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军训日记作文初中生【汇总20篇】

五一劳动节有3天的假期,这3天你在做什么,有写日记吗?下面是小编整理的五一劳动节日记,欢迎大家阅读参考!

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初中第一节语文课日记

全文共 863 字

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从小学到初中语文课是必不可少的,而自从上了初中,我们面对的都是新的老师,有新的教学方法。语文课,在我认为一直是一个枯燥而又无聊的课程,不知上了新学校,又会面对一名怎样的语文老师。

开学第一天的第三节课,我准备好了语文课本,等待着语文老师的到来,我用期待的目光看着教室门口,希望进来的是一位幽默而又风趣的老师。

随着我期待的目光,语文老师走进来了,这是一位矮矮胖胖的女老师。她的脸很圆,长得也很白。看起来也就二十几岁吧。

跟老师问过好之后,他说:“今天是第一节课,反正你们都没预习,我也就不上了。”我吃了一惊,不上课,能干嘛?她继续说道:“额…我先介绍一下我自己吧。”她转身在黑板上写下了一个李字。“李,你们可以叫我李老师。”李老师看了一下我们继续说道;“接下来我负责教你们的语文,说说看,你们对我有什么要求?”啊?我们全班都愣啦,学生对老师能有什么要求啊?我们半天不说话,老师见我们不说话,便补充道:“就是你们对我接下来上课,课后都有什么要求。没事的,都可以说说看。”一边拍手说还一边比划着。

这下,班里就像炸开了锅一样议论纷纷:“作业不要太多!”“不要太凶。”“不要拖课!”“上课要有趣点!”不过说来说去也就这几个。老师总结了这几点,问道:“还有吗?”什么鬼,一般就这几点老师都做不到了,这个老师居然还问我们有没有,太奇怪了吧?这样我们又安静了下来,李老师便说:“真的没有了?今天不说以后可没有机会啦。我想了想,你们学生的要求,除了这几点应该也没有其它的了吧?”于是我们便异口同声地说:“没有了。”

在确定我们已经没有其它要求的时候,老师便开口说话了:“虽然你们已经没有其他要求了,那我便说说我的要求。一,作业不要太多可以,但我布置的不多,你们一定要按时完成。第二上课可以有趣,但是玩的时候不能玩的太过,该收的时候就应该收。第三,不要拖课可以,但前提是你们要认真听课……”我们目瞪口呆,好多啊,看着她那张樱桃小嘴一动一动的,有点可爱。

过了一会儿,下课了,我们跟老师说了再见。这节课我见到了初一的第一个语文老师,一位可爱,机智的老师。

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篇1:关于军训日记600字话题

全文共 725 字

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为期六天的军训已悄然走过,回首遥望军训前的自己,发现自己是如此的脆弱,经不起风的摇曳,受不了雨的洒落。而现在,温室中的我们经过了军训的千锤百炼,已然褪去了稚嫩的外表,蜕变成铮铮铁骨的热血男儿,经得起寒风的怒号,受得住冰雨的击打。看着自己由内而外产生的变化,看着自己一步一个脚印踏踏实实从军训的起点走向终点,见证了这几天的付出和收获,也见证了自己从男孩变成男儿。

在六天的军训中,我们学会了什么?我们学会了坚持。在炎炎烈日下,执着的做着俯卧撑,就算身体再酸再痛也咬着牙不喊“报告”。我们学会了自强不息。不再甘愿做温室里被父母呵护的娇弱花朵,而是立志做泰山顶上的青松,傲然屹立,无惧风雨。我们也学会了忍耐,学会了以苦为乐。

军训生活虽然单调乏味,“折磨”身心,但正是这令行禁止、刻苦的训练才能正真的强健我们的体魄,锤炼我们的意志。军训之后,我们的肤色虽然明显的“浓重”了几分,但我们体魄、意志却变得似铁打、如精钢。军训是青春岁月里一道靓丽的风景线,是青葱画卷里最鲜艳的一抹红。在嘹亮的军歌声中,我们踏入了自己的初中生涯,而我们也将继续发扬在军训中培养出来的“不怕苦、不怕累、不放弃”的精神去拥抱自己崭新的学习生活。

军训开始前,我还把军训仅仅当作苦闷的代名词。一天之后,我才体会到:军训这幅画卷怎能仅仅靠一个简简单单的灰色“苦闷”来描绘?那铿锵有力、催人奋进的绿色音符,那咬牙坚持后、“一览众山小”的黄色喜悦,那烈日下挥洒汗水,休息时欢歌笑语的红色笑脸,共同构成了这幅色彩斑斓的青春画卷。

军训已经结束,新的生活也已经开始。但军训所带给我的“坚持、自强不息、坚强、以苦为乐”的精神品质将烙印在我的脑海里,流淌在我的血液中,相信这些宝贵的品质将劈波斩浪,直济沧海!

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篇2:记住这一天初中日记

全文共 635 字

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人生就像一首歌,每个人都在用不同的方式谱写着自己的旋侓。青春绝对是最跳动的音符。然而,在那段青涩时光中,总有一天值得我铭记。

2年前的那天,乌黑的云沉沉的压着整片天空。狂风呼啸,不是有一道紫色的闪电划破苍穹。豆大的雨滴拍打在身上。街上的行人各个l脚步匆匆,赶往回家的路。而我,却逆着人流,在雨中奔跑。泪水和雨水在脸上交汇。到了火车站留给我的只是一记火车尾远去的背影。我得到的还是深深的遗憾。

听闻,我的好同桌要转学,我决定要送她点什么,留作纪念。我特意去书店买了他平时最爱看的书,还专门挑选了他最喜欢的粉红色包装纸。回家后精心包好,呆呆的傻笑。

傍晚,我骑着自行车去她家,打算约她周日去公园一见,好吧礼物送给她。我的到来让她惊喜不已,她爽快的答应了我的邀请,就在我们聊得正尽兴的时候。我注意到她书桌上的摇头娃娃,我吃惊的把眼睛瞪得铜铃般大小,张大了嘴巴。尽显吃惊和愤怒。随即质问道:‘’我丢的最宝贵的生日礼物怎么会在你这,你知道她对我有多重要吗?‘’显然,她被我这突如其来的质问吓得不知所措。她要向我解释,可我哪里肯听,转身就跑出了门外。

回家的路上,夕阳染红了半边天。正如我的怒火。

周日,我没去赴约。或许,公园里只有她一人徘徊的身影。

她刚出发不久后我收到了她给我留的一张字条;那个摇头娃娃是我为你买的,我听说你爸爸送你的摇头娃娃丢了,拍你伤心才给你买的,你误会我了,请相信我。

我恍然大悟似的冲去火车站,可为时已晚。

如今,看着窗外芃芃的花草,回忆起来依旧会低下头。

铭记这一天……

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篇3:以军训为话题的日记初中

全文共 298 字

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前天,我成了中学生。爸爸妈妈送我到了昭通一中凤池分校,我有生以来首次离开父母,在学校住了下来。

昨天是军训的第一天,在轰隆隆的雷声伴奏下,我们经历了风雨的洗礼。今天,我们又接受了骄阳的考验。早上,刚吃过早点,教官就把我们带到了元宝山体育场外的操场上。这里,成了我们新的训练营地。

教官让我们训练齐步走、踏步走、正步走等动作。最初,我们走起来歪歪斜斜的,身着昭通一中凤池分校红色校服的我们,就像一队队红色的企鹅群。教官告诉我们,要想走好齐步、正步等动作,不但要多练习,还要和同学团结一致、互相配合。果然,在同学们默契地配合下,我们走得漂亮多了。我想,这就是教官教我们唱的《团结就是力量》这首歌的道理吧。

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篇4:初中社会实践日记

全文共 248 字

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今天是星期六,只安排了三个人上班,又了解到一些公司的状况和历史。据说几年前,门市本来在现在三峡博物馆那个位置,但后来被迫搬到了现在这个背街的位置,生意忽转直下。再加上近年来网上购书的发展,菜园坝图书批发市场的威胁,书店的生存越发的困难了。

跟副主任交流了一下,还有新发现。我们分析了图书品种的利润源:计算机图书虽然利润率不算高,进价普遍偏高,但通常单价高,均价在70、80元左右,利润就相应的多了;

而经管书是利润率比较高,但单价相对较低,一般都是20、30元这样。所以两者其实具有很强的结构互补性。

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篇5:字日记初中生

全文共 201 字

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今天,爸爸教我滑滑板下坡。我开始害怕,一直不敢下,爸爸就说:“不敢下大坡,就下小坡。”说完就带我去滑小坡了。

那里的人很多,而且有老人在跳舞。我跟着就滑了下去。那个滑下去的感觉太爽了,像生出一对翅膀增添了很多神力的样子。我还想滑一次,因为实在是太爽了,爸爸同意了。我于是滑下去,边滑边学老人跳舞。这一次比上次还爽,有一种自由飞翔的感觉。

在回家之前,我下了一个决心,只要有时间,我还会跟心爱的滑板一起再来。

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篇6:写雨的初中日记

全文共 602 字

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滚滚乌云从天的另一端席卷而来,一下子,蓝蓝的天空不见了,取而代之的是乌云蔽天。然后,水就滴落了大地。

下雨了,豆大的雨砸在树枝上,屋顶上,大地上,哗啦哗啦的响。这是一场极有节奏的音乐会,在这场雨中,闭着眼静静听着雨音的人才能够有幸听到这场音乐会。

雨水低落在树枝上,带动了枝叶,带来了摇晃,于是在这雨天里,从树林间传来了沙沙的声音。沙沙声配合着雨水的哗哗声,极有气势的在大地上带来了回音。低落在了屋顶上的雨水,随着屋顶的槽沟又滑落到了地上,对应着屋檐的水沟里不一会就蓄满了雨水。水沟里的水奔波着往低处流了去,水势带了点儿汹涌,撞击起了水花的流水哗啦哗啦的还带了点儿叮咚叮咚。这场雨带来的声音可多了,但是这些声音全都融合在了一起,成为了我们侧耳倾听的下雨的声音。

这一场雨持续了好一会,但在气势汹涌的下了一阵后,从乌云后落下来的雨渐渐变少了起来。天空上的那一团乌云也有散开的趋势。这时候雨的声音少去了之前的杂,变得清脆起来。听!那一滴落入了池塘里的水,“叮咚”一声,接着水面上荡起了圈圈的涟漪。

雨的声音也是充满着变幻的,每一次听下雨的声音,我都能够有一种不同的感受。听下雨的声音,这是对生活的一种体验,也是对自然的一次感触。

我喜欢听下雨的声音,因为我仿佛听到了雨滴对大地的窃窃私语,我就像是一个好奇的宝宝,总想着去听清楚它们之间的交流。每一场旱后的甘霖,都会迎来大地对雨的感激。我细细的听着,我想听出雨的善意。

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篇7:暑假的日记400字初中

全文共 400 字

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每年的暑假,同学们都欢呼雀跃:“终于可以好好地休息一下啦。”把书包一丢……

而我的假期生活,就像一朵玫瑰花,其中的三瓣上,融入了快乐、轻松和烦恼。它们使我的假期生活更加丰富多彩,更加好玩有趣。

我快乐。平时,妈妈都说:“上学时不能看电视。”可现在已经是暑假了,妈妈就允许我每天看一小时的电视。我终于可以看我最喜欢的动画片了。这时,我是快乐的。

我轻松。以前,我的小白兔闹钟6点45分就把我叫起来了,我恨不得把闹钟摔了。现在可就不同了,妈妈亲手把响铃开关关了。这样,我就可以“偷懒”多睡一会儿。嘿嘿。我的假期生活是轻松的。

我烦恼。今年妈妈给我报了很多兴趣班,有三四个,我讨厌,有些我不喜欢、不想读的兴趣班,妈妈也给我报了。现在琵琶要考级了,我更加忙得不行,天天都练,好烦。我真想把琵琶给摔了。这就是我的大烦恼。

快乐、轻松和烦恼占据了我的暑假,让我的暑假生活很充实。在新奇、有趣、快乐的暑假中,我的知识在增长。

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篇8:初中写暑假生活感想的日记篇

全文共 604 字

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暑假里的一天,妈妈带我来到一家学乐器的店里,从那天开始,我便开始了尤克里里的十节课的“学习生涯”。

我刚开始学习的时候,觉得会很难学,自己没有多少把握!因为我连五线谱都看不懂,可是后来在老师的讲述和分析下,我渐渐觉得尤克里里非常简单,便渐渐喜欢上了尤克里里。

在上第二节课的时候,老师让我来弹《小星星》,我顿时激动极了,但又有些害怕,心里犹豫不决地想:我要不要说不弹呢?可是我不弹的话,老师、妈妈会不会对我很失望呢!弹的话就怕弹不好。妈妈好像看出了我的心事,和蔼可亲地对我说:“快点弹吧!不要害怕。”老师也同时鼓励我。

于是我深吸一口气,拿起尤克里里,左手呈壶口状,右手胳膊肘夹住琴身,手握紧,大拇指高高地翘起,好像一位高傲而且很有权力的国王,高贵地昂起头,挺直胸,受着子民的敬仰!我两眼紧盯琴弦,开始放松地弹了起来,可是刚弹了一下,老师就笑着对我说:“呵呵,要唱出来才好听哦!”我好不容易有的勇气一下要崩溃了!无奈之下,我只好苦笑着点了点头,从头开始弹了起来。

一边弹一边唱起来:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”那琴声优美、动听,时而欢快活泼,闭上眼睛,仿佛一只只灵动的小精灵在你身边无忧无虑地跳着舞蹈着,让你也想加入其中呢!时而舒缓,让人体会出夜里宁静之美,好想美美地睡一觉呢!不知不觉中,我已经弹完了,老师听后夸我弹得好,我心里像吃了蜜一样甜呢!

啊!尤克里里真是太有趣呀!我学会了肯定一辈子也不会忘记它!

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篇9:作文成长的日记600字初中

全文共 743 字

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风风雨雨,踏过十几载;一路走来,鲜花与荆棘陪伴着;脚下的路却依旧在延伸着,延伸着……

一个又一个的春夏秋冬从我的身边掠过,我在成长;从一个呀呀学语的小孩变成一个能说会道的少年;从一个懵懂无知的小孩变成了一个喜怒哀乐的少年;从一个天真无邪的小孩变成略带成熟的少年。时间如流水,我在成长,欢声与笑语,汗水与泪水浸没了我,将我的生活,我成长的历程装点得五彩缤纷。

成长的感觉是什么呢?

成长的感觉是春天拂过脸颊的微风。春,温暖,柔和。阳光在微笑,轻风拂过。垂柳低垂,芳草萋萋。清晨的露水从上天的女儿那儿顽皮地落下,沿着叶子的脉络滑动着,欢笑着,好开心啊,它们滋润绿叶,滋润树木;绿叶在成长,在变绿,树木在吐芽,在酝酿。春的天空有许多的风筝,自由自在。春的气息夹着甜蜜,夹着清新,弥漫在我成长的天空。

成长的感觉是夏日炽热的太阳。在阳光,沙滩,碧海的世界中成长。一切都变得无边无际,心豁然天开朗。游戏在碧海中,薄荷的清凉渗入身体心中,感觉从未有过的舒畅。阳光火辣辣地照着沙粒,光着小脚丫,小心翼翼地,担心小脚丫会被闷坏了。夏的气息夹着清凉却又火辣,荡漾在我成长的天空。

成长的感觉是秋天通红的枫叶。拾起地上的枫叶火红,火红,但却感得悲伤;清晰的蔓脉有些苍老,边缘已不再完美了。望着天空旋转儿下的枫叶,心中酸涩难耐。秋的气息夹着成熟却孤寂,酸酸涩涩的,弥漫在我成长的天空。

成长的感觉是冬日皑皑的白雪。望着雪白的一切,心中却感到苦恼,绿意盎然的春何时消逝得无影无踪了呢?冬的气息夹着凄凉,夹着苦恼,荡涤在我成长的天空。

成长的感觉便是这般酸甜苦辣了。

青春的尾翼在成长的乐章中摇曳,绽放出飞鸟即将高飞前的凯歌。我们拍打着刚出落的羽翼,淋漓在年龄的疯长中,享受在成长的拔节中,让我们一同飞向更广阔,更蔚蓝的天空把!

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篇10:初中日记700字

全文共 757 字

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在小学时期,朋友这个词对于我来说是遥不可及的,小学时期并没有我想象的那样单纯快乐,而是复杂,混乱的,我自认为可以心贴心的人,到头来也是竹篮打水一场空,每当我躺在床上,我都会想想到底是我的问题,还是别人的问题。在内心的深处,我也渴望有一份独特、珍贵的友情,我也想要有朋友。

可能说因为我是班长,上课会批评他们;可能因为我脾气不好,在无意间得罪了他们;可能是我学习好,遭到了别人的嫉妒。我常常在想,到底是为什么。

每一天的生活都是那样的累,晚上都没睡过什么安稳觉,我总会害怕,明天会不会有人要到老师那告我的状,我找的“真朋友”他明天会跟我saygoodbye。但在毕业的那天,我哭了,不知是什么原因,只是会觉得不舍与留恋,当我的“死对头”拥抱我的时候,我不禁痛哭失声。

我也会在心里想想我这个“死对头”,如果没有了她,我会有今天的成功么?如果没有了她,我的生活会过的这样充实?如果没有了她,我会提早步入社会的正轨么?

上了初中,我并没有当上正班长,而是当上了副班长兼团支书,当我看见正班长那副陌生的面孔时,我总会觉得不安,因为她既写作文写得好,而且在小学时期她还是一个学校的大队长。但是,天生乐天派的我,主动跟她聊了起来,我觉得她也是个幽默、风趣、对人好的人,我还因为她认识了两个新朋友……

在以后的日子里,我的生活并没有被不安和恐惧所包围,而是被友情和快乐所包围。因为心情好了,学习成绩也越来越好了,在初中第一次期中考试时我考了全年级第三名。而班长和另外的一个好朋友分别考了全班第三名、全班第二名。我们被班里的同学称为“前三甲”。

我觉得初中比小学要单纯得多,快乐得多,幸福得多、美好的多,而且我还获得了真正的友谊,虽然我获得的友谊并不是我所想的一对一的,但是在人生的道路上有她们的陪伴——王大蚊、雷大妞、董梦几以及我王大傻……

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篇11:字日记初中生

全文共 220 字

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开学了大家都兴高采烈的来到教室又来了一位同学名叫雨落。

人物介绍“雨落,浪漫可爱十分聪明单纯是天酷亦最喜欢的人乐与助人……”

甜可樱叶雪雪琦杨早早的来了,看到天酷亦,开始作战,甜可用长鞭捆住天酷亦,樱叶雪用冰箭把他射了下来,雪琦杨用天外飞鲜穿了过去,把天酷亦给冰了住,为了不让他知道,甜可在原处把冰打碎了,就跑了。天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了,马上跑上来用驱暖术给天酷亦驱暖。

不过多久天酷艾和天轩也来了,看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……

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篇12:狂人日记的读书笔记初中

全文共 934 字

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何为《狂人日记》?语颇错杂无论次,又多荒.唐之言。

曹雪芹曾云:满纸荒.唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?

一个偶然的巧合,使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事,一个悲剧性的狂人。

初看《狂人日记》,千言万语说不清我的想法,千丝万缕理不真切。这就是那么一个狂人,一个所谓的精神病患者。

的确是荒.唐,满纸的荒.唐言,极度怀疑他的病入膏肓。然而,细细的揣摩,从一个时代的旁观者来看待他,却是越看越明白,越来越惊怕。

那是一个愚昧麻木吃人的社会,国民的封建落后,残酷的封建礼教制度充斥着那整个社会。麻木愚昧的国民,没有人性可言,只有那所谓的规矩,按老祖宗的规矩一点一点的行动。

在这毫无自我想法意识的人群中,终有一个人清醒,开始有自己的想法了。他的确是个疯子,一个精神病患者,但却因为这样,他反而思考了,清醒了。他看到了封建社会的吃人本质,他看到了那一群麻木淡漠,封建礼教的帮凶,忠实的实行者和保持者,维持着规范着吃人社会的延续。

一个稍稍清醒的人,那个狂人,他希望别人都能清醒过来,打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊,叫唤于生人熟人间

,希望他们能够清醒过来。只可惜狂人的呐喊并没有让人清醒过来:交喊于人群之间,而他们的回应便是“疯子”。当狂人妄图说服他的哥哥——绝对的封建主义卫道士时,那便更是悲哀了。顽固的卫道士,是无论如何都不会去改变的。最终,连狂人的至亲都认为他是疯子。

狂人的悲剧性,就在于此。叫喊于熟人之间,而熟人无回应;自己不被自己的至亲理解。然而又不仅仅在于此。

吃人的封建礼教仍在不停的延续着,小孩子虽然并不懂事,却也在其父母的教导下,自发的远离狂人,守卫那些旧制度。这无疑又是一个巨大的悲哀。

最终,狂人不再“狂”,其病早愈,赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人,在面对强势的吃人礼教制度,他终于被同化了,成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊!

所以我读《狂人日记》,读狂人的巨大悲哀,看日记,看狂人,“都云作者痴,谁解其中味?”我也只能大致理解一下这“其中味”——悲剧性的狂人啊!

看似“满纸”都是“荒.唐言”,然而字字都是“辛酸泪”,“都云作者”是真“痴”,却不知那“其中味”,我想代他说:救救孩子吧,那残酷的封建制度不能再延续下去了。

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篇13:初中生中秋节日记作文

全文共 601 字

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中秋节快乐”我们一家共同举杯祝贺,大人们品着小酒,我们这些孩子们却畅饮着饮料。“赶紧的,快吃啊,菜都凉了!”这句话可勾起了大伙的馋虫,几双筷子齐刷刷的下落。一家人一边吃得满嘴流油,一边比划着说笑,让我看到了一家人其乐融融,和谐团圆的景象。

今年,月亮最圆时刻为今晚七点十三分,我和好友刘坤宁相约在楼下一同赏月。因为天气的缘故吧,云生月隐,浑黄的月亮在天上挂着,神秘而又迷离。我俩望着朦胧中淡雅的月色,有些扫兴。“嘿,想什么呢?”“你说,嫦娥在凄凉的广寒宫看我们一家家团圆,会不会倍感孤独呢?”“应该会吧!她一定很后悔自己犯下的错误,致使自己形单影只,现在望着人间的温暖和热闹很羡慕吧!”“啊!咱们可得珍惜此刻的朋友相聚相守,我们来许个愿吧。”“好主意。”于是我俩双手合十放在胸前,虔诚的许下愿望。刚许完愿,“噼里啪啦”的礼炮声打破了天空的寂静,我们对视一笑:“哈!月亮收到我们的愿望了,它呀,正在祝贺我们美梦成真呢!”

淘气的月,躲躲藏藏;迷人的月,婀娜多姿;可爱的月,喜怒无常。若隐若现的它,带给我们幻想的色彩,编织着跌宕离奇的故事情节。

月亮始终不肯明亮,便在楼下走动。此时,各家吵吵闹闹,小声,碰杯声传得很远很远,那些寂寞孤独的老人家也热闹着,一家老小有的打麻将,有的玩扑克,也有的下棋几桌人坐在客厅里边玩边唠,酔恹恹的话语,含糊不清的说笑,不亦乐乎。

天上圆圆的月,地上团圆的家,这个中秋节令人难忘!

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篇14:初中社会实践日记

全文共 818 字

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简单的安全知识培训过后就正式上线作业了,一开始就被安排到了晚班。熬夜的事以前还真是少的可怜,现在要通宵上班工作了,真是不安啊!上班工作之前还是不想别的了,先补充点睡眠,不然真是难熬了。坐在流水线上,看着人家重复着同一个动作,机器人一般。还记得那么一句话,能把同一动作做到别人做不到的熟练那就是能力,这话这个时候还能用来安慰下自己。工作到了凌晨一点的时候才真正是考验,因为没有熬夜的经历,上下眼皮开始不停的打架,要是在家或者在学校肯定是倒床上呼呼大睡。但是因为工作还要继续,再怎么困也要坚持下去。于是凭自己的意志力坚持着,但是没过多久还是有些困,眼睛快要睁不开了。线长也明白这些,倒也没责怪我,而且还给了我一些建议,于是我按照线长的建议去洗了把脸,就这样反复几次到了四点多的时候瞌睡虫终于是被我赶跑了。好不容易挨到了第二天下班.回到老姐家,老姐应该是去上班工作了。此时只是感觉身子软绵绵的,趴在床上就睡着了。

醒来时已经是中午了,洗澡吃饭又接着睡了。之后的几天几乎是一样的生活方式。可能是还没有习惯熬夜的生活吧!虽然这样我还是想了其他办法来让自己尽量不在工作上犯困,比如偶尔和同事聊天,或者想想高兴的事。几天下来,我也完全能够跟上流水线上的速度,有时候还可以多出点时间忙里偷闲。这几天过去得挺快,一晃一个星期过去了。以为会有个休息日,但是没了休息日其实也没什么,也很乐意。星期天那天下班还是比较早的,也终于有点时间整理下自己的心情与这几天的所见所闻。。因为和老姐上不同班,几天下来也没怎么碰面,几天下来就觉得孤单了,难免会有些想家,想学校的朋友。有时候很想找个人聊聊天,但是房间里空荡荡的,才发现这几天都是我一个人。我努力安慰自己是为了让自己不能有丝毫的退缩的情绪,不然就难以坚持下去了。有时间看看电视,饿了自己给自己煮东西吃。和别人比较下,在厂里面住的人应该可以做的更少吧,她们可以坚持下来,我就一定可以的。就一直这么鼓励自己,我可以的…

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篇15:暑假趣事初中日记

全文共 576 字

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每年的暑假我都过得非常的充实而有意义,而如果要我说哪一年的暑假使让我印象最深刻的.话,那我觉得应该是去年的暑假,那次暑假是我跟我以为都不一样的。

我还记得去年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼,电梯还没有到顶楼时,就可以看到台北市,我觉得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,车子就像是玩具房子,人就像是小蚂蚁一样小,我觉得非常有趣。

除此之外,我们全家还有去月眉探索乐园,那里好大喔!我们先去玩摩天轮,

摩天轮可以到很高的地方,后来我们去玩海盗船,海盗船左右摇晃非常刺激,我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施,这项游乐设施非常好玩,如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去,这一点我就觉得很有趣,我们还有去玩皇冠秋千,这一项游乐设施不会很刺激,旋转的时候有微微的风吹过来,这个感觉就好像在吹电风扇,不过,它大自然的电风扇,除了这一些好玩又有趣的游乐设施外,还有好多好玩的游乐设施喔!

去年的暑假,我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩,还有去高铁探索管参观,高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西,有:影片欣赏,打鱼的游戏,驾驶高铁的游戏,为甚麼高铁的形状是三脚形的原理……等一些好玩又有趣的设施,我在高铁探索馆里面学到了很多知识。

去年的暑假,是我迄今为止过上最特别的一次暑假,虽然已经过去很久了,但它让我感到很难以忘怀。我很期待今年的暑假能够像去年的暑假一样。

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篇16:初中毕业日记精选

全文共 572 字

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抬头望天,没有灯芯,月亮会孤独吗?——题记

我们在宁初的最后一个春天,我们在宁初的最后一个夏天,我们在宁初的最后的最后。

仅剩的三个月,还三个月,就三个月,我们就该各奔东西,说goodbye。

曾经有个同桌,他总是在我上课睡着时叫我好好听课;曾经有个女生,一下课就找她陪我去厕所的人;曾经有个老师,我把我所有的故事都写在作文本上交上去;曾经有个朋友,一见面就和她有说不完话的人。

多少年后,当我们再看见我们的毕业照时,那一瞬间的微笑将永远定格在那里。多少年后,我们会在地球的哪个角落遇见哪个人。

也许她是你惜日的同学;也许她是的死闺蜜;也许她是以前争吵过的对象;也许他是给过你很多安慰的异性朋友;也许他是你曾经拼了命爱过的一个男生;也许他是同你战争过的“对手”……在没有了你们的日子,我不知道该怎么办,我甚至不敢想象,我不敢考虑。没有了灯芯,月亮会孤独吗?没有了你们,我该有多寂寞?

虽说三年不算多,也不算少,不过总有那么多的刻骨铭心,铭记于心。我不能说这三年我做的有多好,也没多坏。我不能保证我在你们每个人的心中都是朋友。我不能肯定我到底为你们这些朋友做过什么。但是,我想有一点我可以肯定,我在乎你们。

那些年,我们一起拍小组照片;那些年我们上课抢着举手;那些年我们领着奖品脸上笑开了花。

最后的三个月,唯一的三个月,珍贵的三个月,让我们一起携手走下去好么?

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篇17:初中生暑假日记

全文共 562 字

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快乐的暑假转眼就过去了,假期里我经历了许多快乐的事情,然而最令我难忘的就是去海边游玩了。

我们一家人乘车来到秦皇岛浅水湾,刚一下车,我就被眼前的情景所吸引了。一望无际的大海翻滚着白色的浪花向岸边涌来,像一个个音符快乐地跳跃着,唱着动听的歌曲。清凉的海风迎面吹来,夹杂着一点咸咸的味道,感觉真舒畅。海边热闹极了,人们穿着五颜六色的泳衣在海边尽情地玩耍。我和弟弟迫不及待地换上泳衣,套上救生圈,冲进了海里我浮在海水里,尽情地游着,像一条小鱼一样自由自在,太好玩了。游了一会儿,我回头一看,弟弟已经落在我后边了,我游过去一看,可把我逗坏了,弟弟套着救生圈,双脚却在海底,然后像小青蛙似的用膝盖一蹦一蹦地往前走。妈妈在岸边喊让我去教教他,这下我可要当一回老师了。我抬起他的双腿,他吓得哇哇大叫,我连忙让他用双手划水,可他还是把腿放下了,我一遍一遍地鼓励他,给他做示范,终于他学会了如何利用救生圈游泳了。看着他高兴的样子,我也很高兴。

过了一会儿,我们又在沙滩上玩起了沙子,我们一会挖坑,一会又把爸爸用沙子埋起来,一会又用沙子做了个金字塔……我们还挖出了一只小螃蟹,它惊慌失措地横着跑得特别快,真好玩。我们玩了一会儿,就把它放回海里了,那里才是它真正的家。

傍晚,我们恋恋不舍地回家了,海浪变大了,像是在为我们送行,大海带给了我无限的欢乐。

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篇18:初中700字日记

全文共 716 字

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“我想我会一直孤单,这一辈子这么孤单”每当唱起刘若英的这首,心里便不再那样感伤孤单,“当孤单已经变成一种习惯,习惯到我已不再去想该怎么办,就算心烦意乱,就算没人做伴”,是啊,当孤单变成了习惯,还会为孤单而伤心难过吗?还会再害怕一个人吗?

对与我,孤单也是一种快乐,至少不用强颜欢笑对人,也不用对他人的敷衍作出回应,一个人静静的呆在专属于自己的世界里,宁静却很舒心,忧郁却不伤心,虽然现实总会有意无意的为孤单的人制造一些不孤单的喧嚣。但是,最后的最后,伤心了,终究还是一个人独自慢慢消磨伤痛。别人的好心善意也比不过自己孤单单的恍惚更能让自己从伤痛中清醒过来,他人的关怀虽让人感动。可,对与我来说,难过时让我独自一人安安静静的呆着就是我最想要的,这样或许才能让我更快的忘记伤痛,或许孤单对于我已经一种不能舍弃的习惯了吧。

脱离了雁群的雁儿,会怎样

现实不会允许一个人那样安逸的沉浸于自己的世界,现实里,不可能和他人没有交集,不可能拒绝全部人,也逃离不了浑浊的喧嚣,但即便是这样,我依旧孤单着,依旧喜欢一个人45°仰望天空,沉浸于天的蓝,忧伤的蓝色。也依旧喜欢一个人坐在高处眺望远方,依旧喜欢一个人静静的吹着风,然后傻傻的笑着。或许这就是孤单中的快乐吧。

孤单是一群人的狂欢,狂欢是一个人的孤单……

总会有那么一些人在他人的狂欢中与孤单做伴,在他人的欢笑中孤单落泪,即使身边“人满为患”,但感到的依旧是孤单,之所以这样,是因为,那样的狂欢,那样的欢乐不属于自己,不是自己所要的那种快乐,孤单之人的快乐不需要那样繁华,只需要静静的就好……

孤单的人不悲伤,因为拥有自己的孤单的快乐。

“我想我会一直孤单,一辈子这么孤单,我想我会一直孤单,这样孤单一辈子”

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篇19:愉快的寒假生活初中日记

全文共 333 字

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星期日,爸爸妈妈没上班,早上起床时,爸爸妈妈还在睡觉,可能是他们太辛苦了,所以我不叫醒他们,决定给他们做早餐,于是。我从冰箱里拿出牛奶和馒头,我先是把牛奶放入牛奶锅里煮,看着牛奶煮沸腾了,关上煤气,拿出三个杯子,把牛奶分别倒入杯子中,接着我又把馒头放入蒸锅里蒸,我看着锅上冒出烟了,便关上煤气,又拿出盆子,把馒头放在盘里。我又把碗筷拿到桌子上,这时,我便到爸爸妈妈门前敲门,他们出来看到桌上热气腾腾早点,妈妈高兴的抱着我亲了有亲。爸爸说:“我女儿长大了,懂事了。

谢谢你,女儿”。这可是爸爸第一次给我说谢谢。没想到我做了一顿早餐,他们就这样高兴。爸爸妈妈其实我想对你们是说:“你们太辛苦了,我是应该为你们做早饭的。我谢谢你们对我的关怀,以后我有时间还会为你们做事情的。

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篇20:初中毕业600字日记

全文共 735 字

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你问我毕业了我会哭吗?我哭,是因为有忘不了的故事,忘不了的情节,忘不了的主角,忘不了的语言,还有忘不了的情感啊!

会!我哭,是因为我还想赖着学校,赖着操场,赖着课室,赖着课桌还想赖着某些人啊!

会!我哭,是因为我习惯了这里,习惯了清新而舒适的校园,宽阔而舒坦的足球场,大大的楼梯,习惯了,没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间,习惯了,与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事,习惯了,与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气,是因为我习惯了这里的一切啊!

会!我哭,是因为这里的一切都非常深刻,教室里,墙壁上,课桌上,黑边上,都被刻上专属我们的记忆,会。我哭,是因为这里有我们熟悉的味道夏日里,我们何曾不是这样的欢快过,阳光下,我们的笑脸如花,树荫下,我们舒适而自在,淡淡的微风,淡淡的凉意,吹不淡我们的回忆,是因为这里洋溢着幸福啊!

会!我哭,是因为这里是我学习6个学期的地方,天真而无忧的初一,精灵而古怪的初二,艰辛而刻苦的初三,以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁,是因为这里隐藏着非常多我的情感啊!会。我哭,是因为我们还会留念这里的一切啊!是因为我们舍不得这里的一切啊!是因为我们熟悉着这里的一切啊!是因为我们忘不了这里的一切啊!是我们唱响青春之歌的起源啊!是我们育人走向社会的起点啊!更是我们新的开始啊!这里是我们共同打造的家园!这里是我们共同营造的氛围!这里如那逝去的童年!久违的笑脸,是值得被珍惜的一切啊

会!我哭,是因为在时间的洪流中,学会了相惜,学会了相爱,学会了付出学会了奋斗,学会了成长,收获着快乐,收获着幸福,收获着感动,收获着成长……

会!我会哭!到了毕业的那一刻!我会哭泣的像个孩子!

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