呼唤优秀作文【推荐19篇】

读完《野性的呼唤》这本书，我深深感受到了动物的思想和感情。

"The call of the wild" after reading this book, I deeply felt the animals thoughts and feelings.

小狗巴克生活在南方，过习惯了悠闲自得的生活，养成了温柔的性格，但是，这样的日子没过多久，因为，有一天园丁把巴克拐卖到了北方。它被想得到金子的人用作了雪橇狗，拉雪橇。祖先们原始的野性在它身上渐渐发出。巴克渐渐变得残酷，它让所有的和它一块儿拉雪橇的狗们都顺从了它，然后把狗群的首领咬死，自己当了首领。后来的主人桑顿对巴克很好，巴克也和桑顿过的像一家人一样亲密。可是后来，桑顿被河水淹死了。巴克一点儿牵挂都没了，就跑到森林里当了狼。

The dog back to live in the south, too accustomed to leisurely life, develop a gentle character, but this time, not long before, because, one day the gardener to buck abducted to the north. It is to want to obtain the gold used for the sled dog sled. Ancestors of the original wild on it began to make. Buck gradually become cruel, it makes it all together and the sled dogs are resigned to it, and then killed the princes of Gou Qun himself as leader. Later, master Thornton is good to buck, buck and Thornton had as a family intimacy. But then, Thornton was drowned. Buck was worried about not, went to the forest as a wolf.

巴克在南方只是一条宠物狗，倒是要感激园丁的拐卖，幸而，才改变了它的一生。与生俱来的野性让它轻而易举成为群狗之首。忠诚和感恩使它和桑顿像一家人一样亲密。桑顿有危险时，是巴克勇敢地去救主人。虽然，巴克只是一条狗，但是它和人一样拥有情感，富有思想。

Buck in the south is a pet dog, it is to appreciate the abducted, fortunately, did not change his life. Born with the wild dogs to make it easy to become the first. Loyalty and gratitude to Thornton like a family intimacy. Thornton is in danger, Barker bravely to save the master. Although he is just a dog, but its like people have feelings, full of ideas.

海是美好的，像征着勇往直前；海是希望的附身，寄托梦想，久久的在海边流淌。如果海是人类的朋友，就不会发生海沌洁的身影变得浑浊无光随而发出“呜呜”的响。

这个悲弃的唤呼把我穿越时空，来到古代那片海水。首先我来介绍我们的地球大部分被海水覆盖，地球表面总面积约为5.1亿平方千米，海洋面积就占到3.61亿平方千米，正所谓七分海洋，三分陆地。然后就飘到海的身边便环顾四周一看，“呀，这里到处都是垃圾”，我惊叹到。瓶子们头朝下悠闲的躺着，似乎向整片大海喧告：“呵呵，可怜的海，终究被我们折服了，看看你的样子，就只能当我们的奴力！”一边的塑料袋帮腔道，“瓶哥啊，说到底还是人类们助胜我们，他们不好好保护环境，却把我们扔在海里啊，我们可以多多占领全世界的海，慢慢享受哪！”垃圾们全都摆摆身，表示同意。海水们都发出“呜呜”的响，好像对所有人哭泣：“救救我，救救我，不要再伤害我了！”你听到了吗？是大海在呼唤，呼唤我们不要再伤害他了！

我一下子穿回到现代，刚才的一幕我看的很清楚。于是怀着这样的心情走在马路上，这时远方隐隐约约的出现一个垃圾桶，我顿时一亮，好似明白又不明白，哦，我又想起大海的呼唤就拨开云雾见青天，心想：现在人们以经意时到保护环境的重要性，还把垃圾做了处理呢！我何必闷闷不乐？想完，我踏着轻松的步子走回家。

1. 早晨，妈妈轻轻地呼唤着我的名字，叫我起床。

2. 我忽然想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。

3. 清晨，草地里昆虫家族的成员们轻轻呼唤，互相应答。

4. 我倾听那遥远的呼唤,我怀念那遥远的儿女们。

5. 老师在操场上呼唤同学们集合。

6. 她永远都不能呼唤出声音了，因为她是哑巴。

7. 我在心中呼唤着妈妈的关爱。

8. 不过恐怕我这只是从印度一个农村发出的嗯孤独的呼唤。

9. 有人受伤了，大家大声的呼唤着医生。

10. 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

11. 在无人的小路中，我呼唤着那个女孩的名字，可回答我的只是一片寂静。

12. 他用一种温柔的几乎近于爱恋的声音所呼唤的那个名字，是海黛。

13. 他站在山谷上，大声的呼唤走失的同伴。

14. 我拼命呼唤,可没人回应。

15. 妈妈正在远处呼唤着我。

“哇——哇——哇——”一个三四岁的小男孩儿孤零零地坐在一段残缺的铁道上嚎啕大哭。他的左腿被炸断了，正汩汩地流着血，衣服被炸成了碎片，全身遍体鳞伤，布满鲜血。

那是1937年8月28日的下午，一批批正准备逃难出行的人们聚集在上海火车站，他们的家园已被日本侵略者的铁蹄践踏，他们不得不离开他们热爱的生养他们的上海。

月台上，一个三四岁的小男孩儿正依偎在他年轻的母亲的怀抱里。妈妈时而轻拍他的脊背，时而亲吻他的额头。他是妈妈身边唯一的亲人了。如果没有日本侵略者，他的父亲就不会远离他们，和成千上万的热血青年一道奔赴抗日前线，以自己的血肉之躯、年轻的生命抵抗侵略者；如果没有前些天日军攻打上海，他的祖父祖母就不会被鬼子的子弹射中胸膛；如果没有日本发动的侵华战争，他就会有一个幸福的家。

“嗡嗡嗡——”突然，天空中传来一阵阵不详的轰鸣声，不知从什么方向飞来二三十架日军轰炸机，它们如乌鸦般盘旋着，如乌云般笼罩了上海火车站。候车的人们像见到了瘟神一样，预感到大难临头，惊慌失措中乱作一团。那位年轻的母亲焦虑地抱紧儿子，随着人流慌不择路地东躲西藏。如果没有今天日军轰炸机的为非作歹，再有几分钟，她就要带着儿子坐上火车，躲到相对平静些的乡下。可是，命运在这一刻改变了——

“嗖嗖嗖——”日军轰炸机毫不留情地向上海火车站，向手无寸铁的中国老百姓投下一颗颗罪恶的炸弹。顿时，整个车站硝烟滚滚，陷入一片火海之中。就在那一刻，刚刚还张望着家园的老人闭上了眼睛，刚刚还呼喊着妻儿的壮年男子倒在了血泊中，刚刚还满怀着抗日热忱的青年学生停止了心脏的跳动，刚刚还轻抚着宝贝儿子的那位年轻母亲被炸飞了……“妈妈——妈妈——”刚刚还在妈妈温暖的怀抱里的小男孩儿被这突如其来的厄运吓住了，他似乎感觉不到被炸断的左腿的疼痛，毫无方向地匍匐着寻找他亲爱的妈妈，拼尽全力呼唤着他亲爱的妈妈，可是他的妈妈却再也听不见了，他的痛哭声、呼唤声淹没在震耳欲聋的轰炸声中……

第二天，人们来清理已成为一片焦土的上海火车站。在一段残缺的铁道上，人们发现了一个三四岁的小男孩儿，他一动不动地侧躺着，四肢向前伸着，好像始终在寻找妈妈的怀抱，他的嘴巴一直张着，好像始终在呼唤着什么，呼唤什么？在场人们似乎听见了，全世界的人们似乎听见了——他在大声地呼唤：“妈妈，让我们重逢在和平的蓝天下！”

[对妈妈的呼唤的作文

在网上收到哥哥的留言：我今天和老爸来上网，可是不见你，老爸问你什么时候回来?正好看到哥哥在线，于是我赶快回了话，可是他已经下线了。于是一个电话给飞回了家里!

老爸正在打麻将，这个我最清楚，要是打麻将的话是最忌讳接电话的了!不过老爸亲切的地问：什么时候回来啊?我说：可能是这个月底!您今天去上网了是吗?老爸说：是啊!可是没见你!!本来想和你说说话，聊聊天的!一阵心酸涌上心头!

老妈走过来了，接过电话：什么时候回来啊?我的心一软，泪水涌上了眼头!洪宣惦记你呢?天天来家里问姐姐什么时候回来?

那是一个很可爱的小男孩，还在当学生的时候给他当了一年的家庭教师。由于毕业考试，其他的老师代替了我!!可是他每天还是会跑到我家去：姐姐为什么不教我了?姐姐什么时候才教我呀?要是还没下班，姐姐怎么还不回来啊?他说这些话的时候大眼睛总会一闪一闪的，充满的童真!

来到了泰国，每次打电话回去，老妈总会告诉我：那小家伙每天都来问我，姐姐什么时候回来呀?姐姐什么时候回来呀?

来这里最难熬的事情就是思乡了!想念我的爸妈，想念我的朋友，想念那些被我教过的学生!想念一路帮我的表姐和姑姑!想念我在新华的同事!想念一切身边的人!每当心情不好的时候，只要听到他们的声音心情就会奇迹般地静下来!

每次听到他们的声音，也总会听到那一声声亲切的呼唤：你什么时候回来呀?把我的心都给招回去了!这些宝贵的亲情、友情是支撑我的一切力量!我会永远珍惜!

篇四：那一声亲切的呼喊

曾经在大学的时候，在宿舍被公认为很MAN的九猫给我CALL说，年初八的时候去参加她的婚礼，呵呵，五人帮又要少成员了。听到那声亲切的“好好”时，一种久违的感觉把我再次带到了曾经的那些场景。总是说怀念大学，怀念的到底是什么?是生活的安逸还是思维的单纯抑或是没有压力?人总是无法在决择之后再次选择转身，不正视摆在自己面前的那条路。蔡健雅的《进化论》宣泄的不错，想保持单身，但是又忍不住沉沦，兜来兜去却是在苦等。人的一生，其实就是在旋转门那里转来转去，转到哪天遇见了觉得真心的就不再转下去。适者才能生存，象我这样的是被淘汰的，所以不向往爱情。

”叮咚！叮咚……“大家好，我是一滴晶莹剔透的小水珠，我来自美丽的大自然，大家可千万不要小看我哦！我每时每刻都围绕在人类的身边，对人类和世界有很大的帮助呢！瞧，在清晨，一朵朵花儿因为我的抚摸变得更加娇艳。

一棵棵大树变得生机勃勃，一株株小草儿因为有了我的滋润变得更加碧绿、柔软……总之，我用我温柔的小手抚摸醒了大自然里的所有沉睡的植物。为了帮助人们，我把我的小伙伴们都召唤到了一起，做饭、洗衣、洗澡……人们都离不开我。有了我蔬菜瓜果变得更加鲜嫩。我处处为人类着想，让自己变得更加纯洁，让人类用得更加放心，哎！我对人类做了这么多贡献，可是人类一点也不为我着想。有时，人们用完水后，忘记把水龙头关紧，让我和伙伴们一滴一滴的白白流淌在地面。

人类还把垃圾扔进河里，害得我的朋友小鱼儿、小虾儿都来责怪我。慢慢地我变脏了，变臭了，变少了。”人类啊，快醒醒吧！不要再糊涂了“小水珠愁眉苦脸地说……人类，你们是否听见了水珠的呼唤？想一想离开了水珠，世界会变得怎么样，让我们来珍惜每一滴水珠吧！

在生死关头,对生的渴望胜过一切!

――我是一个汶川地震的幸存者

2008年5月12日 下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。

突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声“地震了,同学们快跑!”

这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。

老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下。

玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。

不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。

周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢？

“救命……”我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是“救命”的回音。

我绝望地闭了眼，静静地等待着……——也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

这不是我们班“歌王”的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！

天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。

“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我，可我精疲力竭。

“千万别睡着啦！”

“嗯。”我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。

“我给你讲笑话吧？”

“嗯。”

原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。

外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。

梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，“来，快过来，不怕。”我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。

梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥……

我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。

“喂,有人么？里面有人么？我们是武警官兵”

---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!“呀,是我们的救星,是我们的部队。”

“有人,我在这里。”我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。

“小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。”

“嗯。”

外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。

压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的……

是灾难让我们聆听到源自自己对生命的呼唤,来自别人对生命的关爱, 请记住:生命至高,关爱无价!

――一个汶川地震的幸存者心语

满分作文点评：

① 这篇作文,小作者关注时事,心系汶川,根据电视报刊的新闻报道,结合自身感受,把自己假想为一位幸存者,身临其境,进入了性命攸关的时刻,角度新颖,结构别致,描写也是具体而微,而非泛泛而写.

② “聆听生的呼唤”,即对生命的呼唤,文章紧扣题目，写有聆听老师的呼唤、自己的呼唤,同学的呼唤、武警官兵的呼唤，声声催人泪下，感人至深。

周可欣

春，踏着欢快的脚步，来到我们的身边。在这生机勃勃、多姿多彩的季节，我建议同学们到村中间的大河边游玩，因为那儿的春天别有一番情趣。

那儿风景优美。

看，河水非常清澈，和一碧如洗的天空相互映衬。河面宽阔绵延，最远处和天空融为一体。河两岸是草地和田野，草地茵茵，田野一望无际。

微风轻轻地吹拂着，头发随风飘动，非常舒服。花儿绽开了花瓣，像扬起了笑脸，因春天的来到欣喜若狂。小草也探出头来，似乎听见了春的呼唤。

沐浴着春日的阳光，走在乡间田野上，欣赏着美丽的春色，哼着快乐的歌，是多么惬意啊。

河边的草地上还可以做各种活动。铺上毯子，在那儿吃吃点心、水果；支上画架，随意选个方向，就可以画画；还能在那打羽毛球、踢足球、放风筝……

大河边的春景实在令人陶醉，大河边的活动真是趣味盎然！走，我们一起去吧！

母亲是美丽的。

母亲的美丽，不在于她那双水灵的大眼睛，不在于她那副玲珑的双眼皮，不在于她那饱满而光洁的额头，而在于她那声声温柔的呼唤。

年幼的时候，母亲与我常常在黄昏的田野间散步。乡村特有的泥土气息，与着阳光，抚身而过，清爽宜人。沿着凹凸不平的田埂，我在这头，母亲在那头。我们跑着，笑着。夕阳下，母亲的脸颊被映得透红，美丽极了。渐渐地，不知不觉中，天色已晚，天边只剩下了一抹残红。母亲朝我呼唤，唤我回家。我撒开脚丫子就跑，跑到母亲跟前，扎进母亲的怀里。在夕阳的余晖下，母子相偎着走着。那一刻，我希望就这么永远地走下去，走过春夏秋冬，走过寒来暑往。

上了小学，生活中的自由少了许多，母亲的呼唤成了我最大的慰藉。喧闹的一天过去了，我急匆匆跑出校园，在人群中搜寻母亲美丽的身影，只为聆听母亲的呼唤。听到了，听到了，我背着书包跑向母亲，被母亲一把抱起。那一瞬，一天的委屈，一天的烦恼，一下子就都无影无踪了。在路上，母亲唤我好好走路，不要乱跑。每每听到母亲唤我，我就会乖乖地跑到母亲的身边。不经意间，我抬头看母亲，看到她那眼角轻浅的鱼尾纹。那时的我还不知道什么是老去，还不知道什么是年华易逝，只认为我的母亲永远是最美丽的那一个，只认为母亲的呼唤就是最美丽的声音。我也只会一声声地应着母亲，然后跟着她手指的方向去认路边的字。

慢慢地，我长大了，开始懂得心疼了，懂得珍惜了。母亲呼唤我，我会马上走近她的跟前，拉起她的手，心疼地瞥一眼她那眼角越发深了的皱纹，曾经母亲就是那样的美丽啊！也许就是男孩特有的矜持与沉稳，望着母亲，我不会说太多的话，憋了半天也还是那句：“您注意身体啊！”

而现在，我真正长成了一个小伙子。母亲的呼唤少了，也许是怕侵扰了我这个大男孩的心，母亲的每一声呼唤，都显得那么地惜于出口。面对面时，两人总是缄默无语。可当我正准备离开时，母亲会突然唤住我。这就是久违的母亲的呼唤。我一个激灵转过身，看到的是一个四十多岁的母亲：斑驳的白发，浮肿的眼睛……老了，我轻叹。时间真是支神笔，将我由一个小人儿变成了高大的小伙儿；时间又是把刻刀，在母亲的脸上刻上了岁月的年轮，母亲的美丽悄然逝去了，可是母亲的呼唤还在我的耳畔响起，美丽如昔！

导语：是一场来自心灵的呼唤把我从泥淖里拉出来。我想要的世界开始作文的眼前展现。以下是小编为大家收集的一篇题为来自心灵的呼唤的2000字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

来自心灵的呼唤

每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中-这就是《爱的教育》的封面。

记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情

《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们;想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们;想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们;想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习;最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们!……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。

这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。

读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在，无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。

在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗?

爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母;明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。

有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……

因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，“爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤!

高中的求学生涯将近尽头，回首往事，历历在目，如烟如雾，感慨良多。有人说，获得了自由，人生才能潇洒滋润；而我却说，离开了爱，人生会变得黯淡无光。

记得上高中时，我以一种“超脱尘世”的心态毅然地离开身边的亲人，我曾为获得一份久违的自由而欢呼雀跃。我想，从此以后，我就不用再跟弟弟和妹妹为争美食而大动干戈，不用为逃脱妈妈的强灌汤水而强装病痛，不用为爸爸搜查小说而东躲西藏，更不用为清静耳根而用棉花塞住耳朵。总之，我已经化身为一条自由自在的小鱼，在无边无际的大海里游来游去；就像一只小鸟，在广阔无垠的蓝天里翱翔。

真的是这样么？无情的现实告诉了我否定的答案。

朗月高照的夜晚，诺大的校园里悄然无声，高大的荔枝树落下斑驳的黑影，风移影动，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。远处昏暗弥漫的灯光浸泡我孤独的心，围墙外飘来隐隐约约的歌声，还有小孩天真浪漫的笑声，和那熟悉的电视机声，声声入耳，振动着我的寂寞。但欢乐是他们的，我什么也没有。

为什么？难得周末啊！我如同一只失群的孤雁，也没有“自由”的降临，有的只是妈妈那“小心着凉”的殷殷叮嘱声在回荡，弟弟那说“哥哥好棒”时的天真笑容若隐若现，爸爸那粗躁的手掌轻轻的抚摩时有时无。我好害怕！难道这就是追求“自由”的回报吗？

此时此际，我突然明白了：离开亲人的爱，是如此的孤独和无奈。

高中生活真的很枯燥无味，但我坚守着一份执著，终于有一天我病倒了，全身酸痛和高烧使我不得不躺在床上，等候死神的降临。此时此刻，我多么怀念妈妈深夜送我上医院的情景，心里刻着弟弟为我熬药而烫伤手的内疚。然而，这一切一切，都随我的“自由”而消失在远方，我真糊涂！

哈哈哈，我苦笑着：抛开亲人，是多么愚蠢。“自由”倒是没有，有的是沉重的高考十字架逼迫着我不得不硬撑着继续我的学业。夜长长，路也长长，校园中偶然出现了一两个孤独的游影，我会涌现“同是天涯伦落人”的长叹；举头望明月，我就有一份“但愿人长久，千里共婵娟”的安慰，萧萧秋风抽打着我，我油然升起“宁静以致远，淡泊以明志”的豪情…

往事不回首，如烟如雾，真的，我糊涂了！有些事情，一旦错过就不在！

这是一张旧照片，上面记录了1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站真实情景。

看到这张照片时，我的心情久久不能平静下来……

那天,天灰蒙蒙的，一对夫妇抱着自己可爱的孩子在等火车。突然，“轰”的一声打破了家园的宁静，一枚枚炸弹从天而降，顿时，人们逃窜着，硝烟直插云天。妇女的尖叫声，孩子的哭声，男人的叫喊声，交杂在一起，乱成一团。火车站瞬间变成了一片废墟。

我仿佛看到了当时的画面：夫妇抱着自己的孩子飞奔，日本侵略者又投下了一枚导弹，在生命的最后一刻，母亲吻了一下孩子，就使出仅剩的力气把孩子推到安全地带，自己却被导弹炸得血肉横飞。桥塌了，瓦碎了，废墟下不知埋葬了多少生命。一个悲惨的景象出现在我眼前……

我仿佛又听到了当时的声音：那个三四岁的小男孩撕心裂肺的哭声，他用沙哑的声音大喊道:“爸爸，妈妈，你们在哪?”可是，没有人回答他。他抱着妈妈缝的布娃娃，瞪大了充满恐惧的眼睛望着四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……

停止战争，呼唤和平。侵略者们，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起对和平发出呼唤，让和平永驻人间!

我是……，你们可以让我恢复原样吗？

我是小河，是地球妈妈的一条血管。原本我十分清澈，孩子们呢都喜欢我，在我身上戏水：仰浮、狗刨、抓虾、捉鱼，把我弄得浑身痒痒；渔民也喜欢我，从我身上走过，为了捉鱼，他会撒网，而不像孩子们那样温柔，一网下去，几百只啊！可是，我变了，变得不再清澈见底。小鱼，小虾都逃走了，我失去了小伙伴，陪着我的只是绿色的水草。孩子们不喜欢我了，渔民也不喜欢我了，说什么我不像以前有魅力，我很伤心。可这又不是我的错，村里有垃圾桶，可偏偏往我这扔，害得我穿上浑浊的外套。

我是大地，是地球妈妈的肌肉。原本我有漂亮的绿衣裳，底下有煤，天然气等燃烧物质。人们有的摘取我的果实，有的利用我衣服上的线来建房子、取火种、熏食物、烤食物……把朋友残忍地吃掉，把我收藏的宝贝全部挖出来用。后来，我的绿衣裳没了，宝贝也没了，朋友正在一个一个地灭绝……

嗨，我是天空，是地球妈妈的外套。原本我十分湛蓝，云儿是我的伙伴，太阳、月亮、星星都是我的挚友。可是随着科技的发展，烟花爆竹、炊烟屡屡、汽车尾气……无不伤害我，我变成了雾霾和酸雨的天下。

我是动物，原本我们是好朋友。可是后来你们居然拿起弓箭来对付我们，我们只有逃啊逃，逃到没人的地方去，只有忍着悲哀，逃走。我们原本是朋友，为什么还要打架？为什么我们的种族正在灭绝？你们却坐视不管吗？

亲爱的朋友，我是属于大家的唯一可以生存的家园，这个家园需要您的关心，需要您的爱护，请让我重新获得新朋友，请让我恢复原来的光鲜亮丽！

战争中的小朋友，你们好！我们虽然不认识，但是通过学习《一个中国孩子的呼声》这一课，也上网查阅了一些关于你们的资料，对你们的生活有了一定的了解。你们瘦弱的身躯正在饱受战争的折磨，精神备受摧残，饥饿、疾病、恐惧时刻包围着你们，死亡的阴影也在你们身边游荡，我甚至无法想象在这种困境中你们是如何坚强的生存下来。原本你们应该和我们一样在整洁明亮的教室里读书，在宽敞平坦的操场嬉戏，对社会充满憧憬，对梦想充满希望······而今天我所看见的，却是你那不再清澈的眼睛里充满了绝望和仇恨。我多么不希望你们幼嫩的肩膀上扛着钢枪，不希望你们羸弱的身体流淌着鲜血，不希望你们的心中充斥着仇恨。

有一个国度拥有十三亿人民，有一个国度非常热爱和平，有一个国度十分同情你们，我，便是其中的一员，我们，愿意帮助你们。我相信全世界热爱和平的人们都愿意伸出友爱之手，我相信只要我们对未来充满希望，爱好和平，一起呼吁和平，总有一天，白鸽会叼着橄榄枝在你们的上空盘旋。

愿你们早日脱离困境，永远生活在和平中。

感叹于那一位默默无闻的工作者的奉献，大千世界看起来无限美好，实际上却又蕴藏着多少风险。两个无父无母的孩子，与祖母相依为命，住在垃圾场附近，凄凉无比。

垃圾场中能再次利用的东西就是他们吃饭的来源，换成钱再买食物。如果找不到可利用的价值，那么只能饿着肚子了。多么令人深思呀!我想到，绝路逢生，那也只是幸运。迟早等待他们的都会是我们不想看到的结果。慈善福利大会，是什么?

就是让每一个贫困的孩子都过上这样的生活?仅仅是走走形式吗?我不解地想。当今的幸福与原来的贫困多么不一样，我本来想到，21世纪开创了一个崭新的时代，但仅仅是一个开始，没想到却这样了。“伸出援助之手，帮助这两个孩子吧!”

这是我现在最想说的一句话。他们多么可怜，贫困多么可怕，这是一种无声的危机，人类一定要克服它!孤单的孩子们呀，不要害怕，相信马上你又会有很多温暖的“爸爸”、“妈妈”!

不想再说了。仰望天空，虽然没有星星作伴，没有白云相衬，但是仍然感觉不到充实。干瘪的心灵受到巨创伤。不过，我心怀感激，真诚地祝愿那两个在生存边缘的孩子能早日过上温馨、平安、幸福的生活!

你们知道吗？现在第三次的世界大战有可能就要开始了，对！这不关我们的事，可这关系着其他生命啊！为什么会打仗？全都是因为人类的贪婪和野心！才使得这“和平之花”坠落，变得黯然失色，是一颗被烧焦的花朵。这朵花，是全世界人类的生命，没有了它，就像婴儿断了奶，没了水，没了食物，换做是你，你会好受吗？

战士们攻城时，那惊心动魄的场面在脑海回荡。曾经浴血奋战的反法西斯老战士们，同样属于全世界。更应该属于全世界的，是对和平的永远呼唤。曾经让全人类付出巨大代价的反法西斯战争，以战后６０年世界大战的缺席，作为对人类的回报。但，这６０年里，局部战争并未间断，地区冲突屡见不鲜，强权政治、霸权主义以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本，当年的战犯还在受到供奉，右翼分子企图为法西斯招魂的闹剧，仍在一幕幕上演……

让我们全世界一起手牵手，呼唤和平吧！让那股战争的硝烟永远的消失吧！“和平之花”你知道这是多么的，残酷。

上周，我们迎来了一场别开生面的心理教育活动课。这堂课由我们的施副校长亲自授课，让我们获益匪浅。

生命之泉，涓涌不息，青春常绿。在这堂特殊的心理教育课上，亲爱的校长让我们明白了：在这般美丽的年华中，我们也要提防跌入青春误区编织的美丽的网。

老师发给我们每个组一张纸，上面赫然印着一串葡萄的简笔画，让我们小组讨论将能想到的青春期变化一一对应给葡萄涂上颜色。大家唧唧喳喳的忙开了。不一会儿，大家纷纷亮出讨论成果，几名同学被邀请上讲台和我们一起分享：我们长高了，成熟了，关注异性了，有自己的思想了。接下来，我们进入到了男女生交往的问题上，我们如何正确对待男女生交往呢?首先我认为，男女生交往应该是积极正面的。无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么也不能代替无比亲密的友谊。正确的男女生交往给我们带来的是积极的情感，让我们以积极向上的心态，相互激励着成为一个优秀乐观的人。

近年来青少年安全问题引发了社会普遍关注。在美丽的青春年华，我们理应懂得学会保护自己。我们热烈的讨论，积极分享，有的说结伴而行，有的说学防身术，有的说学机灵点及时求救……这些都是自我保护的好方法。这堂课，让我们提高了自我保护的意识，对于自身安全我们要防患于未然。

文明，多么简单的两个字，可又有多少人在举手投足间曾将其淡忘；文明，多么易懂的一个词，可又有多少人能真正理解它的含义？在黑暗的夜里，不知你可曾思索过：如今，社会大力宣扬文明，可为何在各种旅游景点上仍充斥着：“XXX到此一游”？如今，在各个地方都是“请勿乱扔垃圾”的标语，但仍屡禁不止？或许，大家并没有真正把文明放于心间，文明，真的还在么？

记得在校的某一天早晨，我正准备去洗漱，因为时间还比较早洗漱间里还未挤太多的人，可在洗漱时的一个不经意间，我用眼睛的余光瞟到了角落里那个十分不起眼的水龙头，她的开关已经断裂了，龙头下面仍在滴水，似一个小孩流泪，“嘀嗒，嘀嗒”直流，见此情景，我连忙将其合上，可排水孔早已被一团废纸所堵上，里面已是有好几厘米的积水了………

或许，龙头的水已滴了一整夜了吧？排水孔也许也被堵了一整夜了吧？难道真的是因为那些同学粗心所致？我觉得并非如此，难道将纸团丢入洗漱台内是粗心？难道水龙头的开关还有一大半没关这也是粗心？其实，这就是最根本的文明素养问题！细细思索一下，如果水龙头一直流水，没有人关闭，长此以往，日积月累，这对于水资源是一笔多大的浪费呀！或许第一天是几千克水，可还有第二天，第三天，第四天呀……。愈来愈久，这将会是一笔不小的资源。

但是，再返头一想，如果我们多一份文明素养，不随意向洗漱台塞东西，同时随手关好水龙头，这又会节约更多的水资源来供我们做更多事情，利人利己，又何乐而不为呢？

滴滴水，我们应当勤珍惜，文明素养，我们应当从点滴做起，不要再让水龙头无故的流泪了，不要再去践踏小花小草的生命了，更不要因为一时兴起，再去为景点里的各种文物平添几份污点了！

我相信，只要我们每个人心存文明、提升素养、从小我做起、从小事入手、持之以恒，文明之花将会永远绽放。

静默，驻足于晚风中浓郁的霞光，看片片云烟卷卷落落，听点点余晖滴滴拂去，一抹抹，最是让人心乱神伤的紫红，排排地轻拂于空中，白昼旷蓝的碧空却浸满了浓浓的惆怅，点点归巢的灰鸽，更洒下无数温情，就这样飘啊飘啊，飘入了每个路人的心房。

于是我便安静地，听那来自远方的呼唤。我希望找到来自远方的呼唤，云朵的呼唤。曾有过，对于碧空的遐想，也有过，对于夜色的深思。只是不曾留意，昼夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有过，对于星光的艳羡，也有过，对于月影的慨叹，只是忘记了，时而隐天蔽日的云影。忘记了啊，温柔、清高、善解人意的云啊。直到某个醉人的黄昏，才发现，云的美丽与曼妙，当那为日子而欢歌的风，停下焦躁的脚步，为夏天而奔波的雨，止下了热情的节奏。云便开始了轻盈的舞蹈。若有若无的乳白色，轻轻将落日缠绕，昔日光芒万丈的骄阳，也只留下温柔的光辉，似动而又非动的霞光，瞬息间就点亮了尘拂的空气，让多少迷失的人，感到了暖的力量。可是，云朵。你又不只是美丽所可以形容的，你超出了美的范畴，当我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下凉爽的一隅。当我看到万里干涸，你在破裂的土壤上滴下生命的泪水，滋润着生机的成长时，我才明白，我不能仅仅用美丽来形容你，看着挽不回的流淌，我怎能不为你黯然神伤，不为你叹息生之匆忙。

或许，当你化作生命的泪飘然而下时，就是你重归故乡的时候吧。你化作泪的躯体，便缓缓向海洋流淌，流淌向生命的源泉。那里有着许多同你一样流淌的生命，就在波起波平中悠悠哀啼。于是，我倾听，渴望这来自远方的呼唤。

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丝丝春雨沾湿了桃树，点点粉色桃花随着风，飘向远方。我撑一把伞，站在路口。

不远处，一把伞下，有两个女孩，一个女孩撑伞，另一个挽着她的手，一瞬，她们四目相对，不知说了什么，她们笑得很欢快，似两朵展开的花儿，交流着爱与温暖。雨打在伞上，啪啪地响。她们甩掉鞋，笑着。打闹着，跑向远方，消失在小巷深处。

心中有点点温馨升起。收回目光，我想我们也曾这样，现在，你在哪儿？过得可好？

漫步回家，端一杯清茶，手从抽屉里拿出一封有些褶皱的信。

是你离开时给我的。那天，冬日的阳光落进在你眼底，过渡着温暖的褐色，我们对视，你张张口，想说什么却又没说，火车鸣笛呜呜地响，似一支离别的歌。你掩住泪光，伸手抱了我一下，上了火车，良久，才发现手里多了一封信。脸上凉凉的，是泪。

有你的往昔已远，思念却不止。你那样决绝，把我们多年的友情，藏进信里。你转身走入茫茫人海，从此，我们是两只相识却不相遇的船。

天已放晴，云朵染上阳光绚丽的色彩，交织着红，橙，流光溢彩，似华美的锦缎。

记忆，呼唤着我，有时，我走在路上，见似你的身影，快步上前拍拍那人的背，那人回头，却是一张陌生的脸，对那人说声抱歉，扭头，向前走。

期望一点点破灭，你留给我的记忆常呼唤我。

时时想起你，呼唤着我。不知何时，我们会遇见，我会告诉你，你对我的呼唤是最美的回忆。