老师写给四年级孩子的话【热门20篇】

敬爱的张老师：

您好!

自从我上四年级开始，您那美丽的身影，常在我的脑海中浮现。

您给我们上第一节课后，我就被您那亲切的笑容感染了。我觉得您是一位非常有感染力的老师，一定会带着我们好好学习，走向通往优秀的殿堂。上了一段时间的课后，我发现您带给我们的力量是非常强大的。让我们感受阅读的快乐，感受阅读的美好。我们听从您的指导，多读书、多看报让自己的知识丰富活跃起来。

我们参加朗读比赛的时候，您每天陪着我们不断地练习，您支持鼓励着我们，让我们充满自信，取得了第一名的优异成绩，让我们感到非常自豪，非常开心。

老师，在这学期学习的过程中，我发现自己有了很大的进步。这册课文马上就学完了，我会努力学习考取优异成绩回报您!

祝老师

天天开心，身体健康!

您的学生：王祺媛

瞧，他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相，说不上英俊潇洒，貌若潘安，但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋，小小的眼睛，也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故，下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材，高个的身段。整体来说略显成熟稳重。

讲性格，这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢？有时会显得有些孩子气（毕竟是新来的嘛），略带稚气。就如我们数学考试时是他监考，我们在那里埋头苦思冥想，大挥手笔，而他呢，却在我们座位之间的狭窄之处进行 蛙跳 练习，这一蹦、一跳、一转身，继续再来 这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉，可谓是 大煞风景 之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时，班级 打成一片 实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势，从作业上着手准备增加作业，这可是正中下怀，我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的 火爆声，呐喊声 立即烟消云散。

其老师还有一大特点，即是他的言语方面。风趣幽默则是其一，每当我们回答问题之后，考卷讲评之时或表现极好之处，老师曰： 好，没错就是这样，不错不错。 或云 对，好极了好极了！ 这些都是他的专用话语，当然只差申请专利了。

以上几点是我对实习老师的肖像，性格，语言经研究后所得出来的结论。对了，还漏了一点。这位实习老师姓陈，不详其名，我们尊称他为陈老师。

很多家长认为：“孩子只要刻苦地勤奋学习，就能提高学习成绩。”

真的是这样吗？在我看来，其实是一个误区。我认为：只有让孩子在学习中体会快乐，才能使孩子有学习兴趣，才能充分激发孩子的学习动力，才能使孩子快乐地成长。比如，给孩子学习中设立一定难度的学习题，并激发孩子自行解决，使之在学习中享受解决难点的喜悦。

表哥表嫂在外地工作，由于工作关系，孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后，我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳，她很聪明，学习成绩良好，老师布置的作业很快就能完成。为此，孩子常常飘飘然。

孩子需要充分的肯定和表扬，是孩子成长的阳光雨露，使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次，芳做完家庭作业后，我出她出了几道思考难题。芳看了一眼，说：“姑姑，我不会做。”我知道，这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说：“芳，你没动脑筋就说不会做？多半是你不想做。”她说：“姑姑，真的感觉难。”我假装怒道：“拿去，动动脑筋，姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法，在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟，我看芳没有动笔，就给他一点点提示。芳凝目静思一会，突然象是若有所悟，抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿，她大声喊道：“姑姑，姑姑，我做出来了。”我冲她笑笑，高兴地说：“做出来了？告诉姑姑，有什么感觉？”芳说：“好爽，好高兴呢！”我点点头肯定道：“是的，学习就是这么有趣啊！”芳快乐地说：“谢谢姑姑，我明白了。”

孩子需要表扬和鼓励，是孩子喜欢学习的根本动力，使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是，许多家长认为自己的孩子不够聪明，学习不认真，反映慢，学习无方法等，作为家长，经常以这种思维批评和指责孩子，结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛，芳回家就说：“姑姑，这次作文竞赛，我不想参加。”我惊诧地问：“为什么不想参加？”芳红着脸说：“不一定能拿到名次，全市比我行的人太多。”我轻笑着说：“姑姑看过你的所有作文，姑姑认为芳行的，你的作文写得非常的棒。并且，去年你参加全国的作文竞赛还得了奖，只要你再下点苦功，肯定比上次的成绩更好。”芳说：“好，姑姑，我试看。”

作文竞赛前夕，芳分类看作文书，认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看，看后，我一个字不改，只是鼓励他，“写得很好，再努力，这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来，芳果然获得了一等奖，并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受，她说：“心里乐滋滋的。”

孩子需要适当的挫折，是孩子认清学习的方向，给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲，认为周围的人比自己差，瞧不起别人，从而停止不学，所以作为家长应该给孩子适当的挫折，并要他们对照，从中找出原因。家长恰当好处地加以引导，使之更加努力向上。记得有一次，芳数学考试得了100分，作文写得也不错，但老师规定的课文没有背，这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后，我不她奖励“红花”，也不带她出去玩，并且提出警告，芳发现了问题，也更加认真读起书来。这时，我又找芳谈话，告诉她：“你不背书，同学就会超过你……”这方法真奏效，结果她在一天内，背完了老师要求背的2篇课文。

孩子的教育，是个系统工程，教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作，特别是在孩子世界观未定向的时期，更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样，因为孩子的个性化差异，环境化差异。就要因材施教，有所放矢，让孩子在快乐中学习，肯定中前进，挫折中成长，就一定会成为祖国的有用之材。

6岁女童跟着家长在非斑马线上横穿马路，但是家长并不知道孩子突然折返，被一辆汽车撞倒，随后被宣告抢救无效死亡，6岁本应该是一个多么天真浪漫无忧无虑的年龄，但一场车祸，便让这个花一般的少女葬身于轮胎之下，这不禁让我思考，如果家长没有带领小孩横穿马路，是不是就可以避免这场悲剧了，如果家长监管得力是否可以使孩子免受伤害，因此家长对孩子的监管是多么的重要啊。

家长是孩子的监护人，在孩子未成年以前必须要对孩子进行有效的监管，使其免受伤害，但是新闻中的家长却由于监管不力间接导致死亡，这既是汽车主人的职责，但更多的是家长的责任，我国交通法律法规明确规定行人要走斑马线，但新闻中的家长却忽视了规则，我行我素，还带领着孩子横穿马路，随后马路本来就是一个有危险因素的存在，过马路的时候一定要带好自己的小孩，牵住小孩的手不要让他乱跑，但是新闻中的家长却没有这么做，可见家长的责任是有多么的大。

随着日新月异的现代化社会发展，各种交通工具在出现的同时，有多少人因为无视交通规则而葬身于车轮底下，即便新闻上报道了一个又一个类似的事例，但有多少人依旧无动于衷，又造成一个又一个惨案。所以教育知识的普及也是很重要的，父母是孩子的第一任老师，应该教给孩子一些安全常识，而不是任其嬉戏玩笑，在马路上随意走动可是很危险的。

家长的监管不过关，是交警部门给予这个家长的最终结果，父母如果多在意一点，多用心一点，其实也就可以避免那么多悲剧的发生了。类似事件在杭州也曾发生过一起，同样是家长带领小孩横穿马路，家长让孩子推着小推车，自己则拿着大包小包，最后孩子因为贪玩和小推车一起死于车祸，多么痛心的一件事例，为什么家长就不可以对孩子多关心一点，更在意一些，是否就可以避免这个悲剧的发生。

父母是孩子的监护人，同时也是孩子的第一任老师，身为父母不仅需要以身作则，并且也要及时监管孩子，使其健康快乐的生活在阳光下。

王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。

王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢？”“您活着为了什么呢？”等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：“科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！”这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。

我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。

我们班里有许多老师，她们尽自己所能教育我们，在我心中田老师最好，田老师温柔、体贴、严格。

那是秋天，秋天本来就好多病，记得有一次，那天老师看见我的同桌李飞，上课无精打采的，老师就问李飞：“李飞，你这么了，你是不是生病了？”李飞有气无力的回答“我一起床，头就开始痛，浑身难受。”老师急忙掏出温度计，老师让他量了量体温，温度计显示李飞发高烧了，老师赶紧给李飞的爸爸妈妈打电话，因为，学校医护室的都不管用，病毒开始蔓延了，它感染了我的前后左右，他们都回家了，老师有点觉得奇怪，老师觉得我周围的人一个一个的都走了，为什么我什么事情没有呢？老师把我叫到跟前问道：“咦，郑好你旁边的人都发烧了，你为什么啥事也没有呢？”我告诉老师，我什么感觉都没有，老师掏出温度计给我量了量，我竟然发烧了，老师说：“你还说你没有事，都发高烧了，赶紧去医护室打针去。”因为我家离邢台比较远，所以说老师就不让我回家了，老师虽然是那种训我的口气，但是我能体会到老师对我的爱和感怀，这时老师看见我发高烧了，心中有点着急，我的心里暖洋洋的，比吃了蜜还甜，有一种说不出来的幸福，我痴痴的站在那里，老师说：“还愣着干嘛，还不快去打针，等什么呢？”我赶紧来到医护室打了针，拿了点药，我一回来，老师就亲自监督我，让我喝药，晚上老师还来到宿舍叮嘱生活老师多关照我。

我很开心，我心中的好老师是我的班主任田老师，我庆幸有个这么爱我们的班主任。

幼儿园教师会给怎么样的寄语给孩子呢，下面小编为你分享一下幼儿园老师给孩子寄语吧，欢迎参考！

1、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！

2、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

3、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

4、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！

5、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

6、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

7、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

9、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

10、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

11、行路人，用足音代替叹息吧！

12、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

13、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

14、你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！

15、作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。

16、即将，你马上要上小学了，渐渐你会产生许多天真美好的梦想，有的会成为你的理想。祝愿你能有一个美好的梦想，永远自由自在快乐的成长。

17、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

18、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

19、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

20、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

22、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

23、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

24、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

25、幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们！

26、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。

27、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！

28、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

29、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

30、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！

31、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

32、在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今天你们即将乘坐一艘艘小船，在这里扬帆远航！当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享！我们是你们永远的守巢人！

33、今天，你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话：老师爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，成功或失败！你们都是我们的孩子，交通路小学永远的学生。

34、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

35、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

36、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

37、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

38、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

39、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

40、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

41、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

42、他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。

43、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材！

44、你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！

45、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

46、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

47、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！

48、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

49、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

50、亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。

51、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

52、乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。

53、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

54、三年的幼儿园即将结束，有再多的不舍，老师都要先在这里恭喜你们，恭喜你们毕业了，恭喜你们长大了，恭喜你们即将在更广阔的天空中翱翔，获取知识，获取本领。

55、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

56、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子；从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！

57、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

58、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！

59、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

60、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。

61、孩子们，你们知道吗，在老师的心里面是爱你们的，虽然有时候会对你们大声点，可是那是希望你们好，你们的天真可爱，纯真无邪已经深深地埋在老师的心里了。在这里老师想给你们勇气，给你们力量，让你们去自由地翱翔。

62、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

63、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

64、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

65、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

教过我的老师有许多许多的，比如有卢老师、刘老师杨老师和唐老师，但我最欢的老师是唐老师。

唐老师慈祥地面孔上常常带着笑脸，她的眼睛大大的像两颗闪闪的星星，额头上总是有着一条条的皱纹，应该是被我们气出来的，嘿!都怪我们不听话。

唐老师非常幽默，上课常会用笑话来解错题。有一次我把应用题的减法做成加法了，唐老师说：“一家商店，我去买东西，该付60元，服务员反而给我60元了!你们说可能吗?”唐老师这一说全班都笑了起来，而且还议论纷纷呢!我的脸一下子都红了起来，和太阳一样红呢!

唐老师只要发现有人每做作业，她的脸就由晴转阴，大发雷霆，声音像雷在吼，眼神像是电一般吓人，但如果那同学把作业做完了她会轻轻摸摸你的头叫你下次别再这样做。

唐老师对我很好，有东西吃的时候给我吃，考试考的好就为我喝彩……

唐老师您是我最喜欢的老师。

这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海南火车站时的情景。

在那月台、天桥已被炸成废墟的地上，流满了鲜血和模糊的肉体，这不由让我内心变得沉重。

可能就在几分钟前，这火车站还是热闹非凡的样子。可是几分钟后，侵略者投下炸弹，顷刻间将这美好的一切都毁灭了。

此时此刻，那一片废墟之中，衣衫褴褛的小男孩在地上发出那稚嫩的哭声，好像在说：你们为什么要这样残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎么生活啊！

此时我仿佛回到照片中战争发生前的场景，可能他们一家是其乐融融，要候车去看望姥姥。可是，侵略者却夺走了他们的生命，让他们直面死亡的灵魂。

这个孤独可怜的孩子，他以后的生活会如何？希望他会被人收留，让他像野草一样野蛮而顽强地长大，因为他一定会记住这段历史，会为此发奋图强，为自身的强大和中华的振兴而不懈努力。

敬爱的何老师：

您好!

我是您的学生徐坤浩，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您说说心里话。

以前从没留意烦恼这样的问题，直到现今自己一点点长大，才深有体会，心里烦恼极了，不知道该怎么办。所以写信给老师，希望老师您给我一些建议或者意见，谢谢老师。

自从我上了学，“粗心”这个坏朋友就与我相伴。特别是这个学期简直与我形影不离，考试在，做作业在，我真想甩掉它，可是一直甩不掉。

记得有一次，因为晚上睡得太晚了，早上起床迟了，吃完早饭急急忙忙地去学校，刚走到校门口就走来一名值周学生。她看着我的胸前就问：“校牌呢?”“不是挂着吗?”我低头一看胸前，顿时脸热了，糟了，忘挂校牌了。值周学生把名字记下了。我边走边想这下完了，班级荣誉也没有了，同学们也会责怪我的，这都是“粗心”害我的。

考试粗心，做事粗心，看来要改掉这个毛病有些不容易，我想把粗心这个“坏朋友”远离我，请老师给我想想办法吧!

我知道老师每天的工作都很多，很忙，很抱歉麻烦老师了，请允许我再一次真挚地说声“谢谢!”谢谢您老师!

祝您身体健康!快乐幸福!

老师，您还记得幼儿园大班宿舍的那个发烧的小女孩吗?对，就是我。

记得那是个炎热的下午，突然从大班宿舍传来一阵哭声。您顺着哭声，在第二排最后一张床上找到了我。您摸了摸我的额头，啊!滚烫滚烫的!您毫不犹豫地背者我来到医院。

我们来到医院，护士阿姨拿出体温计夹再我的腋下，量我的体温。护士阿姨拿出体温计，一看：39度!护士阿姨说，需要打点滴。您把我放在最近的一张凳子上。护士阿姨拿来点滴，帮我打。我或许累了，或许是打点滴的副作用，我在不知不觉中睡着了。等我醒来了，已经是晚上8点了。您看见我醒来了，脸上露出久违的微笑。而您的眼睛却布满了血丝。

老师，您对学生作出了无私的奉献，而学生却无以回报。

亲爱的老师：

您好!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。

您是树，我们是小鸟儿;您是园丁，我们就是小幼苗。啊!您的爱，太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。您——老师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。

唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：“一位好老师，胜过万卷书。”

记得那一天，老师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。老师清了清嗓子说道：“同学们，把课外书拿出来自己阅读一下，珍惜早上这大好时光。”老师说完以后，同学们在下面议论纷纷，“老师这是怎么了?”“怎么嗓子都哑了呢?后来我们才知道，原来是因为昨天一个同学有一个题不会，老师放学后单独留下给他补课呢。我心想：老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。真是太伟大了，真的太负责任了。

最让我记忆犹新的还是那一次，我下午放了学回到家写作业，发现课本忘记带了，于是赶紧跑回学校取，整个教学楼里只有我们老师的办公室还亮着灯，哦!今天有学生感冒发烧，请了假，放学了，老师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。看到这一幕，我不自觉得热泪盈眶，老师您为了我们无私的奉献了自己的一切，这份恩情我们永远铭记。

老师是天上最亮的北极星，为我们指明前进的方向;老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长;“好好学习，长大成为国家的栋梁之才。”是老师对我们的期望，也是我们对老师无私奉献，辛勤耕耘最好的回报。

老师，您辛苦了，师恩，我们永远记得!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月_日

大班的小朋友们大家好:

三年的时光，匆匆走过。在这个令人紧张又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，为你们召开毕业典礼，老师的心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;将要成为一名光荣的小学生了。

还记得你们一个个刚刚入园的时候，那段时间对于你们是多么的煎熬啊!幼儿园的一切都是陌生的：坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的;睡在小床上，头顶的天花板是陌生的;站在院子里，环境是陌生的。在这个什么都陌生的环境里，在老师的怀里让你找到了依靠。时不时的会想起让老师带你们去找妈妈，望着家人来接的方向。

时间一天一天的走过，接下来的时间里，每个小朋友们都认识了新的好朋友，开始自己吃饭、睡觉、......更勇敢的是主动和家人再见了，这些事情老师们都放在眼里，当你们越来越适应幼儿园的生活，老师们也就越来越欣慰，开心。

当老师有一天对你开玩笑的说：“宝贝，你不哭了?”你会很害羞的不好意思。这些事情好像昨天刚刚发生，但是时间告诉我们，你们马上就要毕业了。

老师想告诉你们，在以后成长的道路上会遇到很多挫折，一定要做勇敢的自己!放飞梦想，坚持自我!

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XXXX.X.X

生活在战争中的孩子们：

你们好!

电视上，几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊，我看见了，你们美丽的家园变成了废墟，你们那双无神、恐惧的眼神，更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声，我听见了;你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了!

炮火摧残了你们的家园，当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切，都是万恶的战争!

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者，让无情的子弹来摧残你们的家园，让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤，从此，你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!

我知道，你们恨战争，发自内心地恨战争，恨它毁了你们的一切。可我也知道，你们面对现实，是无奈的。和平，对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里，你们饱经患难，吃不饱，穿不暖，巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵，一想到这，我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，只要我们携起手呼吁，“要和平不要战争!”，我相信，一切就一定会好起来的，你们一定会重返校园，重建起你们美丽的家园!

此致

敬礼

亲爱的王老师：

您好。

我知道您最近一直心情都不好，大部分是因为我们的作业，在信里我代表全班同学给您说声：“对不起。”我们辜负了您的好意，您那么辛苦的为我们讲易错点，讲得喉咙都直冒烟。还起早贪黑的为我们备课，而我们却上课时爱听不听，讲小话。您就像一位辛勤的园丁，我们就像一棵长得有些歪的小树，您为我们矫正，我们还硬是要歪着长。在这儿我们深表歉意，在次给您说声：“对不起。”望您能谅解。我能理解您的愤怒，您为我们的听课不专心和我们大部分同学作业质量不好而愤怒，但是，有一点我想请求您，您生气时可以不要砸书和高叫吗?这要做我们会被吓到的有时甚至都吓得跳起来了，我向全班同学都不会希望您变成“女高音”吧!王老师，我所说的全都是发自内心的话，望您能改一改。

敬祝

工作顺利

四(7)班

我的英语老师中等个子，不胖也不瘦，她长着一双明亮的大眼睛，好像会说话似的。当你做了不应该做的事时，她就会用责备的眼神盯你好一会，知道你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好 事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。

她对我们的学习，要求很严厉：课文要背熟，句子要会写，单词要记牢。有一次，有位同学单词不过关，老师让他练会，可是他直到放学也没练。于是放学后老师就陪着他练，知道练会为止。就这样 不是我们班的每一个同学成绩落后。

一次，英语老师布置了一个非常非常多的作业：M1—M10的单词一词8个，放学前必交！而当时已是第六节课！同学们赶紧奋笔疾书，写啊——为了节省时间，同学们看了一眼单词后，默记下来，然后快 速地写八遍。终于，大家都交上了作业。这时大家发现：默写的单词都记下来了！原来这是老师让我们背住单词的方法！

可有时，他还会闹出一些小笑话。有一次，老师给我们讲练习册，本来是要讲第一单元和第二单元的，可是她刚讲完第一单元就把练习册给收了。同学们七嘴八舌地说：“老师，第二单元还没讲呢！ ”“对呀！”“对呀！”老师这才恍然大悟：“快！快把练习册传下去！”我们都笑个不停。

这就是我们的英语老师，有可亲又可敬。

我们班的何老师真是“天下无敌”，我们都说她有“超能力”。

何老师拥有“快速眼”。为什么呢?听了下面这件事你就明白了。那天小考，上午几乎没有玩的时间，当收完卷子时，都十一点四十五分了，该去吃午饭了。何老师让我们排队，自己则去办公室改卷子了。我们原以为下午会放松，但事实上并非如此。下午三点是第六节课，这节课又是何老师的课。当何老师走进教室时，我们看到她手里拿着上午考完的卷子。何老师走上讲台说：“这次考试一般般，最高分才九十七分，还有八个不及格。”我们都惊呆了，才三个小时就把四十三个人的卷子改完了!天哪一般这要三天才能改完啊!这到底是何方神圣啊!晕!!!看来下午也有麻烦了。

除了这个，何老师还有“顺风耳”，她在离我们班三十米以外都能听见我们发出的声音。一次，我们在做课前准备时突然吵了起来。当何老师走进教室时，她说：“我在273班都听到你们在大喊大叫。”什么?273班那离我们班有几十米远呢!何老师未必也太厉害了吧?不是“顺风耳”还能是什么呢? 唉!

瞧!这就是我们的何老师，这种“天下无敌”的人很罕见吧?

“光阴似箭，日月如梭”，眨眼间，一学期过完了。一个新的学期开始了。这学期我上四年级了，有了一个新的教室，有了一个新的老师。

那今天我来说说我的老师吧！我的老师姓陈，是陈老师。从报到的第一天起，陈老师走进教室，我就从她的眼光中看出她是一个和蔼可亲的老师。但仔细一看和蔼可亲中还带点严肃。我的老师不是很高，鼻梁上驾着一副眼镜，一头乌黑的短发。

我们的陈老师非常细心，改作业的速度也很快。有一次，我们在一次考试中，我就错了一个小小的标点符号，她就给我指出来了。另外，我们的陈老师也很温柔，只要有小朋友受伤了，她就会细心的安慰和照顾。同时也会惩罚打人的小朋友。

还有，我的陈老师和别的老师不一样，她的惩罚方式是背课文，陈老师每天晚上都会留一些同学来罚背课文。陈老师一直希望有一天没有小朋友留下来背课文，这样她就会很高兴。

我爱我的老师，因为她像我的第二个妈妈。

老师与学生的长时间相处常常会产生深厚的感情，以下是小编收集的相关寄语，仅供大家阅读参考!

1、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！

2、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

3、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

4、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！

5、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

6、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

7、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

9、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

10、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

11、行路人，用足音代替叹息吧！

12、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

13、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

14、你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！

15、作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。

16、即将，你马上要上小学了，渐渐你会产生许多天真美好的梦想，有的会成为你的理想。祝愿你能有一个美好的梦想，永远自由自在快乐的成长。

17、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

18、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

19、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

20、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

22、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

23、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

24、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

25、幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们！

26、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。

27、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！

28、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

29、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

30、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！

31、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

32、在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今天你们即将乘坐一艘艘小船，在这里扬帆远航！当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享！我们是你们永远的守巢人！

33、今天，你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话：老师爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，成功或失败！你们都是我们的孩子，交通路小学永远的学生。

34、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

35、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

36、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

37、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

38、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

39、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

40、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

41、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

42、他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。

43、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材！

44、你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！

45、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

46、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

47、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！

48、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

49、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

50、亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。

亲爱的田老师：

您好!

在茫茫人海中，能遇到您也算是我们的缘分，虽然您只做了我一年的老师，但我却把您深深的埋在了心里，是您让我懂得了道理，是您让我懂得了遵守纪律的重要性，是您让我的学习成绩提高了。

记得开学第一天，您把我们全班训斥了一顿，嫌我们没有精神，其实，不瞒您说，我们对您的第一印象是：凶!但后来，我改变了我的看法，其实您并不凶全都是为了我们好，其实您是一个幽默、风趣的人。

是您让我爱上了写日记，以前我只要一写日记头就疼，老师又要求字数，我真的不知道怎么写，直到六年级遇到了您，您不要求写多少个字，您教会了我细心观察，我写起日记就容易多了，渐渐地，我爱上了写日记，感觉写日记是件快乐的事情，谢谢您，老师。

当然，我也被您训斥过，记得上次您让我回答问题，我恰好不确定这个题的答案，然后站起来默不作声，后来才吞吞吐吐地回答了，声音很小，怕回答错误，您就训了我几句，我心里虽然不好受，但我不怪您，是您让我学会了坚强、自信。

您给我们布置的作业并不多，但必须态度端正，您也让我知道了，态度一定要端正，态度决定一切，态度决定成败。

老师，您向一个辛勤的园丁，我们像一棵棵树苗，您每天都给我们浇水、施肥，让我们一天天在成长，让我们一天天在变化，你却一天天在变老，您用您的汗水给了我们知识，谢谢您，老师。

祝您：身体健康

您的学生

从我上托儿所、幼儿园起一直到现在，教过我的老师有许多许多。但在这些老师中，最让我喜欢、令我难忘的，还是一年级时教我们英语的吴老师。因为她教英语，所以我们也叫她Miss Wu。

吴老师长得高高的、瘦瘦的，很年轻，脸上总带着微笑。她有着一头乌黑的长发，每天都带着一副眼镜。她对我们很好，从不打骂我们，就算我们在课上和她闹着玩，大叫、大笑、做鬼脸，她也只是笑笑，不会说我们什么。所以，我们都敢在她面前明目张胆地捣乱。

记得我一年级那年，有一次英语课时，吴老师正上的好好的呢，我们班的小尤突然离开座位，手里拿着一张纸屑，走向垃圾桶——原来小尤是要去扔垃圾啊。这时，全班同学的目光齐刷刷地落在了小尤的身上。吴老师看见了，并不像有些老师那样大发雷霆，而是微笑着说：小尤，你这样会让大家的注意力分散的，你看，大家都在看你，眼球都在跟着你动呢！不信，我们来做一次试验，看大家的眼球是不是在跟你动，好吗？小尤点点头，接着，她拿出一盒水彩笔，高高地举着，从座位上走了出来。我见了，眼球不由自主地跟着小尤动。我还故意把头一点一点的，小尤走一步，我就点一下。吴老师见了，指着我对全班同学说：你们看，我说的没错吧！顿时，大家的目光都落在了我身上。大家见我那滑稽的样子，情不自禁地大笑起来，整个教室一片混乱吴老师呢，不拍桌子，也不铁青着脸，大吼一声：安静！而是和我们一起笑。笑够了，就说一声：大家安静下来，我们继续上课！原本吵闹的教室就立刻安静了许多。我们喜欢她，怎么能不听她的话呢？

这就是我的吴老师。因为她，我越来越热爱英语。吴老师不但对我们好，而且使我热爱英语，我怎么能忘记她，怎么能不喜欢她，怎么能不认为她是我心中的好老师呢？

[四年级作文我的英语老师