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1559作文
52初中生关于风的作文700字
全文共 604 字
+ 加入清单雪花漫天飞舞。落满了大地,挂满了枝头。
不久,雪停了。天地间一片银装素裹,只留下呼啸的北风四处游荡。
这样的景象持续了很长的时间,以至于动物们还是不敢出来觅食。
过了许些日子,冰冷的树枝上落下了一滴由冰雪消融的水珠,落在了那一抹绿意之上。原本覆盖在大地与枝头的雪花们,此刻纷纷化作晶莹的泪水融入了泥土之中。
孤独的北风也转身离开了这里,去寻找另一个冰雪皑皑的世界了。温暖与爱不属于他。
就在这时,世界迎来了一位新的接管者——那就是春风。
春风暖暖地笑着,用纤细的双手轻拂去了大地上的雪花,并顺势抽出了树枝上绿意盎然的嫩芽。
她拉起了自己的裙摆,随着春雨起舞。
花儿们听到了这动人的音乐鼓点,也情不自禁地扬起了自己的裙子,随之起舞。
小草们没有裙子可以穿,只好当起了伴奏。每一朵花儿都笑得好欣喜,每一株小草都仰望着天空,仰望着他们的春风朋友。
或许是动静太大了,喧闹的音乐声吵醒了沉睡的动物们。
它们一个个跑出了紧闭多日的大门,加入了这场异常盛大的舞会之中。
春风拂动轻柔的衣袖,袖子带出的风吹绿了更多的草芽,也拂出了更多的鲜花。
可她却不甚满意。她皱着眉捧起了许多蒲公英,缓缓一吹——蒲公英在空中飞舞着,踮着脚尖,飞向远方。
草原上的蘑菇们也一个个奋力钻出了地面,好让自己的伞盖张的更大,更美。
这下子,春风满意极了。疲惫不堪的她便斜靠在一棵绿意盎然的槐树下沉沉睡去。。。
春风让所有人的脸上都绽放出了最明媚的笑容,让世界充满了爱,与阳光。
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篇1:武术随想_初中作文
全文共 432 字
+ 加入清单第一次看到武术时我才5岁,是在电视里的一个专门教武术的一个栏目,当时我想:“动画片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在电视机前看着,还不到10分钟,我便被这个武术节目吸引住了,本来,我还以为很无聊呢,想不到武术是那么的气魄,那么的潇洒,动作强而有力,看着看着,我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来,踢腿、出拳……好玩极了!
现在,我还是蛮喜欢武术的(不过我是女子出身,体力不是很足,所以我不学武术),在我眼里,武术气魄、潇洒,它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动,很多体弱多病的老人学习武术之后,体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动,奇妙无穷。
此时,我真的很希望,在奥运会上也能有武术这个项目,因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述:武术是精英的体育。还能使奥运会更加的精彩!
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篇2:初中国庆随想
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吃午饭的时候,我一直看着那些螃蟹,却再也没了胃口,我的心更是久久不能平静,它们让我想起了很多很多......
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篇3:风_初中作文1000字
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今天真是个冷清的审判!陪审团的人可不认为在这个时间外出是个好主意!检察长以他讽刺的口吻,自由地语道。正当一行人走向通往停车场一个一二十平方米的洼地时,雨打在伞的滴滴声响了起来,古人说过什么,苦尽甘来法官用他可笑的口气吟诵道,可是话音未落,一阵疾风吹来,他的伞飞向了空中!
霎时间,墨般的乌云笼罩了半边天空,并一点点蚕食着最后的光明。风夹杂着雨,刷刷地横切在人们的脸上。不好!是飓风!有人疯狂地尖叫了起来。快回法院!法官浑厚如男高音的声音响了起来,差点被风声盖住。两个男人拉着他们的夫人,风吹在他们的脸上,哗哗作响,皮大衣也如披风一般随风飘扬,似乎随时准备像一只兔子开溜。不!被告的手一滑,他的夫人便如断线风筝。抓住我的手!原告嘶声力竭的声音响起。瞬间,她的手被一只有力的大手握住,她脸上的表情也从恐惧变为感激,可大手的主人也颤颤可危,仿佛也即将被巨大的推力吸走。挺住!检察官青筋暴露的双手一拉按,搭在男人的肩头上,使他的身子得以站定。女子落地了,她眼里的仇恨不见了,转而开始了哭泣。走吧!他的丈夫又抓住了她。
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完了,最后的希望也男人们也泣不成声。
不,桥墩!桥墩!被告男子忽狂叫了起来,人们纷纷转过头去,望向了那一座大桥
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于是,便开始了那些没有边际的遐想。风轻拂过来,似乎自己就在软绵绵的云中飘着;一会儿变成了一只轻盈的飞燕,在天空中悠闲地飞翔,不经意间进撞在了一朵依然随意的云朵,眯着双眼,才发现已变成了一条游鱼,灵巧的躲避着旁边的水草。风在我的眼中,就是一位小天使。但那不全是风吧。
随着成长的历程,风似乎也有令人心寒的一部分,他有时很粗暴的将眼前的沙子撒的到处都是,很无情的对待着路边的花花草草,将他们任意的践踏,似乎就是一件玩物。风确实很随性,总是这样,风应该就是我以前一直这样认为的小天使和在成长中所认知的随性恶魔的合体吧!
风的认识就这样在我的心中确定下来了。直到有一天······
那天,又是一个刮着风的天气。我在那随性恶魔的恐吓下,死命的奔跑着。那条路似乎很长很长,整个路上只有我一个,那时除了风声一切都是静静的。唯一只能听到我的呼吸声。两旁的已由以往的风景变成了一道道飞驰的白影,耳边风声大起。心里面在咒骂着这个随性狂魔,什麽时候才能变得像个令人喜欢的小天使。看着前方还很渺茫的终点,我突然有了一种另外的怪念头,也许风是孤独的。而现在的我也是孤独的,因为只有与我背道而驰的白影,那时,我感觉我以前对风的理解似乎太肤浅了。风是有着自己不同的想法,不愿意只是想路边的静一起安安分分,所以他便开始奔跑起来,而他的奔跑,致使他与常理背道而驰,因为他的随性,才使他有了可以驾驭以前他不愿意与之为伍的静景。他可以用它那与生俱来的天赋来使那本来很平常的变得多姿多彩,所以他总是用一种特殊的方式来绘出自己的画。
那时的奔跑,让我有了一种变成风的感觉。风就是拥有着一个开拓者的目标才成为风的。
这时,我又想起了周杰伦,他的歌可以说很随性,每当听着他的歌,便有一种让人也变得很随性,让人很轻松,很有创造力的感觉。他的歌将我带进了他的世界,也感染了我的世界,使我也变得有一点随性。他就是一阵风。在风的世界里听他的风会很好的!
风在我的心里也变得更加深意,而我在风中随想,听着周杰伦的歌,想象我也变成一阵风,向着自己的目标奋进,感染更多的想成为风的人。
篇5:初中优秀写景作文:描写四季的风
全文共 385 字
+ 加入清单春夏秋冬的风,一个比一个不同,各式各样,温柔的,寒冷的,凉爽的……
春天的风是温柔的,吹在人的脸上,十分舒服,似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋,很温柔。
炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗,谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热,这不,吹来了一阵大风,将会有些凉快,而如果连续吹来几阵风,那就更爽了!
深秋时节到了,一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶,树叶像蝴蝶一样落了下来,不仅这样,这风还吹熟了农田的庄稼,吹熟了果园里许许多多种不同的果实,因为秋天的风,正是丰收季节独有的风。
寒冬之季,风已经变得十分猛了,一阵狂风刮过,使路上的行人瑟瑟发抖,不由得把身上的棉袄过得更紧了一些,不仅如此,这猛烈的风吹得所有的花儿都缩起小脑袋,钻进了泥土之中,然而,松、竹、梅他们却在顽强生长着,冬天的风还引来飘来飘去的雪。
四季的风各式各样,与众不同。
篇6:风吹花落初中描写姥姥作文
全文共 652 字
+ 加入清单风吹花零落,花开梦再醒。心中美艳的盛景,也再次亮丽的闪现在眼前……
——题记
又是一年繁秋盛景,秋叶再次飘红,惊艳于四方,路上行人。
当初,那个不懂事的孩子的记忆深处,终有一人唯在心间……
在我6岁的时候,便被父母送回老家,呆在姥姥身旁读书。姥姥,是记忆深处最清晰的身影。
她,几乎代替了父母,掌管着我的大事小事。脑海中犹新的记着,初到姥姥家,我只是一个人伤心的哭,和蔼的她坐在一旁劝说着,我硬是不听,饭也不吃,学校也不去。姥姥像热锅上的蚂蚁,每天看着我如此折磨自己心里是火急火燎。就这样三四天过去了,我开始明白,或许不该这样,姥姥年纪大了,爸妈也许有我不懂的苦衷,别让这些关心我的人担心了,既然不会独自流浪街头,就知足于现在的状态吧!
我开始吃饭,开始上学,开始交朋友,开始尝试着一切起初不愿接触的新事物。一切都是那么的顺其自然,并没有想象中的那么糟。
生活慢慢安顿下来并进入正轨的我,开始注意姥姥的一举一动。经过几天的观察,我发现她的生活,甚至是每天,都在无微不至的照顾着我。
她生怕我晚了上学,所以每天早晨,她早早的起床做饭,她的动作是那么小心那么轻盈,生怕吵醒我。做好饭,又要叫我起床。
她文化程度不高,但她明白读书的重要性,“读书意味着未来能有个好的出路,能给自己的人生一个交代”,这是她教导我的话。
如今,我已经离开了姥姥……
但姥姥的身影并没有在我的记忆里抹灭,她的那些啰嗦的话语,朴实的笑容,又处处为我好的劝解,还会时刻响在耳旁……
姥姥,你永远是我心中最美的风景。
姥姥,你听到了吗……
篇7:风中随想开学作文
全文共 1324 字
+ 加入清单风舞影动,帘起风生,有风经过的地方总能感受到生命 的律动。窗边的书籍、桌上的报纸、心中的思绪,风激起了他们想飞的愿望。
侧眼窗外,树影婆娑,她手持玉笛藏在树叶后面,巧妙地利用春 的新绿来迷惑我的眼睛。我拾起全部心思,想追寻她的踪迹,眼睛跟着屋外那排散漫桉树摇晃了好久,终究是一无所获。但分明可以听到她动情的演奏,笛声悠扬而起,清脆与柔和相应,委婉与清亮并存,袅袅笛音,醒神醉心。
不时会有嫩黄的小叶子想要造访这里,却被窗无情拦下。无奈之下只能轻巧一下玻璃,转而悄然离开。我实在不忍窗的这般恶行,索性起身将它全部推开。霎时,风一拥而入,立刻占据了我的房间,像个顽皮的孩子 ,围绕我周身打量起来。她撩动我的衣角,扯开我的领口,拨弄我的头发,最后干脆坐在我肩上、耳廓,荡起纤细的双腿,轻声歌唱。我一动不动,生怕惊走了这位可爱 的精灵。但她丝毫没有体会 到我的良苦用心,旋即又去摆弄报纸,翻阅书籍,呵!她还是个喜欢文字 的家伙。刚刚想到这里,她把门一关,消失得无影无踪,只留下关门时的一声余响,倒还是个懂礼貌的孩子。
我将目光移回书桌,一片嫩黄的叶子映入眼帘。这位造访者历经千辛万苦总算是功德圆满。我拾起她想看看这薄薄的身板到底承载了多大的价值,能让她如此不畏艰险、始终如一。清晰的纹路凝聚着醒目的淡黄色,装载春的生机;娇小的身材像鼓足风的帆,带来远航的希望;微微上翘的叶柄像是刚刚挣脱大树母亲 的小手,瞧,手上的汗水还没有干完哩。噢!原来她是风的使者,向我传达春的讯息。我顿时肃然起敬,向着这位伟大的使者深鞠一躬以表谢意。然后轻轻将她夹在笔记本中,把这份好意做成笔记,存放在记忆 里。
我突然想起了风,她离开房间又去了哪里?我一时兴起,打开门一路飞奔到楼下,好在她还没有走远。她发现了我,立即跑到我跟前上蹿下跳,好不欢乐!我张开双臂,顺着她来的方向,试图把她抱住。她像是有所察觉,一眨眼绕到我背后,卷起地上的叶子,让她们跳舞。夕阳 的余晖里,有最好的演奏家和最美的 舞者。美妙的旋律下,落日余晖映衬着动人的舞姿,梦 幻般在我眼前闪动。我还不知道她给特意为我准备这样一个精彩的节目,感谢 之余,唯有赞叹这位艺术家的惊世才华。
随即她又一时兴起,纵身一跃,腾上万尺高空,去玩味天边的云。轻飘飘的云儿怎敌得过她这般调皮性子,还不是束手就擒,被她推着身子无力地在空中四处游荡。她又要发挥她高超的艺术才能了,将棉花一样的云朵揉成各种形状——一会儿像展翅高飞的雄鹰,一会儿像滚滚而来的浪涛,一会儿又像几个英文字母不知道可以拼成什么单词……
我闭上眼睛静静感受她急促的脚步,在树梢、在山野、在水面、在云端……分明能够感觉到她的气息,在我耳边一晃而过,而我终究还是没能抓住她的身体。我在想:这样一个贪玩好动小家伙如何能保持温柔而平静呼吸。兴许她并非调皮的精灵而是无言的智者,无时无刻不在向世人提示着生命的意义。只是人们忙于世事,无暇领会她的好意。
我缓缓睁开眼睛,伫足而立,欣赏夕阳西下的绝妙景色 。她又在我身边闪过,无法捕捉,又无所不在,轻盈散淡,又叩击心扉,凉意微微,又温情脉脉。请仔细听,你能够听见她在微微低鸣,似乎是在轻声提醒人生 旅途中日夜 兼程疲于奔命的我们:且听风吟……
篇8:风中随想开学作文
全文共 205 字
+ 加入清单慢慢地,慢慢地,
风跳着华尔兹姗姗而来,
蹦跳着,蹦跳着,
风伴着云朵儿漫漫归去。
我站在窗台边,
静静地,
被风感染,
被风陶醉……
随风随想,
随着它环游天地,
漫步在天涯海角。
随风随想,
随着它缠绕天际,
飞舞在蔚蓝的天空。
随风随想,
随着它抚摸大地,
潇洒在万里江山。
随风随想,
随着它徜徉湖畔,
留连在碧波绿水。
慢慢地,慢慢地,
风跳着华尔兹姗姗而来,
蹦跳着,蹦跳着,
风伴着云朵儿漫漫归去。
我站在窗台边,
静静地,
被风感染,
被风陶醉……
篇9:论见风使舵初中议论文
全文共 619 字
+ 加入清单谈起“见风使舵”大多数人会相当肯定地说“贬义词”。比如,我在写这句话时,问了问我爸爸“‘见风使舵’是什么词性?”他说:“贬义词!”用了很肯定的语气,我不这样认为。
见风使舵,出自出自宋代·释普济《五灯会元》:“看风使舵,正是随波逐流。”原意为根据风向来操纵船舵,不知什么时候变成了看别人脸色行事了。民间有句俗语可以形容这个,叫“墙头草,两边倒。”清代李宝嘉的《官场现形记》中就有类似的句子:“别事见风使舵;再作道理。”。也许它词性的改变就是从这时候开始的吧。
我们说一个人滑头,爱拍马屁,经常会说:“这个人就会见风使舵,真讨厌!”。其实,所有的词语带的感情色彩都是因人而异的,在各种课文中,什么“明褒实贬”“明贬实褒”的用法都随处可见,这也说明了就算是贬义词也可以当褒义词用,我觉得,就像“善意的谎言”一样。
“识时务者为俊杰”晏子的这句话也说明了这点,在有些时候,懂得见风使舵的人才是聪明人,像越王勾践,但像项羽那样不懂得变通,不懂得什么是“留得青山在,不怕没柴烧。”否则,天下就不会是刘邦的了。可惜,他没有。
由此可见,“见风使舵”所带的感情色彩并不是仅仅能凭直觉判断的,他用在汉奸身上,是一种,用在“英豪”(出自“识时务者为俊杰,通机变者为英豪”)上又是另一种含义了。,用一句各大广告上都会有的一句话叫做“效果因人而异”。
我们不能仅凭想法判断一个词或是一个人,还是要相信世上还是有正能量的,“感受到来自世界满满的恶意”这种念头还是不要有了。
篇10:风的随想作文
全文共 649 字
+ 加入清单拂面而过的轻风撩起我心中的思绪,那缕缕凉风动人心弦。
快要毕业了,我站在你的身后,默默地关注着你,这才发现原来你我的距离是那样的遥远。虽然看上去伸手可触,但正在伸手间,我明白了,一切并不像我想象的那么简单,我们之间有着一条不可逾越的鸿沟。我永远也无法跨过去,只得在一端呆呆的守望着你的那一边,而你,却似乎毫无知觉。一切对你来说,就像这轻轻拂过的春风,除了有丝丝凉意,什么也没有留下。一阵风过,你静静的走了,消失在风中。你走出了我的视线,但又留在了我的心里,仍留在我永恒的记忆中。
风与时光同行,瞬间即逝,但是它所给我的“凉意”却不会瞬间消失。风不是单纯的,在它吹过的瞬间,风中的沙尘迷糊了我的眼睛,泪水不知不觉地流了出来。有些话,我很想对你说,而你却若无其事,依然头也不回的走了。我迷糊的双眼,看不清你洒脱的身影。风越来越大,天越来越黑,你还在义无返顾的执意前行。天地间,你越走越远。风中,我哭得昏天暗地,哭的忘了自己是谁,却在哭声中明白我已无法用眼泪将你唤回。我清醒地承认,我们早已陌路,早已各自单飞。
风停歇了,我也不再哭泣。我要像风那样洒脱,像风那样自由,像风那样勇敢,吹向沙漠,卷起沙尘,然后把它重重摔落。从此之后,我没有哭泣,更没有后悔,因为我曾经挣扎过。
风儿走了,带走了我的思念,远方的烟囱中冒出缕缕青烟,它们保持着静默的本性,悠然的冲向天空。天空中的云朵总有聚散,花开的季节总有花落,就让一切随风消逝吧,以后不再有任何的遗憾与留恋。
告诉自己也对别人说,明天依然会是一个艳阳天。
[风的随想作文
篇11:初中作文:风的深处
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+ 加入清单解落三千秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。——《风》
一年春红已谢,落英满地。合欢花洗去红妆。绿叶在风中飒飒地响。乡间墙头探出的牵牛花在风中微笑。初夏的万物,在清风中生长着。
年幼的我,躺在田野边,头顶是蓝天,朵朵白云正在飞翔。天气不热,水稻田也就没传出青蛙的叫声。树影摇啊摇啊,小溪潺潺的。我的思绪,就随风飞舞,那田外的山,山外的世界,又是怎样?当中午的阳光直射大地时,奶奶的呼唤声就远远的随着有一股饭菜香味的甜甜的风传来。我便闻着那温暖诱人的香味,逆着风走向奶奶家吃饭。风还是那么轻巧,抚动着稻的绿叶子。
午后,村一头的三跳子的大嗓门远远地传来,“玩儿去喽!”乡间的风似乎有魔力似的,带着这个声音,找来村里所有的孩子,河滩边是孩子们最爱的地方,芦苇正苍苍翠翠的立在石头里,一丛一丛的,雪白的芦苇杆子在风里摇摆,几个孩子在那蓼汀上戏水,一网子下去,几只小虾便跳上了岸。河沟沟里小鱼的巢穴,小心地踩上一块石头,身子向前倾,那“捉鱼能手”小毛一个不稳,一身扑在水里,吓跑了鱼儿。衣服还湿湿的,大家的笑声随着午后有一些些慵懒的风传遍整个小乡村。
傍晚,夕阳已微微沉下几分,绚烂的彩霞从金色、橙色、红色、粉色、玫瑰色,一直变幻到神秘的紫色与深蓝色。村东的炊烟已经升起来。长辈的呼唤声又随风飘来。那时的夏夜凉爽如水,暗蓝绿的草地上摆着两三把竹椅,奶奶和我,还有几个小伙伴围着那竹椅,听奶奶讲她年轻时的故事。天空中的繁星一闪一闪,清凉的夜风吹来,撩起我们的头发,奶奶那低吟似的声音与风的轻唱声应和着,丝丝屡屡柔和的吹入耳中,没有星星的晚上,那一弯明月便悬在天空伴着我们,风带着露水的湿润,与那些萤火虫跳跃在草地上,如梦如幻。
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[初中作文:风的深处
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有人很讨厌风,因为有风就会有雨。也有人厌恶冬天,因为冬风的严酷与无情;更有人埋怨海风,因为它总与我们逆道而行。殊不知,雨中的风是多么的可爱、动人,冬风却又是那么的脉脉含情而深沉,海风是如此的伟大而无私。雨中的风成就了你的柔媚,冬风的深沉锤炼了你稳重而细腻的性格,海风铸就了一个劈风斩浪的勇士。因此,不要厌烦,要用心珍惜。
所有的日子都为你准备了风雨,没有谁能躲得过风雨的洗礼。当风吹的时候,我们不能阻止风,只有用心来止息,使心不动;此刻我们被吹着了,只有使心不动,用一种无为的姿势坦然地迎向风。逆着风走,看那飞卷的云层,那翻滚的绿浪,那激越的波涛,那凄美的落叶,听森林的欢呼,大海的咆哮,高山的鸣叫,山雀的悲鸣,引人前行。逆风而行,强大的风吹走的是人的软弱和懒惰,而铸成的是坚韧的体魄、无畏的品格、豪爽的性格,豪畅的情怀、远大的志向。
青春,是收获风的最好季节;青春,是储藏风的最好仓库;青春,是升华风的最好药剂。趁着年轻的心,健康的体魄,激动的心魂,多留一份感动,多收获一些风。
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一滴水就可以包围住小虫,将它吞噬,一个亮点就可以诱惑小蛾,将它毁灭。风。狂风却把它们卷起来,让它们在没有障碍物时永不停息,而有障碍物时,将它们送进天堂,不是风了断了性命,而是一个可怕却不见的杀手,借刀杀人是它最好的工具。
站在狂风中,闭上眼任由它打在我的身上,头发衣服都被它弄得凌乱,,我不是小生命,所以我不能在风的洗礼中翱翔于苍穹之间,但是我那如同灵魂附着在我的身上的抑郁孤寂,把侵蚀在我身体里的恶魔如旷世奇功般吸出来,狂风骄傲的咆哮着,炫耀着它的风采,越过我的身体,渐渐离我远去,直到我听见它微弱的声音“要快乐!”从人间蒸发的无影无踪。
我又站在无风的街头,只有我,嘴角扬起一个弧度,走吧,放开一切,只身一人站在清冷的街道上
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还记得吗?那时的你和我。你坐在我的左手边,有着齐眉的刘海和乌黑的长发,智慧的眼睛眨一眨,金灿灿的阳光就透过睫毛投下一片影,脸虽不白皙,但下吧却有着优美的弧线。我直直看了你好久,然后我递给你第一张纸条,然后,我们就成了形影相随的密友。
每一节体育课,我们都会去走圈,绕着红红的跑道一圈一圈地走,即使日晒,即使雨淋。你会喋喋不休地说,我会认认真真地听,我们谈论学习,吐露委屈,热议书籍,介绍动漫。那时我们怎么会有这么多话题呢?一圈圈走下来,嘴巴,耳朵都没有空闲的时候,直到下课,还意犹未尽。体育课,也因为有你而不再枯燥。
有段时间我迷恋上将叶子踩碎的声音,你当然很快就发现了,但你并没有跟我这样做。你只是静静地走到我前面,把地上的叶子一片一片捡起,我看到那些叶子就这样安详地躺在你手心,完整且舒心,然后你会淡淡地看着我,淡淡地说:“叶子也会疼的。”
和你在一起的日子是快乐的,数不完的快乐,可是,是什么时候我们之间的距离远了呢?是我到第五楼,你到第四楼的时候吗?九年级分班,我们就极少有机会在一起了。
偶尔也会在拐角处看见匆忙的你,但你匆忙地连影子也转瞬即逝。我只看到你曾经珍爱的刘海不见了,我只看到你曾经扎起来的长发变成依顺的短发,我只看到你那智慧的眼睛染上疲意,好像似乎,你的眼睛又厚了点。你也很累的,对不对?
有的时候,会在课间操跟你相遇,彼此眼中都溢出讶异,然后互相问好,然后就只剩下耳边的铃声和我们之间曾经根本不会有的寂静,让人窒息的寂静。是什么时候,我们连一句话也成了奢侈?
九年级分班,我们却不在同一个班上,就这样,你有了你的新朋友,我有了我的新圈子。难道心中就再也融不进彼此了?难道曾经那样热烈的友情就只剩下回忆?难道一切的一切都只能被时光冲淡吗?我不知道,也不敢知道。
我无聊地踩着叶子,“咔嚓”“咔嚓”的声音一点都不好听,但我就是想踩,闭上眼睛也想踩。突然耳边响起你淡淡的声音“叶子也会疼的。”我惊喜地睁开眼,看见你淡淡的笑,看见躺在你手心的叶子,仿佛过了一个世纪般久远,你没有言语,我也没有倾听,只是这样静静地看着彼此,在对方的眼眸中捕捉到一片晶亮。原来我们还是那么默契,我们还是不变的朋友,我们在彼此心中的位置一点没变。这样,真好。
风停了,叶还在吗?枝在高处四处寻觅,可是哪一片才是它的叶啊?光秃秃的枝好像再也找不回那片柔柔的叶了,枝有些难受,有些孤单,垂眸一看,笑了。原来叶就静静地躺在泥里,树下,静静地看着枝。哪怕它们再也不能一起晒太阳,一起赏月亮,再也不能一起品花香,一起鉴蝶舞,只要能这样静静地看着彼此,就好了。
真正的友情,时间和距离是奈何不了的。
篇15:青春的随想初中
全文共 639 字
+ 加入清单青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。 ——萧伯纳
青春是什么?青春是火一样的激情,是钢铁一般的意志;青春是“直挂云帆济沧海”的壮志,是“语不惊人死不休”的誓言;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章,是人生岁月中最宝贵的时光。我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?
青春是最美好的金色年华。拥有青春,我们就拥有经久不衰的豪气;拥有青春,我们学到许多为人处事之道;拥有青春,我们就拥有一份潇洒和风流;拥有青春,我们就拥有前进不已的好奇心。青春不谙世事,心无杂念,是纯洁透明的;青春是初入人生的百花园,五彩缤纷,生机勃勃,这就是最美好的金色年华。人一生只有青春最勇敢,最富有,最年轻,多么壮丽的人生,多么美好的青春,我们怎能不珍惜?
青春是最富有创造力的人生时段。古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学习,努力奋斗,创造了辉煌成绩。诸葛亮27岁起辅佐刘备,指点江山,纵横天下;孔子“十有五而志于学,三十而立,”创立儒学;比尔·盖茨20多岁创建微软公司,成了世界首富,饮誉天下……青春多么美好,多么灿烂!
然而,青春也不是十全十美的,丽日有黑斑,皓月有阴影,人生有许多挫折。我们是青春的健儿,受点儿挫折有何恐惧?我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路无所怕,关键在于我们有远大的目标和输得起的时间!这也正如一首歌所唱:“在身体对我们没问题的年龄,在输赢对我们都不坏的年龄,让我们无悔地迎接每一轮新升的太阳。”
新世纪的人们,让我们一起热爱青春、珍惜青春,为精彩的青春努力奋斗吧!
篇16:人生随想初中生作文
全文共 655 字
+ 加入清单从来没想到,生命竟会是如此脆弱。命运这个东西,它可以让你的生命如花般灿烂,亦可以让这朵花儿遭受无情的打击。我不知道每个生命存在的意义究竟是什么,或许是在等待死亡的过程中要做的一些事吧。
生、老、病、死在安然无恙的人看来,是那么遥远与生疏。或许有一天他们明白后,已经迎来了死亡。人生到底是什么?难道就是像这样一切随波逐流,任其流走吗?可最后换来的又是什么呢?如果人生是一本书,我愿意花费我一生的时间去解读它;如果人生是一首歌,我甘愿不分日夜地去聆听它;如果人生是一汪水,我愿沐浴在其间,感悟它;如果人生是一座山,即使不是重阳,我也会兴奋地攀登下去……
可是在经过一些事后,我发现,原来,人生是不可以用如此简单的形象来形容的。世界上有很多人,而真正读透人生的,却寥寥无几。人类的发展历史长达300多万年,似乎总是在遵循着一条更古不变的规律,世人总在踩着前人的脚印走着,谁都不知道在走的这个过程中,失去了什么,得到的又是什么。
由此看来,生命是一个过程,一个十分艰难的过程。它既可以让你享受喜悦,亦会让你忍受心灵的折磨,而这种心灵的拷问,注定要发生在每个人身上,谁都不能逃避。每个人生命的起点都是相同的,而终点或许各有迥异,当然都是要迎来死亡,只是终结生命的方式不同罢了。
既然我们已经明白人生的结局终会是如此,那么我们漂漂泊泊,究竟是为了什么?哲人说,意义在于过程,人活着就是要经历生活中的酸甜苦辣,真的是这样吗?谁能告诉我能够令我满意的答案呢?
花开花谢,云卷云舒,此消彼长,又是一个无聊的生命轮回……
篇17:初中生作文:别让易殇的记忆风干了梦想
全文共 1115 字
+ 加入清单童年是透明的季节,在这个季节里,只有纯真、直率和那方瓦蓝的天空。
童年,手心里是美丽的童话,点缀着鲜花和歌声。在这个没有隔膜和猜忌的透明季节,一切都是新鲜的,还不懂得隐藏自己的心事,所有的秘密都是公开的。
我们都是从透明的季节中出来的,都还带着当时未脱的稚气,心里也一定还记得当时那些透明的梦,那些做梦的夜晚。
我童年时,不像张爱玲一样三岁就能背唐诗,也不像她7岁时就写出关于家庭与婚姻的小说。但是,我唯一有的就是和她一样的浪漫的想象。
很小的时候,我爱在花丛中呆呆地看着天空,看那一缕一缕的白云漫过天际,将湛蓝的天空衬托得更明丽。我想那些白云就是做公主裙的布料,可是我为什么怎么也够不着呢?直到后来有一天,我望着天空痴痴地幻想着,不料却被一只蜜蜂狠狠地蜇了一下,我哭着跑出花丛,从此,我再也不愿做公主了,也是从那时起,开始惧怕所有的虫子,到今天我依然心有余悸。
7岁那年,我已上了一年级,一次偶然的机会,看了一部专门讲警察的影片,自此我就狂喜欢上了警察。本以为,当警察会成为我一生的理想。一直以来,我认为警察拿奋斗目标枪,站得笔直的样子很酷,现在我依然这么认为。只不过,从前也常看警察为抓坏人而牺牲的镜头,那时我还不懂什么是高尚,什么是以身殉职,我只是觉得自己当了警察也有这一天,岂不可怕,于是,这个崇高的理想也就打水漂了。
像这一类的梦,残留在记忆里的,也不能算少,突然觉得,我的梦好繁华,却又那么多变。还记得当年,信誓旦旦地说长大后一定要像爱因斯坦一样,可是后来发现自己的智商也没有多高,就这样,我自恋地叹息,这个世界将会少一个科学家了。
时间淡化不了所有的记忆,至少我们童年时那些梦难以忘却。我们在那个进修学会了疼就哭,乐就笑,学会了将心事挂在天边,一点也不顾忌,因为空中满是没有人要的心事。而现在,我们在痛苦中过渡,明白了原来天空除了白云,还有那灿烂的朝霞和夕阳。我们都不再像童年那样撅起嘴角转身又拉手那样随意。小时候,我们都曾急切盼望着快快长大,然而今天,我们发现,我们想再次拥有那份未经排练的天真,想再次感受那未曾犹豫的完全信赖已经太晚了。很多东西,拥有时不懂得珍惜,失去时追悔莫及,我们已不能一如从前那样自在。
如果你尚留一丝童真,请好好保存,别将它抛弃;如果你的心里有了心事和无奈,那就多些笑脸吧!但愿你我都能记得那个纯真的季节和那时美妙的梦,别让易殇的记忆,风干了梦想。
点评:把童年比作透明的季节,开篇写了对童年的记忆,流露出怀念之情。文中叙述作者童年中的两个梦想,再以两个梦的破碎引出下文,依然是写出对童年的留恋,语句通顺。文未点题,给读者以深刻的启示,即“别让易殇的记忆风干了梦想”。
[初中生作文:别让易殇的记忆风干了梦想
篇18:风和叶的友谊初中作文
全文共 927 字
+ 加入清单叶终于落下了,它依依不舍地离开了坚守了三季的树梢;风“呵呵”地笑着,它是叶的生命旅程中一个重要的过客。现在,它们在依依惜别。春天,叶刚刚从枝梢冒出鹅黄的嫩芽,年少轻狂的它遇到了同样桀骜不驯的风。叶迎着风,骄傲地昂起稚嫩的脑袋,挺起柔软的胸膛,尽情地享受着漫上枝头的春光。风被激怒了,它不能容忍别人对它的无视。风愤怒地吹着,掠过湖面,泛起波澜,搅动尘土,扬起灰尘。叶紧紧地抓住树梢,娇弱的身躯在风中摇摆不定,像是惊涛骇浪中翻腾的小舟。风吹累了,叶却仍在枝头。风对叶感到诧异:自己如此用力地吹,叶居然纹丝不动。叶也惊魂未定:风的轻轻一吹,竟会对自己造成如此大的威胁。风不再张狂,叶不再傲慢。它们都意识到自己不是最棒的。
夏天,叶渐渐长大,身上的纹络愈来愈清晰,那是它搏击风雨的见证。风又来了,它好像在试探什么,缓缓地吹着,吹得树叶“哗哗”直响。突然间,天空一下变黑了,天边的乌云密密地排布,一场惊心动魄的暴风雨要开始了。风开始发力,狂风卷集着乌云,排山倒海般地涌向树梢。空气中到处弥漫着灰尘,时而伴随着树枝折断的“咔咔”声。“轰隆隆”的雷声响彻云霄,接着大雨从天上倾泻下来,风和雨的交响曲撼动了大地……暴风雨来得迅疾,去得也匆匆,太阳又从云层中探出脑袋。叶,还在。“嘀嗒——”一滴雨水顽皮地从叶尖滑落到青砖上,叶更绿了,也更显苍劲了。它舒展舒展腰身,微笑着看着风。风也笑了,吹动着树梢发出“沙沙”的笑声,风和叶成了好朋友,这是一个很奇怪的组合,它们本是不相容的。也许,只有在“争吵”中才能真正成长。
秋天,叶越来越虚弱了。它像一位历经磨难的将军,即使到了风烛残年之际也保留着当年的傲骨,叶的背面凸起的筋络支撑着它熬过这个秋天,它不想就这么结束。风也常常来拜访它。看着日益强壮的风,叶不知为何,心中平添了一丝伤感。
当冬日的暖阳照耀树梢时,终于,叶对风说,它想和其他树叶一样回归尘土,即使有些不甘心。风不愿意,这是陪了它三季的朋友,如何能亲手毁灭它?叶坚持着自己的想法,它开始变黄,变枯,它要落下去。终于,风答应了,只轻轻一吹,叶就失去了平衡,像一只折翼的黄蝴蝶,在空中翻腾着,像是在坠入泥土前对风作最后的告别。
这就是风和叶的友谊,有着各自的骄傲,又有着共同的依恋!
篇19:风的律动初中写景作文
全文共 582 字
+ 加入清单首先自我介绍:我是个初中生,学习前20名平时混的不咋滴。喜欢钱,喜欢美味,喜欢上网。无什么好的家境。
窗外微风吹过,大家都在为期中而复兴。我却如个无事的人,静待下课。看窗外大树下的路,一个路人的头发,衣服被风吹的凌乱,我看了想笑却不知道为什么。看窗外大树随风舞动,好似翩翩起舞的歌姬。可是乍然一看又觉得好像什么自己没看见心里空空的。
不一会儿,下课了。心中无比激动,因为我感受到了风在召唤我,于是我就如离弦之箭冲下了楼,别人看见了却以为我是个疯子,我也顾不上他们评论,双臂展开如大鹏王展翅,衣衫任它随风而舞,神在风中,身在风中,心在风中.风也如女神,用她那圣洁的双手为我装上了风的翅膀,并赐于我风的力量。我的心被深深迷住了。却忘了身旁一切,忘了烦恼,忘了悲伤,忘了压力,忘了自己.......自己如风的一员,我看见了许多风精灵,它们团结无比才构成这飞扬的流苏。永远这么美好,这么有力,这么轻松。
这一刻的我感受到了自然大道,如荒古的钟声穿越了许多年终于来到了我的身边,如无边的绿水跋涉了千山万水终于冲进了我的心房,如无限的阳光飞了无数星星终于照进了我的怀抱,我静静的倾听着,静静的思考着,静静的等待着。没有一切杂念,是纯洁,是神圣,是圆满,是升华!
上课铃响了,我才渐渐的从这种状态中慢慢苏醒。我感受到了风的含义——是无念,是陶醉,是最后才得以升华。