成长中的泪水与欢笑_成长作文经典19篇

成长中总是不免会有或多或少的磕磕碰碰，它们大多数味道并不怎么样，有时会使我们伤心、哭泣。但也只有经历过这些困难才能收获经验才能茁壮成长；当然泪水有时也是喜悦和感动的象征，所以泪水在成长中也是必不可少的。

“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，致少我们还有梦，……”正如歌曲《水手》中所唱的一样，记得小时候学自行车时我不小心摔了一跤，虽然没摔破，但也磕青了，顿时我就疼得流下了泪。不过想了想如果以后我不会骑自行车被他人嘲笑的话，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干泪水，看了看受伤的腿，重新站了起来，继续学车，这样经过一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起来，终于学会了骑自行车。原来摔倒并不可怕，只要爬起来坚持不懈向目标继续努力，愿望是总会达成的。

泪水并不总是代表了痛苦和失败，有时候眼泪就变身为感动的表达。就拿总是自以为很勇敢的表哥为例吧，他一看电视里有感人的画面时就会潸然泪下。就说上次，大家都在看电视剧，看到了一个片段就是说：“有两个兄弟在悬崖上寻找雪莲，弟弟突然一不小心失足落下了悬崖，在这千钧一发之际，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危险，随时有可能两人都坠下悬崖，怎么办？是两个人都堕入深渊，还是牺牲自己留下一条生命，这是一个艰难的选择，……”。看到这儿我不忍看下去了，起身去寻找茶杯，不经意间，看到表哥竟被感动地热泪盈眶，他见我看到了很不好意思，就掩饰自己说是在打哈欠。

当然，还有喜悦的泪水，我国奥运健儿在伦敦奥运会上奋勇拼搏，喜得金牌，当尊严的国歌响起时，那喜极而泣的泪水喷涌而出。这就是喜悦的泪水，激动的泪水。

眼泪是多种多样的，我们在眼泪中收获，在眼泪中成长。

我的泪腺从小就很发达：家长不满足我的要求，哭；朋友之间闹点儿小矛盾，哭；考试成绩不好，哭。哭，彷佛是我永远也摆脱不了的缚束。不知什么时候起，我的泪水变成金子了。大概是那次吧……

在炽热的骄阳下，我和一群不认识的小朋友齐齐地站成一排，而挺立在我们前面那个又黑又壮的男子就是我们的教练，他姓周。没腊，我在进行野外训练。其实我是不想参加什么野外训练，可父亲说我动不动就哭，和什么娇贵物似的，该出去锻炼一下，吃点儿苦头了。在几轮争论下，我还是被送到了人不人鬼不鬼的野外训练场了。

还是那个太阳，还是那片沙地，还是我和一群不认识的人，还是周教练。除了集合时周教练喊得一句：“一字排开。”以外，这一上午我再也没听到一句人话了。眼看到了正午，我头上的汗珠不停地往下掉，周教练却没一丝一毫要“发号施令”的意思，我忍不住要发牢骚了：“唉，你看……”我和旁边的人耳语。“你！”周教练指着我：“出列。”我很诧异，叫我干什么？难道好事掉到我头上--可以吹空调吃饭了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。

“去，到那里做五百个俯卧撑，做不够不准吃饭！其他人，解散！”周教练的花犹如天打雷劈，把我吓了个不轻。再看看其他人，幸灾乐祸的表情，我的眼泪顿时涌了出来，可是尽管这样，周教练还是让我“规范”地做了五百个俯卧撑，一气儿下来，我有事腿疼又是胳膊酸的，连饭都吃不下了，我心里很不是个滋味，想哭，可连哭的力气都没有了，周教练准了我一下午的假。终于，我在睡了N个小时后，缓过了劲来，想起上午发生的事，我的心里又是一阵翻江倒海。“啪嗒，啪嗒……”眼泪顺着我的脸颊砸到了枕头上，爸，妈，我在心底呼唤，可这样又有什么用呢？在这叫天天不灵，叫地地不应的。

在接下来的几天，魔鬼教练不断地找我“茬”，哭，成了几天来的家常便饭。渐渐地，我有些想通了，魔鬼不值得我哭！还是那些地狱式训练，我咬紧了牙，一次又一次把眼边的泪水忍了回去，不知那来的勇气：流血，中暑，我都没哭。太阳打西边出来了？

在几天的训练里，我的意志得到了磨练，渐渐的，我从软柿子变成了硬石头。成长，离不开泪水；泪水中，感悟成长！我，长大了！

[在泪水中成长作文三篇

不久前，学校组织师生观看了影片《特别的爱》，智障少年谷雨用他特有的单纯执着、诚信友善谱写了一曲弱势群体自强不息奋发成才的赞歌，让在商战中迷失方向的“师傅”庄总学会了正视自我，直面挫折，找回了仁爱之心……

精彩的镜头，感人的场景，深深震撼着心房最柔软的角落。环顾四周，孩子们完全沉浸在主人公谷雨天真幼稚的情节之中了，一个个笑颜如花，欢呼雀跃，礼堂里笑声不断。我坐在角落里默默着欣赏着，莫名的感动在心头蔓延，泪花肆意在腮边流淌，好久没有这样痛快过了！在学雷锋的日子里，这样一部将爱与执着演绎得淋漓尽致的影片，让春寒料峭的三月暖意融融。泪眼婆娑的我又一次深深地相信：世间自有公道，付出总有回报；又一次深深的祝福，好人一生平安……

相同的镜头与画面，不同的年纪与经历，不同的风景与心境。孩子们用欢呼表达着他们的兴奋，我却用泪光诉说着我内心的感动。也许，这帮在蜜罐中长大的孩子太过幸福了，快乐与满足时常相伴，欢笑与安逸习以为常。无限放大的幸福近乎麻醉了他们的神经，万千宠爱于一身似乎已经让他们忘记了感动，无忧无虑的生活似乎干涸了他们的泪腺。少年不识愁滋味，忘了感恩少了泪。没准一部分孩子在小学这段流金岁月里就再也没享受过流泪这痛快淋漓的滋味呢。

没有泪点的电影不会感人至深，没有眼泪的人生是干涸的人生；同样，没有感动的教育是失败的教育。老师们，让我们的课堂充满感动吧，你动情的描述、智慧的点拨会引领孩子们走进情感的天地，感受人有悲欢离合，了解事有酸甜苦辣，见证泪有喜悦忧伤。凄美的文字在等你去挖掘伤感，悲壮的旋律在等你唱响感动，激越的声响在等去演绎豪迈，多彩的场景在等你去品尝欢乐。让师生的对话充满感动吧，办公室里，我们和孩子的真情交流越来越少了，对孩子的个别辅导越来越少了，给孩子们诚心改错的机会越来越少了，有耐心将犯错的孩子教育到后悔得流泪的老师也越来越少了。事实上，您春风化雨般的关怀，热情温暖的抚摸，体贴到位的教育，雪中送炭的关心，孩子们会铭记终生……

谱一曲心酸的浪漫，感动了别人，也感动了自己。老舍先生说过有喜有忧，有笑有泪是养花的乐趣。我想孩子们成长的道路上，欢笑是童年的底色，泪光是童年的彩虹。让欢笑伴着泪水，编织成童年烂漫多姿的梦想天空，也许那才是童年的真正滋味。

当你呱呱坠地之后，泪水就会陪伴在你的身边。有人说，泪水是悲痛的象征。的确，不过如果你换一个角度来想，我们反而该感谢泪水了。

随着时间的推移，你一岁了，还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求，你便嚎啕大哭，双眼噙着泪水，谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你，心疼地问你怎么了，你不会说，一直哭。直到大人满足了你的要求，你才破涕为笑。

感谢泪水，感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水，泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。

你长大了，不仅学会了说话，还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候，一不小心摔了一跤，鲜血直流，你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了，马上把你扶进屋，给你消毒、上药……你疼，泪水一下子就涌了出来。

感谢泪水，泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。

你成熟了，你懂得了坚强。可是，在一次考试中，你出乎意料地名落孙山，你伤心地哭了，泪像断了线的珠子一样落下来。不过，在这次流泪中，你学会了寻找自己失败的原因，并悟出“人生难免有挫折”这个道理。

感谢泪水，泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理，为你美好的前途做了铺垫。

一次，你去参加了一个葬礼，而这个离去的人生前非常爱你，你感到十分悲痛，流下惋惜的泪水。在流泪的同时，你恍然大悟：终究有一天，自己也会像葬礼的主角一样，静静地离亲人而去。

感谢泪水，泪水使你懂得了珍惜光阴，努力奋斗。

这样看来，泪水不再是悲痛的象征，而是你享受爱的园地，悟出真理的明灯!泪水陪伴着你，正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望，也正是为了让你领悟出哲理，让你的前途阳光灿烂啊!

衷心感谢泪水!

看!那脱缰长笑的野马奔醒了原野的沉郁;听!那初生痛哭的婴儿嘶吼出生命的宏亮!只要用心谛听，生活中处处溢满泪和笑交织出的旋律。那我们又如何看待“泪”与“笑”呢?

虽然大家都喜欢笑声的欢畅，但我们跌倒哭泣的时候却远多于站在胜利的顶峰。许多人因为一时的失败而伤心哭泣，再也没有站起来的勇气。其实，现实与梦想 的航线，是曲折而艰苦的，流泪并不是一帖良药，惟有以永不放弃的毅力与努力，带着梦想往前飞，让狂风慢慢把眼泪吹干，才能抵达终点，嗅一嗅成功的彼岸花， 吸一吸笑声的芳馥。正如雪莱尔幼年受伤失明，但他的人生并没有在黑暗与泪水中度过，反而以坚强的意志力，发明了盲文，点亮了黑暗，也让他展露自信的笑靥。

法国文学家罗曼罗兰说：“人生，不是一条铺满玫瑰花的坦途，人生，每天都要面临一场场的战斗。”许多人因为一时的成功而骄傲矜喜，沉浸在无际的笑语 中，很快就遭逢到下次的失败。当我们获得小小的欢笑，人生岂能因为这次的成功而满足?人生的旅程中，每个梦想不过是点缀路旁的风景，指引我们迈向更宏远的 梦想。因此，当我们站上胜利的峰顶而仰天长笑时，也要望向远方那座更雄伟的山峰，然后带着笑容无疑无惧地向它奔去。

人生中，除了成败令我们欢笑与流泪，也有许多如情感，机会等得失让我们欢笑与流泪。在最近的社会新闻上，我看到许多人因为超脱不了情感的泪水而放弃了 自己的生命或伤害了别人。人生是一趟未知的旅程，我们永远不知道下一秒会拥有笑或泪，唯一可以确定拥有的是“快乐”。在一具具覆盖着白布的尸体上，我看到 一个个迷惘的口号来回飘浮。生命是一条奔流的长河，即使这一秒我流泪了，或许下一秒转弯处就会有更美的风景。东坡屡遭贬谪，但灾难却给了他一份宁静，让他 有更多时间和自然对晤，与自我对话，成就更通达圆润的智慧和笑靥。

雨果说：“世上最宽广的是大海，比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”的确，自然的空间有限而人的心灵无限，且让我们怀着旷然的胸怀和坚毅 的斗志，在人生的泪和笑中从容自处、自在飞翔。

当我们呼吸第一口空气时，我们哭了；当我们还是襁褓中的婴儿时，世间一切都与我们无关，陪伴我们的，只有一声声响亮的啼哭声。

我们的生命，是泪开始的。

伴随着时间的步伐，我们涿渐长大。我们懂得了坚强，所以不再轻易流泪。不流泪，就是我们想要的坚强吗？

我们是坚强就是不流泪吗？

为了所谓的坚强，我们将泪据于千里之外。

就算心再苦再痛，我们也绝不哭泣。这样，会快乐吗？

为了虚伪的坚强，我们好累好累。心很痛很苦。一个人静静的，突然，有一种液体滑过脸颊，流在唇边，是淡淡的咸。刹那间，我明白，那是我久违的泪。原来，泪是咸的，终于明白。心中的苦与痛和泪一同宣泄。泪，汹涌；痛，在减少。泪，肆意的流；心却忽地好轻松。

音响正在大声的放着歌，感觉很喜欢很喜欢，喜欢那句“你说要我学着勇敢一点，偶尔哭红双眼，你一定会了解，眼泪是我心中另一种完美”

我将心中那道门打开，让泪重新回到我身边。

难过的时候就一个人静静的哭，不必再为虚伪的坚强而把自己拨弄的伤痕累累。心有了伤，就静静的哭。哭完了，心也就痊愈了。心不断的受伤，泪不断的积累，心每次受伤，每次流泪，我都会变的更坚强，都会长大。终于恍然大悟，以前的坚强并不是真的坚强。只有真的哭过，流泪过，我们才会懂得坚强。

我们呼吸第一口哭泣时，我们就懂得了泪；我们还是婴儿时，我们就习惯了泪的陪伴。

泪，在灯光下熠熠生辉。

泪，见证了我们的成长，我们的坚强。

泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着，成长着……

小时候的泪珠，是最清澈的，那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛，在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水，像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐，像天空一样，我们无忧无虑，在玩耍中体会快乐。有玩具，有小伙伴，是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我们，只知道那是痛，会滴下泪珠。而那伤痛，就是童年时光的印记，就像树的年轻；而那纯洁的泪珠，就是童年快乐的凝聚……美丽的童年，也正是在哭声中轻轻逝去，没有声音，而那泪水，正是浇灌我们的肥料，促使我们成长……

很快便进入小学，小学的泪珠，是最有味道的。首次接触功课的我们，对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门，我有了一种成就：我是一个小学生了，我是一个少先队员！然而，学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神，挨老师的骂。这种滋味定不好受；早上起来晚了，迟到了还要被罚站在门边；特别是考试别考好，虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励，但是……从这时起，我终于懂得了什么是伤心，什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴，滴在试卷上，浸湿了那把红叉，它红得雪亮，印入了我的心。在校园里，我们还有那么多的同学，他们都是我一生的朋友，我永远也不会忘记。在和他们交往中，难免也会有一些矛盾，常常也会流下委屈的泪滴，但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过，奔跑过，嬉戏过，学习过……这些泪水的冲洒下，我正一步一步地迈向成熟。

现在，小学的时光已经过去，童年的影子已被蒸融，我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光，我们的泪水，更加得珍贵。泪水的一次次挥洒，是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆，让梦想的小船一点点地游向希望……

明媚的笑容是青春特有的标志，苦楚的泪水也少不了掺杂其中。花季的天空不止是湛蓝如水，也有蒙昧阴沉。青春年华，我们爱笑，也许是一件小事情，也许是一个可爱的动作，就足以让我们撒下银铃般清脆的笑声;青春年华，我们爱哭，也许是一点小委屈，也许是一件伤感的事，就足以让我们落下成串的金豆豆!青春中，有刚毅，有温柔，有坚强，有脆弱……这一切的一切，组成了一个美好绚烂的未央年华。健康人是如此，受伤的人也是一样。他们是和常人一样的。身体的创伤阻挡不了心灵的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小块的补丁，用鲜艳的布拼完整也依然是很美的图案。成长过程中的人或事，像青春的暖风，会温柔地抚平那些微不足道的伤痕的。因为青春，我们会在痛苦中笑出激情，我们会在欢喜中哭出感伤……

“第一名，15分；第二名，14。8分……”主持人平静地报着分数，我的心中涌起不安，撞击着，摧毁着我的心“第二十名……”。

我不敢回忆那短暂的三分钟：寂静的赛场评委们时而眯紧时而睁开的双眼，雪白的聚光灯把我照得无所遁形，一次次的停顿，一次次的吞咽，双腿不由自主地发抖，评委的摇头，父母的叹气，加重了我的无措。手指再一次地滑向别处，那一支简短的曲谱在我心中若隐若现，模糊不清，我好想伸出手去抓它，它却不见了踪影。“表演时间到！请选手停止表演。”我的手指颤抖着，留恋地抚摸琴键，半年的努力，就在此时，灰飞烟灭……

合着窗外淅淅沥沥的雨声，我嚎啕大哭，根本无法接受这个事实。我想让自己镇静下来，可眼睑却怎么也封不住泪水的汹涌澎湃，“第二十名，3。4分”短短的几个字，好像用尖锐的匕首，刻在我的心中，“我怎么那么笨呀，连弹琴都弹不好！”

“你，真正思考过你哭的原因吗？”我愣住了，望着窗外，细雨连绵，“就像这窗外的雨，必是在乌云的累积重压下滴落成形的。”是呀！我为什么会失败？我努力回想着，每天老师布置练习一小时，可我总是偷工减料，在老师讲解技巧时，我也总是不以为然……好像，这就是原因吧。

“那你又想如何解决呢？”我心中涌出无数条解决办法，又怅然，为什么在比赛前没有想到？“你还有信心吗？”我？信心？从比赛场上下来，我就是一个失败者了，哪里来的信心？“你想放弃？”已经练习了几年了，今年是第一次满怀信心参加比赛，多年的时间和汗水换来的只是一句“不想学了”？“那么，就别放弃喽！”我望着手上刚想撕碎的才艺展示报名表，我释然，为什么要放弃呢？英雄逐鹿，岂可因一时成败论长短！

我清楚它是源自我心底，来自我心扉的声音，它激励着我不断成长，敢于超越……

你还在犹豫吗？为何不再来一次呢？

成长路上缺不了泪水，有开心的泪水，也有伤心的泪水，有骄傲的泪水，也有懊悔的泪水。但不管是什么样的泪水，都是成长的泪水，每一次流泪都是一段我们成长的经历。我虽然不是一个爱哭的女孩，但也时不时流泪，但有那么一次泪水，让我时时记起。

三年级期末考试后，我回到家后心里总是想着：哎呀，这次我还有一个大题没有做，这次肯定考不好了。我那一晚上都没有睡着，总是在默默祈求：希望老师明天千万不要把我的成绩给妈妈讲，不然这次就别想过一个好年了。

该来的总是会来。到了第二天，我总是在想怎样躲避妈妈。中午，妈妈接了一个电话，脸色突然就变了，我原本是想悄悄溜出去的，可是没想到妈妈刚好从卧室里出来。“别跑，过来我问你话。“我假装从容地回答了一声：“喔”我小心翼翼地走到了妈妈面前。妈妈脸都快拉到地上了，声音提高了几度：“你知道你这次考了多少分吗？”我摇了摇头。“72分，你觉得72分考得好吗？”我低下了头，当然这样不算完，接着就是一顿语气严厉彻彻彻底底的训斥。训斥完了，妈妈又像是变了个人似的温柔地说：“过来。”我乖乖地走到了妈妈面前。妈妈语调很轻，抚摸着我的背说：“你知道吗，做父母的都希望自己的子女能比别人的优秀。我对你这样，也是为了你好。你以后考试的时候要细心！”这时，我的眼泪已不由自主的流淌，这是悔恨的泪水，也是感激的泪水。

这次成长的泪水深深的藏在了我的心里，亲爱的妈妈，我会努力的！

[成长的泪水为题目的作文

这个世界是缤纷而精采的。日夜交替，季节更迭，我们用灵魂之窗接收绚丽多姿的美景，心却能诠释这些点点滴滴的美丽，成为属于自己的一片拼图，拼拼凑凑创造出自己心中最耀眼的记忆之画。而泪和笑，是我们与生俱来的奇妙能力，我们用泪和笑描绘出那幅灿烂的记忆之画，让身边的人也能一睹它的美，它将成为我们永恒共享的璀璨。

泪，往往在我们的情绪低回时溢出眼角，有人形容它是断线的珍珠，或许就是因它的圆润和那足以刻画心版的晶莹耀眼吧！眼泪为我们记下的回忆，常常是深沉得令人无法承受，亮晶晶地滑下面颊，身边的人心中也会因你的泪而感受到那分悲伤。泪水同时在你我的心上钩勒出一样的记忆，像一把晶莹的小锤，那凿痕在多年后仍深得足以使人再度落泪。

而笑，它彩绘记忆的笔触是多彩而饱满的，吸满了绚丽的笔尖轻轻带过，留下的却是永难忘怀的幸福色彩。脸上自然绽放的笑，是很容易传染的，无论是谁，看到那样饱和醇美的色调，都会忍不住一同快乐地笑出声来。那瞬间为彼此创造的美好色彩，就像黄昏时灿烂的夕阳满天，在乍见的惊叹之后，细细品味欣赏，它的美却是层出不穷，越咀嚼越有味。

“江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物主之无尽藏也。”苏东坡泛舟赤壁而有感人生美景无限，我们的生命又何尝不是如此？举步行过胜景无数，我们一一采下作为颜料，再以泪和笑为彩笔，将流逝的风景绘上画布，挥洒出一幅和世界共享的记忆之画！

泪水是我们成长的足迹，每一次回眸总能发现一路上无数的坎坷，这些令我跌倒的地方，必须要去征服，否则会令你再次跌倒！

寂静的路边，望得一名已远去的身影。沉甸甸的书包，毫无起色的外套衬托着一头蓬乱的黑发，沉重的脚步使他突出心中的悲痛。一颗颗忏悔的泪水落在了地上，成了一句句责骂的话……

来到了昏暗的巷子里，翘首遥望，强烈的太阳光刺痛了双眼，靠着墙缓慢的坐了下来，眼角有一丝泪珠，轻轻抹去了泪，心中充满了懊悔。无意间赏到了一块石头，石头上长着一株害羞草，我简直无法相信眼前的一切。

无比坚硬的石头上居然长出了草，我疾走向前去，用手指小心翼翼的触摸了它的叶子，只见它慢慢的合了起来。连植物都有廉耻之心。而我却与父母顶嘴，实在是太不应该了。此时我十分想回家給父母道歉，但是恨意又涌上心头！

我使出浑身解数朝害羞草踢去，但是它却依然合在一起，并没有受到伤害。此时害羞草成了位无声的老师，教会了我有钢铁的意志，摧毁不了的毅力。害羞草能通过种种困难长在石头上，可见它有超强的精神，这难道不值得我们学习吗？

我想，许多草可能也想在石头上生长，但是他们遇到困难就半途而废，所以不能完成理想。我觉得父母像这害羞草一样，千辛万苦地把我养大，正如害羞草长到石头上那么艰难。我也要像这害羞草这样来包容父母……

泪水再次落下，这泪不再是仇恨的泪而是幸福的泪水！

蓄满泪水的双眼，微红的眼眶，像一个盛满水的池塘，在阳光的照耀下折射出莹莹的光芒。

小时候，最喜欢看动画片。有时候，看见灰太狼被打得那么惨，会觉得它好可怜，看着看着就哭了，还一发不可收拾。一颗颗晶莹的泪珠从眼角涌出来，滴在衣襟上，倏的钻进去，不见了踪影。再大一些的时候，会特别喜欢一个玩具，丢三落四的习惯改不了，想起来的时候只能到处找，急得满头大汗还是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一个惊天动地，哭了一会儿，哭累了，抹抹眼泪继续找。还是找不到啊，怎么办呢？写作业去吧。窗台下，一个小女孩眼角挂着泪珠，一边啜泣，一边奋笔疾书，嘴里断断续续吐出几个字，连起来是：“怎么这么多作业。”

再后来，会喜欢看书，看到一些悲伤的文字，会静静的流眼泪，滴在书页上，被很快吸收了。将书倒扣胸前，望着远方，想着主人公的命运，为她叹息为她不平。打开书，发现纸皱了，暗笑自己的傻，一本书总有几处那样的印记。台灯下，一个女孩看着书，静静地流着眼泪，灯光将她的脸颊照亮。

后来，会有许多烦恼。夜深人静的时候，仰着头望着月亮，清冷的月光洒在身上，润湿了脸颊，伸手摸摸今天新添的摔伤，泪水马上滴在了伤口上，更疼了。奇怪，摔的时候怎么没这么哭呢？梦乡里，每天的内容都不一样，却有着相同的情绪，枕头必湿大片，醒来却什么都记不起，只是觉得，那好像是一个很伤感的梦。

弯弯的唇角，弯弯的眼角。储在眼眶里的泪水顺着脸颊滑落，在空中，折射出成长的光芒。

以前，哭的惊天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。后来，都是自己一个人悄悄地哭。

以前，哭代表很难过，简单而纯粹，后来泪水里掺杂了许多复杂的情绪。

泪水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走来蜕变的勋章。从以前到后来，泪水陪伴并见证着我成长。

哭泣及微笑是人天生便具有的能力。打从我们出了娘胎后，第一件学会的事就是“哭”;当我们长大了，别人逗我们时也会“呵呵”地笑，这是自然而然就会藉此流露情绪的方式。就像候鸟一出生便懂得迁移一样，是人类的本能。

当我们伤心、难过时，会止不住地流泪、哭泣，或许是在输了比赛时或遇到挫折的时候，就会用痛哭来发泄自己不愉快的心情，但是哭过之后，心情又会像雨后的太阳般温暖、自在，所以，哭不只是发泄，更是一种转换心情的最佳方法。当我们赢得了比赛、心情好的时候，我们会“哈哈”地笑，因为这也是一种表达内心感觉的 方式，我们笑时，身旁的人也会感染自己快乐不已的感觉，所以，笑不仅是表达，更是幸福的语言。

有人说：“微笑是世界上通用的语言。”我认为非常正确，因为虽然自己不懂得如何与自己语言不相同的人沟通，但是当你对对方露齿一笑时，你的眼神、你的眉毛、你的嘴角，早已帮助你传达了你所要表达的东西，“笑”，像是多功能的翻译机器，随时帮你传递幸福的讯息。

泪，代表着内心的悲伤，它带着你讨厌的伤痛，滑落你的脸颊，把你不想要的难过通通丢掉，眼泪流干了以后，就是微笑的时候了，因为那一串一串的泪珠已洗掉你的难过;带走了你的悲痛，此时的你，内心已不再充满难过，而是一种跨越悲伤的快乐，若你已经想要哭出来了，那就尽力地大哭，因为大哭过后，又将是雨过天青 的幸福。

泪和笑是人类最自然的反应，就像是一扇情绪的窗口。若不愉快是水，那么眼泪就是卫生纸，把水吸干后就丢掉了。若快乐是一种味道，那么它肯定是口感独特的棉花糖口味，嚼起来甜甜的，溶在嘴里时，更是有说不出的幸福。泪和笑各代表着不同的独特意义，既是一种语言，也是一种适当的发泄，更是一种转换成好心情的最 佳方法，若自己快要崩溃时，那就哭泣吧!快乐微笑正在等你呢!若自己快要忍不住时，那就疯狂大笑吧!你身旁的人也会因你而快乐呢!

成长是一个过程，回首成长路上那一串串或深或浅的脚印，我们会发现，那里面承载着我们成功的喜悦，失败的心酸，成长的蜕变。

又是一个离别的季节，同学们一个个走去老师办公室和老师道别，而我，却没有勇气移动脚步。我望着窗外的操场，那里留下了我和同学们多少玩耍的痕迹，望着楼梯间，那里曾有多少老师找我谈心的身影，看着看着，眼泪不知不觉间流了下来。打开手中的同学录，看着舒老师给我的留言：“子驰，别哭！老师也舍不得离开你，但你有自己更广阔的人生，你会在自己的人生路上越走越远，越飞越高！……”

那次的离别，我哭了，但我明白，离别的眼泪里，有分开的不舍，更有成长的希望。

脚步声越来越近，班上充满了紧张的气氛，老师走进教室，手里拿着昨日考试卷。“彭子驰，站起来！”老师严肃地说：“你昨日考试是不是舞弊了？”“我？没有啊！”我茫然地站了起来，望着老师严肃的神情和同学们惊讶，鄙夷的目光，小声地说。“没有？昨日考试卷不简单，全班唯独你考得这么好，是不是去办公室偷看的答案了？”老师像盯着猎物般盯着我。“我真得没有！”我哭了，我流下了的泪水。

事后，我来到老师办公室，老师也相信了我。但当时我委屈的泪水和老师同学那严肃的神情使我明白：做人要诚实，不能撒谎，否则，就会受到他人鄙夷的目光。

又是一个夏天，学校运动会，我信心满满地报名参加了400米，随着一声“预备！跑”，所有运动员像脱疆的野马般向前飞奔。也许是跑得太快，在第一个转弯处，我的脚一扭，摔倒了，膝盖狠狠地擦在跑道上，鲜血流红了整个膝盖，我也从第三名变到了最后一名。就在这时，我的耳边传来了全场同学、老师的呐喊加油声：“加油，彭子驰！”“加油，5014号”“加油，同学”，泪水中，我爬起来，毅然坚持着跑完了全程。

我又一次流下了的泪水，但泪水中老师同学竖起的大拇指使我明白：做完一件事，就是胜利，即使摔倒了，也要坚强地爬起来。

正是这人生路上一次又一次的经历，让我懂得珍惜拥有，诚信待人，坚强努力。无论是成功还是失败，泪水都在悄无声息地伴我成长。

脑子里突然冒出了一连串儿的问题：成长的感觉是什么？而我又真的长大了吗？坚强的表现是什么？真正的坚强会有泪水吗？

带着这些问题我陷入了沉思的发呆中，后来我发现，也许现在这个懂得思考的我就是一个已经成长了的自己，学着去想“成长”，学着去想“坚强”，学着思考……

成长，也许就是当你收到一颗糖果时，不再是去想它到底是苹果味儿的还是草莓味儿的，而是学会了判断它是否安全，有没有毒；成长，也许就是当你穿上一条漂亮裙子时，不再是去想它有多么光鲜亮丽，而是学会了分辨它在这个场合适不适合穿，会不会有失礼貌；成长，也许就是当你累的时候，不再是去想找一个什么理由放弃，而是去想该找怎样一种方法才能成功；成长，也许就是当你心酸的时候，不再是想憋住泪水，而是懂得发泄出自己的情绪，并调整好状态……

痛苦是成长中必不可少的经历。如果让我用一个比喻，我会把痛苦比作VIP，为什么这么说呢，因为痛苦真的很重要。QQ会员可以加快升级速度，视频会员可以加快下载速度，淘宝会员可以加快退款速度，而痛苦则可以加快人成长的速度，甚至，它可以吞噬成长的泪水。

人只有亲身经历才会明白人生，观众永远只是一个旁听的局外人。其实，成长就像是一架钢琴，白键是快乐，黑键是烦恼，但只有黑白键一起演奏才能弹出一曲绝妙佳音。我不曾想过自己可以指导谁怎样弹琴，但我坚信自己一定是坐在钢琴前的那位奏乐者，不同的曲调任我演绎，因为成长后你就是自己生命里的主角……

真正的坚强也并不是没有泪水，网上不是总说吗：“真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着泪水奔跑的人。”我觉得这句话说得很对啊，成长不就像一首诗吗，有的哀怨、有的欢乐、还有的高亢有的低落，但不是纵使千沟万壑都难以阻挡我们朗诵它的感情吗？

也许成长并没有一个确切的定义，但是我想，如果能够知道在阴天给自己带把伞的人就是一个成长者了吧，因为他懂得保护自己、爱护自己。

感谢痛苦加速了你的成长值，记住：能够吞噬泪水的只有成长。

流泪是人与生俱来的生理现象。婴儿饥饿时会“嗷嗷”大哭，小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪。长大了，我们会为委屈而流泪、为痛苦而流泪、为恐惧而流泪，也会为兴奋、感动、高兴而流泪……可更多的是为伤心而流泪。大家都有过伤心的经历，我也不例外。

记得去年暑假里的一天，二姨有事要出去一下，就给妈妈打电话，想让妈妈帮忙看一下三岁的妹妹，妈妈答应了。中午，妈妈去做饭时把妹妹交给了我。天哪！我真是既无奈又担心。无奈的是妈妈交给我我不能拒绝，担心的是我可能又要像以前一样，看不好会挨批评了。

我小心翼翼的看着妹妹，唯恐出什么岔子。我想：只要我细心，就不会出事的，所以我小心又小心。天助我也，妈妈快做好饭了，我的任务就要完成了，眼看胜利在望！就在这时，妹妹说：“姐姐，我想吃西瓜。”被即将到来的胜利冲昏头脑的我连想都没想就说：“好，西瓜在桌子上，你去抱来，我给你切。”妹妹倒是很听话，答应了一声就跑去了。就在我正洋洋得意的时候，忽然听到“哇”的一声，妹妹大哭起来。糟了！我几步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只觉得全身瘫软。完了，又要挨批了。妈妈用最快的速度给妹妹消毒、包扎，费了好大的劲才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，妈妈转过身对着我说：“闺女，你都这么大了，做事情还这么毛躁，怎么能让她自己切西瓜呢？连看妹妹这样的事都不上心，怎么能做好其他事情呢？你……”后面妈妈说的什么我都不知道了，只觉得泪水不由自主往外流，我好伤心，好委屈啊。

事后我想了想，妈妈怪我不是完全没道理。我们做事情一定要善始善终，在事情没有结束之前都不能算胜利。万万不能掉以轻心啊！

[成长的泪水作文500字

在《小妇人》中有这样一句话：“眼因多流泪而清明，心因饱经忧患而愈温厚”。那么是否表明我们也因此而成长。

忆起儿时的我，仿佛我是一个被泪水浸泡而长大的孩子。被虫咬了会哭，独处黑暗会哭，摔亦会流泪。流泪仿佛已成为一种习惯，如同一种在成长中不可缺少的营养元素。

当妈妈深表歉意地对我说：“我们不久就要走了，你也将离开奶奶到外婆家生活，这样我们才能更放心，你的生活条件也会更好的。”这时，我那不争气的泪水已滑到了嘴角，咸咸的味道，让我忘记了说“不”。

夜晚，躺在陌生的床上向四周望去，就如处在一个陌生的世界。没有泛黄却温暖的麻布蚊帐；没有黑糊糊却整齐的瓦砾；没有陈旧却朴实衣柜。望着窗外昏暗的月光，不禁怀念奶奶那温暖的被窝那挠痒的幸福。想着想着，两行热泪顺着眼角流向耳中，在泪水的浸润中带着怀念进入梦乡。

在梦里，我看到熟悉的蚊帐在我身边环绕，黑糊糊的瓦砾在上方排列，一切都那么熟悉温暖。欣喜地睁开双眼，却看到窗外明亮的天空，耀眼的石灰墙，一切使我惘然。昨晚泪水的余温仿佛还在，让我明白，在着泪水的浸润中我应学会坚强、独立，因为我已成长。

伴随现代化的进程，为了跟上时代，农村也加紧了步伐。但是在快速的步伐中，小草被踏平了，被黄土掩盖了；小河改道了，河水变黑了；树木被砍伐了，小鸟飞走了；蓝天蒙尘了，月亮模糊了。

望着昔日郁郁葱葱、生机勃勃的田园风光，如今却变得如此死气和昏黄。我仿佛看到日后人们那两行滚烫的泪水正在洒向这片苍白的土地。我担忧，我们是否将会永远失去昔日的美丽来作为代价，换来如今众人所说的“繁华”。

琦君说：“年少的人感情是奔放的，眼泪是磅礴的。”正因这些泪水和忧患，促使我们成长，脱离那无知的孩提时代，树立正确的是非观。

所以，当我们发出“明月几时有”的指责，发出“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的悲壮时，我们已在泪水的浸润下，忧患的承载中茁壮成长！

眼泪都是我的体会，成长的滋味。

——题记

悄悄地，眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了，数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣，感觉泪都在敲打自己的心灵，眼泪见证了我的成长。

有人说：‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子，是童年最美好的向往。那时候的我只知道，若可以，长大后一定要过着幸福的王子公主的生活，不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时，都会运用得上“幸福”二字。还记得，有一次看到一本童话，结局写到‘不幸的是，最终王子身患恶疾，丢下了公主从此与世长辞……’。看完后，就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊，打落在童话书上，在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真，为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来，那时的泪水应该是甜的。

“物事人非事事休，欲语泪先流”。美好的青年时光，被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话，没有时间感伤童话，有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上，只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的，每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水，每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上，滴落在纸上，在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……

成年、老年，我还没有品尝过其中的滋味，相信未来会用泪水谱写新的乐章……

眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的见证，它不是懦弱的象征，我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解，喧闹人群中的孤独，眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽，孤帆天际看”孟浩然面对乡愁，放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限;“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见，眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强，只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我低声诉说着成长的经历，命令我坚强地走下去，那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。

眼泪，见证我的成长，为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动，都添上最美好的脚注。未来，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼泪，勇往直前!

[泪水见证我成长作文

记得小时候，常常因为看了感动的电视或文章流泪。但不知从什么时候起，我开始疏远了眼泪，是否因为我“成熟”了呢？

不久前，在好友推荐下我读了《最爱舟舟的那个人走了》。当读到智障的舟舟为妈妈换鞋那一段，我抽噎了。好友惊奇地问我：“你怎么哭了？”我欣慰于久违的泪水，我知道内心深处的某种东西并未失去。眼泪天然地与善良怜悯结合，为不幸而落泪是理所当然。而拨动泪腺的并非只有不幸，还有对弱者的同情，更有感动。为朱自清笔下父亲穿棉袍时笨重的背影，为陆游“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断，为李煜“故国不堪回首月明中”的亡国之痛。

泪水发源于人性中最深沉、最柔软的部分，是对人生苦难最强烈的感知与同情，是对大千世界、芸芸众生中残缺和不公的刻骨铭心的感觉，也是对至善至美境界的向往与追求，更应是爱的无声的语言！

无法想象海子在书写“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”时没有泪水打湿稿子的情形，也不能想象易安居士在创作“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头”时没有泪水润湿脸庞的画面。我落泪，不仅缘于文字的表面，更源于作者内在的情感。

泪水在流淌，流泪其实是一种能力，是灵魂仍能感动而并未麻木的标志。不应该为流泪而羞怯，相反要感到欣慰。对于作品和作者，读者的泪水更是表达敬意的最好方式，而对读者本身也是一种确认——你仍拥有质朴健全的善性！

我们有超越时空的人性存在，所以呼唤泪水和感动，希望在流泪时，灵魂得以净化和升华！

不流泪，并不代表成熟。

我流泪，因为我曾感动过！