校园里的白玉兰花作文(最新20篇)
桂花是中国传统十大名花之一,集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种,桂花清可绝尘,浓能远溢,堪称一绝。下面是小编为你带来的校园里的白玉兰花作文,欢迎阅读。
浏览
7315作文
1056校园里的花
全文共 368 字
+ 加入清单在我们学校内小门那片开满了像葡萄一样的花,那种花的名字叫串串花。
它在春天的时候不太漂亮,因为它只是花苞,但它在人们熟睡的时候就在慢慢的开放了,这时它在成长,天气也和它一起成长。
没过多久,夏天来了,它把它蕴藏了一个春天的全部生命力展现给我们看,“太漂亮了!”这是所有人给它的评价,在一个晚上下一场瓢泼大雨,到了第二天早上,来得早的便可看见一颗颗晶莹透亮的露珠在串串花上。
没过多久,秋天到了,秋天,是瓜果梨桃成熟的季节,虽然瓜果梨桃熟了,但是百花都要凋谢了,这时,一些串串花掉在了地上,风吹过去,串串花就被卷了起来,就像在跳圆舞曲一样。
冬天,有一些顽强的串串花不肯离开,在一片绿色的叶子上是多么醒目呀!可大风一刮,许多花受不了了,就松手离开了,最后,所有花和叶子都会离开的。
我喜欢串串花,它不像玫瑰一样鲜红,不像百荷一样清新淡雅,它就是它。
更多相似作文
篇1:校园里的友谊之花
全文共 888 字
+ 加入清单厦门,是一个文明的国度,到处鲜花盛开,鸟语花香,让人仿佛走进了仙境;厦门,是一位文明的使者,她将文明礼仪的花瓣洒遍了每一个角落,洒遍了我的校园。日月如梭,时间似离弦之箭,匆匆逝去,转眼间,小学已经过了四年。可那些在校园里发生的事,还是使我记忆犹新。
我的学习并不算差,语文,英语还可以过得去,可数学对我来说,那可是赶鸭子上架呀!为什么这么说呢?因为自从二年级开始,我的数学就没上过90分。后来,我找到了一个好老师,她,就是我身边最好的朋友---耕汝。记得有一次,快要期中考了,大家都在抓紧时间复习。我正在埋头写着数学。“你这样埋头写,数学很难进步的!”我疑惑不解地望着她。她拍拍我的肩膀说,“你应该先把数学公式弄懂背下来,不是硬背,你可以这样……”。她指着作业上的习题,耐心地给我讲解,她把数学公式摇身一变,变成游戏,把数学要领变成故事。在游戏中,在故事中,我渐渐地把那些头痛的公式背了下来。我惊讶地望着她,惊喜地说:“咦,刚刚还觉得枯燥无味的东西,一下子变得有趣了耶!”她看着我笑了,笑得那样灿烂,像暖暖的太阳,甜甜的蜂蜜。一股暖流在我心里流动,真的很感谢这位好朋友。
接下来的事更让我感动了。在考试前的双休日,耕汝竟然放弃自己休息和复习的时间,约我到她家复习。她把自己的数学资料拿给我看,还把学习数学的方法和经验告诉我。不管问她什么问题,她都很耐心地回答我。考试前她还叮嘱我:“做题时要细心,做完一定要检查。”……奇迹出现了,当考卷发下来时,我简直不敢相信,我考了91分!一时间,我激动得不知要说什么,鼻子一酸,抱着耕汝咽唔地说:“谢…谢…你!”
此时此刻,我心想:友谊是多么的重要呀。如果没有耕汝的友谊,我现在一定又在为我的数学头痛不已呢。是呀,什么都比不上同学的友谊。正如达尔文说的:谈到名声,荣誉,快乐,财富这些东西,如果与友谊相比,它们都是尘土……
因为这里有许多像耕汝这样的好朋友,我的生活变得如此精彩。
从此我们每天上课一起学习,下课一起玩耍,周末还相约去图书馆,去溜冰……我们一起像花朵一样快乐地成长。在我的心中,校园里那盛开的友谊之花将永远绽放……
[关于校园友情作文
篇2:校园里的紫藤花作文
全文共 564 字
+ 加入清单在我们的校园里,有很多处美丽的风景。如:刚进校门就映入眼帘的大雪松,操场上一排排的树,教学楼和幼儿园之间的紫藤花,校园两旁的花坛……如果让我选择校园最美丽的一角,我会毫不犹豫的选择教学楼和幼儿园之间的紫藤花。
紫藤花在竹架上盘绕着,像一条条蛇。样子像葡萄,一串串的。由下往上颜色越来越浅,最底下本来是紫红色,然后逐渐变成淡紫色。花瓣紫中带蓝,中间有嫩黄色的花蕊。要仔细看,差不多才能发现。花落时的紫藤花,就没有人去看了,但会等待着紫藤的下一次开花。每当紫藤花开的时候,一下课,同学们就到紫藤花下,那淡淡的,幽芳的花香,使人神清气爽,忘记了一切烦恼。香气并不浓,也不淡。有的同学会摘几朵,闻了又闻。架子下面有两把长木椅,夏天的时候,会有同学到紫藤花下乘凉,玩耍。紫藤花遮挡住了阳光,坐在木椅上,既不热又能闻到花香,一举两得。要是有几只蝴蝶就更好了,美丽的蝴蝶扑闪着翅膀,在紫藤花周围翩翩起舞,我又开始浮想联翩了。
看到幽芳迷人的紫藤花,我想到了李德裕的《忆平泉杂咏•忆新藤》,“遥闻碧潭上,春晚紫藤开。水似晨霞照,林疑彩凤来。清香凝岛屿,繁艳映莓苔。金谷如相并,应将锦帐回。”
紫藤花,花开花落,春夏秋冬,年复一年。紫藤花,是你保留了我们美好的回忆,是你给我们带来了无限的欢乐,是你见证了我们的成长。
我爱你,紫藤花;我爱你,美丽的校园。
篇3:友谊之花校园开
全文共 334 字
+ 加入清单上学已快一年了,在这一年中。我深深地体会到,和人友好相处是人与人之间加深友谊的关键,只有这样,友谊之花才会绽放。记得有一天上午,我在教室写作业,我们班同学刘宇阳从我跟前过,也不知是怎么的,他一不小心把我的文具盒撞到地上,我刚想对他发火,只听他连连说“对不起,对不起,我不是故意的。”他说完赶紧府下身子去帮我捡掉在地上的文具。
我想:我们是一个班的同学,只要他意识到撞掉别人的东西是不对的,我就原谅他吧!我对他说“你以后走路要小心一点。”他冲我笑笑,点了点头。以后,刘宇阳见到我都会对我笑笑,有时我有什么困难他还会主动来帮我。我们的友谊更加深厚。通过这件事,使我认识到:只要我们能用一颗宽容大度的心,设身处地替他人着想,那样人与人就更能和睦相处,友谊之花才能开得更加灿烂。
篇4:4校园里的花
全文共 344 字
+ 加入清单我们学校里的花可多啦!我最喜欢的要数美人蕉和茉莉了。
美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉,只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着,一边拍着翅膀飞到了美人蕉又红又大的花瓣上,一个劲地往花瓣里面钻。一阵风吹来,美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来,好像正招着手亲热地向蜜蜂说:“蜜蜂小妹妹你好,你给我们传播花粉又仔细又轻巧,我真不知道怎么感谢你呢!”我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着美人蕉笑呢!
紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小喇叭,它的花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天总是闲着嘴巴,这是为什么呢?哦,也许电因为怕太阳,也许是在睡懒觉,也许是怕吹了喇叭影响我们的学习。
校园里的花真是千姿百态,绚丽多彩。花儿啊,你们尽情地开放吧,让我们的学校更美丽!
篇5:育友善之花建和谐校园
全文共 861 字
+ 加入清单“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题。
校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
和谐之美亦在于平凡的生活,和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群。
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源,去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无限的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望学生健康成长。
篇6:校园的白玉兰
全文共 645 字
+ 加入清单有些美,来自芬芳;有些美,来自颜色;有些美,来自精神。那你呢?白玉兰,没有绿叶衬托的你,为何如此美丽?
第一次看到你,光秃秃的树干没有任何一点点缀,颜色灰暗,就像谢了顶的老头。说实话,真的不怎么好看,甚至我都不屑去打听你的名字。
春天到了,伴随着春天的脚步中考也离我们不远了,繁忙的我们谁也没有感觉到你的存在。直到那天,被一个问题难住的我,心烦意乱的走出教室,无意间路过你的脚下,一片花瓣如身披白裙的蝴蝶从我的眼前飘然落下,我伸手接住了你,把你放在手心细细观赏,花瓣很大,像一把勺子,颜色洁白如雪,没有一丝瑕疵。我轻抚你,指尖传来的是婴儿肌肤般润滑的触感,让我的内心也开始变得柔软,轻松了。抬头望着你,那一朵朵傲立枝头的白玉兰,有一种脱俗出尘的美,像一只只洁白无瑕的玉风铃在风中摇曳着,侧耳倾听,似有清脆悦耳的铃声在风中传递着春天的信息。整树的花儿,有的含苞欲放,像一个个小巧的白灯笼;有的倒挂枝头,似一只只振翅欲飞的仙鹤;有的斜插枝头好像是一对情人在低头窃窃私语。微风拂来,我嗅到到你的芬芳,那香味淡雅而醇厚,让我的心变得沉静了。那一刻我深深喜欢上了你,通过询问我知道了你的名字——白玉兰。就像你的名字一样,那么纯白,那么柔软,那么优雅,那么高贵!
站在树下,久久的不愿离去。一阵风吹来,洁白的花瓣在我的眼前翻飞飘落,你的花期是如此的短暂,就像我的初中生活,很美好,很短暂。六月,我即将迎来中考,今后,我也将迎来自己未知的明天,我要加倍的努力,让自己的花季像你一样,开出美丽、纯洁而芬芳的花儿!
篇7:校园的迎春花棚作文900字
全文共 906 字
+ 加入清单花,听到这个迷人的字,听到这个令人陶冶的字,大家可想到许多的美丽。菊花、月季、水仙,在众多鲜花之中,我偏爱那金灿灿的迎春。偏爱那校园的迎春花棚。
每当再次返回我的母校,我一定不忘去看看学校的迎春花棚,当我还在母校那时,它给我带来了多少乐趣呀!
学校有三个迎春花棚,一个在校门左边,另外两个则在校门右边,校门右边的第二个最大,它们的一年四季都美丽无比。
春天,迎春花棚的藤蔓在一阵阵温暖的春风后冒出了一点点新芽,给暗绿色的藤蔓添上了一些生机。不知不觉,柔嫩的小芽变成了嫩绿色的小叶,到处的新绿遮住了原来的暗绿。又过了一段时间,咦,藤蔓上如天上的星星一样多的是什么,原来迎春花妹妹出来了,还害羞的躲在了自己的小房子里。枝上嫩绿的树叶变得有一点点微红,像小朋友的脸蛋。花骨朵绽放了一点儿,能看见里面的花蕊了。经过礼拜六一下午春雨的洗礼让小花儿虽饱了汁露后,她们都争先恐后的开放了。当我们再返校时,它们都露出了自己最美的笑脸。可没过多久,原来的花儿好像减少了许多,一定是那调皮的小朋友摘走了。我们不忍心,做了一个小木牌,上面写着让花儿的笑脸久留。
夏天,花儿美的如晚霞,美的如夜空,美的如一副漂亮的画。这密密的藤蔓、绿叶、黄花把一大片地方遮得非常阴凉,就连那强大的阳光和倾盆大雨都不能钻进。我们下课后常常在里面下棋、讲故事、做游戏,有一次同学的生日派对都是在里面举行的呢,里面常常有我们的欢声笑语,每当大雨过后,叶子上,花朵上晶莹的露珠美极了。
秋天,花朵渐渐凋谢了,叶子也枯萎了,只剩下那绿色的藤蔓,这时,我们会把它里面装饰的漂漂亮亮,放学后,常常聚在一起讨论作业难题,有同学带带了灯和电筒,直到夜晚了才回家,它也是我们在学校的小小温馨家。记得有一次,我们班的学生偷偷商量举行一次露营,那晚正是八月十五,我们边赏月边吃月饼,围成一个圆圈唱歌跳舞,宁静的夜晚飘荡着我们的歌声,然后在迎春花棚里美美的睡了一觉。
冬天,雪花纷纷扬扬的飘落在迎春花棚上,给它穿上了一件美丽的冬装。我们躲在里面,觉得格外温暖,这时,大家心中都在想它明年美丽的模样。
迎春花棚呀,你给我带来多少乐趣。你是我对母校的留恋,你是我对童年的回忆,你是我对朋友的怀念。
篇8:白玉兰花
全文共 358 字
+ 加入清单白玉兰的树枝上长满了叶子。好长的叶子啊,它的叶子大约有一个小孩的手那么长。好绿的叶子啊,叶子绿的能让人几乎看不见里面的茎了。
白玉兰的花是最美的,它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的,而且花还是白色的,能发出一阵阵清香。它的白不是特别的白,而是白中带着一点特别淡的黄色,看上去格外鲜艳.格外美丽。
每天早晨,如果是晴天的时候,白玉兰都会被朝阳镀上一层金黄色。它那迷人的幽香使人神清气爽。
听奶奶说白玉兰一年能开三次花,春夏秋三个季节开。
春天,下雨时芬芳的花香扑鼻而来,醉人心脾。
夏天,暴烈的太阳当头照,白玉兰花就像没有太阳似的在枝叶上伸展出花瓣。
秋天,凉风习习,白玉兰花仍然在调皮的秋风下开放着,使我不得不佩服。
白玉兰花啊,你虽然没天空中的云朵那样洁白无瑕,也没有月季花那样的娇艳,但是,你让奶奶家的院子里充满了芬芳的香气。
篇9:育友善之花建和谐校园的征文
全文共 1358 字
+ 加入清单友善待人,热心公益,是中华民族的传统美德之一。提倡做一个友善的人,"人而好善,福虽未至,祸其远矣"。友善是一个人更好地融入社会的前提,是公民应具备的基本道德素养。友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑, 友善是光明与和平的使者! 友善者,关爱他人,不苛求于人,不强加于人;友善者的胸怀宽广、精神境界纯净而高尚。
荀子说:"与人善言暖若锦帛,与人恶言深于矛戟。" 现实生活中,有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事,便恶语相向,甚至动起手来;有的人"事不关己,高高挂起",对旁人的困难漠不关心;还有的人在进行学术批评时,冷嘲热讽,人身攻击……诸种不良的言行举止都是缺乏友善之心的表现,与传统不符,与现时代的文明发展方向相悖。
友善之举,不同的人,可能会有不同的诠释,在我看来,友善就是爱心与善意的付出。有时它就是一个关切的眼神,一个温馨的微笑,一个善意的举动。就在上学期期末考试结束的那一天,准备回家。书包里装的满满的,手上还有一摞书,爸妈还在校门外等着我。走出来时,因为碰到栏杆,手中的书落下来几本,正想弯腰去捡。一个女孩先我一步捡起来放到我手中,我随口说了声“谢谢”,她没有说什么,只对我甜甜地一笑。这之后我们结识了,并很快成为知心朋友。
友善,在人们遇到困难的时刻,更显其弥足珍贵。对处于困境中的人们伸出援助之手,发扬友爱互助的精神,人间就会充满美好的真情。友善会给人带来温暖,友善会给人力量和支持,让人敞开胸怀。曾听过这样一个故事,太阳和北风争论谁更有力量。它们看到一个穿着棉衣的老人,就打赌说:“谁能够把老人的外套脱下来,就承认谁的力量大。”北风使劲的向老人谁去,想把老人的外套吹下来。可是它越吹,老人就把外套过得越紧。北风吹累了,只好停下来。太阳从云的后边走出来,将温暖的阳光播撒在老人身上,没多久,老人就出汗了,并将外套脱了下来。北风只好认输,太阳笑着对北风说:“温暖比强硬往往能起到更好的效果。”
新时代,友善,不单是比友好、友谊更广泛的社会学范畴,它已经注入了新内容,有新的境界要求。友善,是社会主义核心价值观的内容之一。这个词可以拆分为两个部分来理解:“友”是友好,表现出来的友好,这是行为要求,是表面现象;而“善”是善良,心怀善意,这是心理要求,内在态度。如果只强调表层的友好而不顾内心的真实感受,就容易沦为伪善;而如果只强调内部的善心而不付诸行动,就容易沦为空谈。
常怀友善之心,伸出友爱之手,做出友善之举,就一定会营造出良好的人际关系,为社会生活增添正能量。我们高兴地看到,在群众性精神文明创建活动中,同志之间、邻里之间、部门之间、地区之间涌现出了无数团结友爱的感人事迹,广大人民群众开展了各种互帮互爱互助活动,如"希望工程"、"送温暖"活动等等,使中华民族的传统美德在新的历史条件下得到发扬光大,充分体现了社会主义大家庭和谐的人际关系,对社会主义现代化建设产生了巨大的亲合力和促进作用。
"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼","四海之内皆兄弟",推己及人,广具爱心,这才是友善的理想境界。人类已经进入新的世纪,我们不仅要友善地对待人们,还应当友善地对待自然界,谋求人类谐调发展、可持续发展,这才是友善的更高境界。
友善待人,快乐自己。放开心胸、开阔眼界,让我们的世界有更多的美好和幸福!
篇10:校园里的花
全文共 624 字
+ 加入清单今天我要给大家介绍我们学校里的花。我学校有猫脸花、紫(白、广)玉兰、迎春花、山茶花、紫藤、樱花……猫脸花的样子像小猫的脸,所以取名为猫脸花。猫脸花除一花三色者外,还有纯白、纯黄、纯紫、紫黑等。另外,还有黄紫、白黑相配及紫、红、蓝、黄、白多彩的混合色等。从花形上看,有大花形、花瓣边缘呈波浪形的及重瓣形的。
紫玉兰是我们们学校里我最爱的花了!花期3——4月,果期8——9月。它身穿一件紫白相间的裙子,裙子里还有几颗像豆芽一样的蕊。玉兰花树属木兰科落叶乔木,是我国著名的观赏花树,种植一般五年左右方能成树开花。北方常见的有白玉兰、黄玉兰、紫玉兰;玉兰花不仅形美好看,开花时还会发出阵阵清香,堪称名贵树花了。玉兰花在民间还流传着一个美丽的传说:在很久以前,深山里住着三个姐妹,大姐叫白玉兰,二姐叫黄玉兰,三妹叫紫玉兰。一天姐妹三人下山游玩,发现村庄冷水秋烟,一片死寂,三姐妹十分惊异,便讯问村民得知,原来暴君帝王移山填海,并杀死了龙王公主;从此,龙王爷便与人间结下了不解仇恨,於是龙王爷锁了盐库,导致天下瘟疫大发,死人不计其数。三姐妹同情贫民百姓,决定帮大家向龙王讨盐,遭到龙王拒绝。三姐妹用自已酿制的花粉香味,迷倒了看守盐库的虾兵蟹将,趁机将盐库凿穿,把所有的盐都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。但,善良的玉兰三姐妹,却被龙王用魔法强行变成玉兰花树了。至今,人们和玉兰树心心相印,每逢春天玉兰树开花时,都要去看望玉兰三姐妹,玉兰花依然向人间散发出唯美的香味。
篇11:校园里的紫藤花作文
全文共 569 字
+ 加入清单走在校园的小道上,哼着小曲儿,在阳光的映衬下,整个校园都显得十分温暖和谐。我怀着满满一肚子的好心情,想给疲惫的心灵好好地放个假。于是便有了观赏整个校园的念头。
伴随着枝头鸟儿的悠扬歌声,一阵阵花香扑鼻而来。不知怎的,我被这阵阵花香给吸引住了。花香柔和,引人入胜,隐隐约约中,我似乎看到了正在施展魔法的花仙子。不由地朝着花香寻去。
在校园的一方小池边,我找到了花香的主人。啊,这不是紫藤萝吗?只见紫藤萝的茎一圈又一圈地缠绕着,一片片椭圆形的小叶子把紫色藤萝花烘托得自然美丽。紫藤花开了,开得洋洋洒洒,花瓣随着茎一直开到了地上。从树上到树下,简直就是个紫藤萝瀑布,把活跃的生命力早已展现得淋漓尽致!
好一棵旺盛的紫藤萝!我不仅欣赏它的花香四溢,花色诱人,更赞叹它的激情似火,热情奔放的生命精神!花儿虽小,倘若每一朵花儿都绽放出最美的一面,就能把整个校园装点得分外夺目。
瀑布似的紫藤花开了,从池塘的东面一直漫到西面,沿着小路一直走下去,我才发现,原来这样的紫藤花在校园到处都是,好美好美。
闻着花香,赏着花姿,不经意间,我把注意力转移到了自己身上。我是个做事缺乏信心的人,凡事只要失败了几次,便对自己失去了信心,而这正是生命懦弱的表现。想想紫藤花,再想想我自己,不觉间感到有些惭愧。我似乎也该做些什么了……
于是,我不由得加快了脚步。
篇12:校园含笑花
全文共 530 字
+ 加入清单午间,我独自在三年级教室前走过,突然闻到一股似香蕉味的花香味。噢,原来是含笑花开了。
五月份是含笑花盛开的季节。它碧绿的叶子,曲折的枝丫,从远处看就像一个又圆又大的绿色的球。
走近看,有许多淡黄的花朵“藏”在叶丛中。有的含笑花还没有开,橄榄核大小,它披了一身绿衣,绿衣上还有细细的绒毛。我看过最多的含笑花是这个样子的:它脱掉了原本那件青色的外衣,露出白白胖胖的花瓣。噢,不对,花瓣并不是洁白的,它是淡黄的,很好看!有的含笑彻底绽放开了,周围弥漫着花香。聪明的你会发现,实际上散发出来味道的,是含笑的花蕊。含笑花也分雌雄。雌蕊是椭圆形的,上面有小刺。而雄的呢,花蕊是黑色的,在花瓣和花蕊上都有很多花粉。这时,有几只蜜蜂飞过,令我想起了爸爸以前对我说过的话:“雄蕊的花粉都会被蜜蜂传到雌蕊上,雌蕊就开始受精,培育出果实,它的果实还可以入药呢!”
含笑花开得默默无闻,它素雅,但不娇媚;自然而不矫作。这正是我喜欢它的特点所在。就算它们都凋谢了,可在我心里,它们永远不会凋谢,仍会像现在这样尽情绽放!
我回到教室,含笑花的香气永远在我耳边回荡,它的形态深深的印在了我的脑海中。但愿我们都能像含笑花那样,无论什么时候。无论什么地点、发生了什么事,每天都要带着微笑!微笑面对一切!
篇13:校园里的花
全文共 295 字
+ 加入清单我们的校园,四季如画。走进校园时,首先给你印象最深得是那个花坛里鲜花。 春雨绵绵,百花盛开。迎春花绽开她那灿烂的笑脸。黄色的笑脸向你绽开让你觉得心情愉快、畅快。小花们也愿一展歌喉,它们迎着和煦的春风,唱着欢乐地歌,向春姑娘招手,仿佛在欢迎春天的到来。
夏天来了,校园里幽香四溢。只要你向校园中央望去就可以望见那盛开的鲜花,花枝招展,花团锦簇。花坛周围弥漫着鲜花的清香,让人心旷神怡,流连忘返。
秋天,菊花开了,它挺直了腰,向冬爷爷招手,好像在期盼初冬梅花的到来。
冬天伴着满天雪花来到人间。花儿们闭上了双眼,也准备"冬眠"。雪花给它们盖上了厚厚的棉被,说了声“晚安”。
我爱校园,更爱校园的鲜花。
篇14:初中作文:校园的花
全文共 767 字
+ 加入清单春姑娘悄悄地来了,校园花圃里的花儿们争先恐后地露出了笑脸。你们看,有淡紫的蝴蝶兰,有火红的玫瑰,有娇艳动人的月季,有小巧玲珑的杜鹃花……五彩缤纷,美丽至极。
在这些花儿中,我最喜欢玫瑰花和杜鹃花了!
美丽的玫瑰花在校园的花圃里独秀一枝,虽然孤独,却还是那么美丽,红艳艳的花瓣像一个小姑娘在跳舞,风轻轻一吹,它便随着风姑娘的节奏,旋转起来,把优美的舞姿献给大自然,令人陶醉。它的枝条非常细,朋友们,它的叶子,你们也别小看它,它的叶子非常嫩。娇嫩的叶子被风轻轻一吹,便摇动起来,轻飘飘的,那绿色就好像在叶面上流动一样,苍翠欲滴,露珠滴在上面就显得更加娇嫩了。你们知道吗?玫瑰花的香味更让人陶醉!淡淡的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了!蜜蜂常常在花丛中传播花粉,特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂,那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来,玫瑰花散发出阵阵迷人的清香,令人心旷神怡。玫瑰花是花园里出类拔萃的一种花,玫瑰花给花园增添了许多生机,许多光彩。它也成了我最喜欢的一种花。朋友们,你们喜欢吗?
校园里的杜鹃花,火红的花瓣加白色的边框,显得华丽而不失典雅,让人陶醉,无法让人忘记;它不像桂花那么有香味,不像广玉兰那么张扬,它没有香味反而有一点点苦涩,也许这正是它的特点。杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时,一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别,它是由几根“细线”组成,而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过,经不起诱惑停在了花蕊上,给花带来几分情趣。杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑,也不像樱花树叶叶片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。在花的王国中,我永远都爱杜鹃花!
这就是我那美丽的校园里的花儿,美丽吧!
篇15:校园里的花优秀作文
全文共 325 字
+ 加入清单春天来了,春风习习,万物生灵。校园里的花开得可多啦!有像鸡冠似的鸡冠花,有火红色的美人焦,有喇叭似的紫茉莉,有蝴蝶喜欢的恋蝶花……
我最喜欢的要数美人焦和紫茉莉了。远看美人焦像一团团熊熊燃烧的烈火,近看像小姑娘头上扎的红蝴蝶结。我还看到蜜蜂在美人焦旁边一过“嗡嗡”的叫,一边拍着翅膀停在又大又红的花瓣上,争着飞进花芯里。一阵风吹来,美人焦的花瓣摇摆起来好像正招着手对蜜蜂说:“蜜蜂妹妹,谢谢你为我传播花粉。”我得入了迷,仿佛自己变成了一只蜜蜂冲着美人焦笑。
紫茉莉也是我喜欢的一种,白天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉,也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢!
校园里的花千资百态,绚丽多彩。花儿呀,你尽情的开放吧!让我们的校园因为你们而变得更加美丽,更加迷人!
篇16:开满丁结花的校园淘气包张明作文
全文共 1427 字
+ 加入清单四月,开满丁香花的校园里,春风拂面,丁香花也跟着婆娑起舞。可一些人的心情却不太明媚。
向来以年轻、温柔为名的班主任李军却动了怒,他看着嘴里叨着狗尾巴草,翘着二郎腿,正一脸惬意地躺在树枝交叉处的张明,觉得自己一个头都有两个大了。心里想:“刚转来几个月,就成了班里有名的淘气包,还被人送了一个外号张小跳。要不是班长给我说,我还不知道这已经是他第十一次爬树、三十八次翻墙,二十次逃学、第一百一十八次被抓。”随后,他又欣慰地看了一眼跟在他身后雷厉风行不苟言笑的班长王寒冰,人送外号“大冰块”。
张小跳冲王寒冰喊:“大冰块,谁让你叫老师来的!”一边喊,一边慢慢地爬了下来。站在王寒冰前边的李军听到“大冰块”三个字,一下子就双目喷火。“谁让你给班长起外号的!”李军老师大吼道,“和我回班去!”李军老师说完后,就带着王寒冰回班了。张小跳小声喃喃:“王寒冰名字和他的人一样冷,李军老师直接叫李大老虎师算了,什么性格温柔吗,哼!”“对了,我可以恶搞他们啊,哈哈。”张小跳脑袋一亮,想到了几个恶作剧。
体育课上,张明对体育老师说:“我忘带水杯了,能回去拿吗?”体育老师想了想,便点了点头,对张明说:“你去拿吧,一会儿还要跑步呢。”张小跳一听,飞快地跑回了教室,轻手轻脚地走到了王寒冰的座位上,拿出准备已久的橡胶蛇,小心翼翼地放入了王寒冰的抽屉里。那神情,得意得都快翘起小尾巴了。然后迅速跑回了操场,张明一想到王寒冰见到橡胶蛇的样子就忍不住大笑起来,旁边的同学都用一副见了鬼的表情看向他。
这时,“叮铃铃!”下课铃声响了。王寒冰带着队伍来到了班里,正想拿出下一节课要准备的东西时,摸到了一个长长的东西。随后拿了出来,一看是一条蛇,便尖叫起来。然后仔细一看,一摸,居然是一条和蛇一模一样的橡胶蛇,王寒冰的脸立马黑如锅底。张明在心里高兴地呐喊:“第一次整蛊,成功!”
“叮铃铃!”上课铃声响了,张明十分不情愿地回到坐位上,上起了枯燥且无趣的数学课。张明看着窗外蔚蓝的天空,心里想:“外面天气这么好,我却要在班里边憋着不能出去,这一切的一切都怪这该死的数学课。对了,我如果把电闸关了,他不就上不成数学课了吗。”这时,张明用他那如同影帝般的演技,对老师说:“老师,我肚子疼,要去上厕所。”老师本来想拒绝张明的请求,但转念一想人有三急嘛,便点了点头让张明去了。张明终于逃出了如同炼狱一样的地方,一边躲着来往的老师,一边躲着要去开会的领导,贼头鼠脑地来到了电闸开关外,果断拉下了电闸开头。果不其然,全校都断电了,要开会的开不成会,要上课的上不成课,而这件事的罪魁祸首正悠哉地走在羊肠小道上呢。再看张小跳看似表面平静,实则内心波涛汹涌,开心地想要大喊一声:“第二次整蛊成功。”
有了这两件事,张小跳已经成了学校里远近闻名的淘气鬼了,可他还想整蛊一下那天对他大吼的李军老师。他正思考着如何整蛊李军老师时,突然间一个抬头,看见了正想去厕所的李军老师。他快步追上去,又一次发挥他那堪比影帝的演技,一脸讨好地对李军老师说:“老师,之前那两件事纯属意外,意外嘛!”禁卫军老师冷哼一声,明显不信。张明一看老师是这样的神情,又说:“真的只是意外,我对天发誓。”李军老师脸色这才缓和一点,然后他们一起进到了厕所里,关上了厕所门。张明迅速地反锁了厕所的门,然后一溜烟儿地就跑了,一边跑一边大喊:“成功了,成功了。”惹得同学们都用看傻子的眼光看着他。
最后,张明成了校园里人尽皆知的淘气包,每天走着六亲不认的步伐,趾高气昂。
篇17:校园里的玉兰花400字
全文共 406 字
+ 加入清单玉兰花已经开了不少,远远望云,满树的白玉兰宛若一片片洁白、晶莹的雪花;满树的紫玉兰却仿佛是一朵朵亮丽的云彩。
走近看,紫玉兰开得可真盛。有的才展开两三片花瓣儿,就像一位害羞的少女,硬是不肯揭开面纱,露出自己俊俏的脸庞;有的已经全部开放了,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
白玉兰的花瓣娇艳欲滴,好似冰雕玉琢。
这么多的玉兰花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一树玉兰看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己仿佛就是一朵白玉兰,穿着雪白的裙子站在阳光里,一阵微风吹来,我就在枝头摇曳着,雪白的裙子随风飘扬。不光是我一朵,一树的玉兰花都在风中摇曳着。风过了,我静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,告诉我,我的蜜是多么香甜;小虫爬过来,告诉我,它是多么羡慕我娇美的容颜......
过了好一会儿,我才记起我不是玉兰花,我是在看玉兰花呢。
篇18:让安全之花开在校园
全文共 635 字
+ 加入清单安全构筑了我们美好的校园,成为了连接良师益友的纽带,安全之花的绽放,让校园处处充满芬芳。
——题记
生命只有在安全中才能永葆活力;幸福只有在安全中才能永具魅力;青春只有在安全中才能永远张扬。所以,只有时刻警惕着校园安全问题,我们青少年的未来才能有所保障。
据调查,每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等意外发生而死亡的,平均每天40多人,也就是说几乎每天有一班上的学生会“消失”。
2008年6月12日,吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。正当课上到大概一半的时候,坐在第三排的两名同学陈某和杨某因一些鸡毛蒜皮的小事突然发生了争执,随后两人竟在课堂上当着正在上的老师的面打了起来,而且越打越凶,已经达到了难以控制的局面。最后,这场意外导致了其中一人当场死亡,班上的所有同学都目睹了这一幕,同学们没有想到的是,曾如此要好的两个朋友竟为此大打出手。这样的事件,也有很多发生在我们身边,我们作为班级里的一员是否应该以此敲响警钟,重视起安全问题呢?
“安全第一,预防为主”。学生的安全除了我们自己要加紧注意,这和学校的作为也是分不开的,我们学校也一如既往地重视学生的安全问题。大的,全校师生安全疏散演习的定期执行,每个楼层完备的灭火设施。小的,学校特意将花圃的木栅栏顶部削平,或者是将楼道的扶手加高,这一切都彰显着学校的努力。
总而言之,校园是我们与同学老师共同的家,安全要时刻铭记在我们心中。同学们,我们共同携起手,让安全之花永远开在校园!
篇19:校园的芙蓉花作文
全文共 495 字
+ 加入清单我们的学校非常美丽,有高大的银杏树,有鲜艳的玫瑰花,有绿绿的爬山虎,还有鲜红的海棠花,尤其是校门口娇嫩的芙蓉花,更给学校增添了几分美丽色彩。只要走过它的身旁,常常会有一种无忧无虑的感觉,好像自己就是那一朵朵美丽的芙蓉花。
芙蓉花的型态真多啊。有的低着头,好像一个雪白的大铃铛;有的仰着头,好像在观赏蓝天;还有的背靠背,就像一对好伙伴在闹矛盾了呢。芙蓉花的颜色真独特啊。一朵朵芙蓉花绽放在枝头,有的一朵就有几个颜色,好像一个花脸小丑,有的粉红粉红的,就像夕阳一样,还有的洁白无瑕,难怪别人叫它省花呢!芙蓉花的花瓣真多啊。层层叠叠的簇拥在花托上,每一片都非常软,在翠绿的叶子映衬下,显得更加娇嫩了。
秋风中的芙蓉花,更加的让人陶醉。一阵微风吹来,芙蓉叶和芙蓉花都跳起了舞蹈,像是在跟风儿问好。偶尔,一只小蝴蝶飞了过来,亲亲这朵,闻闻那朵,好像在说:“这些花都好棒啊,真美丽!”同学们在芙蓉树下东奔西跑,就像小松鼠一样;有些同学还说:“哇!真漂亮啊,要是我有一朵该多好啊!”我也坐在地上,手忙脚乱的写着,心里想:这么美丽的芙蓉花,我一定要好好写下来。
瑰丽无比的芙蓉花,让我陶醉不已。
[校园的芙蓉花作文
篇20:文明之花满校园作文800字
全文共 827 字
+ 加入清单文明,是人心灵感应灯;文明用语,是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌,传递正能量的负心核。
——题记
文明,一个值得拥有的名词。一个人的文明语言,文明词汇,直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词,时时刻刻萦绕在耳边,盘旋在脑海,思迪着你我。但是又仔细想想,真真切切做到有多少人,真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作,一个不起眼的表现,时时刻刻体现着你我的文明程度。
文明校园需要你和我的共同努力,共同创造。校园文明,好比你我的双手,需要呵护备至,需要你我的沐浴。一个良好的习惯,是在时间的考验之下,一点一滴积累的。所以,校园文明需要你我,我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!
我们每个人,都共同生活在这个青春靓丽校园中,校园中的一抹绿色,一片瓷砖,都需要文明的呵护。
就算很小很小的一片残片,废纸,饮料瓶,我们都时时刻刻警记,都应该把它放在相应的位置,不能随手抛弃,更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事,更能体现你我的文明之行,一个人的文明程度,不能仅仅靠嘴表达出来,而且还要做出来,让文明之花唱响你我他,让文明用语传递你我的正能量。
文明之行,始于足下。文明之月,需要大家一起创造,思迪身边人,让文明伴着我们一起成长,在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐,在成长的过程中享受知识的海洋!
文明好比读书,一本好书,可以给你带来全新的世界,品读书中的奥秘,领悟书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的古书美文,进化自己的心灵感应。正如文明一样,只要你肯用心感受,去领悟,也会体悟到不一样的知识世界。
文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时,一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时,一声老师好。我们从小到大,都是在礼仪的熏陶中长大,更懂得我们中华是礼仪之邦,更要懂得文明礼仪的重要性。
文明礼仪之行,始于足下。从点滴做起,从身边小事做起,让文明之花伴着我们成长,让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶,渲染。