关于榜样的作文片段(汇集20篇)

我的榜样是谁？不是声张正义的警察，不是名扬中外的科学家，也不是和蔼可亲的老师……我要坚定的告诉你：“我的榜样是那默默无闻的清洁工!”也许这个回答会让很多人跌破眼镜，这是为什么呢，别急，接下来你就知道了!

清洁工，在城市的每一个角落，抬起头来，就能看到他们的身影，一身橘红色的衣服，拿着工具，不声不响的收拾着垃圾，是那么的认真啊!想象一下，如果这世界没有清洁工存在，那世界会是怎样？垃圾遍地，臭味熏天，垃圾就像一座座小山似的，堆放在每一个角落，这些“小山”将会成为灰尘、细菌的乐园，那将是多么的可怕呀!更让人值得佩服的是，清洁工那默默无闻、一丝不苟的精神。也许，有些人会瞧不起清洁工，会故意将垃圾丢在她面前，而他们总是毫无怨言，弯下腰把垃圾捡起，这是在所有人是多么平常的一件事，可又有多少人能像他们这样在被别人瞧不起的情况下，去弯腰捡起垃圾？有了他们，繁华的都市被打扫的一干二净，可谁又知道，这些都是清洁工早早起来干活的成果。也许清洁工这个工作的确不能和公务员这种工作相提并论，但是没有人来做这种工作，哪来的一尘不染，哪来的一干二净？清洁工，他们是无私的。

记得有一次，那是一个寒冷的周末，正当我美滋滋的躺在被窝里做着美梦时，就被一阵“沙沙”的扫地声给吵醒了，我爬起来，嘴里嘟囔着：“大清早的是谁来打扰我的美梦啊!”这个声音同时也勾起了我的好奇心，我打开窗，啊，是清洁工!那个阿姨戴着一顶橘红色的帽子，美丽的大眼睛，高高的鼻梁的下面还有一张干裂的嘴。只见她拿着清洁工具，额头上渗着几珠细细的汗珠，“沙沙沙”，我渐渐喜欢上了这个声音，突然，这声音戛然而止，原来，清洁工阿姨已经扫完了，我望着那橘红色的身影，心里涌出一丝感动……

清洁工，是无私的，是认真的，是默默无闻的，我想说：“清洁工，你是我的榜样!”

路过这儿的清洁工更加生气，走上前去，强忍着内心的怒火，礼貌地对年轻人说：“你好。请您不要乱仍果皮纸屑。”他一听，不耐烦地说：“去去去，我爱扔就扔!”这一说不要紧，把清洁工内心的火烧了起来：“你不要这么说啊!如果每个人都像你这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆？!”那个年轻人被清洁工这么一说，变得不好意思起来。他意识到了自己的错误时，就往香蕉皮走去，弯腰把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。

那位清洁工说得很对：如果每个人都像他这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆？!

因此，助人为乐、尊老爱幼和讲文明都是很重要的品质!

在日常生活中，感动人的事情随处可见。困难中的一次帮助，饥饿时的一点食物、寒冷时的一丝温暖、口渴时的一杯清水……这些行为不都是一次次热心帮助，不正是雷锋行为吗？不都值得我们可以学习吗？

当别人哭泣时，你是否去安慰她、劝她了？当在寒冷交迫的冬天，你是否给那些无家可归的人送上一丝温暖了？当看见美丽的校园里有了一点点小纸屑，你是否做到“随手拾，不乱扔”的好习惯了？面对眼前的这一个个问题，你是否去反省自己了？

然而，在我们生活当中，我却遇到了这样一位“活雷锋”，他——热心、乐于助人、和蔼可亲、为人着想。他的一个个举动，都令人感到很温暖。

翻开日历，回到去年春节的前几天。我家在社区里订的牛奶。那位送奶的老人，当时已有六七十岁了。他在我们身边发生的一幕幕，都让人尊重。那天，雪下得很大很大。天，很冷。地上的雪大约有十几厘米左右。我们小区里的人都已经认为那位送奶的老人不会来了。谁知，楼下已有了叫喊声；“出来拿奶吧！出来拿奶吧！”这个举动令我们很感动，因为这大冷天的，这位老人可以说是很不容易，本应该在回家好好休息的，好好享受这家庭的温暖的。这可好，老人为了我们小区里的人有奶喝，不顾自己，大冷天的来送奶。我和妈妈来到楼下，邻居们也都下来了，邻居说：“大爷，以后这种天就不用来送奶了，瞧，你这手都冻得红了！“这时，邻居们都七嘴八舌地说：“是啊，大爷！”

而这位老人笑呵呵的说：“没事儿，反正闲着也是闲着，我倒不如找点事来做，如果我闲着，我倒是没事儿，可你们呢，就喝不到牛奶了。所以，我才来给你们送奶。”

此时，听了老人的话，邻居们都勉强的笑了笑，心中觉得很不是滋味。因为老人这种精神深深地打动了我们。从此以后，我对这位脸上有皱纹的老人产生了打心眼儿的敬佩。因为，他这种精神实在是令人敬佩。

从这以后，我从这位老人身上看到了雷锋的影子。每次放学以后，总会看到这位老人在挨家挨户的送牛奶。每当放学以后，总会看到这位老人再送牛奶。每当看到这一幕幕，就体会到老人这种乐于助人，为人民服务的可贵精神。我想：我也要学习做雷锋，因为“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这首歌深深地打动了我。

坚守在自己工作的岗位上，做一颗平凡而伟大的螺丝钉。此时，心中便涌起了一股力量：我要做“雷锋”学习这种可贵的精神——为人民服务！

三月，是一个春暖花开的月份，也是一个名字响亮的月份。这个名字，是好人好事的代名词，是助人为乐的代名词，更是艰苦朴素、为人民着想的代名词。这个名字，叫做雷锋！

雷锋的光辉照耀着大地，我们学校也响应了者一缕光辉。在全校师生的呼声下，我们开展了“学雷锋，再出发”活动，号召同学们当一回“小雷锋”。

我为自己定的任务是帮助社区的老爷爷老奶奶过马路。我爷爷家所在的地方是湖滨路，哪里有许许多多白发苍苍的老人家，他们有的是从外地来的，我们的目的就是扶他们过马路。

扶老人们过马路的流程大概是这样的：先确定目标（扶哪位老人），然后走过去询问是否需要帮助，接着有一只手搀扶着老人，另一只手示意车辆慢行，有老人要过马路，最后和他们告别。在帮助的老人中，有一位令我印象最深刻。在是一位老大爷，姓许，来自温州，有一个儿子和一个女儿。出去买东西时遇到我们，结果他以为我们是他的同乡，就跟我们说起温州话。我很想对他说：大爷！我听不懂啊！，不过觉得这样不礼貌，所以就没说。事到如今，只能出杀手锏了：打了个电话call奶奶出来（奶奶也是温州的），用两三分钟说明情况后就送他回家了。最后，他拿了两包酱鸭舌给我（温州特产），说了声谢谢就走了。

林承辉

我相信，在每个人心中应该都有自己的榜样，我今天就来分享一下，我心中的榜样吧。

我心中的榜样呢，其实，就是我们班级的班长。我们先从她的颜值说起吧。她的颜值是班级里数一数二的，称得上是美若天仙，搞有我们全班男生都喜欢她，但又不敢说，怕说了很尴尬，所以，只好埋在心里，但有不要脸的还去追她，试图想把她占为己有，但都没有成功。

接着，我们来讲讲他的生话习惯吧。因为她是女生，所以我们男生很难了解她，但是，我们还是想出了办法，那就是利用全班都喜欢她的名号来和女生达成协意，然后从他们那里获得情报。我得到的情报有这些：她睡前会喝杯水，早晨起来会喝杯水等。

接着我们来说说她的学习成绩，说到她的成绩，真得是赞，门门一百，就算没有一百也是最高分呢，如果有人超越了她，她就会伤心地哭。然后加倍努力学习，她的好成绩不是想要就有的，而是靠她努力得来的，有时她也会教别人问题。

你们看，我的榜样赞不？

虽然今天寒风刺骨，但我的心却温暖如春，因为张弛对同学那股深深地爱，让我感到一阵阵温暖。作为班长，我为张弛感到自豪!

上完了上午四节漫长的课程，我那不听话的肚子早就‘咕咕’的在叫个不停了，于是我匆匆忙忙的拿好饭，狼吞虎咽的吃了起来。这时，我们班的周雯正端着饭盒，慢悠悠的往座位上走，这时发生了一件谁也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一个东西，往前面飞快的冲了几步，眼看就要跌到了，幸好周雯反应快，马上‘刹了车’，人是没摔倒，美味的饭菜却撒了一地，周雯看着，眼里顿时闪出了泪花，还说道：“啊!饭菜怎么倒了!看来我得饿肚子了，这可怎么办呢、唉!”可周雯又能怎样呢，只好先把饭扫进垃圾桶，再待在座位上等葛老师回来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……可还是不见葛老师的身影，周雯只好饿着肚子在座位上发呆，孤立无援，这时我想：我可以把自己的饭给他吃啊，可我一低头，惊讶地发现：我的饭已经不多了而且又被我吃过，我就不好意思给人家了!正当周雯愁眉苦脸的时候，一个声音出现在周雯身边：“来，你先吃吧，我待会儿等葛老师来了再吃吧”，周雯转过头去，惊喜的说道：“原来来是你——张弛，谢谢你的好意，但我还是等葛老师来吧”张弛听了，马上说道：“没关系，我们是一个团体嘛，互帮互助，理所当然!再说我也不饿，你先吃吧”说着硬把饭盒放到周雯的桌上，周雯只好说：“谢谢你了，那我就不客气了。”张弛看着周雯吃上了饭，脸上露出了一丝甜甜的微笑。看着张弛，我的心里不由得升起了一种愧疚，于是我下决心向张弛学习。

你们说，张弛是不是我们心中的榜样?

今天早上，阳光明媚，我校举行了暨中国少年先锋队建队67周年的活动。

优美的音乐响了起来。老师告诉我，今天早上，也是一年级的小朋友加入少年先锋队的日子。我作为六年级的哥哥，要给新少先队员戴上鲜艳的红领巾。听到这个消息后，我感到无比的荣幸：自己要给一年级小朋友戴红领巾，也就是说，我长大了，是他们学习的榜样，这是多么自豪的事情呀!

我戴着那鲜艳的红领巾，踏着一缕阳光，兴高采烈地走下操场。操场上十分热闹，一到六年级的同学和老师都聚集在一起，兴奋地等待着活动的开始。

悠扬的音乐停了下来。两位主持人从容不迫地走上舞台，隆重地宣布：“暨中国少年先锋队建队67周年活动，现在开始!”台下立刻响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。

在少代会的代表宣读提案时，老师发给了我一条鲜艳的红领巾。我认真地把红领巾折好，并反复想着红领巾的戴法。我心想：我既然是他们的榜样，就要全心全意地履行自己的职责，帮他们戴好红领巾。所以，我一定要把这两条红领巾折好，做个好榜样。

很快，我们就要给一年级的小朋友带红领巾了。我心情既是兴奋，又是紧张。我走到一个小朋友身边，他就用那水灵灵的眼睛望着我。我轻轻地竖起他的衣领，轻轻地把红领巾放到他的领子里，生怕太用力伤着他，又生怕把红领巾戴错了。我非常紧张，仿佛周围的空气都凝固了似的，脸也仿佛被火烧了似的，红彤彤的。一会后，我终于把他的红领巾戴好了。

耀眼的阳光被洒在校园里。鲜艳的红领巾像五星红旗一样在我和他的胸前随风飘扬。我为他加入中国少年先锋队感到自豪，也为自己感到自豪。

他的母亲去世了……

隐约地想起，大约在小学三年级之时，我得知了这个消息。他是我的好朋友(也是好同学)，我原以为从那以后他会大哭几天，因此自己也情不自禁热泪盈眶。可出乎意料，他似乎与平时一样，只是有时候会对着天空发呆，一动不动，但仍能与同学打成一片，一起追逐打闹。

我纳闷了，问他：“你……你不伤心吗?”

“伤心什么?”突然，他想起了什么，低下了头，沉默了片刻，“伤心，但我是男子汉，不能这样倒下去!”

是的，我发现他变了，变得自强自立了。一天我去他家，见他屋里整整齐齐，干干净净的。

“请人打扫的?真干净!”我说，想使他开心点。

“不是，我爸没让人来帮忙。”他说。

“那你爸爸打扫的?”我有点吃惊，他爸爸的工作挺忙碌的，不过，或许现在清闲点了。

“是我打扫的。”他很平静。

“你?”我惊讶极了。在我眼里，他真是一个小皇帝。以往，他跟书中的所说的一样，饭来张口，衣来伸手，并且他哪有时间?可如今……

“那你什么时候打扫的?”我接着问。

“昨天，中午放学后，还有晚上的一点时间。”他边说边拌着鸡蛋。这又使我纳闷了，难道要做晚饭?他会吗?于是我便问他。

“是啊!”他说，“我爸他今天应酬。”

“那……那你什么时候学会做饭的?”我更吃惊了。

“这几天，看菜谱做的。”没错，他旁边放着一本菜谱。可能是因为不熟练，一不小心，油喷起来了，溅在他手上，他本能地抖了一下。

“没事吧?”我真为他担心。

“这点小事算什么?”他笑着说，一边把冰块放在烫伤的地方。

做好晚饭，他请我一起吃。之后，他又去洗衣服了。

“我帮你。”我准备减轻他负担，可他谢绝了，还插着腰开玩笑说：“我还没那么勤奋哩，又不是用手洗，看，洗衣机自动的，不用操心啦。”

望着他那忙碌的样子，我喃喃地说：“你变得自强自立了!”

他笑了，满面春风，得意洋洋地说：“暴风雨使树木更加坚韧不拔!”

我也笑了。是啊，不经过风雨，怎能见彩虹。在艰难困苦中站起，在风吹雨打中磨练自己，不畏惧，去拼搏，才能使自己更坚强!

我回想着，好像又记起，以往有点看不起他，原因也许在于他的成绩，他的家境。但我明白自己错了，并且改变了对他的看法，我应向他学习，在暴风雨中站起，自强自立，坚忍不拔，探寻彩虹!

他是我的好榜样!升入初中了，好久不见了，但我坚信，他一定会看到彩虹的，并且那条彩虹是最夺目的!

他像指路明灯一样指引我向前，他像灯塔一样坚定不移，他就是我的榜样，焉家祎。他身上的奉献精神带动了我，使我为之感动，这样的奉献精神值得我们每个人深深领会，认真学习。

这是一个考试前的中午，大家都趁着午休时间出来游戏、放松，我和焉家祎也不例外，这时只见一个瘦弱的身影，慢慢地走进了我和焉家祎的视野里。

焉家祎难以压制心中的激动，张开双臂向他冲了过去，一边喊着“哇，张智赫！哥们，你可总算回来了！”于是两人拥在一起，真像一对久违的老兄弟！焉家祎又扶着张智赫坐在椅子上，一边说：“你已经有一个月没来了吧？没关系，期中考试的复习范围老师都讲了，我一回家就发给你！加油，你一定能跟上的……

听着他们的对话，我不禁回想起这一个月来，焉家祎给张智赫在群里补课的情景。

自张智赫请假后，班主任庞老师就把我、焉家祎等学习委员和张智赫拉在一个群里，为他讲题。

焉家祎真可谓是有问必答，上到数语英三科笔记，下到今天发生了什么趣事，简直像一台活的摄像机，使张智赫得以知晓课内外的动态，跟上我们前进的步伐。看到这些，我也有些不好意思：大家都是学委，怎么能只由焉家祎讲呢？可我似乎也不知怎么讲才好，这时，只见焉家祎又发出一条信息：“今天数学的笔记我没能记全，要不让吴泓谕来给你讲吧”这一句话点醒了我，从此，我与焉家祎都争着抢着为张智赫讲题。孙婉仪也逐渐加入进来。每次讲完后，我发现自己对知识点的掌握又多了许多。我也在焉家祎的讲解中学习了他那种清晰的思路与总结知识点的方法。

快要考试了，每分每秒都如此珍贵，群里讲题的声音也少了起来，唯有焉家祎例外。一次到了晚八点，他还在为张智赫讲题，只见他充满歉意地说：“对不起啊，今天有马林巴训练，发晚了……”，我不禁被他的坚持与无私打动：谁不想多留些时间复习呢，可他却挤出自己复习的时间来帮助别人复习！我与孙婉怡也因此再度加入了进来。焉家祎就像一台上满发条的钟，似乎一刻也未曾松懈。同学受伤或不适，他立刻关切地安慰他，递过不算强壮的肩膀；老师有什么困难，他都乐于帮助解决。而在他的影响下，“担当”在我们班成了一种常态。

这就是榜样的力量。这样的榜样感染了我，也感染了许多同学们。他就是我的榜样——焉家祎！他，像第一缕直面寒冬的春风，在别人茫然张望时，身先士卒；他像永绿的松柏，在别人不再坚持时，仍以昂扬的姿态面对严峻的挑战。他用自己的奉献精神，带动了更多的人奋发向上、团结进步。

他是我的表哥——舅舅的儿子。他不仅有高大帅气的外表，更是个懂礼貌，重礼仪的好榜样。

他和我是小学校友，从小在史家小学接受了良好的教育。要说他懂礼、重仪的故事，真是几天几夜也说不完。

过马路时，谁都知道要等信号灯。可一旦路上没有行驶的车辆时，很多人便会不顾一切地横穿马路。表哥绝对不会！哪怕只剩他一个人，他也会坚定不移地站在那儿，一直等绿灯亮起时，方才急匆匆迈开大步走过去。他的语录是“遵守交通法规，既是保护自己，也是保护他人”。

他是个尊老爱幼的好哥哥。要是家中来了长辈，就算正在玩他的最爱——电脑游戏，他也会立即暂停，站起身和长辈打招呼。当长辈离开时，他会主动送到门口道别。他对爷爷可孝顺啦！因为奶奶早逝，爷爷自己生活。只要是周末或节假日，表哥一定会主动到爷爷家来，陪爷爷聊天，帮爷爷打扫卫生，给爷爷打洗脚水，剪指甲。他还表示等高考结束后就搬来和爷爷一起住，这样便于更好地照顾爷爷。他对长辈说话时，总是轻声细语，绝不顶撞老人，他会尊重老人的各项生活习惯。他不仅尊重长辈，更关心爱护我。平时会用自己积攒的零用钱给我买吃的，文具等。寒暑假主动照顾我，接送我上课外班。还时时提醒我注意礼貌用语，尊重老人。

他真是我懂礼重仪的好榜样！

[400字作文榜样

我们班里有一个非常厉害的“学神”，几乎全校的同学都认识她，她参加过许多比赛，拿过很多奖!她就是——唐嘉嘉!

她个头还算高,有一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，一头乌黑发亮的短头发。我们大家都称她为“学神”，有的时候还会叫她“第二个爱因斯坦”。我们都说她肯定可以考进培才，然后去清华北大，可想而知，她有多厉害!

唐嘉嘉特别勤奋，她很爱学习。一般经过她座位时都可以看到她在努力地学习。有时看到她在刷题(有时候还可以看到她在刷初中的习题呢!)，有时看到她看书，有时看到她在默写……几乎都没见过她去玩!天天宅在教室里!因此，唐嘉嘉总能轻松获得年级第一。

唐嘉嘉不但很爱学习，而且还很乐于助人，她帮了大家不少忙!跟唐嘉嘉做同桌真是特别幸福的呀!之前我有一道数学题不会，她就详细地讲给我听，我也认认真真地听着她讲。如果你有不会的题，她绝对不会给你抄答案的!她只会详细地告诉你解题的思路，讲了一遍你不懂，她就会再讲第二遍，第二遍不懂就讲第三遍，第三遍不懂就讲第四遍……讲到你懂为止。她不但帮同学的忙，而且她也经常帮老师的忙，做老师的小助手。她是全校公认的好学生!

唐嘉嘉是不是既爱学习又乐于助人呢?我相信，没有人会不喜欢她这样的好学生吧!她真不愧是我的好榜样。嗯……应该是我们大家的榜样。

在我们身边，一定有些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令我佩服，成为我们学习的榜样。而在我们身边就有这样一位身残志坚的补衣人——刘青。

每当我们上学放学，都会经过一家裁缝店，这个摊子的主人是个残疾人，叫刘青。她的衣着十分朴素，头发短短的，眼睛里透着坚毅。因为小时候的车祸，她失去了一条腿，虽然这个打击给她的心灵造成了极大的伤害，但她还是勇敢地活了下来。她不想给家里人增加负担，通过自己的努力，学下了一手补衣服的好本领，在这儿开了一家裁缝店，自力更生。

刘青阿姨没有神奇的店面，没有漂亮的装横和摆设，她只有一台简单的缝纫机和简陋的工具。“师傅，我的拉链坏了，你能帮我换一下吗？”一个年轻人说。“好，我马上帮你换。”声音是那样亲切，动作是那样麻利，不一会儿就换好了，“谢谢你”“不客气”－－－－就这样，她笑容可掬地送走了一个个顾客，又满面春风地迎来了一个个需要她的人。

虽然每天上学放学，都经过那里，但是和刘青阿姨内心的触碰我还是一次偶然的机会获得的。有一次，我 把妈妈刚给我买的花裙子划破了。这可怎么办？刚买来就弄破，妈妈肯定会责怪。身无分文的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我百般无奈，只好怀着沉重的心情，托着像灌了铅似的腿。突然，从远处传来“咯噔”的声音，对了，找刘青阿姨补一下不就好了？于是，我迅速地朝那里走去。“小朋友，有什么事吗？”她问于是，我哭着把事情的来龙去脉说了一遍。“好，你等一下，我马上帮你补。”她还亲切的让我坐下。她艰难的扭动身子去拿剪刀时，我见她十分吃力便想帮她。于是我站起来，要拿剪刀，她阻止了我，说：“谢谢你，我自己来。”我只好坐下去看她补衣服。只见她把衣服由外到里翻了下，又把缺口处整齐地铺在桌面上，还找了一些和裙子颜色一样的线，仔细地缝在一起。她还怕那些针线会影响裙子的美观，就把卡通图贴在上面。看到补好的裙子，我破涕为笑。“阿姨，这多少钱？”我问。“小朋友，你还不是一个真正的消费者，这几块钱算不了什么。”听了她的话我极为震撼。一个残疾阿姨能急他人所急，想他人所想，真是心地善良而又品德高尚！于是，我向他深深地鞠了一躬，飞似的跑回家。

我逐步了解到，刘青阿姨还有更令人佩服的事呢。她家在农村，生活十分困难。可她却从不为此多收一分钱，来她这里补衣的人，见她是个残疾人，便想多给钱，可她都是婉言谢绝。有人说她傻，有人说她直，可她却说“不想给社会添麻烦”，我听了之后，敬佩之情油然而生，一个残疾人都能有这样的精神，不值得每一个健全人学习吗？

在社会中有跟刘青阿姨这样品德高尚的人，他们都值得每一个人学习。

1我心中的榜样

她，个子中等，有双又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有张粉红的樱桃小嘴，这就是我们班的思思。

思思原来胆子很小，在上课时总是默默无闻，可是那次事后，她变了，变得不再胆小了。

一次，我们班举行了一次演讲比赛，有很多人都报名了，我也想，但我由于胆怯放弃了。没想到思思报名了。

比赛正式开始了，只见一个个选手都顺利地讲完了自己的内容，有的还声情并茂，让人振奋！这时，我不禁为思思担心起来，她平时说话都没大气，今天怎么办？轮到思思了，只见她像以往一样低着头，慢慢走到前面，定了定，抬起头来。在这时我看到了她眼中有一种从未有过的坚定。只见她从容地站在讲台前，眼睛注视着后黑板，手里微微攥着讲演稿，大声、流利、有感情地讲着，声音甜美而动情，让人看不出一丝紧张。真棒！思思！我打心眼里赞叹！最终，她赢得了同学们热烈的掌声与评委的高分，夺得了第一名。

同学们还想办一次朗读比赛，老师同意了，思思又报名了，这回我可知道，她喜欢读书了！她克服了胆怯，变得勇敢了！

朗读比赛在同学们的欢呼声中开始了，同学们读得好极了！仿佛身临其境。该轮到思思了，她应该会读写景的吧？华罗庚是思思读着，她怎么读这个呢？我为她担心起来，因为这种文章稍读不好，就会扣分。可是思思读的却让我们感受到了华罗庚的那种聪明，仔细一听我才知道，想读出那种境界，一定要注意语调的高低快慢。看来思思在家里费了不少心思。过了几天，老师对我们说：下面我宣布朗读比赛成绩二组第一名，思思真没想到，她竟然这么厉害，拿了两个第一名！这可真不像曾经那个胆小的思思了！

思思能有这么大的进步，我真替她感到高兴。渐渐地，她成了我心中的榜样，我要学习她敢于拼搏的精神！让自己变得勇敢！

2我心中的榜样

是谁，在别人有困难时挺身而出？又是谁，在同学伤心时安慰同学？她就是我的好朋友董唐融。

董唐融长得很漂亮，一张椭圆的小脸上画着两只水灵灵的眼睛，可因为书看多了，就和眼镜做了朋友。加上一只塌塌的鼻子和一张樱桃小嘴，样儿可爱极了！

董唐融很善良，对同学特别关心！一次，她过生日请了我。李无语和李烁星到肯得基吃饭。正当我们吃的津津有味的时候，我突然感到肚子很疼，便忙把肚子捂住。董唐融见了，便用疑惑的目光望着我。不知不觉，我打了一个嗝，感觉好多了。可现在不止是董唐融来望我了，另外两个淑女对我更是诧异了！干吗，不就打个嗝，有这么严重吗？我说道。可她们的回答却令我很吃惊，没有丝毫的关心。只有董唐融在那默默无语。我肚子疼，没管好打嗝，破坏了大家的形象，对不起！我望着桌子底下小声地嘟囔。而此时，董唐融却关心地问我：有什么不舒服吗？喝点水休息一下吧我不知不觉地竟被这句话感动了！

还有一次，我因为运动过度而晕头晕脑的。董唐融见了像中暑的我，连忙给我倒水喝，再用凉水给我浇了一下头，后来我感觉好多了。

董唐融，我谢谢你！你是助人为乐的好学生，是我们学习的好榜样！

3我心中的榜样

榜样的力量是无穷的，在我心中有一位这样的好同学，她是一位活泼、可爱的小女孩，她的名字叫花茗。她写的字非常漂亮，她的学习很好，每一次考试，她的成绩都是名列前茅。她是一位遵守纪律的同学，每一次上课她都坐的非常端正，而且一点儿小动作都不做。她是一个爱乐于助人的同学。我记得有一次，她一组的组员马骥程在每一次的作业上都有许多的困难，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教会为止。

花茗也是班里的智多星。我想起有一次上课的时候，老师提了一个问题，同学们都不知道怎么做，可她就想了一会儿就知道怎么做的。她把她的答案说了出来，还把自己的理由说了出来。说完后全班同学都惊呆了。

花茗还是老师的小帮手，老师不在教室的时候，她就帮老师管理班级里的纪律。而且老师说她的黑板字写的好看就让她来写，每一次写黑板报她都全心全意的把黑板报写好。

花茗是我们的榜样，她的每一个优点都值得我们学习。

4我心中的榜样

她，乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”，一双明亮的大眼睛里透着一股灵气，她不苟言笑却温文尔雅，她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。

她是一个月前才转过来的。那时，我们已经上完好几课了，我真有点担心，怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生网，而不愿和同学们多说一句话。我心里想：开学这么久了，才来我们班，肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。

果然，我发现了，她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课，而且做数学题时，经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算，她却不分青红皂白地说：“关你屁事。”我听后很不舒服，心想这个人怎么会这样，出口成脏，难怪其他学校不愿收留她。但是，经过几次单元测试，我发现她的成绩进步很快，而且逐渐在班里名列前茅，她是怎么做到的呢？我百思不得其解，她有那么多不好的习惯，为什么会进步如此神速呢？后来，我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课，而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记，或独立思考问题，碰到不懂的问题时能主动问老师。哦，我明白了，原来她不甘落后，特别好强，她将成为我学习上最有力的竞争对手。

5我心中的榜样

在我心中有许多榜样，但给我印象最深的要算是小丁杰了。

我上小学三年级的时候，和他在同一个班级。当时的他虽然沉默，但却有非人的才华。我清楚地记得，那一次老师一连喊了七八个学生回答问题，他们都不知其解。最后喊到丁杰，他站起来思考了一下，然后就说出了正确答案。当时，老师好像感到非常惊讶。过了一段时间老师让他当了我们班的班长。从那以后，他更加认真了，所以成绩一直名列前茅。到了三年级下半学期，老师让我坐在了他的后面。当时我是多么的开心。心想：以后有不会的问题就可以向他请教了。

而他也非常喜欢助人为乐。

有一次，他正在帮老师抄作文。这时，一位同学走了过来，说：“丁杰，这道题怎么解，你可以教我一下吗？”我当时想：丁杰正在认真地抄作文，他还来打扰，丁杰一定不会理他。可是没想到，丁杰却把作文放在一边，认真地教那位同学。我心里不禁一阵佩服……

他不仅学习认真，而且喜欢助人为乐。我永远忘不了他。他永远是我心中的榜样。

6我心中的榜样

他的身影常常在我的脑海中浮现，他是我心中的榜样。他是谁？他是我的好同学——王世豪。

王世豪是班上个子矮小的男生。从外表看，你会觉得他是一个需要别人照顾的小男生，但是你错了，其实他是一个勇敢坚强的小男子汉。在课间，你总能看见他那活泼、矫健的身影。然而，2008年11月12日下午，可怕的厄运降临在这个“顶天立地”的男子汉的身上。在来校的路上他发生了意外——车祸。下午一点钟左右，王世豪和同学跑过一条宽阔的马路。他们好象百米冲刺一样，完全不顾左右的车辆，一直向前冲。王世豪落队了，徘徊在来往的车辆之中。只听得一阵刺耳的刹车声，令人惊讶的一幕发生了，只见鲜红的血如雨雾般落下，洒在马路上。而他，倒在冰冷的马路上。当时，在场的人全都下坏了，一个个木头似的呆在那，没有一个人拨打120。

他舅舅见了，冲上去狠狠地揍出租车司机。躺在血泊中奄奄一息、脸色苍白的他，还在用微弱的声音呼喊：“舅……舅……不要打他，是……是……我违反了交通规则，是……我的错，不要打他……”他的妈妈看见了，连忙拨打120。一会儿，救护车来了，把昏迷中的他带走了……

他出事的那天下午，时间好像停止了，干任何事都平淡无味了，比以往缺少了许多生机……几天后，我们集体去医院看望他时，他的妈妈站在床边一边含着热泪，一边哽咽地对我们说，他在头部缝针时没有叫一声、流一滴泪，硬是自己独自一人挺过了十八针，他一直把恩科西作为自己的榜样，默默地坚持。

这3天，他没有进食任何食物，只靠打点滴维持生命。他这次能活下来算命大了……王世豪是我心中的榜样。我要向他学习，学习他那纯洁和善良；我要向他学习，学习他在痛苦中的坚强。

王世豪，你永远是我心中的榜样！

7我心中的榜样

她热爱学习，乐于助人。她是谁呢？她就是我心中的榜样——赵歆怡。

赵歆怡对学习非常认真，她说书是她最好的朋友，还常常看得入迷呢。有一次，我借给她一本《小学生作文》，她贪婪地看起来，对于同学们的吵闹声都无动于衷，就连上课铃声都没有惊动她。

她不但热爱学习，还是个小雷锋呢。

发生在昨天的事久久浮现在我的脑海里。记得傍晚放学时，又刮风又下雨，我匆匆忙忙地赶回家，就在半路上，我隐隐约约地看到前面有一个小女孩扶着一位老奶奶，小心翼翼地向前走。再走近些，哦，她不就是赵歆怡吗？只见她自己身上已经被雨淋湿了一大片，原来她把自己的伞都撑在了那位老奶奶的头顶上。我赶上前去，问：“歆怡，她是你的奶奶吗？”“不是，这位老奶奶就住在附近，没有带伞，我先把她送回家。”此时，一股暖流涌上我的心头。我暗暗地说：歆怡，你真棒，我也要向你学习。我大踏步赶上去，对她说：“歆怡，我来帮你拿书包吧。”老奶奶微笑着连声说：“你们都是好孩子！”我和歆怡相视而笑，继续向前走去……

我下定决心：要向赵歆怡学习那股对待学习的认真劲儿和乐于助人的优秀品质。

8我心中的榜样

有那么一个人，每天总是最早来到教室，每晚也总是最迟离开教室，她总是那么默默无闻，尽心尽力地为同学们做事。你若是问她是谁，她就是我们班的英课代表——郭丽婷。

在每个星期的集会上，在校园的领操台上，总会回荡起她那响亮、清脆的声音。不知为什么，她的嗓音特别高，这也是她得以当主持人的原因。还记得，刚开始，她很紧张，声音也不好，但她一遍一遍地练习着。她的努力终于得到了回报，她的行动，也开始被大家所认可。

她长着一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。留着一头密密的刘海，梳着马尾辫，跑起来一荡一荡的，特别可爱，她长得很苗条，大概只有70多斤吧，瘦得让人觉得好像一阵风吹来就会把她吹到似的。可你们千万别看她小，她可被称为我们班的“三大凶女”之一。每次在老师不来的情况下，她总会主动帮助班干部管理班级里的纪律，把那些不安分的同学都收拾得服服帖帖，为此，我们班的纪律在全校一直名列榜首。

黄玲南平时工作十分繁忙，不仅要完成老师布置的任务，还要完成工作，通常都要忙得焦头烂额，有时，连读书、写字的时间都没有。但她却没有一丝抱怨，她始终认为：作为一个学生，完成老师布置的作业那是天职。或许正是因为她的这种态度吧，老师也更加地信任她。

她在别人遇到困难的时候，会热心地去帮助他们，有一次，一位同学在学习上遇到了困难，她就马上放掉手头上的作业，耐心地给他们讲解不懂的题目。因为这位同学耽误了许多功课，无论她怎么讲那位同学也听不明白，半个钟头过去了，她的额头渗出了密密的细汗。她一边用手擦汗，一边喋喋不休地讲解着，经过她的讲解，那位同学终于懂了，她的脸上也绽开了甜蜜的笑容。

郭丽婷就是这样一个乐于助人，尽职尽责，努力进取，奋发向上繁荣人，令我赞叹，令我敬佩，她就是我心中的榜样！

星期天一大早，我跟随着妈妈来到了离我家不远的农贸市场。还没走进大门，远远就能听到农贸市场内人声鼎沸，讨价声，呐喊声，问价声，时高时低，此起彼伏，充满了平稳的节拍，好似一曲丰富多彩的交响乐。以下是小编整理的市场场面描写片段，一起来感受下市场的热闹场景吧。

1、走进菜市场，我看见的是一长溜摆开的摊位。卖家禽的摊位上，一只只活蹦乱跳的鸡拼命地拍打着翅膀；卖蔬菜的摊位上，一只只水灵灵的黄瓜上有几颗晶莹的露珠，穿着紫旗袍的茄子直发亮；卖水果的摊位上，红艳艳的苹果多鲜艳，绿莹莹的西瓜又大又圆……琳琅满目的东西看得我眼花缭乱。

2、一到菜市场只见这儿人山人海，熙熙攘攘，展现在眼前的是一排排整整齐齐的蔬菜摊。这儿顾客的脚步声，顾客与摊主讨价还价声，鸡、鸭等家禽的鸣叫声，卖菜的吆喝声混成了一片，这似乎是驰名中外的著名音乐家贝多芬先生弹奏出的美妙的音乐。

3、我和爱人来到早点摊位，想在这里吃点儿早点。以前，我们经常来这里吃早点，因为这个市场的早点花样比较多，有香喷喷的麻辣粉、肉丝面；有油饼、油条、炸糕、煎饼、油炸葱花饼、豆腐脑、豆浆、紫米粥、西安浇汁老豆腐；还有黄橙橙的东北大渣子粥、野菜团子、丝糕、东北筋饼……，往常在这里吃早点，人非常多，也很拥挤，十几个摊位总是满座，要想踏踏实实坐下来吃早点，很不容易，来早了要排队，一旦来晚了什么早点都没有了。

4、一走进市场，叫卖声此起彼伏，人群熙熙攘攘。鸡鸭的鸣叫声，摊主的吆喝声，顾客的讨价还价声，组成了一首美妙的乐曲。市场里货物品种繁多，琳琅满目，有蔬菜，水果，海鲜，家禽……市场里的人可真多呀！把路围得水泄不通，人们摩肩接踵，连出去的人也要侧着身子。

5、菜市场是热闹的、繁荣的，也是人山人海的。里面各种菜的原料应有尽有：圆溜溜的patoto、绿油油的西兰花、品种繁多的肉类和让人垂涎三尺的啤酒鸭……看看就觉得眼花缭乱。 走进菜市场，首先映入眼帘的是各式各样新鲜营养的蔬菜。我的目光迅速停落在我比较爱吃的西红柿上。

6、远处，几位顾客精挑细选，满载而归，这个非常想要那个又爱不释手。一位阿姨在鸡摊上精挑细选终于选到了一只膘肥体壮的大公鸡，只见摊主熟练的打开了笼子，麻利的抓出了那只大公鸡，用绳子绑住了那只大公鸡的脚递给了顾客。顾客问：“这鸡多少？”摊主答道：“21元”“这么贵，18吧”顾客说。摊主回答道：“这算很便宜了，其他地方都要差不多25元，我算便宜…………”。“算了，不要了”。那位顾客打断摊主的话说道。说完便扭头就走。“好、好、好，卖你”。摊主喊住顾客道。“陪老本了”摊主情不自禁的自言自语道。

7、我领教过贩子们宰杀鳝鱼的高超技法。我曾经买一斤鳝鱼，从过秤到宰杀，整个过程不足四分钟，等我从口袋里掏钱点钱付钱的时候，正好赶着一手交钱一手交货。当时我怀疑她是不是掉包了，哪能这么快。还有不少生意人，买卖根本不用秤，全凭手感。撮一撮、拈一拈、摸一摸、托一托就能把出斤两来，你若不信，他们会跟你打赌，那结果只有一个，你输定了。

8、我拼命挤到了一个摊位前，一瞅，这儿竟然放满了东西，连一点儿空间也没有，他手上还端着一盆颗粒饱满的大蚕豆，看得我眼花缭乱。摊主随手拿起一个大萝卜张大嗓门吆喝着：“来来来来，看一看，新鲜的大白萝卜啊！你瞧，它们水灵灵的，绿叶上还点着露水呢！”我听了他的话，朝他的萝卜一看，果真是：萝卜的根部就像一块洁白无暇的美玉，上面还配着几片碧绿的叶子。“

9、瓜果的清香，时蔬的水嫩，刚出锅的包子，仿佛让我置身于古时的“江湖”之中。来往的尽是些“麻屣鹑衣”的市井小辈，当然“高手在民间”，便也能看见腰配刀剑，头戴斗篷的大侠们。此刻都在这集市上歇脚，打点，伺时动机。这就是古时候的集镇。如见改换了门庭，然而同样的包罗万象。

10、西红柿穿着艳红发亮的外衣，里面包裹着诱人的果肉。规规矩矩地坐成一排，活像个大红灯笼，让人一见就生爱慕之心。接着我的目光转到了美丽的西兰花身上。西兰花身穿绿色羽衣，在向他们的老朋友——花菜打招呼。再看看花菜，穿着黄色的斑点服，身材与西兰花长得差不多。把西兰花的花菜放在一起，过往的顾客都爱多看它们一眼。

11、市场的尽头，水果们正在向顾客招手。一条条顶花带刺的黄瓜碧绿清脆，披上还挂着一层淡淡的白霜；一只只小番茄绿的滴翠，黄的闪光，红的发亮，十分招人喜爱：一颗颗珍珠玛瑙版的小樱桃，努着红扑扑的嘴巴发出诱人的香味儿……啊，菜市场真繁荣兴旺啊！

12、我又信步来到了家禽摊。“哇，这儿已经被人挤得水泄不通。”公鸡，母鸡，珍珠鸡，仿佛和这拥挤的人群“咕咕”地叫了起来。看，那儿的鸭似乎在为鸡儿们伴奏呢！“哎，又肥又壮的母鸡哦……”阵阵叫喊声，犹如浪花涌入我的耳朵。“买一只童子鸡！”“哎，来了！”摊主立即忙了，扒了毛，杀了鸡，一连串熟练的杀鸡法，在摊主手上活灵活现。

13、远处，是卖蔬菜的，蔬菜新鲜，物美价廉。有的蔬菜上还沾着水，苍翠欲滴。摊前有许多顾客他们有的在询价，有的在精心挑选着蔬菜，有的在讨价还价，忙得摊主连喘口气的时间都没有，菜场里真是热闹极了！

14、菜市场又发生了一件事。“买啊，快掏钱”只听一种尖利的声音从前面传来。顺着声音看去，只见一个年轻的女售货员在向一位年过60的老大娘嚷着。“同志，我买一斤芹菜请给我嫩一点的。”只听“砰”的一声一捆非常老的芹菜摔在柜台上。这时老大娘有点不满的说：“我要嫩一点的这么老的芹菜我该怎么吃呢？”“嫩一点的？你看哪棵不比你的嫩？嫩的都卖给你，我老的往哪卖啊？”

15、春节前夕，大部分商贩们带着一年的辛勤劳动成果，带着北京人的良好祝愿，携妻带子归乡探亲。他们的归乡探亲，使得往日热闹的菜市场变得暂时的冷落和寂静；他们的归乡探亲，使得我们北京人的生活有些不方便了；他们的归乡探亲，使得我们北京人进一步看清了他们的重要价值；他们的归乡探亲，也使我们北京人有些失落感。

16、“快来买呀，又大又甜的西瓜。。。。。。”我被这阵吆喝声给吸引了。我回头一看，只见一位敦实的中年男子在卖西瓜。于是，我好奇地走向那里。一位老奶奶走了过来，老奶奶用手敲了敲西瓜，中年男子似乎看出了老奶奶的心思，便对老奶奶说：“您要买西瓜，我剖只给你看看爸！”他拿起一把刀子就把西瓜剖开了，老奶奶看见这只瓜红壤黑籽，很新鲜，便夸道：“好瓜！”

17、现今的菜市场，不仅产品种类花色多，人也不少啊。俗话说“人上一百形形色色”，菜市场之人何止一百，不知那形色又增添了多少。这儿是个无法平静的地方，这儿是个没法安闲的地方。市场内，叫卖声、讨价还价声、各类牲畜的哀嚎声，声声入耳。听着这些声音，很叫人有一种想好好活下去的欲念。

18、空气中除了喧嚣的声音，弥漫其间的便是种种异样的味儿。动物的血腥味、植物的腐烂味、人群的汗臭味，味味刺鼻。更有些场景怵目惊心，又叫人惊叹不已。商贾之中多奇才。那手起刀落的快准狠，那一刀斩断是非根的娴熟麻利，不仅让人看了心生恐惧，更多的还是对他们快捷手法的佩服。

19、除了这些蔬菜“明星”以外，还有一个活生生的“林妹妹”，那就是我们弱不经风的豆腐喽！我们的豆腐看上去是挺结实的，可是“人不可貌相”，豆腐的“体质”非常差，一碰就碎，也难怪我们说它弱不禁风了。再往边上看，荤类就进入了我的视线内。肉类品种繁多，有猪肉、鱼肉、鸡肉和鸭肉等等。店主们满面笑容，一边切肉，一边大声吆喝。

20、今天，我和妈妈一起去菜市场买东西。我们还没进菜市场的大门，就听见了吆喝声：“上好萝卜，上好萝卜，快快来买呀！来买哟！”“卖香梨，卖香梨咯！来买呀！黄澄澄的香梨哦！”“卖苹果咯！红彤彤的苹果喔！来买吧，卖红苹果，来买呀，快来买吧！”“……”真是数不胜数。进了菜市场，就能 看见两排整齐的水果摊，有苹果、菠萝、葡萄、鸭梨……各种各样什么都有。苹果红得似乎害羞了；菠萝好像很神气，挺直了腰板站着；葡萄掉在地上被风儿一吹，像没头苍蝇一样乱撞，淘气极了！

21、菜市场一派生机勃勃的景象。市场里货物种类可真多呀！有蔬菜、水果、家畜、肉类、水产、药材、服装、玩具等等，凡是你能想到的，菜市场里都有。瞧！摊主用满面笑容迎接每一位客户，希望能把一桩柱生意都谈成。

市场场面描写作文

初春的一个星期天，我那位在大学教书、平时工作特忙的妈妈，和往常的星期天一样，开始她的全职妻子、全职母亲行动了。妈妈提着手中的菜篮子，风趣地问我和爸爸：“爷儿俩对今天午餐有什么特别需要吗？”一向爽快的爸爸说：“蔬菜，刚从北方出差回来，最需要补充叶绿素。”我却想了半天说不出吃点什么好。爸爸说：“别耽误你妈妈的时间了，干脆跟你妈去市场转转，说不准会选中你爱吃的呢。”这主意不错，搬家来这儿也有些日子了，只听妈妈说过这儿的农贸市场热闹非凡，可我还没见识过。

我和妈妈先来到了市场底层。哇！真是名不虚传，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。菜摊上品种繁多，应有尽有，一个比一个摆得热闹。瞧，绿油油、全身带着毛茸茸小刺的“刺黄瓜”，又红又圆又大的“西红柿”，紫得发亮的“牛奶茄”，浅绿中夹点深绿条纹的“嫩南瓜”，雪白雪白形状酷似卡通片中兔八哥吃的那种“白萝卜”，棕褐色的“毛芋儿”，胖胖的、长长的、颗粒十分饱满的“嫩玉米棒子”，绿翡翠似的“嫩豌豆”“嫩胡豆”“西芹菜”……还有一些我叫不也名儿的、看上去很可爱的蔬菜。

我和妈妈买了一些我们爱吃的蔬菜，就向二楼走去。还在楼梯上，各种各样的叫卖声就涌向了我的耳畔：“来来来，又干又新鲜的黄牛肉！”“没喂添加剂的潲水猪肉哟！”“羊肉、羊肉，大草原的无污染羊肉！……”热情的摊主们一边忙着手中的生意，一边嘴上不停地甜甜地招呼：“大姐、大妈……我摊上的肉好放心嘛，要好多？”“来来来，腰子、肚子、肝子、排骨……”我们买好了肉类，菜篮子已是满满的了。妈妈说：“二楼出去是水果区，那里的热闹劲儿一点也不比这儿差。”在妈妈的引领下，一个五彩缤纷的水果世界映入我的眼帘。那些谈笑风生、正在砍价的人们，脸上都写满了喜悦。

热闹的农贸市场，让我们仿佛看到了无数个家庭正过着热闹的星期天。

1、她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大，细细的，长长的，眼梢微微向鬓角挑去，眼珠虽不黑，但目光流盼时，深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光，单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛像围着云雾一般，朦朦胧胧的，显的深不可测，神秘，诱人。但她的眼睛真正的美是美在传神，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳，娇媚，逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜，俊俏，神采飞扬，即使她气恼，冷笑，那眼里依然隐约有花儿颤动。

2、第二节数学课一开始，我悄悄的注意起聂老师的眼睛来，这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊！我突然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

3、爸爸大高个儿，淡黄的卷发，白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显的特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔发问：“爸爸，你的鼻孔为什麽这麽大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

4、“我很高兴。”库克新夫人说，两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫，两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。说实在的，她跟本称不上美丽：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不宽，上面还生着一些雀斑。 你看，她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛不大，却显的很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。她整天快活的像个神仙。

看了《榜样的力量》后，我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理，战胜自我、超越自我。文章中举了几个例子：拿破仑、美国总统罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛，这些人都是人们耳熟能详的伟人，他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理，战胜自我、超越自我，从而走向成功的。

美国总统罗斯福是一个有缺陷的人，小时候是一个脆弱且胆小的学生。他在学校课堂上动不动就显露出一种惊惧的表情。他呼吸就好像喘大气一样。如果被喊起来背诵，他的嘴唇立即会颤动不已，双腿发抖，回答问题含含糊糊，吞吞吐吐，然后会颓然地坐下来。由于牙齿的暴露，难堪的境地使他更没有一个好的姿态。

可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。

虽然罗斯福有这方面的缺陷，但他却有一种积极奋斗的精神。他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁。他咬紧自己的牙床，用坚强的意志，使嘴唇不颤动而克服心里的惧怕。他从来不欺骗自己，也从不认为自己是勇敢、强壮的。但是他能用自己的行动来证明自己是可以克服先天的障碍而得到成功的。凡是他能够克服的缺点他便克服，不能克服的他便加以利用。通过演讲，他学会了如何利用一种假声，掩饰他不被人喜欢的姿态，以及他那无人不知的暴牙。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处，但他不因自己的姿态和声音而认为自己是失败的。他没有洪亮的声音或是威严的姿态，他也不像有些人那样具有惊人的辞令，然而在当时，他却是最有震撼力的演说家之一。

可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应象拿破仑那样，摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。

犹太人认为，自卑心理严重的人，并不一定就是他本人具有某种缺陷或短处，而是常把自己放在一个低人一等的位置，不能容纳自己，自惭形秽，不被别人喜欢，进而演绎成被别人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。

由于罗斯福没有在自己的缺陷面前消沉和退缩，而是全面、充分地认识自己。在意识到自我缺陷的同时，能做到不气馁，能正确地评价自己，在顽强之中抗争，甚至将它加以利用，将这些缺憾变为资本，变为扶梯而登上名誉巅峰。

他长着一头油黑发亮的头发，带着眼镜看上去文质彬彬。他是一位非常勤奋的学生，他不像平日里那些学生一样懒散，而是以认真的态度对待学习、生活。他就是我的哥哥——孙朝岳。

记的那是几年前的一个春节，大人们都在看春节晚会，客厅里热火朝天，可是哥哥却一直在房间里埋头读书。我三步并作两步跑到房间，听见哥哥琅琅的读书声，他在认真地读英语。我好奇地凑过去，小声地问哥哥：“哥哥，都过春节了，大家聚在一起多欢快啊！你别埋头地学了。”哥哥回过头，耐心地对我说：“妹妹，你知不知道有这样一句话：时间就像海绵里的水，只要愿挤总会有的。”我不知道，也不懂，只能一脸不解地跟哥哥说了再见。

现在长大了，我明白了哥哥说的话，越来越佩服哥哥的学习态度。他真是我的榜样。

曾经，我多次看过哥哥的课本，课本上记得密密麻麻的笔记不知凝聚了哥哥的多少心血。我问哥哥：“哥哥，在课本上做那么多批注，你不觉得累吗？”哥哥认真地对我说：“妹妹，有一句俗语是这样说的：好记性不如烂笔头。我们不仅要用耳朵听，随手写写画画会记得更牢。”我真为哥哥的一言一行感到佩服。

我的哥哥是我永远的榜样。

如果有人问我：“谁是我的榜样?”我会毫不犹豫的告诉他这个人一定是我的外公。因为是他为我树立了努力学习的榜样。

小学时，我的成绩突然下降，父母都很焦急。一天晚上，我被一道数学题难住了，我这回想着老师在课堂上讲的内容时，母亲却突然大发雷霆，火冒三丈。这让我刚想起的一点思路也随风而去，没了踪影。我只好想一只受伤的小动物缩在一旁，嚎啕大哭。这幅画面刚好被我外公看到了，他微笑的支开了母亲，用他那温暖的大手抚摸着我的头说道“：再想想，我相信你一定可以做出来。”我擦干眼泪，仔细读题，认真思考，在外公的指导下，我终于消灭了这个拦路虎。从此，外公决定由他来教导我学习数学。

夏日的某一天，天气炎热，火辣辣的太阳挂在天空上。我又被一道题难住了，任凭我绞尽脑汁，仍不能理解题意，解除此题，外公仍然耐心的教导，细心的讲解，脸上看不一丝烦躁，炽热的阳光照在外公身上，豆大的汗珠像溪水一般顺着外公的脸颊流下来，这一刻我下定决心要用好成绩报答外公。

当我四年级的第一次月考数学得了满分，放学后，我飞快地跑回家，第一时间就交给外公看。那时一家人开心的样子至今我也忘不了。我终于明白，进步并不都是我的功劳，而是外公用他一滴一滴的汗水才堆砌成了我进步的桥梁。

时间飞逝，转眼间，我已是名初中生，我要感谢外公，是他为我树立了努力学习的榜样。

过年了，今年我们回到了妈妈老家乐至曲过年。

快要过年的夜晚我们家里来了很多客人，他们全是我妈妈的亲戚，大家一起回乐至过年，有大姐、表哥、姨夫……正当我和表哥玩得正起劲的时候；妈妈突然说：“我们该走啦”我就问“去哪里呀”“回老家呀”？“但是现在都是夜晚12点了啊”妈妈说：“我们要早点回去过年”哦这样我们只能走啦。

我们到了妈妈的老家已经是深夜了，我们就找了家旅馆住下了；第二天一早上我就急忙起床找我的小伙伴雷意去玩，他最爱的地方时电脑接过去的时候发现他人不在，我就去问了一下说他会他老家过年去了，下午才回来；到了下午雷意终于回来了，他一来表哥酒吧他买的玩具散弹枪给雷意看，雷意羡慕极啦，他便去问他妈妈能买一把枪吗？他妈妈同意了，我们便带他去买了一把枪，我自己也买了一把，还有我的圆圆姐姐也有枪了。

我们马上就打起了枪战，分成两个战区；我们各自选好基地开战，我利用障碍物打游击，可敌人主动出击，于是我们两个人分散敌人的注意力，表哥在一旁偷袭。

最后我们胜利了，到了吃饭的时间我们还在讨论战术为下一次的开战做准备。

【教学片段】

当我手捧一盆怒放的三角梅走进教室时，学生都感到眼前一亮，不禁鼓起掌来，课堂顿时热闹了。的确，在冬日里难得一见开得如此灿烂的鲜花，况且老师葫芦里装的是啥药呢?我对学生的反应未置可否，转身在黑板上写下一行字：美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现(法国罗丹)。

课堂一下子安静下来，学生们若有所思。

生：我们生活在大自然中，大自然的美可以是无处不在，尤其是我们祖国壮丽的山河，更是美得令人陶醉。

生：美不一定是通过肉眼去看的，而是用心来领悟的。眼前这一丛鲜花，让我们感受到了洋溢的诗情和盎然的生机。

师：是的，当我们思想的河流跳跃出美妙无比的浪花，我们感情的波澜也随之起伏飘荡。朱自清先生的散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气。今天，我们将继续学习《春》，感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中的。

(多媒体屏幕出示《春》的五幅画面：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。)

师：朱自清先生清新优美的语言引领我们欣赏了大地回春的动人景象。请同学们选取你所喜爱的画面内容，在朗读中追寻作者的思路，感受作者的感情脉搏，一起走进春天的世界。哪个小组有信心读得最好?请举手。

(四个学习小组各自朗读了春风图、春花图、春草图及迎春图。)

师：谁来点评呢?

生：第6小组读“卖弄”一词语调不准，文中这个词语是贬词褒用，表达作者对“鸟儿”的喜爱之情。

生：这几个小组对文章抒发的情感把握得很好，略觉遗憾是第2小组在朗读春草图时，“偷偷地”没有轻读。只有轻读，才能表现不经意间，春草已悄然而出的情景。

师：听得还真细心，你能不能范读一下呢?

(学生范读，全班鼓掌。)

生：这几个小组都能体会作者的意境、风格，读出对春天由衷的赞美。听着他们的朗读，我们好像置身于春天的世界，到处鸟语花香。感谢这四个小组的精彩朗读。

师：我也代表同学感谢你的精彩点评。《春》这篇文章文质兼美，字字珠玑，你在朗读中觉得哪个句子写得最好?

(屏幕出示问题组。问题一：找出你认为写得好的语句，读一读，想一想，说一说;问题二：你觉得春天还像什么?仔细思考，聪明的你一定还能用别的比喻来赞美春天。)

(学生进行自主、合作、探究学习，以小组为单位进行讨论交流，每组推举一人在全班讨论中发言。)

生：经过我们小组的精心挑选，我们认为“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”这句写得最好。抚摸是一种温暖，是一种幸福，是一种慈爱。春风本无形，作者笔下的春风却是有情有感。

师：精心挑选，果然不同凡响。

(生大笑。)

生：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”我们觉得这句写得最好，作者用反复、拟人的修辞手法表现其期待春天的心情是多么殷切。说心里话，在寒冬季节谁不盼望着春天的到来呢?

师：(点头)作者引发了读者情感上的共鸣。

生：“树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼”，这是侧面写春雨，与“随风潜入夜，润物细无声”写法相同。

师：说得很好，这是侧面写春雨的润物之功。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，谁能背诵?

(全班齐背《春夜喜雨》。)

师：朱自清先生将自己的感情融于景物描写之中，在他的笔下，所有的景物—那小草、那春花、那春雨，无不充满着灵气，以至于也撩拨起我们的喜爱之情。聪明的你们，还想出别的比喻来赞美春天吗?

生：春天像神笔马良，勾勒出五彩缤纷的世界。

生：春天像火炉，驱散了严寒，送来了温暖。

生：春天像一道方程式，它的解属于奋斗者。

生：春天像一首曲调优美的歌，唱出了大自然的鸟语花香。

生：春天像指南针，为孜孜不倦、努力向上的人指明了方向。

……

师：(竖起大拇指)同学们对春天的设喻，可和课文的三个比喻句相媲美。接下来，就让我们带着对春天的赞誉之情，来欣赏一首音乐。

(播放音乐《春江花夜月》，学生闭目倾听感悟。)

师：在悠扬宛转的音乐声中，我们思绪翻飞，浮想联翩。学完这篇课文，同学们定会有所感受，一起来谈谈，好吗?

生：《春》一文开头写盼春，以“脚步近了”始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，也终于拟人，结构上非常完美。

生：作者是用心灵来感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，表现出作者向往春天、热爱生活、充满希望的真情实感。

生：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我还可以补充一句：“一生之计在于少年”。

生：作者像是一位丹青高手，通过细致观察，用含情的画笔描绘了春天的各种景物，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。

生：我不这样认为，作者并没有把春天的特点都写出来。春雨一下就是“三两天”，我们都是好玩的孩子，淅淅沥沥的春雨带来了很多不便;路滑又多雾，容易造成交通事故。

(这不同的“声音”犹如石块投入平静的水面，荡出了一圈圈涟漪。有不少同学纷纷“声援”。)

师：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，出现不同的理解是正常的，况且这位同学说的也不无道理，很有创见。我提议以热烈的掌声向他表示鼓励。

(全班鼓掌。)

师：(小结)春天带给人万千遐想，充溢着蓬勃生机，但“春归如过翼，一去无踪”，春天也是难以持久的，生命也是短暂的，“及时当勉励，岁月不待人”，让我们珍惜青春年华，让理想在奋斗中闪光。愿春天般的心情伴随着我们的成长!

【评析】(林泳生)

传统的语文教学，承受了诸多的“清规戒律”，失去了其应有的自由驰骋的空间。叶老师教学的《春》这一堂课，则贯彻新课程理念，尝试着为语文教学“松绑”，具体体现如下：

1、倡导自主、合作、探究的学习方式：

有这样一种说法：你我各有一个苹果，交换之后，你我还是各有一个苹果;你我各有一种思想，交换之后，你我却有了两种思想。这很形象地说出了合作学习的好处。教师把学习的主动权交给学生，把思维的过程还给学生，问题在分组讨论中得以共同解决。正所谓：“水本无波，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”思想与思想碰撞出的智慧火花在课堂上竞相绽放。课堂上留下的不是句号，而是问号。

2、珍视学生真实的独特感受：

《语文课程标准》明确指出，语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。正如叶老师评点学生时所发之言：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特，每一个学生在具体的阅读中，有着各自的焦点，其理解与原有的知识水平、认识能力、生活经验和阅读习惯等有关。授课老师非常可贵的一点是能打破教参和标准答案一统天下的局面，允许学生独树一帜，允许学生与老师争论，允许学生随时质疑，允许学生自由表达。

3、呼唤真语文的回归：

知识技能教育无疑是重要的，但若把目光仅局限于此，语文课成了知识技能的传授课，那么学生成了考试的“机器”，知识的“仓库”。一篇精美的文章被肢解成一个个题目，学生可能因此掌握了“知识”，却失掉了兴趣、激情与灵性。《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”在这堂课上，品味优美语言是教学的重点，学生在学习中获取独特的生命感悟，进行心灵与心灵的对话，并最终丰富了自己的精神世界，这才是语文教学的真正价值之所在。

此外，这堂课所体现的新型师生关系也颇值得一提。教师以真诚的话语、宽容的态度、赞美的言辞、友善的微笑，让学生处于跃跃欲试和欲罢不能的积极状态。

每一个人都有几个让人竖起大拇指的长处和几个让人批评的短处，我的好朋友——史书睿，就有许多长处。其中，最让我对她竖起大拇指的一个优点——那就是坚强，不服输的精神。

一天，我写完作业跟奶奶去外面逛逛，顺便买点小发卡之类的。我们买完了回家的路上，就听到一阵十分有节奏的音乐，我们便闻声走了过去。离音乐声越来越近，我觉得这个地方有点眼熟，再仔细一看，呀，原来是我以前学拉丁舞的地方，不过因为一些原因，我放弃了。再仔细一看，咦?

怎么有一个熟悉的身影啊?那是史书睿么?我惊讶又疑惑：“奶奶，那是史书睿么?她不是腿不好，不适合跳舞么……”奶奶示意我别说话，我连忙闭上嘴巴。我们在一边仔细看着，扭胯，转身，踢腿……虽然隔着一层玻璃，但我依然能清晰地看到她额头上豆大的汗水……终于下课了，我看到史书睿最后一个走出教室。

她一出来，我便迎上去，关心地问道：“史书睿，你的腿没事吧?你一定很累吧?”史书睿愣了一下：“没事，我不累，我要克服自己先天的缺陷。我喜欢跳舞，多辛苦我都不怕!虽然妈妈也担心我的身体，但我不想放弃!”她一脸的坚定。“真的没关系吗?”虽然她这么说，但我还是很担心她。“没关系的!”

“嗯，烧鸡，为你点个赞哦!”我向她竖起了大拇指。“呃，黄茜，你又调皮了，不要说我外号啦!”“哈哈哈……”然后，我们就一起回小区了。在路上，我明明就能听到她急促的呼吸声，可她却没有抱怨一句，我又在心里默默地为她点了个赞。

她就是我的榜样，她值得我竖起大拇指，虽然身体条件不好，但依然不放弃自己喜欢得目标，我要向她学习!

“世界以痛吻我，我却报之以歌。”

——题记

世界上的残疾人很多，但是身残志坚的人却不多，海伦·凯勒就是其中一个。

海伦·凯勒在十九个月的时候发了一场高烧，从此失明失聪，她度过了人生最难熬的时期。在她七岁的时候，她遇到了人生的导师——莎莉文老师。在莎莉文老师的指导和帮助下海伦克服了各种困难，考取了哈佛大学拉德克利夫女子学院，并将自己的经历写成了一本书，叫作《假如给我三天光明》。

我最先就是从《假如给我三天光明》了解到海伦·凯勒的，她的坚强、好学深深地打动了我。特别是她在大学期间，学校没有盲文的课本，她就让莎莉文老师将老师讲的内容写在她手上，或者是把手放在老师嘴唇上，感受嘴巴的动作，从而知道老师讲课的内容。她硬是凭着这股毅力完成了学业。

海伦·凯勒身残志坚，不仅感谢帮助自己的人，还为社会上的残疾人谋取福利。因为她深知失明、失聪的痛苦，所以，她用自己力量来帮助那些和她有相同经历的人。她不仅让自己活得有意义，还让更多人活得有价值。“身在泥泞之中，总有人仰望星空。”海伦·凯勒的这一生因奉献而圆满，为后人所敬仰。

马克·吐温给予她极高的评价：“19世纪有两个英雄，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”尽管世界待她不公平，可她却用微笑回报。她的这种精神，令我钦佩，也是我永远的榜样。