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青年旅舍是什么意思(最新19篇)

龙抬头,农历二月初二,俗称青龙节,传说是龙抬头的日子。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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处暑是什么意思

全文共 594 字

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处暑意思是:暑天到此处就结束了。“处”是终止的意思,表示炎热即将过去,暑气将于这一天结束,我国大部分地区气温逐渐下降。处暑既不同于小暑、大暑、也不同于小寒、大寒节气,它是代表气温由炎热向寒冷过渡的节气。

处暑,“处”是躲避之意,二十四节气之一。处暑节气在每年八月二十三日左右。此时太阳到达黄经150°。意思是炎热的夏天即将过去了,这时冷空气南下次数增多,气温下降逐渐明显。中国大部分地区气温逐渐下降。

古代将处暑分为三候:“一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登。”此节气中老鹰开始大量捕猎鸟类;天地间万物开始凋零;“禾乃登”的“禾”指的是黍、稷、稻、粱类农作物的总称,“登”即成熟的意思。

处暑的到来,意味着我国许多地区将陆续开始了夏季向秋季的转换。忍受了多日酷暑煎熬的人们,期盼着秋天的到来。许多地区,特别是南方地区,秋天总是让人感到姗姗来迟,还会经常有遭受“秋老虎”困扰。

“处”是终止的意思

每年的8月23日前后(8月22日~24日),视太阳到达黄经150°时是二十四节气的处暑。处暑是反映气温变化的一个节气。“处”含有躲藏、终止意思,“处暑”表示炎热暑天结束了。

《月令七十二候集解》说:“处,去也,暑气至此而止矣。”“处”是终止的意思,表示炎热即将过去,暑气将于这一天结束,我国大部分地区气温逐渐下降。处暑既不同于小暑、大暑、也不同于小寒、大寒节气,它是代表气温由炎热向寒冷过渡的节气。

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篇1:黯然神伤的意思

全文共 340 字

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以下是小编给大家整理的黯然神伤意思,欢迎大家查看。

【成语解释】

指心神悲沮的样子。

【成语出处】

清·百一居士《壶天录》:“女更黯然神伤,泫然流涕。”

【成语造句】

1.每当这位老人回忆起旧社会的日日夜夜,都不禁黯然神伤。

2.谁捧起花的脸庞,让岁月美的黯然神伤。那焉

3.他望着被大火烧过的废墟,黯然神伤。

4.我们之间的感情已付之流水,你又何必再为往事而黯然神伤呢?

5.班婕妤黯然神伤,低声说道“:只怕花容一谢,秋扇见捐,就不能再侍侯在陛下左右了。”。

6.他望着遭劫后的家园,黯然神伤。

7.她总爱对着流水落花黯然神伤。

8.看着未满六十分的考卷我黯然神伤。

9.举家搬迁难免令人黯然神伤,看着国旗从美国南极站老基地上缓缓移下,即使潸然泪下也是情有可原。

10.索然无味,黯然神伤,小顽固变老顽固。

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篇2:青年大学习第十季第一期观后感

全文共 590 字

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党员干部要以"两学一做"活动为契机,认真抓好当前重点工作。

一是抓好学习。深入开展"两学一做"活动,学《党章》,提高党性修养,强化为民服务意识;统一思想,转变作风,做敢于担当,狠抓落实的践行者;做合格党员是目标,要结合"两个带头人"工程锤炼党员干部,形成"人人肩上有担子,个个出力谋发展"的良好氛围。

二是要以学促干,将学习与精准脱贫、小城镇建设、危房改造、春耕备耕等重点工作有机结合,党员干部发挥先锋模范作用,"两个带头人"示范引导,打好精准脱贫攻坚战。

三是以学代训,加强基层党员管理。做实做好"三会一课"、"民主议政日"、"五会五监督"、星级服务型党组织创建活动,全乡上下齐心,共建秀美、幸福、诚信、和谐杨河,率先建成小康社会。

要深刻领会文件精神,在全体党员中开展以"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"为主要内容的"两学一做"学习教育活动。各村党组织要把党员冬训、"三会一课"制度、春节期间党性锻炼等基层党建系列活动作为开展"两学一做"学习教育的重要途径,确保各项工作落到实处,更好的深入推进农村党员队伍思想建设,全面提升党组织在群众中的影响力和感召力。

全体党员干部都要自觉深化思想认识,发挥党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用,统筹抓好党员冬训、"三会一课"制度、党性锻炼等基层党建系列活动。通过扎实深入地学习,切实唤醒党员党章意识,增强党员法纪意识,提升党员综合素质。

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篇3:青年作文300字

全文共 403 字

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大家知不知道今天是什么日子?今天是五月四日“五四青年节!”

让我来好好地讲解一下这是个什么的节日吧!五四青年节:为民国初年及中华人民共和国的节日,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。

今天学校吩咐全校老师组织全校学校去“烈士们的纪念碑”那里拜祭!我们手牵着手一齐走路过去,到了目的地之后我们严肃庄严地去到“纪念碑”前鞠躬,老师组织我们要每人都要一个鞠躬,让每人要送一朵花,我们听着震撼的义勇军进行曲,心里有种无比的振奋!我们拜祭完后大家坐在地上听老师讲解我们国家的义勇军和当时的情景,我们全班都听的非常认真,连平常注意力不太认真的同学今天都特别认真。

我们听完之后心里都有着无法说出来的悲痛和敬佩!青少年为了新的中国,不怕牺牲,不怕流血的精神。我们真的要好好学习!

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篇4:青年大学习第十季第五期观后感心得

全文共 1045 字

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教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分,治贫先治愚

扶贫先扶教。承担教育扶贫重担的教育系统应该在其间做好哪些工作,以确保教育扶贫工作能见到实效呢?

要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策,保证每个贫困学生不能因为家境困难而出现辍学情况。近年来,教育局在县政府的大力支持下,对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助,充分体现了政府对这些学生的关怀。但在今年对全县贫困学生的调查统计中,发现一些随父母在县域外出打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策。通过电话询问,得知有的是不了解情况;有的是没有时间回来办理;还有的是嫌麻烦最终不了了之。贫困生的个人信息还没有进入大数据管理范畴,这给相关的管理工作带来了许多困难和麻烦。

二 是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细 实 做出成效。

1 工作安排细致 到位。

根据教育局要求,学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶,做好“教育三扶工作”,学校将贫困学生进行细致归档,做到“一生一袋”,每个学生的个人资料要详实准确,教师的帮扶过程性资料要完善,所取得成效要体现出来。要求教师具体做好“四个一”工作,即“每天辅导一次作业,每周进行一次励志教育,每月进行一次兴趣培养和家访活动,每学期进行一次生活资助。”这些具体的安排充分体现了县局对扶贫工作的重视,对贫困学生的关爱。

2 检查督促,促进落实

为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工作,我校按帮扶内容设计了“教育三扶记录单”,内容包括“学业帮扶 励志教育 兴趣培养 家访记录 帮扶感悟

帮扶成效”等内容,要求教师将帮扶情况进行认真填写,一周一资料汇编,及时入档。在教师们的努力下,所帮扶的孩子,要么在性格上发生了很大的变化,受矿区孩子活泼外向性格的影响,他们不再封闭自己,互相成了好伙伴;要么在学习态度上有了很大的转变,作业书写认真了,准确率提高了,成绩进步了;要么在卫生文明习惯上改善了,不再乱丢东西,不说脏话,用普通话和大家交流……一点一滴的变化,浸透着教师的努力和付出。

但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人,父母不在身边,对孩子的教育根本谈不上,所以教师要承担的责任非常艰巨和重要。这也考验着教师的责任心和耐心。

孩子是一个家庭的未来和希望,在孩子的教育问题上,更要有好的政策去指导,更合理的教育环境提升学生的整体素质,不要让一代又一代农村的孩子,像他们的父辈一样,离开故土,背井离乡,靠苦力

手艺生存,而不是用他们自己的智慧和才能让自己的家乡真正走向小康。

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篇5:画龙点睛成语故事意思

全文共 834 字

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从前,有一个技艺高超的画家,他画的动物就像真的一样。有一天,画家外出去玩,看到一面很大的墙,就提笔在墙上画了一条龙。下面是小编整理的画龙点睛成语故事意思,希望对你有所帮助!

【成语】: 画龙点睛

【拼音】: huà lóng diǎn jīng

【解释】: 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

【成语故事】:

传说古时候有个画家叫张僧繇,他画龙画得特别好。

有一次,他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙,那龙画得活灵活现,非常逼真,只是都没有眼睛。人们问张僧繇:“为什么不把眼睛画出来。”他说:“眼睛可不能轻易画呀!一画了,龙就会腾空飞走的!”大家听了,谁也不信,都认为他在说大话。后来,经不起人们一再请求,张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了,他刚刚点出第二条龙的眼睛,突然刮起了大风,顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起,腾空而去。围观的人,个个看得目瞪口呆,对张僧繇更佩服了。

成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时,在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义,使内容更加生动有力。这种手法也称为“点睛”之笔。

成语典故

原文

张僧繇⑴于金陵⑵安乐寺,画四龙于壁,不点睛。每⑶曰:“点之即飞去⑷。”人以为⑹诞(8),因点其一。须臾⑺,雷电破⑽壁,一龙乘云上天。不点睛者皆⑼在。[2]

原文注释

1。 张僧繇(yáo):南朝梁吴(今苏州市)人,中国古代著名的画家。

2 。金陵:今江苏南京市。

3 。每:常常,每每。

4 。去:离开。

6 。以为:认为。

7 。须臾( xū yú ):一会儿。

8 。诞:虚妄,荒唐。

9 。皆:都,全都。

10。 破:击破

11 壁:墙壁

译文

张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙,但没有画眼睛,他常常说:“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐,就点了其中一条龙的眼睛。一会儿,雷电打破墙壁,那条龙乘云飞上了天,没有被点上眼睛的龙都在。

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篇6:我也是青年作文700字

全文共 785 字

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我是个人力车夫,正值青年,凭借一副好身板儿,一天赚下一个大洋绝不成什么问题。我相比于其他的人力车夫的不同,是有幸识得几个汉字,会背几首古诗。我的生活本是平凡,而又带着点儿小小的满足与美好的。但这些日子以来,这份小小的满足也被“过学生”给吓跑了,街上乱的很。没哪位肯上街了,更不要提摆手招车坐了。

因此,我对这群与我年龄相仿的学生满是厌恶,他们的队伍从我前头经过的时候,我还得要暗暗地啐上两口唾沫。

他们的队伍震得人耳朵生疼,他们举着“还我主权,还我青岛”的牌子。“青岛?离着北京隔了十万八千里;主权?这个地名儿从未听过,更别说到过。拉好车,挣好钱才是当务之急,顶天的大事。”

去八国饭店吧!那里都是的有钱的洋主,我窝在饭店门口,候着下一位主顾。他踱着方步,留一撮丹仁胡。“钱来了”,我架起人力车。主顾跨上车,神气非常。这是赚得小费的绝好时机,“老爷,什么事儿,您这么乐?”他瞥了一眼我,丹仁胡也轻蔑地撇向我,“青岛,你知道?”他的中国话轻佻夹生。我应道:“知道。”“你们中国不行,那里我们的。”他大笑,我苦笑。从未去到过的地方,不知怎的,如此牵肠,如此挂肚。

晚上躺在床上。白天的场景挥散不去,外面还在过学生,他们喊着“还我主权,还我青岛”,接着是一声枪响,我听外面声响杂乱,大杂院儿闯进一个人,我透过窗户纸见到的是一个穿着大褂的青年,我鬼使神差地打开了门,邀他进来。他向我致谢,我向着年龄与我相差无几的青年发问什么是主权,他说那是国家的尊严,接着他把青岛的事儿一五一十地讲了一遍,我问他:“怕吗?外面抢都响了。“不怕!国家的尊严都已不在,何乎我的生命!”我望着他的脸。“主权,国家相比区区几个大洋……”

第二日,我挑上最好的衣服,举着字牌,跟着青年聚成的人流。我不知道主权可不可以重拾,但我得努力让更多的人醒来,我心想,我可以一边拉车一边重新读书识字,我也是青年,一个中华青年。

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篇7:青年大学习第十季第五期观后感

全文共 1523 字

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要开创贫困地区农村环境治理工作新局面,必须要认真解决广大农民群众

饮水安全问题 集镇生活污水垃圾处理问题 农村畜禽水产养殖治污问题 化肥农药白色污染的防治问题 水土流失防治问题 农村秸杆综合利用问题

提高农村清洁能源利用率问题,等等。而解决好这些问题,加大投入力度 健全补偿机制,则至关重要。

目前,贫困地区农村环境问题难以得到有效遏制,从笔者在农村调研来看,根本原因之一,在于贫困地区农村环境治理资金投入严重不足。譬如在生活垃圾

污水处理等问题处理中,缺少运行资金

难以保障;建污水处理厂,以现在贫困农村的经济状况来看,收取排污费不现实,运行资金还是要靠政府补助为主。此外,处理生活垃圾和污水,缺少相应的治理设施,也因资金投入明显不足。解决贫困地区农村环境治理资金投入问题,笔者认为应当从实际出发,首先确立起“政府主导

部门主体 社会参与 多元投入”的思路。

坚持政府主导,为贫困地区农村环境治理提供资金保障,这无疑是国家应当考虑的。虽然国家在农村饮水 沼气建设 水土流失防治 林业发展

新农村建设等多方面给予了投入,但与贫困地区农村环境治理需求相比仍显得杯水车薪。贫困地区政府财力十分有限,难有较大作为,环境治理投入必须主要靠国家。

首先,要落实好中央有关政策,譬如国家实施的退耕还林还草 天然林保护 防护林建设 石漠化治理 防沙治沙 湿地保护与恢复 坡耕地综合整治 退牧还草

水生态治理等重大生态工程,在项目和资金安排上进一步向贫困地区倾斜;加大贫困地区生态保护修复力度,增加重点生态功能区转移支付;结合建立国家公园体制,创新生态资金使用方式;合理调整贫困地区基本农田保有指标,加大贫困地区新一轮退耕还林还草力度。

其次,国家应该统筹考虑,譬如在下达的农业项目资金

交通建设资金及其它专项资金中环境治理资金应占一定比例,强制性推进环境治理;国家重大项目建设中的环评经费应留一定比例给当地乡镇政府用于环保项目建设。只有通过国家的环保项目投入

其它项目的环保投入 地方政府投入 群众个人投入的多元投入机制,逐步改变贫困地区环保投入严重不足的现实,才能实现农村环保的综合治理,改善农村环境。

在环境治理投入上,实施生态保护补偿也是一个重要方面。这是调动各方积极性

保护好生态环境的重要手段,是生态文明制度建设的重要内容。譬如提高森林覆盖率既可以涵养水源,又可以防止水土流失和防沙治沙,促进降雨 净化空气

维护粮食和水资源安全,减轻洪涝灾害,提供可再生能源,还可以保护动植物的多样性。森林还是陆地上最大的储碳库,最大的吸碳器,也是最长久的固态碳形态,具有调节气候的重要功能。贫困地区由于森林覆盖率较高,每年既为国家做出了重大的生态贡献,又为东中部地区经济发展做出了突出贡献。因此,国家应该尽早从财政角度设计生态补偿机制并出台相应的生态补偿政策,通过补偿的形式激励长江

黄河上游地区持之以恒地抓好生态建设,有序推进农村环保工作,达到生态环境的和谐发展,为经济社会长期可持续发展创造宽松的生态环境。

近年来,各有关地区 各有关部门有序推进生态保护补偿机制建设,取得了阶段性进展,但总体来看,生态保护补偿的范围仍然偏小

标准偏低,保护者和受益者良性互动的体制机制尚不完善,一定程度上影响了生态环境治理保护措施行动的成效。应按照国家有关“健全生态保护补偿机制”要求,坚持“谁受益

谁补偿”等原则,到“十三五”末,实现森林 草原 湿地 荒漠 海洋 水流 耕地等重点领域和禁止开发区域

重点生态功能区等重要区域生态保护补偿全覆盖,补偿水平与经济社会发展状况相适应,跨地区

跨流域补偿试点示范取得明显进展,多元化补偿机制初步建立,基本建立符合我国国情的生态保护补偿制度体系,促进形成绿色生产方式和生活方式。

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篇8:围绕中心意思写六年级作文

全文共 652 字

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家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇9:劳模青年座谈会发言稿

全文共 4167 字

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各位代表、各位劳模青年朋友们:

大家上午好!

今天我们在南京召开长航系统劳模与先进青年座谈会,目的主要有两个,一是在长航系统进一步弘扬劳模精神,努力形成人人尊敬劳模、人人关心劳模、人人学习劳模、人人争做劳模的良好氛围;二是加强青年与劳模之间的交流,激励长航系统全体职工,特别是团员青年学习劳模,争当先进,更好的为长江航运新跨越、新发展建功立业。参加今天座谈会的有被誉为“时代先锋”、“航标灯王”的“全国劳动模范”、长航创新型职工标兵郑启湘同志;有“把世界引进长江、把长江引向世界”的金牌引航员、“全国先进工作者”、长航服务型职工标兵姚泽炎同志;有担负着长江万州铁路大桥桥区航道畅通安全重任的“航道上的钢铁汉”、 “全国劳动模范”金生国同志;有立足岗位,努力钻研内燃机械设备修理技术,为港口经济生产和技术改造做出突出贡献的“全国劳模”张国兴同志;有全国青年岗位能手、长航十大杰出青年方剑波同志;有获得xx市“五一”劳动奖状的长江南京航道局;有荣获全国交通运输系统青年文明号和省级青年文明号的先进集体。刚才他们都分别作了发言,我们还聆听了长航系统爱岗敬业杰出青年马亮同志的先进事迹,大家都谈得很生动,很感人。透过这些朴素的语言,我们感受到了劳动模范、先进集体和先进青年的不懈追求和奋斗历程,感受到了劳模的崇高思想和伟大精神。他们身上表现出的主人翁责任感和艰苦创业精神,强烈的开拓进取意识和创新求实精神,良好的职业道德和爱岗敬业精神,展示了新时期长航人的高尚精神境界和崭新形象。在此,我代表长航局党委、行政、工会和共青团,向出席今天会议的劳模代表和先进青年代表,并通过你们,向辛勤工作在各条战线上的劳动模范和先进青年致以亲切的问候!

下面我讲三点意见:弘扬劳模精神,勇担时代重任,共同推进长江航运发展新跨越。

一、弘扬劳模精神,引领行业新风尚

劳动最伟大,劳动者最光荣。劳动模范是工人阶级和劳动群众的代表人物,是先进生产力的代表,他们身上体现出的解放思想、开拓进取,知难而进、勇于创新,艰苦奋斗、求真务实,淡泊名利、无私奉献的精神,是工人阶级优秀品质的集中反映,是“同舟共济、扬帆奋进”的长江航运精神完整的诠释。在座的四位全国劳模和先进工作者身上有几个共同精神,那就是:实干、进取、创新、奉献。我们弘扬长江航运精神,就是要学习劳模的高尚品格和奉献精神,充分挖掘干部职工的个人潜能,激发创造力,切实鼓足“干劲、闯劲和韧劲”三股劲,把握新机遇,同舟共奋进,为沿江经济社会发展提供强有力的航运保障。

(一)要学习劳模脚踏实地、建功创业的实干精神。过去我们发展靠实干精神。现在,我们正处于长江航运大建设大发展的关键时期,更需要实干精神。希望的种子,只会在勤奋的沃土里茁壮成长,秋天的收获,永远属于辛劳的耕耘者。在推进长江航运发展新跨越的今天,我们更需要讲实话,办实事,求实效,更需要聚精会神搞建设,一心一意谋发展,更需要求真务实,埋头苦干。

(二)要学习劳模永不自满、克难攻坚的进取精神。时代在发展,社会在进步,进取精神就是永不满足、永不懈怠、永争一流的精神。加快长江航运建设,实现“四个长江”的宏伟目标,决定了我们必须以开放的思路、改革的勇气、创新的理念、进取的精神,要以进取精神去拓宽思路观念,以进取精神去完善机制体制,以进取精神去创新方法举措,锐意改革,克难攻坚,勇创一流。

(三)要学习劳模勇于开拓、敢为人先的创新精神。创新是民族进步的灵魂,是经济社会持续发展的不竭动力,弘扬劳模精神必须学习劳模勇于开拓、敢为人先的创新精神。要先行先试,大胆创新,敢破常规,推陈出新;要不固守现成模式,打破已有的条条框框,大力推进创新;要尊重首创精神,激发创造活力,肯定创造成果。

(四)要学习劳模服务人民、回报社会的奉献精神。奉献精神是一种良好的思想境界,是长航系统应有的浩然正气。在努力构建社会主义和谐社会的新要求下,我们必须增强奉献意识,时刻牢记“三个服务”的责任和使命,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,在创业中和谐,在奉献中实现追求、体现价值,为建设长江航运事业贡献力量。

二、勇担时代重任,争做“四有一勇”长航新青年

希望长航系统广大青年朋友们勇担时代重任,脚踏实地,在实践中奋发成长为一代“有理想、有品德、有能力、有作为、勇担当”的长航新青年,在长江航运发展新跨越中贡献更大力量,创造出无愧于时代、无愧于青春的业绩!

(一)要坚定理想信念。理想催生激情,奋斗成就事业。理想信念是人生的目标方向,是成就事业的重要动力,是战胜困难的精神支柱,是为人处世的立身之本。青年是人生的重要阶段,青年时代形成的价值取向、目标追求,往往影响着一生的发展。长航系统的广大团员青年必须要有坚定的理想和信念,抢抓新机遇,奋力新跨越,岗位建功、立业成才,自觉投身于推动长江航运发展新跨越的伟大实践。同时要把树立远大理想、以德立身和脚踏实地工作有机结合起来,把个人的成长、进步和发展融入到长江航运事业的共同理想之中,把个人的抱负融入到推进“长江航运发展新跨越”的具体实践之中,做到有理想、有品德,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩,实现自己的人生理想和价值追求。

(二)要勤奋学习成才。知识引导人生,学习成就未来。青年时期是学习的黄金时期,在科技进步日新月异、知识信息竞相涌流的形势下,当代青年学习的任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫。青年是长江航运建设与发展的生力军,要勤于学习,勇于实践,练就过硬本领,争做栋梁之才。要围绕求知成才的目标,把学习作为人生态度、生活方式和毕生追求,始终保持旺盛的学习热情和强烈的求知欲望,不断增强综合素质,提高自身的能力。围绕发展学习,面向未来学习,着眼创新学习,紧密追踪知识创新的趋势和潮流,始终追随科学文化发展的前沿,广泛吸收先进的技术和管理经验,永不守旧、永不满足、永远创新,努力走在航运发展的前列。要坚持知行合一、学以致用,把学习与实践有机结合起来,立足本职岗位,刻苦钻研业务知识和岗位技能,在实践中求取真知、增长才干,努力成为一个有能力、学有所长、业有所精的行家里手,成为航运发展建设亟需的优秀人才。

(三)要勇于艰苦创业。创业永远是时代的最强音。任何成就,都是通过艰苦奋斗取得的。要做到有作为,勇担当,勇于攻坚克难,敢于在最困难、最艰苦的地方大显身手,把青年的生力军和突击队作用充分发挥出来。要大胆探索、锐意进取,自觉站在改革创新的前列,站在时代发展的前列,为长江航运发展新跨越贡献聪明才智。

刚才南京航道工程局的青年代表为大家介绍了已故“长航系统爱岗敬业杰出青年”马亮同志的先进事迹。马亮同志是新时期成长起来的共青团员的优秀代表,自大学毕业分配到安庆航道工程处以来,就一直奋战在长江航道整治工程一线。作为一名年轻的共青团员,面对艰巨繁重的工作任务,他生命不息、战斗不止,勤奋好学、执着坚韧,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,用短暂的生命谱写了一曲壮丽的青春凯歌。

希望长航局广大团员青年深入学习马亮同志的先进事迹,学习他崇高的爱岗敬业、无私奉献的精神,学习他高度的工作责任心和使命感,为加快建设“四个长江”,奋力推进长江航运发展新跨越奉献青春与智慧!

三、共同推进长江航运发展新跨越,充分发挥劳模对青年的“传、帮、带”作用

在我们今天的座谈会上,有这样一对“师徒”,师傅姚泽炎是全国先进工作者,金牌引航员,是长航系统服务型职工标兵、长航首届长航十大杰出人物;徒弟方剑波是全国青年岗位能手,也是我们的长航十大杰出青年。同志们也许还不知道,姚泽炎同志的师傅,原南通引航站站长阮国兴同志也是江苏省劳动模范。师徒三代都是劳模、先进,这是我们长江引航中心,乃至整个长航系统的一段佳话,一个榜样!

从今年开始,我们计划用2到3年的时间,在全系统大力实施“青年引航工程”,推行“导师制”,即在系统各单位由组织人事部门会同团委,选择一批德才兼备、懂业务、会管理的优秀干部、高级技工,特别是劳动模范、先进典型,作为28岁以下青年职工的导师,与青年职工采取“结对子”的形式,签订培养协议;导师在一定时期内指导、关注和关心青年职工的思想、工作、学习和生活,做好“传、帮、带”,引领青年职工岗位建功、成长成才,帮助解决青年职工的一些实际困难;青年职工自觉接受导师的教育、指导和培养。今年4月,长航局党委专门印发了《关于进一步加强新形势下共青团和青年工作的意见》,对青年引航工程的推进和实施提出了具体的要求,希望长航系统各单位党委高度重视,认真研究,结合实际,精心组织,扎实推进本单位的青年引航工程,力争尽快取得一定的成效。各级人事部门会同团委,要每年组织评选优秀导师和优秀青年职工,并将导师与青年职工的工作业绩纳入年度考核。各单位要为“青年引航工程”制定详细的实施方案,明确导师的选拔与职责、培养方式、考核、激励机制等内容,将这项工作扎实开展下去。

劳模是我们全行业的宝贵财富,是长江航运事业发展的功臣,是广大干部职工的楷模。长航各级党政工团要进一步推动尊重劳模、关心劳模、学习劳模的风尚,使劳模精神不断发扬光大。要认真落实有关劳模的政策待遇,切实解决劳模工作、生活中的具体困难和实际问题,不断提高劳模的社会、政治和经济地位,为劳模发挥作用创造更加有利的条件。

各级党组织要注重对青年职工的关怀,要定期听取关于青年工作的汇报,及时帮助研究和解决青年职工的实际问题,为共青团、青年工作开展活动创造各种有利的条件,为青年干部挂职锻炼创造条件,对德才兼备、成绩突出、群众公认、团结协作的青年干部要培养重用,要选拔先进青年代表充实到团的岗位上,让他们尽快成长成才。

同志们,我们长航系统的劳模们来自长江航运各条战线、各个行业和各个地方,他们的人生历程和感悟,非常丰富、深刻而有教育意义。今天的座谈会是一堂非常有意义的人生教育课,劳模们的荣誉是汗水、心血凝结而成的,是用奉献、奋斗、创造精神和高尚品格凝结而成的,这本人生教科书,值得我们每个长航人认真阅读。劳模们身上展现出来的奋斗激情、奉献精神和创造热情,是一部优美、感人的人生交响乐!希望长航系统广大干部职工坚定信心、扎实工作、开拓创新、锐意进取,为推进长江航运发展新跨越贡献力量!

最后,祝各位代表身体健康,工作顺利,事业有成!谢谢大家!

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篇10:青年作文300字

全文共 453 字

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“少先队”是一个响亮的名字。在我入队前,我是多么渴望当上少先队员啊!在我一年级的时候我终于戴上了那神圣的红领巾。就此开始,我的少先队故事就这样一桩接一桩了。它犹如一个五味瓶,一打开,酸、甜、苦、辣、咸争先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

酸甜苦辣咸伴随着我,使我在不知不觉中慢慢成长,懂事起来。自从我佩戴上了鲜艳的红领巾后,我有过烂漫的笑语,也有过伤心的回忆。就比如说在四年级的某一天,傅老师把我叫到办公室。她告诉我,我被选上了播音员。当时,我非常高兴。可是,说的容易做的难,我感觉我的肩上又多了一份沉甸甸的责任。所以,我下决心要时时刻刻按少先队员的标准要求自己。但毕竟这是我第一次当播音员,心里难免有些紧张。一篇作文,我总要练习念上好几十次。不过每次轮到我正式念的时候,我的脸上总是充满了自信。久而久之,我的反应能力也逐渐增强了。每次读错的时候,我总能化危机为转机,让大家听不出破绽。现在我已经是五年级的学生了,我完全融入了少先队这个大家庭了。

多少风风雨雨,多少的成功与失败,让我从一个无知的小孩成为了茁壮的绿苗苗。

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篇11:讲抗疫故事做奋进青年中国精神心得体会

全文共 745 字

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3月28日,记者从兰州交通大学获悉,该校组织全体专职团干部、400余名团员青年骨干汇聚“云端”,开展了一次特别的线上主题团日活动,邀请甘肃省第五批援助湖北医疗队队长、兰大二院院长王琛教授,为大家讲述防疫抗疫一线感人事迹,也将必胜的信念和青春的担当传递到学子心中。

在近两个小时的时间里,王琛以战“疫”里的责任与担当为主题,深情讲述了甘肃省第五批援助湖北医疗队147名医务人员积极响应党中央号召,白衣执甲、逆行出征,在33个日日夜夜里轮番作战,如何同时间赛跑、与病魔较量,如何运用中国诊疗方案开展治疗工作,如何用心用情挽救一个个鲜活生命,如何展现共克时艰的家国情怀和陇原大地的责任担当,为打好武汉保卫战、湖北保卫战贡献甘肃力量的感人事迹。

王琛还结合当前国内外的疫情形势,就当代青年学生,如何爱国报国,坚定四个自信,让自己的青春奋斗与民族的复兴同频共振,如何树立崇高理想,练就过硬本领,担当起民族复兴的历史使命,把青春和热血挥洒在党和人民最需要的地方,为实现中国梦贡献青春力量等问题做了讲解,并与同学们进行了互动交流。最后,王琛向在线收听、收看直播的团干部和团员青年们详细讲解了在家和返校途中的防疫注意事项。

参与此次主题团日活动的团员青年们纷纷表示:“这是一堂别开生面的思政课,让我们深刻领会到了“中国精神、中国力量、中国智慧、中国速度”所彰显出来的中国共产党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势;让我们深刻理解了‘最美逆行者’不畏艰险,不怕牺牲,甘于奉献,救死扶伤,医者仁心的崇高精神;他们的事迹感人至深,催人奋进,是我们团员青年学习的榜样,今后,我们更应在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,不断坚定理想信念,争做有理想、有本领、有担当的新时代青年!”

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篇12:意思相近的四字词语汇总

全文共 545 字

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狐假虎威——狗仗人势 棋逢对手——势均力敌 满腹经纶——学富五车

华而不实——绣花枕头 旗开得胜——马到成功 五体投地——心悦诚服

画蛇添足——多此一举 气势磅礴——排山倒海 欣欣向荣——蒸蒸日上

火烧火燎——心急如焚 弃旧图新——改邪归正 出类拔萃——鹤立鸡群

疾恶如仇——刚正不阿 千里迢迢——山遥路远 秀色可餐——丰姿绰约

焦头烂额——狼狈不堪 千人所指——众矢之的 绣花枕头——华而不实

矫揉造作——故作姿态 千岩万壑——层峦叠障 外强中干——色厉内荏

绞尽脑汁——殚精竭虑 蜻蜓点水——浅尝辄止 夜深人静——万籁俱寂

接袂成帷——摩肩接踵 穷本极源——寻根究底 夜以继日——通宵达旦

穷当益坚——自强不息 穷凶极恶——青面獠牙 一败涂地——全军覆没

截趾适屦——生搬硬套 穷极无聊——心灰意冷 一步登天——平步青云

居官守法——廉洁奉公 日月如梭——光阴似箭 一张一弛——劳逸结合

杀鸡取卵——竭泽而渔 相提并论——同日而语 一掷千金——挥霍无度

空空如也——一无所有 神工鬼斧——匠心独运 永垂不朽——万古流芳

空穴来风——事出有因 神气活现——趾高气扬 优哉游哉——自由自在

空中楼阁——海市蜃楼 神色自若——从容不迫 犹豫不决——优柔寡断

口蜜腹剑——笑里藏刀 十拿九稳——万无一失 有备无患——未雨绸缪

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篇13:2024关于最新第24届中国青年五四奖章颁奖仪式观后感精选个人心得

全文共 940 字

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就像烈火可以煅炼真金,一场疫情让我们看到新时代共产党人勇于担当、敢打硬仗、无所畏惧的精神风貌。正所谓最是危难显忠诚。关键时刻,初心无需多言,三个字足矣!

疫情爆发时“我请战”。不做旁观者,争做真勇士。疫情爆发的第一时间,全国各地医疗系统迅速掀起请战热潮。各地医护人员积极响应,纷纷主动请缨。一时间请战书成为当时人们心中勇敢和担当的代名词。有经验丰富的专家,有入行不久的新锐,有举案齐眉的夫妻,也有父母疼爱的孩子……但是面对疫情,初心与使命赋予他们一个共同的称呼——逆行者。在人们谈“新”色变的时候,他们义无反顾地向武汉集结。随后第二批、第三批……也迅速投入战斗。没有过多语言,只因对祖国深沉的爱恋。坚守初心,使命不忘。化深厚情感为满腔力量。“我请战”就是向疫情发起总攻的集结号!

组建队伍时“我报名”。疫情就是命令,防疫就是责任。面对疫情的蔓延,各地党组织迅速建立起抗击新冠的志愿服务队。号召一经发出,党员们纷纷响应。“我报名”成了彼时的“刷屏必备”。人们来自不同的岗位,但是大家的目标只有一个,就是万众一心,严防死守,夺取疫情阻击战的最终胜利。天下兴亡,匹夫有责。在人民群众生命财产受到威胁的时候,共产党人绝不会置之不理。积极行动起来,让隐患无所遁形,灭病毒彻底干净。也许你我的力量很有限,但是九千余万个你我,汇聚在一起就是一股力量磅礴的洪流。最终的胜利必将属于人民,因为“我报名”就是最有利的保证!

情况紧急时“跟我上”。不惧艰险,迎难而上,关键时刻必定敢于担当。战争年代里,多少先烈视死如归,用生命换来共和国成立的曙光。如今,他们的精神得到继承和弘扬。还是那句熟悉的“跟我上”,还是那样果敢坚毅的面庞。虽然没有枪林弹雨,炮火连天,虽然这里却是没有硝烟的战场。一线奋战的共产党人正在与时间赛跑,每一秒都是关键的一秒,每一分都是重要的一分。没有犹豫,没有停顿,紧急时刻你们必定冲在前方。敢于和“敌人”硬碰硬,一次又一次从死神手中抢回患者生的希望。没有豪言壮语,没有战歌铿锵。一句“跟我上”,初心和党性已经谱写出最精彩的华章。

英雄从来都是沉默寡言的,因为只有胸怀信念,笃心实践,用行动克家国之难,解人民之忧,才是对党性最为完美的诠释。大爱无疆,大语简形。所以,初心无需多言,三个字足矣!

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篇14:六年级围绕中心意思写作文暖

全文共 966 字

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在员工下可以感受到阳光的温暖,在爸爸妈妈为你付出时,做饭的时候你可以感受到爱的温暖,而我又感受到了什么温暖呢?

我记着有一次五年级的时候,当时这是星期六的一天,下午我没什么事做,就约了同学们出去书店看看书,逛一逛之后得到妈妈的批准,她还特意要求我把手表戴在手上,出门之前我还是在在手上的,出门之后我就取了下来,我觉得戴在手上。特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了,一路上我又蹦又跳的,还哼起了歌呢!哈哈,们在那我老远就向他们招手了,小伙伴们也看见了我,我以小跑的速度跑到他们中间,就屁颠屁颠的去看书区域了,我找好了位置挑上一本我最喜爱的书,就专心致志的看了起来。不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注,嘴角上还有一丝甜甜的微笑,仿佛世界一切都停止了,听得见的只有那翻书的“沙沙”声,看得见的只有书里的世界,就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书,才被一位过来找书的阿姨打断了。正在这时我裤兜里的手表讨论出来,大概是待在里面太热,想出来呼吸一下新鲜的空气吧,就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地,去河边那边散散步,一路上我们东看看西瞅瞅,顺便还买了一点吃的,我们一起有说有笑。呀!天空似乎有点暗了下来,我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜,咦,怎么没有呢?不会是掉在书店里了吧?顿时我的心里像有一块大石头被压住了,同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口,我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。我紧张又胆怯的来到妈妈跟前,妈妈眼眶已经湿润了,手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起,是我不小心丢的。”我埋下头,这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛,妈妈眉头一皱,眼睛里又充满了泪水:“你知不知道我为了找你连工作都请假了,我给你打了十几个未接电话都没有人接,我还以为你被陌生人拐走的呢?知不知道当时我有多担心,多着急你的安危,我叫你带手表你为什么不带?”我的脸一下子红到了耳根,双手抓着衣角,感到很不安。那些同学也都低下了头,看到我这幅模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸,和她眼中的血丝,我不由得哭了,心中后悔不已。她也没在说什么,牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着,望着妈妈的背影,心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中,我感受到了爱的温暖。

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篇15:青年志愿者倡议书

全文共 607 字

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全市广大青年志愿者朋友:

在中华民族传统佳节―――元宵节即将来临、本市市喜获全国文明城市殊荣之际,我们迎来了“中国青年志愿者服务日”和“学雷锋月”。为进一步弘扬雷锋精神,巩固全国文明城市创建成果,号召青年志愿者开展随手公益志愿服务活动,带动和影响身边的人积极参与志愿服务,在全社会营造人人争做文明使者、人人参与志愿服务的良好氛围。团市委、市青年志愿者协会向全市青年志愿者朋友发出如下倡议:

一、个人培养良好习惯。倡导文明出行,选择健康文明的民俗活动和文化活动,自觉抵制不文明行为,不乱吐乱扔,不大声喧哗,不在公共场所吸烟,不乱丢垃圾、废物,展现本市青年的良好形象。二、遵守社会公共秩序。倡导安全出行,自觉遵守交通法规,做到斑马线前礼让行人,开车不争道抢行、不闯红灯、不酒后驾车、不疲劳驾驶、不向车外扔杂物,保障出行安全,自觉摒弃在禁放场所燃放烟花爆竹、燃放“孔明灯”等存在安全隐患的行为,维护公众权益,文明过节。三、积极参与志愿服务。在参与、观看民俗表演和其巡演过程中,宣传文明观看理念,劝阻不文明行为,针对民俗巡游表演前后现场的垃圾和废弃物开展义务捡拾活动,带动和影响身边的人一起参与到保持城市卫生清洁的行动中来,共同保持公共场所的环境卫生。

青年志愿者朋友们,让我们一起行动起来,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,从我做起,从小事做起,用我们的行动维护美好的城市形象,用我们的青春共铸本市美好的明天!共青团

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篇16:习近平总书记对青年的青春寄语

全文共 2390 字

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寄语是寄托希望的话语,代表着一种对于未来的盼望和憧憬。寄语表达着美好的愿望和祝福。下面是相关的寄语,欢迎欣赏与借鉴,希望对你有帮助哦。

谈理想:“志当存高远”

要以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,投身中国特色社会主义伟大实践,并为之终生奋斗。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。

——2016年4月26日,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话

有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

——2014年5月,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。

——2013年12月5日,习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信

当代青年必须牢固树立中国特色社会主义共同理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。“志当存高远”。一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值,一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。

历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

——2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话

“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量。

——2013年5月,习近平给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信

谈学习:“人才有高下,知物由学”

“人才有高下,知物由学。”梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识。

——2016年4月26日,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上讲话

“非学无以广才,非志无以成学”为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段,“恰同学少年,风华正茂”,有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路,可以心无旁骛求知问学。此时不努力,更待何时?要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。

——2014年5月4日习近平在北京大学师生座谈会上讲话

青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

——2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话

谈价值观:“就像穿衣服扣扣子”

广大青年要自觉践行社会主义核心价值观,不断养成高尚品格。

——2016年4月26日,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上讲话

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去。

——2014年5月4日习近平在北京大学师生座谈会上讲话

广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。

——2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话

谈创新:“苟日新,日日新,又日新”

要敢于做先锋,而不做过客、当看客,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

——2016年4月26日,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上讲话

青年是国家和民族的希望,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。

——2013年11月08日,习近平致2013年全球创业周中国站活动组委会的贺信

创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”青年人是社会上最富活力、最具创造性的群体,理所当然应该走在创新创造的前列,做锐意进取、开拓创新的时代先锋。

——2013年5月,习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话

谈笃实:“道不可坐论,德不能空谈”

踏踏实实做事,踏踏实实做人。

——2016年4月26日,习近平考察中国科技大学时与大学生对话

道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。

青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。

——2014年5月4日习近平在北京大学师生座谈会上讲话

广大青年要牢记“空谈误国、实干兴邦”,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。要不怕困难、攻坚克难,勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿,经受锻炼,增长才干。要勇于创业、敢闯敢干,努力在改革开放中闯新路、创新业,不断开辟事业发展新天地。

——2013年5月,习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话

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篇17:除夕是什么意思

全文共 489 字

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除夕是指农历年最后一天的晚上,也就是春节的前一天晚上,因常在腊月三十或二十九,故又称大年三十。除夕这一天对全球华人来说都是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新,吃团圆饭,当晚往往通宵不眠,称之为守岁。有关守岁习俗的来历,在民间流传着一个有趣的故事:

太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、鳞介虫豸,一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人,让人谈“年”色变。后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方,而且出没的时间都是在天黑以后。

算准了“年”肆虐的日期,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作“年关”,并且想出了一整套过年关的办法:每到这一天晚上,每家每户都提前做好晚饭,熄火净灶,再把鸡圈牛栏全部拴牢,把宅院的前后门都封住,躲在屋里吃“年夜饭”,由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜,吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。

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篇18:十面霾伏解释和意思

全文共 761 字

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十面埋伏本意指设伏兵于十面以围歼敌军。四面八方广布伏兵的意思,表现一种不可逆转的军事态势。但从2012年冬季开始,中国各地数个城市相继大雾重重,空气质量出现严重污染。因而被戏称之为“十面霾伏”。十面霾伏,指阴霾重重,四面看不清,属于重度空气污染。

十 (shí,)十

shí ㄕˊ

◎ 数名,九加一(在钞票和单据上常用大写“拾”代)。

◎ 表示多、久:~室九空。

◎ 表示达到顶点:~足。~成。

中译英:ten

面 (miàn,)面 (⑧面??麵) miàn 头的前部,脸:脸面。颜面。面目。面面相觑。 用脸对着,向着:面对。面壁(a.面对着墙;b.佛教指面对墙壁静坐修行)。 事物的外表:地面。面友(表面的、非真心相交的朋友)。面额(票面的数额)。 方位,部分:前面。反面。片面。全面。多面手。 量词,多用于扁平的物件:一面鼓。 会见,直接接头的:当面。面议。面晤。耳提面命(“耳提”,提着耳朵叮嘱;“面命”,当面指教,形容教诲殷切)。 几何学上指线移动所生成的形迹,有长有宽没有厚的形:平面。曲(q?)面。 粮食磨成的粉,特指小麦磨成的粉:面粉。面食。面包。 粉末:药面儿。 由面粉和水做成的条状食物:面条。 食物含纤维少而柔软:这种瓜很面。 里背点 笔画数:9; 部首:面;

霾 (mái,)霾 mái 空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊形象:阴霾。 乱风时空中降下沙土,尘土飞扬。 古同“埋”,埋葬。 笔画数:22; 部首:雨;

伏 (fú,)伏 fú 趴,脸向下,体前屈:伏卧。伏案读书。 低下去:此起彼伏。 屈服,承认错误或受到惩罚:伏法。伏输。伏辩(伏罪的供状,亦作“伏辨”)。 使屈服:降伏。降龙伏虎。 隐藏:伏兵。埋伏。 农历划分夏季最炎热的三个阶段:伏日。伏旱。伏暑。伏天。 姓。 起 笔画数:6; 部首:亻;

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篇19:词语首尾的意思

全文共 1877 字

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首尾

拼音shǒu wěi

注音ㄕㄡˇ ㄨㄟˇ

词性名词、副词

基本解释

◎ 首尾 shǒuwěi

(1) [the beginning and the end]∶事情的开头和结尾,事物的前面和后面

舟首尾长约八分有奇。——明· 魏学?《核舟记》

(2) [from beginning to end]∶事情从开始到结束

首尾历时三年

(3) [collude with]∶勾结;有某种关系

共相首尾

原来县吏是与西门庆有首尾的。——《水浒传》

(4) 也指男女私情

你既与那妇人没甚首尾,却如何与他同行同宿。——《京本通俗小说·错斩崔宁》

(5) [reality]∶真实情况

谁知他贼人胆虚,只当鸳鸯已看见他的首尾了,生恐叫喊起来使众人知觉更不好。——《红楼梦》

(6) [the ins and outs(of a matter);key]∶底细;关健

此乃是武侯八阵图;藏了首尾,人皆不晓。——《水浒传》

引证解释

1. 头和尾。 汉 班固 《答宾戏》:“卒不能?首尾,奋翼鳞,振拔?涂,跨腾风云。”

2. 起头的部分和末尾的部分;前面的部分和后面的部分。《汉书?儒林传?孔安国》:“? 张霸 ?分析合二十九篇以为数十,又采《左氏传》、《书?》为作首尾,凡百二篇。”《后汉书?西羌传论》:“驰骋东西,奔救首尾。”《三国志?魏志?锺会传》:“四面云集,首尾并进。”

3. 从开始到末了。 唐 颜真卿 《中散大夫京兆尹汉阳郡太守赠太子少保鲜于公神道碑铭》:“首尾二载,冒暑渡 ? 者凡一十八度。” 清 戴名世 《与余生书》:“今以 弘光 之帝 南京 , 隆武 之帝 闽越 , 永历 之帝两 粤 ,帝 滇 黔 ,地方数千里,首尾十七八年。”

4. 引申指事情的经过始末。 唐 韩愈 《张中丞传后叙》:“然尚恨有?者,不为 许远 立传,又不载 雷万春 事首尾。” 唐 萧? 《与浙东郑商绰大夫雪门生薛扶状》:“某自守孤直,蒙大夫眷?最深,?欲披陈其事,略言首尾。”

5. 比喻相呼应。《后汉书?班超传》:“ 超 守 ?橐城 ,与 忠 为首尾,士吏单少,拒守岁?。”《新五代史?杂传三?锺传》:“ 江夏 伶人 杜洪 者,亦据 鄂州 , 杨行密 屡攻之, 洪 颇倚 传 为首尾。” 王?运 《桂阳陈侍郎行状》:“? 石保 ?为贼耳目,有众千?,与 何禄 相首尾。”

6. 比喻关系密切,互有牵连。 元 孙仲章 《勘头巾》第四折:“这桩事可不道你也和他曾有首尾来。”《水浒传》第二六回:“原来县吏都是与 西门庆 有首尾的,官人自不必?,因此官吏通同计较道:‘这件事难以理问。’”

7. 指男女关系。《京本通俗小说?错斩崔宁》:“况且他妻莫爱,他马莫骑,你既与那妇人没甚首尾,却如何与他同行同宿?” 明 顾起元 《客座赘语?方言》:“ 南都 方言……男女之私相通者,亦曰‘首尾’。”《醒世姻缘传》第四三回:“所以那全班女子弟,连 珍哥 ,倒有一大半是与 晁住 有首尾的。”

8. 犹首鼠。 王?运 《陈夷务疏》:“不宜依违首尾。”

9. 指一手经办的事。《二刻拍案惊奇》卷三二:“ 胡鸿 道:‘小人是老爷旧役,从来老实,不曾?谎,况此女是小人的首尾,小人怎得有差?’”《醒世姻缘传》第六回:“ 珍哥 做戏子的时节, 晁住 整日?牙磕他嘴不了。临买他的时,讲价钱,打夹账,都是他的首尾。”

10. 泛指事情。

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