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担当作为方面的问题和不足精彩20篇

勇气是雪,化为人生之水;勇气是水,浇灌枯萎的树;勇气是树,燃出星星之光。今天小编就来分享担当作为方面的问题和不足,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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五年级责任与担当的

全文共 554 字

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社会发展上的每一个人都是有自身的责任,有轻有重,但对每一个人而言全是务必要进行责任的.

有一位名人在《实话实说》频道中叙述了一个让人感叹的小故事。他到瑞士浏览的情况下,在一个卫生间里,他听见邻居小间里一直有一种奇特的响动。因为这响动时间太长,并且也过度奇特,因而不觉吸引住了他的好奇心。因此,在求知欲的迫使下,他根据小门的间隙向里看望。这一看使他惊叹不已。原先,小间里一个仅有七八岁的小男孩已经维修坐便器的冲刷组织。一问才知道,是这一小男孩儿上完卫生间以后,因为冲洗机械设备出了难点,他没有把不干净的物品冲下来,因此他就一个人蹲在那里,想尽办法费尽心思修复哪一个冲洗机械设备。而他的爸爸妈妈、教师那时候并没有他的身旁。这件事情令这名名人十分感叹,一个仅有七八岁的小男孩,居然有这般明显的承担精神,可以说这类承担精神早已渗入了他全身上下的每一个体细胞、每根神经系统、每滴血夜,早已完全变成习惯性。

责任心是一种十分关键的素养,是做一个成功的人所务必的。我想来想去都找不着更极致的回答,即然我连自身责任都不清楚是啥那我都去进行责任,谈何责任一说.我将头又一次抛向了期待能够寻找远远地蓝天白云,小鸟在飞,太阳光在映照全部地面,云朵在抚摩着天上,好像什么事情也无需它操劳一样.而我忽然懂了哪些,是责任吗?就是我的责任吗?

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篇1:大国担当高三作文

全文共 726 字

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担当,是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当,是洪流肆虐时那道隆起的高高堤坝;担当,是风雨中海岸边那座永远屹立的灯塔。

担当是对责任的担负,是伟岸人格的表现。

担当家庭重担,也可演绎精彩人生。家是人们的避风港,是人们心灵的暖房。当灾难袭来,这家庭的重担有谁来担?坚强少年洪战辉以自己的经历为人们讲述了一段关于承担与责任的故事。家徒四壁不沮丧,父病妹弱不逃避,稚嫩的肩担起家的重担,虽道路艰辛,也要在人生路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当,怎能不令人钦佩,“感动中国十大人物”便是社会对他的肯定。

家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人如果不仅看到“小我”,更能看到大“我”,这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”,香江边上的贤伉俪,投身教育,散尽家财,为了学生,牛马也做。胡鸿烈,钟期荣,他们相信教育能改变社会,他们为教育做出楷模。他们放弃锦衣玉食,偏偏固执的投身于毫无商机可言的教育界,担当教育者树仁立德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱更珍贵的。这对伉俪的故事必将永远传颂于香江之涘。

担当国家重担的人,必将千古流芳。担国之重担者,一生拥苍生入怀,以天下为己任。担国之重担,是诸葛武侯“鞠躬尽瘁,死而后已”,是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”;是董存瑞“为了新中国,前进”,是朱镕基“反贪腐,给我留一口棺材”,是钱学森勇挑重担铸造科学阶梯。他们担国之重任,继往开来,成为民族的脊梁。

每一位青年,作为家庭的一员,作为社会的一份子,作为国家的公民,你担当了吗,你准备担当起什么?

当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将屹立于世界东方,一个和谐美满的社会将令世界惊叹!

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篇2:如果李宁的运动鞋做好了是否就没有问题了?

全文共 629 字

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一个体育运动品牌,如果运动鞋做好了,最起码作为一般的消费者,才会去关注服装。只有对一个产品建立了信任感,才会对这个品牌有更多的安全感和依靠感,而后才是品牌忠诚度。在移动互联网时代,一个品牌的忠诚度可以说很难在用户心目中进行横向扩张。即便是耐克,子超也很少能够看到在北京的耐克店有卖羽毛球拍的,但是李宁专卖店有可能有卖的。而耐克在中关村的欧美汇有专门的耐克篮球店,这就是专注的定位。未来只有细分细分再细分,喜欢篮球的就去篮球店,喜欢羽毛球的就去羽毛球店,如果李宁有精力,做好每一个细分是没问题的,但是如果没有精力,就要砍掉,少就是多。

另外,李宁不要太在意时尚,NB从来就不是时尚品牌,它在美国是被誉为“慢跑鞋之王”的。从发展规律看,一个体育运动品牌再怎么时尚也不可能超越时尚品牌的,如果我们做不好本质工作,去怪另一个行业的人太厉害是不是很可笑。还有跨界也是建立在自己的那部分本职的事情做好了,才有精力去做跨界的。如果自己的基本功都没有做好,就去做“互联网+”融合,那也只不过是昙花一现。在平常的购买中,子超总觉得李宁的运动鞋还差一点就是子超的购买线了,但是就是不知道那里没有做到,所以李宁叔叔请对李宁的运动鞋再投入一点点,也许极致之后,什么“O2O”都可以忘掉了,因为我们热爱一款运动鞋不会在意乔布斯是否穿它,也许我们会因为乔布斯而去尝试这款鞋子,但最终要不要买这款鞋子还是要问问自己的脚的。

感谢李宁叔叔阅读,写的有些白话,今天就嗦到这里,回头接着写。

此致

敬礼

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篇3:个人组织生活方面存在的问题清单

全文共 2905 字

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(一)思想作风发生偏差

党的十六大以来,党中央提出了科学发展观的指导思想,确定了构建社会主义和谐社会的发展目标。这两个决定对当前我国经济社会发展具有极强的针对性及纠偏性。党的十六届六中全会决定指出:“必须解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为推进和谐社会建设的根本出发点和落脚点,把发展的目的真正落实到满足人民需要,实现人民利益,提高人民生活水平上。”

然而,某些领导班子缺乏执政意识和公仆意识,对“三个代表”重要思想和“立党为公,执政为民”执政理念认识不够;对科学发展观和构建和谐社会等发展理论和目标理解不深;对人民群众缺乏深厚的感情,对困难群体之疾苦漠不关心和熟视无睹,甚至麻木不仁。热衷于经营个人或班子成员的利益,维护或保护极少数人的权益,更有甚者损害群众利益。我们某些领导个个是“魔术”高手。对解决人民群众切身利益、合理诉求和眼前困境,一摇头二摊手,困难一大堆。而公款“接待”、国内“开会”、出国“考察”、购买“公车”、盖豪华房、建培训楼等则财政从不缺钱。为己“化缘”时,精神振奋、神通广大、无所不能,其智慧、能力、效率和“创新”等发挥得淋漓尽致,真令人匪夷所思和百思不解。

据报道:“我国每年公款吃喝的费用达上千亿元,公车每年消耗超过2000多亿元,开会和考察更是高达3000多亿元。其中,还不包括地方和部门预算外资金。”其实,根子和问题就出在指导思想上。在一些地方和部门,“公仆”拿高薪,“主人”吃低保;“公仆”居豪宅,“主人”住寒舍。对此,“公仆”能心安理得吗?“主人”能心悦诚服吗?我们反对平均主义,但凡是都应当有度和限。我们的领导干部千万不要忘记“立党为公,执政为民”之执政宗旨。比如:河南省委书记徐光春在该省某会议上严厉指出:“一个县的科级干部,住房超过300平方米,最大的达到600平方米,这是什么风气?这是奢侈之风!”又比如:“最近,某地房价同比涨幅为2.2%,当地一位领导干部对这个‘极低’的数字表示‘痛心’。其‘痛心’却道出了一个不争的事实:一些地方的领导干部,屁股是坐在了开发商那一头。”关心的是所谓“政绩”和“利益集团”。某些领导干部的“痛心”,实在会让老百姓伤心,孰重孰轻一目了然。

几十年间,党中央和国务院十几个严令和禁令,却管不住和刹不了某些领导干部的一张嘴和二条腿。奢侈之风,已经成为某些政府部门及领导班子的一大毒瘤和顽症,疏远了党和政府与老百姓的距离和感情,不利与和谐社会的建设。胡锦涛总书记在今年“两会”期间告诫各级领导干部要进一步增强包括节俭意识在内的“三个意识”,无疑给奢侈之风敲了一记警钟。

(二)执行力出现问题

在今年的《政府工作报告》中,温家宝总理在谈到加强政府自身改革和建设时指出:“要加快推进政府管理体制改革,建立健全政府问责制,提高政府执行力和公信力”。“提高政府执行力”第一次写入《政府工作报告》,这充分说明中央已经认识到“政府执行力”方面存在严重问题。一些领导班子严重缺少纪律意识、执政意识和大局意识。表现为:对党中央的大政方针和各项举措,阳奉阴违、我行我素、口是心非、欺上瞒下,使得政令不畅、政令不一、政令不行、执令不严。一些地方的领导认为:天高皇帝远,我的地界我为主。地方主义和部门主义思想严重。对本地区、本单位、本部门有利政策就坚决执行,甚至是闻风而动,效率极高。反之,充耳不闻、置之不理,且可以找到种种理由拒不执行。可谓上有政策,下有对策;有利执行,无益懈怠。由于一些政府及部门执行不力,致使许多问题日积月累成为严重的社会问题和现象。使之,问题成垒,积重难返。比如:教育乱收费问题屡禁不止,就是极为典型的政府执行力不到位的表现。还有看病贵看病难,以及开发商囤积房源和哄抬房价,百姓买不起房,只能望房兴叹。又比如:国务院三令五申要求整治污染企业和关闭小煤窑等工作,可是一些地方政府就是置若罔闻、敷衍了事、无动于衷,甚至与不法企业主沆瀣一气。以至于发生环境污染、生态失衡、事故频发等情况。如果我们不能及时有效采取有力措施,那么,最终必使政府失去公信力,从而损害党的形象,动摇执政根基,危及党的事业,阻碍民族复兴。因此,不解决执行力问题,贻害非浅、后患无穷,切勿掉以轻心和麻痹大意。

(三)腐败行为时有发生

当前,一些地区、单位和部门领导班子中违法违纪情况严重。温家宝总理在谈到腐败问题时指出:“主要表现在:官商勾结、以权谋私、行政权力被滥用的问题比较严重,腐败大案要案时有发生,极少数领导干部特别是高中级干部违纪违法行为影响恶劣”,以及买官卖官等情况。个别地方甚至出现大官大贪、小官小贪、无权骂贪、有权便贪之风气。它再次验证了世界各国执政党更替之规律:执政党是最有机会和可能腐败的。因为,执政党拥有分配社会资源和管理整个国家的权力,而人又是具有无限的欲望,如果拥有权力者个人素质不高,同时制度不严格、机制不健全和法律不严惩。那么,腐败行为和现象的发生则是必然之果。比如:发生在黑龙江境内的马德、韩桂芝、田凤山等人明目张胆和明码标价的卖官鬻爵之案件,共同演绎了一出现代版的“官场现形记”,腐败之烈,令人发指和发人深思。

(四)党内生活和监督不够健全

开展批评与自我批评,是我党始终保持先进性和不断完善机体的有力武器和有效举措。然而,在一些领导班子中,正常的党内生活和监督不复存在,存在的只是一个空壳。班子成员之间缺乏严肃、认真、坦诚、友善的批评和帮助。真实和客观情况是:上级不想批评,同级不愿批评,下级不敢批评;“不讲学习讲关系,不讲政治讲“圈子”,不讲正气讲和气”;最令人担忧的是:“拉关系、划圈子、和稀泥、一团和气等现象,已经成了某些干部为人处事的潜规则,并有在党内盛行和蔓延之趋势,这种不良的干部文化对党内正常生活和建设极具影响性和腐蚀性。”比如,每年开展的领导班子民主生活会,也只是形式而毫无实质内容可言,甚至变了调、变了味。成了表扬与自我表扬、吹嘘与自我吹嘘。谈成绩口若悬河、滔滔不绝,讲问题躲躲闪闪、与己无关,提意见隔靴搔痒、蜻蜓点水,说希望千人一面、百年有效。

(五)领导班子配备先天不足

领导班子配备好与差,直接关系到班子是否能够积极有效地开展各项工作,影响到每一个班子成员能否心情舒畅地发挥其主观能动性和聪明才智。犹如一个好的乐队和球队,每个人都有自己的特长、特点与职位、职责,使之优化组合,形成合力。然而,在一些领导班子成员的配备中,却存在许许多多问题。主要表现:一是用人不当,任用了一些不符合党员领导干部选拔任用条件的人员。主要体现在,看学历不看能力、看年龄不看经验、看谈吐不看实绩、看能力不看德行,特别是重才轻德尤为突出。使之,任用了一些有德无才、有才无德、无德无才之人。比如:好好先生、高学历者、能说会道者、能搞定事情者、投机取巧者,甚至还有腐败分子和跑官买官者;二是配备失调。班子配备讲的是优化组合、取长补短、形成合力。可是有的班子在配备时却忽略了优化组合等内容。比如:干才、将才和帅才不分,特点、特长和特征不分,年龄、经历和学历不分,性格、性情和气质不分,知识、专业和能力不分。

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篇4:成长需要担当700字作文

全文共 701 字

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蛹的蜕变是痛苦的,然而痛苦背后却是美丽的双翼和广阔的天和地;贝壳孕育珍珠是痛苦的,但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹

老鹰再生式的蜕变是痛苦的,但却意味着它将是更长时间内,更高天空的主宰。

它们的蜕变历程,是痛苦之歌,更是一篇篇壮丽的强者的奋斗史诗。——题记 在成长的道路中,我们学会了取舍,学会了妥协,学会了少些任性

学会了多些宽容与理解,懂得了什么是责任,学会如何去担当……其中,我记忆最深的还是那件事。

那是一个阳光明媚的星期日,我高高兴兴的和妈妈去菜市场买菜,没多会儿,突然妈妈的手机响了,妈妈叫我提着菜,她去接电话,妈妈刚开始还是笑眯眯的

后来,只见妈妈的脸上写满了伤心,妈妈挂了电话后,立刻对我说:“晴雪,快,跟妈妈往医院去,你外婆高血压又犯了,快!”

妈妈的语速里夹杂着着急,我还没回答妈妈就把我抱上了电瓶车,这一路上妈妈骑得很快,不像平时那样稳稳的骑,我便猜出了这件事很紧急。

没过多久,我们就到了医院,只见外婆痛苦的躺在床上……这时,护士看到了我和我妈妈,便说:“请患者家属做好心理准备,请在这张纸上签字。”

只见那张纸上写着那么一段话:“如在手术室里死亡,医院不付责任”妈妈看了后,立刻带我去找主治医师,问主治医师这张纸上什么意思

只听主治医生说:“您就是XXX病房里XXX的家属吧!您要做好心理准备,手术成功率是70%,不过一般来说是都能成功的,请签字”只见妈妈颤抖着手签了字。

没过多久,外婆就被推进了手术室,结果……

当我听到“请患者家属做好心理准备,患者已经走了”。

听了这句话我简直要痛哭起来,但一想到没有风雨,哪来彩虹,我憋住了。

是啊,成长需要担当,挫折算不了什么的!

[成长需要担当700字作文

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篇5:我慢慢读懂担当作文1000字

全文共 952 字

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担当是金菊放弃了迷人的夏季,在百花凋零的晚秋,散发一缕清香;担当是雪松放弃诱人的果实,在严寒荒芜的凛冬,装点一抹青绿。担当,如同夜空中最明亮的星,指引我们前行。

在我很小的时候,我并不知道担当的含义,每当大人们谈起“担当”这两个字时,他们的脸上充满了庄重和严肃,那时我想,“担当”一定包含着某些重要的东西。而随着年龄的增长,社会阅历的增加,慢慢地,我对“担当”有了新的认识:担当,它关系着一个国家的繁荣,一个民族的复兴,一个人对社会,对家庭的责任。

古往今来,有多少人发出了自己对担当的感概:文天祥面对着元朝的威逼利诱,誓死不背叛自己的国家,发出了:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感叹。这何尝不是他对他的国家,他的民族的担当呢?王昭君为了维护国家和平,用一生的幸福来换取,她如同是北风呼啸的严冬中的一株傲梅,她用她孱弱的肩膀,挑起维护国家统一和平的重担。当然,我们无须如此,我们还只是学生,我们的担当,就是肩负起来自国家,来自社会,来自家庭的责任。

“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们需要担当,更需要去担当。担当,不是仅在嘴上说说,它需要我们付储于行动。

随着社会的发展和人民生活水平的提高,许多青少年渐渐遗忘了如何去担当:父母的溺爱,社会的庇护,他们的毅力被磨灭,他们的担当意识渐渐消亡。许多青少年,父母帮助他们安排了所有的事,他们就如同机器人去执行,过着“衣来伸手,饭来张口”的幸福生活,是家里的“小皇帝”“小公主”,当要他们去独立面对困难时,往往变得惊惶失措。他们的依赖性强,不懂得担当。如果任由他们这样发展下去,那么他们的一生将会碌碌无为。

当然,让我们去担当,并不是去治理国家大事,参与国家重大会议,用实际行动去维护世界和平,这些都不需要我们去做,况且我们也做不了。对于我们来说,担当,是要努力学习科学文化知识,提高道德水平,做一个有担当,有责任心的人。对自己的国家担当,对自己的民族担当,对自己的家庭担当,不能总以我们还只是孩子,等我长大以后再“担当”为由。对,我们还只是孩子,但正因为我们是孩子,我们才要努力去担当,我们是祖国的未来,担负起自己的责任,我们刻不容缓。

学会担当,它让我们上天空翱翔;学会担当,它使我们的国家变得富强;学会担当,它领着我们走向远方。我成长,我担当!

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篇6:一路成长,一路担当作文900字

全文共 861 字

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校运会的前一个晚上,我和几个朋友晚自习请假,来到操场练习4×400的接力跑。练习过后,几个人坐在草地上休息,不知是谁提了一句:要不我们来玩三个字吧。我心里不由觉得好笑:都多大的人了,怎么还玩这种小孩子的游戏。然而耐不住朋友的盛情邀请,只得应允。刚开始时,我在场边游荡,并没有加入到他们的追赶中,但是我渐渐被欢快的气氛感染,也跟着融入到了游戏里面,直到下课铃声打响,我们才意犹未尽地回到寝室,给操场上留下一片欢声笑语。

回到寝室后,我思考着为什么会对已经有几年没玩的游戏如此的感兴趣,思来想去,最后自我安慰说不过是为了与朋友增添感情罢了。毕竟我已经初三了,我已经长大了。

是啊,我已经真的成长了。

成长,往往意味着肩负更重的压力。

记忆中,我想起了以前的我,是一个十分调皮,爱恶作剧的孩子,对一切新生的事物都充满好奇心,那时我是幸福的,不需要思考任何事情,过的是衣来伸手饭来张口的生活;而现在的我,已经是一个承担着责任,成熟稳重的初三学生,不但身体成长了,而且思想改变了,想到这,我心中却莫名涌上一股对童年时期的羡慕,因为现在我身上背负着沉重的压力,每天八节课和写不完的作业令我不敢放慢前进的脚步,而以往的生活是多么的无忧无虑啊,或许是我依然保持着一颗童心吧,所以今天晚上才会如此珍惜这来之不易的放松时间。

成长,往往意味着担当更多的责任。

记得在我十二岁之前,无论我犯了多大的错误父亲都是尽可能地包容我。过了十二岁生日不久后,一次,我在奶奶家踢球时不小心踢破了邻居家的窗户。父亲知道后,详细询问了窗户的价钱,对我说:“你已经十二岁了,这次修理窗户的钱,百分之十归你出,如果你没钱的话,我可以暂时借给你,但是必须记录下来,将来要还给我。”我似懂非懂地点了点头,这笔“欠款”被我父亲保留至今,而它也是我成长的一个重要标志。

从天真鲁莽到成熟稳重,从幼稚无知到明白事理,从无忧无虑到承担责任,每分每秒,我一直在不断成长,也一路担当着不同的压力,慢慢地承担越来越多责任。我相信,它们必将伴随着我成长的足迹,为我将来迈向成功积累一笔笔璀璨的财富!

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篇7:我成长,我担当作文400字

全文共 408 字

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偶然发现,去年的衣服穿不了了,不再爱看动画片了,不再喜欢玩过家家了,不再一味依赖父母了,我意识到自己长大了。

时间如一位隐形人,来无影去无踪,使我在不知不觉中成长

什么是成长?成长是我们对这个世界新的感受,新的认识,认识到世界的美好与残酷,体会到世间的酸甜苦辣。成长是我们的许多第一次,第一次学会说话,第一次学会走路,第一次学会上学,第一次学会写字……

在这漫长的成长过程中,有苦,也有乐;有喜,也有悲。而成长就是我们最好的一本教科书,它里面所蕴含着的是人生的哲理。它让我们学会担当,让我们拥有担当的勇气,勇敢地面对困难,担当一切,顽强地与困难抗争。

如果说成长是星空,那么担当就是星空中最亮的那颗星星;如果说成长是宇宙,那么担当就是宇宙中的太阳。

我们从成长中学会了担当,从担当中学会了独立,学会了负责……

成长的道路不可能一帆风顺,难免会遇到各种艰难险阻,所以我们要学会担当,学会鼓起勇气迎难而上。

我成长,我快乐,我担当。

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篇8:写与植树问题有关的作文

全文共 505 字

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今天是植树节,我和我的小伙伴准备为小区的小路植树,我们拿好工具冲下楼,准备为我们小区的小路植树的时候,一个数学问题难住了我们。我们已知这条小路一共100米,我们每隔4米种一棵树,那么一共要种多少棵树呢?如果我们这样种下去的话两边的墙会挡住,我们就没法种了,也没法植树了,那到底该怎么办呢。我们正在思考这个数学问题的时候,一个小伙伴说:“我知道了,这是一个植树问题,如果一头栽一头不栽的话,那么是100/4=25棵,棵数=间隔数;就是100*4+1=26,棵数=间隔数-1,那么要种26棵树,如果两头都不栽的话就是100/4-1=24,要那么只了24棵就够了 你也可以投稿 ,这几种方法你们自己选吧你们还要记住以后遇到这样的题要记住

如果两头都栽 棵数=间隔数

如果两头都不栽 棵数=间隔数+1

如果两头都栽 棵数=间隔数+1。’’

我们几个人商量之后,决定选二种两头都栽的方法开始种树了,通过这次植树,我为小区增添了一份色彩,而且我明白了植树问题的模型是一类相关问题的扩展,它来源于生活,又回归于生活。所以我们要好好学习数学,因为在现实生活中有着广泛的应用价值,所以而不只是简单的针对植树而言。

[写与植树问题有关的作文

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篇9:根据短文回答下列问题

全文共 493 字

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① What kind of fisherman was Simon?

② For what was he well known?

③ What did he do after he caught two enormous flounders?

④ Did he encounter a problem?

⑤ How did he solve the problem?

两个比目鱼问题

西蒙是个老练的渔夫。人们都熟知他爱吹嘘“跑掉的那条”鱼的尺寸。但有一天他确实抓了两条极大的比目鱼。他立刻邀请几个朋友过来吃饭,然后着力搞清楚怎样上鱼。“如果两条一起上,”他对妻子说,“好像有点炫耀之嫌了。”

“何不两条鱼各上一块呢?”他妻子建议道。

“不行,如果把两条鱼都切碎了,就不会有人相信我抓了两条大比目鱼了。”西蒙绞尽了脑汁,终于想出了一个好办法。

客人已在餐桌边就座完毕,这时主人大步地走进来,手里端着一个托盘,托盘上是一个他们所见过的最大的比目鱼。突然西蒙被什么东西绊了一下摔倒了。所有的人都惊慌地叫了起来,因为鱼在地板上摔得粉碎。但是西蒙迅速地摆脱了窘境。

“亲爱的,”他对妻子喊道,“把另一条鱼端上来!”

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篇10:责任与担当高二作文700字

全文共 861 字

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什么是责任?有人诠释的很精妙——它包括两个基本方面:“责”和“任”。就“责”而言,如果没有做好自己分内的事,就应该承担相应后果而受到责罚;就“任”而言,如果主动承担完成好相应的任务,必然得到相应的奖励或荣誉。

从本质上说,责任是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终,是生命价值的体现。人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。扛起了责任,就是扛起了信念,扛起了生命的价值。

那么如何使得自己成为承担责任的人,在工作中创造卓越成就呢?

首先,明确责任就是对使命的忠诚和信守。责任是一种使命,工作意味着责任。责任胜于能力,因为责任本身就是一种能力,能力永远由责任承载,履行职责才能让能力展现最大价值,一盎司的责任感胜过一磅的智慧。

第二,敢于承担责任,充分释放人生潜力。不要自我设限,积极面对现状,明确自己的责任,才能更好地承担责任,尽职尽责,每天多做一点。让责任成为一种习惯,“责任”体现着对职业的忠诚,“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地,勤奋苦干;现在就干,马上行动。

第三,细节体现责任,责任决定成败。疏忽一点责任都要付出代价,责任体现在细节中,工作无小事,用心才能见微知着,负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口,勇于担当,职场容不得半点不负责任,没有任何借口,责任止于我们对结果负责,没有做不好的工作,只有不负责任的人。

第四,责任创造卓越,责任保证绩效。争当不可替代的员工,尽职尽责才能缔造完美工作;责任是人生成功的基石,负责任的精神让我们出类拔萃;将责任等同于荣誉,与公司和单位同命运,共呼吸。

大事难事看担当,顺境逆境看胸怀。英国首相丘吉尔曾说:“伟大的代价是责任”,西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说,“承担责任是任何重大成功的必备要素之一体制转轨、社会转型、思想转变的新时代,每个人都需要增强敢于担当的意识,倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当,担当得越多,价值越大。人生在有担当中成长,在敢担当中前行,在能担当中辉煌勇于承担责任的强者会使我们的工作越做越好,会使我们的事业更加辉煌。

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篇11:基层廉洁勤政方面存在的问题及整改措施

全文共 3127 字

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基层党组织如何高效落实党风廉政建设主体责任,推动纪委落实监督责任,对深化反腐倡廉建设也尤为重要。笔者结合工作实际,对此做了比较详尽的调查,并就此提出几点粗浅的建议。

一、当前基层党组织在落实党风廉政建设责任制方面存在的主要问题

中央出台《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,从制度上明确了领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争所肩负的领导责任,也意在解决当前党风廉政建设方面存在的一些主要问题,确保改革、发展、稳定的大局。但随着形势的发展和新情况的出现,一些基层党组织在执行中还不同程度地存在以下方面问题。

第一,思想认识有误区。一是自己学习不够。一些领导干部,尤其是新提任领导干部,除了当前的任前廉政谈话外,没有认真学习过《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,在不了解责任制内容的情况下就上岗。二是认识不深,甚至错位。一些基层领导干部认为,基层政府没收费权、没行政审批权,基层干部没有腐败的条件,对党风廉政建设主体责任工作谈起来重要,做起来次要,忙起来不要;还有的认为抓经济、业务工作是务实,抓党风廉政建设工作是务虚,党风廉政建设责任工作可有可无,抓不抓无所谓,认为只要“业务成绩搞上去了,党风廉政建设自然会好”;更有的行政领导认为这是党务工作,是纪检监察机关的事,所以对贯彻落实责任制只满足于一般部署与要求,具体指导和检查落实不够;三是搞形式主义。单位责任制领导小组形同虚设,很少研究党风廉政建设工作,有的只停留以会议贯彻会议上;个别领导干部甚至认为党风廉政建设责任制是虚功,是软指标,只要安排人员做做资料应付一下就行了,搞形式主义;有的甚至认为党风廉政建设责任制只是分管领导的事,自己没分管就与己无关,对党风廉政建设和反腐败工作不管不问。

第二,工作不实重表面。一是组织领导不到位。一些基层组织没有把这项工作摆上党委(党组)工作的重要议事日程,而把这项工作完全推给纪委(纪检组),没有真正形成“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责”的反腐败领导体制和工作机制。二是责任不明确。有的单位没有进行领导责任分解,没有明确领导班子每位成员的责任,基本上是照搬上级的责任分工办法,责任条款过于笼统,责任内容不明确,存在责任交叉和责任空挡现象。三是制度执行不彻底。有的制度体系不科学,或没有建立相应的制度,或执行制度不彻底。

第三,监督检查重形式。一是监督考核指标体系不科学,考核程序不具体,检查不深入、不细致,多以被考核者口头和材料汇报为准,没有真正了解责任制执行过程中的真实情况;操作随意性大,走过场。考评述廉评廉流于形式。二是责任落实虚化。只重形式,不管效果,满足于发发文、开开会议,忽视对党风廉政建设责任制的督促和落实;三是责任追究不力。一些对责任追究案件视而不见,没有组织力量予以调查,上级督办也故意回避,甚至还捂着、盖着;有的故意“揽过”,尽力为班子其他人员开脱,力求“团结”一致;一些甚至出了问题,通过“保他人”手段,达到“保自己”的目的;还有的在量纪方面避重就轻,故意从轻处理了事,根本谈不上对失职、失察的领导干部进行责任追究。

第四,制度落实不到位。一方面制度内容虚化,一些基层组织存在不结合本单体工作和岗位工作实际来拟定责任制内容的情况,基本是上行下效,照搬照抄,缺乏针对性和可操作性,导致责任制的落实停留在表面上,成为一句空话。另一方面,执行措施不力。一些基层党组织虽制定了党风廉政建设主体责任,但措施不具体,大多是为了应付检查,没有把实行抓党风廉政建设主体责任看着是促进各级领导班子、领导干部廉洁自律、率先垂范、管好自已、管好班子、管好队伍的重要举措;一些党组织领导对落实党风廉政主体责任的布置只满足于按上级的口径提要求、喊口号,不注意联系本党组织实际,没有落实到行动上。

二、对基层党委(党组)落实党风廉政建设主体责任的几点建议

通过深入学习党的十八届三中、四中全会和中央纪委十八届三中、四中全会精神,学习领会“全省落实党风廉政建设主体责任监督责任和责任追究电视电话会议”精神,结合当前基层工作实际,个人认为在基层,要落实好党委(党组)党风廉政建设的主体责任,重点应抓好以下几方面的工作:

一要突出责任主体,进一步明确“主体责任”。一是要明确各级党组织和党政一把手是本级党风廉政建设的主体。作为责任主体是否到位,对党风廉政建设责任制的贯彻落实具有决定性作用,也直接影响党风廉政建设和反腐败工作的总体成效。各级党组织要强化主体意识,强化“一岗双责”意识,把管事与管人、抓经济建设与抓党风廉政建设有机结合起来,对职责范围内的党风廉政建设负起全面责任。二是提高责任意识。主要领导要带头执行责任制,重大问题亲自过问,热点问题经常过问;班子其他成员认真执行责任制,具体问题直接过问,切实抓好分管工作范围内的党风廉政建设,形成分级、分片、分块负责的领导体制和工作机制。三是要公开授权明责,上级在抓好本级党风廉政建设的同时,要按照其管理权限对下级党委公开授权,明确哪些责任由上级党委承担,哪些由下级党委负责,做到心中有数,在自己应该承担的责任方面绝对不能推诿含糊,形成自上而下、一级抓一级、一级对一级负责的责任网络体系。

二要突出责任分解,进一步细化落实责任。一是“一岗双责”要具体化,制订“一岗双责”岗位责任细则,明确分管领导“一岗双责”中党风廉政建设的具体任务和领导责任,明确惩戒性规定。二是量化指标要具体化,将责任目标层层分解到有关职能部门和具体责任人,从明晰责任、细化措施、规定时限等方面进行分解量化,紧紧围绕着“谁该承担责任、在哪些问题上承担责任、承担什么样的责任”提出明确具体的责任条款。

三要突出监督考核,进一步优化考核办法。一是要细化考核内容,明确“考什么”。考核内容注重紧扣重点,将贯彻落实纪委全会、年度目标责任书任务完成、基层党风廉政建设等情况,特别是把案件查办、贯彻落实“八项规定”以及行风评议情况纳入考核的重点内容。二是优化考核办法,明确“怎么考”。一方面要合理设置量化考评标准,把定性考核与定量考核结合起来,让考核“看得见、摸得着”。同时,在考核形式上,要成立专门考核组,整体纳入党委政府综合目标考核中;综合运用“听、看、查、议”。听取被考核单位领导汇报、个人述德述职述廉以及群众代表和纪检组织人事部门的意见;看制度、看落实;进行随机抽查和明察暗访;三是要充分运用好电子监察和阳光政务平台,推动党务、政务、村(社区)行政事务办事公开,推动权力运行的程序化、标准化、公开化,防止“暗箱操作”和权力滥用,确保行政权力行使在网上流转、留痕,便于实时监控、适时提醒、倒查问责。

四要突出责任追究,进一步强化执纪问责。一是要制定责任追究具体办法,分清党委、纪委和有关部门责任;建立健全“一案双查”规定,把相关要求和内容具体化,形成责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条,严格依法依纪按程序追责。二是要以“三重一大”制度为核心,检查党政班子及其成员,特别是“一把手”是否带头严格执行集体决策制度等。特别是要重点检查人员招聘、资金使用、内部管理、项目招投标等制度的执行情况,公开权力清单和运行流程,排查廉政风险点;同时,要加强对重点领域、重点项目、重点环节的廉政风险防范,特别是对关键环节的防范措施开展检查评估,确保管得住、防得牢,真正把权力关进制度的笼子,确保制度在执行中的刚性。三是要强化执纪问责,提升监督效果。要强化考核运用,要将党风廉政建设责任制考核结果作为领导班子总体评价和领导干部业绩评定、评先评优、选拔任用重要依据,对优秀的予以通报表扬,对不合格的实施惩戒,倒逼各级各部门党组(党委)切实落实抓党风廉政建设工作的主体责任。

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篇12:做个有担当的人高三

全文共 861 字

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责任与担当的作文,欢迎阅读。

在疫情防控阻击战中,有这样一批年轻人,他们勇敢地站在疫情防控一线,用实际行动诠释着青年人的家国情怀和责任担当。

在疫情特殊时期,磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议,职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生,主动报名参加抗击疫情志愿服务,在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当,在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。

王海洋说“我是一名大学生,也是一名志愿者,这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生,在住建局工作人员的帮助下,他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队,并参与各项疫情防控志愿工作,使各项疫情防控工作高效开展。

他们是大学生,穿上“红马甲”,他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中,他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息,最忙的时候一天只吃一顿饭,为了确保输入信息正确,他们总是不厌其烦地审核、校对,力求准确无误。为了减少小区居民外出,王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾,随叫随到,解决了居家隔离期间居民的生活需求。

杨骏翔是河北大学大四的学生,校学生会主席,更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中,当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦,而且防护装备不足,他想到了募捐活动,为一线人员送温暖。

于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动,他们通过网上平台进行筹资,然后用筹集到的钱购买物资,他们购买的酒精、消毒液、手套等物品,全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续,他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。

这批年轻的大学生和住建局工作人员,始终奋战在疫情防控一线,这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。

县住建局工作人员谈及这些青年,竖起大拇指,赞不绝口。说:“在他们身上,看到了新时代中国大学生热爱祖国的真挚情感和直面困难的使命担当,他们有活力,有激情,为抗击疫情做了不少贡献,好样的。

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篇13:学生作文中出现的问题及对策

全文共 491 字

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人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题

一、文章干巴巴,毫无文采;

二、文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);

三、写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;

四、段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。

针对以上问题,我认为可以教师采取以下策略:

一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的方法,让学生坚持一段时间做好此项工作。

二、仔细观察,学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。

三、言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

四、点评习作,懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,大家一起来当场说说自己是怎样改的。

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篇14:关于环境问题的大学四级英语作文

全文共 1098 字

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Environmental Protection No one,regardless of race, religion or nationality, can deny that the world we live in is becoming increasingly intolerable because of the effects of global warming. According to many experts, even greater impacts are still on the way. There are numerous causes for this problem. On one hand, human-related emissions of carbon into the atmosphere is causing, and will in the future cause, significant global warming according to the theory. On the other hand, the lack of knowledge about the importance of protecting environment hinders the solving of the problem. It is urgent that immediate and effective actions should be taken right away. First, more trees need to be planted to help improve and beautify the environment. Besides, stricter laws concerning global warming and irresponsible use of fuel resources have to be put into effect and achieved good results. In a word, there is a long way to go before we can take a comfortable world for granted again .

点评:环境问题也是四级作文命题重点话题之一。大学英语四级考试曾经考过Make our Cities Greener.近年来,全球气候异常,造成许多自然灾害的频繁,保护环境刻不容缓,已成为全社会乃至全人类共同关注的热点。

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篇15:关于谨慎方面的优秀格言警句

全文共 575 字

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谨慎天下去得

●当竞争与敌视同你比邻而居时,谨慎就会茁壮成长----(格拉西安)

●诸葛一生惟谨慎,吕端大事不糊涂

●调和怒时气,谨慎喜中言,斟酌醉后酒,爱惜有时钱

●谨慎是勇敢的一部分(西班牙)

●艰难之日要坚定,顺利之日要谨慎(蒙古)

●浅河要当深渡(日本)

●用时不爱惜,就要损坏;做时不慎重,就要失败(蒙古族)

●加倍小心总是好的(法国)

●谨慎是智慧的长子(法国)

●慎重对待问题就是智慧的一半(英国)

●一盎司的小心值一磅的学问(英国)

●严谨慎重,智慧之母(德国)

●谨慎此其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率事件使它发挥作用,对微小的事情产生影响(塞·约翰逊)

●慎在于畏小,智在于治大(尉缭子)

●祸难入慎家之门

●篱笆扎得紧,野狗不进来

●力能胜贫,谨能胜祸

●谨慎是安全之本(英国)

●真诚是玻璃,谨慎是钻石(英国)

●地雷手在一生中只能犯一次错误(苏联)

●浅河要当深河渡(日本)

●小船应当靠近海岸行驶(美国)

●在薄冰上滑行,速度就是安全(爱默生)

●人们唯一的防御力量就是谨慎(玉外纳)

●一事不谨,即贻四海之忧;一念不慎,即贻百年之患----(清·玄烨)

●小谨慎多制胜,感情冲动事多难(绪儒斯)

●靠谨慎比靠鲁莽更能制胜(塔西佗)

●谨慎的人才能稳操胜券(斯梯尔)

●机运永远战斗在谨慎者一边(欧里庇得斯)

●慎而思之,勤而行之(唐·白居易)

●举大事必慎其终始〈礼记〉

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篇16:落实全面从严治党责任方面的问题

全文共 1607 字

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十八大以来,习近平总书记在多个场合强调了党要管党、从严治党。正所谓“世间事,做于细,成于严”,“从严治党”历来是党始终坚持的一大优良传统,也是党做好一切工作的重要保障。 “全面从严治党”是对十八大以来“党要管党、从严治党”要求的延伸,体现了新形势下加强和改进党的建设的必然要求。

但从实践来看,落实全面从严治党责任还存在一些不容忽视的问题,主要体现在以下三个方面

党建主业失之于轻。管党治党是党组织书记的主业。当前,基层党组织书记抓党建工作不同程度存在“虚”、“空”、“飘”问题,有的认为抓党建比较虚,不容易出显绩;有的认为抓业务是‘硬指标’,抓党建是‘软任务’,抓党建会影响业务工作,要党务给业务“让路”;有的认为党建工作‘说起来重要、做起来次要’,甚至一次党建会都不召开。正所谓“皮之不存,毛将焉附”,党建工作抓偏、抓轻、甚至不抓,党心散了,人心伤了,就会影响党组织生产力、凝聚力、战斗力,最终蒙受巨大损失。

落实责任失之于软。抓党建必须抓责任制,不落实责任,不追究责任,从严治党是做不到的。当前,不少党建考核仍存在“吃大锅饭”、“干好干坏一个样”现象,加之党建工作“又苦又累、经费短缺、难出政绩”,相当部分的干部不愿从事党务工作,导致基层党组织书记只挂帅不出征,当“二传手”、“甩手掌柜”,对党建工作谋划少、抓得少、露面少,因此,要坚持把抓党建作为考核干部的硬杠杠,促使党组织书记种好自己的“责任田”。

从严治党失之于宽。全面从严管党治党不仅是党中央的责任,党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。有的领导干部对“数据”十分敏感,满脑子“跨越式”、言必称“增长率”,有的只管部门工作,只求部门利益最大化,对挂钩县市或挂钩乡镇的党建工作不闻不问、漠不关心。要把从严治党责任落实好,就必须坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入,坚决防止“一手硬、一手软”。

言必信,诺必践,行必果。从严治党,既要见行动,更要见成效。只有把握从严治党规律,不断解决好从严治党面临的新课题,切实提高管党治党的能力和水平,落实从严治党责任才不至于成为一句空话。笔者认为,可以从三个方面入手。

任用干部看党建。实践表明,党组织主要负责人的思想素质、业务水平和责任意识,直接关系到党建工作水平。选人用人是党委的重要职责,要坚持“赛场选马、战场点将”的选人用人导向,将抓党建工作情况与干部的提拔任用和考核等硬指标挂钩,尽可能做到考核干部考党建,任用干部看党建,进一步落实“党委书记要把抓党建作为最大政绩”的要求,切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建,真正把导向立起来。只有这样,才能让广大干部明白,干部不是跑来的,而是干出来的,要有实实在在的业绩,要被群众认可。

党建责任重追究。建立健全党建工作责任制,是加强党的建设的重要举措,强化党建工作的责任意识是落实党建责任制和要求的基础。要通过建立健全述职考评和党建工作问责机制,全面推行党建工作“项目化”,实现责任落实精确化;要探索建立党建工作的倒逼机制,用好党建考核“指挥棒”,加大党建工作权重,倒逼党委书记增强抓党建工作的责任感与自觉性。只有真正抓住落实党建责任这个关键,拽紧责任追究这个“牛鼻子”,牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的意识,才能起到了四两拨千斤的作用。

组织部门抓主业。组织部门作为管党治党的重要职能部门,抓党建义不容辞、责无旁贷,应抓住主线、聚焦主业,突出主业,不搞面面俱到。要把抓党建作为首要职责,始终将抓党建这个首要的政治责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。要把抓党建作为工作的重中之重,把从严管党治党的最新要求贯穿组织工作始终,自始至终为党的政治路线服务。要把抓党建作为看家本领,做到会抓党建、善抓党建、敢抓党建,全力推进组织工作在新常态下实现新发展。

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篇17:读书方面的谚语

全文共 2225 字

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1、搓绳不能松劲,前进不能停顿。

2、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

3、勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。

4、有钱难买少年时。

5、学不可以已。

6、万事莫如亲下手。

7、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

8、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

9、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

10、学到知耻处,方知艺不精。

11、失落时光无处寻。

12、三人行,必有我师。

13、时光似箭,日月如梭。

14、策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。

15、书山有路勤为径,学海无涯古作舟。

16、莫道君行早,更有早行人。

17、先学爬,然后学走。

18、莫等闲,白了少年头,空悲切。

19、常说口里顺,常做手不笨。

20、把握一个现在,胜似两个明天。

21、闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。

22、守财奴说金钱是命根,勤奋者看时光是生命。

23、不经过琢磨,宝石也不会发光。

24、不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

25、学习如赶路,不能慢一步。

26、读万卷书,行万里路。

27、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

28、学问学问,不懂就问。

29、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。

30、一回生,二回熟,三回过来当师傅。

31、没有刻苦的学习,就没有最容易的发明。

32、谁把一生的时光虚度,便是抛下黄金未买一物。

33、学习是劳动,是充满思想的劳动。

34、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

35、最淡的墨水,也胜过最强的记性。

36、不怕学问浅,就怕志气短。

37、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

38、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

39、有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

40、书读百遍,其义自见。

41、针越用越明,脑越用越灵。

42、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

43、粮食补身体,书籍丰富智慧。

44、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

45、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

46、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

47、百艺通,不如一艺精。

48、造烛求明,读书求理。

49、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。

50、与有肝胆人共事,从无字句处读书。

51、一分耕耘,一分收获。

52、站在岸上学不会游泳。

53、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

54、瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

55、读书破万卷,下笔如有神。

56、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

57、一日无二晨,时过不再临。

58、书到用时方恨少,事非经过不知难。

59、节约时光就是延长寿命。

60、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

61、熟读游泳学,不如下大河

62、人行千里路,胜读十年书。

63、刀不磨要生锈,人不学要落后。

64、知之为知之,不知为不知,是知也。

65、心专才能绣得花,心静才能织得麻。

66、一个不想?过小河的人,自然不想远涉重洋。

67、补漏趁天晴,读书趁年轻。

68、最珍贵的财富是时光,最大的浪费是虚度流年。

69、学而时习之,不亦悦乎?

70、温故而知新。

71、走不完的路,知不完的理。

72、读书需用心,一字值千金。

73、虚心万事能成,自满十事九空。

74、学在苦中求,艺在勤中练。

75、心坚石也穿。

76、学者如禾如稻,不学者如蒿如草。

77、读书有三到:心到、眼到、口到。

78、学如积薪,后来者居上。

79、书籍备而不读如废纸。

80、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

81、十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

82、少年易学老难成,一寸时光不可轻。

83、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

84、等时光的人,就是浪费时光的人。

85、学问之根苦,学问之果甜。

86、到处留心皆学问。

87、人在世上练,刀在石上磨。

88、懒人嘴里明天多。

89、荆条编小篮,看着容易做着难。

90、积累知识,胜过积蓄金银。

91、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

92、记得少年骑竹马,转身便是白头翁。

93、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

94、为学患无疑,疑则进也。

95、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

96、聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。

97、一艺之成,当尽毕生之力。

98、三天不念口干,三天不做手生。

99、学如逆水行舟,不进则退。

100、泉水挑不干,知识学不完。

101、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

102、百尺竿头,更进一步。

103、时光是最宝贵的财富。

104、问遍千家成一家。

105、人在山外觉山小,人进山中知山深。

106、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

107、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

108、一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

109、知不足者好学,耻下问者自满。

110、一日之计在于晨,一年之计在于春。

111、同时赶两只兔,一只也捉不到。

112、好记性不如烂笔头。

113、不见不识,不做不会。

114、剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

115、你和时光开玩笑,它却对你很认真。

116、一等二靠三落空,一想二干三成功。

117、珍宝丢失了还可以找到,时光丢失了永远找不到。

118、做到老,学到老,活到八十还学巧。

119、打铁才能成为铁匠。

120、知识就是力量。

121、光说不练,枉学百年。

122、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

123、勤勉是成功之母。

124、勿谓寸阴短,既过难再获。

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篇18:以担当为话题的

全文共 753 字

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担当,是一种美德,一个人,一个民族,一个国家都需要学会担当,并在担当中发展。

对于个人,担当有利于实现自身价值。每个人,自出生起便在社会中扮演着各自的角色,担当起各自的责任。但仅仅是做好这些还不够,我们还要勇于担当他人不愿担当的责任。支教天使赵小亭,她便是勇于担当的楷模。在大山里,她担当了一个勇敢的支教者,三尺讲台上,用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样,一味贪图假期的快乐,不愿担当一个志愿者,那么也许她的一生就将平凡地度过。

学会担当起那些艰难的责任,在担当中挑战自我,自身价值就会在一次次担当中得以升华。

对于一个民族,担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前,正是发扬了这种勇于担当的精神。汶川地震虽已过去,但它永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前,整个民族共同抵御,一方有难,八方支援,大家共同担当了苦难。严峻的自然环境,阻塞了的山路、公路,并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士,都是担当起民族责任的使者,他们代表整个民族,勇于担当。

如果这种民族的担当失去了,整个民族便会松散、失去凝聚力。所以担当对于民族来说必不可少,它铸就了整个民族的魂。

对于国家,担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界国与国之间竞争日益激烈,一个国家要想稳稳立足,必定是需要担当一定责任与义务的。哥本哈根会议中,中国便提出了担当共同而有区别的责任这一号召。这说明中国已理解和学会了担当,并希望各国共同担当起保护地球的责任。从另一方面说,若中国并未提出这一号召,会议必将被资本主义强国所控制,出现一些不公平、不合理的条约。

现在,面对国际金融危机,各国更需学会担当,担当起对内保障民生,对外维系世界经济稳定的责任。

个人、民族、国家三者本身就紧密联系。三者应共同担当,用实际行动诠释担当二字。

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篇19:跷跷板上的重量问题作文800字

全文共 772 字

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一天,艳阳高照,正是出去游玩的好机会。森林里的小动物们都聚集到公园里玩耍。你瞧,小兔们在滑滑梯;再往河边看,小猴们在荡秋千;旁边,长颈鹿们在走高跷……

小熊灰灰一个人来到了跷跷板那里,自言自语道:“这什么玩意儿呀?让我上去玩一玩。”话音刚落,他就跳上了翘翘板。只听“呯”的一声,跷跷板的一头重重地砸在地上。小熊双手捧着屁股,哭得稀里哗啦。

小动物们听见了都往这边奔来。袋鼠妈妈给小熊擦眼泪,大象帮他揉屁股,小松鼠着急地问:“小熊你怎么啦?”小熊泣不成声,哭丧着脸说:“我想玩跷跷板,可是一上去就摔下来了。”小动物们你看看我,我看看你,哈哈大笑起来。小熊挠挠脑袋,疑惑不解。

小白兔走到跷跷板前,胸有成竹地说:“小熊,看好了,我玩给你看。”小白兔坐上了跷跷板的一头,叫大象哥哥坐在另一头,大家还没缓过神来,只听“嗖”的一声,小白兔飞了出去,摔在远处的树丛中。

小松鼠和斑马也去试了试,还是没成功。这事怎么回事呢?小动物们你看看我,我看看你,无可奈何。

聪明的小猴来了,左看看,右瞧瞧,终于看出了其中的奥秘。它叫了树袋熊坐在跷跷板的一边,自己坐在另一边。小猴用脚使劲一蹬,跷跷板就翘了起来,树袋熊身子轻轻一扬,小猴一头的跷跷板又往下了,就这样,两人玩起了跷跷板。

小动物们欢呼雀跃,都觉得十分有趣,但又不知其中的奥秘,就问小猴:“小猴,这东西可真好玩。你能给我解释一下其中的奥秘吗?”“能呀!这东西其实和天平是一样的,只要保持平衡,也就是说两边坐的重量要差不多。一边向下施力,跷跷板就向下了,板和地面形成的角度也就变小了;如果你想向上翘,那你就用脚在地面上一撑,或者身体轻轻扬起,那跷跷板就会向上了;同时板和地面形成的角度又变大了;另一边再向下施一下力,重复做,就可以玩了。”

小动物们都夸小猴爱观察,爱思考。于是,他们开始找伙伴玩起了跷跷板,大家玩得不亦乐乎!

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篇20:组织生活方面存在的问题及整改措施

全文共 1649 字

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落实三项“制度”,解决好党组织生活制度落实不严的问题。落实七项组织生活制度是一项很严肃的事情,其本身具有严格的内容、范围、程序和要求,必须要维护好组织生活制度的严肃性。一是落实教育制度。要把组织生活制度的学习教育作为班子成员的必修课和党员党课的重要内容,不断强化党章意识、党员意识和组织观念、纪律观念,严格按照组织生活制度要求规范言行,自觉参加党内组织生活,注重加强党性修养和锻炼,争当合格的共产党员。二是严守组织制度。支部组织生活七项制度每一项都有其主要内容、操作程序和基本要求,在抓落实的过程中,要结合实际,按步骤,按程序,不打折扣的抓好落实。同时要大胆批评指正违反规矩的人和事,搞浓搞纯党内生活的原则“空气”。这既是重要的组织原则和组织纪律,又是抓好组织生活制度落实的关键。三是落实领导责任制。基层支部书记对落实组织生活制度负有主要责任,从党支部建设的实践表明,凡是支部书记表率作用好的,七项组织生活制度落实的就好;凡是七项组织生活制度落实不到位的,往往支部书记在表率作用上就有很大的改进空间。因此,要严格落实领导责任制,发挥支部书记的表率作用,上行下效,只要支部书记时时当表率,处处先严己,始终以党员的标准要求自己,做到立行重于立言,身教重于言教,就能在落实过程中善于发现和大胆纠正不严格、不规范等问题,就能靠自身的人格力量和能力素质把组织制度落实到实处。

把握三个“注重”,解决好党组织生活质量不高的问题。强化标准意识,提高质量效果,是按照科学发展观要求抓好组织生活制度题中应有之义。只有坚持抓落实的高标准,才有组织生活的高质量。一是注重解决问题。党支部要根据不同时期、不同阶段、不同情况的实际、认真查找、破解和影响制约本单位组织生活制度落实的重点难点问题,切实把原因分析透彻、把各种措施落在实处,把工作做到位,通过重点难点问题的解决,促进组织生活制度质量的不断提高。二是注重抓经常。七项组织生活制度涵盖了党支部组织生活的全部内容,是党支部的一项经常性基础性工作,反映了基层党支部组织生活的基本规律是管长远、管根本的打基础工作,绝非一朝一夕之功,不可能有立竿见影的作用。这就要求党支部要把抓组织生活制度的落实当日子来过,当基本功来练,真正做到决心不动摇、精力不分散、工作不放松。三是注重形式运用。抓好组织生活制度落实要注重形式的运用,不断拓宽组织活动的形式,努力使组织活动的思想性、知识性和趣味性相一致,同时要注意形式要用之有度,不要陷入形式主义的怪圈,致使工作指导思想不端正、工作作风不深入,致使一些有效的形式走了形、变了味。因此,一定要正确认识和处理好形式与内容的辩证关系,运用有效的形式增强组织生活活力,提高组织生活质量。

坚持三个“加强”,解决好党组织生活民主氛围不浓的问题。抓好组织生活制度的落实,必须有良好的民主氛围,要形成“大家来抓”的生动局面。一是加强集体领导。集体领导是党的民主集中制和群众路线的具体体现,是党的最高领导原则。党支部要在坚持集体领导上动脑筋、下功夫,通过组织带领“一班人”拧成一股绳,精诚合作,和衷共济,共同来抓,就没有落实不好的组织生活制度。二是加强责任意识。支部书记要切实尊重支委的民主权力,善纳群言,鼓励、启发支委积极参与抓好组织生活制度的落实。支部委员要自觉以部队建设和班子团结为重,加强党性修养和锻炼、履行党员义务为念,切实增强责任意识和参与意识,积极发表自己的意见和建议,不当落实组织生活制度的“局外人”。三是加强群众监督。群众把党员的一言一行都看在眼里,最有发言权。把党员干部放在群众的监督之下,就能督促其履行好义务,树立好形象。党支部要坚持走群众路线,支部委员要经常深入官兵,与官兵“同吃、同住、同学习、同执勤、同训练”,听取他们对党员队伍、支部建设的意见和建议,了解掌握开展工作工作必备的第一手资料。同时,要公开有关政策和制度,采取民主测评、民主评议等方法,把检验党支部落实组织生活制度成效的“尺子”交给群众,增强党支部的凝聚力和战斗力。

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