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以阅读走向未来为主题的作文精品20篇

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强国有我筑梦未来主题征文

全文共 563 字

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多少年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界之上;多少年的沧桑巨变,多少年的光辉历程,才铸就了一个民族近百年的梦想!

从原始社会到朝代,从民国到解放,从贫穷到富饶,中华民族焕然一新!现在,中华民族强大起来了,冲向了世界之巅!

从1979年远程火箭发射试验成功,到2003年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国科学家在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦终于成为了现实!紧接着,“神七”成功发射,真正让人在太空漫步,让中国人第一次在太空留下了自己的足迹!

这是多么巨大的变化,让当时的落后国家,变得伟大而坚强!这么多伟大的科学成就,无不反映出:中国站起来了!

还记得小时候,街道还是破破烂烂的,出了家门甚至连个跑步玩耍的地方都没有,地也是凹凸不平的,商店也只有零零散散几家。而到了今天,街上则是车水马龙,商店多得数不清,商品也琳琅满目。国家的变化就在不经意间进行着,让我们的生活变得丰富多彩了起来。

国家这么多年来能有这么大的变化,都是在中国共产党和一切爱党和爱国的群众的努力下强大起来的。所以,我们这些祖国的新一代,应该更加努力,将祖国建设得更加美好,更加富饶,更加强大!让我们一起努力,为祖国的未来而奋斗,学习吧!

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篇1:未来的家乡主题

全文共 603 字

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时间如流水,眨眼间,已到2033年。我刚从哈佛大院毕业,回到了我的家乡——宜昌

一下飞机,我的眼前不由一亮,哇!高大的楼房像雨后的竹笋拔地而起,居民小区焕然一新,住宅使用太阳能调控温度,一年四季都温暖如春。小区已经实施智能化管理了,家务全由机器人来做。累了,让机器人给你按摩放松,使你一身的疲劳烟消云散;渴了,由机器人给你冲一杯香甜的咖啡;饿了,机器人还会为你端上一份一样丰富的特制的美味佳肴呢!

当我来到繁华的大街时,又有了耳目一新的感觉。街道非常干净、整洁,原先经常堵车、塞车的马路,如今变成了自动导流的安全马路,车辆正在有条有序的正在有顺序的在规定的路线上高速运转呢!另外,汽车排出的尾气再也不是乌黑的浓烟,取而代之的是淡淡的花香,整个街道井井有条,充满了现代化气息。而地下铁里,都是悬浮磁列车,它不但速度超快,而且还没有噪音。不知不觉,我来到学校,学校变得更宽了,也变得更漂亮了。我走进教室,咦?书包和课本都不见了踪影,而课桌上去增加了一台电脑、一副耳机,这是怎么回事呢?原来学校已经实施了电脑教学,你只需要用鼠标点出课程表,屏幕上就会出现丰富多彩的画面与精彩的课本内容。另外,你还可以选择不同年级的课程进行学习,自主调节自己学习的进程。而操场呢?你一定想不到它建在了学校的地下地下操场里安装着巨大的太阳能灯,同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,既舒适又安全。啊!20年后的家乡,你真美丽!希望和天早点到来。

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篇2:全民阅读主题征文活动启事

全文共 1234 字

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2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局会同相关部门组织发起全国范围的全民阅读活动10周年。为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,认真总结10年来全民阅读活动取得的成效和经验,探索新时期在更高水平上开展全民阅读活动的战略举措、路径方法,更好地以理论指导实践,主办方将于2016年8月1日起开展全民阅读有奖主题征文活动。

一、主办单位:

国家新闻出版广电总局出版管理司

中国新闻出版传媒集团有限公司

承办单位:

《中国出版》杂志社有限责任公司

二、征文主题(供参考)

1.全民阅读立法

2.书香社会指标体系构建

3.全民阅读与精品出版

4.阅读设施体系建设

5.全民阅读与数字阅读

6.农家书屋与农村阅读活动

7.少数民族地区阅读与东风工程

8.特殊人群、困难群体阅读保障

9.少儿阅读与分级阅读

10.阅读资源的标准化和均等化

11.数字时代如何推广“深阅读”

12.实体书店创新与建设

13.线上线下阅读活动与阅读推广

14.媒体与全民阅读

三、征文时间

2016年8月1日~2016年12月31日

四、征文要求

1.征文要坚持理论联系实际,观点明确,见解独到,具有前瞻性、针对性、建设性和可操作性,能提出新观点、新思路和新办法。

2.文章体裁:以理论文章为主,兼顾其他

3.文章字数:2000字~8000字

4.截稿日期:2016年12月31日

5.文章要求原创,且未公开发表,内容应符合国家有关法律法规。

6.来稿注明作者姓名、单位、职务、联系电话、地址、邮编和电子邮件等详细信息,另附200字左右作者简介和近期电子照片一帧。

7.不收参赛者任何费用,不退参赛作品。

8.参赛作品同意授权活动组织方刊登、汇编作品(发表时活动组织方有权修改或删节),有关参赛作品的著作权和名誉权归作者所有,相关法律责任由作者自负。

五、参与方式

本次征文面向社会各界人士、企事业单位以及相关院校、研究机构。

1.邮件方式:应征文章请发送至邮箱zgcbzw@sina.com,邮件主题注明“全民阅读征文”字样。

2.微信方式:通过公众号“中国出版”(zgcbzzs)参与。

3.信件方式:

联系地址:北京市朝阳区东四环南路55号(邮编100122)

收件人:《中国出版》杂志社编辑部(请注明“全民阅读征文”字样)

联系人:

陶 钼 电话:010-87622019

崔吴津 电话:010-87622020

六、征文评选与刊登

主办方将组织专家组成评审委员会,对征文进行评审,并将评审结果和获奖文章名单在《中国新闻出版广电报》、《中国出版》杂志、国家新闻出版广电总局网站、中国新闻出版广电网、“中国出版”微信公众号进行公示。公示期满后,正式公布获奖文章名单。

应征作品将优先刊登于《中国出版》杂志。获奖文章及其他优秀稿件将由《中国出版》杂志社汇编成册,结集出版发行。

七、奖项设置

征文活动设一等奖2名,奖金各5000元;二等奖 4名,奖金各3000元;三等奖 6名,奖金各1000元;优秀奖10名,并颁发证书。

《中国出版》杂志社有限责任公司

2016年7月21日

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篇3:未来的笔为主题的作文

全文共 684 字

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在2030年,我发明了一种新型笔,想看吗?那就快和我来吧!

我发明的笔上有一排按键,当你在为没有其它颜色而发愁时,你只要按上面有彩虹图案的按钮就行了。这个按钮可以根据你的需要变换颜色:黄色、绿色、紫色、红色.......一应俱全。你也不用为笔没水了而苦恼,因为你如果按下了有水滴图案的按钮,笔侧的七个小孔就会吸收周围的二氧化碳,将二氧化碳转换成笔所需的墨水。最重要的是,当笔快没水时,按钮便会闪烁红光并报警提醒你。当水充满了的时候,红光便会变成绿光,闪烁一会儿就不亮了。第三个按钮上面有一个闹钟的图案,按下这个按钮,设置好时间,在时间快要结束的时候,神奇的事情发生了-----一声清脆的布谷鸟叫声在耳边响起,紧接着一连串的报时声。原来,这个按钮是可以通过笔帽上的音响报时的。这样在做作业的时候,考试的时候,就可以提醒你时间不多了要抓紧时间了。最后一个按钮,才是最最最厉害的按钮,这个按钮上面有一个铅笔的图案,只要拥有了这个按钮,你立马就能成为大书法家!这个按钮可以任意调换写出来的字体,里面存储好了各种字体。比如你要调“楷体”,你就要不停按这个按钮,直到按钮下面的微型显示屏上显示出“楷体”的字样,然后,就能写出端端正正的“楷体”字啦!

以上说的这些按钮,都在笔上用一个长方形图案框了起来,方框旁边有一个画着锁图样的按钮。它是干什么用的呢?它其实就相当于比的主机,如果按下了它,其它按钮根本用不了。笔也就只能写普普通通的字了,再按一下,笔也就“重启"了。

哈哈,现在知道了这支笔的厉害了吧?只要拥有了这“四大法宝”,那可就真是“一笔在手,天下我有”了!

[未来的笔为主题的作文

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篇4:步步减灾铺未来的5.12防灾减灾日主题作文

全文共 999 字

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跨年的这一刻,医院显得太过平静,听不见爆竹声。

虽然每个人都笑着,看起来这个家没有半点阴霾,然而她却觉得内心空空的。家长只不过希望她能快乐一点,忘记那一场烟花事故。我最好的朋友,现在因为一点小烟花,而在医院里渺远了未来

艳丽得近乎妖冶的烟花在夜空中不断绽放。这一天晚上,她站在露台上,看着楼下像口滚着沸水的锅,溢出新年的笑闹声。短信都附和着祝福一起传到女生手中的手机,忙不迭地一个个回复,整张脸笑开了花。猛然间,只听一片鞭炮声,笑着收发短信的女生才惊醒过来,是倾斜过来的烟花!迎面砸向露台,措手不及。女生下意识地蒙住脸,一阵急促的呼吸声。鞭炮一阵一阵,向女生白皙的脸直愣愣的摆去。女生怔了一下,慌张的用手使劲的摆开灼眼的红色,却还是难逃一劫。她立马冲向卫生间,颤颤巍巍的打开水龙头,水直往脸上肆意的淌过,手不停地发抖,狠命地揉着脸,火辣辣的疼。然而她还是昏了过去。醒来已是冷清清的医院,刺鼻的药水。

她的座位一直空着,当我探望她的时候,才明白她为什么对最好的朋友避而不见。

贯穿半张脸的那道触目惊心的伤疤足以摧毁一个女孩子所有的信心—无论是对自己还是对未来。除了表面的烧伤痕迹之外,还有一只眼睛视力降到零点几,只能看见模糊的影子。整个探望过程对话出奇的少,气氛极度压抑,仿佛有什么一直堵在胸口阻碍呼吸。即使是离开医院回家的一路,我的心还在剧烈地颤抖。

再度听到”烟花”两个字时,我只能长吁一口气,除夕夜站在露台上收短信时被楼下因质量出问题而倾斜的烟花烧伤,绝不能用“一点意外”轻描淡写去陈述的事故。一个小小的质量的出问题,引出一个大大的灾害。

从这事件中,我看到了减灾防灾的重要性。孟子说过“生于忧患,死于安乐。”我们应该时时忧患安全,注意安全。也许所有人都谨记买正规鞭炮,安全就多了一点;也许当时不再露台走神发短信,安全应该在身边;也许当时正确的处理伤口哦,不揉炸伤部位,医院里就不会多一位长住病人。

这些应该注意的小细节,都是防灾减灾的重要一步。吸取教训。首先,烟花烧伤,应迅速控制伤情。脱掉着火的衣服,尽快用冷水冲洗,防止烧伤面积扩大,然后用消毒纱布轻轻盖在伤口上,千万不要涂酱油之类的外用药,到医院还要在进行清洗。其次,眼睛被炸伤千万不要揉。不能用手去揉搓,可用清水冲洗创面减轻进一步损害。最后,一定及时往医院急救。

就如同海浪不断反复拍打岩石,只为使它坚强,一个个鲜活的事迹,只为警示你步步减灾铺未来。

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篇5:关于阅读的主题作文

全文共 825 字

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不知什么时候开始,象一头深山间的小梅花鹿,邂逅一泓清泉,并沿着流水一蹦一跳得追溯着,不知不觉,眼前一亮,便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与书结缘,前无向导,后无追兵,我就这样与书同伴,阅读万古情怀,阅读奇谲野史,阅读科幻迷离,向着瑰丽风景的方向奔去,去共进一场精神的盛宴大礼。

阅读之于我,恐怕与吃饭睡觉一样重要。

因为——

阅读是一种心灵的快意,让我悸动在它独行的灵魂中。

一蔽浓荫,当窗阅读,拾起散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦,让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上,美妙的诗行里,有着许许多多让我无法抗拒的先哲。行吟江畔,九死不悔的屈子;万夫雄心,壮志未已的曹操;唱黍离之悲的豪放鼻祖,叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗;还有言语文章汪洋肆意的庄子……这些不灭的魂灵们,总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里,斗转星移,沧海桑田,一梦千年,万事不醒。

阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩广影中。

喜欢陶渊明平中见奇的文字中凸显的田园风光,领略到阅读是一本存折,精华内蕴,包罗万象,又似手中的调色盘,随手挥就便是缤纷的世态。天地人,文史哲,无所不包,无所不容。王子和公主的美丽童话,葡萄和狐狸的伊索寓言,少年写手的不羁情怀,美女作家的一线情愫,历史文哲的厚重之实,时文撷英的怡情之趣,皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱,那种爱比狂爱少一份轻狎,比敬畏多一份亲近,阅读,确在心坎处。

阅读是一种灵魂的舒坦,让我常想在它温柔的碧浪中。

阅读是受伤孩子最好的治疗方式,我一直这样以为,心情黯淡时,捧一碗《心灵的鸡汤》吧,曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了,意志消沉时,想想《钢铁是怎样炼成的》,曾经搁浅的航船再度击楫沧海,乘风破浪,奋起拼搏成了座右铭,心情躁动时,看一本《谁动了我的奶酪》,机遇与挑战永远存在,便必为争名夺利而烦乱了心灵?阅读,延请我走进生命的茅屋,感悟红尘之外的心灵世界。

爱阅读,清晰而不迷茫。

爱阅读,亲近而不亲狎。

爱阅读,绕梁而不停滞。

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篇6:阅读经典,收获未来_900字

全文共 869 字

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从古至今,人们总是离不开书,由此可见,书是多么的重要,有了书,我们的生活将变得丰富多彩;有了书,我们将变得博学多才,有了书,我们的祖国将走向繁荣富强!

书的类型也是多样的,有故事书、图鉴、科学书、科普书、历史书等,各种领域的知识通过读书都可以了如指掌。

书可以把我们带入另外一个世界,在那个世界,我们会饱览祖国的风光,会见证历史的奇迹,会探索植物的奥秘,会躲过野兽的袭击,会在历史与未来间自由穿越,会与秦始皇商议国家大事……读故事书时,我们会和主人公一起去探险,一起去玩耍,一起去伤心,一起去高兴;在看有关自然风光的图鉴时,我们会感叹大自然的鬼斧神工,感叹祖国的大好山河;在看科学书时,我们会佩服,佩服雪莲花的毅力,我们会惊讶,惊讶种子的传播,我们会疑惑,疑惑恐龙是怎样灭绝;在看历史书时,我们会赞叹中华人民共和国辉煌的历史,赞叹中华人民智慧的结晶。

我很喜欢读书,因为一个优秀的人,是应该亲近文学的,亲近文学最好的方式就是阅读。我很喜欢阿斯特丽德·林格伦写的《长袜子皮皮》。皮皮是我们小孩子的偶像,她可以一个人住在一栋小房子里,生活自由自在,富的像一位财神,壮的像一匹马。她的所作所为几乎都违背了成年人的意志:她不去上学,还满嘴的瞎话,与警察开玩笑,戏弄流浪汉,她还花钱买了一大堆糖果,分发给所有孩子。她的爸爸有点不可思议,是南海一个岛上的国王。对全世界的儿童来说,皮皮是一个令人喜爱的小女孩。

除了《长袜子皮皮》这本书以外,我还很喜欢小尼古拉这一套书,这本书的绘者是法国人让-雅克·桑贝,作者是法国人勒内·戈西尼。这本书和其他书不同,其他书是先写,之后在绘制插图,可这本书不同,这本书是先绘制插图,之后再写内容,就像看图写话一样。读这本书时,我仿佛融入到了书中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打闹。

在成长的过程中,无数本书滋润着我,伴我走过漫漫长途,我对书就想鱼儿喜爱水,鸟儿喜爱天空,种子喜爱泥土,我们喜爱地球。臧克家曾说过“读过一本好书,就像交了一个益友”可见,书是多么的重要,有了书人们才能拥有知识,有了知识,人们才能创造更辉煌的未来!

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篇7:2024世界湿地日主题——湿地:我们的未来

全文共 2809 字

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中国天气网综合报道湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,被誉为“地球之肾”、“天然水库”和“天然物种库”。为加强对湿地的保护和利用,1971年2月2日,来自18个国家的代表在伊朗南部海滨小城拉姆萨尔签署了《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》。

为了纪念这一创举,并提高公众的湿地保护意识,1996年《湿地公约》常务委员会第19次会议决定,从1997年起,将每年的2月2日定为世界湿地日,并每年都确定一个不同的主题。利用这一天,政府机构组织和公民采取各种活动来提高公众对湿地价值和效益的认识,从而更好地保护湿地。

2015年2月2日是第19个“世界湿地日”。今年的主题是“湿地:我们的未来”,口号是“加入我们”。

湿地是环境保护的重要领域,不同的国家和专家对湿地有不同的定义。我国科学家对湿地定义是:陆地上常年或季节性积水(水深2米以内,积水达4个月以上)和过湿的土地,并与其生长、栖息的生物种群,构成的生态系统。

常见的自然湿地有沼泽地、泥炭地、浅水湖泊、河滩、海岸滩涂和盐沼等。湿地具有很强的调节地下水的功能,它可以有效地蓄水、抵抗洪峰;它能够净化污水,调节区域小气候;湿地还是水生动物、两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地。据统计,全球40%的物种生活在淡水湿地中。

众所周知,湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统,它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源,而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。所以,湿地被专家们誉为“地球之肾”、“天然水库”。

湿地还是全球价值最高的生态系统,在孕育和丰富地球生物多样性方面起着举足轻重的作用。据联合国环境署2002年的权威研究数据表明,一公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元,是热带雨林的7倍,是农田生态系统的160倍。

正是基于这样的认识,国家对湿地保护工作十分重视,并采取了一系列有力措施。如国务院办公厅发布了关于加强湿地保护管理的通知,成立了湿地保护机构和中国履行湿地公约国家委员会,编制了《全国湿地保护工程实施规划》等。我国在湿地保护工作上取得了重大进展,如全国建立国家湿地公园1;建立湿地自然保护区等。

没有健康的湿地,就没有健康的人类。因此,我们应该充分认识到保护湿地就是保护我们人类的未来。别再在沼泽里打上桩基盖大楼,别再把工业园开进湿地,别再让影视剧组到湿地拍摄,别打湿地“生态牌”搞旅游开发,别再做以满足地方GDP增长而伤害“地球之肾”的蠢事。这显然也与科学发展观背道而驰。

同时,一方面是相关审批和监管等部门也应该负起责任来,对肆意践踏湿地的行为应该依法严厉查处,不能再视而不见。另一方面,国家应通过广播电视报纸网络等媒体加强湿地保护的宣传力度,引导全社会都来关注湿地问题,并自觉地加入到保护湿地队伍中来。只有这样,才能避免我们“地球之肾”再受到人为的伤害。

世界上最大的湿地——潘塔纳尔沼泽地

潘塔纳尔保护区位于巴西中部地区,面积达2500万公顷。在这片神奇的土地上,栖息着1000多种动物,其中包括650种鸟类、230种鱼类、95种哺乳动物、167种爬行动物和35种两栖类动物,而且有不少是珍稀动物和濒临灭绝动物。

这里还有世界上最大的植物群,湿地、稀树草原、亚马孙和大西洋雨林4种在南美具代表性的生态系统并存。此外,这里分布着大量河流、湖泊和被水淹没或部分淹没的平原。由于潘塔纳尔沼泽地自然条件特殊,生物种类繁多,2000年11月,它被联合国教科文组织列为世界生物圈保护区,同年又被联合国教科文组织列入人类自然遗产名单。

潘塔纳尔沼泽地位于总面积达60万平方公里的巴拉圭盆地,其中36.3万平方公里的面积在巴西境内,主要分布在巴西中部的马托格罗索州和南马托格罗索州的87个城市。

亚洲之最——大美额尔古纳根河湿地

额尔古纳的根河湿地被誉为“亚洲第一湿地”,是中国目前保持自然状态最完好、面积最大的湿地。

根河湿地保护区占地12.6万公顷,属于根河、额尔古纳河、得尔布干河和哈乌尔河交汇处,是包含河道及两岸的河漫滩、柳灌丛、盐碱草地、水泡子的特大泛洪平原,并形成为一个三角洲,也是现今我国保护最完整、面积最大的湿地。

根河湿地旅游区位于呼伦贝尔额尔古纳市区西北郊,距市区3公里。这里可身处山顶高端,鸟瞰地形平缓开阔的湿地全貌,额尔古纳河的支流根河从其中蜿蜒流过,形成了壮观秀丽的河流湿地景观。根河像一条银色的玉带弯弯曲曲地在平坦的草原上流淌,由于曲流的裁弯取直,而形成了多处大小不一的湖泊错落在七彩斑斓的林草湿地上,就如颗颗钻石镶嵌串连于艳丽的织锦上。(整理:于淼 文章资料来源于百度、湿地中国等地)

世界湿地日历年的主题

1997年:湿地是生命之源(Wetlands:aSourceofLife)

1998年:湿地之水,水之湿地(WaterforWetlands,WetlandsforWater)

1999年:人与湿地,息息相关(PeopleandWetlands:theVitalLink)

2000年:珍惜我们共同的国际重要湿地(CelebratingOurWetlandsofInternationalImportance)

2001年:湿地世界——有待探索的世界(WetlandsWorld-AWorldtoDiscover)

2002年:湿地:水、生命和文化(Wetlands:Water,Life,andCulture)

2003年:没有湿地-就没有水(NoWetlands-NoWater)

2004年:从高山到海洋,湿地在为人类服务(FromtheMountainstotheSea,WetlandsatWorkforUs)

2005年:湿地生物多样性和文化多样性(CultureandBiologicalDiversitiesofWetlands)

2006年:湿地与减贫(WetlandasaToolinPovertyAlleviation)

2007年:湿地与鱼类(WetlandsandFisheries)

2008年:健康的湿地,健康的人类(HealthyWetland,HealthyPeople)

2009年:从上游到下游,湿地连着你和我(Upstream-Downstream:Wetlandsconnectusall)

2010年:“湿地、生物多样性与气候变化”(Wetlands,BiodiversityandClimateChange)

2011年:湿地与森林(Wetlands and The Forest)

2012年:湿地与旅游(Wetlands and Tourism)

2013年:湿地和水资源管理(Wetlands and Water resources management)

2014年:湿地与农业(Wetlands and Tourism)

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篇8:未来的学校主题三年级

全文共 777 字

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一百年后的一天,我骑着我的火箭穿过湛蓝的天空,过了一会儿就冲到了学校。你可别小瞧我的火箭;它的颜色会随着天气的变化而变化,太阳火辣辣的时

候,火箭会变成红色,红色可以吸收阳光转化成能量。当天上下倾盆大雨时,火箭会变成蓝色,蓝色可以吸收雨水转化成能量,而且能在下雨时可以用透明液晶面板

包住火箭。这是不是很有趣?

到了学校门口,你看到的是两个高智能机器人,它们的眼睛可以识别人脸,如果是本校人员它们会说:“欢迎光临”。如果不是本校人员,它们会礼貌地拦住并且说:“对不起,先生(女士)您不能进去。”

走进校门,你首先会看到道路两旁的参天大树,校园里面绿树成荫,鲜花盛开,花儿五颜六色的,好看极了!这些花是从世界各地采集来的,特别美丽!接下

来你会看到一个巨大的操场,操场是个大草原,草原上开着鲜艳夺目的花朵,花朵上有许许多多只蜜蜂在采蜜。操场的中间是个体育馆,天晴的时候会射下温暖的阳

光,下雨,下雪的时候,会自动关闭天窗让大家能经常锻炼。体育馆里不仅能锻炼还能玩,因为里面有个游乐场,游乐场里有刺激的过山车,还有高耸入云的摩天大

楼等,但更有趣的还是动物园,每当到上科学课的时候,科学老师会带同学走进动物园参观北极熊,企鹅,考拉……再走进去,就是教学楼,一走进教学楼,就听到

了同学朗朗的读书声。老师变成了高科技机器人,它知识渊博,上下五千年,纵横八万里,它无所不知,无所不能。上课的时候它会和颜悦色的讲课,下课会和同学

们一起玩耍,嬉戏。在上课的时候经常会到户外去,比如去攀登世界第一高山,去到大海里探索,到宇宙中探索天文知识。课桌上不再放着书本而是一台电脑,那台

电脑不仅可以传送老师讲的话,还能保护眼睛呢!

上了一天的课,同学们都到宿舍休息,宿舍里有一个摇摇床,床上有一个枕头,你可别小瞧它,它可以播放出美妙的音乐,让同学进入梦乡。

未来的校园真美丽,真美妙,你喜不喜欢呢?

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篇9:我的好朋友——主题阅读丛书小学六年级作文

全文共 498 字

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大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧,这是一套充满真情与爱的丛书,而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。

主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富,有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下,有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的背景音乐。

然而,我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我,这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动,正如它的书名:人间真情,处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后,我知道了、我也明白了,我们要爱生活,爱身边的每一个人。爱能创造奇迹,爱能改变人生。

在人生的路途中,少不了父母对我们的爱和付出,少不了老师对我们的教导,少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切,我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候,在她的心里,想的并不是回报,而是付出和你的欢笑。

同学们,主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理,我们难道不应该好好爱护它,和它做朋友吗?

[我的好朋友——主题阅读丛书小学六年级作文

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篇10:博鳌亚洲论坛2024年年会主题为“亚洲新未来:新活力与新愿景”

全文共 1208 字

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博鳌亚洲论坛2016年年会,2016年3月22日至25日将在海南博鳌召开。年会主题为“亚洲新未来:新活力与新愿景”。

周文重表示,博鳌亚洲论坛2016年年会将于3月22-25日在海南博鳌召开,主题确定为《亚洲新未来:新活力与新愿景》,拟邀请李克强总理出席开幕式。

新未来,延续了过去两届年会的主题词,在全球经济发生深刻变化的大背景下,亚洲和新兴经济体发展的内外环境都有了质的变化,如何不断创新发展理念和治理模式面临严峻考验。亚洲各国和地区下一步如何引导经济产业的结构性调整、强化区域经济互通与合作、提升基础设施投入和创新科技能力,为世界所关注,也成为2016年年会持续关注的焦点。

近年来,受国际金融危机影响,世界上许多国家存在失业率较高、财政状况较差以及产能过剩等问题,这些问题制约了消费和投资需求,使全球贸易缺乏动力支持。贸易原是全球增长的高速引擎,竟“破天荒”跌至全球经济增速的一半。受油价低迷影响,一度欣欣向荣的新能源产业也是前景黯淡。如何为世界经济注入新的活力,培育新的增长点,将是2016年年会的重中之重。

据周文重介绍,2016年年会拟设置83场讨论,包括分论坛51场、 圆桌会议14场、主题餐会6场、创业家对话12场。内容涵盖宏观经济、政治时事、创业创新、互联网+、社会民生、文化体育、宗教文明等热点话题。年会新增的12场创业家对话系列活动,将分别聚焦前沿科技、先进制造、新兴产业等十二个领域。每场对话邀请两到三位创业家,与代表们分享创业经历和创业体悟,并展望技术和行业的最新趋势。

与往届一样,博鳌亚洲论坛将邀请各国政、商、学、媒等各界精英参加论坛,多国领导人将出席开幕式。同时,作为政商对话的重要平台,2016年年会将重点邀请18个主要经济体、新兴经济体和前沿市场国家的部长级官员出席年会各场分论坛的讨论。

建设宗旨

作为一个非官方、非盈利、定期、定址、开放性的国际会议组织,博鳌亚洲论坛以平等、互惠、合作和共赢为主旨,立足亚洲,推动亚洲各国间的经济交流、协调与合作;同时又面向世界,增强亚洲与世界其它地区的对话与经济联系。

成立意义

作为对该地区政府间合作组织的有益补充,博鳌亚洲论坛将为建设一个更加繁荣、稳定、和谐相处且与世界其它地区和平共处的新亚洲做出重要的贡献。

主要职责

为达到以上前景,论坛将努力:

为政府要员、商业领袖和知名学者提供一个高层对话平台,以增进和深化贸易和投资联系,推动建立伙伴关系,在应对不断出现的全球性经济挑战方面,阐明各自的观点。

增进亚洲跨文化间的相互理解,增强该地区私营团体的社会责任感。

创造一个良好的环境,强化商业团体在寻求增长和进步过程中的和谐共生关系,以实现该地区经济的可持续发展。

培育和增进区域内网络机制和地区战略联盟的概念,以增加全球化过程中,亚洲内部、亚洲与世界其它地区之间的贸易和投资机会。

为人力资源开发,以及涉及该地区及其与世界其它地区关系的重要研究活动,提供智力支持。

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篇11:未来的学校主题

全文共 480 字

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一天夜里,我躺在床上,望着那在空中悬挂的深黄色月光,让我不知不觉进入了梦乡,来到了“未来”。

未来的世界可先进了,我正看得入迷,突然一所学校吸引了我的注意,向东远眺,一所四层的高大建筑耸立在我的面前,抬头一看:“解放区实验学校”这七个大字展现在我的眼前,这让我想起了我的学校也叫这个名字,为什么这所学校和我的学校名字一模一样?莫非这就是我的学校?一连串的问题使我疑惑不解,好奇心驱使着我,一定要去探个究竟。

这所学校的校门是台无人监控的校门,最左边有一个红色长方形的卡卡洞,把校卡卡上,等校门确认后你的校卡证,你就可以进去了。

教育就更先进了,液晶电脑屏幕代替了黑板,这同学们就不再吃粉笔灰了。每个学生的课桌上都有一台精致而又美观的笔记本电脑,这台笔记本电脑把上课讲的内容、重点统统都记录了下来。如果还有个别同学不明白哪道题,这台电脑就会告诉你这道题的含义,或怎样解开这道题,这就是一位包教包会的好老师。

“宝贝,起床了!”我想:哦!原来是一场梦啊!但是我相信,将来,我的学校也会像梦里的一样,并且培养出许许多多为祖国做出贡献的栋梁之材,为造就人类美好的家园做出奉献!

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篇12:关于阅读的主题作文

全文共 737 字

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阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。我爱阅读胜过老鼠爱大米。书是我的长生果,是我精神上的财富。”

小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书,让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读,不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时,正看到精彩部分,突然,电灯被关了,屋里黑漆漆的。原来是我妈妈,她和蔼地说:“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈,再让我看三十分钟。”妈妈允许了,当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了,我先假装睡着,妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后,我偷偷把灯打开,又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐,让我懂得了许多道理。

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篇13:未来的家乡主题

全文共 648 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。20年后的我已是一个在异国他乡学业有成并在某大学任教的教授了。这些年来,乡愁时时折磨着我,于是我决定回家乡——安徽濉溪。

刚下我的私人水动力车,我简直不敢相信自己的眼睛,难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

以前的小县城变成了一座现代化、舒适美丽的城市。放眼望去,一座座高耸入云的摩天大楼耸立在街道两旁,商贸中心、居民区有规划的分片排列着。科学家们研制出了一种既坚固又轻便的材料,他们用这种材料建成了一栋栋倒立圆锥形的摩天大楼,这种楼占地面积小又很坚固,真是一举两得。在宽阔现代化的立交桥上,一辆辆高级轿车来回穿梭,这些智能环保型汽车操作简单,男女老少都能开。

来到阔别以久的学校,如同步入美丽如画的花园,无土栽培的花儿在竞相开放,郁郁葱葱的树木四季常青。随处可见的假山、喷泉是同学们喜爱的“沙龙场所”。教室里一股浓郁的现代化的气息迎面扑来,每个学生的桌子上都有一台智能电脑,不管你有什么问题,电脑老师都会马上给你最准确的答案,而恒温的棒球馆、足球馆、排球馆更是同学们健身的好地方。学生们每天都快乐而充实地在校园里汲取着知识的营养。

郊外的田野里,机器人正在收割庄稼。在原来脏兮兮的臭水沟的位置上有一条清澈见底的小河在流淌,小河里,小鱼和小虾在欢快地捉迷藏,柔和的风轻轻吹拂水面,波光粼粼,温暖的阳光照射在水面好像给晶莹的河面洒下了一层闪亮的碎银,令人心地神往。

这就是我未来美丽的家乡,山美、水美、人更美。我赞叹,我坚信,家乡的人们会用双手和智慧创造更加美好的未来!

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篇14:强国有我筑梦未来主题征文

全文共 1043 字

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英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基础”,而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我们是不是可以这样认为,良好的法律是一切的基础。

我始终相信这样一件事,那就是在座的每一个人,亦或是这个社会上的每一个人都希望自己能有一番作为从而走出一段属于自己的精彩人生路。然而实现这一愿望的过程并不容易,还需要很多的客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两位著名人物的言论中,我们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基础。也就是说,我们要走出一条精彩的人生之路,法律必不可少。

不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由,少一些秩序的约束。甚至认为这些秩序的约束限制了我们的自由,如果有一天这些约束能够消失,或许我们的能力能得到更大的发挥,人生会更加的精彩。然而,事实真的是我们想象的那样的吗?

如果宇宙中没有秩序的约束,或许就不会有地球的存在。因为缺乏秩序的约束,大小行星就不会各行其道,地球也将会因此失去安全的宇宙环境,从而随时可能遭受各大行星的碰撞所带来的毁灭性的打击。如此一来,我们的地球也就不会存在,更不用说生存在地球之上的我们的存在了。而这种秩序的约束体现在人类社会中,就是法律。

有人说,我不触犯法律,法律就与我无关。想以此来否认法律存在的意义。然而法律的意义真的能这样轻易否定吗?很显然,答案是否定的。即使你能保证不触犯法律,但是你不能保证这个社会上的每一个人都能安分守己,尤其是在这个物欲横流的社会环境之下。英格索尔在他的著作《摩西的一些错误》中提到“法律源于人的自卫本能”,倘若世界上没有坏人,或许也就不会有法律的存在。法国著名启蒙思想家卢梭也曾说“只要法律不再有力量,一切合法的东西也就不会再有力量”。可以想象,没有法律的社会将会是什么模样。没有交通安全法规,交通将会陷入混乱之中,我们出行在外的安全将得不到保证;没有法律,作奸犯科者将得不到惩戒,那么当我们的权益受到侵害时便无法维权。也就是说,没有法律,社会稳定就得不到保障;社会稳定得不到保障,我们的人身安全和权益就得不到维护,更不用谈走什么精彩人生路了。因此,作为大学生的我们必须提高法律意识,增强法制观念,坚持学法、懂法、守法、用法,用法律去指引我们的人生方向。

法律是一柄正义之剑,惩奸除恶,维护社会稳定;法律是一把保护伞,遮风避雨,保障公民权益;法律是一座明亮的灯塔,引航指路,指引人生航向。可以说,正是在法律的陪伴下,我们才可能去走出那么一条精彩的人生之路。

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篇15:未来的房子的主题

全文共 459 字

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光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了2020年,一切都在变化,一切都追求更加完美。当然房屋也一样啦!那就让我来介绍一下吧!不然我想你们等不急了。

首先,我们来到了客厅里,你会发现这座房子没有门,那怎么出入呀?不用急,车到山前必有路,这座房子的门是声控的!只要按一下已经在买房时就有的一个可随身带的小电钮再喊一声“开门”就可以开门了。这屋子里是四维空间,所以要多大就有多大,客厅里应有尽有,所以不必为买电器发愁。

咦!怎么只有一个房间呀?天无绝人之路,瞧!那有一排七色的电钮可以换房间呢!

红色是工作室,可以在里面工作。

黄色是可快速去每一个地点,甚至穿越时空。

蓝色是娱乐室,可以在那里娱乐:玩游戏、看电视。。。。。。

绿色是休息室,可以在里面喝茶、睡觉。

青色是书房,可以在里面看书。书籍是人类进步的阶梯,那里有中外小说、中国四大名著。。。。。。等等。走入书籍漫游书的海洋。

橙色是运动室,里面有各式各样的健身器,生命在于运动。

紫色是餐厅,山珍海味那儿都有。

另外,房子是火箭状的,遇到灾难时可以飞离。这座房子好吗?好的话,就努力学习吧!

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篇16:阅读经典收获未来征文

全文共 594 字

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在“阅读经典,收获未来”活动中,我读的是《魔法图书馆》。这是一部侦探小说,内容丰富,语言直白,是鬼马星先生的作品,我非常喜爱。

故事的主人公是贝乐和历晓天。书中主要讲了旭日中学的旧图书馆是一个禁地,可是,有天晚上,历晓天亲眼目睹了有人进入了旧图书馆,后来历晓天与这个男孩成了朋友,知道男孩叫贝乐,聪明勇敢善良机灵,是为了寻找六年前失踪的父母才冒险闯入旧图书馆的。于是朋友互帮互助,经过警察的追捕,以及亲人的帮助,最后成功进入旧图书馆,认识了小姑娘楚宁和“老太太”,并听“老太太”说,贝乐的父母吧“老太太”家财产都偷光了,跑率,不信你们乘电梯下去看看?(老式电梯,必须一个人在上面摁按钮才能上升下降)于是贝乐先乘电梯下去,然后历晓天、楚宁被这个男扮女六年的老爷爷——楚杰扔了下去,发现里面有三具尸体,分别是楚杰的老婆、 贝乐的爸妈,突然老爷爷走了并点起了火,在最危急的时候,贝乐想起了五叔发明的小口琴——跟踪器,拿出来并呼叫五叔,马上五叔就赶来了,救了三个孩子,扑灭了大火,并关押了楚杰。

《魔法图书馆》中我最喜欢的是讲五叔小发明的那一段,他的发明许许多多,数不尽数。有的是用普通的衣服后面按上飞行器,拨动按钮,你可以自由飞行下降;有的是用光的折射把人隐身;有的是用网络设置出电子探测仪,有人来的话会闪着红光……这些使我眼前一亮,非常感兴趣,

《魔法图书馆》让我品尝了阅读上的一顿大餐,我很喜欢。

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篇17:阅读之星主题作文

全文共 1143 字

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我爱好阅读,对我来说最快乐的事就是看书。我有着良好的阅读习惯,很小的时候,书就是我最好的伙伴,只要有书在手,我就能很安静地阅读,其他的玩具都诱惑不了我。每次外出坐火车,妈妈只要给我带上一些书,保证我能不吵不闹地像个小大人那样安静。现在,书城是我最喜欢去的地方,常常一去就舍不得离开。每个周末去肇庆上完小提琴琴课后,我总是要到广百书城或者好世界购书中心去过足书瘾。妈妈常说我是一个十足的“小书虫”,这个称呼我也乐意接受。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 因为有书为伴,我的生活阳光明媚;因为有书为伴,我的羽翼日渐丰满。

我买了很多的书,在家里我有一个自己的书柜,那里面的书可都是我的宝贝,我非常爱惜书,每次看完书后,总是把书柜整理得干干净净。平时也是一有时间就会沉浸在书海,常常一读就是半天。我还会把我的书带回学校,推荐给我的同学看,平时我们还在一起交流读书心得呢。这个时候就是我最具成就感的时候,同学们会羡慕地看着我们聊着书中故事,有不少同学也加入其中,我们常常一起交换阅读。在我校创建“书香校园”的活动中,更有我活跃的身影。我不仅是同学们阅读的好伙伴,更是老师的好帮手呢。

高尔基说过:“对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。” 因为我爱读书,所以我写起作文来得心应手,经常有好词好句;因为我爱读书,平时积累了丰富的知识,课上总能听到我精彩独到的发言;因为我阅读的书多,所以老师和同学常夸我的知识面广,在参加学校语文课外知识竞赛取得第1名。而且我读书同时善于积累,坚持摘录和写读后感。开始上学后,妈妈就教我使用字典,我从一年级起就开始借助字典看书写日记了,而且那时就能写出500多字一篇的日记。写日记习惯一直坚持到现在,从不间断,我现在保存下来的日记本就有10本以上,并在国家级刊物发表习作2篇,多篇习作在区级以上刊物发表。20xx年4月,我的习作《蜗牛的壳能再生吗》发表在《课堂内外》;20xx年10月,我的习作《春游的收获》在《鼎湖教育》发表;20xx年3月,我的习作《奇异的炸雪糕》在《鼎湖教育》发表;20xx月3月,我的习作《小鸟回来了》在《小学生拼音报》发表;20xx年5月,我的习作《在生日里学会感恩》发表在《鼎湖教育信息网》;20xx年6月,我的习作《飞吧,小鸟》发表在《鼎湖教育信息网》。

读书明理,读书益智,书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,增强了我前进的信心和勇气,同时也推动我不断有新的进步,新的成绩。我现在是一个刚在书海中扬帆的旅者,在书籍这座灯塔的引导下,我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训,我会勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,到达更加光辉的彼岸。

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篇18:未来的学校的主题

全文共 439 字

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一天晚上,我在梦里看到了未来学校——实验小学。

未来的实验小学非常奇特、美丽。学校的大门就是一个机器人的大嘴巴,它有识别系统,能识别出好人和坏蛋。如果是坏蛋,它就会一舌头把坏蛋打得四脚朝天。

我坐着电梯到了五年级三班教室,那里可太神奇了,连课本都会说话了,我们以前那些课本早就OUT了,现在的课本,只要你做对一道题,它就会响起一阵美妙的音乐,如果做错了它就会说:”小主人,你这道题做错了,赶快改正吧。”

桌子就更高级了,它旁边有几个电子眼,老师上课只管讲课,下课只要一看电脑就可以看见学生的一举一动。

在地板眼里,那些桌子呀什么的,他都不放在眼里。它可要比桌子、课本……都高级不下10倍,它可以看见教室里有没有人带危险物品,如果带了,不管你把那危险物品藏在哪儿,它都会立马清除。它还有一个识别功能,只要你扔下一点垃圾,放学它都会召唤出一个机器人,它不跟你将一番大道理,那是绝对不可能的事情。

叮铃铃,叮铃铃……闹钟响了,哎,只可惜这只是一个梦,如果以后真的能有这么一所学校,那该多好啊!

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篇19:未来的笔主题

全文共 492 字

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我坐上了时空飞船,一眨眼的工夫,飞到了2080年。哇!这里房子可谓是千姿百态,圆的、方的、三角形的......。咦?天上飞的是什么呢?哦,原来是一种很普遍的新型汽车,它没有轮子,像飞碟一样在天上飞,还是太阳能的呢!人们穿着一种飞行服,就像汽车一样,也是太阳能的,不浪费一点儿资源。噍!街边到处都是绿树,环境美化得多好啊!

不知不觉,我来到了学校。走进教室,我发现同学们都在用一种奇怪的笔。它是由金属制成的,拿起来却很轻。这种笔很坚固,掉在地上不会被摔坏。笔上面有许多按钮,都是小型的,因此不会影响笔的外观。停电时,只要按第一个按钮,笔就会发光,就可以继续写作业了;笔没有墨水了,可以按第二个按钮,它就会吸入二氧化碳,把二氧化碳转化为墨水,继续写字;需要用铅笔时,按第三个按钮,原来的笔芯会伸回去,铅芯会弹出来;遇到了难题,按第四个按按钮可以拍下来,之后就会弹出一个小型播放器,会播放名师讲解......。

更神奇的是,它的笔尖有一种特殊功能,如果大于8秒长时间地碰一个物品,之后用这种笔写在纸上,字体的颜色就是这个物品的颜色。

回到现代,我想:我一定要努力学习,刻苦钻研,让这种笔早日出现。

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篇20:未来的学校主题三年级

全文共 554 字

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20年后的我以使一名硕士研究生了,我穿着校服走 进学校

啊!学校变了,教学楼是用金碧辉煌的砖块建成的,教学楼有3层,每层的前面都会突出一大块,是让同学玩得。我沉浸了一会,操场这么大,不用来玩,会用来干什么呢?

哦!原来是让同学欣赏的地方啊!一排排长长的柳枝随风飘扬着,让人看了心旷神怡,地上是用一块块大小不同的水晶铺成的,在阳光的照耀下显得闪闪发光。水晶石上种着一些花,花散发出的香气,使人忘非所以。柳枝旁有一个湖,湖里有又绿又肥的小青蛙,有美丽的荷叶,荷叶上开着茂盛的荷叶,有又小又圆的小石子,湖水是那么清澈见底,能看清湖水里的任何东西。这操场的美景不得不使人沉浸在这迷人的景观里。

我来到教室,我等了一会,怎么不见老师来?

过了一会,上课时间到了,屏幕上出现了老师,每个同学都有一台笔记本电脑,电脑上都出现了老师,老师在上面讲课,这减少了老师好多负担。同学们听得如痴如醉,连下课铃声敲了也不知道。

老师也不用改作业了,因为有一台美丽的改作业机,它会说话,会写字,会改作业……只要老师把作业交给它,它就会帮你办得好好的,不出一点差错。让人感到很放心。

以前,老师改作业都要很着急,不能把每个字都看好,可现在不一样了,又了它,一切都方便了。

学校一切都变了,变得让人惊讶不已,这就是未来的学校,一所科技含量很高的学校……

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