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思考的力量作文素材最新20篇

导语:古今中外均出现过不少叫世人难忘的「大人物」,他们所成就的不同大事影响了当时的国家以至全球,其影响甚或延续至今。下面是开学吧小编为大家整理的有关历史人物中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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思考就是力量作文

全文共 742 字

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乌蓬小船摇动清波,青石小巷绕绿了墙。翩翩少年他聪明可爱,花样年华要激情飞扬……每当我听到这一首歌,我就会想起那一部深入人心的动画片,还会让我想起那个机智又顽皮,勇敢又倒霉的小师爷……

整一部动画片中,每一集都非常精彩,环环相扣,让人有一种十分想看下去的欲望。并且每一集里都蕴含着同样一个让人一看就懂的道理——思考,思考,一切皆有可能。虽然具有教育性,但又不失趣味,让人回味无穷……

其中,我最喜欢《忍者神龟》这一集,片中的小师爷与阿饼等人发现了日本忍者丁丁雄黄酒,并且还发现了一首让这个阴谋不能得逞的诗。后来小师爷巧妙地运用了“白驹过隙”这一招骗过课日本忍者,又通过他的仔细思考与聪明才智,终于找到了失传已久的丁丁雄黄酒配方……

这让我想到了一件事:那天,我与弟弟在家里玩。突然,妈妈有事急急忙忙的走了,把我与弟弟单独留在家里。突然,弟弟风风火火地跑进了厨房,很久都没有出来。我进了厨房一看,天啊!弟弟竟然把装有鲫鱼的两个桶分别打了两个big洞,一个打在底下,另一个打在旁边,水流了一地。两条鲫鱼拼命挣扎,眼看就要被阎王老公公叫去了。怎么办,去买?不行,回来的时候,今天的晚餐十有八九都肯定送给阎王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗脸呀?这时,我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把两条鲫鱼放进已经装上了水的锅里,再把两个桶合二为一,装上水,就不漏了。再把鱼儿放进桶里,就大功告成了。

嘿嘿!还真应验了小师爷的那句话:思考,思考,一切皆有可能!”阿哈!

就像那首歌所唱:“你要学会观察,你要学会思考,你要学会认真地做,我想一切都会有可能……”是啊!我们只要学会观察;学会思考;学会认真地做,其实一切都会有可能。也许只需要一点点信心,再添一点点耐心。告诉自己——我真的也可以。你也一定可以。

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篇1:榜样的力量作文开头素材

全文共 523 字

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我们班上有一颗亮闪闪的珍珠,她是我们班的明星,也是我们班的榜样,她就是我们班大名鼎鼎的——朱珍妮。

她是一个成绩优异的“尖子生”,她是一个负责的“副班主任”,她是一个体贴人的“大姐姐”,她是一个活泼可爱的“开心果”,她是一个助人为乐的“影子”,她是一个……赞美她的话,我一天一夜都说不完,总是默默无闻地为我们班尽力,她似乎就是班和任李老师的影子。

她的一举一动都值得我们去学习。

常常下课她都会找要李老师汇报上节课的情况,她会把看见上课不好的情况告诉李老师,真像一个“小秘书长”。我们知道这并不是朱珍妮的责任,但她这们是为了让我们提高上课水平。

上课时老师常常说朱珍怩是上课最专心的同学,因为她是坐得最端正、看得最认真的,所以她因此保持着这样优异的成绩。还记得上一年临近期末考试的前几周,我们正在进行紧张的复习,朱珍妮却每天都要在最后一节课前走,常常拿不到复习资料,一问才知道她要参加高尔夫球比赛,我们都很纳闷,都到了高峰期了还有空玩。令我们惊讶的是,最终她竟以300分获得了一等奖学金。

老师对她的总结是这样的:课堂的时间是宝贵的,你懂得了珍惜这宝贵的课堂时间。这句话不仅让她她牢记在心,我们也记住了这句意义深刻的话。她是我们大家的目标,我们大家的榜样。

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篇2:议论文素材:思考

全文共 434 字

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[名言警句]

1.思考是行为的种子。——爱默生

2.思索,连续不断地思索,以待天曙,渐进乃见光明。——牛顿

3.伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特

4.要审慎地思考,但要果断地行动。。——科尔顿

5.不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。——甘必大

6.一个人年轻的时候不会思索,他将一无所获。——爱迪生

7.人的思想是受他的文化所约束的,他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。—爱因斯坦

8.观水有术,必观其澜。——孟子

[事实论据]

惟一的腿苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢,可是有一次为了描绘一个孤独的男子怎样保护和疼爱他的心上人,苦思冥想了两天,还是一无所获。到了第三天晚上,他又想得头昏脑胀,在睡梦中,他忽然吟出了下面的诗句:

我将保护和疼爱你的身体,就像一个在战争中残废了的,对任何人都不需要了的兵士爱护着他惟一的腿。

将爱人比作伤残士兵的“惟一的腿”,形象生动,感情深沉,还带着一丝淡淡的孤独和惆怅所以如果你在写作时埋怨自己没有灵感,那只是因为你缺少了苦苦思索。

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篇3:思考人生作文素材

全文共 616 字

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凛冽的寒风呼啸着,难以抚平人的伤口。。  ------题记

虽已进入阳春三月,按理说应该莺飞燕舞,但是今天,看不见一点春的迹象。反而凛冽的寒风成为了今天的主角。

下午放学后,我还是照常在等车。也时不时的跟朋友说笑。但是一个老大爷蹒跚的走了过来,手里拿着一个碗,明眼人一看便知道是要钱的。但是令我不解的是:这个老大爷如果不是很穷那么他便不会出来乞讨,但是为什么他嘴里叼着烟呢??这个是真的很可怜,还是想把我们的同情当饭吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼时不时撇向那个老大爷和周围一些人的反应。本来我是不应该同情他的,因为我从小就被灌输了一个思想:这种人是上学不学好,落的这般下场。自己没有知识,长大后就得遭罪。当他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的头发,褶皱爬满了他的双手,那脸上写满了沧桑。我。。犹豫了。但,最后我还是把钱给了他。朋友说我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,却在思索着,,思索着什么……

上车后,我还是看见他在跟别人乞讨,但是手里除了我的一块钱,再,什么也没有…思绪在我的手指尖上飘走了,模糊中,我又看见了那个沧桑的老大爷。他的相貌一直在我脑海里挥之不去……

我才明白:当一个人的伤再次被别人伤害后,他就丧失了尊严…正如凛冽的寒风难以抚平人的伤口一样。人们需要的是阳光与温暖而不是寒风与寒冷。

我的嘴角开始微微上翘:那广大无私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一丝阴霾,将这些阴霾散开,得来的又是一片纯白洁净的天空……

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篇4:2024高考话题作文素材:思考体验

全文共 3090 字

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话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。下面是语文迷网资料的话题作文素材,希望对你有帮助。

一、不为美丽所累

美洲热带地区有一种鸟,叫库拉索鸟。这种鸟羽毛光滑,呈黑色,腹部多为白色,鸟冠是卷曲的羽毛,喙上有色彩明亮的装饰。这种鸟天生有比美的特性,往往在太阳高照的晴天,许多库拉索鸟便在一片草地上展开双翅,比试美丽。一段比试过后,总会有一只库拉索鸟被其他鸟儿所推崇,然后不停地旋转自己的肢体,其他鸟儿自动将这个最美的鸟儿围在中间,形成一个圈,然后围着它叽叽喳喳地鸣叫,好像在祝贺它夺魁。当地人每每看到这种场面,都会摇头叹息,因为他们知道,这只最美的鸟儿不久就会死去。至于怎么死的,他们说不出原因,只知道这次“选美”之后,这只鸟儿的羽毛会在随后的时间里更加焕发出美丽光泽,腹部的白色也会更加耀眼,可过不了1个月这只鸟儿便会死去。

厄瓜多尔卡托利卡大学莱昂多教授对此做了深入的研究。他指出,任何一只库拉索鸟被其他鸟儿评选为最美后,它便会产生强烈的保持美丽的虚荣心。为了时时刻刻保持美丽,它便会吞食草原上一种灌木植物的果实,这种果实可以使鸟儿在短时间内焕发出青春,可它就像毒品一样,随着鸟儿吞食越来越多,毒性在体内就越积越严重,最终鸟儿便会被毒死。

适用方向:愿景;代价;追求;保持清醒;美丽人生

二、台下一片沉默。

“如果你们手上拥有的只是这样不成熟的、看似没用的条件,可千万别把它们放弃了。”企业家说,“如何使这些不成熟的、看似没用的条件,变得成熟起来、有用起来呢?我们可以先采取‘借’的方式,借助自己的智慧,借助别人的力量,借助一切有利于不成熟条件成熟起来的因素,让一个不可食用的桃核变成一个美味可口的桃子。”

企业家讲到这里,台下响起热烈的掌声,因为大家都心有同感:人生很多时候,都是在“借助”中一步步走向成功的。

适用方向:智慧;成功;珍惜拥有;善于思考;生活的艺术

三、乞丐的悲哀

一个沿街流浪的乞丐每天总在想:假如自己手头有2万元钱就好了。一天,这个乞丐无意中看见一只跑丢的很可爱的小狗,乞丐发现四周没人,便把狗抱回了他住的窑洞里,拴了起来。这只狗的主人是本市有名的大富翁。这位富翁丢狗后十分着急,因为这是一只纯正的进口名犬。于是,他就在当地电视台发了一则寻狗启事:如有拾到者请速还,付酬金2万元。

第二天,乞丐沿街行乞时,看到这则启事,便迫不及待地抱着小狗准备去领取2万元酬金,可当他匆匆忙忙抱着狗又路过贴启事处时,发现启事上的酬金已变成了3万元。原来,大富翁寻狗不着,又电话通知电视台把酬金提高到了3万元。

乞丐似乎不相信自己的眼睛,向前走的脚步突然间停了下来,想了想又转身将狗抱回了窑洞,重新拴了起来。第三天,酬金果然又涨了,第四天又涨了,直到第七天,酬金涨到了让大家都感到惊讶时,乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是那只可爱的小狗已被饿死了,乞丐还是乞丐。

适用方向:目标;贪婪;欲望;心态;知足常乐

四、“被利用”未必是件坏事

非洲的尼罗河里生活着一种全身碧绿的虾子,当地人都叫它“绿虾”。

这种绿虾的奇特之处不在于它的颜色,而是它的生活方式。绿虾的一生都生活在扁鱼的嘴里,这听起来似乎令人难以置信,但令人惊奇的是,相对于瘦小的绿虾来说,扁鱼是庞然大物,而绿虾在扁鱼的嘴里生活得优哉游哉,丝毫不担心扁鱼会吞下自己。后来,渔民们终于发现了其中的奥秘。原来,弱小的绿虾有一门绝活,那就是会不停地晃动自己身体来吸引其他小鱼成为扁鱼的美餐。如果没有绿虾的帮助,扁鱼觅食将会变得很困难。而绿虾呢,也乐于为扁鱼效劳,因为一旦离开扁鱼的保护,它们很快就会成为其他生物嘴里的快餐。

对于扁鱼和绿虾来说,这是相互利用的关系。扁鱼被绿虾利用,是借助强者的力量来保护自己;绿虾被扁鱼看重,是为了方便自己觅食。如果不是被对方利用,绿虾和扁鱼或许就永远也找不到自身存在的价值。

不仅是动物界,人类也是如此。当你被别人利用的时候,你也在提升自己,成就自己,并从中发现自身与众不同的价值,从而找到适合自身发展的生存之道。

适用方向:价值;认识自我;保持清醒;相互依存;人生之路

五、海尔的启发

在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者,与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样才较为有益,而较少有害。

海尔的成功告诉我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。

适用方向:理性;认知;忧患意识;成功之道;保持清醒

六、日本的“菠菜原则”

日本人饭桌上是少不了菠菜的,他们甚至把一种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由三个基本点组成,即“报告”、“联络”、“沟通”。“菠菜原则”是日本企业的基本原则,任何一个雇员,从部长到社长,无一例外都需执行这条原则。所谓报告,就是把自己工作的进展状况随时通知同事,比如出差回到公司,一定要将所见所闻汇报,外出的收获一定要让全体同事分享。联络,就是把自己目前遇到的问题通知有关同事,如上班路上遇到堵车可能迟到,你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通,是工作遇到问题时,一定要找同事或者上司咨询,以集体智慧予以解决。

“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中,教育的目的不是培养精英,而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点,即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。

个人生活在社会中,那么,个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力,这就是日本的教育。

适用方向:素养;智慧;学会沟通;教育的目的;个人与集体

七、弱点

第二次世界大战期间,美国陆军反间谍队的高级教官伯尼·费德曼,在一次战地值勤中不幸被德国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份,为了从他嘴里掏出所需要的情报,德国审讯员施出了种种手段:严刑拷钉,心理压力,耍弄诡计,给以厚遇。然均未奏效,以至于德国审讯员无奈地说:费德曼大概愿意我们折腾他,这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉,最终却被出卖了——出卖他的人不是别人,正是他自己的弱点。

原来,德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去,并让他每天陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意,每次讲给学员的东西大都是错误的。起初,费德曼极力忍耐,冷笑置之。有一天他实在忍无可忍,便情不自禁地批驳了德国人一通,并谈了美英机关一些工作的内幕,还向德国人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然,这些正是德国人希望知道的。

费德曼的悲剧,在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点,将欲取之,乃先诱之,刺激得他“一时技痒”,在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。

费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神,本是优点,但优点有时却会成为别人攻击的弱点。德国人正是抓住这一点,达到了自己的目的。

适用方向:智慧;策略;职业操守;保持清醒;优点与缺点

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篇5:换位思考的作文素材

全文共 586 字

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拿破仑·希尔是世界著名的励志成功大师。有一年,他需要聘请一位秘书,于是在几家报刊上登载了一则广告。结果应聘的信件如雪片般飞来。但这些信件大都如出一辙,比如第一句话几乎是一样的:我看到您在报刊上刊登的招聘秘书的广告,我希望能得到这个职位,我今年××岁,毕业于××学校,如果我能荣幸被您选中,一定兢兢业业……

拿破仑·希尔对此很失望,正琢磨着是否放弃这次招聘计划时,一封信件姗姗来迟,让拿破仑·希尔一下子惊喜不已,认定秘书人选非写信的这位女孩莫属。

女孩的信是这样写的:“敬启者:您所刊登的广告一定会引来成百乃至上千封求职信,而我相信您的工作一定特别繁忙,根本没有足够时间来认真阅读。因此,您只需轻轻拨一下这个电话……我很乐意过来帮助您整理信件,以节省您宝贵的时间。您丝毫不必怀疑我的工作能力与质量,因为我已经有15年的秘书工作经验……”

后来,拿破仑·希尔说:“懂得换位思考,能真正站在他人的立场上看待问题、考虑问题,并能切实帮助他人解决问题,这个世界就是你的。”

素材点拨

在千篇一律的求职信中,如果你能写出一封让招聘者眼前一亮的、有新意的信,自然更可能获得他们的青睐。太多的求职者过分在意外在的包装,把求职简历做得很华丽,却没能站在招聘者的角度去思考:帮助他们解决实际的问题,才是他们最需要的。不走寻常路,多站在对方的立场看问题,做到这些,你便能更快走向成功。

[换位思考的作文素材

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篇6:中考写作素材之理想的力量

全文共 997 字

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导语:理想力量是无穷的,他可以改变你的命运,使你从软弱变为坚强,在无数的成功中,激励他们走向成功的,就是理想,下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

刚刚萌生的一个理想,就如同种下了一个种子。

它会抽芽,它会成长,它会努力实现最初的梦想。它无法预知未来的世界,也猜透不出将面临何样的磨难,但是它有一个信念,会一直向前。骤雨倾盆,它被雨水淋得“伤痕累累”,暴雨即逝,尽管它的眼角还挂着晶莹的泪珠,也忘不了骄傲地挺直身躯;狂风来袭,它被呼啸的风吹得东倒西歪,狂风过后,尽管它已被吹得浑身麻木,“四肢”无力,甚至差点被连根拔起,但它不曾放弃自己最初的梦想,依然顽强地挺起了娇小的身子。日复一日,年复一年,不管是烈日炎炎,还是寒风刺骨,都无法战胜他,没有任何困难可以与之抗衡!几十年过去了,它终于成为了一棵苍天大树,浓浓的大伞遮住了太阳,挡住了疾风。夏天,人们可以在它的树荫下乘凉,下象棋;而孩子们则打闹嬉戏,做着游戏。秋天,人们吃着它结下的甜果,心中甚是美味。这就是梦想,它不是为了想证明自己是何等出色,它只是为了完成心中的梦,播种时种下的那个梦……

与人相比,它显得更有毅力。它最初的理想是有意义的,和居里夫人一样,它是一个“梦想家”。人生需要理想,理想需要由我们来实现。在开始奋斗的那一刻,我们就必须接受命运的挑战,因为我们是主角,在这场战斗里,不是胜,就是负,没有和平之说,当然,任何人都可以选择逃跑,但其结果只会让你输得更惨烈。在波澜壮阔的道路中,最小的挑战是挫折的降临,最坏的牵连到生命的安危。在无际的大海中你最不能做的,就是退缩,返回到原点。这样,你永远也到不了彼岸。

我一直在追求一种卓越。我的理想是当一名作家,在有限的沧桑岁月里,在有限的生命中用无限的思绪谱写人生年华,当一名散文家。我崇尚朱自清那种惜时如金的品质,居里夫人不求名利,无私奉献的精神。而让他们如此忘我的写作,工作的主要动力,就是他们一生追求的理想。要不怎会有漫画大王的诞生?怎么会有一个贫困潦倒得连画画工具都买不起,整日和老鼠在又黑又脏的车库中吃饭睡觉,最终成为着名的“米老鼠”的创始者?理想的力量是无穷的,他可以改变你的命运,使你从软弱变为坚强,在无数的成功中,激励他们走向成功的,就是理想,是理想让他们从平凡化为伟大,从沦陷走向成功。

我们不能低估了理想的力量,它会领引你走出困惑,走向成功。

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篇7:思考的力量

全文共 1260 字

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近年来,作文越来越注重“关注自我成长”,这对纠正空洞的文风具有一定的积极意义,但是一味“关注自我”,学生的文章日趋变得狭隘、琐碎,再加上很多作文大多停留在演绎上,文章的手法偏重于抒情,文字表现力较好而观察思考力差,让作文越来越酥软。秀气文章多了,大气文章少了。

思考,对写作而言犹如脊梁。在抒情泛滥的时代,叙述显得清新,而思考显得弥足珍贵。作文应该是学生思考的载体和见证。所以,日常作文教学中,我也有意的进行这方面的尝试,比如曾出过“被程序控制的我”,引发学生对自我以及自己的生活状态进行思考。也要求学生对蹲、跪、哭等一个普通的动作,进行深入思考,以揭示其背后的深刻含义。还利用《这是个_____的时代》,引导学生对自己生活的时代进行思考,还有利用“美好的毁灭”这种悲剧的形式,让学生思考文化的命运等等。总之,希望通过写作激发学生的思考,同时让作文也具有一定的思考力。

《慢》这个题目,具有思考的空间,目的是引导学生思考自己生活状态和社会现实,追寻理想的生活状态,同时可以谈论思想、分析现实、剖解人生、阐释哲理等等。

纵观学生的现实生活,几乎是日复一日机械而忙碌的学习,作业安排的井然有序。学校学了,周末还去补习班,补习班回来了,还得做学校布置的作业。作业或动作稍微缓慢一点,就会得到父母老师的呵斥,生活快的容不得学生有半点时间从容地反刍,看看窗外叶落鸟飞,更别说面朝大海,春暖花开了。

再 看现实社会,如果用一个字来形容,非“快”字莫属。快餐,快客,速成班,闪婚……整个社会充斥着“快”,办事一味追求“快”速度,睡觉前已经安排好了明天的日程,吃饭几分钟都已经作了精确的规定,人就像是被安装了程序的机器,忙碌旋转着,脚步匆忙,表情麻木。

追求学习工作的效率,基本上不可能奢求生活的质量。快节奏的学习,那是为了考个高分,很难有学习上的乐趣。吃快餐,那不叫吃饭,叫把胃填饱。坐快客,不会在乎旅途的风景,只是为了快点到达目的地。闪婚,绝对看不到脸上羞涩的表情。快是生活状态的写照,从审美的角度说,追求快是以失去美为代价的。但是现实的无奈和美的失去总是令人怅然的。写作的冲动大概也许就源于此。

听说阿尔卑斯山谷中,在一条风景极佳的大路上,有一条标语:“慢慢走,欣赏啊!”对此,朱光潜先生写道:“许多人在这车如流水马如龙的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇回首流连风景,于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊!”

既然“快”是现状,那为何不以“快”为题呢?因为仅仅写“快”,学生很可能只是记录生存状态。而写 “慢”,我是希望,学生在直视现实,意识到暂时无法改变现状的同时,能够想想自己的理想生活,做做白日梦。写作本身对生存状态的审视、抚慰与超越。做白日梦其实就是对现实的一种抚慰和超越。审视现实,够唤醒学生的生命意识,深化他们的生命体验,促进他们的生命思考。追寻理想,比如古典生活的诗意,乡村生活的悠闲,这样便可以使思考更进一步。

思考到了,至于学生采取哪种写作手法,便退居其次了。

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篇8:请相信思考的力量作文600字

全文共 662 字

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法国帕斯尔有言“人是一根能思想的苇草”,意思是人在浩翰的宇宙面前渺小脆弱无比,以其能思考成就其伟大。思考像神秘的上帝之手,在我们无路可走的时候,带我们进入“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美妙境地。

有一段时间,我们家的大门锁特别不好使。要么钥匙根本插不进去,要么费好大劲儿总算把钥匙插进去了,可左扭右扭就是打不开。有时时间紧,事情急,爸爸妈妈在门口急的直跺脚,只差拿大铁锤把门砸开,真让我们头疼。

那一段时间,我的书包也跟我做对,拉链特别不好拉,我便找奶奶帮忙,奶奶说:“这个好办,只要在上面涂一层蜡烛油就可以了。”涂上蜡烛油后,拉链真的变得灵活自如了。我突然想到:对呀,为什么不给钥匙涂上蜡烛油呢?我为自已的想法激动不已,赶紧找来钥匙试,结果钥匙虽然很轻松的插进去了,可锁仍然纹丝不动,真扫兴!这可怎么办呢?我坐在台阶上苦苦思考……

下午,我的好朋友小乐带着他的悠悠球来找我玩,小小的悠悠球在他手上一会儿空中逃脱,一会儿弯月回旋,花样层出不穷,让人眼花瞭乱。我看着看着走神了,悠悠球不是靠润滑油工作的吗,并且润滑油是液体,可以流进锁芯里。想到这里,我拔腿就往家跑,找来我悠悠球盒里的润滑同,小心翼翼的把尖尖的瓶口对准锁眼,一滴一滴,润滑油缓缓地流进锁眼里,我立即拿来钥匙试,心里异常紧张,只听见“咔”的一声,锁很轻松的打开了!又试了好多次,次次都响起好听的“咔”的声音!我异常兴奋,跑出去把好消息告诉所有我碰到的人。这就是思考的魅力。

思考是黑暗中的莹莹绿光,是风雨途中的隐形翅膀,是寓言中的勇士。请相信思考的力量,勇敢前行。

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篇9:高考最新时事热点作文素材:中国女排的力量,永不言弃

全文共 285 字

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中国有许许多多的奥运冠军,但唯有中国女排,让人们怀有一种特殊的感情。中国有许许多多的大学,却唯有北大清华,在人们心中有着独特的地位。

女排精神是一种爱国精神,一种拼搏精神,其精髓在于不是得了第一才是胜利,不是赢了比赛才是成功,而是明知艰难而不放弃,明知没有希望却要争取胜利。”从1984洛杉矶到2004雅典,再到2016年里约奥运会,第三次站在奥运会世界之巅的女排姑娘,用实际行动践行了奋勇拼搏、永不言弃的女排精神。女排精神,这个80年代开启的精神王国有过挫折和沉寂,却从未因时间的流逝褪去光芒,反而随着时代的变化历久弥新,与日益富强的祖国一样,散发出更自信和耀眼的光芒。

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篇10:榜样的力量作文素材

全文共 514 字

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表哥是我的榜样,他教会了我许多东西。

表哥喜欢留平头,一双炯炯有神的眼睛下有着一张能说会道的嘴,一有机会就能把你说得心服口服。

那是去年暑假,我去表哥家玩。我刚吃完午饭就急着和表哥下楼打球:“表哥,快点,现在有一大片乌云,正好没太阳,机不可失,时不再来啊!”

表哥看了看我的饭碗,皱了皱眉头:“怎么还有米粒啊?”

我吐了吐舌头:“没什么啦,不就是几粒米么?偶尔浪费两粒没什么的。”

“哎,怎么能这么说呢?背过李绅的‘悯农’吗?‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’啊!我们怎能这样浪费呢?虽然现在粮食产量增高了,农民伯伯也没以前那么辛苦了,但这都是农民伯伯的劳动成果,我们不能随意浪费啊!再说了,就算两粒米没什么,每个人浪费两粒米,世界上这么多人,浪费的米有多少?而且还有些吃不上饭的人,我们怎能浪费呢?……”表哥严肃地说着,我的脸火辣辣的,对自己的行为感到羞愧。

还有一次,我正在玩电脑。“表弟啊,你都近视了,还玩电脑?走,一起打球去。”表哥见到我就让我停。“等等咯。”我不太情愿,表哥又发话了:“表弟,电脑可以适当娱乐,不能老是呆在电脑前啊,对你的体质有害的,懂不懂啊?……”这一说,说得我心服口服。

榜样的力量是无穷的,我愿追赶表哥脚步,成为榜样!

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篇11:2024年高考写作素材:天津爆炸案及引发的思考

全文共 1118 字

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2015年8月12日23:30左右,位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。 截至9月10日上午9时,①遇难人数:164人,全部已确认身份,其中公安消防人员23人、天津港消防人员75人、民警11人、其他人员55人;②失联者:9人;③住院治疗者:244人,其中危重症3人、重症3人,累计出院554人2015年9月3日24时,事故受损住宅处置协议共签约9420户。爆炸事故牺牲消防员家属获230万抚恤金。其后续理赔、事故追责等一系列工作仍在进行中。

2015年8月16日,李克强总理在“8·12”火灾爆炸事故救援指挥部召开会议,他强调,这起事故涉及到的失职渎职和违法违章行为,一定要彻查追责,公布所有调查结果,给死难者家属一个交代,给天津市民一个交代,给全国人民一个交代,给历史一个交代。这次事故伤亡重大,教训极其惨痛。国务院立即成立调查组,要彻查原因,依法严格追责、严厉问责、严肃查处,对涉及玩忽职守、失职渎职、违法违规的,要一究到底,坚决处理,绝不姑息。

2015年8月27日,天津爆炸事故追责结果初步揭晓,最高检通过新华网公布,天津市交通委主任武岱等11名厅官被立案侦查,并采取刑事强制措施。另有瑞海公司2名犯罪嫌疑人被刑事拘留、2名犯罪嫌疑人被监视居住,对提供安全评价报告的天津中滨海盛安全评价监测有限公司及相关人员以涉嫌提供虚假证明文件罪立案侦查。

11名被查厅官中,10人涉嫌玩忽职守罪,1人涉嫌滥用职权罪;其中包括天津市安监局副局长高怀友、天津港(集团)有限公司总裁郑庆跃,两人曾出席事故发生后的新闻发布会 。

评论:事故发生,全国人民的心都被深深地牵动,一个个鮮活的生命瞬间生死离别。他们在这场灾难中无辜死难,无辜牺牲。他们在在这场事故中,用永逝的生命为国家的生产安全敲响警钟。究竟是什么原因导致爆炸发生,为什么危险化学品的库房会设置在港口附近?造成了不可弥补的损失?试想,不是部分官员为了一己之私,怎能将危险化学品仓库地址规划在老百姓的周围?而如今,却让人们付出了生命的代价,才换来这血的教训。作为党员干部,要在其位谋其政,怎能为个人私利,不顾百姓安危?不顾百姓安危,最终落得是害人害己。

“贪污腐败”误国误己。我们一定要坚定理想信念,严守政治纪律,讲正义,讲正气,思想上与当高度一致,这是廉政文化建设的灵魂。树立正确的权力观,树立正确的幸福观,时刻保持清醒的头脑,洁身自好,守住底线,主动防范,堵塞各种制度漏洞而不是放任或者故意钻制度的漏洞,小处着眼,防微杜渐,筑牢思想和行动的防线,不给任何腐败行为以可乘之机。这样类似天津港时间才有可能不会再次发生,100多条生命才不会无辜死去。

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篇12:榜样的力量作文素材

全文共 970 字

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每当,我看到她强忍着日益“发福”的身体负重和因腰间盘突出引起的阵阵剧痛,还依然坚持着给我们上课;每当,我看到课间时的她,似乎忘记了自己的“身份”和病痛,仍不肯离开教室,坚持耐心地回答学生们提出问题。这个她,让我感动;这个她,让我感到很亲切;这个她,让我敬佩;这个她,就是我们的班主任,我敬爱的杨丽锋老师。

看着讲台上“身怀六甲”的杨老师,我的心就会隐隐作痛。好几次我都想大声地对她说一声;“老师,您歇会儿吧!”但是话到嘴边,我都没有说出口。我们的杨老师很热爱自己的工作,爱我们像母亲爱自己的孩子一样,把她那满腔的热爱,无私地、毫无保留地奉献给了我们。想到这些,和她相处一年中的点点滴滴,像放电影一样在我的脑海里不停地翻动。

脑海里翻动屏幕,停留到了听邹越教授“让世界充满爱”演讲会的那天。记得那天下午,不甘寂寞的太阳公公仿佛也想来凑凑热闹似得,用他那炽热的光芒照射着大地。我们全校学生顶着烈日,整齐地坐在操场上,听邹越老师的演讲。当时我们的袁老师、杨老师都站在会场,袁老师劝她回办公室休息,不要硬撑着。她没有独自走开,没有把我们这些孩子们撇在操场上,她强忍着、硬撑着,坚持着站在那里听演讲。好几次,她累得、热得几乎快要晕倒了,但是她硬是一直坚持到最后。因为她心里明白,班上的83个孩子也同样在阳光下忍受着酷热,她的行为和一举一动会直接影响孩子们的情绪。如果自己陪着他们,对学生来说也是一种无形的力量。可怜的是,连累她肚子里那未出生的“小宝宝”,也要陪着“妈妈”受罪。不!正确地说应该是陪着我们挨晒、受罪啊!

演讲会进入了高潮,有一个感恩老师的互动。我们争先恐后地跑到老师面前,亲切地拥抱她。当时的场面,我永远也不会忘记,我们的举动让坚强的杨老师感动得都哭了。此时的杨老师,尽力地用手帕擦拭着自己眼和脸。我看到她的眼睛红肿,脸上已经分不清是汗水还是激动的泪水。当我看着杨老师那极其疲惫、满面通红、泪流满面的模样,我的眼泪也忍不住夺眶而出,上前紧紧地拥抱着杨老师。尽管平时我N万次地想对杨老师说感恩的话语,但都没有说出口。此时的我,再也忍不住自己感激的情绪,发自内心地大声说:“杨老师,我爱你!······”

榜样的力量,是不可估量的。那天下午天气虽然很热,因为有杨老师这样“重量级”的“榜样”在陪伴着我们,我们五五班的秩序非常好,我们听得也都很认真。

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篇13:榜样的力量作文开头素材

全文共 834 字

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“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”

榜样是什么?榜样是船,让我们扬希望的帆,带我们驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我们指引前进的方向,照亮人生的道路。

她出生时,父母都已40多岁,父母视她为至宝,万分疼爱。可是天有不测风云,在她三岁时,母亲就瘫痪在床了。

刚学会走路的她,就学着爸爸帮妈妈拿东西,端水递药。后来妈妈病情渐趋严重,还患上了糖尿病、白内障,完全失去了自理能力。为了养家,爸爸只好外出打工,家里只有她和妈妈相依相守,偶尔有亲戚来帮忙照顾一下。小小的她就成为了妈妈的手和脚。

她五岁时,开始洗衣服、学做饭,个头没有灶台高,脚下垫小凳子,锅铲才能够得着锅。上学后,每天清晨六点,她就已经起床熬好稀饭,帮妈妈洗脸、梳头,扶妈妈上厕所。安顿好妈妈后,她一路小跑着去上学。一直到高中,她每天中午都要跑回家,给妈妈热饭喂饭,然后又飞奔赶去学校。

苦难与不幸教会她选择坚强,十几年就这样在艰难与辛苦中度过,她爸爸因过度劳累及年老多病,不能再外出打工,只好在附近打零工。为了让爸爸晚上能休息,照顾妈妈和其他家务都是她在做。

微薄的收入,还要吃药看病,家境困窘,懂事的她俭朴、阳光、快乐的生活着。

生活的艰辛,磨掉的是脆弱,炼出的是刚强,她希望通过读书改变家庭困境,改变自己的未来。她比其他同学更刻苦,勤学善思,成绩优异,她大方能干,积极上进,乐于助人。

2016年初,瘫痪14年的母亲去世了。不久,爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三,还要抽空照顾爸爸,几个月后,爸爸也撒手离开了她,她说她要好好活下去,才对得起父母,对得起关心她的人。

十多年来,她用稚嫩的肩膀,勇敢扛起了生活的重担,她的乐观与坚强、孝顺与勤俭,深深打动着每一个人,她说:“有爱,就是幸福,有梦,就有希望。”2016年,她被评选为全国“”美德少年”和全国“最美中学生标兵”。她就是我的榜样——谈莉。

榜样更是一种向上的力量,带给我们无尽的锐气和朝气,是必胜的信念,是无止境的力量源泉,勇气的力量是无穷的!榜样激励我成长!

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篇14:思考的力量

全文共 697 字

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学而不思则罔,思而不学则殆.这是两千五百年前,中国伟大的思想家、教育家孔子的语录.意思是说,一个人的学习,倘若只知死记硬背,而不加以思考、消化,那他就会毫无收获.是的,思考的力量是巨大的.

古今中外成功者的事例无不证明了这一点.牛顿说:思索,连续不断的思索——就能迎来一线晨曦,见到万顷光明.他,也是这样身体力行的.牛顿年轻时有一天在花园里散步.一个熟透了的苹果,从树上掉下来,正好打在牛顿的头上.然而,这件看起来似乎很平常、在别人看来习以为常的事,却引起了他深深的思考:苹果离开树枝,为什么一定要向下而不是往别的方向掉呢?于是,他推想,地心可能有一种引力,这种引力对任何物质都存在.经过大量的反复论证,终于发现了震惊世界的“万有引力定律”.

无独有偶,英国天文学家哈雷在发现很多书上都记载过彗星时,便思考研究,发现彗星是太阳系的一颗行星,有自己的运行轨迹,每隔75年到76年会见到它一次.事实证明了他的观点,这颗彗星因此被命名为哈雷彗星.

由此可见,思考的力量是巨大的.

一个人从接受知识到运用知识,就是一个记与识、学与思的过程.学是思的基础,思是学的深化.这正如人摄取食物那样,只学不思,那是不加咀嚼、囫囵吞枣,食而不消化,难以吸收,所学知识无法化为己有.只有学而思之,才能使所学知识融会贯通,举一反三.

我们应该借鉴前人的经验,学而思之,在思考中提出自己独立的见解,培养自己的思考能力,解决问题的能力.只有这样,才能更好地等候明天的选择.

思考是众多学者、大师的经验,是人类进步的源泉.而培养我们学生这一能力,就是今天的中国在明天崛起的希望.让我们牢记吧:思考的力量是巨大的.思考,可以开出智慧之花!

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篇15:思考的力量作文

全文共 1392 字

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我是一个很懒散的人,属于那种典型的“四体不勤,五谷不分”,只爱读书不爱和人深交,不爱运动的书呆子类型的女性,遇事不爱思考,盲目地心高,睥睨周围的一切!但面对现实却常常张皇失措。总觉得这样的生活有些不对劲,一直以为自己是大材小用,以为是没有找到属于自己生活的层次,不屑于观察周围的人们,不屑于反省自己!活着磕磕绊绊,渴望真正突破自己,终于有勇气独自面对生活,于是下定决心自己做一些小生意,接触了各种不同类型的人,遇到许多牵牵绊绊的小磨擦,我才发现问题的根源就在于自己没有独立的思考和确立自己的处事原则。

值得庆幸的是我还有一点悟性,终于认识到问题的根源所在。不思考的时候是软弱的无力的迟钝的胆小的害怕的不明智的。遇到任何事情都拿不定主意,总盼望有人替自己出主意,内心犹豫不定,充满恐惧怀疑,人云亦云,没有主见也没有自己明确的目标,生活如同一团乱麻,没有头绪,看不到前途也看不到希望,只觉得苦闷压抑。

只有摒弃了一切倚赖心理开始独立思考的时候才会彻底地清醒,自己适合干什么,自己有何特长,自己存在哪些不足,有何优势,自己的目标是否现实,应该如何去实现;只有彻彻底底地将自己看清,对社会现状有清醒而正确地认识,不存在幻想和侥幸心理,才能明白自己该走的路,才不会再在无谓的琐事杂事中耽搁太久,才不会荒废自己的才智,浪费自己的感情!才能目标明确,脚步坚定,心情乐观大踏步奔向自己的路。

我们必须要学会独立思考,常常思考,遇到任何事情都先问一个为什么,这样才会保持敏锐的头脑,清醒的理智,不会误入歧途,少走弯路。才能让自己在有限的人生里实现自我的增值与超越,更加清楚地接近宇宙的本质,更加自如地掌握自己的命运!

我是一个很懒散的人,属于那种典型的“四体不勤,五谷不分”,只爱读书不爱和人深交,不爱运动的书呆子类型的女性,遇事不爱思考,盲目地心高,睥睨周围的一切!但面对现实却常常张皇失措。总觉得这样的生活有些不对劲,一直以为自己是大材小用,以为是没有找到属于自己生活的层次,不屑于观察周围的人们,不屑于反省自己!活着磕磕绊绊,渴望真正突破自己,终于有勇气独自面对生活,于是下定决心自己做一些小生意,接触了各种不同类型的人,遇到许多牵牵绊绊的小磨擦,我才发现问题的根源就在于自己没有独立的思考和确立自己的处事原则。

值得庆幸的是我还有一点悟性,终于认识到问题的根源所在。不思考的时候是软弱的无力的迟钝的胆小的害怕的不明智的。遇到任何事情都拿不定主意,总盼望有人替自己出主意,内心犹豫不定,充满恐惧怀疑,人云亦云,没有主见也没有自己明确的目标,生活如同一团乱麻,没有头绪,看不到前途也看不到希望,只觉得苦闷压抑。

只有摒弃了一切倚赖心理开始独立思考的时候才会彻底地清醒,自己适合干什么,自己有何特长,自己存在哪些不足,有何优势,自己的目标是否现实,应该如何去实现;只有彻彻底底地将自己看清,对社会现状有清醒而正确地认识,不存在幻想和侥幸心理,才能明白自己该走的路,才不会再在无谓的琐事杂事中耽搁太久,才不会荒废自己的才智,浪费自己的感情!才能目标明确,脚步坚定,心情乐观大踏步奔向自己的路。

我们必须要学会独立思考,常常思考,遇到任何事情都先问一个为什么,这样才会保持敏锐的头脑,清醒的理智,不会误入歧途,少走弯路。才能让自己在有限的人生里实现自我的增值与超越,更加清楚地接近宇宙的本质,更加自如地掌握自己的命运!

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篇16:榜样的力量作文开头素材

全文共 845 字

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我的鼻炎犯了。向来害怕就医的我,一想到那长长尖尖的针头,不由得浑身起了鸡皮疙瘩!好在妈妈说看完病就带我去新华书店买书,也算是因祸得福,“反正就一下子,能忍住的!”我边做着深呼吸边自我安慰。

来到医院,医生检查完后大笔一挥:“去做皮试!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地进了注射室。“小朋友,把袖管往上拉,一共要做十次皮试哦!”望着戴眼镜的医生严肃的脸,再转向护士办公桌一看,天哪!消过毒的大盘子里整整齐齐摆放着十个针筒,我确信医生没在和我开玩笑,不由得脸色发白,双脚发软,一阵凉意“刺溜”窜上头顶,我的脚像黏在原地一般,再也不肯迈步靠近护士……

正纠结着,进来一个小男孩,他一下子便看到桌上摆放着那一长排针筒,小脸立马紧张极了,拘谨地缩着身子,拉拉我的衣角,怯生生地问:“哥哥,打针疼吗?”男孩身后的妈妈正努力朝我使着眼色,我心领神会,勉强挤出一丝笑意(把自己极不自然的模样刻画得惟妙惟肖),摸摸小家伙的脑袋安慰地说:“不会很痛的!”看着他皱着小鼻子的模样,我轻点着他的脑门说:“你看哥哥不哭,你打针时也要勇敢哦,小男子汉!”“嗯,哥哥真勇敢!”听着脆生生的童音,我的脸霎时间红了。

不一会儿,护士点名让我过去做皮试,我不由打了一个哆嗦,故作镇定尽可能慢地挪过去,随即护士用碘酒擦拭着我的手臂,我的心在不停抽搐,眼泪跃跃欲试地向世人展示它晶莹剔透的俏皮模样。哆嗦间,小男孩嘟囔着喊:“妈妈,我好怕!”猛然间,一股英雄气概升起,我定了定神,扭过头去,朝小男孩眨眨眼睛,微笑着说:“你就是小奥特曼,勇敢一点!”说话间,护士已将那又细又长的针尖戳进我细嫩的皮肤,钻心的疼一下子直逼我的心头,我咬紧牙关,攥紧的拳头已满是汗水,但自始至终定格着刚才咧嘴微笑的样子朝向小男孩……在做榜样的那一刻,我觉得我的胸膛高高挺起,我的脊背更挺拔了,我真的长大了!

待我微笑着挨完十针后,小男孩拍着手兴奋地对他妈妈说:“妈妈,打针一定不疼,刚才哥哥还在朝我笑呢!我也要做奥特曼!”望着他不哭不闹主动挽起袖管让医生给做皮试,我笑了!

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篇17:榜样的力量作文素材

全文共 532 字

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小时候,我的榜样是父母,因为父亲高大无比,凡事都能做主。小学时,我的榜样是母亲,因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在,我的榜样是老师,因为老师教会了我许多做人的道理!

有人说,爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”,她只是千千万万个老师当中的一员,普通。善良。敬业。

记得,老师曾经说过得最多的一句话是:“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的,我就是你们的老大,我就是你们每一个人的母亲!”每天,吃中午饭的时候,老师,都会站在前面,看着我们每一个吃,老师知道中午饭很难吃经常会说:“我知道中午饭很难吃,不过是营养餐,很有营养,不喜欢也要吃,对身体有好处,如果,你们真的不喜欢吃,可以带一些好吃的有营养的东西,比如说:酸奶。面包。啊,之类的!”

天气,逐渐凉了,老师,每天,都会嘱咐我们多穿一点,小心感冒。

我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张,优美的环境布置,良好的卫生环境,这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!

老师有一个上幼儿园的儿子,张老师在我们眼里是一个称职的妈妈,每天放学回家的路上,都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

张老师您用您的行动证明了您是一个好老师,同时,也是一个好妈妈!张老师,我们爱您!

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篇18:素材作文:坚持的力量

全文共 468 字

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书中讲了一只小老鼠阿贝和妻子阿曼达在躲避暴风雨时,阿贝为了去捡被风吹出山洞的妻子的纱巾,结果被暴风吹到了很远很远的无人岛上。他为了逃出这里,历经千辛万苦,克服重重困难,终于逃出了无人岛,与家人团聚。

通过这个故事,我从中学到了很多。阿贝被洪水冲到了一个孤岛上,经过自己的努力想办法,做了三次小船,但都被洪水冲坏了,而他却永不放弃,一直坚持。这让我看到了一只老鼠坚忍不拔的意志力。如果你来到一座无人岛上,无亲无故,无朋无友,没有任何的依靠,那是多么令人难以想象的事啊!可是这只小老鼠却坚强地活了下来。最后更是凭着自己的固执、坚持的精神成功地逃离了无人岛。这只小老鼠不仅有坚定的信念,还有自己的一份执着、一份勇敢、一份敢于拼搏的精神,一份不轻易放弃,无论如何也要坚持到最后,这些我们又能做到吗?读了这个故事,我下定决心在遇到困难时,绝对不会轻易放弃,一定要敢于拼搏,无论如何也要坚持到最后。我坚信,只要一个人永不放弃,坚持不懈,就一定会成功。

最后,请要记住一句话:遇到困难,不要气馁,要敢于面对,坚持不懈,奇迹就会发生!

[素材作文:坚持的力量

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篇19:有关学习的力量作文素材

全文共 408 字

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导语:在我们的一生中,很多事很多人都能使我们受到影响,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来。第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。

适用话题:

学习力量、态度决定成败、思维方式的重要、自信与自卑

解析:

在我们的一生中,很多事很多人都能使我们受到影响,至于这影响是正面的还是负面的,就取决于我们内心的态度和思维方式。学习的力量是强大的,可以让人弥补缺点,获得优点。有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

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篇20:思考的力量

全文共 697 字

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学而不思则罔,思而不学则殆。这是两千五百年前,中国伟大的思想家、教育家孔子的语录。意思是说,一个人的学习,倘若只知死记硬背,而不加以思考、消化,那他就会毫无收获。是的,思考的力量是巨大的。

古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿说:思索,连续不断的思索——就能迎来一线晨曦,见到万顷光明。他,也是这样身体力行的。牛顿年轻时有一天在花园里散步。一个熟透了的苹果,从树上掉下来,正好打在牛顿的头上。然而,这件看起来似乎很平常、在别人看来习以为常的事,却引起了他深深的思考:苹果离开树枝,为什么一定要向下而不是往别的方向掉呢?于是,他推想,地心可能有一种引力,这种引力对任何物质都存在。经过大量的反复论证,终于发现了震惊世界的“万有引力定律”。

无独有偶,英国天文学家哈雷在发现很多书上都记载过彗星时,便思考研究,发现彗星是太阳系的一颗行星,有自己的运行轨迹,每隔75年到76年会见到它一次。事实证明了他的观点,这颗彗星因此被命名为哈雷彗星。

由此可见,思考的力量是巨大的。

一个人从接受知识到运用知识,就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的深化。这正如人摄取食物那样,只学不思,那是不加咀嚼、囫囵吞枣,食而不消化,难以吸收,所学知识无法化为己有。只有学而思之,才能使所学知识融会贯通,举一反三。

我们应该借鉴前人的经验,学而思之,在思考中提出自己独立的见解,培养自己的思考能力,解决问题的能力。只有这样,才能更好地等候明天的选择。

思考是众多学者、大师的经验,是人类进步的源泉。而培养我们学生这一能力,就是今天的中国在明天崛起的希望。让我们牢记吧:思考的力量是巨大的。思考,可以开出智慧之花!

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