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你会快乐一辈子(最新20篇)

导语:联欢会一开始,大家都八仙过海,各显神通,表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声,也有让人百思不得其解的魔术,还有悦耳动听的歌曲。下面是小编整理的一些关于元旦的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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快乐暑假的六年级

全文共 523 字

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在前往香格里拉的途中,我们还参观了世界的五大峡谷之一——虎跳峡。

虎跳峡狭长约20公里,落差190米,峡谷最窄处仅30多米,是世界上仅次于雅鲁藏布江大拐弯峡谷的峡谷。虎跳峡分为上虎跳、中虎跳和下虎跳,我们此次游览的是上虎跳,也是整个虎跳峡的精华部分。虎跳峡名字的由来是因为上虎跳峡谷的一块长达13米的巨石。据说以前有一只猛虎凭着这块巨石从金沙江哈巴雪山的一岸跳到玉龙雪山的一岸,又从玉龙雪山一岸跳回哈巴雪山一岸。当年有一支漂流队欲意从金沙江虎跳峡江段漂流而过。虽然最后还是成功了,但在经过上虎跳江段的时候有两个人不幸地付出了宝贵的生命。

我们沿着木栈道往下走,到达最底处后,我才发现这个故事一点也不虚假。因为现在是雨季,金沙江的水流很急、很大,那块巨石已经几乎被水淹没了,只剩一点点露出水面。但是,当金沙江的水流经过这里的时候,突然形成了汹涌的波涛,一浪拍一浪地过这座石头。那波涛的高虽然没有天高,但已经有了与山齐平的高度,那波涛的势虽然没有钱塘江大潮之势,但能让人一掉下去就不可能回来。在木栈道上,我们被金沙江的怒吼震破了耳膜,根本听不到任何其它的声音。惊涛拍岸,水花洒得木栈道一地,我再也顶受不住金沙江的惊涛骇浪之势,赶紧回到了上面,不敢再下来。

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篇1:教师节快乐话题作文

全文共 806 字

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提起我的班主任,我的脑海里浮现出张老师的影子,一张圆圆的脸,带着眼镜,貌似眼睛不大,后脑勺扎着个马尾巴,她穿戴很朴素,最艳的衣着应该是那件绿呢西服了,如果在人海中,你估计找不到她的影子,就这么一位普普通通的老师,却让人印象非凡。

记得初入学时,很多同学都很不习惯学校里的生活,稍微坐久点,小朋友们就坐不住了,猴子屁股扭来扭去,甚至有的同学在上课时就直奔厕所。老师没有生气,她站在讲台上,表情严肃,柔和而又坚决地和我们说:“小朋友们,你们已经是一年级新生了,不能像在幼儿园那样随性,学校有学校的规定,既然来到这里,我希望大家都能遵守。”教室里鸦雀无声,老师的声音不大,但却把我们这帮毛孩子给镇住了。每次上语文课,课堂纪律应该是最好的。

我最喜欢张老师的课,每每念古诗时,老师的声音抑扬顿挫,她那缺乏红润的脸蛋此时却散发出一种迷人的光彩,不需要太多的言语,同学们都深深沉浸到了古诗的意境当中。

在四年的学习生涯中,老师教会了我们很多知识,特别是写作方面,从一年级开始,班主任就让我们每个人养成写日记的习惯,哪怕是一句话,不会写的就用拼音代替,翻开那时候的日记本,满满的很多拼音,写的东西也是让人忍俊不禁,但却人很难忘记,从最初的日记到今日不间断的现场作文比赛,同学们成长了好多,不知不觉,我们已步入五年级了,班主任教给我们的不仅仅是书本上的知识,更多的是如何做人,怀着一颗感恩的心面对家庭,面对社会。

又是一年的教师节到了,在这里,我想对我的班主任说,谢谢您!感谢您这几年对我们的教导,为我们以后美好的人生打下了坚实的基础,曾几何,皱纹悄悄爬上了您的额头,是我们让您操碎了心,以后的日子里我们会约束自己,好好学习,以最好的成绩向您汇报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您的付出我们时刻铭记于心,就像一艘小船,它会在我们的心海中安稳地到达彼岸,而我们也终归会长大,感恩于您!在这个特殊的日子里,衷心地祝您教师节快乐!

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篇2:拥抱快乐话题初中

全文共 577 字

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很多人问过这个问题。

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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篇3:关于元宵节快乐话题作文怎么写

全文共 1129 字

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元宵圆圆,家家团圆。一年一度的元宵节到了,晚饭过后,我们全家一起到沁水河公园看花灯。 Lantern Festival round, family reunion.The annual Lantern Festival is here. After dinner, our family goes to Qinshuihe Park to watch lanterns together.

今天的大街格外热闹,人们都络绎不绝地向沁水河公园走去。道路两旁的树上挂满了灯笼,月亮也掀开遮住自己的“面纱”,露出它那一张又大又圆的脸,笑了。

沁水河公园的道路两旁热闹极了!卖棉花糖的、烤肉的、闪光玩具的、小灯笼的,应有尽有,时不时听见一声叫卖声。我们来到一位老爷爷摆的摊点前,看着那些又大又圆的棉花糖,我垂涎三尺,妈妈看出了我的心思,就拿出两元钱给我买了一个棉花糖。爷爷拿出一根细木棍,在喷糖丝的机器上空不停地旋转着,只见那些糖丝好像着了魔一样,乖乖吸在了细木根上,不一会儿,一个又大又圆的棉花糖就做好了,真是太神奇了!

到了沁水河公园一看,呀,入口由大大小小的灯笼组成了一条灯的长廊!灯笼的下边都挂着风铃,风一吹,风铃就发出“叮叮咚咚”清脆的响声,为沁水河公园增添了一道靓丽的风景。走过灯的长廊,映入眼帘的是一个可爱的龙气球,它有一身漂亮的红衣裳,一张金黄的脸,旁边留着两条黑胡须。它的手恭恭敬敬地放在胸前,好像在祝全区人民新年快乐

龙气球的右边是双龙戏珠的气球,那两条浑身金黄的龙的前爪抬着,仿佛要抢先争到中间那个镶着金边的大红球。它们的嘴张的大大的,露出里面锋锐的牙齿,似乎在比谁更威武。微风一吹,它们的头就轻轻摇摆,好好像活了一样,马上就要腾云驾雾。瞧!观水镇为了突出自己的苹果特色,在灯上也放了一个大大的、红红的苹果,馋的我直流口水。

龙气球的左边是牟平一中做的灯:鲤鱼跳龙门。在那个大大的门上面挂着一个蓝色的牌子,上面用彩灯围成了“龙门”两个字,龙门上还挂着很多小灯笼,让龙门变得更加耀眼。在龙门的上面有一条跃得高高的红鲤鱼,我仿佛看到了那条红鲤鱼使出浑身的力气,纵身一跃,跃过龙门,变成了一条真正的龙。

它也寓意着牟平一中的学生,在高考的时候也能好像鲤鱼一样,跃过“考试龙门”,考上一个好大学,成为一个对国家有贡献的人。灯的后面是牟平一中的哥哥姐姐们自己做的花灯。有的是用废旧的矿泉水瓶做的,有的是用印制板叠起来的,有的是用一个个长方体拼起来的……他们做的.花灯为节日增添了不少喜庆的气氛。远处龙泉镇做的花灯就好像一幅展开的画卷,每一页上都写着龙泉发展的特色。

各个单位做的花灯把沁水河公园装扮的绚丽多彩,让沁水河公园焕然一新。我爱这样的沁水河公园,更爱那些美丽。

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篇4:关于我很快乐500字

全文共 700 字

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在我的生活中,无处不存在着有意义的事情,都让我深有感触,有快乐也有悲伤。但是,使我感触最深的,还是那一次,它让我感到十分快乐。

六年级下学期的时候,听说学校要拍一个英语课本剧《it’sman’sfault》,跟去年一样,要到区里去表演。演员就在五六年级的学生中选。这个消息一出,班上的一些同学都激动不已,都想参加这个课本剧的表演。星期三的下午,五六年级的英语老师举行了一个小型的选拔。几个班想表演的同学都来了。老师要我们每个人找一个角色的一句台词进行表演。我是第二个进去的。进去之前,我就对我能上就没有抱太大信心,没想到,我竟然立刻就被老师选上了一个角色,心里开心极了。

既然被选上了,每天就要进行训练了。我扮演的是一个樵夫。一开始还觉得这个角色挺好演的,但到后来我就不这么认为了,这个角色一开场是要唱着歌上台的,并且要表现出一种老练的样子,可我怎么也学不像,而后面的表演老师还是比较认可的。因为前面的表演老是演不好,没办法,所有人都得一遍遍地等我,老师也是一遍遍地教我,可是进展也不大。我也觉得这样实在太不好了,耽误大家的时间,也耽误自己的时间。

我也曾自己在没人的时候练过几次,但是总是觉得自己不行,况且自己本来就不行。我对自己失去了信心。这时候,同学和老师们都鼓励我,让我别失去信心,继续表演下去。我点了点头。后来,老师给我提出了一些建议,让我如何演好这个角色,演的时候要注意些什么等等。我也努力地像老师讲的那样演,有了很大的进展。

在正式表演的那天,我们的表演十分出色,在区里获得了一等奖呢!那一次我很快乐,不仅是因为我们学校获得了一等奖,而且我还战胜了我自己,重新鼓起了信心,这份快乐是无以言表的。

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篇5:快乐的教师节作文500字

全文共 656 字

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今年,秋天里的第一个节日是教师节

那天秋高气爽,我刚刚走下校车,就被一阵沁人心脾的花香吸引,有粉红的康乃馨,有洁白的百合花,还有艳丽的玫瑰。小商贩手捧着美丽的花朵,殷勤地望着我们。“咦!这是什么意思呀?”我纳闷起来,再往前走,看见一个粉红的牌子,上面环绕一圈粉红的气球,气球尾巴上挂满了条幅,仔细一看,“感谢恩师,教师节快乐!”我一下顿悟,原来今天是教师节啊!

可是我……我什么也没准备,现在身上也没有钱,看着几个认识的同学豪爽地拿出十元大钞买礼物,我的心一下变得沉重起来,我该给老师送什么呢?我一直默默的问自己,不知不觉已经走进了教室。抬头一看,哇!今天的讲台可真漂亮啊!同学们的鲜花,五颜六色、香气扑鼻,把讲台装点的美丽极了。只听同桌问我:“你怎么没带花呀?你看那束红花,是我带来送老师的。”我低头无语。不知道什么时候,老师已走上了讲台,看着大家说:“谢谢大家的花,不过你们还记得去年教师节,我说过什么吗?”一个声音从教室后面穿透过来:“是,红笔!”话音刚落,有好几个同学争先恐后把准备好的红笔送给了老师。“哇!这些同学的记性真好,老师的每句话都牢牢记得”,我暗暗地想。

此时老师慈爱的看着我们,手中拿着的红笔显得那样珍贵,仿佛说:“孩子们,老师用的笔是红色的,用红色圈点出你们成长中的问题,让你们赶紧改正,茁壮成长。”我明白了,老师是园丁,我们是花朵,红笔就是修剪花枝的工具,我们要好好学习,茁壮成长,就是老师心目中绽放的最美丽的花。

老师,我知道了,教师节最好的礼物是我们优异的成绩;我们就是您花园中最美的花!

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篇6:快乐的事四年级作文

全文共 484 字

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每天都发生着许多事,有后悔的,有快乐的,有难忘的……你想听听我快乐的一件事吗?

记得在一个风和日丽的中午,爸爸为我买了一辆自行车,说要教我骑车。到了公园,爸爸教我先学滑车,谁知,一滑就可以了,十分简单。我想:滑车这么简单,骑自行车应该也不难吧!我坐在自行车的坐垫上,右脚踩踏板,左脚踮地,然后右脚用力蹬,等车轮滚动了,左脚就收上来,两只脚一起用力,自行车就开始向前行了。可是我平衡性差,车子一会儿就倒了,我不得不停下来。爸爸鼓励我:“做每件事都不可能一帆风顺的,加油!我相信你能行的。”爸爸又指导我骑车的方法。

我按照爸爸教的方法,不断地骑,又不断地跌倒,浑身是伤,我不禁抚摸着伤口,哭了起来,对爸爸说:“爸爸,我不学了,很痛。”爸爸严肃地说:“不能遇到一点困难就退缩,半途而废啊!这样你永远也感受不到成功的快乐!”我心悦诚服地点着头,感到这几句朴素的话,似乎包含着意味深长的哲理。经过不断地练车,摔倒。我终于学会了骑自行车,心里有一种说不出的快乐。

我骑着车在公园里跑着,骑得汗流浃背,我笑着、喊着,告诉所有人:我学会骑自行车了!我学会骑自行车了!那快乐的劲儿真是无法容。

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篇7:关于快乐的童年优秀

全文共 818 字

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童年的记忆好像一片海滩,在匆匆流过的同时也留下印迹。童年的回忆是美好的,就像水波令人捉摸不透的神秘却又不乏美好的遐想。

最美的是童年记忆中那次大雪。

那次在老家,雪纷纷扬扬,犹如:“地白风色寒,雪花大如手”的感觉。禁不住雪花精灵的诱惑,我来到庭院中,感受雪花缭绕身边丝丝冰水从指间流过的感觉是奇妙也是美好的。雪不断在下好像要将身上的能量全都释放出来,然后落到地上,静静地躺着,一点一点融化释放能量。

雪,固然美丽,兄弟间的情谊却更加难以忘却。

下完雪后们迫不及待冲向雪地,脚下留下一溜脚印,嘴里呵着白气。欢快地和哥哥们一拥而出打起了雪仗。我的大哥和二哥是住在这的常客,因此打起雪仗都是一等一的高手。只见他们抓起雪球捏紧再抓了一把捏紧。我也学这样,可怎么也学不会。正当我努力的学着,大哥已摆出了一副一夫当关,万夫莫开的架势。只见一个道白光向我飞来,在空中抛出一个银白的弧线,那速度,那气势,简直可以与导弹相媲美了。

我左躲右闪,也没控制好身体,“导弹”便在我身上炸开了,我于是一头栽倒在雪地上。气恼之下计上心头,故意哼哼唧唧爬不起来,大哥二哥占领上风,正在嘲笑我,并朝我身上扔雪球,我故意屏息凝气,大哥等了一会看我好像不动,便变了脸色,叫着跑过来看我,却看到我狡黠的笑,你伸手一拽,将他给拽了下来。等我俩爬起来,雪地上又多了两个会动的雪人。

他是一个不甘于失败的雪人,只见他们拿起复仇之球,摆开了更猛的架势,我们抱头鼠窜:有的丢下自己的管辖区域跑了;有的没站稳跌了一跤变成第二个雪人;还有的举手投降。我们的笑声,吵闹声,嬉戏声充满了整个空间,仿佛融化了冰天的雪地。

美丽的时间是短暂的,却充满乐趣。兄弟们之间的兄弟情也深深地融入这短暂乐趣。最美是童年,最美是友情。

时间飞逝,我已渐渐长大,也许不会再有那场大雪,也不会再去打那“幼稚”的雪仗。但这种经历却永远生存在我的脑海中,那最美的童年,那最美的友情仿佛融入我绚丽多姿的世界,平淡之中更有些活力与精彩。

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篇8:有关快乐的童年六年级作文

全文共 468 字

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每个人都有自己的童年,童年的记忆一切都是那么美好,令人留恋。我永远记得7岁那一年发生的一件事。

春天来了,万物复苏,我约上几个小伙伴来到田野玩,突然听到“呱呱”的叫声,我断定有青蛙要出洞了。便顺着声音找去,果然发现不远处一只青蛙趴在洞口四处张望,好像在寻找什么机会准备出来。我想:今天一定要抓住这只青蛙,在小伙伴面前显摆一下。我张开双臂蹑手蹑脚地向青蛙走去,然后猛地扑过去……突然“扑通”一声,原来我被脚下的泥块绊倒了,摔了个大跟头。我难为情地爬起来,摸摸自己摔疼的膝盖,心里又气又恨。

“哈哈哈”小伙伴们指着我笑得前俯后仰,原来我摔倒了,脸碰到了洞口潮湿的泥土,脸上、眉头、嘴巴上全是泥巴,成了一个唱戏的大花脸。青蛙没抓住,却害自己出洋相了,这正是偷鸡不成蚀把米啊!他们都说我是罪有应得。因为青蛙是益虫,不应该去捕捉它,而是应该保护青蛙。我想想也是啊,明明知道青蛙是益虫,为什么要去捕捉它呢,真不应该这样做!

童年里发生的事无论是让你快乐还是让你悲伤,无论是让你生气还是让你后悔,它永远都会留在你的记忆里,给你教训给你力量,让你不断地成长!

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篇9:简单的快乐600字

全文共 619 字

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每个人对快乐的理解都不一样,有些人认为一生荣华富贵才是快乐;有些人认为平平凡凡、简简单单才是快乐;有些人认为一生勤奋才是快乐,而我认为快乐等于简单。

有一个小职员,他每天过着三点一线的生活,他天天要绞尽脑汁想着上司交给她的工作,还要小心翼翼工作,尽可能讨好上司,争取升职加薪。他过着辛苦的生活,他的朋友认为他一定忧郁不堪,可他却说自己十分快乐,这是他想要的生活,虽然辛苦却每天有一个目标,这大概是他追求的快乐。

有一个农民他整天在地里种地,过着面朝黄土背朝天的生活,大家一定都觉得他既穷又辛苦,日子一定不好过。农民却觉得她过得很快乐,他不用像大城市的人一样整天为了功名、利益、升职、加薪而烦得焦头烂额,他只用祈求上天不要有洪水,不要有对粮食有害的事情发生,他只用想吃得饱、穿得暖,从未想过一生享尽荣华富贵,所以他拥有简单他拥有简单的快乐。

每当我去商店买东西时,店家都会笑脸相迎,他们一定会有伤心的时候,可他们总是一副快乐的样子。我想,他们是把我们当成了“快乐”,我们的消费能带给他们快乐,让他们走出不好的心情。这样想来,一件简单的事就能帮助别人得到快乐。俗话说赠人玫瑰,手留余香,帮助别人得到快乐,自己不也就快了吗?

孩童时期的快乐是有许多玩具,少年时期的快乐是帮助别人,获得表扬,青年时期的快乐是升职加薪,在工作上获得认可,中年时期的快乐是无忧无虑,老年时期的快乐是健康长寿。这样的快乐千篇一律,它简单而平凡,但却是我们在各个时期都想拥有的。

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篇10:一年级下册作文快乐的劳动600字

全文共 863 字

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今天我讲话的主题是:劳动最光荣! The theme of my speech today is: the most glorious labor!

“五、一”劳动节是一个特殊的节日,是全世界劳动人民的节日。“劳动”这个词虽然简单,但却具有深刻的涵义!

是谁,让我们吃上美味合口的饭菜,穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳动;是谁,让我们从无知的少年成长为国家的栋梁?是老师辛勤的劳动;是谁,让我们的校园一尘不染,平安有序,是保安叔叔阿姨们辛勤的工作。发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。是啊,劳动是光荣的,热爱劳动是一种美德,劳动者是最值得尊敬的。

是劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。

作为一名小学生,我们要记住下面几点:

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动,我们要时刻铭记:一分耕耘,一分收获。我们所获得的知识都是老师诲辛勤的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识,学会更多的技能,将来才能为祖国,为人民做作出更多的贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理。在学校,积极打扫卫生,时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工,科学家,清洁工还是教师,他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有同学们随手捡起地上的垃圾,是他们共同创造了整洁的校园环境。我们应该一起动起手来,用实际行动爱护我们的校园,珍惜老师同学共同的劳动成果!我们要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要尊重别人的劳动,尊重劳动者,从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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篇11:快乐的暑假作文300字

全文共 333 字

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暑假里爸爸妈妈帮我报了游泳学习班,这是我一直想学的,现在终于可以去学了,我可开心了。

前面几天,教练让我们把手和脚伸直,练习漂浮,掌握在水里的平衡。到了第三天,教练就开始教我们做动作,我们学的是蛙泳,一个个象一只只小青蛙在水里蹬着腿,可好玩了。等我们把脚上的动作练熟练了,就开始做手部动作了,结合脚上的动作,开始正式的游泳了,因为有护具,我们也不害怕,个个象游泳能手一样,在水里开心的来回泳着,教练还让我们几个一组,进行游泳比赛,我还得了个第二名呢!

最后的两天,我把护具全脱了,一开始我还很害怕,一下水,我慢慢地按教练教我们的动作向前泳去,嘿嘿!我可以游了,我一点都不害怕了,我还可以从游泳池的边上跳进去游呢!我终于学会游泳了!好开心啊!

学游泳真的是一件让我难忘的事!

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篇12:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 325 字

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今天上午吃过早餐,我担任两项“工作”,就是洗碗和洗锅。

我先把这些碗锅全部垒在一起放进水槽,我先拿起碗,用左手大拇指按住净釉面,四个指头按住花釉面,右手戴上手套,卷起衣袖,拿起擦碗的海绵,一边用凉水冲,一边用右手拿着海绵先将净釉面靠上的一圈顺时针方向一圈一圈搓几遍,然后将净釉面最下方的碗底用海绵沾着水上下来回擦几下。最后把碗反过来擦花釉面,我用海绵左右搓,把花釉面上残留下的东西洗干净。

该洗锅了,我用左手提起左边的锅把手,让锅向右倾,然后用蘸水的海绵将锅里的靠上的部分来回、反复冲洗干净,再把锅底上下搓几下,搓干净。之后把锅反过来扣在水槽里,左手扶着锅面,让它固定住,右手再用海绵将锅的每个面都搓一遍。

任务完成了,我感觉心里比吃了蜜还要甜,快乐极了。

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篇13:关于我很快乐话题

全文共 553 字

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我的学校——育英小学又要举行一年一度的现场书法比赛了。作为223班乃至整个年级的书法主力军,在全校素有“隶书之王”称号的我,当然必须参加。

比赛就在下个星期举行,这个星期我便开始了地狱式训练。每天要练习一个小时的书法,直到我练得手发酸,那些字的笔法烂熟于心了才罢手。

比赛日期到了,参赛的同学进入了考场,纷纷找到了自己的位置,我也对号入座了。我写的字是“德艺双修”四个字,意思是:一个人,道德行为和艺术情操都要全面发展。这和我们学校的校训差不多的意思。

当我慢慢酝酿这几个字的时候,一些比赛完的同学在一旁讲话,可我并不在意,我完全进入了一种“冥想”状态,一种旁若无人的境界,好像全世界就只有我一个人的存在。

终于,我在极度放松的状态下完成了比赛。过了一会儿,检查的老师来了,有许多同学获了奖,欢天喜地的;也有的没获奖,垂头丧气的。我也非常紧张,忐忑不安,心脏都快跳到嗓子眼了。就在我猜想我有没有获奖时,书法老师来了。他看了看我的作品,对我说“小伙子,能写到这个水平已经很不错了!”比赛结果是,我得了特等奖,作品还要上墙。我心中的石头也终于落了地。之前紧张的我,此刻却像吃了蜜一样甜。

通过这次比赛,我认为,如果没有我这几年来辛苦的练习,我就没机会参加比赛,更不会获奖。所以,我觉得,做任何事,只要有付出,就会有收获。

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篇14:描写我成功我快乐小学生

全文共 946 字

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每个人都渴望成功,期盼成功,但成功是什么?什么才算是成功呢?我认为所谓的成功就是不断的超越自我,完善自我的过程。 Everyone is eager to succeed, expect success, but what is success? What is successful?process.

星期天,爸爸的朋友来我家做客,临走时给了我两张《挑战极限》票。在爸爸的鼓励下,我们决定到现场亲身体验一下。

刚进门,就感觉天一下子变黑了,四周还冷嗖嗖的,一个工作人员把我领进了一个大型的圆盘上,圆盘上有一座桥,桥是用无数的铁丝和木板穿插而成的,桥上的木板只有半米宽,而且我发现它还是一座会自由旋转的桥,一座可以360度旋转的桥,当它旋转时还能听到呼呼的声音,我看到着一切时都惊呆了,这,这,这,太恐怖了吧,万一我掉下来会怎么样呢?会不会摔个稀巴烂呀,我不要尝试了,我不要了,我要回家。

我扭头就回,嗵的一下我撞到了一个人,我抬头一看原来是爸爸,爸爸笑眯眯的说:“怎么了,怕了,还没有尝试就害怕了,这可不是男子汉的作为呀,不要害怕,我在你身边,我相信你一定会战胜自己的,人生就是在不停的超越自己呀。”听了爸爸的话我好像一下子就有了无穷的力量,我的胆子一下子就变大了。

于是我和爸爸一起站到桥上,这时工作人员把安全带给我们扎好,开始了,桥慢慢的转动,一圈一圈的,我觉的没什么好怕的呀,突然桥就像疯了一下,忽上忽下的,速度好快,我感觉一下子到天上又一下子就落到了地上,让人感觉很可怕,我大声的叫了起来。在我大喊;“爸爸我怕…”在我的大叫声中桥来了个360度的旋转,啊。

我的头就要碰到地面了,它又忽的一下把我来了个水平,我刚深深的吸口气它又来了个右翻,一次次,我惊叫,一次次,我被吓的只想哭,我好想说:“我不玩了,我认输”。这时爸爸的话在我耳边想起:我相信你,你一定会成功的,对,我一定要成功,我要向所有人证明我是最棒的。在巨大的力量的驱使下我不在害怕,我的身体随着桥一起飞翔,我感觉我就像一只快乐的小鸟,我欢呼,我兴奋,我终于战胜了自己。

我成功了,我成功了,成功后的我是多么的快乐,这种快乐将永远激励着我前进。在人生的道路上将会有无数的困难,只要我们坚持不懈,勇往直前,不断的超越自我,就是人生的成功。

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篇15:我读书我快乐一年级话题

全文共 722 字

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读书快乐的!”这是我读书后最大的感受。 "Reading is happy!" This is the biggest feeling I feel after reading.

我喜欢看书,书成了我生活的好伙伴。什么侦探书、武侠书、作文书、故事书、漫画书、小说、报纸杂志等,我的书柜应有尽有。每天一闲下来我就看书,吃饭时看,坐车时看,睡觉前看,就连上厕所时我也捧上一本书。再好看的动画片,再精彩的少儿节目也甭想把我拉过去。

就算学习紧张、辛苦,甚至期末考试来临,我都会挤出一些时间来进行阅读。因为课外阅读不仅充实了我的生活,使我紧张的学习生活得到放松,还使我学到了许多课本上学不到的知识,懂得了许多道理,也使我在人生的道路上增添了许多快乐。

童话永远是一张软和的摇篮,是母亲最温柔的抚摸。我喜欢课外阅读也是从看童话书开始。当我读到《绿野仙踪》和《海的女儿》时,我才知道,原来有这么一个世界。这个世界充满爱,充满人间最纯净的快乐。在文学故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一个个故事之中。当白雪公主逃脱了恶人的诡计,我禁不住大声叫好;当睡美人重获新生,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静现在想起来,心里还有一股甜蜜的感觉。

当我读各种知识百科时,从书中发现了一个又一个秘密。猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代,人们钻木取火原来世界这么奇妙!当我每次爱不释手地合上书,脑海中还不断浮现出各种画面。当我一下子弄明白生活中的各类怪异现象时,心里就会涌出难以抑制的欣喜。

书像一扇明净的小窗,打开它,我分享到别人的快乐;书像一位可亲的长辈,用他的亲历告诉我怎样才能找到真正属于自己的人生。拥有书,就拥有快乐,大家快来读书吧!

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篇16:元宵节快乐600字

全文共 980 字

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火红的灯笼挂起来了;“咚咚”的锣鼓声响起来了;喜庆的陕北大秧歌扭起来了。一年一度的元宵节在人们的期盼中到了。 The fiery red lanterns hung up; the sound of "咚" sounded;The annual Lantern Festival has arrived in peoples expectations.

正月十五一大早,街上就响起了震耳欲聋的锣鼓声。我顾不上吃早饭,拉着哥哥就往街上跑。街上人山人海的好热闹啊!“看!秧歌队来了!”人群中有人大声的喊道。我应声往前一看,哇!那些化了妆的阿姨有的拿着大扇子,有的拿着花纸伞,正随着花车上的音乐扭着好看的大秧歌呢!

她们跳着轻快的舞步,仿佛美丽的春天跟在她们身后,也一起向我们走来了。秧歌队后面是民俗表演队,你看,“拉毛驴”中那个白胡子老爷爷多像太上老君啊!还有那七个挑花灯的漂亮姐姐,应该是“七仙女”吧!表演队刚过去,“安塞腰鼓队”就来了。

腰鼓队的叔叔们个个年轻力壮,精神气十足。他们在大冷天光着膀子,用尽全身力气击打着腰鼓。浑厚的的锣鼓声好似阵阵的春雷,一阵又一阵,排山倒海般汹涌而来。我的心也不由的跟着鼓声跳动了起来。看完街上精彩的表演,我们又兴致勃勃的去河滨公园看灯展。

节日的河滨公园,被五颜六色的花灯装扮的分外美丽。西瓜灯红红的瓤子让人看了馋的直流口水;熊猫灯做的的栩栩如生让人觉得他们真是可爱的家伙;小白兔灯更是做的精致,两只耳朵向上竖着好像在听游人们的欢声笑语。哇!这儿有个名叫“双龙戏珠”的大型灯盏,你看。

那两条龙栩栩如生,嘴巴一张一合,龙爪时而向前,时而向后,仿佛一转身就要腾空而起,直冲云霄。龙灯旁边有一盏更大的灯,它的外型是一排整齐的楼房,房子的周围是青翠欲滴的瓜果蔬菜。这盏灯不仅造型美观,而且还展现的我们新农村的新面貌呢!

晚上九点,随着一声声巨响,河滨公园的夜空中绽放出五彩缤纷的礼花。你看,它们有的像一朵朵硕大无比的牡丹花,在漆黑的夜空中开放出自己的尊贵与优雅;有的像孩子们天真的笑脸,给元宵节增添了几分欢乐祥和的色彩;有的像一个个巨大的脚印,好像在告诉人们,府谷正迈着坚定有力的步伐走向更加美好的未来。有的像……

在人们此起彼伏的惊叹声中,璀璨的焰火把整个元宵节的气氛推向了高潮。

元宵节——你是中华民族的传统节日,也是我们一年中最快乐的日子。

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篇17:元宵节快乐话题初中

全文共 1379 字

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元宵节,真热闹,看花灯,吃圆子……”在小朋友们稚嫩的儿歌声中,一年一度的元宵节又要到啦!这可是我最喜欢的节日。瞧,街道两旁的商场门口挂满了各式各样的灯笼,热闹的鞭炮声此起彼伏,给节日增添了不少欢乐气氛。你知道我们怎样闹元宵吗?悄悄地告诉你:今天我们要在教室里亲手做汤圆呢! "Lantern Festival, really lively, watch lanterns, eat rounds ..." In the childrens childhood childrens songs, the annual Lantern Festival is coming again!This is my favorite festival.Look, the door of the shopping malls on both sides of the street is covered with a variety of lanterns. The sound of the lively firecrackers rose one after another, adding a lot of joy to the festival.Do you know how we make a Lantern Festival? Quietly tell you: Today we are going to make dumplings in the classroom!

“叮——”下午第一节课的下课铃声终于敲响了,大家把各自带来的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上摆开,“哐当!哐当——”教室里顿时成了一个热闹的“大厨房”。胡老师边倒开水边用筷子搅拌,把盆中的米粉和好,用两只手把米粉拢到一起,用力往下一压,又抓起粉团来了个“后滚翻”,继续往下压,就像变魔术似的,那粉娃娃乖乖地聚拢来,变成了一个大大的白粉团。

胡老师抓起大粉团,揪下一块分给我们这组。“小厨师”们你一块我一块,迫不及待地开工了。我帮奶奶搓过汤圆,这可难不倒我!从粉团上扯下一小块,我不一会儿就搓好了。扭头一看,大家都在搓圆球呢,一样的汤圆有什么意思?我的脑子飞快地转着,对了,以前玩橡皮泥不是捏过小胖鸟吗?今天,我干脆就做个“小鸟汤圆”吧!我左手抓着圆球,用右手的食指和拇指捏出了小鸟的嘴和脖子,又拿起勺子,用它的“尾巴”给小鸟刻上了细细的眼睛。哈,一只原味“小鸟”在我手下诞生啦!

接着,我又完成了好几只“小鸟”。看到旁边周淘的碗里有芝麻,我灵机一动,拿起“小鸟”在碗里打了个滚,嘻嘻,“小白鸟”变成了“芝麻鸟”,好可爱呀!

这时,锅子已经在“咕嘟咕嘟”冒热气了,看着我的“小鸟”们一只接一只“飞”进锅里,心里真有些舍不得。没多久,一阵诱人的香味在教室里弥漫开来,汤圆熟啦!小厨师们一个个伸长脖子,咽着口水,眼巴巴地等待着分享美味。

在一阵蒸腾的热气中,我分到了一勺汤圆。我舀了一只送到嘴边,啊,真香!轻轻一咬,软软的,糯糯的,还带着一丝甜味,好吃极了!

学校里的元宵活动结束后,我还和爸爸妈妈一起参加了商场里的“猜灯谜活动”,最后顺利地拿到了一个大红灯笼和两包薯片……在回家的路上,踩着满地的烟花碎屑,身边有爸爸妈妈陪伴,我的心里真的装满了喜悦和满足。

我真喜欢元宵节,期盼着明年的元宵节快快到来!

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篇18:与快乐相伴初中

全文共 604 字

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快乐与我相伴快乐总是会不经意间从生活之中流露,欢声笑语总是会在我身边萦绕,快乐的日子使人睿智,让快乐与我相伴!

——题记

在我的世界里,喜、怒、哀、乐都总是家常便饭。时而高兴又时而烦恼。正是因为有了他们的陪伴,生活变得如此充实,如此快乐!在校园里,你总能听到笑声在我的附近响起。有时我会给他人带去欢乐,又有时心情难过,他人则会让我变得更快乐。无论是心情好与坏,天晴或下雨,总会以一种乐观的心态去对待他人,对待生活。记得约翰·梅斯菲尔德曾说过“快乐的日子使人睿智。”

不是吗?当快乐陪伴在你的身边,他好像是四月的春雨,或是花蕾的突然绽放。然后你就会知道与快乐结伴究竟是何种智慧。也许这时,别人的缺点也就会变得更能让人宽容与理解。其实有时候,与快乐相伴的感觉就像是一副眼镜,因为它可以时时矫正你的精神视力。其实我们可以换一种思路去生活,用一种乐观、快乐的心态去看待生活,也许最后生活所还给你的就是成功!别忘了,快乐是你的朋友,有他陪伴在你的左右。

正如约翰·梅斯菲尔德所说,快乐所带来的不仅仅是眼前的事物。当你失落时,思维就会陷入泥潭,好像是有一道墙隔住了,而当你快乐时,这道墙也就会砰然倒塌。所以,用快乐的眼光审视生活,会有意想不到的结果!坚信快乐会始终与你我相伴,其实快乐并不是单纯的满意与知足。真正的快乐,会使草地更为青翠,鸟鸣更为甜美。快乐,使我自信;使我轻松;使我走向成功!让快乐与我们相伴,让我的快乐我做主!

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篇19:以快乐为话题的

全文共 729 字

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赠人玫瑰,手留余香。

——题记

妈妈常常告诫我:“做人不要自私自利,你要学会分享,分享会让你……”老师也常常对我们说:“你们同学之间要分享分享你们的学习方法、学习思维,分享会让你……”没错,我们应去分享,分享让我快乐

亲情间分享

记得小时候别人给我几颗糖,我会跑回家把它分享给我的奶奶,这时一旁的大人会说我懂事、孝顺……大概是这些话让我从小有分享的好习惯,去年暑假远方的小表妹来我家小住几日,她向我请教如何做一道菜给他的爸爸妈妈,我二话不说先带她去仓库拿了一些新鲜的蔬菜,教她如何将土豆切成丝,如何在锅中放油、放多少盐、什么时候就可以出锅了……虽然整个过程我们是漏洞百出大,我们去从彼此身上学到了很多,也让我发现了自己的缺点,同时让我们彼此的感情更进一步分享,让我们亲人间的距离更近一步。

同学间分享

数学题真的是太神奇了,一道题就会有多种方法来挤提,这让一向对数学不敏感的我看的眼冒金星,多亏了我的同桌和组长,每当他们发现这道题有更简便的方法时,马上跑过来向我讲解,有时像他们的学习方法,学习秘笈分享于我,以至于我现在对数学十分喜爱,喜欢将自己做题的思路方法分享于我的同学们分享,让我们每个人变得如此大方美丽,分享让我对知识掌握得更牢固。

陌生人间分享

我曾经见过这样一则事例:一个年迈的老人在公交车上突然低血糖了昏倒在地,周围的人都马上躲得老远,只有一个年轻的大学生将他扶起来,随后又加几颗随身携带的糖塞进他的嘴里,一直陪在她身边,直至他醒来,随后他又去附近的商店买给老人买了些吃的,喝的他的行为获得了全车的掌声,是啊!分享让我们人与人之间的距离更近,让社会更温暖。

分享,让我们更团结分享,让我们快乐进步分享,让社会充满温暖人生需要去分享世界需要去分享,我们应去分享。

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篇20:以快乐童年二年级话题

全文共 716 字

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童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却包含着我们快乐,梦想和追求。 Childhood is innocent and unforgettable years.In childhood, we are weaving beautiful stories every day.A insect, a toy, once discovered, a dispute ... It looks trivial, but contains our happiness, dreams and pursuits.

每次,我们走在一起总会想起曾经的日子是那么美好;曾经的思想是那么幼稚;曾经的我们是那么快乐;曾经的样子是那么可爱……

童年是纯真的,是快乐的,是美好的。每个人的童年都是值得珍惜的,怀念的。就像我的童年一样——一个最美的梦!岁月像流水一般渐渐地过去了,然而,每当我想起童年时由无知而做的一些傻事,就禁不住笑出声来。

记得刚入小学那年的一个星期天,我独自在家完成了作业,便道外面去晒太阳。晒着晒着就快睡着了,忽然,从我眼前闪过一群可爱的小鸟,一刹那我被惊醒了。眼睛顺着小鸟望右看:“啊,多么可爱的小鸟啊!”它们活泼可爱,有的在天空中自由自在地飞翔;有的在树上唱着美丽而动听的歌……看着看着我的身体似乎不受控制似得,伴随着他们的歌声跳起舞来。当时的我忘记了那是一片树林,转着转着撞到了树上……

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬……童年就是那么欢乐,让我们一起珍惜童年美丽的时光吧!

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