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3126作文
734乐于助人的同学
全文共 636 字
+ 加入清单我们班有一个乐于助人的人,一直在默默无闻地帮助着大家,她就是我们班的班长安宁。
记得那是一个冬日的上午,我在座位上剪纸,一不小心被裁纸刀划破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了,连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上,止住了血。还叮嘱我说:“这手千万不能冻,一冻伤口就会裂的。”
第二天上操的时候,同学们都戴上了手套来到操场,可我早上却忘了戴手套,手冻得通红,浅夏看见我没戴手套就走过来问:“你没带手套吗?”我点了点头,她看了看我受伤的手,一边摘下手套,一边对我说:“我把手套借你戴戴。”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再说了上操也没多少时间,我可以坚持一会儿。”“那你的伤口怎么办呀?”她二话没说就把我的手拽了过来,硬把手套给我戴上。
上操铃响了,我们站好了队开始做操,风呼呼地吹着,刮在脸上像被刀割了一样,我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的,因为有这双手套,我才没有挨冻,看着这双手套,我心里有说不完的感激。我看了看浅夏,她的手冻得通红,两手攥得紧紧的。我关心地问她:“你的手不冷吗?要不然你先戴一会儿?”她却笑了笑说:“没关系,我冻着了没事,你的伤口冻裂了可就麻烦了。”
回到班里,我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手,却是冰凉冰凉的。我把手套还给她:“太谢谢你了!”她笑了笑说:“不用谢!同学之间互帮互助是应该的!”我看着安宁冻得通红的手,心里非常的感激。
浅夏就是我学习的榜样,以后我要做个像她一样乐于助人的人。
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篇1:乐于助人
全文共 519 字
+ 加入清单我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和她,还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。
接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我一定会继续溜冰的。”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。
篇2:一个乐于助人的人
全文共 437 字
+ 加入清单我有一个乐于助人的好朋友,他经常喜欢帮助人,只要别人有了困难,他就会主动去帮助解决的,他是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和他,还有我们院里的几个好朋友一起去广场游玩,到了广场,我们大家穿好溜冰鞋开始溜冰了。
就在这时,一个小女孩不小心摔倒在地上,好久都没有站起来,我想一定是摔的比较厉害,这时,他马上想溜过去扶那个小女孩,我连忙一把拉住他,还说:“我们多一事不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”他对我说:“你说的不对,帮助别人是我们应尽的义务,我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想劝他,可是,他已经到了那位小女孩身边,他弯下用腰用双手把那位小女孩扶了起来。接着,他拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”他还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技巧。你要对自己有信息,这样你一定会成功的!”那位小女孩点了点头,说完,那位小女孩独自一人又溜了起来,我们也溜了起来。
我告诉你他的名字吧!他就是我的好朋友——王稳。
篇3:乐于助人作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单一天,一个身穿衬衫的男孩忘带坐公交的钱了。只好在大街上做乞讨。
“阿姨,能给我两元钱吗?我要坐公交。”男孩恳求道。那位阿姨若无其事地走开了。男孩向一位大姐姐走去,问:“大姐姐,能给我两元钱吗?我要坐公交。”大姐姐赶紧从包里拿出手机,假装打电话。男孩只好向别人乞讨了。
男孩看见一位老奶奶,彬彬有礼地问:“奶奶,可以给我两元钱吗?我想坐公交。”老奶奶,以为是骗钱的,连忙躲到银行里。一直到傍晚,男孩没有讨到钱。
忽然,男孩看到正在乞讨的老爷爷。走上前去,问道:“爷爷,可以给我两元钱吗?我想坐公交。”“可以,可以!”老爷爷毫不犹豫地答应了。从已经旧得不能用的杯子里拿出两元给男孩,男孩连声说谢谢。
第二天,男孩为了感谢老爷爷,买了一件上衣和裤子,一碗饭送给老爷爷。当老爷爷收到时,激动得不知说什么才好。
篇4:乐于助人的我
全文共 486 字
+ 加入清单我已经四年级了,渐渐长大了,可以帮助别人了。在学校,当别人需要时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中,我获得了友谊,也得到了快乐。
考试那天,同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带,同学十分着急。这时,我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条,供他们使用。同学对我道一声“谢谢”,就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试,我心里很高兴。帮别人一点小忙,让我得到了大快乐。
有一次,老师布置了脱式计算题,说能简算都要简算。听了老师的要求,同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做,就来向我请教。我放下笔,耐心地给他们讲题,在那一刻,我收获了友谊。
下课了,同学们都扎堆儿去玩儿了,王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说,把心思放在学习上,尽量不要分心去做别的事。可是,我答应过她了,怎么能违约呢?我只好快速完成作业,然后完成王天雨交给的任务。
帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时,当我遇到困难时,大家都会来帮我。
我认为,助人是处事的一部分,有时会很简单,或许就是一个动作或一句话,但是,如果你拒绝,就会失去一份快乐;如果你帮助别人,就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰,手上留香。
篇5:乐于助人作文
全文共 418 字
+ 加入清单每当走到教室,就有一股暖流扑面而来,让人感觉仿佛不那么冷了,因为我有一个乐于助人的同桌——赵利阳。
赵利阳个子不高,身材不胖,是个平头小子,小小的瓜子脸上“印”着一双水汪汪的大眼睛,睫毛很长,而且很弯,水汪汪的大眼睛下是一个小山似的鼻梁和一张能说会道的大嘴,你说他为什么不做个女生呢,长的那么漂亮!
他不仅长得好看,而且善良,班里有什么事都找他,他能做到的一定帮。有一次,夏季运动会,我和赵利阳一同参加了200米短跑,号声令下,同学们便如刚出笼的小鸟飞出笼外奔跑起来,我也不例外。当我跑到一半时,一个石头把我绊倒了,摔了个“狗啃泥”,因为是夏季,穿得薄,所以我的腿上破了一个口子,流出了血,跑在我前面的赵利阳不顾自己的名次,又转弯跑回来,把我扶起来,给体育老师请了一会儿假,扶着我进了医务室。医务人员把我的腿包扎好,说没事了,赵利阳才从新回到比赛场地,可他回到以后,已经评出冠军了。
这就是我乐于助人的同桌,他用他真诚善良的心给我们带来温暖。
篇6:乐于助人的新同学
全文共 805 字
+ 加入清单她,有一双大大又有灵气的眼睛,成绩也还不错,她就是我进入初中认识的新同学,一个乐于助人的好同学。
记得有一天,我有一道题不明白,下课后,就跑到了她座位上去问她。可谁知,她正在忙忙碌碌的写着什么东西,还像是很着急的样子,我见此状况后就离开了。
可是,她好像是发现了我,扭过头,喊着我的名字,“×××,你来呀,找我有事吗?”,我听了后,说道:“哦,也没什么事,就是有一题不太明白,想问问你,但是我看你很忙,不想打扰到你,我还是去问老师算了。”她说:“哦,原来是这样啊,你有题就问呗,我耽误一会儿没有关系的。”
我听了他这句话后,就走到了她座位那儿,又问了一遍:“真的不要紧?”她说:“嗯,真的”,当时,我听到他这话后就放心了许多。于是,我就给她指那一题,她说道:“哦,是这一题呀!”接着,他就开始给我讲了。等他讲完第一遍后,问我懂没懂,可是,我还是没有听懂,她看到我那表情后,疑惑的问道:“你是不是还没听懂?那应该是我讲的太快了吧,没关系,没明白不要紧,我再给你讲一遍。”
但是,这次她讲完后,我还是有点不明白,唉,这个不争气的脑袋真是,偏偏在这个时候开小差,这是我感到羞愧极了,当时我就像是热锅上的蚂蚁一样,她又开口了:“你还不明白吗?”我点了点头,还以为她要生气的,可谁知,她又从头给我讲了起来,不但不生气,还像是很高兴的样子,我问道:“怎么?你不生气吗?”她笑着说道:“我生什么气呀,不就是给你讲几道题吗?有什么可气的?再说,我给你讲这么多遍也可以加深我对这道题的印象呀!”随后,她又给我讲了几遍,直到我明白为止。
现在,我只要一有不懂的题,就会去问她,如果她也不知道,我也就只好去问老师了。
如今,我们俩成了好朋友。一起上学,一起放学,形影不离。
正是因为她,我也从中受到了不少启发:一个人,不管成绩再怎么不好也不能嫌弃他,只要有人能够相信你的实力,你就是最好的。当然,我们在生活中也应该学会做一个有耐心,乐于助人的人。
篇7:乐于助人的作文:让座
全文共 1402 字
+ 加入清单看到别人有困难,我们要伸出援手。助人为乐是一种美德。小编整理了一些相关的作文范文,快来看看吧,也许对你有你有帮助哦。
星期日,我和妈妈去戚城,我们等了一大会才等到车,我上车一看有很多人,妈妈正好看见了有两个座位,我急忙跑过坐座位上。
不一会到了下一站,上来了一位白发苍苍的老人,大概是有七十多岁的老奶奶。她脸上布满了皱纹,上车非常慢,看的就像要摔倒了一样。司机说:“谁给这位老奶奶让个座位?”我心里纠结着是让还是不让呢?我觉得应该给她让个座位。于是我起身说;“老奶奶,你坐我这吧!”老奶奶看着我温和地一笑;“好孩子,还是你坐吧,奶奶不累!”我连忙说:“您坐吧,我和妈妈马上就到站了!”说罢我连忙把老奶奶拉到座位上让她坐好。这时候我听到旁边的人都笑盈盈地看着我,带着赞赏的表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉着妈妈赶紧下车了。
这次的经历让我知道到了要时刻尽自己所能去帮助别人,尽管我可能得不到什么物资上的奖励,但我的精神上却得到了极大的满足。这是任何物质都换不来的!我以后要多多帮助别人,传播社会“正能量”!
【乐于助人的作文:让座】
有一天,小明坐车去爷爷家玩。他一上车就看见一个空位,马上跑过去坐了下来。车开到下一站,走上来一个跟姚明差不多高的人,背着篮球,慢慢地走了上来。因为他怕头撞到车顶,只好弯着腰一步一步走了上来。
“高个子”慢慢地走到小明身后。突然,前面的车停了下来,司机连忙紧急刹车,“高个子”没有站稳,头一下子重重地撞到了车顶上。“高个子”大叫一声:“哎哟!”小明不知道身后发生了什么事,回头一看:哎呀,身后“高个子”撞车了。小明马上站了起来,说:“叔叔,您这样站着多累呀,您坐这儿吧!”叔叔笑眯眯地说:“谢谢你,小朋友,还是你坐吧!因为你比我小,所以我要让着你。”小明说:“可是您太高了呀,头会撞到车顶的。”他们不知怎么办好?
这时,小明朝“高个子”叔叔耳朵小声说:“我想出了一个好办法,就是您先坐下来,我再坐在您的腿上,这不是两全其美。”“高个子”笑着说:“你这个办法真好!”说完就按小明的方法坐了下来。
坐在前排座位上的老爷爷听见了,连连摆摆着手,微笑着说:“小朋友,你真聪明!”
【乐于助人的作文:让座】
每当我坐公交车时,时常会碰到有些人是那么的让人感动,时刻关注别人,如果有老、弱、病、残、孕的话,她一定会起身,给那些有需要的人让座。
有一次,我溜完冰,在回家的路上,一个老奶奶和我同时上车,就在这时一位年轻人热情地让开座位,边说:“来,您坐吧!”还扶着她。当老奶奶还差几步时,一个拉扶手的人,连忙放开扶手,立刻抢占位了坐上去。他眼睛小小的,有一点卷发,穿着一件黑色的皮衣。我和爸爸妈妈和车里其他人都惊呆了,但那人还一脸的轻松,掏出手机,开始完微信了。过了一会儿,一位坐在爱心专座的背书包的大姐姐好像也明白了什么,和第一个人一样,立刻起身离座,让给老奶奶。“谢谢!谢谢!”老奶奶笑着说。“不用谢,这是我们大家都应该做得。”大姐姐一边摇着手,一边笑着。这位姐姐看上去很有学问,带着一副黑镜框的眼镜,眉清目秀,披着长头,一眼望去,很可爱。现在,哪位抢位子的叔叔终于明白了,对大家要谦让,要去宽容别人。于是他马上站起来,走到老奶奶面前说了十多声对不起。我想,老奶奶一定已经原谅这位叔叔,而且他以后一定不会再次犯这种错误了。
谦让是中华民族宝贵的传统美德,也是我们生活中必不可少的。
篇8:乐于助人的爸爸
全文共 548 字
+ 加入清单我的爸爸很爱管闲事,这不又开始了。
“这是谁家的衣服啊?”爸爸挨家挨户地问,跑到房顶才知道,“你们把衣服放好,过一会儿就要下大雨了,被大风吹跑可找不到了。”
我的爸爸一米八的个子,弯弯的眉毛像两只小船,眉毛下面有一双很小的眼睛,笑起来就眯成了一条缝,高高的鼻子上架着一副眼镜,还有一张能说会道的嘴巴。爸爸很少买衣服,妈妈经常说:“你爸啊,不买就不花钱,一买就几千多。”当然,爸爸最大的特点还是喜欢管闲事。
每天中午,爸爸回来给我们做饭,但他不是没吃。就是吃一半就走了,因为我们的邻居每天都会吵一次架。
这不又开始了。“我每次都给你们做饭、洗袜子、拖地、刷碗,你居然还不把衣服洗洗?”“我每次上班那么累,回来还给你洗衣服!”爸爸走了过来,我跟着爸爸。“停——”爸爸边说,边打了个停的手势,“你们每天都吵架,有什么用,衣服它能自己洗吗?就算你太累太忙,也要关心一下你的妻子吧?她做饭,拖地,哪样没给你做,你却这样说她。”爸爸一边说,一边把叔叔拉过来说悄悄话。
下午,爸爸请了半天假,开车带着叔叔出去了,我和妹妹留在家照顾阿姨。到了四点钟,门开了,一台洗衣机被爸爸和叔叔搬了回来。原来爸爸问叔叔他们家有没有洗衣机,叔叔摇摇头,爸爸就和叔叔商量买一台。
篇9:乐于助人作文600字
全文共 507 字
+ 加入清单乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮忙。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧,我也会在别人困难时伸出援助之手。
有一次劳技课,教师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了,可是,我带了许多。我拿出标志放在桌上,然后埋头做自我的事。我一眼瞥见了一个同学,那个同学不停地在其他人的座位上游走,好像挺着急呢!最终,他失落的走回座位,低头小声的说着什么。问了别人才明白,那位同学忘记带安全标志了,没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红,看到他满头的汗珠,我想:我自我有这么多,反正也用不完,到最终还得丢掉,倒不如用剩余标志的帮忙那位同学,让他免受教师的批评。
这样想着,我站起身来,本能地将手中的标志剪开一半,走到那位同学的座位上,说:“你没带标志,教师肯定会批评你的,我带了许多,给你一些,这样教师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志,脸上的焦急化为激动,连连说着感激的话。
上课了,教师让没带安全标志的同学站起来,全班没有一个人站起来,教师满意的笑了,我的心里也美滋滋的。
从这件事中,我悟出了一个道理:帮忙别人欢乐的是自我。
篇10:乐于助人的人
全文共 673 字
+ 加入清单每当我徘徊在我家的楼梯上,总会想起那张布满皱纹的脸,那个和蔼的笑容,她就是我家以前那个乐于助人的老邻居——李奶奶。
李奶奶60出头,布满皱纹的脸上总挂着笑容,看起来象朵怒放的大红花。李奶奶和蔼可亲,热心助人,以前我们都叫她“解难员”。
这个“解难员”可当得不简单,以前,要是谁家晾了衣服,却遇上大暴雨也不用着急,等到下班,李奶奶一定会把干净的衣服送到你手上;谁家的孩子生病了,自己要上班,这时,李奶奶准会帮你承包,带孩子去看病。
李奶奶乐于助人的好品德,我也深有体会。
一天放学,我刚要掏出钥匙开门,找来找去找不到钥匙,原来今天出门的时候忘记带了,我将焦急的目光投向了李奶奶家的大门上,但李奶奶的门也关上了。进不了屋是小事,可今天的作业多着呢!要是作业做不完,我就……我的眼泪一颗一颗掉了下来。“小彦,你怎么这么快回家了呀?”传来李奶奶熟悉的声音,我喜出望外的望着李奶奶。“小彦,今天早上你妈妈打电话来,说你忘记带钥匙了,我就到学校接你,可你却那么早回来了。”李奶奶说。
然后,我就随着李奶奶进了屋,李奶奶首先进厨房炒了一碗香喷喷的蛋炒饭,说:“小彦,快趁热吃了这碗米饭吧,别饿着了,尽管我在学校已经吃过饭了,但我还是把李奶奶做的这碗香喷喷的饭吃了,因为这是李奶奶给我做的爱心米饭,如果我不吃,李奶奶就会不开心了!
吃完饭,李奶奶还让我休息一会,才允许我做作业。过了快两个小时了,李奶奶一点也没打扰我,为了不打扰我做作业,连她最喜欢看的电视剧也没看,终于我在妈妈回来之前,把作业完成了。
后来,李奶奶搬家了,可我们却没忘记这位乐于助人的好邻居,还经常去看望她!
篇11:乐于助人
全文共 467 字
+ 加入清单我有一个乐于助人的好朋友――孟翔,他长着一个可爱的小鼻子,鼻梁上架着一副小眼镜,眼睛一笑就眯成了一条缝,傻乎乎的。
我们可是正宗的“兄弟”俩,我们俩一起上学,一起玩耍,一起做作业,一起讨论话题,甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后,我发现他有时很顽皮,有时很严肃,有时很失落,有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。
那天,是我一生中最难忘的时刻,我和孟翔在放学的路上走得好好的,五(1)班的牛大伟,人称“牛魔王”,他拿着一根废笔芯朝我掷来,我一挡,打到我的校服上,我去追他,他逃了。这时,五(6)班的刘诘看到了那根笔芯,随手捡起来又掷向我,我还没有反应过来,头脑上就被戳了一下,顿时流血不止,校服都被染红了。刘诘一见闯祸了,便逃走了,幸好在我身边的孟翔灵机一动,赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎,最后血终于止住了。孟翔说:“真悬,差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了!”
我真想对孟翔说:“孟翔,谢谢你,是你帮助了我,如果当时我旁边没有认识的同学,那我该怎么办呢?孟翔,你真是我的好朋友,我永远不会忘记你!”
篇12:乐于助人的作文
全文共 470 字
+ 加入清单一个星期天的下午,我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。 突然,妹妹被石头绊了一跤,右膝拉开一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来,只见妹妹的手也摔破了皮,伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了,一时不知怎么办才好。 “噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身穿笔直的西式服装,还有一头时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”一个温和的声音传到我耳朵里,我疑惑地看着她,当我回过神儿来时,她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。这时我发现,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。 到了医院,她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了,她又领我们到药房取药。忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。 不知什么时候,妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后,感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说:“谢谢”。阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说声:“再见”,转身就走了。 望着阿姨远去的背影,我默默地想:阿姨不仅外表美,心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀!
篇13:乐于助人的丁爷爷作文_公德作文500字
全文共 406 字
+ 加入清单周四,老师布置了很多作业。我却粗心地把作业本忘在了教室里,等到晚上才发现。爸爸决定送我到学校拿本子。那时天已经黑了。丁爷爷非常和蔼地帮着找教室的钥匙,还送我们到了教室里:“小孩子嘛,难免的。”
还有一次,是周五,放学后一直没人来接我。我像一只长颈鹿,伸着长长的脖子焦急地盼望着家里来一个人。丁爷爷看我着急,主动提出帮我打电话给家长。可是爸爸妈妈的电话都打不通。我都急哭了。丁爷爷安慰我,没事的,还留我吃晚饭。最后,到8点多,爸爸才来接我。爸爸解释了原因,向丁爷爷表示感谢。丁爷爷却说:“没事,这点小事不值得谢!”
听同学们说,他们也都接受过丁爷爷的帮助。帮同学送书到教室啊;生病时在门卫室等家长来接,丁爷爷会很关心地询问情况啊;帮同学到校外小店买东西啊。丁爷爷做过的好事简直说不完!丁爷爷现在是我们学校很有威望的人哦!
赠人玫瑰,手有余香。丁爷爷是我的榜样,我也要做他那样的人!
篇14:乐于助人的小伙伴
全文共 683 字
+ 加入清单她是我的好同学,好朋友。她有一双大大的、水汪汪的眼睛,鼻子有的塌,小小的嘴巴能说会道,还有一把短头发,乌黑光亮。她爱唱歌,也爱跳舞。她最爱帮助人了。
有一个星期一,放学后我和她商量晚上到我家做作业。然后,我拉着她的手回家去了。在回家路上我们有说有笑,不知道多高兴。突然,看见路旁有一个小女孩在哭,她跑了过去问小女孩:“小妹妹,你……你没事吗?”小女孩哽咽着说:“我……我跟……妈妈走……失了。”她又问:“那你是在哪里跟你妈妈走失的呀?”小女孩尽量控制自己不哭,断断续续地说:“不……不知道。”我连忙走过去,对她说:“别管她了!
阿姨会找到她的,就让她在这里等吧!”“不行!”她大声地说,“难道我们就让她在这吗?万一有坏人来抓她,那不就更危险吗?难道我们身为一个少先队员不应该乐于助人吗?”“可是你答应过我要和我一起做作业的呀!”我说,“算了,我看在小妹妹的份上,放你一马吧!”(我实在心太软了,太好人了)“那太好了”
她笑了。“咦,你们在干什么呀?”我转过头,原来是小瑜。她说:“小瑜,你也来帮小女孩找妈妈吧!”小瑜为难的说:“可我要做作业呀!”“来我家吧!”我说。“好,这话是你说的哦,小音韵。”我们拉着小妹妹走啊走,走了好久,来到了一家商场。突然,我看见一位阿姨紧张地问东问西。我转过头说:“那位阿姨是你妈妈吗?”小女孩瞧了一瞧,“对!”小妹妹冲过去,(当时还快过刘翔的哦)抱着阿姨,眼泪又出来了。
阿姨走到我们面前,说:“你们叫什么名字啊?”“少先队员。”我们异口同声的说。之后,我们愉快地回家了。
她是一个乐于助人的人,我一定要好好向她学习。她就是我的好朋友――君君。
篇15:作文乐于助人的妈妈
全文共 477 字
+ 加入清单我的妈妈长着一双大眼睛,一双能说会道的嘴巴,她有一个特点,那就是——助人为乐。
有一天,妈妈带我坐车出去玩,车来了,我们上了车,由于等车的人不多,车上有很多空位,我和妈妈选了一个座位坐了下来。过了几个站,车上的人越来越多,车上也越来越挤了。又过了几个站,车子刚刚停稳,就上来一位白发苍苍的老奶奶,她上车后,环顾四周,希望有人让座,可是没有发生那一幕。老奶奶失望地走到妈妈旁边站着。路面不平,车子上下震动,乘客也摇摇晃晃,突然,车子来了个急刹车,车上的人都左摇右摆,老奶奶也不例外,脚底一滑,差点儿摔倒。这时,妈妈发现了老奶奶,连忙扶老奶奶起来到自己的座位上,并说:“老人家,您小心点儿,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辞说不用了,谢谢你年轻人,还是你自己坐吧。”“您坐吧,站着既辛苦又累,还会摔倒。”“可是你也会累呀!”老奶奶还是不肯坐。“您坐吧。”……最后,老奶奶说不过妈妈,只有乖乖坐着。这时,车上的人纷纷投来赞许的目光。
下车后,我觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂;路旁的花草在招手,树上的小鸟在唱歌。
这就是我的妈妈,乐于助人的妈妈,我要向她学习。
篇16:乐于助人
全文共 300 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早上,老师带着同学来到校园的北边,参观小画家们画的一张张漂亮的画。
正当同学们看的津津有味时,有的同学指着墙上的画说“你瞧,那张——一只凶猛的老虎张开血盆大口在吃一只小白兔,这位小画家画的老虎栩栩如生”。突然,有一位同学拄着拐杖一瘸一拐地走了过来也参观画展,但是前面参观的同学人山人海,里三层,外三层围着,她不容易挤进去。我连忙跑过去扶着这位拄着拐杖的小女孩并说“同学们让一让,这位小女孩的腿受伤了,走路不方便”。
话音刚落,同学们立马让出了一条通道,有好几位同学都迎了上来搀扶着她。拄拐杖的小女孩感动的流着泪说”你们真是个乐于助人,关心别人的孩子”。
今天我明白了:帮助了别人,快乐了自己!
篇17:一个乐于助人的同学
全文共 520 字
+ 加入清单别看吴方同学,长得胖乎乎的,他可特别能干,是我们心中的热心小帮手,他很爱帮助同学,我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。
我记得那是一个星期日,我和吴方去钦州湾广场玩,坐上公共汽车刚走一会儿,车上就坐满了人,连站着的人都是你挨着我,我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候,上来一位满头银发的老奶奶,她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吴方看到这一切毫不犹豫地站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,你到我的座位坐吧。”说完,把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说:“谢谢你!小朋友。”车上的乘客一见,纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。
有一天吃早餐的时候,班里有个同学,不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:“真够笨的,连个饭碗都端不住,也不赶紧收拾了。”那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,一时慌手慌脚地不知道该怎么办。此时,正在吃饭的吴方,马上放下手里的碗筷,拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问吴方:“你为什么帮助他呢?”他一边干一边说:“大家都是同学,应该互相帮助!”那些同学一听,羞愧地走开了。
这就是我们班乐于助人的吴方同学,也是我学习的好榜样。
篇18:一个乐于助人的同学
全文共 454 字
+ 加入清单他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮助同学了。
有一次,我被好几道数学题难住了,绞尽脑汁都想不出怎么做。这时,他过来了,他用和蔼而又亲切的声音问我:“怎么了?被什么题难住了?”我骤紧眉头说:“嗯,被好几道题难住了,一直做不出来。”他没有让我自己想,也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目,教我做这道题的方法,经过一次次得教导,这道题我终于会了,他看了,说道:“太好了,你终于会了!”我低着头说道:“能不能再教我一下,我还有几道题不会做。”他不厌烦,继续教我做题,直到把我教会,我学会了,也做完了。我对他说了一声:“谢谢。”他说:“没关系,同学之间就是要互相帮助的嘛!”
说完,他又去别的同学那里,一步一步的教着其他同学,很多同学,都因为他的教导,把作业写好了,也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人,成绩也很好,自己会的,别人不会,他总会走上前去,自愿教起同学,一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈奇鹏。
篇19:描写同学乐于助人的作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单如果你走进三年四班的教室,你便会看见一个同学整天忙来忙去的。她不是在忙自己的事情,而是在帮助同学,是我们班上的“小雷锋”。
她的脸圆圆的,上面嵌着一双水灵灵的的大眼睛,下面有一张樱桃小嘴。她那头乌黑的碎发在阳光下显得格外漂亮。
她在生活上常常帮助他人。别人赶时间,没空挂浴巾,她就帮别人挂;别人做值日时忘记拿抹布,她就帮别人做好睡前准备。
有一次,她陪一个同学去医务室。那个同学觉得很头昏,她赶紧一步一步地扶那人同学走向医务室。来到医务室,医生摸了摸那位同学的额头,原来那位同学发烧了。需要探热。医生刚把探热针放在那位同学的身体里时,上课铃忽然响了。她想:糟了,上课了,怎么办?但她担心那位同学自己回教室不安全。真是左右为难呀!不回教室留下来的话,那就给老师批评,但回教室的话,那个同学可能不安全。但是最后,她选择了留下来。事后,老师批评了她,当受伤的那个同学说出真相后,老师在班上大大的表扬了她。
篇20:一个乐于助人的人
全文共 602 字
+ 加入清单我的同学黎烨,他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材,圆圆的眼睛。他既学习好,又爱劳动,他还喜欢乐于助人呢。
一天,我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨,我正想和他搭讪,却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听,哦!原来是问路的。我听见老爷爷说:“我是来这里去儿子家的,可是却把地址给弄丢了,也忘了儿子家的电话,我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了,我也跟了上去。
到了大塘,他们便开始了寻找,他先问老爷爷他儿子家楼房的外形,然后找到相似的楼房逐一排除,可是找了好几栋楼,也没有找到。这时,黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到,但黎烨没有放弃,他和老爷爷继续寻找,又找了几栋,还是没有找到,老爷爷就对黎烨说:“算了,我自己找吧!”“不行,我一定要找到!”黎烨说。“谢谢你,但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说:“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨,就和黎烨一起继续寻找。
这时已经过了两个多小时,还没找到老爷爷的儿子家,因为大塘太大,许多楼房都差不多一样,所以找不到。这时,黎烨想起了查电话本,他问老爷爷他儿子的名字是什么,老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说:“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话,黎烨马上开始查电话本,一会儿就查出来了,黎烨拨通了电话……最后,老爷爷找到了他儿子,他赶忙谢谢黎烨,黎烨说“不用谢,我走了,再见。”刚说完,就走了。
从这件事上可以看出,黎烨真是一个乐于助人的人