初三写给老师的感谢信精简篇(通用20篇)

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：下午好!

几载寒暑，桃李芬芳。第二十七个教师节在这硕果累累的季节悄然而至。九月金秋，这是一个收获的季节，一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，请允许我代表全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意!

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。敬爱的老师们，你们秉承着培养高素质人才的崇高信念，践行着“求真、务实”的精神，在教书育人的岗位上不断创造着新的辉煌。因为你们的爱岗敬业，因为你们的无私奉献，你们的学生遍布大江南北成为栋梁之才。此时此刻，我们心里不禁发出一声：老师，你们辛苦了!

老师，从你们那里，我们收获了丰富的知识;从你们那里，我们读懂了成长的含义;从你们那里，我们感悟了人生的真谛。是你们以朴实无华的本质指导我们;是你们以沉稳扎实的教学吸引我们;是你们以亲切和蔼的态度打动我们;是你们以浩瀚无边的知识恩泽我们;更是你们用和煦的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，让我们的心田繁花似锦，你们为花的盛开、果的成熟而忙碌，默默奉献着叶的绿茵。天地人在你们的讲义中汇聚，真善美在你们的言行中结晶。芬芳的桃李随着你们爬满枝头，因而你们是学校的功臣，是我们的领航人。请允许我们向你们真情的道一声：老师，谢谢!

敬爱的老师们，一纸薄无以永载我们深深的祝福，千言万语不能融尽我们浓浓的敬意，最后，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最忠心的感谢，最崇高的敬意，最真诚的祝福，祝你们节日快乐，身体健康，万事如意!并再道一声：谢谢!

黄老师、各位老师： Teacher Huang, teachers:

您们好!

能如愿成为蓝星幼儿园的一员，真是我们的幸运。见过两次黄老师，觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长，孩子交给您交给蓝星幼儿园，我很开心。

韩__(小希)，20__年12月20日在北京出生，是一个慢热型，活泼开朗的小女孩。

今年4月份我们一家从北京来到厦门，小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚，错过了老师家访的时间。特写此信，为方便老师更多了解，列出以下内容，以帮助孩子顺利入园，减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇，多少对她的分离焦虑会有所减少，希望老师尽量把他们安排在一起。

一、生活自理能力

1、 会表达，说话声音小，需鼓励和关注;

2、自己吃饭是弱项，吃饭的速度很慢，饭量较小，喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜，不太喜欢吃叶子菜，有点偏食、挑食。会用勺子，不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭，如果需要老师喂饭，希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来，希望老师能包容。如果她说吃饱了，老师您就不要喂她了;

3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

4、

大小便会表达，知道跟老师说，可能声音会小。短裤能自己提上来，没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提，天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提，需要老师帮助。大便不会擦PP，需要老师帮助。大便一般是在早晚，偶尔会在中午吃饭的时候，我会尽量配合让她在家里如厕大便;

5、 会自己穿鞋脱鞋，不会穿反，太紧太复杂的鞋不会自己穿，自己穿脱衣服还不灵，希望能在幼儿园老师的帮助下，提高这方面的自理能力;

6、睡眠规律，晚上10点半左右-早上8点半左右，午睡2—3个小时，这个需要改进，早睡早起，更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便，不会尿床。每天午睡要讲故事，最喜欢小兔汤姆系列丛书，《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来，如果入睡不佳，这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手，如果入睡不好，老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说：“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇，属于感冒不爱好的孩子;

7、 会自己洗手，会用洗手液搓手，会自己冲水，但有时候会留些泡泡在手上，希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

二、爱好和性格特点

1、

是个慢热型的孩子，善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动，到不熟悉的环境先观察再参与，一旦对环境对人熟悉之后，她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉，但同时也别忽略她。如果她在旁边观察，希望老师能不时问问她要不要一起玩?

2、 喜欢有很多朋友，喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友，成为令人羡慕的“忘年交”。

3、 小希能听懂道理，喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声，所以偶尔淘气的时候，希望老师也能温柔地指导。

4、 爱唱歌爱跳舞，爱做手工，上课独立性较强，和老师配合度较高;

5、 喜欢看书，尤其是汤姆小兔系列，动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》，每天时间40分钟左右;

6、

运动能力和协调性强，臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯，自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏，园里有旋转木马和小火车，小希一进园就兴奋地跑过去了，希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

7、

较腼腆，见人会低头。经过引导，能问好能介绍自己，需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演，如：自我介绍(大家早上好，我的名字叫___

8、 不喜欢小朋友哭，如果有小朋友哭得厉害，她在旁边听着会害怕，老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。

9、 不喜欢一点暴力，无论在生活中，还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具，她是不会反击的，更不会伸手打人。

10、作为“U”入宝C班，可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面，长时间的最后一个，会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下，给小朋友多一些信心。

还有……想不起来了，我们日后多多沟通，一起帮助这个小女生健康成长。

谢谢!

___

20__年__月__日

路老师：

您好!

一直想跟您深入的交流，无奈您平日里很忙，我的课时也多，总是对不上时间，想写这封信给您，也知道可能您看不到。

我来咱们学校实习已经三个多月了，您是我最敬佩的一个老师。

起初我只是觉得您很严厉，很干练。不论是说话、办事还是教学，我特别羡慕范老师有一个像您这样的指导老师，如果说工作时间长了的都会多少产生职业倦怠，那么您真的让我们这些初登讲台的实习教师汗颜。

我们几个实习老师在教了这么长时间还经常在私下抱怨，然后对咱们学校某些工作热情不怎么高的老师表示理解，因为学生本来就不争气，教了三个月就烦的不行了，更何况是教了十年二十年的老教师呢。我现在除了教初二三个班的历史还要带初一一个班的语文，实习班主任我也觉得事多的不行，我感觉特别累，尤其是接了初一的语文，真的把我打击地够呛，想想都发愁，后来别的老师告诉我这个班的语文是全县倒数第一，我更是觉得无力，每天语文课都懈怠的不行。我从期中考试结束后正式接手这个班，到现在，我只讲了一课，其余时间不是在给他们巩固复习以前的基础知识就是在上班会课进行思想品德教育，我坚信纪律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因为太多人小学拼音掌握的都不好。我平常会抽时间上去检查一下纪律，发现有任课老师上课就出去打电话了，我就更受打击。这以前在我们中学，都可以算是教学事故的。不过每次看到您值班，我觉得您很不容易。我不知道您如何兼顾家庭和学校，经常在学校里见到您，总是觉得不管好初一这个班，真是对不起您。

很抱歉的是我也跟学生动手，罚蹲。我看他们也觉得很可怜，我也想素质教育，可是连最最基本的及格都达不到还怎么素质教育?我有时候特别矛盾，从这学期开始的时候教初二历史，及格的没几个，六十分的都少，大多是二三十分，可历史满分是一百。初一的语文120分满分，语基和作文加一起能考五十分的极少，第一名也才80出头，其中作弊的有一大半。作为语文老师真是欲哭无泪。

关于考试作弊，说实话我觉得是咱们学校的部分老师在纵容学生作弊，初二的已经形成习惯，很难改掉。在您上次例会提到要严查考试作弊，很多老师都不说话，这也能理解啊，因为我们实习生作为监考老师从开始的时候和咱们学校的老师一起眼睁睁地看着学生作弊到现在开始抓作弊现象，也知道监考老师的不易，管的太严了，学生成绩万一考得太差，班主任和任课老师肯定面子上挂不住。另外学校关于考试作弊的惩罚太轻了，以前是抓到就抓到，无所谓，甚至连班主任都不知道自己的学生在别的考场因为作弊被抓，上次您提出来以后，也只是通报了，并没有什么威慑力，考试是否严格，其实很大程度上在于老师，必须要让老师严管学生才行，如果监考老师睁一只眼闭一只眼，学生就会觉得不抄的就是傻子。我每天在教室的时候会经常怀念自己中学的时候，我们当时的年级主任是我们班的语文老师，和您一样严厉。这么多年过去，很多任课老师都已经忘记了，只有她我还记得很清楚，她是那种眼里不揉沙子的人，我记得那个时候同学犯点什么错就怕传到她那里，在我们印象里她绝对是小错当大错处理，尤其是考试作弊的，可能她比较能说，骂人的词也特别多，我现在骂学生的好多话都是跟她学的，虽然没有脏字，但是学生们都受不了。

我觉得很多事其实您心里比谁都明白，学校老师经常找我们几个实习老师帮忙上课，盯自习，值班，判卷子什么的，尤其是我们刚来的时候，的确什么都干，就差去食堂帮阿姨打饭了。我们开始觉得这是锻炼，后来也实在是忙不过来。不过您经常提出不让我们替其他老师上课，您亲自给我们几个实习老师安排谁负责判什么卷子，哪些不用我们，我们真的挺感动的。尤其是很多老师有什么事第一个想到的就是让我们实习生去替，有一次晚自习我在办公室坐着一个老师还进来问我怎么没去上自习，可是那天我就没有自习课，他疑惑路主任没安排你去?还很惊讶。其他实习老师都说也只有路主任您不什么事都安排我们实习生。在我们心里，您不仅严厉干练，而且公道正直，相信您的学生比我们更加敬重您，他们世界观人生观的养成，离不开您的教育。

可是，咱们学校像您这样的老师，恐怕没有第二个，我都觉得您挺累的。很多时候事必躬亲未必是好事，您做的越多，其他老师操心越少。我觉得您应该是多“管”，少做。而且咱们学校的很多老师，虽然图清闲，不想做班主任，但是他们具备做班主任的能力和责任心，这样的老师就应该担负一部分责任;而在班主任的队伍里，一些责任心较差，对学生要求低的老师，真的不适合做班主任。毕竟您也了解，咱们学校普通班的学生管理起来比较费劲，找一个没什么脾气的老师，怎么让学生敬畏?另外，您现在是初一年级的年级主任，一年级还有希望可以塑造好，有些纪律差、难管理的班级就应该及时拆了，等到初二，就真的管不了了。虽然说学生是一届不如一届，但是如果咱们学校的成绩和管理达不到严格、优秀，好学生的家长当然不会让孩子来咱们学校。

严师出高徒，在您身上不仅仅只是严厉，更是以德服人。剩下的这一个月时间，希望能跟您多多学习到更多的东西，有朝一日成为像您一样的教师。

实习生：刘璇

家长您好：

我是孩子的老师，新的一学期，对于成绩，您问一句，孩子愿意给你们说就说，不愿意就不要追问。

我想说的是，新学期，细心地呵护自己的孩子，慢慢的看着他们长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静等花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树!

所以我想说：

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

14、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

17、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

18、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

21、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

22、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

23、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

24、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

25、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

26、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

27、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

28、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

29、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

30、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

新的学期已经开始。家长朋友们，让我们一起努力，让孩子们都拥有一个幸福而优秀的童年!

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日期：

__老师：

您好!六月就要毕业了。我很舍不得，可是有什么办法呢?六月就要离开。以后大概再也没有机会到操场去翻杠架，去堆泥沙，在沙坑里画画。__小学，我在这里呆了六年。这里无处不是我的脚印，无处不是我成长的足迹。是您教会了我生活要脚踏实地，学习要脚踏实地，为了自己的未来，更要脚踏实地。每当看到那块鲜艳的班辉时，我的眼睛就在闪闪发亮，我的心也在闪闪发亮。

我知道我曾经犯过一个冲动的错误，几次向老师撒谎，最终还是被挖了出来。我不知道给您现在对我的印象是怎样的，也许，在您眼里，我就是个懒学生，坏孩子吧!有些时候，说实话您也不相信。哎!要知道，纸里包不住火，上次的错误被无情的拆穿了。我知道，这是弥补不了的。所以——我也不再抱怨，只是尽量做好以后的事。

每次听说您要在我们的一个小本本上写下优点和缺点，打上五星和三角形，我的心就扑通扑通跳个不停。我害怕你把我的这些缺点统统写上去，我害怕那上面没有一个五星，我害怕同学们会用鄙视的眼光转过来看我。其实，我也猜到他们在想什么，他们认为我的这个错误已经被写上去，我的一生已经有了污点。我不希望这样，我不希望得到嘲笑。就要毕业了，我也很快要看到那个本本，真的很激动。

记得放五·一那天，您对我们进行了依次摸底测验。在写作文时，都写到结尾了，才发现有点偏题。我不知道会扣掉多少分，但那时确实已经来不及了。听你说离下课还有10分钟我的笔尖就奔快了。我不知道我最终会的多少分。就在那天晚上，别人都很豪兴放假了，可我，怎么也高兴不起来。睡觉时，都心神不宁，还做了一个噩梦：当发卷子时，我才从家里跑到学校。一进门，就听见您在念分数。我的心跳的很厉害，自己也不知道那是什么滋味。直到你念了：__，86分，我就呆了。松了一口气。醒来时，已经7点过了。那时，我满头大汗，心想，做梦一定不会实现。又转念一想，梦都是反的，上次，__靠了79分，接过得的97分，那我呢?会不会得的是68分。我不知道是不是，但我不希望是这样。今天是五·一的最后一天，心跳更紧张了……

不知道为什么，在您的面前，我总是不敢说这些掏心的话。就让我在作文网里发上，等到您有机会，点开看看，也许，在我不知情的情况下，我就不会很尴尬，很害怕。好了，就说到这里吧!

祝：天天开心。

亲爱的老师：

您好!

还记得前几天上英语课的时候，您从第一组开始点我们回答问题。

您是从第一个开始依次点起，我找出了规则。因为你的问题是要我们一人翻译一个句子。于是我兴高采烈的找起了按道理应该是我翻译的那一句。不一会二我找到了我要翻译的那一句。于是我就开是试着翻译这一句，我知到按道理我应该是翻译这一句，所以我也就没顾得上看其它的句子。终于要轮到我回答了，我刚准备站起来，却突然听到您喊的不是我的名字。我的心情犹如股票从涨到跌，这是何等的悲伤，因为全组的人都按规则点完了，唯独我一个人没点，我当时心想难到老师真的对我的英语不抱一丝希望了，我的心……我趴在了座位上。

正在这时我似呼听到了一个熟悉的名字，是的，是老师在喊我的名字。我站起来的一刹那，我既高兴有不高兴。我高兴的是老师对我的英语还抱一丝希望，我不高兴的是其它的句子我看

都没看，那回翻译。老师点起来的后果可想而知，我结结巴巴的临时翻了半句，还不知到对不对，我只见老师的书已打到我的脸上。接着我在老师的呵斥声中坐下了。

老师我想对您说几句心里话，老师我知道您之所以最后点我，是因为你怕我不会翻译那一句长的，您认为我不会翻译那句，那么我也许真的是不回翻译了。因为老师是学生一大部份原动力的源泉。还有您不应该破坏规则，也许您是好心，但是任何事物既然有它的规则，就不要去破坏它的规则。就像我读过的一篇文章中写的那样，文章里的主人公有一个蝴蝶茧，一天，小主人公看见蝴蝶即将破茧而出，看见蝴蝶捅破了一个孔，看见蝴蝶这样费劲，就把茧剪破了，果然蝴蝶很轻松的飞出来了。小主人公那知到这是害死了蝴蝶，它刚出来不久，折腾了2下，就死了。老师这些都不重要，重要的是您当着全班同学打我，我的……我说这些，老师请您不要生气。

最后祝老师工作顺利，身体键康!

您的学生

尊敬的老师：

您好!

老师，我心里有很多话想对您说，但是却觉得不好意思开口。于是，我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。

老师，在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊，觉得没有一点生动。只是讲课文，做习题的，让人觉得很枯燥。当布置作文时，大家的烦恼就会上升：作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。

老师，我建议您能在上课时多加一些游戏在里面，学与玩一起，大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分，同学们就会展开丰富的想象力，接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平，又能提高想象力，岂不是一举两得?老师，希望您能够接受我的建议，让我们班更有上进力。

祝您：

身体健康，万事如意

您的学生：黄钰贻

敬爱的罗老师：

你好

眼间，一年的时间从我们的欢笑声中溜去了，我们应该向你告别了。虽然我们只想出了短短一年，可是你留给我的印响比教了我五年的外国的老师还要深。

以前我总认为上语文课是一件和枯燥的事情，可是自从我了解了你以后，我便喜欢上了语文课。

首先，我认为你很爱鼓励同学，我在你上课时回答问题时，如果回答对，你就用高兴的眼神看着我叫我再接再厉；要是我答错了,你也用温柔的声音鼓励着我，还针对我的问题担着全班同学的面讲一遍。无论对了还是错了，我都感到高兴。

其次，我认为你很认真，做事一丝不苟。比如上草船借箭时，你不仅仅让我们学习表面意思，还带我们深入学习了课文，令我惊讶的是，你还让我们听评书，来激发同学们的兴趣，让同学们学得更踏实。

你还爱拖堂，以前我认为那是在剥夺我玩的时间，可是漫漫的我明白了那时对我们的爱，让我们学到更多知识。

最后，我认为你很关心同学，有一次，食堂没饭了，同学们只好饿着肚子，可你并没有不管，而是请他们吃面。

总而言之你太棒了，太令人敬佩，令人难以忘怀。看来这就是你比我原来老师好的主要原因吧！

祝工作顺利心想事成！

你的学生：

201x年x月17日

亲爱的英语老师：

一个学期的课程很快就结束了。

幸运的是，我认识了你。每次在路上遇见你，都看你兴奋，健康的，发自内心的微笑。

有一件事情，我想和你说说。就是关于班长的事情。第一次在你的课上，是我五年以来没有张开口说英语的日子。

那天在课上，我竟然连monitor一次都听不明白，是我的愚笨浇灭了你的热情。第二次课上，我们换了班长，你当时问，是不是选举产生的。当时我心情实在不是很好，在以后的日子里，

我也体会到班长在你心里的重要性。在这里，我想向你解释，班长是我主动辞掉的，我希望自己有更多的时间来学习，因为我已经工作三年了，觉得这两年的学习时间是生命中最后一段学生时光了。

面对期末考试，我很紧张，担心自己不及格，整个学期我都在努力学习。下个学期我想把学生工作处的工作辞掉了，让自己专心学习。

在你的课堂上，你教会了我勇敢，让我一个从来都不敢张口说英语的男孩，在你的课上开始试着学习英语口语了。

也是你，让我觉得讲英语并没有想象的那么难。尽管，其实每次课前我都准备好pretenshion的材料，才敢张口说的。

也从中体会到了，凡事预则立，不预则废。

我很喜欢听你讲你在国外看到的或者听到的一些事情，可是时间过得很快。下学期，我准备去旁听英语本科的课程，继续提高自己的英语听说能力。

也希望我们像朋友一样常联系，更希望我有能用英语和你交流关于国外的一些见闻。

最后，祝福你健康，快乐。

日期：

胡老师及各科老师：

你们好！本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。

写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心，感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得今天的成绩。但我也不觉得意外！

今天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与老师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些情况与老师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮助。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎么问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。

作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一起去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自己的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自己，不知道理解别人。先入为主，自己的感知决定一切，不去认真分析、逻辑判断。这是年少的错！相信她一定会在某一天，很真切地认识到自己的缺点。

孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期待她的早日改变，期待那些真正的惊喜。

深深地感谢老师！也感谢我的孩子！

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

敬爱的荀老师： 您好!

那四年的天真，那四年的单纯，一点一滴。这四年里，有欢笑，有泪水，有苦涩，有歌声，我们在一起度过了许许多多。如果时间在此停止，那该有多好，如果我们能永远在一起，那该有多满足。好想永远不分开，那些欢笑泪水，那些悲伤痛苦，好像只要我们团结，我们努力，再大的风雪也能闯过去，再大的风浪也能渡过去。但是，我知道，这已经是不可能的了。因为我们终究会分离，只是时间问题。那四年里的每一点一滴，都深深印在心里。可我一点也不想改变，一点也不想。如果时间能在此定格，那该有多美好。

一年级，对您的印象很暗淡，只是一个在教室门口一边专心致志拖地，一边指挥者大哥哥大姐姐们帮忙的背影。开学后我才知道，您是我们的班主任。那时候我还在思考很多很多很幼稚的问：班主任是什么意思?什么叫做生字?拟人又是什么东西?我们为什么要学品德呢?刚来的时候，这里的一切都陌生的很，楼房，教室，每个老师，同学，花草树木……每天都惶惶不安、忐忑不安的，当时的我总是做事情都小心翼翼的，做什么事都很紧张，恨不得远远地逃走。老师有看着和蔼的，有看着严厉的，一碰到严厉的老师，我就不禁要打个寒颤。不过，一到语文课上，那时，您总是对我们说：“不要紧，不要紧，老师都有老师的性格，还要记住，要不就不做，要不就做好。”我想这肯定是以后有用的，所以我就在心里想：要不就不做，要不就做好。过了几天，我便尝试着去和别人搭上话。不久，我就有了一些朋友，她们教会我玩各种新鲜有趣，不过很幼稚的稀奇古怪、各式各样的游戏。那时的我不在每天紧张的不敢吱声了，而是大胆地去结交新的朋友。她们的热情真想让我永远都不离开她们，二十四小时都在她们身边。那时候玩儿的游戏都好幼稚，老鹰抓小鸡、捉迷藏、丢手绢儿，但是那时候的游戏是我们玩的最开心的游戏，因为我们太天真了，什么都不懂。

二年级，我们已经学会了怎样写字、怎样算数，每天都开开心心的，什么事儿都不用考虑，想做就做。和朋友们都玩的十分融洽，这是我最开心的时候。上课，您总是不厌其烦地给我们讲：“这个字念‘生’，这个字念‘马’。”每当那时候，我总是会瞪大眼睛看着黑板听，看到您和蔼的面孔，那是我都会想：“如果永远都在学校里该多好!”这是我最幸福的时刻。

三年级，有过和朋友闹小矛盾，动不动就绝交的幼稚，也有过分离的忧伤，在嘻嘻哈哈、歌声和欢笑的旋律中，我们似乎悟出了友谊的真谛。这时，您会时常的批评我们，告诉我们这个应该怎么做，那个应该怎么办，这时候我总是有点儿厌倦的感觉：荀老师总是那么唠叨，好烦呐!“(这是我那时候的真实感受哦!)每一学期领到了评价手册，每一次我都会发呆地想：这次荀老师会给我有那样的评价呢?可是回过头来看看，也有批评，还有一些看不清的，那时候我还是很天真，总是觉得那些看不清的字都是对我的批评。这时候的我总会有一丝委屈和纳闷儿的感觉。总是想这学期表现的不是挺好的吗?

时光很快过去，我们已经成为了四年级的大孩子了，这时候，妈妈的同事总是对妈妈说：“呦，长的真快呐!那时候才一点点呢!”四年级，我们已经成为有主见的少年了，我们懂得了珍惜友谊，懂得了创造友谊，懂得了挽留友谊。在这一年里我们会互相谦让，我们少了以前的孩子气，但是偶尔还是会撒娇，这时候，您已经成为了我们的真正的朋友，并且经常用一些名言警句来提醒我们。这一年，我们也是在战场上并肩作战的战士，辛勤的汗水，激动人心的眼泪，快乐的欢呼和胜利的欢笑，这如同一幅多姿多彩的水墨画。这时候，我们已经对您没有了以前的怨言，回想一下，好像还很幼稚一样。好有趣哦!

这一年里，您开始让我们接触一些古文，比如说《论语》等等的东西。有时候，我会嫌麻烦，为什么要背这么多呐!真是麻烦!后来，我听妈妈讲了一个她们学校里的故事：“我们学校里有个学生，他报名的学校是中国科技大学，这是高校，全国最好的学校。他通过了笔试，该去北京面试了，结果主考官问了问他的家庭背景，就说：‘哦，你原来是来自曲阜啊，那是孔子的故乡啊!这样吧，你背几条论语吧!’然后这个学生因为小时候背的东西多，所以很随便地就背了几条他以前会被的一章里面的论语，还没背完，主考官就打断了他的背诵：‘不用背了，你背得很好，中国科技大学已经把你录取了。’”我听完这个故事感触很深，这才明白您对我们的一片苦心，只要有劳动，就会有收获!

这四年我一直很努力地去当老师的乖学生，您让我做什么我就做什么，一点也不敢马虎，因为这样，上了课我才能得到您信任和欣赏的目光，这让我觉得很安心，也很舒畅。有时候，当您讲课时往我这边看着我的时候，我就会虚心地点两下头，两眼放光装模作样地答应两句。从小我就发现，只有这样您才会讲课讲的很投入，我也很专心地听，有时候讲到一半下课了，我只好垂头丧气很尽兴地准备下一节课的东西。所以，这样的做法让我知道了什么事好学生，怎么去做好学生。

我一直认为这样的生活会一直到六年级……

可是，没想到的是，有一些不能躲避的事情发生了……

这时候还是刚放暑假的那段日子，我在姐姐家里，过得无忧无虑，兴致勃使我特别的开心。忽然有那么一天，在孔子广场，张天皓冷不丁地对我说：“咱们开学要换新班主任。”这简简单单地十个字让我惊得目瞪口呆，两眼直愣愣地看着泉池里那喷洒着的引人注目的喷泉。广场周围还是聚集着这么多的人，大家都在嘻嘻哈哈，我却一点也笑不起来。我足足呆了十分钟，直到回到家里来才缓过神儿来。晚上我一个人缩在被窝里，小声地哭。妈妈帮忙锁上门，我就自己躲在被窝里埋头大哭起来，大哭特哭，嚎啕大哭，哭的惊天动地，枕头都湿透了，但是我的声音并不大。我怎么也不明白，领导为什么要这样做，我们都相处了四年了，为什么要分开，直接教到毕业多好，为什么?为什么?我哭的天旋地转，直到哭的眼泪都流干净了，我才停下来，但是那时候真的面对不了现实，为什么要换班主任?为什么?我的心里十分的难受，十分十分十分的难受，那一天晚上我睡的十分不好，总是想到您不带我们之后我该怎么办。这一夜，是个可怕的夜。我紧张的反过来转过去的，怎么也睡不着。一想到我们要离开您了，我不禁要打个寒战。

直到开学，我才从那可怕的事实中回过神来，这是真的，我必须得接受，我必须得面对，这才是真正的事实。我很紧张，不知道新老师将有怎样的教学方法。另外，我还要尽力去讨得老师的喜欢，这很难，因为全班47个同学，要从这47个同学中找出一个老师最信任的，很难。这好像到了另一个世界里面，完全都是白色的?

Dear Miss Liang,

I am writing to thank you for your hard work for me. With your help, I make

great progress in my study. A year ago, my study was bad and I didn’t want to

learn, but you never give me up. You told me that I was clever. As long as I

work hard, I would be great. In this year, you cared much about my study and

helped me a lot. When I made mistakes, you always pointed them out and helped me

to correct. Now, my study is much better than before, and I want to express my

gratitude to you. Hope you everything goes well.

Sincerely yours,

Lily

亲爱的梁老师：

您好!我写信是想要感谢你为我做出的努力。在你的帮助下，我在学习上取得了很大的进步。一年前，我的学习成绩很差，我不想再学习了，但是你从来没有放弃我。你告诉我我很聪明。只要努力，我一定很棒。近年，你很关心我的学习，帮了我很多。当我犯错的时候，你总是指出错误并帮我更正。现在，我的学习比以前好多了，我想向你表达我的感激。祝您一切顺利。

尊敬的张教师：

您好!

说实话，这几天一说起‘过关’这个词，我就有点头晕眼花，为什么这么说，这种感觉可都是您惹的祸呀。

就说这次《醉翁亭记》吧.我至少默写了四遍，只要我一提到《醉翁亭记》，我提议你先带上桶和纸，要不然不好打扫卫生了.我来说说这几次的心境，第一次不偏不依正好是第二个字‘壑’错了，我之后看了这个字明明没错，之后想起您说的看不清的字，‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚第二次错的是泉字，而我把下头“水“字写成了”“小”字，我有点后悔因为我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，所以我在第四次上把‘已’字写的很大，我的意思是难道那么大，，你还看不清吗?我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我此刻看见那篇课文泪像暴风雨一般，那我仅有也来上一句：让暴风雨来的更猛烈些吧!之后找个地方开始狂下。

可是我确实从您的角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，并且看得无比仔细，肯定浪费了您不少宝贵的时间。您必须又气又恼，找原因。但您找的原因(态度仍然不认真)似乎不太正确，就拿我来说我认真写完了，对照书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对照的，可我不明白为什么还是会错那么多呢?我也煞费心思地找原因，最终找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的“泉”字，就是那样写的，并且一向这么写，构成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少纠正了我几个一向写错的字。我还得感激您!

可是我不明白您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀!即使再有耐心也被磨没了，那我们还会认真的再写一遍吗?所以是徒然的。让我们明白自我错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。教师你不妨试试。对同学来说，对教师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢?让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。

您的学生：__

20__年__月__日

敬爱的老师：

您好!

老师是我们知识的来源，让我们长大后能到一个好的单位去工作。老师是我们学习的启蒙，让我们能成为国家的栋梁之材，为祖国无私的奉献我们应该要感谢您们。

老师在校园里的工作十分的辛苦。您们教课十分的认真，如果你有问题，可以大胆的提出来，您们会一字不差的告诉你，直到你们弄懂才行。当您们让我们做课堂作业时，您们就会下来浏览一下我们做的作业，如果你做的是对的，您们就会从你身边走过。如果你做的是错的，您们就会来纠正你的错误，还会教你这一题的做法，直到你听明白为止。年，你们说您们教课可认真。

您们批改作业也非常的仔细。批改作文和日记时一个标点符号也不放过，都会把错的标点符号给圈出来，让你以后要多加的注意。写错的字，您们为你圈出来，还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来，还会说明这个词或句为什么好。每篇作文和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。您们还会教我们一些做人的道理，让我们知道做人的意义。

是老师成就了一些考入大学的莘莘学子，圆了您们大学的梦，放飞了您们12年来的梦想，成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么?是老师调教出了人才，为祖国做出了贡献，报效了国家。可知，老师的义务多么庞大，也多么的重要，老师是我们的榜样，我们要向着这个目标去冲次，去努力，去勤奋的学习，长大后就当一名老师，去报效我们的国家。成就这个梦想!

老师为我们付出了那么多，我们从现在开始就要去发奋学习，长大后去报答您们。在此，我还要对教过我的老师说一声：谢谢!

此致

敬礼!

亲爱的李老师：

您好！

首先我要感谢这六年来您对我的的培养和鼓励。

您是我的启蒙老师，您教了我六年，对我进行了六年的教育。在这六年来，我接受您的淳淳教诲，您教会了我第一个拼音字母；教会了我写第一个生字；教会了我如何做人；教会了我许许多多的道理……。

李老师，这六年来我对您造成过许许多多的困扰，我以前很调皮，经常惹您生气，也经常被叫家长，但我知道您是真心为我好，我也从来没有讨厌过您，请您原谅这些年来我对您造成的麻烦。对不起，李老师！

李老师，您还教会了许多生活方面的技能，您教会我们如何整理书包，如何整理抽屉，如何分类试卷，教会了我们许许多多，使我们不仅学到了知识，还从您身上学到了许许多多的优点，完善了自身，也越发对李老师您敬佩了。

李老师，我还要感谢您，感谢这六年来您对我的付出，感谢您教会我的知识，感谢您为我所做的一切！

如今六年马上就过去了，我也马上就要离开李老师您了，不过我会一直记得李老师您，不为别的，只为您是我的启蒙老师，您教会了我许多，是我一生忘不了的。

最后，希望您每天都快快乐乐的。

您的学生：__

于__月__日

敬爱的白衣天使们：

你们好，我叫豆豆，是“开心豆”的豆，我希望我能将自己的快乐通过这封信传递给你们!

庚子年初，一种可怕的病毒——“新型冠状病毒”在武汉市悄然蔓延，它的传播速度、致死率和未知性给了人们一个措手不及。

疫情面前，人如蚍蜉，对于疫情人们都唯恐避之不及，但是在中国却有这样的一群人：你们是在国家的一声召唤，便无怨无悔从祖国各地奔赴疫区的白衣天使，虽然你们来自全国各地，虽然你们的名字不同，但是你们却有一个共同的名字——逆行者!

当疫情袭来时，是你们这些白衣天使们义无反顾地写下请战书“无论生死，不计报酬”这八个字!仅仅是这八个大字表达了你们抗击疫情的决心，也正是这八个字感动了我、感动了中国14亿人，亦感动了全世界。

钟南山爷爷，我看到您又一次不惧风险冲进一线亲自战斗，我对您又敬佩又心疼。17年前您日日夜夜带领众多的白衣天使与非典作斗争的画面仿佛还在眼前，而17年后，您以84岁的高龄又义无反顾地站了出来，当我看到新闻中您疲惫的双眼，您沙哑的声音，您瘫倒在椅子上的样子，我多想现在就飞到您的身边：帮您揉揉肩，帮您捶捶背。想亲自和您说声：“您辛苦了!”其实哪有什么岁月静好，只是有人为我们背负前行罢了。

漂亮的护士姐姐们，看到你们将一头秀发毅然决然剪掉的时候，我的心很疼，你们是如花般的年龄，这个年纪的女生怎能不爱美?但是你们那一句：“用我及腰长发，换武汉人民健康，值得!”让我对你们产生深深敬意。在你们中，有一位29岁的护士姐姐。她是俩个孩子的妈妈，当她的孩子说她像一名男生时，她偷偷地抹了一把眼泪，在这之前她还曾发过朋友圈说“本来年前想换个发型，现在还真如愿了!只是预期有点不同……”我想说，你们为了能节省更多的时间照顾病人，为了能减少更换防护服的次数，这样的你们就是当代最美的人!为你们加油!为你们点赞!

我看到有许多医生说：“其实哪有什么白衣天使啊!只不过是一群孩子换了身衣服、学着前辈的样子，和死神抢人罢了”!这是多么谦虚的话啊!当你们脱下防护服、摘掉口罩时，我看到的不是一张张貌美如花、青春洋溢的脸庞，而是那一道道被口罩、被面罩、被防护服勒出来的伤痕，以及那一双布满血丝的眼睛。你们这是为了什么?而你们却告诉我说：为了珍惜一件防护衣，节省一点时间，多救治一个生命!

你们是最美的逆行者，你们是时代的英雄!

同舟共济，共度难关!我希望所有医务工作者们能够战胜病魔，撑起人民健康的保护伞!还有那些人民军人、国家公务人员，普通的人民群众，为了这场没有硝烟的战斗而努力奋斗的人们，你们就是国家的脊梁、人民心中的支柱，是我们学习的榜样，悠悠华夏民族之魂!

没有一个冬天不会渡过，也没有一个春天不会到来，我坚信待到樱花盛开时，我们一定会胜利的!到时，所有的逆行者将与家人团聚，所有的英雄们将接受胜利的高歌。

我代表我的家人真心的向您们说一声：谢谢您们! 您们辛苦了，愿平安凯旋归来!

此致

敬礼!

尊敬的老师：

您好!

您好!

您就是春天的一丝春风，把对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，徐徐弗来。当我们悲伤的时候，总是您用鼓励的目光看着我们，仿佛要告诉些什么，望着您的眼睛，我们的心里总是甜滋滋的，一切忧愁一下子就烟消云散。

您就是夏天里的一缕阳光，照耀着我们的心灵。多少次我们在困难面前伤感徘徊，多少次我们在挫折面前束手无策，多少次我们在十字路口迷茫困惑，多少次我们又在黑暗里颓丧流泪。这时候，是您，总是您，来安慰我们，来驱散我们内心的孤独和恐惧，给予我们勇气、自信和决心。

您就是秋天里的一片枫叶，您脸上的皱纹记录了我们每个人的喜怒哀乐，而当您嘴角微微一翘，露出灿烂的笑容时，我们也为您高兴，因为笑容里蕴含着全班的祝福。

啊!老师，您就是冬天里的一朵晶莹剔透的雪花，好像可以看透我们的心思一样，所以，我们都养成了不撒谎的好习惯。

是啊，是您让我们从懵懂的儿童成长为羽毛渐丰的雏鹰，在知识的王国里遨游，是您让我们领略了散文的优美、古诗的韵律，您为我们打开了作文这扇神奇的大门，让我们在奇妙的想象空间成为一个快乐的精灵。

千言万语，万语千言，想对您说的太多太多，最后，只想对您说，老师，我们永远爱您!

祝您青春永驻，天天开心!

您的学生：__

20__年_月_日

Dear Miss Jiang,

How time flies! It has been a year since you went to teach in Sichuan. How are you getting on? I miss you so much that I often remember those days when we were together. Thank you for teaching me so well.

Now I’m interested in English more and more. In class, I listen to the teacher carefully and take active part in discussions in English. After class, I join in the English corner and watch English

programs to practice speaking and listening. All these help my English a lot. Now I have made great progress. I even won the first prize in last English competition.

I wonder how the children in Sichuan are studying and living now. Wish them a brighter and better future. Looking forward to meeting you soon.

Best wishes!

Yours sincerely

Meimei

亲爱的蒋老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们分别就快一年了,老师,您在新的学校还好吗?是不是偶而也会想起我们?

记得我们刚认识的时候,我还是一个七、八岁调皮的小男孩。在我们相处的两年半的时间里您教了我很多的东西,我对此很难忘,也很感谢。以前的我很好动,也很喜欢和别人打闹。那时候我在您这里是挂了名的。可是有一次,我和班上的一位同学打架了,那位同学的妈妈跑到你那里告状了,我当时很害怕,但是那次真的不是我的错(我当时是这样想的)。我以为您会不管三七二十一就会当同学妈妈的面骂我一顿,可是,事情不是按我想象的那样,您和那位同学的妈妈讲:"事情我会调查清楚的,等我们查清楚再说,好吗?"随后,您在班上展开了一系列的调查,证实了事情的来龙去脉.我永远记得您当时对我讲的话"不管是谁的对错,不论什么事情是不能靠武力去解决问题的,一个人要对自己做的事情负责的,以后还会遇到很多的事情,自己一定要冷静的来解决问题."

老师,或许您不一定记得这件事情了,但是,我却记得很清楚.您在我成绩报告单上那句"冲动是魔鬼,骄傲是魔鬼"我会永远记得的。

蒋老师,我想对您说:"谢谢您!谢谢您没有一味的责怪我."

祝您:工作顺利!

您的学生:__

20__年9月10日

敬爱的满老师：

您好!

您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点，给小学老师的感谢信。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……

深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分;感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……

敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。

满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难，奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德，去团结同学;争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

祝您:身体健康，工作愉快!

亲爱的__

您好

柯岩老师您的信我已经回收到，感谢您给我提出我的短处，给我增加长处，我也在尽快的改正我的短处，经过了您的提示，我一下子减去了许多的苦恼，我向很多的朋友道歉了。

柯岩老师，但是我还要麻烦您一件事情，虽然他们不嫉妒我了

、也可以走进了，可是我们之间还是发生矛盾，无论我怎么说他们就是不跟我玩，而且我最近也没有得过奖，他们又不嫉妒我，为什么我们之间还会发生矛盾呢?怎样才能和矛盾说拜拜呢?他们为什么就是不想跟我玩?我该怎样才能和睦相处?我该到没有他们还是太孤单。难道还是我自身的问题么?这一点我想你请教请教您。

祝您

工作顺利、天天健康

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年月日