九月份的收获作文（推荐20篇）

在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了保护环境的重要性那天，我懂得了珍惜友谊。

朋友是春天的一缕微风，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落叶，是寒冬的一丝暖意。也许很卑微，也许很伟大。

记得是那一年的夏天，我和往常一样，步行来到学校。只看见座位上坐着一位怒发冲冠的她—席明坤，我带着半点挑衅的意味朝她走去，并对她说：呀呀呀!这是谁呀!像是谁欠了你几百万的样子!谁敢欺负你呀!这么大的胆子!突然她心中的怒火一下子爆发了出来。

对我说了好多气话，而我也觉得不公平，和她争吵了起来之后，我们两个一言不发，生气的走开了。我回家后想了想：今天我没有惹她呀!他为什么会发那么大的火呢?难道是我说的话伤害了她吗?一天后，我又仔细想了想，我是不是应该对她道歉呢?毕竟我们做了那么久的朋友，还是找个时间对她道歉吧!

放学后我来到了准备向她表示歉意的道歉之地—广场。可不知为何，我们好像心有灵犀一点通似的，不约而同的来到了这里。我们对视良久，好像已经看透了对方的心里所想的，却不知如何表达。过了一会儿，我们都向对方诚恳的道歉。我们和好了，但我要更加珍惜这份友谊，珍惜这份友谊的来之不易。

友谊就像生命里的常青藤，给生命带来了希望，友谊就像地球上的一束束阳光，给万物带来了生机，友谊就像生活中的欢声笑语，给人们带来了快乐。

之所以这样我要珍惜这份友谊，希望我们的友谊之花常开。

读了余华的《十八岁出门远行》之后，开始对余华有点产生兴趣。课间同学还不停的讨论着。不知谁说他的小说《活着》很有味道，太好看了。于是我抱着一丝好奇借了这本书。10月5号下午，本着无聊便看了起来，谁知道一看就是一下午，知道把它看玩。

《活着》是一个名叫福贵的老人用一天时间对其一生苦难的叙述。在近四十年里，他经受了人间的很多苦难，面临了与一家四代人的生离死别，他本应该死掉，可他活着，甚至只是为了活着而活着。正如作者余华自己所说的那样：活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。福贵的不死，让人很是迷惑，可是他活着，有着自己存在的价值，有着自己活着的意义，有着自己的不死。作者只是用了普通的叙述方法，但却有种特殊的渲染效果。越读越有沉重感。而这种沉重感并非故事情节本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的语气去描述不寻常的事情。而这种沉重以至于难以自拔的感觉就悄悄地潜入我心里。也正因此有人描述说余华他就象一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活的残酷本质从虚假仁道中剥离出来一样。起初，他吸引我的只是福贵的经历，即小说的故事情节。然后是作者的写作风格和特点。直到看到最后，看完了一本书，再回过头来看看作者的简介、别人的评语我又有了新的感觉。

回到本质，我一直在想《活着》的目的何在。仅仅只是为了写小说而写吗。各种人有各种人的说法。有人说他只是为了让人们就对此书留下深刻了印象。因为阅读是一次心理的恐惧经历。而还又人说：实际上，这又暗示了中国文学的另外一个事实：以现实主义做口号的现实主义其实是最不敢面对现实的。比如：本质上，人活着本身除了活着以外，并无任何意义。那么如果一定要赋予意义的话，那么唯一可以算作意义的，恐怕只有活着本身了。

《活着》的伟大感可能恰恰源于这里。也正因如此，《活着》就明确了一个内容，活着在一般理解上是一个过程，但是，活着本质上其实是一种静止的状态。余华想告诉读者：生命中其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。

其实人生就像田地。需要有人来耕作。春天播种自己的苦难，夏天则等待自己的苦难，秋天再慢慢的收获自己的苦难。冬天用苦难去品味自己的苦难。最后等待来年继续播种苦难，直到收获苦难的希望。因为他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。

读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学!这不仅让我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一块长大的。那么是什么原因造成有庆被活活愁死的悲剧呢?我想可能是这个社会现实造成的吧!作为当时的医生，能救活县长夫人是能得到好多好处的，而救不活却可能招来祸患!而一个平常农家孩子的命能值几个钱?臭死了大不了赔几个钱!在他们看来有庆的命就像一只羊、一头猪，用得上已经很好了!这不仅有让我想起了几年前看的一篇报道。同坐一辆车的农民和工程师一块出车祸死亡，工程时被补偿了几十万，而农民却只有5000!难道工程师的命是命，农民的命就不是命了吗?为什么会有如此大的差距?为什么要分等级?为什么法律上写着平等公平，而一边又做出违背自己诺言的事?我并不是崇洋媚外的人，可在许多方面我们的确应该向西方国家学习!

综观全文，当富贵的父母、儿子、女儿、妻子、女婿和外孙相继一个个去世时，他还活着!但它的活着比死更难，活着在那时需要胆量和勇气!因为只要你活着就要承担责任履行义务，忍受贫困生活与精神的折磨!面对贫困的生活与亲人去世的事实，我敢说有90%的人会失去活下去的勇气，会像县长春生一样选择死亡。其实她那点打击相比富贵又算得了什么?而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人!他们不知道或者才是勇气、才是胜利!他们的命不只属于他们自己，还有父母等等!他们在这个世上还有未尽完的责任与义务!福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。

记得有那样一句话：

生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么!

所以或者是一种幸福也是一种煎熬!但不管怎样，生命只有一次，生命是宝贵的!我们要像富贵一样，不管发生什么，都要坚强的活着!

今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！

吴老师和我们说得是分解事物法。

分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？

老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！

你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！

今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？

今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”

同学们，你们想过友谊是什么吗?有说友谊就是一盏灯，可以照亮自己前行的脚步，我也这么认为。其实实际上友谊比我们想象的要复杂的多，这是只是我通过那件事后得出的。运动会已经进入了高潮，我既紧张又激动，因为接下来就是我最擅长的短跑项目——60米。站在起跑线上，望着那仿佛触手可得的终点，我充满了信心，认为自己一定能夺取前三名的好成绩。

裁判走上发电台装好了发令弹，我开始俯下身子咽了口唾沫。"各就各位——预备——砰!"随着一声巨响，我立刻像离弦的箭一般冲了出去。顿时整个操场炸开了锅，同学们的呐喊声和老师们的助威声贯穿整个操场，这声音，响曷行云，估计鸟儿都被吓了一跳，双腿的摆动幅度越来越大，频率也快了起来。不久，我便冲在了第一个。

越来越近了，我得意地笑道：这冠军非我莫属!可就在离终点不到两米处时，我竟然中彩了，左腿竟然抽动，一阵突如其来的疼痛迫使我倒下，就这么一会儿，我立刻从第一名被迫成为了最后一名，眼睁睁的看着其他选手冲过终点，心中无遗被砸了一块大石头，跑前的激情一下子灰飞烟灭了，我很难受，难受到一瞬间似乎已经感觉不到那突如其来的疼痛。

我瘫坐在地上，老师和同学们见状不对，连忙闻讯赶来，霎时间，我被包围在中间了，同学们不安地看着我，老师们也不断问我的情况，随后经校医检查过后，发现是左腿韧带拉伤了，我立马松了口气，支撑着同学们的肩膀站起来了，老师建议我先去教室休息一会儿，我看着跑道，只得答应了，然后忍着痛跳一步是一步的向教室跳去。

这时候，一只手拉住了我，我回头一看，原来是以往朝夕相处的同学，可他竟二话不说直接背起我往教室走去。我吓了一跳，连忙想反抗，"这多不好意思我说。"可他却回头答了一句："同学之间难道不需要互相帮助嘛?"走了一会儿，我瞧见了他脸上的汗珠在不断地留着。后来我才真正意识到了友谊的意义，鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。这便是友谊，确实，它比我们想象得要复杂，但正这是同伴之间友情的最好见证。

人生之旅，有太多的陷阱和荆棘，老师、家长、同龄人都这么说。于是乎，人生路上多了“保护神”，时刻提醒我们“莫踩雷区”。我们自己呢，还会什么?会不会冲出保护，去实践，去重新打量世界?于是，我终于有了一次“壮举”。 The journey of life, there are too many traps and thorns, teachers, parents, and peers say so.As a result, there is more "protecting God" on the road of life, and always reminds us of "not stepping on the mine".What about ourselves? Will we rush out of protection, practice, and look at the world again? So, I finally had a "feat".

暑假中的我，天天饱受“折磨”，除了吃喝玩乐，什么都不干。趁着一个星期天，我溜了出来，可巧，正遇上同班的他。“怎么样?出去找点活计干!”他眨着眼。几小时后，我终于领会了他所谓的“工作”——推销樱花牌热水器，散发产品广告单。想不到，我的快乐由此而生。

捧着一大叠的纸片，我才发觉自己心乱如麻，想起刚才商厦经理的眼神，那分明在说：“小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行吗?”哼，不要小看人，我一定能成功。我深吸一口气，瞄准一个中年男士，便莽撞地跑过去：“先生，不知你可有兴趣看看产品介绍单?”“什么?请再说一遍。”那先生很有礼貌。

哟，原来我声音太小，像蚊子嗡嗡，真丢人!我鼓足了勇气，又说了一遍。还好，那人是个好脾气，他温文尔雅地笑着：“给我看看。”我抑制不住兴奋，小心翼翼地抽出一张，虔诚地递过去。哇，我成功了!我终于递出了第一份。虽然只是一张纸，却如同一份珍贵的礼物，我郑重地送出了它!我真的成功了，满面春风早已掠过我微红的脸颊。真开心呀!

我忙忙碌碌地工作着，来往于人群中，有的人对我不屑一顾，也有人惊诧：这是学生吧!学生又怎么样?不该冲出那些“保护”去实践吗?

商厦的门又被推开，进来一个大腹便便的“上帝”。我忙上前：“先生，请看看……”话未说完，手中广告单早已被打飞：“小鬼，不要挡路，什么破玩意儿还值得看?”我竭力忍着不让咸咸的泪水流出，一本正经地说：“先生，请尊重别人，那也是维护您的尊严!”在众目睽睽之下，我的泪水终于落了下来，可我继而顿悟：哭什么!你不是成功地维护了自尊吗?人生之旅，哪会不摔跤?想到这儿，我又一次笑了，畅快地笑了!

短短的一天过去了，喜和泪一直伴随着我。敢于冲出“保护”闯“雷区”的勇敢者的泪水永远是有价值的，因此这“泪”又何尝不是成功者的喜悦呢!

暑假，我们全家到丽江去旅游，爸爸说：“到了丽江就一定要去挑战玉龙雪山。”于是我们全家报了玉龙雪山一日游。

我们坐上大巴，出了丽江城，远远地看到了玉龙雪山，山顶上云雾缭绕，好像里面住了神仙一样。到了山脚下，我们乘坐缆车直达半山腰，这里已经是海拔4806米了。在山下我穿的是短袖，但在山上我却穿上了羽绒大衣。刚开始爬的还很快，可不一会儿，我就气喘吁吁了。爸爸说：“这是高原反应，要减慢速度，匀速前进，感觉不舒服了就吸口氧气。”就这样，我跟着爸爸，走一会儿，休息一会儿，艰难地前进着。不知走过了多少台阶，我们终于到达海拔4680米的最高处。

站在山顶上，我想起了一句诗“不敢高声语，恐惊天上人。”我爱玉龙雪山。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。 Gorky once said: "Books are the stairs of human progress."I have been from childhood, and the book is like my partner who is inseparable.

书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。

以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。。。

我每天都去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开始写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候，是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了未来。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

书籍是人们进步的.阶梯，这句话告诉我们知识是无穷无尽的。知识才是力量，有知识才有人生。

记得我二年级的时候，我不喜欢学习，也不喜欢知识，上课总和别人交头接耳，做小动作，每次都被老师批评。一次考试让我明白了知识很伟大很无穷，从那次开始，我听课越来越认真，把老师看的都惊讶了。可是我已经努力了，考试还是没考好，老师对我说：“你不是不会，而是不仔细”老师又问我一个问题说：“你考试紧张吗？”我说：“紧张。”老师说：“就是因为你考试紧张，才会考的不好，就像战士们去战场，你就是一名战士，因为太紧张，忘记拿枪到了战场你却是第一个倒下的。”我听了老师对我说的话，就再也不紧张了。

知识让我明白了一个道理，如果没有知识就没有现在的我们。

时光如电，不知不觉就已经开学了。这个假期收获的真是不少，让我很满足。首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看，我书看的挺多吧？在这个暑假里，爸爸不停地给我买书，看完一本又一本，我更加喜欢历史。爸爸理解我，我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀，一点也不好。但我认为，这些书对人很有用，都是一生必读的经典，影响了无数中国人。

这个假期从学习角度来看，我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了，懂事了很多，这些都让我很满意。

在这个暑假中，我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获，并且学习方面也进步了很多。

假期的收获真多呀！

成功这一词，对于我们每一个人来说都是巨大的诱惑。静下来想一想，在通往成功的路上成功者要付出多少的汗水呢? Success is a huge temptation for each of us.Calm down and think about how much sweat to pay on the road to success?

有些人认为成功者必有天赋。但本人却认同爱迪生的观点，成功=99%汗水+1%天赋。如果你没有99%汗水，只有那1%的天赋，成功从何而来?

成功源于勤奋和积累。我国数学家华罗庚曾经说过：聪明出于勤奋，天才在于积累。如果没有前期的勤奋积累，韩非被判终身监禁后，能在狱中凭着自己的毅力创作出《说难》、《孤愤》吗?如果孙膑受膑刑后自暴自弃，不发奋努力并在实践应用中不断总结用兵之道，将之编著成册，传之后世，他会名垂千古吗?“杂交水稻之父”袁隆平，他埋头苦干。

用了三四十年时间在田间研究水稻，详细记录各种实验数据，日积月累，终于实验研究出“超高产杂交水稻”，成功解决了全中国、乃至全世界的粮食问题。“中国航天飞行第一人”杨利伟，如果他不能坚持勤奋训练，在各项体能和技术训练中不断积累成功的经验，不断积淀航天所需的资本，他能在最后穿越“黑障”时克服“黑视”从而胜利完成航天飞行的重任吗?

自古以来，成功的人都是一些勤奋好思之人，更是胸怀大志、敢于创新的人。小平说，成功是实践与创新共同合力打开的另一扇生命之门。还记得小平同志1992年春天南巡时在深圳的那些话吗?

改革开放的胆子要大一些，勇于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。如果小平没有整体把握中国大局乃至世界形势，并作出正确判断然后大胆创新实验，中国就不会有经济特区，更不会有现在中国腾飞。如果司马迁受宫刑后没有“隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞”，然后努力“网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪”，“以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，我们今天还能感叹《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”吗?胸怀大志，放开眼光，大胆创新，突破自我，改变个人思维定势，从而改变世界，走向成功。

古往今来，功成名就者数不胜数，他们都是付出了辛勤的汗水的：勤奋学习、用心积累，勇于实践探索、大胆创新而最终获得成功。忆往者思来者，我们当中的大多数的人都是成绩普通者，难度他们不应该成为我们学习的榜样吗?假如你继续沉溺网络游戏，每天都流连忘返，舍本逐末，那么你将会越来越差，成绩也会一落千丈。那么，失败将属于你的了。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要知道，成功，从来都不是天上掉下来的大馅饼。它需要你用汗水浇灌，辛勤积累，然后才能收成美味的果实。

秋天，是一个收获的季节。金色的秋风吹遍大地，空气中飘来一阵阵柿子和玉米的甜香，让人垂涎三尺，醉入其中。

我们一家人开车回老家去。一路上，总能看见远的、近的，高的、矮的，许许多多柿子树，就像一位位苍老的母亲。即使树上的叶子已经凋零无几，却在枝头结满了红灯笼似的柿子，薄薄的外皮里透出彤红色的光彩，在阳光的照耀下，格外诱人。我被它们美丽的外表迷住了，想要下车去摘。爸爸停车在路旁，我推开车门，跳下车，急忙地跑过去，扯下低处的一枝树枝，摘下最红最软的一个柿子，轻轻送进嘴里咬下一口，甘甜中微微带涩的汁水从舌尖一直流入我的心田。

回到老家，放下东西，听说外公在地里挖红薯，便和表弟表妹跑去地里疯玩。来到红薯地里，我们就抢着要给外公帮忙。于是，外公挖红薯，我们三负责捡拾搓土。只见外公双手紧握铁铲插进土里，一只脚踩在铁铲上沿，奋力踏下，同时用手推动铁铲伸进红薯蔓下的土壤里，压下手柄，挑起藤蔓，红薯就被挖了出来。看着那浑身沾满泥土又大又肥的红薯，我们一把抢到手里，用手或捡拾来的小木棍刮搓掉上面的泥土，放进准备好的筐子里。不一会儿，筐子就装满了。我们仨累得满头大汗，脸上，手上，身上，到处沾上了泥土。我的白毛衣也被红薯汁溅的满是黑点。但看着满满一筐的收获，心里感到美滋滋的。

吃过午饭，我们又来到田野上。田地里，许多小野花盛开的正热闹。深紫色的牵牛花缠着枯茎吹喇叭，粉红色的野豆角撑起帆，金黄色的野菊花最耀眼。山坡上，田埂上，崖畔上都开满了野菊花。有的一簇簇聚在一起，有的零星的独自开放，就像许多星星，点缀着光秃秃，毫无生气的山坡。我不得不被他们不怕艰苦的精神打动。在如此陡峭的山坡上，他们也能坚强的扎下根。何况，现在是深秋，太阳已没有了往日的温暖。而他们，却抵住了寒风，顽强地生存了下来。你说，难道这种精神不值得我们学习吗?

秋天是收获的季节。在这个秋天里，我收获了甘甜，收获了快乐，更收获了坚强!

种下种子，收获果实，种下快乐，便能收获快乐。 Plant the seeds, harvest fruits, and plant happiness to harvest happiness.

星期六，我们一路欢歌笑语来到南京“行知”基地，参加为期两天的课外实践活动。

初到基地，我们就接受了严谨而又简短的军式化练习，目的是要培养我们认真，规范的态度。虽看起来有些无趣，但也让我们体会到领悟不同于以往的课外实践。

午饭过后，我们在老师的带领下来到棉花地里。放眼望去，大片的棉花一字排开，一朵朵雪白的棉花咧开嘴在枝头笑着，好似在等着我们的到来。顿时，刚刚还是很安静的棉田因为我们的出现而变的热闹而又有了生机起来。同学们兴奋地扑向棉花地摘起了棉花。谁也不想落后。看!那是谁?速度这么快?原来是何康同学!别看何康长的胖，干起农活来却一点也不含糊。

只见他的手快速的摘着棉花，手指不停的在棉花上跳舞，看得我眼花缭乱，我赶紧加快自己的速度。我可不想输给一个男生呦!当雪白的棉花装满我们的袋子时，摘棉花的活动结束了。我们抬着“雪白的云彩”，凯旋般的快乐的离开了棉花地。

晚饭过后，我们来到了基地的广场上开起了“篝火”晚会。红红的火光照亮了大地，也映红了我们的脸庞。大家围着篝火，唱呀，跳呀，笑呀。欢乐地声音响彻着传向广场的每一个角落，传到整个农田的每一块土地，也传达到了我们每一人的快乐的心里。

第二天的中午，我们来到了农户耿奶奶家。70多岁的耿奶奶脸上有许多的皱纹，但身体看起来很硬朗，说话声音响亮。我们围在耿奶奶的周围，听她给我们讲了许多过去的故事。我们虽然无法体会耿奶奶那时的生活，但是也让我懂得了应该珍惜我们现在的一切。听完耿奶奶讲完故事后，我们还在耿奶奶家吃了一顿中饭。热情的耿奶奶家人为我们准备了一桌子香味扑鼻的饭菜。一开始我们还有点拘谨，在耿奶奶的“劝”说下，很快，满桌的饭菜被我们风起云涌，一扫而光。知道是什么滋味吗?那是快乐的滋味!

转眼间，我们要离开了。站在田埂上，午后的阳光暖暖的照着。一阵秋风轻轻吹过。其实秋风也并非只是带来寒意，此时的我倒是觉得瑟瑟的秋风中，我们收获了一个季节，收获了一串笑声，收获了一段回忆，更是收获了一份永久的快乐!

人生如同一条无边无际的道路，那么失败就试地上的绊脚石，随时可能把你绊倒，如果因为一两次的失败而放弃前进，那将是半途而废，前功尽弃。俗话说：失败乃是成功之母，失败为之失败，并非失败而失败。 Life is like an endless path, then the stumbling block on the trial land may be tripped at any time.It will be abandoned halfway and abandon the front.As the saying goes: failure is the mother of success, failure fails, not failure and failure.

克服重重困难的人终究走向胜利。

从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败!

人生旅程是艰难曲折的，世界上并没有完美无缺的旅程，失败的结果各种各样，令人难以预料，可是在成功与失败之间却有一个岔道口：一条路通向彻底的失败，那另一条路便是成功之路，关键就看你如何选择，走哪条路。成功的道路前面虽然有些坎坷，可是只要跨过这个坎坷，前面就是平坦而又宽敞的阳光大道，失败的道路前面是平坦的，可后面却是异常的崎岖。这便是它们的差别之处，不要只为了前面的平坦，而不顾后面的人生，失败就是成功路上的绊脚石。

自古以来，失败乃兵家常事，亦然之失败乃成功人士之常事。面对失败，其实并不可怕，不畏惧，可怕的是你在面对困难是的恒心和毅力是否坚如磐石，铁铮铮，经得起失败的挫折考验，毅力犹如坚钢，那么你就是一个成功人士。

面对失败，你却无所谓的选择躲闪、逃避，恒心和毅力一盘消散。经不起严峻的考验，经不起风雨绸缪，没有正确的方向仪式，没有航标，想要获得成功谈何容易。任何事物的发展都是有一定的自然规律的。在面对失败时，要从容面对，善谋其理，在面对成功时，要戒燥戒傲，心平气衡。保持清醒的头脑，明智的选择，毅力的导向，理想的航标，你的人生目标的彼岸永远不是一个单纯的梦。

如果每个人因为一点的失败而放弃，哪有今天的辉煌茂盛?人，不可能十全十美的，俗话说的好：“寸有所长，尺有所短。”每个人都有自己的长处和短处，取长补短能是一个人反败为胜。生的直线，不再于直与不直!而在于，每一个点!

暑假的时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西，”我好奇地跟过去，走近一看，原来是我梦寐以求的书——《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里的英雄人物，我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里的情节吸引住了。看着看着，就不知不觉地进入知识的海洋，在里面尽情地遨游。高尔基曾说过：

“书是人类进步的阶梯。”《三国演义》是一本历史史书，主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰的历史。在这本书里，不仅有我们熟悉的历史故事，如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等，还有许多鲜活生动的人物形象，如智谋过人的诸葛亮、勇武过人的赵云、义重如山的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱才的刘备，奸诈阴险的曹操，劳谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的鲁肃等，一个个都栩栩如生，使人百看不厌，越看越爱不释手。

我不仅读出了快乐，而且收获了知识。

四年级:感到骄傲

俗话说：“劳动最光荣”。那么，劳动的快乐又是什么呢？你们想知道吗？那就看看下面的内容吧！

这天下午，一阵欢快的叫声，打破了宁静的教室，是什么事让我们如此的快乐呢？那就是——大扫除。午休铃一响，副班长一个箭步冲上讲台，拍了拍桌子，板着脸严肃地说：“今天老师不在，但是大扫除的事还是必须得漂漂亮亮地完成，不可以辜负老师的期望！”我们听了，立刻坐得如一支笔一样直，其实欣喜若狂，等着副班长的安排。

副班长看了我们一本正经、严阵以待的样子，开始调兵遣将。“你们扫地，你们提水，你们拖地，你们擦桌子……好，劳动时不能嘻笑打闹，必须严肃对待，开始行动！”话音刚落，同学们便如火如荼地忙活了起来：有的拿着笤帚一丝不苟地扫地；有的拿着黑板擦擦着黑板；有的哼着轻快的歌、擦着桌子；还有的胀红了脸、提着满满的水……“唰唰”的扫地声和同学的欢声笑语汇成了一支动听的交响乐，洋溢在整个教室里。看着大伙儿满头大汗的样子，我心里美滋滋的：“一起劳动的感觉真不赖！”不知不觉，整个教室亮堂堂的，副班长还有模有样地检查“卫生漏洞”呢！一有发现，同学们就得手忙脚乱地立刻整改。太有意思啦！

我们一起劳动，在劳动的过程中收获快乐，再忙再累也值得，你说是不是？

近日，中共中央政治局召开会议，决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。作为新时期的组工干部我们要号召全体党员干部从“干”中记忆初心，常怀感恩的心。

广大党员干部要在干事中磨砺初心。干部干部始终要落实在“干”上面的，党员干部不干不行，干事是一种磨砺。我们党的干部是为人民服务的干部，特别是基层一线，天天同老百姓打交道，有的百姓总是充满了对干部的不信任，遇到脾气不好的百姓，时常莫名其妙受一肚子气，这就要求我们的干部调整好心态，先受住气，要时时刻刻想着为百姓解决问题，要想着正是因为老百姓遇到困难，生活受到了影响才不得不到政府寻求帮助。百姓遇到了困难也缺乏表达的途径，所以逼不得已才会来政府撒气，当我们听完了他们的诉求，请他们坐一坐，一起想办法，找到了解决问题的途径，你看哪个百姓不是感谢了又感谢，道歉了又道歉，他们轻松了，我们也获得了极大的成就感，这就更坚定了我们为官为民的初心。当然这种“干”是实干，不是忽悠，不然看起来解决了问题，实则让百姓越发觉的政府不可靠，更加激化矛盾。习近平总书记也时常强调，民生无小事，枝叶总关情，不管我们什么位置取得了多大的成就，也不能忘记为人民服务的初心。

广大党员干部要在反省中坚守初心。现在正处于脱贫攻坚关键之年，基层单位事多事杂，干部光干事不行，时常还要做多自我反省。有没有应付了事，有没有推诿塞责，是不是把困难群众的事当成了自己的事。当然这只是做好了第一步，对基层干部来说，拿着相对较低的工资，看着同学朋友在朋友圈秀的生活，自己却背负子女教育，车贷房贷不说，连假期都可能没有保障，心态难免失调，工作难免出现懈怠，这就需要广大党员干部坚定初心，多想想入党誓词，想想当年坚定的梦想，并且始终牢记，确保全国百姓脱贫是我党向全人类做出的光荣承诺，作为党的一份子，就是要践行党的宗旨和目标，熬过了眼前的困难，更美好的生活值得我们一起憧憬。

广大党员干部要常怀一颗感恩的心。回溯百年征程，是人民群众一针一线给养出了有着八千多万党员的中国共产党，今天，我国逾越90万亿元的经济总量也是靠人民的勤劳奋斗书写出的奇迹。在前进的道路上，无论走多远，无论收获多少荣光，我们都不该忘记人民对党和祖国的贡献，我们党是从人民群众中汲取了无穷的力量。广大党员干部要常怀一颗感恩的心，要坚守一切依靠人民一切为了人民的初心和使命，同广大群众心连心，共筑梦，凝聚起为了民族复兴的伟大动力，共同开启新时代伟大事业的新征程。

我们武术方阵，有一百来个人，老师教了我们七八天，我们的动作基本上全部可以掌握，虽然是同一个老师教的，但是我们的效果不一样。

我们武术方阵的吴传正，他也在练，凭着他的努力，刻苦的学习，他是我们武术方阵做的最好的一个，他做的很规范，老师讲他也学的很快，他认真听老师讲解每一个动作，他课下也在练习，大多数同学练得都不怎么样，只有他做的好，规范，腿要多直有多直，拳要多平也有多平，所以老师们都非常的看重他。

我旁边有一个十二班的人，他的名字叫杜一松，他在老师讲的时候都没有仔细的听，动作要领也不知道，要求都做不到，老师在讲时，很多同学认真听讲，他却不听，左看看右望望，东张西望的乱看，每次老师检查动作的时候，他每一次都是不合格的，就这样，很多同学看见他没有做好，提醒他，他还是不改正，这不，他也为没有好好做就被老师给淘汰了。

好好做的人就会要好的结果，因为这个人努力了，所以他会得到很好地报偿，那些没有好好做，没有付出的人或付出少的人，他得到的就少有时什么也没有得到。

今年的12月25日那天，下了一场大暴雪。雪后，我们全校师生便利用校园的积雪，一起建成了一座雪雕——地铁。 On December 25 this year, a heavy snowstorm was made.After the snow, the teachers and students of our school facilitated the snow carvings -subway.

我们先把积雪推到校园的南边，等操场的雪完全清理好以后，我们全校师生就开始进行雪雕创作了。我们先喷一些水，让雪变得更加牢固。这样，在做雪雕时不易散落。

雪放在那里整整一个星期了，可以加工了。我们先把雪雕外形——地铁的轮廓做出来，这可是一件看似简单，做起来很难的一件事。

我们找了一根树枝，这根树枝很粗、很长，也很结实。先用树枝把地铁的头部画在雪上，然后用铁锹把多余的雪清除掉。刚开始的时候，地铁的头部不太圆滑，我们又反复进行细加工，尽量把它做得好一些。然后用同样的方法，把地铁的尾部也做了出来。

接下来，我们开始做地铁的门窗。我们用树枝在适当的位置先画出门窗，然后由美术老师们用颜料把我们用树枝画出来的门窗等线条涂上颜色，还在地铁车厢写上了“校园和谐号”五个大字。

雪雕做好了，校园里一片欢呼声：“成功啦!成功啦!”这时，无论是学生还是老师，每一个人的脸上都洋溢着笑容。

这一次的雪雕创作活动，师生们共同参与，不仅丰富了我们的文化生活，美化了校园环境，还使我们从中得到了锻炼，收获到了快乐，更体验到了成功的喜悦。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是坚强永恒不变的定义。人生需要坚强、坚毅，才不会胆小，胆怯;人生需要坚持、坚忍，才不会屈节、屈膝;人生需要坚韧、坚守，才不会卑下，卑怯。

坚强——生命的真谛。

你看那起伏跌宕的成功道路，印刻了多少深深的坚毅的脚印，充满了多少坚韧的美丽的足迹;而铺垫着成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱，多少放弃。坚强使人在困境中仍坚守，使人在失意时仍乐观。于是才有了一代忠臣对生死的抉择，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;才有了一代良吏对自己的规箴，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

坚强，是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的决心。著名音乐家贝多芬有坚定的理想，并为之奋斗。即使不幸的命运降临到他身上，他也不断战胜自我、超越自我，扬长避短，笑对人生。在他失聪之后，仍旧写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。”这是贝多芬向不幸命运的坚强的呐喊。坚强是披荆斩棘的利斧，带上它，就会走出困境。

坚强是不经历风雨怎能见彩虹的誓言。杨光经受的苦难从八个月大时就开始了，他因病而失明，但他未因此而失去对生活和美的向往，每一首歌他都用心演绎。杨光的眼睛是长在心灵上的，他的智慧和力量比别人要强大许多。坚强是抵御风雨的堡垒，它会迎来人生中最绚烂的彩虹。

坚强是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的铮铮铁骨。司马迁遭受的腐刑，既残酷地摧残了肉体和精神，也极大地侮辱了他的人格。对此，他没有放弃，他忍辱负重地活了下来，他心中有一个信念，那就是一定要完成《史记》。一部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”终横空出世。坚强是受到折磨时坚守理想的决心，会让人流芳百世。

坚强，是面临抉择时的不优柔寡断……

坚强，是遇到困难时的不半途而废……

坚强，是遭受误解时的不鲁莽冲动……

有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀，会让人生香远益清，会让人生张扬出瑰丽的彩虹，会让人生有无数重塑生命的希望。

坚强——生命的真谛。

我们每天都要上学，除了星期天，每天有作业，有寒假，有暑假，也是有作业，到了暑假一个学期过去了，到了寒假一年过去了，在学校我们收获了很多知识，学会了很多字和算术题和英语字母。

语文课，收获了很多古诗，有绝句、惠崇春江晚景、三衢道中、忆江南、元日、清明、九月九日忆山东兄弟、滁州西涧、大林寺桃花等，还有日积月累，还有课文，我最喜欢宇宙的另一边这篇课文。

数学课，我们学了面积，连成和连除，有加也有除的综合算式。

英语课，我们学了食物用英语来读，有见到你很高兴，惊喜，生日快乐给我那个食物，给你用英语来读，家庭成员之类，玩具之类等。

我收获了很多知识，你们都收获了什么知识？快来说一说吧！

201X月X日 星期X 晴

在这金秋岁月了，我们马上就要送走了秋天，迎接寒冷的冬天。

有人问我，我在这个秋季学到了什么，我楞了一下，并没有马上回答，只是默默的说了一句：“我不知道啊!”回到家后，我一直在想这个问题，是啊，在这个秋季我学到了什么，可是我很迷茫，这个秋季每天都在学习，弄得我怎天只知道学习，根本没有时间出去玩。也许是父母管得太紧了，别的同学在玩，我却在做作业，别的同学在休息，我还在做作业。哎，我为什么这么累，每天学习的压力巨大如山，让我从一个阳光自信的青少年变成一个整天沉默寡言的青少年，哎，都是学习惹的祸，爸爸妈妈，请放开你们的双手，让我拥有自由吧!

不过我想了又想，其实我还是拥有收获的，我变得冷静了，不在像以前那样鲁莽冲动。