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作文燕子300字(精品20篇)

引导语:对于燕子相信很多人都不陌生,亦有很多人看过腌制,那么接下来是小编为你带来收集整理的作文燕子300字,欢迎阅读!

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篇1:燕子是春的使者

全文共 287 字

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春天的使者——燕子!他们,是人类的益鸟,主要以蚊子等昆虫为主食,1个季度就能吃掉25万只害虫,可多了!所以我们应该保护它们。燕子在冬天来临之前,它们总要进行一年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方,去那里享受温暖的阳光和湿润的天气,从表面上来看,是北方冬天的寒冷使得燕子背井离乡去南方过冬,等到春暖花开的时节再从南方回到北方安居乐业!

杜甫等历代作家都有表现燕子的诗,例如杜甫的诗 《绝句》泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。韦应物的《长安遇冯著》燕子来时新社,梨花落后清明,晏殊的《破阵子》。莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵等等……

燕子这么可爱!我们不应该喜欢吗。

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篇2:春天的燕子

全文共 278 字

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春天燕子,在嘉陵江江面自由自在,上下往来,穿梭翻飞,有时显得十分急促迅速的离开,还需要有点悬浮于空中窜窜,是那么样的精巧灵敏,活灵活现,活泼可爱,不知疲倦,精力充足,轻巧轻盈,身轻如燕,是称赞漂亮可爱燕子,燕子小巧玲珑的春天里不停的飞翔,自然界的精灵。

掠过江面,亲密江水,时而迅速俯冲,俯瞰于大地,不能偏差飞行的领域,时而折腾飞到高空,距离江面高度数十米,在远处高度上燕子显得太小了,只不过是一个黑色的标点符号,不停的散动翅膀,产生动力,上下起伏。春天的燕子,是那么随心所欲,是春天的主人公,奏出春天里旋律,有走马观花般急促,燕子展示出优美动听音乐韵律。

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篇3:保护益鸟燕子

全文共 300 字

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一天早上,小云和明明一起去外面玩。小云的脚刚迈出门,突然觉得有什么东西掉到头上。伸手一摸,原来是燕子的粪便,便气红了脸。这时明明说:“我为你报仇,把讨厌的燕子赶走!”就从外面拿来一根木杆,并打燕子,燕子见有人打它,拍拍翅膀飞逃走了。

小云叫明明帮他擦干净头上的粪,这时明明说:“等燕子回来,我一定要教训它!”小云说:“不行,燕子是捉虫能手,一年要消灭很多只害虫,我们保护它。”明明说:“小云,对不起。我错了,我不因该打燕子”。小云就去外面搬了一架梯子,并拿来鎯头和木板,修好了燕子窝,这时燕子飞回来了,并在他俩的头上“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“小朋友们,谢谢你们帮我修好了燕子窝”。他俩高兴地笑了。

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篇4:春天的燕子

全文共 284 字

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一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成活泼机灵的小燕子

才下过几阵濛濛的细雨,微风吹拂着千条万条才展开带黄色嫩叶的柳丝儿,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿,都像赶集似的聚拢来,形成光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春天增添许多生机。

在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上一转眼飞到那边的柳树下边,有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦,落在电线上。看,蓝蓝的天空下,电线杆之间连好几道细电线,多么像五彩谱啊!停着的燕子变成音符,好像正在谱一支亟待演奏的春天赞歌呢……

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篇5:燕子的呼唤

全文共 287 字

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燕子的伙伴发现了便大声提醒它,但小燕子却轻蔑地看了伙伴们一眼,说:“没出息的家伙!你们都不知道连小白兔都害怕我吗?大野猫绝不比小白兔本领大,我只要一瞪眼,大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧!”小白兔瞪起大眼向野猫扑去。大野猫见了,张开血盆大口,扑向了小燕子,一下子把小燕子逮住了。

小燕子这才后悔莫及。它想:我以前自以为是,才会有这样不堪设想的后果,我不能被它吃掉才是,我得想想办法。小燕子眼珠子一转,对大野猫说:“我还小,我带你到我伙伴那里让你吃得饱饱的再回家。”大野猫才把小燕子放了下来,小燕子扑扑翅膀展开双翅飞走,大野猫怎么也追不着。从此,小燕子懂得了不能自以为是的道理。

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篇6:燕子作文

全文共 340 字

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燕子头上戴着一顶“小红帽子”,身上披着一件“黑衣服”,露着雪白的肚子,它总是带着一把“剪刀”在蓝色的天空中,在翠绿的柳枝丛中飞来飞去。有时飞累了,停在电线上,真象五线谱上快乐的音符。每年春暖花开的时候,燕子们飞到我们的屋檐下筑窝。它们衔来草和泥,耐心地筑着窝。没几日,一个精美结实的屋筑好了,真是一位建筑专家!燕子吃的是在天空中飞的害虫。燕子还是天气预报员,夏天只要燕子低飞,就要下雨了。

燕子妈妈真是一个伟大的妈妈,为了给它的孩子们寻找食物,一日不知道要来回飞上多少趟。啄到虫子后,还没有靠近燕窝,小燕子都张大嘴巴,伸长脖子,燕子妈妈嘴对嘴地喂给它们。小燕子也很团结,妈妈寻食回来时,它们就张大鹅黄色的嘴巴,等着妈妈轮流喂它们,小燕子们从来不抢食。

燕子是益鸟,我们一定要保护燕子!

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篇7:春天的燕子

全文共 292 字

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一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子

才下过几阵濛濛的细雨,微风吹拂着千条万条才展开带黄色嫩叶的柳丝儿,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿,都好像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。

在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的柳树下边,有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。看,蓝蓝的天空下,电线杆之间连了好几道细电线,多么像五彩谱啊!停着的燕子变成了音符,像正在谱一支亟待演奏的春天赞歌呢……

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篇8:●文题是材料作文:燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上,在天空中划出一道

全文共 322 字

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材料简短明了,降低考生审读的难度。通过抓关键词法,“高飞前”低飞来“积蓄力量”,考生比较容易得出的观点是厚积方能薄发。

因为题目指明“除诗歌外,文体不限”,所以考生可以选择自己擅长的文体来发挥。如果选择议论文,想要做到出类拔萃,就要在论据、论证方法、论说语言等方面至少实现一项突破:论据要力争丰富、多元、新颖、富有时代气息;方法要综合运用多种,摇曳生姿;语言要有理有力有文采。

比对两道作文题目,于涛老师认为,2017河南中考作文在“共话成长”,比如“厚积薄发”是成长的智慧,“越来越___的我”是成长的收获。这不仅是《语文课程标准》中写作要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”这一指导思想的贯彻,也是平和亲切接地气儿的成长考题。

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篇9:4我最喜欢的鸟——燕子

全文共 341 字

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世界上有很多种类,比如说:鸽子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等等。不过我最喜欢的还是燕子

燕子是一种可爱的小动物。大家一定十分熟悉吧。他有一身乌黑发亮并且光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,还有一个剪刀似的尾巴。

燕子是勤劳的,一到春天,他们就忙着建立新家。它们先叼泥,然后再用唾沫把泥搅匀,最后把你一点一点地垒在墙上。两只燕子轮流垒,这一只燕子垒的时候,另一只燕子站在附近的铁丝上等着它,就像个小卫士。两只燕子上下不停,等把嘴里的泥用完了,它们俩个就去叼泥。一天、两天、三天,窝快搭好了。虽然地方很小,但他们终于有个家可以遮风挡雨了。

燕子是亲近人的鸟类,它以害虫为食,只要它发现了害虫,便会像箭一样的冲过去,把害虫吃下去。燕子在一年中吃掉数亿万只的害虫。对人类有很大的贡献。所以我们要保护燕子。

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篇10:燕子的呼唤

全文共 330 字

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嗨!大家好,我是一只燕子,我有一身乌黑的羽毛,和一个白色的兜兜,一对勤快的翅膀,凑成了我一只活泼可爱的小燕子。我的飞行速度可以达到120千米,可以直接来一个180度的大转弯。

我善于飞,可以常常快速的飞。这是为什么呢?因为我们的脚小。我的身体呈流线型,两只翅膀又窄又长,可每秒震动20次,堪称鸟类大家族里轻量刑的飞行。

我们既勤劳又聪明,一天可以抓8000条虫子,连虫子在哪我都知道,你说我们燕子聪明吗?

我们燕子也很幸运,古代传说把我们当作幸福鸟来看待,说我们代表着幸福和吉祥。

我们有75种,同时我们央求善良的人类,呼吁全人类再也不要猎杀我们了!虽然我们的口水有营养数量多,可是你们这样捕杀,总有一天,我们会在枪下灭绝,那时你们再后悔也来不及了!你们快点醒过来吧!

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篇11:燕子的外形

全文共 307 字

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一天,小鸟看到燕子的尾巴好像一个大剪刀,小鸟就奇怪的问:“咦,你的尾巴怎么是剪刀呀?”燕子笑着说:“我的尾巴虽然像一个大剪刀,但是我的尾巴不是剪刀呀,你怎么把我的尾巴当成剪刀了?”小鸟说:“你的尾巴像个大剪刀,怎么不是剪刀呀?”燕子说:“你不是鸟吗?”小鸟说:“对呀,我就是鸟呀!”燕子说:“我也是鸟呀!”“哼,你才不是鸟呢!”“我就是鸟,不信你问问你的主人看看。”小鸟就飞到它的主人面前,主人问:“小鸟,什么事呀?”小鸟说:“主人,燕子是不是鸟呀?”“你说错了,燕子就是鸟”,小鸟飞到燕子面前说:“对不起,我以为你不是鸟呢。”燕子说:“没关系,以后再注意就行了。”

从此小鸟和燕子成了好朋友,它们在一起开心地生活。

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篇12:燕子是人类的朋友

全文共 331 字

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“吱吱吱,吱吱吱……”在外婆家门外屋檐下,传来了小燕子的叫声,哦,大概燕子妈妈又去找食物了,留下燕子宝宝在鸟巢里。我找架梯子爬上去,观察起小燕子来。

几只小燕子看到我靠近,惊恐的叫着,仿佛在说:“请你不要伤害我们!”不一会儿,小燕子的叫声渐渐的弱了,一定是肚子饿了。这时大燕子妈妈嘴里叼着虫子,风尘仆仆的回来了。

小燕子顿时又尖叫声嚷起来,伸长了脖子,张大粉红色的嘴巴,好像在说:“妈妈我饿了!先给我吃!”大燕子用爪子踏着虫子,然后低着头,用它那尖硬的嘴使劲地扯,蠕动的虫子,被扯成小碎快,成为小燕子的食品,大燕子就这样精心地喂着小燕子。

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”每当我看到小燕子,就唱起这支歌。我喜欢可爱的小燕子,燕子是人类朋友

[描写燕子的作文八篇

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篇13:情境续写雨中死去的燕子

全文共 324 字

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1小作者本篇文章情感非常真挚(它奋力地挣扎着,嘴中不停地叫着,大概在叫唤着自己的伙伴,可是当人到来的时候,它却永远的离开了这么一个美丽的世界),以细腻的文笔写出了自己的真情实感(动物和人类一样,有真情、友情,也有喜怒哀乐,它们也是一条生命),非常好!

2本篇习作写得非常好,小学五年级作文《小学五年级作文批语》。感情真挚(它的眼中闪烁着泪花,燃烧着怒火。它张开翅膀,用身体帮死去的家燕挡,还不时呼唤着它,让它醒来。可是,那只鸟醒不过来了,它已经死去,永远也醒不过来了。),语言也很优美(它,是一只鸟,一只悲伤的鸟。它,失去了最亲的人,也失去了永远的快乐!),读了让人为之感动(人类们,动物们死去你们并不悲伤,可你们知道动物的同类会有多么悲伤吗?)!

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篇14:燕子的呼唤

全文共 308 字

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放暑假了,我开开心心地来到姥姥家。

在我姥姥家的屋檐下住着五只可爱的燕子宝宝和燕子妈妈,燕子爸爸。它们全身的羽毛乌黑乌黑的,肚子的毛白白的,一双俊俏的小眼睛像一对黑溜溜的宝石,剪刀似的尾巴,像身穿一件燕尾服似的,“叽叽喳喳”,快乐地生活着。

有一天早上,我到燕子窝底下一瞧,发现只剩下四只燕子宝宝了,“咦?还有一只小燕子呢?它才刚刚出生没几天,翅膀还没长硬,不可能飞呀?”我正纳闷,低头看到一只身上爬满蚂蚁的小燕子,我赶紧轻轻地拍掉小燕子身上的蚂蚁,小燕子受伤了,它的翅膀摔断了,流着血,发出凄凉地呻吟声。我找来一只暖和的大盒子,给它擦好药,希望它快快地好起来。可第二天,小燕子还是死了。我伤心地把它埋在姥姥家的院子里。

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篇15:燕子窝作文

全文共 300 字

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我老家的西边屋顶上有一个燕子窝,已经孵出了五只小燕子,它们露出头,焦急的等着妈妈回来,可爱极了!

不一会燕子妈妈叼着小虫子回来了,小燕子门吱吱叫着张大了嘴,等着妈妈喂它们。妈妈喂了小燕子就飞走了,它们吃饱了安静下来。奶奶说,燕子住到谁家,就预示着吉祥,燕子是益鸟,它专吃害虫,保护庄稼,是人类的朋友,我们应该好好的爱护它们。

每年冬天,燕子就飞到南方过冬,春天来了,它们又飞回来,筑巢安家,养育它们的孩子,还吃害虫保护庄稼,所以我更加的喜爱燕子了。

过了几天,小燕子学会飞了,它们在蓝天上自由自在的飞翔,我真羡慕它们,等到天黑或者风雨来临的时候又回到温暖的家中。

我想,如果我能像燕子那样展翅飞翔该有多好啊!

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篇16:燕子作文

全文共 279 字

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春姑娘迎面来了,从南方唤来了活泼机灵的小燕子

小燕子带着剪刀,剪出了争奇斗艳的花朵,剪出了郁郁葱葱的小草,还剪出了欢快奔腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤,它们忘记了冬天的孤寂和萧条,欣欣向荣地生长起来,有雪白的梨花,粉红的杜鹃花,还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘记了烦恼和疲劳。它扎着长长的辫子,倒映在湖面,好象一个小姑娘在湖边照镜子呢!河水上的冰都化了,小鱼自由自在地在河水里玩游戏,它们偶尔跳出水面,好象在跟燕子打招呼。

泥土焕发出了迷人的芳香,提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨,一年之计在于春。春天,农民伯伯播下的不仅是种子,更是希望。

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篇17:写燕子的

全文共 256 字

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今天,妈妈带我去胡庆余堂看病。我们来到胡庆余堂门口,妈妈进去排队挂号。我却在门口停了下来,因为我抬头看见了屋檐下的小燕子和它们的妈妈。

六只小燕子还很小很小,身上毛茸茸的,非常可爱。它们挤在一起,探头探脑地张望着外面的世界。

燕子妈妈正在忙着给小燕子找虫子吃。

每一次燕子妈妈叼着虫子飞回来的时候,小燕子们就一个一个张开小嘴,争抢着:“妈妈,我要吃,我要吃。”“妈妈,先给我,先给我。”“妈妈,我饿了,我饿了。”

可是,燕子妈妈每次只能喂一只小燕子,所以燕子妈妈就不停地飞出去飞回来,一趟一趟又一趟……燕子妈妈真辛苦呀!

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篇18:燕子的外形

全文共 323 字

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燕子喜欢停在高高的电线上,一双黑色的小爪子紧紧的抓住电线,样子可真像个绅士:它昂着小小的脑袋,挺着白白的胸脯,披着笔挺的黑色礼服,一双黑溜溜的眼睛下面长着一张黄色的小觜。

人们常说是燕子剪出了美丽的春天。你看,它背着小剪刀,飞过冰封的小河,小河哗啦哗啦地唱起欢快的歌儿;它飞过柳林,柳树抽出嫩绿的枝芽;它飞过农民伯伯的桃园,桃树绽开粉红的花朵。

燕子是个精巧的建筑师。每年春天,它都飞回来,在屋檐底下修建爱巢,燕子妈妈和燕子爸爸,一个衔泥,一个衔草,把它们的小窝建得又结实又漂亮。

燕子还是个捕捉害虫能手,它的捉虫本领很高,能一边飞一边捉害虫。据说,它每天能捉500——600只害虫呢。

燕子是人类的朋友,我们应该好好保护它。

我喜欢燕子,我愿做它的朋友!

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篇19:描写燕子

全文共 312 字

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春天时,那些小燕子,那末伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,卿的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如波纹的湖面横掠着,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细的电线上,——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画呀!

燕子是春的使者。

燕子带着剪刀似的尾巴,斜着身子在空中掠过。

报春的燕子往来穿梭地飞行,空中充满了呢喃之音。

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篇20:燕子低飞

全文共 288 字

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前一个月的一天下午,我走在放学的路上,两只漂亮的小燕子飞来,它们飞得很低,前面那只小燕子摆了几个动作,接着又转了一个身子。另一只小燕子在后面拍了拍翅膀,仿佛对我说:“小朋友,快回家吧!”小燕子说完就飞走了。我看天空,乌云密布。我就赶紧回家了。我回到家,感到很奇怪。

小燕子为什么要低飞。妈妈说:“因为下雨了,高空中的气压比较低,这时小飞虫飞得比较低,燕子为了捕食这些小飞虫,燕子是以昆虫为食,下雨前,气压低空气湿度大,昆虫的翅膀因沾有水气变得沉重而无法高飞。燕子为了捕食它们也要低飞。妈妈刚说完,天空划过一道闪电,接着下起了倾盆大雨。小燕子你真聪明啊!这样捕食吃,我真佩服你啊!

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