的权利。我在记忆深处回首,那里有一条小溪,几间民房,几位亲人,一座村庄,只不过,他们都换了一个名字——曾经。

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篇16:打开记忆作文600字

全文共 673 字

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翻开那本《红楼梦》好像大文豪曹雪芹正在我面前向我讲述那一个个精彩片断。吟唱起林黛玉那悲伤哀怨,凄美婉转的《葬花词》,只觉得满腹气愤无处诉。正是这一句句,一段段,一首首激扬的诗文,让我想起少年时那段读红楼的美好时光……

闲来无事的我,伏在窗前美滋滋的享受着和煦的阳光的滋润。忽然眼睛一亮,目光停留在桌子上的那本《红楼梦》上。我忙从椅子跳起,像捡到宝贝似的抱着书,津津有味的翻阅起来。当看到宝黛二人两小无猜并肩读西厢这一节时,我就仿佛置身于书中,置身于那大观园中的花草蜂蝶群中,化作一只小蝴蝶亲吻二人纯洁的恋情;当读到黛玉泪洒火盆,昔日绵情诗文化蝶灰时,我不禁满颊泪水

为她的痴情和伤心所感动;当读到宝玉栏下“通灵宝玉”时,挥袖而去时,什么天造地设宝玉配宝O的妖言惑众。全随着那一个单一的动作――拂袖所挥逝,此时的贾宝玉恼羞成怒,抛弃了往日那个被名利和荣华装饰的庄冕堂皇的蝇蚁之地,正向光辉灿烂的开放性生活领域进军。

潇湘馆内,冷冷清清,往日古筝弦已断,不见美人抚琴弦。竹林密处雾缭绕,不见美人舞开平,青纱帐内空寂寂,不见美人卧榻眠。鸟笼空影无人笑,昨日欢笑孤荡开。嘶哑哭喊伤人肺,人心寂凉泪拂下。

打开了我的记忆之门,让我为红楼梦中人,为曹先生吟起一首小诗,虽不及他们的才华四溢,也可能会被喻回“班门弄斧”的笑柄,但我仍要执著的吟起“话红楼大观园里,歌舞升平的欢笑声中……”

古人说“书中自有黄金屋”,不错的,阅读了本文,可以很贴切地感受到小作者读《红楼梦》的这种体验。“嘶哑哭喊伤人肺,人心寂凉泪拂下。”等对偶句的运用,使文章增光添彩,很能见其文字功底。

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篇17:打开记忆话题

全文共 689 字

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此刻,天空是灰蒙蒙,冰凉的小雨滴开始打在我的脸上,从脸颊中滑出一道道痕迹。在我出门的.时候还是阳光灿烂,与此刻完全相反。而粗心的我却忘记带伞出门。匆匆忙忙跑到车站,终于等到了一辆能够带我回家的车。兴奋的心情使我忘记我的身上已经没有散钱了。

我急急忙忙地上了车,却始终找不到散钱,身上只有一张百元大钞。我总不能为了坐车把那一百元投进那个收钱的箱子里吧?外面的雨没有丝毫要停下来的痕迹,我心急如焚,不知如何是好。车已经走了两个站了,而我却还没有给钱,司机看我的眼神已经有点怪怪了。我有点尴尬,但是依旧不知道该怎么办。

突然,一个看了我很久的小女孩拿出来两块钱,投进了那个箱子里,还说着:“这个姐姐的车费我把她付了。”我十分惊讶,转身看到了一个十分清秀的小女孩,她的脸白里透红水嫩水嫩的,一双如同星辰的眼睛注视着我,那小巧的鼻子乖乖地躺在那粉嫩的小嘴上。她身穿一条水蓝色的连衣裙,就像莲花那样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

我连忙对她说:“谢谢!”此时,外面的雨渐渐地小起来,甚至阳光还从那厚厚的云朵中射几丝出来。小女孩对我微微一笑,脸上不知何时起了两朵可爱的小云。“不客气,这是我妈妈教我的。”声音是如此动听,如同小鸟在歌唱时的歌声,如此清脆。我也向坐在她旁边的妈妈道了谢。

不久,小女孩和她的妈妈到站下车了,与他们道别之后,我看着外面的天空。雨,不知道什么时候已经停了,天上挂着一道美丽的彩虹,又恢复了最初的风和日丽。我看着那道彩虹,小女孩那清纯的脸又出现在我的脑海里,那张如彩虹般美丽又可爱的脸。

小女孩,你使我从尴尬中走了出来,现在我只想说一声,谢谢你!灿烂的阳光猜猜映入了我的帘里。

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篇18:留在记忆里的童年作文800字

全文共 814 字

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我模糊记忆里的童年很简单,除了平时上学的时候,就是和外婆在牧区度过的,就连周末两天,我都要坐最早班的车去,再坐最末班的车回来。

外婆住的是平房,站在房檐下望,有棵苍老的古树,古树后面就是南山,我仅存的关于童年的美好回忆,几乎都在那里了……

每每夏季,我都会跑去南山玩儿。沿着小路走上去,花草上未干的露珠引起了我的兴趣。对于年动的我来说,正幻想着这是不是传说中的“仙露“呢,它甜吗?喝了能有魔法吗?我挠了挠头,“既然是仙露,应该会很好喝吧。”我立马将露水抖落在手掌中,可那“仙露”立刻失去了光泽,跟普通的水没什么两样,我生气极了,认为它是不喜欢我才这样的,于是便把“仙露”随手洒在小路上。转头看见草丛里的蚂蚱,便又笑了起来。

小路其实挺难走的,有很多坑坑洼洼的地方,一不小心就会踩进去。小路前边就是园子,远远望去,是一大片葵花地,她们总是张着笑脸,追随着灿烂又可爱的太阳,我常想,当日落之后,向日葵是否会低着头,向着地球另一端的太阳。我每次都决定在日落后亲自到那儿看看,但每到那个时候,我早已把白日里的一切都抛之脑后了。近处有两棵老树,究竟多老,我也不清楚,不过妈妈说在她小的时候,这两棵树就在了,不论四季,不论风雨,都日复一日,年复一年的守望着南山。我时常会在下面乘凉,坐在石头上用草编手链,摘来细长的草编成麻花状,每隔一段插一片树叶,最后再系上花。我每次编好都会拿去送给外婆,她总笑着说:“嗯,好看,外婆喜欢!”我听后心里便一下开了花,又一蹦一跳的跑去了,直到夕阳亲吻西山时才回家,身上呢,早已是满身泥草,手里还拿着花呀、石头呀、葵花片呀……搞得外婆哭笑不得。

现在那里的南山还保留着,但那个小路上,园子里,老树下天真可爱的小女孩早已长大,再也不会干那种傻事了。不知为什么,写着写着我访佛又看见了夏日阳光里的南山,一个女孩坐在树下东张西望,想再回到从前,与星星作伴,与影子合唱,那时清风依旧飞物,天空依旧晴朗,我们依旧一如孩童模样……

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篇19:写留在记忆里的芬芳小学

全文共 620 字

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若,让夜停止清唱,是否我的惆怅会随夜的宁静而静止。

——题记

夜来风雨声,花落知多少。梦里花落知多少?我不知道,我只知,我做了一个梦,没有花落,只有无尽的黑暗。猛然睁眼,眼前也是一片黑暗。是啊,天还未亮呢!庭院里的树,经过风雨,花落了几片,呈现出微微的荧光,点缀着这茫茫的黑暗。看着这本是十分美好的事物,我却怎么也高兴不起来。对我而言,我已经失败了。

事情要追溯到一个星期前。已经准备好的我正要登上台演讲,却望着台下的观众而心生胆怯,脑中的文章全然忘记,我成了一个笑柄。勇气,能一瞬间聚起;也能一瞬间消散。理不清的情绪,促使我慌忙跑下台去。自此,我便整日躲在房里。今天凌晨才出来。忧愁的坐在庭院的阶梯上,想抬头仰望星空,星星却被愁云遮盖住了;想抬头欣赏明月,皓月却和星星一起消失了;想抬头迎接日出,太阳却还没有到出来的时间。一缕缕愁丝,在夜空中汇聚成愁云,无名之火燃起,我的初心视而不见,真想从此堕落下去,少了我,太阳还是会正常升起啊!

风声壮了几分,的确冷了。突来的暖意直涌上心房。蓦然回首,原来,有人陪我,为我添了厚衣。此时,庭院里的花,散发迷人的芳香,愁云消失了,我迎来了满天的耀眼璀璨的星辰,在这幕色之下,一轮明月拥抱着一颗正在熟睡着了的星星,是那么的安详,让着周围的一切也变得和睦起来。朋友,还好你们都在。每一次遇见都是一个温柔的奇迹,每一次安慰都是一个神奇的治疗,感谢你,朋友,无声胜有声,我明白了,你们一直与我同在,给予我鼓励与支持。

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篇20:高中教师节作文题材

全文共 1091 字

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空气中掺杂着银针似的雨,呈45度角从天幕倾下,这角度,好像就是春天特有的最美的角度。翠绿的一段段柳絮与树干脱离,被风带起,中间还夹着几朵花瓣,给风儿添上一层芬芳,在我面前翻着筋斗。

不知是真的,还是我想象力过于丰富,天空好像成了一张面庞,被春雨滋润了的植被成了绿莹莹的披肩,风中柳絮成了丝丝长发,眼前的一切都在变化着,最终组成一副女子的面貌。

长发及背,直黑油亮,一甩,迎面扑来一阵淡淡的洗发水的香味,一张梨形的脸上,修长的月牙眉下,一双黑水晶似的眼睛,圆溜溜的,时刻闪烁着智慧的光芒,当你和她说话时这对目光会温柔的凝视着你。

一张能说会道的嘴中装着一副铁齿铜牙,这张嘴能发出的世界上最动听的声音,这些话仿佛都有着神奇的魔力,能让你嚎啕大哭,能让你捧腹大笑,能让你……当她眉开眼笑时,若眼神仔细,隐约能在红唇两侧看见两个不太明显的酒窝,煞是可爱。我可爱的老师,真的,禁不住想夸夸我的好老师呢!

她是一个爱笑的人,她懂得生活,始终保持一种愉快的心情。她微笑的模样众多,但在不同情况下不同的微笑状态其中似乎都有些微妙的差异。当与其他老师谈笑风生时,她的微笑发自肺腑,因此笑的很大声,每次都会露出上八颗牙,伴着在风中飘舞的发丝,也是一副美人依旧的模样。当在课堂上同学顽皮捣蛋惹得她发怒时,并不同于其他的任何老师,伸长了脖子,迸起青筋,敞开了喉咙嘶叫。而她只会微笑,但嘴角上扬的幅度并没有那么大,只是在微微地抽动。

所以我说,她的微笑是很美的,谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神奇。但另一方面,她的笑确实不愉快的,难看的,并且为时很短。我爱笑的老师,真的,禁不住想夸夸我的好老师呢!

她总是爱穿一双休闲鞋,淡蓝色牛仔裤,一件薄衬衫或是一件浅色的风衣,将前额头发撂倒后面夹上发卡,样子很清爽,精神,让人看着很舒服。总不像有些老师,整天把自己打扮的花枝招展,什么蕾丝长裙,高跟鞋,那头发烫的五颜六色,卷卷的像一团泡面。口红涂的像嘴唇滴了血,粉底擦的脸色白的像墙壁,死气沉沉,睫毛刷的长密翘,眨眼时都不怕戳到自己的眼珠子。而她,全身上下散发着一种真实的光,很普通也很特别,充满着实在。我真实朴素的老师,真的,禁不住想夸夸我的好老师呢!

她将全天下教师的优点集于一身,化身为众多学生心目中的女神。虽说是女神,但并不难接近。她亲和力超强,能感化一切;她宽容,你犯错也不会对你破口大骂;她虽已近中年,但仍然时髦崇尚流行,不会与时代脱节。

语文彭老师的优点数不胜数,我所发现的也只不过是冰山一角。她真是一杯淡淡的清茶,听听她的课,令人深思,耐人寻味;想想她的为人,转口清甜,余味无穷。

真的好想,大声夸夸我的语文老师彭!

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