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观少年达佳有感(20篇)

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新时代好少年征文600字

全文共 580 字

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妈妈说梁启超先生的《读书指南》里列了23本书,说如果这些书都没有读过就不能认为是中国学人。列的第一本就是《四书》,于是假期的时候,妈妈先让我读了大学中庸和论语,并且让我背诵了一部分。

论语里有两句我记得格外清楚。

第一句是:学而时习之,不亦乐乎?做为一个学生,我们最应该做好的就是好好学习,这是新时代少年的标志之一。

第二句是:事父母能竭其力。这学期老师给我们推荐了《孝和中国》这首歌。里面有一句歌词说:孝和才是老祖先留下来的传统美德。不管是论语还是老师,都在教给我们新时代好少年的第二个标志:孝敬父母,尊重长者。

每周一都会升国旗,每当看着那五星红旗,我就充满了敬畏。我是中国人,我们有着上下五千年的历史,有五十六个血脉相连的民族兄弟。一代又一代的先辈为我们打下了万里江山,而我是这最新的一代,我是新时代的少年。我们要通过学习给自己穿上盔甲带上翅膀,长大后捍卫我生活的家乡,我美丽的祖国。

昨天看到这个题目时,妈妈问我,怎样才是新时代好少年?我说:习说过要实现中华民族之伟大复兴。可是实施是要靠一代又一代的人,我们要好好学习,快快长大,好接过前辈们的接力棒。周恩来总理小时候说过:要为中华之崛起而读书,要我说,我们新时代少年要为中华民族之伟大复兴而读书。

我说完后看妈妈高兴的点头。便反问:“你觉得怎样才是新时代好少年呢,妈妈?”

妈妈说:不忘历史,不愧现在,不畏将来。

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篇1:2024年新时代好少年先进事迹观后感

全文共 672 字

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6月9日晚,我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代少年》这个节目,深受感动。

在这个节目里,介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。

其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时,因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世,而感到无比心痛,他决定依托现代互联网,借助社会平台和力量,发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。

想想我们每一天的生活吧,爱吃辣条,方便面,爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行,把梦想一点一滴照进现实。

更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏,他在1岁时患有小儿麻痹症,从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学,700多天的的双手“行走”,带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子,早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异,并且在四川省残运会上,一举夺得游泳项目三块奖牌。

想想他的苦难童年,想想他的倒立行走,想想他的三块奖牌,想想他的完美梦想。我不能不想想自我,和他比起来,我的条件优越多了,但我成绩平平,还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程,巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!

这十位青少年,他们品学优良,是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!

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篇2:少年不再少年作文600字

全文共 676 字

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我们从一个只在爸爸妈妈脚下蹒跚学步的婴儿到一名朝气蓬勃的青少年,岁月如梭,不知不觉我们长大了。不再是只会向爸爸妈妈撒娇的小孩子。现在,我们有了自己独立的想法和理想,并为之而奋斗。

有人说“青春”是一本小说,当我们翻开第一页时,总是充满了好奇,因为我们永远不知道下一秒会发生什么。

有时放假了,我喜欢去乡下看爷爷奶奶,去听他们给我讲儿时的故事。由于路程太远,以至于我不能每个周末都抽空去看望他们。爷爷奶奶一听我要去看望他们时,总会事先给我买好爱吃的水果和做上一桌热腾香喷喷的饭菜。

午后,我喜欢坐在院子里的摇椅上,一束束和谐的阳光照进院子里顺着头发洒下来。很是温暖。这时,奶奶会坐在我的旁边拉着我的手说起小时候“那年我刚满四岁,总是奶声奶气跑到妈妈身边要糖吃,而妈妈也不惯着我,这时我特别喜欢使出我的‘杀手锏’那就是——哭。每次我一哭奶奶就会拿一盒花生酥给我,摸摸我的小脑瓜说:“再哭就是花猫脸了,吃糖会长蛀牙的,我们吃花生酥好不好?”奶奶一边安抚着我一边往我嘴里塞了一颗花生酥,吃起来甜甜的,很脆还有花生的香味。我立马不哭了,抱着盒子往菜地里跑。

看见爷爷正在给菜施肥,我就问爷爷:“为什么要给菜施肥呢?”爷爷笑呵呵地说;‘当然了,种瓜得瓜,种豆得豆,这样我们就可以有食物啦。’我懵懵懂懂地用手挖了一个小坑,把花生酥放进去再掩上土对爷爷说:“是不是这样我就有吃不完的花生酥了?”为此爷爷奶奶笑了我好几天。

现在想起小时候的自己就忍不住想笑,那种天真和单纯也只能在那个年龄才有的吧。当我们翻到书的最后一页,看到了结局也就意味着,青春的结束。我们会谱写出更好的青春。

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篇3:少年派的奇幻漂流观后感

全文共 1143 字

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没有什么人不能创造奇迹。即使是与猛兽—一只孟加拉虎同舟,即使是与恶劣的天气、汹涌的大海、成群的鲸鲨为伴,即使是像一片浮羽般漂泊在沧海中,这看似不可能的奇迹,少年派却做到了。

派是一位动物园园长的儿子。派的一家带着动物乘船去太平洋彼岸谋生,却不幸遭遇海难,仅派一人幸存,还有一只猛加拉虎理查德。在毫无希望的求救途中,派不仅要与变幻莫测的大海斗争、还要与虎视眈眈的孟加拉虎理查德斗争,时刻要与死神斗争。一次鲸鱼的出现打翻了派的所有食物和淡水,使派的求生之路难上加难。他不仅要为自己获取食物,还要为理查德寻找食物,否则他将会成为理查德最后的晚餐。后来派终于到了一座岛上,也驯服了理查德,却惊恐地发现这是一个食人岛。不得已,他只能离开岛屿,与理查德另求生路。经过努力后,派终于在与死神的斗争中赢得了胜利,到达了墨西哥湾。

这部电影以唯美的画面,生动的表演,奇幻的故事近乎完美地将主人公的旅程展现在我们眼前。若虚若幻的大海、美丽多彩的鱼群、纯粹静谧的让人感觉这只是一次旅行,但美丽背后的危险,却是想不到的多,残酷的现实、孤独绝望的心情、波澜起伏的大海,海下成群的鲸与鲨,以及船上那只野心勃勃的孟加拉虎,时刻威胁着派,逼迫派死里求生。看完电影,派在大海上绝望地呐喊,到达墨西哥湾时的筋疲力尽,以及看到风雨同舟的理查德绝情离去的失落与惆怅,历历在目,难以忘怀。那一个奇幻的故事,那一种对信仰的思考,那一份绝境的求生,再加上那跌宕起伏的情节、震撼的拍摄效果,无愧于奥斯卡奖的殊荣。

相信派是大家最记忆犹新的人物,用孤胆英雄一词形容他是再合适不过的。孟加拉虎,一日进食物五千克的荤食霸王,窥视着派,却一次也没有成功袭击过派。派在面对理查德的挑衅时,举起了斧头,却最终收了手,凭借智慧,和它井水不犯河水。巨大的鲸鱼掀翻派的木筏,使派失去赖以生存的食物,派却能在自责伤心中站起来,重新开始。在白天美丽和谐、深夜食人的可怕岛屿上,派能目光长远,不留恋充裕美好的“宝地”,保持机警,果断选择离去。这些看似简单,实际要做到太不容易了。在危险中,有几个人宁愿冒着危险也对身边的事物不离不弃呢?在绝望中,有几个人会死死抓住生命的最后一丝希望,保持清醒,坚持到底呢?在一时的安定中,又有几人能机警地嗅出危险的气息呢?派做到了,能让派坚持到底的,我认为是坚毅。因为坚毅与执着,派才能时刻保持头脑的清醒,坚守住机警、勇敢、果断的可贵品质。一念沉浮,派因为坚毅——坚持信念、坚守生命、坚强应对,以及超凡的毅力,才浮出了太平洋,浮出了死亡之海,到达了胜利的彼岸,创造了一次生命的奇迹。

奇迹,不是天创造的,而是由人的品格与毅力创造的。奇迹不是天上遥不可及的彩虹,它只是人在逆境中的一种觉醒,是一份坚韧与执着。没有人不能创造奇迹。请相信。

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篇4:小学新时代好少年优秀征文

全文共 1390 字

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“助人为乐是我们都应该拥有的品质,我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中,只要我们所有人都有这种助人为乐的精神,并传承给我们的子子孙孙,让他们也感受到帮助别人的快乐。”我在学校内乐于助人,为人善良,是一个热心肠的人。在班上,我担任劳动委员,是老师的好帮手。

课余时间,我热衷于读书,摄影。在小学,曾多次获得“三好学生”的奖项,还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中,我也没有放松懈怠,而是更加努力了学习。

在校内,我积极帮助同学,抢着做事,与同学共同完成老师布置的任务,努力向好学生的档次前进,数学考试拿满分是我定下的小目标。当然,在校外,我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”,在邻居眼里,我是乐观,礼貌的“小大人”。

在公交车上给老人让座,与邻里,朋友,亲戚之间和睦共处,互帮互助,教邻居家孩子题目等,都成了家常便饭。而每当帮助完别人之后,别人露出了快乐的笑容时,我心里也就像吃了蜜一样甜,就将所有的烦恼都抛在脑后了。

那一次,我刚放学回家,楼下邻居家的孩子就围了上来,让我教自己数学题目,我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家的孩子听,讲了好一会儿,那孩子还是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再讲一遍,没过多长时间,那孩子顿时恍然大悟,笔尖飞快地在纸上动起来。“补习”完之后,那孩子笑着和我说再见,便跑回了家,“虽然帮别人补习很累,但自己帮助了别人,心里还是甜滋滋的。”当时,我是这么想的。

在学校里,我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因为一些事情而吵了起来,我都会上前劝阻;如果有同学因为一些事哭了起来,我同样也会上前安慰。我在校外也不例外,无论是一起上辅导班的同学,还是街坊邻居,或是父母的朋友,我都会一一打招呼,做一个懂礼貌的孩子。

也是在小学的时候,一同上辅导班的一位同学生了一场大病,急需用钱,辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动:十元以内,自愿捐款。我得知了这个消息后,深深的为那位同学感到伤心,我想:“花要叶扶,人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助!”怀着救人一命胜造七级浮屠的心,第二天,我带着五十元去了学校。在捐款时,老师却坚决不收她的五十元,我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违,但我只要想到自己帮助了别人,心里还是有满满的收获感。

在外出游玩的时候,我也改不了助人为乐的性子。正如那次,我与自家表姐去超市采购年货,可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣,跑向买书的区域,在书的海洋里遨游起来。突然,“轰隆”的一声,可把我吓了一跳。原来,是一位老婆婆在拿几本书的时候,一不小心碰到了什么地方,结果书架上的所有书就都掉下来了。我还正发愣呢,旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡起地上的书来。我回过神来,帮助人这种事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也开始“忙活”起来。周围的人见了,似乎是受了触动,也开始“埋头苦干”起来。俗话说得好,“众人拾柴火焰高”,等售货员阿姨赶到的时候,书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢?仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字,看着自己的书呢。

都说“赠人玫瑰,手有余香。”,只要你帮助过别人,你就会觉得帮助别人是一件多么快乐的事”,我想“只要你帮助了别人,你肯定能收获到最宝贵的东西。”

这就是我,我或许不是最优秀的,但我也在慢慢进步。请相信,在未来,我将靠着自己这点滴进步,走向属于我的辉煌。

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篇5:愿你走出半生,归来仍是少年作文600字

全文共 702 字

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你好,未来的自己!

也许十年后的你事业有成,已是行业中的一名女强人。也许十年后你已经过着平淡的生活,波澜不惊。亦或许你仍然在追逐梦想的道路上奔波着,坚持着。但是无论如何都希望你能够坚信:不忘初心,方得始终。

那时候的你已经成熟,不再像现在的我一样幼稚且单纯。那时的你已经步入社会,或喜或悲。在路上,你也许会看到一幕幕人情冷漠、世态炎凉的画面,但我相信,那时候你仍然不会是漠然旁观的路人中的一员。当你看到老人摔倒在马路上时,你又会毫不犹豫地上前去搀扶他们。当你看到环卫工人顶着暴雨寒风在辛苦工作时,你依然会为他们送去一把雨伞、一杯热水或是一根冰棍儿。因为那时的你在心中依然坚信“不忘初心,方得始终”。你那时的初心与现在的我并无不同。

有时候,你也许会在公司加班到很晚。或许会在所有人面前假装坚强,报喜不报忧,会努力的把自己变成一个工作狂。但我相信那时的你依然会完成年少时的梦想。背起行囊走向远方,给家人寄去一张明信片。也许会去丽江古城去领略其质朴越古老的民风;也可能会去浪漫的土耳其,去探寻她是否真的像歌词里唱的那样美好。但无论去向何方,你都会像年少时一样,说着“世界这么大,我想去看看”。一边不舍得,回头望望,一边毅然地迈开脚步走向远方。若干年后,当你走过了许多的角落,见过了很多的人,路过了很多的桥,也尝过了很多的酒,但是在你的心中仍然深藏着“不忘初心,方得始终”的信念。

现在的我,不会有那么多的羁绊与无奈。但我依然想把自己的信念寄托在十年后的你身上。现在的我尚且年少,长路漫漫,心终不悔。不论现在还是将来,我仍然会坚信着不忘初心,方得始终。

愿十年后的你,走出半生,归来仍是少年。不管沧海桑田,始终牢记初心。

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篇6:幸福少年作文300字

全文共 558 字

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今天上午,老师让我们读了《建设幸福中国》。问我们“幸福”是什么?小朋友们有的说:幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;有的说:幸福就是穿上漂亮的衣服;有的说:幸福就是天天吃好吃的;有的说:幸福就是考试100分;有的说:幸福就是老师的表扬和称赞……读了《建设幸福中国》我才知道,幸福,究竟是什么。

幸福并不仅仅就是老师的夸赞、表扬,也不仅是玩游戏、穿漂亮的衣服,更多的是心理感受。其实,身边的点点滴滴都是幸福:和爸爸妈妈一起读书看电视;坐在宽敞明亮的教室里读书写字;和小朋友一起幸福的学习、做游戏····其实,幸福很简单,幸福就在我们身边。幸福还是我们要坚守我们的信念,履行我们的义务,享受我们的权利,要做好自己该做的事情。做好一切,那么,你就幸福了,我们幸福了,家家都幸福了,国家也就幸福了。

我们,这些21世纪的少年,国家的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?

首先,我们要好好学习,从老师那里获取丰富的知识,尽一点我们自己的力量,建设一个幸福的中国。其次,我们要从现在做起,保护环境,爱护花草树木,养成良好的习惯,来陶冶我们的情操。再次,在生活上,我们要朴素、勤劳、一丝不苟,做事认认真真,不马虎。我们这些祖国的花朵不能贪恋享受,而要从小开始,培养良好的行为习惯,为将来打下良好的基础,建设更加幸福的中国。

[幸福少年作文300字

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篇7:礼赞新时代争当好少年优秀

全文共 391 字

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中国是一个拥有五千年历史文化的国家,中华文化博大精深,源远流长。我们作为新时代少年应该继承和发扬中华民族优秀的传统美德。

正如这次抗击新冠肺炎疫情一样,别的国家请求我们帮助,我们毫不犹豫地帮助他们,这就是一种美德。我们在生活中也要有这种乐于助人的精神。困难来临,互帮互助。

我们少年,应该把中国的传统美德发扬光大,为我们国家争一口气。国家把我们当做宝,我们也应该为国家作出贡献。我们要刻苦勤奋地学习,因为只有学到了知识,才能为国家做出贡献,这样才能做到一个合格的少年。

我们不仅要刻苦努力的学习,更要做一个有高尚道德品质的人。我们的国家就是一个善良的国家,一个自强不息的国家,如果我们不能做到,那我们就不是合格的中国少年,更不是合格的世界的少年。

有一首诗是这样写的:少年强则国强,少年富则国富……所以我们应当做新时代的好少年!为国争光!因为我们是祖国明天的希望,是祖国的建设者和接班人!

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篇8:少年梦中国梦作文

全文共 675 字

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(作者:荆志航)

有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空,有梦的人才会拥有一份前进的斗志,有梦的人才能对生活充满斗志。每个人应该要有梦,这个梦或大或小,我也有一个梦,一个我的中国梦。

少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超在中国少年说中激烈而又明确的点出了少年志于中国的重要性,所以我们是时代的起点,是时代的代言。我们每一个人的心中都怀揣着一个梦,一个叫做中国的梦。

我们是新世纪的少年,我们拥有与常人一样的思维方式,我们敢于创新,敢于实践,敢于向不可能的事发出挑战。我们可以不发出:“为中华崛起而读书”的豪言壮志,但我们必须要有其智,坐在明朗的教室里,手里捧着一本本精装课本,如果不用心去读,岂不是白白浪费时间与金钱。我们每个人都不可能成为周总理,但我们可以成为自己,成为一个优秀的中国少年。

我们属于祖国,我们是祖国的未来和希望。我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们要开创新的美好时代,为我们的中国梦而拼搏。

中国,已不再是当初那个还没有发展起来的小国,我们一定可以站在时代的巅峰。因为我们有梦,有梦就有希望,有梦在,勇气就在,有心在,成功就在。少年心,中国梦。

梦想,伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的,它是心底最美丽的期望,所以梦想成真也就成了我们长期以来的信仰。

梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。

梦想是有力量的,它是人生前进的动力之原,梦想可以激发人们的潜能。

愿我们的中国梦插上坚定的翅膀,展翅翱翔!

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篇9:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 876 字

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什么是新时代少年?在我看来,真正的新时代好少年是集礼仪

奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵,沐浴在和煦的阳光下快乐成长,肩负着建设国家的重任。因此,我们不能辜负祖国的栽培,要争做新时代好少年!

古人云:人无礼则不立,要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称,作为新时代的少年,我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧,第二节体育课,我们跑完步,来到花园休息,眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印,让好好的墙已看不出原样。这时,下课铃响了,楼梯立刻挤满了同学,飞奔着往外跑,互不相让,“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上,“这儿是我们的地盘,你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过,作为一名小学生,不仅要认真搞好学习,还要以实际行动,让文明礼仪之花绽放。一个微笑,一声“你好”,会送出一缕春光,温暖整个校园;静静地一站,“请你先行”,能迎来一份安全与和谐;悄悄地弯下腰拾起纸屑,可还大地一片碧水蓝天;轻声说句“对不起”“没关系”,让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……

但是,有了礼仪,我们就能称为“新时代好少年”了吗?答案是否定的,作为新时代好少年,我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识,才能让国家更加富强。而这样的重任,就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事传说一样将书本变为知识而烂熟于心,这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。

如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心”。我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能成为一名博学

进取的好少年。

晓礼仪,知进取,让我们用文明的行为 良好的习惯和奋进的精神启航吧!共同争做新时代好少年!

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篇10:初中争做新时代好少年主题征文

全文共 465 字

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二十世纪的我们生活在一个和平、幸福的`环境里,我们过着衣来伸手,饭来张口的生活。可是这些是如何换来的?是那些抗日英雄们用鲜血换来的!所以,我们应该珍惜现在的生活,争做新时代的四好少年

首先,我们应该热爱祖国,树立远大理想。曾经,有许多英雄为了祖国抛头颅,洒热血,才换来了今天的生活。你看!祖国养育了他们,当祖国母亲受难时,他们用自己的生命来保护祖国母亲。我们应该永远记住这些英雄,我们也应该像他们一样热爱祖国,保卫祖国。

其次,我们应该勤奋学习,追求上进。学习,是我们现在的职责,我们应该认真完成每一样作业,学好每一门课程,将来为祖国做贡献。

再次,我们要做一名热爱集体,关心他人的好少年,品德优良,团结友爱也很重要。我们要像雷锋叔叔一样帮助他人,要像孔融那样懂得谦让。

最后,我们要做一个体魄健壮,活泼开朗的好少年。平时在家吃饭不挑食,不和其他同学攀比,养成勤俭节约的好习惯。当遇到挫折时,不能选择放弃,而是要笑着面对一切困难,并告诉自己:“我能行!”

“少年强,则国强,少年独立,则国独立。”让我们做好每一件事,争做新时代的好少年吧!

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篇11:小学新时代好少年优秀征文

全文共 670 字

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在新的时代里,我们中学生要具有新的形象。我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象,我们是能够与时俱进的。

我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

我觉得一个国家最需要的就是创新和实践。而创新和实践最根本是在于为人民服务,全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。只有热爱国家和人民的人,才有资格谈得上是具备新时代的新形象。只有为人民服务,才可以摆脱自我,才能有所作为。有些人认为要为人民服务就得做一些惊天地,泣鬼神的大事,其实不是这样的,只要能扶老奶奶过一次马路,给问路的人指一次路……凡是无要求的为别人做的都是可以的。所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象。

梁启超曾经说过:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。“由此可见,我们少年对祖国是有着多么大的影响,我们曾设想过成功,可是真正的成功却离我们很远。我们要好好学习,多学习一些知识,为祖国的未来奉献我们虽渺小但有精华的力量。

这就是我们,新时代的中学生。有人说我们90末有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢,爱咋说就咋说,我们就是我们,不需要在乎别人的看法,做好自己,相信自己一定会为祖国创造更加美好的明天。

记住:我们、新时代的中学生、一定会创造精彩的明天!此刻,我脑海里闪过一句歌词:让我告诉世界中国命运自已主宰,让我告诉未来中国进行着接力赛,承前启后的领路人带领我们走进新时代!

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篇12:足球少年

全文共 491 字

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李博伦

他有着短短的头发,一身轻松的运动装把他衬的格外精,脚上穿着一对酷酷的足球鞋,给人感觉十分文静。不过,你可不要给他的外表所迷惑,他其实是一个活泼开朗的男子汉,他是他家里的一块宝,他的家人寄予了无限的希望,希望他以后长大成才,奉献社会。

对于这个酷酷的少年来说,踢球是他最大的爱好,可以说,他是一位真真正正的小球迷,无论什么时候,只要有空就去踢球。或许这是一个不好的现象吧!他的父母管他踢球的要求可严了,只允许他写完作业才能踢球。这样的一道通知令下来,这一个小球迷可不干,只好趁着下课和放学踢一会儿,偷偷地享受着属于他的快乐天地。

在他的身上有一种十分自信的威武气概。因为他面对困难,面对挫折,他总是不会轻易低头,而是像一位战场上的勇士一样,总是面带自信的笑容,在心里给自己加油打气说:“我能行!”这不,他要求爸妈给他买个自行车,爸妈问他这次期中考试能考到好成绩吗?他想都没想就斩钉截铁地说:“能!”相信自己一定考个好成绩。

他是一个乐天派,无论失败还是成功,他总是面带笑容的面对一切,就像一位打了胜战的将军。

这一位美男子,这就是我,动时犹如天真活泼的燕子,静时又像一棵直立挺拔的大树。

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篇13:努力吧,少年作文1000字

全文共 1017 字

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阳台上的收音机还在唱个不停,不知不觉我又送走了一个夏天,迎来了一个秋天,几片枫叶悠然的飘下,枫叶已经皱了,很皱很皱,仿佛只要稍稍用力她就会粉身碎骨。但是,我却很喜欢叶子,喜欢她默默地,不经意间的,没人在意的,或许秋天是一个多愁善感的季节吧,又凋零就会有收获,但是叶子碾落成肥料滋养着花草树木生长,又何尝不是另外一番滋味呢!秋天来了,冬天还会晚吗?时间都去哪了?

不知不觉,在玩耍时,在调皮时时间就着这样一点一点得从我手里溜去。没有一点点的征兆,也没有一点点的痕迹,就这样慢慢的飞逝,我还没有准备好,就让去面对中考,这样一个似乎距离我很远又不远的“家伙”,当我每一次从学校精疲力尽的回到家时,我对这个家伙充满了抱怨,后来才渐渐得明白,简单的几张试卷就决定了每个人的命运,原来自己什么都不是。以前我不懂得什么是残酷,只明白在父母的庇护下生长,但是现在我懂了不靠自己的努力,什么都得不到,毕竟最好的高中也有一定的名额,不是你想就可以的。

不知为什么,我的脑子里总会有这样一个画面,黑板上很干净,班主任过来说“中考结束,你们解放了”的这样一个画面。也许注定有这么一天。可是等到多年再相见时,谁还是谁的那个谁,谁还记得谁的那个谁,那时我们还是我们,最多变的只有谁混得比谁好,曾经一起生活过的地方,那个很“讨厌”的地方是否依旧那么温暖呢?

现在得努力是为了将来有更多的选择,而不是为了现在地随遇而安。

人类的存在是为了更好的去适应地球,但是她为了考验人类是否学会努力,学会去生存留下了重重考验。甚至有点调皮,于是她便创造了一场游戏“生老病死”,人生就像一场游戏,总会有一个终点。但是我认为生存性质是不同的,她标志着强者生存,而弱者呢?嗯哼,对的,弱者呢,嗯,假使你依然安然的生活着,但没有一丁点的本领,只是很“窝囊”的过一天是一天的话,带来的只有别人的同情吧!努力去适应这个地球的人呢,她们会有跟多的选择,过着喜欢的生活,这才是属于美好的随遇而安。

我害怕当那一天来临时,我会退缩,我害怕我的努力还是不够,我害怕让关心我的人失望,时间都去哪了?而我希望是在努力中度过的,即使原属于我这个年纪的“刺激”我没有好好的品味,也许我会后悔,也许当我再次寻找时,会很吃力,或者是遍体鳞伤。但是至少我会努力不错过。

开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去?我们都是不完美小孩,却总是渴望有着最完美的童谣。

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篇14:我们都是走钢丝的少年作文800字

全文共 877 字

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赤脚踩过刀锋一样锐利的钢绳,身下是深不可测的峡谷。走钢丝少年又迈出一步。

战战兢兢,如履薄冰,寸步难行。

那是我第一次去往那样的古镇。因奇特的峡谷地貌和一项特别的演出而吸引游客。我一人在这巨大的树林中奔跑,好像在完成一场盛大的逃亡。

少年就这样挺拔地站立在峡谷的一头,他如墨一般漆黑的眼睛,望向的是那一头无尽的深渊。他就这样赤脚站在冰冷的绳索上,眼前是无尽的黑暗。嘈杂声开始了,一群群拥有着无趣生活的人,挤在峡谷两端,眼里闪着亢奋的光芒,死死盯着那个在空中伫立的少年。这样丑陋的兴奋,系着少年随时将逝的生命,似乎带着点血腥味。

少年仰起头,深吸一口气,没有一丝犹豫,轻盈得如同峡谷中一只蝴蝶,直径飞到另一头。人群叫喊,有的赞叹喝彩,有的惊呼担忧,甚至还有惋惜的唏嘘。而少年只是默默将目光远离,没有说话。

曾有人说过,“生命越贴近大地,就越真实存在”。那少年就犹如虚幻飘渺的蝶,悬在那黑暗峡谷中央,不知生命何时将坠落。我伸手去摸那根割开黑暗的银色细绳,用力用手掌压下,模拟少年站立的重量。

“你不会害怕吗?”我松开手,手掌出现深红的勒痕。“会啊,刚开始的时候,我一步都动不了。况且下面还有这么多人心心念念地等我掉下去。”少年轻盈地跃上钢丝绳。我心中一惊,他都知道。他好像看出我在想什么,看向对面深深丛林:“我们贩卖的不就是这种廉价刺激?”

我突然哑口无言。生与死,这种在细而冷的钢丝绳上看起来必输的博弈,激活人们心中兽一般的本性与兴奋,犹如古罗马的角斗,带着血腥味。而我们自己又何尝不是如此,乖戾暴躁,将我们内心的压抑冲破。课桌下瓷砖的细线在我眼中渐渐拧成一股银得发亮的钢丝绳索,我孤身一人站在此处,下面是各种长长的背诵条文与必须牢记的理化公式,我惊恐而迷惘,身下冰冷而黑暗。我听见叫好声,悬崖挤满观众,他们的眼里闪着绿色的光。我战战兢兢,寸步难行。不知从哪里飞来一颗石子,重重打在我的额角,我开始剧烈摇晃,想抓住什么,四周却一片虚无。

我蓦然惊醒,半截粉笔在我的桌角,额角还在疼。

此时的我们努力寻找着自己的意义,却总是艰难而如履薄冰。只是现在的我们,都是走钢丝的少年。

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篇15:少年梦中国梦作文

全文共 684 字

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(作者:罗淑君)

有了梦想,就有了向前的动力,这样我们就能走向成功,即使是一个普普通通的少年,你也有自己的梦想,也会为了实现自己的伟大梦想而奋斗,但我们身为中国人,都会有一个属于自己的中国梦。

在盈盈月光下,回想古今,中国的历史是多么的辉煌灿烂,在1842年时,英国向中国输入鸦片,这就使闭关锁国的中国陷入了危机,他们没有能力保护自己的国家不受伤害,问起梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”只要我们广大青少年崛起,时刻保护中国,敢于与敌人抗争,慢慢的,抬头仰望天空,灼灼红叶漫天飞舞,我拾起一片最热的,那是属于中国少年们的红叶。他们像热火般激烈,他们发动一系列革命,保卫祖国,天空中的繁星越来越多,黑暗的天空中也因他们而变得明亮,那时,他们所有人的梦想是保家卫国。

萋萋芳草中,也有一片最灿的。是属于你的,在每年的6月份是广大高三学生和初三学生奋斗的时刻,他们都不忘梦想,为了自己心中的大学梦而奋斗,而身为一名高中生的我,我也每天跟着我的大学梦想,并为之而奋斗。虽感觉遥不可及,但只要一步一步跨越荆棘,你就能看到阳光的一天,这就是我的中国梦,我要成为沙滩上一个闪亮的贝壳。

不管你的梦想在别人看来是多么的不堪,但那至少是你走向成功的动力。每个人在定向梦想的路程中,都有一双隐形的翅膀带你前进,只要你好好利用,就会成功,上帝对每个人是公平的,而且从古至今,都是许多人都为自己的梦想而奋斗,我们也要为我们自己的梦想而前进,去实现我自己的少年中国梦。

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篇16:少年风采作文

全文共 597 字

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星光刚刚退隐了光影,来来往往的少年们,个个怀着阳光快乐的身影,穿梭在这校园之间,学校的小园里便多了一抹生机与靓丽,凸显得十分活泼精神,就这样新的一天开始了。

平平仄仄有花香一同漫步校园,清早的晨读琅琅读书声映入耳帘,‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪’。有李白的豪迈穿越时空化作一缕馨香。‘安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。’有杜甫的博大胸襟和崇高理想牌空而来,荣成远大的理想。平平仄仄生理我们陶冶了情操铸成了理想。祖国的伟大希望就在这里被被一群年轻有蓬勃的少年而点燃。

上课期间,积极而热烈的回答着,讨论着,使整个班级有了活跃的氛围,让人一看这就是青春该有的精神。课间,‘传球,射门,好球’操场上一群少年正飞奔驰骋足球场上,停球、盘带、过人、挑射、精彩的踩单车,华丽的动作一点都不亚于足球巨星。别以为绿茵操场上只有男孩子在d盘,同样操场上野战反正姐叫玫瑰,娴熟的技术也会让男孩子们汗颜。说不定这里面就会有一个孙玟。少年的青春就是这样的朝气蓬勃,就是这样的精神,怀着一颗有梦想的心,趁着年轻而努力。

夕阳渐渐拢来,月亮渐渐升空,随着时间的拉长,星星也一同来陪伴,几颗流星划过安静的夜空,带来美丽的期盼。夜深人静,少年们渐渐进入梦乡,梦想之花开得更加灿烂,梦中的美丽也从然而绽开,就这样一群朝气的青春年华已等待着明天的到来。

请记住青春花样年华,少年朝气蓬勃。

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篇17:少年游作文800字

全文共 855 字

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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是伟大的爱国诗人屈原的名言,他曾说人生之路险而长,他会一直不懈的探索着。正如他,风华正茂的我们,怎可虚度这暖春?踏上16公里的远足路,让我们一路高歌飞扬。

沿途风光旖旎,河面上微波粼粼,远足路上的同学们在激昂的歌声里,徐徐前行;到了目的地后,更是一个比一个精彩的节目,表演的人投入专注,观看的人兴致勃勃。后来的返程,我们带着不舍,踏着夕阳的余晖,缓缓而归。

远足已经结束了,但有丝丝感悟在我脑海挥之不去。远足的路有些许曲折,但其间没有一人掉队,没有一人叫苦叫累。这种精神令我深深感动。远足,让我想起了长征。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”是毅力,是气魄。1934年到1936年,两年的时光,能行多长的路?恐怕这个答案要问他们,红军用自己亲身的经历来告诉我们,是两万五千里!他们不过是平凡之人,百姓出身,却有着顽强的意志;他们无言苦与累,在长征路上互帮互助,团结一致,最终取得了胜利。他们的坚持是最大的秘籍,他们的毅力是制胜的法宝。如今的我们,如初生骄阳,也应当像他们,艰苦奋斗,持之以恒,顽强拼搏,百折不挠!

荀子曾说“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这正像此次的“远足精神”:坚持。这种精神不仅要体现在体育锻炼时,也应充分体现在平时的学习中。在平时,我们要持之以恒,切莫三天打鱼两天晒网,否则最后将一无所获。你有好的态度和方法固然重要,同时你也应该有持之以恒的毅力。世上的事不经历千难万险,很难收获成功;成功的人,也大多都是经历了重重磨难才有令人羡慕的成果。所以,你想要努力,想要有成绩,不要让这些都一味的停留在口头上,付出行动,坚持不懈朝着你的目标奋斗!

现在的我们,要有好的心态,不怕苦不怕累,勇敢无畏,翻过高山不止步,跨过大海不回头,迎难而上,方能找寻属于我们自己的蓝天。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!

风华正茂的我们不怕狂风暴雨,志向高远的我们勇闯急流险滩。让我们全心全意的收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生活的美好,在耕耘的日子里感受学习的快乐和收获的期待!

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篇18:少年梦中国梦何为梦_800字作文

全文共 912 字

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少年梦,中国梦——践行中国梦何为梦?小朋友的梦想是上学不要太早:中年人的梦想是能够有的薪水:老年人的梦想是身体健康。而少年人则是国家的未来,是国家的希望。

少年强则国强,少年智则国智。少年有梦想,国家的未来才有希望。最近,xx上任为主席,推出一个“光盘行动”,以往一些贪官利用公款吃喝玩乐,十分浪费祖国的资源,而习主席一上任就提倡节约,不要浪费食物。这不就是中国梦吗?让国家变得更加富强,更加繁荣,更加昌盛。而我的梦则是当一名老师。老师是一个崇高的职业。如园丁,滋润着我们花朵:如迷路中的导航标,指引着我们的前进的道路。我长大想成为一名为人民服务的教师,指导着祖国的未来。让他们懂得做人的道理,怎样学习,让他们成为祖国的栋梁之才,把祖国建设的更美好,让祖国更加富强,让祖国为他们的存在而感到自豪,骄傲。我会教同学们识字,让他们把字写的端端正正的,就像做人一样。

我会面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们走一条新路。”我我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书、去分析、去思考。我要让同学们和书交朋友,在书的海洋里遨游。让他们从小读世界名着、散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白,“巾帼不让须眉”的宋代调人李清照……在书中,我要让他们去跟小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷拉家常,到娘娥姐姐家做客。我会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡!

是的,少年肩担着祖国的未来,勇敢地追求,大胆实现。放下梦想,穿越梦想,腾飞我们的中国梦,让我们的祖国更加富强,文明,让中国这个“古都”繁荣,昌盛!

[少年梦中国梦何为梦_800字作文

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篇19:追风少年作文600字

全文共 652 字

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“咻——”只见一道闪电似的身影窜过,留下一阵高高溅起的尘土,在空中肆意弥漫。

少年,顾名思义,追逐风的少年,也是个风一般的少年。

平日里,追风少年一向沉默寡言,他最爱窝居在自己的一个角落,以一副“生人勿近”的面孔看着班里“闹腾”的同学们,使大家纷纷对他“敬而远之”。也曾有人拿他打趣,说他“整天闷闷地盯着天空,仿佛忧郁得天都要掉下来似的”。是啊,那淡漠清冷的表情,瘦削轻盈的身躯,可不就像“欲乘风归去”的风之少年!

可你若轻信他的冷漠,那便大错特错了!

足球场上——

“把球传过来!”远处,一只圆滚滚的足球如箭似的,强有力地飞了过来,只见少年不慌不忙,炯炯有神的目光死死盯着传过来的球,他瞄准时机,双腿微曲,用力一蹬,便将那“杀气腾腾”的足球给拦截下来,得了球的少年顿时如鱼得水,他三步并作两步。瞬间,将几名未缓过神的敌方队员给超了过去,待对面急忙开始防守时,少年已而来到了球门附近,看着敌方选手“面露凶光”,少年嗤笑一声,左闪右躲,轻盈敏捷地绕了过去,眼看时间将尽,少年眸光闪烁,飞起一脚!敌方守门早已严阵以待,猛地跃起,意图用身体挡住,只见那空中的足球以极速冲向球门“嘟——”球进了!

一千米跑道上——

少年如同一头迅捷的野豹驰骋在广阔的草原上,只见他瘦长的身躯舒展开来,宽阔的裤角扬起,衬得他的腿越发纤细。少年奔跑时高高昂起头颅,嘴角捏着藐视一切的笑容,额前的流海并未遮住他的锋芒,反而映得他的眼神愈加坚毅。那追风的少年,一步步,肆意从容地向着远方,向着未来,飞奔而去!

他永远是我们记忆中的追风少年——吴凯。

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篇20:读顶碗少年有感

全文共 390 字

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今天,我们学习了一篇赵丽宏写的文章——《顶碗少年》。

这篇文章主要讲了在一个惊心动魄的杂技表演上,一位少年因为一个高难度动作连续做了好多次才成功。是我感悟出了“失败是成功之母”的道理。我从中明白了,要学会面对挫折,勇于拼搏,永远也不要轻易的就放弃了!

我从这篇文章中想到了几年前的一件事。

记得那一次,我正在拼装我的玩具,我先开始拼一个直升飞机,到我快拼完时才发现,我拼直升飞机完全错了。这次拼错的不是个别的小零件,而是整个机体,没有办法,我只好拆掉重新拼。

过了一会儿,我拆完了,开始重新拼装,于是,我一边看图纸一边拼着,拼着拼着,我突然发现有点不大对头。仔细一看,我的天!我竟然拿错了图纸!

我这是已经失去了希望,妈妈走过来说:“加油,一定行的!”我喝了口水,便开始重新来,我这一次认认真真专心致志,一点儿都不马虎,我努力认真,最后终于拼成了!

我现在终于明白了,只有面对挫折,才会成功!

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