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以春天为话题的作文题目(汇集20篇)

和谐,像一阵被秋水点亮双眸的秋风,像一片被霖雨打得湿漉漉的花瓣。拥抱和谐,如同粉荷拥抱花瓣上的一滴露珠,仿佛太阳拥抱大地的一片灿烂。下面是小编整理的以春天为话题的作文题目,希望对你有帮助!

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关于美丽的微笑的话题作文题目

全文共 904 字

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微笑着面对挫折。 Smile and face the setback.

蔚蓝的天空,迟早会出现一朵朵乌云,那是挫折!成功的道路,总会有一块块的绊脚石,那也是挫折!人生的跑道,也会经常出现跨栏的阻碍,那还是挫折!

曾经,农村有两个孩子,两个孩子是一对非常好的朋友,他们也是同班同学,两位孩子的成绩都特别好,而且备受老师夸奖。有一日,他们开始考试,一位因为一晚上没睡好第二日考试时打瞌睡而没有做题,另一位却因为家中的事故,而在课堂中睡着了,当收卷时,他们一点都没写,他们很自责,也很灰心……

人生中难免有些事情不尽如人意,那么,面对挫折,一般情况会有两条路:一,因为害怕挫折而逃避挫折。第二条,是勇敢的面对挫折,去战胜挫折。往往第一条是比较多的人选择的,那么,选择那条路,最终的结果只能是失败。

故事继续:

那两名农村学生是这样做的:第一位觉得考试没考好,而惧怕下一回的考试,便开始无心学习,开始逃避挫折,渐渐地,他开始放纵自己,成绩也越来越差。而另一位,他认为,只是一次考试的失败而影响不了第二次考试,他也担心下一回考的也会很差,便更努力的去学习,去复习,而他的成绩也比原来的更好了。

这两个学生的故事告诉我们,别害怕挫折,别让挫折抓住你的死穴。应该学会面对,去面对挫折,去战胜挫折。不是让挫折掐住你的项颈,而是去掐住挫折的项颈,去抓住挫折的死穴!

以前也有人问我遇到挫折怎么办?我的回答是,我会选择微笑着去面对、战胜挫折。她问我为什么?我跟她说了两个农村孩子的故事,并告诉她:如果是害怕挫折,那么久永远战胜不了挫折,甚至被挫折而打败,那么,我会先选择去面对挫折,认识挫折,然后战胜挫折,尽管战胜它的多么不容易,但是我依然不会后悔,因为我知道,如果去面对挫折,迟早挫折会被你降服,但如果去逃避挫折,逃避不是永远的,新的挫折到来,也就自然而然的败在挫折手上了!我笑了,她也笑了……

蔚蓝的天空,也许会出现一朵朵乌云,但雨下过后,就会迎来阳光的温暖!成功的道路,也许会有一块块的绊脚石,但摔倒之后,便踩着绊脚石前进,它就是你成功路上的垫脚石!人生的跑道,也会经常出现跨栏的阻碍,要学会勇敢的迈过去,那么,即将迎来的是鲜花和掌声!

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篇1:描写喜欢多彩的春天话题

全文共 886 字

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古人云“一年之计在于春”单凭这一句,便可看出,古人对春的喜爱尤为早春。 Ancient people Yun "One years plan lies in spring" alone, it can be seen that the ancients love for spring is especially early spring.

早春———信使

自从白雪融化的一刻起,自从星星点的草儿发芽的那一刻起,人们就知道春天来了。小草发芽了,它带给了人们第一封春的来信。在阳光的照耀下,小草泛着绿光,它告诉我们要有顽强不屈的不精神,迎春花开了,她带给了人们第二封春的来信,在阳光的照耀下,天迎春花泛着金光,她召示着明天更美好。

早春———细雨

三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界笼罩在周围。在微微细雨中漫步,看着远处似有似无的绿草,用心去体会韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难舍得的惬意与悠闲。

早春———嫩绿

三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段,柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起阵阵涟漪,“绿杨烟外晓寒轻”杨柳堆烟,满眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸,相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人的美景!

早春———生机

渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾。这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光各煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香“红杏枝头春意闹”,得得似有自然界的精灵们也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声般,轰轰烈烈。

早春———清风

春天的风很柔和,很舒服,不像冬天的风那样狂虐,那样粗暴,如果春风是一位温柔的女子,那冬风就是一个粗暴的男子,若春风是潺潺的流水,那冬天说急湍的瀑布。春天的风,是那么的沁人心脾,令人陶醉,夹杂着金黄的迎春花,粉嫩的杜鹃花;微风吹过,刹那间,香气四溢,让人呼入便不得呼出。柔和的风儿,混着湛蓝的天空,一切是那么的美好。

呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,洋溢着幸福的微笑。

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篇2:描写美丽的春天到了话题

全文共 768 字

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春天其实真的很美。 Spring is really beautiful.

甭说粉红的桃花,金黄的油菜花,和次第开放的五颜六色的各种小草花。单就路旁树叶的嫩绿就会让你莫名的激动起来,心情便会一下子好起来。

于是春天的时候就会想:出去玩玩,带着相机,留下大自然和人的美好的记忆。

但在那些久远的记忆里,春天却不是美好的代名词。

还记得那时的天很蓝,那时的日子很苦,已记不起饿的感觉,那时的痛却深深地扎在心里。饭桌上很久也看不到一片肉的影子,整日饥肠辘辘的我们放学后还要挎着竹篮去割猪草,只拿些山芋干来充饥。在我记忆的春天里早已忘记了那些花红柳绿的美。

记得在学过朱自清的散文《春》后老师让我们写关于春的作文,有写春雨,春风,春雷,春天的花草,还有写春雪的,我却写春的饥荒与疾病。我们说秋是收获的季节,农民的嘴都是笑呵呵的,冬天是清闲的季节,也是消费的季节,冬天虽然冷,但在农民却是最好过的日子。在这个季节里走亲访友,过年相亲,娶媳妇。农民的乐在冬里。夏天的瓜桃李枣,同样吸引着我们的眼球。我们说春天是万物复苏的季节,生命在攒足精力后迫不及待的在地面上活动起来,无论是动物还是植物,也无论是对人类有益还是有害的,都在极力的显示旺盛的生命力。

春天是青黄不接的季节,人们在一冬天的消耗下,所剩的粮食就会拮据起来,我说春天饥饿的季节。春天是疾病流行的季节,在春暖花开的季节,害虫和有害的细菌也会很快的繁殖起来,在冷暖无常的春季,人们稍不留意就会被细菌侵害,还有蚊虫的叮咬。

而今回想过去的点滴,儿时的记忆早已被春天的美景遮掩。在渐渐美好生活的感召下,春天的美早就被释放出来,我的印象也早就恢复到美好。

在这暖暖的春里,信步于绿草红花间,思想无拘无束的想过去,现在,未来。想儿时的伙伴,想那些慈祥的而今还在或已故去的面容。

而今的春,似乎已 没有那时的忧伤,哀愁。

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篇3:最新春天一直在身边话题

全文共 774 字

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春天的河岸,坐着一溜孩童,一支支柳笛,吹亮明媚的阳光,吹柔和煦的清风。 Spring river bank, sitting with a child, a willow flute, a bright sunlight, a soft and gentle breeze.

那一支支柳笛,是我们童心的创意与发明。在柳枝吐叶挂絮的季节,爬上春风荡漾的树杈,选一条壮壮直直、无瘢痕少芽孢的枝条,轻轻地折断,用小刀分割成几节,双手捂紧枝节就那么左右对拧、对拧着,青嫩的树皮与牙白的骨干慢慢地被剥离了,树皮剥离成一节节完整的小管儿,那空心的管儿便是柳笛的毛坯。

正面三个眼儿背面一个眼儿的一个个地在管体刻圆了,把管儿的一头儿捏编刮去绿皮,含在唇间,趁着劲儿,匀着气儿吹将起来,脆亮的乐声飘出,明快的节奏在水面上旋转几回,一个跟斗一个跟斗的串向对岸,惊飞一窝窝水鸭子,一群群白鹭,在蔚蓝的天空偏偏伴舞。轻柔的风,喜滋滋地贴上来,在我们的脸上,脖颈上,手腕上,脚腕上细细地抚摸,细细地轻吻,我们被春天疼爱着,我们也爱上了春天!

无忧的童年,智慧的童年,儿时的我们总是沉浸在自我发明与自我游戏的世界里,我们发明着快乐,享受着发明,不费一分一文,暨开启了智慧又开发了潜力更培养了能力,从那时,我们就为自己开掘出一眼智慧的的源泉,这就是我们这一代人得天独厚的优势,一生都受益匪浅。

短短的一只柳笛,今天的孩子闻所未闻,见所未见,短短的柳笛只留在我们记忆的童年,随时都会吹奏起怀旧的集结调,提醒我们带上子孙,从柳笛的故事出发,做一次创意与发明、制作和享受的童年之旅,去追寻纯粹的童年,那里除柳笛以外,还有迎风旋转的风猎猎(风车)、骑在线绳上奔腾的跳马、背不完的火柴盒、喝醉酒似的飞旋不倒的猴子(陀螺)以及漫天飞翔的纸风筝。

短短的柳笛吹响的不单单是明快的春风,还有我们的童心。

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篇4:小学四年级作文题目春天

全文共 611 字

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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟在雨后的清晨悠闲的散步,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳,随着清凉的风扑面而来,沁人心脾。昨晚的电闪雷鸣悄然停歇,迎来的是那幅醉人的雨后春景。

漫步于河岸边的小道上,经过雨水的冲刷和滋润,河堤上种植的草木变得郁郁葱葱。树上晶莹剔透的水珠滴到湖里,荡漾出一圈又一圈的波纹,湖面没过一会儿又渐渐的平静下来,像一面没有打磨过的镜子。一夜的春雨灌溉着万物,唤醒了睡眼朦胧的小花小草,看,尖尖的春笋已从草地中冒出头来,宛若一个幼童,拨开层层草地的束缚探出脑袋来,放眼那世间万物,真可谓是雨后春笋。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦瞧,那河边的柳树抽出了嫩芽,柳条垂落到湖里,被那清澈的湖水浸湿,好似一位亭亭玉立的姑娘在湖边轻轻地梳洗着这长长的秀发。微风拂过,白白的柳絮从树上随风飘落,细细一看,颗颗晶莹的露珠像通透的宝石,从柳条上缓缓滑落,反射出耀眼的光芒。渐渐走远,仍能嗅到那柳树的淡淡清香,回头一望,那片片绿意真令人心驰神往。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。听,嘎嘎这是什么声音?循声望去,远处的浅滩上,鸭妈妈正带着它的孩子们戏水游玩呢。只见鸭妈妈拍拍翅膀,带起一连串水珠,又拨动着自己红红的双掌,慢慢的游向前方,很是惬意。它的身旁,几只小鸭摇摇摆摆的在摊上漫步,嘎嘎嘎突然,鸭妈妈伸长脖子,召唤着自己的孩子,那几只小鸭很快便憨态可掬的回到妈妈身边,摇摇摆摆地向远方游去了。

这雨后的春日,真是一道美丽的风景线!

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篇5:以善良的中学生话题作文题目

全文共 956 字

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今天,我和妈妈走在街上,看见成功大厦前有一个挺着大肚子的阿姨跪在路边乞讨。我上前一看那张纸,上面写的内容大致是她的丈夫好像入狱了,她是一位乡间教师,现在有身孕,孤独无助所以出来乞讨。 Today, my mother and I walked on the street and saw a aunt with a big belly in front of the successful building begging on the roadside.I stepped forward and looked at the paper. The content written on it was roughly her husband seemed to be imprisoned. She was a rural teacher. Now she is pregnant and is lonely and helpless.

我看看旁边围观的人,有的可怜她,就扔给她一点零钱;有的看完就摇摇头走开了,有的则站在那边一动不动,好像在寻思着什么。我又看看那个怀孕的阿姨,她面如土色,嘴唇干得快要裂开了,穿着一条可以容得下大肚子的裙子,呆呆的低着头,手里攒着人们给她的零钱,无助地跪在那儿。

多可怜的人啊!大姐姐怀孕的时候,我听她说怀孕的时候连心情不好对孩子都有伤害呢,更何况这个阿姨是跪在那里任凭风吹日晒地乞讨呢!这等于是在扼杀一个小生命啊!想到这里,我不由自主地摸了一下口袋,只剩下1。5元了,站时,站在身旁的妈妈把5元钱递给了我。

我想:虽然这点钱并不是课文中所写的《高贵的施舍》,也不能为她解决什么大问题,但起码能让她吃一点东西,填饱肚子,我正要将这些钱拿给那位阿姨,忽然有一个声音冒出来:“那肯定是骗人的。”我伸出去的手犹豫了,但还是把它给了那位阿姨。

我心里一直回荡着“那肯定是骗人的”那句话,心里很不是滋味。骗人的?不大可能吧!她没有养活自己的能力,如果不是迫不得已,是不会出来乞讨的!也许现在社会上有很多骗钱的乞丐,但至少我们的心灵深处的爱心和善良并不应该因此而泯灭,爱心永远是世界上最美的歌!我忧郁地回头看看妈妈,妈妈仿佛看出了我的心思,微笑着搂住我的肩膀,和蔼地说:“孩子,善良永远是正确的。”

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篇6:描写春天来到我身旁话题

全文共 1251 字

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清晨从睡梦中醒来,窗外依然下着绵绵细雨,小鸟在树林里伴着春雨鸣叫,今天是一个特别的日子,既是一个月的开始,又是繁忙的一天,也是第一场春雨的降临,凌晨四五点钟周围的邻居就已经起床,开始忙于春耕生产,俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。春雨的到来唤醒了沉睡已久的大地。 Wake up from sleep in the morning, still drizzle outside the window, birds are accompanied by spring rain in the woods. Today is a special day, which is both a month of a month.At the beginning, it was another busy day, and the first spring rain came. The neighbors around the four or five oclock in the morning had already got up and began to be busy in spring production. As the saying goes, "The plan of the year lies in spring."".The arrival of Chunyu awakened the long -sleeping earth.

吃过早餐,我也开始忙于一天的学习,首先我梳理了近期的学习计划,开始整理着杂乱的笔记,复习着枯燥无味的课本,虽然我对自己的学习要求精益求精,但太过于求成,偶尔也会出现一些小小的错误,在老师不断的教导和指引之下,努力改正错误;在同学的协助和关心下,不断提升自己。恍然之间已是正午时刻,吃过午饭,我又开始于忙碌的学习中,无意之间,感到有些许的疲倦,闲暇之余。

我和几个同学,想趁着这场春雨的来临,出去呼吸呼吸春雨过后久闻的田间气息,我们几个来到了周边小路,一股熟悉而又陌生的春泥气息,扑面而来;这熟悉的气息,不禁让我想到孩提时代,几个同伴在田地里你追我赶;这陌生的问道,想盼已是等待了许久。敞开心扉,放眼望去,整片田地都是忙碌的农民伯伯的背影。

有的在忙着耕地;有的在播种玉米;还有的在整理田地。仿佛他们都在抢着春雨的到来,抓住这次机会,抓紧时间下种,俗话说:“一寸光阴一寸金”,想必他们已是深有体会,春雨仍然在淅淅沥沥地下着,我们漫步在春雨中,感受着春雨给予我们暖暖的春意……看着他们不惜辛劳的在田地里干活,不管是在春雨中还是烈日下,都兢兢业业专于劳动,脸上还时常露出灿烂的笑容,可见他们都安于自己的生活和工作。

此时,脑海里浮出一幅幅田间人们忙碌的画卷,人与大自然融为一体的景象。不禁让我联想到,自己生活和学习的点滴,时光荏苒,我不得不为了自己将来的生活制定一些计划和做一些人生的规划;来勉励自己,鞭策自己。不断提升自己的价值。为明天美丽和谐的生活而奋斗!

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篇7:中学生青春话题作文的题目600字

全文共 1093 字

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青春的岁月到了我的手里,变的很漫长。已经18岁了,可是仍旧希望自己赶快成长,因为不能回到过去所以只好憧憬未来。 The youthful years have reached my hands and become very long.I am 18 years old, but I still want to grow up quickly, because I cant return to the past, so I have to look forward to the future.

18岁的我,成年可是并不成熟。只是对这变幻莫测的世界有了一点更深刻的了解:友情、亲情、爱情和学业总会有其中之一困扰着你,而童年的理想是永远也无法实现的。我们是有能力去面对一个问题的,可是当所有的问题同时袭来时,我们又变的太过懦弱,不知去逐个击破。

我们的心太过敏感,老师的一句批评父母的一句置疑都会使我们深深的陷入自我情感的牢笼之中。我们不断的再脑中回忆着使自己不快的一切,给自己以的折磨。前途的不确定、人性关系的复杂使的求知苦闷与彷徨纠缠在一起,我们无法挣脱自己编织的网。理想与现实的差异是很多人一生都跨越不过的距离,当理想如原在天边的月亮时,我们可以用一生去企及,可是当理想与我们只一墙之隔时,剩下的就只有心痛和自责了。

有长者对年轻人说:“20年后,你会因为没有做的事而后悔,也会因做的事而后悔,但前者会远多于后者。”这个年龄,可喜的是我们懂得很多的真理,可悲的是我们却很难去应用它门。就像是现在,我们恐怕20年后回后悔很多,所以变的不敢随意去做了。即使曾经下定决心去做,我们也还是会缺少自信,不敢大把去“挥霍”时光。面对生活我们只好去等待、等待时间去解决一切的问题。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝结所有的问题,希望忧愁可以随着春雨消融散去,希望快乐伴随着花香向人袭去……我们盼望着成长。朋友说:“你又开始做白日梦了!”我想,是呀!这的确是梦中才能实现的。

我们的心向往繁杂的生活,因为我们童心未泯,还没有完全的了解这一切――生活。我们拥有青春这个挡箭牌,拥有青春就拥有希望就拥有未来。因为我们青春年少,所以很多的错误都被轻易原谅了。我们便是在犯错和改错中变的成熟了吧!我们敢于接受上天给予我们的一切……

面对青春,我们每个人都有自己的无奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我们在这个季节燃烧着自己沸腾的血,挥洒着眼中的泪。我们多半为自己的情感所痛苦,而这似乎并不是多大的功绩,我们愿意抒发自己内心的苦闷,因为我们认为它是那默的复杂而又矛盾――理想与现实、过去和未来、亲情和爱情。

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篇8:关于春天的景色话题

全文共 749 字

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不觉间,春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿小草,吹红桃花,吹化河中坚冰,让那春水潺潺流淌。 unconscious, spring quietly came to us.The gentle spring breeze blows, wakes up the earth, blows green grass, blows red peach blossoms, blows the stealth in the river, and lets the spring water flow.

我走进大自然,倾听春一脚步,感受春的气息,欣赏春的舞蹈!

踏上软绵绵的小草,微风吹拂,小草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草,它们的颜色是如此的青翠欲滴,这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

随着阵阵峰鸣,我抬望见了几株亭亭玉立的桃树,啊,毛茸茸的嫩芽儿,伴着一朵朵明艳的笑脸,真叫人喜欢。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修长细柔,有的遒劲茁壮。看那桃花,有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡,淡的使人心旷神怡,浓的沁人心脾。

桃花的开头各异,有的要着骨朵儿,红中透白,好似一只小铃铛,又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放,透出一股昂扬之气,别有“傲霜挺立,迎风怒放”的味道。离桃树不远,有一潭池水,池水清澈见底,微风吹过,吹皱了平静的水面,漾起了圈圈圆晕,小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方,一个劲儿地照镜自赏。

春天来了,春天是如此美丽!多么想拔几棵小草,摘几朵桃花,把它们珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破坏这幅美丽的画卷,真正爱春的人,应当百般爱护这大好的`春色,明天的春光才会更美好!

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篇9:有关以乐观的话题作文题目

全文共 725 字

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乐观,看似简单,但又有多少人能够做得到呢?答案是少数。 optimistic, seemingly simple, but how many people can do it? The answer is a minority.

我曾经看过这样一个故事:有两个人,都住在山上。那山特荒凉,光秃秃的。第一个人挺悲观,一边叹气,一边在山脚下为自己修筑坟茔。第二个挺乐观,乐呵呵的,在山坡上种了好多绿色树苗。岁月悠悠,转眼过了40年。第一个人果然老了,就泪汪汪地打开坟茔的门,走了进去,再也没有出来。

第二个人却精神抖擞,在碧树下采摘着金色的丰收。又过了许多年,第一个人的坟茔前长满了杂草,野狼出没。而那座花果山前却鲜花常开,绿树长青,满山闪耀着生命的辉煌。原来,悲观与乐观都是一粒粒种子,都能长出情节,只不过,前者结的果叫无奈,后者结的果叫甘甜。

态度决定一切,行动可以看出乐观与否。“辛苦十年,快乐一百年”是乐观者的表现。没有绝对的好事,也没有绝对的坏事,快乐与否全由你的心态决定。你快乐是因为你选择了快乐,你伤心是因为你选择了伤心。既然想要快乐,为何还在原地不动,何不积极乐观地往前奔跑,享受一次又一次超越的喜悦?

写到这里,我不由感到惭愧,苦苦一笑,扪心自问,自己能否做到?答案是一个无情的“No”。我不太乐观,遇到老师的批评,总会面红耳赤,要哭,但硬是憋住;遇到对我而言“厉害”,并带有很重讽刺味道的批评,我会变为愤怒,双手紧握,想停止,但又不知何是好。而后,愤怒到极点者有之,颜面尽失者有之,心不在焉者有之。回到家,往往是一场莫名其妙地大哭,之后又心疼自己的眼泪,“盐分”全哭掉了。

总之,凡事都有其两面性,多从积极乐观的角度去思考,往往会有更好的结局。

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篇10:春天来了话题年级

全文共 372 字

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春天来了,蓝天上飘着朵朵白云,像一串串白色的棉花糖;地面上碧绿的小草发芽了,像给大地铺上了一层地毯;布谷鸟唱着欢快的歌儿向我们飞来。 Spring is here, there are white clouds floating on the blue sky, like a string of white marshmallow;The carpet was a layer of carpet; the birds sang a cheerful song to us.

春天来了,勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。燕子们叽叽喳喳地从南方飞回来,一路上好像在告诉人们:“春天到了,春天到了,我们给大家送信来了”。

春天来了,白色的梨花开了,红色的杏花开了,粉色的桃花也开了,春天给人们带来了春意盎然的生机。

春天真像一位魔法师,给了人类无限的美好。

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篇11:关于我爱春天话题

全文共 552 字

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美丽的春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来,她拿起手中的画笔,霎时间,一张张彩色的图画展现在我们眼前。她为了让人们享受春天,于是把自己的伙伴:春风,春雨,春雷也带了过来。春风姐姐轻轻的抚摸着每个人的脸颊,娇气的春雨妹妹被调皮的春雷哥哥戏弄了,于是就揉着眼睛,哭了起来,那凉丝丝的雨就是春雨妹妹的泪水,可调皮的春雷哥哥见春雨妹妹哭了起来,便高兴地敲起了大鼓。哎!他可真调皮呀!

在这个季节花儿也争奇斗艳,想让自己出出风头。你看:桃花,迎春花,串红,牵牛花都展开了多彩的舞裙。有的像昂首站岗的士兵,有的像羞答答的少女,有的挂在一串,像一个个小灯笼……它们的颜色更是千奇百怪:白的似雪,粉的如霞,蓝的似天,红的如火……小草也从地底下调皮地探出了小脑袋,好像张望着这个绿色的世界。一棵棵大树犹如一个个战士准备战斗……

小动物也从睡梦中慢慢苏醒,一只只可爱的小燕子也从南方飞了回来,一会排成“一”字形,一会排成“人”字形,它们飞累了便落在树梢上,屋顶上,电线上……从远处看好像五线谱上美丽的音符……小鸟也来看热闹,唱起了春天的赞歌。

人们换上了美丽的春装,脱下了笨重的冬装,老人们也到公园里散心:有的下象棋,有的扭秧歌,有的跑步……小孩们也在广场上玩耍,嬉戏,把欢乐,和谐的气氛带给了春天。

啊!春天,我爱你!我爱你的一切一切!

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篇12:我眼中的春天七年级话题

全文共 834 字

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春天里的雨不像夏的那样猛烈,秋的那样悲凉,冬的那样稀少。它似乎是一张轻柔的薄纱,那么舒服那么陶醉。

走在大街上,倘若下起了雨,你可别忙着四处找地方躲雨呵!慢慢的散着步,淋着这难得春雨,这是多么惬意的事啊!而慌慌张张的四处找地方躲雨,那可是只有在夏天才干的事,春天里大可不必担心会湿透你的衣服。春雨总是会适可而止的。

田间地头都是泥土的芳香,沁人心脾。这时在田野漫步无疑是人生的一大享受。当我漫步在田野里感受着泥土的芳香的时候,刚才还晴空万里的天空顿时乌云密布,顿时阴沉了下来,整个天空变了脸一般。天空划过一丝白线,紧接着,如丝的雨滴纷纷落下。

这时整个世界变成了灰蒙蒙的一片,仿佛罩上了一层轻纱。而雨滴依然斜斜的划过苍穹,纷纷落下,我站在田野里,静静的感受着春雨,就像孩子感受慈祥的母亲温柔抚摸一样,我和春雨邂逅在田野里。正当我陶醉在春雨当中时,春雨就像它来的时候一样火急火撩的走了。

春雨走了之后,地面并不像夏雨之后的那样一片,大地经过一个冬天的干旱的折磨之后,终于迎来了春雨,春雨将大地那一块块龟裂的伤疤抚平,微微润湿了大地,滋养了万物,为大地披上了绿色的盛装。在大地上,小草在努力的从泥土里挣扎出来,想要一睹春雨的风采;柳树迫不及待的吐出嫩芽,想要感受春雨;百花争先恐后的吐出鲜艳的花苞,迎接春雨的到来。

我和春雨总是不期而遇。它似乎就是一个调皮的小孩儿,说来就来说走就走。它来的时候毫无征兆,天空突然间就落下了细如牛毛的雨,而当我正享受这春雨带来的凉爽的时候,雨又毫无征兆的停了。

我喜爱春雨,因为春雨在这个躁动的季节,带来了清凉,将我这颗浮躁的心抚平;春雨还给予了大地一片生机勃勃的景象,万物都在庆贺着春雨的到来。

春雨来了,万物复苏了!

美好的东西总是短暂的,春雨总是来也匆匆,去也匆匆,不肯多留一秒钟。但是我愿意用我生命的十分钟来换取春雨在世间多停留的一秒钟。

在这个万物复苏的春天里,我愿意与细如牛毛的春雨邂逅;我愿意与温柔的春雨邂逅;我愿意与给大地带来新生的春雨邂逅!

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篇13:责任与担当的话题作文题目

全文共 821 字

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如果一个人问我是什么促进了我的成长,我可以毫不犹豫地回答他;“是责任。”责任就是激励我茁壮成长的润滑剂。 If a person asked me what it promoted my growth, I could answer him without hesitation;Prevention.

首先是在幼儿园时,听妈妈说,我当时有个喜欢拿别人东西的坏毛病。在以前班上一些坏孩子的‘培养’下,我开是拿幼儿园的乐高玩具回家玩。最后胃口越来越大,竟开始拿别人的汽车模型。就在那次被爸妈逮着并挨了一顿训后,其他小朋友也不喜欢和我一起玩耍后,我才明白原来诚实守信才能赢得别人的尊重。那时,我的责任是将自己培养成一个有良好道德习惯的好孩子。在这种观念下,我养成许多好习惯,成了老师同学家长心中的好榜样。

然后我进入了小学。在二,三年级,我一直是本班班长。当时我们班纪律,学习等均处于年级中层。我一心想让我们班攀上顶峰,让年级中其他同学所倾佩。于是,治理,提升自己的班级变成了我的责任。我已方面不断改善自己以前的不当之处,让别人以我为榜样,学习一些良好的行为;另一方面又加紧纪律及卫生的管理,毕竟这样也能让老师们喜悦。对于一些学习有困难的同学,我让成绩较好的同学去帮助,辅导他们。此外,体育,音乐,美术等学科我也没放过,让我们班这些综合的分数高于其他班。就这样,本版被我治理的井井有条。当然,我最后也成功了。

现在,我已经成了一名中学生了。望着爸妈那略微弯起的脊背和因为要辅导我的学习而熬出的黑眼圈,我总会有一股莫名的心酸涌上心头。他们现在所做的一切,都是为了我以后能考上更好的高中,掌握更多的知识。所以,我现在的责任是考上好的高中,让爸妈省心。将来,他们也需要别人的保护。因此,以后当我有能力时,我还有个想别的年轻人一样的责任,那就是;保护自己的父母。

在越来越多的责任中,我也更清晰的认清了自我。现在,在这些责任意识引导下,我将走向更成熟,更完美……

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篇14:关于坚持的话题作文的题目

全文共 872 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹。”题记 "How can you see the rainbow without experienced wind and rain." Title

记者询问国际数学大师陈省当初为什么选择了数学,陈省回答:别的什么都不会,只好学数学。另一记者采访注明画家黄永玉,问他当初为什么学画画,他的回答也是:别的什么都不会,只好作画。一句简单的话语,留给我们无尽的深思。不是什么都不会就可以随随便便当一个作家什么的。也许是他们的经历实在是太多太多,经历的苦难数不胜数,坚持不懈,直到最后成功了就发现一切都是值得的。不是什么都不会,而是始终如一地喜欢并擅长做一件事。

贝多芬最后成了一个聋哑人,却成就了一个享誉世界的著名音乐家。他别的什么都不会,什么都不会做,但他着了魔似的喜欢音乐,因为他发自内心的热爱音乐。有的人可能会笑他傻,一个已经聋哑的人怎么可能会学好音乐,并在音乐上有所建树呢呢?简直是不可思议。但贝多芬就是这样,他用心去感受世界,去感受音乐,经历了不尽胜数的失败,他没有放弃,他要向世界证明自己,自己可以。经过恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想着想着就会成功,而是要有始终如一不懈的努力。只有认真地做好一件事,坚持不懈,才能成功。

姚明是一个身高两米二多的小伙子。他是中国篮球队的一员。在路上一个个高高的人会被社会所取笑,个子高什么都不会做,坐起事情来也很困难。姚明就是不怕被社会取笑才会进国家篮球队的吗?我想,这是不会的吧!他热爱篮球,希望中国篮球队有了他会更好,于是他不怕苦,不怕累地学篮球,从一个无名小卒成为了一个众人所知的名人。很多人为他所疯狂。他成功了,由自己的不懈努力成功了。如果一个记者问姚明说你为什么会成功,我想他也会不假思索的回答:别的什么都不会,只是喜欢篮球而已。这是他发自内心想说的。因为经历了苦难,不想说太多,总结一句话就是喜欢而已。

人生就是如此“不经历风雨,怎么会见彩虹”风雨过后必定会是彩虹。成功是靠自己坚持不懈而努力得来的,努力就不会再后悔。坚持不懈就等于成功。朝着一个目标努力就能成功。

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篇15:以梦想话题满分的作文题目

全文共 837 字

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梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路,引你走入黎明。 Dream is stone, knocking out the fire of the stars; dream is fire, ignite the extinguisher lamp; dream is the lamp, illuminating the road of the night, causing you to enter dawn.

我也有我自己的梦想,我的梦想是当一名光荣的人民教师。教师是一个神圣而又令人尊敬的职业。“春蚕到死丝方尽,蜡炬尘灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗?

假如我是一名教师,一定不会像有的老师那样,整天板着脸,我要做同学们的大姐姐,同学们有不懂的地方我会耐心的给他们解答,直到他们听懂为止。

假如我是一名教师,对调皮,令人讨厌的学生,我不会简单的加以训斥,我会找他们谈心,如果还是不改,就给他们讲事例,从事例中吸取教训,改正自己犯下的错误。

假如我是一名教师,我会让学生们都走上讲台,开发他们的创造力,使他们变得更聪明。如果有问题,我们会集思广益,互相交流,寻找各种解决问题的办法。

假如我是一名教师,我要知识渊博,为了了解各国的风土人情、名胜古迹、历史文化,我会挤出一些时间来阅读文学名著。这样,我的知识就会越来越丰富,讲的课也越来越生动有趣。有一句名言是这样写的:要给学生一杯水,自己就必须要有一桶水。这句名言给了我很大的启发。

假如我是一名教师,我不会对学生有偏私之心,即使是最差的学生也有他闪光的一面。我会让所有的学生都有展示自己的机会,决不能让他们认为自己不如别人,要让他们对自己有足够的信心。

假如我是一名教师,我不会让学生整天做作业,我会让他们在快乐中学习。在一些课文教学中,我会让学生来做表演,猜谜语……让他们不再觉得上学就是为了读书,做作业。

梦想是我前进的动力,梦想并不是遥不可及,我相信,只要我努力,终有一天,我会实现我的梦想。

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篇16:春天的景色一年级话题

全文共 462 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。春姑娘给我们写了许多封信,我们一起去寻找吧! Spring girls came quietly with light footsteps.The girl Chun wrote a lot of letters to us, lets look for it together!

小草发芽了,懒洋洋地伸了伸腰,好像在说:“真想再睡一会儿吧,可春天到了,我要生长了。”它脱掉了嫩黄色的外衣,穿上了绿油油的衬衫。这是春姑娘给我们的第一封信。

金黄的迎春花、粉红的桃花、洁白的油柰花正在竞相开放呢!路边的野花也不甘示弱,星星点点地撒满了整个大地。紫红的喇叭花扬起笑脸,吹起了动听的乐曲。这里真是热闹非凡呀!这是春姑娘写给我们的第二封信。

柳树发芽了,它长出了嫩绿的叶子,站在湖边梳着它那修长的秀发。微风吹来,柳条上下起伏,引来了一群长着剪刀似的尾巴的小燕子。它们在柳妈妈的秀发中穿梭,追逐打闹,嬉戏。这是春姑娘给我们写的第三封信。

大自然充满了春姑娘的信,细心的同学们去寻找吧,粗心大意的小朋友却找不到。

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篇17:题目为温暖的春天的作文

全文共 670 字

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“阳春布德泽,万物生光辉”温暖春天给大地万物带来了阳光雨露。春天是四季中最被人们喜爱的一个季节,更确切的说是人们喜爱春天一派生机的景象!

到了春天,世间万物,每一天都在发生着细微的变化,最大的变化莫过于人们了,人们的衣服在一天一天的减少;脸上也洋溢起灿烂的微笑。而不像冬天那样,裹的严严实实,手上戴着手套;嘴上戴着口罩……

不光人有变化,其实动物也有变化。只是大家没有仔细观察。看!“睡”了一个冬天的蚂蚁又开始忙忙碌碌了;鱼儿也活泼了起来。一些冬眠的动物如:蛇、蜥蜴、乌龟、蜗牛、蝙蝠、獾、貂、刺猥、黑熊等也都相继活跃起来。

比起动物,变化更为细微的那就是植物了。如果你仔细观察,你会发现每根树枝上或多或少都会有那么一点点绿色的嫩芽它那扭曲的“身子”似乎是在向你倾诉它钻出树枝那层棕色的粗糙的“皮肤”有多么艰难。春天的树木可不像夏天的树木那样枝繁叶茂、连叶子的颜色都变得“深沉”了许多。春天的嫩芽,嫩绿嫩绿的;水灵水灵的。相比之下,大概小草钻出土地更为艰辛,看着刚钻出土地的草尖,我仿佛看到了土地下面的阴暗潮湿;仿佛看到了它的坚强;仿佛明白了春天的真正意义。人们看的了春天,就如同小草看到的第一缕阳光。也许对于人们来说多一棵小草,少一棵小草没什么差异,但对于小草来说,这便一生中最辉煌的时刻。

我沐浴在春天的阳光中,一瞬间明白了春天的意义,它象征着希望与光明,象征着世间所有美好的事物。我环顾了一下四周,在迎春花、小草、树木身上我都感受到了生命力。就连平时让我觉得“弱不禁风”的柳树身上,我也感觉到了坚强的、旺盛的生命力。

[题目为温暖的春天的作文

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篇18:江苏中考语文真题话题作文题目

全文共 258 字

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写作(50分)下面两题,任选一题,按要求作文。

作文题一:请以“那一抹暖阳”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少干600字,严禁抄袭。

(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

作文题二:请以“告别_____”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(内容可以是人、事、物,也可以是一种习惯、一种思想、一段时光、一缕情怀……),将题目补充完整,然后作文。

(2)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少干600字,严禁抄袭。

(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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篇19:我学会了感恩的话题作文题目

全文共 664 字

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绵绵细雨洒进了泥土里,地上冒出了一层毛茸茸的小草,草儿舞动着,向雨表示感恩;缕缕阳光照在了花朵上,花儿变得更娇美了,它扬起笑脸,向太阳表示感恩;阵阵微风吹过了大地,洁白的蒲公英仿佛朵朵雪花在空中飘扬,去寻找新的家,它跳着动人的舞蹈,向风儿表示感恩…

草木有情,人更有爱。《妈妈,我想抱抱你》这篇文章讲述了这样一个爱的故事:一位母亲,为了自己儿女的未来把家迁到了城市。因为母亲对这里人生地不熟,所以吃了不少亏,但为自己的儿女,她依旧每天天不亮就去捡垃圾、收破烂,把攒下来的钱供儿女读书。

儿女在母亲的激励和自己的努力下,也闯出了一番天地。母亲终于等到了望子成龙、望女成凤的这一天,她的愿望实现了!在她的晚年,她接受了儿女们一个又一个温馨的拥抱,一句又一句感恩的话语,母亲感动得热泪盈眶。

读了这篇文章,我的心里久久不能平静。我的妈妈,在我的印象里总像一台出了毛病的留声机,一天到晚重复着那几句烦人的唠叨,只要一唠叨起来就没完没了。所以,“母爱”两个字,我一直很难理解。直到今天我才明白,所谓的唠叨声,根本不是唠叨,而是一种爱的表现。现在的唠叨,在我心中有了新的含义:它就像优美动听的旋律使我陶醉;它就像内涵丰富的美文,使我感动。我要重新认识母爱,理解母爱,用我的行动去感谢母亲。

其实我们要感谢的不只是母亲,还有老师、同学、叔叔、阿姨等帮助过我们的人,我们要把自己真诚的感恩献给他们。

感恩,让人与人之间的距离更加紧密;感恩,让社会更加和谐;感恩,让祖国的每一个角落都洋溢着温馨。让我们把感恩的种子撒向中华大地,让它我们这片国土上茁壮成长!

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篇20:安徽省中考语文真题话题作文题目

全文共 340 字

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【材料一】“悠然见南山”是陶渊明的“闲”,“调素琴,阅金经”是刘禹锡的“闲”,“月色入户”是苏轼的“闲”。

【材料二】风光既可以是自然界的,也可以是人文的,还可以在琴棋书画当中。

题目】《闲对风光独自游》。根据以上材料,写一篇命题作文,字数600字以上。

福建省福州市2014年中考作文题目:以“自律”为题的作文

自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服情性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗你在自律中获得怎样的感悟呢?请以“自律”为题,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。

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