描写雪景的成语优秀5篇 作文题目(经典20篇)

春天的绵绵细雨令人陶醉;夏日浓浓的绿茵令人舒爽;秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦;那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致!

下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中……

……

弗若都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……

雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。

而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。

为了留住第一场雪的美丽色彩，我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢!原来来年的新芽已迫不及待地探出了头，这回它们可喝足了雪水，厚积博发。等到来年，庄稼一定能获得大丰收，这可真是“瑞雪兆丰年”呀!

我伸出双臂，把自己融于雪中，望着天空中盘余的飞雪，我静静地倾倒在了雪中……

乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

扬扬得意：形容十分得意的样子。

洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。

得意洋洋：洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。

扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

得意忘言：原意是言词是表达意思的，既然已经知道了意思，就不再需要言词。后比喻彼此心里知道，不用明说。

得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

自鸣得意：鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。

自我陶醉：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。

弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

我一直以为我是喜欢妈妈的;她对我好，她会管我;她有时候会乐呵呵地讲我的小时候，每当这时，她的眼睛总是微眯着的，嘴角微扬着，脸上满满的都是甜甜的幸福。

但是我自以为是的想法，终究还是坠落了、熄灭了。在我初一那年，我有了一个所谓的异性朋友。我以为这没什么，可能是我太天真了吧!我总是会在和妈妈闲聊的时候许多次不经意地提到他，妈妈并不说什么，反而仍然像往常一样和我一起叽叽喳喳的讨论大大小小的事儿。我当时真的以为她不像别的父母亲那样。可是当我因为父母亲经常性的吵架而成绩下降时，她却胡乱的给我安上许多莫须有的罪名，压得我动弹不得，压得我无法喘气。必然的，这许多罪名的头条;——就是早恋!

我当时真的很伤心，以至于当我的心在浮躁的空间里安静下来的时候，眼眶便会迅速的湿润了。我开始明白些什么了。

可是我却忽视了最重要的一点，那就是我那颗干涸的挤不出一滴眼泪的心。那一次妈妈生了一场大病，爸爸根本是不管妈妈的，也不送她去医院。我就在她旁边，看着她无奈地留下两行清澈的眼泪。不知怎的，那一次我却很明白她的感受：她的心痛比头痛多了岂止千倍万倍啊。那时我的怒火已经蔓延开去到了整个房间，当它却没有燃烧，我很明白的是：这又有什么用呢?我的心只剩下无尽的哀愁，除了哀愁，就只剩哀愁。我好像在那一瞬间长大了许多，妈妈的眼泪让我的心在火焰中重生了，我当即就宣泄似的哭了，尽管我告诉自己：不能哭。

我都长大了，许多事情也有了自己的见解;我明白：要想保护你想保护的人，首先得要让自己有这个能力。

亲爱的妈妈，我不是喜欢你，我是爱你。

一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。

白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎?”

百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”

冰寒于水 冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

出处：荀子《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。”

不堪造就 指没有培养前途。

出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”

传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。

出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

减师半德 谓只学到老师的一半。

出处：宋陈善《扪虱新话·右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵;学渊明而不至者为白乐天，则以所谓减师半德也耶。”

教无常师 受教育不必有固定的老师。

出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

口传心授 指师徒间口头传授，内心领会。

出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”

老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

良师益友 良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

良师诤友 良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

青出于蓝 青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

青过于蓝 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

出处：宋·朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”

青蓝冰水 “青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出处：清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四：“桐城派古文，望谿开之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有青蓝冰水之喻。”

孺子可教 指年轻人可培养。

出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

授业解惑 授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。

桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。

桃李之教 指老师的教诲。

无师自通 没有老师的传授就能通晓。

出处：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。”

学如穿井 穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

学无常师 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

出处：《论语·子张》：“夫子焉不学?而亦何常师之有?”

言传身教 言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”

研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”

一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

出处：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

衣钵相传 中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。

出处：《旧唐书·神秀传》：“昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”

尊师贵道 尊敬师长，尊重其所传之道。

出处：南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》：“帝谓孔僖曰：‘今日之会，宁于卿宗有光荣乎?’对曰：‘臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德;至于光荣，非非所敢承。”

尊师重道 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

桃李遍天下 比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。

桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

出处：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

十年树木，百年树人 树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”

今天早晨，天空中便飘起了鹅毛般大的雪花。

雪花慢慢地从天空中飘落下来，落在了树上，房顶上，草地上……像是给它们披上了一件轻巧而洁白的纱衣。千变万化的雪花，有时像片片樱花飘飘荡荡，有时像缕缕柳丝轻歌曼舞，有时像朵朵杨花前呼后拥，有时有像只只白蝶在翩翩起舞。在天地之间，挂起了一串巨大无比的珠帘。

临近下午时，雪停了，大树的树叶上堆上了一层厚厚的雪花。一阵微风吹过，雪花便纷纷扬扬地落了下来，如烟，如雾，一些小花小草也随着风儿跳起了迷人的舞蹈。孩子们在雪地里尽情地打雪仗，堆雪人，赏雪景，场面好不热闹！活泼可爱的小鸟站在枝头鸣叫着，仿佛在赞美着冬天的美丽景色。

我爱这洁白的雪，更爱这美丽的春天！

1、阿娜多姿

解释：阿娜，柔软而美好。形容柳树姿态轻盈柔美。

2、枝叶婆娑

解释：婆娑，形容枝叶纷披的样子。形容柳叶纷披的样子。

3、残花败柳

解释：败，衰败。残，凋残。凋残的柳树，残败瞭的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。

4、垂柳蓬茸

解释：蓬茸，一草木茂盛的样子。二形容毛发蓬松柔软。垂柳蓬茸形容柳树非常茂盛的样子。

5、花红柳绿

解释：形容花木繁茂的样子。此处可以用来形容柳树繁茂的样子。

6、柳絮似棉

解释：柳絮就像棉花一样洁白、柔软。这是描写柳絮的四字词语。

7、杨柳依依

解释：杨柳，古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依，轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

8、杨柳摇曳

解释：摇曳，指轻轻地摆荡。形容喻杨柳轻轻摇摆、漂荡的样子。

9、柳叶秀长

10、秀颀挺拔

解释：直立而高耸。亦形容高超出众。可用来形容柳树直立而高耸。

11、柔韧多姿

解释：形容柳树姿态轻盈柔美。

寒风刺骨寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

冰天雪地 冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

折胶堕指 极言天气寒冷。

寒风侵肌 形容天气寒冷。

雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

雪虐风饕 虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

天寒地冻 形容天气极为寒冷。

冻手冻脚 形容天气寒冷。

寒气逼人 非常冷，多形容天气。例;“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

天寒地坼 形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

透骨奇寒 冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

凄风苦雨 凄风：寒冷的风;苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

冰雪严寒 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。

滴水成冰 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

【宠柳娇花】惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。

【百花齐放】形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

【露红烟紫】形容花木的色彩鲜艳。

【锦花绣草】形容花草长得非常美丽。

【含苞吐萼】形容花朵将要开放时的状态。

【琪花瑶草】琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。

【桂馥兰馨】桂：桂花;馥：香气;兰：兰草;馨：芳香。形容气味芳香

【秋菊春兰】秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

【含苞待放】形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

【柳暖花春】指花柳荣茂，春意正浓。

【秋月春花】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【恨紫怨红】紫、红：紫色和红色的花，这里泛指各种颜色的鲜花。各种各样的花竞相开放，让人心烦意恨。形容花姿引起人的伤感。

【花不迷人人自迷】花不会去迷人，因人喜欢而美丽。指人对某事倾注了感情色彩。

【百卉含英】卉：草的总称;英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。

【花红柳绿】1.形容花木繁茂的样子。2.比喻颜色鲜艳。

【出水芙蓉】芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

【桂馥兰香】桂、兰：两种散发芳香的花;馥：香。形容气味芳香。

【繁花似锦】繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【暗香疏影】暗香：清幽的香气;疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

【乱琼碎玉】指雪花。

【千红万紫】形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【花明柳媚】形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

【群芳争艳】各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍

【百紫千红】形容繁花似锦，色彩繁多。

【砌红堆绿】形容春日花木繁荣的景象。

【百草权舆】权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

【奇花异卉】卉：草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【含苞未放】苞：花苞;放：开放。形容花朵将要开放。也比喻将成年的少女。

【纷红骇绿】形容花叶繁盛，随风摆动。

【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【落英缤纷】形容落花纷纷飘落的美丽情景。

【白白朱朱】白的白，红的红。形容不同种类、色彩各异的花木。

【桃红柳绿】桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【斗色争妍】形容花盛开，竞相逞美。

【桃李争辉】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

【奇葩异卉】珍奇难得的花草。

【火中生莲】火里生长出来的莲花。比喻稀有或难得。后指深陷火炕，遭到不幸，但能洁己不毁。

【百花争艳】各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

【鸟语花香】鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

【露红烟绿】形容花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。

【柳莺花燕】指柳上莺歌，花间燕语。指美好的春景。

【金枝玉叶】原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【花好月圆】花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

【国色天香】原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

【奇花名卉】奇异名贵的花草。

【并蒂芙蓉】蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

【红情绿意】红：指红花;绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。

【花明柳暗】垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

【姹紫嫣红】姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

【奇花异草】原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【春暖花香】春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

【含苞欲放】苞：花苞;欲：将要;放：开放。形容花将开而未开时的样子。

【百怪千奇】形容花样繁多。

【琪花玉树】古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

【柳绿桃红】桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【百卉含英】卉：草的总称;英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。

【逞娇呈美】指花草显示出美丽的颜色。

【兰质蕙心】蕙、兰：都是香草名。兰花似的本质，蕙草样的心地。比喻女子心地纯洁，性格高雅。

【团花簇锦】形容五彩缤纷，十分华丽。同“花团锦簇”。

【桂子飘香】指中秋前后桂花开放，散发馨香。

【暗绿稀红】犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春景象。

春天来了，春天是一个经常下雨的季节。下面是小编为你带来的描写春雨的成语及解释，希望对你有帮助。

1、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

2、细雨斜风：细雨：小雨;斜风：旁侧吹来的小风。形容小的风雨。

3、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。

4、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

5、春风化雨：本意指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

6、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

7、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

8、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

9、毛毛细雨:毛：小，细碎。形容雨下得很细。

10、细雨和风：细雨：小雨;和风：春天的微风。温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

清早，还在美梦中遨游的我被妈妈的一阵尖叫给吵醒了。妈妈一见我醒了，便喊我：“未未，快来看哪，快来看哪。”我才不想起来呢，但“母命难违”，我只好离开那温暖的被窝，翻身坐起来，极不情愿的走到窗边。当我看见窗外的景色时，便惊呆了：窗外一片茫茫的白色，房顶、树上、地面全都盖上了厚厚的积雪。楼下的一排排小车也全成了一个个白色的“奶油面包”，路边的枯树枝也在一夜之间都变成了洁白无暇玉珊瑚，树木们都自豪地绽开满树银花。把这世界装饰的冰清玉洁!那一瞬间我的心也变地欢快起来了。

我飞快地穿好衣服，把该做的事情在最短的时间内都做好。背起书包和妈妈迫不及待地冲向楼下。到了楼下，我们一脚踩下去，哇，雪的厚度竟然到达了我的小腿。我和妈妈沿着前面人走出的坑，小心翼翼地一步一个脚印的漫步在这厚厚的积雪当中。脚踩在雪上面，发出“咯吱”、“咯吱”的声音，好似在弹奏一首动听而又欢快的乐曲。到了大道，路稍微好走一些。马路上，没有什么车子，几乎都是行人。就算有车，行驶的速度也和蜗牛差不多，完全没了往日在马路上得意洋洋、飞快驰骋的威风。马路两旁，许多的树枝都被厚厚的积雪压塌了。而且树上的积雪随时会滑下来一大块。一路上，我和妈妈不停地抓起路边的雪打雪仗。“看招!”趁妈妈不备，我大喊一声，向妈妈扔出一个雪球。雪球刚好砸中妈妈的鼻子。“哈哈哈哈!”我大笑起来。忽然，树上滑下一大块积雪，正好砸中我的头。我便成了一个正宗的雪人，我的笑容僵住了，这下轮到妈妈幸灾乐祸地坏笑!

到了学校，操场上更是热闹，同学们有的打雪仗、有的堆雪人、有的在自由奔跑。我上楼再远眺东山，哇!所有大树都在雪的装饰下银光闪闪，好似琼枝玉树。简直可以和吉林雾凇相媲美了。

雪的世界真美呀!它给我们带来了无限的快乐。啊!这个银装素裹的世界，令我陶醉了!

流汗浃背 【解释】形容出汗多，湿透瞭背上的衣服。

挥汗如雨 【解释】挥：洒，泼。形容天热出汗多。

挥汗成雨 【解释】挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。

汗如雨下 【解释】汗珠象下雨似的往下掉。形容出汗很多。

汗出如浆 【解释】汗流的像水浆一样。

沉李浮瓜 【解释】吃在冷水裡浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

赫赫炎炎 【解释】形容势焰炽盛。

大汗淋漓 【解释】淋漓：液体湿湿地淌下，即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出瞭很多汗。

旱魃为虐 【解释】旱魃：古代传说中能赞成旱灾的怪物;虐：灾害。指旱灾。

赤地千裡 【解释】赤：空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

寸草不生 【解释】寸草：一点儿草。形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。

绿树成荫 【解释】树木枝叶茂密，遮蔽瞭阳光。

挥汗如雨 【解释】挥：洒，泼。形容天热出汗多。

热气腾腾 【解释】热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。

铄石流金 【解释】铄、流：熔化。石头被熔化，金属变成瞭水。形容天气很热。

燋金烁石 【解释】使金石销熔，形容天很酷热。

骄阳似火 【解释】强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。

焦金流石 【解释】将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

夏日可畏 【解释】象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

吴牛喘月 【解释】吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。

簟纹如水 【解释】簟：竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。

冬日夏云 【解释】冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

炎天暑月 【解释】指炎热的夏天。 暑气蒸人

冬温夏清 【解释】冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

浮瓜沉李 【解释】吃在冷水裡浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

火伞高张 【解释】火伞：比喻夏天太阳酪烈;张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

夏雨雨人 【解释】雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

烁石流金 【解释】指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可喜爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。

雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是万物都是银光耀眼。

玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；，雪花落在黑色的柏油路上好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。

雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。

渐渐地，渐渐地，雪停了，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，画的主要颜料为银白色，它谱写着一处处生动的景色，银色的世界美丽而祥和。

雪不仅美丽，还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪，团个雪球，向面对的同学打过去，“啪”的一身雪，“哈”的一阵笑，加上“哼，你要小心喽”身上又是一片白，而被“打”者的脸上露出了哭笑不得的神情。就这样，你投我一下，我掷你一下，玩得不亦乐乎！

哦，我喜喜爱雪花，皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然赐给人间的奇特风景！

【寒耕热耘】：寒冷时耕种，炎热时除草。形容农事辛苦。

【汗出如渖】：渖：汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。

【汗出沾背】：沾：浸湿。汗水沾湿了脊背。形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。

【火伞高张】：火伞：比喻夏天太阳酪烈;张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

【焦金流石】：将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

【皎阳似火】：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

【热汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

【若张火伞】：张：展开;火伞：比喻夏天太阳酷烈。形容夏天烈日当空，十分炎热。

【盛暑祁寒】：祁：大。炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

【石铄金流】：形容天气炎热。

【五黄六月】：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。

【炎天暑月】：指炎热的夏天。

【张火伞】：张：展开;火伞：比喻夏天太阳酷烈。形容夏天烈日当空，十分炎热。

【大汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

【冬寒抱冰，夏热握火】：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

当我从睡梦中醒来的时候，发现房间里特别明亮。我坐起来，只见窗外高高的大堤上一片银白，我一骨碌爬起床，迅速穿好衣服，跑到窗前，我呆住了，窗外的所有景物都被皑皑白雪覆盖住了，一夜之间整个大地完全改变了它原有的模样，我不禁惊叹这大自然的神奇。我惊喜地向爸爸、妈妈喊道：“下雪了，下雪了”，爸爸随着我的叫唤，连忙起床，打开窗户，只听“呜”的一声，雪猛地从窗隙里吹进来，冷风吹到我的脸上，好清凉呀！ 还没等爸爸洗漱完，我便缠着爸爸让他陪我到雪地里去玩。爸爸便提议要到对面的江堤上去观赏雪景，回来后写一篇关于雪景的作文。我们开始出发了，不一会儿就来到大堤上。大堤真美呀！远处的天空灰蒙蒙的，如雾一般。大堤两边的棚子顶上是雪，地上是雪，连河里的沙滩上也有一层雪。只有流动的河水把茫茫的雪原划开了一道缝隙。雪地上不光有行人的脚印，还有小狗的脚印呢！它们的脚印就像雪地上盛开的梅花，而且它们总是两个脚印并列在一起。它们可能也是被这难得一见的雪景给迷住了，围在堆雪人的小朋友周围撒欢似的来回奔跑。堤坡上还有一群麻雀在觅食，它们的食物被积雪盖住了，只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再继续往前走，沙厂旁的沙堆两旁还有几个小朋友在打雪仗。我停下脚步，眺望远方，不禁是被这银装素裹的白色世界深深地陶醉了。

啊， 雪花，你无私，你纯洁，我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美！

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。""千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。""燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。"大片大片的雪花从天而降，像鹅毛、似棉絮、如玉片。

飘飘洒洒的雪花漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中飘落下来……雪越下越大，山川、树木、房屋全都蒙上一层厚厚的棉被，千里江山变成了粉妆玉砌的世界。柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树上，堆满蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，银条儿与雪球玉屑似的随风飘扬。看，那笔直的柏油马路，已经盖上一条长长的白地毯，是那么晶莹，那么纯洁，让路人不忍心把脚踩上去。

漫天雪花不断飘舞，除了卷着浪花的鸭绿江以外，整个的山岗、树林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的树枝上的银条儿、雪球变得更加厚重，而山川、树木、房屋上的棉被又变得更加厚实。

多美的雪花啊！刚开始零零落落，又小、又轻、又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下来；接着雪花变大、变厚，变得密密麻麻，它们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团、一簇簇。这时整个世界变得扑朔迷离，美不胜收。

渐渐地，推推搡搡、挨挨挤挤的雪花又变得零零落落、稀稀疏疏了。最终，雪停了。

雪后的大地，银装素裹。那一排排树木都自豪地绽放着满树银花，在阳光的照耀下闪烁着淡黄色的光芒；枝头的喜鹊陶醉在旖旎雪景之中，一动不动地停了许久，才潇洒地飞起来；远处的山脉，除了若隐若现的松树的绿色外，只有剔透的白，千里雪色。

树枝上一小堆一小堆的积雪，犹如西沙群岛的海鸟在栖息，又似顽皮的孩子把好吃的棉花糖撒在上面，还像哪位好心的奶奶把蒸好的馒头放在枝头上。

鸭绿江两畔早已被皑皑白雪覆盖，白茫茫一片。太阳出来啦，和煦的阳光照射在积雪上，闪烁出清亮的光辉，分外妖娆。

小朋友们看到这一幕，欣喜若狂，迫不及待地要出去玩雪，马上"全副武装"，飞快地冲下楼，与小伙伴们一起在冰雪世界中尽情嬉戏。他们有的进行滚雪球比赛--先各自认真堆好一个小雪球，再在地上争先恐后地滚动，将一个个瘦弱的小雪球变成"大胖子"。有的孩子为了争第一，还故意破坏对手的雪球，以保住自己的"王位"。还有的孩子三五成群打雪仗，将一群人分成几队，然后在一起热火朝天地混战，直到将自己的对手全部击倒，达到"统一天下"。

啊，梦幻的雪，雪的梦幻……

这是冬天的第一场雪，也是2009年中的第一场雪。

早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

那雪花白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

[描写雪景的小学生作文

粗风暴雨:指风雨之来势急骤狂猛。

驰风骋雨:犹言乘风驾雨。

春风化雨:化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

餐风沐雨:餐：吃;沐：洗。以风充饥，用雨水洗头。形容旅行或野外生活的艰辛。

冲风冒雨:指不避风雨之苦。

春风夏雨:春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

惨绿愁红:红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

楚梦云雨:楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。

础润而雨:柱子的基石润湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。

础泣而雨:柱子的基石泣湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。

楚雨巫云:楚地巫峡的云和雨。多比喻男女幽情。

对床风雨:指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。同“对床夜雨”。

弹雨枪林:弹下如雨，枪立如林。形容战斗剧烈。

大雨倾盆:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

大雨如注:注：灌入。形容寸下得很大，雨水象往下灌似的。

风雨飘零:受风雨吹打而飘失零落。

风雨飘摇:飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。

风雨漂摇:比喻局势动荡不安，很不稳定。同“风雨飘摇”。

风雨飘飖:比喻局势动荡不安，很不稳

牛毛细雨:指细而密的小雨。

飘风暴雨:来势急遽而猛烈的风雨。

春雨如油:春雨贵如油。形容春雨可贵。

惨雨酸风:犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

八方风雨:四面八方风雨聚会。比喻形势骤然变幻，动荡不安。

暴风疾雨:指来势急遽而猛烈的风雨。

暴风骤雨:暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

巴山夜雨:指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。

毕雨箕风:原指民性如星，星好风雨，比喻庶民喜好人主的恩泽。后为颂扬统治者普施仁政之词。

“下雪了，下雪了。”我欢呼着跑出家门。啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。

“真是太美了!”我情不自禁地喊出声来。这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。

这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。

等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。

一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景!

[地棘天荆] 指到处布满荆棘。比喻环境恶劣。

[黑风孽海] 比喻环境、遭遇的险恶。

[荆棘载途] 满路都是荆棘。比喻环境困难，障碍很多。

[荆棘塞途] 满路都是荆棘。比喻环境困难，障碍很多。

[刀光剑影] 隐约显现出刀剑的闪光和影子。形容环境充满了凶险的气氛。

[狗恶酒酸] 比喻环境险恶，使人裹足不前。

[淮橘为枳] 淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。比喻环境变了，事物的性质也变了。

[乌烟瘴气] 乌烟：黑烟;瘴气：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。

[能伸能屈] 能弯曲也能伸直。指人在失意时能忍耐，在得志时能大干一番。比喻好坏环境都能适应。

[坎止流行] 遇坎而止，乘流则行。比喻依据环境的逆顺确定进退行止。

[地上天宫] 形容生活环境的美好，犹如在天宫一样。

[万籁俱寂] 籁：从孔穴中发出的声音;万籁：自然界中万物发出的各种声响;寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

[万籁无声] 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

[万赖无声] 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

[万赖俱寂] 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

[严霜烈日] 比喻艰苦环境下的严峻考验或经受此考验的刚毅节操。亦作“烈日秋霜”、“秋霜烈日”。

[芝兰之室] 比喻良好的环境。

[橘化为枳] 比喻人由于环境的影响而变坏。

[骇浪惊涛] 骇：使惊怕;涛：大波浪。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

[惊涛骇浪] 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

[鲸涛鼍浪] 犹言惊涛骇浪。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

[鲸波怒浪] 犹言惊涛骇浪。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

[兰芷之室] 兰、芷：两种香草。比喻良好的环境。亦作“芝兰之室”。

[鲸波鼍浪] 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“鲸涛鼍浪”。

[惊涛怒浪] 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“惊涛骇浪”。

[惊涛巨浪] 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“惊涛骇浪”。

[曳尾涂中] 原意是与其位列卿相，受爵禄、刑罚的管束，不如隐居而安于贫贱。后也比喻在污浊的环境里苟且偷生。

[风雨不改] 比喻处于恶劣环境中不变其节操。

[斗霜傲雪] 形容在严酷的环境中敢于斗争，不屈不挠。

[曳尾泥涂] ①比喻在污浊的环境里苟且偷生。同“曳尾涂中”。②比喻卑鄙龌龊的行为。

[鸾飞凤舞] 形容祥瑞和平的环境。

[蓬生麻中] 比喻生活在好的环境里，也能成为好人。

[蓬生麻中，不扶自直] 蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。

[出尘不染] 比喻身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。

[锦天绣地] 形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。

[南橘北枳] 枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。南方之橘移植淮河之北就会变成枳。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。

[蓬赖麻直] 比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

[如登春台] 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好象生活在幸福的太平世界里。

[出污泥而不染] 比喻生于污浊的环境却不受污染，依然保持纯洁的品格。

[墨子泣丝] 比喻人变好变坏，环境的影响关系很大。

[满目荆榛] 荆：荆条，灌木。榛：树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。形容十分荒凉萧条的环境。

[三迁之教] 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

[松柏后凋] 寒冬腊月，方知松柏常青。比喻有志之士在艰险的环境中奋斗到最后。

[随遇而安] 随：顺从;遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

[随寓随安] 犹言随遇而安。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

[居移气，养移体] 指地位和环境可以改变人的气质，奉养可以改变人的体质。

[随寓而安] 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。同“随遇而安”。

[逆来顺受] 指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。

[月下花前] 本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。

[花前月下] 本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。

[情景交融] 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

[迷金醉纸] 犹言纸醉金迷。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。

[纸醉金迷] 原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。

[磨而不磷，涅而不缁] 磨了以后不变薄，染了以后不变黑。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。

[涅而不缁] 涅：矿物名，古代用作黑色染料;缁：黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

[涅而不淄] 比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。同“涅而不缁”。

[白沙在涅，与之俱黑] 涅：黑土。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。

[磨不磷，涅不缁] 比喻意志坚定的人不会受环境的影响。同“磨而不磷，涅而不缁”。

[这山望着那山高] 比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。

[血雨腥风] 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

[腥风血雨] 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

[腥风醎雨] 犹腥风血雨。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

[染丝之变] 比喻本来相同的人或事物因受环境影响而变得不同。

[薮中荆曲] 比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。

[中流砥柱] 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

[砥柱中流] 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

[天时地利人和] 指作战时的自然气候条件，地理环境和人心的向背。

[断杼择邻] 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。

[风刀霜剑] 寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

[月黑风高] 比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。

[养尊处优] 养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

[世外桃源] 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

[坐于涂炭] 涂炭：比喻污浊的地方。坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境，自身也被玷污。

[近朱者赤，近墨者黑] 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

[如鱼得水] 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

[乐不思蜀] 在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

[甘分随时] 甘愿顺随时世环境。

[高飞远集] 制摆脱不利的环境，躲避到远防去。

[高飞远遁] 制摆脱不利的环境，躲避到远防去。同“高飞远走”。

[风土人情] 一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。

[孟母三迁] 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

[不得不尔] 尔：如此。不得不这样。表示为环境所迫或有难言之隐而无可奈何。

[得天独厚] 天：天然，自然;厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。

[傲世轻物] 物：他人或环境。鄙弃世俗，看不起别人。也指高傲自大。

[得其所哉] 所：处所，环境。找到了适合于他的地方。指得到理想的安置。

[自拔来归] 拔：摆脱，离开。自觉离开恶劣环境，归向光明。指敌方人员投奔过来。

[冷血动物] 体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情、对人对事冷漠的人。

[居安思危] 虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。

导语：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。以下是小编整理描写冬天雪景的拟人句，以供参考。

一、 空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

二、 梅里雪山，洗涤了灵魂。仰望雪山，有人双手合十，有人张开双臂，有人泪流满面。“梅里雪山就是这样一座山，一见就热泪盈眶，就想哭，就想发誓，就想大吼一声，就想大爱一场。”人们在心底祈祷，愿这美好的瞬间，永无止境，化为永远，愿大自然与人的契合，成为人神共居的世外桃源。原来，这就是我魂牵梦绕的——梅里雪山。

三、 冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。

四、 漫步于宁静的雪地，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野，突然寻到了世界的尺度：自己的脚步。

五、 从海拨4500米的索道终点站出了缆车，我又踏上了征服雪山的路程。已经没有生物的山峰，拔以刺天，天空湛蓝而沉静，阳光灿烂而夺目，白雪更加洁白而耀眼。

六、 天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

七、 四季常思雪，孤村见雪山。虹霓濡笔砚，暮色扣禅关。石隙泉飞泻，林丛鸟哕环。巅峰寻雅趣，何惧步维艰。

八、 一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

九、 积玉堆琼，山巅横卧，似矫健玉飞龙。巍峨奇美，直入上苍穹。随雨晴时变幻，晨曦里、晖映山峰。夕阳下、婷婷少女，玉立彩霞中。山峰、云雾绕，琵琶遮半，娇面朦胧。雪融成溪水，清澈淙淙。峭峻陡崖瀑布，落千丈、奔涌汹汹。凝遐想、迷蒙沉醉，似百态嫣红。

十、 雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。它婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，它把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。

十一、 雪幕拉开，飘然而至分外美妙，初起便显现出意境；雪落十分，然间有种喜悦在心间荡漾，纷飞飘扬尽享每一刻青春的激情；飞舞的雪花，感受芬芳的韵味，迷人心脾围绕在身旁；耳畔，时常想有沙沙的声音那样的动听，百听不厌，着迷在这一刻升起动人心怀的旋律。

十二、 登山时的那条石板小路已铺上了一层层厚厚的雪，踩在上面，嘎嘎吱吱作响。我一直往上爬，身后的小路上留下了我的一长串脚印，回头一看，那条小路已融入了雪中，已看不见来时的路了。描写雪景的美句。雪越下越大，我站在风雪里，任雪花落在我的身上，雪花很轻，落下来的时候悄无声息，没有任何感觉，很快，我的外套上便落满了白白的雪花。无数的雪花悄然飘落，我陶醉在这幅美丽的画中，贪婪的欣赏着这些美丽的雪花，顾不得拍去外套上的雪。

十三、 雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

十四、 皑皑银雪山峰遍，遐尔闻名一泫然。花映云层多彩变，鸟飞起落卧松边。丁香奇特花开艳，满处明珠玉杜鹃。龙甲生云金碧水，玉湖侧影水如天。

十五、 初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

十六、 玉龙雪山，在丽江城西北，距县城公里，雪山南北走向，东西宽约公里，南北长约公里，隔着汹涌澎湃的金沙江，与哈巴雪山遥遥相对。

十七、 岭上茫茫点绿桠，天边淡淡舞红霞。雪崩轰散坡前鹿，虎啸惊飞谷底鸦。松壁陡，石阶斜。小溪冰冻脆声些。谁言破腊无春意，且看山巅雪莲花。

十八、 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

十九、 久慕逢飞霰，尊容隐雾中。留得遗憾在，且作梦游龙。

二十、 落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

二十一、 四时光皎洁，万古势龙从。绝顶星河转，危巅日月通。寒威千里望，玉立雪山崇。"其气势是何等的伟哉！

二十二、 站在西岭雪山红石尖上，眺望雪山主峰，一条银色天龙横亘天际：气势磅礴、银光灿烂；若是旭日东升，山涧白茫茫的云雾烘托出“日照金山”的奇观：云海浩瀚处，一个红彤彤的圆球冉冉升起，慢慢地，佛光闪烁，霞光万道，须臾金光四射，群峰尽染。置身于这样奇幻的仙境，心灵得到宁静、灵魂得到净化、升腾。

二十三、 抬头仰望那明亮的天空，竟又悠悠地撒落无数片乱舞的灰色的雪花，于是，向我飘来，静静地落在我的脸上，头上，肩上，我仿佛置身于漫天舞雪的童话王国，享受着这些可爱无邪的小精灵带来的惬意。此时，山，山谷都静悄悄，沉湎在深深的酣睡中。

二十四、 一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。

二十五、 雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

二十六、 玉龙雪山常年不化的积雪与崖畔悬挂的现代冰川千姿百态，晶莹的冰塔林在阳光照射下翻出一股淡绿，给人一种雄浑巍峨，冷峻圣洁的美感。

二十七、 “下雪啦！下雪啦！-------”随着一阵阵惊喜的叫声，我迫不及待地跑到窗前，往外望去：天空中白茫茫的一片，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，从天而降。

二十八、 郡北无双岳，南滇第一峰。四时光皎洁，万古势龙从。绝顶星河转，危巅日月通。寒威千里望，玉立雪山崇。

二十九、 玉龙高昂的头，翘着的尾，龙身是叠泉飞瀑、原始森林、高山草甸等诸多景致为一体。真可为是气势磅礴的伟丈夫、也是风姿绰约的美女子，在日月下高耸入云，清新俊秀。

三十、 云浮瑶玉色，皓首碧穹巍。上古高寒远，朝阳灿世晖。

三十一、 花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

三十二、 雪域仙山秘境长，无人踏雾揽苍茫。嶙峋万仞终年雪，泻玉流穿古镇滂。

春色满园 满园春色 春光明媚

春光融融 春光如海 春深似海

春色迷人 春色撩人 春色弥望

春山如笑 春和景明 韶光淑气

春日阳和 春寒料峭 春暖花开

春暖花香 万紫千红 万红千紫

春花怒放 花红柳绿 柳绿花红

柳媚花明 柳暗花明 花明柳暗

桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白

桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍

杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳

百花争妍 百花齐放 百卉含英

百卉千葩 飞花点翠 草长莺飞

柳亸莺娇 莺歌燕舞 鸟语花香

百鸟鸣春 红杏闹春 红杏出墙