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成长中的泪水与欢笑_成长作文【实用19篇】

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1990

作文

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在泪水中成长作文800字

全文共 918 字

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你们受到过朋友的背叛吗?你们受到过别人的嘲笑吗?所有的这些,其实是成长的台阶。

那天,阳光灿烂,和内吹拂,老师的一句话更加是锦上添花啊!——“要竞选班长了。”

我貌不惊人,平时默默无闻,平日里不管闲事,成绩也是忽上忽下,但这些不能阻挡我挑战自我——我想去参加竞选!

这事当然得先得到我两个死党的支持。我们天天在一起聊电视剧、聊明星、聊美食……一起运动,一起走回家。她们准能给我动力吧。

傍晚,走回家的路上,我装作不经意地说:“我想竞选班长呢。”刚刚飘下的落叶仿佛停在了半空,风儿也停止了奔跑,我的铁姐们不约而同地停住了脚步,她们脸上的表情涩涩的,像喝了苦药,怪怪地看着我。难道她们反对我?我全身冒出一根根细长的尖针。正当我要开口时,小A抢先说道:“好事啊,我挺你。”说完眼睛瞪了瞪小B。小B似乎咽了咽口水,把刚想说出的话咽了下去,飞快地接道:“加油!我们都支持你。”我感觉幸福来得太突然了。落叶又飞舞着,风儿接着奔跑。

受到铁姐们鼓励的我,心中的大石头也轻轻落地,信心百倍地开始准备参加竞选的发言稿,我放弃了休息时间,放弃了看电视的时间,拼了。这几天,和她们一起聊天的时间也少了。

竞选日终于来了,原本灿烂的阳光消失不见了,乌云在天上安起了家,暴雨袭击了这座城市。竞选前,我好紧张,可一旦想起那句“我支持你”,我就定下心来了。竞选演讲我自我感觉发挥得非常出色,然而,我还是名落孙山。顿时,我心里那个失落呀,这怎么对不起我的姐妹们呀。

下午,我走向班主任桌前放作业,不料,映入我的眼帘是:我只得了一票!这一票是我投给自己的呀,那我的铁姐们呢?她们没投给我!我居然被最知心的朋友骗了!满腔的委屈如一股滚烫的水流注入我的大脑,我像只发怒的豹子,奔向朋友桌前……在同学们惊讶的目光中,我的铁姐们居然说:“我后来明白,你根本没有可能当上班长,所以我把宝贵的一票投给了别人,别人确实比你优秀啊!”我这才低下头,轻轻地说:“好吧,看来我永远就是个平常的人。”我的“铁姐们”给了我一个拥抱,不知怎么的,我忍不住打了个哆嗦。

走在回家的路上,“哈哈……”一阵嬉闹声从后面传来,我没有回头,加快了脚步……

我默默地对自己说,无论如何,我还是要感谢你们,是你们在让我走向成长。

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篇1:泪水见证我成长

全文共 678 字

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当你呱呱坠地之后,泪水就会陪伴在你的身边。有人说,泪水是悲痛的象征。的确,不过如果你换一个角度来想,我们反而该感谢泪水了。

随着时间的推移,你一岁了,还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求,你便嚎啕大哭,双眼噙着泪水,谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你,心疼地问你怎么了,你不会说,一直哭。直到大人满足了你的要求,你才破涕为笑。

感谢泪水,感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水,泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。

你长大了,不仅学会了说话,还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候,一不小心摔了一跤,鲜血直流,你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了,马上把你扶进屋,给你消毒、上药……你疼,泪水一下子就涌了出来。

感谢泪水,泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。

你成熟了,你懂得了坚强。可是,在一次考试中,你出乎意料地名落孙山,你伤心地哭了,泪像断了线的珠子一样落下来。不过,在这次流泪中,你学会了寻找自己失败的原因,并悟出“人生难免有挫折”这个道理。

感谢泪水,泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理,为你美好的前途做了铺垫。

一次,你去参加了一个葬礼,而这个离去的人生前非常爱你,你感到十分悲痛,流下惋惜的泪水。在流泪的同时,你恍然大悟:终究有一天,自己也会像葬礼的主角一样,静静地离亲人而去。

感谢泪水,泪水使你懂得了珍惜光阴,努力奋斗。

这样看来,泪水不再是悲痛的象征,而是你享受爱的园地,悟出真理的明灯!泪水陪伴着你,正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望,也正是为了让你领悟出哲理,让你的前途阳光灿烂啊!

衷心感谢泪水!

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篇2:泪水见证我成长

全文共 926 字

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眼泪都是我的体会,成长的滋味。

——题记

悄悄地,眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了,数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣,感觉泪都在敲打自己的心灵,眼泪见证了我的成长。

有人说:‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子,是童年最美好的向往。那时候的我只知道,若可以,长大后一定要过着幸福的王子公主的生活,不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时,都会运用得上“幸福”二字。还记得,有一次看到一本童话,结局写到‘不幸的是,最终王子身患恶疾,丢下了公主从此与世长辞……’。看完后,就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊,打落在童话书上,在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真,为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来,那时的泪水应该是甜的。

“物事人非事事休,欲语泪先流”。美好的青年时光,被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话,没有时间感伤童话,有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上,只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的,每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水,每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上,滴落在纸上,在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……

成年、老年,我还没有品尝过其中的滋味,相信未来会用泪水谱写新的乐章……

眼泪见证我的成长,它是我逐渐坚强的见证,它不是懦弱的象征,我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解,喧闹人群中的孤独,眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽,孤帆天际看”孟浩然面对乡愁,放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限;“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见,眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强,只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边,听我低声诉说着成长的经历,命令我坚强地走下去,那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。

眼泪,见证我的成长,为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动,都添上最美好的脚注。未来,我只知道:我要在每次哭泣后,擦干眼泪,勇往直前!

[泪水见证我成长作文

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篇3:欢笑与泪水初中话题作文

全文共 672 字

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人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临,我的笑颜逐开;而忧愤的心情蔓延心中时,脸庞的泪水,便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗?

“哇!哇……”响亮的哭啼声回荡在医院的长廊,诉说着一个小婴儿的诞生,为人父母的,脸上写的尽是满满的欢愉。从我们出世开始,留下的第一笔情绪表达── 泪水,以及小小的脸蛋在母亲奶水的喂哺后渲染开的满足──笑靥……得知我们的一生,有如一块色彩鲜明多变的布匹,是由“泪”与“笑”所交织编出的精采杰 作。

年纪的增长转变着我对于情绪的表达。记得小时候在农村长大,鲜少看得到从都市运来包装精美的糖果,花花绿绿的糖纸印着文字,但因爷爷、奶奶非常节俭,哪愿意掏大把钞票买糖?喜爱甜食的我便泪洒大街,嚎啕大哭起来,直到声音哑了,也没能尝到梦想中的滋味。现在想起这些往事,回忆年幼时的无理取闹,仍让人脸红呢!十几年的岁月稍纵即逝,将我由一个黄毛丫头改造成一个年轻的少女,也使泪水不再时常出现于我难过失意的时刻,偶尔,那些令人灰心的消息会转为龙飞凤舞的文字印在我的秘密日记;有时,会被震耳欲聋的流行歌曲打散,吹散在强劲的风里。

小学时当选三好生,我双手高举奖杯,满脸是得意的笑容雀跃不已,逢人就夸耀个不停。现在,父母和老师的叮咛及教诲言犹在耳,含蓄才是做人的道理。此后,尽管任何令我高兴的事,都不再像从前一样地炫耀、自诩,只是一笑带过将它转化为行动,更积极、努力,顺着光阴的流转,收藏进我生命的相簿里。

生命是因有着笑与泪的相伴,才显得多采多姿。绽放你的笑颜吧!流下带忧的泪吧!没有它们,人生不就平凡无奇、索然无味了吗?

[欢笑与泪水初中话题作文

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篇4:泪水见证成长作文550字

全文共 551 字

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生命在我们的泪水里开始,却在别人的泪水中结束,而我们成长的一步步脚印,却是由泪水见证的。

记得我上小学一年级时,因为数学考试只考了80分,使我一个人独自在家,躲在被窝里大哭……泪水中满是遗憾与委屈。可正因为那些泪水,从此我聚精会神、专心致志,不再为此而流泪。眼泪是一种激励,谢谢你,泪水!

六年级体育课上,炎炎烈日中,我们一群小伙伴背着老师来到水塘边,在水塘边欢乐地玩耍着。玩着玩着,我的脚下一滑,“扑通”一声掉进了水池里。一时间身上剧烈的疼痛,只觉得大腿上有亿万只蚂蚁撕咬着,让我的泪水充满了整个眼眶,并很快地从眼眶里涌了出来。泪水里饱含着痛苦和无助,也正因为这些泪水让我学会了坚强,使我不再是那“温室里的花朵”,而是那路边的小草,打不死的“坚强”。

上初一时,我在食堂打饭时不小心把人家的衣服给弄脏了。我对他说“对不起”,可谁想到那人蛮不讲理,在我眼上打了一拳,把我的眼变成了熊猫眼。我就与他对打,可我下手太重了,把他的手给打断了,我也是鼻青脸肿,被老师骂了一通,接着又被父母骂。我一人在自己的房间里面放声大哭,我觉得不是懦弱,而是一种坦然的宣泄,哭完,心情也好多了。眼泪是一种释放,谢谢你。

生命诚可贵,泪水价更高。泪水是激励、是教导、是释放……我们成长的一步步脚印,是由泪水铸就而成的,是那成长的见证。

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篇5:在泪水中成长作文

全文共 778 字

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泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着,成长着……

小时候的泪珠,是最清澈的,那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛,在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水,像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐,像天空一样,我们无忧无虑,在玩耍中体会快乐。有玩具,有小伙伴,是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕,少不了跌跌撞撞。稚幼的我们,只知道那是痛,会滴下泪珠。而那伤痛,就是童年时光的印记,就像树的年轻;而那纯洁的泪珠,就是童年快乐的凝聚……美丽的童年,也正是在哭声中轻轻逝去,没有声音,而那泪水,正是浇灌我们的肥料,促使我们成长……

很快便进入小学,小学的泪珠,是最有味道的。首次接触功课的我们,对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门,我有了一种成就:我是一个小学生了,我是一个少先队员!然而,学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神,挨老师的骂。这种滋味定不好受;早上起来晚了,迟到了还要被罚站在门边;特别是考试别考好,虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励,但是……从这时起,我终于懂得了什么是伤心,什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴,滴在试卷上,浸湿了那把红叉,它红得雪亮,印入了我的心。在校园里,我们还有那么多的同学,他们都是我一生的朋友,我永远也不会忘记。在和他们交往中,难免也会有一些矛盾,常常也会流下委屈的泪滴,但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过,奔跑过,嬉戏过,学习过……这些泪水的冲洒下,我正一步一步地迈向成熟。

现在,小学的时光已经过去,童年的影子已被蒸融,我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光,我们的泪水,更加得珍贵。泪水的一次次挥洒,是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆,让梦想的小船一点点地游向希望……

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篇6:成长的泪水

全文共 713 字

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面对成长的,是泪水

雨丝,缠绵,恩断,义绝,毫无,瓜葛

当泪水从眼眶滚出来时,我已经明白,一切都回不去了。

时光,回不去了,人,回不去了。湛蓝的天空隐藏着无尽的杀害,美丽的花儿隐藏着无尽的剧毒,豪爽的笑声隐藏着无尽的悲痛。

当我用泪水洗洒天空时,有人却欢喜无忧,有人说,命运是公平的,那是因为他不食人间烟火,有人说,命运是不公平的,我可以说,我更同意第二个人的说法吗,虽然,每个人路都不会一路风顺,但他努力过后有了结果,有了成功,而我,没有。

我可以说我一无所有吗,当然可以,亲情,破碎了,友情,已随诺言飞远了,自信,已被现实无情的践踏了一次又一次,伤的千疮百孔,满目苍痍,伤痕遍布。

我一次又一次的被语言攻击的麻木了,可还是被父母的吵骂刺痛了耳膜。

窗外的雨丝缠绵,而我的心却如刀绞,坐立不安。

本是镜中花,留在镜中死

每天一开家门,炊烟袅袅,香气扑鼻。这,是家的味道。可是我害怕,终有一天,这已不再是我的家,或者,这里会是只有我在这寂寥里的,悲痛。

其实,家是与个人的摇篮,家是一面镜子,纯白,无杂质,无碎裂。

可我们没有想过,我们待得这个镜子是否有杂志与碎裂呢?

我们是镜中的花,可爱,天真,无邪。

但世上没有完美的镜子。总有一天,它会碎裂那么一点,但也有一点,有些镜子,终于经不住时光的打磨,破碎的不堪入目,而我们这朵镜中花,也会因为镜子的破碎而逝去。

面对成长的,是泪水

长大后的我们,已经成熟,所以父母认为,我们可以承受压力,无论多大,或者痛苦,而他们不知道的是,我们长大过后,并不那么想要成长,当初所谓的成长,是想着可以自由,可是,并不是,而是残酷的现实,与泪水,所谓的成长。看清了成长的现实。

一只昆虫束博在巨大的蜘蛛网里,流泪,后悔,宰割。

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篇7:成长欢笑伴着泪水_900字

全文共 932 字

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不久前,学校组织师生观看了影片《特别的爱》,智障少年谷雨用他特有的单纯执着、诚信友善谱写了一曲弱势群体自强不息奋发成才的赞歌,让在商战中迷失方向的“师傅”庄总学会了正视自我,直面挫折,找回了仁爱之心……

精彩的镜头,感人的场景,深深震撼着心房最柔软的角落。环顾四周,孩子们完全沉浸在主人公谷雨天真幼稚的情节之中了,一个个笑颜如花,欢呼雀跃,礼堂里笑声不断。我坐在角落里默默着欣赏着,莫名的感动在心头蔓延,泪花肆意在腮边流淌,好久没有这样痛快过了!在学雷锋的日子里,这样一部将爱与执着演绎得淋漓尽致的影片,让春寒料峭的三月暖意融融。泪眼婆娑的我又一次深深地相信:世间自有公道,付出总有回报;又一次深深的祝福,好人一生平安……

相同的镜头与画面,不同的年纪与经历,不同的风景与心境。孩子们用欢呼表达着他们的兴奋,我却用泪光诉说着我内心的感动。也许,这帮在蜜罐中长大的孩子太过幸福了,快乐与满足时常相伴,欢笑与安逸习以为常。无限放大的幸福近乎麻醉了他们的神经,万千宠爱于一身似乎已经让他们忘记了感动,无忧无虑的生活似乎干涸了他们的泪腺。少年不识愁滋味,忘了感恩少了泪。没准一部分孩子在小学这段流金岁月里就再也没享受过流泪这痛快淋漓的滋味呢。

没有泪点的电影不会感人至深,没有眼泪的人生是干涸的人生;同样,没有感动的教育是失败的教育。老师们,让我们的课堂充满感动吧,你动情的描述、智慧的点拨会引领孩子们走进情感的天地,感受人有悲欢离合,了解事有酸甜苦辣,见证泪有喜悦忧伤。凄美的文字在等你去挖掘伤感,悲壮的旋律在等你唱响感动,激越的声响在等去演绎豪迈,多彩的场景在等你去品尝欢乐。让师生的对话充满感动吧,办公室里,我们和孩子的真情交流越来越少了,对孩子的个别辅导越来越少了,给孩子们诚心改错的机会越来越少了,有耐心将犯错的孩子教育到后悔得流泪的老师也越来越少了。事实上,您春风化雨般的关怀,热情温暖的抚摸,体贴到位的教育,雪中送炭的关心,孩子们会铭记终生……

谱一曲心酸的浪漫,感动了别人,也感动了自己。老舍先生说过有喜有忧,有笑有泪是养花的乐趣。我想孩子们成长的道路上,欢笑是童年的底色,泪光是童年的彩虹。让欢笑伴着泪水,编织成童年烂漫多姿的梦想天空,也许那才是童年的真正滋味。

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篇8:曾经的泪水与欢笑作文

全文共 996 字

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人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临,我的笑颜逐开;而忧愤的心情蔓延心中时,脸庞的泪水,便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗?下面是小编为您带来的是曾经的泪水与欢笑作文相关内容,希望对您有所帮助。

烟花再好,也只是一瞬。一切令人回味的难忘往事,不时地在我心头飘荡。这些回忆有伤心的、高兴的。虽已

经过去了四年。但时时也不会忘记。

那段回忆要从农村小学说起。

记得在曾经的小学,我是一名班长,队委。在学海生涯中,在太过懵懂的我身上也发生了不少事情。

有一次我们班的老师办了一个课外补课班,纪念我们即将毕业免费的办的。就在他家附近,距我家大约10多公里。妈妈的意思是想让我也参加。但补课时需要住宿,一共十多天左右。那时的不能我离开妈妈一段时间,离不开眷恋的家,死活哭着喊着不去。在我妈妈左商量右商量地,最终我还是去了。

到了那里,白天还好。可是一到了黄昏时,望着快要下山的的夕阳,火红火红的,袅袅炊烟枭枭升起。风无情地刮着,吹散了花瓣,在半空之中支离破碎,翩然起舞。此时我不禁潸然泪下。我又想起了家。其他的同学,看到我这样,一个个的眼圈也纷纷显得红汪汪的。两行泪水滴答滴答地打在书本上……

当然也是有开心的。就在我们住宿的院内,有一颗高大的海棠树。在阳光的的沐浴下,在雨露的滋润中显得格外耀眼。正当硕果累累之际。我们有时会灵敏地爬上树枝,一个人在上面打果子几个人在下面接着。我还深刻地记得有一次我曾在树枝上打果子,正在打果子时,没顾得上看下面的人,胡乱打了一通,只听果实“Duang”的一生,没有落在地上,而是打在了下面同学的头上,并直接滚落在他嘴中。随即他变咬了一口,然后立即传来一声“啊啊啊酸死了”的声音…呵呵,原来那果实并没有熟透。随后他便兜着一兜子海棠果,一圈接着一圈地追着我跑,一边跑一边掉果子。跑累后,兜里面的海棠果所剩无几了。

马上就到了最后一天课了。我想,我们以后就要分别了。因为这个假期是我与他们过得最后一个暑假。因为我要转学了。临走之前的一天晚上,大家举行了一场聚会。大家虽说嘴上没说,但内心的伤感早已包不住了,大家纷纷落泪。

第二天早上,我很早起来了。他们还没有睡醒。我一个人就悄悄地走了……

曾经的欢笑与泪水,已悄然逝去了。无情的时光老人虽然能使我们两地分隔,但我们的友谊会长久地打败时光老人。

留恋那时光,也留恋曾经的泪水与欢笑,它们将永远化为血液在我身体缓缓流淌……

[曾经的泪水与欢笑作文

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篇9:泪水见证我成长600字作文

全文共 713 字

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蓄满泪水的双眼,微红的眼眶,像一个盛满水的池塘,在阳光的照耀下折射出莹莹的光芒。

小时候,最喜欢看动画片。有时候,看见灰太狼被打得那么惨,会觉得它好可怜,看着看着就哭了,还一发不可收拾。一颗颗晶莹的泪珠从眼角涌出来,滴在衣襟上,倏的钻进去,不见了踪影。再大一些的时候,会特别喜欢一个玩具,丢三落四的习惯改不了,想起来的时候只能到处找,急得满头大汗还是找不到,就坐在地上哇哇大哭,那叫一个惊天动地,哭了一会儿,哭累了,抹抹眼泪继续找。还是找不到啊,怎么办呢?写作业去吧。窗台下,一个小女孩眼角挂着泪珠,一边啜泣,一边奋笔疾书,嘴里断断续续吐出几个字,连起来是:“怎么这么多作业。”

再后来,会喜欢看书,看到一些悲伤的文字,会静静的流眼泪,滴在书页上,被很快吸收了。将书倒扣胸前,望着远方,想着主人公的命运,为她叹息为她不平。打开书,发现纸皱了,暗笑自己的傻,一本书总有几处那样的印记。台灯下,一个女孩看着书,静静地流着眼泪,灯光将她的脸颊照亮。

后来,会有许多烦恼。夜深人静的时候,仰着头望着月亮,清冷的月光洒在身上,润湿了脸颊,伸手摸摸今天新添的摔伤,泪水马上滴在了伤口上,更疼了。奇怪,摔的时候怎么没这么哭呢?梦乡里,每天的内容都不一样,却有着相同的情绪,枕头必湿大片,醒来却什么都记不起,只是觉得,那好像是一个很伤感的梦。

弯弯的唇角,弯弯的眼角。储在眼眶里的泪水顺着脸颊滑落,在空中,折射出成长的光芒。

以前,哭的惊天地泣鬼神,恨不得所有人都知道。后来,都是自己一个人悄悄地哭。

以前,哭代表很难过,简单而纯粹,后来泪水里掺杂了许多复杂的情绪。

泪水,哭泣不只是代表懦弱,也是一路走来蜕变的勋章。从以前到后来,泪水陪伴并见证着我成长。

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篇10:成长的泪水

全文共 578 字

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当我们呼吸第一口空气时,我们哭了;当我们还是襁褓中的婴儿时,世间一切都与我们无关,陪伴我们的,只有一声声响亮的啼哭声。

我们的生命,是泪开始的。

伴随着时间的步伐,我们涿渐长大。我们懂得了坚强,所以不再轻易流泪。不流泪,就是我们想要的坚强吗?

我们是坚强就是不流泪吗?

为了所谓的坚强,我们将泪据于千里之外。

就算心再苦再痛,我们也绝不哭泣。这样,会快乐吗?

为了虚伪的坚强,我们好累好累。心很痛很苦。一个人静静的,突然,有一种液体滑过脸颊,流在唇边,是淡淡的咸。刹那间,我明白,那是我久违的泪。原来,泪是咸的,终于明白。心中的苦与痛和泪一同宣泄。泪,汹涌;痛,在减少。泪,肆意的流;心却忽地好轻松。

音响正在大声的放着歌,感觉很喜欢很喜欢,喜欢那句“你说要我学着勇敢一点,偶尔哭红双眼,你一定会了解,眼泪是我心中另一种完美”

我将心中那道门打开,让泪重新回到我身边。

难过的时候就一个人静静的哭,不必再为虚伪的坚强而把自己拨弄的伤痕累累。心有了伤,就静静的哭。哭完了,心也就痊愈了。心不断的受伤,泪不断的积累,心每次受伤,每次流泪,我都会变的更坚强,都会长大。终于恍然大悟,以前的坚强并不是真的坚强。只有真的哭过,流泪过,我们才会懂得坚强。

我们呼吸第一口哭泣时,我们就懂得了泪;我们还是婴儿时,我们就习惯了泪的陪伴。

泪,在灯光下熠熠生辉。

泪,见证了我们的成长,我们的坚强。

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篇11:作文泪水与欢笑

全文共 1868 字

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了。”听到这儿,我的心里不禁“咯噔”一下,我仅仅就帮妈妈洗了一次脚,妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢,这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中,无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾,看到孩子成长的每一步,每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。

以后,我要经常帮父母洗脚,经常让父母激动,让满意的笑容挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立的孩子,主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧,其实,他们也需要我们的关心。

一滴泪水的体验

身为“水”家族的一员,我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我:“泪水是一个庞大的家族,在这个家族里,你可以看到胜利者的喜悦,也可以看到失败者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好,轻轻地说:“你将成为一名登山者的眼泪,慢慢地去体会生命的绚丽吧!”

我居住到登山者的眼圈内已经许多日了,可他好像把我忘了,我连露面的机会都没有。遇到不开心的事,他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪,他为什么这样与众不同呢?{作文泪水与欢笑.

一直躲在家里锻炼的他,今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说:“我要活得精彩!”我不知道对一位登山者来说,怎样的人生才算得上精彩。

开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水,也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下,不少困难都踩在了脚下,登上半山腰,我眼前的地势更加险峻,不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。

快到山顶的时候,他踩到一块碎石,猛地滑下十几米,我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳,整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转,可都被他顶了回去,我只好顺着他的意思,慢慢爬回原处。他的双手开始涨红,青筋绽开,嘴唇也慢慢被咬破。

我默默地祈祷着。我知道,如果在这个时候我流出来,便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静,鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点,身体一点一点往上移,脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻,他没有放弃。最后,毅力与求生欲让他登上了山顶。

站在山巅,登山者长长地喘了一口气,他双手高举,呼喊着。我也为他高兴,为他感动。渐渐地,我实在控制不住,情不自禁

地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道:“我的生活将更加精彩!”

_愧疚的泪水

成长的路上有欢笑,有泪水,有快乐,也有悲伤。回首五年的小学生活,无数成绩令我引以为豪。可是,总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头,始终挥之不去„„

那一天, 我忐忑不安地走到位子上,开始复习。马上要考试了,可我前一天晚上却没复习好,还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了,有什么用呢?唉!早知今日,何必当初?还是要面对这一场考试。

“叮铃铃„„”随着清脆的上课铃声响起,我的背后直冒冷汗,手脚顿时没了知觉。铃声响起,意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷,顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来,全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目,我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔,艰难地开始答题。这是什么?那是什么?唉!好不容易才过了一题,却又被下一题难住了。我紧张极了,手下意识地搓着,手心全是汗。{作文泪水与欢笑}.

时间似乎静止了,教室里异常安静,我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上,我的心更是七上八下。作弊吧!我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧,万一被发现了怎么办?不作吧,考不好脸上也无光啊!我心里矛盾极了,不知该怎么办才好。算了,铤而走险,搏一回吧!小心点看同桌吧!我偷瞟了同

桌一眼,发现第一题题目要求划去不正确的读音,我却打勾了!我心中一阵窃喜,提笔欲改,没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛。“你站起来,竟然敢作弊!”我慢慢地站了起来,手下意识地背到身后,脸已经烧得火烫,真想找个缝钻到地底下。在老师的厉声批评下,我的头埋得更低了。我发现同学们都用异样的目光看着我,那眼神看得我就像被针扎了一样,刺得我难受极了。我再也没有勇气抬起头来。我仿佛看到同学们窃窃私语着:“就这样还配当班长?还不如我!”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的情景。空中下起了小雨,那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是。我越想越内疚,两串豆大的泪珠噼噼啪啪地落了下来„„

一个“诚信”的种子在我心底生根发芽,那次作弊的经历成为了我永远的“伤痛”。人无信不立!那两串晶莹的泪珠告诉我,

诚信是金!

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篇12:成长的泪水

全文共 675 字

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你好像一个俏皮的小精灵,经常光顾我的眼眶,常在我激动之时,跳出我的眼眶,在我脸上滑翔.你,好像一个一刻也不能停歇的小淘气,经常打湿我的衣领,常在我遭到爸爸的训斥后,带着你的朋友,滑滑梯似的一个个接踵而至.你,又好像一个知心的朋友,常在我失败时,悄悄溜进了我的双唇,安慰我阳光总在风雨后.幼时,你经常与我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我脸上溜冰.直到你累得跳不动,倦得溜不动.儿时,你依旧爱在我脸上飞跑,有时为了一颗糖,一个娃娃,一粒巧克力豆……

长大了,你渐渐与我疏远了.不在为糖,为娃娃,为巧克力豆.但你还来,静静的,悄悄的,浸湿了枕巾,浸湿了头发.那一天,你又来看望我了.那天下课的时候,我和同学玩耍时,不小心摔了一跤,雪白的衣裳已经惨不忍睹.我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不觉来到了我的脸上,流进了我的双唇,无味……这时,有同学开始笑话我了,还有些同学对我指手画脚.你又来了,是轻轻的来,你在我眼眶里扬裙跳芭蕾,一不小心,你顺着我的脸,又一次钻进我的嘴里,好苦涩.忽然,一双小手拉住了我,是一位女同学,她把我拉起,扶到医务室,她用酒精消毒,然后用纱布包扎……

你再一次来了,仿佛也被她感动了,柔柔地滑进了我的嘴中,很甜,很甜……你三次袭击了我,让我尝到了生活中的百味.你帮我打开了心扉,在我失落时,你让我看到了父母的疼爱,老师的关心,同学的友情,你教我正直,教我勇敢,教我坚强.透过泪水,我分明看到了粉红色的希望.哦!眼泪都是我的体会,成长的滋味;擦干眼泪,忘了一切,眼泪是苦,眼泪是伤悲,眼泪是甜,眼泪是昨天!我的眼泪呀!我每天都在你的呵护中成长!

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篇13:成长中的泪水

全文共 793 字

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眼泪是什么?

有人说,眼泪是失去至亲后流露出来的真情;有人说,眼泪是得到第一名后万分激动的表现;有人却说,眼泪是在磨难过后的成长故事。

成长的道路上,会遇到许许多多的阻碍,你会选择坚持,还是气馁。

我喜欢这么一首歌,相信大家一定很熟悉,也一定听过——他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么……

夏季,是歌多变的季节,说晴就出太阳,谈刮风就下雨。

那天,是多么的阳光明媚,晴空万里。我要求父亲带我出去买《钢铁是怎样炼成的》。可是父亲递给我一张红钞,对我说:“你长大了。”我接过钱,心里很疑惑,平时父亲连家门都不让我踏出一步,今天怎么就?

我轻松的接过钱,骑着爱车,出了门。

望望天空,啊,今天天气真好!我愉快地唱着歌,风力一次比一次吹得大,拂过路边的小草,小草低下了头;吹到野花上方,野花散落了一地;刮过树梢,使树梢弯了腰。太阳渐渐被乌云迷了眼,天色渐渐暗沉下来了,眼镜开始变得模糊,天边闪了一下,又闪了一下,“轰,隆。”糟了,下雨了,下大了。完蛋了,我没带雨披啊,这鬼天气,怎么刚刚还是好好的,现在就……气死我了。我拼了命的骑啊,使劲儿得踩啊!“砰。”发生什么事了?

哦,天哪!链条!掉了!雨越下越大,倒下来似的;闪电、雷声越来越近,在前方似的;天越来越暗,在夜晚似的。路面积水越来越多,“啊——”我摔到了水坑中,雨水打在眼镜上,但眼睛似乎,也湿了,雨水泪水混合着灌进了我的嘴里,但我奋力站起来:“他说风雨中这点痛算什么,不要怕,至少我们还有梦……”加油,钢铁是怎样炼成的,钢铁是这样炼成的!“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问,为什么!”

钢铁是怎样炼成的,需要千锤万凿;钢铁的炼成,需要几千度的温度;钢铁的炼成,需要不怕苦,不怕累;钢铁的炼成,需要坚持不懈,钢铁的炼成,有汗,也有泪。

人的成长,也是如此的。

[成长中的泪水作文【700字】

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篇14:在泪水中成长

全文共 356 字

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许多孩子都在父母的呵护下,无忧无虑地成长,但我却在泪水中成长。

小时候,我喜欢玩拔河游戏。每次,别的小朋友摔跤了,他们的父母就以百米冲刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了,父母不仅不扶我,还让我自己爬起来。每次我站起来时,泪水早已在眼眶里打转了。

上幼儿园时,我开始学骑车。一不小心,我翻车了,父母从不上前扶我,而是鼓励我自己扶起车子,继续骑下去。我在泪水中学会了骑自行车。

上小学了,每当下雨,我只有硬着头皮淋雨回家,父母从来不会来为我送伞。看见别的同学和父母有说有笑地回家时,我心里不由得嫉妒。每次回家后,眼泪就不由自主地流淌下来。

现在我长大了,想法也变了。鹰的妈妈让小鹰自己学会生存,让他变得更坚强、勇敢。最后,鹰成了天空的主宰。我明白,父母是爱我的,他们在用另一种方式爱我,让我在泪水中学会独立。

[在泪水中成长作文

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篇15:一路成长一路欢笑作文1000字

全文共 1072 字

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在小学的六年时光里,我们经历过许许多多的事,有过许许多多的欢笑,而那些笑声,将留在记忆中,永不消散。

三年级的冬天,下了罕见的一场大雪。大树、花坛、草坪、操场被覆盖上一片皑皑白雪。

当下课铃响的时候,觊觎大雪已久的我们一窝地冲向操场,打雪仗的打雪仗,堆雪人的堆雪人,嘻嘻哈哈,好不热闹。

过了一会,永远慢一拍的女生们也被雪吸引来了,总是爱恶作剧的男生们一下找到了“攻击”目标,瞬时,手中的雪球不约而同地飞向女生,毫无防备的她们尖叫着四处逃散,幸灾乐祸的男生们地哈哈大笑。没有得意多久,几个回过神来的女生,撮出雪球来与我们“对垒”。

起初,她们站在空旷的草坪上,纷纷“中弹”,聪明的她们一会就找到了掩体,迅速地躲在了灌木丛后面,这下我们扔出去的雪球被掩体挡住,成了碎块,根本打不到她们。

我灵机一动,不像其他男生一样直线攻击,而利用打羽毛球学到的抛物线原理,将雪球抛出去。果然,雪球在空中划过一条完美曲线,飞越灌木丛击中她们,干净!利落!弹无虚发的我成了队中的“狙击手”,男生们也纷纷效仿,真打得女生们落花流水,再次落荒而逃,一场“战役”宣告结束。男生们兴奋极了,在整个操场欢呼呀,雀跃呀,跑呀,跳呀……浓浓的笑围绕操场久不散去。

一年级,我们在一楼;三年级,我们在三楼;五年级的我们来到了位于五楼的教室。

“飞飞机喽!”下课铃刚响,教室里便传来吆喝声。手忙脚乱的男生们“嘶啦”一下从本子上撕下一张纸,忙不迭的开始折纸飞机。各式各样,别出心裁的纸飞机在我们手中诞生。并给它们取上很炫的名字——“牛头犬”、“风神雕”、“滑翔郎”……

利用从课外书上学来的知识,我将机翼折成能充分利用气流的形状,然后把保持平衡的尾部扩大,这样一来,我的纸飞机总是飞得最远最久的那部。

“起飞!”一声呼喊,一排纸飞机同时被掷出。

“哈哈,我的飞得比你远!”

“看!我的还在飞!”

“哎呀!糟糕,我的飞机挂树上了!”

“哈哈哈哈……”

大家愉悦的笑声在走廊上荡漾……

六年级,我们迎来了学校第一届科技节。作为高年级的我们,将挑战最高难度的比赛项目——“鸡蛋撞地球”。这项比赛要求用最轻的材料,使鸡蛋从三楼落下而不破碎。

动手能力强、爱思考的我被选上成了科技小组的一员。在这个四人小组里,我们有几种方案,有利用降落伞的,有利用泡沫盒的,有利用牙签的,而我的“气球装置”是所有方案里最轻的,从而胜出。在小组的共同努力下,我们最终以6克的装置总重量赢得比赛的胜利,获得了第一名!在成绩公布的那一刻,激动的笑声响彻全班。

每个人的童年,必定都少不了笑声,它伴随着我们成长,给我们带来欢乐。

我们一路成长,一路欢笑!

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篇16:作文泪水中成长

全文共 880 字

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雨水,湿润大地,灌溉庄家;河水,汇入百川,流向大海。而泪水,却是滋润心田,影响着我的一生。

在芸芸众生里,总会有各种各样的故事,它们有的惊心动魄,有的看似平凡至极。而我,有这么一位平凡的母亲,可在我心里,她给予我的却是不平凡的教育,足以感动一生。

垂髫小儿·愧疚

从小我就很调皮,记得那是在我三岁时,母亲让哥哥提开水瓶,我一听,便自告奋勇得抢在哥哥之前,去“提”开水瓶,要知道,开水瓶里装满了刚烧好的开水,这对一个三岁的孩子来说,是不可能提动的。于是,“嘭”的一声,开水瓶砸到了地上,而我也摔倒在了地上。从此,我的右脚便留下了开水烫过的伤痕。每次,母亲看着我的右脚,都会轻轻抚摸开水肆虐过的痕迹,眼里充满着心疼,然后跑到一边抹眼泪。好几次都听到父亲在责怪母亲,说若不是母亲的疏忽,也不会有这种事情发生。可是我知道,这只是因为我太调皮,不应责怪母亲,可母亲总是默默承受,似乎那双眼里的痛苦怎么也望不穿。

蓬头稚子·坚强

六岁那年,正是我要上小学的时候。我从小怕生,一下子要去上学,和许多陌生的同龄人一起上课,这是我没有想过的事。我哭着喊着不去上学,可是母亲生拉硬拽的把我带到了校门口,还让我自己进去报道,然后就要走。我试着往前走了几步,回头看了看,却发现母亲的眼睛红红的,盈满了泪水。我知道,那时母亲一定很舍不得,让心爱的女儿独自去面对陌生的世界。但这样的做法确实让我学会了怎么做人处事。还记得母亲的话:“不上学怎么会有出息!”这句话一直激励着我。

豆蔻年华·长大

初中毕业,十五岁的我面临人生的一大抉择—是上内高班,还是留在新疆。我犹豫不决,母亲也知道,上内高会有更美好的未来,于是送我上了离开家乡的火车。以前,我总是爱黏在母亲身边,唧唧喳喳的像小鸟。现在,我独自在夜空下徘徊,心想:没有了我的吵闹,母亲会不会寂寞。仰望夜空,眼前总会浮现那雨中送别的泪。

还记得,小时候母亲抚摸我的脚时温柔的说:“长大了一定要去做手术。”还记得,母亲通红的眼眶。还记得,阴雨霏霏世界我的那双颤抖的手。

即使在凄风苦雨的晚上,我也不会迷失反方向,因为母亲的泪之海会载我驶向远方。

[作文 泪水中成长

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篇17:在泪水中成长作文

全文共 884 字

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我的泪腺从小就很发达:家长不满足我的要求,哭;朋友之间闹点儿小矛盾,哭;考试成绩不好,哭。哭,彷佛是我永远也摆脱不了的缚束。不知什么时候起,我的泪水变成金子了。大概是那次吧……

在炽热的骄阳下,我和一群不认识的小朋友齐齐地站成一排,而挺立在我们前面那个又黑又壮的男子就是我们的教练,他姓周。没腊,我在进行野外训练。其实我是不想参加什么野外训练,可父亲说我动不动就哭,和什么娇贵物似的,该出去锻炼一下,吃点儿苦头了。在几轮争论下,我还是被送到了人不人鬼不鬼的野外训练场了。

还是那个太阳,还是那片沙地,还是我和一群不认识的人,还是周教练。除了集合时周教练喊得一句:“一字排开。”以外,这一上午我再也没听到一句人话了。眼看到了正午,我头上的汗珠不停地往下掉,周教练却没一丝一毫要“发号施令”的意思,我忍不住要发牢骚了:“唉,你看……”我和旁边的人耳语。“你!”周教练指着我:“出列。”我很诧异,叫我干什么?难道好事掉到我头上--可以吹空调吃饭了?不管三七二十一,我乖乖的出了列。

“去,到那里做五百个俯卧撑,做不够不准吃饭!其他人,解散!”周教练的花犹如天打雷劈,把我吓了个不轻。再看看其他人,幸灾乐祸的表情,我的眼泪顿时涌了出来,可是尽管这样,周教练还是让我“规范”地做了五百个俯卧撑,一气儿下来,我有事腿疼又是胳膊酸的,连饭都吃不下了,我心里很不是个滋味,想哭,可连哭的力气都没有了,周教练准了我一下午的假。终于,我在睡了N个小时后,缓过了劲来,想起上午发生的事,我的心里又是一阵翻江倒海。“啪嗒,啪嗒……”眼泪顺着我的脸颊砸到了枕头上,爸,妈,我在心底呼唤,可这样又有什么用呢?在这叫天天不灵,叫地地不应的。

在接下来的几天,魔鬼教练不断地找我“茬”,哭,成了几天来的家常便饭。渐渐地,我有些想通了,魔鬼不值得我哭!还是那些地狱式训练,我咬紧了牙,一次又一次把眼边的泪水忍了回去,不知那来的勇气:流血,中暑,我都没哭。太阳打西边出来了?

在几天的训练里,我的意志得到了磨练,渐渐的,我从软柿子变成了硬石头。成长,离不开泪水;泪水中,感悟成长!我,长大了!

[在泪水中成长作文三篇

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篇18:泪水与欢笑800字作文

全文共 767 字

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哭泣及微笑是人天生便具有的能力。打从我们出了娘胎后,第一件学会的事就是“哭”;当我们长大了,别人逗我们时也会“呵呵”地笑,这是自然而然就会藉此流露情绪的方式。就像候鸟一出生便懂得迁移一样,是人类的本能。

当我们伤心、难过时,会止不住地流泪、哭泣,或许是在输了比赛时或遇到挫折的时候,就会用痛哭来发泄自己不愉快的心情,但是哭过之后,心情又会像雨后的太阳般温暖、自在,所以,哭不只是发泄,更是一种转换心情的最佳方法。当我们赢得了比赛、心情好的时候,我们会“哈哈”地笑,因为这也是一种表达内心感觉的 方式,我们笑时,身旁的人也会感染自己快乐不已的感觉,所以,笑不仅是表达,更是幸福的语言。

有人说:“微笑是世界上通用的语言。”我认为非常正确,因为虽然自己不懂得如何与自己语言不相同的人沟通,但是当你对对方露齿一笑时,你的眼神、你的眉毛、你的嘴角,早已帮助你传达了你所要表达的东西,“笑”,像是多功能的翻译机器,随时帮你传递幸福的讯息。

泪,代表着内心的悲伤,它带着你讨厌的伤痛,滑落你的脸颊,把你不想要的难过通通丢掉,眼泪流干了以后,就是微笑的时候了,因为那一串一串的泪珠已洗掉你的难过;带走了你的悲痛,此时的你,内心已不再充满难过,而是一种跨越悲伤的快乐,若你已经想要哭出来了,那就尽力地大哭,因为大哭过后,又将是雨过天青 的幸福。

泪和笑是人类最自然的反应,就像是一扇情绪的窗口。若不愉快是水,那么眼泪就是卫生纸,把水吸干后就丢掉了。若快乐是一种味道,那么它肯定是口感独特的棉花糖口味,嚼起来甜甜的,溶在嘴里时,更是有说不出的幸福。泪和笑各代表着不同的独特意义,既是一种语言,也是一种适当的发泄,更是一种转换成好心情的最 佳方法,若自己快要崩溃时,那就哭泣吧!快乐微笑正在等你呢!若自己快要忍不住时,那就疯狂大笑吧!你身旁的人也会因你而快乐呢!

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篇19:成长中的泪水

全文共 632 字

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记得小时候,常常因为看了感动的电视或文章流泪。但不知从什么时候起,我开始疏远了眼泪,是否因为我“成熟”了呢?

不久前,在好友推荐下我读了《最爱舟舟的那个人走了》。当读到智障的舟舟为妈妈换鞋那一段,我抽噎了。好友惊奇地问我:“你怎么哭了?”我欣慰于久违的泪水,我知道内心深处的某种东西并未失去。眼泪天然地与善良怜悯结合,为不幸而落泪是理所当然。而拨动泪腺的并非只有不幸,还有对弱者的同情,更有感动。为朱自清笔下父亲穿棉袍时笨重的背影,为陆游“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断,为李煜“故国不堪回首月明中”的亡国之痛。

泪水发源于人性中最深沉、最柔软的部分,是对人生苦难最强烈的感知与同情,是对大千世界、芸芸众生中残缺和不公的刻骨铭心的感觉,也是对至善至美境界的向往与追求,更应是爱的无声的语言!

无法想象海子在书写“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”时没有泪水打湿稿子的情形,也不能想象易安居士在创作“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头”时没有泪水润湿脸庞的画面。我落泪,不仅缘于文字的表面,更源于作者内在的情感。

泪水在流淌,流泪其实是一种能力,是灵魂仍能感动而并未麻木的标志。不应该为流泪而羞怯,相反要感到欣慰。对于作品和作者,读者的泪水更是表达敬意的最好方式,而对读者本身也是一种确认——你仍拥有质朴健全的善性!

我们有超越时空的人性存在,所以呼唤泪水和感动,希望在流泪时,灵魂得以净化和升华!

不流泪,并不代表成熟。

我流泪,因为我曾感动过!

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