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暑期因什么而精彩作文(精选20篇)

暑期,是一段休闲的时光,可以读一些有趣的书籍。下面是相关的暑期读书笔记,欢迎欣赏与借鉴。

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暑期收获作文

全文共 1076 字

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在这个暑假里,我有许多收获,让我来对你说一说吧!

虽然暑假里到南京的时间只有三天,但这三天对我来说意义很大。我游览了甘熙故居,他是清朝年间最大的民宅,里面就像红楼梦里的大观园一样丰富多彩。里面有多位老先生,各有各的的绝活儿。一位老先生的绝活儿是手工,他用纸糊的兔子灯有着一副乖乖的模样,让人爱不释手;老先生用纸做的蝴蝶风筝,就好似一只只真的蝴蝶,只要风一吹,就能在空中翩翩起舞......

另一位老先生的绝活儿是做荷包,那一串串十二生肖荷包,做得栩栩如生,就像是十二个生肖正精神饱满地望着你;那一个个蝴蝶荷包做得小巧玲珑,挂在胸前就犹如一只蝴蝶在前方为你带路;那一顶顶可爱的老虎帽戴在头上就像一只小老虎圈在头上张开大嘴。

还有一位老先生擅长的是微雕,我拿起一块圆牌,上面雕着一位慈祥的观音菩萨,咦,怎么有一点儿不对劲。噢,原来观音菩萨是由许多小字组成的,真是“画中有字”呀!

赵树宪老先生设计制作的各式各样蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些渐变色的经过加工的蚕丝整理后,用一把大刷子糙毛蚕丝,之后得不停的反复的梳顺它们,接着把两根细小的铜丝夹在梳好的绒毛蚕丝上,用一把大剪刀轻轻地一剪,再把两根铜丝向相反的方向一扭,一个“毛毛虫”就做好了。别看我写的这个过程很短,但是它的实际制作过程很长,我在旁边看得都有些不耐烦了,从这件事中我感受到不论做什么事情,都要有耐心。

这时,我看见了一幅令我十分感动的画——《期盼》 ,是用粉红色和玫瑰色绒花做成的大鸟窝,一个鸟妈妈张开翅膀为鸟孩子们遮风挡雨,还给孩子们叼来了几只小青虫。当然,我也看到了赵树宪老先生的`得意之作——红色绒花凤冠。领头的凤凰嘴里叼着一串珍珠,其它的凤凰有的展翅飞翔,有的颌首低语……

甘熙故居里除了这些极具特色的民俗民物之外,还有当年黄梅戏曲演唱家严凤英住过的闺房等俗称九十九间半的各个充满故事的老宅。

我认为,去一个从来没有去过的有着历史气息的景点,看一看似乎从历史中扑面而来的景色人物,陌生而熟悉,很有乐趣的感受,就是我暑假里最大的收获!

那当然呢,也有知识方面的收获。在奥数班里,我掌握了延伸的植树问题,等量代换问题,乘法的简便运算等数学知识。另外,我也发现了教科书上的一个问题。沈老师教我们:在简便运算的时候,要带着符号搬家,可是教课书上的法则并没有说要带着符号交换位置,所以乘法交换律和加法交换律是错误的。在英语班里,我上课认真听讲,在一次很难的考试中,冲破了九十分大关,排名第二。

还有值得一提的是,我的特长电子琴经过我的努力弹奏练习,在合肥顺利考过了六级。

同学们,你们的暑假像我一样有趣吗?

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篇1:暑期三下乡心得体会

全文共 1047 字

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****年5月14日,早上八点不到我们坐着学校的包车来到了惠阳区的联治学校。随着汽车的发动,路途中乡村风光给人一种焕然一新的感觉,这也意外着我们将要开始一段不平凡的授课过程。

为了三下乡,我们组准备了一个多星期。当到达学校的那一刻,我们都在担心我们能教得比老师好吗?我们能向他们展示大学生的风采,与他们进行一次与传统教学截然不同的知识传播吗?进入课室后,一片朴实的气息向我袭来,随后便从学生们一张张期待的眼神中散发出渴望知识的气息。随着铃声一声声响起,我们的授课正式开始。

以宏观的视角观看三下乡这一天的过程,在授课的过程中,我们首先让同学们进行自我介绍,并告诉他们应自信、在舞台上表现要大胆。随后我们给他们讲解了安全知识,让他们保护好自己,也保护好其他人。下午我们与他们进行了以中华传统优秀文化为主题的班会课。我们给他们讲了礼仪与传统节日。授课的目的就是希望他们有所收获。

以微观的视角观看三下乡这一天与同学们的互动,在授课的过程中,我们碰到了在课堂上的一些意料之外的情况。在三下乡之前,我们团队讨论了如果出现某些情况产生对授课过程产生阻碍,我们应该如何应对,如何处理。诸如,会不会出现同学们对我们的授课积极性不高,亦或是情绪过于高昂,影响到同学们对课堂知识的吸收。以及维护课堂秩序,面对小学生群体应侧重于容易接受,通俗易懂、传播与传统教学不同的知识,体现出大学生与普通教师的区别,充分表现出大学生的特色等等。充分的准备使我们的授课过程大体上顺利进行。

结合这两个角度思考,三下乡活动使双方都能有所收获是最大的成功之处。接收知识的同学们充分吸收与传统教学不同的知识,弥补的传统教育的所不涉及的空缺。而作为传播知识的大学生们也收获颇丰。

在这次三下乡过程中,我们认识到出色地完成一项工作,应充分做好必要的准备,这可使工作更加顺利地进行,提高工作效率。我们也意识到教学要因材施教,面对不同的群体应该采取不同的方式教学。另外应充分挖掘学生的潜能,给学生自信,让他们展示自己,开发潜能。以及大学生应该要有勇于创新的意识,对传统进行革新。在这次经历中,我们七个人是一个团队。我收获了团队协作的重要性,作为组长应该鼓励团队中的每个人积极参与,充分发挥自己的作用,多交流,提出问题,共同想办法解决问题。大学生在接受系统的本科知识的学习过程中,三下乡实践是对这个过程很好的补充。做到理论与实践相结合。

大学生可以在三下乡实践活动收获欢乐,但绝不应使三下乡实践活动成为一个娱乐活动,更重要的是发挥其作为一种实践的重要作用。

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篇2:暑期夏令营

全文共 1256 字

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期盼已久的暑假终于来了,而更令我兴奋的是,我要在这个暑假参加学校组织的暑期夏令营活动。这次夏令营,我将和老师、同学一起度过愉快的五天四晚,我们的目的地有三个,分别是:深圳、香港和澳门。

七月七日早上五点,天还没亮,我就跟随爸爸、妈妈来到学校门口集合。第一次离开家人独自旅行,我的心情既激动又忐忑。跟爸爸、妈妈依依不舍的告别后,我们乘上了开往机场的大巴车。八点十五,飞机准时从咸阳机场起飞。初次和老师、同学出游的兴奋冲淡了我对爸爸、妈妈的留恋。经过两个多小时的飞行,我们来到了这次夏令营的第一站:深圳。一顿美味而又丰盛的午餐后,我们来到深圳外国语学校,和这里的师生进行交流演出。我们认真地观看了这里孩子精彩的演出,和他们互相交换了礼物。这里的孩子和我们比起来,他们的英语水平都很高。我在心里暗下决心,也要好好学习英语。

结束了对这个学习的参观后,我们乘车到达深圳罗湖口岸,将从这里过关去此行的第二站:香港。香港素有“东方之珠、美食天堂、购物天堂”的美称。到香港已是下午七点,吃过饭后,我们回到酒店。老师告诉我们,晚上好好休息,明天要去的地方,是孩子们最喜欢的地方。第二天早晨,我们匆匆吃过早饭后,乘坐大巴车来到了这个我梦寐以求的地方——香港迪士尼乐园。一进大门,首先映入眼帘的是一座高约三、四米的圆形喷水池,水池正中央是一个可爱的米奇老鼠玩滑板的雕塑,(作文我心目中的英雄)这可真是一个充满童趣的地方。我们迫不及待地催促老师,赶紧带我们去体验一下这里独一无二的娱乐设施。在老师的带领下,我们玩了“巴斯光年星际历险”,坐了让人头晕眼花的“咖啡杯”,观看了“米奇金奖音乐剧”,还与这里经典的卡通人物:米奇老鼠、维尼熊、花木兰等合影留念。让我印象最深,觉得最惊险、刺激的要数“飞越太空山”了。我们分为六人为一组,依次登上“太空飞船”,系好安全带,“飞船”带领我们来到了神秘的外太空,四周一片漆黑,飞船的速度越来越快,我觉得很害怕,双手紧紧抓着安全带,心砰砰直跳,耳边只听到“呼呼”的风声。突然,“飞船”又加速了,忽左忽右,忽上忽下,我吓得紧闭双眼,耳边也传来同学们的阵阵尖叫声。我强装镇静,努力睁开眼睛,被眼前的美景惊呆了:远处繁星点点,不时有一颗流星划过,木星、水星、火星,突然,火星爆炸了······真是一次神奇的太空之旅,让人“痛并快乐着”!不知不觉中,一天结束了。在香港的第二天,我们又参观了香港理工大学,星光大道,海洋公园,紫金花广场。

第四天早晨,我们坐船去澳门。澳门与香港隔海相望,距离仅有六十公里左右。老师告诉我们,澳门是世界上人口密度最高的地区之一,也是世界四大赌城之一。在澳门,我们参观了著名的妈祖庙,海事博物馆,大炮台等景区。在澳门住宿一晚后,就是这次行程的最后一天了。我们从澳门出关到达珠海,又从珠海转乘大巴车赶往广州白云机场,搭乘飞机飞往西安,结束了这次愉快的夏令营。

这次的暑期夏令营之旅,不仅开拓了我的视野,增长了我的知识,也锻炼了我独立、自主的能力,增进了我和老师、同学之间的情谊,使我终身难忘!

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篇3:大学生暑期社会实践队日记

全文共 745 字

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2015年8月5日

“星星之火可以燎原”今天算是我们正是到达逯家塔开展工作的第一天,也是最重要的一天。万事开头难,但我们迈出了这坚实的一步。

也许旅途中过于颠簸,我们都有些疲惫。清晨未闻鸡鸣,也不知道太阳初升,手机的铃声将我们从床上唤醒。经过少许的挣扎,穿上衣服本上我们战斗的阵地……

我们战斗的地方是村里唯一的一所小学学校。四孔窑洞一个小院子便使学校的所有地盘,这可能还没有我们学校的一件阶梯教室大,但是这里却担负着村里所有小学三年级以前的所有教育。教育确实是神圣的,它可以将一个人由愚昧无知转变为栋梁之才,而成在这一切的是学校和老师。当我踏进这座小学,跨进这教室心中有一份说不出的沉重,沉重的就像门外的黄土高坡一样……

由于昨天下午在村长的帮助下,我们实践对做好了第一步工作—宣传。早上八点,好多学生已经在学校门外等候了。他们的求知欲望被一扇小小的铁门挡住了。有形的铁门似乎很小,但哪由高山,金钱……组成的无形的铁门何时能打开,何时能变小,无从知晓,无雨之中又传出一声叹息。

我们将所有来的学生分到两个教室,一组为小学组,另一组位中学组。以前没做过老师,不知道老师很辛苦,今天以干才知道其中的滋味。虽然我很喜欢小孩,但那乱作一团的嘈杂,我却地第一次,但大家都很努力。也许是很少有这样的机会所以学生们也很积极,那种眼神真的很有吸引力。他是那么的纯洁、那么的明亮、那么有活力。很快大家便个施所长投入到了工作之中。从隔壁教室传来朗朗读书声,使我进入到了童年无忧无虑的美好回忆中……

“看我录的DV”队长叫我到休息室里。镜头从远处的黄土开始转移到了在风中飘扬的队旗,进入了校园便是那朗朗的读书声,求知的学生,年轻的老师。对其在夕阳中依然挺拔,读书声依旧响亮耳边……

星星之火可以燎原,因为这里有那易燃的柴火!

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篇4:大学教师暑期培训心得

全文共 1004 字

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很荣幸能够参加为期五天的教师暑假培训工作。这次暑期教师培训班的目的是:总结成绩,直面问题,形成共识,鼓舞干劲,奋力实现“三年发展规划”第二年的各项目标。这次暑期教师培训班从8月25日至29日历时五天,各项议程已经完成,达到预期的效果,今天就要结束,我受学校支部的委托就本次教师培训班作简单的总结。

⒈领导重视,组织严密

学校校委会对这次培训非常重视,成立了以陈国民校长为组长的暑期学习领导小组,从8月16日开始筹备。先后召开了学校领导小组全体会议,进行安排部署;各处室结合陈校长对整个培训班的要求分别召开专题会议进行细化,8月21日到8月24日学校校长办公会先后召开四次专题会议,就各处室提交的方案进行逐条逐句逐子修改与推敲,最终形成了提交给老师学习讨论的文本。做到了认真筹划、精心组织,为暑期培训工作顺利开展奠定了基础。

⒉内容丰富,形式活泼

本次培训,避免了一些空洞的说教,以关注学校发展,提高教师参入学校管理意识,健全和规范学校管理的行为,科学构建教师的教育教学评价体系,明确未来工作的方向为主线,实现了“严格考勤、认真听会、记全笔记、热烈讨论,形成共识”的目的。在培训中,陈国明校长作了培训班的的主题报告,从十二个方面总结了一年来学校取得的主要成绩,从客观和主观两个方面很针对性剖析了我们工作中存在的问题和原因,明确的提出了新学年的工作目标和具体措施;刘丰校长解读了《班主任聘任及管理实施方案》《有效课堂研究中教育学生的行动方案》《学校安全工作创新实施》;教务处陈秀中主任解读了《教学质量提高工程实施计划》《绩效工资发放办法》;副书记马建忠解读了《周例会、考勤、评优评先、公务用车、用餐、购物制度》;陈德忠主任解读了《学校财经、财务管理办法》;各主管副校长就新学年的《各线的岗位聘任方案》工作设想分别作了发言。

⒊秩序井然,学风浓厚

为期五天的培训,安排十分紧凑,任务比较繁重。几天来,全体教职工克服了天气炎热、培训时间长、学习任务重等种种困难,严守培训纪律,积极参加学习,大家基本做到了不迟到、不早退、不旷课,整个培训秩序井然有序。老师们还坚持认真做笔记,写心得,可以说是学得认真,记得扎实,思得深刻,学习气氛十分浓烈。在讨论期间,大多数教师本着为学校发展负责,为领导的成长负责,为教师的专业成长负责,为学生的未来负责开展了热烈的讨论,真正体现了一名教师的精神境界,体现了一名党员教师心系学校谋发展的拳拳之心。

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篇5:暑期收获作文

全文共 408 字

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时间过得真快啊!一转眼马上就要开学了。今年的暑假,我收获了很多的知识和乐趣,学会了很多的优美词语,让我的作文突飞猛进,你们知道是为什么吗?现在就让我告诉你们吧!

这都是因为启航的谢嫦娥老师的教育。以前我的作文经常写不好,有时居然还跑题,这让我十分的灰心丧气,觉得很不好意思,而现在我却底气大增,觉得很有自信,感觉走路都神气十足。暑假里,我除了学习作文以外,我还学了英语、乒乓球、轮滑。让我的暑期生活丰富多彩,十分有趣!

这个暑假有开心的事,肯定也有遗憾的事,那就是我没有去旅游。妈妈本来说好带我去九寨沟玩的,可因为她们延迟到九月一号才能去,我要上学就不能去了,看见别人旅游回来后还写了好多日记,我有时在家闷闷不乐。妈妈为了弥补这个遗憾,带我去看了几场电影,让我开心了一点点。

更重要的是,在这个暑假,我还学会了做两道菜,是我最喜欢吃的西红柿炒蛋和煮南瓜,下次我还可以做给爸爸妈妈吃。

这个暑假我收获了很多,你们收获了什么呢?

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篇6:800字,我去做暑期工

全文共 1051 字

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房间里热的如被火烘烤,连电风扇都好像转得慢了一些。“啪”冰箱门被打开了,一团雾气冒出,但出现的不是妖怪,而是一袋新鲜的苹果。我随手拿起一个,刚要一口啃下去,发现红色与黄色交错的果皮上,有一条黑色的痕迹,足有一寸多长。“嘭”苹果被准确地扔进了垃圾桶里。“好好的苹果,扔掉干嘛”妈妈略带愤怒的声音响起。“这苹果坏了。”我回答道。妈妈从垃圾桶里把苹果捡了出来:“就这么一点,其他部分不是能吃吗?看来你是一点也不知道赚钱的辛苦,今天就让你去体验一下。”车停在了一间近六十平米的厂房外,厂房内被各种箱子堆满,最宽处也只能两人并行。“噢,要体验劳动啊,”舅舅带着微笑对我说,“我这里可没有其他工作,如果你要做,就数盒子吧。”数盒子,这工作没有丝毫难度,既不锻炼体力,又不考验脑力。“行!”十分爽快地答应了。

“咔咔”齿轮转动的声音响起,一个个被粘好的纸盒像整齐排列的士兵,在履带上传送出来,工作开始了。“一,二,三……四十九,五十。”数到五十个,我用橡皮经绑起来。整齐地放到旁边一个木箱里。才数了大约半箱,数数的节奏已经跟机器一样死板,脖子处一股酸痛感蔓延开来。真无聊啊,抬头看看旁边一名熟练工,他随手捞起一把,“啪嗒,啪嗒”几下就用橡皮筋绑了起来。我心想,我数得这么辛苦,这人怎么在这里糊弄。我气得一下子从椅子上站了起来。“你怎么能乱数呢?”我生气地看着这个熟练工,他穿着一件蓝色的工作服,有几处已经划破了,应该穿了很长时间了吧。耳朵上夹着一支烟,原本雪白的烟纸上有几个灰色的手指印,看来是不舍得。他平静地回答我:“我可没有乱数,乱数可是要罚钱的,你看,手上先拿一把,一次数五个或者十个不就快了吗?”

听了熟练工的话,我恍然大悟,开始练习一次数五个,果然速度提高了许多。手指如同几个快乐的小精灵,即使是一边有机器的轰鸣声,但仍能快乐地工作。一个下午的时间很快就过去了,那个熟练工,不,应该是数纸盒的专家,他的身旁的箱子堆起来比他人还高出一截,看看我这边,才六七个箱子,刚刚和我腰持平。舅舅笑眯眯地走过来:“怎么样,累不累,虽然你做的工作不多,但看在你辛苦劳动的精神可嘉,先付你三十元工资。”

舅舅从口袋里拿出一把零钞,抽出三张略微有些旧十元递给我,我双手接过,这既是我做暑期工得到的第一笔工资,也是我辛苦劳动的成果。三百六十行,行行出状元。我们不能因为工作难度或是文化水平的高低而轻视某一行业。没有挖矿工人,我们何来各种生活用具;没有建筑工人,哪有我们学习生活的高楼大厦;没有环卫工人,我们又怎么会居住在整洁的城市中。

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篇7:2024初三暑假中的烦恼作文:暑期随感

全文共 609 字

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太久没有碰触我的电脑,感觉陌生了许多,就像有些人,在很久以后再看到却再也没有了曾经的感动,现在的我就是迷茫的,永远是这样,在开学前迷茫,在学期结束后反而很有活力。这个暑假经历了太多,虽然不是每件事都记得,可是当我度过的时候,觉得难以度过的时候,现在想起来却比现在更愉快,我后知后觉地发现我是害怕孤独的,人生真是艰难的过程,小捷说她觉得很痛苦,我觉得她是那么幸福,每次看到她委屈,我都只是很冷漠,是不是每个人真有每个人的命运呢?而所谓的命运能靠自己改变的也不多,大多数人只是有惰性,我也是非常有惰性的,我想如果我生在艺术之家,那我也许就不烦恼了,上大学后我才发现我是真的不喜欢学习,我对它也没有信心,难得的是雪儿说我学习很努力,呵呵,我不知道真相。

文学有了极大的兴趣,还是觉得我喜欢的作家都是那么地厉害,当然了,我也会更加努力,希望能达到自己理想的高度吧!

写作是我喜欢的,虽然我还从未发表过,不过就暂且让我这么称呼这项我喜欢的事情吧。每次有了对生活的感悟,想要写一篇文章,或者是发泄最近生活中烦恼的不满,每每总是在写到一半时觉得生活里充满了阳光,也许文字不是每次都有人捧场来看,可是我知道我已经留下了足迹,成长的足迹,每次看到自己曾经写过的幼稚的或者很坚定的信念之类的话语,我的心里总是涌起了莫名的感动。这些日志是我成长的见证,虽然越长大写得越少了,不过自身懂得的更多了,能更好地处理自己的事情,让自己充满希望面对未来!

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篇8:暑期新教师入职培训心得体会

全文共 1011 字

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一分耕耘,一分收获。这是教师常说的一句话。2013年9月1日我荣幸的成为了一名教师,开始了自己人生的新征程。今天11月2日作为新教师的我们再进小聆听了四位资深领导,教师的讲座。她们分别从心里、经验、技术、激情,四方面为我们讲解和指导。我感觉自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足,信心倍增。下面我简单谈谈自己的心得体会

吕维智老师为我们讲的是“教师激情成长的四重奏”,他的开始就让我们体会到了激情的力量和效应。她的微笑不会贫穷,鼓掌不会中风。让我们高兴起来。他把自己讲课的内容比喻成各种乐器让我们充满了好奇,他的说一不二和守时守信让我们佩服。

首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑,这让我非常急迫的想知道答案,这是我全神贯注的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时,我想如果我们上课前也把问题提出来让学生对号入座,学生是不是听的和我一样认真仔细呢?

其次,他在激情演奏中,让我们知道了激情的作用。学习了营造和谐环境的321原则。3代表的是喜欢学校、喜欢同伴、喜欢学生。2代表的是童心多一点,功利心少一点。1则是一份执着。懂得并深刻记住了好课十标准分别是:

一、课堂健康知识无误 二、教学基本功扎实

三、教学目标明确 四、教材处理合理

五、媒体使用恰当 六、教学结构巧妙

七、教学策略高超 八、作业布置合理

九、教学效果达标 十、教学特色鲜明

明白了课程标准就是我们教学中的导航,就是我们做一名好教师的拐杖,是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词,把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点,对我以后讲好课有很大的帮助。

最后,我们一起读了结束语又让我们深深的体会到了激情的魅力,激情的力量。

通过本次的学习,我知道了如何利用学的知识使用与教育教学工作当中,进行实践,不断提高自己的专业知识水平,不断地丰富自己的工作经验。虽然学习很繁忙,但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。希望每一位同仁都有这样的同感,希望经过这次的培训学习,我的教育教学能力得到领导、家长、学生的认可。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的老师,而不再是“教书匠”。我们要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠,时刻保有激情,现在机会很多,就看我们怎么去争取。有了自身的努力,就会有机会让我们去实现我们的梦想。在不久的将来,或许不能成为国家级名师,也会成为一方名师。我相信“心有多大,舞台就有多大”。

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篇9:暑期师风师德培训心得体会

全文共 2542 字

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7月17至19日,我校在教育局和中心学校的组织下,开展了为期3天的师德集训活动。在集训中,聆听了龚校长题为《加强师德修养,办人民满意的教育》的报告和几位专家的讲座及骨干教师的经验交流。使我感触很深,就这次集训有以下体会

韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为一名教师,尤其是一名共产党员,认真学习“三个代表”的要求,以高度的政治责任和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。

(1)不断加强学习,提升自我,完善自我。

社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成,但教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习,才能不断提升自己、完善自己。

(2)加强师德建设,提升自身素质。

教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任,人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。

(3)“心中有学生”,多一份关爱,多一份牵挂。

在我们心中要有学生,要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通,自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说:“随风潜入夜,润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点,不如说是教师的感情特点。

作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。

“师者,所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为一名教师,尤其是一名共产党员,认真学习“三个代表”的要求,以高度的政治责任和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。

(1)不断加强学习,提升自我,完善自我。

社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成,但教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习,才能不断提升自己、完善自己。

(2)加强师德建设,提升自身素质。

教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任,人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。

(3)“心中有学生”,多一份关爱,多一份牵挂。

在我们心中要有学生,要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通,自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说:“随风潜入夜,润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点,不如说是教师的感情特点。

作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。

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篇10:暑期幼师学习师风师德心得

全文共 742 字

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为了进一步落实“关于加强政治思想工作”的有关指示和区教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》,我园十分重视全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,教师的职业道德水平才会提高,我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道。

一、教师职业道德教育学习内容

我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由园长承担。

组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、来探讨。

二、教师职业道德教育学习形式及时间

我们利用每周星期一和星期三的中午组织教师进行分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组交流为主。

三、教师职业道德教育开展的活动

1、组织全体教职工学习《纲要》,通过实例,进一步规范教师的语言。

2、每人精读一本书并结合工作实际写学习体会。

3、每周一篇教学随笔。

4、采用案例分析,让教师结合自身的体会,以《纲要》理念为依托,给予正确的评价。

5、通过“我来把你夸夸、贬贬”来展露同事的优缺点。

6、开展家长问卷调查。

四、教师职业道德教育组织机构

负责人:

总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平。

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篇11:准高三暑期学习计划

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首先,确定一个明确、具体、恰当的目标

有了目标,前进才有方向。近日各大院校录取分数纷纷公布,同学们要对自己整个中学的学习情况,至少是高中阶段前两年的学习情况,做一个比较客观的评估。对自己的每门学科的最大发展空间做到心中有数,再结合自己所在中学各级各类院校的升学情况,自己在年级中的定位,确定较为具体、合理的目标。切不可过高,否则,在即将开始的高三的各种测验、考试中,如果经常出师不利,容易挫败自信心,而直接导致最后的冲劲不足。当然,也不能太低,“取法其上,仅得其中;取法其中,仅得其下”。如果动力不足,潜能得不到最大限度的发挥,只有遗憾终身。毕竟,还有近一年的时间可以努力,这个“苹果”最好是跳起来能摘得到的。一般说来,高考录取按先后顺序可分为四个档位,即名校、一本、二本和专科,每一档位之间大约相差50分左右。

高考目标比现在实际水平高出一个档位较为恰当。

其次,要及时调整心态,张弛有度

这个暑假,如何尽快从高一高二那种略显松散的学习状态,全身心地投入到高三的备战中,对于每一个新高三学生来说,都是十分重要的。虽然同是高中的学习,但高三却与高一高二有很大的不同。同学们必须有吃尽苦头的心理准备,而且从现在开始,从这个暑假开始。有同学习惯了懒散,担心自己的意志力,想在暑假再“享享清福”,开学后再战。这是大错特错的。殊不知,高三一年转瞬即逝,抓住当下,才有未来。有同学被某些“过来人”的“神话”迷惑,以为最后三个月拼一下即可以飞跃50分。这纯属幻想。也许,只因为那些“过来人”习惯于“乐观”,而轻描淡写了“神话”背后的辛酸与汗水。天道酬勤,奇迹从来都是青睐有准备的头脑。成功的高三学习生活必然是高效率、快节奏的。当然,适度放松也是必要的。假期里,属于自己自由支配的时间较多,同学们不妨给自己制定一个较为详细的作息时间表。时间表要求可操作性强,还便于坚持。所以,把每门功课每天的进度要细化到时间表里,甚至把体育锻炼、上网聊天、走亲访友等等,能够预料到的作息情况都明确在时间表里。适当的人性化、柔性化,才便于坚持。能够坚持,就是最大的成功。另外,可以针对自己的一门或两门课的明显不足,有选择地请家教或上上培训班。但千万不要形成依赖。其实,有时候补课就是一种感觉,寻求心理上的满足、踏实而已。人人都补,你不补,除非成绩非常稳定,又非常自信,一般人心理上都会有失落感。

第三,夯实基础,构建学科知识网络

近几年的高考,考查能力的倾向越来越明显。所谓能力,说到底就是学生对知识的整体把握和驾驭的水平。所以,有牢固的知识基础仍是非常必要的。而且基础知识的复习、基本能力的训练始终是高考复习的根本抓手。一般学校的绝大部分学科现在已基本学完了高中三年的知识,一上高三大部分就是复习了。所以,这个暑假对于新高三学生来说,要高度重视知识的积累,独立完成对学科知识网络的构建。从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己的所学尽可能全部整理一次,从中发现自己的薄弱之处,及时有针对性地补漏补缺,强化自己的知识储备。比如,语文的文言文、古诗词,英语的词汇、语法,数理化的公式、定理、解题技巧等等。以课本为主,适当参考其它资料。整理得越细致越好。另外,读一到两部人物传记,既可以励志,又可以积累作文素材、积淀文化底蕴,《假如给我三天光明》、《玛丽·居里传》、《梵高传》和《贝多芬传》等,很值得再拿起来重读,好书每一次开卷都会有益。

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篇12:骨干教师暑期培训心得

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8月16日,是我参加沂南县小学语文骨干教师暑期培训活动的第二天。今天我们听了专家的报告。本以为这次的报告也和以前一样只是讲一些理论性的东西,可是当专家一开讲,就把我深深地吸引住了,我丝毫不敢懈怠,四个多小时一直在听着,记着,虽然外面是35度的高温天气,但呆在空调室内的我们似乎忘记了夏日的炎热,专家本文由论文联盟http://www.LWlM.cOm收集整理的讲座也像一阵清风,抚平每一颗烦躁的心。下面是我自己的一些体会。

这次的讲座主题主要是“阅读教学”,这是我们语文课堂教学中的重点。专家从阅读教学现状分析、实际教学中的问题、阅读教学改革的基本方向以及如何提高解读文本的能力等方面为我们做了全面的解读。让我们认识到了自己存在的不足和需要学习改进的方法,是我受益匪浅。

课改十年,阅读教学在悄然发生变化。从学习目标到学习方法,再到学习内容、学习方式以及教学手段,都与以前有所改变,我们应该紧跟时代的步伐,认真学习,使自己尽快进入角色。

专家通过具体的课例,为我们讲述实际教学中存在的问题,其核心问题就是:“内容分析式”的阅读教学模式长期充斥课堂。通过听专家讲解的课例,依稀也看到过自己的影子,的确,我们很多人在上课的时候没有很好的把握好教材,“教学内容停留在文字的表面,只是在帮学生梳理故事情节”, “课堂教学中泛语文、非语文的东西增多,造成教学内容的变化”。我们过多的强调了人文性的方面,而忽视了对听说读写的基本训练,概括能力,表达能力,必要的语文知识学习被削弱。这样做的直接后果就是导致课堂教学低效。

专家的分析一针见血,弹无虚发。从各个方面为我们做了分析,否定了一些华而不实的课堂教学,让我们的课堂教学逐渐明朗起来。接着专家给我们介绍并解读了阅读教学改革的基本方向,更是为我们的教学思路奠定了基础。

专家的讲座没有鲜花的陪伴,也没有音乐的渲染,更没有高潮迭起的感人情节,一切都是那么朴实无华,却让在场的每一个人都受益匪浅。通过今天的学习,我感觉自己就像是葡萄架下刚刚起步的蜗牛,需要我学习和实践的东西还有很多很多,我相信,在未来的课堂教学中,我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识,去指导自己今后的教学工作。

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篇13:暑期教师政治学习心得体会

全文共 2024 字

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监师附小按照县教育局有关暑期教师学习会的文件要求, 于XX年8月26日至8月30日举行了为期5天的暑期教师学习会。

8月24日上午学校李正斌校长作了暑期政治学习的动员报告。宣读学习方案,成立下以李正斌为组长,廖慧和李红平为副组长,裴阿虎、吴军强、霍杰、彭贤忠、李祥方为组员的政治学习领导小组。做好日程安排,准备学习内容,做到人手一本资料,一个笔记本。周密的安排,积极的动员拉开暑期教师政治学习序幕。

五天来,在领导小组的带领下,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《师德规范新六条》、《监利县中小学管理规定100条》、汪金权同志的先进事迹和《监师附小周管理规程》。教师全员参加了29日的政治学习书面考试,签订了《师德师风承诺书》,举办了学习心得交流大会。教师人平做学习笔记4000字,心得1篇。

学校已将教师学习考勤、学习笔记、学习心得、考试试卷、《师德师风承诺书》、总结及文件等资料归案。

一、认真组织,确保学习会各项工作如期完成,达到理想的效果。

1、严格考勤,保障实施。 为了开好本次学习会,我校严格考勤,实行点名制度,对那些迟到、早退和随意矿会的教师予以严肃的处理。

2、认真学习,努力提高思想认识。8月26日,学校再次组织广大教职工学习了局的动员报告,李校长又做了我校暑期教师学习会动员报告,提高了教职工的思想认识,为学习会取得良好的效果奠定了基础。全体教职工认真学习,深入思考,平均每人记写学习笔记20多页,撰写心得体会1篇。

3、结合近几年的工作,深入开展“自查自究自省”活动。8月27日上午,校长李正斌同志首先代表学校就上年度的各项工作做了深刻的自查,其中就我校在教学管理、教师培训、远程教育等方面存在的问题做了深入的剖析,自查报告总结全面,切中要害。广大教职工在评议中对报告做了充分的肯定,同时对学校今后的工作提出了许多宝贵的意见。8月27日到8月28日,从学校行政领导到各教研组长,从一线教师到学校后勤人员,每个人都对自己工作中存在的问题做了自查,学校领导和教师本着实事求事的态度,对每位老师的自查做了中肯的评议,在肯定成绩的同时,毫不保留地指出了其存在的缺点,这对我校今后的工作起到了很好的促进作用。 要求所有教师要爱校如家,爱生如子,要勤勤恳恳为1845名学生服务。第二,要深入钻研,努力提高教学的效率,力争达到事半功倍的效果。第三,每名教师都要以身作则,为学生树立典范。学校的要求引起了广大教职工思想上的共鸣,许多教师在会上郑重表态,一定要学习先进,改进缺点,在来年的教学中取得优秀的教学成绩。在五天时间里,全体教职工一边学习,一边自查评议,无一人缺席,学校领导对自查材料严格把关,保证了该项活动落到实处,真正起到应有的作用。

4、认真考评,公平考核。8月29日至30日,学校考评组全体人员对上学年度教师在德、勤、绩、能、廉五个方面的二十多项工作进行了公正、公平的量化积分。在考评中,所有人员依据《监师附小教师考评细则》,根据学校平时的各种检查记录记载,进行查资料,集体评议,对每一位教师的每一项工作量化赋分,对部分问题,考评组人员反复讨论,拟定合理的考评办法,最后按照将总积分排在前二名的裴阿虎、靳娥老师作为我校的优秀师德楷模和优秀班主任上报县教育局。

5、根据县局文件精神和学校的实际情况,修订了有关制度。8月31日,全体考评组成员结合县局有关学校考核的办法和有效教学的基本要求,共同商量,反复讨论,在原来考评方案的基础上,修改了部分常规教学的考评细则,增加了关于教师培训、远程教育、集体备课和稿件上传以及后勤人员的考评细则,在交教职工大会进行讨论审议后,最终制定了含盖教师工作和生活等各个方面的综合考评细则24条。

6、详细安排下学期开学报到工作,确保下学年的开学工作能够顺利地进行。

二、本次暑期教师学习会取得的经验和成果。

1、今年的学习会时间紧,学习任务多,但是广大教职工能够积极参与,全校98名教职工除李利、汪莉两人请产假以外无一人缺席。

2、在学习过程中,广大教职工不但认真学习,记写笔记,而且能够亲自撰写学习心得,毫不遮掩地谈论自己的缺点,开诚布公接受大家的建议和意见,慎重承诺,这从思想上说明教职工对学习会的重视和对教育事业充满了信心。会后,广大教职工的精神面貌焕然一新,对来年的工作充满了激情。

3、通过暑期教师学习会,增进了学校领导和教职工之间的互相了解,增强了教职工之间的团结精神和协作意识。

4、暑期教师学习会,增强了学校管理的透明度,促进了领导和教师之间互相理解,互相关心,为我校今后的教育教学工作创造了一个良好的氛围。

5、涌现了一批学习积极分子,他们出满勤、多动笔、写心得、考高分、签承诺书、大会交流。他们是裴x、靳x、彭x、汪x、杜x、陈x、郭x、熊x、付红x等等。

以上这些是我们的点滴工作情况汇报,对于教师思想纪律教育工作还时刻不能放松,我们将在以后的工作中继续努力,继续探索,使我校的管理水平越来越高。

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篇14:暑期趣事作文500字

全文共 461 字

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你问暑假的事,那我可是说不完了。哦,哈哈,不过我最快活的几天那还要从暑假的开头说起了。

吃根冰棍

“热,热,热!”正在空调房里坐着的我大喊起来。“咔,咔,咔!”门被打开了,哇,我盯着妈妈手里批的冰棍,拿起一根冰棍就吃,一咬就是一大口,“冰——”“爽——”,眨眼的工夫,一根冰棍就被我消灭了。哎,不过一天只能吃一根冰棍。

日本面馆

“吾悦广场,我来了”我们来到吾悦广场的日本面馆。哇,这个菜单的都独一无二的,上面的面和菜看着都让人流口水,可令人惊叹的是这里的汤是白的,肉肥而不腻,面很劲道,可好吃了。

武林高手

“嗨,嗨,嗨!”一股力量从我的身上跳了出来,我正在练着章法,突然听到有人说今天要发奖呀。我突然惊了一下,我更加带劲了,我一定要拿到这个奖项,不然的我辛苦的就白费了。

放学了,教练开始发了,前面名单中都没有我,后面我更加紧张了,只听教练说:“我们把终结大奖综合奖给……”我目不转睛地盯着教练。

“何璇。”教练大喊道。

教室一会就响起了热烈的掌声。耶,这一年多的辛苦没有白费。我抱着大奖回家了。

这个暑假我不但收获了知识,还收获了美味。

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篇15:高中生暑期三农社会实践日记

全文共 1303 字

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走访小记

刚进五里村的道路就令人印象深刻。

不是想象中的泥泞小路或是幽窄的巷子,而是一条茂盛而葱郁的林荫道,走进去便感到无比清凉,一时间心中因天气炎热而起的烦躁也随之散去。

顺着林荫道往里走,很快便看到了屋里村村民的房子。入目一片整齐的白色,大门多是敞开,老人们在屋外晒着太阳,皆是舒适安闲的样子。只随意找了一户询问我们中午要吃饭的农家,便得到了明确的回答,我们循着找过去,就看见一位老奶奶正坐在门口处理着小螃蟹,见我们来到,便笑眯眯地告诉我们这是专门为我们准备的,和蔼极了。我们开始围着老奶奶东拉西扯地聊着家常,期间穿插着几句关于我们要调查的问题。虽然老奶奶有时候不能完全听懂我们的问题但她仍然耐心的回答我们,阳光抚摸着奶奶花白的头发,温馨的氛围就这样弥漫开来。

后来的采访多数如这样,无论是爷爷奶奶还是叔叔阿姨,大多都耐心的对待拥有“十万个为什么”的我们,即便不愿意,也会告诉我们“我们有事”再报以歉意的微笑,那种和善的淳朴感动着我们每一个人。

所谓天地生

参观完王荷波纪念馆之后,我便直接拐入了相连的天地生博物馆。

随时匆匆的几瞥,却让我无比震惊。我一直以为只有在规模宏大的博物馆才能看到,却不想在这行知基地也能目睹这奇特的一切——各类化石丰富多彩,有关植物、动物、各类岩石、水晶、晶石等等,让我大饱眼福。

我相信在这一切的背后不仅仅是有着行知基地周到的设施,更是有无数的考古学家等共同发掘发明的成果。每一块化石每一个新的地质发现的背后,都拥有无尽的辛酸与汗水,我们无法看到的部分,才是我们最为震撼的部分。每一位参观的游人,看到的物质丰富多彩,看到的精神更为长在

所谓天地生,你们要看到的,更是说出天地生、发掘天地生的人。

“浑水摸鱼”

艺莲苑这么美丽的名字,在我们的眼里,只充斥着两个概念:美丽的莲花池和欢脱的鱼塘。

迫不及待的进入园内,先入目的是一片广袤无边的花盆,盆里没有盛开的莲花,这是我们早就料到的。于是此时鼎鼎有名的艺莲苑彻彻底底沦为了“摸鱼塘”。

七拐八绕经过一片空旷萧条的莲花池,终于收回自己不知滞留在何处的目光。等我反应过来的时候已经被姚源拉着跑向最喧哗的地方了。果不其然,只听“扑通”“扑通”几声沉闷之后,欢快的泥水溅的肆意,喧闹的低水岸边同学们一个一个扑入水中,几条扭着灰白色肚皮的鱼儿被艰难地护送上来,岸边的女生们时时发出让人直捂耳朵的尖叫声。泥水和鱼一起被送上岸,叹息与尖叫在耳边齐出,我感受着感受着,便忍不住和小伙伴们一起下了泥塘。

进了水塘方知深浅,水倒是很浅但是黑,泥倒是很软但是深。我就在这一片人比鱼多的欢乐之地,摸索着前面不知是鱼尾还是别人衣角的地方……

我们所留下的

这是愉快而又充实的一天。

大家相伴走进农村,满怀着激动而又紧张的心情踏上乡间的那条小路,在农家大家争先恐后的帮助爷爷奶奶们做活,并对他们进行热烈的采访。接待我们的爷爷热情健谈给了我们家一般的温暖,让我不得不反思自己有多久没有陪过家中的老人了呢?村里流淌着一条河,随着岁月的流逝,他哺育了一代代的人,尽管它不再清澈但里面依然生存着许多小鱼,这样的传承和孕育也许会让面临生态与经济选择的我们,更清醒的去反思,我们应该留下什么给未来。

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篇16:暑期作文之暑假塑造了成熟的我

全文共 1093 字

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我不想,我不想,不想长大,长大后就没有童话;我不想,我不想,不想长大,我宁愿永远都笨又傻;我不想,我不想,不想长大,长大后我就会失去他。

我不想,我不想……

夏哥哥如约而至,送来了我们朝思暮想的礼物——暑假。我曾幻想着,在这个如梦的假期中游西湖,赏荷花,一切,一切都是那么的美好!

“这个暑假你要去饭店实习!”这声音如晴天霹雳一般将我从梦中击醒。我苦苦哀求道:妈妈,我已经学习了半年了,累死了,就不能让我歇会?无论我怎样哀求,既不吃软又不吃硬的妈妈只说了犀利尖刻的三个字:必须去!

赤红的太阳炙烤着这神州大地,不情愿的我跟随妈妈来到了饭店。第一天,在五点吃完晚饭后,妈妈教我使用点菜宝。“先按这个键,打开点菜宝。然后登录服务器,就可以点菜了。点菜有两种方法,一种是按字母,一种是按数字,你试试吧!”这似乎很简单,但我摸索了半个小时,还是丈二和尚摸不着头脑。

又过了半个小时,客人们陆陆续续而至。人越来越多,员工们就像热锅上的蚂蚁,已经揭不开锅了。妈妈就让我拿着点菜宝去点菜。“请问:您要点什么?”我询问道。“我要四大份糊涂面,一份牛肚……”他说的这么快,我根本就没有听清啊!我又询问了一遍,却还是不清楚。我不敢再问,唯恐客人不耐烦了。我红着脸低着头按着点菜宝,一分钟,两分钟,三分钟……一位客人再也按捺不住了,大声呵斥道:“这么长时间了,到底我们还吃不吃了!”听到这刺耳的话后,我跑到妈妈面前,一把抱住了妈妈,眼泪潸然而下。

这一刹那,我开始意识到自己是多么的脆弱。

母亲用温暖的怀抱抚平了我内心的伤痛后,就让我端盘子,打扫卫生。端盘子多简单那,我对这件事不屑一顾。端盘子时,我开始恐惧,害怕手中的菜一不小心就摔碎了,手不停的在颤抖。“嚓”一声“巨”响后,满地都是“鲜花野草”一切都是那么的不如意,真是害怕什么来什么呀!

这一刹那,我开始意识到自己是多么的懦弱。

收拾完盘子后,到了大约九点,夜已深了。筋疲力尽的我哭诉道:“妈妈,客人们大都离去了,我闲着没事干,无聊死了,我想回家。”妈妈思索了片刻,回答道:“那你就回去吧。”我欣喜若狂,不到十分钟就跑回了家。到家后,我倒床酣睡。在夜里,我隐约听到开门声,我眯着眼摸着打开了灯,一看表,已经一点了。细听后,发现是我妈妈回来了。我心如刀绞,恨自己不能与妈妈相伴。

这一刹那,我开始意识到自己是多么的软弱。

我想,我想……

第二天,同样在五点吃完饭后,我同样拿着点菜宝,同样端着盘子,但不同的是我得到了老板的赞誉,与母亲一起度过了这美好的时光。

暑假,你让我学会了坚强;暑假,你让我学会了勇敢;暑假,你让我学会了成熟……

我想,我想,我想长大;我想,我想,我想成熟!

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篇17:关于我的暑期生活——莒溪游泳的作文

全文共 725 字

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暑假到了,舅舅带我去永泰的一条天然溪——莒溪游泳

舅舅开着车,沿着山路前行。山路盘曲而上,清新的空气顺着车窗铺面而来。窗外闪过郁郁葱葱的树木,一片绿色中还点缀着红色的杜鹃花。放眼望去,树梢尽头,是蓝天,白云,还时不时的盘旋着一两只山鹰。就在我告诉舅舅天空有两只山鹰的时候,车子忽然穿过一片茂密的灌木丛,一条清澈的小溪,展现在眼前。

溪很宽阔,溪面上倒映着彩色的风景:高大的梧桐,翠绿的山崖、蓝色的天和白色的云构成了一幅彩色画,这幅彩色画还是动的,偶尔就有一两个黑点掠过,就是刚才看到的山鹰!但是你认真一看,山鹰不见了,动的是水里的小鱼,再仔细一看,小鱼也不见了,水中有一个小男孩瞪着眼睛看着我呢,哈哈,那是我的倒影。

我跃入水中,就这么游泳起来,水波荡漾,倒影便不再有了。我吸了一口气,潜入水中。溪水那么透明,倒影变成了在水里真正的我的身体,一蹬腿一划手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿划手的时候,仔细一看,发现淘气的鱼儿,不知从哪儿游了出来,行动十分敏捷,稍有动静,便会立马消失地无影无踪。

我赶紧从溪水中站起,向舅舅示意,要悄无声息地靠进小鱼。我们小心翼翼的留意自己的步伐,脚踩着底下圆溜溜的鹅卵石,更多的时候,趴着身子,用手抓着长满了绿绿的青苔的石头,在越来越接近小鱼的时候,才奋力捕捉。但这些小鱼总能在最后一刻逃走,让我们徒劳无功。最后,我们就把头枕在一块露出溪水的小石头上,听着哗哗的流水声,任由小鱼游来游去,我仰躺在水面上,慢慢地倦意来袭,忍不住要睡着了。

人其实没有睡着,思绪却飘往千里:我似乎回到城市里的游泳池,泳池里不再是那种虚伪的纯净,没有漂白粉的味道,就跟这溪水一样,天然,清爽,热情,还有些小鱼!

[关于我的暑期生活——莒溪游泳的作文

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篇18:暑期见闻作文500字

全文共 520 字

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暑期,我终于来到了向往已久,以桂树成林、风景秀丽著名的山水桂林。

桂林的标志---象鼻山,坐落在桂林市内桃花江与漓江交汇处。巨大的山峰犹如一只大象耸立在水中央,低下头用长长的鼻子在畅饮漓江的甘泉水一般,山上长满的小草和小树,像是给这个巨大的家伙戴了一个绿色的花环,顽皮、可爱、栩栩如生。

“桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林”。桂林到阳朔,清澈见底、碧绿如翠的漓江水蜿蜒如玉带,缠绕在形态万千的奇峰异石中。五指山、神笔峰、老人守江、蟠桃迎宾……群峰倒映水中,水绕着山,山依着水,如诗如画。我拿出一张20元人民币,背景图案与亲眼看到的“黄布倒影”真的是一模一样。这里江流清澈,碧绿透底,从水面上可看到江底米黄色大石板,似一匹黄布平铺在河床之上,因此得名。考人智慧和眼力的当属“九马画山”了,据说当年周恩来总理在一块有许多颜色的岩壁上数出了九匹马,陈毅副总理数出了七匹马。我在导游的指引下,费尽力气才看出来五匹马,看来我们平常人还真是和伟人的差距不小呀,哈哈!

领略了瑶族、壮族开垦的,集大自然鬼斧神工和劳动人民智慧于一体的龙脊梯田带来的震撼,感受了刘三姐对山歌纯朴的风土人情,我被这座城市深深吸引,流连忘返。

“不愿做神仙,愿做桂林人”,山水桂林美如画!

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篇19:暑期政治学习心得体会

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新农九年制学校至20XX第一学期暑假期间,组织教师进行了全方位的政治学习,在此次学习中我分别学习了“十八大四中全会精神”、“习近平北师大讲话精神”、《教育部全面推进依法治校实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及《师德师风六条禁令》。通过本次学习,我充分认识到当今国家的政治形势、全面推进依法治国重大问题和我们教师应尽的义务以及加强教师职业道德建设的重要性。通过学习使我受益匪浅,以下就是我的学习体会

一、十八大四中全会精神

依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。

我国正处于社会主义初级阶段,全面建成小康社会进入决定性阶段,改革进入攻坚期和深水区,国际形势复杂多变,我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之多前所未有,依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面对新形势新任务,我们党要更好统筹国内国际两个大局,更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期,更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为,使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序,实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥法治的引领和规范作用。

二、习近平北师大讲话精神

习近平总书记在北师大指出,教师第一位是传道,并提出了“四有”好教师的标准。

“师以德为本,育人品当先”。教师作为人类文明的传播者,更应该注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都要作净化社会风气的表率。

作为一名教师,要按照“四有”标准审视自己,先“立己德”后“树人德”,既培养学生成才,也培养学生成人,将教书育人作为教师安身立命的根本。

习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

作为一名教师,我深有同感,所以特别感谢那些求学过程中遇到的好老师,也特别希望我们的教师能按照习总书记的要求,做一个好老师,为国家培养更多的优秀人才。作为教师,我们也会牢记习总书记的嘱托,尊师重教,刻苦学习,成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。

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篇20:暑期征文:生存

全文共 1807 字

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数了数手指间流逝过的时间,才突然发现竟然是放暑假了,每天都去补习班补习。现在终于补习完了,不成想把暑假当做一般的礼拜休息日了。我习惯性的拿出暑假作业,却也发现做完了。这种无聊确实是不能忍受的。便在家里写了一天的日记。以是把“今天”囚禁在日记里。

写到了下午,表哥来找我,让我和他回他的老家去。我本想也没什么事,便欣然答应了。像是这样一般家人是不允许的,因为今天放假,加之我作业做好了,家人才应允我同表哥回他的老家。

坐在公交车上,看着窗外的风景,如白驹过隙那一刹那的美丽,让我痴迷于其中。是有多久没见过这样美好的风景了?是两、三个月?两、三年?还是从来没见过?想了很久也没想出个答案。不禁感叹,也许城里应该是没有如此美景的吧。公交车开了约摸2、3个小时。终于是到了表哥的老家——一个仅有二十三户人家的小山村。下了公交车,表哥便带了我去他“尘封”已久的老屋。一路上,村子里的住户大都与表哥打招呼,这使我很惊讶。为何一个离开家乡、离开他们这么久的人,也能得到他们的尊重?这与我的现实观或多或少是有些出入的。

走不到四分钟左右就到了表哥的老屋了,表哥拿出钥匙开了门,一股灰尘参杂着枯木腐朽的气味扑面而来。表哥老家不大,其中的家具一张书桌,两把椅子,一个不再走动的挂钟和一个破旧的老收音机足矣。表哥看到这样便去老邻居家里借了一些打扫的器具,用来打扫老屋。

等我和表哥终于使老屋焕然一新,天空上早以明星高挂。我和表哥收到了王伯的邀请去他家吃饭。饭饱后,我提出去散步,表哥答应了。我们绕着村子胡乱绕着,当走到田埂的时候,我问表哥,为什么这个村子人这么少?而且大都是幼儿老人?表哥答道,因为大家都很穷,所以青壮们外出打工挣钱去了,留下老人在这里照顾儿童。我明白了,便答道,哦。这时旁边的树林里传出了悉悉索索的声音,我大惊,表哥看上去虽然不大紧张,我却敏锐的发现表哥手在抖动。我正欲大喊,树林里突然蹦一个黑乎乎的人儿来。我竟如木头人一样傻站那里,这时表哥仿佛松了口气,叫道,原来是泥鳅啊。泥鳅?世上竟有如此荒唐的名字,我不禁笑了出来,那泥鳅看到我笑了,却也咧开了嘴笑了起来,黝黑的脸庞上,露出一排如珍珠般亮白的牙齿。

早上起来,这已经是我在这个村子生活的第七天了,和村子里的人也相识了许多。我梳洗后,吃完早饭,又去找泥鳅了,泥鳅是我在刚来的那天的晚上认识的,一个黑乎乎,牙齿却很白的伶俐小男孩。他家只有他的爷爷和他两个人,妈妈?泥鳅说他打小也没见过谁是妈妈,而爸爸也早已经出去打工挣钱了,刚开始还经常回来,现在却要两三年才回来一次。

泥鳅家不远,顺着田埂直走,然后进一片树林后就能找到。我找到泥鳅时,是在他来找我的路上,他一脸神秘的说有个秘密地方要和我说。我受到他的引诱,就和他去他口中的秘密地方,也不远,就在泥鳅家后面的山上,是一片被松树包围的小山包,他麻利的爬上一个松树,又要我一起爬上去。我本是不敢爬的,却受不了他的怂恿,便也爬了上去,爬到一半,脚一滑,差一点就掉下树去。我两脚骑着松树,兢兢业业的趴在树干上,只敢用眼角的余光的打量四周。泥鳅这时一笑,说,不怕,咱们是男人,男人就要勇敢。我正要答话,他又说,真羡慕那些能够出去见大世面的人。我这时答道,你定会的。他嗯了一声,又说,以后我挣了大钱,就要为村里修一条能随时都能去城里的快路来,我还要盖一栋七八层的大房子,以后还要娶几个媳妇。我正想笑,世界上那有“快路”的说法?可是当看到泥鳅眼里炽热的光芒,我却嗯了一声,说来也奇怪,那时我竟一点也不怕有摔下树的危险。

十天后,我和泥鳅又从秘密地方出来,却收到了一条噩耗——邻居王伯去世了。我不禁悲伤,眼前彷佛又浮现出王伯请我和表哥去他家吃饭的情景。三日后,王伯上山了,即是入土的意思。

我也该走了,因为我有学业要做,还有家人在等我回家。在公交车上,表哥突然对我说道,不知道为什么,他竟然感觉到自己有些融不进那个小山村了。听到这里,我突然明白了为什么泥鳅的爸爸现在要这么久才会回家一次,可能他也是和表哥一样,感觉融不进这个小山村吧。我们这些生活在市井的人见惯了人情冷暖,看多了尔虞我诈,是不可能再回到以前那样纯真了。就像一个成年人突然回到童年,却不可能再去弹弹珠一样了。我不禁叹道,人总是要勇敢生存的,梦想虽然像嫦娥奔月那样缥缈,但是只要去追、只要敢奋斗,便是有机会成功的。

我经过了这些天的山村的生活,终于明白了人生存的真谛。这使我一生受益不尽。

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