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担当作为方面的问题和不足通用20篇

勇气是雪,化为人生之水;勇气是水,浇灌枯萎的树;勇气是树,燃出星星之光。今天小编就来分享担当作为方面的问题和不足,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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以担当为话题的

全文共 564 字

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这种担当的勇气使得我在老师心中留下了深刻的记忆,使我在学习、生活中顶天立地,一脸正气地面对。

学会担当学会担当学会担当太阳接受炎热,担负起照亮世界的责任;花儿接受色彩,担负起点缀大自然的责任;大树接受风尘,担负起净化空气的责任······担当,是一种态度。勇于担当,将会成就我们的人生。一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔了13美元。当时,这个数目可不小,可以买125只生蛋的母鸡!男孩没办法,只好去寻求父亲的帮助。然而,父亲却斩钉截铁地说:“你必须对自己的过失负责,我可以借你13美元,但你在一年后必须还我。”于是,男孩开始了艰辛的打工生活,经过半年努力,终于挣够了13美元这一“天文数字”还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统——里根。他说:“通过自己的努力来承担过失,使我懂得了什么是责任。”他对自己所犯下的错误负责,这就是一种担当,对人格品质的担当。有句名言说:“愚蠢的人总能为愚蠢找到借口,但也必然付出代价。”这种人,指的就是没有担当精神的人,他们总是为了寻求别人的宽容而为自己诡辩。事实上,这是没有用的,因为他们抹去了心中的“担当”二字。不会担当的人,就是懦夫!因为他们不会对品质负责,不会对人生负责,更不会对国家负责!担当要从小事做起,从现在做起。让我们今天就挺起胸膛,学会担当吧!

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篇1:孝顺方面的谚语

全文共 593 字

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【千万经典,孝义为先】

释义:成千上万部经典都在强调,孝和义是人首先应当做到的。

【吃遍天下盐好,走遍天下娘好】

释义:天底下没有比盐更美味的食物,天底下没有比母亲对自己更好的人。

【儿行千里母担忧】

释义:母亲时刻惦记出门在外的孩子。

【家有一老,黄金活宝】

释义:家里有个老人,非常宝贵。

【养儿防老,积谷防饥】

释义:养孩子是为了防备年老时无人照顾,积屯粮食是为了防备饥荒。

【爹养儿小,儿养爹老】

释义:父母养育孩子,孩子应该知恩图报,好好地赡养父母。

【羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义】

释义:小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。

【久病床前无孝子】

释义:长久服侍生病的父母,儿女们会产生厌烦情绪。说明在父母生病的时候,才能发现真正的孝子。

【妻贤夫祸少,子孝父心宽】

释义:妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少;子女孝顺,父母就心情舒畅。

【千里烧香,勿如孝敬爹娘】

释义:千里拜佛烧香,不如现在孝敬爹娘。旧时指奔波千里拜佛求来生,不如现在孝敬爹娘积德以保来生。

【得一食必先以食父母】

释义:有一顿饭,必须先给父母吃。

【敬了父母勿怕天,纳了赋税勿怕官】

释义:孝敬父母不怕天道惩罚,守法尽忠不怕法律制裁。天:天道责罚。纳赋税:意为守法尽忠。官:官府,指法律制裁。

【当家才知柴米贵,养儿方报父母恩】

释义:当家的人才知柴米可贵,抚养孩子的人才会报答父母对自己的恩情。说明只有当了父母,才能体会当父母的艰辛。

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篇2:政治合格方面问题清单

全文共 1289 字

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(一)政治合格方面

1.政治理论学习还不够全面深入。由于政府工作事务庞杂,一些同志在学习方面投入精力不足,学习的内容比较零碎,不够全面、系统、深入,没有真正在学深、学透、用活上下功夫。学习的形式相对单一,走出去到其他省、市、县交流学习不多,到有关院校开展专题研究学习不够。比如:我们对国家和省、市的一些投资和项目政策研究不够,了解掌握不足,造成政策中蕴含的机遇、资金、项目,我们没有能够及时争取下来。

2.发展理念仍然存在一定偏差。十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利,提供了强大的理论指导。当前,某某最突出的问题依然是经济总量小、发展不充分,必须通过提速发展、追赶超越,才能增强发展的竞争力。因此,在发展的过程中,我们仍偏重于追求发展速度和规模,弱化了质量和效果。例如,在招商引资方面,只要是投资规模大,我们就极力招引,缺乏充分考察论证,导致一些招商项目合同履约率不高,造成土地资源浪费,群众有意见。

3.宗旨意识有待进一步提高。一些同志认为搞好经济发展是主要职责,便把更多的时间和精力放在了经济发展上,真正深入到偏远村组、困难家庭,与群众心贴心、面对面交流不够,没有很好地处理推动经济发展与维护群众利益的关系。尤其是对社会事业、民生改善等问题,虽然也列入了重要议事日程,但没有重点项目、招商引资、产业发展用力多。

4.创新发展意识不够超前。当前,某某正值建设“两富两美”新某某的关键时期,发展速度不快、产业结构不优、瓶颈制约严重等突出问题亟待解决。这些问题的产生,尽管有客观因素,但主要还是我们敢想、敢试、敢闯的勇气和魄力不够大,创新发展意识不够强,发展思路不够开阔,工作标准不够高,化解矛盾、破解瓶颈、促进发展的办法不够多,加之个别部门和工作人员作风不实、责任心不强,以致发展的步子还不够快。

(二)执行纪律方面

1.部署执行还不够到位。客观地讲,我们对执行上级政策还是坚决有力的,但偶尔也会有本位主义思想,有时为了发展,对有利于某某发展的工作部署就坚决执行,不利的就会出现执行慢、推进难现象。例如:国家对土地指标管得很严,但为了招商引资,有时会一边向上申报,一边做前期工作。有时一些上级安排的项目,需要县上配套大量资金,由于某某财力紧张,有时存在着配套资金不及时、不到位的问题。

2.分类指导工作不够具体。平日里,对基层部门安排工作多、提要求多、压担子多,耐心讲政策、教方法、帮助解决问题少。有时因一些工作未能按时完成,动辄对基层同志一顿指责和批评,没有从自身找原因。比如:在重点项目建设、农村环境卫生整治等方面,直接到一线与基层干部面对面、点对点解决问题少,使基层干部忙得团团转,到头来,工作效果还不理想,一定程度上挫伤了他们工作的积极性。

3.检查工作主动性不够强。班子成员十分重视检查指导工作,帮助基层解决问题、抓好落实,但检查指导工作有“被安排”现象,深入基层一线的自觉性、针对性和实效性不强,导致一些工作难以看到真相,问题不能及时有效化解。

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篇3:关于廉洁勤政方面存在的问题及整改措施

全文共 4950 字

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在新的形势下,如何履行纪委的监督责任,推动党风廉政建设责任制的落实,是各级纪委(纪检组)必须加以认真思考和研究的新课题。习近平总书记强调:各级纪委履行好监督责任,既协助党委加强党风建设和组织协调反腐败建设,又要督促检查,落实惩罚和预防措施。中纪委提出新形势下的纪检监察机关“三转”问题,这是基于党章和反腐败斗争实践对纪委监督责任提出的明确要求。

一、基层纪委(纪检组)在落实监督责任过程中面临的困难与问题

纪委的监督责任既是党章赋予的权力,又是纪委的重要职责,各级纪委作为党内监督的专门机关,必须紧紧围绕“三转”要求,把监督责任牢牢扛在肩上,强化使命担当,让监督责任落地生根。但实际工作中,基层纪委在履行监督责任时,还存在着以下几方面的困难和问题:

(一)同级监督难。对同级党政领导班子成员进行监督的难题长期存在,主要存在三个障碍。

1.思想上有障碍。纪委书记(纪检组长)作为党委(党组)班子成员,“一口锅”里吃饭,监督主体在人、财、物方面依附于监督客体,一些基层纪委书记把履行同级监督职责与服从同级党委领导剥离开来,过多地强调服从,而忽视了监督,“怕得罪人、怕丢选票”的思想坎难以逾越,不愿、不敢大胆履行同级监督职责。如有的派驻纪检组长,在监督同级党委(党组)时,对发现的一些苗头性、倾向性问题,向上级纪委报告,怕受到“爱打小报告”的指责;向班子成员本人指出又怕引起别人反感,思想顾虑压力大。

2.制度机制上有障碍。党章等法规制度明确了监督要求,但配套的监督制度不完善、未跟进,缺乏操作性强的实施细则,同级监督没有抓手、缺乏依据,“抓与不抓一个样、抓好抓坏一个样”现象客观存在。

3.实践层面上有障碍。少数基层领导干部在口头上接受监督,思想和行为上却规避监督,如少数基层部门,班子成员与派驻纪检组长之间产生一种“防备”心理,工作联系少、思想交流少、生活交往少,形成一道无形的墙,产生少数派驻部门纪检组长“边缘化”、坐“冷板凳”现象,制约着基层同级监督职能作用发挥。

(二)“四风”根治难。当前,作风建设成效显著,但病源还在、病根难除,停留在“不敢”层面。

1.“不能”的制度笼子不够严密。监督机制、预防制度制订数量多、执行效果低、发挥作用小、问题突出。同时,有的制度设计不符合实际情况、不符合经济社会发展要求,工作的连贯性不强,执行中难度增大。如办公用房标准在5年内进行了3次调整,但有的部门在办公用房清理工作中流于形式,甚至有的部门领导干部把原来的超标办公室隔开,投资购买一些办公用品,在门头上挂个“班子会议室”或者“接待室”之类的牌子来应付检查。办公用房清理本身监督涉及面广、工作量大,但在实施过程中无形中增加了行政成本。

2.“不易”的监督难度日益增大。有些作风规定,制度制订得好,广大党员干部拥护得多,但在基层想一下子根治则比较困难,如严禁午餐饮酒规定,对于农村党员干部,受民风习惯影响,有的不理解不配合,治理起来“事多面广”、难监督难问责,群众监督的参与度也不高,给执纪监督工作带来了难度。同时,新形势下出现的“公款吃喝进农庄”、“带彩娱乐进家庭”、“电子礼品卡”、“快递送礼”等“隐身衣”、“换马甲”问题,再加上“为官不为”、“门好进、脸好看、话好听,但事仍难办”现象等等新情况新问题的不断出现,给作风建设带来了新的挑战。

3.“不想”的自律环境没有形成。基层党员干部尚未完全形成带头践行作风规定的思想自觉,从近几年查处的几起典型案例看,少数基层党员干部面对作风规定,在工作生活中首先想到的不是如何模范遵守,而是如何避开监督不被发现。同时,“刮风论”、“过头论”、“影响论”等错误的思想意识仍然存在,这些都为根治“四风”带来负面影响。

(三)工作越位多。很多基层纪委没有认真理清自己的职责,加上有些地方党委政府领导认为有些工作只有纪检监察机关参与,才具有合法性和权威性,常常让纪委出面做一些“老大难”工作,如一些乡镇在征地拆迁、项目建设、信访维稳等工作安排纪检监督机关全程参与,让纪委在一线推动,既当裁判员,又当运动员,且经常出现“协调变牵头,牵头变主抓,主抓变负责”的情况。纪委有时甚至直接充当监管主体和执法主体,使基层纪委往往在现实生活中扮演着“督查员”、“开山斧”、“灭火队”等角色,很难聚焦主业,结果是“种了别人田,荒了自家地”,导致纪委工作任务繁重。

(四)监督不到位。有些基层纪检干部好人主义思想严重,乐当“泥瓦匠”和稀泥,不敢当“铁匠”硬碰硬,不愿监督,不敢监督,不敢负责,作风检查,惩治腐败力度不够。有的地方对党风廉政建设部署多,监督少,作风督查失之于宽,失之于软,查处的作风问题和腐败案件不多,通报曝光力度不够,震慑力不强,让一些人心存侥幸,顶风违纪。有些基层纪检干部抓防微杜渐工作不够。对党员干部日常监督特别是“八小时以外”监督方法不多,手段缺乏,督查时松时紧,未形成常态,对党员干部中的不良风气和苗头倾向制止不力,早发现早处置机制不完善,使一些单位作风问题纠而复生,难以根治。

(五)自身建设弱。近年来,各级纪检监察部门切实加强自身建设,纪检监察干部的能力和素质也不断提高,但也还存在一些问题。

1.基层纪委力量薄弱。有的基层纪委(纪检组)工作人员少,且部分基层纪委班子机构还不健全。如有的乡镇纪委班子不健全,虽然配备了2名纪检监察员,但都是兼职。有的由于没有适当的人选,纪委班子难于配齐。另外,虽然有编制,但单位上没有适合进入纪检队伍条件的人,年轻的要么不是党员或其它条件不符,符合条件的不是年龄偏大就是其它要求达不到,导致纪委班子出现人员编制空位问题,人员匹配与所担负的重任难相适应,造成“小马拉大车”现象。

2.有的纪检监察干部作风不过硬。有的基层纪委(纪检组)工作人员作风飘浮,律已不严,自觉接受监督意识差,办关系案,人情案,对一些不正之风不抵制,甚至还参与其中。

二、存在的问题原因分析

王歧山书记在中纪委三次全会报告中把纪委的工作职责简要表述为“监督、执纪、问责”6个字,这也是各级纪委履行党章赋予的职责。但基层纪委在履行监督职责时为什么会存在以上几个方面的问题呢?本人认为主要有以下几个方面的原因:

(一)基层纪委没有理清自己的主责脉络,弄清权力和责任的边界线。党章对纪委的组织协调作用虽然作出明确的规定,但目前仍没有任何条例、规定、文件对组织协调的范围、内容、方式、程序进行规定。什么工作需纪委牵头组织,什么工作仅需纪委配合协调,比较难把握,往往是根据当地党政主要领导的指示或纪委自身的理解来实施,缺乏可操作的规范性做法。

(二)党政主要领导过分依赖。有的党政主要领导除了把党风廉政建设和反腐败工作都推给纪委去做,由纪委大包大揽而外,有时还把涉及相关职能部门的问题也明确要求纪检监察组织参与处理,过分相信与依赖纪委,认识上缺乏一定的高度,存在一定的误区。导致纪委工作常常出现“越位”的情况。

(三)有的基层纪委不敢大胆履职。由于体制原因,各级纪委工作上要服从于同级党委政府的安排部署,经费开支要同级党委政府的支持,往往导致基层纪委对于同级党委不敢监督,怕大胆工作伤及情面,得罪领导,心存畏惧,不敢履职,特别是在监督检查,查办案件时,纪检干部最担心领导不支持,更怕查出问题领导不满意,以后工作难以开展,导致监督责任没有落实到位。有的纪检干部只求平稳,不愿履职,把纪检岗位当作个人升迁的跳板,对本职工作漠不关心,“主业、副业”严重倒置,敷衍塞责,不负责任,工作推一下,动一下,以会议贯彻会议,以文件落实文件。有的纪检干部业务不通,不能履职,对工作无所用心,心中无数,知识结构单一,执纪能力滞后,协调能力不强,难以适应高智能化、高科技化的治腐趋势,导致监督责任难以落实到位。

三、履行好监督责任的对策建议

(一)履行监督责任要有新认识。履行好监督责任,提高思想认识是基础,要组织各级纪检监察组织和纪检监察干部深入学习党的十八届四中、五中全会、十八届中央纪委全会和习近平总书记系列重要讲话精神,把思想和行动统一到党要管党、从严治党的部署要求上来,牢固树立“抓好监督是本职,抓不好监督是失职”的理念,自觉克服好人主义思想,切实增强履行监督责任的责任感、使命感。

(二)落实“两个责任”要有新手段。在建立责任清单制度,扎紧责任体系“笼子”的基础上,要把“考核、问责”这根“牛鞭子”作为推进“两个责任”落实的重要手段,出台“两个责任”考核办法,健全责任考核体系。在总体规划上,变党风廉政建设责任制考核为以上级党委为考核主体的“主体责任”考核,变纪检监察工作绩效考核为以上级纪委为考核主体的“监督责任”考核;在“主体责任”考核份量设计上,应与经济社会发展考核平行,结果运用同比重;在考核指标设计上,应以定性定量科学、注重实绩、方便操作为目标;在责任追究上,建立刚性的问责追责机制,突出考核追责、问题倒查追责、履职不力追责三个重点内容。通过强化考核和追责,倒逼“两个责任”落实到位。

(三)监督执纪工作要有新举措。推进监督方式转变,及时出台“纪检监察机关再监督实施办法”,实现“监督与再监督”的无缝对接,避免出现“工作空档”和部门责任弱化、纪委责任泛化的现象。建立纪委统筹、归口监督、纪委再监督再检查的工作体系和工作链条,不断提升监督效果,切实实现纪委事中监督向事后监督、监督事向监督人的转变。

(四)体制机制创新要有新突破。强化顶层设计,出台 “两个为主”、同级监督、县级纪委机关内设机构等具体化程序化制度化运行规范,推进体制机制改革创新。探索乡镇纪检监察机构改革方案,针对乡镇纪检干部职能不专、队伍不稳的实际问题,建议参照“法、检”机构改革模式,推行乡镇纪检监察体制改革,制定明确的工作路线图,实现乡镇纪委书记、纪检监察员专职专责,“人、财、物”上收县纪委管理。

(五)持续改进作风要成新常态。履行好监督责任,强化作风督查是切入点和突破点。要加强对中央八项规定精神,省、市、县委十不准落实情况的监督检查,加大明察暗访、问责处理、通报曝光、整改落实力度。坚决防止“四风”问题反弹回潮,同时从“四风”问题延伸下去,抓好党员干部思想作风、工作作风、文风会风建设,健全完善长效机制,推进作风建设常态化、长效化、制度化。

(六)惩治腐败要坚持零容忍。履行好监督责任,加大惩治腐败力度是重中之重,要坚持有腐必反,有贪必肃,敢于亮剑,始终保持惩治腐败的高压态势。充分整合资源,强化纪检监察机关同法院、公安、检察院以及审计部门之间的协调配合,探索乡镇纪委、部门纪检组(系统)协作办案模式,重点查处发生在重点领域、关键环节和涉及民生资金项目落实的案件以及发生在农村基层干部中的腐败案件,冶病树拔烂树,坚决遏制腐败蔓延势头。

(七)监督机制、体制、制度要健全。履行好监督责任,健全机制制度是关键,要积极推进纪律检查体制改革,贯彻落实查办腐败案件以上的纪委领导为主的要求,线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时,向上级纪委报告,探索县级纪检监察机关派驻部门机构的有效途径。发挥好乡镇纪委和部门纪检的监督职能,定期听取履行监督职责情况汇报,研究制定乡镇纪委和部门纪检组以县纪委考核为主的考核办法,保证纪检监察干部大胆履职。用好责任追究这把“杀手锏”,对重大腐败案件和严重违纪行为实行一案双查,既追究当事人的责任,又倒查追究单位党组织的主体责任和纪检组织的监督责任,增强责任追究的刚性。

(八)纪检监察干部队伍建设要加强。履行好监督责任,纪检干部队伍建设是保障,要认真落实王歧山书记“对自身的监督必须更加严格,执行纪律必须更加刚性”的要求,强化纪检监察干部的日常监督管理,做到既敢于监督、善于监督、又自觉接受监督。加强纪检干部队伍思想建设和能力建设。通过集中业务培训,以案代训等形式不断提升纪检监察干部业务水平。加强纪检干部作风建设,健全内部监督制约机制,对涉及纪检监察干部违纪违法案件坚决查处,决不姑息,防止“灯下黑”,努力打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。

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篇4:有关成长做人方面的名言警句有哪些

全文共 396 字

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有关成长做人方面的一些名言警句

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。——出自 荀况《劝学》

做人:满招损,谦受益。 ——出自 《尚书大禹谟》

做事:行有不得,反求诸已。 ——出自 《孟子离娄上》

博观而约取,厚积而薄发。 ——出自 苏轼《稼说送张琥》

修身:穷则独善其身,达则兼善天下。 ——出自 《孟子尽心上》

宁可正而不足,不可邪而有余。 ——出自 《增广贤文》

人际关系:责人之心责己,恕己之心恕人。 ——出自 《增广贤文》

面对孤独:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ——出自 高适《别董大》

舍我其谁:天生我才必有用,千金散尽还复来。 ——出自 李白《将进酒》

志存高远:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ——出自 李白《行路难》

一生的学问:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

——出自 《礼记》

有志者事竟成:

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

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篇5:读书方面的谚语

全文共 2225 字

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1、搓绳不能松劲,前进不能停顿。

2、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

3、勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。

4、有钱难买少年时。

5、学不可以已。

6、万事莫如亲下手。

7、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

8、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

9、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

10、学到知耻处,方知艺不精。

11、失落时光无处寻。

12、三人行,必有我师。

13、时光似箭,日月如梭。

14、策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。

15、书山有路勤为径,学海无涯古作舟。

16、莫道君行早,更有早行人。

17、先学爬,然后学走。

18、莫等闲,白了少年头,空悲切。

19、常说口里顺,常做手不笨。

20、把握一个现在,胜似两个明天。

21、闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。

22、守财奴说金钱是命根,勤奋者看时光是生命。

23、不经过琢磨,宝石也不会发光。

24、不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

25、学习如赶路,不能慢一步。

26、读万卷书,行万里路。

27、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

28、学问学问,不懂就问。

29、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。

30、一回生,二回熟,三回过来当师傅。

31、没有刻苦的学习,就没有最容易的发明。

32、谁把一生的时光虚度,便是抛下黄金未买一物。

33、学习是劳动,是充满思想的劳动。

34、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

35、最淡的墨水,也胜过最强的记性。

36、不怕学问浅,就怕志气短。

37、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

38、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

39、有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

40、书读百遍,其义自见。

41、针越用越明,脑越用越灵。

42、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

43、粮食补身体,书籍丰富智慧。

44、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

45、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

46、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

47、百艺通,不如一艺精。

48、造烛求明,读书求理。

49、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。

50、与有肝胆人共事,从无字句处读书。

51、一分耕耘,一分收获。

52、站在岸上学不会游泳。

53、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

54、瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

55、读书破万卷,下笔如有神。

56、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

57、一日无二晨,时过不再临。

58、书到用时方恨少,事非经过不知难。

59、节约时光就是延长寿命。

60、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

61、熟读游泳学,不如下大河

62、人行千里路,胜读十年书。

63、刀不磨要生锈,人不学要落后。

64、知之为知之,不知为不知,是知也。

65、心专才能绣得花,心静才能织得麻。

66、一个不想?过小河的人,自然不想远涉重洋。

67、补漏趁天晴,读书趁年轻。

68、最珍贵的财富是时光,最大的浪费是虚度流年。

69、学而时习之,不亦悦乎?

70、温故而知新。

71、走不完的路,知不完的理。

72、读书需用心,一字值千金。

73、虚心万事能成,自满十事九空。

74、学在苦中求,艺在勤中练。

75、心坚石也穿。

76、学者如禾如稻,不学者如蒿如草。

77、读书有三到:心到、眼到、口到。

78、学如积薪,后来者居上。

79、书籍备而不读如废纸。

80、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

81、十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

82、少年易学老难成,一寸时光不可轻。

83、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

84、等时光的人,就是浪费时光的人。

85、学问之根苦,学问之果甜。

86、到处留心皆学问。

87、人在世上练,刀在石上磨。

88、懒人嘴里明天多。

89、荆条编小篮,看着容易做着难。

90、积累知识,胜过积蓄金银。

91、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

92、记得少年骑竹马,转身便是白头翁。

93、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

94、为学患无疑,疑则进也。

95、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

96、聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。

97、一艺之成,当尽毕生之力。

98、三天不念口干,三天不做手生。

99、学如逆水行舟,不进则退。

100、泉水挑不干,知识学不完。

101、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

102、百尺竿头,更进一步。

103、时光是最宝贵的财富。

104、问遍千家成一家。

105、人在山外觉山小,人进山中知山深。

106、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

107、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

108、一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

109、知不足者好学,耻下问者自满。

110、一日之计在于晨,一年之计在于春。

111、同时赶两只兔,一只也捉不到。

112、好记性不如烂笔头。

113、不见不识,不做不会。

114、剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

115、你和时光开玩笑,它却对你很认真。

116、一等二靠三落空,一想二干三成功。

117、珍宝丢失了还可以找到,时光丢失了永远找不到。

118、做到老,学到老,活到八十还学巧。

119、打铁才能成为铁匠。

120、知识就是力量。

121、光说不练,枉学百年。

122、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

123、勤勉是成功之母。

124、勿谓寸阴短,既过难再获。

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篇6:学会了爱便学会了担当作文1000字

全文共 1440 字

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人声起航点是家,落叶归根处是家,只因家中有亲人。亲人如雨伞,却也是撑起这雨伞的人,一手撑雨伞,一手牵着我,护住了我的身体,却淋湿了自己。因有她们,我不畏风雨,大步前进。

养育我,呵护我,唯恐爱我不够,容忍我的任性,放任我的自由,亲人依旧在我身后。遮风挡雨是亲人,操心劳累是亲人,不求回报是亲人!一顿简单的家常便饭,背后,是爱的烟熏,是情的烹调!是谁给了她们如此大的力量!是责任,是担当,是对我们健康成长的担当,是爱的担当。

在我还小的时候,记忆中可不曾做过什么家务事,只记得每天扔下碗筷便没了踪影,到了吃饭的点还得让奶奶到处找我。我可不是省心的主,爬树掏鸟蛋,下泥塘摸泥鳅,奶奶可都知道。奶奶怎么知道?一身脏兮兮的衣服换下来,便知道我一天都干了什么。

还记得有一次傍晚,又是一身脏兮兮的回家,奶奶给我洗完澡,又抓紧时间洗完了衣服,就一头钻进厨房里了。我呢,在奶奶做饭期间还得争分夺秒的去跟小伙伴玩闹。可是,奶奶忘了给我洗鞋,我在凳子上大喊大叫,奶奶听到声音急匆匆的地跑了过来,忙问我怎么了,我大声说:“奶奶,给我洗鞋”,奶奶见我好好的,也就放下了悬着的心,接着奶奶又紧张了起来,摸了一下我的头说“乖,先等等啊”,奶奶转身就进了厨房去了。我大叫着,可是奶奶似乎不能离开厨房似的,没有过来。我赌气躲进了爸爸的房间,“今天晚上我不要跟奶奶睡!”我生气的坐在床边想。奶奶一会就做好了饭菜,发现我不见了就找了过来,“佳佳,是你在里面吗?”奶奶着急的问,“佳佳快出来吃饭了,有你最爱吃的竹笋煎蛋哦!”奶奶轻轻的敲着门,我不理她,“我才不要和她一起吃饭!”坐着坐着我竟然睡着了。半夜饿了醒来,发现身上盖上了被子,鞋也洗好放在床边,我悄悄的跑到厨房里找吃的,灶上飘来菜香,饭菜在灶上还是热的,我忙拿了碗就吃了起来,吃的饱饱的才回去睡觉。第二天,奶奶发现饭菜少了很多,还以为是只大老鼠偷吃了,嘻嘻,我才不会告诉她是我吃的!

我堂而皇之接受她们的爱,也漠视过她们的关心,我曾任性说过他们不懂得爱我。

我接受了如此多的爱,爱终究给了我思想,给了我改变的理由。

奶奶老了,弯腰抬腿都会累,矫健的步伐也变得缓慢,一路走来,她真的累了。当我看到她佝偻的背影,满脸的皱纹,岁月给了她沧桑,给了我成长。我学着理解,学着付出行动,学会担当。我不再为一些小事跟奶奶大喊大叫,也不会在奶奶蹒跚的步伐后面静静的看着……我学着爱她们就像她们爱我一样。一起看电视时,我愿意给奶奶一点一点讲解剧情;奶奶一个人无聊时,我愿意陪她说说话,听她讲讲年轻时的故事;我会帮奶奶洗洗衣服捶捶背,还会夸奶奶做的菜好吃。不为得到什么,只因我都曾得到过。有首歌的歌词这样写的,“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易”。在家里,在亲人身边,还是孩子的我们能回报家人什么?从亲人对我的爱中,我学会了,是爱!爱所有爱我的人,用最平凡,最真实的行动去爱她们,点点滴滴汇聚成了我的担当。

渐渐长大的我们,和慢慢老去的亲人,爱不能等待,不要说等我有出息了就对你好,也不要说很忙没有时间,这些只是逃避的借口,逃避你的担当的借口。我们还有很长的路要走,还有很多的时间可以拼搏,可是亲人能陪在我们身边的时间越来越少,她们说可以等,时间却不会等!爱亲人,不需要很多的金钱,也不需要当牛做马,只需在生活中,用你爽朗的笑声带给亲人稍许的欣慰,用你贴心的话语温暖亲人的心房,还有最最简单的陪伴,与亲人一起度过她们生命中最宝贵的时间。这便是我学会的担当,成长的担当。

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篇7:一路成长,一路担当作文900字

全文共 861 字

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校运会的前一个晚上,我和几个朋友晚自习请假,来到操场练习4×400的接力跑。练习过后,几个人坐在草地上休息,不知是谁提了一句:要不我们来玩三个字吧。我心里不由觉得好笑:都多大的人了,怎么还玩这种小孩子的游戏。然而耐不住朋友的盛情邀请,只得应允。刚开始时,我在场边游荡,并没有加入到他们的追赶中,但是我渐渐被欢快的气氛感染,也跟着融入到了游戏里面,直到下课铃声打响,我们才意犹未尽地回到寝室,给操场上留下一片欢声笑语。

回到寝室后,我思考着为什么会对已经有几年没玩的游戏如此的感兴趣,思来想去,最后自我安慰说不过是为了与朋友增添感情罢了。毕竟我已经初三了,我已经长大了。

是啊,我已经真的成长了。

成长,往往意味着肩负更重的压力。

记忆中,我想起了以前的我,是一个十分调皮,爱恶作剧的孩子,对一切新生的事物都充满好奇心,那时我是幸福的,不需要思考任何事情,过的是衣来伸手饭来张口的生活;而现在的我,已经是一个承担着责任,成熟稳重的初三学生,不但身体成长了,而且思想改变了,想到这,我心中却莫名涌上一股对童年时期的羡慕,因为现在我身上背负着沉重的压力,每天八节课和写不完的作业令我不敢放慢前进的脚步,而以往的生活是多么的无忧无虑啊,或许是我依然保持着一颗童心吧,所以今天晚上才会如此珍惜这来之不易的放松时间。

成长,往往意味着担当更多的责任。

记得在我十二岁之前,无论我犯了多大的错误父亲都是尽可能地包容我。过了十二岁生日不久后,一次,我在奶奶家踢球时不小心踢破了邻居家的窗户。父亲知道后,详细询问了窗户的价钱,对我说:“你已经十二岁了,这次修理窗户的钱,百分之十归你出,如果你没钱的话,我可以暂时借给你,但是必须记录下来,将来要还给我。”我似懂非懂地点了点头,这笔“欠款”被我父亲保留至今,而它也是我成长的一个重要标志。

从天真鲁莽到成熟稳重,从幼稚无知到明白事理,从无忧无虑到承担责任,每分每秒,我一直在不断成长,也一路担当着不同的压力,慢慢地承担越来越多责任。我相信,它们必将伴随着我成长的足迹,为我将来迈向成功积累一笔笔璀璨的财富!

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篇8:执行纪律合格方面存在的问题

全文共 709 字

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为贯彻落实中央纪委关于加强扶贫领域监督执纪问责的要求,推动脱贫攻坚各项决策部署落到实处,云南省坚持把纪律和规矩挺在前面,认真组织开展脱贫攻坚专项纪律检查,严肃查处扶贫领域虚报冒领、截留私分、挥霍浪费等问题

去年9月以来,云南省成立7个脱贫攻坚专项纪律检查组,走基层、访群众、查项目,对10个省级责任部门、16个州(市)、24个县(市、区)、36个乡镇、46个村委会执行纪律情况进行专项检查。共发现各类问题1406个,甄别梳理出涉及执行纪律方面的问题203个。

为把专项纪律检查与职能部门各类检查区别开来,避免重复检查,省纪委积极探索专项纪律检查与职能部门相互联动、相互配合、互为支撑的工作机制,建立责任部门开展检查、巡查、督查、稽查发现问题线索移送制度。

印发专门工作方案,增强专项纪律检查的针对性和实性效。检查组对问题清单整改情况进行实地检查,明确整改意见,运用监督执纪“四种形态”对相关责任人进行处理。截至目前,曲靖、玉溪、红河、保山、德宏5个州(市)存在的问题已全部整改到位。

通过严肃问责,推动各级党委、纪委切实承担整治和查处扶贫领域腐败问题的主体责任、监督责任,督促有关职能部门党组织落实监管职责。保山市在对11个问题查明原因、分清责任的基础上,对133名责任人进行了问责,对20名责任人进行了提醒谈话。

针对存在的作风建设问题,检查组建议有关地区和部门整合纪检监察机关群众诉求监督平台、民生资金监管平台和扶贫部门建档立卡贫困户数据库等信息系统,建立脱贫攻坚政策落实情况抽查机制,督促各级扶贫部门认真履职,调动基层纪检监察机关力量,发挥村民监督委员会作用,加强随机抽查和群众满意度测评,加大对弄虚作假行为的查处力度。

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篇9:我成长我担当作文1000字

全文共 1212 字

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雏鹰总要飞向蓝天,小苗总会长成大树,人总得告别无知,走向成熟。此时,我慢慢放下脚步,回首过去,往事桩桩件件,历历在目。我一路成长,经受着风风雨雨,书写着自己的篇篇“历史”,见证着自己的一次次成长。

从牙牙学语到蹒跚学步,从懵懂无知到渴求知识,步步历程,记录着我的点滴成长,暗蕴着责任的日益壮大。难忘小学的欢乐时光,难忘那时候我们最好的朋友“老赵”——既招人喜欢又令人敬佩的的班主任,正是他为我的童年添彩,让我的童年即使在灰暗时,也总有一角被阳光普照。在他的培养下,我变得“多才多艺”,我的书法,习作总能够得到他的好评。课外同学们爱好的各种小游戏,比如打羽毛球,跳皮筋,下跳棋,甚至在“老赵”开办的小画室里学素描……几乎样样都能露几首。因此还被“老赵”夸张地成为“神童”,“天才”,一直令他引以为豪,现在想想就觉得好笑。但这也因此鼓励了我,激发了我继续勇往直前,让我充满了对生活的热爱和对未来的憧憬和向往。那段时光至今还令我魂牵梦绕,久久不能忘怀。每每我翻过那时的通知书,读着老赵留给我的话,总让我充满感动与感激,也更让自己有了担当的勇气,漫漫人生路上,我将依旧慎重地珍藏这份情,不负众望,努力拼搏。

不知不觉,大家都在嬉笑声中轻松步入初中,步入性情多变的青春期,步入人生的花季。太多的未知和猜测让每个人都深感前途渺茫,难以决定下一步自己该朝何方驶进。初一的我们循规蹈矩,但叛逆在蠢蠢欲动;初二的我们激情四射,但处处动荡不安。

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,“最是一年春好处,精彩人生必奋青”。转眼便已是初三。多少次遥望着初三,多少次幻想着初三,多少次盼望着初三。如今,初三已是现实,我却感觉自己仍是活在梦里,初三依旧遥不可及。可不管怎样,现在我该醒了。曾子曰:士不可以弘毅,任重而道远。身为一名初三毕业生,更应有一份担当。我站在人生的第一个十字路口,面临着人生第一次重大挑战。我身上寄托着家人、老师、社会的期望,更载托着自己的梦想,自己的明天,自己的未来。振兴中华,匹夫有责。更何况我们这些祖国的花朵!面对如此重托,我们怎会没有敢于担当的胸怀和勇气?

为此,我决定面对一切,放开自己,全力拼搏,与现实作斗争,从点滴入手,从小事抓起,用自己的担当,撑起一片蓝天。

成功之路少不了坎坷与艰苦,少不了困难与挫折,胜利的花朵需要用辛勤的汗水浇灌。“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”,唯有一种坚定的信念,一种坚强的意志,一种百折不挠的精神,一种永不言败的决心,一种坚持到底的恒心与毅力,才能战胜一切,收货累累硕果。

勤于学习,立志成才,是我们实现理想,担当使命的重要保证;甘于奉献,勇于创新,是我们实现理想,担当使命的必要条件。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。我们要抓住一切学习的机会,抓住一切锻炼自我,提升自我的机会,为我们的理想而不懈奋斗!

我学习,我充实;我进步,我快乐;我成长,我担当!

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篇10:远方·迷途·担当作文1000字

全文共 1324 字

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“过了这么久,远方成为了家,家却成为了远方。”小阵嘀咕着,将两只手搓在一起保暖。

小阵独自站在天台上,忽略了身边熙熙攘攘的人群。他向南方望去,却只见一片的雾霭隐天蔽日,遮住了一盏昏昏欲灭的路灯。小阵想起了十年前的他。

“今天终于到了!我一定要离开这个破地方,我一定要离开这儿,走向我该去的远方。”小阵溜入书房,打开它抽屉的锁,取出一张火车票、一张银行卡与一个钱包。

小阵写下一张纸条:“我为这次逃离准备了三年,估计我再也不会回来了吧。”他的心里觉得有一种说不清的快感,大概是来自与对家人的报复。他将纸条塞入门缝中,便跨上了北上的路途。

列车上,小阵望了一眼家乡,心里突然浮现出母亲的面孔,不禁鼻子一酸,但很快又平息了。“这是你们把我逼成这样的。”小阵心想。随后,他又开始期待远方的生活:“那儿的人们会是怎样的呢?我一定要在那儿成立我的公司,创造出我的事业。”

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

到了,小阵看着这座陌生的都市,带着一丝北方的文化气息,街头飘来面食的香味,人们说着一口地道的普通话,街边挂着陌生的风铃,小阵甚是满意。

他去到一个小餐馆吃上两三串羊肉,又喝上两三杯啤酒,便去到一家小旅店睡上一觉。一觉醒来,手机上满是未接来电与短信。小阵叹了口气,把手机关机,往身旁一扔。他心想:“你们现在知道了,刚刚怎么不说?我现在要去我真正该去的地方发展了。”

过了几个月,小阵的钱差不多花光了一半,他有些无可奈何。北方清早的叫卖声令他厌倦;房东老板对他无所事事的鄙薄令他厌倦;每天中午睡到六七点起床那一刹那的孤独令他厌倦。小阵忽然意识到,远方的魅力也不过如此。

迫于生计,小阵只得寻找工作,他准备了一天,信心满满地去面试。面试官问他:“你长大后想要干什么?”小阵显出一副不紧不慢的样子,回答道:“出去游山玩水,能去哪儿去哪儿。”后果可想而知,一连几家公司由于他的猖狂都没有录用他。

小阵失落地走在大街上,他一直认为自己是有大出息的人,一定可以打出一片天来。他正准备抬头望望天,而北方因风而起的柳絮却迎面拂在他脸上,太阳刺眼的光芒射入他的眼睛,他只得低下头去。

于是,小阵开始以刷碗为生。“刷完一定要刷彻底!刷7遍!”餐厅里凶暴的管理员朝工人们咆哮,这就是我印像里的远方吗?小阵想朝天大吼一声,却看见那管理员丑恶的脸,小阵只得又低下头去。

做了一年的工,小阵实在忍不了了,他想回到家乡,却感觉背叛了自己,背叛了最初印象里的远方。无可奈何,他只好又去面试。

贴了多少冷屁股,赔了多少笑,最后小阵终于被一家小公司录用了。小阵很是开心,去到一家小餐馆,又独自吃了一桌。

又混了几年日子,小阵找到了一位姑娘,成了家,有了小孩。他忽然想再去曾经的家里看看,或者说回到故乡再找工作,而他的妻子却坚决不同意。小阵想给母亲打个电话看看,却只听见客服温柔的那句:“您拨的号码是空号。”小阵独自坐在床上,第一次留下了热泪。

小阵意识到,他也已经不再只是一个少年了,他的肩上却肩负着一家人的生计。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

我们,就是在这样一次又一次的挫折中成长,去到一座有一座的城市中谋生,最终也有了一幅又一幅的单子,但是,永远不要忘记自己的本心,即使你已经长大,也不要背叛最初印象中的远方与家乡。

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篇11:担当中考

全文共 819 字

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风无声,雨无情,花凋零,叶落寞;时光荏苒,它们依旧承担起成长。——题记

秋风瑟瑟,一股凉意袭来。天空早已拉下了黑色的夜幕,只留下几颗星星在闪烁。

坐在窗前,望着天上的繁星,好像看到了最亮的那一颗星。咦,那是爷爷奶奶,一直守护着我的那颗,夜空中最亮的星吗?

拭去木架上的轻尘,只一眼,便望见了那本厚厚的相册,轻轻拿起。静静的,一个独自坐在窗边,再次翻开它……

往昔,这个时候,在我回到家中时,总能看见爷爷奶奶,做好了一大桌的晚餐,悄然地等我回来,而现在……

泪,潸然的,一滴两滴,滴在那张泛黄的照片上,映衬着爷爷奶奶灿烂的笑容。轻轻拂去泪角,不禁想起爷爷,说过的一句话:“你长大了,该学会承担了!”

我一怔,疑惑地看着那,无边无际的黑夜。承担?是什么?

“承担是墨梅放弃了绚烂的夏夜,在飘雪的冬季,散发着一缕幽香。承担是黄花在秋天失去光彩,无声无息的零落成诗,毫无怨言。承担是雾罩的清晨,阳光照在斑驳石壁上,那一份苍老后的古韵古香……”一阵声音悄然而至。转过头,只见妈妈倚在门边。

回味着妈妈的话语,嘴角微微上扬。似乎明白了什么……

是啊,成长需要承担。即使爷爷奶奶不曾在,我也承担起了我该承担的责任。

承担,是一种态度,也是一种行动。承担,凡是它所到过的地方,便有阳光;凡是它所留下的印迹,便有辉煌;凡是有它的人生,便不会迷茫。“承担”,这个古老而沉重的字眼,贯穿了中华上下五千年的沧桑,似一种虔诚,似一种信念。

这个纷扰的社会,有太多需要我们去承担,那份承担,触动心弦。

低头看了看,爷爷奶奶那张泛黄的照片,即便悠久,却还能看到,他们脸上露出一丝欣慰的笑容。抬头望了望星空,那颗闪亮的星星,应该是爷爷奶奶,在旁默默地守护吧!

成长需要承担。承担,是为了自己,无悔一生,步伐那样潇洒。勇于承担,敢于承担,往后岁月,当你翻开尘封的日记,泪痕点点,在人生成长的道路上,承担浇灌了遍地的芬芳。

深邃的夜空中,繁星闪耀。

那份承担,触动心弦。成长需要承担,因为承担,所以精彩。

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篇12:我成长我担当

全文共 788 字

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成长是一次蜕变,担当必不可少。在成长中负有担当,在担当中才会成熟长大。

在读六年级时,记得一次语文测验考试,我和我的同桌小兰都在聚精会神地写着试卷。笔下“沙沙”的声音在整个教室里回响。突然,题目做到一半的时候,我遇到了一道难题,绞尽脑汁也不得要领。我心想:要不翻翻书吧,反正是测验,又不是正规考试。说做就做,我把手放进抽屉里准备拿书,可是,我又突然觉得这样做是不对的,测验毕竟也是一种考试,怎么能看书呢?算了吧。我把手又从抽屉里拿了出来。这时,老师看了看时间,说:“还剩几分钟,没写好的同学抓紧时间,写好的同学赶紧检查。”怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“你怎么了?”同桌小兰小声地问我。“我有一道题不会做。”“我帮帮你吧。”小兰说。正在这时,老师走了过来,她以为小兰在问我要答案呢,于是阴沉着脸:“小兰,下课到我办公室。”“知道了,老师。”

下课了。我对小兰说:“我和你一起去吧,毕竟你是因为我才被误会的。”小兰微笑着说:“那怎么行呢?毕竟是我先找你说话的,我应该接受惩罚。”说完,小兰向老师办公室走去。我在教室里坐立不安,心里像有十五个吊桶打水,七上八下不得安宁。小兰怎么样了呢?我真该和她一起去。过了一会,小兰从老师办公室里出来了,我问她:“怎么样了?老师怎么说?”小兰说:“没事了,老师叫我下次不要再犯,并且把试卷重抄一遍。”“啊?那怎么行?我要去和老师解释。”我说完,向老师办公室走去。在老师办公室里,我把事情向老师说清楚了,老师说:“既然这样,你俩就把试卷平分了吧,一人抄一半。”“好的,老师!”我欣然接受了。出了办公室,小兰问我:“你怎么向老师说了实情呢?”我说:“憋在心里不舒服,况且这件事因我而起,我应该承担责任。”小兰和我相视一笑。

这是我第一次担当责任,我却感到很高兴。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们需要担当,成长更需要担当。

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篇13:生活中,有不少朋友曾向我谈及写作的问题

全文共 445 字

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说就怕遇见写东西,比如总结啊,报告啊,心得体会啊啥的,更谈不上敢去主动参加征文活动,读别人写的小文章感觉脍炙人口,自己却有心无力,只能羡慕不已,更是对那些洋洋洒洒几十万字,似乎能穿越时空,纵横大地的作家简直就拜服的五体投地了。我淡淡一笑:老兄你太幽默了,如果你把平时和朋友们闲聊轶闻趣事时所说的话,用文字稍作艺术加工后表达出来其实就是很不错的文章啊。只不过平时我们把写文章看的太深奥,总觉得有一套自己很陌生的神秘的无往不利的方法,而事实世上根本没有所谓固定的写作方法,就是人们认为有,也不过是某些人为的规则,比如明清时期就流行开来至今还有些许影响的八股文,还有从西汉就开始沿用至今的公文写作形式等等,都是一些俗成的规则而已,正如鲁迅先生说的:世上本没有路,走的人多了也便成了路。我不是什么“大师”,当然也无权点评大师们的创作,只是个在语言艺术的大海边玩耍的孩子,偶然拣起一两个贝壳,在闲暇之余和爱好文学写作的朋友们交流下生活的体会和感受。个人感觉要写出值得一读的文章平时在以下几方面要留意。

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篇14:作风方面存在的问题及整改措施

全文共 660 字

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今年以来,梁平县司法局紧密结合当前开展的“解放思想、扩大开放”大讨论大学习活动,采取有力措施,以改进机关工作作风为目标,在六个方面狠下功夫,努力加强司法行政作风建设,有力地促进司法行政各项工作的深入开展。

一是开展以“解放思想、扩大开放”为主题的专题学习活动,切实加强队伍作风建设。通过局领导以身作则的模范带头作用和不断健全完善管理制度和措施,形成了用制度管人的局面,有效调动了全体干部职工的积极性。

二是严格执行目标责任制,认真落实岗位责任制度,对各项目标任务进行分解细化,明确工作目标和责任,局领导带头履行职责,如在法律援助案件、宣传报道等方面领导都作好表率,有效地调动和增强了职工的责任意识和大局意识,促进了工作质量和效率的不断提高。

三是认真落实工作制度,深化效能建设。及时制定完善了政治学习、出勤、值班、请销假,会议汇报、财务、车辆管理、公务接待等规章制度,形成了按制度管人办事的良性工作机制,提高了工作效率。

四是落实“执政为民、服务发展”学习整改活动的各项整改措施。要求出发点和落脚点是为民服务,加强对弱视群体的法律援助,坚决杜绝有偿服务,同时将成立法律援助专项清理工作小组,建立监督机制,接受社会各界的监督管理。

五是结合开展的“作风建设年”活动,全面整顿机关作风,切实实现议事讲规则、办事求效率、工作求质量的简明快捷的务实作风,从来整顿会风、会纪等。

六是积极开展司法行政系统行风评议活动。结合社会主义法治理念教育和机关效能建设,通过民主评议,查摆问题,制定切实可行的整改措施并限期整改,有效地转变了机关工作作风。

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篇15:我在弹钢琴方面的变化作文600字

全文共 608 字

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今天我要和大家说说我在弹钢琴方面变化。这件事说大也不大,说小也不小。

记得我刚学钢琴时才5岁,那时弹钢琴我觉得好玩,弹弹就行了。可是弹到三年级的时候,学的曲子就有点难了,一段曲子要练好长时间,还总是弹不好,我就觉得没有兴趣了。在钢琴前一坐就要弹一个多小时,还总是弹错音,我就很不开心。我问爸爸:“是不是弹钢琴会越来越难弹,也越来越枯燥了?我都有点不想弹了。”爸爸笑着说:“要想弹得更好就要一遍一遍的练,当然会有点枯燥,但当你练好后,就会很有成就感。但后来,教我的钢琴老师脾气非常大,新学的曲子谈得不好就会生气,好多学员弹完琴都是哭着出来的,经过我和妈妈一起商量,我也说了我不想接着弹的想法,妈妈果断地把钢琴给我停了,因为妈妈怕我因为弹不好钢琴心理负担太大。

到了四年级,一天爸爸和我们一起聊天,说起了弹钢琴,问我对继续学钢琴的看法。我就去到钢琴前弹了几下,发现自己还没有把知识全部忘记,想想还是可以接着弹的。

就这样,我又开始了每天练琴的生活,因为老师特别有耐心的教我,我喜欢上了弹琴,弹不好时多加练习,弹到妈妈熟悉的曲子她还和我一起唱,我真是太高兴了。现在的我和新的老师一起学习了很多非常好听的曲子,比如:喀秋莎、小机灵的歌、歌声与微笑……坐在钢琴前一个小时我也不会觉得累。

不仅这样,妈妈还专门带我去听了著名钢琴家弗拉基米尔·费尔兹曼的钢琴独奏会,听着钢琴家弹得那样陶醉,曲调那样动听,更加坚定了我继续学习钢琴的决心。

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篇16:问题的多角度化作文800字

全文共 858 字

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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”一句流传千古的佳句,正是因为这句诗,往往在许多事情之上,能给我们以启迪。

看待问题,从现代科学角度来讲,我们都注重多角度、多元化的去思考。单一的思考问题,只会成为我们的绊脚石。有一句谚语说到“悲观的人虽生犹死,乐观的人永葆青春。”这句名言中的不同的人会产生不同的结果的原因何在?就是因为他们所看待问题的角度不同罢了,乐观的人以一种乐观的角度看待,所以永葆青春。一个坏的事情,若是你换了一个角度去看待它,也许就不至于那么糟糕了。这就是问题的多角度化思考。

人生是单方面的,但角度却是多元化的。我看到过这样一个例子:印度的圣雄甘地有一次在乘火车之际,匆忙之间被卡掉了一只鞋子在铁轨的旁边,眼看火车就要启动了,甘地马上把另一只鞋子脱了下来扔在那只鞋旁边,车上有人迷惑了,“你怎么把另一只也丢掉了呢?”他不慌不忙地说:“这样了,原来只能捡一只鞋穿的人就有一双了。”正因为甘地他思考问题的多角度化,既然自己得不到,让给别人也不是很好的事吗。人生亦是如此,所以我们在人生当中也应注意问题的多角度化。

一片落叶,你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运,但只要换个角度想,你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操。“河有两岸,事有两面”,“塞翁失马焉知非福”。从另一方面来说,问题的多角度化也就是说考虑问题要全面客观,不能被某一个角度而狭隘了思想。著名的物理学家爱因斯坦,二战时期,写了关于原子弹的信给美国总统罗斯福,劝说他建造原子弹。罗斯福欣然接受。自从原子弹在日本爆炸后,爱因斯坦看到了原子弹的威力,以及各国之间的核竞赛,意识到自己的过错,于是奔走各国,游说放弃核武器。他热爱和平的心是对的,可是反过来想,造成这样的后果是因为什么?正是当初他创造核武器的时候考虑问题没有多角度化,并没有向长远思考,所以才会这样。

从这几个事例来看,也就印证了开头的那句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。不同角度不同的态度,不同的过程,不同的结果。但在换位思考的同时,也应全面的客观的看待。此之为问题的多角度化也。

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篇17:交通安全方面的专题作文

全文共 352 字

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交通安全是人人都需要遵守的,如果不遵守交通规则,就有可能发生交通事故。根据警察局官网显示,造成交通意外最大的原因通常是因为未注意车前状况、未依规定礼让、未遵守交通号志或是酒后开车而酿成车祸意外,为了避免以上事故的发生,应该要好好遵守交通规则。

俗话说:“马路如虎口。”这句话就是就是在提醒我们交通安全的重要了,不只是开车的人要注意交通安全的重要性,行人在道路上行走时更是需要注意安全。例如:不边走边滑手机、过马路时要注意左右的车辆并且快步通过、不随意穿越马路,要依照红绿灯指示……只要遵守交通规则,就可以避免意外的发生了。

“快快乐乐出门,平平安安回家。”,因此交通安全就显得格外重要了,所以遵守交通规则需要大家一起努力,才能持续下去。“交通安全人人有责”这句话不只是一个口号,更重要的是还要身体力行才行啊!

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篇18:个人在理想信念方面存在的问题

全文共 3723 字

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通过深入学习《共产党宣言》等马克思主义经典原著,在延安开展生动深刻的党性锤炼,我深刻认识到马克思主义是迄今为止最科学、最严密、最有生命力的理论体系,深刻体会到我们党紧紧依靠人民所取得的新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放的伟大胜利来之不易,也使我更加坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。结合个人思考,就如何进一步坚定理想信念提些粗浅的认识。

一、让理想信念更富中国性

马克思主义基本原理与中国实际相结合,是我们党推动革命、建设、改革不断取得胜利的一个成功经验。开启新时代的伟大历史征程,让理想信念激发出更大生命力,迫切需要用更加富有中国气息的方式来阐述共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

一是用中华民族优秀的文化阐述好理想信念。5000多年文明发展史中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的标识。马克思主义之所以能够在中国生根并壮大,与中华民族优秀的传统文化有着密切联系。“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”这是具有朴素共产主义社会追求的优秀传统文化。屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的名言让我们认识共产主义实现的长期性、艰巨性有着格外深刻的理解。魏晋时期陶渊明关于桃花源的美好想象,也充满着对自由平等社会的渴求。毛泽东同志以《愚公移山》为题作的七大闭幕词,将深奥的理论问题、思想问题和政策问题,用中华传统文化深入浅出地进行讲解,激起了广泛认同。因此,我们要深度挖掘中华优秀文化中的精华,并使之成为共产主义远大理想的民族阐述,不断激发强烈的文化自信,努力让新时期的理想信念扎根中华大地。

二是用党的延安实践生动地阐述好理想信念。实践让理想信念产生永恒魅力。毛泽东等老一辈无产阶级革命家在陕西延安时期,经过十多个年头的自力更生、艰苦奋斗所展现出对共产主义的无限忠诚、对社会主义的无限渴望,既是中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统相结合的产物,更是中国共产党理想信念的真实写照。“打断骨头连着筋,扒了皮肉还有心,只要还有一口气,爬也爬到延安城。”这充分展现了在理想信念的强大感召力下,广大青年对这一时期崇高理想的热切向往和义无反顾追随。因此,我们要继续发扬好我们党在延安时期所展现的理想信念,坚信在贫瘠的土地上、艰苦的历史时刻,也能绽放出灿烂的理想信念之花。我们理应在比南泥湾、王家坪等时期物质更加丰富的今天,更加坚定中国特色社会主义道路的共同理想,创造更大更好的业绩。

三是用群众接受的朴言实语讲述好理想信念。马克思主义唯物史观告诉我们,人民群众是历史的主人,人民群众创造了历史。孟子讲:“民为贵,社稷次之,君为轻。”老子讲:“圣人无常心,以百姓心为心。”没有群众的充分认可和长期监督,理想信念不可能牢固树立。这都要求我们在树立并讲述理想信念的时侯,把群众认可不认可、接不接受作出重要标准。因此,我们必须坚持从群众中来、到群众中去,努力讲述群众听得懂、愿意听的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。一方面,要用群众喜闻乐见的形式讲述好理想信念好故事,到群众生活的网络空间、城乡社区讲述好理想信念;另一方面要切切实实以理想信念为指导采取行动,解决好群众关心关注的热点难点问题,赢得群众对理想信念的发自内心的认同认可。

二、让理想信念更有针对性

马克思指出:“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”我们树立理想信念既要让全体党员从理论上清楚地认识到其科学性、必然性,更要让全体群众有获得感、有物质利益收获,让理想信念在不同的群体都生根发芽。

一是坚持共产主义这一远大理想。我们党之所以叫共产党,就是从成立之日起就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够接受一次次挫折而又一次次奋起,最根本的还是我们党始终有着共产主义远大理想和崇高追求。邓小平同志明确说:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”因此,我们每名党员,特别是领导干部,都应该原原本本地学习马克思主义基本理论,争取学得深一点、专一点、系统一点,坚持不懈,积少成多,逐步真正弄懂马克思主义,并用之来切实解释、解决现实问题,让我们的每一项政策都最大可能地符合社会发展规律,努力成为一名知行合一的共产主义者。

二是坚持中国特色社会主义共同理想这个中期目标。我们党通过95年的接力奋斗,已经取得了从革命到建设、改革开放的巨大成功。其根本原因就是,我们党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价走出了中国特色社会主义道路。可以说,中国特色社会主义共同理想,是建立在历史经验之上的信仰、是能够经得起历史考验的信仰。因此,我们每名党员都应当坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,认识到中国特色社会主义道路是发展中国之路、振兴民族之路,中国特色社会主义理论体系是科学的理论,中国特色社会主义制度具有无比的优越性,中国特色社会主义文化是中华文化的优秀传承。

三是坚持以群众幸福作为出发点确立好短期目标。马克思明确指出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的,而更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现。”也就是说,社会主义取代资本主义,最终实现共产主义是一个十分漫长的过程。虽然理论上讲信仰并不意味着必然实现,但是在实用主义至上的当今中国,如何让群众相信我们的理想信念,是我们不能不面对的难题。这就要求我们以理想信念为指导,不回避现实问题,不回避疑点难点,在注重经济社会发展大局的同时,为解决群众关心关注的医疗、教育、养老和环境等问题列出时间表和路线图,用群众切实的幸福感和获得感认同我们的理想信念。

三、让理想信念更具持续性

马克思和恩格斯在《共产党宣言》中明确宣布:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”在《资本论》中马克思又进一步指出,共产主义是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。理想信念的主体是一个个鲜活的人,传播理想信念的也是一个个不同的自由有思想的个体。因此,需要用更加贴近时代的方式来展示好、树立好理想信念,让每一个人在理想信念的指引出下展现出不同的精彩。

一是用行动展示好理想信念。一个党员是否理想信念坚定,不仅要看他是否愿意并且能够在现实工作中、艰苦环境下接受考验和锻炼,是否能够真正做到吃苦在前、享受在后、大公无私、锐意进取,时时处处发挥先锋模范作用,还要在物质基础比较丰富的今天,看他在新的工作领域中能否走在前列,生活中能否促进家庭和谐,社会上能否贡献更多正能量,在别人需要的时候能否搭把手,在没有敢扶起倒地老人时能否自己走过去。在新媒体时代,每名党员都是理想信念的代言人。身边的人都会通过普通党员的现实表现,来认识我们的党、来检验我们的理想信念。因此,我们要严格规范自己的言行,做到慎独慎初慎微,时刻以自己的行动诠释理想信念。

二是用规范的党内政治生活汇聚起理想信念。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调:“面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。”当我们作出了“我志愿加入中国共产党”的政治抉择,有幸成为一名中国共产党党员时,便拥有了一颗无比赤诚的政治初心。这个初心就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。但是在缺乏血与火的考验下,在没有反复党性锤炼的情况下,保持一颗初心并不容易,一不小心就会滑入到世俗的泥海中,为了所谓生活忘记了生命的价值。有的人会对什么马克思主义、社会主义和共产主义逐渐淡漠、生疏,甚至不敢理直气壮地声明自己的理想信念就是马克思主义、是社会主义和共产主义。因此,必须不折不扣落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,把思想教育和思想改造放在日常,使党性在不断锤炼中得到提升,使每个党组织都成为党员思想淬火的熔炉,把全体党员的理想信念汇聚到实现中华民族伟大复兴这一历史使命上来。

三是用法治手段巩固好理想信念。习近平同志指出,加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策,根本之策。邓小平同志曾讲:“国要有国法,党要有党规党纪”。我们党拥有430万个组8700多万名党员,党员的文化水平、家庭出身、所处地位不同,自身素质自然参差不齐,对理想信念的认识和体会也会不同。要始终扛好共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想这面旗帜,就必须用法治手段立规范、明底线,用严格的政治纪律和政治规矩巩维护好理想信念。我们每一名党员都要自觉学习党章和新制定的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等一系列党纪党规,自觉在党章党规指引下前进,自觉为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想接续奋斗。

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篇19:心理方面的作文

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江畔的垂柳轻柔的挥着手,送别了恋恋不舍的夕阳;天空做好了梦一样颜色的襁褓等待着第一颗星星的诞生;最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隐去;轻风来回的在每个人耳畔喃喃底语,宣布着夏夜的来临。

时间滴滴嗒塔的过去了,街上的灯也一盏一盏的熄灭了,渐渐的街上只剩下路灯,但是我的房间的灯依然还在发光,我躺在床上怎么也睡不着,一直在想,想那天我们说的话。

我问她“你害怕上高中吗?”

她的回答很坚决说“不,那你呢?”

“我很害怕”

“为什么啊”

“我有恐惧感,我懂得的太少了。”

“我到希望马上毕业”

“你难道真的一点都不担心吗?你为什么希望马上毕业啊?”

“我认为毕业了上了高中我就可以自己挣钱。我可以更进一步了解社会,我可以有更好的发展空间,对父母也可以回报了当然,大学毕业我肯定还要学习的社会,是个挺现实的问题,不过我不怕什么事,我都可以撑着真不知道你都在担心什么啊?”

“我怕别人会讨厌我真的啊”

“你也有讨厌别人的权利啊。你知道为什么我下五子棋总会瘾,那是因为我总去安排自己的路,不管别人怎么走,让他们去斗吧,我只走我的路。”

“你难道就不在意同学对你的看法吗?我怕同学会讨厌我。我什么也不懂,而且我有太多的缺点

“你可以改变你的缺点啊,世上没有绝对的缺点也没有绝对的优点的”

“但是有些缺点是改变不了的,我怕同学会在背后说我怎么怎么样的”

“我知道了你除了害怕以外还有自卑对不对?你害怕你是乡下的孩子所以你害怕别人会看不起你对不对?你太傻拉,命运掌握在你自己的手中,你可以把它改变过来啊自卑只会让你更堕落”

面对她的话语我沉默了我无话可说,对我还有自卑感,上帝让我来到农村是想让我能更努力的去读书改变自己的命运,而不是看我一天一天的堕落人不可能是完美的。缪塞曾经说过“不该在任何东西上寻找完美,不该向任何东西要求完美,即不向爱情,美丽和幸福要求,也不该向德性去要求,但是应该热爱完美,才能成为有德之人,以便达到人类所能到达的美丽和幸福的境界。”我明白了世上真的没有绝对的缺点,缺点也有好的一面,我应该要往好的一面去想。鲁迅先生曾说过“伟大的心胸应该表现出这样的气概――用笑脸来迎接悲惨的厄运用百被的来应付一切的不幸。”只要我好好学习我就可以飞出这口井,去翱翔美丽的天空,我不应该被心中的冰点冻死啊。

在生命的延续里,我是黎明,是夜孕育了我,夜告诉我,要敢于暴露自我――不论是优点还是缺点;人,要有勇气敲打自己,激励自己,抛开所有肮脏的东西,去孕育一个清纯新鲜的晨……

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篇20:个人品德合格方面存在的问题

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开学以来,通过认真学习党章,对党的基本路线,党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识,更加坚定了为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的理想信念,更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。对照党章要求,联系自己的思想和工作实际,感到在许多方面做的还不够,需要做自我批评,也请各位领导和同志们给予批评帮助。现在我就客观地作以下自我剖析:

一、自身存在问题及不足

1、学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。和大家一样,总感到工作忙忙碌碌,也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习,但在实际中,却很难静下心来潜心学习,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;

2、思想解放程度不够,工作创新意识不足。因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。工作创新意识不强,大部分时间用于应付来自方方面面的工作,没有时间潜下心来考虑工作创新,工作压力太大,日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

3、密切联系群众不够

由于忙于工作,与教职工、学生谈心较少。作为党员领导干部,我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作的特殊性,与身边教职工接触多,而直接与教师接触的机会不很多,与他们之间的交流较少,看不到群众的疾苦,听不到群众的呼声,渐渐地,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。因此,深入基层和群众时,缺少热情,缺乏主动性,没有与基层群众结下深厚的感情。

二、整改措施

针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。

1、加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辩别是非的能力。

2、要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他教师多做交流。

3、作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。这次各级党组织开展的“党性分析自我剖析”活动,正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风,我希望能够在今后的工作中百尺竿头,更进一步,能够有更大的成绩。

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